Otvorená lekcia "spájanie o - e v zložitých slovách." Ťažké slová. Spojené o, e v zložených slovách

Ťažké slová. United o, e in ťažké slová Oh. Pravopis zložených slov spolu a so spojovníkom

Zložené slová vznikajú spojením dvoch alebo viacerých základov.

Zložky zložených slov možno navzájom spájať koordináciou resp podraďovacie spojenie. Pri koordinačnom spôsobe komunikácie sa základy, z ktorých sa tvoria zložité slová, spájajú ako rovné a medzi ne môžete dať spojku a: premiér, fyzikálno-matematický.

Pri zmluvnom spôsobe komunikácie je jeden základ syntakticky závislý na druhom: valcovaný kov (valcovanie železa), elektrické zváranie (zváranie elektrinou), krátkodobé ( krátky čas), výrečný (povediac výrečne), písaný rukou (písať rukou), autoopravár (opravovať autá).

Kmene zložitých slov možno spájať pomocou spojovacích samohlások o, e (je) alebo bez nich. Písmeno o sa píše, ak sa tvoriaci kmeň končí tvrdou alebo syčivou spoluhláskou: železobetón, človek-deň, modrooký.

Písmeno e sa píše, ak sa tvoriaci kmeň končí na mäkkú spoluhlásku: oceliar. Spojivo sa píše po základe, končí sa a alebo predĺženou mäkkou spoluhláskou: krajina, životodarná. Ak je prvá časť takéhoto slova prídavné meno mäkkej skupiny, potom sa pred ňou napíše ь: stará ruština.

Zložené podstatné mená sa môžu písať spolu alebo pomlčky.

Zložené podstatné mená tvorené spolu sa píšu:

1. Z dvoch základov pomocou spájania samohlások o, e, sú: bocian, roľník, chaerizka, Novopetrovka, Belopole, Krasnovodsk.

2. Kombinácia bez spájacích samohlások

- Slovesá v rozkazovacom spôsobe a podstatné mená: hemlock, tumbleweed, Tyagnyryadno, Gulyaypole;

- Číslovky (písané písmenami) a podstatné mená: desaťročia, ale: 10. výročie, Tripolye, Pjatigorsk.

Zložené prídavné mená je možné písať spolu alebo ich spájať.

Zložené prídavné mená vytvorené z:

1) zložité podstatné mená, ktoré sa píšu spolu: železobetón, čierna zem, Novobeliči (Novobeliči), Starokonstantinovský (Starokonstantinov)

2) frázy s podraďovacím spojením:

— Podstatné meno a prídavné meno: tmavooký ( tmavé oči), východ (východná Ukrajina), Belaya Cerkovsky (Bila Cerkva);

- Číslovky (písané písmenami) a podstatné mená: päťposchodový, dvadsaťpäť zväzkov;

— Podstatné meno a sloveso: drvič uhlia, obilný kombajn;

— Príslovky a prídavné mená: vyššie spomenuté, dlhodobé;

— Z viacerých prídavných mien, ktoré tvoria pojmy novogréčtina (jazyk), zložený, staronemecký, hluchoslepý a nemý.

Zložené prídavné mená sa píšu so spojovníkom:

1) vytvorené zo zložitých podstatných mien, ktoré sú napísané pomlčkou: diesel-motor, bývalý šampión, Pushcha-Voditsky (Pushcha-Voditsa), Ivano-Frankivsk (Ivano-Frankivsk);

2) tvorené z fráz s koordinačné spojenie: rusko-ukrajinský, rezort-sanatórium, ale: prefíkaný, zlomyseľný;

3) s prvou časťou, ktorá končí na -iko, (-iko): fyzikálno-matematický, chemicko-technologický;

4) s prvou časťou vojenské, vojenské: letectvo, vojensko-priemyselné. Výnimka: osoba zodpovedná za vojenskú službu, vojnový zajatec;

5) čo znamená ďalšie odtiene kvality, farba: horko-slaná, tmavo červená. Výnimka: oranžová, karmínová;

6), čo znamená názvy svetových strán: juhozápad, severovýchod;

7) zemepisné názvy, ktoré zahŕňajú názvy svetových strán: Severozápadný front, Juhozápadný Železný, ale: Severokrymský prieplav, Západná nížina, Južná step (podľa všeobecné pravidlo zmluvná závislosť fráz).

Spojovacie samohlásky

Funkčné morfémy odvodzovacej povahy v zložitých slovách obsahujúcich dva alebo viac neodvodených kmeňov. Po základe pre párovú tvrdú spoluhlásku sa ako spojovacia samohláska používa o, po základoch pre mäkkú spoluhlásku, pre sykavú spoluhlásku a e. Hospodárenie v domácnosti, hospodárenie na pôde, kuchár, pseudoveda, lapač vtákov. Vo viacerých slovách sa koncová mäkká spoluhláska prvého kmeňa v, a, t vyslovuje pevne a za ňou sa píše spojovacia hláska o (súbežne s týmito slovami existujú aj také, v ktorých podľa pravidla napr. je napísané e). Krvižíznivý - krvilačný, zlodej koní - chovateľ koní, rezbár kostí - drvič kostí, lapač, túžba po moci, ctižiadostivosť, mäsožravec, tkáč vlny, fabulista, krvný obeh atď.


Slovník-príručka lingvistických termínov. Ed. 2. - M.: Osveta. Rosenthal D. E., Telenková M. A.. 1976 .

Pozrite sa, čo sú „spojovacie samohlásky“ v iných slovníkoch:

    Spojovacie samohlásky o a e

    Spojovacie samohlásky o a e- 1. V zložitých slovách sa po základe píše spojovacia hláska o na tvrdú spoluhlásku, po základe na mäkkú spoluhlásku, na syčanie a c - spojovacia hláska e. Napríklad: domáci, kožojed, lapač vtákov, Falošný Dmitrij I. 2. V niektorých... ... Referenčná kniha o pravopise a štýle

    § 037. Neprízvučné SPOJOVACIE hlásky- § 37. V zložitých slovách môžu byť spojovacie hlásky medzi kmeňmi len o a e, napr.: zásobovanie vodou, obrat obchodu, Moskvorecký, stonožka, poľnohospodárstvo, životopis, krvavý, falošný svedok, kuchár, papiernictvo, chov oviec, . ... ... Pravidlá ruského pravopisu

    PRAVOPIS- @Pravopis samohlások v koreni I. Pravopis samohlások v koreni § 1. Kontrolovateľné neprízvučné samohlásky § 2. Nezačiarknuté neprízvučné samohlásky § 3 ... Referenčná kniha o pravopise a štýle

    OBSAH- PRAVOPIS I. Pravopis samohlások v koreni § 1. Kontrolovateľné neprízvučné samohlásky § 2. Neprízvučné samohlásky § 3. Striedavé samohlásky § 4. Samohlásky po sykavkách § 5. Samohlásky po ts § 6. Písmená e e § 7. Písmeno II . Pravopis spoluhlások...... Referenčná kniha o pravopise a štýle

    Aya, oh. 1. Určené, používa sa na spojenie alebo upevnenie niečoho. Spojovacie pásy. □ Dýchacie cesty boli v zlom stave; Zo všetkých škár unikal stlačený vzduch, ventily a spojky márne pískali. Gorbatov, ... ... Malý akademický slovník

    interfix ako súčasť slova- (lat. inter – medzi, fixus – vložené) 1) Intermorfemické medzerníky, ktoré plnia spojovaciu funkciu v štruktúre slova; 2) spájanie spoluhlások o, e ako súčasť zložitých slov, ktoré vykonávajú podobné funkcie ako prípony a predpony 3)… … Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä- „Battered Pusskies“ je cyklus „jazykových rozprávok“ od Ľudmily Petruševskej, napísaný v r. rôzne roky jej kreativita. Prvý z nich, s rovnakým názvom, bol napísaný v roku 1984 a prvýkrát uverejnený v rovnakom čase v časopise Literaturnaya Gazeta. Rozprávky... ... Wikipedia

Ryža. 2. Nikolay Dobronravov ()

Zložené slová pomenúvajú ľudí podľa povolania.

veliteľ- vedie pluky, korene pluku-, voda-,

fabulista- píše bájky, korene bájky-, píš-,

včelár- chov včiel, včelie korienky-, voda-,

inštalatér- vedie vodu, korene voda-, voda-, predpona pro-,

oceliar- varí oceľ, korene oceľ-, var-,

lapač vtákov- chytá vtáky, korene vtákov-, chytá-, prvý koreň končí v ts, píšeme e.

Vypočujte si text, určte, koľko je tam zložitých slov.

Moskvu založil knieža Jurij Dolgorukij. Moskva bola najskôr drevená pevnosť, obohnaná palisádou z guľatiny. Dubové steny Kremľa nahradili biele kamenné. To bolo vtedy, keď Moskva dostala meno pre všetky časy - biely kameň. A tiež zlatistý, so zlatými hlavami, kupolami chrámov. Chistoprudny Boulevard je jednou zo starých ulíc v centre Moskvy.

Dolgoruky- dlhé ruky, korene dlh-, ruky-,

palisáda- plot vyrobený z pevne zapichnutých kolíkov, korene sú časté, počítajte,

biely kameň- postavené z bieleho kameňa, korene sú biele, kameň,

zlatohlavý- so zlatými hlavami, koreňmi zlata-, hláv-,

Chistoprudny- čisté jazierka, čisté korene, jazierko-.

Takto sme zostavili prepisy zložitých slov:

Na mieste písmen spojovacích samohlások O, E sa píše: písmeno na mieste neprízvučnej samohlásky.

Prečo sa tak volá vták? Červenka je pomenovaná podľa chvosta. Je červený a celý čas sa trasie. Preto sa zdá, že chvost bliká svetlom, akoby horel. (pozri obr. 3)

Ryža. 3. Redstart ()

Červená ryba je veľmi krásna. Chrbát má zelený, na bokoch zlaté šupiny s hnedým lemom na bokoch. Oči sú oranžové, pery žlté. Ryba dostala prezývku pre farbu plutiev. (Podľa N. Osipova) (pozri obr. 4)

Ryža. 4. Rudd ()

Rastie steblo trávy, rovné, silné a na jeho konci trčí zelená kefa. Takto vyzerá foxtail. Samozrejme, že takýto chvost je príliš malý aj pre líščie mláďa, ale stále vyzerá ako chvost. (pozri obr. 5)

Ryža. 5. Foxtail ()

Vodný strider je názov pre hmyz, ktorý rýchlo behá po vode, akoby chcel merať vzdialenosť. (pozri obr. 6)

Ryža. 6. Vodný behúň ()

Zložené slovo pozostávajúce z dvoch koreňov gory- a tail-. Podobné slová: horieť, chvost.

Zložené slovo pozostávajúce z dvoch koreňov: red- a per-. Podobné slová: červená, perie.

Korene líška-, chvost-. Príbuzné slová: líška, chvost.

Korene voda-, mer-. Voda, meranie.

V lekcii ste sa naučili, že slová, ktoré majú dva korene, sa nazývajú zložité. Najčastejšie sú korene v zložitých slovách spojené samohláskami o alebo e. Tieto písmená sa nazývajú spojovacie samohlásky. Písmeno o sa píše po tvrdých spoluhláskach, e - po mäkkých a nepárových tvrdých: zh, sh, ts. Napríklad gaučový, chodec, lapač vtákov.

  1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko „Do tajov nášho jazyka“ Ruský jazyk: Učebnica. 3. ročník: v 2 častiach. Smolensk: Združenie XXI storočia, 2010.
  2. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko „Do tajov nášho jazyka“ Ruský jazyk: Pracovný zošit. 3. ročník: v 3 častiach. Smolensk: Združenie XXI storočia, 2010.
  3. T. V. Koreshkova Testové úlohy z ruského jazyka. 3. ročník: v 2 častiach. - Smolensk: Združenie XXI storočia, 2011.
  4. T.V. Koreshkova Cvičte! Zápisník pre samostatná práca v ruštine pre 3. ročník: v 2 častiach. - Smolensk: Združenie XXI storočia, 2011.
  5. L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Tvorivé úlohy v ruskom jazyku. - Petrohrad: KARO, 2003
  6. G. T. Dyachkova Olympijské úlohy v ruštine. 3-4 stupne. - Volgograd: Učiteľ, 2008
  1. Rus.1september.ru ().
  2. Gramma.ru ().
  3. 5klass.net ().
  4. School-collection.edu.ru ().
  5. Oldskola1.narod.ru ().
  • Vyriešte problémy s pravopisom.

Parný_vozny, listový_pad, kaša, russula, one_domorodé, umývačka riadu, white_hriva, pletené, domáce, zemetrasenie.

  • Nájdite zložité slová a ukážte ich štruktúru.

...vážky lietajú a tancujú,

Tí veselší vedú okrúhly tanec.

A. Tolstoj

Ľudia už dávno vedia:

Muchovník je nejedlá.

V. Žulžin

  • Prečítajte si úryvok z príbehu od V. Astafieva. Nájdite ťažké slová, opíšte ich význam a zvýraznite korene.

Mukhtar mal rovnakú farbu a vzhľad ako Trezor, ale jeho charakter bol iný ako on. Ak je Trezor prefíkaný a hlúpy, tak jeho brat bol pracovitý, prísny, nahnevaný a preto sedel na reťazi. A taký život bol pre neho trpký, slobodný, impulzívny, rýchlonohý.

ruský jazyk
6. trieda

33. Spájanie O A eťažkými slovami

Zložité slová sú slová pozostávajúce z dvoch (menej často troch) koreňov.. Zložené slová sa tvoria z kmeňov pôvodných slov (pariť, voziť → parná lokomotíva), z celých slov (pohovka, posteľ → rozkladacia pohovka).

Pri tvorení zložitých slov sa najčastejšie používajú spojovacie samohlásky O a e.

Niekedy sa zložité slová tvoria bez spájania samohlások: plast.

Zvážte ťažké slová. Ktorá spojovacia samohláska sa používa po tvrdých spoluhláskach a ktorá po mäkkých spoluhláskach, sykavkách a ts!

167 . Napíšte zložené slová, ktoré majú rovnaké korene ako tieto slová. Uveďte podmienky výberu študovaného pravopisu. Ktoré z týchto zložených slov sa objavilo neskôr ako ostatné? Vytvorte zložité vety s ľubovoľnými dvoma napísanými slovami.

Voda, pád. Les, výrub. Kaša, varte. Plyn, správanie. Ľad, sekať. Generál, naživo. Atóm, choď. Búrka, prestávka. Vtáčik, chyť. Mesiac, chôdza. Cesta, chôdza.

168 . Zapíšte si zložité slová a uveďte podmienky na výber spojovacieho dlhu. Potom zapíšte zostávajúce slová a uveďte v nich prípony.

A..vyšetrovateľ, dážď..merať, zatvárať..pitel, prepínať, pozorovateľ, včela..voda, účtovník, para..hod, jazyk..ved, oko..merať, počítať.. tchik, skúšobný pilot.

169 . Korene zobrazené v rámčeku sa najčastejšie nachádzajú v druhej časti zložených podstatných mien. Vyberte a napíšte 2-3 slová s každým z nich. Pri dvoch zložených podstatných menách vytvorte vety, ktoré vám pomôžu pochopiť význam týchto podstatných mien.

V tejto lekcii sa pozrieme na pojmy ako zložené slová, spojovacie samohlásky; Odpovedzme na otázku, kedy je napísaná spojovacia samohláska O a kedy - E.

Komplexné slová sú tie, ktoré vznikli spojením dvoch (menej často troch) slov do jedného slova:

sám, lietať - lietadlo

par, chôdza - parník

kaša, variť - variť

hydina, továreň - hydináreň

Zložené slová sa tvoria pomocou spojovacích hlások O a E. Tieto hlásky sa pridávajú na koniec prvého kmeňa, ktorý je súčasťou zloženého slova.

Všimnite si niekoľko slov nižšie:

Na základe týchto príkladov sformulujeme pravidlo na písanie spojovacích hlások O a E v zložitých slovách.

Spojovacia samohláska E sa píše po:

1) syčanie: w, w, shch, h;

2) písmená C;

3) mäkké spoluhlásky.

A spojovacia samohláska O sa píše po kmeňoch na tvrdej spoluhláske (okrem zh, sh a ts): fabulist, trapper.

Ako určiť, ktorá spojovacia samohláska by mala byť napísaná v slove?

Ak to chcete urobiť, musíte najprv vybrať prvý koreň. Ak je koncová spoluhláska koreňa sykavá, písmeno C alebo mäkká spoluhláska, potom by sa na spojenie koreňov malo napísať písmeno E.

V ostatných prípadoch sa píše spojovacie O.

Napríklad:

V iných prípadoch je spojovacie písmeno O napísané zložitými slovami, napríklad:

Je dôležité naučiť sa správne identifikovať korene v zložitých slovách, zapamätať si pravidlo pre písanie spájania samohlások O a E a aplikovať ho.

Zoznam použitej literatúry:

  1. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A., Shansky N.M., Vlasenkova A.I. Pracovné programy a kalendárno-tematické plánovanie v ruskom jazyku pre učebnicu „Ruský jazyk“ pre 6. ročník, editovali Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A., Trostensova L.A., Grigoryan L.T.
  2. Sokolová G.P. Hodiny ruského jazyka v 6. ročníku: Kniha pre učiteľov: Z praxe. - M.: „Osvietenie“, 1986. - 80 strán.
  3. Kalendár a tematické plánovanie „Ruský jazyk 6. ročník“ podľa učebnice: „Ruský jazyk 6. ročník“. Učebnica pre všeobecnovzdelávacie inštitúcie. Autori a zostavovatelia: Ladyzhenskaya T.A., Trostensova L. a ďalší - M.: Education, 2012. Federal State Educational Standard.
  4. Gromov S.A. Ruský jazyk. Kurz praktickej gramotnosti. Učebnica pre všeobecnovzdelávacie inštitúcie. – M.: Moskovské lýceum, 2006. -55 strán.
  5. Blinov G.I., Antokhina V.A. Zbierka diktátov o pravopise a interpunkcii. Manuál pre učiteľa. – M.: „Osvietenie“, 1986.
  6. Yarovikova O.V. Spomínanie prostredníctvom obrazu. Toolkit pre učiteľov a študentov. - Yoshkar-Ola: “String”, 2008. – 84 strán.
2024 nowonline.ru
O lekároch, nemocniciach, ambulanciách, pôrodniciach