Druh trópu je prenesený význam slova. Umelecké trópy v literatúre

Typ chodníka	Definícia
1. Porovnanie	Obrazová definícia objektu, javu alebo konania založená na jeho porovnaní s iným objektom, javom alebo konaním. Porovnanie je vždy binárne: má subjekt (čo sa porovnáva) a predikát (s čím sa porovnáva).	Pod modrou oblohou Nádherné koberce, Svieti na slnku sneh leží(Puškin). Sedem kopcov ako sedem zvonov (Cvetaeva)
2. Metafora	Prenos mena z jedného objektu, javu alebo akcie na iný na základe ich podobnosti. Metafora je zrútené prirovnanie, v ktorom sú subjekt a predikát spojené do jedného slova	O siedmej zvončeky– zvonica (Cvetaeva). Lit Na východ k novému úsvitu (Puškin)
3. Metonymia	Prenos mena z jedného objektu, javu alebo akcie na iný na základe ich súvislosti	Len počujete osamelú ženu, ktorá sa túla niekde po ulici harmonický(Isakovsky)
	Obrazná (metaforická, metonymická) definícia predmetu, javu alebo konania	Cez zvlnená Hmly Mesiac sa zakráda smutný paseky to leje žiaľ je ľahká (Puškin)
5. Personifikácia	Ide o metaforu, v ktorej sú neživé predmety obdarené vlastnosťami živej bytosti alebo neosobné predmety (rastliny, zvieratá) sú obdarené ľudskými vlastnosťami.	More zasmial sa(M. Gorkij).
6. Hyperbola	Obrazné preháňanie	Zívnutie vám roztrhne ústa širší ako Mexický záliv(Majakovský).
	Obrazné podhodnotenie	Pod tenkým steblom trávy Musíme skloniť hlavy (Nekrasov)
8. Parafráza	Nahradenie slova obraznou popisnou frázou	S jasným úsmevom vás príroda víta prostredníctvom sna ráno v roku(Puškin). Ráno v roku - jar.
	Používanie slova v protiklade k jeho doslovnému významu za účelom zosmiešnenia	Otkole, šikovný, si šialený? (adresa osla v Krylovovej bájke)
10. Alegória	Dvojrozmerné použitie slova, výrazu alebo celého textu v doslovnom a prenesenom (alegorickom) zmysle	„Vlci a ovce“ (názov hry A. N. Ostrovského, ktorý naznačuje silných, tých pri moci a ich obete)

2.3. Figurácia je súbor syntaktických prostriedkov expresivity reči, z ktorých najdôležitejšie sú štylistické (rétorické) figúry.

Štylistické figúry sú symetrické syntaktické štruktúry založené na rôzne druhy opakovania, vynechávania a zmeny v slovoslede na vytvorenie dôrazu.

Hlavné typy figúrok

Typ postavy	Definícia
1. Anafora a epifora	Anafora (jednota princípu) – opakovanie slov alebo výrazov na začiatku susedných textových fragmentov. Epiphora (koniec) – opakovanie slov alebo výrazov na konci susedných textových fragmentov.	nás hnal mládež Na šabľovom pochode, nás opustená mládež Na ľade Kronštadtu. Vojnové kone Odnášanie nás, Na širokom území Zabitý nás(Bagritsky)
	Syntaktická štruktúra, v ktorej začiatok nasledujúceho fragmentu odráža koniec predchádzajúceho.	Mládež nezahynula - Mládež žije! (Bagritsky)
3. Paralelnosť	Identická syntaktická štruktúra susediacich textových fragmentov	Všade máme miesto pre mladých ľudí, Všade si ctíme starých ľudí (Lebedev-Kumach).
4. Inverzia	Porušenie zaužívaného slovosledu	Zo zvonov bolo počuť nezhodné zvuky (Nekrasov)
5. Antitéza	Kontrastné dve susedné štruktúry, identické v štruktúre, ale opačné vo význame	Som kráľ - som otrok, Som červ - som Boh (Derzhavin).
6. Oxymoron	Spojenie v jednej konštrukcii slov, ktoré si navzájom protirečia vo význame	„Živá mŕtvola“ (názov hry L. N. Tolstého).
7. Gradácia	Toto usporiadanie slov, v ktorom každé nasledujúce posilňuje význam predchádzajúceho (vzostupné stupňovanie) alebo ho oslabuje (zostupné stupňovanie).	Choď, bež, lietaj a pomsti nás (Pierre Corneille).
8. Elipsa	Zámerné vynechanie akejkoľvek implicitnej časti vety s cieľom zvýšiť expresívnosť reči	Sadli sme si do popola, Mestá - na prach, Meče - kosáky a pluhy (Žukovskij).
9. Predvolené	Zámerné prerušenie výpovede, dávajúc čitateľovi (poslucháčovi) možnosť samostatne sa nad tým zamyslieť	Nie, chcel som... možno teba... Myslel som, že je čas, aby barón zomrel (Puškin).
10. Multi-zväz a ne-zväz	Zámerné používanie opakovaných spojok (viacnásobná spojka) alebo vynechanie spojok (nespojovanie)	A sneh, vietor a hviezdy lietajúce v noci (Oshanin). Alebo ma chytí mor, Alebo ma skostnatene mráz, Alebo mi do čela buchne zábrana Pomaly invalid (Puškin). Švéd, Rus - bodne, seká, seká (Puškin).
11. Rečnícke otázky, zvolania, odvolania	Otázky, výkričníky, výzvy, ktoré nevyžadujú odpoveď, ktorých cieľom je upútať pozornosť čitateľa (poslucháča) na to, čo je zobrazené	Moskva! Moskva! Milujem ťa ako syna (Lermontov). Čo hľadá v ďalekej krajine? Čo hodil vo svojej rodnej krajine? (Lermontov)
12. Obdobie	Kruhovo sa uzatvárajúca syntaktická konštrukcia, v centre ktorej je anaforický paralelizmus	Za všetko, za všetko ty Ďakujem ja: vzadu tajné trápenie vášní, vzadu horkosť sĺz, jed bozku, vzadu pomsta a ohováranie nepriateľov vzadu teplo duše, premrhané v púšti, vzadu všetko, čím som bol v živote oklamaný Len sa postavte tak, aby ste Už dlho nebudem poďakoval (Lermontov).

Tri štýly:

Vysoká(slávnostné),

Priemerná(priemerný),

Krátky(jednoduché)

Cicero napísal, že ideálny rečník je ten, kto vie hovoriť o nízkom jednoducho, o vysokom - dôležitom a o priemere - mierne.

Trasy

TRAILS (grécky tropoi) je termín starovekej štylistiky označujúci umelecké chápanie a usporiadanie významových zmien v slove, rôzne posuny v jeho sémantickej štruktúre. Semiológia. Definícia T. je jednou z najkontroverznejších otázok už v antickej teórii štýlu. „Tróp,“ hovorí Quintilian, „je zmena v správnom význame slova alebo verbálneho výrazu, ktorá vedie k obohateniu významu. Tak medzi gramatikami, ako aj medzi filozofmi existuje neriešiteľný spor o rody, druhy, počet trópov a ich systematizáciu.“
Väčšina teoretikov považuje za hlavné typy T.: metaforu, metonymiu a synekdochu s ich podtypmi, teda T., založenými na použití slova v prenesenom význame; no spolu s tým počet T. zahŕňa aj množstvo slovných spojení, kde sa základný význam slova neposúva, ale je obohatený o odhaľovanie nových doplnkových významov (konotácií) v ňom - ako epiteton, prirovnanie, perifráza atď. Antickí teoretici v mnohých prípadoch váhajú, kam zaradiť ten či onen obrat - do T. alebo do figúrok. Cicero teda zaraďuje perifrázy k figúram, Quintilián k trópom. Ak ponecháme tieto nezhody bokom, môžeme konštatovať nasledujúce typy T., opísané teoretikmi staroveku, renesancie a osvietenstva:
1. Epiteton (grécky epitetón, lat. apositum) je definujúce slovo, najmä ak pridáva nové vlastnosti k významu definovaného slova (epitheton ornans - ozdobný epiteton). St. v Puškinovi: „červený úsvit“; Osobitnú pozornosť teoretici venujú epitetonu s preneseným významom (porov. Puškin: „moje drsné dni“) a epitetonu s opačným významom – tzv. oxymoron (porov. Nekrasov: „úbohý luxus“).
2. Prirovnávanie (lat. comparatio) - odhaľovanie významu slova porovnaním s iným podľa nejakej spoločnej charakteristiky (tertium comparationis). St. od Puškina: „Mladosť je rýchlejšia ako vták“. Odhalenie významu slova určením jeho logického obsahu sa nazýva interpretácia a vzťahuje sa na čísla (pozri).
3. Perifrázia (grécky perifráza, latinsky circumlocutio) – „metóda prezentácie, ktorá opisuje jednoduchý predmet prostredníctvom zložitých fráz.“ St. Pushkin má parodickú frázu: „Mladý maznáčik Thalie a Melpomene, štedro nadaný Apollom“ (vm. mladá talentovaná herečka). Jedným typom perifrázy je eufemizmus – nahradenie slova opisnou frázou, ktoré sa z nejakého dôvodu považuje za obscénne. St. od Gogola: „vystačiť si s pomocou šatky“.
Na rozdiel od tu uvedených T., ktoré sú postavené na obohatení nezmeneného základného významu slova, nasledujúce T. sú postavené na posunoch základného významu slova.
4. Metafora (lat. translatio) – „použitie slova v prenesenom význame“.
Klasickým príkladom, ktorý uviedol Cicero, je „šumenie mora“. Súbeh mnohých metafor tvorí alegóriu a hádanku.
5. Synekdocha (lat. intellectio) - „prípad, keď je celok uznaný malou časťou alebo keď časť je uznaná celkom.“ Klasický príklad, ktorý uviedol Quintilian, je „prísny“ namiesto „loď“.
6. Metonymia (lat. denominatio) – „náhrada jedného mena za predmet iným, vypožičaným z príbuzných a podobných predmetov“. St. od Lomonosova: „čítaj Virgila“.
7. Antonomasia (lat. pronominatio) - náhrada vlastné menoďalšia, „akoby prezývka požičaná zvonku“. Klasickým príkladom, ktorý uviedol Quintilian, je „ničiteľ Kartága“ namiesto „Scipio“.
8. Metallepsis (lat. transumptio) – „náhrada, ktorá predstavuje akoby prechod z jedného trópu do druhého“. St. od Lomonosova - „prešlo desať zberov...: tu, po zbere, samozrejme, je leto, po lete celý rok“.
Ide o T., postavené na používaní slov v prenesenom význame; teoretici si všímajú aj možnosť súčasného použitia slova v prenesenom i doslovnom zmysle (postava synoikiózy) a možnosť súbehu protichodných metafor (T. catachresis – lat. abusio).
Nakoniec je zvýraznený rad T., v ktorom sa nemení hlavný význam slova, ale ten či onen odtieň tohto významu. Toto sú:
9. Hyperbola – preháňanie dovedené do bodu „nemožnosti“. St. od Lomonosova: „beží, rýchlejšie ako vietor a blesky“.
10. Litotes - podhodnotenie vyjadrujúce prostredníctvom negatívnej frázy obsah pozitívnej frázy („veľa“ vo význame „veľa“).
11. Irónia je vyjadrenie v slovách s opačným významom, ako je ich význam. St. Lomonosovova charakteristika Catiliny od Cicera: „Áno! Je to bojazlivý a krotký muž...“
Teoretici modernej doby považujú tri základné texty za založené na významových posunoch – metaforu, metonymiu a synekdochu. Významná časť teoretických konštrukcií v štýle 19.-20. sa venuje psychologickému či filozofickému zdôvodneniu identifikácie týchto troch T. (Berngardi, Gerber, Wackernagel, R. Meyer, Elster, Bahn, Fischer, po rusky - Potebnya, Khartsiev atď.). Pokúsili sa teda zdôvodniť rozdiel medzi T. a postavami ako medzi viac a menej dokonalými formami zmyslového vnímania (Wakernagel) alebo ako medzi „prostriedkami vizualizácie“ (Mittel der Veranschaulichung) a „prostriedkami nálady“ (Mittel der Stimmung - T Fischer). V rovnakom ohľade sa snažili zistiť rozdiely medzi jednotlivými T. – napr. chceli v synekdoche vidieť výraz „priameho pohľadu“ (Anschaung), v metonymii – „odraz“ (Reflexia), v metafore – „fantázia“ (Gerber). Napätie a konvenčnosť všetkých týchto konštrukcií sú zrejmé. Keďže však priamym materiálom pozorovania sú lingvistické fakty, množstvo teoretikov 19. stor. obracia sa na lingvistické údaje na zdôvodnenie náuky o T. a číslach; Gerber teda stavia do protikladu T. ako štylistické javy v oblasti sémantickej stránky jazyka - s figúrami ako štylistické využitie syntakticko-gramatickej štruktúry jazyka; Potebnya a jeho škola vytrvalo poukazujú na súvislosť medzi štylistickými technickými náležitosťami a rozsahom sémantických javov v jazyku (najmä v raných štádiách jeho vývoja). Všetky tieto pokusy o hľadanie jazykových základov štylistických slovných spojení však nevedú k pozitívne výsledky s idealistickým chápaním jazyka a vedomia; Len pri zohľadnení štádií vývoja myslenia a jazyka možno nájsť jazykové základy štylistických fráz a figúr, najmä vysvetliť plynulosť ich hraníc v dôsledku plynulosti hraníc medzi sémantikou a gramatikou v jazyk - pozri Semaziológia, Syntax, Jazyk. Ďalej treba pripomenúť, že lingvistické zdôvodnenie štylistických teórií vôbec nenahrádza ani neodstraňuje potrebu literárneho uvažovania o nich ako o fenoménoch umeleckého štýlu (ako sa to snažili tvrdiť futuristi). Posúdenie T. a figúr ako fenoménov umeleckého štýlu (pozri) je možné len na základe špecifickej literárnej a historickej analýzy; inak sa vrátime k tým abstraktným sporom o absolútnej hodnote jedného alebo druhého T., ktoré sa nachádzajú medzi rétormi staroveku; Najlepšie mysle antiky však T. hodnotili nie abstraktne, ale z hľadiska ich použiteľnosti v žánroch rétoriky či poézie (napr. Cicero, Quintilianus).
Štylistika, semiológia.

Literárna encyklopédia. - Pri 11 t.; M.: Vydavateľstvo Komunistickej akadémie, Sovietska encyklopédia, Beletria. Editovali V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky. 1929-1939 .

Cesty

(gr. tropos - obrat, obrat), rečové figúry, v ktorých slovo mení svoj priamy význam na obrazný. Typy tratí: metafora– prenos vlastností z jedného objektu na druhý, uskutočňovaný na základe asociatívne stanovenej identity ich individuálnych charakteristík (tzv. prenos podľa podobnosti); metonymia– prenos mien z predmetu na predmet na základe ich objektívnej logickej súvislosti (prenos podľa súvislostí); synekdocha ako druh metonymie - prenos mena z objektu na objekt na základe ich rodového vzťahu (prenos podľa množstva); irónia vo forme antifrázy alebo asteizmu - prenos mena z objektu na objekt na základe ich logickej protikladnosti (prenos naopak).
Tropy sú spoločné pre všetky jazyky a používajú sa v každodennej reči. V nej sú buď zámerne použité vo forme frazémy – ustálených frazeologických jednotiek (napr.: kvapkaj si na mozog alebo si uťahuj), alebo vznikajú ako dôsledok gramatickej či syntaktickej chyby. V umeleckej reči sa trópy vždy používajú zámerne, vnášajú do nich ďalšie významy, zvyšujú expresívnosť obrazov a upozorňujú čitateľov na fragment textu, ktorý je pre autora dôležitý. Trópy ako rečové figúry môžu byť zasa zdôraznené štylisticky postavy. Jednotlivé cesty v umeleckej reči sa rozvíjajú, rozmiestňujú na veľkom priestore textu a v dôsledku toho sa rozšírená metafora mení na symbol alebo alegória. Okrem toho sú určité typy trópov historicky spojené s určitými umeleckými metódami: typy metonymie - s realizmus(typové obrázky možno považovať za synekdochické obrázky), metafora - s romantizmu(v širšom zmysle slova). Napokon v umeleckej a každodennej reči v rámci slovného spojenia alebo slovného spojenia môže dôjsť k prekrývaniu trópov: vo frazéme má vycvičené oko sa slovo vycvičené používa v prenesenom význame a slovo oko sa používa ako synekdocha (jednotné číslo namiesto množné číslo) a ako metonymia (namiesto slova videnie).

Literatúra a jazyk. Moderná ilustrovaná encyklopédia. - M.: Rosman. Spracoval prof. Gorkina A.P. 2006 .

Pozrite sa, čo sú „Cesty“ v iných slovníkoch:

CESTY (z gréčtiny τροπή, lat. tropus turn, figúrka). 1. V poetike ide o nejednoznačné používanie slov (alegorických a doslovných), ktoré spolu súvisia podľa princípu spojitosti (metonymia, synekdocha), podobnosti (metafora), ... ... Filozofická encyklopédia

- (z gréckeho tropos obrat reči),..1) v štylistike a poetike používanie slova v prenesenom význame, pri ktorom dochádza k posunu sémantiky slova od jeho. priamy význam na prenosný. O vzťahu medzi priamym a preneseným významom slova... ... Veľký encyklopedický slovník

Moderná encyklopédia

- (grécky) Rečnícke postavy alegórie, t. j. slová používané v prenesenom, alegorickom význame. Slovník cudzie slová, zahrnuté v ruskom jazyku. Chudinov A.N., 1910 ... Slovník cudzích slov ruského jazyka

TRAILS, pozri Štylistika. Lermontovova encyklopédia / Akadémia vied ZSSR. V t rus. lit. (Puškin. Dom); Vedecké vyd. rada vydavateľstva Sov. Encykl. ; Ch. vyd. Manuilov V. A., Redakčná rada: Andronikov I. L., Bazanov V. G., Bushmin A. S., Vatsuro V. E., Zhdanov V. V.,... ... Lermontovova encyklopédia

Trasy- (z gréckeho tropos obrat, obrat reči), 1) v štylistike a poetike používanie slova v prenesenom význame, pri ktorom dochádza k posunu sémantiky slova od jeho priameho významu k obraznému. . O vzťahu medzi priamym a preneseným významom slova... Ilustrovaný encyklopedický slovník

V ruskom jazyku sú široko používané ďalšie expresívne prostriedky, napríklad trópy a figúry reči

Tropy sú rečové vzory, ktoré sú založené na používaní slov v prenesenom význame. Používajú sa na zvýšenie expresivity prejavu spisovateľa alebo rečníka.

K trópom patria: metafory, epitetá, metonymia, synekdocha, prirovnania, hyperbola, litoty, perifráza, personifikácia.

Metafora je technika, pri ktorej sa slová a výrazy používajú v prenesenom význame založenom na analógii, podobnosti alebo porovnaní.

A moja unavená duša je zahalená tmou a chladom. (M. Yu. Lermontov)

Epiteton je slovo, ktoré definuje objekt alebo jav a zdôrazňuje akúkoľvek z jeho vlastností, vlastností alebo charakteristík. Zvyčajne je epiteton farebnou definíciou.

Vaše premyslené noci sú priehľadným súmrakom. (A S. Puškin)

Metonymia je prostriedok, ktorý je založený na nahradení jedného slova iným na základe súvislostí.

Syčanie spenených pohárov a modrý plameň punču. (A.S. Puškin)

Synekdocha je jedným z typov metonymie – prenášanie významu jedného objektu na druhý na základe kvantitatívneho vzťahu medzi nimi.

A radovať sa Francúza bolo počuť až do rána bieleho. (M.Yu. Lermontov)

Porovnávanie je technika, pri ktorej sa jeden jav alebo pojem vysvetľuje porovnaním s iným. Zvyčajne sa používajú porovnávacie spojky.

Anchar, ako impozantný strážca, stojí sám v celom vesmíre. (A.S. Puškin).

Hyperbola je tróp založený na prílišnom zveličovaní určitých vlastností zobrazovaného predmetu alebo javu.

Týždeň nikomu nepoviem ani slovo, stále sedím na kameni pri mori... (A. A. Akhmatova).

Litotes je opakom hyperboly, umeleckého podhodnotenia.

Váš špic, milý špic, nie je viac ako náprstok... (A.S. Gribojedov)

Personifikácia je prostriedok založený na prenose vlastností živých predmetov na neživé.

Tichý smútok bude utešený a radostná radosť sa bude odrážať. (A.S. Puškin).

Perifráza je tróp, v ktorom je priamy názov predmetu, osoby alebo javu nahradený opisnou frázou, v ktorej sú naznačené vlastnosti priamo nepomenovaného predmetu, osoby alebo javu.

"Kráľ zvierat" namiesto leva.

Irónia je technika zosmiešňovania, ktorá obsahuje hodnotenie toho, čo je zosmiešňované. Irónia má vždy dvojaký význam, kde pravda nie je to, čo je priamo povedané, ale to, čo je naznačené.

V príklade sa teda spomína gróf Chvostov, ktorého súčasníci neuznávali za básnika pre priemernosť jeho básní.

Gróf Chvostov, nebesami milovaný básnik, spieval už v nesmrteľných veršoch nešťastia brehov Nevy. (A.S. Puškin)

Štylistické figúry sú špeciálne výrazy, ktoré presahujú potrebné normy vytvárať umelecké vyjadrenie.

Je potrebné ešte raz zdôrazniť, že štylistické figúry robia našu reč informačne nadbytočnou, no táto nadbytočnosť je nevyhnutná pre expresívnosť prejavu, a teda pre viac silný vplyv adresátovi

Tieto čísla zahŕňajú:

A vy, arogantní potomkovia... (M.Yu. Lermontov)

Rečnícka otázka je štruktúra reči, v ktorej je vyjadrenie vyjadrené vo forme otázky. Rečnícka otázka nevyžaduje odpoveď, ale len zvyšuje emocionalitu výpovede.

A vzíde konečne vytúžený úsvit nad otčinou osvietenej slobody? (A. S. Puškin)

Anafora - opakovanie častí relatívne nezávislých segmentov.

Je to ako keby si preklínal dni bez svetla,

Akoby ťa desili pochmúrne noci...

(A. Apukhtin)

Epifora – opakovanie na konci frázy, vety, riadku, strofy.

Drahý priateľ, a v tomto tichom dome

Dolieha na mňa horúčka

Neviem si nájsť miesto v tichom dome

V blízkosti pokojného ohňa. (A.A. Blok)

Antitéza je umelecká opozícia.

A deň, hodinu, písomne aj ústne, za pravdu áno aj nie... (M. Cvetajevová)

Oxymoron je kombináciou logicky nezlučiteľných konceptov.

Ty, ktorý si ma miloval klamstvom pravdy a pravdou klamstiev... (M. Cvetajevová)

Gradácia – zoskupenie homogénnych členov vety v určitom poradí: podľa princípu zvyšovania alebo znižovania citového a sémantického významu

Neľutujem, nevolám, neplačem... (S A. Yeseninom)

Ticho je úmyselné prerušenie reči na základe dohadu čitateľa, ktorý musí frázu v duchu doplniť.

Ale počúvaj: ak ti budem dlžný... Vlastním dýku, narodil som sa neďaleko Kaukazu... (A.S. Puškin)

Polyunion - opakovanie spojenia, vnímané ako nadbytočné, vytvára emocionalitu v reči.

A pre neho boli znovu vzkriesení: božstvo, inšpirácia, život, slzy a láska. (A.S. Puškin)

Nezjednotenie je konštrukcia, v ktorej sú odbory vynechané, aby sa zlepšil výraz.

Švéd, Rus, seká, bodá, seká, bubnuje, cvaká, melie... (A.S. Puškin)

Paralelnosť je identické usporiadanie rečových prvkov v susedných častiach textu.

Niektoré domy sú dlhé ako hviezdy, iné ako mesiac.. (V.V. Majakovskij).

Chiasmus je krížové usporiadanie paralelných častí v dvoch susedných vetách.

Automedoni (tréner, vodič - O.M.) sú naši bojovníci, naše trojky sú nezdolné... (A.S. Puškin). Dve časti zložitá veta v príklade podľa poradia usporiadania vetných členov sú akoby zrkadlovo: Podmet - definícia - prísudok, prísudok - definícia - podmet.

Inverzia je opačné poradie slov, napríklad umiestnenie definície za definované slovo atď.

Za mrazivého úsvitu, pod šiestou brezou, za rohom, pri kostole, počkaj, Don Juan... (M. Cvetajevová).

V uvedenom príklade je prídavné meno mrazivý na pozícii za slovom, ktoré sa definuje, čo je inverzia.

Ak chcete skontrolovať alebo skontrolovať tému, môžete skúsiť vyriešiť našu krížovku

Materiály sú publikované s osobným súhlasom autora - Ph.D. O.A. Maznevoy

Páčilo sa ti to? Neskrývajte svoju radosť pred svetom – zdieľajte ju 22. marca 2015

Každý deň sa stretávame s množstvom umeleckých vyjadrovacích prostriedkov, často ich sami používame v reči, bez toho, aby sme to mysleli. Pripomíname mame, že má zlaté ruky; pamätáme si lykové topánky, ktoré sa už dávno prestali používať; Bojíme sa dostať prasa do žita a zveličovať predmety a javy. To všetko sú cesty, ktorých príklady možno nájsť nielen v fikcia, ale aj v ústnom prejave každého človeka.

Aké sú prostriedky umeleckého vyjadrenia?

Pojem „cesty“ pochádza z gréckeho slova tropos, čo v preklade do ruštiny znamená „zvrat reči“. Používajú sa na prednes obraznej reči, s ich pomocou sa básnické a prozaické diela stávajú neuveriteľne expresívne. Trópy v literatúre, ktorých príklady možno nájsť takmer v každej básni alebo príbehu, tvoria samostatnú vrstvu modernej filologickej vedy. Podľa situácie použitia sa delia na lexikálne prostriedky, rétorické a syntaktické figúry. Tropy sú rozšírené nielen v beletrii, ale aj v oratóriu a dokonca aj v každodennej reči.

Lexikálne prostriedky ruského jazyka

Každý deň používame slová, ktoré tak či onak zdobia našu reč a robia ju výraznejšou. Živé trópy, ktorých príkladov je v umeleckých dielach nespočetne veľa, nie sú o nič menej dôležité ako lexikálne prostriedky.

Antonymá- slová s opačným významom.
Synonymá- významovo blízke lexikálne jednotky.
Frazeologizmy- ustálené spojenia pozostávajúce z dvoch alebo viacerých lexikálnych jednotiek, ktoré možno v sémantike prirovnať k jednému slovu.
Dialektizmy- slová, ktoré sú bežné len v určitej oblasti.
Archaizmy - zastarané slová, označujúce predmety alebo javy, moderné analógy ktoré sú prítomné v ľudskej kultúre a každodennom živote.
Historizmy- pojmy označujúce už zmiznuté predmety alebo javy.

Video k téme

trópy v ruštine (príklady)

V súčasnosti sú prostriedky umeleckého vyjadrenia veľkolepo demonštrované v dielach klasikov. Najčastejšie sú to básne, balady, básne, niekedy príbehy a rozprávky. Ozdobujú reč a dávajú jej obraznosť.

Metonymia- nahradenie jedného slova iným slovom súvislosťou. Napríklad: Na novoročnú polnoc vyšla celá ulica, aby odpálila ohňostroj.
Epiteton- obrazná definícia, ktorá dáva predmetu dodatočnú charakteristiku. Napríklad: Mashenka mala nádherné hodvábne kučery.
Synekdocha- názov časti namiesto celku. Napríklad: Na Fakulte medzinárodných vzťahov študuje Rus, Fín, Angličan, Tatár.
Personifikácia- priradenie živých vlastností neživému predmetu alebo javu. Napríklad: Počasie sa trápilo, hnevalo, zúrilo a o minútu neskôr začalo pršať.
Porovnanie- výraz založený na porovnávaní dvoch predmetov. Napríklad: Tvoja tvár je voňavá a bledá ako jarný kvet.
Metafora- prenos vlastností jedného objektu na druhý. Napríklad: Naša mama má zlaté ruky.

Trópy v literatúre (príklady)

Prezentované prostriedky výtvarného prejavu sa v reči využívajú menej často moderný človek, ale to neznižuje ich význam v literárnom dedičstve veľkých spisovateľov a básnikov. V satirických príbehoch sa teda často používajú litoty a hyperboly a v bájkach alegória. Perifrázia sa používa, aby sa zabránilo opakovaniu v literárnom texte alebo prejave.

Litotes- umelecké podhodnotenie. Napríklad: V našej továrni pracuje malý muž.
Perifráza- výmena priamy názov opisný výraz. Napríklad: Nočná hviezda je dnes obzvlášť žltá (o Mesiaci).
Alegória- zobrazovanie abstraktných predmetov s obrázkami. Napríklad: Ľudské vlastnosti - prefíkanosť, zbabelosť, nešikovnosť - sa prejavujú v podobe líšky, zajaca, medveďa.
Hyperbola- zámerné zveličovanie. Napríklad: Môj priateľ má neskutočne obrovské uši, veľkosť jeho hlavy.

Rétorické figúry

Myšlienkou každého spisovateľa je zaujať svojho čitateľa a nepožadovať odpoveď na nastolený problém. Podobný efekt sa dosahuje použitím rétorických otázok, výkrikov, odvolaní a vynechaní v umeleckom diele. To všetko sú trópy a reči, ktorých príklady pozná snáď každý človek. Podporuje sa ich používanie v každodennej reči, hlavnou vecou je poznať situáciu, keď je to vhodné.

Rečnícka otázka je položená na konci vety a nevyžaduje si od čitateľa odpoveď. Núti vás zamyslieť sa nad naliehavými problémami.

Motivačná veta sa končí rétorickým zvolaním. Pomocou tejto figúry autor vyzýva k akcii. Výkričník by mal byť tiež zaradený do časti „tropes“.

Príklady rétorickej príťažlivosti možno nájsť v Puškinovi („K Chaadaevovi“, „K moru“), v Lermontovovi („Smrť básnika“), ako aj v mnohých iných klasikoch. Nevzťahuje sa na konkrétnu osobu, ale na celú generáciu alebo éru ako celok. Jeho použitím v umeleckom diele môže spisovateľ obviňovať alebo naopak schvaľovať činy.

V lyrických odbočkách sa aktívne využíva rétorické ticho. Spisovateľ nevyjadruje svoje myšlienky až do konca a dáva podnet na následné úvahy.

Syntaktické figúry

Takéto techniky sa dosahujú prostredníctvom konštrukcie viet a zahŕňajú slovosled, interpunkciu; vytvárajú pútavý a zaujímavý dizajn viet, a preto sa každý spisovateľ snaží používať tieto trópy. Príklady sú badateľné najmä pri čítaní diela.

Multi-Union- zámerné zvýšenie počtu spojok vo vete.
Asyndeton- absencia spojok pri vypisovaní predmetov, úkonov alebo javov.
Syntaktický paralelizmus- porovnanie dvoch javov ich súbežným zobrazením.
Elipsa- úmyselné vynechanie viacerých slov vo vete.
Inverzia- porušenie slovosledu v konštrukcii.
Parcelácia- zámerné členenie vety.

Rečové figúry

Cesty v ruskom jazyku, ktorých príklady sú uvedené vyššie, môžu pokračovať donekonečna, ale nemali by sme zabúdať, že existuje ďalšia konvenčne odlišná časť výrazových prostriedkov. Umelecké postavy zohrávajú dôležitú úlohu v písomnom a ústnom prejave.

Tabuľka všetkých tropov s príkladmi

Pre stredoškolákov, absolventov humanitných fakúlt a filológov je dôležité poznať rôznorodosť výtvarných výrazových prostriedkov a prípady ich použitia v dielach klasikov i súčasníkov. Ak sa chcete podrobnejšie dozvedieť, aké druhy trópov existujú, tabuľka s príkladmi nahradí desiatky literárne kritických článkov.

Lexikálne prostriedky a príklady
Synonymá	Môžeme byť ponižovaní a urážaní, ale zaslúžime si lepší život.
Antonymá	Môj život nie je nič iné ako čierne a biele pruhy.
Frazeologizmy	Pred kúpou džínsov sa informujte o ich kvalite, inak vám dajú sviňu v žite.
Archaizmy	Holiči (kaderníci) robia svoju prácu rýchlo a efektívne.
Historizmy	Bastové topánky sú originálnou a potrebnou vecou, no nie každý ich má dnes.
Dialektizmy	V tejto oblasti sa vyskytovali srnce (hady).
Štylistické trópy (príklady)
Metafora	Máš nervy zo železa, priateľu.
Personifikácia	Lístie sa hojdá a tancuje s vetrom.
	Červené slnko zapadá pod obzor.
Metonymia	Už som zjedol tri taniere.
Synekdocha	Spotrebiteľ si vždy vyberá kvalitné produkty.
Perifráza	Poďme do ZOO za kráľom zvierat (o levovi).
Alegória	Si poriadny somár (o hlúposti).
Hyperbola	Už na teba čakám tri hodiny!
	Je to muž? Malý chlap a to je všetko!
Syntaktické figúry (príklady)
	Je toľko ľudí, s ktorými môžem byť smutný, Je tak málo ľudí, ktorých môžem milovať.
	Prejdeme cez maliny! Máte radi maliny? nie? Povedz Danilovi, Prejdeme cez maliny.
Gradácia	Myslím na teba, chýbaš mi, spomínam si, chýbaš mi, modlím sa.
Pun	Kvôli tebe som začal svoj smútok utápať vo víne.
Rétorické figúry (odvolanie, výkrik, otázka, ticho)	Kedy sa vy, mladá generácia, stanete slušnými? Ach, aký je dnes nádherný deň! A hovoríte, že materiál dokonale poznáte? Čoskoro prídeš domov - pozri...
Multi-Union	Veľmi dobre poznám algebru, geometriu, fyziku, chémiu, geografiu a biológiu.
Asyndeton	Obchod predáva krehké pečivo, strúhanku, arašidy, ovsené vločky, med, čokoládu, diétne a banánové sušienky.
Elipsa	Nie tak (bolo)!
Inverzia	Chcel by som vám povedať jeden príbeh.
Protiklad	Si pre mňa všetko a nič.
Oxymoron	Živý mŕtvy.

Úloha prostriedkov umeleckého vyjadrenia

Používanie trópov v bežnej reči každého človeka povznáša, robí ho gramotnejším a vzdelanejším. V každom literárnom diele, poetickom i prozaickom, možno nájsť najrôznejšie prostriedky umeleckého vyjadrenia. Cesty a postavy, ktorých príklady by mal poznať a používať každý sebarešpektujúci človek, nemajú jednoznačnú klasifikáciu, pretože z roka na rok filológovia pokračujú v štúdiu tejto oblasti ruského jazyka. Ak v druhej polovici dvadsiateho storočia vyčlenili iba metaforu, metonymiu a synekdochu, teraz sa zoznam zväčšil desaťnásobne.

Polysémantické slovo iné ako jeho priamy význam, t. j. primárne, priamo súvisiace s predmetom alebo fenoménom reality ( lak- „lakovať“), môže mať aj obrazový význam, sekundárny, nesúvisiaci priamo so skutočným predmetom ( lak- „prikrášliť, predstaviť niečo v v tom najlepšom než v skutočnosti je“).

Trópy sú rečové figúry, v ktorých sa slovo alebo výraz používa obrazne za účelom väčšej umeleckej expresivity a obraznosti.

Typy tratí:

1. Epiteton je obrazná definícia, ktorá umožňuje živšie charakterizovať vlastnosti, vlastnosti predmetov alebo javov: oklamaná step, opálené kopce, rozpustený vietor, opilecký výraz obláčika(Čechov).

Identifikujú sa všeobecné jazykové epitetá, ktoré sa neustále používajú ( štipľavý mráz, tichý večer), ľudová poetická ( krásna panna, čisté pole, vlhká zem), individuálne autor: marmeládová nálada(Čechov), brucho zemegule(Ilf, Petrov), drsný zápach naftalínu(Nabokov).

2. Metafora je typ trópu, ktorý je založený na prenose významu na základe podobnosti predmetov v tvare, farbe, povahe konania, kvalite atď. Metafora sa zvyčajne definuje ako skryté prirovnanie.

Podľa stupňa obraznosti sa rozlišujú metafory, ktoré sa vymazávajú, a všeobecný jazyk ( prova lode, zlaté vlasy, reč plynie) a originálny prejav: Otváram stránky dlaní(Okudžava); táto plotica žije(o človeku ) na majetku jeho manželky(Čechov).

Podľa zloženia slov môžu byť metafory jednoduché (pozri vyššie) a zložité, rozšírené, porov. metaforický obraz búrky: Teraz vietor v silnom objatí objíma kŕdle vĺn a vrhá ich s divokým hnevom na útesy, rozbíjajúc smaragdové masy na prach a striekance.(Horký).

3. Metonymia je typ trópu, ktorý je založený na prenose cez súvislosť, kontakt predmetov, javov, ich úzke prepojenie v priestore a čase. Toto je spojenie medzi a) predmetom a materiálom, z ktorého je vyrobený: Ak nie na striebre, jedol som na zlate(Gribojedov); b) obsahuje a obsahuje: Divadlo je už plné: lóže svietia, stánky a stoličky, - všetko vrie(Puškin); c) činnosť a nástroj činnosti: Jeho pero dýcha pomstou(A.K. Tolstoj); d) autor a jeho dielo: Pohotovo čítal Apuleia, ale nečítal Cicera(Puškin) atď.

4. Synekdocha - prenesenie významu z časti na celok alebo naopak: Všetky vlajky nás navštívia(Puškin); použitie jednotného čísla namiesto množného čísla alebo naopak: A ako sa Francúz radoval, bolo počuť až do rána bieleho(Lermontov).

5. Prirovnávanie je obrazné vyjadrenie založené na pripodobňovaní jedného predmetu k druhému na základe spoločný znak. Prirovnanie je vyjadrené: a) inštrumentálny pád podstatného mena: Ippolit Matvejevič, ktorý nedokázal vydržať všetky otrasy dňa a noci, sa zasmial potkaním smiechom(Ilf, Petrov); b) použitím slov „podobný“, „podobný“: pieseň, ktorá znie ako plač(Čechov); c) slovné spojenia s porovnávacími spojkami „ako“, „akoby“, „presne“: Stoly, stoličky, vŕzgajúce skrine boli porozhadzované po izbách... ako kosti rozobratej kostry(Nabokov); Život sa ukázal byť drsný a nízky, ako basový kľúč(Ilf, Petrov); d) tvar porovnávací stupeň prídavné mená, príslovky: Pod ním je prúd svetlejšieho azúra(Lermontov).

6. Alegória - alegória, zobrazenie abstraktného pojmu pomocou konkrétneho obrazu, napríklad v bájkach sa objavuje zbabelosť na obraze zajaca, prefíkanosť - na obraze líšky, neopatrnosť - na obraze vážky atď. .

7. Hyperbola – silné preháňanie: Do stredu Dnepra priletí vzácny vták(Gogoľ); Ó, jar bez konca a bez konca - Bez konca a bez konca, sen!(Zablokovať).

8. Litotes - podhodnotenie veľkosti, sily, významu akéhokoľvek objektu, javu (toto je obrátená hyperbola): Váš špic, milý špic, nie viac ako náprstok(Gribojedov).

9. Irónia je alegória, v ktorej slová nadobúdajú opačný význam, popieranie a výsmech pod rúškom súhlasu a súhlasu. Často sa používa v bájkach: Odtrhni sa, chytrák, blúdiš, hlava(o somárovi)? (Krylov).

10. Personifikácia – pripisovanie neživých predmetov vlastnostiam živých bytostí: A hviezda hovorí s hviezdou(Lermontov); Čo kričíš, nočný vietor, Prečo sa tak šialene sťažuješ?(Tjutchev); Step odhodila rannú penumbru, usmievala sa, iskrila(Čechov).

11. Oxymoron – spojenie slov s protikladným významom: Matka! Váš syn je úplne chorý(Majakovský); A sneh horel a zamrzol všade naokolo(Paštrnák).

Druhy slovných spojení

Okrem trópov možno na zvýšenie obraznosti a emocionality umeleckej reči použiť aj techniky štylistickej syntaxe (slovné figúry):

1. Antitéza - ostrá opozícia akýchkoľvek javov, znakov atď., ktorá dáva reči osobitnú expresívnosť: Zladili sa. Vlna a kameň, Básne a próza, Ľad a oheň sa od seba až tak nelíšia...(Puškin); Vidím smutné oči, počujem veselú reč(A.K. Tolstoj).

2. Inverzia je nepriamy slovosled, ktorý má určitý štylistický a sémantický význam: Sluhovia sa neodvážia dýchať a čakajú na vás pri stole(Derzhavin); Hladké rohy robia hluk v slame.Naklonená hlava kravy(Zabolotsky).

3. Opakovania (slová, niekoľko slov, celé vety) – slúžia na posilnenie výpovede, dodanie reči dynamiku, určitý rytmus.

Existujú opakovania:

a) na začiatku viet (anafora):

Viem - mesto bude,

Viem, že záhrada kvitne,

Keď takíto ľudia

V sovietskej krajine existuje(Majakovský);

b) na konci viet (epifora):

Drahý priateľ, a v tomto tichom dome

Dolieha na mňa horúčka.

Neviem si nájsť miesto v tichom dome

V blízkosti pokojného ohňa(Blok);

c) na križovatke poetických línií (anadiplóza), čo dáva efekt „zväčšenia“ celkového obrazu toho, čo je zobrazené:

Spadol na studený sneh,

Na studenom snehu ako borovica(Lermontov).

4. Rečnícka otázka, ktorá nevyžaduje odpoveď, slúži na emocionálne potvrdenie alebo popretie niečoho: Ktorý Rus nemá rád rýchlu jazdu?(Gogoľ); Neboli ste to vy, kto najprv tak kruto prenasledoval Jeho slobodný, smelý dar?(Lermontov).

5. Rétorický apel - apel na neprítomnú osobu, neživý predmet na zvýšenie expresivity reči: Pozdrav, opustený kútik, Útulok pokoja, práce a inšpirácie.(Puškin).

6. Gradácia – zoradenie homogénnych členov podľa princípu zosilnenia (vzostupná gradácia) alebo zoslabenia (klesajúca gradácia) charakteristiky, pôsobenia: Bol si, si, navždy budeš!(Derzhavin).

Trópy a figúrky reči sa používajú nielen v beletrii, ale aj v žurnalistike, v oratóriu, ako aj v prísloviach a prísloviach, v dielach ústneho ľudového umenia.

Samoštúdium

1. Uveďte trópy a štylistické figúry použité v tomto texte.

Neľutujem, nevolám, neplačem,

Všetko prejde ako dym z bielych jabloní.

Zvädnutý v zlate,

Už nebudem mladý.

Teraz už nebudeš toľko bojovať,

Srdce dojaté zimou,

A krajina brezy chintz

Nebude vás lákať túlať sa naboso.

Potulný duch! Ste čoraz menej často

Rozdúchate plameň svojich pier.

Ach moja stratená sviežosť

Vzbura očí a záplava pocitov.

Teraz som sa stal lakomejším vo svojich túžbach,

Môj život, snívalo sa mi o tebe?

Ako keby som bola prekvitajúca skorá jar

Jazdil na ružovom koni.

Všetci, všetci na tomto svete podliehame skaze,

Meď ticho tečie z javorových listov...

Nech si navždy požehnaný,

Čo prišlo k rozkvetu a smrti.

(S. Yesenin)

2. Určte, ktoré funkčný štýl bol napísaný úryvok z tohto textu, svoju odpoveď zdôvodnite.

Tento deň vo mne zostal ako spomienka na jemnú vôňu zaprášených doma tkaných kobercov s útulným, nemotorným starobovým vzorom, pocit tepla, ktorým boli nedávno vybielené steny dôkladne presýtené, a obraz obrovskej pece, ako napr. hrozivá čierna motorová loď, vrastená do jednej z bielych stien.

Pili sme voňavý, dedinou voňajúci čaj z matných pohárov, popíjali sme ho s prinesenými mestskými koláčikmi a malinový džem stekal ako husté vodopády na pruhovanú handričku stola. Poháre slávnostne cinkali o držiaky pohárov, v rohu sa potmehúdsky trblietala čerstvo utkaná strieborná pavučina a z chladného vchodu sa do miestnosti akosi vznášal známy opar opotrebovaných mrazivých plstených čižiem a prútených košíkov na huby.

Ideme do lesa, zimného lesa zamrznutého v krištáli. Dostal som klobúčik s klapkou do uší, ktorý zožrala viac ako jedna generácia morí, plstené čižmy, ktoré kedysi patrili Pukhovmu zosnulému dedkovi, a kabát z čeburašky, ktorý patril samotnému Púovi. Ideme po mrholiacej cestičke vedúcej Nikam, lebo pri lese sa prestáva kľukať a končí v kaši snehovej záveje. Potom už len na lyžiach. Lyže sú tiež Pú, s jednou palicou, pokryté šupinami odlupujúcej sa farby, ako dve ploché, chudé ryby.

Mráz mi páli holé ruky, žalostne mi vykúkajú z krátkych, nie dosť vysokých na moju prešívanú bundu. Konáre pokryté zrkadlovo modrou nám zvonia nad hlavami ako divadelný luster. A ticho. (S.-M. Granik „Môj Pú“)