บทสนทนาเรื่องพืชสมุนไพรกับเด็กก่อนวัยเรียนสูงวัย สรุป GCD ในกลุ่มอาวุโส พืชสมุนไพร พืชสนทนาช่วยรักษา

.
งาน: - ขยายและเพิ่มความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชสมุนไพรให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
- พัฒนาความสนใจและความปรารถนาที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพืช
- ปลูกฝังความเคารพต่อพืชและความรักต่อธรรมชาติ

การใช้ทรัพยากรอย่างมีเหตุผล

มีพืชหลายชนิดที่เติบโตในดินแดนของประเทศของเราซึ่งมีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับยาและอุตสาหกรรมต่างๆ องค์กรความร่วมมือผู้บริโภคเก็บเกี่ยวพืชดังกล่าวมากกว่า 80 ชนิดทุกปี ความต้องการพวกเขามีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง
ในเรื่องนี้เมื่อจัดระเบียบและดำเนินการจัดซื้อวัตถุดิบพืชสมุนไพร สิ่งสำคัญคือต้องปกป้องพุ่มไม้ที่มีอยู่ไม่ให้หมดสิ้น ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อพื้นที่ถูกใช้ประโยชน์มากเกินไป พืชที่มีความต้องการสูง สืบพันธุ์ช้า หรือเก็บเกี่ยวก่อนสิ้นสุดฤดูปลูกมีความเสี่ยง ตัวอย่างเช่นเมื่อรวบรวมดอกลินเด็นคุณไม่ควรแตกกิ่งก้านขนาดใหญ่เนื่องจากจะทำให้ผลผลิตของต้นไม้ลดลงอย่างรวดเร็ว การเก็บเกี่ยวเปลือกจากลำต้นหลักของไวเบอร์นัมและบัคธอร์นทำให้ต้นไม้หรือไม้พุ่มแห้ง พืชยังมีความเสี่ยงสูงเช่นกันเมื่อมีการเก็บเกี่ยวรากและเหง้า (มาร์ชแมลโลว์, อาราเลีย, เอเลคัมเพน, Dioscorea nipponensis และอื่นๆ)
เพื่อให้แน่ใจว่าการฟื้นฟูพุ่มไม้และการใช้งานไซต์อย่างสมบูรณ์เป็นเวลาหลายปีมีความจำเป็นต้องสลับไซต์เพื่อรวบรวมวัตถุดิบและทิ้งพืชที่พัฒนาแล้วไว้ในแต่ละปีเป็นประจำทุกปี การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่านี่เป็นวิธีการสะสมที่พบบ่อยที่สุด
ฉันขอนำเสนอพืชสมุนไพรหลายชนิดแก่คุณ
Althaea officinalis
ตรอกเป็นไม้ล้มลุกยืนต้นสีเขียวอมเทา สูงถึง 1.5 เมตร มีดอกสีชมพู เติบโตตามริมฝั่งแม่น้ำและทะเลสาบ ในทุ่งหญ้า และในพุ่มไม้ พบได้ในเขตทางใต้ของยุโรปในประเทศของเราในคอเคซัสและทางใต้ของไซบีเรียตะวันตก

รากของ Marshmallow ถูกขุดขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง เพื่อรักษาพุ่มไม้หนาทึบจำเป็นต้องเก็บเกี่ยวในพื้นที่เดียวกันไม่เกินหนึ่งครั้งทุกๆ 3-4 ปีและทิ้งต้นอ่อนไว้มากถึง 30% ส่วนทางอากาศของพืชและรากก๊อกหลักจะถูกตัดและนำออก รากด้านข้างที่ถูกล้างดินอย่างทั่วถึงจะถูกทำให้แห้งโดยการเอาเปลือกด้านนอก (ผิวหนัง) ออกจากพวกมันด้วยมีดคมๆ รากหนาถูกตัดตามยาวยาว - ขวางเป็นชิ้นสูงถึง 35 ซม. แล้วตากให้แห้งในที่โล่งในเตาอบหรือเครื่องอบผ้าที่อุณหภูมิไม่เกิน 40 องศาเนื่องจากที่อุณหภูมิสูงกว่าพวกมันจะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง

รากอุดมไปด้วยสารเมือก แป้ง และซูโครส การแช่รากที่ทำในน้ำเย็นมีคุณสมบัติห่อหุ้ม เสมหะ และต้านการอักเสบ

ใช้สำหรับโรคหวัด, หลอดลมอักเสบ, การอักเสบของปอด, ระบบทางเดินอาหารและทางเดินปัสสาวะ

แซนดี้ อมตะ
Sandy Immortelle (หรือ Sandy Immortelle) เป็นไม้ยืนต้นสูง 15-30 ซม. มีกระเช้าดอกไม้สีเหลืองมะนาวทรงกลม กระจายอย่างกว้างขวางในภูมิภาคบริภาษของยุโรปในประเทศของเราในคอเคซัสเหนือและไซบีเรียตอนใต้
เก็บช่อดอก-กระเช้าที่ยังไม่บานเต็มที่ (มิถุนายน-สิงหาคม) ช่อดอกจะถูกตัดออกโดยส่วนที่เหลือของลำต้นจะยาวไม่เกิน 1-2 ซม. บนเทือกเขาอมตะเดียวกัน การรวบรวมช่อดอกสามารถทำได้สูงสุด 3-4 ครั้งในขณะที่พืชบาน โดยปกติการรวบรวมใหม่จะดำเนินการหลังจาก 5-7 วัน

คุณไม่สามารถฉีกช่อดอกที่มีลำต้นได้ แต่จะดึงต้นไม้ที่มีรากออกมาน้อยกว่ามาก - สิ่งนี้นำไปสู่การทำลายพุ่มไม้ บนเทือกเขาเดียวกัน การรวบรวมอิมมอคแตลสามารถดำเนินการได้หลายปีติดต่อกัน โดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องเก็บรักษาไว้ต่อ 1 ตร.ม. พุ่มไม้หนาทึบ 1-2 ดอกเพื่อให้แน่ใจว่ามีการงอกของเมล็ด

ตากในที่มืดและมีอากาศถ่ายเทสะดวก ดอกไม้ยังคงสีเหลืองมะนาวไว้แม้จะแห้งแล้วก็ตาม

Sandy Immortelle มีผลในการรักษาโรคตับถุงน้ำดีและทางเดินอาหาร กระตุ้นการทำงานของกระเพาะอาหารและตับอ่อนช่วยเพิ่มการเผาผลาญ
การเตรียม Immortelle ถูกกำหนดไว้สำหรับโรคกระเพาะและตับอ่อนอักเสบ
ไม่ควรเตรียมอิมมอคแตลเป็นเวลานานกว่า 3 เดือนติดต่อกัน ยากลุ่มนี้จะเพิ่มความดันโลหิต การใช้ในระยะยาวมีข้อห้ามสำหรับความดันโลหิตสูง

อิเหนา (Adonis vernatum)
อิเหนาเป็นไม้ล้มลุกยืนต้นสูงถึง 40 ซม. มีดอกสีเหลืองสดใสขนาดใหญ่ บานในเดือนเมษายน-พฤษภาคมพร้อม ๆ กับลักษณะของใบ พบตามทุ่งหญ้าสเตปป์ ตามทุ่งหญ้า และตามขอบป่า กระจายอยู่ในโซนกลางและใต้ของส่วนยุโรปในประเทศของเราในคอเคซัสเหนือในส่วนที่ราบกว้างใหญ่ของไซบีเรียไปจนถึงครัสโนยาสค์

หญ้าจะถูกเก็บในช่วงออกดอกก่อนที่ผลจะร่วง อิเหนาเก็บเกี่ยวได้โดยการตัดต้นไม้ด้วยเคียว กรรไกรตัดแต่งกิ่ง กรรไกร หรือใช้เคียวพร้อมกับหญ้า อิเหนาถูกตัดเหนือเกล็ดสีน้ำตาล ที่ความสูง 5-10 ซม. จากผิวดิน

คุณไม่ควรถอนรากพืชออกเพราะจะนำไปสู่การทำลายพุ่มไม้ซึ่งได้รับการฟื้นฟูช้ามาก เมื่อเก็บเกี่ยวควรปล่อยพุ่มไม้บางส่วน (ต่อ 100 ตร.ม. - พุ่มไม้ดี 1-2 ต้น) ไว้เพื่อหว่าน
ตากหญ้าให้แห้งทันทีหลังจากเก็บกลางแจ้งในที่ร่ม หรือในเครื่องอบผ้าที่อุณหภูมิ 50-60 องศา
อิเหนามีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการแพทย์พื้นบ้าน ประกอบด้วยสารต่อไปนี้: อะนิทอกซิน, ซาโปนินและไซมาริน อิเหนาทำให้การทำงานของหัวใจเป็นปกติ และพืชชนิดนี้ก็มักจะใช้เป็นยาขับปัสสาวะ

อิเหนาใช้สำหรับอาการไอ อาการจุกเสียด หวัดและท้องมาน ใช้เป็นยาระงับปวด ไข้ และปวดศีรษะ

ด้วยความช่วยเหลือของอิเหนาคุณสามารถกำจัดอาการหายใจถี่และบวมได้

อิเหนาถือเป็นยาครอบจักรวาลสำหรับทุกโรค ด้วยเหตุนี้จึงหายากมากและบางคนไม่สามารถมองเห็นพืชชนิดนี้ได้เลย

อย่าลืมว่าอิเหนาเป็นพืชมีพิษ!

เอเลคัมเพนสูง
Elecampane เป็นไม้ล้มลุกที่ปลูกในป่ายืนต้น สูงถึง 1-2 เมตร เติบโตในที่ชื้น ที่ราบน้ำท่วม พื้นที่โล่งและชายขอบ ท่ามกลางพุ่มไม้ พื้นที่โล่ง และป่าผลัดใบกระจัดกระจาย จัดจำหน่ายใน

ส่วน: ทำงานร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียน

เป้าหมาย เพื่อสร้างแนวคิดที่สมจริงเกี่ยวกับธรรมชาติ เพิ่มพูนความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับสมุนไพรของเด็กๆ ส่งเสริมการพัฒนาความสนใจที่ยั่งยืนในการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับรูปลักษณ์ สถานที่เจริญเติบโต และประโยชน์ของสมุนไพร

ความคืบหน้าของบทเรียน

ให้ความรู้ วันนี้เราจะไปเยี่ยมคุณ เราไม่จำเป็นต้องขับรถ บินบนเครื่องบิน หรือล่องเรือ ประเทศที่รอให้เราไปเยือนนั้นไม่ธรรมดา ก็เพียงพอแล้วที่จะหลับตาแล้วพูดว่า: "หนึ่ง สอง สาม - ประเทศแห่งสมุนไพรกำลังรอให้เราไปเยี่ยมชม ... " (เด็ก ๆ ลืมตา ต่อหน้าพวกเขามีสื่อการสอนในหัวข้อ: "สมุนไพร" พืช” “พืชสมุนไพร”) ต่อไปนี้เป็นสมุนไพรที่พบบ่อยที่สุด บางครั้งเราไม่สังเกตเห็นพวกเขา แต่พวกมันสวยงามมาก มีกลิ่นหอม และดีต่อสุขภาพ (เคาะประตูแขกเข้ามา)

คุณยายลุคเรีย. ไม่มีแขกอยู่ในป่าของเรา มาทำความรู้จักกัน. ฉันชื่อ Lukerya เป็นนักสมุนไพร ฉันรู้จักสมุนไพรมากมาย ฉันยินดีที่จะเล่าให้คุณฟัง ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขาเรียกฉันว่านักสมุนไพร ทำไมคุณถึงคิด? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ถูกต้องครับ ผมเก็บสมุนไพร มีเยอะและต่างกัน (พิจารณาจากสมุนไพรแต่ละชนิด) โปรดทราบ: บางชนิดมีก้านที่ยืดหยุ่นได้ยาวและมีช่อดอก บางชนิดมีใบกว้างและมีเส้นเลือด ก้านต่ำ และใบดูเหมือนจะงอกขึ้นมาจากพื้นดิน และยังมีดอกอื่นๆ ที่มีลักษณะคล้ายหมวกทรงกลม สีขาว หรือสีชมพู .

พวกคุณคิดว่าหญ้าคืออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ใช่แล้ว หญ้าเป็นพืชที่มีก้านอ่อนและบางเป็นหลัก และถ้าสมุนไพรเหล่านี้เติบโตรวมกันในป่า ในที่โล่ง ในทุ่งหญ้า เราก็เรียกมันด้วยคำที่สวยงามว่า forbs

ลองคิดดูว่าเราจะค้นหาความแตกต่างและความคล้ายคลึงระหว่างสมุนไพรกับพืชชนิดอื่นได้อย่างไร เช่น ต้นไม้ พุ่มไม้ (คำตอบสำหรับเด็ก) คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับอายุของหญ้าและต้นไม้ได้บ้าง? (สมมติฐานของเด็ก) ต้นไม้เติบโตได้หลายปี แต่หญ้ามีอายุได้ไม่นาน: ไม้ยืนต้นนานถึง 5 ปี, รายปี - หนึ่งปี คุณคงอยู่นานเกินไป เดินไปรอบๆ บ้านของฉันแล้วฉันจะบอกคุณว่าสมุนไพรเติบโตที่ไหนและอะไรบ้าง (เด็ก ๆ ขยับจากยืนหนึ่งไปอีกยืนหนึ่งระหว่างการเล่าเรื่อง)

ดูสิ นี่คือทุ่งหญ้า เราเห็นหัวดอกแดนดิไลออนสีทองและหมวกโคลเวอร์สีชมพู ในทุ่งนาในข้าวไรย์เราเห็นดอกไม้ชนิดหนึ่ง นี่ขอบป่า.. ที่นี่เราเห็นไฟวีดและคาโมมายล์ และใกล้ถนนเรารู้จักกล้ายหญ้าเจ้าชู้ แทนซี ตำแย และคาโมมายล์ชอบอาศัยอยู่ในพื้นที่ว่าง

เพื่อนๆ ถึงเวลาที่ผมจะออกไปเก็บสมุนไพรแล้ว แต่ถ้าสนใจเรียนรู้เกี่ยวกับพืชแต่ละชนิดแล้วเราจะได้พบกันอีกมากกว่าหนึ่งครั้ง และตอนนี้เพื่อเป็นความทรงจำของการพบกันของเรา ให้วาดดอกไม้ที่คุณชอบ (การวาดภาพ).

โครงร่างการสนทนาเรื่อง “สมุนไพร”

เป้าหมาย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับไม้ล้มลุกและสถานที่เจริญเติบโต พูดคุยเกี่ยวกับประโยชน์ที่สมุนไพรมีต่อสัตว์และแมลง และสอนให้พวกเขาสร้างการเชื่อมโยงที่เรียบง่ายระหว่างวัตถุธรรมชาติ

ความคืบหน้าของบทเรียน

ให้ความรู้ พวกเรามาจำสิ่งที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับสมุนไพร โครงสร้างและรูปลักษณ์ของมันกันดีกว่า

ใช่แล้ว หญ้าก็คือพืชขนาดเล็กที่มีราก ลำต้น ใบ ดอก และเมล็ด

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับอายุของสมุนไพร? หญ้าเติบโตที่ไหน? ตอนนี้ดูที่โปสเตอร์ คุณเห็นใครบ้าง? (คำตอบของเด็ก ๆ ) เหล่านี้คือตั๊กแตน ผีเสื้อ แมลงเต่าทอง มด ผึ้งบัมเบิลบี จะเรียกชาวป่าทุ่งหญ้าและทุ่งนาเหล่านี้ได้อย่างไรในคำเดียว? (แมลง).

คุณคิดว่าหญ้ามีบทบาทอย่างไรในชีวิตของแมลง (ภาพสะท้อนของเด็ก ๆ ) คุณสังเกตเห็นอะไรเกี่ยวกับโปสเตอร์นี้? คุณจะไม่สังเกตเห็นตั๊กแตนสีมรกตท่ามกลางใบหญ้าสีเขียว และผีเสื้อพับปีกก็กลายเป็นเหมือนดอกไม้ ไม่เห็นแมลงอยู่ใต้ใบไม้ แมลงสามารถซ่อนตัวอยู่ในหญ้าจากสายตาที่จับตามองของนก

เมื่อสมุนไพรบาน พวกมันจะชวนแมลงมาเยี่ยมเยียนด้วยกลิ่นหอมของน้ำผึ้งและดอกไม้ที่สดใส และปรนเปรอด้วยน้ำหวานที่ซ่อนอยู่ในส่วนลึกของดอกไม้แต่ละดอก ผึ้ง ผึ้งบัมเบิลบี และผีเสื้อดูดน้ำหวานด้วยงวงใส ราวกับดื่มผ่านฟาง และเมื่อบินจากดอกไม้หนึ่งไปยังอีกดอกไม้หนึ่ง พวกมันก็ผสมเกสรพวกมัน แล้วสมุนไพรให้ประโยชน์อะไรกับแมลงบ้าง? (ที่พักพิงและอาหาร)

การออกกำลังกาย “ตั๊กแตน”

นกยังเป็นเพื่อนกับสมุนไพรอีกด้วย หญ้ามีบทบาทอย่างไรในชีวิตของนก? (ข้อสันนิษฐานของเด็ก) นกบางชนิดทำรังบนพื้นหญ้า เช่น นกสนุกสนาน นกยังชอบจิกเมล็ดหญ้าด้วย

ลองนึกดูว่าสัตว์ป่าตัวไหนชอบกินสมุนไพรที่มีกลิ่นหอม? (คุณสามารถถามปริศนาได้) ถูกต้องแล้ว กระต่ายน้อยสีเทา ในฤดูหนาว กระต่ายจะกินเปลือกที่มีรสขมของต้นแอสเพนอ่อน แต่ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน กระต่ายจะมีสมุนไพรสดฉ่ำมากมายในป่า

หมีเงอะงะยังชอบที่จะเลี้ยงตัวเองด้วยหญ้าที่ชุ่มฉ่ำ หากในฤดูใบไม้ผลิเขาพบว่ามีสมุนไพรสดที่มีกลิ่นหอมสดชื่นเขาก็จะกินด้วยความอยากอาหาร ราวกับว่าเขาไม่ใช่หมี แต่เป็น Buryonka ในประเทศ ทั้งกวางมูสและหมูป่าชอบหญ้า

ตอนนี้เรามาพูดถึงสัตว์เลี้ยงกันดีกว่า คุณจะพบใครในทุ่งหญ้าเมื่อหญ้าอ่อนเป็นสีเขียว? (คำตอบของเด็ก ๆ ) แพะและแกะแทะหญ้า วัว และม้าเรียวเล็มหญ้าในทุ่งหญ้า สัตว์เหล่านี้เรียกว่าสัตว์กินพืชเพราะหญ้าเป็นอาหารหลัก

โครงร่างเสวนา “สมุนไพรที่ช่วยรักษา”

เป้าหมาย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับสมุนไพรหลากหลายชนิดต่อไป นำแนวคิดเรื่อง “สมุนไพร” มาเป็นคำศัพท์ แนะนำให้พวกเขารู้จักสถานที่ที่พวกเขาเติบโต ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติพัฒนาความคิด

ความคืบหน้าของบทเรียน

คุณยายลุคเรีย. สวัสดีที่รักของฉัน ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณอีกครั้ง ดูสิ่งที่ฉันเตรียมไว้สำหรับการประชุมของเรา (เด็ก ๆ ดูสมุนไพรที่เก็บเป็นพวงแล้วดมกลิ่น)

คุณรู้สึกว่ามันมีกลิ่นหอมและมีกลิ่นหอมแค่ไหน? สมุนไพรเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องง่าย ฟังคำโบราณที่ว่า “ทุกโรคมีสมุนไพรในตัวเอง” คุณเข้าใจคำเหล่านี้ได้อย่างไร? (ภาพสะท้อนของเด็ก ๆ ) แท้จริงแล้วสมุนไพรเหล่านี้มีประโยชน์และเป็นยามาก ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนได้เรียนรู้ที่จะพิจารณาว่าสมุนไพรชนิดใดสามารถช่วยแก้อาการเจ็บป่วย ความเจ็บปวด และความเจ็บป่วยได้ ได้รับการพิสูจน์มานานหลายศตวรรษว่าสมุนไพรหลายชนิดมีคุณสมบัติเป็นยา จึงเรียกว่า "การรักษา"

ทุกสิ่งกำลังเยียวยา ทั้งป่าไม้ ทุ่งหญ้า ทุ่งนา
กล้า, พุ่มโหระพา,
ดินแดนอันอุดมสมบูรณ์และสวยงาม
เหมือนหมอรักษาบาดแผลของเรา!

เพื่อนๆคิดว่ามีกฎเกณฑ์ในการเก็บสมุนไพรบ้างไหม? หรือแค่เลือกต้นไม้ชนิดแรกที่ดึงดูดสายตาคุณก็พอแล้ว? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ใช่คุณพูดถูก การรวบรวมสมุนไพรรักษาโรคเป็นศาสตร์ทั้งหมด คุณยายของฉันสอนเคล็ดลับการเก็บสมุนไพรให้ฉัน ฉันจะบอกคุณถึงสิ่งที่คุณต้องรู้เมื่อไปเก็บเกี่ยวสมุนไพร

ดังนั้น กฎข้อแรก: คุณไม่สามารถรวบรวมสมุนไพรใกล้ถนนที่มียานพาหนะสัญจรได้ ทำไม (คำตอบของเด็ก ๆ ) คุณไม่สามารถรวบรวมสมุนไพรในจัตุรัสกลางเมืองและสวนสาธารณะได้ ทำไม (คำตอบของเด็ก ๆ ) ใช่แล้ว เขม่าและฝุ่นเกาะอยู่บนลำต้น ใบไม้ และช่อดอก พืชดูดซับสารที่เป็นอันตรายทั้งหมดจากอากาศและจากดิน พืชดังกล่าวจะเป็นอันตรายต่อสุขภาพของมนุษย์เท่านั้น

กฎข้อที่สอง: คุณไม่สามารถรวบรวมสมุนไพรที่ได้รับความเสียหายหรือแตกหักจากมนุษย์หรือสัตว์ได้

ตอนนี้เราจะพูดถึงว่าจะเก็บสมุนไพรได้ที่ไหนดีกว่า ควรเก็บสมุนไพรในสภาพอากาศที่มีแดดจัดเมื่อมีน้ำค้างแห้ง คุณจะต้องรวบรวมสมุนไพรที่มีชื่อเสียงเท่านั้นและพืชแต่ละชนิดมีส่วนที่แตกต่างกันซึ่งมีสรรพคุณทางยา พืชที่เก็บรวบรวมจะต้องนำไปตากแห้งในที่ร่มและคัดแยกอย่างระมัดระวัง

ดูสิว่าฉันเตรียมสมุนไพรอะไรบ้าง ตอนนี้เราจะดูพวกเขาและอีกครั้งฉันจะบอกคุณแยกกันเกี่ยวกับแต่ละคอลเลกชันและคุณสมบัติของมัน (เด็ก ๆ ดูสมุนไพรที่แตกต่างกันมากมาย)

โดยสรุปแล้วฉันต้องการทราบว่าคุณต้องชื่นชมสมุนไพรสูดกลิ่นหอมของพวกเขา แต่อย่าทำลายมันอย่าเด็ดดอกไม้โดยเปล่าประโยชน์ทั้งในป่าหรือในทุ่งนาหรือในทุ่งหญ้า ปล่อยให้พวกเขาตกแต่งที่ดินของเรา ให้สมุนไพรบานสะพรั่งถูกใจคุณ

ฉันกำลังเดินผ่านทุ่งดอกไม้
น้ำค้างแห้งบนใบ
ลมพัดหญ้าอย่างยืดหยุ่น
และฉันได้ยินเสียงของพวกเขา
พวกเขากระซิบ:“ อย่าแยกเราออกจากกันอย่า
อย่าทำให้ก้านที่ยืดหยุ่นของเรายับย่น
เรามีความยินดีทั้งทางสายตาและทางใจ
ตกแต่งที่ดินพื้นเมือง
ลาก่อนเพื่อนๆ แล้วพบกันใหม่

โครงร่างบทสนทนา "ต้นแปลนทิน"

เป้าหมาย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับพืชที่มีคุณสมบัติเป็นยาต่อไป สถานที่ที่พืชเจริญเติบโต ด้วยลักษณะที่ปรากฏและโครงสร้าง เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์และสรุปง่ายๆ

ความคืบหน้าของบทเรียน

แป๊ะ. ลูเคียร์ยา. พวกคุณวันนี้ฉันรีบมาหาคุณเพื่อเล่าเรื่องต้นไม้ให้คุณฟัง คุณพบเขาบ่อยมากในสวน ในสวน และในสวน แต่ส่วนใหญ่มักจะเติบโตใกล้ถนน ไม่มีใครจำชื่อของมันได้เหรอ? นี่คือกล้าย

กล้ายข้างถนน
พวกเขาเหยียบย่ำเท้าของเราด้วยกัน
นี่คือแพะตัวน้อยวิ่งผ่าน
ขณะที่ฉันเดิน ฉันก็ฉีกใบไม้
ทันย่าขว้างลูกบอล
และเขาไม่สนใจเลย

และแน่นอน: รถยนต์วิ่งไปตามถนน เหยียบใบไม้ แต่เขาไม่สนใจ! ฉันสงสัยว่าทำไม? มาดูและสัมผัสต้นไม้กันเถอะ (คำตอบสำหรับเด็ก) ใช่ ใบกล้ายแข็ง ก้านยางยืดยืดตรงทันที คงความสดและเป็นสีเขียว ใบมีความหนาแน่น รูปไข่ มีเส้นสีเข้ม ดูสิ มีใบไม้หลายใบโผล่ออกมาจากรากพร้อมกัน เป็นรูปดอกกุหลาบ รากของกล้ายมีความแข็งแรงและลึกลงไปในดิน เป็นการยากมากที่จะดึงมันออกจากพื้น หญ้า-กล้ายเติบโตได้นานหลายปี จากใบที่โคน ลำต้นเรียบและสูงจะโผล่ออกมาจากดอกกุหลาบในเดือนมิถุนายน หลังจากนั้นไม่นานก็มีเมล็ดเล็กๆ ปรากฏบนก้าน ก้านนี้เรียกว่าต้นน้ำผึ้ง ดอกกล้ายเป็นช่อดอกคล้ายช่อดอก เมื่อดอกไม้ร่วงหล่น คุณคิดว่าอะไรจะสุกแทนที่มัน? (เมล็ด). คุณคิดว่าเหตุใดต้นแปลนทินจึงเติบโตบ่อยที่สุดใกล้ถนน (การใช้เหตุผลของเด็ก) ถูกต้องแล้ว เมล็ดพืชติดอยู่ทั้งรองเท้าของคนและกีบสัตว์ ทั้งสองต้องเดินไปตามถนน นี่คือคำตอบของคุณ: ที่ใดที่มีเมล็ดพืช ต้นนี้จะเติบโต

ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ต้นแปลนทินมักถูกเรียกว่า "การปฐมพยาบาล" "ร้านขายยาริมถนน" สำหรับบาดแผล บาดแผล ฝี และรอยฟกช้ำ ใบกล้าจะช่วยได้ จำเป็นต้องล้างและทาบริเวณที่เจ็บ

โครงร่างบทสนทนา "หญ้าเจ้าชู้" (หญ้าเจ้าชู้)

เป้าหมาย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับพืชสมุนไพรลักษณะและคุณสมบัติในการรักษาต่อไป พัฒนาความสนใจทางปัญญา เสริมสร้างคำศัพท์

ความคืบหน้าของบทเรียน

แป๊ะ. ลูเคียร์ยา. ยินดีที่ได้รู้จัก. และตอนนี้ฉันจะแสดงให้คุณเห็นพืชต้นหนึ่ง ฉันแน่ใจว่าคุณจะจำเขาได้ ที่นี่ดู (แสดง) นี่คือพืชชนิดใด? (หญ้าเจ้าชู้). ใช่แล้ว หญ้าเจ้าชู้ธรรมดาซึ่งเราจะพบได้ในสวน ตามถนน ในคูน้ำ แม้แต่ในลานบ้านของเรา มาดูกัน. หญ้าเจ้าชู้มีลำต้นที่แข็งแรงค่อนข้างสูง ใบมีสีเขียวสดใส ใหญ่ กลม มีเส้นใบสีเข้ม มีใครบ้างในพวกคุณที่ไม่หยิบก้อนสีเทาอมชมพูเต็มไปด้วยหนาม? เหล่านี้คือดอกหญ้าเจ้าชู้ ในดอกหญ้าเจ้าชู้เล็กๆ แต่ละดอก เราจะเห็นหยดน้ำเล็กๆ นี่คือน้ำหวาน เขาคือผู้ที่ดึงดูดผึ้งและแมลงภู่ นี่คือการรักษาสำหรับพวกเขา คนเลี้ยงผึ้งเรียกหญ้าเจ้าชู้ว่าพืชน้ำผึ้ง

หญ้าเจ้าชู้สีเขียวมรกตไม่เพียงแต่ประดับทุ่งหญ้าและสวนผักเท่านั้น แต่ยังเป็นประโยชน์ต่อผู้คนอีกด้วย หากได้รับบาดเจ็บให้ทาหญ้าเจ้าชู้ที่แผลก็จะหายเร็วขึ้น หากปวดขา ให้ทาหญ้าเจ้าชู้ อาการปวดจะทุเลาลง จะเกิดอะไรขึ้นถ้าอุณหภูมิสูงขึ้นและคุณไม่มียาอยู่ในมือ - ใช้ใบหญ้าเจ้าชู้บนศีรษะแล้วใช้ผ้าเช็ดหน้ากดแล้วอุณหภูมิจะลดลง โรคผิวหนังได้รับการรักษาด้วยยาต้มหญ้าเจ้าชู้ น้ำมันหญ้าเจ้าชู้ก็เตรียมจากหญ้าเจ้าชู้เช่นกัน มันมีประโยชน์มากในการถูมันเข้าไปในรากผม - มันทำให้พวกมันแข็งแรงขึ้น

ทำไมคุณถึงคิดว่าหญ้าเจ้าชู้เติบโตได้ทุกที่? (สมมติฐานของเด็ก)

ถูกต้องดอกไม้เต็มไปด้วยหนาม - เสี้ยนเมื่อพวกเขาสุกพวกเขาจะเกาะติดกับขนของสัตว์จากนั้นก็ขนนกจากนั้นก็เสื้อผ้าของคนหรือถูกลมพัดพา เมื่อใดก็ตามที่มีอนุภาคเล็ก ๆ ของดอกไม้ร่วงหล่น หญ้าเจ้าชู้ก็จะปรากฏขึ้น นี่คือวิธีการทำงานของธรรมชาติ สิ่งที่ธรรมดาที่สุดทั้งหมดก็มีประโยชน์ได้

โครงร่างการสนทนา "สาโทเซนต์จอห์น"

เป้าหมาย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับรูปลักษณ์ของพืชและคุณสมบัติที่โดดเด่น ชี้แจงว่าพืชชนิดนี้มักจะพบเห็นได้ที่ไหนและมีคุณสมบัติทางยาอะไรบ้าง กระตุ้นความสนใจในการสนทนาด้านการศึกษา สอนวิธีสรุปผล

ความคืบหน้าของบทเรียน

แป๊ะ. ลูเคียร์ยา. สวัสดีเด็กๆที่รัก ฉันรอคอยที่จะพบคุณ คุณสนใจที่จะรู้ว่าวันนี้เราจะพบกับพืชชนิดใด? แล้วฟัง.

ดอกไม้นี้อยู่ริมถนน
แถบสีเหลืองสดใสแคบๆ
ใจของฉันยินดีจับใจ
เขาอยู่กับความงามอันสดใสของเขา
คุณไม่เดาเหรอ? แล้วฟังคำใบ้
ฉันจะออกไปที่ถนนทุ่งนา
มีกลิ่นหอมอบอวลอยู่ในอากาศ
ฉันจะฝันกลางวัน ฉันจะก้มตัว ฉันจะเลือก
กลีบดอกไม้สาโทเซนต์จอห์นเป็นสีทอง

ดูสิ - พืชชนิดนี้เรียกว่าสาโทเซนต์จอห์น ทำไมคุณถึงคิด? ปรากฎว่าถ้าสัตว์กินพืชชนิดนี้ก็จะป่วย ทุกคนที่มีสัตว์เลี้ยงรู้เรื่องนี้ แต่สิ่งนี้ไม่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของผู้คน

มาดูพืชชนิดนี้กันดีกว่า สาโทเซนต์จอห์นมีลำต้นแตกแขนงตรง ค่อนข้างสูง ใบมีขนาดเล็ก สีเขียวอ่อน และมีรูปร่างเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ดูดอกไม้สิ คุณเห็นอะไร? (คำตอบของเด็ก0. มีสีเหลืองทองห้ากลีบเก็บในช่อดอกคล้ายกับช่อดอก พืชจะบานในปลายเดือนมิถุนายนและบานจนถึงสิ้นเดือนสิงหาคม นี่คือสิ่งที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับสาโทเซนต์จอห์น:

หากสาโทเซนต์จอห์นบานสะพรั่ง
ซึ่งหมายความว่าฤดูร้อนมาถึงจุดสูงสุดแล้ว
ละลายสู่ระยะสีน้ำเงิน
ด้ายเปียกทูเช็ค

ไม้ล้มลุกสาโทเซนต์จอห์นเติบโตในทุ่งหญ้าที่มีแสงแดดแห้ง ขอบป่า ในที่โล่งในป่า ตามเส้นทางในทุ่งนา ในป่าโอ๊กสีอ่อน ในป่าสนสีทอง ในป่าเบิร์ช ที่ซึ่งต้นไม้เติบโตห่างไกลจากกัน

แล้วสาโทเซนต์จอห์นมีประโยชน์อย่างไร? ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยในสมัยก่อนสาโทเซนต์จอห์นถูกเรียกว่ายารักษาโรค 77 โรค: ครีมที่มีสาโทเซนต์จอห์นช่วยรักษาบาดแผล หากคุณดื่มชาพร้อมยาต้มสาโทเซนต์จอห์นร่างกายของคุณก็ได้รับการปกป้องอย่างน่าเชื่อถือและ เข้มแข็งขึ้น สาโทเซนต์จอห์นสมานแผล หยุดเลือด ทำลายพยาธิ บรรเทาอาการปวดท้อง และทำให้เส้นประสาทสงบลง นั่นคือสิ่งที่เขาเป็นสาโทเซนต์จอห์น

(คุณยายเลี้ยงเด็ก ๆ ด้วยน้ำชา)

และตอนนี้ฉันเสนอให้เดาปริศนาและเรียนรู้มัน
สีทอง สวยงามน่าดู
เป็นพิษต่อวัว (สาโทเซนต์จอห์น)

โครงร่างบทสนทนา "คอร์นฟลาวเวอร์"

เป้าหมาย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับพืชสมุนไพรต่อไปชี้แจงลักษณะของดอกไม้ที่มันเติบโตและคุณสมบัติในการรักษา

ความคืบหน้าของบทเรียน

แป๊ะ. ลูเคียร์ยา. สวัสดีลูก ๆ ที่รักของฉัน วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับพืชที่มีประโยชน์มาก

บอกฉันสิ ดอกไม้ป่า บอกฉันที
ทำไมคอร์นฟลาวเวอร์คุณเบ่งบานในข้าวไรย์?

จากบรรทัดเหล่านี้เราเข้าใจแล้วว่าคอร์นฟลาวเวอร์เติบโตในข้าวไรเป็นหลัก มาดูดอกไม้นี้กันดีกว่า คอร์นฟลาวเวอร์มีก้านตรงมีขนเล็กน้อย ใบสีเขียวเข้ม ฟันแหลมคม และดอกสีฟ้าสดใสขนาดใหญ่ ด้วยสีสดใสมันโดดเด่นท่ามกลางรวงข้าวไรย์และข้าวสาลีสีทองและกลิ่นหอมดึงดูดแมลง ดอกคอร์นฟลาวเวอร์สีอะไรทำให้คุณนึกถึงเด็กๆ? (สีของท้องฟ้าแจ่มใส สีฟ้าของแม่น้ำ)

คอร์นฟลาวเวอร์ในทุ่งมีน้องชายคือคอร์นฟลาวเวอร์ทุ่งหญ้า ดูว่าต่างกันอย่างไร? (สี). ถูกต้องแล้ว ดอกไม้ชนิดหนึ่งในทุ่งหญ้าโดดเด่นท่ามกลางทุ่งหญ้าด้วยดอกไม้สีชมพูสดใส ใบจะยาวเล็กน้อยและมีขนสีขาวนวลทำให้ใบมีสีเทาเงิน ดอกคอร์นฟลาวเวอร์ทุ่งหญ้ามีลักษณะเป็นหลอดแคบยาว ดอกไม้ประกอบด้วยละอองเรณูหลายส่วนที่แมลงสะสม เมื่อแมลงสัมผัสดอกไม้ ฟันของกลีบดอกจะงอและละอองเกสรดอกไม้จะตกลงไปที่ตัวแมลง

ดอกไม้ชนิดหนึ่งบานสะพรั่งเป็นเวลานาน - ทั้งสามเดือนในฤดูร้อน แต่สิ่งที่น่าสนใจคือเมื่อสิ้นสุดฤดูร้อน สีของคอร์นฟลาวเวอร์จะเปลี่ยนไป: สีฟ้าสดใสกลายเป็นสีน้ำเงิน สีชมพูสดใสเปลี่ยนเป็นสีขาว การเปลี่ยนแปลงนี้ชัดเจนสำหรับแมลง: ดอกไม้ชนิดนี้แทบไม่มีน้ำผึ้งเลย

ดอกคอร์นฟลาวเวอร์สีฟ้าจะถูกเก็บเกี่ยวในช่วงที่ดอกบานเต็มที่ และยังมีการเก็บใบและเมล็ดด้วย ดอกคอร์นฟลาวเวอร์สีชมพูจะถูกเก็บในช่วงออกดอก และรากจะถูกเก็บในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วง

คอร์นฟลาวเวอร์สองประเภทนี้ใช้ในการชง (บดและต้มด้วยน้ำเดือด) เมล็ดและใบคอร์นฟลาวเวอร์บดและทาบนบาดแผล พืชช่วยลดอุณหภูมิ บรรเทาอาการปวด และส่งเสริมการสมานแผล

ดอกไม้คอร์นฟลาวเวอร์มีประโยชน์อย่างไร

โครงร่างบทสนทนา “Boundweed”

เป้าหมาย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักสมุนไพรที่มีคุณสมบัติในการรักษาต่อไป สอนให้พวกเขารู้จักพืชจากรูปลักษณ์ของมัน และรู้ว่ามันเติบโตที่ไหน

ความคืบหน้าของบทเรียน

แป๊ะ. ลูเคียร์ยา. หลายครั้งที่คุณทำให้ฉันดีใจด้วยการเดาชื่อพืช และคราวนี้คุณสามารถเดาได้ด้วยตัวเองว่าเราจะพูดถึงพืชชนิดใด

ฉันกำลังสูงขึ้นเรื่อยๆ
เหนือลูกพลัม เหนือเชอร์รี่
ฉันพลาดรั้วโดยสิ้นเชิง
และเขาก็เปิดดอกไม้ของเขา
คุณเดาได้ไหม? (คอนโวโวลูลัส)

นี่คือลอช มัดวีด ชื่อของดอกไม้พูดเพื่อตัวเอง นี่คือหญ้าปีนป่าย มีลำต้นบางและยืดหยุ่นพันรอบรั้ว ศาลา ลำต้นของต้นไม้ และสมุนไพรอื่นๆ ที่ปลูกในบริเวณใกล้เคียง

ก้านของมันมีความยืดหยุ่น
ฉันสามารถปีนรั้วได้

ที่จริงแล้วก้านของลอชนั้นดูเหมือนลวด ใบของลอชนั้นตั้งอยู่บนลำต้นตามลำดับทีละใบเรียวที่ปลายเหมือนลูกศรแหลมคม ในช่วงต้นฤดูร้อน ดอกไม้สวยงามขนาดใหญ่คล้ายระฆังจะบานบนลำต้นที่ยืดหยุ่น ทาสีขาวและชมพู

ตอนเด็กๆ เราเรียกแผ่นเสียงว่าแผ่นเสียง
ระฆังมีสีชมพู
พวกมันมีสีม่วงอ่อนเหมือนอเมทิสต์
ดอกไม้มหัศจรรย์ทั้งสวยงามและมีกลิ่นหอม

และผู้ชายทั้งหลาย ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนเรียกมัดวีดว่า "นาฬิกามีชีวิต" โดยจะเปิดเวลาเดียวกันเสมอคือเวลา 7-8 โมงเช้า Bindweed ยังทำนายสภาพอากาศด้วย: ดอก Bindweed จะไม่บานหากสภาพอากาศมีฝนตกหรือมีเมฆมาก ไม่ต้องกังวลหากทะเลสาบเข้าไปพัวพันกับต้นไม้และพุ่มไม้ในสวน ชาวสวนก็จะไม่พอใจ แต่ยาต้มจากปลา Loach สามารถรักษากระเพาะอาหารและบรรเทาอาการนอนไม่หลับได้

โครงร่างบทสนทนา "สตรอเบอร์รี่"

เป้าหมาย ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับพืชสมุนไพร สอนให้อธิบายลักษณะที่ปรากฏ เพื่อชี้แจงสถานที่เจริญเติบโตและคุณสมบัติการรักษาของสตรอเบอร์รี่ พัฒนาประสาทสัมผัสในการดมกลิ่น การคิด และกระตุ้นการพูดของเด็ก

ความคืบหน้าของบทเรียน

แป๊ะ. ลูเคียร์ยา. สวัสดีทุกคน. และฉันก็รอคุณอยู่ เอาล่ะ เตรียมจมูกของคุณให้พร้อม หายใจเข้า คุณรู้สึกอย่างไร? (กลิ่น). มันทำให้คุณนึกถึงอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ใช่. ที่รัก มันมีกลิ่นเหมือนสตรอเบอร์รี่ที่หอมอร่อย ฉันทำชาจากใบไม้และผลเบอร์รี่ แล้วฉันจะเลี้ยงคุณ

คุณเคยเก็บสตรอเบอร์รี่สีแดงในที่โล่งที่ได้รับความอบอุ่นจากแสงแดดหรือไม่? เบอร์รี่มีรสชาติเป็นอย่างไร? (หวานอมเปรี้ยว หอม กลิ่นหอม)

ดูพุ่มสตรอเบอร์รี่คุณเห็นอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) สตรอเบอร์รี่เป็นไม้ล้มลุกขนาดสั้น มีลำต้น ใบ ดอก (จนสุก) และผลเบอร์รี่ ให้ความสนใจกับหน่อพวกมันกำลังคืบคลานยาว - นี่คือหนวด หนวดจะยืดไปตามพื้นและหยั่งราก ดูใบไม้สิ มีลักษณะคล้ายอะไร? (แชมร็อก). ใบไม้ด้านบนเป็นสีเขียวอ่อน ด้านล่างเป็นสีเทาเงิน ในช่วงปลายเดือนพฤษภาคม ดอกไม้จะบาน: กลีบดอกสีขาว 5 กลีบล้อมรอบหัวใจเล็กๆ สีเหลืองอมเทา แมลงจะส่งละอองเรณูจากดอกไม้หนึ่งไปยังอีกดอกหนึ่ง จากนั้นจึงเกิดผลเบอร์รี่ขึ้นมาแทนที่หัวใจดวงนี้ นี่คือผลเบอร์รี่ที่ฉันทำให้แห้ง และตอนนี้ฉันได้ต้มมันเพื่อคุณแล้ว

สตรอเบอร์รี่เป็นผลเบอร์รี่ที่เก่าแก่ที่สุด เจริญเติบโตตามขอบ ทุ่งโล่ง และใกล้ตอสน ผลเบอร์รี่ในหญ้าสว่างขึ้นราวกับแสงไฟ มีสุภาษิต: “คุณจะโค้งคำนับบนพื้นโลกมากกว่าหนึ่งครั้งเพื่อเห็นแก่สตรอเบอร์รี่” อธิบายว่าคุณเข้าใจมันได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) จำเทพนิยายของ V. Kataev เรื่อง The Jug and the Pipe แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเลือกเบอร์รี่ที่อร่อยและดีต่อสุขภาพนี้

ฟังสุภาษิตอีกข้อหนึ่ง: “ใครก็ตามที่ใส่สตรอเบอร์รี่ไว้ในปากของเขาจะมีสุขภาพดีตลอดทั้งปี” นี่คือวิธีที่ผู้คนพูดถึงสตรอเบอร์รี่ ทำไม (คำตอบของเด็ก ๆ ) บางทีพวกคุณบางคนอาจต้องได้รับการรักษาด้วยยาต้มสตรอเบอร์รี่และชา? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ใช่แล้ว สำหรับอาการเจ็บคอและเป็นหวัด ชาสตรอเบอร์รี่จะช่วยรักษาคุณและทำให้คุณมีความสุขได้

(คุณยาย Lukerya เลี้ยงเด็ก ๆ ด้วยน้ำชา) ช่วยตัวเอง. แวะมาเยี่ยมชมอีกครั้งครับ.

วรรณกรรมที่ใช้

โชริจิน่า ที.เอ. สมุนไพร พวกเขาคืออะไร? / ที.เอ. โชริจิน่า. – อ.: Gnom i D, 2005.

บทสนทนา: “การเดินทางสู่โลกของพืชสมุนไพร!”

Efimova Alla Ivanovna อาจารย์ของ GBDOU หมายเลข 43, Kolpino St. Petersburg
คำอธิบาย:เนื้อหานี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่านที่หลากหลาย ทั้งผู้ใหญ่และเด็กทุกวัย สามารถใช้สำหรับการอภิปราย ชั่วโมงเรียน และกิจกรรมนอกหลักสูตร

เป้า:แนะนำให้เด็กๆรู้จักพืชสมุนไพร
งาน:- สอนให้เด็กฟังอย่างตั้งใจและตอบคำถาม
- สอนให้เด็กได้ข้อสรุปที่เหมาะสมเกี่ยวกับความสำคัญของพืชต่อสุขภาพร่างกายของพวกเขา
- เพื่อปลูกฝังทัศนคติการดูแลเอาใจใส่ต่อพืชให้กับเด็ก
งานเบื้องต้น:
- การสนทนาเกี่ยวกับคุณสมบัติการรักษาของพืชและความหลากหลายของพืช
- รวบรวมเรื่องราว นิทานเกี่ยวกับพืชสมุนไพร ท่องจำบทกวี ปริศนาเกี่ยวกับพืชสมุนไพร

นักการศึกษา:พวกคุณคิดว่าพืชสมุนไพรคืออะไร?
คำตอบ:เหล่านี้เป็นพืชที่ใช้ในการรักษาโรคต่างๆ
นักการศึกษา:สมุนไพรทั้งหมดเป็นหมอ - ออริกาโน
และสาโทเซนต์จอห์นและปอดเวิร์ต
และสตรอเบอร์รี่และบลูเบอร์รี่
และลิงกอนเบอร์รี่และบลูเบอร์รี่
Celandine, ไม้วอร์มวูด, ไวเบอร์นัม,
ผ้าลินิน, ดาวเรือง, ตำแย
สมุนไพร หาได้ที่ไหน
ชาวป่าย่อมรู้ดี
นั่นคือสิ่งที่พวกเขากำลังเกี่ยวกับเรา
พวกเขาจะเล่าเรื่องตอนนี้

นักการศึกษา:สาวๆรู้ไหมว่านอกจากยาแล้ว ความเจ็บป่วยยังสามารถรักษาด้วยวิธีอื่นได้อีกด้วย โรคทั้งหมดของเรารักษาได้ด้วยสมุนไพรและพืชสมุนไพร หลายคนคุ้นเคยกับคุณและเติบโตเคียงข้างคุณ ให้เราจำไว้ว่าพืชสมุนไพรชนิดใดที่เรารู้จัก
คำตอบเด็ก.

นักการศึกษา:และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณจำไว้ “กฎการรวบรวมพืชสมุนไพร”
เด็กถูกเรียกว่า:
- คุณไม่สามารถรวบรวมต้นไม้ใกล้ถนนและทางรถไฟได้
- คุณไม่สามารถเก็บต้นไม้ในสภาพอากาศชื้นและเปียกได้ ควรทำในระหว่างวันซึ่งอากาศแจ่มใสและแห้ง
- คุณไม่สามารถลิ้มรสพืชได้
- คุณไม่สามารถเลือกต้นไม้ได้มากเกินไป
- คุณต้องรวบรวมพืชสมุนไพรแต่ละชนิดแยกกัน
- หลังจากเก็บพืชสมุนไพรแล้วควรล้างมือให้สะอาด

นักการศึกษา:สาวๆ รู้ไหมว่าชามีสมุนไพรหลายชนิดผสมอยู่ ในตอนท้ายของบทเรียน คุณและฉันจะดื่มชาแสนอร่อยด้วย
ในระหว่างนี้ ฉันขอแนะนำให้คุณฟังการบ้านของคุณ โปรดจำไว้ว่าที่บ้านคุณต้องเตรียมปริศนาและเรื่องสั้นเกี่ยวกับพืชสมุนไพรชนิดหนึ่ง ข้อมูลอาจนำมาจากหนังสือ อินเทอร์เน็ต ฯลฯ
เด็ก:- เติบโตในทุ่งหญ้าและทุ่งนา
บุปผาสีชมพู,

คุณสามารถชงชากับมันได้
ตอบฉันเร็ว ๆ นี้!
วัชพืชชนิดใด? - (อีวานชา)
อีวาน - ชาเป็นพืชบำบัด บานสะพรั่งด้วยดอกไม้สีแดง, สีม่วง, สีขาว, สีชมพู, ช่อดอกจะถูกรวบรวมเป็นพู่กัน เตรียมทิงเจอร์ยาต้มและขี้ผึ้ง โรงงานแห่งนี้เป็นพืชน้ำผึ้งที่ดีเยี่ยม

เด็ก:ถั่วขาว,
บนขาสีเขียว
มันเติบโต มันเปิดออก
กลายเป็นระฆัง! (ลิลลี่แห่งหุบเขา)
ลิลลี่แห่งหุบเขาเป็นพืชที่มีคุณค่ามาก ยาหยอดใช้สำหรับโรคหัวใจ ลิลลี่แห่งหุบเขามีชื่ออยู่ใน Red Book

เด็ก:เครื่องเทศยังเป็นเครื่องปรุงรส
ชากับเธอประสบความสำเร็จอย่างมาก
พวกผู้ชายจะเดา
แน่นอนมันคือ... (มิ้นต์)
มิ้นต์ถูกเติมลงในชา ทิงเจอร์เปปเปอร์มินต์มีคุณสมบัติระงับปวดและสงบเงียบ มิ้นท์เป็นคลังสมบัติทางยาที่แท้จริง ด้วยกลิ่นหอม รสเย็น และสรรพคุณทางยามากมาย สะระแหน่จึงเป็นหนึ่งในพืชที่มีความหลากหลายมากที่สุดในอาณาจักรสมุนไพร ชื่อ "มิ้นต์" มาจากคำภาษากรีก "ment" แปลว่าความเย็น หญ้าเย็นช่วยให้อากาศ ปากสดชื่น และปรับปรุงการย่อยอาหาร

เด็ก:ดอกไม้อะไรแปลกๆ
ภายใต้ชื่อดาวเรือง?
คล้ายกับดอกเดซี่มาก -
ทุกคนสวมเสื้อสีส้ม (ดาวเรือง)
ยาที่ทำจากดาวเรืองใช้ในการบ้วนปากสำหรับอาการเจ็บคอและปากเปื่อย Calendula เป็นวิธีการรักษาที่ดีเยี่ยมสำหรับอาการไอ นอกจากนี้ยังใช้สำหรับการเผาไหม้และรอยฟกช้ำ

เด็ก:ตาเหลืองจากใต้ดิน
พวกเขาให้เราก่อน
ชื่อที่ถูกต้องสำหรับพวกเขาคืออะไร?
ถ้าโลกเป็นเหมือนแม่ของพวกเขา? (โคลท์สฟุต)
แม่และแม่เลี้ยงช่วยแก้อาการไอและใช้เพื่อปรับปรุงการมองเห็น พืชชนิดนี้มีทั้งดอกและใบที่มีประโยชน์

บทเรียนพลศึกษา “ดอกแดนดิไลอัน”
ดอกแดนดิไลอัน ดอกแดนดิไลอัน! (พวกเขาหมอบแล้วค่อย ๆ ยืนขึ้น)
ก้านบางเหมือนนิ้ว (ยกมือขึ้น)
ถ้าลมพัดเร็วเร็ว (พวกมันกระจายไปในทิศทางที่ต่างกัน
มันจะบินเข้าไปในที่โล่ง
ทุกสิ่งรอบตัวจะเกิดเสียงกรอบแกรบ (พวกเขาพูดว่า "sh-sh-sh-sh-sh")
เกสรดอกแดนดิไลออน
พวกเขาจะกระจายเป็นวงกลมเต้นรำ (จับมือแล้วเดินเป็นวงกลม)
และพวกเขาจะรวมเข้ากับท้องฟ้า
นักการศึกษา:พวกของเราได้เตรียมบทกวีเกี่ยวกับพืชสมุนไพรด้วย:
- มิ้นท์รักษาโรคประสาท
และหัวบีท - ความดันโลหิตสูง
สตรอเบอร์รี่ขับเกลือออกไป
และปราชญ์เป็นอาการปวดฟัน
- กินแตงโมถ้าคุณมีหยก
และ lingonberries - สำหรับโรคข้ออักเสบ
ให้มีกำลังมากขึ้น
อย่าลืมเกี่ยวกับเอเลคัมเพน
- แครนเบอร์รี่จะแก้โรคกระเพาะปัสสาวะอักเสบ
หัวไชเท้า - ไอและหลอดลมอักเสบ
ปวดหัว - viburnum
และสำหรับโรคหวัด - ชากับราสเบอร์รี่
- รักษาตับด้วยโรวัน
หัวใจ - มิ้นต์และไวเบอร์นัม
เพื่อหลีกเลี่ยงโรคเบาหวาน
กินอาติโช๊คเยรูซาเล็มตลอดฤดูร้อน
- รักษาโรคหอบหืดด้วยต้นหุสบ
กระเพาะปัสสาวะ - ผักชีฝรั่ง
บาดแผล แผลพุพอง ริดสีดวงทวาร
ล้างด้วยกล้าย
- หากคุณมีอาการบวม -
ดื่มหางม้าและเมล็ดแฟลกซ์
ทาแคลลัสด้วย celandine
และฝ้ากระ - ด้วยมะรุมขูด
- อย่าลืมสาโทเซนต์จอห์น
ดื่มชากับมันบ่อยขึ้น
ดื่มเครื่องดื่มโรสฮิป.
คุณจะแข็งแรงและอ่อนเยาว์
นักการศึกษา:คุณยังสามารถทำสลัดแสนอร่อยจากสมุนไพรได้อีกด้วย ตัวอย่างเช่นจากดอกแดนดิไลอัน นอกจากนี้ยังเป็นพืชสมุนไพรที่ช่วยปรับปรุงสภาพร่างกายอีกด้วย
ในการเตรียมสลัดเราต้องการ:
- 100 กรัม ใบดอกแดนดิไลอัน;
- 90 กรัม หัวหอมสีเขียว
- 25 กรัม ผักชีฝรั่ง;
- 15ก. น้ำมันพืช
- ไข่ 1 ฟอง;
- เกลือ, น้ำส้มสายชู, พริกไทยเพื่อลิ้มรส
แช่ใบแดนดิไลออนในน้ำเค็มเป็นเวลา 30 นาที แล้วสับ รวมผักชีฝรั่งสับและหัวหอมสีเขียวกับดอกแดนดิไลออน ปรุงรสด้วยน้ำมัน เกลือ น้ำส้มสายชู ผัด ตกแต่งด้วยไข่ต้ม

นักการศึกษา:บนโต๊ะข้างหน้าคุณมีใบไม้และดอกไม้ ฉันขอเชิญคุณไปที่โต๊ะ คุณต้องนำต้นไม้มาอย่างละต้นแล้วตั้งชื่อต้นไม้ชนิดนี้ และในช่วงสุดสัปดาห์หรือเมื่อคุณกลับบ้าน ลองมองไปรอบๆ บางทีคุณอาจเห็นและจำต้นไม้เหล่านี้ได้ตามท้องถนน
เด็กพวกเขาหยิบต้นไม้จากโต๊ะ ดมกลิ่น และตรวจดูจากทุกด้าน พวกเขาให้คำตอบ
นักการศึกษา:นอกจากพืชที่เราจำได้ทุกวันนี้แล้วยังมีพืชอื่นๆ อีกมากมายที่มีประโยชน์และจำเป็นสำหรับเราทุกคน ตอนนี้เรามาดื่มชากันและลองเดาว่าคุณกำลังดื่มชาด้วยพืชสมุนไพรชนิดใด เพลิดเพลินกับชาของคุณทุกคน ระหว่างนี้เรากำลังดื่มชาอยู่ แนะนำให้ดูการ์ตูน เรื่อง พืชสมุนไพร ครับ

.
ใส่ใจธรรมชาติและสุขภาพ

GCD แบบรวม

สมุนไพร

เป้า:เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กๆ เกี่ยวกับคุณประโยชน์และการใช้พืชสมุนไพร

งาน:

การศึกษา:
ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับพืชสมุนไพร

สอนให้เด็ก ๆ แยกแยะพืชเหล่านี้ตามลักษณะภายนอก

จากการทดลองแสดงให้เห็นว่าเมื่อต้มพืชสมุนไพร น้ำจะเปลี่ยนสีและรสชาติ สร้างแนวคิดที่ว่าน้ำอิ่มตัวด้วยสารที่มีประโยชน์

เสริมสร้างความสามารถในการวาดพืช

เปิดใช้งานคำศัพท์ของคุณในหัวข้อ “พืชสมุนไพร”

การพัฒนา:
พัฒนาคำพูด ความจำ การสังเกต ความอยากรู้อยากเห็น ความสนใจ การคิด จินตนาการที่สร้างสรรค์ การสื่อสาร และความสามารถในการพูดทั่วไปที่สอดคล้องกัน

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ

การให้ความรู้:
ส่งเสริมการเคารพพืชและสิ่งแวดล้อม

การออมเพื่อสุขภาพ:พัฒนาการออกกำลังกายในเกมและพลศึกษา พัฒนาทัศนคติที่ใส่ใจต่อสุขภาพ และรวบรวมความรู้เกี่ยวกับพืชมีพิษ

วัสดุและอุปกรณ์:ภาพประกอบของพืชสมุนไพร ผ้าเช็ดปาก ผ้าน้ำมัน ดินสอ gouache แปรง ขวดน้ำ ช่องว่างโปสการ์ด กาว คุณลักษณะที่จำเป็นในการเลียนแบบป่า ชาม และกาน้ำชา

งานเบื้องต้น:ดูภาพเกี่ยวกับพืชสมุนไพร บทสนทนาเกี่ยวกับคุณประโยชน์ของพืชสมุนไพร เกี่ยวกับการสะสมที่ถูกต้อง เกม - ระบุยอดและรากด้วยกลิ่น รู้จักพืช ไปเที่ยวป่า, เดาปริศนา, ท่องจำบทกวี, การเตรียมการ: ดอกคาโมไมล์, โคลเวอร์, ดอกแดนดิไลอัน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ครูพร้อมเด็กๆ เข้าไปในห้องโถง ตกแต่งด้วยภาพพืชสมุนไพรติดไว้บนขาตั้ง

ใน:วันนี้เราจะออกเดินทางสู่การแผ้วถางป่าสุดอลังการ เดินทางโดยรถยนต์กันเถอะ ไปกันเลย! (เด็ก ๆ เลียนแบบพวงมาลัยด้วยมือแล้วขับเป็นวงกลมตามเสียงเพลง)

ใน:นี่คือจุดหยุด เรามาถึงป่าแล้ว เราจะไม่เข้าไปในป่าโดยรถยนต์ แต่จะเดินเท้าเพื่อไม่ให้รบกวนชาวป่า ดูสิว่ามันสวยงามแค่ไหนพวกเราไปนั่งบนตอไม้กันดีกว่า ฟังปริศนา:

“มีพืชชนิดนี้อยู่

มันไม่ง่ายเลย

หากมีสิ่งใดทำให้เจ็บปวด

สมุนไพรนี้จะรักษา

ง:พืชสมุนไพร.

ใน:ใช่แล้วดูสิมีดอกไม้สวย ๆ มากมาย แต่ฉันอยากจะบอกคุณว่าคุณไม่เพียงชื่นชมดอกไม้เท่านั้น:

“ถ้าจู่ๆ คุณป่วย

ใช้เวลาของคุณกับยาเม็ด

เชิญเพื่อนของคุณ

ด้วยกิ่งก้านสีเขียว

พวกมันสวยงามกว่าและยังรักษาได้

ก็มีรสขมเช่นกันแต่มีประโยชน์มาก

ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนสังเกตเห็นว่าสัตว์ป่วยเข้าไปในป่า ในทุ่งหญ้า เพื่อกินหญ้าและอาการดีขึ้น บุคคลนั้นจึงเริ่มมองหาความช่วยเหลือจากพืชต่าง ๆ โดยสังเกตว่าสมุนไพรบางชนิดช่วยรักษาบาดแผล บางชนิดแก้ไอ และบางชนิดให้ความแข็งแรงและสุขภาพที่ดี พวกเขาสังเกตเห็นและรวบรวมหนังสือพิเศษ - "นักสมุนไพร"

คุณคิดว่ามันคืออะไร?

ง:หนังสือที่เขียนทุกอย่างเกี่ยวกับพืชสมุนไพร

ใน:ถูกต้อง "นักสมุนไพร" เป็นหนังสือที่เขียนทุกอย่างเกี่ยวกับพืชสมุนไพร: มีลักษณะอย่างไร, มีประโยชน์อะไร, ใช้ส่วนใดของพืช, ใช้อย่างไร, ร่างลักษณะที่ปรากฏของพืชชนิดนี้

ปัจจุบันก็มีหนังสือประเภทนี้ด้วย ปัจจุบันเรียกว่า หนังสืออ้างอิงเกี่ยวกับพืชสมุนไพร

มาดูทุ่งหญ้าสวยๆ ของเรากันดีกว่าว่ามีดอกไม้นานาพันธุ์กี่ชนิด มารวบรวมนักสมุนไพรของเรากันเถอะ เดาปริศนา:

บนขากลมสีเขียว

ลูกบอลงอกขึ้นมาใกล้เส้นทาง

ลมก็เกิดเสียงดังกึกก้อง

และปัดเป่าลูกบอลนี้

ง:ดอกแดนดิไลอัน

ใน:ถูกต้อง ดูนี่สิว่ามีดอกแดนดิไลออนกี่ดอก คุณรู้หรือไม่ว่านี่เป็นพืชที่จำเป็นและมีประโยชน์ ฟังคุณประโยชน์ของดอกแดนดิไลออน ใบของมันมีวิตามินมากมายและเพิ่มความอยากอาหาร

เหตุใดดอกแดนดิไลอันจึงถูกนำมาใช้เพื่อการรักษาโรค?

ง:ใบและรากของดอกแดนดิไลออนช่วยแก้อาการไอ

ใน:มารวบรวมไว้ในตะกร้ากันเถอะ (เด็ก ๆ เก็บดอกแดนดิไลออน) ค้นหาดอกแดนดิไลออนท่ามกลางดอกไม้บนกระดาน วางไว้ในหนังสือสมุนไพรของเรา

เดาว่าเรากำลังพูดถึงพืชชนิดใด

ถือก้านอย่างภาคภูมิใจ

แผ่นก้างปลาบาง ๆ

ที่ด้านบนของลำต้น

ดวงอาทิตย์และเมฆ

ง:ดอกคาโมไมล์

ใน:มาเล่นเกม "เก็บดอกเดซี่" กันเถอะ

(เด็กแบ่งออกเป็นสองทีมและรวบรวมดอกคาโมไมล์จากกลีบดอก)

พวกคุณรู้ว่าดอกคาโมไมล์มีคุณสมบัติอะไรบ้าง

ง:ดอกคาโมไมล์เป็นแพทย์ที่ดีที่สุดสำหรับอาการเจ็บคอ โดยสามารถแช่น้ำเพื่อบ้วนปากและล้างผมได้

ใน:ค้นหาดอกคาโมมายล์ท่ามกลางดอกไม้บนกระดาน ใส่ไว้ในหนังสือสมุนไพรของเรา

ปริศนานี้เกี่ยวกับพืชอะไร?

อา อย่าแตะต้องฉัน

ฉันจะเผาไหม้โดยไม่มีไฟ

ง:ตำแย.

ใน:ใครจะพบตำแย? ทำได้ดีมาก เรามาใส่ไว้ในหนังสือสมุนไพรกันเถอะ ตำแยมีประโยชน์อย่างไร?

ง:ตำแยมีสารที่ฆ่าเชื้อจุลินทรีย์ หยุดเลือดได้ดี และยังช่วยให้เส้นผมแข็งแรงอีกด้วย

ใน:ทุกคนรู้ดีว่าตำแยเป็นพืชสมุนไพร แต่เม็ดและผงซ่อนอยู่ที่ไหน? และมีเม็ดและผงซ่อนอยู่ในใบและก้าน ในฤดูใบไม้ผลิ เมื่อวิตามินต่ำ คุณสามารถทำซุปกะหล่ำปลีที่อร่อยและดีต่อสุขภาพจากตำแยได้

มาตบไหล่ แขน ขา ลองจินตนาการว่ามีตำแยต่อยเรา

ใน:ใครสามารถเดาพืชชนิดนี้ได้บ้าง?

ใบไม้ทุกใบของฉันรักเส้นทาง

ริมถนน.

ครั้งหนึ่งพระองค์จะทรงเมตตาต่อผู้คน

ช่วยสมานแผล

ง:กล้าย.

ค้นหาพืชชนิดนี้ มาใส่ไว้ในหนังสือสมุนไพรของเรากันเถอะ ใครเดาได้บ้างว่าทำไมพืชชนิดนี้จึงถูกเรียกอย่างนั้น?

ง:เพราะส่วนใหญ่มักจะเติบโตตามถนน

ใน:กล้ายเรียกว่าผ้าพันแผลสีเขียวทำไม?

ง:สำหรับบาดแผล บาดแผล และรอยฟกช้ำ ใบกล้าจะช่วยได้ คุณต้องล้างออกและทาบริเวณที่เจ็บ

ใน:ปริศนาต่อไป:

ถามลูกวัวและลูกแกะ

ไม่มีดอกไม้ที่อร่อยอีกต่อไปในโลก

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่โจ๊กแดง

พวกเขาเรียกร้องรสชาติและสี

ง:โคลเวอร์

ใน:ดูการหักบัญชีของเรา ค้นหาและรวบรวมโคลเวอร์ในตะกร้าของเรา (เด็ก ๆ เก็บดอกไม้).

โคลเวอร์เป็นพืชที่มีกลิ่นหอมสวยงาม ทั้งเด็กและผึ้งชอบมันมาก พืชชนิดนี้มีประโยชน์อย่างไร?

ง:การแช่โคลเวอร์ใช้รักษาบาดแผลและน้ำยาบ้วนปาก โคลเวอร์ช่วยแก้หวัด

ใน:ใส่ต้นไม้ชนิดนี้ลงในหนังสือสมุนไพรของเรา

บนกระดานยังมีรูปภาพต้นไม้ จำไว้ว่าพวกมันเรียกว่าอะไร

(เด็กชื่อพืช).

มาใส่ไว้ในสมุนไพรกันเถอะ

ใน:ทำได้ดีมาก คอร์นฟลาวเวอร์จะช่วยลดอุณหภูมิ, ยาต้มออริกาโนสามารถใช้รักษาอาการเจ็บคอ, สะโพกกุหลาบมีวิตามินซีจำนวนมาก, ยาต้มของมันทำให้ร่างกายแข็งแรงและให้ความแข็งแรง, การแช่ยาร์โรว์ทำให้เลือดดีขึ้น, ยาต้ม ใช้เพื่อเพิ่มความอยากอาหาร ช่างเป็นดอกลิลลี่แห่งหุบเขาที่สวยงามจริงๆ และคุณรู้ไหมว่าผลของดอกลิลลี่แห่งหุบเขาและพืชทั้งต้นมีพิษ แต่พืชมีพิษช่วยผู้คนได้ ยาหยอดทำจากดอกลิลลี่แห่งหุบเขาเพื่อความเจ็บปวดในหัวใจ แต่คุณไม่สามารถรักษาตัวเองด้วยพืชชนิดนี้ได้เฉพาะตามที่แพทย์สั่งเท่านั้น

ทำได้ดีมาก ตอนนี้เรามีนักสมุนไพรตัวจริงแล้ว และเราจะวางมันไว้ในมุมนิเวศวิทยาของเรา

ได้ยินเสียงไอ หนูน้อยหมวกแดงเข้ามา

เคช:สวัสดีเด็กๆ. ฉันกำลังเดินอยู่ในป่าและเป็นหวัด โปรดช่วยฉันให้หายดีด้วย

ใน:หนูน้อยหมวกแดง อะไรทำให้คุณเจ็บ?

เคช:ฉันมีอาการเจ็บคอและมีอาการไอ

ใน:เด็กๆ มาช่วยหนูน้อยหมวกแดงฟื้นตัวกันเถอะ ตอนนี้เรามีนักสมุนไพรแล้วและคุณรู้ไหมว่าพืชสมุนไพรชนิดใดที่ช่วยรักษาโรคภัยไข้เจ็บได้ พวกเราจะเตรียมยาสำหรับหนูน้อยหมวกแดงจากพืชอะไรล่ะ? (สามารถมาจากดอกคาโมไมล์, โคลเวอร์, ดอกแดนดิไลอัน)

(การทดลอง).

ใน:หนูน้อยหมวกแดงและฉันมีดอกไม้วิเศษซึ่งมีสมุนไพรเช่นคาโมมายล์ดอกแดนดิไลอันโคลเวอร์เป็นยามากมันจะช่วยคุณได้จริงๆ

(ครูชงหญ้าในกาน้ำชาใส)

ใน:ดูชารักษาโรคของเราสิ น้ำเปลี่ยนสี ดอกไม้ให้คุณสมบัติในการรักษาแก่น้ำ และดอกไม้ของเราจะกางกลีบออก ด้วยยาต้มนี้ เราจะรักษาหนูน้อยหมวกแดงได้

(บทเรียนพลศึกษา “ดอกไม้”)

ทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามฉัน

ดอกไม้สีแดงของเรา

กลีบดอกกำลังบาน (เด็ก ๆ ยกมือขึ้น)

ลมพัดมานิดหน่อย

กลีบดอกไม้กำลังไหว (เด็ก ๆ แกว่งแขนขึ้น).

ดอกไม้สีแดงของเรา

กลีบดอกปิด. (เด็กหมอบ)

พวกเขาหลับไปอย่างเงียบ ๆ และส่ายหัว (เด็ก ๆ ส่ายหัว)

(เด็ก ๆ ยืนขึ้น).

เคช:พวกคุณเยี่ยมมาก ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่าพืชมีประโยชน์ต่อสุขภาพขนาดนี้ ขอบคุณ

ใน:หนูน้อยหมวกแดง พวกเราจะร้องเพลงเกี่ยวกับพืชสมุนไพรให้คุณฟัง คุณจะได้รู้ว่าสมุนไพรชนิดใดรักษาโรคได้

เคช:ลาก่อน ฉันต้องไปหายายแล้ว ขอบคุณที่ช่วย

ใน:เอาล่ะ ขึ้นรถของเราแล้วไปโรงเรียนอนุบาลที่เราชื่นชอบกันเถอะ อย่าลืมดอกไม้และนักสมุนไพรของเราด้วย

มาแล้วครับ ขอเชิญเข้าร่วม Workshop ของเรา

ใน:วันนี้เราคุยกันเรื่องพืชสมุนไพร เลยเสนอให้ทำการ์ดที่มีรูปสมุนไพร เรานำดอกไม้จากป่ามาติดดอกไม้บนโปสการ์ด ใช้ดินสอวาดก้านและใบ แล้วทาสีทุกอย่างด้วย gouache (เด็ก ๆ เริ่มทำงานเสียงดนตรี)

ผลลัพธ์:

วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร? ฯลฯ

ดีกว่าหมอคนไหนๆ

รักษาความเบื่อหน่ายและความเศร้าโศก

ถ้วยอร่อยนึ่ง

ชากาโลหะ

เพื่อให้แขกไม่เบื่อเราจะเลี้ยงชาให้พวกเขา เราปฏิบัติต่อแขกทุกคนด้วยชาหอม

เราขอเชิญทุกคนมาลิ้มรสชาหอมที่ทำจากมิ้นต์และออริกาโน

(เด็ก ๆ มอบการ์ดให้แขก)