จะอธิบายให้เด็กนักเรียนฟังถึงสิ่งที่พวกเขาต้องเรียนได้อย่างไร จะอธิบายให้เด็กยุคใหม่ฟังได้อย่างไรว่าทำไมต้องเรียนเก่ง คุณควรพูดคุยกับลูกเรื่องเพศเมื่ออายุเท่าไหร่?

วิธีอธิบายคำว่า "ไม่" ให้เด็กฟัง จะปกป้องลูกน้อยของคุณจากอันตรายได้อย่างไร?

ผู้ปกครองมักบ่นว่าทอมบอยวัย 1 ขวบไม่เข้าใจคำว่า "เป็นไปไม่ได้" - พวกเขาหัวเราะและจงใจหยิบ "ผลไม้ต้องห้าม" มองดูพ่อแม่อย่างเจ้าเล่ห์

สิ่งนี้สร้างความหวาดกลัวให้กับพ่อแม่ที่ไม่มีประสบการณ์ ตอนนี้เด็กกำลังเล่นซอกับปลั๊กไฟ ตอนนี้เขากำลังคลิกที่จับเตา ตอนนี้เขากำลังเอื้อมมือเข้าไปในแก้วน้ำเดือด... คุณจะอธิบายให้ก เด็กที่คุณไม่สามารถทำอะไรที่เป็นอันตรายได้?

ต้นไม้ที่มีผลไม้ต้องห้าม

ยิ่งทำไม่ได้ก็ยิ่งต้องการมากขึ้น แม้แต่ผู้ใหญ่ก็รู้เรื่องนี้ ดังนั้นคำวิเศษในรูปแบบหมวดหมู่จึงควรได้ยินไม่บ่อยนักในอพาร์ทเมนต์ของคุณและเฉพาะในสถานการณ์ที่ร้ายแรงเท่านั้น

เชื่อกันว่าเด็กไม่สามารถจำข้อห้ามทั้ง 10 ข้อได้ในคราวเดียว ไม่เกินหนึ่งปี ให้ป้อน “สิ่งที่ไม่ควรทำ” หนึ่งหรือสองคำ จากนั้นทุกปีจะเพิ่มการกระทำที่ไม่พึงประสงค์อีกสองสามรายการ

ทั้งหมดนี้ใช้กับสิ่งที่ก่อให้เกิดอันตรายต่อชีวิตเท่านั้น - ไฟฟ้า, น้ำเดือด, ไฟ, ถนน, ความสูง.

พฤติกรรมของคุณยายที่เดินไปกับหลานและห้ามทุกอย่างระหว่างทางนั้นไม่มีการสอนเลย: คุณไม่สามารถสัมผัสใบไม้บนทางเท้าได้ คุณไม่สามารถขยับเศษไม้ได้ คุณไม่สามารถเลือกไปมาบนพื้นได้

ประการแรก สนับสนุนให้เด็กประท้วงต่อต้านข้อห้าม

ประการที่สอง มันรบกวนกิจกรรมการรับรู้ของเขา ท้ายที่สุดแล้ว การก้าวลงไปในแอ่งน้ำและสัมผัสเกาลัดสกปรกนั้นทำให้เขาได้รับประสบการณ์และความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัว

คำว่า "ทำไม่ได้" ก็ต้อง เสริมด้วยรูปลักษณ์อันดุดันของคุณ(ไม่ยิ้ม ขยิบตา หรือหัวเราะคิกคัก) น้ำเสียงไม่พอใจ และหยุดกิจกรรมที่เป็นอันตรายทันที

อีกทั้งการห้าม จะต้องไม่เปลี่ยนรูป- ทั้งแม่และพ่อไม่ยอม ทั้งพรุ่งนี้และมะรืนนี้ และแน่นอนว่าข้อห้ามทั้งหมดจะต้องอธิบายอย่างอดทน

หากเด็กไม่เข้าใจอย่างเด็ดขาดและยังคงปีนต่อไปในที่ที่ไม่จำเป็น นักจิตวิทยาบางคนยอมให้เขาตบก้นเบา ๆ บีบหรือตีที่แขน นี่ไม่เกี่ยวกับความรุนแรงทางร่างกาย!

เพียงแต่ว่าทารกที่มีสติปัญญาช้าจะต้องเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงซ็อกเก็ตกับความรู้สึกไม่พึงประสงค์

นอกจากนี้ยังมีวิธีปกป้องเด็กจากอันตรายโดยพิจารณาจากประสบการณ์ส่วนตัวของเขา แนะนำให้เขารู้จักกับแนวคิดของ "ร้อน" "เย็น" "เจ็บ" ในปริมาณไมโครโดส

ให้ฉันจุ่มนิ้วเดียวลงในชาร้อน กัดพายที่ยังไม่เย็นลง แทงตัวเองบนเข็ม กระดาษได้รับบาดเจ็บเล็กน้อย แตะกาน้ำชาอุ่นๆ ดับเทียน ถ้าเขาล้ม จงสงสารและอธิบายว่า “คุณเจ็บนะ”

ทารกจะจดจำความรู้สึกนั้นตลอดไป และครั้งต่อไปคำเตือนด้วยวาจาก็เพียงพอแล้ว

สร้างสิ่งมีชีวิตในตำนานที่ "มีชีวิต" ในทางออกหรือบนฝั่ง - Babai, ลุงต็อกผู้ชั่วร้าย, Koschey และอื่น ๆ กลัวเด็กขี้เล่นว่าบาบายจะมากัดถ้าไม่หยุด

วิธีที่ดีที่สุดในการปกป้องลูกของคุณจากอันตรายคือ รักษาความปลอดภัยบ้าน- แน่นอนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกทารกออกจากสถานรับเลี้ยงเด็กที่เต็มไปด้วยที่นอนและของเล่นตุ๊กตา

แต่คุณสามารถเสียบปลั๊กบนเต้ารับ ปลายซิลิโคนที่มุมแหลมคม ตัวล็อคประตู ซึ่งจะช่วยลดความเสี่ยงได้

พจนานุกรม

แล้วการกระทำที่ไม่เป็นอันตรายแต่ไม่เป็นที่พอใจสำหรับผู้ปกครองล่ะ? ถ้าเราทิ้งคำว่า "เป็นไปไม่ได้" ทั้งไฟฟ้าและเตาแล้วเราจะอธิบายได้อย่างไรว่ามือถือของคุณแม่ไม่ควรทิ้งลงโถส้วม?

ขยายคลังคำศัพท์และคลังแสงท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าของคุณ! “เธออย่าทำแบบนั้น”, “นี่มันอันตราย”, “นี่เป็นเกมที่ห่วย”, “อ่า-เย้-เย้”, “แม่โกรธ”, “เป็นของพ่อ เขาจะต้องไม่มีความสุข” “เป็นคนของใครบางคน ของอย่างอื่น”

คุณยังสามารถทำหน้าประหลาดใจหรือหวาดกลัว โดยผิวปากและสูดดมคำอุทานว่า "อ๊ะ!", "โอ้-โอ้-โอ้!", "โอ้! โอ้!". บางครั้งถ้าคุณแค่เรียกชื่อลูกและกระดิกนิ้ว เขาจะคืนสิ่งของให้คุณ

เสนอทางเลือกอื่น: “คุณไม่จำเป็นต้องกระจายสิ่งของของน้องชาย เขาจะอารมณ์เสีย แต่คุณแยกบ้านตุ๊กตาออกได้”, “การขว้างรองเท้าแตะใส่ทีวีเป็นเกมที่แย่ แต่การต่อปริศนาเป็นเกมที่ดี”, “ การเปิดประตูระเบียงเป็นอันตราย แต่คุณสามารถเปิดลิ้นชักแล้ววางของเล่นไว้ตรงนั้นได้ "

วิธีนี้จะทำให้การห้ามสดใสขึ้น หันเหความสนใจจากความคิดเชิงลบ และ เปลี่ยนเด็กไปทำกิจกรรมอื่น.

อย่าลังเลที่จะอธิบายให้ลูกของคุณฟังอย่างละเอียดถึงสิ่งที่ไม่ได้รับอนุญาตและสิ่งที่เป็นไปได้ และ ทำไม- เด็กๆ ฉลาดมากแม้อายุยังน้อย!

สวัสดีผู้อ่านที่รัก! ผู้ใหญ่บางคนไม่ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ เราเข้าใจแล้วว่าในบางสถานที่เป็นไปได้และจำเป็นที่จะหลีกเลี่ยงสิ่งเหล่านี้โดยแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตัว แต่จะทำอย่างไรเมื่อเป็นเรื่องของลูก? มันคุ้มค่าที่จะชื่นชมยินดีในการเชื่อฟังแบบตาบอดและจะต่อสู้อย่างไรถ้าทารกเป็นอย่างที่คุณบอกเขา

ไม่ใช่พ่อแม่ทุกคนที่รู้วิธีอธิบายให้ลูกฟังอย่างถูกต้องถึงสิ่งที่ไม่ได้รับอนุญาต และสิ่งนี้นำไปสู่ปัญหามากมาย เด็กบางคนต้องเตือน 15 ครั้งว่าอย่าวิ่งใต้ชิงช้าจะดีกว่า แต่สุดท้ายก็ยังปวดหัวและร้องไห้อยู่นาน

เด็กคนอื่นๆ ไม่สามารถตัดสินใจได้แม้แต่ครั้งเดียวอันเป็นผลมาจากการดูแลที่จริงจัง จึงชักจูงแม่ที่เหนื่อยล้าอยู่แล้ว: “ฉันขอของเล่นชิ้นนี้ได้ไหม” มันน่ากลัวมากสำหรับอนาคตของเด็ก ๆ เช่นนี้ เพราะพวกเขาจะเผชิญอะไรในโรงเรียนและในที่ทำงาน? พวกเขาจะมองหาคนที่เป็นผู้นำพวกเขาอยู่เสมอหรือไม่? มันเป็นเรื่องจริง

ปัญหาทางจิตที่พบบ่อยที่สุดในผู้ใหญ่มีความเกี่ยวข้องอย่างแม่นยำกับปัญหาที่เริ่มต้นตั้งแต่อายุยังน้อย

ในบทความนี้ฉันจะให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์มากมายที่จะช่วยในการเลี้ยงลูก คุณจะได้เรียนรู้วิธีช่วยเหลือลูกของคุณและวิธีการเล่าเรื่องที่แย่จริงๆ และในกรณีใดบ้างที่มีความจำเป็นอย่างยิ่ง เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย

จะต้องจำไว้

เมื่อเร็ว ๆ นี้ ด้วยเหตุผลบางอย่าง ฉันถูกหลอกหลอนด้วยคำว่า "เด็กสะดวก" ฉันมักจะเริ่มได้ยินเกี่ยวกับเด็ก ๆ ที่ไม่กรีดร้อง ไม่เล่น พวกเขาไม่มีความปรารถนาที่จะทำน้ำหกบนพรมหรือแม้แต่บนพื้นตั้งแต่อายุ 1 ขวบ วาดภาพบนวอลเปเปอร์และแสดงความเป็นอิสระในการทำงานกับสมุดระบายสี: “ตอนนี้แม่จะมาบอกฉันว่าควรใส่ชุดอะไรกับสโนว์ไวท์”

พ่อแม่หลายคนใฝ่ฝันที่จะมีเด็กที่เชื่อฟังอย่างสมบูรณ์แบบ โดยไม่ได้ตระหนักเลยว่าพฤติกรรมดังกล่าวไม่เพียงแต่ไม่ปกติสำหรับเด็กเล็กเท่านั้น แต่ยังบ่งบอกถึงพัฒนาการที่ยังไม่สมบูรณ์อีกด้วย เด็กหรือผู้ใหญ่หลอกลวงเพื่อแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตัวและนี่เป็นเรื่องปกติ

ในการพยายามทำให้เด็กรู้สึกสบายใจด้วยความช่วยเหลือของข้อห้ามและคำแนะนำ คุณเสี่ยงที่จะมีอิทธิพลต่อเขาและจำกัดความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขา เมื่อเวลาผ่านไป ภายใต้แรงกดดันจากผู้ใหญ่ พวกเขาก็ถูกบังคับให้ออก เด็กเข้าใจว่าเป็นการดีกว่าที่จะไม่พยายามแสดงความเป็นอิสระด้วยซ้ำเพราะผลที่ตามมาจะเป็นลบ

หากคุณใฝ่ฝันที่จะมีเด็กที่ไม่เพียงแต่รู้สึกสบายใจ แต่ยังมีสุขภาพจิตที่ดีและเป็นอิสระ ฉันขอแนะนำหนังสือเล่มนี้ให้กับคุณ Anna Bykova "ความลับของแม่ขี้เกียจ"- มีคำแนะนำมากมายเกี่ยวกับการเป็นพ่อแม่ที่มีความสุข และอย่าลืมเรื่องความปลอดภัยของลูก จงให้อิสระที่เขาต้องการแก่เขา

กฎห้าประการของการห้าม

กฎที่สำคัญที่สุดที่คุณต้องจำไว้ก็คือ ลูกน้อยของคุณไม่ควรมีพฤติกรรมยับยั้งชั่งใจมากเกินไป พยายามอย่าห้ามทุกอย่าง ด้วยวิธีนี้ เขาจะไม่สามารถจดจำสถานที่ทั้งหมดที่เขาไม่ควรไปหรือยื่นนิ้วออกมาได้ และจะเลือกสถานที่ที่อันตรายที่สุดอย่างแน่นอน พยายามห้ามไม่ให้เขาทำสิ่งที่เขาไม่ควรทำจริงๆ

มีหลายสิ่งที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาบุคลิกภาพเล็ก ๆ แต่ทำให้ผู้ใหญ่รู้สึกไม่สบาย เช่น เมื่อทารกกรีดร้อง วิ่ง ขว้างของเล่น กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับโลกและยังได้ออกกำลังกายอีกด้วย อย่าปฏิเสธสิ่งที่ลูกต้องการ

ไม่ว่าในกรณีใด จงจำกัดตัวเองอยู่เพียงวลี “นี่เป็นไปไม่ได้” อธิบายให้ลูกของคุณฟังว่าทำไมหรือการทานของคนอื่นถึงไม่ดี ใช้เวลากับหัวข้อนี้ให้มากขึ้นเพื่อให้สมองของเด็กสามารถซึมซับข้อมูลได้ดีขึ้น ด้วยคำอธิบายนี้ ลูกน้อยของคุณจะไม่มีความปรารถนาที่จะ “เก็บผลไม้ต้องห้าม” หรือเพิกเฉยต่อคำแนะนำ เขาจะเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

ประเด็นก็คือ ในวัยเด็ก คำว่า “ทำไม่ได้” มักจะนำไปสู่ข้อสรุปสองประการ - พ่อแม่ที่ไม่ดีที่ห้ามบางสิ่งบางอย่างหรือฉันเป็นผู้แพ้: “ผู้ใหญ่สามารถเล่นกับไฟได้ แต่ฉันทำไม่ได้ แล้วอะไรล่ะ?” ผิดกับฉันเหรอ?” “นั่นไม่ถูกต้อง”

เมื่อคุณห้ามบางสิ่งบางอย่างกับลูกน้อยของคุณ สิ่งที่สำคัญมากคือเสียงของคุณต้องสงบ อย่าวิตกกังวล จะดีมากถ้าคุณนั่งลงเพื่อที่คุณจะได้อยู่ในระดับเดียวกับลูกน้อยของคุณ ในกรณีนี้ คุณย้ายจากหมวดหมู่ "ที่ปรึกษา" ไปเป็น "ที่ปรึกษาที่ดี" อธิบายแล้วบอกด้วย. เป็นการดีกว่าที่คุณใช้เวลา 20 นาทีในหัวข้อนี้ในตอนนี้ ดีกว่าเผชิญกับอาการกำเริบหรือผลที่ตามมาในภายหลัง

และอย่าลืมว่าทารกไม่ได้ทำอะไรที่ทำให้คุณรำคาญหรือทำให้คุณกังวล เขาไม่เข้าใจวิธีการประพฤติตนอย่างถูกต้อง คุณเป็นผู้ใหญ่และคุณมีสิทธิ์อันศักดิ์สิทธิ์ที่จะเป็นไกด์ให้กับลูกของคุณเองในโลกนี้ที่ยังไม่รู้จักสำหรับเขา มันขึ้นอยู่กับคุณว่าเขาจะเลือกเส้นทางไหน

นั่นคือทั้งหมดสำหรับฉัน อย่าลืมสมัครรับจดหมายข่าว จนกว่าจะถึงครั้งต่อไป.

สวัสดีทุกคน!!!
นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่ฉันเข้ามาที่ไซต์นี้เพื่อขอความช่วยเหลือ และอีกครั้ง เมื่อคิดมานานแล้วว่าจะทำอย่างไรให้ถูกต้องมากขึ้น ฉันจึงตัดสินใจถามผู้เชี่ยวชาญ ลูกของฉันอายุ 3 ขวบ ตลอดเวลานี้เธอได้พบกับเด็ก ๆ เป็นครั้งคราว ไม่ใช่เพราะฉันไม่อนุญาตให้เธอไม่เป็นเช่นนั้นเลย เราไม่ไปโรงเรียนอนุบาลเพราะยังไม่ถึงตาเรา เราไม่ไปเยี่ยม (เป็นความผิดฉันเอง) เพราะเพิ่งเปลี่ยนสถานที่และยังไม่ค่อยรู้จักคนมากนัก และหลานชายของฉันก็ไม่ค่อยมาเยี่ยมเรา . ตอนนี้อากาศข้างนอกกำลังดีเลยอยากให้ลูกออกไปเดินเล่นคุยกับเด็กๆ แต่ก่อนอื่นเธออายุ 3 ขวบเท่านั้น แต่ฉันยังกลัวที่จะปล่อยให้เธอออกไปเดินเล่นเพียงลำพัง (แม้ว่าเราจะอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเล็กๆ ที่ ทุกอย่างชัดเจน) และประการที่สองเธอไม่รู้ว่าจะหาคนรู้จักและโลภของเล่นอยู่ตลอดเวลา
ฉันไม่ดุเธอต่อหน้าทุกคน แต่ฉันพยายามพาเธอออกไปข้างนอกหรือเดินไปตามทางเดินกลับบ้าน
และเมื่อเร็ว ๆ นี้ เนื่องจากสถานการณ์บางอย่าง หลานชายก็มาบ่อยขึ้น จากนั้นการต่อสู้ทั้งหมดก็เริ่มต้นขึ้น และสิ่งที่น่าสนใจที่สุดไม่เพียงแต่สำหรับของเล่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปู่ย่าตายายด้วย เมื่อก่อนฉันไม่ได้สังเกตว่าลูกของฉันโลภและเอาของเล่นไป แต่ตอนนี้มันเป็นโชคร้ายบางอย่าง พวกเขาต่อสู้อย่างต่อเนื่อง ทันทีที่หลานชายหยิบของเล่นเข้ามาใกล้ตู้เสื้อผ้า ใบหน้าของลูกฉันก็เปลี่ยนไปและตะโกนว่านี่คือของเล่นของเธอ ฉันพยายามอธิบายว่าของเล่นนั้นไม่ใช่ของเธอและพี่ชายของเธอจะไม่หยิบมันมา แต่จะเล่นเท่านั้น แต่ลูกของฉันเริ่ม ที่จะกลายเป็นคนตีโพยตีพาย ฉันเข้าใจว่าการทุบตีและการลงโทษไม่ใช่ทางเลือก แต่ฉันจะอธิบายให้เธอฟังได้อย่างไร? ฉันพยายามแบ่งของเล่นระหว่างพวกเขาแล้ว ฉันพยายามอธิบายว่าทันทีที่พี่ชายของฉันไม่เล่นและวางลง เธอก็หยิบมันขึ้นมาเล่นได้ แต่ดูเหมือนพวกเขาจะเข้าใจ แต่หลังจากผ่านไป 5 นาที มีการต่อสู้อีกครั้ง แล้วอีกไม่นานก็มีชายร่างเล็กเข้ามาในบ้านแล้วอะไรจะปลุกเขาขึ้นมาล่ะ? ฉันกังวลและในขณะที่ฉันมีเวลา ฉันอยากจะเรียนรู้วิธีอธิบายให้เด็กฟังถึงสิ่งที่ต้องแบ่งปัน รวมถึงอธิบายและสอนลูกสาวของฉัน
  • สวัสดีคุณยูวี สิ่งเล็กๆ. ลูกสาวของคุณอยู่ในวัยที่เรียกว่า “ฉันอยู่คนเดียวได้!” ในความคิดของฉันการไม่ให้ของเล่นของคุณแก่ใครเป็นการสำแดงของ "ตัวตน" นั้นเอง - ตัวฉันเองจะเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะให้มันหรือไม่ ฉันจะไม่ยืนกรานและฉันจะไม่เรียกเธอว่าโลภอย่างแน่นอน ลูกสาวคนเล็กของฉันไม่ชอบแบ่งปันของเล่นกับใครสักคนบนท้องถนน ทันทีที่มีคนเดินเข้ามาถามว่าเธอมีรถเข็นเด็ก ม้า หรือตุ๊กตาแบบไหน เธอก็รวบรวมของเล่นและออกไปทันที นั่นเป็นวิธีที่เธอตัดสินใจ เธอยังไม่พร้อมที่จะมอบสิ่งของของเธอด้วยเหตุผลบางอย่างของเธอเอง (แต่สิ่งนี้ใช้ไม่ได้กับการเยี่ยมเด็กหรือลูกพี่ลูกน้อง) ในความคิดของฉันสามารถทำอะไรได้บ้าง? เสนอให้เปลี่ยนของเล่น ลูกสาวให้ของเล่นแก่เธอ ในทางกลับกัน เด็กอีกคนหนึ่งก็มอบของเล่นให้เธอด้วย (เช่น หลานชายขอให้เขานำของเล่นมาด้วย)... คุณยังสามารถให้กำลังใจด้วยคำพูดช่วงเวลาที่เธอแบ่งปันบางสิ่งด้วย เด็กคนอื่นๆ หรือร่วมกับคุณ ของเล่นหรือขนม มันไม่สำคัญ นี่คือสิ่งที่ฉันมักจะทำ ฉันพูดว่า: "ขอบคุณ คุณใจดีมาก" หรือ "ฉันดีใจที่คุณแบ่งปันกับฉัน" เด็ก ๆ รักมัน ฉันยังสอนคุณด้วยว่าอย่าแตะต้องสิ่งของของคนอื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต แม้แต่ของของน้องสาวคุณด้วย ฉันคิดว่าสิ่งนี้สอนให้เด็กๆ เคารพทรัพย์สินของผู้อื่น และเข้าใจว่าทรัพย์สินของพวกเขาก็มีคุณค่าเช่นกัน และควรได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพ

    เมื่อไม่กี่วันก่อน ลูกสาวของฉันกำลังเล่นอยู่ในสนามเด็กเล่น สกู๊ตเตอร์ของเธอยืนอยู่ข้างฉัน มีเด็กผู้หญิงอายุประมาณ 4 ขวบขึ้นมา คว้ามันไว้และพร้อมที่จะขี่ แม่ของเธอหยุดเธอและหญิงสาวก็หลั่งน้ำตา แล้วเธอก็ถามฉันว่าเธอจะไปเที่ยวได้ไหม ฉันตอบว่าเป็นสกู๊ตเตอร์ของ Dashin และฉันต้องถามเธอก่อน ดาชาเข้ามาและไม่อนุญาต แน่นอนว่าหญิงสาวอารมณ์เสีย แต่การให้สกู๊ตเตอร์แก่ฉัน แม้ว่าลูกสาวของฉันจะไม่ชอบมัน แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าฉันจะไม่ให้ความเคารพลูกสาวของฉัน แม้ว่าเด็กผู้หญิงคนนั้นจะร้องไห้อย่างสุดความสามารถก็ตาม

  • ขอบคุณมากสำหรับความคิดเห็นของคุณ Nadezhda!!!
    ตอนที่ฉันเขียนฉันเสียสตินิดหน่อยและยังเขียนไม่จบตอนนี้ฉันจะอธิบายนิดหน่อยว่าลูกสาวของฉันอายุ 3 ขวบและหลานชายของฉันอายุ 2 ขวบ เธอไม่เคยโลภมาก่อนเลยและทุกอย่างก็เริ่มต้นขึ้น เมื่อพี่ชายของฉันเริ่มเอาของเล่นโดยไม่ได้รับอนุญาตและบอกว่านี่เป็นของเขา และลูกของฉันก็ไม่ชอบมันโดยธรรมชาติ ทุกครั้งที่เขามาเยี่ยม ลูกของฉันเริ่มหยิบของเล่นออกไปบ่อยขึ้นเรื่อยๆ และเขาต่อสู้ ฉันถือว่าเขาเป็นเด็กที่น่ารักมานานแล้ว แต่เมื่อฉันเห็นใบหน้าของเขาผิดรูปเมื่อเขาเริ่มทุบตีลูกสาวของฉันเพราะเธอเอาของเล่นที่เขาเพิ่งเล่นไปด้วย ฉันก็เปลี่ยนใจ ความโลภเป็นเรื่องหนึ่งและอีกเรื่องที่ต้องตี
  • หลานชายของคุณมาหาคุณคนเดียวหรือเปล่า?))) พ่อแม่ของเขาอยู่ที่ไหนใครควรจับมือห้ามทะเลาะกันบอกเขาว่าจะเจรจาแลกเปลี่ยนของเล่นอย่างไรหรือจะถามอย่างสุภาพได้อย่างไร?))) หรือแล้วคุณต้องทำ ความไม่พอใจและไม่เต็มใจของลูกสาวที่จะแบ่งปันในกรณีนี้ค่อนข้างเข้าใจได้
  • หลานชายของคุณมาหาคุณคนเดียวหรือเปล่า?))) พ่อแม่ของเขาอยู่ที่ไหนใครควรจับมือห้ามทะเลาะกันบอกเขาว่าจะเจรจาแลกเปลี่ยนของเล่นอย่างไรหรือจะถามอย่างสุภาพได้อย่างไร?))) หรือแล้วคุณต้องทำ ความไม่พอใจและไม่เต็มใจของลูกสาวที่จะแบ่งปันในกรณีนี้ค่อนข้างเข้าใจได้

    ความจริงก็คือตอนนี้เขาอาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายแม่ของเขาทำงานและสามีของเราทำงานร่วมกันในมอสโกว พ่อแม่ของเขา (ปู่ย่าตายาย) มาทุก 2 วันเป็นเวลา 2 วัน (นั่นเป็นการเล่นสำนวน) ฉันขอบทเรียนเพื่อที่พวกเขาจะได้ทำ สอนไม่ให้ทะเลาะกับลูกชายแต่ก็ไม่มีประโยชน์ ฉันเตือนว่า ฉันจะสอนลูกสาวให้ปกป้องตัวเองและหลังจากถูกทุบตีอีกครั้ง (พระเจ้ายกโทษให้ฉัน ฉันเข้าใจว่ามันไม่ถูกต้อง) ฉันอธิบายให้ลูกสาวฟังว่าไม่มีใครควรเป็น อนุญาตให้ทำให้เธอขุ่นเคือง พวกเขาทุบตีกลับ แต่เธอเองไม่ใช่คนแรกที่ไม่ยกมือ ซึ่งเป็นสิ่งที่เธอทำ และการแลกเปลี่ยนของเล่นใช้เวลาไม่นาน ฉันเข้าใจอายุ แต่เธอจะเข้าโรงเรียนอนุบาลเร็ว ๆ นี้และฉันไม่อยากให้ใครบ่นเกี่ยวกับเธอ ฉันและสามีตัดสินใจเลือกคนที่สอง หัวของฉันหมุน ฉันไม่สามารถดุหลานชายของฉันได้ เขาไม่ใช่ลูกของฉัน เขามีแม่ที่เลี้ยงดูเขาตามดุลยพินิจของเธอเอง พอฉันขึ้นเสียงใส่เขาแล้วเขาก็น้ำตาไหล ฉันก็เข้าใจว่าลูกของฉันไม่ใช่นักบุญเหมือนกัน เธออาจจะเริ่มล้อเลียนเขา ฉันไม่เสียใจเลย สิ่งที่ถูกต้อง?

  • ฉันมีหลานสาวคนหนึ่ง ตอนนี้เธออายุ 6 ขวบแล้ว เธอเป็นลูกสาวของลูกพี่ลูกน้องของฉันตอนที่พวกเขามาเยี่ยมฉันอายุประมาณ 8-9 เดือน ตอนนั้นเอลวิราอายุได้ 4 ขวบ เธอมาพร้อมกับตุ๊กตาราคาแพงและมอบให้น้องสาวของเธอเล่นด้วย ดังนั้นลูกสาวของฉันชอบตุ๊กตาตัวนี้ เธอใช้เวลาทั้งวันเล่นซอกับมัน (แม้ว่าเธอจะเข้าใจเมื่ออายุ 8-9 เดือนก็ตาม) และเอลียาเห็นสิ่งนี้และสงบใจมากกับมัน และเมื่อถึงเวลาต้องจากไปก็รับไปตามธรรมชาติ ตุ๊กตา เอลิชก้าบอก ให้มาริชาเล่นเถอะ ฉันยังไม่ชอบตุ๊กตาตัวนี้เลย แม้ว่าฉันจะเห็นในสายตาของเธอว่าเธอต้องการเอามันออกไป ในการเยี่ยมครั้งต่อไป เธอเล่นกับมันแต่ไม่เคยขอให้หยิบมันขึ้นมา คุณเลี้ยงน้องสาวคุณแบบนี้ได้ยังไง!
  • ความจริงก็คือตอนนี้เขาอาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายของเขา แม่ของเขาทำงาน และสามีของเราทำงานด้วยกันในมอสโกว พ่อแม่ของเขา (ปู่ย่าตายาย) มาทุกๆ 2 วันเป็นเวลา 2 วัน (นั่นเป็นการเล่นสำนวน) ฉันขอให้ครูสอน ไม่ทะเลาะกับลูกชายแต่ก็ไม่มีประโยชน์ ฉันเตือนว่า ฉันจะสอนลูกสาวให้ปกป้องตัวเองและหลังจากถูกทุบตีอีกครั้ง (พระเจ้ายกโทษให้ฉัน ฉันเข้าใจว่ามันไม่ถูกต้อง) ฉันอธิบายให้ลูกสาวฟังว่าไม่ควรมีใครได้รับอนุญาตให้ทำแบบนั้น ทำให้เธอขุ่นเคือง พวกเขาตีกลับ แต่เธอเองไม่ใช่คนแรกที่ไม่ยกมือ ซึ่งเป็นสิ่งที่เธอทำ และการแลกเปลี่ยนของเล่นใช้เวลาไม่นาน ฉันเข้าใจอายุ แต่เธอจะเข้าโรงเรียนอนุบาลเร็ว ๆ นี้และฉันไม่อยากให้ใครบ่นเกี่ยวกับเธอ ฉันและสามีตัดสินใจเลือกคนที่สอง หัวของฉันหมุน ฉันไม่สามารถดุหลานชายของฉันได้ เขาไม่ใช่ลูกของฉัน เขามีแม่ที่เลี้ยงดูเขาตามดุลยพินิจของเธอเอง พอฉันขึ้นเสียงใส่เขาแล้วเขาก็น้ำตาไหล ฉันก็เข้าใจว่าลูกของฉันไม่ใช่นักบุญเหมือนกัน เธออาจจะเริ่มล้อเลียนเขา ฉันไม่เสียใจเลย สิ่งที่ถูกต้อง?


    เพิ่ม ---

    ฉันมีหลานสาวคนหนึ่ง ตอนนี้เธออายุ 6 ขวบแล้ว เธอเป็นลูกสาวของลูกพี่ลูกน้องของฉันตอนที่พวกเขามาเยี่ยมฉันอายุประมาณ 8-9 เดือน ตอนนั้นเอลวิราอายุได้ 4 ขวบ เธอมาพร้อมกับตุ๊กตาราคาแพงและมอบให้น้องสาวของเธอเล่นด้วย ดังนั้นลูกสาวของฉันชอบตุ๊กตาตัวนี้ เธอใช้เวลาทั้งวันเล่นซอกับมัน (แม้ว่าเธอจะเข้าใจได้ใน 8-9 เดือนก็ตาม) และเอลียาก็เห็นสิ่งนี้และสงบสติอารมณ์มาก และเมื่อถึงเวลาต้องจากไปก็รับไปตามธรรมชาติ ตุ๊กตา เอลิชก้าบอกว่า ให้มาริชาเล่นเถอะ ฉันยังไม่ชอบตุ๊กตาตัวนี้เลย แม้ว่าฉันจะเห็นในสายตาของเธอว่าเธอต้องการเอามันออกไป ในการเยี่ยมครั้งต่อไป เธอเล่นกับมันแต่ไม่เคยขอให้หยิบมันขึ้นมา พี่สาวคุณเลี้ยงเธอแบบนี้ได้ยังไง!

    คุณรู้ไหมว่า Dasha คนเล็กของฉันอายุ 6 ขวบสามารถมอบของเล่นให้กับใครบางคนได้ตลอดไปถ้าเธอไม่ชอบมันมากนัก แต่มีคนอื่นชอบมัน... แต่คุณพูดว่า:“ แม้ว่าฉันจะเห็นในดวงตาของเธอว่าเธอ อยากเอามันไป” .. ผู้หญิงที่มีมารยาทดีมาก))))

  • ขอบคุณมากสำหรับความคิดเห็นของคุณ Nadezhda!!!
    ตอนที่ฉันเขียนฉันเสียสตินิดหน่อยและยังเขียนไม่จบตอนนี้ฉันจะอธิบายนิดหน่อยว่าลูกสาวของฉันอายุ 3 ขวบและหลานชายของฉันอายุ 2 ขวบ เธอไม่เคยโลภมาก่อนเลยและทุกอย่างก็เริ่มต้นขึ้น เมื่อพี่ชายของฉันเริ่มเอาของเล่นโดยไม่ได้รับอนุญาตและบอกว่านี่เป็นของเขา และลูกของฉันก็ไม่ชอบมันโดยธรรมชาติ ทุกครั้งที่เขามาเยี่ยม ลูกของฉันเริ่มหยิบของเล่นออกไปบ่อยขึ้นเรื่อยๆ และเขาต่อสู้ ฉันถือว่าเขาเป็นเด็กที่น่ารักมานานแล้ว แต่เมื่อฉันเห็นใบหน้าของเขาผิดรูปเมื่อเขาเริ่มทุบตีลูกสาวของฉันเพราะเธอเอาของเล่นที่เขาเพิ่งเล่นไปด้วย ฉันก็เปลี่ยนใจ ความโลภเป็นเรื่องหนึ่งและอีกเรื่องที่ต้องตี

    ลูกสาวของคุณรู้วิธีการต่อสู้กลับหรือไม่?

  • มันแตกต่างออกไปในสวนมีของเล่นที่ใช้ร่วมกัน นอกจากนี้ยังมีกฎต่างๆ ที่ครูตั้งไว้
    ในบ้านของคุณ คุณตั้งกฎและตามหลักเหตุผลแล้ว หลานชายของคุณควรปฏิบัติตามกฎเหล่านี้: คุณถูกห้ามไม่ให้ต่อสู้และเป็นเรื่องปกติที่คุณจะต้องถามก่อนหยิบของเล่นของคนอื่น (ตัวอย่าง) คุณสามารถหยุดเขาได้ (สำหรับสิ่งนี้ ไม่จำเป็นต้องก้าวร้าว) และเตือนกฎเหล่านี้ให้เขา
    ดูนี่. ลูกสาวคนโตของฉัน เธออายุ 11 ปี มีแล็ปท็อปเป็นของตัวเอง เป็นเครื่องส่วนตัว ก่อนจะรับจะถามพ่อจะถาม แน่นอนว่าเธอยอมให้เป็นเช่นนั้นเสมอ แต่เราแสดงความเคารพต่อเธอในลักษณะนี้ฉันคิดว่ามันถูกต้อง เมื่อไม่นานมานี้ พี่ชายของสามีฉันซึ่งอายุ 29 ปีแล้วมาเยี่ยมเรา และฉันไม่สนใจใครเลย แม้แต่ฉันหรือสามีของฉัน เขาหยิบแล็ปท็อปเครื่องนี้ขึ้นมาและค้นหาไปรอบๆ และมองดูบางสิ่งบางอย่าง Irochka ของฉันเห็นและพูดว่า:“ Sasha นี่คือของฉันทำไมคุณไม่ถาม” Sasha เริ่มอธิบายให้ลูกของฉันฟังด้วยน้ำเสียงที่ยกขึ้นว่าเธอสูญเสียชายฝั่งไปแล้วว่ามันเป็นเพียงความไม่สุภาพ ในส่วนของเธอที่จะพูดอย่างนั้น ฯลฯ ลูกสาวไม่ยอมแพ้และพูดต่อ: “นี่คือของฉัน!” Sasha หุบปากแล้วพูดว่า: “Sasha แล็ปท็อปของ Irin คุณต้องถามก่อน เธอจะให้มันด้วยความยินดีเสมอ แต่คุณต้องถาม”... เขากระแทกมันลงบนโซฟาแล้ว หุบปาก. ท่าทางแบบนี้ทำให้ฉันโกรธมาก เช้าวันหนึ่งเขาเอาแล็ปท็อปของฉันออกไปทำงานจริงๆ และเมื่อแม่ของฉันเลี้ยงดูเขาและสามี เธอสอนเขาว่าทุกสิ่งทุกอย่างเป็นเรื่องปกติ ปรากฎว่าน่าสนใจสำหรับพี่ชายสามีของฉันตอนนี้เกือบทุกอย่างเป็นของสามีและเป็นเรื่องปกติ)))

    ฉันยังถูกสอนว่าทุกคนควรมีสิ่งของของตัวเองซึ่งคุณต้องขออนุญาต ฉันเป็นพี่คนโตในครอบครัวและสอนน้องสาวและน้องชายเสมอว่าอย่านำสิ่งของของฉันไปโดยไม่ได้รับอนุญาต ในครอบครัวสามีของฉันมันแตกต่างออกไปเล็กน้อย ถ้าแม่สามีและสามีขอให้ฉันเอาอะไรไป พี่ชายของสามีก็ไม่ให้
    และฉันไม่ใช่เมียน้อยของบ้านหลังนี้ พวกเขาทั้งหมดอาศัยอยู่ในบ้านหลังนี้ในขณะที่สามีของฉันใช้หนี้บ้านเกิดของเขา (เขาจากไป 9 ปีแล้ว) แล้วเราก็มาถึงและตื่นขึ้นมา "พร้อมกับกฎบัตรของเราในอารามของคนอื่น ... " ถ้าฉันเป็น นายหญิงก็ใช่ แม้ว่าบางครั้งยายของฉันจะตัดหลานชายของเขาเองและบอกว่าไม่ใช่ของคุณ แต่อย่าแตะต้องโดยไม่ถาม

    เพิ่ม ---

    สวัสดีทาริเบิร์ด!
    ใช่ เธอสามารถตีกลับ กระทืบเท้าได้ แต่บ่อยครั้งที่เธอเริ่มร้องไห้และบ่น

  • คุณได้พยายามสอนเธอให้ตอบสนองอย่างเหมาะสมแล้วหรือยัง?
  • ใช่ ความจริงก็คือฉันสอนเธอ ฉันกลับใจ ฉันเข้าใจว่ามันไม่ถูกต้อง แต่ฉันขอให้ผู้จัดการสอนลูกชายของฉันว่าอย่าทะเลาะกัน

    ถ้าพวกเขามีของเล่นชิ้นโปรด... พวกเขาทะเลาะกันเพื่อของเล่นอะไรก็ได้ ไม่ใช่แค่ของเล่นเท่านั้น ฉันเข้าใจว่าพฤติกรรมส่วนใหญ่ของเธอเป็นเรื่องปกติ แต่ฉันจะสอนเธอให้ทำอย่างถูกต้องมากขึ้นได้อย่างไร ขอร้องล่ะช่วยสอนหน่อย!!! จะอธิบายให้เด็กฟังอย่างถูกต้องได้อย่างไรว่าถ้าพวกเขาเล่นกับของเล่นชิ้นหนึ่งของเธอจะไม่มีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้น?

  • ความกรุณาและความอดทน
    และอย่าตีโพยตีพายเลย ได้โปรด ลูกของคุณเป็นเรื่องปกติ อธิบายอย่างอดทนว่าทำไมคุณต้องแบ่งปัน อธิบายให้ลูกของคุณทราบถึงประโยชน์ของความมีน้ำใจของเขา วันนี้เขาแบ่งปัน - พรุ่งนี้พวกเขาจะแบ่งปันกับเขา การใช้ตัวอย่าง มุ่งความสนใจของลูกของคุณเมื่อมีตัวอย่างความไม่โลภเกิดขึ้นในชีวิต และอื่นๆ นี่พ่อถึงแม่.... เพราะ.... และแม่ถึงพ่อ.... เพราะ....
  • ความกรุณาและความอดทน
    และอย่าตีโพยตีพายเลย ได้โปรด ลูกของคุณเป็นเรื่องปกติ อธิบายอย่างอดทนว่าทำไมคุณต้องแบ่งปัน อธิบายให้ลูกของคุณทราบถึงประโยชน์ของความมีน้ำใจของเขา วันนี้เขาแบ่งปัน - พรุ่งนี้พวกเขาจะแบ่งปันกับเขา การใช้ตัวอย่าง มุ่งความสนใจของลูกของคุณเมื่อมีตัวอย่างความไม่โลภเกิดขึ้นในชีวิต และอื่นๆ นี่พ่อถึงแม่.... เพราะ.... และแม่ถึงพ่อ.... เพราะ....

    นี่คือสถานการณ์ตัวอย่าง ดานิลหยิบของเล่นขึ้นมา มาริชาวิ่งขึ้นไปหยิบมันออกไปแล้วพูดว่า "นี่เป็นของฉัน" ฉันเข้าไปใกล้แล้วเริ่มพูดว่า "มาริชา ดานิลจะเล่นและวางมันลง จากนั้นคุณก็เอามันไป" . สักพักมารีน่าก็ขึ้นรถไปเล่น ดานิลก็ขึ้นมาและเริ่มตี ลูกสาวของฉันมารับมันไป รู้สึกเสียใจกับเธอและพูดว่า “เห็นไหม เธอไม่ได้ให้ของเล่นแก่ดานิล ตอนนี้เขาไม่ยอมให้คุณ คุณต้องแบ่งปัน” พวกเขานั่งเล่นอย่างสงบ อีกหนึ่งชั่วโมงต่อมาก็มีการต่อสู้กันอีกครั้ง คุณต้องบอกเด็กกี่ครั้งให้นึกถึงสิ่งที่เขาต้องการจะแบ่งปัน?

    ฉันเข้าใจว่าพฤติกรรมส่วนใหญ่ของเธอเป็นเรื่องปกติ แต่ฉันจะสอนให้ทำถูกต้องมากขึ้นได้อย่างไร?

    ยังไม่ชัดเจนว่าคุณต้องการอะไร เอ่อ สิ่งเล็กๆ? หากลูกสาวของคุณประพฤติตนตามปกติตามวัยของเธอ อะไรจะ “ถูกต้องยิ่งกว่านี้”?

    ถูกต้องกว่าสำหรับใคร????

    ขอร้องล่ะช่วยสอนหน่อย!!! จะอธิบายให้เด็กฟังอย่างถูกต้องได้อย่างไรว่าถ้าพวกเขาเล่นกับของเล่นชิ้นหนึ่งของเธอจะไม่มีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้น?

    สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นสำหรับคุณ - มันจะเกิดขึ้นกับเธอ

    คุณกำลังสนับสนุนให้เธอไม่สนเรื่องความปรารถนาของเธอหรือเปล่า? เพื่ออะไร?

  • ขอบคุณครับ ชัดเจนมาก ฉันอายุ 25 ปีและนี่เป็นลูกคนแรกของฉัน และฉันกลัวจะทำอะไรผิด แม้ว่าฉันจะอวดได้ว่าฉันเลี้ยงดูน้องชายของฉันเองก็ตาม ฉันมักจะพยายามมองตัวเองในแง่ดีของลูกเสมอ ฉันจะรู้สึกอย่างไรในสถานการณ์ที่กำหนด และฉันพยายามดำเนินการบนพื้นฐานนี้

    เพิ่ม ---

    และคุณแนะนำอะไร? ฉันขอให้พี่สะใภ้สอนลูกชายว่าอย่าต่อสู้ ไม่เช่นนั้นฉันจะสอนลูกให้ปกป้องตัวเอง ซึ่งฉันก็ทำในเวลาต่อมา แต่ผมคิดว่าจำเป็นต้องสอนการแบ่งปัน

    เพิ่ม ---

    ขออภัย อะไรจะไม่เกิดขึ้นกับฉัน? คุณกำลังขอให้ฉันนั่งดูพวกเขาต่อสู้อย่างใจเย็นเหรอ? หรือฉันไม่เข้าใจอะไรบางอย่าง?

  • เพื่ออะไร? ให้เด็กคนอื่นๆ เรียนรู้ที่จะเจรจากับลูกสาวของคุณ ให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะเลือก และปล่อยให้เธอเรียนรู้ที่จะปกป้องตัวเธอเอง แล้วพี่สะใภ้จะสอนลูกชายไม่ให้ทะเลาะกันไม่ได้หรอก เขาจะสู้ แค่เห็นเขาทุบตีลูกสาวคุณก็อุ้มเขาไว้ในอ้อมแขนแล้วนั่งบนเก้าอี้แล้วพูดมองเข้าไป ดวงตาของเขา “ฉันจะไม่ปล่อยให้คุณทุบตีสาวของคุณ” เขาจะเรียนรู้สิ่งนี้อย่างรวดเร็ว และบอกพี่สะใภ้ของคุณให้นำของเล่นของเขามาให้เด็กชาย เมื่อฉันกับเพื่อนเดินไปกับเด็กๆ เราตกลงกันเสมอว่าเราจะเอารถจี๊ป ตะกร้าใส่ถัง ลูกบอล หรือจักรยานไปด้วยเพื่อเดินเล่น เมื่ออายุ 5 หรือ 7 ขวบ พวกเขาได้เรียนรู้ที่จะเจรจาต่อรองด้วยตนเองแล้ว แต่เราไม่ได้เลี้ยงพวกมันตอนพวกมันอายุ 3 ขวบ ถ้ามีใครทำให้ใครขุ่นเคือง พวกเขาจะกอดคนที่ร้องไห้ ทำให้เขาสงบลง เท่านี้ก็เรียบร้อย
  • เลขที่ ฉันเสนอให้เข้าไปแทรกแซง ดึงพวกเขาออกจากกัน เบี่ยงเบนความสนใจของพวกเขา และให้พวกเขาเล่นด้วยกัน เด็กๆ มักจะต่อสู้กันด้วยความเบื่อหน่ายและการไม่ทำอะไรของผู้ใหญ่

    แต่ผมคิดว่าจำเป็นต้องสอนการแบ่งปัน

    ฉันมักจะพยายามคำนึงถึงตัวเองว่าลูกของฉันจะรู้สึกอย่างไรในสถานการณ์ที่กำหนด และฉันพยายามดำเนินการบนพื้นฐานนี้


    ว่าแต่ คุณจะมีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อพี่ชายดูถูกลูกสาวของคุณ?

  • ฉันกลัวทำให้เธอเสียด้วยการทำเช่นนั้น ถ้านี่คือบ้านของฉัน ฉันสามารถสร้างกฎของตัวเองได้ตามที่คู่สนทนาของเรา "Nadezhda" แต่ฉันมาที่นี่โดยได้รับใบอนุญาตจากนกและพวกเขาก็ก็มีกฎของตัวเอง ฉันกลัวว่าจะทำให้แม่เปลี่ยน- สามีของฉันกับฉันและฉันไม่ต้องการสิ่งนั้น แต่ฉันจะไม่ยอมให้ลูกของฉันขุ่นเคือง แต่การมองเข้าไปในดวงตาของเด็กน้อยแล้วบอกว่าฉันจะไม่ยอมให้เขาทำร้ายลูกของฉันเป็นความคิดที่ฉันยังไม่ได้ลองเลย ขอบคุณ
  • อย่ากลัว - คุณไม่สามารถสปอยได้))))

    เด็กๆ เรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่
















    โดโรธี ลอว์ โนลเต้

  • เด็กๆ เล่นในกระบะทราย พวกเขามีถัง พลั่ว และแม่พิมพ์ที่แตกต่างกันมากมาย ดูเหมือนพวกเขาจะเล่นด้วยกัน สร้างอะไรบางอย่าง สื่อสารกัน แล้วฉันก็สังเกตเห็นว่าลูกของฉันเอาพลั่วที่หลานชายของฉันเพิ่งถืออยู่ซึ่งเขาฟาดลงไป ฉันเริ่มพูดว่า “ดานิลา ไม่ต้องสู้แล้ว เอาพลั่วอีกอันสิ” ทั้งสองคำราม ฉันควรจะทำอย่างไร? แนะนำว่าอย่าทะเลาะกัน เล่นด้วยกัน อธิบายว่ามีของเล่นมากมาย ทิ้งดู ทันทีที่ใครแย่งของกันการต่อสู้ก็เริ่มขึ้น

    เพื่อที่เธอจะได้ไม่โลภ รู้ยัง?! ฉันไม่คิดว่าเธอโลภเกินไป ถ้าเธอขออะไรเธอก็จะให้ เมื่อวาน เธอปีนเข้าไปในตู้เย็นเพื่อหยิบกล้วย ฉันได้ยินเธอฉีกมันออกจากพวงแล้วพูดว่า “นี่ของฉัน และนี่เพื่อแม่...” เธอ ทรงนำมันมาเลี้ยงข้าพเจ้าด้วยกล้วย วันนี้เราออกไปที่ถนน ลูกๆ ของเพื่อนบ้านกำลังเดินอยู่ เธอขอแพนเค้ก แต่เธอไม่อยากออกจากถนน ฉันเอามันออกมาให้ทุกคน และเธอก็ปฏิบัติต่อทุกคน แพนเค้กชิ้นหนึ่งหล่นลงมาและเธอก็เสียใจ ฉันแนะนำให้เธอมอบแพนเค้กทั้งหมดให้เด็กๆ แล้วฉันก็กลับบ้านและนำแพนเค้กมาให้เธออีกชิ้นหนึ่ง เธอเล่นกับผู้หญิงคนนั้นและไม่เคยทะเลาะกับเธอเลย

    ทำได้ดีมาก นี่เป็นทักษะที่มีประโยชน์มาก คุณสามารถนำไปปฏิบัติได้หรือไม่?

    ของส่วนตัวและสุดที่รักของคุณถูกพรากไปจากคุณ คุณเอามันกลับมาจากผู้กระทำผิด เขาโต้ตอบอย่างดุเดือด - การกระทำของคุณเหรอ?
    จะรู้สึกอย่างไรถ้าตอนนี้แม่บอก-ไม่ทะเลาะกันแบ่งให้เลยดีกว่า....

    ฉันเป็นสาวที่ชอบต่อสู้มากและจะตอบโต้ผู้กระทำผิดในลักษณะเดียวกันคือ ตี (ซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันสอนลูกของฉันแม้ว่าฉันจะคิดว่ามันไม่ถูกต้องก็ตาม) หากการต่อสู้จบลงที่ของเล่นชิ้นเดียวและไม่มีใครอยากแบ่งปัน ฉันก็จะพยายามเอามันออกไปจากสายตาของเด็ก ๆ จนกว่าหลานชายจะจากไป และตัวอย่างเช่นหากเป็นเพราะนักออกแบบฉันก็แบ่งมันเท่า ๆ กันและเสนอให้สร้างอะไรบางอย่าง เด็กๆ กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะกินข้าวต้ม ปู่มานั่งดื่มชาและยื่นไส้กรอกให้หนึ่งจาน ดานิลหยิบเครื่องตัดลวด มารีน่าหยิบชิ้นหนึ่ง โดยเขาหยิบจานขึ้นมาและพยายามจะตีพร้อมทั้งยกไส้กรอกเต็มมือขึ้นมา โดยที่พวกเขาเอาทุกอย่างไปจากเขา ให้เขาไปชิ้นเดียว แล้วจานก็กลับเข้าไปในตู้เย็น ฉันคิดว่าคุณปู่ทำถูกแล้ว เลยต้องกลับมาตั้งคำถามว่าฉันจะรู้สึกอย่างไร...มันคงไม่ถูกใจ
    ไม่น่าพอใจเลย!แต่ฉันเริ่มคิดว่ามันเล็กและนั่นเป็นเรื่องปกติ

  • อย่ากลัว - คุณไม่สามารถสปอยได้))))
    ตรงกันข้าม จำเป็นและสำคัญมากที่ลูกจะต้องรู้ว่าเธอมีแม่ที่รักและใจดีซึ่งจะมาช่วยเหลือ รับฟัง และปลอบใจเมื่อจำเป็น
    จำไว้ว่าเราปกป้องพืชจากลมแรง ความหนาวเย็นและความร้อน เราดูแลพวกมัน รดน้ำและมัดกิ่งอย่างระมัดระวัง และในทางกลับกัน พวกมันก็มอบดอกไม้ที่สวยงามให้กับเรา

    แต่ฉันเขียนว่าฉันรับมันปลอบเธอแล้วอธิบายว่าพี่ชายของฉันทำเช่นนี้เพราะเธอโลภ ถ้าเธอโจมตีก่อนฉันก็ไม่เสียใจเลย

    เด็กๆ เรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่

    หากเด็กถูกวิพากษ์วิจารณ์อยู่ตลอดเวลา เขาก็จะเรียนรู้ที่จะตัดสิน
    หากเด็กเติบโตมาด้วยความเกลียดชัง เขาก็จะเรียนรู้ที่จะก้าวร้าว
    หากเด็กเติบโตขึ้นด้วยความกลัว เขาเรียนรู้ที่จะกลัวทุกสิ่ง
    หากเด็กถูกรายล้อมไปด้วยความสงสาร เขาเรียนรู้ที่จะรู้สึกเสียใจกับตัวเอง
    หากเด็กเติบโตขึ้นมาท่ามกลางการเยาะเย้ย เขาจะเป็นคนขี้อาย
    หากเด็กถูกเปรียบเทียบกับคนอื่นตลอดเวลา เขาก็จะเรียนรู้ที่จะอิจฉา
    หากเด็กเติบโตขึ้นมาในสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย เขาก็จะเรียนรู้ที่จะมั่นใจในตนเอง
    หากเด็กเติบโตมาพร้อมกับคำชมเชย เขาเรียนรู้ที่จะรู้สึกขอบคุณ
    หากเด็กเติบโตขึ้นมาในบรรยากาศแห่งความอดทน เขาก็จะเรียนรู้ที่จะอดทน
    หากเด็กเติบโตขึ้นมาในสภาพแวดล้อมแห่งการยอมรับ เขาก็จะเรียนรู้ที่จะชอบตัวเอง
    หากเด็กได้รับการยอมรับมากขึ้น เขาก็จะเรียนรู้ที่จะตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมายนั้น
    หากเด็กเติบโตขึ้นมาในบรรยากาศแห่งการยอมรับ เขาก็จะเรียนรู้ที่จะรัก
    หากเด็กเติบโตมาด้วยความเห็นอกเห็นใจ เขาจะเรียนรู้ที่จะมีน้ำใจ
    หากเด็กเติบโตมาด้วยความซื่อสัตย์และยุติธรรม เขาเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างความดีและความชั่ว
    หากเด็กเติบโตขึ้นมาในบรรยากาศแห่งความไว้วางใจ เขาจะเรียนรู้ที่จะเชื่อในตนเองและผู้อื่น
    หากเด็กรายล้อมไปด้วยความเป็นมิตร เขารู้ว่าโลกนี้เป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยม

    โดโรธี ลอว์ โนลเต้

    คำพูดที่เป็นประโยชน์! ฉันจะเขียนมันขึ้นมาใหม่เพื่อตัวเองและพยายามทำให้เป็นคติประจำใจตลอดการเลี้ยงลูก หลาน และเหลน

  • เด็กๆ เล่นในกระบะทราย พวกเขามีถัง พลั่ว และแม่พิมพ์ที่แตกต่างกันมากมาย ดูเหมือนพวกเขาจะเล่นด้วยกัน สร้างอะไรบางอย่าง สื่อสารกัน แล้วฉันก็สังเกตเห็นว่าลูกของฉันเอาพลั่วที่หลานชายของฉันเพิ่งถืออยู่ซึ่งเขาฟาดลงไป ฉันเริ่มพูดว่า “ดานิลา ไม่ต้องสู้แล้ว เอาพลั่วอีกอันสิ” ทั้งสองคำราม ฉันควรจะทำอย่างไร?




    แนะนำว่าอย่าทะเลาะกัน เล่นด้วยกัน อธิบายว่ามีของเล่นมากมาย ทิ้งดู ทันทีที่ใครแย่งของกันการต่อสู้ก็เริ่มขึ้น









    บางอย่างเช่นนี้...

    เพื่อที่เธอจะได้ไม่โลภ รู้ยัง?! ฉันไม่คิดว่าเธอโลภเกินไป ถ้าเธอขออะไรเธอก็จะให้ เมื่อวาน เธอปีนเข้าไปในตู้เย็นเพื่อหยิบกล้วย ฉันได้ยินเธอฉีกมันออกจากพวงแล้วพูดว่า “นี่ของฉัน และนี่เพื่อแม่...” เธอ ทรงนำมันมาเลี้ยงข้าพเจ้าด้วยกล้วย วันนี้เราออกไปที่ถนน ลูกๆ ของเพื่อนบ้านกำลังเดินอยู่ เธอขอแพนเค้ก แต่เธอไม่อยากออกจากถนน ฉันเอามันออกมาให้ทุกคน และเธอก็ปฏิบัติต่อทุกคน แพนเค้กชิ้นหนึ่งหล่นลงมาและเธอก็เสียใจ ฉันแนะนำให้เธอมอบแพนเค้กทั้งหมดให้เด็กๆ แล้วฉันก็กลับบ้านและนำแพนเค้กมาให้เธออีกชิ้นหนึ่ง เธอเล่นกับผู้หญิงคนนั้นและไม่เคยทะเลาะกับเธอเลย

    คุณเห็นไหม - เธอเต็มใจแบ่งปันสิ่งที่ "ไม่มีใคร" - อาหารแพนเค้ก แต่การแบ่งปันสิ่งของส่วนตัวของเธอนั้นมากเกินไปสำหรับเด็กอายุ 3 ขวบ มันเหมือนกับการให้ตาหรือขาของคุณแก่ใครบางคน

    คุณเองจะตกลงที่จะสบตาคุณ เพียงเพราะมีคนอยากเล่นกับเขาเหรอ?

    ฉันเป็นสาวที่ชอบต่อสู้มากและจะตอบโต้ผู้กระทำผิดในลักษณะเดียวกันคือ ตี (ซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันสอนลูกของฉันแม้ว่าฉันจะคิดว่ามันไม่ถูกต้องก็ตาม)

    ทำไม ด้วยความรู้ที่ได้รับจากลูกสาวของคุณ ลูกสาวของคุณจะสามารถปกป้องมุมมองของเธอในข้อพิพาทและจะสามารถบรรลุเป้าหมายของเธอได้ จะทำลายสถิติได้ จะสู้คนข่มขืนได้ (ไม่เอาสูงสุดแน่นอน)
    เหล่านั้น. คุณให้ความรู้ที่เป็นประโยชน์แก่เธอ
    ทำไมคุณถึงไม่แน่ใจเกี่ยวกับเรื่องนี้?

    หากการทะเลาะกันเป็นเรื่องของของเล่นชิ้นเดียวและไม่มีใครอยากแบ่งปัน ฉันจะพยายามเอามันออกจากตาของเด็ก ๆ จนกว่าหลานชายจะจากไป

    นี่คือของเล่นของมาริน่าเหรอ?
    คุณกำลังลงโทษเธอเพราะหลานชายของเธอไม่รู้ว่าจะถามและปฏิบัติตามกฎแห่งป่าได้อย่างไร? มันไม่สมเหตุสมผลเลย....

    และตัวอย่างเช่นหากเป็นเพราะนักออกแบบฉันก็แบ่งมันเท่า ๆ กันและเสนอให้สร้างอะไรบางอย่าง

    ถูกตัอง. หรือดีกว่านั้นคือสร้างบางสิ่งร่วมกับพวกเขา เมื่อเด็กๆ มีความหลงใหลในการเล่น จะไม่มีเวลาทะเลาะวิวาทกัน

    เด็กๆ กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะกินข้าวต้ม ปู่มานั่งดื่มชาและยื่นไส้กรอกให้หนึ่งจาน ดานิลหยิบเครื่องตัดลวด มารีน่าหยิบชิ้นหนึ่ง โดยเขาหยิบจานขึ้นมาและพยายามจะตีพร้อมทั้งยกไส้กรอกเต็มมือขึ้นมา โดยที่พวกเขาเอาทุกอย่างไปจากเขา ให้เขาไปชิ้นเดียว แล้วจานก็กลับเข้าไปในตู้เย็น ฉันคิดว่าคุณปู่ทำถูกแล้ว

    แต่ฉันไม่คิดว่า...
    คุณปู่กีดกันไส้กรอกของมารีน่าเพราะดานิลาไม่รู้ว่าจะประพฤติตนอย่างไรที่โต๊ะ
    แต่สิ่งสำคัญคือคุณปู่ไม่ได้พูดกฎการกินไส้กรอก: จานอยู่บนโต๊ะ ทุกคนหยิบชิ้นหนึ่ง หลังจากที่ชิ้นที่แล้วกินไปแล้ว ทุกคนก็เอามาตามลำดับ... คุณเข้าใจสิ่งที่ฉันหมายถึงหรือไม่? ลูกไม่ได้เรียนรู้บทเรียนจากสิ่งที่เกิดขึ้น (แต่ปู่ถูกเสมอ)

    ไม่น่าพอใจเลย!แต่ฉันเริ่มคิดว่ามันเล็กและนั่นเป็นเรื่องปกติ

    เหล่านั้น. คุณเก็บอารมณ์ไว้และไม่เข้าไปยุ่งใช่ไหม? ดังนั้น?

    เพิ่ม ---

    ฉันแปล:“ เพื่อที่พี่ชายของคุณจะไม่ทุบตีคุณคุณต้องมอบทุกอย่างให้คนอื่นตามต้องการและอย่าไปสนใจความรู้สึกและความปรารถนาของคุณ สิ่งสำคัญคือพี่ชาย”
    ฉันเสียใจกับข้อความนี้.... แล้วคุณล่ะ?

  • แต่ในสถานการณ์เช่นนี้ ลูกสาวของคุณทำผิดกฎ
    กฎแห่งป่า: หากคุณต้องการเอาของของคนอื่นไปถามเจ้าของ ในกรณีนี้เจ้าของสามารถปฏิเสธคำขอได้ - นี่ไม่ใช่หายนะ

    ลูกสาวของคุณรับไปโดยไม่ได้ขอ และเธอก็รับไป
    แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างคุณเริ่มดุหลานชายของคุณ (แม้ว่านี่จะไม่ใช่ลูกของคุณก็ตาม)

    ฉันพูดอย่างใจเย็นมาก ไม่ตะโกนหรือขึ้นเสียง เราอาศัยอยู่ในบ้านของเราเองและมีกระบะทรายอยู่ในสวนของเรา ของเล่นในบ้านสามารถเรียกได้ว่าเป็นการแบ่งปัน เป็นการดีถ้าเขาเอาไม้พายนี้ไปก่อน ปล่อยให้มันเป็นของเขาตามเงื่อนไข แต่นี่ไม่ใช่เหตุผลที่จะตี

    เหล่านั้น. คุณเชิญเด็กอายุ 2 และ 3 ปีมาแก้ไขข้อขัดแย้งด้วยตนเอง ซึ่งหมายความว่า:
    1.วิเคราะห์สิ่งที่เกิดขึ้น
    2. ติดตามความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล
    3. คิดตอนจบงานที่แตกต่างออกไป
    4. คาดการณ์ผลลัพธ์ล่วงหน้า (จะต้องนำไปสู่การแก้ไขข้อขัดแย้งอย่างสันติตามเงื่อนไขตามเงื่อนไข)
    คุณคิดว่าเด็ก ๆ สามารถทำได้หรือไม่ โดยคนหนึ่งอายุ 2 ขวบและอีกคนอายุ 3 ขวบ เพราะเหตุใด
    หากคุณเอง - ผู้หญิงที่เป็นผู้ใหญ่ - หลงทางและไม่รู้จะทำยังไง????
    ฉันคิดว่าคำตอบนั้นชัดเจน เหตุใดจึงต้องให้เด็กอยู่ในสภาพที่ถูกตั้งโปรแกรมไว้ล่วงหน้าสำหรับความล้มเหลว (เป็นไปได้ว่าลูกสาวของคุณร้องไห้และเงียบเพราะเธอมีประสบการณ์เชิงลบในการแก้ไขข้อขัดแย้งอยู่แล้ว)

    ในสถานการณ์เช่นนี้ สิ่งที่ฉลาดที่สุดที่ต้องทำคือดำเนินการด้วยตนเอง เข้าใกล้อย่างรวดเร็วและปกป้องลูกสาวของคุณจากการถูกพี่ชายของคุณโจมตี เช่น โดยการยกมือขึ้น และพยายามอธิบายให้เด็กฟังถึงสิ่งที่เกิดขึ้น แต่ในการทำเช่นนี้ ให้หมอบลงโดยให้ใบหน้าของคุณอยู่ในระดับเดียวกับเด็ก ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากระดานกำลังมองมาที่คุณ และได้ยินเสียงคุณ: “มาริน่า คุณหยิบของเล่นของ Danila โดยไม่ถาม Danila ก็โกรธ Marina คุณก็รู้ ถ้าอยากเอาของคนอื่นก็ต้องถามบอกตรงๆ.... เอาน่า ฉันจะบอกใบ้ให้ “ดานิลา ขอของเล่นหน่อยสิ...” แล้วยื่นสกู๊ตเตอร์ให้ดานิลา ในทางกลับกัน คุณจะเปลี่ยนไหม มาริน ดานิลาไม่ต้องการให้ของเล่นแก่คุณ เขาอยากเล่นกับมันเอง ใช่ คุณอารมณ์เสีย ปล่อยให้เขาเล่นไป แล้วคราวนี้เราจะวาดด้วยสีเทียน .. ”
    บางอย่างเช่นนี้...

    รู้ไหม ตอนนี้มันเริ่มจะเริ่มต้นขึ้นแล้ว ฉันต้องการชี้แจงว่า ถ้าดานิลทำผิดพลาด ฉันควรทำอย่างไรในสถานการณ์นี้? ฉันดุเขาไม่ได้ เขาไม่ใช่ลูกของฉัน ฉันควรพาเขาไปหาแม่ของเขาไหม? แล้วถ้าแม่เขาไม่อยู่ล่ะ! บ่นกับย่าที่ปัจจุบันเข้ามาแทนที่แม่?

    นั่นคือของเล่นทั้งหมดต้องถูกแบ่งออก เราได้เอาคนแปลกหน้าทั้งหมดออกจากบ้านแล้วเหลือเพียงของเราเท่านั้น ตอนนี้ฉันต้องแยกของเล่นของเราออกจาก Danilkins ในกล่องทราย ฉันคิดถูกหรือเปล่า?

  • มีเพียงคนขี้เกียจเท่านั้นที่ไม่วิพากษ์วิจารณ์ระบบการศึกษาในปัจจุบัน อย่างน้อยทุก ๆ วินาทีจะแสดงความไม่พอใจต่อความต้องการที่มากเกินไป น่าเสียดายที่การไม่เต็มใจที่จะรับความรู้ได้ดึงดูดคนรุ่นใหม่ เหตุใดและจะจัดการกับสิ่งนี้อย่างไร? จะสอนเด็กให้เรียนและอธิบายให้เขาฟังว่าเขาต้องการมันเองได้อย่างไร?

    www.kinderiq.com

    ทำไมเด็กยุคใหม่ถึงไม่อยากเรียน?

    มีสาเหตุหลายประการ เมื่อพิจารณาถึงปฏิกิริยาเชิงลบของผู้ปกครองที่มีต่อโรงเรียน เด็กๆ จะไม่มีโอกาสเชื่อมโยงการเรียนกับสิ่งที่น่าพอใจ ฉะนั้นขอให้เราวางภาระความรับผิดชอบไว้ที่พ่อ แม่ และคุณย่าที่บ่นไม่หยุดเป็นหลัก ความปรารถนาของผู้ใหญ่ที่จะเลี้ยงดูคนรุ่นใหม่และทำให้ชีวิตของลูกหลานเป็นเรื่องง่ายและไร้กังวลนั้นค่อนข้างเป็นธรรมชาติ แต่เพื่อผลดีหรือเปล่า? พ่อแม่รับหน้าที่เป็นจินนี่อย่างมีความสุข ดังนั้นจึงทำให้ลูก ๆ ไม่ได้รับโอกาสในการแสดงเจตนารมณ์ เราทำทุกอย่างเพื่อพวกเขา ภายใต้เงื่อนไขของการเลี้ยงดูเช่นนี้ เป็นการยากที่จะอธิบายให้เด็กฟังว่าเขาจำเป็นต้องเรียน

    การทำงานผิดพลาดหรือวิธีการสอนเด็กให้เรียนรู้

    • ก่อตัวเป็นบวก

    การเรียนรู้ควรกระตุ้นให้เกิดอารมณ์เชิงบวก คุณจะไม่สามารถควบคุมกระบวนการทั้งหมดได้ แต่ด้วยความช่วยเหลือจากความคิดเห็นที่เชื่อถือได้ของคุณ คุณสามารถสร้างทัศนคติที่ดีต่อบทเรียน ต่อเพื่อนร่วมชั้นของคุณ ต่อครูได้

    เล่าเรื่องตลกสองสามเรื่องจากประวัติโรงเรียนของคุณ เกี่ยวกับความบันเทิงที่ไม่เป็นอันตรายและไร้เดียงสาระหว่างช่วงปิดเทอม เกี่ยวกับการที่คุณยังคงเรียกครูคนแรกของคุณ

    อย่าวิพากษ์วิจารณ์ระบบการศึกษา พฤติกรรมของครู และ "หนังสือเรียนที่น่าขยะแขยง" ต่อหน้าเด็กที่ได้ยินไม่ชัด โรงเรียนคือการสื่อสาร ความรู้ที่เป็นประโยชน์ ประสบการณ์ และขนมปังแสนอร่อยในช่วงปิดภาคเรียน

    podrostkoff.ru

    • การสร้างแรงจูงใจ

    ยิ่งเด็กโตขึ้น ความปรารถนาที่จะเรียนรู้ก็จะยิ่งยากขึ้นเท่านั้น ลูกน้อยของคุณยังคงเพลิดเพลินกับเค้กทรายในกล่องทรายในท้องถิ่นและคำถามด้านการศึกษาจบลงด้วยเสียงปรบมือให้กับปิรามิดที่พับอย่างถูกต้องหรือไม่? ยอดเยี่ยม. กระตุ้นความปรารถนาตามธรรมชาติในการค้นพบสิ่งใหม่ๆ ให้รางวัลกับความอยากรู้อยากเห็น และไม่ปล่อยให้คำถามไม่ได้รับคำตอบ เมื่อได้รับความพึงพอใจจากข้อมูลที่ได้รับ ลูกน้อยจะคุ้นเคยกับการถามและเป็นผลให้เกิดการเรียนรู้ จิตใจที่อยากรู้อยากเห็นเป็นสิ่งที่ควรพัฒนาตั้งแต่อายุยังน้อย

    “เขาไม่สนใจอะไรเลย!” มองหาเหตุผล งานของคุณคือการอธิบายและสอนด้วยการเป็นตัวอย่าง หากคุณอ่านในเวลาว่าง หนังสือจะติดตัวคุณไปทุกที่ ส่วนใหญ่แล้วลูกของคุณที่พยายามเลียนแบบผู้ปกครองที่มีอำนาจก็จะติดการอ่านเช่นกัน

    อีกวิธีหนึ่งคือสิ่งจูงใจทางการเงิน แต่เมื่ออายุมากขึ้น ความต้องการก็เพิ่มมากขึ้น ไม่น่าเป็นไปได้ที่วัยรุ่นจะเข้าเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่ออมยิ้ม ดังนั้นกระตุ้นแรงกระตุ้นภายในและความปรารถนาที่จะสนุกกับการเรียนรู้

    • พัฒนาความเป็นอิสระ

    แม่ให้อาหารคุณพ่อแต่งตัวคุณไหม? มันง่ายกว่า เร็วขึ้นและสงบขึ้น สอนและอธิบาย? ไม่มีเวลา. เด็กไม่มีโอกาสที่จะริเริ่ม ในกรณีนี้ เราไม่อนุญาตให้พัฒนาความเป็นอิสระของเด็ก ระหว่างลาคลอด คุณแม่จะเล่น อ่านหนังสือ และวาดรูปด้วยกันหรือแทนลูกน้อย เป็นผลให้ทารกไม่เคยเรียนรู้ที่จะสนุกกับการเล่นอย่างอิสระ ปล่อยให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์และมีความคิดริเริ่ม

    • สอนลูกของคุณให้ทำสิ่งที่เริ่มต้นไว้ให้เสร็จสิ้นและประเมินผลลัพธ์

    จำเป็นต้องพัฒนารูปแบบวงจร: จุดเริ่มต้น – เวทีหลัก – เสร็จสิ้น – สรุปผล อย่าชมลูกมากเกินไป หากผลของความพยายามไม่เป็นไปตามความคาดหวัง ให้ค่อยๆ ชี้ให้เห็นทางเลือกต่างๆ เพื่อการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น อย่าวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรง มิฉะนั้น คุณจะท้อแท้กับความพยายามใดๆ ได้ นักจิตวิทยาไม่แนะนำให้เปรียบเทียบเด็กกับเพื่อนที่ประสบความสำเร็จไม่มากก็น้อย เน้นความสำเร็จส่วนบุคคล “ดูสิ วันนี้คุณวาดได้แม่นยำกว่าเมื่อวาน”

    • การเรียนที่โรงเรียนต้องอาศัยความพยายามอย่างตั้งใจ

    ไม่ใช่ทุกกิจกรรมที่นำมาซึ่งความสุข แต่เราแต่ละคนรู้ดีว่าส่วนใหญ่มักเป็นขั้นตอนที่จำเป็นในการบรรลุเป้าหมาย ขี้เกียจและลำบากมาก? อธิบายว่าทำไมคุณต้องลองอธิบายผลลัพธ์ที่คาดหวังด้วยสีสันสดใสซึ่งคุ้มค่ากับความพยายามเล็กน้อย

    • เสนอสถานการณ์ปัญหาให้บ่อยที่สุด

    เลือกคำถามที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับลูกของคุณและเหมาะสมกับอายุของเขา ด้วยวิธีนี้ เด็กทารกจะได้เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์งาน ตัดสินใจเลือก และรับผิดชอบ

    • การสนทนาเกี่ยวกับภาระงานทางวิชาการที่เกินขีดจำกัดที่ยอมรับได้นั้นไม่มีที่สิ้นสุดในหมู่ผู้ปกครอง มีเวลาพักผ่อนไม่มากจริงๆ สอนให้เรียนเหรอ? สอนการพักผ่อนอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

    ไม่ควรเลื่อนความรับผิดชอบในการเลี้ยงลูกเข้าสู่ระบบ คุณในฐานะผู้ปกครองที่มีความสามารถจะต้องรู้วิธีสอนลูกให้เรียนรู้อย่างชัดเจน

    ควรเปลี่ยนทัศนคติของคุณต่อโรงเรียนโดยยอมรับข้อกำหนดของโปรแกรมเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นเพื่อให้ทันกับเวลา ฟังลูกของคุณและมุ่งพลังงานไปในทิศทางที่ถูกต้อง - การเรียนที่โรงเรียนจะไม่เป็นปัญหา นอกจากนี้ยังมีทางเลือกและสิทธิ์ในการเลือกสโมสร หลักสูตร และกิจกรรมเพิ่มเติมที่สนใจอยู่เสมอ

    เรียนผู้อ่าน! บอกเราในความคิดเห็นว่าคุณเป็นอย่างไร สร้างแรงจูงใจโดยวิธีที่คุณอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบถึงสิ่งที่พวกเขาจำเป็นต้องเรียนรู้

    2024 ตอนนี้ออนไลน์.ru
    เกี่ยวกับแพทย์ โรงพยาบาล คลินิก โรงพยาบาลคลอดบุตร