ข้อสอบภาษารัสเซียออนไลน์ เอกสารสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

ฝึกทำข้อสอบพร้อมเฉลยทุกงาน

• เวอร์ชันสาธิต (เวอร์ชันสาธิต) ของการสอบ FIPI Unified State ในภาษารัสเซียปี 2559 พร้อมคำตอบและความคิดเห็น

  FIPI 2016 เวอร์ชันสาธิตในรูปแบบโต้ตอบพร้อมคำตอบและความคิดเห็น

• ภารกิจที่ 1. การประมวลผลข้อมูลข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร

  ภารกิจที่ 1 ทดสอบความสามารถในการทำงานกับข้อมูลที่มีอยู่ในข้อความสั้น
  ไม่จำเป็นต้องมีความรู้ คุณเพียงแค่ต้องอ่านและทำความเข้าใจข้อความอย่างละเอียด จากนั้นจึงเชื่อมโยงความเข้าใจของคุณกับข้อความที่เสนอ

• ภารกิจที่ 2 วิธีการสื่อสารประโยคในข้อความ

  ในภารกิจที่ 2 จำเป็นต้องเข้าใจข้อความและความแตกต่างของความหมายเพื่อคืนค่าองค์ประกอบความหมายที่ขาดหายไป จะแสดงด้วยคำหรือการรวมกันของคำที่เสนอให้เลือก

• ภารกิจที่ 3 ความหมายคำศัพท์ของคำ

  คำที่ดูเหมือนคุ้นเคย: ถ้วย สินค้า โชว์ เบอร์ มา...แต่คำเหล่านี้ทั้งหมดเป็นแบบพหุความหมายและการพิจารณาว่าความหมายใดที่แสดงในพจนานุกรมที่ใช้ในข้อความที่เสนออาจไม่ใช่เรื่องง่าย

• ภารกิจที่ 4. บรรทัดฐานของออร์โธปิก (การตั้งค่าความเครียด)

  ภารกิจที่ 4 ตรวจสอบความชำนาญในการสะกด (สำเนียง) บรรทัดฐาน โปรดทราบว่าด้วยเหตุผลหลายประการ ข้อผิดพลาดด้านสำเนียงไม่ใช่เรื่องแปลก บ่อยครั้งผู้คนไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าพวกเขาเน้นข้อความไม่ถูกต้อง ปริมาณคำถูกกำหนดโดยรายการ FIPI

• ภารกิจที่ 5. บรรทัดฐานของคำศัพท์ (การใช้คำตามความหมายของคำศัพท์และข้อกำหนดของความเข้ากันได้ของคำศัพท์)

  ภารกิจที่ 5 ทุ่มเทให้กับการใช้คำพ้องความหมาย จะช่วยเตรียมความพร้อม ในนั้นคุณจะพบกับการตีความความหมายและตัวอย่างความเข้ากันได้ของคำศัพท์

• ภารกิจที่ 6. บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยา (การก่อตัวของรูปแบบคำ)

  ภารกิจที่ 6 — หนึ่งในงานที่ยากและใหญ่โตที่สุด คุณจำเป็นต้องรู้ข้อผิดพลาดทั่วไปในการสร้างรูปแบบของคำนาม คำคุณศัพท์ ตัวเลข คำสรรพนาม คำวิเศษณ์ กริยา และสามารถสังเกตได้จากตัวอย่างจำนวนหนึ่งที่เสนอเพื่อการวิเคราะห์

• ภารกิจที่ 7 บรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์ มาตรฐานการอนุมัติ มาตรฐานการกำกับดูแล

  ภารกิจที่ 7 เปิดตัวในปี 2558 ใน Unified State Exam เวอร์ชันปี 2559 มีการเปลี่ยนแปลง เราเสนอเวอร์ชันการฝึกอบรมที่อัปเดตของภารกิจ 7 ให้กับคุณ ข้อควรจำ: สามารถรับได้มากถึง 5 คะแนน ดังนั้นจึงต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษระหว่างการเตรียมการ

• ภารกิจที่ 8 การสะกดราก

  ภารกิจที่ 8 - งานง่าย ๆ ที่คุณต้องระบุการสะกด“ ตรวจสอบสระในราก” อย่างถูกต้องและเมื่อเลือกคำทดสอบแล้วให้เขียนคำที่เลือกในคำตอบอย่างถูกต้อง

• ภารกิจที่ 9 คำนำหน้าการสะกด

  ภารกิจที่ 9 มากมายแต่ไม่ยาก มีการตรวจสอบการสะกดคำนำหน้า จำไว้ว่าคำนำหน้าภาษารัสเซียเขียนอย่างไร

• ภารกิจที่ 10 การสะกดคำต่อท้ายของคำพูดส่วนต่าง ๆ (ยกเว้นส่วนต่อท้ายด้วย N และ NN)

  ภารกิจที่ 10 มากมายแต่ไม่ยาก มีการตรวจสอบการสะกดคำต่อท้าย จำไว้ว่าคำต่อท้ายภาษารัสเซียเขียนอย่างไร

• ภารกิจที่ 11 การสะกดคำลงท้ายส่วนบุคคลของคำกริยาและคำต่อท้ายกริยา

  ภารกิจที่ 11 ต้องการความสนใจ หากคุณทำผิดพลาดในการทดสอบ ให้ทำความคุ้นเคยกับกลยุทธ์ทีละขั้นตอน โดยดูคู่มือการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State

• ภารกิจที่ 12 การสะกดคำ NOT และ NI

  ภารกิจที่ 12 จำเป็นต้องมีความเข้าใจในหัวข้อ ความใส่ใจ และความรู้ ซึ่งในกรณีนี้ NOT หรือ NI จะกลายเป็นคำนำหน้า

• ภารกิจที่ 13 การสะกดคำแบบต่อเนื่อง ยัติภังค์ แยกกัน

  เสร็จสิ้นภารกิจที่ 13 คุณต้องจำกฎพื้นฐานของการสะกดคำต่อเนื่อง แยก และยัติภังค์ และเรียนรู้ที่จะแยกแยะคำพ้องเสียง

• ภารกิจที่ 14 การสะกด -Н- และ -НН- ในส่วนของคำพูดต่างๆ

  ภารกิจที่ 14 ครอบคลุมกฎการเขียน N และ NN ทั้งหมด นี่เป็นหนึ่งในงานที่เกิดข้อผิดพลาดได้ง่ายที่สุด ต้องใช้ความสนใจและความรู้

• ภารกิจที่ 15 เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อนง่าย ๆ (มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน) เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อนและประโยคง่าย ๆ ที่มีสมาชิกเป็นเนื้อเดียวกัน

  สำหรับภารกิจที่ 15 คุณจะได้รับ 2 คะแนนเดิม ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องใส่เครื่องหมายวรรคตอนให้ถูกต้องในห้าประโยค และเลือกสองประโยคที่ต้องใช้ลูกน้ำเพียงตัวเดียว

• ภารกิจที่ 16 เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่มีสมาชิกแยกกัน (คำจำกัดความ สถานการณ์ แอปพลิเคชัน การเพิ่มเติม)

  ภารกิจที่ 16 - หนึ่งในสิ่งที่ยาก ค้นหาว่าการแบ่งแยกคืออะไร และประเภทของการแบ่งแยกที่พบใน CMM

• ภารกิจที่ 17 เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคด้วยคำและโครงสร้างที่ไม่เกี่ยวข้องกับสมาชิกของประโยคทางไวยากรณ์

  ภารกิจที่ 17 ทดสอบความสามารถในการจดจำคำนำและการรวมกัน ไม่ใช่การรวมเข้ากับสมาชิกประโยคที่เหมือนกัน เรามาจำรายการคำศัพท์เบื้องต้นกัน มาดูกันว่าคำใดที่ไม่ใช่คำนำ

• ภารกิจที่ 18 เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน

  ภารกิจที่ 18 ทุ่มเทให้กับเครื่องหมายวรรคตอน ประโยคที่ซับซ้อน- ลองพิจารณาดู กรณีที่แตกต่างกันพบได้ใน CIM

การสอบ Unified State ในภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในสองการสอบภาคบังคับ เพื่อที่จะได้รับใบรับรองคุณต้องเตรียมตัวล่วงหน้าก่อนการสอบ

การเปลี่ยนแปลงในการสอบ KIM Unified State 2019 ในภาษารัสเซีย:

• จำนวนงานในข้อสอบเพิ่มขึ้นจาก 26 เป็น 27 เนื่องจากมีการแนะนำงานใหม่ (21) ซึ่งจะทดสอบความสามารถในการวิเคราะห์เครื่องหมายวรรคตอนของข้อความ
• รูปแบบของภารกิจ 2, 9–12 มีการเปลี่ยนแปลง
• ทักษะการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนที่ผ่านการทดสอบได้ถูกขยายออกไป
• ระดับความยากของแต่ละงานได้รับการชี้แจงแล้ว
• ถ้อยคำของภารกิจที่ 27 พร้อมคำตอบโดยละเอียดได้รับการชี้แจงแล้ว เกณฑ์การประเมินสำหรับงานที่ 27 ได้รับการชี้แจงแล้ว

การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

• งานฝึกอบรม จำเป็นสำหรับการปฏิบัติ แก้ปัญหางานด้วยคำตอบออนไลน์ทุกวัน เพื่อจุดประสงค์นี้ จึงได้รวบรวมแบบฝึกหัดมากกว่า 10 แบบในแต่ละหัวข้อ จะช่วยในการเรียนรู้สิ่งที่เพียงพอสำหรับการแก้ปัญหา มีการกำหนดอัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ - สิ่งที่คุณต้องรู้ บทเรียนวิดีโอด้วย การวิเคราะห์โดยละเอียด.
• บทความจนถึงเดือนเมษายน คุณต้องเขียนเรียงความหนึ่งหัวข้อในแต่ละหัวข้อที่เป็นไปได้ (ความรัก สงคราม ความเฉยเมย ความภักดี การตอบสนอง แนวคิดทางศีลธรรมและปรัชญา และอื่นๆ) เลือกข้อโต้แย้งอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งและรวบรวมข้อโต้แย้งของคุณเอง

ด้วยการฝึกอบรมคุณจะสามารถ:

1. คืนค่าในความทรงจำเนื้อหาที่ศึกษาภายใน หลักสูตรของโรงเรียน;
2. เปิดเผยและแก้ไขช่องว่างความรู้
3. กำหนดงานไหนง่ายสำหรับคุณและงานไหนยากและให้ความสำคัญสูงสุด
4. นำมันไปสู่ระบบอัตโนมัติการแก้ปัญหาบางส่วนของงานหรือปัญหาทั้งหมด

สิ่งที่คุณต้องใส่ใจ:

1. งานทั้งหมดจะได้รับ 3.5 ชั่วโมง (210 นาที)
2. คุณได้รับอนุญาตให้นำปากกาติดตัวไปสอบเท่านั้น
3. มีงานมากขึ้นในปีนี้: แทนที่จะเป็น 26 มี 27
4. และโครงสร้างของงานแบ่งออกเป็น 2 ส่วน คือ

ส่วนที่ 1มี 26 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ในรูปแบบของตัวเลขหรือคำ (หลายคำ) เขียนโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายลูกน้ำ และอักขระเพิ่มเติมอื่น ๆ

หัวข้อหลักของการมอบหมายการฝึกอบรม:

1. คำพูด. ข้อความ
2. คำศัพท์และสำนวน
3. คำพูด. มาตรฐานการสะกดคำ
4. คำพูด. มาตรฐานเครื่องหมายวรรคตอน
5. คำพูด. บรรทัดฐานทางภาษา
6. คำพูด. การแสดงออกของคำพูดภาษารัสเซีย
7. การพัฒนาคำพูด องค์ประกอบ

ส่วนที่ 2มีหนึ่งงาน - เรียงความ (200 คำ) พร้อมคำตอบโดยละเอียด ทดสอบความสามารถในการสร้างข้อความของคุณเองตามข้อความที่อ่าน

คะแนนสำหรับงาน Unified State Examination ในภาษารัสเซีย

• 1 คะแนน – สำหรับงาน 1-7, 9-15, 17-25
• 2 คะแนน – 16
• 4 แต้ม – 26
• 5 คะแนน – 8

เป็นผลให้คุณสามารถได้รับ สูงสุด 58 ประเด็นหลัก - ในการได้รับประกาศนียบัตร คุณจะต้องได้คะแนน 24 คะแนน และเพื่อเข้ามหาวิทยาลัย – 36 คะแนน

บน พอร์ทัลการศึกษา“เรียนที่นี่” ก็จบได้ ตัวเลือกต่างๆการทดสอบการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย จากผลการทดสอบออนไลน์ คำตอบของคำถามทดสอบที่ผิดพลาดจะปรากฏขึ้น ด้วยรูปแบบนี้ คุณจะเตรียมพร้อมสำหรับการสอบ ตอนนี้คุณรู้แล้วว่างานทดสอบในการสอบภาษารัสเซียมีลักษณะอย่างไร น่าเสียดายที่คุณจะไม่เห็นงานประเภทนี้ในการสอบ Unified State ที่แท้จริง

และรู้ว่าเมื่อตอบคำถามแบบทดสอบออนไลน์บนพอร์ทัล Study Here คุณไม่จำเป็นต้องเร่งรีบ เนื่องจากไม่มีการจำกัดเวลา ซึ่งจะช่วยให้คุณทราบถึงช่องว่างทางความรู้ของคุณได้ดีขึ้นและตามทันก่อน ข้อสอบจริง นอกจากนี้รูปแบบการสอบ Unified State ยังไม่คุ้นเคยกับทุกคนและคุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับรูปแบบการทดสอบของการสอบ แม้ว่าโรงเรียนจะฝึกฝนนักเรียนอย่างแข็งขันให้ผ่านการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย แต่การเตรียมตัวเพิ่มเติมก็จะไม่เสียหาย

ทำการทดสอบ Unified State Exam ออนไลน์ในภาษารัสเซีย

ยิ่งคุณทุ่มเทเวลาในการเตรียมตัวมากเท่าไร ผลการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น และโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยขึ้นอยู่กับผลการสอบครั้งนี้ - ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะสละเวลาและความพยายามให้มากที่สุดในการเตรียมตัว แบบทดสอบฝึกหัดออนไลน์ไม่ต้องใช้เวลาหรือค่าวัสดุมากนัก คุณสามารถเดินผ่านสถานที่เหล่านี้ได้ทุกเวลาที่สะดวก โดยแวะจอดเมื่อจำเป็น หากคุณมีคำถามที่ยาก คุณสามารถหาคำตอบได้ในหนังสือเรียนและทำแบบทดสอบต่อโดยทำตามกฎที่ทำให้คุณมีความยาก นอกจากนี้ การทดสอบ Unified State Exam ออนไลน์บนเว็บไซต์พอร์ทัลการศึกษาจะแสดงผลลัพธ์โดยไม่ต้องลงทะเบียนหรือส่ง SMS

ผู้ใช้ไม่จำเป็นต้องป้อนข้อมูลส่วนตัวหรือหมายเลขโทรศัพท์ สิ่งนี้ทำให้พอร์ทัลของเราแตกต่างจากพอร์ทัลอื่น เราหวังว่าการทดสอบภาษารัสเซียออนไลน์ของเราจะช่วยให้คุณเตรียมตัวสำหรับการสอบที่ยากลำบาก ค้นหาช่องว่างในความรู้ที่คุณจะแก้ไข และรับมือกับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียได้สำเร็จ และไปเรียนสถาบันดีๆที่คุณสามารถเลือกได้จากอันดับของเรา รายการได้รับการอัปเดตอย่างต่อเนื่องและมีเนื้อหามากที่สุด ข้อมูลปัจจุบันเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

แบบทดสอบการสอบ Unified State - 2017 ในภาษารัสเซีย

ตัวเลือกที่ 1

(บล็อกโมดูล Adaptive Adsense ที่ตอนต้นของบทความ)

ส่วนที่ 1

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1 - 3

(1) การประดิษฐ์ทรานซิสเตอร์ในช่วงปลายทศวรรษ 1940 เป็นหนึ่งในเหตุการณ์สำคัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์อิเล็กทรอนิกส์ (2) หลอดอิเล็กทรอนิกส์ซึ่งจนถึงขณะนั้นเคยเป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้และเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของอุปกรณ์วิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมดมาเป็นเวลานาน มีข้อเสียหลายประการ: ประการแรกได้แก่ ความเปราะบางทางกลของหลอด อายุการใช้งานสั้น ชีวิต ขนาดใหญ่ ค่าสัมประสิทธิ์ต่ำ การกระทำที่เป็นประโยชน์เนื่องจากการสูญเสียความร้อนจำนวนมากที่ขั้วบวก (3) ... เมื่อหลอดไฟเหล่านี้ถูกแทนที่ด้วยองค์ประกอบเซมิคอนดักเตอร์ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ที่ไม่มีข้อบกพร่องใด ๆ ที่ระบุไว้ การปฏิวัติที่แท้จริงเกิดขึ้นในวิศวกรรมวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์

1. ระบุสองประโยคที่ถ่ายทอดข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้อย่างถูกต้อง เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) องค์ประกอบเซมิคอนดักเตอร์ในช่วงปลายทศวรรษที่ 40 ของศตวรรษที่ 20 ถูกแทนที่ด้วยวิทยุและ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์หลอดสุญญากาศที่เปราะบางและใหญ่

2) ข้อเสียขององค์ประกอบเซมิคอนดักเตอร์ถือได้ว่าเป็นขนาดใหญ่และอายุการใช้งานสั้น

3) ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 การเปลี่ยนหลอดอิเล็กทรอนิกส์ซึ่งใช้ในวิทยุและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และมีข้อบกพร่องที่สำคัญหลายประการด้วยองค์ประกอบเซมิคอนดักเตอร์ถือได้ว่าเป็นการปฏิวัติทางวิศวกรรมวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์

4) การปฏิวัติที่แท้จริงเกิดขึ้นในวิศวกรรมวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ เมื่อในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 องค์ประกอบเซมิคอนดักเตอร์ถูกแทนที่ด้วยหลอดสุญญากาศขนาดกะทัดรัดและทนทานซึ่งมีประสิทธิภาพสูง

5) การปฏิวัติที่แท้จริงในด้านวิศวกรรมวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 คือการแทนที่หลอดสุญญากาศขนาดใหญ่และเปราะบางด้วยองค์ประกอบเซมิคอนดักเตอร์ขนาดกะทัดรัดในอุปกรณ์วิทยุและอิเล็กทรอนิกส์

2. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ (การรวมกันของคำ)

ในทางกลับกันด้วยซ้ำ

ในทางตรงกันข้าม

3. อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำว่า ELEMENT กำหนดความหมายที่ใช้คำนี้ในประโยคที่สอง (2) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่สอดคล้องกับค่านี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

องค์ประกอบ -a; ม.

1) คอมโพสิต ส่วนหนึ่งของบางสิ่งบางอย่าง- ส่วนประกอบ. แยกย่อยทั้งหมดเป็น e สารประกอบอี บางสิ่งบางอย่าง // ลักษณะการเคลื่อนไหว ร่างใดร่างหนึ่ง ออกกำลังกาย เต้นรำ ฯลฯ ยิมนาสติก การเต้นรำ ฯลฯ เลิกเรียน e. สเก็ตลีลา

2) พิเศษ ส่วนหนึ่ง- โครงสร้างอุปกรณ์ หน่วยของบางสิ่งบางอย่าง ฝูงชน สำเร็จรูปจ. บันได. เซมิคอนดักเตอร์อี อินเตอร์เนชั่นแนล คำศัพท์.

3) พิเศษ สารธรรมดาที่ไม่สามารถแยกย่อยออกเป็นส่วนต่างๆ ได้ด้วยวิธีการทางเคมีแบบเดิมๆ ตารางธาตุจ. ปอดอี

4) อุปกรณ์ต้นทาง กระแสไฟฟ้าสร้างขึ้นจากพลังงานเคมี กัลวานิค อี. แห้งอี

4. ในคำใดคำหนึ่งด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในตำแหน่งของความเครียด: ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกเน้นอย่างไม่ถูกต้อง เขียนคำนี้ลงไป

การพักผ่อนที่ได้รับ

ขอสินสอด

ปริมาณ

5. ในประโยคใดประโยคหนึ่งด้านล่าง คำที่ไฮไลต์ถูกใช้อย่างไม่ถูกต้อง แก้ไขข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์โดยเลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำที่ไฮไลต์ เขียนคำที่เลือก

วาฬเบลูก้ากว่าร้อยตัวถูกตัดขาดด้วยน้ำแข็ง น้ำสะอาดและถูกจับโดย ICE ในช่องแคบแคบของทะเลแบริ่ง

ชาวพื้นเมืองโอเดสซาเป็นคนที่มีอารมณ์ขัน

ศีลธรรมของสัตว์ครอบงำอยู่ในชนเผ่านี้

มีการค้นพบแมลงแท่งยักษ์เพียงตัวอย่างเดียวในมาเลเซีย

ฉันรอจดหมายสัญญานี้มาทั้งปี

6. ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขคำผิดและเขียนคำให้ถูกต้อง

ปัญหาของพวกเขา ผู้ชายที่ใจดีที่สุด

บินจากไหล่ของเธอไปตัดหญ้า

ตั๋วเจ็ดร้อย

7. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และประโยคที่สร้างขึ้น: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์	ข้อเสนอ
ก) การก่อสร้างไม่ถูกต้อง ประโยคที่มีคำพูดทางอ้อม	1) ผู้ที่หลงใหลในดาราศาสตร์จำนวนมาก รู้ตำแหน่ง การเคลื่อนไหว โครงสร้าง กำเนิดและพัฒนาการของเทห์ฟากฟ้าและ ระบบที่สร้างขึ้นโดยพวกเขา
B) การหยุดชะงักของการสื่อสารระหว่าง เรื่องและภาคแสดง	2) Lermontov สนิทสนมกับบรรณาธิการ นิตยสาร "Otechestvennye zapiski" ได้พบกับนักวิจารณ์ V.G. เบลินสกี้
B) การใช้ในทางที่ผิด รูปแบบกรณีของคำนาม ด้วยข้ออ้าง	3) งานแรกของ F.M. ดอสโตเยฟสกี้ ซึ่งทำให้เกิดความยินดีในหมู่ Nekrasov และ Grigorovich มันถูกเรียกว่า "คนยากจน"
D) การละเมิดในการก่อสร้าง ข้อเสนอที่ไม่สอดคล้องกัน แอปพลิเคชัน	4) เรื่องราวของโกกอล "Taras Bulba" คือ ตีพิมพ์ในชุดเรื่องสั้น "Mirgorod"
D) การละเมิดในการก่อสร้าง ประโยคที่มีกริยา มูลค่าการซื้อขาย	คอลเลกชัน" เป็นเรื่องพิเศษ
	6) ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ไม่เพียงประณามฆาตกรเท่านั้น แต่ยังประณามด้วย ขุนนางในศาล - ผู้กระทำผิดของเหตุการณ์ โศกนาฏกรรมแพร่กระจายไปทั่วรัสเซีย
	7) โสกราตีส กรีกโบราณที่มีชื่อเสียง นักปราชญ์รับรองว่า “ข้าพเจ้าไม่รู้อะไรเลย
	8) ประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่ปี 1725 ถึง 1762 โดดเด่นด้วยการรัฐประหารในวังหลายครั้ง และเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของบุคคลที่ยืนอยู่บ่อยครั้ง ประมุขแห่งรัฐผู้มีอำนาจสูงสุดก็อ่อนกำลังลง
	9) ในการต่อสู้กับศัตรูคอสแซคแสดงให้เห็น ความกล้าหาญ ความกล้าหาญ เป็นนักรบผู้เข้มแข็ง อุทิศให้กับบ้านเกิดสหายผู้ซื่อสัตย์

ก	บี	ใน	ช	ดี

8. ระบุคำที่ไม่มีสระสลับเสียงหนักของราก เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

โปร...พอยท์

ความเพลิดเพลิน

ความโน้มเอียง

เพื่อน...คนสวน

9. ระบุแถวที่ตัวอักษรเดียวกันหายไปในทั้งสองคำ เขียนคำเหล่านี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

ถูกต้อง...เท่ากัน ถูกต้อง...เพียงพอ

พี...รายละเอียด ลองจินตนาการดู

ทั้ง...นอนราบ...กระพือปีก

ด...มืด ไม่...แปรรูป

ก่อน...เทศกาลคริสต์มาส สุด...สง่างาม

10. เขียนคำที่เขียนตัวอักษร E แทนช่องว่าง

ห่อ...ห่อ

ขีด จำกัด

ขยิบตา...ขยิบตา

สอดแนม

บด

11. เขียนคำที่ใช้เขียนตัวอักษร I แทนช่องว่าง

ใส่...ของฉัน

อุ่น...ล้าง

บีบ...บีบ

เค็ม

ทำความสะอาด

12. ระบุประโยคที่ NOT เขียนร่วมกับคำนั้น เปิดวงเล็บแล้วจดคำนี้ลงไป

บนผนัง แทนที่จะเป็นนักล่าทั่วไปที่มีหนวดสีเขียว สุนัขสีม่วง และรูปเหมือนของนายพล (UN) KNOWN กลับมีสมุนไพรแห้งมากมาย

หญิงชรามองมาที่ฉัน (ไม่) เป็นมิตร

หากคุณต้องการ ฉันจะไม่บอกใครด้วยซ้ำว่าฉันมาที่นี่และเห็นคุณ

คำพูดของคุณ (ไม่) ถูกลืมโดยฉัน

ไม่มีใครรักเธอเติบโตมาอย่างเศร้าหมอง

13. ระบุประโยคที่มีคำที่เน้นทั้งสองคำเขียนไว้ด้วยกัน เปิดวงเล็บแล้วจดสองคำนี้ลงไป

(C) LEVA บนเนินเขา บางแห่งมีดอกป๊อปปี้สีแดง

อีวานตื่นขึ้นมา (ออก) LIGHT และ (เข้า) เป็นเวลาหลายวินาทีที่เขาไม่รู้ว่าเขาอยู่ที่ไหน

ในเมืองที่ถูกทำลาย (กึ่ง) มันถูกทิ้งร้าง ราวกับว่าพายุเฮอริเคนที่ทรงพลังพัดพาทุกคนไป

ถึงกระนั้น ฉันก็ไม่สามารถไป (ไป) ประชุมกับเพื่อนร่วมชั้นได้

การปลดประจำการอยู่ที่ด้านล่างสุดแล้วและ (จาก) ด้านบนทหารม้าของศัตรูกำลังเร่ง (ไป) ข้ามมัน

14. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N

แสงอาทิตย์ยามเที่ยงวันที่เต็มไปด้วยฝุ่นจากหลังคาที่พังทลายลงบนพื้นทุกแห่ง อีกด้านหนึ่งของโครงสร้างขนาดใหญ่ที่ถูกทำลาย (2) คนพร้อมเปลหามขนของ (3) หลายสิบคนรีบวิ่งไปมา บนกระดานที่ไม่ได้วางแผนไว้ (5) ที่วางอยู่บนพื้น (4) ผู้หญิงขับรถสาลี่ที่บรรทุก (6) ด้วยก้อนหินบด

15. วางเครื่องหมายวรรคตอน ระบุสองประโยคที่ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคหนึ่งรายการ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) สามารถรับเครื่องราชอิสริยาภรณ์นักบุญอันดรูว์ผู้ได้รับเรียกครั้งแรกสำหรับการรับราชการทหารและพลเรือน

2) ไม้กางเขนเซนต์จอร์จมอบให้กับบุคลากรทางทหารเท่านั้นและไม่สามารถถอดออกได้

3) ขุนนางจำนวนมากและต่างกันโดยทั่วไปต่อต้านขุนนางและพ่อค้า

4) บี มาตุภูมิโบราณการชกด้วยหลังมือหรือหมัดถือเป็นการไร้เกียรติและน่าละอาย

5) ความรักในยุคโกกอลเป็นทั้งความรักของมนุษย์ชั่วนิรันดร์ ความรักของ Chichikov และความรักของ Khlestakov

16. ใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค

วงล้อโรงสีหมุนอย่างเกียจคร้าน (1) ดำคล้ำตามเวลา (2) รวบรวม (3) น้ำไหลอย่างง่วงนอน (5) ลงในกล่องที่เคลื่อนไหวช้าๆ (5) กลัวที่จะหยดความชื้นอันมีค่าเพิ่มเติมหยดหนึ่ง

17. ใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค

ใน ความคิดที่ทันสมัยความรักในการเต้นรำมีความเกี่ยวข้องกับภาพลักษณ์ของคนร่าเริงเข้ากับคนง่ายและ (1) มีแนวโน้มมากที่สุด (2) คนที่ค่อนข้างเหลาะแหละ อย่างไรก็ตาม (3) เจ้าชาย Andrei Bolkonsky ที่จริงจังและแห้งกร้านซึ่งมีแนวโน้มจะเป็นคนเกลียดชังมนุษย์และการไตร่ตรองเชิงปรัชญา "เป็นหนึ่งในนักเต้นที่เก่งที่สุดในยุคของเขา"

18. ใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ให้ระบุตัวเลขในตำแหน่งที่ควรมีเครื่องหมายจุลภาคในประโยค

ปีเตอร์มหาราชใน คำแนะนำพิเศษ(1) ความเข้มงวด (2) และประสิทธิผลซึ่ง (3) เป็นที่รู้กันดีแก่หลาย ๆ คน (4) สั่งให้ทหารเรือตรีของรัสเซียถูกมอบหมายให้ทำงานในห้องครัวทีละคน (5) หวังว่าจะเร่งการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของพวกเขา

19. ใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค

เบนจามิน แฟรงคลิน (1) หัวเราะ (2) รับรอง (3) ว่า (4) หากคนโกงรู้ถึงข้อดีทั้งหมดของความซื่อสัตย์ (5) พวกเขาจะหยุดโกงเพื่อหากำไร

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 20 - 25

(1) นิยายวิทยาศาสตร์เป็นประเภทวรรณกรรมที่สำคัญที่สุดเพราะเป็นสิ่งที่ "เข้ากับ" จิตวิญญาณแห่งกาลเวลา... (2) ปัญหาที่สำคัญที่สุดในยุคของเราคือปัญหาของนิยายวิทยาศาสตร์ (3) เขียนรายการปัญหาเหล่านี้สำหรับตัวคุณเอง (4) ฉันจะซ่อมมันด้วย (5) ทีนี้มาเปรียบเทียบรายการของเรากัน

(6) ฉันแน่ใจว่า: ทั้งสองรายการรวมถึงปัญหาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับเครื่องจักร และที่เกี่ยวข้องกับปัญหาศีลธรรม ศีลธรรม ซึ่งตามมาจากปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวโดยธรรมชาติ

(7) ประวัติศาสตร์นิยายวิทยาศาสตร์คือประวัติศาสตร์ของความคิดที่เปลี่ยนแปลงโลก แต่ถูกเยาะเย้ยและปฏิเสธครั้งแรก (8) ให้ฉันอธิบายแนวคิดนี้

(9) หากสามสิบปีก่อน ในนิทานเรื่องหนึ่งของฉัน ฉันเขียนไว้ว่าอีกไม่นานเราจะถูกรายล้อมไปด้วยอากาศเสีย น้ำมีพิษ อันตรายถึงชีวิต การจราจรคุณจะอุทานว่า:

(10) - นิยายวายร้าย! (11) แฟนตาซีล้วนๆ!

(12) มองไปรอบ ๆ สิ! (13) ถึงเวลาแล้ว!

(14) ถ้าฉันเขียนว่าเวลานั้นจะมาถึง และด้วยความช่วยเหลือจากการตรวจสอบเครดิต ผู้คนจะเริ่มยืมเงินจาก "พรุ่งนี้" เพื่อมีชีวิตอยู่ในวันนี้ คุณจะพ่นสีหน้าขุ่นเคือง:

(15) - เรื่องไร้สาระและการโกหก! (16) ไม่เคย!

(17) ถ้าฉันเขียนเกี่ยวกับอุปกรณ์ที่ส่งภาพผ่านอากาศและมีอิทธิพลต่อความคิดของมนุษยชาติ ฉันจะถูกโยนออกไปนอกประตู (18) ถ้าผมเขียนว่าวันหนึ่งผู้คนจะเหยียบดวงจันทร์ คุณจะมีปฏิกิริยาอย่างไร? (19) ฉันจะบอกคุณว่าพวกเขาปฏิบัติต่อผู้ที่พยายามพูดถึงเรื่องนี้อย่างไร - พวกเขาแค่หัวเราะเยาะพวกเขา (20) พวกเขาหัวเราะในปี 1930, 1940, 1950 (21) พวกเขายังคงหัวเราะต่อไปจนกระทั่งดาวเทียมโลกเทียมดวงแรกเปิดตัวในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2500

(22) บุคคลหนึ่งมั่นใจว่าคำทำนายในนิยายวิทยาศาสตร์จะเป็นจริงก็ต่อเมื่อเขาเห็นดาวโลหะดวงเล็กเดินทางข้ามท้องฟ้าจากตะวันตกไปตะวันออกและจารึกการเลี้ยวใหม่เป็นรูปแบบที่แปลกประหลาดของเวลาใหม่

(23) ใครจะเชื่อฉันถ้าในปี 1920 ฉันได้เขียนว่าวันนั้นอยู่ไม่ไกล เมื่อคนบ้าคนหนึ่งและ "แมลง" ที่หุ้มเกราะของเขาจะทำให้ทฤษฎีแนวป้องกันระยะยาวเป็นโมฆะ?

(24) เมื่อรถถังฟาสซิสต์ปรากฏตัวในฝรั่งเศสเท่านั้นที่ทุกคนเชื่อ

(25) รถถังและรถหุ้มเกราะของฮิตเลอร์ถล่มยุโรปตะวันตกจนราบคาบภายในไม่กี่สัปดาห์ (26) และมีเพียงอุปกรณ์ที่อธิบายไว้ในวรรณกรรมนิยายวิทยาศาสตร์และเรียกว่าเครื่องบิน ซึ่งยังไม่ได้ประดิษฐ์ขึ้นในปี 1900 แต่ยังคงเป็นอุปกรณ์ดั้งเดิมในปี 1939 เท่านั้นที่ช่วยอังกฤษปกป้องน่านฟ้าของตนได้

(27) นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งของรายการที่สามารถนับได้นับพันรายการ

(28) หลายสิบปีก่อน วิทยุ โทรทัศน์ รถยนต์ ระเบิดไฮโดรเจนไม่มีอยู่จริง (29) อากาศสะอาด

(30) ความสำเร็จทั้งหมดของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ก่อให้เกิดประโยชน์หรืออันตรายต่อมนุษยชาติในช่วงห้าสิบปีที่ผ่านมาถือกำเนิดขึ้นในหัวของนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์นานก่อนหน้านั้น

(31) เวลาที่ร้ายแรงมาถึงแล้ว (32) และนิยายวิทยาศาสตร์มีความจำเป็นอย่างยิ่งในตอนนี้ เพราะมันมีความพยายามที่จะศึกษาทุกๆ เรื่อง รถใหม่นานก่อนที่มันจะปรากฏขึ้นและเริ่มทำลายหรือสร้างเราและโลกรอบตัวเราขึ้นมาใหม่

(33) ตอนนี้เราได้เก็บเกี่ยวนวัตกรรมทางเทคนิคมาเกือบหมดแล้ว เราจำเป็นต้องพัฒนาบรรทัดฐานบางประการสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และเทคโนโลยี เพื่อไม่ให้ล้มละลายเมื่อเผชิญกับอนาคต

(34) เพลโตเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับสภาวะความฝันของเขา (35) ต่อมานักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์จินตนาการถึงสถานะของเหล็ก ไฟฟ้า และพลังงานปรมาณูที่จะทำให้เราแตกต่าง (36) ในโลกนี้โดยเฉพาะที่สูญหายไปในอวกาศ ระบบสุริยะเราคือสิ่งมีชีวิตที่พยายามจะรู้จักและเข้าใจตัวเองให้ดีขึ้น สิ่งมีชีวิตที่พยายามสร้างเครื่องจักรที่มีจิตใจของเรา สามารถมองเห็น ได้ยิน รู้สึกถึงโลกที่ดีกว่าเรา และ - พระเจ้าเต็มใจ - เมตตายิ่งขึ้น (37) สิ่งนี้จะทำให้สามารถยืดอายุของโลกของเราได้อีกสองพันล้านปีหากเราบรรลุการอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืนกับเครื่องจักรที่เราสร้างขึ้น

(38) คุณช่วยบอกเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่กว่านี้ได้ไหม?

(อ้างอิงจากอาร์. แบรดเบอรี)

Raymond Douglas Bradbury เป็นนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน

20. ข้อความใดตรงกับเนื้อหาของข้อความ? กรุณาระบุหมายเลขคำตอบ

1) ปัญหาของนิยายวิทยาศาสตร์เชื่อมโยงกับปัญหาในยุคของเราอย่างแยกไม่ออก

2) นิยายวิทยาศาสตร์มีความจำเป็นเนื่องจากเป็นการศึกษาเครื่องจักรใหม่ทุกเครื่องที่ปรากฏในโลกของเรา

3) เครื่องบินที่อธิบายไว้ในวรรณกรรมนิยายวิทยาศาสตร์ช่วยให้อังกฤษปกป้องน่านฟ้าของตน

4) บี โลกสมัยใหม่นิยายวิทยาศาสตร์ไม่เกี่ยวข้องอีกต่อไป

5) ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคทั้งหมดของมนุษยชาติซึ่งนำประโยชน์หรืออันตรายมาสู่เขานั้นถือกำเนิดมาก่อนหน้านี้ในใจของนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์

21. ข้อความต่อไปนี้ข้อใดเป็นจริง? กรุณาระบุหมายเลขคำตอบ

1) ข้อเสนอที่ 18 - 20 และ 21 มีความขัดแย้งในเนื้อหา

2) ประโยคที่ 1 - 5 มีส่วนที่เป็นคำอธิบาย

3) ประโยคที่ 9 - 13 มีคำอธิบายคำพิพากษาในประโยคที่ 7

4) ประโยคที่ 17 - 19 มีเหตุผล

5) ประโยคที่ 34 - 35 มีการบรรยาย

22. จากประโยคที่ 15 - 17 ให้เขียนคำพ้องความหมายตามบริบท

23. ในประโยคข้อ 33 - 35 ให้ค้นหาประโยคที่เชื่อมโยงกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้คำเชื่อม เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

24. "การโน้มน้าวใจผู้อ่านถึงความสำคัญของนิยายวิทยาศาสตร์ในฐานะประเภทวรรณกรรม ผู้เขียนใช้เทคนิคหลายประการ ในรูปแบบข้อความ ความสนใจถูกดึงไปที่ (A) _____ (ประโยค 9, 14, 17), ( B) _____ (ประโยค 18 - 21), ( C) ______ (ประโยค 38) และในบรรดาถ้วยรางวัล - (D) _____ (ประโยค 33)"

รายการคำศัพท์:

1) อุปมาขยาย

2) ความเท่าเทียมทางวากยสัมพันธ์

3) เครื่องหมายอัศเจรีย์วาทศิลป์

4) รูปแบบการนำเสนอถาม-ตอบ

5) คำถามเชิงวาทศิลป์

6) epiphora

7) อติพจน์

8) คำศัพท์ภาษาพูดและภาษาพูด

จดตัวเลขที่เลือกไว้ในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

ก	บี	ใน	ช	ดี

ส่วนที่ 2

25. เขียนเรียงความตามข้อความที่คุณอ่าน

ระบุปัญหาอย่างหนึ่ง ส่งมอบแล้วผู้เขียนข้อความ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่กำหนด รวมตัวอย่างภาพประกอบสองตัวอย่างจากข้อความที่คุณอ่านซึ่งคุณคิดว่ามีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจปัญหาในข้อความต้นฉบับในความคิดเห็นของคุณ (หลีกเลี่ยงการอ้างอิงมากเกินไป)

กำหนดตำแหน่งผู้เขียน (นักเล่าเรื่อง) เขียนว่าคุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับมุมมองของผู้เขียนข้อความที่คุณอ่าน อธิบายว่าทำไม โต้แย้งความคิดเห็นของคุณโดยอาศัยประสบการณ์การอ่านเป็นหลักตลอดจนความรู้และการสังเกตชีวิต (คำนึงถึงข้อโต้แย้งสองข้อแรก)

ปริมาณของเรียงความอย่างน้อย 150 คำ

งานเขียนที่ไม่มีการอ้างอิงถึงข้อความที่อ่าน (ไม่ขึ้นอยู่กับข้อความนี้) จะไม่ถูกให้คะแนน หากเรียงความเป็นการเล่าเรื่องซ้ำหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะถูกให้คะแนน 0 คะแนน

เขียนเรียงความของคุณให้เรียบร้อยและด้วยลายมือที่อ่านง่าย

ข้อมูลเกี่ยวกับข้อความของส่วนที่ 1:

คำตอบ:

(บล็อกโมดูล Adaptive Adsense ท้ายบทความ)

หลักสูตรวิดีโอ "Get an A" มีหัวข้อทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จ ผ่านการสอบ Unified Stateในวิชาคณิตศาสตร์ได้ 60-65 คะแนน ครบทุกปัญหา 1-13 การตรวจสอบโปรไฟล์ Unified Stateในวิชาคณิตศาสตร์ ยังเหมาะสำหรับการผ่านการสอบ Basic Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์อีกด้วย หากคุณต้องการผ่านการสอบ Unified State ด้วยคะแนน 90-100 คุณต้องแก้ส่วนที่ 1 ใน 30 นาทีโดยไม่มีข้อผิดพลาด!

หลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State สำหรับเกรด 10-11 รวมถึงสำหรับครู ทุกสิ่งที่คุณต้องการเพื่อแก้ส่วนที่ 1 ของการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ (ปัญหา 12 ข้อแรก) และปัญหา 13 (ตรีโกณมิติ) และนี่คือมากกว่า 70 คะแนนในการสอบ Unified State และทั้งนักเรียน 100 คะแนนและนักศึกษามนุษยศาสตร์ก็สามารถทำได้หากไม่มีพวกเขา

ทฤษฎีที่จำเป็นทั้งหมด วิธีที่รวดเร็วแนวทางแก้ไข ข้อผิดพลาด และความลับของการสอบ Unified State งานปัจจุบันทั้งหมดของส่วนที่ 1 จาก FIPI Task Bank ได้รับการวิเคราะห์แล้ว หลักสูตรนี้สอดคล้องกับข้อกำหนดของ Unified State Exam 2018 อย่างสมบูรณ์

หลักสูตรประกอบด้วย 5 หัวข้อใหญ่ หัวข้อละ 2.5 ชั่วโมง แต่ละหัวข้อได้รับตั้งแต่เริ่มต้น เรียบง่ายและชัดเจน

งานสอบ Unified State หลายร้อยรายการ ปัญหาคำศัพท์และทฤษฎีความน่าจะเป็น อัลกอริทึมที่ง่ายและง่ายต่อการจดจำสำหรับการแก้ปัญหา เรขาคณิต. ทฤษฎี, วัสดุอ้างอิง, วิเคราะห์งาน Unified State Examination ทุกประเภท สเตอริโอเมทรี วิธีแก้ปัญหาที่ยุ่งยาก เอกสารโกงที่มีประโยชน์ การพัฒนาจินตนาการเชิงพื้นที่ ตรีโกณมิติตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงปัญหา 13 ทำความเข้าใจแทนการยัดเยียด คำอธิบายที่ชัดเจนของแนวคิดที่ซับซ้อน พีชคณิต. ราก กำลังและลอการิทึม ฟังก์ชันและอนุพันธ์ พื้นฐานสำหรับการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนของส่วนที่ 2 ของการสอบ Unified State