สถาบัน Smolny ของ Noble Maidens สถาบันขุนนางสาว

ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบัน Smolny หญิงสาวผู้สูงศักดิ์พวกเขาถูกเรียกว่าหญิงสาวมัสลินไม่ใช่เพราะพวกเขาเป็นน้องสาว แต่เป็นเพราะผ้าที่ใช้ทำชุดพรหม เส้นทางจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นสู่บัณฑิตผ้ามัสลินนั้นยากมาก! ชีวิตใน Smolny สำหรับชาว Smolyan หลายคนนั้นคล้ายคลึงกับคำอธิบายของความเข้มงวดและการกีดกันของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้านั้นซึ่ง Charlotte Bronte ตัดสินให้ Jane Eyre นางเอกของเธอ หญิงสาวมัสลินในอนาคตต้องแสดงความไม่เพียง แต่ความขยันและความอ่อนน้อมถ่อมตนเท่านั้น แต่ยังต้องแสดงความแข็งแกร่งของอุปนิสัยด้วย สุขภาพกาย- และใครจะรู้ว่าหอพักของ Smolny หลั่งน้ำตาให้กับเด็ก ๆ และเด็กผู้หญิงไปกี่คนจนกระทั่งเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่ถูกพรากจากบ้านและครอบครัวกลายเป็นบัณฑิตของ Smolensk หลายปีผ่านไป กฎเกณฑ์และสภาพความเป็นอยู่ใน Smolny Institute เปลี่ยนไป และหญิงสาวผู้สูงศักดิ์ก็สำเร็จการศึกษาจาก ชีวิตผู้ใหญ่- สำหรับพวกเขาเป็นอย่างไร และผู้สำเร็จการศึกษาจาก Smolny ทิ้งร่องรอยไว้ในประวัติศาสตร์ไว้อย่างไร

Liven Daria (โดโรเธีย) ฉบับที่ 9, 1800 - สายลับคนแรก

ลูกสาวของนายพลคริสโตเฟอร์ เบ็นเคนดอร์ฟ โดโรเธีย สูญเสียแม่ของเธอไปตั้งแต่เนิ่นๆ และร่วมกับน้องสาวของเธอ อยู่ภายใต้การดูแลของมาเรีย เฟโอโดรอฟนา ภรรยาของพอลที่ 1 โชคดีสำหรับหญิงสาว โซเฟียแห่งเวือร์ทเทมเบิร์ก จักรพรรดินีรัสเซียในอนาคต และเธอ แม่แอนนา-จูเลียนาเป็นเพื่อนกันมาตั้งแต่เด็ก Maria Feodorovna จัดให้พี่สาว Benckendorff เรียนที่สถาบัน Smolny แม้ว่าพวกเขาจะอายุไม่เหมาะอีกต่อไป แต่ก็สามารถมีข้อยกเว้นสำหรับจักรพรรดินีได้ ต่างจากเด็กผู้หญิง Smolensk คนอื่น ๆ เด็กผู้หญิงเหล่านี้ได้รับตำแหน่งพิเศษพวกเขาได้รับห้องแยกกันเพราะ Maria Fedorovna มาเยี่ยมพวกเขาเกือบทุกสัปดาห์

ดาเรีย (โดโรเธีย) เบนเกนดอร์ฟได้รับการศึกษาที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กผู้หญิง เธออ่านและพูดได้ 4 ภาษา เล่นดนตรีและเต้นรำ หลังจากสำเร็จการศึกษาจาก Smolny จักรพรรดินีก็รับหน้าที่จัดการเป็นการส่วนตัว ชีวิตส่วนตัว- โดโรเธียซึ่งได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นสาวใช้หนึ่งปีก่อนที่จะสำเร็จการศึกษาจากสโมลนี สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากเธอ ถึงเวลาเลือกเจ้าบ่าวที่เหมาะสมแล้ว ผู้สมัครคนแรกคือ Count Alexei Arakcheev แต่ "หญิงสาวมัสลิน" ไม่ชอบเขามากจนถูกปฏิเสธทันทีและตัวเลือกก็ตกอยู่กับผู้สมัครอีกคน - Count Christopher Lieven

ในไม่ช้า Lieven ก็มีอาชีพการทูตที่ดี โดยดำรงตำแหน่งเอกอัครราชทูตในกรุงเบอร์ลินเป็นครั้งแรก จากนั้นในปรัสเซียและอังกฤษ สามีกลายเป็นทูต และภรรยา... เป็นสายลับ แม้ว่าเธอจะไม่ได้สวยเป็นพิเศษ แต่จิตใจที่เฉียบคมและเสน่ห์ของเธอก็ดึงดูดความสนใจของนักการเมืองและนักการทูตหลายคน นายกรัฐมนตรีออสเตรีย Metternich หัวหน้ากระทรวงการต่างประเทศ George Canning และนายกรัฐมนตรีฝรั่งเศส Francois Guizot ไม่สามารถต้านทานได้ รัฐบุรุษที่มีชื่อเสียงเริ่มสนใจ Sibyl ของรัสเซีย และ Daria Lieven เริ่มสนใจการเมือง นักประวัติศาสตร์ นักการเมือง นักเขียนไปเยี่ยมชมร้านเสริมสวยของเธอในลอนดอนและปารีส และพูดคุย พูดคุย พูดคุย และดาเรียก็ฟัง... และส่งต่อข้อมูลให้กับอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และรัฐมนตรีต่างประเทศคาร์ล เนสเซลโรด

นักการทูตและสายลับหญิงชาวรัสเซียคนแรกที่รวมตัวเป็นหนึ่งเดียวคือ ดาเรีย (โดโรเธีย) ลีเวน สำเร็จการศึกษาจากสถาบัน Noble Maidens

Ekaterina Ermolaevna Kern สำเร็จการศึกษาครั้งที่ 21 พ.ศ. 2379 - ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมได้...

สอง Muses - Catherine และ Anna Kern

ลูกสาวของ Anna Kern และนายพล Ermolai Kern ลูกสาวของจักรพรรดิ Alexander I - Catherine Kern ตั้งแต่วัยเด็กโดยไม่ได้รับความสนใจจากพ่อแม่ของเธอซึ่งหมกมุ่นอยู่กับตัวเองมากกว่าและการประลองความสัมพันธ์ชั่วนิรันดร์ Ekaterina ถูกส่งไปเลี้ยงดูที่ Smolny Institute for Noble Maidens หลังจากแสดงให้เห็นถึงความขยันและความสามารถในด้านวิทยาศาสตร์ที่สอนให้กับนักเรียน Smolensk เธอสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยม หลังจากสำเร็จการศึกษาเธออาศัยอยู่กับพ่อของเธอซึ่งตอนนั้นเป็นผู้บัญชาการของ Smolensk เป็นเวลา 3 ปีจากนั้นจึงกลับไปที่สถาบัน Smolny กลายเป็นผู้หญิงที่มีระดับ สามีของน้องสาวของนักแต่งเพลง มิคาอิล กลินกา ก็รับราชการที่สถาบันในขณะนั้นด้วย Glinka ชอบไปเยี่ยมบ้านที่มีอัธยาศัยดีของน้องสาวที่รักของเขา และในการเยี่ยมครั้งหนึ่งเขาได้พบกับ Ekaterina Ermolaevna Kern มิคาอิลอิวาโนวิชเองไม่ได้สังเกตว่าเขาตกหลุมรักผู้หญิงที่อายุน้อยกว่าเขา 14 ปีได้อย่างไร แคทเธอรีนตอบสนองต่อความรู้สึกของเขาและกลายเป็นแรงบันดาลใจให้กับผู้แต่ง ดังนั้นจึงเกิดความโรแมนติคที่มีชื่อเสียงโดยอิงจากบทกวีของ Alexander Pushkin ผู้อุทิศบทของเขาให้กับ Anna Kern แม่ของ Catherine กลินกายังอุทิศความรักอีกครั้งให้กับแคทเธอรีนเคิร์น - "ถ้าฉันพบคุณ" อีกหลายเรื่องที่ไม่ค่อยมีคนรู้จักและวอลทซ์ - แฟนตาซีวาลส์ - แฟนตาซีที่น่ารื่นรมย์

น่าเสียดายที่ความรักของพวกเขาไม่ได้จบลงอย่างมีความสุข พวกเขาเลิกกัน แคทเธอรีนปฏิเสธการแต่งงานอีกครั้งเป็นเวลานานโดยคิดว่าความสัมพันธ์ของทั้งคู่จะกลับมาอีกครั้ง หลังจากสูญเสียความหวังทั้งหมด Kern ก็แต่งงานกับทนายมิคาอิลโชคาลสกี้ให้กำเนิดลูกชายและ 10 ปีต่อมาเธอก็เป็นม่ายโดยไม่มีเงินทุน ความช่วยเหลือมาจาก Grigory Alexandrovich ลูกชายของพุชกินเท่านั้น เธออุทิศตนอย่างเต็มที่ในการเลี้ยงดูลูกชาย บางครั้งหาเงินมาเลี้ยงตัวเองด้วยการทำงานเป็นผู้ปกครอง ลูกชายดำเนินชีวิตตามความหวังของแม่ - Yuli Shokalsky กลายเป็นประธานของ Russian Geographical Society และเป็นนักวิชาการของ USSR Academy of Sciences

ลูกสาวของ Muse of the Poet, Muse of the Composer, Ekaterina Kern - สำเร็จการศึกษาจากสถาบัน Noble Maidens

เอเลนาแห่งมอนเตเนโกร ฉบับที่ 59 พ.ศ. 2434 - เจ้าหญิง ราชินี จักรพรรดินี

เฮเลนาแห่งมอนเตเนโกร พระราชธิดาในกษัตริย์นิโคลาที่ 1 แห่งมอนเตเนโกรและมเหสี มิเลนา วูโคติช ทรงเป็นเจ้าหญิงตั้งแต่แรกเกิด เธอถูกส่งร่วมกับพี่สาวน้องสาวของเธอเพื่อรับการศึกษาและการเลี้ยงดูที่เหมาะสมที่ Smolny Institute for Noble Maidens แน่นอนว่าลูกศิษย์ผู้สูงศักดิ์อยู่ในตำแหน่งพิเศษ พวกเขามักจะได้รับเชิญไปที่พระราชวังฤดูหนาวและอาศัยอยู่ในห้องแยกต่างหาก นี่คือจุดสิ้นสุดของความแตกต่างกับผู้หญิง Smolensk ที่เหลือ พวกเขายังสวมเครื่องแบบ เข้าชั้นเรียนกับคนอื่นๆ และไม่เคยพยายามที่จะอวดตำแหน่งที่สูงของพวกเขาเลย

เอเลนาโดยไม่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัย แต่งงานกับกษัตริย์วิกเตอร์ เอ็มมานูเอลที่ 3 กลายเป็นราชินีแห่งอิตาลีและแอลเบเนีย จักรพรรดินีแห่งเอธิโอเปีย การแต่งงานกลายเป็นความสุขอย่างมาก ชีวิตของเธอกลายเป็นตัวอย่างให้กับราชินีในอนาคตมากมาย ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง เธอได้รับความเคารพจากคนทั้งประเทศโดยทำงานเป็นน้องสาวแห่งความเมตตาร่วมกับคนอื่นๆ รูปของสมเด็จพระราชินีพร้อมลายเซ็นส่วนตัวของเธอถูกขายในการประมูลเพื่อการกุศลและเงินบริจาคให้กับโรงพยาบาล ในตอนท้ายของสงคราม โดยมีหนี้สงครามจำนวนมหาศาลเกิดขึ้นในประเทศของเธอ เพื่อที่จะชดใช้ ราชินีเฮเลนาเสนอที่จะขายสมบัติของมงกุฎอิตาลี Giacomo Puccini อุทิศโอเปร่า Madama Butterfly ให้กับเธอ เธอได้รับรางวัลเกียรติยศสูงสุดสำหรับผู้หญิงคาทอลิก ซึ่งมอบให้โดยสมเด็จพระสันตะปาปาปิอุสที่ 11 ทั้งคู่เลี้ยงดูลูกชายและลูกสาว 4 คน โดยหนึ่งในนั้นคือ Mafalda ซึ่งเสียชีวิตในค่ายกักกัน Buchenwald ในปี 1944

อนิจจา พรรครีพับลิกันอิตาลีส่งพระราชินีของตนลี้ภัยหลังสงครามโลกครั้งที่สอง...

Elena Chernogorskaya จาก Smolensk ราชินีที่แท้จริงซึ่งกอปรด้วยความเมตตาและความเมตตาอย่างแท้จริง "สตรีแห่งความเมตตาเพื่อการกุศล"

สิ่งตีพิมพ์ในส่วนประเพณี

ประวัติสถาบันสโมลนี

เรื่องราว การศึกษาสตรีในรัสเซียมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับชื่อของจักรพรรดินีแคทเธอรีนมหาราช "Kultura.RF" เล่าว่าสถาบันของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์ปรากฏตัวอย่างไร และการปรากฏตัวของสถาบันดังกล่าวส่งผลต่อชีวิตของสตรีชาวรัสเซียอย่างไร

ผู้หญิงที่ได้รับการศึกษาและสมาชิกที่เป็นประโยชน์ของสังคม

สถาบันสโมลนี่ 1800 ภาพถ่าย: “pressa.tv”

สถาบันสโมลนี่ พ.ศ. 2460 รูปถ่าย: petrograd1917.ru

สถาบันสโมลนี่ ทศวรรษที่ 1940 ภาพถ่าย: “istpravda”

วัฒนธรรมยุโรปซึ่งเริ่มเข้ามาครอบงำในประเทศของเราตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 18 ได้นำนวัตกรรมมากมายมาสู่ชีวิตของชาวรัสเซีย ภายใต้ Peter I โรงเรียนสำหรับเด็กผู้หญิงเริ่มปรากฏให้เห็น นี่เป็นก้าวแรกสำหรับการพัฒนาการศึกษาสตรีในรัสเซีย แต่ความก้าวหน้าที่แท้จริงในพื้นที่นี้คือความคิดริเริ่มของแคทเธอรีนมหาราชซึ่งก่อตั้งหญิงสาวผู้สูงศักดิ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สถาบันการศึกษาระดับสูงสำหรับผู้หญิงแห่งแรกในรัสเซียเปิดเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2307

การก่อตั้งสถาบันริเริ่มโดยหนึ่งในผู้ใกล้ชิดกับจักรพรรดินี - Ivan Betskoy บุคคลสาธารณะ นักการศึกษา และพนักงานของสถานเอกอัครราชทูตแห่งรัฐ เขาได้รับการศึกษาในยุโรป สนับสนุนแคทเธอรีนในความปรารถนาที่จะปลูกฝังนิสัยการใช้ชีวิตแบบตะวันตกให้กับเพื่อนร่วมชาติของเธอ และยังชื่นชมบทบาทของสตรีในการพัฒนาสังคมอย่างสูง เบตสคอยเชื่อว่า "ชายหนุ่มทั้งสองเพศ" ควรได้รับการเลี้ยงดูในสภาพที่เท่าเทียมกัน

เมื่อก่อตั้ง สถาบัน Smolny ถูกเรียกว่า "สมาคมการศึกษาของ Noble Maidens" แนวคิดของเขาถูกระบุไว้ในเอกสารอย่างเป็นทางการว่า “เพื่อให้สตรีที่ได้รับการศึกษาจากรัฐ แม่ที่ดี สมาชิกที่เป็นประโยชน์ของครอบครัวและสังคม” Ekaterina มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของสถานประกอบการ: เธอลงทุน จำนวนมากเงินมักมาที่สถาบันซึ่งเธอได้สนทนาเป็นเวลานานกับสาวเท่ ๆ พูดคุยกับนักเรียนและติดต่อกับผู้จัดการโดยสนใจในความสำเร็จและความยากลำบากทั้งหมด จักรพรรดินีต้องการให้ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Smolny เป็นตัวอย่างสำหรับผู้หญิงทุกคนในประเทศ ตามแผนของเธอ สาวๆ จะต้องได้รับ การศึกษาที่ดีพัฒนาวัฒนธรรมและศีลธรรม

สถาบัน Smolny ยอมรับเด็กผู้หญิงจากครอบครัวที่มีฐานะดีแต่ยากจน พวกเขามาจากทั้งรัสเซียและประเทศอื่น ๆ - ลูกสาวของเจ้าชายจอร์เจีย, สตรีชนชั้นสูงจากสวีเดน การฝึกอบรมใช้เวลา 12 ปี ในช่วงเวลานี้ นักศึกษาไม่สามารถออกจากสถาบันได้ไม่ว่าจะตามคำขอของตนเองหรือตามคำร้องขอของผู้ปกครองก็ตาม เด็กผู้หญิงได้รับการยอมรับจาก Smolny ตั้งแต่อายุหกขวบและโปรแกรมการศึกษามีสามชั้นเรียน - แต่ละชั้นเรียนใช้เวลาสี่ปี ญาติของนักเรียนหยิบใบเสร็จรับเงินโดยยินยอมให้เด็กไปเป็นเวลา 12 ปีโดยไม่ต้องไปประชุมหรือออกนอกสถาบัน ดังนั้นจักรพรรดินีจะปกป้องลูกศิษย์ของเธอจากอิทธิพลของสภาพแวดล้อมที่พวกเขาเติบโตมาก่อนที่จะเข้าสถาบัน

การเดินทางสู่ Smolny ไม่ใช่เรื่องง่าย: นักเรียนที่มีศักยภาพจะต้องผ่านการสอบเป็นภาษารัสเซียและ ภาษาฝรั่งเศสและยังมีการศึกษาทางศาสนาที่ดีอีกด้วย แต่ส่วนใหญ่ เกณฑ์หลักซึ่งผู้สมัครจำนวนมากถูกคัดออกจึงเป็นแหล่งกำเนิด

“อย่าทำให้วิชาวิทยาศาสตร์น่าเบื่อ”

บทเรียนดนตรี รูปถ่าย: opeterburge.ru

บทเรียนการวาดภาพ รูปถ่าย: opeterburge.ru

บทเรียนหัตถกรรม รูปถ่าย: opeterburge.ru

ที่ Smolny เด็กผู้หญิงได้รับการสอนวิทยาศาสตร์มากมาย ตารางงานประกอบด้วยวิชาเลขคณิต การอ่านออกเขียนได้ ภาษาต่างประเทศ 3 ภาษา การศึกษาศาสนา มารยาท ศิลปะการทำอาหาร การวาดภาพ ดนตรี เสียงร้อง ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และวิชาอื่นๆ อย่างไรก็ตาม สาวๆ หลายคนได้ศึกษาพวกเธอหลายคนอย่างผิวเผินมาก ตัวอย่างเช่นในชั้นเรียนทำอาหาร นักเรียนจากสถาบัน Smolny ได้เรียนรู้การทอดเนื้อสับจากเนื้อสับสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์ศึกษาจากตำราเรียนเล่มเดียวและมักข้ามหัวข้อต่างๆ

จุดเน้นหลักในการศึกษาคือกฎเกณฑ์พฤติกรรมในสังคมและพระวจนะของพระเจ้า เชื่อกันว่านักศึกษาของสถาบันนี้ ได้แก่ สาวใช้ในอนาคตหรือหญิงสาวที่รับราชการในศาลควรจะสามารถสนับสนุนการสนทนาเกี่ยวกับศาสนาและประพฤติตนในสังคมด้วยความยับยั้งชั่งใจและสง่างาม

ยิมนาสติก รูปถ่าย: nrfmir.ru

ที่ลานสเก็ต ภาพถ่าย: “birdinflight.com”

ยิมนาสติก ภาพถ่าย: “birdinflight.com”

ยังให้ความสนใจกับสภาพร่างกายของเด็กผู้หญิงด้วย พวกเขาออกกำลังกายแบบกีฬาเบา ๆ หลายครั้งต่อสัปดาห์ สนับสนุน รูปร่างเพรียวบางอาหารช่วยได้: อาหารหายากและบางครั้งก็มีคุณภาพไม่ดี ผู้สำเร็จการศึกษาหลายคนเขียนไว้ในบันทึกความทรงจำว่าอาหารที่สถาบันเป็นหนึ่งในความทรงจำที่เลวร้ายที่สุดของพวกเขา

อุณหภูมิในห้องนอนของนักเรียนไม่สูงเกิน 16 องศา พวกเขาเข้านอนและตื่นแต่เช้า นอนบนเตียงแข็ง ล้างหน้า น้ำแข็งจากเนวา ทั้งหมดนี้ควรจะทำให้เด็กผู้หญิงแข็งแกร่งขึ้น

ห้องนอนของสถาบัน Smolny ภาพถ่าย: “birdinflight.com”

ห้องรับประทานอาหารของสถาบัน Smolny ภาพถ่าย: “birdinflight.com”

ห้องน้ำของสถาบัน Smolny ภาพถ่าย: “birdinflight.com”

“กฎบัตรกำหนดให้เด็กๆ ต้องมีลักษณะร่าเริง ร่าเริง พึงพอใจ และ “กระทำการอย่างอิสระจากจิตวิญญาณ” อยู่เสมอ ดังนั้นจึงถูกกำหนดไม่ให้เป็นวิชาวิทยาศาสตร์ที่น่าเบื่อหน่าย เศร้าโศก และรังเกียจ และอำนวยความสะดวกในการได้รับความรู้ทุกวิถีทาง ในขณะเดียวกันก็ให้ความสำคัญกับระดับการพัฒนาและความสามารถของเด็กผู้หญิงแต่ละคนเป็นรายบุคคล”

กฎเกณฑ์การปฏิบัติของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์

อาจารย์ของสถาบัน Smolny ภาพถ่าย: “birdinflight.com”

อาจารย์ของสถาบัน Smolny และนักเรียนของพวกเขา ภาพถ่าย: “birdinflight.com”

กฎเกณฑ์ของพฤติกรรมได้รับการอธิบายอย่างละเอียดในกฎบัตรของสถาบัน Noble Maidens พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่ครูควรปฏิบัติต่อนักเรียน Smolensk และวิธีที่นักเรียนควรสื่อสารกัน

ครูมากกว่า 20 คนทำงานในสถาบัน - ครูเหล่านี้เป็นครูที่มีคุณวุฒิสูง เป็นที่น่าสังเกตว่าพวกเขาทั้งหมดเป็นผู้หญิงที่ยังไม่ได้แต่งงานและตามกฎแล้วมีอายุมากกว่า 40 ปี การลงโทษทางร่างกายที่สถาบัน Smolny เป็นสิ่งต้องห้ามโดยเด็ดขาด แต่ครูก็ไม่ลังเลที่จะตะโกนใส่นักเรียนที่มีความผิด คำสั่งที่รบกวนสถาบันถือเป็น "พฤติกรรมที่ไม่ดี" และเด็กสาวซุกซนถูกเรียกว่า "สีม่วง" ("ไม่ดี") มีอีกคำหนึ่ง - "parettes" ("parfaite" ของฝรั่งเศสที่บิดเบี้ยว - สมบูรณ์แบบ) นี่คือวิธีที่พวกเขาล้อเลียนนักเรียนที่ไม่เคยฝ่าฝืนกฎและประพฤติตัวดีเลิศ

ชาวสโมลยันทุกคนควรจะเป็นตัวอย่างของความสุภาพเรียบร้อย พวกเขาสวมเสื้อผ้าและทรงผมแบบเดียวกัน - หวีผมเปียได้อย่างราบรื่น ชุดยูนิฟอร์มก็มี สีที่ต่างกันอายุโดยประมาณของนักเรียนสามารถกำหนดได้ง่ายจากพวกเขา เด็กผู้หญิงที่ตัวเล็กที่สุดสวมชุดสีกาแฟจึงถูกเรียกว่า "สาวกาแฟ" เด็กผู้หญิงอายุ 9 ถึง 12 ปี - สีน้ำเงิน อายุ 12 ถึง 15 ปี - สีน้ำเงิน และอายุมากที่สุด - สีขาว- ไม่อนุญาตให้ใช้เครื่องประดับแฟชั่น ทั้งหมดนี้เกิดจากบรรยากาศโดยทั่วไปในสถาบัน ซึ่งความเรียบง่ายและความซ้ำซากจำเจครอบงำ และวินัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อยมีความสำคัญเหนือสิ่งอื่นใด

แม้จะมีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดและไม่สามารถพบครอบครัวได้ แต่เด็กหญิงเหล่านี้ก็ไม่ได้ถูกขังตลอดทั้งปี พวกเขาถูกพาไปแสดงละคร นิทรรศการศิลปะ, วันหยุดที่ศาล ชาวสโมลยันถูกสอนให้รักความงามและเข้าใจนวัตกรรมทางวัฒนธรรมในยุคนั้น

รหัสของสถาบัน Smolny รูปถ่าย: calend.ru

ตราสัญลักษณ์ของสถาบัน Maria Feodorovna รูปถ่าย: Auction-imperia.ru

รับประกันการจ้างงานหลังจากสำเร็จการศึกษาจาก Smolny เด็กผู้หญิงหลายคนยังคงอยู่ที่สถาบัน Noble Maidens หลังจากเรียนจบและทำงานเป็นครูหรือสตรีในชั้นเรียน เป็นเวลาหลายปีในการทำงานพวกเขาได้รับเหรียญตรากิตติมศักดิ์: ธนูสีส้ม "สำหรับงานของพวกเขา" และเหรียญเงินเคลือบฟัน "ตราสถาบันของกรม Maria Feodorovna" นักเรียนบางคนของสถาบัน Smolny อาจกลายเป็นผู้ปกครองได้หลังจากสำเร็จการศึกษา

สถาบัน Smolny ดำรงอยู่มานานกว่าหนึ่งศตวรรษครึ่ง ในช่วงเวลานี้มี 85 ประเด็น ชาวสโมลยันหลายคนมีชื่อเสียง ไม่นานก่อนปิดสถาบัน Maria Budberg คนรักของ Maxim Gorky ก็เข้ามาที่นั่น ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 Nina Habias สำเร็จการศึกษาจากสถาบันซึ่งต่อมาได้กลายเป็นกวีแห่งอนาคต ในปี 1900 Maria Dobrolyubova กวีและนักปฏิวัติน้องสาวของกวี Alexander Dobrolyubov สำเร็จการศึกษา

Institute of Noble Maidens เป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาการศึกษาของสตรีในรัสเซีย จากสถาบันนี้ สถาบันการศึกษาอื่น ๆ สำหรับผู้หญิงเริ่มปรากฏให้เห็นทั่วประเทศ

ครั้งหนึ่งฉันได้ยินคำถามที่ไม่สบายใจเล็กน้อยจากนักเรียนชาวฝรั่งเศสคนหนึ่งที่เคยไปเยือนรัสเซีย เขาถามว่า: “เหตุใดคนรวยในรัสเซียจึงหยาบคาย ในฝรั่งเศส คนสุภาพที่สุดจึงเป็นคนรวย และมีเพียงคนธรรมดาเท่านั้นที่หยาบคาย” สำหรับฉันดูเหมือนเป็นการดูหมิ่นเกินไปที่จะบอกเขาว่า “คนบ้านนอก” จะไม่ทำให้คนของเราเป็นสุภาพบุรุษ” แต่ถ้าคุณลองคิดดู รัสเซียใหม่ของเราเป็นตัวแทนของคนธรรมดาๆ เหล่านั้นอย่างแท้จริง ซึ่งเนื่องจากขาดวัฒนธรรมและการศึกษา จึงยอมให้ตัวเองหยาบคายและหยิ่งผยองต่อผู้อื่น

การเลี้ยงดูเป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญมากในการประเมินบุคลิกภาพของบุคคล การเคารพผู้อื่นไม่ได้หมายความว่าอ่อนแอและหวาดกลัว และคนรวยของเราก็คิดเช่นนี้ สำหรับพวกเขา การได้รับเกียรติและความภาคภูมิใจในตนเองเพิ่มมากขึ้นนั้นอยู่ที่ความหยาบคายและความหยาบคายเท่านั้น นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงกระโดดลงไปในโคลนอย่างรวดเร็ว อุดมศึกษาวิทยาศาสตร์วัฒนธรรม ด้วยเหตุนี้ครูและแพทย์จึงกลายเป็นอาชีพที่ไม่ได้รับความเคารพนับถือมากที่สุด อำนาจได้มาด้วยหมัดและความเย่อหยิ่งเฉพาะในชั้นอาชญากร เฉพาะในองค์ประกอบที่ไม่เป็นความลับและไร้การศึกษาที่สุดเท่านั้น
ชนชั้นสูงใหม่พยายามจัดตัวเองว่าเป็นหนึ่งในปัญญาชนรัสเซียเก่า ซึ่งเป็นขุนนางที่พยายามแสดงตัวว่าเป็นออร์โธดอกซ์ แต่หากไม่มีการศึกษาและความเข้าใจที่ถูกต้องว่าวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรมคืออะไร ก็จะไม่มีวันเข้าใกล้สังคมชั้นสูงได้ บทความด้านล่างนี้ให้ความเข้าใจว่าสังคมชั้นสูงคืออะไร และคุณต้องให้ความรู้แก่ตัวเองและลูกๆ ของคุณอย่างไรเพื่อที่จะไปที่นั่น
ใช่ มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ได้รับการศึกษาเช่นใน Smolny ใช่ เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับการศึกษาของสตรี แต่อย่างอื่นก็มีความสำคัญ: ความเข้าใจที่ว่าส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการศึกษาของสตรี และการศึกษานี้ไม่เพียงประกอบด้วยในออร์โธดอกซ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงกฎของมารยาทและวัฒนธรรมด้วย
ประวัติศาสตร์การศึกษาของสตรีในรัสเซียมีความเชื่อมโยงกับชื่อของจักรพรรดินีแคทเธอรีนมหาราชอย่างแยกไม่ออก "Kultura.RF" เล่าว่าสถาบันของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์ปรากฏตัวอย่างไร และการปรากฏตัวของสถาบันดังกล่าวส่งผลต่อชีวิตของสตรีชาวรัสเซียอย่างไร

ผู้หญิงที่ได้รับการศึกษาและสมาชิกที่เป็นประโยชน์ของสังคม




วัฒนธรรมยุโรปซึ่งเริ่มเข้ามาครอบงำในประเทศของเราตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 18 ได้นำนวัตกรรมมากมายมาสู่ชีวิตของชาวรัสเซีย ภายใต้ Peter I โรงเรียนสำหรับเด็กผู้หญิงเริ่มปรากฏให้เห็น นี่เป็นก้าวแรกสำหรับการพัฒนาการศึกษาสตรีในรัสเซีย แต่ความก้าวหน้าที่แท้จริงในพื้นที่นี้คือความคิดริเริ่มของแคทเธอรีนมหาราชในระหว่างที่ Smolny Institute of Noble Maidens ก่อตั้งขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สถาบันการศึกษาระดับสูงสำหรับผู้หญิงแห่งแรกในรัสเซียเปิดเมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม พ.ศ. 2307

การก่อตั้งสถาบันริเริ่มโดยหนึ่งในผู้ใกล้ชิดกับจักรพรรดินี - Ivan Betskoy บุคคลสาธารณะ นักการศึกษา และพนักงานของสถานเอกอัครราชทูตแห่งรัฐ เขาได้รับการศึกษาในยุโรป สนับสนุนแคทเธอรีนในความปรารถนาที่จะปลูกฝังนิสัยการใช้ชีวิตแบบตะวันตกให้กับเพื่อนร่วมชาติของเธอ และยังชื่นชมบทบาทของสตรีในการพัฒนาสังคมอย่างสูง เบตสคอยเชื่อว่า "ชายหนุ่มทั้งสองเพศ" ควรได้รับการเลี้ยงดูในสภาพที่เท่าเทียมกัน

เมื่อก่อตั้ง สถาบัน Smolny ถูกเรียกว่า "สมาคมการศึกษาของ Noble Maidens" แนวคิดของเขาถูกระบุไว้ในเอกสารอย่างเป็นทางการว่า “เพื่อให้สตรีที่ได้รับการศึกษาจากรัฐ แม่ที่ดี สมาชิกที่เป็นประโยชน์ของครอบครัวและสังคม” Ekaterina มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของสถาบัน: เธอลงทุนเงินจำนวนมากมักจะมาที่สถาบันซึ่งเธอได้สนทนาเป็นเวลานานกับผู้หญิงที่มีระดับพูดคุยกับนักเรียนและติดต่อกับผู้จัดการโดยสนใจในความสำเร็จและความยากลำบากทั้งหมด จักรพรรดินีต้องการให้ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Smolny เป็นตัวอย่างสำหรับผู้หญิงทุกคนในประเทศ ตามแผนของเธอ เด็กผู้หญิงจะต้องได้รับการศึกษาที่ดี และพัฒนาด้านวัฒนธรรมและศีลธรรม

สถาบัน Smolny ยอมรับเด็กผู้หญิงจากครอบครัวที่มีฐานะดีแต่ยากจน พวกเขามาจากทั้งรัสเซียและประเทศอื่น ๆ - ลูกสาวของเจ้าชายจอร์เจีย, สตรีชนชั้นสูงจากสวีเดน การฝึกอบรมใช้เวลา 12 ปี ในช่วงเวลานี้ นักศึกษาไม่สามารถออกจากสถาบันได้ไม่ว่าจะตามคำขอของตนเองหรือตามคำร้องขอของผู้ปกครองก็ตาม เด็กผู้หญิงได้รับการยอมรับจาก Smolny ตั้งแต่อายุหกขวบและโปรแกรมการศึกษามีสามชั้นเรียน - แต่ละชั้นเรียนใช้เวลาสี่ปี ญาติของนักเรียนหยิบใบเสร็จรับเงินโดยยินยอมให้เด็กไปเป็นเวลา 12 ปีโดยไม่ต้องไปประชุมหรือออกนอกสถาบัน ดังนั้นจักรพรรดินีจะปกป้องลูกศิษย์ของเธอจากอิทธิพลของสภาพแวดล้อมที่พวกเขาเติบโตมาก่อนที่จะเข้าสถาบัน

การเข้าสู่ Smolny ไม่ใช่เรื่องง่าย: นักเรียนที่มีศักยภาพจะต้องผ่านการสอบเป็นภาษารัสเซียและฝรั่งเศสและยังมีการศึกษาทางศาสนาที่ดีอีกด้วย แต่เกณฑ์ที่สำคัญที่สุดในการคัดเลือกผู้สมัครจำนวนมากคือที่มา

“อย่าทำให้วิชาวิทยาศาสตร์น่าเบื่อ”

ที่ Smolny เด็กผู้หญิงได้รับการสอนวิทยาศาสตร์มากมาย ตารางงานประกอบด้วยวิชาเลขคณิต การอ่านออกเขียนได้ ภาษาต่างประเทศ 3 ภาษา การศึกษาศาสนา มารยาท ศิลปะการทำอาหาร การวาดภาพ ดนตรี เสียงร้อง ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และวิชาอื่นๆ อย่างไรก็ตาม สาวๆ หลายคนได้ศึกษาพวกเธอหลายคนอย่างผิวเผินมาก ตัวอย่างเช่นในชั้นเรียนทำอาหาร นักเรียนจากสถาบัน Smolny ได้เรียนรู้การทอดเนื้อสับจากเนื้อสับสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์ศึกษาจากตำราเรียนเล่มเดียวและมักข้ามหัวข้อต่างๆ

จุดเน้นหลักในการศึกษาคือกฎเกณฑ์พฤติกรรมในสังคมและพระวจนะของพระเจ้า เชื่อกันว่านักศึกษาของสถาบันนี้ ได้แก่ สาวใช้ในอนาคตหรือหญิงสาวที่รับราชการในศาลควรจะสามารถสนับสนุนการสนทนาเกี่ยวกับศาสนาและประพฤติตนในสังคมด้วยความยับยั้งชั่งใจและสง่างาม

ยังให้ความสนใจกับสภาพร่างกายของเด็กผู้หญิงด้วย พวกเขาออกกำลังกายแบบกีฬาเบา ๆ หลายครั้งต่อสัปดาห์ อาหารช่วยรักษาหุ่นให้ผอมเพรียว: อาหารมีน้อยและบางครั้งก็มีคุณภาพไม่ดี ผู้สำเร็จการศึกษาหลายคนเขียนไว้ในบันทึกความทรงจำว่าอาหารที่สถาบันเป็นหนึ่งในความทรงจำที่เลวร้ายที่สุดของพวกเขา

อุณหภูมิในห้องนอนของนักเรียนไม่สูงเกิน 16 องศา พวกเขาเข้านอนและตื่นแต่เช้า นอนบนเตียงแข็ง และล้างหน้าด้วยน้ำเย็นจากเนวา ทั้งหมดนี้ควรจะทำให้เด็กผู้หญิงแข็งแกร่งขึ้น

“กฎบัตรกำหนดให้เด็กๆ ต้องมีลักษณะร่าเริง ร่าเริง พึงพอใจ และ “กระทำการอย่างอิสระจากจิตวิญญาณ” อยู่เสมอ ดังนั้นจึงถูกกำหนดไม่ให้เป็นวิชาวิทยาศาสตร์ที่น่าเบื่อหน่าย เศร้าโศก และรังเกียจ และอำนวยความสะดวกในการได้รับความรู้ทุกวิถีทาง ในขณะเดียวกันก็ให้ความสำคัญกับระดับการพัฒนาและความสามารถของเด็กผู้หญิงแต่ละคนเป็นรายบุคคล”
Zinaida Mordvinova ผู้เขียนเรียงความประวัติศาสตร์ "สถาบัน Smolny ในยุคของ Catherine II"
กฎเกณฑ์การปฏิบัติของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์




กฎเกณฑ์ของพฤติกรรมได้รับการอธิบายอย่างละเอียดในกฎบัตรของสถาบัน Noble Maidens พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่ครูควรปฏิบัติต่อนักเรียน Smolensk และวิธีที่นักเรียนควรสื่อสารกัน

ครูมากกว่า 20 คนทำงานในสถาบัน - พวกเขาเป็นครูที่มีคุณวุฒิสูง เป็นที่น่าสังเกตว่าพวกเขาทั้งหมดเป็นผู้หญิงที่ยังไม่ได้แต่งงานและตามกฎแล้วมีอายุมากกว่า 40 ปี ห้ามลงโทษทางร่างกายที่สถาบัน Smolny โดยเด็ดขาด แต่ครูไม่ลังเลที่จะตะโกนใส่นักเรียนที่มีความผิด คำสั่งที่รบกวนสถาบันถือเป็น "พฤติกรรมที่ไม่ดี" และเด็กสาวซุกซนถูกเรียกว่า "เมาเวส" ("ไม่ดี") มีอีกคำหนึ่ง - "parettes" ("parfaite" ของฝรั่งเศสที่บิดเบี้ยว - สมบูรณ์แบบ) นี่คือวิธีที่พวกเขาล้อเลียนนักเรียนที่ไม่เคยฝ่าฝืนกฎและประพฤติตัวดีเลิศ

ชาวสโมลยันทุกคนควรจะเป็นตัวอย่างของความสุภาพเรียบร้อย พวกเขาสวมเสื้อผ้าและทรงผมแบบเดียวกัน - หวีผมเปียได้อย่างราบรื่น ชุดเครื่องแบบมีสีต่างกันและกำหนดอายุโดยประมาณของนักเรียนได้อย่างง่ายดาย เด็กผู้หญิงที่ตัวเล็กที่สุดสวมชุดเดรสสีกาแฟ จึงถูกเรียกว่า "สาวกาแฟ" เด็กผู้หญิงอายุ 9 ถึง 12 ปีสวมชุดสีน้ำเงิน อายุ 12 ถึง 15 ปีสวมชุดสีน้ำเงิน และเด็กผู้หญิงที่อายุมากที่สุดสวมชุดสีขาว ไม่อนุญาตให้ใช้เครื่องประดับแฟชั่น ทั้งหมดนี้เกิดจากบรรยากาศโดยทั่วไปในสถาบัน ซึ่งความเรียบง่ายและความซ้ำซากจำเจครอบงำ ระเบียบวินัยและความสงบเรียบร้อยมีความสำคัญเหนือสิ่งอื่นใด

แม้จะมีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดและไม่สามารถพบครอบครัวได้ แต่เด็กหญิงเหล่านี้ก็ไม่ได้ถูกขังตลอดทั้งปี พวกเขาถูกพาไปชมการแสดงละคร นิทรรศการศิลปะ และการเฉลิมฉลองที่ศาล ชาวสโมลยันถูกสอนให้รักความงามและเข้าใจนวัตกรรมทางวัฒนธรรมในยุคนั้น

รับประกันการจ้างงานหลังจากสำเร็จการศึกษาจาก Smolny เด็กผู้หญิงหลายคนยังคงอยู่ที่สถาบัน Noble Maidens หลังจากเรียนจบและทำงานเป็นครูหรือสตรีในชั้นเรียน เป็นเวลาหลายปีในการทำงานพวกเขาได้รับเหรียญตรากิตติมศักดิ์: ธนูสีส้ม "สำหรับงานของพวกเขา" และเหรียญเงินเคลือบฟัน "ตราสถาบันของกรม Maria Feodorovna" นักเรียนบางคนของสถาบัน Smolny อาจกลายเป็นผู้ปกครองได้หลังจากสำเร็จการศึกษา

สถาบัน Smolny หลังจาก Catherine II

หลังจากการตายของแคทเธอรีน ผู้บริหารของ Smolny ถูกยึดครองโดยภรรยาของ Paul I, Maria Fedorovna จักรพรรดินีทรงดำรงตำแหน่งนี้มาเป็นเวลา 32 ปี ชีวิตของลูกศิษย์และอาจารย์เปลี่ยนไปมาก ก่อนอื่น กฎเกณฑ์การรับเข้าและถิ่นที่อยู่ของสถาบันมีการเปลี่ยนแปลง ตอนนี้สาวๆก็แจกเพิ่มอีกแล้ว อายุสาย- ตั้งแต่อายุประมาณ 8 ขวบ - และพวกเขาเรียนที่นั่นไม่ใช่ 12 ปี แต่เป็น 9 ปี Maria Feodorovna เปลี่ยนตารางเวลาในลักษณะที่ปรากฏบทเรียนรายชั่วโมง นักเรียนหญิงเข้าสอบปีละสองครั้ง และได้รับมอบหมายให้เข้าเรียนบางชั้นเรียน ขึ้นอยู่กับผลการเรียนของพวกเขา การไล่ระดับชั้นเรียนในตอนนี้เป็นดังนี้: นักเรียนที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด ตามด้วยเด็กผู้หญิงที่มีเกรดเฉลี่ย และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ตามหลัง

ด้วยการมาถึงของ Maria Fedorovna เป้าหมายของพนักงานในสถานประกอบการก็เปลี่ยนไปอย่างเห็นได้ชัด ตอนนี้พวกเขาพยายามทำให้นักเรียนมีโอกาสเป็นสาวใช้น้อยลง แต่เป็นภรรยาที่เต็มใจมากขึ้น หากในสมัยของแคทเธอรีนกำหนดให้อ่านหนังสือเรื่อง "On the Position of a Man and a Citizen" ตอนนี้ถูกแทนที่ด้วย "Fatherly Advice to My Daughter" Institute of Noble Maidens ปิดตัวลงในปี 1917 แต่จนกระทั่งถึงตอนนั้น การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดของ Maria Feodorovna ก็ได้รับการปฏิบัติอย่างเคร่งครัด

สถาบัน Smolny ดำรงอยู่มานานกว่าหนึ่งศตวรรษครึ่ง ในช่วงเวลานี้มี 85 ประเด็น ชาวสโมลยันหลายคนมีชื่อเสียง ไม่นานก่อนปิดสถาบัน Maria Budberg คนรักของ Maxim Gorky ก็เข้ามาที่นั่น ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 Nina Habias สำเร็จการศึกษาจากสถาบันซึ่งต่อมาได้กลายเป็นกวีแห่งอนาคต ในปี 1900 Maria Dobrolyubova กวีและนักปฏิวัติน้องสาวของกวี Alexander Dobrolyubov สำเร็จการศึกษา

Institute of Noble Maidens เป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาการศึกษาของสตรีในรัสเซีย จากสถาบันนี้ สถาบันการศึกษาอื่น ๆ สำหรับผู้หญิงเริ่มปรากฏให้เห็นทั่วประเทศ

เซเนีย มาเรช

59.946389 , 30.396389

สถาบัน Smolny ของ Noble Maidens
ชื่อเดิม	สมาคมการศึกษาแห่งจักรวรรดิสำหรับขุนนางสาว
ปีที่ก่อตั้ง	1764
ที่ตั้ง	เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ในปี พ.ศ. 2308 ที่สถาบันซึ่งเดิมก่อตั้งขึ้นเป็นสถาบันการศึกษาสิทธิพิเศษแบบปิดสำหรับธิดาของขุนนางผู้สูงศักดิ์ แผนกได้เปิดขึ้น "สำหรับเด็กผู้หญิงชนชั้นกลาง" (ชนชั้นที่ไม่ใช่ขุนนาง ยกเว้นทาส) อาคารสำหรับโรงเรียน Bourgeois สร้างโดยสถาปนิก J. Felten

ประวัติศาสตร์ต่อไป

ในปี 1806 อาคารพิเศษสำหรับสถาบันได้ถูกสร้างขึ้น ซึ่งออกแบบโดยสถาปนิก Giacomo Quarenghi

ในปีพ. ศ. 2391 สถาบันได้เปิดชั้นเรียนการสอนเพื่อฝึกอบรมครูหญิงเป็นเวลาสองปีและแผนกชนชั้นกลางได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กอเล็กซานเดอร์ (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2434 - สถาบันอเล็กซานเดอร์)

หลังปี 1917

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 สถาบันซึ่งนำโดยเจ้าหญิง V.V. Golitsyna ย้ายไปที่ Novocherkassk

การสำเร็จการศึกษาครั้งสุดท้ายของรัสเซียเกิดขึ้นในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2462 ที่เมืองโนโวเชอร์คาสค์ ในฤดูร้อนปี 2462 สถาบันออกจากรัสเซียและทำงานต่อในเซอร์เบียต่อไป

อบรมที่สถาบัน

นักเรียนของ Smolny Institute of Noble Maidens ในบทเรียนเต้นรำ (2432)

สถาบัน Smolny ยอมรับลูกสาวที่มียศไม่ต่ำกว่าพันเอกและสมาชิกสภาแห่งรัฐเต็มเวลาด้วยค่าใช้จ่ายสาธารณะ และลูกสาวของขุนนางทางพันธุกรรมโดยเสียค่าธรรมเนียมรายปี และเตรียมความพร้อมสำหรับชีวิตในศาลและสังคม โปรแกรมนี้ประกอบด้วยการฝึกอบรมด้านวรรณคดีรัสเซีย ภูมิศาสตร์ เลขคณิต ประวัติศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ, ดนตรี , การเต้นรำ , การวาดภาพ , มารยาททางสังคม , ประเภทต่างๆคหกรรมศาสตร์ ฯลฯ

ในตอนแรก นักเรียนเริ่มเข้าโรงเรียนเมื่ออายุ 6 ขวบ และเรียนจบเมื่ออายุ 18 ปี จากนั้นระยะเวลาการศึกษาก็ลดลงเหลือ 9 ปี (จากอายุ 9 ปี)

ในปี พ.ศ. 2402-2405 ผู้ตรวจสอบชั้นเรียนที่สถาบันคือ K. D. Ushinsky ซึ่งดำเนินการปฏิรูปที่ก้าวหน้าหลายครั้งในนั้น (หลักสูตรเจ็ดปีใหม่ใหม่พร้อม จำนวนมากชั่วโมงที่จัดสรรให้กับภาษารัสเซีย ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ฯลฯ) หลังจากที่ Ushinsky ถูกบังคับให้ออกจากสถาบัน การปฏิรูปที่สำคัญทั้งหมดของเขาก็ถูกกำจัดไป

รหัสสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดของสถาบัน Smolny

นักศึกษาหญิงของสถาบันจะต้องสวมชุดเครื่องแบบพิเศษสีใดสีหนึ่ง: อายุน้อยกว่า- กาแฟในส่วนที่สอง - สีน้ำเงินเข้มในส่วนที่สาม - สีน้ำเงินและในวัยชรา - สีขาว สีน้ำตาลเป็นสัญลักษณ์ของความใกล้ชิดกับโลกและใช้ได้จริง โดยเฉพาะสำหรับเด็กเล็ก มากกว่า สีอ่อนเป็นสัญลักษณ์ของการศึกษาและความแม่นยำที่เพิ่มขึ้น

จักรพรรดิและสมาชิกในครอบครัวของเขาเข้าร่วมการสอบสาธารณะครั้งสุดท้ายของนักเรียน Smolensk ในตอนท้ายของสถาบัน ผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดหกคนได้รับ "รหัส" ซึ่งเป็นพระปรมาภิไธยย่อสีทองในรูปแบบของอักษรย่อของจักรพรรดินีแคทเธอรีนที่ 2 ซึ่งสวมโบว์สีขาวมีแถบสีทอง

นักศึกษาของสถาบันบางคนกลายเป็นนางสนมในศาล

หลักสูตรการฝึกอบรมของสถาบันเทียบเท่ากับโรงยิมหญิง

หัวหน้าสถาบัน Noble Maidens

• พ.ศ. 2307 (ค.ศ. 1764) อันนา เซอร์เกฟนา ดอลโกรูคายา
• พ.ศ. 2438-2460(?) เอเลนา อเล็กซานดรอฟนา ลิเวน

นักเรียนสถาบัน Noble Maidens

ดูเพิ่มเติม

หมายเหตุ

วรรณกรรม

• เชเรพนิน เอ็น.พี.สมาคมการศึกษาแห่งจักรวรรดิสำหรับขุนนางสาว ภาพสเก็ตช์ประวัติศาสตร์ พ.ศ. 2307-2457. ต. 3 [นี่คือรายชื่อนักเรียน] เปโตรกราด, 2458
• Lyadov V.N. บทความประวัติศาสตร์ชีวิตครบรอบหนึ่งร้อยปีของสมาคมการศึกษาของจักรวรรดิสำหรับหญิงสาวผู้สูงศักดิ์และโรงเรียนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กอเล็กซานเดอร์ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2407
• ลิคาเชวา อี.โอ.สื่อประวัติศาสตร์การศึกษาสตรีในรัสเซีย [ท. 1-4]. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2433-2444
• Bykova V. P.บันทึกจาก Smolyanka เก่า ส่วนที่ 1 พ.ศ. 2376-2421 - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก , 1898.
• อูกลิชานิโนวา M.S.บันทึกความทรงจำของลูกศิษย์วัด Smolny ในวัยสี่สิบ - [ม.], 2444
• มอร์ดวิโนวา 3. อี.สตรีแห่งรัฐ M.P. Leontyev - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2445
• เชเรพนิน เอ็น.พี.สมาคมการศึกษาแห่งจักรวรรดิสำหรับขุนนางสาว ต.1-3. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - ป. 2457-2458
• โวโดโวโซวา อี. เอ็น.ในรุ่งอรุณแห่งชีวิต ต.1. - ม., 2507.
• โอเซอร์สกายา เอฟ.เอส.การศึกษาของสตรี // บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์โรงเรียนและแนวคิดการสอนของประชาชนในสหภาพโซเวียตในช่วงวันที่ 18 - ครึ่งแรก ศตวรรษที่สิบเก้า - ม., 2516.

ลิงค์

มูลนิธิวิกิมีเดีย

2010. พวกเขาถูกเรียกว่าเด็กนักเรียนหญิงสาวมือขาวชาวต่างชาติและหญิงสาวที่มีอารมณ์อ่อนไหวซึ่งเชื่อว่า "ม้วนโตบนต้นไม้" และ "หลังจากทัวร์มาซูร์กาสุภาพบุรุษจะต้องแต่งงานกัน" และคำว่า "เด็กนักเรียน" ก็กลายเป็นคำพ้องความหมายกับมีความเห็นอกเห็นใจมากเกินไป

ความประทับใจและข้อจำกัด ในปี พ.ศ. 2307 สมาคมการศึกษาของ Noble Maidens ก่อตั้งขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งต่อมาได้กลายเป็นสถาบันสโมลนี่

สถาบัน Smolny ของ Noble Maidens

- เมื่อพิจารณาว่าก่อนหน้านี้ความต้องการการศึกษาของสตรีถูกตั้งคำถามอย่างมาก เรื่องนี้จึงถือเป็นการปฏิวัติอย่างแท้จริง

อย่างไรก็ตามมีขุนนางเพียงไม่กี่คนตกลงที่จะประณามลูกสาวของพวกเขาในการศึกษาอย่างไม่มีที่สิ้นสุดเป็นเวลา 12 ปีหลังจากนั้นคำถามที่ยากก็เกิดขึ้นเกี่ยวกับการแต่งงานครั้งต่อไปของหญิงสาวที่มีการศึกษามากเกินไป แต่ถึงกระนั้นในปี พ.ศ. 2307 ในเดือนสิงหาคม การรับสมัครครั้งแรกก็เกิดขึ้น

อย่างไรก็ตาม แทนที่จะเป็นนักเรียนที่คาดหวังไว้ 200 คน กลับคัดเลือกเด็กผู้หญิงอายุ 4-6 ปีเพียง 60 คนเท่านั้น เหล่านี้เป็นเด็กจากตระกูลผู้สูงศักดิ์ที่มีรายได้น้อยแต่เกิดมามีฐานะดี หนึ่งปีต่อมามีการเปิดคณะ "สำหรับเด็กหญิงชนชั้นกลาง" ที่สถาบัน เด็กหญิงชาวนาไม่ได้รับการยอมรับเข้าสู่สถาบัน

สถาบันนี้ดำรงอยู่มาเป็นเวลา 153 ปี มีผู้สำเร็จการศึกษา 85 คนเดินผ่านไป "จิตวิญญาณแห่งการรู้แจ้ง" หายไป แต่กฎเกณฑ์ของค่ายทหารยังคงอยู่ และความสามารถในการหลีกเลี่ยงกฎเกณฑ์เหล่านั้นก็เป็นวิทยาศาสตร์เช่นกัน

นักเรียนทุกคนถูกแบ่งออกเป็นพาร์เฟต็อกและมูฟเชค ชื่อแรกตกเป็นของผู้ที่ปฏิบัติตามกฎและประเพณีของชีวิตในสถาบันอย่างสมบูรณ์โดดเด่นด้วยการเชื่อฟังและพฤติกรรมที่ยอดเยี่ยมมีความสมบูรณ์แบบ (จากภาษาฝรั่งเศส "พาร์เฟ่ต์" - สมบูรณ์แบบ) ทุกประการ: รู้วิธีประพฤติตนอย่างเหมาะสมตอบอย่างสุภาพ ดัดสายอย่างสง่างามและรักษาร่างกายให้ตรงอยู่เสมอ

การละเมิดคำสั่งใดๆ ถือเป็นการเบี่ยงเบนไปจาก “พฤติกรรมที่ดี” ของสถาบัน และถือเป็น “พฤติกรรมที่ไม่ดี” ดังนั้นเด็กผู้หญิงและเด็กซนจึงถูกเรียกว่า "moveshki" ("mauvaise" - แย่) อาจมีการรวมไว้ในหมายเลขสำหรับการเบี่ยงเบนจากกฎ: พูดเสียงดังเกินไปในช่วงพัก, เตียงที่ทำอย่างไม่ระมัดระวัง, การผูกโบว์บนผ้ากันเปื้อนอย่างไม่เหมาะสม, ถุงน่องขาดหรือเส้นผมที่หลงทางจากทรงผมที่เข้มงวด

การลงโทษทางร่างกายไม่ได้นำไปใช้กับผู้ฝ่าฝืน แต่ผู้ที่กระทำความผิดใด ๆ จะได้รับการปฏิบัติเพียงเล็กน้อย: ผ้ากันเปื้อนถูกแทนที่ด้วยไม้สัก พวกเขาถูกย้ายไปที่โต๊ะพิเศษในห้องรับประทานอาหารซึ่งพวกเขาจะต้องรับประทานอาหารขณะยืน หรือพวกเขา ปล่อยให้ยืนอยู่กลางห้องรับประทานอาหารระหว่างรับประทานอาหารกลางวัน ปักหมุดกระดาษที่ไม่สะอาดหรือถุงน่องที่ขาดไว้กับชุดเดรส แต่นักเรียนบางคนก็จงใจกบฏต่อกฎเกณฑ์

การปรากฏตัวของนักเรียนได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด: เครื่องแบบที่เรียบร้อย, ทรงผมที่เหมือนกัน, แตกต่างกันสำหรับ อายุที่แตกต่างกัน- เด็กผู้หญิงที่อายุน้อยกว่ามักจะตัดผมสั้น และเด็กผู้หญิงที่อายุมากกว่าถูกบังคับให้มัดผมไว้อย่างเคร่งครัด

ชุดประกอบด้วยชุดเดรสแขนสั้นและคอเสื้อ ผ้ากันเปื้อน (ผ้ากันเปื้อน) เสื้อคลุมและแขนระบายด้วยริบบิ้น สีของเครื่องแบบขึ้นอยู่กับชั้นเรียนที่เรียน: น้องจะได้รับชุดกาแฟที่ใช้งานได้จริงพร้อมผ้ากันเปื้อนสีขาวซึ่งพวกเขาเรียกว่าสาวกาแฟหรือ kofulkas คนกลางจะได้รับชุดสีน้ำเงินและคนโตจะมีชุดสีขาวด้วย ผ้ากันเปื้อนสีเขียว

Pepiniers - ผู้ที่อยู่หลังจากจบหลักสูตรพื้นฐานเพื่อรับการศึกษาเพิ่มเติมและความก้าวหน้าในอาชีพเพื่อเป็นสุภาพสตรีที่มีระดับสวมชุดสีเทา เด็กผู้หญิงหลายคนได้รับการสนับสนุนใน Smolny ผ่านทุนการศึกษาจากบุคคลทั่วไป หญิงสาวดังกล่าวสวมริบบิ้นรอบคอซึ่งเป็นสีที่ผู้มีพระคุณเลือก

ดังนั้น ผู้รับทุนของ Paul I สวมชุดสีน้ำเงิน, Demidovskys สวมชุดสีส้ม, ลูกศิษย์ของ Betsky สวมชุดสีเขียว และ Saltykova สวมชุดสีแดงเข้ม สำหรับผู้ที่ไม่สามารถรับทุนการศึกษาได้ญาติจะเป็นผู้ชำระค่าธรรมเนียม ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีค่าใช้จ่ายประมาณ 400 รูเบิลต่อปี จำนวนที่นั่งสำหรับนักเรียนดังกล่าวมีจำกัด

เกณฑ์หลักในการเลือกผู้หญิงในชั้นเรียนที่รับผิดชอบในการสร้างความมั่นใจว่าการเลี้ยงดูที่ดีของเด็กผู้หญิงมักเป็นสถานะที่ยังไม่ได้แต่งงาน ในช่วงเวลาที่การแต่งงานที่ประสบความสำเร็จเป็นสิ่งสำคัญและด้วยเหตุนี้เหตุการณ์ที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดในชีวิตของผู้หญิง ชีวิตส่วนตัวที่ไม่มั่นคงจึงส่งผลเสียต่ออุปนิสัยอย่างมาก เมื่อรายล้อมไปด้วยเด็กสาว โดยตระหนักว่าชีวิตไม่ได้เป็นไปตามความคาดหวัง ผู้สูงวัยจึงเริ่มใช้ข้อกล่าวหาของเธอ ห้ามทุกอย่างที่เธอทำได้ และลงโทษพวกเขาด้วยความผิดเพียงเล็กน้อย

ครูชายที่ Smolny ได้รับการว่าจ้างจากชายที่แต่งงานแล้วเท่านั้น หากเป็นไปได้ อาจเป็นผู้สูงอายุหรือมีรูปร่างหน้าตาธรรมดาๆ มักมีความพิการทางร่างกาย เพื่อไม่ให้ล่อลวงหญิงสาวพรหมจารี

อย่างไรก็ตาม โดยปกติแล้วใครก็ตามที่เกี่ยวข้องกับสถาบันย่อมมีแฟนๆ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับประเพณีของสถาบันที่เฉพาะเจาะจง - การเคารพบูชานั่นคือความปรารถนาที่จะค้นหาวัตถุบูชาซึ่งเป็นรูปเคารพในตัวใครก็ตามที่มาถึงมือ แฟนสาว นักเรียนมัธยมปลาย พระ ครู จักรพรรดิ จำเป็นต้องชื่นชมใครสักคน มีเพียงผู้หญิงมีระดับเท่านั้นที่ไม่ได้รับความนิยม นี่เป็นผลมาจากความกลัวว่าจะถูกสงสัยว่ากำลังพูดอย่างเปิดเผย

วัตถุแห่งความรักได้รับของขวัญในวันหยุดมีประสบการณ์การทรมานพิธีกรรมทุกประเภทเพื่อให้ "คู่ควร" เช่น ตัดชื่อย่อของ "เทพ" ด้วยมีดหรือปักหมุดด้วยเข็มก็กินสบู่ หรือดื่มน้ำส้มสายชูเป็นสัญลักษณ์ของความรัก และแอบเข้าไปในโบสถ์ท้องถิ่นในเวลากลางคืน พวกเขาก็สวดภาวนาขอให้เขามีความเป็นอยู่ที่ดี

การแสดงความเคารพต่อองค์จักรพรรดิซึ่งได้รับการสนับสนุนจากผู้นำ โดยทั่วไปแล้วจะก้าวข้ามขอบเขตทั้งหมด เด็กผู้หญิงในสถาบันรวบรวมและจัดเก็บ "ชิ้นเนื้อย่าง แตงกวา ขนมปัง" จากโต๊ะที่ซาร์รับประทานอาหารเย็น พวกเขาขโมยผ้าพันคอซึ่งถูกตัดเป็นชิ้นเล็ก ๆ และแจกจ่ายให้กับนักเรียนที่สวม "เครื่องราง" เหล่านี้บนหน้าอกของพวกเขา .

“ ทำสิ่งที่คุณต้องการกับฉัน” อเล็กซานเดอร์ที่ 2 กล่าวกับนักเรียนของสถาบันมอสโกอเล็กซานเดอร์“ แต่อย่าแตะต้องสุนัขของฉันอย่าคิดแม้แต่จะตัดขนของเขาเป็นของที่ระลึกอย่างที่พวกเขาพูดกันว่าเป็นเช่นนั้น บางสถาบัน” แต่สาวๆไม่เพียงแต่ตัดขนแกะออกเท่านั้น สัตว์เลี้ยงอเล็กซานเดอร์แต่ยังสามารถตัดขนราคาแพงของเสื้อคลุมขนสัตว์ของเขาออกได้หลายแห่ง

หลักสูตรประกอบด้วยสาขาวิชาต่างๆ เช่น การอ่าน การสะกดคำ ภาษาฝรั่งเศส และ ภาษาเยอรมัน(ต่อมาเพิ่มภาษาอิตาลี) ฟิสิกส์ เคมี ภูมิศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ มารยาท หัตถกรรม คหกรรมศาสตร์ กฎของพระเจ้า วาทศาสตร์ และการเต้นรำบอลรูม

ในบทเรียนเต้นรำ พ.ศ. 2444

เป็นเรื่องปกติที่จะสลับกันระหว่างสมัยภาษาฝรั่งเศสและเยอรมัน เมื่อเด็กผู้หญิงจำเป็นต้องพูดภาษาเหล่านี้เท่านั้น แม้แต่ในหมู่พวกเธอเองด้วยซ้ำ ในการใช้ภาษารัสเซียนั้น ลิ้นกระดาษแข็งจะถูกแขวนไว้รอบคอของผู้กระทำผิด ซึ่งเธอจะต้องส่งต่อไปยังบุคคลถัดไปที่ถูกจับได้ในที่เกิดเหตุ "อาชญากรรม" จริงอยู่พวกเขาเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการลงโทษดังกล่าวอย่างง่ายดาย: ก่อนวลีภาษารัสเซียที่พวกเขาแทรกเป็นภาษาต่างประเทศ: "จะพูดภาษาฝรั่งเศส (เยอรมัน) ได้อย่างไร?" แล้วจึงเปลี่ยนมาเป็นภาษาแม่ของตนอย่างใจเย็น

ส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมคือการท่องจำพิธีกรรมการรับบุคคลในเดือนสิงหาคม “ฉันจำได้ว่าเมื่อทุกชั้นเรียนมารวมตัวกันอย่างเต็มที่ ผู้ตรวจการ “ซ้อม” พิธีนี้กับเรา: ลึกจนเกือบถึงพื้น คันธนูและวลีทักทายที่ออกเสียงเป็นนักร้องประสานเสียงในภาษาฝรั่งเศส ฉันจำเธอได้จนถึงทุกวันนี้” E.N. เขียนเมื่อหลายสิบปีหลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบัน คาร์เควิช.

วิชาพลศึกษาและการเต้นรำเป็นภาคบังคับ แต่ด้วยเหตุที่ห้ามวิ่งหรือเล่นเกมกลางแจ้งภายในกำแพงสถาบัน และการเดินในแต่ละวันก็สั้น ก็ไม่ได้เกิน การออกกำลังกายไม่มี

มีครูสอนการเย็บปักถักร้อยที่ดีที่ Smolny แต่พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในการสอนมากนักเหมือนกับการผลิตงานปักราคาแพง ซึ่งเป็นธรรมเนียมที่จะมอบของขวัญให้กับบุคคลสำคัญที่มาเยี่ยมชมสถาบัน นอกจากนี้ เด็กผู้หญิงที่ไม่ได้แสดงความสนใจเป็นพิเศษในการเย็บปักถักร้อยไม่ต้องการสอนงานฝีมือนี้เลยเพื่อประหยัดวัสดุ

อุณหภูมิอากาศปกติที่สถาบันอยู่ที่ประมาณ 16°C และในบางสถาบันอาจสูงถึง 12°C ดังนั้นคืนฤดูหนาวในฤดูหนาวภายใต้ผ้าห่มบางๆ จึงกลายเป็นบททดสอบสำหรับนักเรียน อนุญาตให้มีการปูทับเพิ่มเติมได้เป็นข้อยกเว้นที่หาได้ยาก

ที่นอนแข็งมาก เราตื่นนอนตอน 6 โมงเช้า ฝึกซักผ้าจนถึงเอวทุกวัน น้ำเย็น- คุณสามารถอบอุ่นร่างกายและนอนหลับได้ที่ห้องพยาบาลในพื้นที่ ที่นั่นอบอุ่นกว่าในหอพักขนาดใหญ่ มีการจัดเตรียมโภชนาการที่ดีขึ้น และหญิงสาวหลายคนที่เชี่ยวชาญศิลปะการเป็นลมอย่างสมบูรณ์แบบ ได้จัดเตรียม "วันหยุด" สำหรับตัวเอง โดยแสร้งทำเป็นว่ามีอาการป่วยที่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม หลายคนไม่จำเป็นต้องแกล้งทำเป็น

ทัศนคติที่เฉพาะเจาะจงต่อผู้ชายไม่กี่คนและความคิดเห็นที่ไร้สาระของสาววิทยาลัยเกี่ยวกับกฎแห่งความเหมาะสมทำให้เกิดปัญหามากมายสำหรับแพทย์ ความคิดที่ว่าเปลื้องผ้าต่อหน้าเพศตรงข้ามบังคับให้สาวขี้อายต้องอดทนต่อความเจ็บปวดจนถึงที่สุดซึ่งบางครั้งก็น่าสลดใจ

Elizaveta Tsevlovskaya เขียนว่าเมื่อเธอตกบันไดและได้รับบาดเจ็บที่หน้าอกอย่างรุนแรง ความคิดที่ว่าจะต้องเปลือยกายให้แพทย์ทำให้เธอต้องปกปิดสุขภาพที่ไม่ดีของเธอ เมื่อเธอหมดสติเพราะไข้จึงถูกนำตัวไปหาผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น

สำหรับการเฉลิมฉลองฤดูหนาวตรอกซอกซอยของ Smolny ถูกปกคลุมไปด้วยกระดาน การถือก้อนหิมะที่แทบจะละลายเข้าไปในห้องกับคุณถือเป็นความกล้าหาญที่ยิ่งใหญ่ นักเรียนเดินไปในดินแดนของตนเองโดยเฉพาะและปีละครั้งเท่านั้น - ในฤดูร้อนพวกเขาถูกพาไปที่สวน Tauride ซึ่งผู้เยี่ยมชมทั้งหมดถูกไล่ออกจากโรงเรียนเป็นครั้งแรก

ห้ามอ่านหนังสือนอกโปรแกรม เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กนักเรียนหญิงได้รับความคิดที่เป็นอันตรายและเพื่อรักษาความบริสุทธิ์ของความคิดที่นักการศึกษาของพวกเขากังวลมาก จึงมีการใช้วรรณกรรมคลาสสิกที่มีการเซ็นเซอร์อย่างเข้มงวดในการศึกษาวรรณกรรม ซึ่งมักจะมีการละเว้นมากกว่าข้อความ บางครั้งครูถึงจุดที่โง่เขลา: พระบัญญัติข้อที่เจ็ด (การห้ามล่วงประเวณี) ได้รับการผนึกไว้

Varlam Shalamov เขียนว่า “ข้อความที่ถูกทิ้งถูกรวบรวมไว้ในเล่มสุดท้ายพิเศษของสิ่งพิมพ์ ซึ่งนักเรียนสามารถซื้อได้หลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันเท่านั้น มันเป็นเล่มสุดท้ายที่เป็นที่ต้องการของสาวๆ วิทยาลัยเป็นพิเศษ” ถ้าได้หนังสือก็ต้องซ่อนไว้อย่างดี

ความสามารถในการเคอร์ซีย์อย่างสง่างามมีคุณค่าในสโมลนีในศตวรรษที่ 19 ความสำเร็จมากขึ้นในวิชาคณิตศาสตร์สำหรับ มารยาทที่ดีพวกเขาให้อภัยความล้มเหลวในวิชาฟิสิกส์ แต่พวกเขาสามารถไล่คุณออกจากพฤติกรรมหยาบคายได้ แต่ไม่ใช่สำหรับเกรดที่ไม่น่าพอใจอย่างแน่นอน วิทยาศาสตร์เดียวที่ถือว่าศักดิ์สิทธิ์คือการศึกษาภาษาฝรั่งเศส

การพบปะกับญาติเกิดขึ้นตามกำหนดเวลา โดยมีผู้ดูแลอยู่ด้วย และจำกัดไว้เพียงสี่ชั่วโมงต่อสัปดาห์ (สองวันเยี่ยม) เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะสำหรับเด็กผู้หญิงที่มาจากแดนไกล พวกเขาไม่ได้เจอคนที่ตนรักมาหลายเดือนหรือหลายปี และไม่อนุญาตให้เดินทางกลับบ้าน

การติดต่อทั้งหมดถูกควบคุมโดยผู้หญิงมีระดับที่อ่านจดหมายก่อนส่งและหลังรับ ดังนั้นนักเรียนจึงได้รับการปกป้องจาก อิทธิพลที่เป็นอันตราย โลกภายนอก- พ่อแม่ไม่มีสิทธิ์หยุดเรียนตามใจชอบและพาลูกสาวกลับบ้าน เป็นไปไม่ได้ที่จะพบกันบ่อยกว่านี้ แต่เพื่อที่จะส่งจดหมาย "เลี่ยงการเซ็นเซอร์" พวกเขาต้องจ่ายแค่แม่บ้านเท่านั้น

นักเรียนได้รับการสอนทำอาหารและดูแลบ้าน แต่ความรู้ในวิชาเหล่านี้ยังไม่ชัดเจนนัก ตัวอย่างเช่นในโรงเรียนมัธยมมีหน้าที่ในครัวเมื่อเด็กหญิงสถาบันเตรียมอาหารด้วยตัวเองภายใต้การแนะนำของเชฟอย่างไรก็ตามการทอดชิ้นเนื้อนั้น จำกัด อยู่เพียงการสร้างแบบจำลองผลิตภัณฑ์จากเนื้อสับสำเร็จรูปเท่านั้น ไม่มีการให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเลือกเนื้อสัตว์หรือการปรุงอาหารเพิ่มเติม

อาหารไม่ได้หรูหรา นี่คือเมนูปกติสำหรับวันนี้:
อาหารเช้า : ขนมปังกับเนยและชีส, โจ๊กนมหรือพาสต้า, ชา
อาหารเย็น : ซุปเหลวไม่มีเนื้อสัตว์, เนื้อจากซุป, พาย
อาหารเย็น : ชากับขนมปัง

ในวันพุธวันศุกร์และในช่วงเข้าพรรษาอาหารมีคุณค่าทางโภชนาการน้อยลง: สำหรับอาหารเช้าพวกเขาได้รับมันฝรั่งลูกเล็กหกลูก (หรือลูกขนาดกลางสามลูก) พร้อมน้ำมันพืชและโจ๊กสำหรับมื้อกลางวันมีซุปกับซีเรียลปลาต้มชิ้นเล็ก ๆ สาววิทยาลัยผู้หิวโหยได้รับฉายาว่า "เนื้อตาย" และพายถือบวชจิ๋ว

จนถึงจุดหนึ่ง เมื่อเด็กผู้หญิงมากกว่าครึ่งต้องเข้าโรงพยาบาลด้วยการวินิจฉัยว่าเหนื่อยล้า การอดอาหารก็ลดลงเหลือหนึ่งเดือนครึ่งต่อปี แต่ไม่มีใครยกเลิกวันพุธและวันศุกร์ สามารถขยายการควบคุมอาหารโดยจ่ายค่าธรรมเนียมพิเศษและดื่มชาที่มีคุณค่าทางโภชนาการมากขึ้นในตอนเช้าในห้องครู โดยแยกจากสาวสถาบันคนอื่นๆ

หากคุณมีเงินค่าขนม คุณสามารถต่อรองกับคนรับใช้และซื้ออาหารในราคาที่สูงเกินไปได้ แต่สิ่งนี้ถูกลงโทษอย่างรุนแรงโดยผู้หญิงมีระดับ

หลังจากไฟดับ ภายในหอพักก็ต้องเงียบสงัด ก่อนนอน เรื่องราวเกี่ยวกับผู้หญิงผิวขาว อัศวินดำ และมือที่ถูกตัดขาดได้รับความนิยมในห้องนอน กำแพงเอื้อต่อสิ่งนี้เนื่องจากตำนานของแม่ชีที่มีกำแพงล้อมรอบมีความเกี่ยวข้องกับสโมลนี

นักเล่าเรื่องได้แสดงละครสยองขวัญที่แท้จริงโดยเปลี่ยนจากเสียงกระซิบอันน่าสยดสยองไปจนถึงเสียงเบสที่น่ากลัวและจับมือผู้ฟังเป็นระยะในความมืด มันสำคัญมากที่จะไม่ส่งเสียงแหลมด้วยความกลัว

ชีวิตลูกศิษย์หลังเรียนจบเป็นวันหยุดต่อเนื่องหรือเปล่า? เมื่อชนกันด้วย โลกแห่งความเป็นจริงพวกเขาประสบกับสิ่งที่เรียกว่าความไม่ลงรอยกันทางปัญญาในปัจจุบัน ในชีวิตประจำวัน สาวๆ วิทยาลัยทำอะไรไม่ถูกเลย บัณฑิต Elizaveta Vodovozova เล่าว่า:

ทันทีที่ออกจากสถาบัน ฉันไม่มีความคิดแม้แต่น้อยว่าก่อนอื่นฉันควรเห็นด้วยกับคนขับรถแท็กซี่เกี่ยวกับราคา ฉันไม่รู้ว่าเขาต้องจ่ายค่าเดินทาง และฉันไม่มีกระเป๋าเงิน

สิ่งที่เหลืออยู่คือการทำให้ความเป็นเด็กเป็นจุดเด่นของคุณ - การสบตาของคุณอย่างไร้เดียงสาและพูดด้วยน้ำเสียงแบบเด็ก ๆ ที่น่าประทับใจ มีผู้ที่รักการช่วยเหลือ "เด็กไร้เดียงสา" อย่างไรก็ตาม ชื่อของบัณฑิตผู้สูงศักดิ์ของ Smolny หลายคนยังคงอยู่ในประวัติศาสตร์

ในบรรดาพวกเขา ได้แก่ Princess Praskovya Gagarina นักบอลลูนชาวรัสเซียคนแรกบารอนเนสโซเฟียเดอโบเดซึ่งสั่งการปลดนักเรียนนายร้อยในปี 2460 และเป็นที่จดจำของคนรุ่นเดียวกันถึงความกล้าหาญและความโหดร้ายอันเหลือเชื่อของเธอ Maria Zakrevskaya-Benckendorff-Budberg - ตัวแทนสองคนของ OGPU และเจ้าหน้าที่ข่าวกรอง ผู้ก่อการร้าย และหน่วยข่าวกรองของอังกฤษ Maria Zakharchenko-Schultz นักพิณชื่อดัง Ksenia Erdeli รวมถึงหนึ่งในนักอนาคตวิทยาคนแรกๆ กวี Nina Habias