อะไรคือความแตกต่างระหว่างกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหา วิธีแยกแยะข้อกล่าวหาจากสัมพันธการก

จะแยกแยะกรณีกล่าวหาออกจากสัมพันธการกและนามได้อย่างไร?

บางทีสิ่งที่น่าสนใจที่สุดในทุกกรณีในภาษารัสเซียก็คือข้อกล่าวหา เพราะทุกคนตอบคำถามอย่างใจเย็นและไม่ก่อให้เกิดปัญหา กับคดีกล่าวหาทุกอย่างจะแตกต่างกัน มันสามารถสับสนได้อย่างง่ายดายมากกับนามหรือสัมพันธการก หลังจากทั้งหมด คดีกล่าวหาตอบคำถาม “ใคร?” อะไร?" กรณีกล่าวหาหมายถึงเป้าหมายของการกระทำ คำนามที่อยู่ในกรณีกล่าวหาประสบกับการกระทำของคำนามอื่นซึ่งในประโยคนี้เป็นภาคแสดง ทุกอย่างชัดเจนด้วยตัวอย่าง: "ฉันรักพี่ชาย" คำนาม “พี่ชาย” จะเป็นคำนามในคดีกล่าวหา. และเขาจะสัมผัสได้ถึงความรู้สึกรักจากสรรพนาม “ฉัน” สิ่งที่คุณควรใส่ใจเมื่อพิจารณาคดีเพื่อไม่ให้สับสนกับการเสนอชื่อคือการสิ้นสุด ด้านล่างเป็นตาราง:

เพื่อแยกแยะกรณีกล่าวหาจากกรณีสัมพันธการก เราจะใช้คำและคำถามเสริม สำหรับสัมพันธการก - ไม่ (ใคร, อะไร) สำหรับผู้กล่าวหา - ฉันเห็น (ใคร, อะไร) อย่างที่คุณเห็น คำถามสำหรับวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตจะแตกต่างกัน มาเล่นเรื่องนี้กันดีกว่า

ลองดูตัวอย่าง:

“คุณย่าไม่อยู่บ้าน” ลองใช้วัตถุที่ไม่มีชีวิตแทน - "ไม่มีกุญแจอยู่ในบ้าน" ไม่มีใคร แล้วไง? คุณยายกุญแจ สัมพันธการก

“ฉันไม่เห็นจานบนโต๊ะ” ลองใช้วัตถุเคลื่อนไหวแทน - "ฉันไม่เห็นน้องชายอยู่บนโต๊ะ" ฉันไม่เห็นว่าใคร – น้องชายของฉัน ฉันไม่เห็นอะไร – จาน ใคร อะไร – คดีกล่าวหา

คุณสมบัติของคดีกล่าวหา

กรณีกล่าวหาใช้กับคำบุพบทเช่น “In, for, about, on, via” ความยากลำบากอาจยังคงเกิดขึ้นกับคดีกล่าวหาเมื่อมีการระบุแนวคิดที่ตึงเครียดในประโยค ยกตัวอย่าง: “เขียนเรียงความใหม่ทั้งคืน” คำนาม “night” และ “abstract” อยู่ในกรณีกล่าวหาในประโยคนี้ คุณต้องระมัดระวังอย่างยิ่งกับข้อเสนอดังกล่าว นอกจากความสับสนระหว่างข้อกล่าวหาและประโยคแล้วยังสามารถสับสนกับสัมพันธการกได้อีกด้วย มาดูตัวอย่าง: “รอแม่” และ “รอข้อความ” ในกรณีแรก กรณีจะเป็นสัมพันธการก และในกรณีที่สองจะเป็นการกล่าวหา ความแตกต่างนี้เกิดจากการเสื่อมของวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตดังที่เราได้เขียนไว้ข้างต้น

คดีกล่าวหาตอบคำถาม “ใคร อะไร?” และใช้ในประโยคและวลีเฉพาะกับคำกริยาและรูปแบบเท่านั้น (กริยาและคำนาม) ฟังก์ชั่นที่พบบ่อยที่สุดของกรณีนี้ในภาษารัสเซียคือการแสดงออกของวัตถุโดยตรงของการกระทำ: ฉันอ่านหนังสือ วาดรูปและอื่น ๆ กรณีกล่าวหาหมายถึงอะไรอีกและจะแยกความแตกต่างจากสัมพันธการกได้อย่างไร? อ่านบทความด้านล่างนี้!

กรณีหมายถึงอะไร?

กรณีเกี่ยวกับเรื่องไหน เราจะคุยกันในบทความอาจมีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ตัวอย่างเช่น:

• กาลกล่าวหาจะระบุเวลาของการดำเนินการที่เสร็จสิ้นแล้ว - "พบกันทุกวันอังคาร"
• ควรใช้ปริมาณเชิงกล่าวหาเพื่อแสดงถึงต้นทุนเมื่อมีการอ้างอิงถึงด้านปริมาณของการกระทำด้วยวาจา - "ราคาหนึ่งร้อยรูเบิล"
• คำนามในกรณีกล่าวหาว่าวัดจะบ่งบอกถึงหน่วยวัดเวลาหรือพื้นที่ - "วิ่งสามกิโลเมตร"
• ผู้กล่าวหาของวัตถุจะตั้งชื่อวัตถุที่การกระทำถูกชี้นำ - "โยนลูกบอล"
• การกล่าวหาผลลัพธ์จะกำหนดวัตถุที่จะเป็นผลมาจากการกระทำบางอย่าง - "เย็บเสื้อยืด"

เพื่อที่จะตัดสินคดีที่อยู่ตรงหน้าคุณได้อย่างถูกต้อง คุณจำเป็นต้องรู้คำถามของคดีกล่าวหา (ใคร? อะไร?) แทนที่ “ตำหนิ” หรือ “เห็น” ด้วยคำว่า แล้วคุณจะเข้าใจทุกอย่างทันที ตัวอย่างเช่นฉันตำหนิ (ใคร?) คุณยายของฉันฉันเห็น (อะไร?) ชิ้นเนื้อ

ความหมายของกรณี

รูปแบบของคำนี้มีความหมายหลักสองประการ: วัตถุประสงค์และอัตนัย

1. ความหมายวัตถุประสงค์อาจปรากฏถัดจากกริยาสกรรมกริยา ( ซื้อแมว) ถัดจากภาคแสดง ( ขอโทษ เห็นได้ จำเป็น เจ็บปวด ขอโทษหมา) และในประโยคส่วนหนึ่งที่แสดงวัตถุที่ต้องการ ( รางวัลสำหรับผู้กล้า).
2. ความหมายเชิงอัตนัยสามารถแสดงออกมาเป็นประโยคเท่านั้น (ไม่ใช่วลี) กรณีกล่าวหาซึ่งอยู่ต้นประโยคซึ่งบอกเราเกี่ยวกับสภาพของบุคคล ( เด็กๆ ได้รับแรงบันดาลใจจากรางวัลนี้- ความหมายของประธานจะแสดงเป็นกรณีในประโยคเช่น “The child is shivering” ความหมายนี้ยังแสดงด้วยประโยคที่ไม่มีหัวเรื่องการกระทำที่ชัดเจน ( มีคนถูกฆ่าตาย).

คดีสิ้นสุด

คำถามในคดีกล่าวหายังเป็นตัวกำหนดจุดสิ้นสุดของคดีด้วย

แล้วคำเหล่านี้ควรลงท้ายด้วยอะไร?

• คำนามเอกพจน์: ม้า ที่ดิน แม่ หมู ทุ่งนา เม้าส์ ทางเดิน ป้าย
• กรณีกล่าวหาของพหูพจน์ (ตัวเลขมีบทบาทสำคัญในการกำหนดจุดสิ้นสุดที่ถูกต้อง) หมายเลข: ม้า ที่ดิน แม่ หมู ทุ่งนา หนู ทางเดิน ป้าย
• คำคุณศัพท์และผู้มีส่วนร่วมในเอกพจน์มีจุดสิ้นสุดดังต่อไปนี้: วงรีและวงรี, วงรี, วงรี; นุ่มและนุ่ม นุ่ม นุ่ม; กระต่ายและกระต่าย, กระต่าย, กระต่าย

คำบุพบทกล่าวหา

กรณีนี้สามารถใช้ร่วมกับ จำนวนมากคำบุพบททั้งแบบง่ายและอนุพันธ์ หากคำใดคำหนึ่งรวมกับคำบุพบทธรรมดา (in, for, under, on, with) คำนั้นจะมีความหมายที่ชัดเจน ยิ่งไปกว่านั้น คำจำกัดความนี้อาจแตกต่างกันไปตามสถานที่ เวลา ทรัพย์สิน เหตุผล วัตถุประสงค์ และอื่นๆ เมื่อจับคู่กับคำบุพบทธรรมดา คำในกรณีที่เรากำลังวิเคราะห์ก็สามารถมีความหมายที่เป็นกลางได้เช่นกัน ( โหวตรองไปเก็บเห็ด- คำนี้ยังทำหน้าที่เติมเต็มได้อีกด้วย ข้อมูลที่จำเป็น (ได้รับชื่อเสียงว่าเป็นนักพูด).

ในประโยคทั้งหมด รูปแบบของคำในกรณีกล่าวหาที่จับคู่กับคำบุพบทธรรมดาจะทำหน้าที่อื่น ตัวอย่างเช่น ตัวพิมพ์สามารถระบุคุณลักษณะกริยา ( เหรียญสำหรับความกล้าหาญ- คดีกล่าวหาอาจขยายประโยคออกไปได้ ( มีทะเลสาบจากหมู่บ้านหนึ่งกิโลเมตร วี ปีใหม่ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น- เมื่อจับคู่กับคำบุพบท “สำหรับ” และ “ใต้” คำนี้สามารถแสดงความหมายของการประมาณได้ ( เขาอายุเกินสี่สิบ ส่วนเธออายุต่ำกว่าห้าสิบ).

นอกจากนี้ คำในรูปแบบของกรณีกล่าวหาสามารถนำมารวมกับคำบุพบทที่ได้รับ ( แม้ว่าหนึ่งวันต่อมาก็ตาม).

วิธีแยกแยะข้อกล่าวหาจากสัมพันธการก: วิธีที่หนึ่ง

เพื่อไม่ให้กรณีของภาษารัสเซียสับสนคุณต้องจำไว้ว่าแต่ละกรณีมีคำถามของตัวเองขึ้นอยู่กับความหมายของกรณี ด้วยการถามคำถามที่เป็นสากลและค้นหาคำถามที่ตรงกัน คุณจะเข้าใจได้ง่ายว่าคำนี้อยู่ตรงหน้าคุณในกรณีใด กรณีสัมพันธการกมักหมายถึงการเป็นเจ้าของ ความสัมพันธ์ทั้งส่วน สัญลักษณ์ของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับวัตถุอื่น วัตถุที่มีอิทธิพล และอื่นๆ

คำรูปแบบนี้เกี่ยวข้องกับคำถาม "no who?", "no what?" คดีกล่าวหาจะตอบคำถาม “ฉันเห็นใคร” “ฉันเห็นอะไร” เป็นการยากมากที่จะกำหนดรูปแบบของคำตามความหมายหรือการลงท้ายเท่านั้น เป็นการยากเกินไปที่จะจำความหมายทั้งหมดของกรณีสัมพันธการกและข้อกล่าวหาซึ่งมีความแตกต่างมากมาย และการลงท้ายของคำนามในรูปแบบเหล่านี้อาจตรงกันด้วยซ้ำ!

ความยากลำบากมักเกิดขึ้นโดยเฉพาะในการระบุกรณีของคำนามที่มีชีวิต หากคำถามคือ “ใคร” ไม่ได้ช่วยให้คุณรับมือกับงานได้ ลองจินตนาการถึงคำนามที่ไม่มีชีวิตแทนคำนามที่มีชีวิต ถามคำถามเกี่ยวกับสัมพันธการก “no what?” และสำหรับผู้กล่าวหาว่า "ฉันเห็นอะไร" ถ้าคำที่นิยามมีรูปแบบเดียวกับใน nominative case ก็แสดงว่าอยู่ใน acusative case

วิธีแยกแยะข้อกล่าวหาจากสัมพันธการก: วิธีที่สอง

• หากคำนามที่อยู่ตรงหน้าคุณไม่มีชีวิต ให้ถามคำถามที่ถูกต้อง ( ฉันซื้อกระถางดอกไม้ (อะไร?) ฉันไม่เห็นหม้อ (อะไร?)- ในกรณีที่สองคำจะอยู่ในรูปแบบ กรณีสัมพันธการก.
• หากคุณเห็นคำนามที่เป็นภาพเคลื่อนไหวของคำนามที่ 2 เป็นเพศชาย ให้ใส่คำใด ๆ ของการวิธานที่ 1 แทนและดูตอนจบ ( ฉันเห็นหมูป่า - ฉันเห็นสุนัขจิ้งจอก: สิ้นสุด y - สัมพันธการก); - ไม่มีหมูป่า - ไม่มีสุนัขจิ้งจอก: สิ้นสุด ы - กล่าวหา)
• หากคุณเห็นคำนามเคลื่อนไหวใน พหูพจน์แล้วแทนที่ด้วยคำนามที่ไม่มีชีวิต ( ฉันรักผู้คน - ฉันรักจดหมาย (นั่น)- กล่าวหา; ฉันรักความมีน้ำใจของผู้คน - ฉันรักความมีน้ำใจของจดหมาย- สัมพันธการก)

โปรดจำไว้ว่าในภาษารัสเซียมีคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้หลายคำ ( กาแฟ กระถางดอกไม้เป็นต้น) มองยังไงก็เหมือนเดิม ในกรณีนี้ คำแนะนำระดับสูงทั้งหมดอาจไม่เหมาะ ตรวจสอบความถูกต้องของคำนิยามกรณีด้วยคำถามสำคัญเสมอ และจะไม่มีข้อผิดพลาด

ต้องใช้กรณีใดบ้างในการปฏิเสธ?

คำนามที่อ้างถึงกริยาเชิงลบอาจอยู่ในรูปสัมพันธการกหรือรูปกล่าวหา ตัวอย่างเช่น ไม่ได้อ่านบทความนี้ - ไม่ได้อ่านบทความนี้- ปัญหาอยู่ที่ว่าในบางกรณีอาจดีกว่ากรณีใดกรณีหนึ่ง ในขณะที่กรณีอื่นๆ มีโอกาสเท่าเทียมกันที่จะใช้ทั้งกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหา

กรณีสัมพันธการกจำเป็นเมื่อใด?

เมื่อรวมกับกริยาแล้ว ไม่ มี: ไม่ มี สิทธิ, ค่านิยม, ความรู้สึก, ความตั้งใจ, แนวคิด, อิทธิพล; ไม่ มี บ้าน, เงิน, รถยนต์, พี่ชาย, เพื่อน, ข้อมูล.

ถ้ามีคำพูด เลขที่, ไม่มีใคร ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง หนึ่ง : ไม่รับผิดชอบใดๆ ไม่เสียแม้แต่กรัมเดียว ไม่ได้อ่านบทความแม้แต่บทความเดียว

ด้วยคำกริยาแห่งการรับรู้ความคิด: ไม่เข้าใจคำถาม ไม่รู้บทเรียน ไม่รู้สึกเจ็บปวด ไม่สังเกตเห็นข้อผิดพลาด ไม่เห็นป้ายจราจร.

ถ้าคำนามมีความหมายเชิงนามธรรม: ไม่เสียเวลา ไม่รู้สึกอยาก ไม่ปิดบังความสุข.

ถ้าสรรพนามถูกใช้เป็นคำที่ขึ้นอยู่กับ: ฉันจะไม่อนุญาตสิ่งนี้ อย่าทำอย่างนั้น

หากมีอนุภาครุนแรงขึ้นหน้ากริยาหรืออยู่หน้าชื่อ และ, สม่ำเสมอ : เรากำลังออกเดินทาง สำหรับ ช้อปปิ้ง พวกเราสามคน, แต่ ลิวบา และ คำ พูด ไม่ ประสบความสำเร็จ, คนแก่ ตัวพวกเขาเอง ทั้งหมด เลือก(กาต้มน้ำ.); มือ ตัวสั่น และ ไม่ ถือ สม่ำเสมอ โบลิ่ง กับ ยา - ไม่ ถือ พวกเขา และ หนังสือ(ต.); บน ทางเท้า อย่างใกล้ชิด, แต่ ไม่มีใคร คุณ ไม่ จะผลักดัน, ไม่มีใคร ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง กับ โดยใคร ไม่ ทะเลาะวิวาท, ไม่ คุณจะได้ยิน สม่ำเสมอ ดัง คำ(แก๊ส.)

หากมีการรวมกันซ้ำทั้ง... หรือ:ไม่อ่านหนังสือหรือหนังสือพิมพ์

ไม่เล่น บทบาท, ไม่ ผลิต การแสดงผล, ไม่ เสมอ ไม่สนใจ, ไม่สนใจ,ไม่ นำมา ความเสียหาย, ไม่ ให้ สำคัญอย่างไม่ต้องสงสัยไม่เข้าร่วม ฯลฯ และยัง: ไม่ กำลังพูด (ไม่ ต้องบอกว่า) บาง คำ; ไม่ ลด ดวงตา กับ ใคร-อะไร-ล.; ไม่ หา ถึงตัวฉันเอง สถานที่; แส้ ก้น ไม่ คุณจะฆ่าฉัน.

คดีกล่าวหาจำเป็นเมื่อใด?

ถ้าเป็นลบ ไม่ไม่ได้ย่อมาจากคำกริยา แต่ใช้คำอื่น:ฉันไม่ชอบกวีนิพนธ์มากนัก ฉันไม่ค่อยอ่านหนังสือ ฉันไม่เชี่ยวชาญวิชานี้มากนัก(เปรียบเทียบ: ฉันชอบบทกวี แต่ก็ไม่มากนัก อ่านหนังสือ แต่ก็ไม่เสมอไป เชี่ยวชาญเนื้อหาแต่ไม่สมบูรณ์)

หากคำกริยานอกเหนือจากคำนามนี้ ต้องมีคำนามหรือคำคุณศัพท์อื่นที่ขึ้นอยู่กับ: เขาไม่คิดว่าหนังสือเล่มนี้น่าสนใจ; ฉันไม่ได้อ่านบทความนี้เมื่อคืนนี้ ไม่ได้ให้ไฟฟ้าแก่ภูมิภาค ไม่ใช่เหรอ. คุณ ไม่ คุณคิดว่า การปฏิบัตินี้ มีประโยชน์?

ถ้าคำนามหมายถึง infinitive ที่แยกจากกริยาปฏิเสธด้วย infinitive อื่น: เขาไม่ต้องการเริ่มเขียนบันทึกความทรงจำของเขา(เปรียบเทียบ เขาไม่ต้องการเขียนบันทึกความทรงจำและ ความทรงจำ).

หากมีคำสรรพนามในประโยคที่แสดงถึงความแน่นอนของวัตถุ: นี้ เพลง ไม่ คุณจะบีบคอ, ไม่ คุณจะฆ่า; เขาไม่ได้แก้ปัญหานี้(เปรียบเทียบ: เขาไม่ได้แก้ปัญหา); รอสตอฟ, ไม่ ต้องการ กำหนด ของคุณ คนรู้จัก, ไม่ ไป วี บ้าน(แอล. ตอลสตอย).

เมื่ออยู่หลังคำนาม ข้อรองด้วยคำว่า ที่ : เขาไม่ได้อ่านหนังสือที่ฉันให้เขา.

ด้วยคำนามเคลื่อนไหวหรือคำนามที่เหมาะสม: บริษัท เวลา ของฉัน การนำ ฉัน ไม่ ฉันรัก เลสนายา ถนน(หยุด.); แต่ ซูรอฟต์เซฟ เรียบร้อยแล้ว เข้าใจแล้ว, อะไร ออกจาก, ไม่ ได้เห็น ฉันเชื่อ, ไม่ วี กองกำลัง(ชัค.).

หากการปฏิเสธเป็นส่วนหนึ่งของอนุภาค แทบจะไม่ ไม่, เล็กน้อย ไม่, เล็กน้อย-เล็กน้อย ไม่: แทบจะไม่ ไม่ ลดลง ถ้วย; เล็กน้อย ไม่ พลาดมัน รถราง; เล็กน้อย เคยเป็น ไม่ สูญหาย ตั๋ว.

ในประโยคเชิงลบจริงๆ เช่นไม่มีใคร แสดง งาน; ไม่มีที่ไหนเลย เผยแพร่ บทความ.

ในชุดค่าผสมที่เสถียรบางตัว: ไม่ คนโง่ สำหรับฉัน ศีรษะ; ไม่ หิน ฟัน.

ในกรณีอื่น คำนามในโครงสร้างที่อธิบายไว้มักจะใช้ในรูปแบบของทั้งสัมพันธการกและกรณีกล่าวหา

กรณีใดที่ใช้ก่อนหน้านี้ในโครงสร้างเหล่านี้ - สัมพันธการกหรือกล่าวหา?

ก่อนหน้านี้ คำกริยาที่มีการปฏิเสธมักจะใช้ในกรณีสัมพันธการก “ไวยากรณ์รัสเซีย” เขียนว่า: “บรรทัดฐานเก่าเดียวของกรณีสัมพันธการกแบบบังคับสำหรับคำกริยาที่มีการปฏิเสธในภาษาสมัยใหม่ได้รับอิทธิพลจาก คำพูดภาษาพูดไม่ได้รับการดูแล: ในหลายกรณี การใช้คดีกล่าวหาไม่เพียงแต่เป็นที่ต้องการเท่านั้น แต่ยังเป็นคดีที่ถูกต้องเพียงคดีเดียวด้วย”

ลักษณะบังคับที่เข้มงวดของสัมพันธการกกรณีสำหรับคำกริยาที่มีการปฏิเสธถูกตั้งคำถามแล้วในศตวรรษที่ 19 จากการคัดค้านคำวิจารณ์ A. S. Pushkin เขียนว่า: "ข้อที่ว่า "ฉันไม่อยากทะเลาะกันมาสองศตวรรษ" ดูเหมือนจะไม่ถูกต้องสำหรับการวิจารณ์ ไวยากรณ์พูดว่าอะไร? กริยาที่ใช้งานซึ่งควบคุมโดยอนุภาคเชิงลบไม่ต้องการการกล่าวหาอีกต่อไป แต่เป็นกรณีสัมพันธการก ตัวอย่างเช่น: ฉัน ไม่ฉันกำลังเขียน บทกวี- แต่ในกลอนของฉันคำกริยา ทะเลาะเราไม่ได้ควบคุมอนุภาค ไม่และคำกริยา ต้องการ- กฎ Ergo ใช้ที่นี่ไม่ได้ ยกตัวอย่างประโยคต่อไปนี้: I ไม่ฉันสามารถให้คุณเริ่มเขียนได้ ... บทกวีและไม่ใช่อย่างแน่นอน บทกวี- เป็นไปได้จริงไหมที่แรงไฟฟ้าของอนุภาคลบจะต้องผ่านสายกริยาทั้งหมดนี้และสะท้อนให้เห็นเป็นคำนาม? ฉันไม่คิดอย่างนั้น” (จากบทความ “Rebuttal to Critics”, 1830)

วรรณกรรมที่ใช้:

Graudina L.K. , Itskovich V.A. , Katlinskaya L.P. พจนานุกรมรูปแบบไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย –ฉบับที่ 3, ลบแล้ว. ม., 2551.

ไวยากรณ์รัสเซีย / เอ็ด เอ็น ยู ชเวโดวา ม., 1980.

วิธีแยกคดีกล่าวหาออกจากคดีสัมพันธการก

สัมพันธการก

ตามคำจำกัดความ สัมพันธการกกรณีหมายถึง:

เป็นของใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง เช่น “หนังสุนัขจิ้งจอกอาร์กติก”, “บันทึกของครู”;

หากมีความสัมพันธ์ระหว่างส่วนทั้งหมดและบางส่วน เช่น “หน้านิตยสาร (RP)”

การแสดงคุณลักษณะของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับวัตถุอื่น เช่น “ผลการสำรวจ (RP)”;

วัตถุที่มีอิทธิพลต่อหน้าคำกริยาที่มีอนุภาคเชิงลบ "ไม่" เช่น "ไม่กินเนื้อสัตว์ (ร.ป.)";

วัตถุแห่งอิทธิพลต่อหน้ากริยาที่แสดงถึงความปรารถนา เจตนา หรือการขจัดออกไป เช่น

“ ขอให้มีความสุข (ร.ป. )” “ เพื่อหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ (ร. ป. )”;

หากมีการเปรียบเทียบวัตถุเช่น "แข็งแกร่งกว่าไม้โอ๊ค (ร.ป.)";

ถ้าคำนามเป็นกรรมของการวัด การนับ หรือวันที่สัมพันธการก เช่น “spoon”

ครีมเปรี้ยว" หรือ "วันปารีสคอมมูน"

กรณีกล่าวหา.

คดีกล่าวหาหมายถึง:

การเปลี่ยนการกระทำไปสู่เรื่องโดยสมบูรณ์ เช่น "การอ่านหนังสือ" "การขับรถ"

การถ่ายโอนความสัมพันธ์เชิงพื้นที่และเชิงเวลา "เดินหนึ่งไมล์" "พักหนึ่งเดือน";

ใน ในกรณีที่หายากเกิดขึ้นจากการพึ่งพาคำวิเศษณ์ เช่น “มันเป็นเรื่องน่าเสียดายสำหรับเพื่อน”

เพื่อไม่ให้กรณีของคำนามสับสน สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าแต่ละกรณีในภาษารัสเซีย

สอดคล้องกับคำถามสากล โดยถามว่าคำใดเป็นคำนามที่กำหนด ในที่สุดเราก็ได้

กรณีที่เกี่ยวข้อง

กรณีสัมพันธการกสอดคล้องกับคำถาม “ไม่มีใคร?” สำหรับแอนิเมชั่นและ "ไม่อะไร" สำหรับ

ไม่มีชีวิต

คำนาม

คดีกล่าวหาตรงกับคำถาม “ฉันเห็นใคร” สำหรับภาพเคลื่อนไหวและ “ฉันเห็นอะไร” สำหรับ

คำนามที่ไม่มีชีวิต

การพิจารณากรณีของคำนามด้วยคำจำกัดความหรือการลงท้ายของคำนามนั้นเป็นเรื่องยากมาก

เอาเป็นว่า

การจดจำคำจำกัดความทั้งหมดของกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหานั้นค่อนข้างยาก และตอนจบ

คำนามเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย

นี่คือตัวอย่างการใช้คำนามพหูพจน์ที่เคลื่อนไหวได้:

ฉันสังเกตเห็นผู้คนที่อยู่ใกล้ๆ (ฉันเห็นใคร? - V.p.)

ไม่มีคนอยู่รอบ ๆ (ไม่มีใคร? - ร.ป.)

อย่างที่คุณเห็นในทั้งสองกรณีคำนี้ถูกปฏิเสธในลักษณะเดียวกัน

แต่เพื่อให้แน่ใจว่าคดีได้รับการตัดสินอย่างถูกต้องในที่สุด ให้เปลี่ยนจิตใจ

แทนที่จะเป็นคำนามที่มีชีวิตซึ่งเป็นสิ่งไม่มีชีวิต

ตัวอย่างเช่น:

ฉันสังเกตเห็นเสาอยู่ใกล้ๆ (ฉันเห็นใคร? - V.p.)

ไม่มีเสาอยู่รอบ ๆ (ไม่มีใคร? - ร.ป.)

ตัวอย่างแสดงให้เห็นว่า: คำนามที่ไม่มีชีวิตในคดีกล่าวหาไม่เปลี่ยนแปลง ไม่เหมือน

คำนามเดียวกันที่มีกรณีสัมพันธการก

จากนี้เราสามารถสรุปได้:

1. หากต้องการแยกแยะสัมพันธการกจากข้อกล่าวหา ให้ถามคำถามที่กำหนดคำนาม

2. ถ้ามันยากสำหรับคุณที่จะตัดสินกรณีของคำนามเคลื่อนไหวเพราะว่า คำถาม “ใคร?” หมายถึง

ทั้งสองกรณีให้แทนที่คำนามที่ไม่มีชีวิตแทนแล้วถาม

การกำหนดคำถาม สำหรับสัมพันธการกจะเป็น "ไม่อะไร" และสำหรับข้อกล่าวหา "ฉันเห็นอะไร?" ถ้า

คำนั้นจะมีลักษณะเหมือนในกรณีประโยค ดังนั้น กรณีของคำนามของคุณจะเป็นการกล่าวหา

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์

ในภาษารัสเซียมีคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้เช่น "coat", "coffee" เมื่ออยู่ใน

กรณีที่คำดูเหมือนกัน ในกรณีนี้ สามารถกำหนดกรณีและปัญหาได้ด้วยคำถามหลักเท่านั้น

กรณีสัมพันธการกสามารถกำหนดได้โดยใช้คำทดสอบ "cat" วางมันเข้าที่

คำใดที่ระบุคำนามใด ๆ ให้ใส่ใจกับคำลงท้าย ตัวอย่าง: แทนที่จะเป็นคำ

เราได้รับคำว่า "ครู" ในวลี "ความภาคภูมิใจในครู" แทนคำทดสอบ

วลี "ความภาคภูมิใจในแมว" การลงท้ายด้วย "i" หมายถึงสัมพันธการก ส่วนการลงท้ายด้วย "u" หมายถึง

ข้อกล่าวหา

โปรดจำไว้ว่ากรณีสัมพันธการกจะระบุความสัมพันธ์ระหว่างทั้งหมดและบางส่วนเสมอ (น้ำหนึ่งแก้ว)

เปรียบเทียบกับบางสิ่งหรือบางคน (สวยกว่าวาซิลิซา) และความเป็นของ (มอเตอร์ไซค์ของพี่ชาย)

กรณีกล่าวหาอธิบายและแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างเวลาและอวกาศ (รอสักครู่) และ

ยังบ่งบอกถึงการเปลี่ยนจากการกระทำไปเป็นวัตถุ (การลูบคลำแมว)

แหล่งที่มา

อี. ไอ. ลิตเนฟสกายา ภาษารัสเซีย: หลักสูตรทฤษฎีระยะสั้นสำหรับเด็กนักเรียน

บทความที่น่าสนใจ!!!

ภาษารัสเซีย 13 กรณี

กรณีสัมพันธการกตอบคำถามของใคร? อะไร?

และคดีกล่าวหาตอบคำถามของใคร? อะไร

ความสับสนเกิดขึ้นเนื่องจากคำนามที่เป็นภาพเคลื่อนไหวตอบคำถามเดียวกันในทั้งสองกรณี: ใคร?

เพื่อระบุกรณีหรือจุดสิ้นสุดของกรณีได้อย่างถูกต้อง เราเรียนรู้ที่จะแยกแยะโดยใช้คำช่วย

สำหรับ กรณีสัมพันธการกนี้ ไม่มีใคร อะไรนะ- ไม่มีลูกชาย ไม่มีบ้าน ไม่มีครอบครัว ไม่มี Snow Maiden

สำหรับ กรณีกล่าวหานี้ ฉันเห็นใครอะไร?ฉันเห็นลูกชาย บ้าน ครอบครัว Snow Maiden

หากคุณเปลี่ยนคำช่วยเหล่านี้เมื่อเปลี่ยนคำหรือพิจารณากรณีทุกอย่างจะง่ายและถูกต้อง

สวัสดี กรุณาบอกฉันวิธีการเขียนที่ถูกต้อง!

ในกรณีของเรา Consumer เป็นคำนามที่ไม่มีชีวิต

ตัวเลือกที่ 1: สถานีย่อยหม้อแปลงไฟฟ้ามีผู้บริโภค

ตัวเลือกที่ 2: สถานีย่อยหม้อแปลงไฟฟ้ามีผู้ใช้แรงดันไฟฟ้า

ตัวเลือกที่ 3: สถานีย่อยหม้อแปลงไฟฟ้ามีผู้บริโภค

ตัวเลือกที่ 4: สถานีย่อยหม้อแปลงไฟฟ้ามีผู้ใช้แรงดันไฟฟ้า

ตัวเลือกใดถูกต้อง?

เปรียบเทียบกับข้อเสนอ:

ฮาร์ดไดรฟ์มีซีล

ดูเหมือนทุกอย่างจะชัดเจนที่นี่

กลับไปด้านบน

อาจเป็นไปได้ว่าที่นี่คุณต้องสามารถแยกแยะระหว่างการกระทำหรือรูปแบบของสิ่งที่เกิดขึ้นได้ คนส่วนใหญ่สับสนคำถาม Who? ซึ่งอยู่ในทั้งกรณีเสนอชื่อและกล่าวหา

นี่คือคำถามผู้ปกครอง ใคร? แตกต่างจากกล่าวหาใคร? คำช่วยที่แนะนำให้จดจำ

สำหรับกรณีสัมพันธการกจะมีคำว่า no และสำหรับกรณีกล่าวหาจะมีคำว่า that การถามคำถามด้วยคำช่วยจะทำให้เราได้คำนามที่ลงท้ายต่างกันด้วย ตัวอย่าง - ไม่มีน้องสาว หนูแฮมสเตอร์ ข้าวไรย์ - กรณีสัมพันธการก ฉันเห็นน้องสาวของฉัน หนูแฮมสเตอร์ ข้าวไรย์ เป็นคดีกล่าวหา

นี่คือตารางที่มีคำช่วยสำหรับแต่ละกรณี ซึ่งช่วยให้ระบุกรณีได้ง่ายขึ้น

เพื่อ พิจารณาว่ากรณีนี้เป็นข้อกล่าวหาหรือสัมพันธการกขั้นแรกคุณต้องพิจารณาว่าคำนามนั้นเคลื่อนไหวหรือไม่ ความจริงก็คือคำนามที่มีชีวิตทั้งในกรณีสัมพันธการกและเชิงกล่าวหาตอบคำถามของใคร? ถ้าคำนามไม่มีชีวิต มันจะตอบในกรณีสัมพันธการกว่าอะไร แต่ในกรณีกล่าวหาว่าอะไร? - คำถามที่ตรงกับคำคำถามในกรณีเสนอชื่อ

คำนามจะต้องได้รับการตรวจสอบเพื่อดูว่าคำนามนั้นรวมอยู่ในสัมพันธการกกับคำว่า no หรือไม่ เช่น ในคำถาม No what?. กรณีกล่าวหาจะถูกตรวจสอบโดยความเข้ากันได้ของคำกริยาที่อยู่ในรูปของบุรุษที่หนึ่ง เอกพจน์ กาลปัจจุบัน เช่น ฉันรู้ ฉันเห็น ฉันเห็นอะไร? - เก้าอี้หรือฉันเห็นใครซักคน? - นักเรียน. ดังที่เราเห็น รูปแบบของกรณีกล่าวหาและสัมพันธการกจะเหมือนกันสำหรับคำนามที่เป็นภาพเคลื่อนไหวและเป็นเพศชายของการวิธานครั้งที่สอง

แทนที่จะเป็นคำนามเพศชายที่มีชีวิตในการวิธานครั้งที่สอง ให้แทนที่คำใดๆ ของการวิธานครั้งแรก เช่น ไม่มีใคร? - นักเรียน ฉันเห็นใคร? - นักเรียน. ในการวิธานครั้งแรกสำหรับกรณีสัมพันธการก y และสำหรับกรณีกล่าวหา y

เราแทนที่ คำนามพหูพจน์คำนามที่ไม่มีชีวิตในรูปแบบเดียวกัน หลังจากนั้นเราจะพิจารณากรณีในลักษณะเดียวกัน ตัวอย่างเช่น - ฉันรู้ว่า (ใคร?) ควรแทนที่ผู้คนด้วยชื่อที่ฉันรู้ (อะไร?) ปรากฎว่าชื่อเป็นคำนามพหูพจน์ในกรณีกล่าวหา

หากเราใช้ตัวอย่างกับสัมพันธการกกรณี เราจะแทนที่ ฉันรู้ที่อยู่ของเพื่อน (ใคร?) ด้วย ฉันรู้ที่อยู่ของบริษัท (อะไร?) Firm อยู่ในรูปพหูพจน์สัมพันธการก

พยายามระบุกรณีของคำนามที่ไม่ถูกปฏิเสธ (กาแฟ, โค้ต ฯลฯ) โดยใช้คำถามสำคัญ หากยากต่อการพิจารณาจากคำถาม ให้ใช้ตัวเลือกโดยแทนที่ด้วยคำนาม (คำนาม)

ครั้งหนึ่งฉันเคยสับสนกับเรื่องนี้เช่นกัน ดังนั้น กรณีสัมพันธการกจะตอบคำถามว่าใครและอะไร และกรณีกล่าวหาจะตอบว่าใคร อะไร สิ่งที่ง่ายที่สุดที่สามารถทำได้ในกรณีนี้เพื่อแยกแยะกรณีคือการแทนที่คำที่ฉันเห็นหรือไม่ ถ้าคำว่าไม่เข้ากัน แสดงว่าคดีนั้นเป็นสัมพันธการก ถ้าฉันเห็น แสดงว่าคดีนั้นเป็นการกล่าวหา

ปัญหาในการระบุกรณีจะเกิดขึ้นกับคำนามที่มีชีวิตเท่านั้น เนื่องจากคำนามที่ไม่มีชีวิตจะตอบคำถามที่แตกต่างกันในกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหา ดังนั้นจึงมีจุดจบที่แตกต่างกัน ในกรณีสัมพันธการก นี่คือคำถามเกี่ยวกับอะไร แล้วผู้กล่าวหาล่ะ? ดังนั้นวิธีที่ง่ายที่สุดในการจัดการกับคำนามที่เคลื่อนไหวได้คือการฆ่าคำนามนั้น ขออภัยในการแสดงออก มันจะมีลักษณะดังนี้: ฉันนำกระต่ายกลับบ้าน คำถามคือ ใคร? คำนามนั้นเคลื่อนไหวได้ ดังนั้นเราจึงฆ่ามันด้วยวิธีนี้ ฉันนำซากกระต่ายกลับบ้าน คำถามคือ อะไร? และ คดีจึงเป็นข้อกล่าวหา เช่นเดียวกับตัวเลือกที่ฉันไม่มีกระต่าย อีกครั้งคำถามของใคร? และกรณีที่เข้าใจยาก เราฆ่า เราเข้าใจ ฉันไม่มีหนังกระต่ายและคำถามกลายเป็นว่าอะไร? ดังนั้นกรณีสัมพันธการก เราถูกสอนที่โรงเรียนแบบนี้ ถึงจะโหดๆ หน่อยแต่ก็จำได้ง่าย

ในการแยกแยะคดีกล่าวหาออกจากคดีหลัก คุณต้องถามคำถาม:

สำหรับกรณีที่กล่าวหา - คุณควรตำหนิใครบางคน (หรืออะไร) สำหรับปัญหาของคุณ? คำตอบ: ตัวคุณเอง, ความเกียจคร้าน, ทีวี

สำหรับกรณีสัมพันธการก ให้ถามคำถาม: ใครเป็นคนผิด? - ทนายความ. คนร้ายไม่มีอะไร? - การป้องกัน

สัมพันธการกตอบคำถาม: ใคร?, อะไร?, ตัวอย่างเช่น: ฉันไม่มี (ใคร? อะไร?) พี่ชาย, แก้วมัค ผู้กล่าวหาตอบคำถาม: ใคร?, อะไร? ตัวอย่าง: ฉันได้รับ (ใคร? อะไร?) พี่ชาย แก้วน้ำ

มันอาจจะเป็นเรื่องยาก แยกแยะสัมพันธการกจากข้อกล่าวหาในประโยค ความจริงก็คือสำหรับคำนามที่มีชีวิต ทั้งสองกรณีนี้จะตอบคำถาม ใคร?- คุณสามารถแทนที่วัตถุที่มีชีวิตด้วยวัตถุที่ไม่มีชีวิตในประโยคดังกล่าว และดูว่าคุณสามารถถามคำถามประเภทใด: ถ้า อะไร?แล้วนี่คือกรณีสัมพันธการกถ้า อะไรข้อกล่าวหา

ตัวอย่างเช่น:

• ฉันเห็นช้าง (ใคร?) มาแทนที่คำว่า ช้างบน โต๊ะ- ฉันเห็นโต๊ะ(อะไร?) จึงมีคดีกล่าวหาอยู่ตรงนี้
• ไม่มีช้างสักตัวเดียว (ใคร?) จากการเปรียบเทียบที่เราได้รับ: ไม่มีโต๊ะตัวเดียว (อะไร?) ซึ่งหมายความว่าในประโยคข้างต้นจะใช้กรณีสัมพันธการก

• การปฏิเสธตามกรณีหมายถึงส่วนของภาษารัสเซีย กรณีสัมพันธการก ตอบคำถาม -ไม่- ใคร? อะไร? และคดีกล่าวหา - ฉันเห็น - ใคร? อะไร?. นั่นคือเมื่อพิจารณากรณีต่างๆ ก็เพียงพอที่จะทดแทนคำที่เกี่ยวข้องและตรวจสอบว่าคำที่ทดสอบนั้นสอดคล้องกับกรณีที่เกี่ยวข้องหรือไม่ จากนั้นคุณไม่จำเป็นต้องจำกฎเกณฑ์ทั้งหมดมากมาย

  เด็กนักเรียนมักจะสับสนและแยกแยะได้ไม่ดีระหว่างคดีกล่าวหาและสัมพันธการก ตัวฉันเองจำได้ว่าฉันมีปัญหาที่โรงเรียนจนกระทั่งพวกเขาบอกฉัน วิธีที่มีประสิทธิภาพซึ่งหมายความว่าคุณต้องแทนที่คำนั้น ฉันเห็น- ฉันเห็น (ใคร อะไร) หน้าต่าง ถนน แม่ นิตยสาร

  และกรณีสัมพันธการกมีคำถามเกี่ยวกับใคร? อะไร? ในการพิจารณากรณีสัมพันธการก คุณสามารถใช้คำนี้แทนได้ เลขที่- ไม่มีหน้าต่าง ถนน นิตยสาร (ใคร? อะไร?)