วันของฉันในภาษาเยอรมัน วันของฉันเป็นภาษาเยอรมัน วันทำงานของฉันเป็นภาษาเยอรมันอย่างไร

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ลักษณะทั่วไปของเนื้อหาคำศัพท์และไวยากรณ์ที่ศึกษา

การสาธิตความเชี่ยวชาญในสื่อการศึกษา (การเรียนรู้ขั้นสูง) ความสามารถของนักเรียนในการใช้งานในสถานการณ์ต่างๆ

การพัฒนาคุณสมบัติบุคลิกภาพ เช่น การเข้าสังคม ความผ่อนคลาย การศึกษาด้านจริยธรรม วัฒนธรรมแห่งความสัมพันธ์ และความสามารถในการสวมบทบาทในเกมสวมบทบาท

งาน:

ใช้ได้จริง:

ฝึกอบรมนักเรียนในการใช้โครงสร้างคำศัพท์และไวยากรณ์ที่คุ้นเคย

พัฒนาทักษะและความสามารถในการพูดด้วยวาจา
พัฒนาทักษะการพูดเชิงโต้ตอบในสถานการณ์ “ในห้องอาหาร”

ทางการศึกษา:

ปลูกฝังความเคารพและทัศนคติต่อวัฒนธรรมของประเทศของภาษาที่กำลังศึกษา

การพัฒนา:

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นทั่วไปของเด็กนักเรียน

เพิ่มแรงจูงใจในการเรียนภาษาเยอรมัน

ประเภทบทเรียน:

บทเรียนเรื่องลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้

อุปกรณ์ที่ใช้:

บนกระดานแขวนโปสเตอร์สีสันสดใสพร้อมภาพวาดและคำบรรยายเป็นภาษาเยอรมัน (เด็กนอน ล้างหน้า หวีผม ดื่มชา ไปโรงเรียน) การ์ดที่มีการผสมตัวอักษรพื้นฐานของภาษาเยอรมัน

เรียก.

สองตารางพร้อมตัวเลข โทรศัพท์.

ในใจกลางชั้นเรียนมี "ห้องพร้อม" สัตว์ "นอน" บนหมอน (ของเล่นนุ่ม ๆ - หมี, สุนัข, สิงโต, แมว) มีถาดพร้อมชุดน้ำชามีแสงสว่าง พรมบนพื้นและบนโต๊ะมีข้อความว่า "Wir sind zu Hause" . หวีผ้าเช็ดหน้า

บนโต๊ะครูมีแบบจำลองของโรงเรียนที่นักเรียนสร้างขึ้นระหว่างบทเรียน - โครงการ "Wir bauen unsere Schule" นอกจากนี้ยังมี "ห้องรับประทานอาหาร" ในห้องเรียน - ผ้าปูโต๊ะที่สวยงามวางอยู่บนโต๊ะซึ่งมีถาดผลไม้ แจกันขนมหวาน และน้ำผลไม้ ลงชื่อพร้อมจารึก "Eine Speiseraum" ผ้ากันเปื้อนและหมวกสำหรับ “เชฟ”

DSO ที่ใช้:

คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์

ความคืบหน้าของบทเรียน

ช่วงเวลาขององค์กร

แบบฝึกหัดการพูด:

GutenTag เชื่อเถอะ Kinder!

“กูเทนแท็ก! กูเทนแท็ก!

ซาเกน อัล คินเดอร์!

โกรส คินเดอร์ ไคลน์ คินเดอร์!

ดิคกี้คินเดอร์, ดันน์คินเดอร์!

“กูเทนแท็ก! กูเทนแท็ก!

ซาเกน อัลเลคินเดอร์!

1, 2, 3, 4 – สบายดีไหม?

ซเช่นมีร์!

( เด็กคำตอบพร้อมเพรียง):

1, 2, 3, 4 – ไชโย! ฮึท ซิน อัลเล ดา!

แดร์ วีเวียลเต้ อิสท์ เฮอต์? พิจารณาข้อมูลและสรุปข้อมูล!

วีร์ ฮาเบน เฮอเต ซู วิเอเล เกสเต! จะเป็นอย่างไร?(ในมือของครูมีของเล่นนุ่ม ๆ - เม้าส์:“ สวัสดีเพื่อน ๆ ฉันคือหนูตัวน้อย! และคุณWHO?)

อิช เฮย์เซ่ ฟลอรา สาดทีวนา. แล้วคุณล่ะ? วีทางเลือกอื่นบิสต์ดู่- (ครูถามคำถามนักเรียน 1 คน)

Alana, frage bitte, wie dasMädchen heißt?

Ira frage bitte, wie dieser Junge heißt?

แล้วคุณล่ะ? ฉันคิดอย่างนั้น, ในทางกลับกัน, aber ich glaube dieser Junge heißt Diego! Stimmt das?(Nein, das stimmt nicht!) Und wie heißst du?

- เอาล่ะ Batras!

เซอร์แอนเจเนห์ม!

2. ส่วนหลักของบทเรียน

การฝึกอบรมและการควบคุม

Seht, bittee, ทาเฟลอันตาย! ตาย Tafe lhabe ich ตาย Lexik geschrieben. คุณต้องการทราบ Thema, euerer Meinung nach?

หัวข้อนี้เปิดเรื่อง Stunde heißt “Meine Schule”! แล้วอลาน่า!

แล้วคุณล่ะ, ไอรา? ''ไมน์ ชูลทาก''! สติม!

Sagen sie bitte, was “Mein Schultag” auf russisch bedeutet?

เวียร์ คอนเน็น เฮอต์ โซ วีล วีเดอร์โฮเลน!

Sagen sie bitte, คือ wir gewöhnlich am Morgen machen?

ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ มาที่โปสเตอร์ที่แขวนอยู่บนกระดาน

นักเรียนอ่านคำบรรยายภาพ

Um gut zu lernen, wollen wir wiederholen (ครูแสดงการ์ดนักเรียนพร้อมการผสมตัวอักษรพื้นฐาน)

ซูเออร์สท์ วีเดอร์โฮเลิน วีร์ ไอนิเก เวอร์เตอร์:

ชลาเฟน

เกร็ดความรู้

ซิก วาเชน

ซิกคัมเมน

รูเฟน

ใช่หรือเปล่า?

นอกจากนี้ das 1. Bild. Für ein Tier ist das หรือไม่? ดาส บิลด์ หมายเลข 2

1.เดอร์ฮันด์

2. ตายแคทเซ่

3. ตายเมาส์

4. เดอร์ บาร์

5.ดาส เพิร์ด

6. เดอร์ ฮาเซ

7. เดอร์ อาฟเฟ่

8. เดอร์ ฮาห์น

9. ดาส ชไวน์

10. ตายชิลด์โครเต

มันเป็นดาสเหรอ?

ตายเบิร์น

เดอร์แอพเฟล

ดีทอร์เต้

ตายกล้วย

ตายเวิร์สต์

ดาสพี่ชาย

ตายมอร์รูบ

เดอร์คาเสะ

เดอร์บอนบอนตายซะบอนบอน

และคุณคิดอย่างไรกับ Zauberwörter?

3.เกม “วันโรงเรียนของฉัน”

เสียงเพลงกล่อมเด็กดังขึ้น

- เงียบ- จุ๊! เทียร์ ชลาเฟน ที่ไม่ชัดเจนเกี่ยวกับเรื่องนี้คือ Morgen. ปลุกเหล่าสัตว์ให้ตื่นกันเถอะ ถึงเวลาที่พวกมันต้องไปโรงเรียนแล้ว! เอาล่ะ, มอส!

(เด็ก ๆ “ตื่น” สัตว์ต่างๆ)

ใช่แล้ว! Gestern hat sie Ball gespielt und hat sich nicht gewaschen! วอสช์ดิช, มอส!

(นักเรียน "ล้าง" สัตว์ - เช็ดด้วยผ้าเช็ดหน้า ทำซ้ำ: "ล้างดิช ...!")

และเจ็ตซ์มาเชน วีร์ มอร์เกนยิมนาสติค Wiederholt bitte อับซาห์ไรเม!

(1, 2, 3, 4 – alle, alle Turnen wir, 5, 6, 7, 8 – haben wir das gut gemacht!)

แล้วพวกเขาก็ลืมหวีผม! คัมม์จดิช มอส!

(เด็ก ๆ “หวี” สัตว์)

ให้สัตว์ดื่มชากันเถอะ!เสื้อประดับเพชร มอส์!

และเรื่องอื่น ๆ อีกมากมายใน die Schule มันคือ Zeit! Wir gehen und singen das Lied “In die Schule gehen wir”!

นักเรียนกลายเป็นคู่และเดินขบวนร้องเพลง “In die Schule gehen wir”!

เรียบร้อยแล้ว Kinder! ตกลงทั้งหมด Schulsachen da? ฉันมีความสุขมากกับ Schultasche. ดอร์ท ลีเก้น ไมเนอ ชูลซาเชน ใช่แล้ว Lineal! สบายดีไหม?

เนย์, ดาส อิสท์ คีน ลินีล. ดาสคือeinHeft.

- ดาสคือเอิ่มคูเกลชไรเบอร์- (ครูนำอุปกรณ์การเรียนออกจากกระเป๋าพร้อมตั้งชื่อสิ่งของอื่น งานของนักเรียน: ตั้งชื่อสิ่งของที่ครูแสดง)

และเคยอยู่ใน den Ranzen หรือไม่?

นักเรียนผลัดกันหยิบอุปกรณ์การเรียนออกจากกระเป๋าเป้แล้วตั้งชื่อ

Welcher Wochentag เป็นคนเก่งใช่ไหม?

Sagt mir bitte, liebe Leute!

Montag หรือ Dienstag,

มิททูช หรือ ดอนเนอร์สทาก

Freitag หรือ Samstag

โอเดอร์ ซอนนาเบนด์?

เฮอเทอ อิสท์ เดอร์ เดียนส์ทาค

ดาสเป็นผู้ดำเนินการ Stundenplan

คุณต้องการอะไร? เวลเช่ สตุนเดนมีธุระอะไรหรือเปล่า?

วีร์ ฮาเบน เฮอต์ 3 สตันเดน. Das sind Mathematik, Deutsch และ Musik

เอาล่ะ! -แหวนเรียก) ตายตั้งแต่เริ่มต้น!

คณิตศาสตร์. Wir zählen von 1 ทวิ 25:

( สัญญาณกับเป็นตัวเลข)

และ jetzt zählen wir von 10 ทวิ 100.(นับเป็นสิบ)

เวียร์ เร็กเนน! จาโวล!(ถูกต้อง!)แนทü ริลิช- (แน่นอน!) Gewiss! (แน่นอน) Einverstanden (ฉันเห็นด้วย!)

Wir haben gute และ lustige Lehrer. Unsere Lehrer บาป Unsere Freunde สสติมส์? Das sind Telefonnummern โดย Swetlana Alexejewna, …

โวลเลนกับซีอันรูเฟน!

เหวิน รุฟสท์ ดู อัน, เซอร์เกจ?

- อิครูเฟ่ ... หนึ่ง

นักเรียนไปที่โทรศัพท์และกดหมายเลขโทรศัพท์ของครู

สวัสดี! Die erste Stunde ist zu Ende. Die Pause เริ่มต้นแล้ว!

คอมม์ของเธอ- Wir spielen “ Pinke, panke, puste” (เด็ก ๆ ไปที่ศูนย์กลางของชั้นเรียน นักเรียน 1 คนเป็นผู้นำ ผู้นำเปลี่ยนหลังจากผู้เข้าร่วมคนหนึ่งในเกมเดาว่านาย Krause อยู่ในมือไหน)

สวัสดี! Die zweite Stunde เริ่มต้นแล้ว! เยอรมัน.

ใน der Deutschstunde erzählen wir über unsere Tiere

ครูเป็นคนแรกที่พูดถึงสัตว์ร้ายของเขา:

Das ist meine Maus. ไมเนอ เมาส์ ไฮสต์ มิกกี้ Meine Maus ist schön, klug und klein. Meine Maus kann tanzen, singen, สปริงเกน, สเปรเชน มิกกี้ มัก Suppe, Käse, Brot และ Bonbons

เด็กๆ พูดคุยเกี่ยวกับสัตว์ของตนตามรูปแบบการพูดของครู

สวัสดี! Die zweite Stunde ist zu Ende. Die Pause เริ่มต้นแล้ว!

วีร์เกเฮ็นในถ้ำสเปอิสเราม์

นักเรียนแต่งตัวเป็นแม่ครัว

ห้องรับประทานอาหารของเรามีมนต์ขลัง คุณต้องบอกว่าคุณชอบกินและอย่าลืมใช้คำว่า "วิเศษ" แน่นอน

กูเทนแท็ก! ดังเก้! บิท! เอาฟ์ วีเดอร์เซเฮน!

นักเรียนเยี่ยมชมโรงอาหาร:

กูเทนแท็ก ดาช่า!

กูเทน แท็ก, ไนรา วลาดิมิโรว์นา!

แม็กต์ดู่เหรอ?

Ich mag appfel และ Bonbons.

เนห์เมน ซี บิตเต้!.

ดังเก้.

เอาฟ์ วีเดอร์เซเฮน!

สวัสดี! Die Dritte Stunde เริ่มต้นแล้ว! Das ist เพลง

Wir singen und tanzen sehr gern! นุ่นลำไส้, dann singen wir das Lied “Meine Hände sagen: “Ja!”

ไมเนอ ฮานเด ซาเกน: “ใช่แล้ว!”

ไมเนอ ฮานเด ซาเกน: “นีน!”

“จา จา จา จา จา!”

“นิน เน่ เน่ เน่!”

ความปรารถนาดี! 1, 2, 3!

(ฟิงเกอร์ โอเรน)

Und is das? (ครูชี้ไปที่เท้าของเขา)

ไอน์ ฟุส.

Machen wir mit den Füßen คือใคร?

นักเรียนมาที่กระดาน ร้องเพลง แสดงการเคลื่อนไหวตามที่บรรยายไว้ในเพลง:

Mit den Füßen tripp, trapp,

มิท เดม ฮานเดน คลิปป์, คล็อปป์,

Mit dem Finger droh ich dir:

เกรเทล เอาล่ะ ซู มีร์!

สวัสดี!

Die Schule เป็นของเรา!

นักเรียนพร้อมเพรียง:

Die Schule เป็นของเรา! เวอร์ เกเฮน แนช เฮาส์!

บิส มอร์เกน! บิสหัวล้าน!

4. สรุปบทเรียน:

ฮาเบน วีร์ เจมัคต์ คือ?

Wir haben an der deutschen Sprache sehr fleißig gearbeitet.

Wir haben viele Wörter zu den ธีม "Essen", "Tiere", "Schulsachen"wiederholt .

Wir haben heute lustig getanzt, gesungen, gespielt, gerechnet.

สงครามตาย Stunde น่าสนใจ?

ลีบี คินเดอร์! วีร์ ฮาเบน ฮึต อัลเลส ไวเดอร์โฮลท์! Wir haben heute gut und fleißig gearbeitet! Ich danke euch für die Arbeit. อิร์ ไซด ไฟลซิก. Ihr bekommt alle gute Noten. เก็ทมีร์เฮาซัฟกาเบนเฮฟเทของเธอ.

ครูขอบคุณนักเรียนที่ทำงานและใส่เกรดลงในไดอารี่

Und jetzt gehen wir ใน Speiseraum อันเงียบสงบ Kommen Sie บิตเต้มิต! Hier kann man Tee trinken und etwas zum Essen bekommen!

นักเรียนหยิบถาดผลไม้ แจกันขนมหวาน และปฏิบัติต่อแขกรับเชิญ:

เนห์เมนซีบิตเต้!

Mein Arbeitstag เริ่มต้น ziemlich früh Ich stehe gewöhnlich um 6.30 Uhr auf. Nach dem Aufstehen mache ich das Bett und gehe ใน Bad Dort dusche ich mich, putze die Zähne und ziehe mich an.

วันทำงานของฉันเริ่มต้นค่อนข้างเร็ว ปกติฉันตื่นนอนเวลา 6.30 น. หลังจากลุกขึ้นฉันก็จัดเตียงไปเข้าห้องน้ำ ที่นั่นฉันอาบน้ำ แปรงฟัน และแต่งตัว

Gegen 7 Uhr gehe ich in die Küche. Dort mache ich das Radio และ Frühstück vor. Gewöhnlich trinke ich eine Tasse Kaffee และ esse ein paar Toastbrote mit Käse หรือ Wurst. ดาส ฟรูห์สตุค ดาเอิร์ต นิชท์ ลางเงอ Nach dem Frühstück spüle ich das Geschirr, packe meine Sachen und ziehe mich an. อืม 7.45 เอาล่ะ เอาล่ะ dem Haus.

ประมาณ 7 โมงฉันไปห้องครัว ที่นั่นฉันเปิดวิทยุและเตรียมอาหารเช้า ฉันมักจะดื่มกาแฟหนึ่งแก้วและกินขนมปังสองสามแผ่นกับชีสหรือไส้กรอก อาหารเช้าอยู่ได้ไม่นาน หลังอาหารเช้า ฉันล้างจาน เก็บข้าวของ และแต่งตัว เวลา 7.45 น. ฉันออกจากบ้าน

Die Schellingstraße liegt im Stadtzentrum และ die Uni ist nicht weit von meinem Haus Bei schönem Wetter gehe ich zu Fuß, และ bei schlechtem Wetter fahre ich zwei Haltestellen mit dem Bus. An der Haltestelle “Universität” เป็นผู้รับผิดชอบ

Schellingstraße ตั้งอยู่ในใจกลางเมืองและมหาวิทยาลัยอยู่ไม่ไกลจากบ้านของฉัน ในวันที่อากาศดีฉันเดิน และในวันที่อากาศไม่ดีฉันนั่งรถบัสไปสองป้าย ฉันลงที่ป้ายมหาวิทยาลัย

ฉันศึกษาอยู่ที่ Jura an der Ludwig-Maximilians-Universität Der Unterricht an der Uni เริ่มต้นเวลา 8 Uhr und dauert gewöhnlich bis 15.30 Uhr. Nach dem Unterricht gehe ich in die Mensa und esse dort zu Mittag. ดาส เอสเซ่น อิสท์ ซีมลิช เลกเกอร์ อุนด์ บิลลิก Nach dem Essen gehe มักจะอยู่ใน Die Bibliothek Nach der Bibliothek gehe ich manchmal direkt nach Hause, manchmal gehe ich zum Sport หรือ einkaufen

ฉันกำลังศึกษากฎหมายที่ Ludwig Maximilian University ชั้นเรียนที่มหาวิทยาลัยเริ่มเวลา 8.00 น. และสิ้นสุดเวลา 15.30 น. หลังเลิกเรียนฉันไปโรงอาหารและรับประทานอาหารกลางวันที่นั่น อาหารค่อนข้างอร่อยและราคาถูก หลังอาหารกลางวันฉันมักจะไปห้องสมุด หลังจากห้องสมุด บางครั้งฉันก็กลับบ้าน บางครั้งไปช้อปปิ้งหรือไปเล่นกีฬา

Gegen 20 Uhr komme ich zurück nach Hause. ซู เฮาเซอ เอสเซ อิก ซู อาเบนด์ Dann lerne ich für die Uni, ท่องอินเทอร์เน็ต, หรืออื่นๆ เฟิร์น มันชมัล เกเฮอ มิต ฟรุนเดน aus.

ประมาณ 20 โมง ฉันกลับบ้าน ฉันทานอาหารเย็นที่บ้าน จากนั้นฉันก็ทำการบ้าน ท่องอินเทอร์เน็ต อ่านหรือดูทีวี บางครั้งฉันก็ออกไปข้างนอกกับเพื่อน

ดังนั้น sieht gewöhnlich mein Arbeitstag aus. อาเบนด์ บิน อิค ซีมลิช มูเดอ อืม 23.00 น. Uhr gehe ich zu Bett und schlafe schnell ein.

โดยปกติแล้ววันทำงานของฉันจะเป็นเช่นนี้ ฉันค่อนข้างเหนื่อยในตอนเย็น เวลา 23.00 น. ฉันเข้านอนและหลับไปอย่างรวดเร็ว

Petra steht nicht besonders früh auf, weil ihr Arbeitstag เริ่มตั้งแต่ 11.00 น. Normalerweise เริ่มเวลา 08.30 น. Nach dem Aufstehen geht sie ins Bad, duscht sich und putzt ihre Zähne. Dann erkundigt sie sich nach dem aktuellen Wetterbericht und zieht sich dementsprechend an.

เพตราไม่ได้ตื่นเช้าเป็นพิเศษ เนื่องจากวันทำงานของเธอไม่เริ่มจนถึง 11.00 น. เธอมักจะลุกจากเตียงเวลา 08.30 น. หลังจากลุกขึ้นเธอก็ไปห้องน้ำ อาบน้ำ และแปรงฟัน จากนั้นเธอก็ค้นหาพยากรณ์อากาศปัจจุบันและแต่งตัวตามนั้น

09.00 น. จากเพตรา Zum Frühstück maccht sie immer Toastbrot และ Spiegeleier หรืออุปกรณ์การผลิต Eier. Sehr gerne คือ Petra auch Quark und Käse Jeden Morgen เครื่องประดับเล็กๆ น้อยๆ เช่น Glas Orangensaft และ Eine Tasse Kaffee และ Milch

เวลา 09.00 น. เพตรา รับประทานอาหารเช้า สำหรับอาหารเช้าเธอมักจะทำขนมปังปิ้งและไข่คนหรือไข่ลวก เปตรายังกินคอทเทจชีสและชีสอย่างมีความสุขอีกด้วย ทุกเช้าเธอจะดื่มน้ำส้มหนึ่งแก้วและกาแฟหนึ่งแก้วพร้อมนม

Petra arbeitet ใน der Kanzlei einer Fahrschule Diese Fahrschule befindet sich nicht weit von ihrem Haus. Deshalb läuft sie in die Schule gewöhnlich zu Fuß. Wenn das Wetter schlecht ist, steigt sie in den Bus ein.

เพตราทำงานในสำนักงานของโรงเรียนสอนขับรถ โรงเรียนสอนขับรถแห่งนี้ตั้งอยู่ใกล้บ้านของเธอ นั่นเป็นสาเหตุที่เธอมักจะเดินไปทำงาน ถ้าอากาศไม่ดีเธอก็ขึ้นรถบัส

เวลา 15.00 น. ไปที่ Petra ใน ein kleines Cafe gegenüber der Fahrschule und isst zu Mittag 19.00 น. ถึงเวลา Arbeitstag zu Ende Nach der Arbeit geht Petra selten direkt nach Hause. มักจะเป็นเช่นนั้นใน Schwester และ Freundinnen Mindestens zweimal wöchentlich geht sie nach der Arbeit einkaufen.

ประมาณ 15.00 น. เปตราไปร้านกาแฟเล็ก ๆ ตรงข้ามโรงเรียนสอนขับรถและรับประทานอาหารกลางวันที่นั่น เวลา 19.00 น. วันทำงานของเธอสิ้นสุดลง หลังเลิกงาน Petra ไม่ค่อยกลับบ้านทันที เธอมักจะไปเยี่ยมน้องสาวและแฟนสาวของเธอในตอนเย็น เธอไปช้อปปิ้งอย่างน้อยสัปดาห์ละสองครั้ง

Zwischen 21.00 น. และ 22.00 น. รับประทานอาหาร Petra gewöhnlich nach Hause Da sie die Abendmahlzeit größtenteils bei ihrer Schwester oder in einer Kneipe mit ihren Freundinnen einnimmt, trinct sie nur Tee am Abend. Sie sieht dabei auch gerne fern und liest Bücher und Zeitschriften. อืม 24.00 น. เสร็จเสียที

ระหว่างเวลา 21.00 น. ถึง 22.00 น. Petra มักจะกลับบ้าน เนื่องจากเธอมักจะทานอาหารเย็นที่ร้านพี่สาวหรือในร้านกาแฟกับเพื่อน ๆ เธอจึงดื่มชาในตอนเย็นเท่านั้น ในขณะเดียวกัน เธอก็สนุกกับการดูทีวี อ่านหนังสือและนิตยสาร เวลา 24.00 น. เธอเข้านอน

หมวก Mein Traum sich endlich erfüllt ความฝันของฉันก็เป็นจริงในที่สุด

Ich bin Fernstudent der Technischen Universität. ฉันเป็นนักศึกษาพาร์ทไทม์ที่มหาวิทยาลัยเทคนิค Ich habe die Eintrittsprüfungen gut abgelegt und habe mir die Fachrichtung “Technologie des Maschinenbaus” gewählt. ฉันสอบเข้าได้ดีและเลือกวิชา “เทคโนโลยีวิศวกรรมเครื่องกล” Ich arbeite und studiere gleichzeitig. ฉันทำงานและเรียนไปพร้อมๆ กัน

Täglich arbeite ich als Techniker im mechanischen Werk. ทุกวันฉันทำงานเป็นช่างเทคนิคในโรงงานเครื่องจักรกล เป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อคุณ มันตั้งอยู่ใกล้บ้านของฉัน Gewöhnlich เริ่มต้นจาก Arbeitstag früh วันทำงานของฉันมักจะเริ่มเร็ว Ich stehe an Arbeitstagen um halb sieben auf. ฉันตื่นนอนวันธรรมดาเวลาหกโมงครึ่ง Ich öffne das Fenster, lüfte das Zimmer und mache ตาย Morgengymnastik ฉันเปิดหน้าต่าง ระบายอากาศในห้อง และออกกำลังกายตอนเช้า Dann นำมาซึ่ง Mein Zimmer ใน Ordnung จากนั้นฉันก็จัดห้องของฉันให้เรียบร้อย Ins Badezimmer gehe ich um 7 Uhr, ich wasche mich, putze mir die Zähne, kämme mich und ziehe mich an. ฉันไปห้องน้ำตอน 7 โมง ล้างหน้า แปรงฟัน หวีผมและแต่งตัว อืม 8 frühstücke ich. เจ็ดโมงครึ่ง ฉันกินข้าวเช้า Gewöhnlich bereitet das Frühstück ตาย Mutter für die ganze Familie zu โดยปกติแล้วคุณแม่จะเตรียมอาหารเช้าให้ทั้งครอบครัว คุณต้องการอะไรเพิ่มเติมเกี่ยวกับ Brötchen und trinke eine Tasse Tee หรือ Kaffee mit Milch. ฉันกินแซนด์วิชและดื่มชาหรือกาแฟหนึ่งแก้วพร้อมนม ซูร์ อาร์เบต เกเฮ อิช ซู ฟุสส์. ฉันเดินไปทำงาน Ich komme immer rechtzeitig. ฉันมาถึงตรงเวลาเสมอ

Ich arbeite von 8 Uhr morgens bis 5 Uhr abends. ฉันทำงานตั้งแต่ 8 โมงเช้าถึง 5 โมงเย็น ฉันกำลังมิตแท็ก ฮาเบ และฉันตาย หยุดชั่วคราว ฉันพักทานอาหารกลางวัน Während der Pause gehe ich in den Speiseraum หรือ erhole mich. ในช่วงพักเบรค ฉันจะไปที่ห้องอาหารหรือพักผ่อน อืม 5 Uhr abends ist meine Arbeit zu Ende, ich kehre nach Hause zurück. งานของฉันเลิกงานเวลา 17.00 น. และฉันก็กลับบ้าน Zu Hause esse ich zusammen mit meinen Eltern Abendbrot. ที่บ้านฉันกินข้าวเย็นกับพ่อแม่ Beim Essen หยุดชั่วคราวและทำอย่างอื่นด้วย die wichtigsten Ereignisse และ die Letzten Neuigkeiten. ขณะรับประทานอาหารเราจะพูดคุยและหารือเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดและข่าวสารล่าสุด Nach dem Abendbrot erhole ich mich: ich lese Zeitungen oder sehe fern. หลังอาหารเย็น ฉันผ่อนคลาย: ฉันอ่านหนังสือพิมพ์หรือดูทีวี Später helfe ich meiner Mutter beim Haushalt. ต่อมาฉันช่วยแม่ทำงานบ้าน

ฉันกำลังติดตามฉันอยู่ ฉันขอแนะนำ Studium ตอนเย็นฉันเรียนหนังสือ ฉันอยู่ในภาคเรียนที่เรียนแล้ว wir neun Fächer. ในภาคการศึกษาแรกเราเรียนเก้าวิชา แดร์ เฟอร์นันเทอร์ริชต์ อิสท์ เจนูเกนด์ ชเวอร์, อาเบอร์ เกแฟลต์ มีร์ แซร์ หลักสูตรการติดต่อสื่อสารค่อนข้างยาก แต่ฉันสนุกกับมันมาก

มันช์มัล เกเฮอ ich mit meinen Freunden spazieren. บางครั้งฉันก็ไปเดินเล่นกับเพื่อน Wir verbringen die Zeit immer sehr lustig. เรามีความสนุกสนานมากมายเสมอ อืม 11 Uhr abends gehe ich ins Bett. เวลา 11.00 น. ฉันเข้านอน

ฉันมักจะตื่นแต่เช้า นาฬิกาปลุกดังตอน 6 โมงเช้าพอดี ฉันลืมตาและลุกจากเตียง ก่อนอื่นฉันไปห้องน้ำ ที่นั่นฉันล้างหน้า อาบน้ำ และแปรงฟัน หลังจากอาบน้ำเสร็จฉันก็กลับห้องนอนและแต่งตัว ทุกวันฉันพยายามสวมใส่สิ่งใหม่ๆ เพราะฉันชอบที่จะดูแตกต่าง

เวลา 6.30 น. ฉันพร้อมสำหรับอาหารเช้า สำหรับอาหารเช้าฉันมักจะกินข้าวโอ๊ตและดื่มกาแฟกับนม ฉันไม่ชอบกินอาหารมากในตอนเช้า หลังอาหารเช้าฉันเก็บข้าวของและออกจากบ้านเวลา 7.00 น. ฉันเรียนที่สถาบันห่างไกลจากที่ฉันอยู่มาก ดังนั้นการเดินทางจึงใช้เวลานาน ก่อนอื่นผมขึ้นรถบัสและไปที่ป้ายสุดท้าย จากนั้นฉันก็ขึ้นรถรางและนั่งต่อไปอีกครึ่งชั่วโมง ชั้นเรียนเริ่มเวลา 8.30 น. และฉันมีเวลาสองสามนาทีในการเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียน

ฉันมักจะมีบทเรียนสี่บทเรียนทุกวัน บางครั้งสามบทเรียน แต่ละบทเรียนใช้เวลา 80 นาที หลังจากแต่ละบทเรียนจะมีการพัก ระหว่างบทเรียนที่สองและสาม การพักจะใช้เวลา 45 นาทีเพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวัน ฉันมักจะรับประทานอาหารกลางวันที่โรงอาหารของสถาบัน มีอาหารและขนมอบให้เลือกมากมาย คุณสามารถดื่มชา กาแฟ หรือน้ำผลไม้ได้ ฉันชอบกินซุป โจ๊กใส่ไส้กรอกและสลัดเป็นอาหารกลางวัน จากนั้นฉันก็กินขนมปังกับชา สิ่งที่ฉันชอบคือชาเขียวกับสตรอเบอร์รี่

ชั้นเรียนเลิกเรียนตอนบ่ายสามโมง หลังเลิกเรียนฉันจะไปเล่นกีฬาเสมอ ฉันไปยิมสัปดาห์ละสามครั้ง ส่วนวันอื่นๆ ฉันก็ไปเดินเล่นรอบเมือง บางครั้งฉันก็ไปช้อปปิ้ง

ฉันกลับบ้านเวลาประมาณ 6 โมงเย็น ฉันกลับบ้าน กินข้าวเย็น และพักผ่อน สำหรับมื้อเย็นฉันมักจะกินอะไรเบา ๆ ฉันดูรูปร่างของฉัน ในตอนเย็นฉันชอบดูทีวี พูดคุยกับพ่อแม่หรือเพื่อน และอ่านหนังสือ หลังจากพักผ่อน ฉันก็เริ่มทำการบ้าน เวลา 11.00 น. ฉันจะเข้านอน

ไมน์ อาร์ไบทสทาก

Gewöhnlich stehe ich früh morgens auf. เดอร์ เวคเกอร์ ตกลงมา 6 ปีแล้ว มอร์เกนส์ Ich öffne meine Augen und stehe auf. Zuerst gehe ich ins Badezimmer. Dort wasche ich mich, dusche, putze mir die Zähne. Nach der Dusche gehe ich zurück ins Schlafzimmer und ziehe mich an. Jeden Tag จะเป็นเช่น Neues zu tragen, weil ich gerne abwechslungsreich aussehe.

06:30 น. ถึงเวลาแล้วที่ Frühstück bereit. Zum Frühstück esse ich Normalerweise Haferbrei และดื่ม Kaffee mit Milch ฉันมักจะชอบ, morgens viel zu essen. Nach dem Frühstück nehme ich meine Sachen und verlasse das Haus um 7 Uhr. ฉันเคยศึกษาเกี่ยวกับเรื่องนี้มาก่อน เดชาลบ์ นิมม์ มีน เวก ฟีล ไซท์ Zuerst nehme ich den Bus และ fahre bis zur Endhaltestelle. Dann nehme ich den Trolleybus และ fahre noch eine halbe Stunde. Der Unterricht เริ่มต้นเวลา 8:30 น. Uhr und ich habe ein paar Minuten, um mich auf den Unterricht vorzubereiten.

เจเดน ทาก ฮาเบ อิก เกวอห์นลิช เวียร์ สตตุนเดน, มันช์มัล เดร Jede Lektion dauert 80 นาที Nach jeder Lektion gibt es ein Pause. Zwischen dem zweiten und dritten Unterricht dauert der Pause 45 Minuten, damit die Schüler zu Mittag essen können. สิ่งสำคัญคือต้องอ่านเรื่อง Institutskantine der Institutskantine Hier gibt es eine große Auswahl an Gerichten und Backen. Sie können Tee, Kaffee หรือ Saft trinken Zum Mittagessen esse ich gerne Suppe, Brei mit Wurst und Salat, dann esse ich Brötchen und Tee. ทั้งหมด mag ich grünen Tee mit Erdbeeren.

แดร์ อุนเทอร์ริชต์ ลงเอยที่ อูร์ แนชมิตแท็กส์ Nach dem Unterricht treibe ich immer Sport. Dreimal ใน der Woche gehe ich ins Fitnessstudio และคนอื่นๆ ใน der Woche gehe ich ins Fitnessstudio มันชมัล เกเฮ อิก ไอน์เกาเฟน.

Ich komme gegen 18 Uhr nach Hause. ฉันคิดถึง Hause, esse zu Abend und ruhe mich aus. Zum Abendessen esse ich Normalerweise และ Leichtes Ich beobachte meine Figur. เลิกทำ ich gerne fern, rede mit Eltern หรือ Freunden, lese Bücher Nach dem Rest mache ich meine Hausaufgaben. อืม 11 เอาล่ะ อยู่ใน Bett

ส่งข้อความ "วันเกิดของฉัน" เป็นภาษาเยอรมันพร้อมคำแปล เรียงความ "Mein Geburtstag" ได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซีย อ่านเรื่องอื่น ๆ บนเว็บไซต์ของเรา

Einem geschenkten Gaul sieht man nicht ins Maul. - อย่ามองม้าของขวัญในปาก

ส่งข้อความ “ไมน์ เกบูร์ทสทาค”

ฉันอายุ 10 ขวบ Juli Das ist schön, den Geburtstag im Sommer zu haben. เหมือนกับที่ Blumen, Die Sonne scheint hell, das Wetter ist herrlich. Das macht den Geburtstag noch festlicher.

Gewöhnlich lade ich meine Freunde zum Geburtstag ein. Meine Mutter และ ich bereiten uns tüchtig zum Geburtstagsfest vor. Wir kaufen Obst, Gemüse, verschiedene Süßigkeiten, Eis und Saft ein ฉัน bereite verchiedene Salate zu Meine Mutter ทำหน้าที่ Torte, เป็นหลัก. Ich schreibe die Einladungskarten für meine Freunde.

Schon am Morgen รับบทเป็น Geschenke von ดาส มาช มีร์ วีล สปาส Besonders gern habe ich Bücher, CD และ Kassetten Das sind meine งานอดิเรก. ฉันไม่ชอบดนตรีและเพลงอื่น ๆ

ไมเนอ ฟรอนเด คอมเมน เกวอห์นลิช อัม อาเบนด์ Sie นำ Viel Blumen และ Geschenke Sie schenken mir immer etwas ganz Besonderes Letztes Mal habe ich einen Hund als Geschenk ทำหน้าที่แทน ฉันคิดถึง Hund Alex genannt. Der Hund ist sehr lieb, ich füttere ihn regelmäßig, er ist schon groß. Ich spiele mit ihm gern. Meine Freunde wünschen มี Viel Glück und Freude. Wir tanzen, เล่น, เพลงและดนตรี Quatsch. คุณต้องการดื่มด่ำกับความปรารถนาและความสนใจ มันช์มัล มาเชน วีร์ ไอเน ปาร์ตี้ auf dem Lande เป็นค่าผ่านทาง

Mein Geburtstag ist für mich immer ein Feiertag.

Wortschatz - พจนานุกรม

herrlich - มหัศจรรย์งดงาม
festlich - เทศกาล
tüchtig - อย่างละเอียด
Spaß machen - ให้ความสุข
พรีมา - การสลายตัวยอดเยี่ยม
füttern - ให้อาหาร (สัตว์)
regelmäßig - สม่ำเสมอ
Quatsch machen - เพื่อแชท
ปาร์ตี้ตาย - ปาร์ตี้วันหยุด
ค่าผ่านทาง - การสลายตัวส่องแสง! บ้าไปแล้ว!

ข้อความ Fragen zum

ต้องการหมวกของ Mädchen den Geburtstag หรือไม่?
Warum ist der Geburtstag im Sommer festlicher?
เมื่อไหร่จะตาย Mutter und die Tochter zum Geburtstag vor?
เหวิน ลาเดต์ ดาส แมดเชน zum Geburtstag ein?
Welche Geschenke เป็นคนเก่งใช่ไหม?
นำฟรอยด์มาตายเหรอ?
Wie verbringen sie die Party?
Feierst du deinen Geburtstag immer?
เหวินเลดสท์ดูไอน์?
Welche Geschenke มีเหตุผลอะไรบ้าง?

ส่งข้อความ "วันเกิดของฉัน" รับแปลภาษาเยอรมันเป็นภาษารัสเซีย

วันเกิดของฉันคือวันที่ 10 กรกฎาคม เป็นการดีที่มีวันเกิดในช่วงฤดูร้อน ดอกไม้นานาพันธุ์ แดดก็แรง อากาศก็สวย ทำให้วันเกิดมีความรื่นเริงมากยิ่งขึ้น

ฉันมักจะชวนเพื่อนมาวันเกิดของฉัน ฉันและแม่กำลังเตรียมตัวฉลองวันเกิดของเรา เราซื้อผัก ผลไม้ ขนมหวาน ไอศกรีม และน้ำผลไม้ ฉันเตรียมสลัดต่างๆ แม่ของฉันอบเค้กและเธอก็ทำได้ดีมาก ฉันเขียนคำเชิญให้เพื่อนของฉัน

ในตอนเช้าฉันได้รับของขวัญจากพ่อแม่และน้องชายของฉัน มันสนุกมาก ฉันชอบหนังสือ ซีดี และเทปคาสเซ็ทเป็นพิเศษ นี่คืองานอดิเรกของฉัน ฉันอ่านหนังสือมากและมักจะฟังเพลง

เพื่อนของฉันมักจะมาตอนเย็น พวกเขานำดอกไม้และของขวัญมากมาย พวกเขาให้บางสิ่งที่พิเศษแก่ฉันเสมอ ครั้งสุดท้ายที่ฉันได้รับสุนัขเป็นของขวัญ ฉันตั้งชื่อสุนัขตัวนี้ว่าอเล็กซ์ หมาน่ารักมาก ฉันให้อาหารมันเป็นประจำ มันตัวใหญ่แล้ว ฉันชอบเล่นกับเขา เพื่อนของฉันขอให้ฉันโชคดีและมีความสุข เราเต้นรำ เล่น ฟังเพลง และทำเรื่องโง่ๆ มันตลกและน่าสนใจมากเสมอ บางครั้งเราจัดวันหยุดนอกเมือง นี่เป็นสิ่งที่ดีมาก

วันเกิดของฉันเป็นวันหยุดสำหรับฉันเสมอ

คำถามสำหรับหัวข้อ “Mein Geburtstag”

วันเกิดของหญิงสาวคือเมื่อไหร่?
ทำไมวันเกิดของเธอจึงดูรื่นเริงมากขึ้นในช่วงฤดูร้อน?
แม่และลูกสาวเตรียมตัววันเกิดอย่างไร?
ผู้หญิงคนนั้นชวนใครมาวันเกิดของเธอ?
เธอชอบของขวัญอะไรมากที่สุด?
เพื่อนๆให้อะไรกันบ้าง?
คุณจะจัดงานปาร์ตี้อย่างไร?
คุณมักจะฉลองวันเกิดของคุณหรือไม่?
คุณกำลังเชิญใคร?
คุณชอบของขวัญอะไรเป็นพิเศษ?