การเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษนั้นง่ายแค่ไหน การใช้กาลในภาษาอังกฤษ: ตรรกะของการใช้ ฝึกสร้างวลีได้ทันที

ตอนนี้แม้แต่เด็ก ๆ ก็รู้ว่า “หากไม่มีภาษาอังกฤษคุณจะไปที่ไหนไม่ได้” แต่ไม่มีใครสามารถอธิบายได้อย่างชัดเจนถึงวิธีการเรียนรู้ที่จะพูดและเข้าใจอย่างมีประสิทธิภาพ จะเริ่มต้นอย่างไร และจะเข้าใจว่าผลลัพธ์ปรากฏอย่างไร

ในบทความนี้ เราจะดูหนึ่งในหัวข้อที่ "เจ็บปวด" ที่สุดในการเรียนรู้ภาษา กล่าวคือ ทุกคนรู้ดีว่ามีหลายคน พวกเขาต่างกันทั้งหมด: บางคนต้องการจุดจบบางอย่าง บางคนต้องการ . เวลาน่ากลัวอย่างที่พูดกันไหม?

กริยากาล(กล่าวคือ เปลี่ยนกาล) เป็นแนวคิดที่แสดงลักษณะการเปลี่ยนแปลงของคำกริยา ขึ้นอยู่กับว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้น กำลังเกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้น

เรามาขจัดความเชื่อผิดๆ ที่ว่ากลุ่ม Simple สามครั้งนั้นเพียงพอสำหรับการสื่อสารกัน
การสื่อสารอาจได้ผลแต่คุณภาพไม่ดีนัก ในกรณีส่วนใหญ่ คุณจะไม่สามารถถ่ายทอดแนวคิดนั้นได้

กาลในภาษาอังกฤษมีความเชื่อมโยงกับความคิดของประเทศที่พูดภาษาอังกฤษมากกว่า เนื่องจากความรักและความใส่ใจในรายละเอียดทำให้เกิดกลุ่มกาลที่ยาว (ก้าวหน้า) และสมบูรณ์ (สมบูรณ์แบบ)

ปัจจุบันกาลเป็นภาษาอังกฤษ

ปัจจุบันมี 4 กาลในภาษาอังกฤษ:

• ก้าวหน้า;
• ก้าวหน้าสมบูรณ์แบบ

สถานการณ์เดียวกันนี้ใช้กับกาลในอดีตและอนาคต

Present Simple - ปัจจุบันกาลเรียบง่าย

ใช้สำหรับ:

• ถ่ายทอดการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นประจำ (ฉันทำงาน 5 วันต่อสัปดาห์ เขาพาสุนัขไปเดินเล่นในตอนเช้า)
• นิสัย (ฉันไม่สูบบุหรี่ เพื่อนบ้านวิ่งในตอนเช้า);
• ประเพณี (เราไปเยี่ยมคุณยายทุกคริสต์มาส; สามีของเธอให้เครื่องประดับแก่เธอทุกวันเกิด);
• ข้อเท็จจริง (หิมะละลายในฤดูใบไม้ผลิ น้ำเดือดที่อุณหภูมิ 100 C)

ในทุกครั้งที่มีสิ่งที่เรียกว่า คำเครื่องหมายซึ่งจะช่วยคุณเลือกเวลาในกรณีที่เกิดปัญหา

ดังนั้น เขียนรายการนี้ด้วยตัวคุณเอง แล้วคุณจะไม่มีปัญหากับ Present Simple tense:

• เสมอ - เสมอ;
• โดยปกติ – โดยปกติ;
• บ่อยครั้ง – บ่อยครั้ง;
• บางครั้ง - บางครั้ง;
• หายาก – หายาก;
• ไม่เคย - ไม่เคย;
• ทุกวัน (สัปดาห์ เดือน ฯลฯ) – ทุกวัน (สัปดาห์ เดือน ฯลฯ)
• ครั้ง/สองครั้ง a... - ครั้งหนึ่ง..., สองครั้งใน....

ในการที่จะสร้างประโยคใน Present Simple คุณต้องจำไว้ว่า 2 ตำแหน่งแรกในประโยคนั้นเป็นนิรนัยที่นักแสดงและกริยาครอบครอง เรื่องมาก่อนแล้วภาคแสดง S (ประธาน - ประธาน) + V (กริยา - กริยา/ภาคแสดง) + Obj (วัตถุ – วัตถุ/การบวก) ฉัน(คุณ เรา พวกเขา) ทำงานทุกวัน แต่! เขา/เธอ/มันทำงานทุกวัน

เมื่อนักแสดงเป็นบุคคลที่สามเอกพจน์ - เราต้องเติมคำลงท้ายด้วย –s, -es(ถ้าคำลงท้ายด้วย –o/-s/-ss/-sh/-ch/-x)

หากต้องการถามคำถามคุณต้องใช้ . คำกริยาดังกล่าวไม่มีการแปล เพียงระบุเวลาที่ถามคำถาม ท้ายที่สุดแล้วในภาษาอังกฤษไม่เหมือนภาษารัสเซียไม่มีจุดสิ้นสุดทางเพศหรือทางโลก

กริยาช่วยที่ใช้สร้างคำถาม:

• ฉัน/คุณ/เรา/พวกเขา – ทำ
• เขา/เธอ/มัน – ทำ

ดังที่คุณอาจสังเกตเห็นว่ามี . แต่! การลงท้ายควรทำซ้ำเพียงครั้งเดียวต่อประโยค ดังนั้น หากประโยคไม่มีการลงท้าย คุณไม่จำเป็นต้องเพิ่มการลงท้ายใดๆ ให้กับคำกริยา

ปัจจุบันก้าวหน้า - ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง

เพื่อให้เข้าใจและจดจำได้ ก่อนอื่นคุณต้องสร้างประโยคด้วยวิธีที่ไม่ธรรมดาสำหรับตัวคุณเอง: ฉันเป็นคนเขียนข้อความนี้ พี่ชายของฉันกำลังเล่นฟุตบอลอยู่ตอนนี้ ฯลฯ นี่คือสิ่งที่การแปลประโยคตามตัวอักษรฟังดูเป็นแบบนี้ เครียด

สูตร: S + เป็น (เป็น/เป็น/เป็น) + Ving + Obj

กริยาช่วยต่อเนื่อง – จะเป็น

ในกาลปัจจุบันจะมี 3 รูปแบบ คือ

• ฉันคือ - ฉันกำลังทำงานอยู่
• เขา/เธอ/มัน IS — เขา/เธอ/มัน กำลังทำงานอยู่
• คุณ/เรา/พวกเขา ARE - เรา/คุณ/พวกเขากำลังทำงานอยู่

คำถาม:

• เป็น + S + Ving + Obj:
  • ฉันทำงานอยู่หรือเปล่า?
  • เธอทำงานอยู่หรือเปล่า?
  • เรากำลังทำงานอยู่หรือเปล่า?

การปฏิเสธ:

• S + เป็น + ไม่ + Ving + Obj:
  • ตอนนี้ฉันไม่ได้ทำงาน
  • ตอนนี้เขาไม่ได้ทำงาน
  • เราไม่ได้ทำงานในขณะนี้

การลดน้อยลง:

• ฉันไม่;
• เขา/เธอ/มันไม่ใช่;
• เรา/คุณ/พวกเขาไม่ได้

อดีตกาลเป็นภาษาอังกฤษ

ไม่มีการบ้าน ไม่มีการยัดเยียด ไม่มีตำราเรียน

จากหลักสูตร “ภาษาอังกฤษก่อนระบบอัตโนมัติ” คุณ:

• เรียนรู้การเขียนประโยคความสามารถเป็นภาษาอังกฤษ โดยไม่ต้องจำไวยากรณ์
• เรียนรู้เคล็ดลับของแนวทางที่ก้าวหน้า ซึ่งคุณทำได้ ลดการเรียนภาษาอังกฤษจาก 3 ปีเหลือ 15 สัปดาห์
• คุณจะ ตรวจสอบคำตอบของคุณได้ทันที+ รับการวิเคราะห์อย่างละเอียดของแต่ละงาน
• ดาวน์โหลดพจนานุกรมในรูปแบบ PDF และ MP3, ตารางการศึกษาและการบันทึกเสียงทุกวลี

อดีตก้าวหน้า

เพื่อแสดงการกระทำระยะยาวในอดีต กาลถูกนำมาใช้ ส่วนใหญ่มักจะใช้ร่วมกับ Past Simple เมื่อพูดถึงกระบวนการที่ถูกขัดจังหวะด้วยเหตุการณ์สั้นๆ ในอดีต

ตัวอย่างเช่น:

• ฉันกำลังอ่านหนังสืออยู่ก็ได้ยินเสียงแปลกๆ ฉันกำลังอ่านหนังสือ (กระบวนการ) เมื่อฉันได้ยินเสียงแปลก ๆ (มันขัดจังหวะกระบวนการ)

เช่นเดียวกับทุกครั้ง เครื่องหมายจะช่วยคุณค้นหาเส้นทาง:

• เวลา 19.00 – 19.00 น. (หรือเวลาอื่นใดโดยเฉพาะ;
• จาก…. จนถึง….. – จาก…..ถึง….;
• ในขณะที่ - ในขณะที่

คำแถลง:

• S+เป็น+วิง+วัตถุ

อย่างที่คุณเห็น สูตรนี้เหมือนกับ Present Progressive Tense ทุกประการ แต่ก็ยังมีความแตกต่างอยู่ และนี่คือ

ในอดีตกาล กริยาจะมีเพียง 2 รูปแบบ คือ

• (สำหรับเอกพจน์);
• (สำหรับพหูพจน์)

คำถาม:

• เป็น + S + Ving + Obj —ฉันนอนตอน 10 โมงหรือเปล่า?

การปฏิเสธ:

• S + be NOT + Ving + Obj — ฉันไม่ได้นอนตอน 10 โมงเช้า

กาลอนาคตในภาษาอังกฤษ

กาลอนาคตสามารถแสดงได้หลายวิธี สิ่งที่ถูกใช้มากที่สุดคือเวลา และถึงคราวที่จะถึง

Future Simple ใช้สำหรับเหตุการณ์ที่ไม่ได้วางแผนไว้ในอนาคต เรามักใช้มันเพื่อการตัดสินใจที่เกิดขึ้นเอง สิ่งที่จับได้ก็คือครูในโรงเรียนส่วนใหญ่เสนอว่าคราวนี้เป็นช่วงเวลาเดียวที่สามารถพูดถึงอนาคตได้ แต่ในทางปฏิบัติแล้ว วลีอื่นๆ มีความถี่ในการใช้มากกว่า

คุณสามารถสร้างกาลนี้ได้โดยใช้กริยาช่วย .

เครื่องหมายบอกเวลา:

• พรุ่งนี้ - พรุ่งนี้;
• สัปดาห์หน้า (เดือน ฤดูร้อน) – สัปดาห์หน้า เดือนหน้า ฤดูร้อนหน้า
• ใน 10 ปี – ใน 10 ปี;
• ต่อมา - ภายหลัง

คำแถลง:

• S + จะ + V + Obj:
  • ฉันจะโทรหาคุณในภายหลัง
  • เขาจะโทรหาคุณในภายหลัง
  • เราจะโทรหาคุณในภายหลัง

อย่างที่คุณเห็น ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนกริยาหลัง

การลดน้อยลง:

• ฉันจะ - ฉันจะ
• เขาจะ-เขาจะ
• เราจะ - เราจะ

คำถาม:

ในประโยคคำถามใดๆ ในภาษาอังกฤษ เราต้องใส่กริยาช่วยก่อน:

• จะ + S + V + Obj:
  • คุณจะโทรหาฉันทีหลังไหม?
• หากคำถามนั้นพิเศษ ให้ใส่คำคำถามหน้ากริยาช่วย:
  • คุณจะโทรหาฉันเมื่อไหร่?

การปฏิเสธ:

• S + จะไม่ + V + Obj - ฉันจะไม่โทรหาคุณในภายหลัง

การลดน้อยลง:

• จะไม่ = จะไม่

ออกแบบ จะไปใช้สำหรับการดำเนินการที่วางแผนไว้ล่วงหน้าในอนาคต มักแปลว่า "กำลังจะทำอะไรบางอย่าง"

คำแถลง:

คำถาม:

• เป็น + S + ไปที่ + V?:
  • ฉันจะไปว่ายน้ำไหม?
  • เขาจะว่ายน้ำไหม?
  • คุณจะไปว่ายน้ำไหม?

การปฏิเสธ:

• S + เป็นไม่ + ไปที่ + V + Obj:
  • ฉันจะไม่ไปว่ายน้ำ
  • เขาจะไม่ว่ายน้ำ
  • เราจะไม่ไปว่ายน้ำ

สัญญาณของกาลในภาษาอังกฤษ

เราได้พบแล้วว่าแต่ละกาลมีคำที่ทำเครื่องหมายที่ช่วยแยกแยะไวยากรณ์กาลหนึ่งจากที่อื่น ดังนั้นคุณควรจำเครื่องหมายต่างๆ ซึ่งทำได้ดีที่สุดโดยการสร้างประโยคที่แตกต่างกันหลายสิบประโยคในแต่ละประโยค

โปรดจำไว้ว่าการลงท้าย – ing สามารถใช้ร่วมกับกริยา be เท่านั้น

หนึ่งในข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดจนถึงระดับสูงสามารถพิจารณาได้ดังนี้:

• ฉันทำงานที่นี่
• เราอาศัยอยู่ที่นี่

ไวยากรณ์ไม่ถูกต้องเนื่องจากคำกริยาที่ลงท้ายด้วย –ing ถูกใช้ในประโยคต่อไปนี้:

• ฉันกำลังทำงานอยู่
• เรากำลังมีชีวิตอยู่

หากเราไม่ได้พูดถึงช่วงเวลานี้ แต่เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นโดยทั่วไป อักขระง่ายๆ และกริยาก็เพียงพอแล้ว:

• ฉันทำงานที่นี่
• เขาทำงานที่นี่

การประสานงานของกาลเป็นหัวข้อที่ทำให้คุณอยากเลิกเรียน แต่จริงๆ แล้ว ตรรกะเบื้องหลังนั้นง่ายมาก

โปรดจำไว้ว่า หากใช้อดีตกาลที่จุดเริ่มต้นของประโยค เราจะสามารถใช้อดีตกาลได้เท่านั้น แม้ว่าเวอร์ชันภาษารัสเซียจะใช้กาลปัจจุบันก็ตาม

นี่คือตัวอย่าง:

• พ่อของเธอพบว่าเธอสูบบุหรี่

อดีตกาลมาก่อน และปัจจุบันกาลมาก่อน สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้ในภาษาอังกฤษ

เราต้องพูดว่า:

• พ่อของเธอพบว่าเธอสูบบุหรี่

จะจำกาลในภาษาอังกฤษได้อย่างไร?

มีหลายวิธีในการจดจำเวลา แต่น่าเสียดายที่ไม่มีวิธีสากล:

1. จำชื่อเวลาพร้อมกับสูตร เช่น สัมผัส:
   • Present Simple (ฉันทำ/เขาทำ)
   • ปัจจุบันก้าวหน้า (ฉันกำลังไป)
   • Past Simple (ฉันทำ) เป็นต้น
2. ค้นหาข้อความที่น่าสนใจและเน้นกาลทั้งหมดที่คุณเห็น- จากนั้นอธิบายการใช้แต่ละอย่าง:
3. ดูหนังและและให้ความสนใจกับการใช้กาล
4. ฝึกฝนแล้วฝึกฝนอีกครั้ง!

แบบฝึกหัดเรื่องกาลในภาษาอังกฤษพร้อมคำตอบ

ใส่คำกริยาให้อยู่ในรูปแบบที่ถูกต้อง โดยใช้เครื่องหมายและกริยาช่วย:

1. เขามักจะ(ตัด)ตัวเอง
2. ปีเตอร์ (มาถึง) กี่โมง?
3. ไมค์ ไม่เคย (ลืม)
4. คุณ(นั่ง)อยู่ที่นี่หรือเปล่า?
5. เรา (ดื่ม) โค้กเยอะมากในงานปาร์ตี้เมื่อวานนี้
6. เมื่อวาน (ฝนตก) ตลอดทั้งคืน
7. รถไฟ_______ออกในอีกไม่กี่นาที
8. เมื่อวานฉัน (ใส่) เสื้อที่สะอาด

คำตอบ:

เลือกกริยาช่วยที่ถูกต้อง:

1. ____ คุณชอบหนังที่เราดูเมื่อวานนี้ไหม?
2. _____ คุณชอบไอศกรีมไหม?
3. _____ เขาสูบบุหรี่เหรอ?
4. _____ เขาพูดตอนนี้เหรอ?
5. _____ เราเขียนเหรอ?
6. _____ คุณอาศัยอยู่ที่ลินดอนเหรอ?
7. ____ คุณมักจะทานอะไรเป็นอาหารเช้า?
8. เมื่อ ____ คุณตื่นเช้านี้?
9. เมื่อวานคุณดู ____ อะไรทางทีวี
10. _____ ตอนนี้ฝนตกหรือเปล่า?

คำตอบ:

1. คุณชอบหนังที่เราดูเมื่อวานนี้ไหม?
2. คุณชอบไอศกรีมไหม?
3. เขาสูบบุหรี่ไหม?
4. ตอนนี้เขากำลังพูดอยู่หรือเปล่า?
5. เรากำลังเขียนอยู่หรือเปล่า?
6. คุณอาศัยอยู่ที่ลินดอนใช่ไหม?
7. ปกติคุณทานอะไรเป็นอาหารเช้า?
8. เช้านี้คุณตื่นนอนเมื่อไหร่?
9. เมื่อวานคุณดูอะไรในทีวี?
10. ตอนนี้ฝนตกหรือเปล่า?

ผู้ที่เรียนภาษาอังกฤษหลายคนรู้ว่าประกอบด้วยกาลสองกลุ่ม

สามหลัก:

• ปัจจุบัน;
• อดีต;
• อนาคต.

เวลาที่นำเสนอ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ จะถูกเพิ่มเข้ากับเวลารอง:

• เรียบง่าย;
• ก้าวหน้า;
• สมบูรณ์แบบ;
• ก้าวหน้าสมบูรณ์แบบ

ผลลัพธ์ของการเพิ่มทั้งสองกลุ่มคือการมี 12 กาลในภาษาอังกฤษ

กาลที่ระบุไว้มักจะถูกจัดเรียงในตารางที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าคำกริยาจะใช้ในรูปแบบใดในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง

นอกจากนี้ในตาราง คุณสามารถดูข้อบ่งชี้แรกเกี่ยวกับวิธีการเป็นภาษาอังกฤษได้

เพื่อที่จะจำเนื้อหาที่ซับซ้อนได้ดีขึ้น คุณต้องศึกษามันอย่างสนุกสนาน เพื่อสิ่งนี้ นอกเหนือจากตารางเวลาทางวิทยาศาสตร์แล้ว เราจะแสดงการ์ตูนเรื่องหนึ่งให้คุณดู ซึ่งสำหรับบางคนจะศึกษาได้ง่ายกว่า

กฎเกณฑ์ในการกำหนดกาล

เมื่อพิจารณาวิธีการเรียกรูปแบบกริยาอย่างถูกต้องแล้ว เราจะตอบคำถามว่าจะกำหนดกาลในภาษาอังกฤษได้อย่างไร หากต้องการตอบ ให้ดูคำแนะนำทีละขั้นตอน

• ขั้นตอนแรกคือการแปลประโยคที่เรากำลังดำเนินการอยู่เพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้นว่าข้อมูลใดบ้างที่เราได้รับ
• ขั้นตอนที่สองคือการกำหนดเครื่องหมายเวลา ในแต่ละกาลในภาษาที่เรากำลังพิจารณาจะมีเครื่องหมาย - คำที่ช่วยให้คุณกำหนดเวลาได้อย่างง่ายดาย คำดังกล่าวบ่งบอกถึงจุดเฉพาะของเวลาหรือช่วงเวลาที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น ใน Present Simple เครื่องหมายดังกล่าวคือคำต่างๆ เช่น ทุกวัน บ่อยครั้ง อย่างต่อเนื่อง เครื่องหมายเหล่านี้ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง ระบุเวลาปกติ แต่ไม่เพียงแต่เครื่องหมายนี้เท่านั้นที่บ่งบอกถึงเวลาประเภทนี้ เครื่องหมายอีกอันหนึ่งคือชื่อปกติของการดำเนินการ: ฉันชอบแตงโม- ในกรณีนี้ การระบุจะไม่ถูกต้องเมื่อคุณชอบเขา และคุณเพียงแต่พูดถึงการกระทำของคุณโดยไม่ระบุช่วงเวลา

ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าเครื่องหมายดังกล่าวทำให้ง่ายต่อการจดจำและกำหนดเวลาในประโยคได้อย่างถูกต้อง จากตัวอย่างง่ายๆ นี้ เราต้องการแสดงให้เห็นว่าแต่ละครั้งมีเครื่องหมายของตัวเอง ซึ่งเป็นคำที่คุณสามารถเข้าใจได้อย่างง่ายดายว่าเวลาที่อยู่ตรงหน้าคุณเป็นอย่างไร สิ่งสำคัญคือการจำเครื่องหมาย

• ขั้นตอนที่สามคือการจำไว้ว่าเครื่องหมายนั้นหมายถึงเวลาใด

• ขั้นตอนที่สี่คือการกำหนดเวลา

เมื่อพิจารณาวิธีการกำหนดเวลาเป็นภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องแล้วให้เราใส่ใจกับประเด็นต่อไปนี้: วิธีกำหนดกาล

กฎเกณฑ์ในการกำหนดกาลกริยา

เพื่อแก้ไขปัญหานี้ เช่นเดียวกับในกรณีก่อนหน้านี้ เราจะใช้คำแนะนำทีละขั้นตอน

• ขั้นตอนแรกคือการขีดเส้นใต้คำกริยาที่เราเห็นในประโยค
• ขั้นตอนที่สองคือการจำไว้ว่าคำกริยานี้ถูกต้องหรือไม่ เพราะตามหนังสืออ้างอิงในภาษาอังกฤษ กริยามีคุณสมบัติสามประการที่สามารถระบุได้ง่าย:

1. เวลาเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุด: อดีต อนาคต หรือปัจจุบัน
2. ประเภทเวลา - เวลาย่อยที่กำหนดโดยเครื่องหมาย
3. เสียงเป็นแบบพาสซีฟ (มีการดำเนินการกับลำโพง) หรือใช้งานอยู่ (มีการดำเนินการกับลำโพง)

หากคำกริยาถูกต้องคุณสามารถหันไปใช้พจนานุกรมหรือพจนานุกรมหรืออย่างอื่น - ไปที่ตารางกริยาที่ไม่ปกติหรืออีกครั้งเป็นกริยาประเภทเดียวกับที่คุณได้เรียนรู้

• ขั้นตอนที่สามคือการหาคำประสมถัดจากกริยาหลักที่เกี่ยวข้องกับเวลาโดยตรง

ตัวอย่างเช่นสำหรับกลุ่ม อดีต - คือ, ทำ ...; กริยาที่ลงท้ายด้วย -ed

สำหรับปัจจุบัน: ทำ, ทำ...; กริยาที่ลงท้ายด้วย -s

ตัวอย่างดังกล่าวแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนที่สุดว่าการระบุกาลของกริยาใด ๆ เป็นเรื่องง่ายและตอบคำถามที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มหาวิธีกำหนดกาลของกริยาในภาษาอังกฤษ

มาสรุปกัน

โดยสรุป เราอยากจะทราบว่าเราได้ตรวจสอบประเด็นหลักและยากๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษแล้ว โดยเน้นที่ประเด็นแรก: วิธีกำหนดเวลาในภาษาอังกฤษ เนื่องจากเป็นกุญแจสำคัญในการเรียนรู้ที่ถูกต้องและรวดเร็ว นอกเหนือจากการตอบคำถามหลักแล้ว เรายังอธิบายวิธีการเรียนรู้และเข้าใจแต่ละ Tense ได้อย่างง่ายดายและจดจำได้ในประโยคอีกด้วย

สุดท้ายนี้ ฉันอยากจะให้คำแนะนำ: อุทิศเวลาและความเอาใจใส่สูงสุดให้กับหัวข้อ “วิธีกำหนดกาลของประโยคในภาษาอังกฤษ” สิ่งสำคัญที่นี่คือการฝึกฝนและความสม่ำเสมอ จากนั้นคุณสามารถตอบคำถามวิธีกำหนดเวลาเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดาย ขอให้โชคดี.

ตารางกาลภาษาอังกฤษให้ไว้กับตัวอย่าง ตารางเวลาภาษาอังกฤษควรรู้ด้วยใจ ตารางเวลาภาษาอังกฤษให้ไว้ด้านล่าง ตารางกาลภาษาอังกฤษมันจะช่วยให้คุณจดจำและเก็บทุกสิ่งไว้ในความทรงจำได้เร็วและง่ายขึ้น แม้ว่าจะไม่เพียงพอสำหรับความเข้าใจที่สมบูรณ์ก็ตาม เราขอแนะนำให้คุณใช้ตารางสรุปกาลภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่างในตอนแรกเพื่อไม่ให้หลงไปกับกาล ไม่สำคัญว่าคุณจะเรียนภาษาอังกฤษผ่าน Skype หรือเรียนด้วยตัวเอง คุณจะต้องมีตารางคำกริยาภาษาอังกฤษอย่างแน่นอน เราขอแนะนำให้คุณใช้ตารางสรุปกาลภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่างในตอนแรกเพื่อไม่ให้หลงไปกับกาล คุณได้รับเชิญให้ศึกษาและดาวน์โหลดตารางกาลสองตาราง: ตารางการสร้างกาลและตารางการใช้กาลภาษาอังกฤษ ตารางแรกของกาลแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงวิธีการสร้างกาลในภาษาอังกฤษ และตารางที่สองแสดงรายการฟังก์ชันทั้งหมดของกาลพร้อมตัวอย่างภาษาอังกฤษ ตาราง Tense อ้างอิงจากบทความเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ Tense ในภาษาอังกฤษ ควรสังเกตว่าตารางกาลแสดงตัวอย่างเฉพาะกรณีหลักของการใช้กาลภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น ภาษาอังกฤษครั้งยากสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษครั้งจะใช้ความพยายามอย่างมากจากคุณ แต่จำไว้ ภาษาอังกฤษครั้งตารางจะช่วยได้ ภาษาอังกฤษครั้ง. ภาษาอังกฤษครั้งแสดงถึงความยากลำบากที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการจดจำและนำไปใช้ แม้จะมีความยากลำบากทั้งหมด แต่ระบบเวลาภาษาอังกฤษก็มีข้อได้เปรียบที่ไม่อาจปฏิเสธได้ - มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย ตรรกะ และปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์ที่เข้มงวด กริยาภาษาอังกฤษเป็นส่วนสำคัญของคำพูดในการสร้างประโยคเกือบทุกชนิด ในภาษาอังกฤษ มีกริยากาลสี่กลุ่มที่แสดงด้านล่างในตารางกาล: Indefinite (Simple) Tense - กาลไม่กำหนด / ง่าย, Progressive (ต่อเนื่อง) Tense - กาลต่อเนื่อง, Perfect Tense - กาลที่สมบูรณ์แบบ / สมบูรณ์, ต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ ตึงเครียด - สมบูรณ์ - ยืดเวลาออกไป ไวยากรณ์ของกาลในภาษาอังกฤษนั้นกว้างขวางมาก ซึ่งเป็นเหตุให้ตารางกาลด้านล่างไม่เพียงพอที่จะเข้าใจและเข้าใจได้อย่างถ่องแท้ว่าอันไหนเป็นอันใด กาลภาษาอังกฤษเป็นวิธีหนึ่งในการแสดงการกระทำที่ระบุช่วงเวลาที่เกิดขึ้นและทั้งหมดถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการเปลี่ยนแปลงรูปแบบกริยา การกระทำสามารถแสดงออกมาเป็น Active Voice (เสียง Active) และ Passive Voice (เสียง Passive) ภาษาอังกฤษมี 12 Active Tense เพื่อไม่ให้พวกเขาสับสน บทเรียนนี้ได้เตรียมตารางกาลภาษาอังกฤษ 12 กาลที่ใช้บ่อยที่สุด ซึ่งคุณสามารถจัดโครงสร้างความรู้ของคุณในหัวข้อเหล่านี้ได้ ควรสังเกตว่าตารางนี้ค่อนข้างมีไว้สำหรับนักเรียนที่เชี่ยวชาญกาลภาษาอังกฤษทั้งหมดแล้วและต้องการจัดเรียงความรู้ที่ได้รับ "บนชั้นวาง" ขอแนะนำให้ศึกษากาลของภาษาอังกฤษด้วยตัวอย่างที่ไม่เพียงแสดงให้เห็นถึงวิธีการสร้างและการใช้งานเท่านั้น แต่ยังแสดงสถานการณ์การใช้งานทั่วไปด้วย ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ วิธีใดก็ตามในการจำฟังก์ชันที่ตึงเครียดก็มีประโยชน์ ควรศึกษาแยกกันจะดีกว่า กาลในภาษาอังกฤษจะใช้พลังงานของคุณอย่างมาก คุณทำอะไรได้บ้าง? ในระดับหนึ่ง กาลภาษาอังกฤษแต่ละกลุ่มอาจมีสัญญาณบ่งชี้และช่วยให้เข้าใจว่าควรใช้กาลใดในกรณีใดกรณีหนึ่ง และถึงแม้ว่าสัญญาณดังกล่าวจะไม่อนุญาตให้เราระบุได้อย่างแน่นอนว่าเวลาใดจะถูกต้องมากที่สุดในกรณีที่กำหนด แต่ก็ยังทำให้งานที่เลือกง่ายขึ้น สัญญาณดังกล่าวแสดงถึงระยะเวลาหรือเวลาที่การกระทำนั้นเกิดขึ้น

ตัวอย่างเช่น:
เมื่อวาน (เมื่อวาน)บ่งบอกถึงอดีตที่เรียบง่าย
ทุกวัน (ทุกวัน)บ่งบอกถึงปัจจุบันที่เรียบง่าย
พรุ่งนี้ (พรุ่งนี้)บ่งบอกถึงอนาคตที่เรียบง่าย
ในขณะที่ (ในขณะที่)บ่งบอกถึงความต่อเนื่องในอดีต
ตอนนี้ (ตอนนี้)บ่งบอกถึงปัจจุบันต่อเนื่อง

มีคำบ่งชี้หลายคำในภาษาอังกฤษที่แสดงถึงช่วงเวลาหรือช่วงเวลา และหลายคำระบุว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นในอดีตหรือจะเกิดขึ้นในอนาคต และสามารถแนะนำว่าควรใช้กลุ่มกาลใด หากคุณเรียนรู้ที่จะจดจำคำสัญลักษณ์ดังกล่าว มันจะช่วยได้มากเมื่อเลือกกาล อย่างไรก็ตาม ควรคำนึงว่าคำสำคัญบางคำสามารถใช้ได้ในกลุ่มกาลมากกว่าหนึ่งกลุ่ม ด้านล่างนี้เป็นตารางที่มีคำสัญลักษณ์หลักและแสดงกาลภาษาอังกฤษที่ระบุ อย่างไรก็ตาม ไวยากรณ์ของกาลในภาษาอังกฤษนั้นกว้างขวางมาก ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมตารางนี้จึงไม่เพียงพอที่จะเข้าใจและค้นหาคำตอบได้อย่างถ่องแท้ ควรศึกษาแยกกันจะดีกว่า บางครั้งจริงๆ แล้วเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจว่าการกระทำนั้นคงอยู่หรือจบลง ไม่ว่าจะเกิดขึ้นในอดีตหรือในปัจจุบัน แต่ทุกอย่างเรียนรู้ในทางปฏิบัติ นั่นคือเหตุผลที่แนะนำให้ศึกษากาลของภาษาอังกฤษด้วยตัวอย่างที่ไม่เพียงแสดงให้เห็นถึงวิธีการสร้างและการใช้งานเท่านั้น แต่ยังแสดงสถานการณ์การใช้งานทั่วไปด้วย กาลในภาษาอังกฤษจะใช้พลังงานของคุณอย่างมาก คุณทำอะไรได้บ้าง? แต่ตารางจะช่วยให้คุณจดจำและใส่ทุกสิ่งในหน่วยความจำของคุณเร็วขึ้นและง่ายขึ้น แม้ว่าจะไม่เพียงพอสำหรับความเข้าใจที่สมบูรณ์ก็ตาม ไวยากรณ์ของกาลในภาษาอังกฤษนั้นกว้างขวางมาก ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมตารางนี้จึงไม่เพียงพอที่จะเข้าใจและค้นหาคำตอบอย่างถ่องแท้ นั่นคือเหตุผลที่แนะนำให้ศึกษากาลภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่าง

ตารางกาลภาษาอังกฤษ

	อดีต (อดีตกาล)	ปัจจุบัน (เวลาปัจจุบัน)	อนาคต (อนาคตกาล)
ง่าย/ไม่มีกำหนด	อดีตที่เรียบง่าย	ของขวัญที่เรียบง่าย	อนาคตที่เรียบง่าย
	เมื่อวาน - เมื่อวาน ปีที่แล้ว / เดือน / ฯลฯ – ปีที่แล้ว / เดือน / ฯลฯ หนึ่งปี / เดือนที่แล้ว – หนึ่งปี / เดือนที่แล้ว	ทุกเช้า / วัน / ฯลฯ – ทุกเช้า / ทุกวัน / ฯลฯ เสมอ - เสมอ ปกติ - ปกติ บ่อยครั้ง / บ่อยครั้ง – บ่อยครั้ง บางครั้ง - บางครั้ง	พรุ่งนี้ - พรุ่งนี้ คืนนี้-เย็นนี้ สัปดาห์หน้า / เดือน / ฯลฯ – สัปดาห์หน้า / เดือนหน้า / ฯลฯ เร็ว ๆ นี้ - เร็ว ๆ นี้ ในอนาคต - ในอนาคต
ต่อเนื่อง/ก้าวหน้า	อดีตต่อเนื่อง	ปัจจุบันต่อเนื่อง	อนาคตอย่างต่อเนื่อง
	ในขณะที่ – ในขณะที่ เมื่อไหร่ - เมื่อไหร่	ตอนนี้ - ตอนนี้ ตอนนี้ - ตอนนี้ สัปดาห์นี้ / นาที / ฯลฯ – สัปดาห์นี้ / นาทีนี้ / ฯลฯ	เมื่อไหร่ - เมื่อไหร่ หลัง - หลัง ทันที - ทันที ก่อน - ก่อน
สมบูรณ์แบบ	อดีตที่สมบูรณ์แบบ	ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ	อนาคตที่สมบูรณ์แบบ
	ก่อน - ก่อนหน้านี้ แล้ว - แล้ว ตามเวลา - ตามเวลานั้น จนกระทั่งถึงตอนนั้น / สัปดาห์ที่แล้ว / ฯลฯ – จนถึงขณะนี้ / จนถึงสัปดาห์ที่แล้ว / ฯลฯ หลัง - หลัง	จนถึงตอนนี้ - จนถึงตอนนี้ ตั้งแต่ - ตั้งแต่นั้นมา เคย - เคย ไม่เคย - ไม่เคย หลายครั้ง / สัปดาห์ / ปี / ฯลฯ – หลายครั้ง / หลายสัปดาห์ / หลายปี / ฯลฯ เป็นเวลาสามชั่วโมง / นาที / ฯลฯ – ภายในสามชั่วโมง / นาที / ฯลฯ	ตามเวลาที่คุณไป (บางแห่ง) – ตามเวลาที่คุณไป (บางแห่ง) ตามเวลาที่คุณทำ (บางอย่าง) – ตามเวลาที่คุณทำ (บางอย่าง) แล้ว - แล้ว
สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง / ก้าวหน้าสมบูรณ์แบบ	อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง	ปัจจุบันสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง	อนาคตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง
	ก่อน - ก่อนหน้านี้ เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ / ชั่วโมง / ฯลฯ – ภายในหนึ่งสัปดาห์ / หนึ่งชั่วโมง / ฯลฯ ตั้งแต่ - ตั้งแต่นั้นมา	สำหรับปีที่ผ่านมา / เดือน / ฯลฯ – ในช่วงปีที่ผ่านมา / เดือน / ฯลฯ ในช่วง 2 เดือน / สัปดาห์ / ฯลฯ ที่ผ่านมา – ในช่วง 2 เดือน/สัปดาห์/อื่นๆ ที่ผ่านมา จนถึงตอนนี้ - จนถึงตอนนี้ ตั้งแต่ - ตั้งแต่นั้นมา	ตามเวลา - ตามเวลานั้น เป็นเวลาสิบวัน / สัปดาห์ / ฯลฯ – ภายในสิบวัน / สัปดาห์ / ฯลฯ โดย – ถึง (ช่วงเวลาใดก็ได้)

ตารางกาลภาษาอังกฤษ

	ปัจจุบัน	อดีต	อนาคต
	ฉันทำงาน 1) การกระทำปกติที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ฉันมักจะปิดหน้าต่างในเวลากลางคืน 2) กฎและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ผลทางวิทยาศาสตร์ ข้อเท็จจริง พระอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก 3) สถานการณ์ภายในประเทศ คุณต้องการใช้เงินเป็นจำนวนมากที่นี่หรือไม่? 4) เรื่องราว เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย บทวิจารณ์ บทวิจารณ์กีฬา แล้วเจ้าชายก็ขึ้นหลังม้าแล้วเสด็จออกไป 5) ตารางรถไฟ ตารางโรงภาพยนตร์ เครื่องบินจากลอนดอนมาถึงเวลา 17:40 น.	ฉันทำงาน 1) ข้อเท็จจริงหรือการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต เรือไททานิกจมลงในปี 1912 ฉันไปเยอรมันเมื่อสองปีก่อน 2) การกระทำในอดีตหลายอย่างที่เกิดขึ้นตามลำดับเวลา ฉันตื่น อาบน้ำ แต่งตัว และออกไปทานอาหารเช้าในร้านกาแฟ 3) การกระทำซ้ำๆ ในอดีต ฉันเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษเมื่อฉันอายุสิบสอง	ฉันจะทำงาน 1) การกระทำเดี่ยวที่เรียบง่ายในอนาคต เขาจะพลาดรถบัส 2) การกระทำที่จะครอบครองช่วงระยะเวลาหนึ่งในอนาคต คุณจะเป็นเพื่อนของฉันไหม? 3) ลำดับการดำเนินการในอนาคต ฉันจะพบคุณและเล่าเรื่องทั้งหมดให้คุณฟัง 4) การกระทำที่เกิดซ้ำในอนาคต ฉันจะไปเยี่ยมคุณสองสามครั้งในขณะที่ฉันอยู่ในลอนดอน 5) ข้อสันนิษฐานหรือความคิดเกี่ยวกับอนาคต กลัวฝนจะตกไม่หยุดเร็วๆ นี้ 6) การตัดสินใจที่เกิดขึ้นในขณะสนทนา ฉันจะสั่งสเต็กและมันฝรั่งทอด แล้วคุณล่ะ? 7) คำสัญญา ข้อเสนอ การข่มขู่ คำร้องขอ ไม่ต้องกังวลทุกอย่างจะไม่เป็นไร
ต่อเนื่อง	ฉันกำลังทำงานอยู่ 1) การกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูดหรือในช่วงเวลาปัจจุบัน ฉันไม่เข้าใจว่าคุณกำลังพูดถึงอะไรตอนนี้ ฉันกำลังอ่านนวนิยายเรื่องใหม่ของ Fedor Dostoevsky 2) การดำเนินการครอบคลุมช่วงเวลาใด ๆ ในปัจจุบัน เธอกำลังศึกษาอยู่ที่สถาบัน 3) สถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง รัสเซียของคุณเริ่มดีขึ้นแล้วหรือยัง? 4) การดำเนินการตามแผน (ทราบสถานที่และเวลา) ฉันจะไปพบน้องสาวตอนตี 5 ที่ร้านกาแฟ 5) การกระทำในอนาคตอันใกล้ (มีกริยาของการเคลื่อนไหว) พวกเขากำลังย้ายไปเมืองอื่น 6) เพื่อแสดงลักษณะเชิงลบ เธอมักจะขัดจังหวะฉันเสมอเมื่อฉันพูด	ฉันกำลังทำงานอยู่ 1) การกระทำต่อเนื่องที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต เรากำลังเล่นหมากรุกตอนตี 5 2) การกระทำระยะยาวตั้งแต่ 2 ประการขึ้นไปในอดีตที่เกิดขึ้นพร้อมกัน เธอกำลังเล่นเปียโน และน้องสาวของเธอกำลังร้องเพลง 3) การกระทำที่ยาวนานในอดีตที่ถูกขัดจังหวะด้วยการกระทำอื่น (มักเป็นระยะสั้น) ขณะที่เขากำลังอาบน้ำ ก็มีใครบางคนมาเคาะประตูบ้านของเขา 4) เมื่อบรรยายถึงสถานที่หรือบรรยากาศ เขาเข้าประตู เทียนกำลังไหม้อยู่ที่มุมห้องและกลิ่นบุหรี่ก็ฟุ้งไปทั่วห้อง 5) เพื่อแสดงลักษณะเชิงลบ เด็กชายเล่นกลกับแม่ผู้น่าสงสารของเขาอยู่ตลอดเวลา	ฉันจะทำงาน 1) การกระทำที่จะเกิดขึ้น ณ จุดหนึ่งในอนาคต คราวนี้วันอาทิตย์หน้าเราจะบินไปฮาวาย 2) การกระทำที่ผู้พูดเชื่อว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตอย่างแน่นอน พรุ่งนี้เขาจะไม่ได้พบคุณเพราะเขาล้มป่วย 3) ถามอย่างสุภาพเกี่ยวกับแผนการของอีกฝ่ายในอนาคตอันใกล้นี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราต้องการให้บุคคลนี้ทำอะไรให้เรา คุณจะใช้เครื่องพิมพ์เป็นเวลานานหรือไม่? ฉันต้องพิมพ์เอกสารทันที
	ฉันได้ทำงานแล้ว 1) กรรมที่สำเร็จแล้วในอดีตแต่มีความเกี่ยวพันกับปัจจุบันโดยผลของกรรมนั้น เราซื้อรถใหม่แล้ว ถึงเวลาขายรถเก่าแล้ว 2) การกระทำที่เริ่มต้นในอดีตและดำเนินต่อไปในปัจจุบัน เรารู้จักกันมาตั้งแต่สมัยเรียน 3) ในอนุประโยคของเวลาหลังคำสันธาน เมื่อไร, ก่อน, หลังจาก, ทันทีที่, จนถึง, จนกระทั่งเพื่อถ่ายทอดการกระทำในอนาคตที่จะจบลงก่อนที่การกระทำจากประโยคหลักจะเริ่มขึ้น ฉันจะเสิร์ฟของหวานให้คุณหลังจากที่คุณทานอาหารจานหลักแล้วเท่านั้น	ฉันเคยทำงาน 1) การกระทำที่เกิดขึ้นก่อนจุดหนึ่งในอดีต ปลายปีเธอได้เรียนรู้การทำอาหาร โชคดีที่ฝนหยุดก่อนเราออกจากบ้าน 2) การกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีตและคงอยู่ก่อนหรือระหว่างช่วงเวลาอื่นในอดีต ฉันรู้ว่าแมรีและยาโคบไม่ได้พบกันตั้งแต่งานแต่งงานของเรา 3) ในวลี "ไม่ผ่านและ..., อย่างไร", "ไม่มีเวลาและ..., อย่างไร", "แทบจะไม่", "เท่านั้น" เขาไม่ได้พูดอะไรสักสองสามคำเมื่อมีคนขัดจังหวะเขา เราทานอาหารเย็นแทบไม่เสร็จเมื่อลิลลี่นำเค้กก้อนใหญ่มา	ฉันจะได้ทำงานแล้ว 1) การกระทำในอนาคตที่จะสิ้นสุดก่อนจุดหนึ่งในอนาคต ฉันจะแปลบทความภายในเที่ยงวัน เมื่อคุณถึงบ้าน ฉันจะทำอาหารเย็น 2) การกระทำที่ตั้งใจไว้ในอดีต (“ควรจะเป็น”, “อาจจะ”) ผู้อ่านจะสังเกตเห็นทัศนคติเชิงลบของเราต่อลัทธิชาตินิยมทุกรูปแบบ
สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง	ฉันทำงานแล้ว 1) การกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต ดำเนินไประยะหนึ่ง และยังคงกระทำอยู่ในปัจจุบัน เธอทำอาหารเย็นมาสามชั่วโมงแล้ว 2) กรรมอันยาวนานในอดีตซึ่งจบลงทันทีทันใดก่อนจะพูด และผลแห่งกรรมนั้น ส่งผลถึงปัจจุบัน ถนนเปียก ฝนตกตลอดเช้าเลย	ฉันเคยทำงาน 1) การกระทำระยะยาวที่เริ่มต้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีตและดำเนินต่อไปในขณะนั้น เธอทำอาหารมาหนึ่งชั่วโมงแล้วเมื่อฉันมา 2) การกระทำระยะยาวที่เริ่มต้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีตและสิ้นสุดก่อนหน้านั้น พวกเขากำลังคุยกันเรื่องสำคัญบางอย่าง และเขาก็ดูหงุดหงิดหลังจากการสนทนาครั้งนั้น	ฉันจะได้ทำงานแล้ว 1) การกระทำต่อเนื่องในอนาคตที่จะเริ่มเร็วกว่าช่วงเวลาหรือการกระทำอื่นในอนาคตและจะดำเนินต่อไปในขณะนั้น ฉันจะได้ทำงานในโครงการนี้เป็นเวลาหนึ่งเดือนเมื่อคุณเข้าร่วมกับฉัน

ตารางทั่วไปของกาลกริยาภาษาอังกฤษ

	เรียบง่าย	ต่อเนื่อง	สมบูรณ์แบบ	สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง
ปัจจุบัน	ฉันเขียนการกระทำที่เป็นนิสัยที่ทำซ้ำเป็นประจำ	ฉันกำลังเขียนการดำเนินการในการพัฒนาที่ยังไม่เสร็จที่เกิดขึ้นในปัจจุบันขณะ	ฉันได้เขียนการกระทำในอดีตส่งผลในปัจจุบัน	ฉันได้เขียนการกระทำที่ดำเนินไปในอดีต ยังคงดำเนินอยู่ หรือสิ้นสุดทันทีก่อนที่จะพูด
อดีต	ฉันเขียนการกระทำในอดีตที่ไม่เกี่ยวข้องกับปัจจุบัน	ฉันกำลังเขียนการดำเนินการในการพัฒนาที่เกิดขึ้น ณ จุดหนึ่งในอดีต	ฉันได้เขียนการกระทำที่เสร็จสิ้น ณ จุดใดจุดหนึ่งในอดีต	ฉันเคยเขียนการกระทำที่เริ่มต้นในอดีตและดำเนินต่อไปจนถึงจุดหนึ่งในอดีต
อนาคต	ฉันจะเขียนการกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคต	ฉันจะเขียนการดำเนินการพัฒนาที่เกิดขึ้น ณ จุดใดจุดหนึ่งในอนาคต	ฉันจะได้เขียนการดำเนินการที่จะแล้วเสร็จในเวลาใดเวลาหนึ่งในอนาคต	ฉันจะได้เขียนการกระทำที่เริ่มต้นในอนาคตและดำเนินต่อไปจนถึงจุดหนึ่ง

ขยาย โต๊ะ ครั้ง กริยาภาษาอังกฤษ:

	เรียบง่าย(คำชี้แจงข้อเท็จจริง: มันทำอะไร?)	ต่อเนื่อง(กระบวนการ: ตอนนี้กำลังทำอะไรอยู่?)	สมบูรณ์แบบ(ความสมบูรณ์: ทำอะไร/ทำอะไรเสร็จแล้ว?)	สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง(ดำเนินการมาระยะหนึ่งแล้ว)
ปัจจุบัน	ฉันเขียน การกระทำที่เป็นนิสัยที่ทำซ้ำเป็นประจำ สามารถใช้ได้: ทุกวัน เสมอ ในวันจันทร์ โดยปกติ บ่อยครั้ง บางครั้ง นานๆ ครั้ง นานๆ ครั้ง ไม่เคย นอกจากนี้ กาลนี้ยังใช้ในอนุประโยคย่อยของเวลาและเงื่อนไขหลังคำสันธาน if, when, as soon as, before แทน Future Simple ทันทีที่ฉันเขียนจดหมายฉันจะโพสต์ทันที นอกจากนี้ กาลนี้ใช้แทนคำว่าต่อเนื่องกับคำกริยาที่แสดงถึงการรับรู้ ความพยายามทางจิต ความรู้สึก เห็น รู้สึก ได้ยิน รู้ เข้าใจ ต้องการ รัก เป็น เป็นส่วนหนึ่ง ประกอบ ฉันเห็นเธอตอนนี้ ฉันได้ยินเสียงดัง ฉันไม่เข้าใจว่าเขากำลังพูดถึงอะไร ฉัน คุณ เรา พวกเขา วี เขา เธอ มัน V-s ฉันเขียนจดหมาย เขาเขียนจดหมาย	ฉันกำลังเขียน การดำเนินการในการพัฒนาที่ยังไม่เสร็จที่เกิดขึ้นในปัจจุบันขณะ จะเป็นวีอิง ฉันกำลังเขียนจดหมายฉบับนี้ คุณ (พวกเรา พวกเขา) กำลังเขียนจดหมายฉบับนี้ เขา (เธอ มัน) กำลังเขียนจดหมายฉบับนี้	ฉันได้เขียน การกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต แต่เกี่ยวข้องโดยตรงกับช่วงเวลาปัจจุบัน เรากำลังพูดถึงผลลัพธ์ปัจจุบันของการกระทำนั้น โดยไม่ระบุช่วงเวลา สามารถใช้ได้: เรียบร้อยแล้ว แค่ วันนี้ สัปดาห์นี้ มี/มี V3 ฉันได้เขียนจดหมายฉบับนี้ เขาได้เขียนจดหมายฉบับนี้แล้ว	ฉันได้เขียน การกระทำที่เริ่มก่อนขณะปัจจุบัน ดำเนินไประยะหนึ่ง และดำเนินต่อไปขณะพูดหรือสิ้นสุดทันทีก่อนขณะพูด “อยู่ข้างในแล้ว…” มี / เคย V-ing ฉันเขียนจดหมายฉบับนี้มาสองวันแล้ว เขาเขียนจดหมายฉบับนี้มาสองวันแล้ว
อดีต	ฉันเขียน การกระทำที่ได้กระทำหรือเกิดขึ้นในอดีตและไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาแห่งคำพูดในปัจจุบัน วี-เอ็ด, V2 ฉันเขียนจดหมายฉบับนี้เมื่อวานนี้ เขาเขียนจดหมายฉบับนี้เมื่อวานนี้	ฉันกำลังเขียน การกระทำที่กำลังพัฒนาซึ่งยังไม่เสร็จสิ้นเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต มักจะแสดงช่วงเวลาในอดีต กริยาในรูปต่อเนื่องในอดีตไม่เคยใช้กับคำว่า for, ตั้งแต่, เมื่อเร็ว ๆ นี้ เป็น/เป็น V-ing ฉันเขียนจดหมายนี้เมื่อวานนี้ตอนที่เขามา พวกเขากำลังเขียนจดหมายนี้ตอนเจ็ดโมงเมื่อคืนนี้	ฉันได้เขียน การกระทำที่เสร็จสิ้น ณ จุดใดจุดหนึ่งในอดีต มี V3 ฉันเขียนจดหมายฉบับนี้ตอนเจ็ดโมงเมื่อคืนนี้ เขาเขียนจดหมายฉบับนี้ก่อนที่ฉันจะมา	ฉันเคยเขียน การกระทำที่เริ่มต้นก่อนช่วงเวลาที่กำหนดในอดีตและดำเนินต่อไปจนถึงขณะนั้น ไม่รวมหรือรวมไว้ด้วย กริยาในรูป Past Perfect Continuous ไม่เคยใช้กับคำว่า at, when, while เคยเป็น V-ing เมื่อวานฉันเขียนจดหมายนี้มาสองชั่วโมงแล้วเมื่อเขามาถึง เขาเขียนจดหมายตั้งแต่บ่ายสองโมงเมื่อคุณมา
อนาคต	ฉันจะเขียน การกระทำหรือชุดของการกระทำต่อเนื่องที่จะเกิดขึ้นในอนาคต จะ วี ฉันจะเขียนจดหมายพรุ่งนี้ เขาจะเขียนจดหมายพรุ่งนี้เวลา 7 โมงเช้า	ฉันจะเขียน การกระทำที่กำลังดำเนินการอยู่ซึ่งยังไม่เสร็จสิ้นซึ่งจะเกิดขึ้น ณ จุดหนึ่งในอนาคต มักจะระบุช่วงเวลาในอนาคต จะเป็นวีอิง ฉันจะเขียนจดหมายเมื่อเขามา (ให้ความสนใจกับกาลปัจจุบันของกริยามา - หากประโยคหลักอยู่ในกาลอนาคตเงื่อนไขจะอยู่ในปัจจุบัน!) พรุ่งนี้เขาจะเขียนจดหมายเวลา 7 โมงเช้า	ฉันจะได้เขียน การดำเนินการที่จะแล้วเสร็จในเวลาใดเวลาหนึ่งในอนาคต จะมี V3 ฉันจะเขียนจดหมายก่อนที่เขาจะมา เขาจะเขียนจดหมายก่อนที่ฉันจะมา	ฉันจะได้เขียน การกระทำที่จะเริ่มก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอนาคตและจะดำเนินต่อไปจนถึงขณะนั้น จะเป็นวีอิง ฉันจะเขียนจดหมายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามา เขาจะเขียนจดหมายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อฉันมา

ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษดูเหมือนซับซ้อนและน่าสับสนสำหรับผู้เริ่มต้น อย่างไรก็ตาม การแสดงครั้งแรกนั้นหลอกลวง ตัวอย่างเช่น ระบบกาลเป็นตัวอย่างของแผนการคิดที่ชัดเจนและมีเหตุผลซึ่งช่วยให้คุณเข้าใจเวลาของเหตุการณ์ตั้งแต่แรกเห็นคำกริยา หมดหวังที่จะเข้าใจตรรกะนี้และเข้าใจสาระสำคัญของแต่ละแง่มุมหรือไม่? ไม่ต้องกังวล! จุดประสงค์ของบทความในวันนี้คือการอธิบายรายละเอียดกาลทั้งหมดในภาษาอังกฤษสำหรับมือใหม่ ผู้เริ่มต้น และผู้ที่เรียนทฤษฎีโดยเฉพาะ แต่ยังไม่รู้ว่าจะนำกฎที่จดจำไปใช้ในทางปฏิบัติได้อย่างไร

เริ่มต้นด้วยคำอธิบายทั่วไปเกี่ยวกับระบบกาลภาษาอังกฤษ

ในสุนทรพจน์ภาษารัสเซีย เราใช้กาลสามประเภท: ปัจจุบัน อดีต และอนาคต ในภาษาอังกฤษมีมากกว่า 12 ประเภทตามที่หลายคนเชื่อ แต่นี่ไม่ใช่แนวทางที่ถูกต้องทั้งหมด

ในความเป็นจริงชาวอังกฤษมีเวลา 3 ประเภทเหมือนกันทุกประการ แต่แต่ละประเภทแบ่งออกเป็น 4 ประเภทย่อยเพิ่มเติม:

• – แค่การกระทำ;
• - การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง
• – เสร็จสิ้นการดำเนินการ;
• สมบูรณ์แบบ ต่อเนื่อง - การกระทำที่เกิดขึ้นมาระยะหนึ่งแล้วยังให้ผลลัพธ์ที่แน่นอนแต่ยังไม่เสร็จสิ้น

หากคุณเข้าใจเฉดสีความหมายเหล่านี้ การใช้กาลก็จะไม่ทำให้เกิดปัญหาใดๆ เราจะพยายามพัฒนาทักษะนี้และให้คำอธิบายที่เข้าถึงได้สำหรับแต่ละด้าน

กฎทั้งหมดสำหรับกาลในภาษาอังกฤษสำหรับหุ่นจำลอง

เราจะพบตัวอย่างของกลุ่มเวลาที่เป็นไปได้ทั้งหมด คำอธิบายการใช้งาน และ รายละเอียดข้อมูลเกี่ยวกับการสร้างประโยค

ปัจจุบัน

ถ้าสำหรับเราปัจจุบันคือทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาหนึ่งๆ สำหรับชาวอังกฤษปัจจุบันจะเล่นกับสี่สีที่แตกต่างกัน

1) ปัจจุบัน เรียบง่าย

ข้อเท็จจริง การกระทำในแต่ละวัน ความสามารถ ทักษะ แง่มุมนี้มีความเข้าใจเรื่องเวลาโดยทั่วไปมากที่สุด

• ฉัน เขียน บทกวี - ฉันเขียนบทกวี(เสมอ, ทุกวัน, ไม่เคย, บ่อย, ไม่ค่อย).
• เขา เขียน บทกวี– ในบุรุษที่ 3 ภาคแสดงจะเติม –s เสมอ

สำหรับคำถามและคำปฏิเสธ อย่าลืมใช้ do ช่วย

3) ปัจจุบัน สมบูรณ์แบบ

ผลลัพธ์ของการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ ประโยคดังกล่าวจะถูกแปลเป็นภาษารัสเซียโดยใช้คำกริยาที่สมบูรณ์แบบเสมอ (คุณทำอะไร?) ในกรณีนี้ไม่ได้ระบุระยะเวลาของการดำเนินการโดยเฉพาะ แต่เป็นประมาณ

• ฉัน มี เขียนไว้ บทกวี- ฉันเขียนบทกวี(แต่ตอนนี้ ตอนนี้ ไม่ใช่กาลครั้งหนึ่ง ตามวัน ชั่วโมง เดือนเช่นนั้น)

ข้อความทุกประเภทถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย have (สำหรับคนที่ 3 มี)

?	–
คุณเขียนหรือยัง? เธอเขียนหรือยัง?	ฉันไม่ได้เขียน เธอไม่ได้เขียน

4) ปัจจุบัน สมบูรณ์แบบ ต่อเนื่อง

การกระทำที่ได้นำมาซึ่งผลลัพธ์บางอย่างแล้ว แต่ยังไม่เสร็จสิ้น เน้นขอบเขตของเหตุการณ์ในช่วงเวลาหนึ่ง

• ฉัน มี รับ การเขียน บทกวีเนื่องจากพ.ศ. 2548 – ฉันเขียนบทกวี ตั้งแต่ปี 2548(ตั้งแต่วัยเด็ก จากช่วงเวลาดังกล่าว จาก... ถึง ตลอดทั้งวัน ระหว่าง เมื่อเร็ว ๆ นี้)

2) อดีต ต่อเนื่อง

เหตุการณ์เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต

• เธอ กำลังเขียน จดหมายนี้ตอนตี 5 ของเมื่อวาน –เธอเขียนนี้จดหมายเมื่อวานเวลา 5ชั่วโมง(ในขณะนั้น)

4) อดีต สมบูรณ์แบบ ต่อเนื่อง

การกระทำที่ดำเนินมายาวนานและเสร็จสิ้น ณ จุดหนึ่งในอดีต

• เธอ มี รับ การเขียน ที่จดหมายสำหรับกน้อยวันก่อนเธอส่งแล้วมัน– เธอเขียนจดหมายฉบับนี้เป็นเวลาหลายวันก่อนที่จะส่ง(ก่อนเมื่อไร)

2) อนาคตต่อเนื่อง

การดำเนินการนี้มีการวางแผนที่จะเกิดขึ้น ณ จุดใดจุดหนึ่งในอนาคต

• ฉัน จะบินแล้ว ไปสเปนในเวลานี้พรุ่งนี้ –พรุ่งนี้วีนี้เวลาฉันจะบินวีสเปน.

4) อนาคต สมบูรณ์แบบ ต่อเนื่อง

การดำเนินการจะคงอยู่จนถึงจุดหนึ่งในอนาคต ลักษณะนี้ใช้ในการพูดน้อยมาก

• ภายในวันที่ 15 เมษายน I จะได้มีชีวิตอยู่ ในสเปนเป็นเวลา 3 เดือน –เค 15เมษายนฉันจะสดวีสเปนแล้ว 3เดือน.

?	–
คุณจะมีชีวิตอยู่ไหม?	ฉันจะไม่ได้มีชีวิตอยู่

เราหวังว่าเราจะรับมือกับงานนี้ได้และชี้แจงกาลในภาษาอังกฤษให้กระจ่างแม้กระทั่งสำหรับหุ่นเชิด เพื่อรวบรวมทฤษฎีที่คุณได้เรียนรู้ เราขอแนะนำให้แก้แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติเกี่ยวกับกาลกริยาในภาษาอังกฤษ

ขอให้โชคดีในการพัฒนาความรู้ของคุณ แล้วพบกันใหม่!

ยอดวิว: 310

มีหัวข้อหนึ่งในการเรียนภาษาที่เราคงพูดถึงได้ไม่รู้จบ แน่นอนว่าเราหมายถึงกาลในภาษาอังกฤษ บางครั้งเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่เพิ่งเริ่มใช้ภาษาเพื่อทำความคุ้นเคยกับวิธีที่คนที่พูดภาษาอังกฤษแบ่งเวลาให้กับตนเอง อันที่จริง รูปแบบกาลแต่ละรูปแบบในภาษาอังกฤษมีอะนาล็อกในภาษารัสเซียเป็นของตัวเอง เราแค่ไม่แยกแยะรูปแบบเหล่านี้ออกเป็นกลุ่มๆ ดังนั้นการทำความเข้าใจกาลจึงไม่ใช่เรื่องยากเลย และวันนี้คุณจะได้เห็นเอง

ขั้นแรก เรามาดูรายละเอียดโดยรวมของกลุ่มเวลาทั้งหมดกันก่อน เพื่อให้คุณมีความคิดว่าเราจะพูดถึงเรื่องอะไรในวันนี้ เช่นเดียวกับภาษารัสเซีย ประโยคภาษาอังกฤษสามารถสร้างได้ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต แต่นอกเหนือจากกาลเหล่านี้แล้ว ภาษาอังกฤษยังมีรูปแบบกาลอีก 4 รูปแบบอีกด้วย ได้แก่ Simple, Continue, Perfect และ Perfect Continuous โดยทั่วไปปรากฎว่าแนวคิดหนึ่งสามารถแสดงออกมาในรูปแบบชั่วคราวได้สิบสองรูปแบบ แต่ละรูปแบบมีวิธีสร้างคำกริยาที่ปรากฏในประโยคที่แตกต่างกัน ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณสามารถกำหนดเวลาได้ ตารางรายละเอียดเพื่อความชัดเจน:

การก่อตัวของกาลในภาษาอังกฤษ
เวลา/มุมมอง	เรียบง่าย	ต่อเนื่องหรือก้าวหน้า (ยาว)	สมบูรณ์แบบ	ต่อเนื่องสมบูรณ์แบบ / ก้าวหน้า (ต่อเนื่องสมบูรณ์แบบ)
อดีต (อดีต)	V2	เป็น (รูปแบบที่ 2) + Ving	มี + V3	มี + รับ + ​​V-ing
ปัจจุบัน (ปัจจุบัน)	V1	เป็น (รูปแบบที่ 1) + V-ing	มี / มี + V3	มี / มี + รับ + ​​V-ing
อนาคต (อนาคต)	จะ + V1	จะเป็น + วีอิง	จะ + มี + V3	จะ + มี + รับ + ​​V-ing

เมื่อพิจารณากาลภาษาอังกฤษโดยสังเขปแล้ว เรามาดูการศึกษาโดยละเอียดเพิ่มเติมและพิจารณากฎเกณฑ์ในการสร้างกาลพร้อมตัวอย่าง

ทำไม tenses ถึงจำเป็นในภาษาอังกฤษ?

แต่ก่อนอื่นฉันอยากจะถามคำถามที่ว่าทำไมต้องใช้กาลภาษาอังกฤษและคุ้มค่าที่จะเรียนรู้ทั้งหมดหรือไม่ ระบบกาลในภาษาอังกฤษช่วยถ่ายทอดความคิดของคุณให้ผู้อื่นได้อย่างถูกต้อง นั่นคือคุณสามารถทำให้ชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงการกระทำอะไร มันเป็นอดีตหรือปัจจุบัน? มันจบไปแล้วหรือยังดำเนินต่อไป? หรืออาจจะเกิดขึ้นเป็นประจำ? - คำถามเหล่านี้จะหายไปเอง , ถ้ารู้ว่าประโยคนั้นใช้กาลอะไร

“ฉันเพิ่งเริ่มเรียนภาษา และจะต้องเรียนภาษาอังกฤษทั้ง 12 กาลทันที?” - คุณถาม ตามหลักการแล้ว คุณต้องเรียนรู้กาลทั้งหมด แต่เป็นไปได้มากว่าคุณจะไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้ในคราวเดียว ดังนั้นควรเริ่มฝึกตั้งแต่สมัยกลุ่มซิมเพิล เมื่อรู้กาลง่ายๆ คุณจะสามารถอธิบายว่าเกิดอะไรขึ้นหรือจะเกิดขึ้นกับคุณ สิ่งที่คุณต้องการและทำไม แต่ไม่ควรจำกัดตัวเองอยู่แค่เวลานี้ เพราะฉะนั้น เมื่อจัดการได้แล้วจึงค่อยๆ ศึกษากลุ่มอื่นต่อไป ล่าสุดที่ต้องพิจารณาคือกลุ่ม Perfect Continuous มักใช้เมื่อระดับภาษาของนักเรียน “เกิน” ค่าเฉลี่ยอยู่แล้ว เนื่องจากกาลของกลุ่มนี้ไม่ค่อยได้ใช้และมีการใช้เพื่อแสดงความรู้มากขึ้น

กาลในภาษาอังกฤษ: กลุ่มง่าย ๆ

เรียบง่าย		ปัจจุบัน	อดีต	อนาคต
	+	V1	V2	จะ + V1
	—	ทำ / ทำ + ไม่ + V1	ทำ + ไม่ + V1	จะ + ไม่ + V1
	?	ทำ/ไม่...V1?	ได้...V1?	จะ...V1?

ปัจจุบันเรียบง่าย

นำเสนอกาลปัจจุบันแบบง่ายหรือแบบธรรมดา , อาจจะถูกใช้มากที่สุด การใช้กาลภาษาอังกฤษนี้จำเป็นในการแสดงการกระทำ นิสัย ตารางเวลา และข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นซ้ำๆ เป็นประจำ

ดังที่คุณอาจสังเกตได้จากตารางข้างต้น ปัจจุบันกาลถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำกริยาในรูปแบบเริ่มต้น นั่นคือ ในรูปแบบที่ระบุคำในพจนานุกรม อย่างไรก็ตามแบบฟอร์มนี้อาจแตกต่างกันเล็กน้อยขึ้นอยู่กับบุคคลและจำนวน ดังนั้น หากการกระทำนั้นกระทำโดยบุคคลที่สามในรูปเอกพจน์ กริยาจะมีคำลงท้ายด้วย -s (-es):

ในการสร้างประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม จะใช้กริยาช่วย do หากใช้กับบุคคลที่สามในรูปเอกพจน์ กริยานี้จะเปลี่ยนเป็น do เพราะจะทำให้คำลงท้าย -s (-es) หายไปจากกริยาเชิงความหมาย

ตัวอย่าง:

อย่างที่คุณเห็น tense นี้ไม่มีกฎไวยากรณ์ที่ซับซ้อน

อดีตที่เรียบง่าย

Past Simple หรือ Simple Past Tense ในภาษาอังกฤษใช้เพื่อแสดงการกระทำซ้ำๆ ง่ายๆ แบบเดิมๆ แต่เฉพาะในอดีตเท่านั้น ในรูปแบบที่สองจะใช้กริยาในรูปแบบที่สอง มันมาในสองประเภท ถ้าเป็นกริยาปกติ ก็เติม –ed ลงท้ายได้เลย ถ้ามันไม่สม่ำเสมอ คุณก็แค่ต้องจำรูปแบบที่สอง เพราะคำกริยาที่ผิดปกติแต่ละอันจะมีรูปแบบของตัวเอง เปรียบเทียบ:

ในกรณีนี้บุคคลที่กระทำการกระทำจะไม่ส่งผลกระทบต่อคำกริยา แต่อย่างใดนั่นคือสำหรับทุกคนรูปแบบของคำกริยาจะเหมือนกัน ลองดูที่การใช้เวลานี้โดยใช้ตัวอย่าง:

ในการสร้างประโยคปฏิเสธและประโยคคำถามในกรณีนี้ จะใช้กริยาช่วย did มันเข้าควบคุมการทำงานของตัวกำหนดกาลอดีต ดังนั้นกริยาเชิงความหมายจึงกลับคืนสู่รูปแบบเริ่มต้น:

อนาคตที่เรียบง่าย

Future Simple หรือ simple Future tense ในภาษาอังกฤษใช้เพื่อแสดงการกระทำง่ายๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต มีกริยาช่วย will อยู่ในประโยคทั้งสามรูปแบบ:

	เธอจะช่วยคุณ	เธอจะช่วยคุณ
	ฉันจะอธิบายวิธีการทำเช่นนี้	ฉันจะอธิบายให้คุณทราบว่าต้องทำอย่างไร
	พวกเขาจะแบ่งปันแนวคิดหลักของตน	พวกเขาจะแบ่งปันแนวคิดหลักของตน
	คุณจะไม่ (ไม่) จำอะไรเลย	คุณจะจำอะไรไม่ได้เลย
	เธอจะไม่ว่างเพราะเธอจะปิดโทรศัพท์	เธอจะไม่ว่างเพราะเธอจะปิดโทรศัพท์
	พวกเขาจะไม่ลงนามในเอกสาร	พวกเขาจะไม่ลงนามในเอกสาร
	คุณจะอยู่กับฉันไหม?	คุณจะอยู่กับฉันไหม?
	พวกเขาจะชอบคำอธิบายของผลิตภัณฑ์หรือไม่	พวกเขาจะชอบรายละเอียดสินค้าหรือไม่?
	เขาจะโกหกหรือไม่?	เขาจะโกหกหรือไม่?

กาลในภาษาอังกฤษ: กลุ่มต่อเนื่อง

ต่อเนื่อง / ก้าวหน้า (ยาว)		ปัจจุบัน	อดีต	อนาคต
	+	เป็น (รูปแบบที่ 1) + V-ing	เป็น (รูปแบบที่ 2) + Ving	จะเป็น + วีอิง
	—	เป็น (รูปแบบที่ 1) + ไม่ใช่ + V-ing	เป็น (รูปแบบที่ 2) + ไม่ใช่ + V-ing	จะ + ไม่ + เป็น + V-ing
	?	เป็น (แบบที่ 1) ...วีไอเอ็นจี?	เป็น (แบบที่ 2) ...วีไอเอ็นจี?	จะ...จะวีไหม?

ปัจจุบันต่อเนื่อง

Present Continuous (Present Progressive) หรือ Present Continuous Tense ในภาษาอังกฤษ (หรือที่รู้จักกันในชื่อ Nontense Tense ในภาษาอังกฤษ) เป็นกาลที่แสดงว่าการกระทำกำลังดำเนินอยู่ กล่าวคือ อยู่ในกระบวนการที่กระทำ ณ เวลาใดเวลาหนึ่ง มักสร้างโดยใช้กริยาช่วย to be ซึ่งแสดงออกมาเป็น 3 รูป ขึ้นอยู่กับบุคคลและจำนวน:

ตัวอย่าง:

	ฉันกำลังพิมพ์ข้อความถึงเขาตอนนี้	ฉันกำลังพิมพ์ข้อความถึงเขาตอนนี้
	เรากำลังดูทีวีตลอดทั้งวัน	เราดูทีวีทั้งวัน
	พวกเขากำลังแปลข้อความอยู่ในขณะนี้	พวกเขากำลังแปลข้อความอยู่
	ตอนนี้เขาไม่ได้ (ไม่ได้) อ่านอยู่	เขาไม่ได้อ่านตอนนี้
	จิมไม่ได้เขียนโพสต์ใหม่	จิมไม่ได้เขียนโพสต์ใหม่
	ฉันไม่ได้ ('ไม่) กำลังเรียนภาษาตุรกี	ฉันไม่ได้เรียนภาษาตุรกี
	เธอทำงานที่นี่จนถึงฤดูร้อนหรือเปล่า?	เธอทำงานที่นี่จนถึงฤดูร้อนหรือเปล่า?
	คุณทำแบบนี้โดยตั้งใจใช่ไหม?	คุณกำลังทำสิ่งนี้โดยตั้งใจใช่ไหม?
	พวกเขากำลังเรียนหลักสูตรนี้อยู่หรือไม่?	พวกเขากำลังศึกษาหลักสูตรนี้อยู่หรือไม่?

อดีตต่อเนื่อง

(Past Progressive) หรือ Past Continuous Tense ใช้เพื่อแสดงว่าการกระทำบางอย่างดำเนินไป ณ จุดใดจุดหนึ่งในอดีต การสร้างมันยังต้องใช้กริยาช่วยและความหมายด้วย กริยาเดียวกันที่จะทำหน้าที่เป็นกริยาช่วย แต่เฉพาะในอดีตกาลเท่านั้น:

คำสรรพนาม	จะอยู่ในอดีตกาล
ฉัน	เคยเป็น
เรา	คือ

กริยาความหมายถูกสร้างขึ้นในลักษณะเดียวกับกาลต่อเนื่องในปัจจุบัน

ตัวอย่าง:

	ฉันกำลังนอนหลับเมื่อเขาโทรหาฉัน	ฉันกำลังนอนหลับเมื่อเขาโทรหาฉัน
	เธอกำลังทำอาหารในขณะที่ฉันกำลังอ่านหนังสือพิมพ์	เธอกำลังทำอาหารในขณะที่ฉันกำลังอ่านหนังสือพิมพ์
	พวกเขากำลังดูการ์ตูนอยู่ตอนที่ไฟฟ้าดับกะทันหัน	พวกเขากำลังดูการ์ตูนอยู่จู่ๆ ไฟก็ดับลง
	เขาไม่ได้ (ไม่ได้) ท่องอินเทอร์เน็ตตอน 8 โมงเย็น	เขาไม่ได้ท่องอินเทอร์เน็ตเวลา 20.00 น.
	พวกเขาไม่ได้ (ไม่ได้) พูดคุยกันเมื่อฉันเข้ามา	พวกเขาไม่ได้คุยกันเมื่อฉันเดินเข้าไป
	ฉันไม่ได้วิเคราะห์ผลลัพธ์	ฉันไม่ได้วิเคราะห์ผลลัพธ์
	เธอหัวเราะระหว่างการนำเสนอของคุณหรือไม่?	เธอหัวเราะระหว่างการนำเสนอของคุณหรือไม่?
	พวกเขาฝึกซ้อมตอนเย็นหรือเปล่า?	พวกเขาฝึกซ้อมตอนเย็นหรือเปล่า?
	เธอสอนนักเรียนตอนบ่าย 3 โมงหรือเปล่า?	เธอสอนนักเรียนตอนบ่าย 3 โมงหรือเปล่า?

อนาคตอย่างต่อเนื่อง

ดังนั้น Future Continuous (Future Progressive) หรือ Future Continuous Tense จะแสดงการกระทำที่จะเกิดขึ้น ณ เวลาใดเวลาหนึ่งในอนาคต รูปแบบประโยคทั้ง 3 รูปแบบในกาลนี้จำเป็นต้องมีกริยาช่วย will be และกริยาความหมายที่ลงท้ายด้วย –ing:

	เมื่อฉันกลับมาพวกเขาจะฟังเพลง	เมื่อฉันกลับมาพวกเขาจะฟังเพลง
	พรุ่งนี้ฉันจะสอบผ่านเวลานี้	พรุ่งนี้เวลานี้ฉันจะสอบ
	พวกเขาจะซ้อมที่นี่เวลา 21.00 น.	พวกเขาจะซ้อมที่นี่เวลา 21.00 น.
	ไดอาน่าจะไม่ (จะไม่) บันทึกเพลงในคืนนี้	ไดอาน่าจะไม่บันทึกเพลงคืนนี้
	น่าเสียดายที่ฉันจะไม่ใช้เวลากับเพื่อนในช่วงวันหยุด	น่าเสียดายที่ฉันจะไม่ใช้เวลากับเพื่อนในช่วงวันหยุด
	พวกเขาจะไม่สร้างเว็บไซต์ในเวลานี้ในวันจันทร์	พวกเขาจะไม่พัฒนาเว็บไซต์ในเวลานี้ในวันจันทร์
	พวกเขาจะหนาวตลอดทั้งวันไหม?	พวกเขาจะชิลตลอดทั้งวันไหม?
	เธอจะล้างจานเมื่อเราลงไปชั้นล่างไหม?	เธอจะล้างจานเมื่อเราลงไปชั้นล่างไหม?
	พวกเขาจะทำการวิจัยหรือไม่?	พวกเขาจะทำการวิจัยหรือไม่?

กาลในภาษาอังกฤษ: กลุ่มที่สมบูรณ์แบบ

สมบูรณ์แบบ (สมบูรณ์แบบ)		ปัจจุบัน	อดีต	อนาคต
	+	มี / มี + V3	มี + V3	จะ + มี + V3
	—	มี / มี + ไม่ + V3	มี + ไม่ + V3	จะ + ไม่มี + มี + V3
	?	มี/มี...V3?	มี... V3 เหรอ?	จะ... มี V3 ไหม?

ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ

Present Perfect หรือ Present Perfect Tense เป็นกาลในภาษาอังกฤษที่ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เสร็จสิ้นไปแล้ว มันแตกต่างจากอดีตกาลธรรมดาตรงที่เน้นที่ผลลัพธ์ในปัจจุบันที่ทำให้เกิดการกระทำในอดีต

รูปแบบกาลนี้ต้องใช้กริยาช่วย have ซึ่งจะเปลี่ยนเป็น has สำหรับบุคคลที่สาม แต่ด้วยคำกริยาที่ใช้เป็นความหมาย ไม่ใช่ทุกอย่างจะง่ายนัก พวกเขาได้รับคำตอบจากผู้มีส่วนร่วมในอดีต กริยาสามารถเกิดขึ้นได้สองวิธี:

• หากคำกริยาถูกต้อง ก็เพียงพอที่จะเติมคำลงท้าย –ed:

ประโยคตัวอย่าง:

	ลูกชายทุบหน้าต่างด้วยลูกบอล	ลูกชายของฉันทุบหน้าต่างด้วยลูกบอล
	ลูกๆ ของฉันได้ทำรายการของขวัญเรียบร้อยแล้ว	ลูกๆ ของฉันได้ทำรายการของขวัญแล้ว
	ฉันเคยได้ยินเรื่องนี้หลายครั้ง	ฉันได้ยินเรื่องนี้หลายครั้ง
	ฉันไม่ได้ (ไม่เคย) ทำร้ายผู้คนเลย	ฉันไม่เคยทำร้ายผู้คน
	เธอยังไม่ได้ (ยังไม่ได้) ตัดสินใจเลย	เธอยังไม่ได้ตัดสินใจ
	พวกเขาไม่ได้เรียนรู้สูตรเหล่านี้ด้วยใจ นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันแน่ใจว่าพวกเขาเขียนเอกสารโกง	พวกเขาไม่ได้จำสูตรเหล่านี้ ดังนั้นฉันแน่ใจว่าพวกเขาเขียนเดือย
	เธอเคยไปยุโรปหรือเปล่า?	เธอเคยไปยุโรปหรือเปล่า?
	คุณเคยดูคราสไหม?	คุณเคยดูคราสไหม?
	พวกเขาได้พบเขาแล้วหรือยัง?	พวกเขาได้พบเขาแล้วหรือยัง?

อดีตที่สมบูรณ์แบบ

หรือใช้อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบเพื่อแสดงว่าการกระทำบางอย่างเกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีต มันถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วยมีและกริยาในอดีตเดียวกัน:

	ฉันเตรียมเซอร์ไพรส์ให้ลูกๆ ตอน 7 โมงเย็น	ฉันได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้แล้ว สำหรับเด็กภายใน 19.00 น.
	เราได้พิจารณาข้อเสนอแนะทั้งหมดแล้วภายในวันศุกร์	เราตรวจสอบข้อเสนอทั้งหมดภายในวันศุกร์
	ฉันอยากจะไปเยี่ยมเธอแต่เธอย้ายไปแล้ว	ฉันอยากจะไปเยี่ยมเธอแต่เธอย้ายไปแล้ว
	เธอไม่ได้ (ไม่ได้) ใช้เวลามากเกินไปก่อนที่เธอจะเข้าใจแนวคิดนี้	ใช้เวลาไม่นานเธอก็เข้าใจแนวคิดนี้
	พวกเขาก่อสร้างไม่เสร็จตามกำหนดเวลา	พวกเขาก่อสร้างไม่เสร็จตามกำหนดเวลา
	เราไม่ได้ตีพิมพ์นิตยสารภายในวันจันทร์	เราไม่ได้ตีพิมพ์นิตยสารดังกล่าวภายในวันจันทร์
	เธอได้แก้ไขทุกอย่างภายในสิ้นวันหรือไม่?	เธอแก้ไขทุกอย่างก่อนสิ้นวันหรือไม่?
	เขาได้เรียนรู้รายละเอียดอย่างรอบคอบก่อนเริ่มทำโปรเจ็กต์หรือไม่?	เขาศึกษารายละเอียดทั้งหมดอย่างละเอียดก่อนเริ่มโครงการหรือไม่?
	เธอจะกลับมาภายในวันพฤหัสบดีใช่ไหม?	เธอกลับมาภายในวันพฤหัสบดีใช่ไหม?

อนาคตที่สมบูรณ์แบบ

Future Perfect หรือ Future Perfect Tense ดังที่คุณอาจคาดเดาได้ แสดงให้เห็นว่าการกระทำจะเสร็จสิ้นภายในจุดหนึ่งในอนาคต ในการสร้างกาลนี้ นอกจากกริยาช่วย have แล้ว คุณจะต้องใช้กริยา will ด้วย ความหมายคือกริยาที่ผ่านมา:

	ฉันจะเปลี่ยนแปลงทุกอย่างในเวลานี้	ถึงเวลานี้ฉันจะเปลี่ยนแปลงทุกอย่าง
	เธอจะถึงมัลดีฟส์ตอนตี 3	เธอจะถึงมัลดีฟส์ตอนตี 3
	ผู้สร้างจะสร้างสนามกีฬาภายในฤดูหนาวหน้า	ผู้สร้างจะสร้างสนามกีฬาภายในฤดูหนาวหน้า
	พวกเขาจะไม่ (จะไม่) ใช้เวลากับครอบครัวมากนักจนกว่าพวกเขาจะเข้าใจถึงคุณค่าของมัน	พวกเขาจะไม่ใช้เวลากับครอบครัวมากนักจนกว่าจะเข้าใจถึงคุณค่าของมัน
	เธอจะไม่บรรลุเป้าหมายจนกว่าเธอจะเริ่มทำงาน	เธอจะไม่บรรลุเป้าหมายจนกว่าเธอจะเริ่มทำงาน
	ฉันคิดว่าจอร์จและควินซีคงไม่ได้แต่งหน้าก่อนงานวันเกิดของคุณ	ฉันไม่คิดว่าจอร์จและควินซีจะชดเชยจนถึงวันเกิดของคุณ
	พวกเขาจะทำได้ภายในเดือนมีนาคมหรือไม่?	พวกเขาจะทำมันภายในเดือนมีนาคมหรือไม่?
	เธอจะมีความตั้งใจที่แท้จริงของเขาก่อนจะแต่งงานหรือไม่?	เธอจะเข้าใจความตั้งใจที่แท้จริงของเขาก่อนแต่งงานหรือไม่?

กาลในภาษาอังกฤษ: กลุ่มต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ

สมบูรณ์แบบ (สมบูรณ์แบบ)		ปัจจุบัน	อดีต	อนาคต
	+	มี / มี + รับ + ​​V-ing	มี + รับ + ​​V-ing	จะ + มี + รับ + ​​V-ing
	—	มี / มี + ไม่ + รับ + ​​V-ing	มี + ไม่ + รับ + ​​V-ing	จะ + ไม่ + มี + รับ + ​​V-ing
	?	มี / มี … รับ + ​​Ving?	เคย... + วีไอเอ็นไหม?	จะ... มี + ถูก + วีไอเอ็นไหม?

ปัจจุบันสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง

Present Perfect Continuous หรือ Present Perfect Continuous Tense เป็นกาลที่ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เริ่มต้นและคงอยู่จนถึงช่วงเวลาหนึ่งหรือดำเนินต่อไปจนถึงตอนนี้

มีกริยาช่วยคือ been ซึ่งเปลี่ยนไปเป็นบุคคลที่สาม กริยาความหมายเป็นกริยาเดียวกับที่ใช้ในกาลต่อเนื่อง ในบรรดากาลภาษาอังกฤษทั้งหมดของกลุ่มนี้ Present Perfect Continuous tense ถูกใช้บ่อยที่สุด:

	ฝนตกตลอดทั้งวัน	ฝนตกตลอดทั้งวัน
	เพื่อนของฉันชวนฉันไปกับเขาเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง	เพื่อนของฉันชวนฉันไปกับเขาเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง
	ฉันเหนื่อยเพราะเราสร้างสตูดิโอกันทั้งคืน	ฉันเหนื่อยเพราะเราจัดสตูดิโอทั้งคืน
	เธอไม่ได้ (ไม่ได้) เรียนภาษาฝรั่งเศสตั้งแต่เธอย้ายมาจากแคนาดา	เธอไม่ได้เรียนภาษาฝรั่งเศสตั้งแต่เธอย้ายมาจากแคนาดา
	ไบรอันไม่ค่อยชอบวันหยุดสุดสัปดาห์เลยตั้งแต่แม่สามีมาเยี่ยมพวกเขา	Brian ไม่สนุกกับวันหยุดสุดสัปดาห์เพราะแม่สามีของเขามาเยี่ยม
	เราไม่ได้นอนทั้งคืน	เราไม่ได้นอนทั้งคืน
	คุณอยู่ที่นี่มานานเท่าไหร่แล้ว?	คุณอาศัยอยู่ที่นี่นานแค่ไหน?
	ทะเลาะกันอีกแล้วเหรอ?	ทะเลาะกันอีกแล้วเหรอ?
	ใครแตะเอกสารของฉัน!	ใครแตะเอกสารของฉัน!

อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง

Past Perfect Continuous หรือ Past Perfect Continuous Tense ถูกใช้ในลักษณะเดียวกับ Present Perfect Continuous เฉพาะในกรณีนี้การกระทำจะสิ้นสุดที่จุดใดจุดหนึ่งในอดีตเท่านั้น ประโยคจะเกิดขึ้นในกาลนี้โดยใช้กริยาช่วยเคยและกริยาความหมายที่ลงท้ายด้วย –ing เนื่องจากแบบฟอร์มนี้ไม่ได้ใช้บ่อยนักและมีตัวเลือกในการใช้งานไม่มากนัก เรามาดูตัวอย่างบางส่วนกัน:

อนาคตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง

Future Perfect Continuous หรือ Future Perfect Continuous Tense หมายถึงช่วงเวลาหนึ่งในอนาคต เวลาถูกใช้ในบางกรณีที่หายากมาก โดยจะใช้กริยาช่วย will have และกริยาความหมายเดียวกัน:

แค่นั้นแหละ. เราหวังว่าคำอธิบายของหัวข้อนี้จะช่วยคุณได้ และการใช้กาลในภาษาอังกฤษจะไม่เป็นปัญหาสำหรับคุณอีกต่อไป พยายามใช้รูปแบบกาลทั้งหมดให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ในการพูด สร้างตัวอย่าง ทำแบบฝึกหัดต่างๆ ในกาลภาษาอังกฤษ และทำการแปล

เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ต้องกลับมาอ่านบทความนี้บ่อยๆ ให้วาดใหม่หรือสร้างตารางกาลภาษาอังกฤษของคุณเอง มันจะเป็นเหมือนแผ่นโกงสำหรับคุณ อ้างอิงถึงเรื่องนี้เป็นระยะๆ แม้ว่าคุณจะศึกษาหัวข้อนี้จบแล้วก็ตาม เนื่องจากการทำซ้ำสิ่งที่คุณพูดถึงจะไม่เกิดผลเสียใดๆ หากคุณยังคงสับสนเล็กน้อยกับ Tense ในตอนแรก หากฝึกฝนมากพอ คุณจะเข้าใจวิธีใช้ Tense ได้อย่างรวดเร็ว สิ่งสำคัญคือเราจัดการกับกาลทั้งหมดทีละขั้นตอนและอย่าย้ายจากกลุ่มหนึ่งไปอีกกลุ่มหนึ่งจนกว่าเราจะเข้าใจเนื้อหาอย่างสมบูรณ์

ยอดวิว: 325