พหูพจน์เชิงกริยาและเชิงกริยาของคำนาม วิธีแยกแยะข้อกล่าวหาจากสัมพันธการก

กรณีกล่าวหาใช้ผสมคำและประโยคที่มีเฉพาะคำกริยาหรือรูปแบบ เช่น กริยาหรือคำนาม และคดีกล่าวหาก็ตอบคำถามว่า "อะไรนะ" และ “ใคร” ส่วนใหญ่มักใช้เป็นการแสดงออกถึงวัตถุประสงค์โดยตรง: ฉันเขียนข้อความ เล่นฟุตบอล สร้างบ้าน และวลีที่คล้ายกัน รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคดีกล่าวหาและความแตกต่างจากคดีสัมพันธการกจะถูกเขียนในบทความนี้

กรณีนี้อาจหมายถึงอย่างแน่นอน ความหมายที่แตกต่างกัน - กล่าวหา:

1. (เวลา) - เวลาของการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้ว: เดินทุกเช้า
2. (ปริมาณ) - ด้านปริมาณของการกระทำด้วยวาจา: ราคาสามสิบรูเบิล
3. (มาตรการ) - หน่วยวัดเวลาหรือพื้นที่: เดินหนึ่งร้อยก้าว
4. (วัตถุ) - วัตถุที่กระทำการโดยตรง: เปิดประตู
5. (ผลลัพธ์) - วัตถุ - ผลของการกระทำบางอย่าง: ปรุงซุป

หากจำคำถามข้อกล่าวหาได้ “ใคร?” หรือ "อะไรนะ" คุณจะไม่มีปัญหาในการระบุมัน

คดีกล่าวหามีจุดจบอย่างไร?

จากคำถามเฉพาะกรณี คุณสามารถกำหนดจุดสิ้นสุดของคำได้

คดีกล่าวหามีจุดสิ้นสุดดังต่อไปนี้:

1. คำนามที่เป็นเอกพจน์: สุนัข, ประตู, โต๊ะ, คอมพิวเตอร์, ถนน, รถยนต์
2. กรณีกล่าวหาในพหูพจน์: สุนัข, ประตู, โต๊ะ, คอมพิวเตอร์, ถนน, รถยนต์
3. ในเอกพจน์ คำคุณศัพท์ และกริยาสิ้นสุด: กลมและกลม, กลม, กลม; ยากและยาก ยาก ยาก สุนัขและสุนัข สุนัขและสุนัข

ใช้คำบุพบทอะไร

คำรูปแบบนี้สามารถใช้ร่วมกับคำบุพบทได้หลายคำซับซ้อนและเรียบง่าย หากคำใดคำหนึ่งถูกรวมเข้ากับคำบุพบท เช่น: with, on, for, in หรือ under (simple) คำนั้นจะเป็นตัวกำหนดความหมายบางอย่าง คำจำกัดความอาจเป็นตามวัตถุประสงค์ เหตุผล เวลา ทรัพย์สิน รัฐ ฯลฯ เมื่อรวมกับคำบุพบทง่ายๆ คำดังกล่าวอาจมีความหมายที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง: การเก็บผลเบอร์รี่, ล่องเรือไปตามแม่น้ำ, เล่นซ่อนหาและอื่น ๆ นั่นคือมีความหมายตามวัตถุประสงค์ นอกจากนี้คำยังสามารถเติมเต็มข้อมูลได้

ในกรณีของประโยคที่สมบูรณ์ซึ่งมีคำบุพบทธรรมดา วลีจะมีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น วลีระบุความหมายเชิงกริยา (รางวัลสำหรับการมีส่วนร่วม) และเขายังสามารถเสนอข้อเสนอได้ (มีโรงเรียนอยู่ไม่ไกลจากบ้าน วันหยุดที่รอคอยมานานกำลังจะมาถึงในฤดูร้อน) เมื่อรวมกับคำบุพบท "ต่ำกว่า" และ "สำหรับ" ข้อเท็จจริงที่ไม่ถูกต้องก็แสดงออกมา (เธออายุประมาณยี่สิบ เขาอายุประมาณสามสิบ)

คำนามอื่น ๆ นำมารวมกันด้วย คำบุพบทผสม(โดยไม่สนใจในอีกหนึ่งวันต่อมา)

ความแตกต่างระหว่างคดีกล่าวหาและคดีสัมพันธการก

เพื่อไม่ให้สับสนเมื่อพิจารณาคดีคุณต้องเข้าใจว่าสำหรับแต่ละตัวเลือกจะมีคำถามเฉพาะบุคคลซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องถามอย่างถูกต้อง

หากคุณถามคำถามสำคัญและพบตัวเลือกที่ตรงกัน คุณสามารถระบุได้อย่างง่ายดายว่าคำนั้นอยู่ในรูปสัมพันธการกหรือรูปกล่าวหา คำในกรณีสัมพันธการกมักจะตั้งชื่อความสัมพันธ์ของวัตถุกับบางสิ่งบางอย่าง ความสัมพันธ์ระหว่างส่วนทั้งหมดและส่วน คำอธิบายของวัตถุเมื่อเปรียบเทียบกับวัตถุอื่น วัตถุที่ได้รับอิทธิพล และอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน คำนามเหล่านี้จะต้องตอบคำถาม "อะไร" และ "ใคร" การค้นหากรณีของคำนามโดยเน้นเฉพาะตอนจบหรือความหมายนั้นค่อนข้างยากเนื่องจากมีความแตกต่างมากมายและคุณอาจทำผิดพลาดได้

ในรูปแบบดังกล่าวบางครั้งแม้แต่การลงท้ายของคำก็ตรงกัน บ่อยครั้งที่คุณสามารถทำผิดพลาดได้หากต้องการกำหนดรูปแบบของคำนามที่เคลื่อนไหวได้ ในกรณีที่ค่อนข้างจะเข้าใจรูปแบบด้วยคำถามว่า “ใคร” แล้วนั้น มีความจำเป็นต้องแทนที่คำที่มีชีวิตด้วยจิตใจด้วยคำที่ไม่มีชีวิต- ใส่คำถามในรูปแบบกล่าวหาว่า “ฉันเห็นอะไร” และในรูปแบบสัมพันธการกว่า “ไม่มีอะไรเลย?” หากคำนามที่ต้องกำหนดรูปแบบนั้นเหมือนกับในกรณีเสนอชื่อก็จะหมายความว่าอยู่ในคดีกล่าวหา

วิธีต่อไปความแตกต่างระหว่างรูปแบบกล่าวหาและสัมพันธการก หากคุณต้องการระบุรูปแบบกรณีของคำนามที่ไม่มีชีวิต ให้ตั้งคำถามที่จำเป็นซึ่งจำเป็นต้องตอบ ตัวอย่างเช่น: ฉันกำลังถือพัสดุ (อะไร?) มอง (อะไร?) ที่พัสดุ ในเวอร์ชันที่สอง คำนี้อยู่ในรูปสัมพันธการก

หากคำนามนั้นมีชีวิตชีวา มีการวิธานครั้งที่สอง และเป็นเพศชาย ก็เพียงพอที่จะแทนที่ด้วยคำใด ๆ ของการวิธานครั้งแรกและให้ความสนใจกับตอนจบ ตัวอย่างเช่น: ฉันเห็นแมว - ฉันเห็นสุนัข: ตอนจบ -у บ่งบอกถึงสัมพันธการก; ไม่มีแมว - ไม่มีสุนัข: ลงท้ายด้วย -i - กล่าวหา)

ถ้าคำนามเป็นสิ่งมีชีวิตและเป็นพหูพจน์ จะต้องเปลี่ยนสภาพจิตใจให้เป็นสิ่งไม่มีชีวิตที่ตอบคำถามว่า "อะไร" (ฉันรักม้า - ฉันชอบเสื้อผ้า (อะไร?) - กล่าวหา; ฉันชอบความงามของม้า - ฉันชอบความงามของเสื้อผ้า - สัมพันธการก)

สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับความจริงที่ว่าในภาษารัสเซียมีคำหลายคำที่ไม่ปฏิเสธ (เสื้อโค้ท, เมโทรและอื่น ๆ ) ในทุกรูปแบบยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

มีความเป็นไปได้ที่วิธีการที่อธิบายไว้ข้างต้นจะไม่ช่วย คุณควรตรวจสอบกรณีนี้โดยถามคำถามสำคัญเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด

วีดีโอ

จากวิดีโอนี้คุณจะได้ ข้อมูลเพิ่มเติมในหัวข้อ “กรณีกล่าวหาของคำนาม”.

ไม่ได้รับคำตอบสำหรับคำถามของคุณ? แนะนำหัวข้อให้กับผู้เขียน

คดีกล่าวหาตอบคำถาม “ใคร อะไร?” และใช้ในประโยคและวลีเฉพาะกับคำกริยาและรูปแบบเท่านั้น (กริยาและคำนาม) ฟังก์ชั่นที่พบบ่อยที่สุดของกรณีนี้ในภาษารัสเซียคือการแสดงออกของวัตถุโดยตรงของการกระทำ: ฉันอ่านหนังสือ วาดรูปและอื่น ๆ กรณีกล่าวหาหมายถึงอะไรอีกและจะแยกความแตกต่างจากสัมพันธการกได้อย่างไร? อ่านบทความด้านล่างนี้!

กรณีหมายถึงอะไร?

กรณีเกี่ยวกับเรื่องไหน เราจะคุยกันในบทความอาจมีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ตัวอย่างเช่น:

• กาลกล่าวหาจะระบุเวลาของการดำเนินการที่เสร็จสิ้นแล้ว - "พบกันทุกวันอังคาร"
• ควรใช้ปริมาณเชิงกล่าวหาเพื่อแสดงถึงต้นทุนเมื่อมีการอ้างอิงถึงด้านปริมาณของการกระทำด้วยวาจา - "ราคาหนึ่งร้อยรูเบิล"
• คำนามในกรณีกล่าวหาว่าวัดจะบ่งบอกถึงหน่วยวัดเวลาหรือพื้นที่ - "วิ่งสามกิโลเมตร"
• ผู้กล่าวหาของวัตถุจะตั้งชื่อวัตถุที่การกระทำถูกชี้นำ - "โยนลูกบอล"
• การกล่าวหาผลลัพธ์จะกำหนดวัตถุที่จะเป็นผลมาจากการกระทำบางอย่าง - "เย็บเสื้อยืด"

เพื่อที่จะตัดสินคดีที่อยู่ตรงหน้าคุณได้อย่างถูกต้อง คุณจำเป็นต้องรู้คำถามของคดีกล่าวหา (ใคร? อะไร?) แทนที่ “ตำหนิ” หรือ “เห็น” ด้วยคำว่า แล้วคุณจะเข้าใจทุกอย่างทันที ตัวอย่างเช่นฉันตำหนิ (ใคร?) คุณยายของฉันฉันเห็น (อะไร?) ชิ้นเนื้อ

ความหมายของกรณี

รูปแบบของคำนี้มีความหมายหลักสองประการ: วัตถุประสงค์และอัตนัย

1. ความหมายวัตถุประสงค์อาจปรากฏถัดจากกริยาสกรรมกริยา ( ซื้อแมว) ถัดจากภาคแสดง ( ขอโทษ เห็นได้ จำเป็น เจ็บปวด ขอโทษหมา) และในประโยคส่วนหนึ่งที่แสดงวัตถุที่ต้องการ ( รางวัลสำหรับผู้กล้า).
2. ความหมายเชิงอัตนัยสามารถแสดงออกมาเป็นประโยคเท่านั้น (ไม่ใช่เป็นวลี) กรณีกล่าวหาซึ่งอยู่ต้นประโยคซึ่งบอกเราเกี่ยวกับสถานะของบุคคล ( เด็กๆ ได้รับแรงบันดาลใจจากรางวัลนี้- ความหมายของประธานจะแสดงเป็นกรณีในประโยคเช่น “The child is shivering” ความหมายนี้ยังแสดงด้วยประโยคที่ไม่มีหัวเรื่องการกระทำที่ชัดเจน ( มีคนถูกฆ่าตาย).

คดีสิ้นสุด

คำถามในคดีกล่าวหายังเป็นตัวกำหนดจุดสิ้นสุดของคดีด้วย

แล้วคำเหล่านี้ควรลงท้ายด้วยอะไร?

• คำนามเอกพจน์: ม้า ที่ดิน แม่ หมู ทุ่งนา เม้าส์ ทางเดิน ป้าย
• กรณีกล่าวหาของพหูพจน์ (ตัวเลขมีบทบาทสำคัญในการกำหนดจุดสิ้นสุดที่ถูกต้อง) หมายเลข: ม้า ที่ดิน แม่ หมู ทุ่งนา หนู ทางเดิน ป้าย
• คำคุณศัพท์และผู้มีส่วนร่วมในเอกพจน์มีจุดสิ้นสุดดังต่อไปนี้: วงรีและวงรี, วงรี, วงรี; นุ่มและนุ่ม นุ่ม นุ่ม; กระต่ายและกระต่าย, กระต่าย, กระต่าย

คำบุพบทกล่าวหา

กรณีนี้สามารถใช้ร่วมกับ จำนวนมากคำบุพบททั้งแบบง่ายและอนุพันธ์ หากคำใดคำหนึ่งรวมกับคำบุพบทธรรมดา (in, for, under, on, with) คำนั้นจะมีความหมายที่ชัดเจน ยิ่งไปกว่านั้น คำจำกัดความนี้อาจแตกต่างกันไปตามสถานที่ เวลา ทรัพย์สิน เหตุผล วัตถุประสงค์ และอื่นๆ เมื่อจับคู่กับคำบุพบทธรรมดา คำในกรณีที่เรากำลังวิเคราะห์ก็สามารถมีความหมายที่เป็นกลางได้เช่นกัน ( โหวตรองไปเก็บเห็ด- คำนี้ยังทำหน้าที่เติมเต็มได้อีกด้วย ข้อมูลที่จำเป็น (ได้รับชื่อเสียงว่าเป็นนักพูด).

ในประโยคทั้งหมด รูปแบบของคำในกรณีกล่าวหาที่จับคู่กับคำบุพบทธรรมดาจะทำหน้าที่อื่น ตัวอย่างเช่น ตัวพิมพ์สามารถระบุคุณลักษณะกริยา ( เหรียญสำหรับความกล้าหาญ- คดีกล่าวหาอาจขยายประโยคออกไปได้ ( มีทะเลสาบจากหมู่บ้านหนึ่งกิโลเมตร วี ปีใหม่ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น- เมื่อจับคู่กับคำบุพบท “สำหรับ” และ “ใต้” คำนี้สามารถแสดงความหมายของการประมาณได้ ( เขาอายุเกินสี่สิบ ส่วนเธออายุต่ำกว่าห้าสิบ).

นอกจากนี้ คำในรูปแบบของกรณีกล่าวหาสามารถนำมารวมกับคำบุพบทที่ได้รับ ( แม้ว่าหนึ่งวันต่อมาก็ตาม).

วิธีแยกแยะข้อกล่าวหาจากสัมพันธการก: วิธีที่หนึ่ง

เพื่อไม่ให้กรณีของภาษารัสเซียสับสนคุณต้องจำไว้ว่าแต่ละกรณีมีคำถามของตัวเองขึ้นอยู่กับความหมายของกรณี ด้วยการถามคำถามที่เป็นสากลและค้นหาคำถามที่ตรงกัน คุณจะเข้าใจได้ง่ายว่าคำนี้อยู่ตรงหน้าคุณในกรณีใด กรณีสัมพันธการกมักหมายถึงการเป็นเจ้าของ ความสัมพันธ์ทั้งส่วน คุณลักษณะของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับวัตถุอื่น วัตถุที่มีอิทธิพล และอื่นๆ

คำรูปแบบนี้เกี่ยวข้องกับคำถาม "no who?", "no what?" คดีกล่าวหาจะตอบคำถาม “ฉันเห็นใคร” “ฉันเห็นอะไร” เป็นการยากมากที่จะกำหนดรูปแบบของคำตามความหมายหรือการลงท้ายเท่านั้น เป็นการยากเกินไปที่จะจำความหมายทั้งหมดของกรณีสัมพันธการกและข้อกล่าวหาซึ่งมีความแตกต่างมากมาย และการลงท้ายของคำนามในรูปแบบเหล่านี้อาจตรงกันด้วยซ้ำ!

ความยากลำบากมักเกิดขึ้นโดยเฉพาะในการระบุกรณีของคำนามที่มีชีวิต หากคำถามคือ “ใคร” ไม่ได้ช่วยให้คุณรับมือกับงานได้ ลองจินตนาการถึงคำนามที่ไม่มีชีวิตแทนคำนามที่มีชีวิต ถามคำถามเกี่ยวกับสัมพันธการก “no what?” และสำหรับผู้กล่าวหาว่า "ฉันเห็นอะไร" ถ้าคำที่นิยามมีรูปแบบเดียวกับใน nominative case ก็แสดงว่าอยู่ใน acusative case

วิธีแยกแยะข้อกล่าวหาจากสัมพันธการก: วิธีที่สอง

• หากคำนามที่อยู่ตรงหน้าคุณไม่มีชีวิต ให้ถามคำถามที่ถูกต้อง ( ฉันซื้อกระถางดอกไม้ (อะไร?) ฉันไม่เห็นหม้อ (อะไร?)- ในกรณีที่สองคำจะอยู่ในรูปแบบ กรณีสัมพันธการก.
• หากคุณเห็นคำนามที่เป็นภาพเคลื่อนไหวของคำนามที่ 2 เป็นเพศชาย ให้ใส่คำใด ๆ ของการวิธานที่ 1 แทนและดูตอนจบ ( ฉันเห็นหมูป่า - ฉันเห็นสุนัขจิ้งจอก: สิ้นสุด y - สัมพันธการก); - ไม่มีหมูป่า - ไม่มีสุนัขจิ้งจอก: สิ้นสุด ы - กล่าวหา)
• หากคุณเห็นคำนามที่เคลื่อนไหวได้ในรูปพหูพจน์ ให้แทนที่คำนามนั้นด้วยคำนามที่ไม่มีชีวิต ( ฉันรักผู้คน - ฉันรักจดหมาย (นั่น)- กล่าวหา; ฉันรักความมีน้ำใจของผู้คน - ฉันรักความมีน้ำใจของจดหมาย- สัมพันธการก)

โปรดจำไว้ว่าในภาษารัสเซียมีคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้หลายคำ ( กาแฟ กระถางดอกไม้เป็นต้น) มองยังไงก็เหมือนเดิม ในกรณีนี้ คำแนะนำระดับสูงทั้งหมดอาจไม่เหมาะ ตรวจสอบความถูกต้องของคำนิยามกรณีด้วยคำถามสำคัญเสมอ และจะไม่มีข้อผิดพลาด

คำแนะนำ

เพื่อที่จะกำหนด กรณีชื่อ อันดับแรก จำเป็นต้องถามคำถาม คำที่เกี่ยวข้องกับการเสนอชื่อ กรณีใช่แล้ว สำหรับคำถามใคร? อะไร หากคุณถามคำถามใคร? หรืออะไร? แล้วคุณมีคำนามที่ใช้ในรูปแบบกล่าวหา กรณีก.

กำหนดว่าคำนามคืออะไร สมาชิกหลักของประโยคแล้วจึงนำไปใช้ในรูปนาม กรณีก. ข้อกล่าวหา กรณี om หมายถึงคำที่ปรากฏในประโยค สมาชิกรายย่อยวัตถุโดยตรง เช่น ขอให้ผู้ชายตัดสินใจ กรณีในประโยคนี้
เด็กผู้หญิงเขียน ขอให้พวกเขาตั้งคำถาม พิจารณาว่าพวกเขาเป็นสมาชิกคนไหน พวกเขาควรจะได้ผลลัพธ์ดังต่อไปนี้ คำว่า “girl” ตอบคำถาม WHO? เป็นประธาน ซึ่งหมายความว่าใช้ในการเสนอชื่อ กรณีจ. และคำว่า "ตัวอักษร" เป็นสมาชิกรองของประโยคซึ่งเป็นกรรมโดยตรง มันตอบคำถามอะไร? จึงนำมาใช้ในการกล่าวหา กรณีจ.

ดึงความสนใจของเด็กนักเรียนไปที่ความจริงที่ว่าคำนามนั้นถูกใช้โดยมีหรือไม่มีคำในรูปนาม กรณีพวกเขาจะไม่ได้ใช้โดยไม่มีคำบุพบท ในข้อกล่าวหา - มีคำบุพบท ON, FOR, THROUGH, IN ฯลฯ

นอกจากนี้ยังคุ้มค่าเมื่อพิจารณา กรณีและเปรียบเทียบตอนจบใน ดังนั้น คำนามของการวิธานครั้งแรกจะมีการลงท้ายด้วย A, Z หากอยู่ในรูปแบบการเสนอชื่อ กรณีก. ดังนั้นในการกล่าวหา กรณี e - U, Yu. ตัวอย่างเช่นในคำนามคำนามแรก "กำแพง" ตอนจบคือ A. มันถูกใช้ในการเสนอชื่อ กรณีจ. คำว่า “กำแพง” ส. ซึ่งแปลว่ามีการกล่าวหา กรณี.

Case แสดงถึงบทบาทของคำในประโยค คุณสามารถใช้วลีช่วยเหลือ WHO DOES WHAT เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างประโยคบอกเล่าและประโยคกล่าวหาได้ กรณีถึงเธอ

“ อีวานให้กำเนิดหญิงสาวและสั่งให้ลากผ้าอ้อม” - ตัวอักษรตัวแรกของวรรณกรรมเรื่องไร้สาระนี้อ่านรายชื่อคดีอย่างเป็นระเบียบ มีคดีอยู่ 6 ประเภท: เสนอชื่อ, สัมพันธการก, กรรมฐาน, กล่าวหา, เครื่องมือ, บุพบท. แต่ละคนพูดถึงสถานะชั่วคราวของคำนามเฉพาะซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในรูปแบบตัวพิมพ์ การกำหนดประเภทของคำนามนั้นไม่ใช่เรื่องยาก คุณเพียงแค่ต้องค้นหาว่าแต่ละกรณีตอบคำถามอะไร

คำแนะนำ

กรณี เสนอชื่อ– อักษรเริ่มต้น เสียงจริงของคำ ตอบคำถาม “ใคร?” หรือ "อะไร" ถ้าเป็นสิ่งไม่มีชีวิต เช่น หน้าต่าง บ้าน หนังสือ รถบัส ก็จะตอบคำถามว่า "อะไร" และถ้าเป็นสิ่งมีชีวิต เช่น เด็กผู้หญิง ช้าง แม่ ริต้า ดังนั้นจึงตอบคำถามว่าใคร? การกระจายตามความมีชีวิตชีวาของเรื่องนี้จะเกี่ยวข้องกับทุกคนซึ่งเป็นเหตุให้แต่ละกรณีมีคำถามสองข้อ ตัวอย่างที่ 1 ผู้ชาย (ใคร?) เป็นคำนามที่มีชีวิตในกรณีประโยค ส่วนเครื่องจักร (อะไร?) เป็นคำนามที่ไม่มีชีวิตในกรณีประโยค

กรณีสัมพันธการก จากคำว่า "ให้กำเนิดใคร" หรือ "อะไร" ไม่ว่ามันจะฟังดูตลกแค่ไหน แต่คำถามนี้ก็ควรจะถามอย่างแน่นอน คำถามหลายข้อเหมือนกัน ดังนั้น บางคำจะออกเสียงเหมือนกัน หลักๆ คือ ใส่คำถาม case ให้ถูกต้อง ตัวอย่างที่ 2 บุคคล (ใคร?) เป็นคำนามที่มีชีวิตในกรณีสัมพันธการก รถยนต์ (อะไร?) เป็นคำนามที่ไม่มีชีวิตในกรณีสัมพันธการก

คดีกล่าวหาตอบคำถาม: “จะตำหนิใคร?” หรือ "อะไร" ในตัวอย่างข้างต้น คำนามที่ไม่มีชีวิตเกิดขึ้นพร้อมกัน ดังนั้นกรณีดังกล่าวจึงถูกกำหนดอย่างมีเหตุผลตามความหมาย ตัวอย่างที่ 4 บุคคล (ใคร?) เป็นคำนามที่มีชีวิตชีวาในกรณีกล่าวหา รถยนต์ (อะไร?) เป็นคำนามที่ไม่มีชีวิตในกรณีกล่าวหา แต่ถ้ามันสมเหตุสมผล: ฉันซื้อรถยนต์ (คดีสัมพันธการก) แต่รถชน (คดีกล่าวหา)

กรณีเครื่องดนตรีดูเหมือน: “สร้างโดยใคร” หรือ "อะไร" ตัวอย่างที่ 5 โดยบุคคล (โดยใคร?) เป็นคำนามที่มีชีวิตในกรณีเครื่องมือ โดยเครื่องจักร (โดยอะไร?) เป็นคำนามที่ไม่มีชีวิตในกรณีเครื่องมือ

กรณีบุพบท - ตั้งคำถามที่ไม่สอดคล้องกับชื่อ: "พูดถึงใคร" หรือ “เกี่ยวกับอะไร” มันง่ายที่จะระบุคำในกรณีนี้ เนื่องจากคำนามในกรณีนี้จะมี เสมอ ตัวอย่างที่ 6 เกี่ยวกับบุคคล (เกี่ยวกับใคร?) เป็นคำนามที่มีชีวิตในกรณีบุพบท เกี่ยวกับรถยนต์ (เกี่ยวกับอะไร?) เป็นคำนามที่ไม่มีชีวิตในกรณีบุพบท

วิดีโอในหัวข้อ

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์

แม้ว่าคำถามกรณีไม่ตรงกับความหมายในประโยคที่กำหนด แต่ก็ยังควรถูกถามเพื่อพิจารณากรณีของคำนาม

บทความที่เกี่ยวข้อง

แหล่งที่มา:

• ประสบการณ์ในโรงเรียน
• กรณีตัวอย่างคำ

เคล็ดลับ 3: วิธีแยกแยะกรณีสัมพันธการกของคำนามจากกรณีกล่าวหา

กรณีต่างๆของภาษารัสเซียเป็นหมวดหมู่ของคำที่แสดงบทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค เด็กนักเรียนจำชื่อของคดีและสัญญาณของพวกเขานั่นคือคำถาม แต่บางครั้งก็เกิดปัญหาขึ้น ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณต้องการแยกแยะสัมพันธการกกรณีจากกรณีกล่าวหา

คุณจะต้อง

• ความรู้ภาษารัสเซียโดย หลักสูตรของโรงเรียนคำนามในกรณีกล่าวหาและสัมพันธการก

คำแนะนำ

มีหก: นาม, สัมพันธการก, กรรม, กล่าวหา, เครื่องมือ, บุพบท เพื่อพิจารณากรณีและปัญหา จะใช้คำเสริมและคำถาม การสะกดคำลงท้ายขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ บ่อยครั้งที่พวกเขาสับสนสัมพันธการก (ไม่: ใคร? อะไร?) และข้อกล่าวหา (ตำหนิ: ใคร? อะไร?) เนื่องจากคำถามในการสร้างภาพเคลื่อนไหววัตถุจะถูกถามเหมือนกัน: "ใคร"

ถามคำถาม. หากมีข้อสงสัย ให้ถามคำนามด้วยคำถามที่มีคุณสมบัติเหมาะสม: “no what?” (สำหรับสัมพันธการก) และ "ฉันเห็นอะไร?" (สำหรับการกล่าวหา) ถ้าคำอยู่ในรูปของ nominative case แปลว่า ในกรณีนี้มันเป็นการกล่าวหา ตัวอย่างเช่น: ปลาตัวเล็ก (กล่าวหา: ฉันเห็นอะไร? ปลาคุณไม่สามารถพูดว่า: ไม่มีอะไรเหรอ? ปลา)

หากคุณต้องการระบุกรณีเพื่อลงท้ายด้วยคำนาม ให้แทนที่คำว่า "cat" หรือคำอื่นใดแทนคำนาม แต่อย่าลืมใช้คำแรก กำหนดกรณีและปัญหาทั้งนี้ขึ้นอยู่กับตอนจบ ตัวอย่างเช่น: ความภาคภูมิใจในครูเป็นกรณีกล่าวหา เพราะว่าเมื่อแทนที่คำว่า "แมว" แทนคำนาม เราจึงได้: ความภาคภูมิใจในแมว ลงท้ายด้วย "u" หมายถึง คดีกล่าวหา การลงท้ายด้วย "และ" อยู่ในสัมพันธการก

วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของคำใน ตามกฎแล้วความสัมพันธ์ระหว่างส่วนหนึ่งกับทั้งหมด (นมหนึ่งแก้ว) ที่เป็นของบางสิ่งบางอย่าง (แจ็คเก็ตของน้องสาว) ใช้ในการเปรียบเทียบ (สวยกว่าราชินี) ข้อกล่าวหาใช้เพื่อถ่ายทอดความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ - ชั่วคราว (ทำงานเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์) การเปลี่ยนจากการกระทำไปสู่วัตถุ (ขับรถ)

โปรดทราบ

กรณีกล่าวหาแสดงถึงความสมบูรณ์ของการกระทำโดยการกระทำ จำนวนหนึ่ง (ดื่มนม) และกรณีสัมพันธการกหมายถึงการขยายการกระทำไปยังส่วนหนึ่งของวัตถุ (ดื่มนม)

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์

คำนามที่ไม่มีชีวิตในกรณีกล่าวหาไม่เปลี่ยนแปลงซึ่งแตกต่างจากคำนามเดียวกันในกรณีสัมพันธการก: ฉันเห็นบ้าน (กล่าวหา) ไม่มีบ้านอยู่ในพื้นที่ (สัมพันธการก)

แหล่งที่มา:

• หน้าที่เกี่ยวกับลักษณะทางไวยากรณ์ของคำนาม

ต่างจากภาษาฟินแลนด์และฮังการีซึ่งมีภาษาหนึ่งและครึ่งถึงสองโหล กรณีในไวยากรณ์รัสเซียมีเพียงหกเท่านั้น การลงท้ายคำในกรณีต่าง ๆ อาจเหมือนกัน ดังนั้นเพื่อระบุกรณีคุณต้องถามคำถามที่ถูกต้องเกี่ยวกับคำที่ถูกตรวจสอบ

คำแนะนำ

หากต้องการระบุกรณีของคำนาม ให้อ่านวลีที่ปรากฏอย่างละเอียด ค้นหาคำที่คำนามที่คุณกำลังตรวจสอบอ้างอิงถึง - นั่นคือเหตุผล คำคุณจะถามคำถาม ตัวอย่างเช่น คุณได้รับวลี “ฉันรักสุนัข” และคุณต้องพิจารณากรณีของคำนาม “สุนัข” คำว่า "สุนัข" ในประโยคนี้รองจากคำว่า "ความรัก" ดังนั้น คุณจะถามคำถามเฉพาะกรณีดังนี้ “ฉันรักใคร?”

แต่ละกรณีในหกกรณีมีคำถามพิเศษของตัวเอง ดังนั้น ในกรณีเสนอชื่อ พวกเขาตอบคำถามว่า “ใคร?” หรือ "อะไร" คำช่วยนี้สามารถใช้แทนคำว่า "เป็น" ได้ เช่น มี (ใคร?) คำถามของกรณีสัมพันธการกคือ "ใคร" หรือ "อะไร" คำช่วย "no" สามารถใช้แทนคำนามในกรณีนี้ได้ เกี่ยวข้องกับคำถาม “เพื่อใคร?/อะไร?” และรวมกับคำช่วยว่า “ให้” คำถามของคดีกล่าวหาคือ “ใคร” หรือ "อะไร" และคำช่วยคือ "ตำหนิ" คำนามในกรณีเครื่องมือตอบคำถาม “โดยใคร?/อะไร?” และรวมกับคำว่า “สร้าง” และ “พอใจ” ในที่สุด, คำถามต่อไปนี้: “เกี่ยวกับใคร?/เกี่ยวกับอะไร?”, “ในใคร?/ในอะไร?” คำช่วยคำหนึ่งของกรณีนี้คือคำว่า "ฉันคิดว่า"

เพื่อระบุตัวพิมพ์ คุณต้องค้นหาคำนามหรือสรรพนามที่คำนามนั้นอ้างถึงเสียก่อน เมื่อพิจารณากรณีของคำหลักนี้แล้ว คุณจะจำกรณีของคำคุณศัพท์ได้เนื่องจากคำเหล่านี้เห็นด้วยกับเพศ จำนวน และตัวพิมพ์กับคำนามเหล่านั้น () เสมอ ตัวอย่างเช่น "Kolya กินลูกแพร์ลูกใหญ่" คำนาม "ลูกแพร์" ถูกใช้ในกรณีกล่าวหา ดังนั้นกรณีของคำคุณศัพท์ "ใหญ่" ที่เกี่ยวข้องกับคำนี้ก็ถือเป็นข้อกล่าวหาเช่นกัน

คำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ใช้ระบุบุคคลหรือสิ่งของและตอบคำถามว่า “ใคร” แล้วไงล่ะ?". คำนามเปลี่ยนตาม กรณีซึ่งมีหกภาษาในภาษารัสเซีย เพื่อป้องกันไม่ให้กรณีเกิดความสับสน มีระบบกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดและความแตกต่างระหว่างกรณีต่างๆ เพื่อให้สามารถตัดสินคดีกล่าวหาได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว คุณจำเป็นต้องทราบคำถามและสิ่งที่ใช้เพื่อวัตถุประสงค์

คำแนะนำ

เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดกับกรณีของคำนาม โปรดจำไว้ว่าแต่ละคำถามจะมีคำถามเฉพาะเจาะจง โดยถามว่าคุณจะได้รับคำถามที่เกี่ยวข้องกันหรือไม่ คำถามกรณีกล่าวหาคือคำถาม “ฉันเห็นใคร?” สำหรับภาพเคลื่อนไหวและ “ฉันเห็นอะไร” สำหรับคำนามที่ไม่มีชีวิต

นอกจากนี้ให้เรียนรู้คำจำกัดความของกรณีกล่าวหาของภาษารัสเซียหรือกรณีที่เจาะจงยิ่งขึ้นเมื่อมีการใช้งาน ดังนั้น กรณีที่กล่าวหาหมายถึงการถ่ายโอนความสัมพันธ์ทางโลกและเชิงพื้นที่ (สัปดาห์ เดินหนึ่งกิโลเมตร) การเปลี่ยนการกระทำไปสู่วัตถุโดยสิ้นเชิง (ขับรถ, อ่านหนังสือ) น้อยมากที่คดีกล่าวหาเป็นการพึ่งพา (ขุ่นเคืองเพื่อน)

อย่างไรก็ตาม แม้จะใช้กฎหรือการลงท้าย บางครั้งก็เป็นเรื่องยากมากที่จะระบุตัวกรณี ดังนั้นควรใช้คำถามพิเศษเสมอ ในแง่ของคำถาม กรณีกล่าวหาบางส่วนเกิดขึ้นพร้อมกับสัมพันธการกและนาม เพื่อไม่ให้สับสนให้ทำดังนี้: หากอยู่ตรงหน้าคุณและตอบคำถามว่า "ใคร" ซึ่งตรงกับนั้นให้แทนที่มันแทนแล้วถามคำถาม หากคำนั้นตอบคำถาม "ฉันเห็นอะไร" แสดงว่าคุณเป็นฝ่ายกล่าวหา

ในภาษารัสเซียรูปแบบของคำนามที่ไม่มีชีวิตของคำวิธานที่สองและสามในกรณีที่เสนอชื่อและกล่าวหาจะเหมือนกัน เพื่อไม่ให้เข้าใจผิดในคำจำกัดความเราต้องจำไว้ว่าคำนามในกรณีนามจะทำหน้าที่เป็นสมาชิกหลักของประโยคเสมอบ่อยครั้งเป็นประธานและกรณีกล่าวหามักจะบ่งชี้ถึงการพึ่งพาของคำนามในคำหลักเสมอ กล่าวคือ คำนามในคดีกล่าวหาเป็นสมาชิกรองของประโยค
ตัวอย่างเช่น:
ขวานสับ-ชิปบิน (ขวาน, เศษไม้ - I.p.)
หากคุณหยิบขวาน จำไว้ว่าคุณจะต้องเก็บเศษไม้ (ขวาน, เศษไม้ - วี.พี.)

ตามคำศัพท์ที่ยอมรับในภาษาศาสตร์รัสเซีย กรณีกล่าวหาคือ "กรณีที่เป็นอิสระทางสัณฐานวิทยาอ่อนแอ" ความยากของคำจำกัดความนั้นเกิดขึ้นเฉพาะเมื่อเปรียบเทียบกับคำนามและสัมพันธการกเท่านั้น หากมีข้อสงสัย คุณควรใช้วิธีโรงเรียนที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว: ถามคำถามกับคำนาม:
(ดู) ใคร? – ครู แม่ ช้าง หนู (ว.ป.)
(ดู) อะไร? – ต้นไม้ ม้านั่ง กก ระเบียง (ว.ป.)
กรณีที่เป็นประโยคและข้อกล่าวหานั้นมีความโดดเด่นด้วยการมีคำบุพบทซึ่งการใช้เป็นไปได้เฉพาะในกรณีทางอ้อมเท่านั้น
ตัวอย่างเช่น:
สะพานถูกสร้างขึ้นโดยใช้การออกแบบทางวิศวกรรมสมัยใหม่ (อะไร? - สะพาน I. p.)
มันไม่ง่ายเลยที่จะข้ามสะพาน (ผ่านอะไร? – ผ่านสะพาน – V.p. )

เว็บไซต์สรุป

1. คำนามในรูปแบบกรณีเหล่านี้ทำหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน: ในกรณีนาม - บทบาทของเรื่อง, ในข้อกล่าวหา - ส่วนเสริม
2. คำถามกรณีเสนอชื่อ - ใคร? อะไร
   คำถามเชิงกล่าวหา - ใคร? อะไร
3. คำนามในกรณีนามจะใช้โดยไม่มีคำบุพบท ในกรณีที่กล่าวหาจะมีคำบุพบท in, on, for,through

คำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงความเป็นกลางใด ๆ เช่น คำนามตอบคำถาม "ใคร" หรือ "อะไร" คำนามจะเปลี่ยนไปตามกรณี เพื่อไม่ให้กรณีต่างๆ สับสน จึงมีการกำหนดระบบความแตกต่างระหว่างกรณีต่างๆ ไว้อย่างเคร่งครัด บทความนี้จะช่วยในอนาคตในการแยกแยะสัมพันธการกจากคดีกล่าวหาได้อย่างง่ายดาย

คุณจะต้อง

• คำนามในกรณีสัมพันธการกและกล่าวหา
• ความสามารถในการพิจารณาคดี
• ความรู้คำถามที่กำหนดกรณี

คำแนะนำ

1. คำนามในภาษารัสเซียมีหกกรณี: นาม, สัมพันธการก, กรรมวิธี, กล่าวหา, เป็นเครื่องมือและบุพบท ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาได้รับชื่อเหล่านี้ ลองดูที่ทั้งสองกรณี: สัมพันธการกและกล่าวหา

2. กรณีสัมพันธการกตามคำจำกัดความในภาษารัสเซียกรณีสัมพันธการกหมายถึง: เป็นของใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างพูดว่า "หนังสุนัขจิ้งจอกอาร์กติก", "บันทึกของครู"; หากมีความสัมพันธ์ระหว่างส่วนทั้งหมดและบางส่วน ให้พูดว่า “หน้านิตยสาร (RP)”; การแสดงสัญลักษณ์ของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับวัตถุอื่น พูดว่า “ผลการสำรวจ (RP)”; วัตถุที่มีอิทธิพลต่อหน้าคำกริยาที่มีอนุภาคเชิงลบ "ไม่" พูด "ไม่กินเนื้อสัตว์ (ร.ป.)"; วัตถุที่มีอิทธิพลต่อหน้าคำกริยาที่แสดงถึงความปรารถนาความตั้งใจหรือการกำจัดพูดว่า "ต้องการความสุข (ร.ป. )" "หลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ (ร.ป. )"; หากมีการเปรียบเทียบวัตถุให้พูดว่า "แข็งแกร่งกว่าไม้โอ๊ค (ร.ป.)"; หากคำนามเป็นเป้าหมายของการวัด การนับ หรือวันที่สัมพันธการก ให้พูดว่า "aช้อนเต็มครีม" หรือ "วันปารีสคอมมูน"

3. กรณีกล่าวหาตามคำจำกัดความในภาษารัสเซีย กรณีกล่าวหาหมายถึง: การเปลี่ยนแปลงของการกระทำไปยังวัตถุทั้งหมด เช่น "การพลิกนิตยสาร" "การขับรถ"; การถ่ายโอนความสัมพันธ์เชิงพื้นที่และเชิงเวลา "เดินหนึ่งไมล์" "พักหนึ่งเดือน"; ใน ในบางกรณีเกิดขึ้นจากคำวิเศษณ์ว่า “ดูถูกเพื่อน”

4. เพื่อไม่ให้กรณีของคำนามสับสน สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าทุกกรณีในภาษารัสเซียสอดคล้องกับคำถามแบบมัลติฟังก์ชั่น ดังนั้น เราจึงได้กรณีสัมพันธการก ตรงกับคำถามที่ว่า “ไม่มีใคร?” สำหรับแอนิเมชั่นและ "ไม่อะไร" สำหรับคำนามที่ไม่มีชีวิต กรณีกล่าวหา ตรงกับคำถาม “ฉันเห็นใคร?” สำหรับภาพเคลื่อนไหวและ “ฉันเห็นอะไร” สำหรับคำนามที่ไม่มีชีวิต เป็นการยากมากที่จะระบุกรณีของคำนามตามคำจำกัดความหรือการลงท้าย เป็นไปได้ว่าการจดจำคำจำกัดความทั้งหมดของกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหานั้นค่อนข้างยาก และคำลงท้ายของคำนามมักจะตรงกัน ลองยกตัวอย่างโดยใช้คำนามเคลื่อนไหวในพหูพจน์: ฉันสังเกตเห็นผู้คนใกล้เคียง (ฉันเห็นใคร - V.p. ) ไม่มีคนอยู่รอบ ๆ (ไม่มีใคร? - R.p. ) เท่าที่จะทำได้ เห็นไหมว่าเขาเอนเอียงในทั้งสองกรณีคำนั้นเหมือนกัน แต่เพื่อที่จะตรวจสอบความถูกต้องของคำจำกัดความของกรณีในที่สุดให้แทนที่คำนามที่ไม่มีชีวิตทางจิตใจ สมมติว่า: ใกล้เคียงฉันสังเกตเห็นเสา (ฉันดูว่าใคร - V.p. ) ไม่มีเสาหลักอยู่รอบ ๆ (ไม่มีใคร - ร.ป. ) จากตัวอย่างที่ชัดเจน: คำนามที่ไม่มีชีวิตในกรณีกล่าวหาไม่เปลี่ยนแปลงในความแตกต่างจาก คำนามเดียวกันที่มีสัมพันธการก

5. จากตรงนี้เราสามารถสรุปได้ดังนี้: 1. หากต้องการแยกแยะสัมพันธการกจากข้อกล่าวหา ให้ถามคำถามที่กำหนดคำนาม2. หากคุณพบว่าเป็นการยากที่จะระบุกรณีของคำนามที่มีชีวิตเพราะ... คำถาม “ใคร?” หมายถึงทั้งสองกรณี จากนั้นแทนที่คำนามที่ไม่มีชีวิตสำหรับคำนามนี้และถามคำถามที่นิยาม สำหรับสัมพันธการกจะเป็น "ไม่อะไร" และสำหรับข้อกล่าวหา "ฉันเห็นอะไร?" หากคำนั้นดูเหมือนอยู่ในกรณีประโยค กรณีของคำนามของคุณถือเป็นการกล่าวหา

ในกรณีส่วนใหญ่ การแยกแยะรูปแบบของกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหาไม่ได้ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ คุณเพียงแค่ต้องใส่ใจกับการสิ้นสุดของคดี หากจุดสิ้นสุดของทั้งสองรูปแบบตรงกัน จำเป็นต้องทำอัลกอริธึมต่อไปนี้

คำแนะนำ

1. หากคุณมีคำนามที่ไม่มีชีวิตอยู่ตรงหน้า คุณควรถามคำถามเกี่ยวกับคำนี้ คำนามในกรณีสัมพันธการกตอบคำถาม "อะไร?" และสอดคล้องกับคำว่า “ไม่” คำนามใน case accative จะตอบคำถามว่า “อะไร?” และสอดคล้องกับคำว่า “ฉันเห็น” สมมติว่า: ฉันสวมเสื้อโค้ท (อะไร?) - กรณีกล่าวหา ฉันไปโดยไม่สวมเสื้อโค้ท (อะไร?) - กรณีสัมพันธการก

2. หากคุณมีคำนามเพศชายที่มีชีวิตชีวาของการวิธานครั้งที่ 2 ต่อหน้าคุณคุณควรแทนที่คำใด ๆ ของการวิวัฒน์ที่ 1 แทนและดูที่จุดสิ้นสุดของคำนั้น สมมติว่า: ยิงหมูป่า = ยิงสุนัขจิ้งจอก (ลงท้ายด้วย -у - กรณีกล่าวหา) กลัวหมูป่า = กลัวสุนัขจิ้งจอก (ลงท้ายด้วย -ы - สัมพันธการก)

3. หากคุณมีคำนามที่เคลื่อนไหวได้ในรูปพหูพจน์ ก็ควรแทนที่คำนามนั้นด้วยคำนามที่ไม่มีชีวิตในรูปแบบเดียวกัน สมมติว่า: ฉันรักผู้คนฉันรักจดหมาย (อะไร?) - กรณีกล่าวหา ฉันรักความจริงใจของผู้คน ฉันรักความจริงใจของตัวอักษร (อะไร?) - สัมพันธการก

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์
ในภาษารัสเซียมีคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้เช่น "เสื้อโค้ท", "กาแฟ" ไม่ว่าในกรณีใดคำจะดูเหมือนกัน ในกรณีนี้ สามารถกำหนดกรณีและปัญหาได้จากประเด็นสำคัญเท่านั้น