ในบทเรียนนี้ เราจะได้เรียนรู้วิธีการปฐมพยาบาลผู้ประสบความเสียหายต่อระบบทางเดินหายใจ ความรู้นี้จะช่วยรักษาชีวิตคนรอบข้างได้
เรื่อง:ระบบทางเดินหายใจ
บทเรียน: การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับการบาดเจ็บทางเดินหายใจ
หากคุณประพฤติตัวไม่ระมัดระวัง สิ่งของเล็กๆ อาจตกหล่นเข้าไปได้ ระบบทางเดินหายใจซึ่งอาจทำให้หายใจลำบากได้ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องสามารถปฐมพยาบาลได้ในสถานการณ์เช่นนี้
หากมีสิ่งแปลกปลอมเข้าจมูก คุณต้องปิดรูจมูก 1 ข้างแล้วพยายามเป่าวัตถุนั้นออกแรงๆ หากทำไม่ได้ก็จำเป็นต้องนำผู้ประสบภัยไปที่ห้องฉุกเฉิน
ข้าว. 1. การดำเนินการหากวัตถุเข้าจมูก
การเข้ามาของสิ่งแปลกปลอมเข้าไปในกล่องเสียงจะตามมาด้วย ไออย่างรุนแรง- ด้วยเหตุนี้จึงเกิดการกำจัดอนุภาคเหล่านี้ออกจากกล่องเสียงโดยธรรมชาติ
ข้าว. 2.
หากการไอไม่ช่วย คุณต้องตีหลังเหยื่ออย่างแรง หลังจากงอเข่าให้ศีรษะต่ำที่สุด หากวิธีนี้ไม่ได้ผลคุณต้องโทร รถพยาบาล.
บางครั้งการพังทลายและอุบัติเหตุอื่น ๆ เกิดขึ้นซึ่งทำให้เกิดการบาดเจ็บซึ่งตัดการไหลเวียนของอากาศเข้าสู่ปอด หากสมองไม่ได้รับออกซิเจนเพียงพอภายใน 2-3 นาที สมองก็จะตาย
อันเป็นผลมาจากอุบัติเหตุบุคคลอาจหมดสติได้ การเต้นของหัวใจและการหายใจของเขาหยุดลง และถ้าคุณกู้คืนภายใน 5-7 นาที การหายใจปกติและชีพจรบุคคลนั้นจะมีชีวิตอยู่ ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องทำการช่วยหายใจและ การนวดทางอ้อมหัวใจ
ขั้นแรกต้องวางผู้ป่วยไว้บนหลังของเขาบนพื้นผิวแข็ง หันศีรษะกลับ ปลดกระดุมเสื้อผ้าและเผยให้เห็นหน้าอกของเขา ปิดจมูกหรือปากด้วยผ้ากอซ แล้วหายใจเข้าแรงๆ 16 ครั้ง/นาที
ในการปฐมพยาบาลผู้จมน้ำ คุณต้องช่วยเหลือเขาก่อน ช่องปากจากตะกอนและทราย และปอดจากน้ำ ในการทำเช่นนี้เหยื่อจะถูกโยนไปที่ท้องหรือเข่าและกดที่ท้องหรือเขย่าด้วยการเคลื่อนไหวที่คมชัด
ข้าว. 3.การปฐมพยาบาลผู้จมน้ำ
หากหัวใจไม่เต้นการหายใจจะรวมกับการกดหน้าอก โดยให้กดที่กระดูกสันอกเป็นจังหวะ 60 ครั้ง/นาที อากาศจะถูกฉีดเข้าไปทุกๆ 5-6 แรงกดดัน จำเป็นต้องตรวจสอบชีพจรของคุณเป็นระยะ ลักษณะที่ปรากฏเป็นสัญญาณแรกของการกลับมาทำงานของหัวใจอีกครั้ง
ข้าว. 4.
การปฐมพยาบาลจะเสร็จสิ้นเมื่อเหยื่อรู้สึกตัวและเริ่มหายใจได้ด้วยตัวเอง
1. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N. ชีววิทยา 8 ม.: อีแร้ง
2. Pasechnik V.V., Kamensky A.A., Shvetsov G.G. / เอ็ด. Pasechnik V.V. ชีววิทยา 8 ม.: อีแร้ง.
3. Dragomilov A.G., Mash R.D. ชีววิทยา 8 ม.: VENTANA-GRAF
1. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N. ชีววิทยา 8 ม.: อีแร้ง - น. 153 งานและคำถาม 3,4,5,9,10
2.ถ้าโดนจะทำยังไง. วัตถุแปลกปลอมในจมูก?
3. การนวดหัวใจทางอ้อมดำเนินการอย่างไร?
4. ลองนึกภาพว่าคุณดึงคนจมน้ำขึ้นมาจากน้ำ ขั้นตอนต่อไปของคุณคืออะไร?
หากคนใกล้ตัวเริ่มสำลักควรทำอย่างไร?
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับการจมน้ำ ดินอุดตัน หรือการหายใจไม่ออกนั้นดำเนินการในหลายขั้นตอน ในระยะแรก ระบบทางเดินหายใจส่วนบนจะถูกกำจัดสิ่งสกปรก น้ำจะถูกกำจัดออกจากกระเพาะอาหารและปอด ในระยะที่สอง การหายใจเทียม และการกดหน้าอกจะเริ่มขึ้น ในกรณีที่เกิดการบาดเจ็บทางไฟฟ้า ก่อนอื่นคุณต้องปิดสวิตช์แล้วทิ้งสายไฟด้วยวัตถุที่ทำด้วยไม้ เมื่อการหายใจและการทำงานของหัวใจหยุดลง จะใช้เครื่องช่วยหายใจแบบปากต่อปากและการนวดหัวใจโดยอ้อม
1. วิธีกำจัดสิ่งแปลกปลอมที่เข้าไปในจมูก ในกล่องเสียงเหรอ?
การสนทนาขณะรับประทานอาหาร เกมที่ไม่ระมัดระวังมักนำไปสู่ความจริงที่ว่าวัตถุแปลกปลอม - กระดูกปลาถั่ว ถั่วลันเตา หรือแม้แต่เหรียญและก้อนกรวดที่เด็กๆ เล่นกัน จะจบลงที่ทางเดินหายใจ: ในจมูก กล่องเสียง หลอดลม หากวัตถุดังกล่าวเข้าจมูก คุณจะต้องปิดรูจมูกอีกข้างหนึ่งแล้วพยายามเป่าวัตถุแปลกปลอมออกมา หากไม่ได้ผล คุณควรปรึกษาแพทย์ เนื่องจากการกระทำที่ไม่เหมาะสมสามารถผลักดันสิ่งแปลกปลอมออกไปได้อีก สิ่งแปลกปลอมที่เข้าไปในกล่องเสียงเกิดขึ้นเมื่อกล่องเสียงไม่ได้รับการปิดบังโดยฝาปิดกล่องเสียงอย่างเพียงพอ สิ่งนี้จะมาพร้อมกับอาการไออย่างรุนแรงเนื่องจากมีการขจัดสิ่งแปลกปลอมออกจากกล่องเสียง หากการไอไม่ได้ช่วยอะไร คุณสามารถตีหลังเหยื่อได้หลายครั้ง โดยงอเขาไว้เหนือเข่าเพื่อให้ศีรษะตกลงต่ำที่สุด เด็กเล็ก ๆ ก็ถูกยกด้วยเท้า ถ้าอัตตาไม่ช่วย คุณต้องรีบพาเหยื่อไปสถานพยาบาลโดยด่วน
2. ควรให้ความช่วยเหลือผู้จมน้ำเมื่อขึ้นจากน้ำตามลำดับอย่างไร?
หลังจากที่นำผู้จมน้ำขึ้นจากน้ำแล้ว ก่อนอื่นจำเป็นต้องทำความสะอาดปากของเขาให้สะอาด เอาออก!” น้ำจากปอดและกระเพาะอาหาร เพื่อจุดประสงค์นี้เหยื่อจะถูกโยนลงบนเข่าและบีบท้องด้วยการเคลื่อนไหวที่คมชัดและ หน้าอกหรือเขย่า หากการหายใจและการทำงานของหัวใจหยุดลง คุณไม่ควรรอจนกว่าน้ำทั้งหมดจะถูกกำจัดออกจากระบบทางเดินหายใจ สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มการหายใจและการกดหน้าอก
3. อะไรคือสาเหตุของการหยุดหายใจขณะเป็นลมจะตรวจจับและกำจัดได้อย่างไร?
การหายใจไม่ออกอาจเกิดขึ้นเมื่อคอถูกบีบหรือลิ้นจมลงไป อย่างหลังมักเกิดขึ้นในช่วงเป็นลมเมื่อมีคนจู่ๆ เวลาอันสั้นสูญเสียสติ ดังนั้นก่อนอื่นคุณต้องฟังเสียงลมหายใจของคุณ หากมีอาการหายใจดังเสียงฮืด ๆ หรือหยุดพร้อมกัน คุณจะต้องอ้าปากแล้วดึงลิ้นไปข้างหน้าหรือเปลี่ยนตำแหน่งศีรษะแล้วเหวี่ยงกลับ เป็นการดีที่จะสูดดม แอมโมเนียหรือสารอื่นที่มีกลิ่นแรง มันน่าตื่นเต้น ศูนย์ทางเดินหายใจและช่วยฟื้นฟูการหายใจ
4. จะช่วยคนติดอยู่ในซากปรักหักพังได้อย่างไร?
ความเสียหายร้ายแรงต่อระบบทางเดินหายใจเกิดขึ้นเนื่องจากการอุดตันของดิน ด้วยการบีบเป็นเวลานาน กล้ามเนื้อโครงร่างสารพิษสะสมอยู่ในนั้น เมื่อร่างกายมนุษย์ถูกปลดปล่อยออกจากการบีบอัด สารเหล่านี้จะรีบเข้าสู่กระแสเลือดและขัดขวางการทำงานของไต หัวใจ และตับ หลังจากนำบุคคลออกจากซากปรักหักพังแล้ว ก่อนอื่นจำเป็นต้องฟื้นฟูการหายใจ: ล้างปากและจมูกของสิ่งสกปรก และเริ่มการหายใจและการกดหน้าอก หลังจากกู้คืนสิ่งเหล่านี้แล้วเท่านั้น กระบวนการที่สำคัญคุณสามารถเริ่มตรวจสอบความเสียหาย ใช้สายรัดและเฝือกได้ เมื่อถูกปกคลุมไปด้วยดินหรือจมน้ำ สิ่งสำคัญคือต้องทำให้เหยื่ออบอุ่น เมื่อต้องการทำเช่นนี้ พวกเขาจะถูเขา ห่อเขาด้วยเสื้อผ้าอุ่น ๆ และให้ชา กาแฟ และเครื่องดื่มร้อนอื่น ๆ แก่เขา อุ่นเหยื่อด้วยแผ่นทำความร้อน ขวด น้ำร้อนซึ่งเป็นไปไม่ได้ เนื่องจากอาจทำให้เกิดแผลไหม้และขัดขวางการกระจายตัวของเลือดระหว่างอวัยวะต่างๆ ได้
5. หากเกิดการบาดเจ็บจากไฟฟ้าควรทำอย่างไร?
ฟ้าผ่าและไฟฟ้าช็อตมีอะไรเหมือนกันมาก ดังนั้นจึงรวมเป็นหนึ่งเดียวภายใต้แนวคิดเดียวกัน นั่นคือ การบาดเจ็บทางไฟฟ้า เมื่อบุคคลได้รับบาดเจ็บจากเทคนิค ไฟฟ้าช็อตก่อนอื่นคุณต้องยกเลิกการจ่ายพลังงานให้กับสายไฟ การทำเช่นนี้ไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไป: หากมีคนคว้าลวดด้วยมือแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะฉีกเขาออกจากลวดเนื่องจากกล้ามเนื้อของเขาเป็นอัมพาต การปิดสวิตช์ง่ายกว่าหรือเพียงแค่ดึงสายไฟออกจากเหยื่อโดยแยกตัวเองออกจากการกระทำของกระแสไฟก่อนหน้านี้ (คุณควรใช้ถุงมือยางและรองเท้าและแท่งไม้แห้ง) ไม่จำเป็นต้องปิดไฟให้กับเหยื่อฟ้าผ่า คุณสามารถสัมผัสมันได้อย่างปลอดภัย แต่ผลที่ตามมาของความพ่ายแพ้ก็คล้ายกันมาก ขึ้นอยู่กับความแรงและทิศทางของกระแส แรงดันไฟฟ้าที่บุคคลนั้นอยู่ภายใต้ สถานะที่เขาอยู่ใน ผิว, ผ้า. ความชื้นจะลดความต้านทานของผิวหนัง ดังนั้นไฟฟ้าช็อตจึงรุนแรงยิ่งขึ้น ในบริเวณที่มีกระแสไฟฟ้าเข้าและออก บาดแผลรูปกรวยจะมองเห็นได้ ชวนให้นึกถึงอาการบาดเจ็บจากไฟไหม้ การนัดหยุดงานในปัจจุบัน ระบบประสาทบุคคลนั้นจะหมดสติและหยุดหายใจ หัวใจทำงานไม่ดี และไม่สามารถฟังชีพจรได้เสมอไป หากอาการบาดเจ็บทางไฟฟ้าค่อนข้างอ่อนและเป็นลมได้เอง จำเป็นต้องตรวจสอบรอยโรคภายนอก ปิดผ้าพันแผล แล้วส่งผู้ป่วยไปโรงพยาบาลทันที เนื่องจากอาจหมดสติซ้ำแล้วซ้ำอีกเนื่องจากภาวะหัวใจล้มเหลว . เหยื่อถูกนำตัวมาอย่างอบอุ่นและนำส่งโรงพยาบาล การให้ยาแก้ปวด เช่น ยาแก้ปวด และพักผ่อนให้เต็มที่จะเป็นประโยชน์ ยารักษาโรคหัวใจก็มีประโยชน์เช่นกัน: วาเลอเรียน, เซเลนินหยอด ที่ กรณีที่รุนแรงหยุดหายใจ จากนั้นจะใช้เครื่องช่วยหายใจและในกรณีที่หัวใจหยุดเต้น - การนวดทางอ้อม
6. การช่วยหายใจแบบปากต่อปากและการกดหน้าอกดำเนินการอย่างไร?
จากอุบัติเหตุ (จมน้ำ, ฟ้าผ่า, การเผาไหม้ที่รุนแรง, พิษ, การบาดเจ็บ) บุคคลอาจหมดสติได้ หัวใจหยุดเต้น หยุดหายใจ และเสียชีวิตทางคลินิก สภาวะนี้สามารถย้อนกลับได้ซึ่งแตกต่างจากสภาวะทางชีววิทยา กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการถอดถอนบุคคลออกจาก การเสียชีวิตทางคลินิกเรียกว่าการช่วยชีวิต (ตัวอักษร: การฟื้นฟู) ความตายทางชีวภาพเกิดขึ้นหลังสมองตาย หากการทำงานของหัวใจและปอดกลับมาทำงานอีกครั้งภายใน 5-7 นาที บุคคลนั้นจะมีชีวิตอยู่ การดำเนินการทันที - การหายใจและการกดหน้าอก - สามารถช่วยเขาได้ ก่อนอื่น ผู้ป่วยควรวางบนหลังของเขาบนพื้นแข็ง โดยให้ศีรษะหันไปด้านหลัง จากนั้นปลดกระดุมเสื้อผ้าและเผยหน้าอก ปิดจมูกหรือปากด้วยผ้ากอซแล้วเป่าลมแรงๆ (16 ครั้งต่อนาที) เมื่อช่วยเหลือผู้จมน้ำ คุณต้องปล่อยช่องปากออกจากตะกอนทราย และนำปอดและกระเพาะออกจากน้ำก่อน หากหัวใจไม่เต้นเครื่องช่วยหายใจจะรวมกับการนวดหัวใจทางอ้อม - แรงกดเป็นจังหวะที่กระดูกสันอก (60 ครั้งต่อ 1 นาที) อากาศจะถูกฉีดเข้าไปทุกๆ 5-6 แรงกดดัน จำเป็นต้องตรวจสอบชีพจรของคุณเป็นระยะ การปรากฏตัวของชีพจรเป็นสัญญาณแรกของการกลับมาทำงานของหัวใจอีกครั้ง บางครั้งต้องทำการหายใจเทียมและการนวดหัวใจเป็นเวลานาน - 20-50 นาที การปฐมพยาบาลจะเสร็จสิ้นเมื่อเหยื่อฟื้นคืนสติและเริ่มหายใจได้ด้วยตัวเอง
ประเภทบทเรียน:บทเรียนชีววิทยาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ บทเรียน - ลักษณะทั่วไป
การตั้งเป้าหมายของครู:
ทางการศึกษา:
พัฒนาการ:
ทางการศึกษา:
การตั้งเป้าหมายของนักเรียน:
อุปกรณ์และสื่อการสอน:พีซี, โปรเจ็กเตอร์, ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ,โต๊ะ,การ์ด.
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร (2 นาที)
ครู:พวก, สวัสดีตอนเช้า- ฉันชื่อ Olga Aleksandrovna Kuznetsova ฉันเป็นครูสอนชีววิทยา
ฉันมาบทเรียนของคุณด้วยอารมณ์นี้ (แสดงภาพดวงอาทิตย์)! อารมณ์ของคุณคืออะไร? บนโต๊ะของคุณมีการ์ดที่มีรูปดวงอาทิตย์ ดวงอาทิตย์อยู่หลังก้อนเมฆ และก้อนเมฆ แสดงว่าคุณอยู่ในอารมณ์ไหน
เราอารมณ์ดี แต่เราจะต้องพูดถึงเรื่องสำคัญและจริงจังที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของเรา
2. อัปเดตความรู้ (3 นาที) เพื่อทำงานให้สำเร็จ (แรงจูงใจ).
ครู:อันตรายในชีวิตเรามีมากมาย ของเรา ชีวิตสมัยใหม่มีการคมนาคมขนส่ง เครื่องใช้ไฟฟ้า เราทุกคนไปว่ายน้ำ และเกิดขึ้นว่าเราไม่ปฏิบัติตามกฎพื้นฐานเมื่อทานอาหารในโรงอาหาร
สงคราม ภัยพิบัติ อุบัติเหตุใหญ่...เรียกร้องเหยื่อนับสิบ หลักร้อย...
คุณคิดอย่างไร: “จะมีเหยื่อน้อยลงไหม”
คุณจะช่วยเหลือผู้ประสบภัยได้อย่างไร?
อันที่จริงการปฐมพยาบาลอย่างทันท่วงทีสามารถลดจำนวนเหยื่อลงได้ 1/3
ดังนั้นเมื่อได้ศึกษาโครงสร้างของระบบทางเดินหายใจ การทำงานของอวัยวะระบบทางเดินหายใจ และกฎระเบียบแล้ว เราก็สามารถค้นพบได้แล้ววันนี้...
หัวข้อบทเรียนของเรา: การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับความเสียหายต่อระบบทางเดินหายใจ
คุณสามารถปฐมพยาบาลในกรณีที่หยุดหายใจได้หรือไม่?
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
3. ทำงานโดยใช้การ์ด (5 นาที)
ก)ครูแจกงานให้นักเรียน (1 นาที)
เราจะทำงานดังนี้
แถวแรก (ผู้เชี่ยวชาญ)จะบอกเรา:
1 โต๊ะ - เกี่ยวกับโครงสร้างของระบบทางเดินหายใจ
แถวที่สอง (นักสำรวจ)จะศึกษาเนื้อหาในตำราเรียน หน้า 115-117 และบอกเราถึงเหตุผลและการปฐมพยาบาลสำหรับ:
1 โต๊ะ - สิ่งแปลกปลอมเข้าสู่ระบบทางเดินหายใจ
โต๊ะ 2 ตัว - จมน้ำหรือปูด้วยดิน
โต๊ะที่ 3 - หายใจไม่ออก;
โต๊ะ 4 ตัว - อาการบาดเจ็บจากไฟฟ้า
เหตุผลในการละเมิด |
สัญญาณของการละเมิด |
ปฐมพยาบาล |
การเข้ามาของสิ่งแปลกปลอม ก) ใน โพรงจมูก b) เข้าไปในช่องปาก (กล่องเสียง) |
|
|
จมน้ำ |
ใบหน้าและลำคอเป็นสีฟ้าหรือ สีเทามองเห็นเส้นเลือดที่คอได้ชัดเจน ไม่มีชีพจร |
ตรวจดูโพรงจมูกและช่องปาก กำจัดทรายและสิ่งแปลกปลอม วางผู้ประสบภัยคว่ำหน้าลงบนต้นขาของเข่าที่งอของผู้ให้การช่วยเหลือเพื่อให้ศีรษะแตะพื้น บีบท้องและหน้าอกด้วยการเคลื่อนไหวที่คมชัดแล้วเขย่า เด็กเล็กจะถูกยกด้วยเท้า เครื่องช่วยหายใจและการกดหน้าอก |
การถอนลิ้น |
หายใจมีเสียงฮืด ๆ หรือขาดหายไป |
เปิดปากของคุณ ดึงลิ้นของคุณไปข้างหน้าหรือเปลี่ยนตำแหน่งศีรษะโดยเอียงไปด้านหลัง สูดกลิ่นแอมโมเนีย |
กล่องเสียงบวมน้ำ |
การหายใจที่มีเสียงดัง การหายใจไม่ออก ผิวหนังและเยื่อเมือกเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน |
ประคบที่ผิวด้านนอกของลำคอ จุ่มเท้าของคุณในอ่างน้ำร้อน พาเขาไปโรงพยาบาล |
ปกคลุมไปด้วยดิน |
ตรวจดูโพรงจมูกและช่องปาก ขจัดสิ่งสกปรกและสิ่งแปลกปลอม หลังจากหายใจได้ปกติแล้ว ให้ทำให้เหยื่ออบอุ่น: ถูด้วยแอลกอฮอล์ ห่อด้วยเสื้อผ้าอุ่น ๆ และให้เครื่องดื่มร้อน |
|
การบาดเจ็บจากไฟฟ้า: ข) ฟ้าผ่า |
|
เครื่องช่วยหายใจและการนวดหัวใจทางอ้อม
หลังจากหายใจได้ปกติแล้ว ให้ดื่มเครื่องดื่มร้อนแก่เหยื่อ |
พิษ คาร์บอนมอนอกไซด์ |
สูญเสียสติ ตัวเขียวของเยื่อเมือกและใบหน้า หยุดหายใจทันที |
นำเหยื่อออกไปรับอากาศบริสุทธิ์. ให้ ตำแหน่งแนวนอนร่างกายของเหยื่อ เครื่องช่วยหายใจและการนวดหัวใจทางอ้อม หลังจากหายใจได้ปกติแล้ว ให้อบอุ่นผู้ป่วย: ถูด้วยแอลกอฮอล์ วางแผ่นอุ่นบนเท้า และปล่อยให้มีกลิ่นแอมโมเนีย |
แถวที่สาม (ยูเรก้า) ทำงานร่วมกับงานสร้างสรรค์
โต๊ะที่ 1 - สร้างอัลกอริธึมการดำเนินการเพื่อให้การดูแลฉุกเฉินก่อนเข้าโรงพยาบาลครั้งแรก
ก) การใช้อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล
b) ขจัดสาเหตุของการสัมผัสกับปัจจัยคุกคาม
c) การประเมินสภาพของผู้เสียหายอย่างเร่งด่วน
d) การขอความช่วยเหลือรวมถึงรถพยาบาล
e) วางเหยื่อไว้ในตำแหน่งที่ปลอดภัย;
f) การกำจัดเงื่อนไขที่คุกคามถึงชีวิต
g) ติดตามสภาพของเหยื่อจนกระทั่งบุคลากรทางการแพทย์มาถึง
โต๊ะที่ 2 - กำหนดคำจำกัดความของการดูแลฉุกเฉินก่อนเข้าโรงพยาบาลครั้งแรกและงานต่างๆ
ก่อนการแพทย์ครั้งแรก การดูแลอย่างเร่งด่วน(พีดีเอ็นพี) -ชุดมาตรการง่ายๆ ที่มุ่งช่วยชีวิตและรักษาสุขภาพของมนุษย์ ซึ่งดำเนินการก่อนที่บุคลากรทางการแพทย์จะมาถึง
งาน:
ก) ดำเนินมาตรการที่จำเป็นเพื่อขจัดภัยคุกคามต่อชีวิตของเหยื่อ
b) การป้องกันภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้น
c) รับรองเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับการขนส่งเหยื่อ
B) เราทำงานให้เสร็จสิ้น
กรุณาบอกฉันพวก: เมื่อใดที่คุณควรหายใจออกขณะเกร็งหรือยืดกล้ามเนื้อ?
4. นาทีพลศึกษา (1 นาที)
1 การออกกำลังกาย
มือบนเข็มขัด นับหนึ่งสอง - หายใจเข้า
เมื่อนับสามสี่หายใจออก
แบบฝึกหัดที่ 2
มือถึงไหล่ ขึ้น - หายใจเข้า
มือจรดไหล่ ลง - หายใจออก
แบบฝึกหัดที่ 3
มือบนเข็มขัด เมื่อนับหนึ่ง (หายใจออก) - หมุนตัวไปทางขวา
สอง (หายใจเข้า) - ตำแหน่งเริ่มต้น
เมื่อนับถึงสาม (หายใจออก) - หันลำตัวไปทางซ้าย
สี่ (หายใจเข้า) - ตำแหน่งเริ่มต้น
5. การตรวจสอบการมอบหมายงาน (10 นาที)
6. ชมวิดีโอส่วน “การหายใจเทียมและการนวดหัวใจโดยอ้อม” (5 นาที)
1. เหตุใดจึงต้องเอียงศีรษะของเหยื่อไปด้านหลัง? (เพื่อให้คอและคางเป็นเส้นเดียว)
2. วิธีรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลเมื่อทำการช่วยหายใจ (การฉีดอากาศทำได้ผ่านผ้ากอซหรือผ้าพันคอ)
3. เหตุใดคุณจึงต้องปิดจมูกเมื่อทำการหายใจแบบปากต่อปาก และในทางกลับกัน เมื่อทำการหายใจแบบปากต่อจมูก
4. เหตุใดจึงต้องถอยห่างจากขอบกระดูกสันอกระหว่างกดหน้าอก และต้องถอยออกมากน้อยเพียงใด?
5. มีผู้ปฏิบัติการกี่คนที่ต้องมีส่วนร่วมในการช่วยหายใจและการกดหน้าอก?
6. ต้องดันกระดูกสันอกเข้าไปกี่เซนติเมตร?
7- ดี/แซด สรุป.. ภาพสะท้อนของอารมณ์
ดีซีโพสต์ข้อมูลที่คุณเรียนรู้วันนี้ในชั้นเรียนร่วมกับครูวิทยาการคอมพิวเตอร์ของคุณ ในหนังสือเล่มเล็ก
พวกคุณขอบคุณมากสำหรับงานของคุณ ฉันดีใจมากที่คุณมีความกระตือรือร้นในบทเรียนและได้รับผลลัพธ์ที่ดี
และโดยสรุป:
มีป้ายอยู่ตรงหน้าคุณ:
หากทุกอย่างชัดเจนในบทเรียนนั้นชัดเจนและน่าสนใจสำหรับคุณ
หากทุกสิ่งที่คุณไม่ชัดเจน แต่น่าสนใจ
00 - หากทุกอย่างไม่ชัดเจนและไม่น่าสนใจสำหรับคุณ
ตอนนี้คุณอารมณ์ไหน? ขอบคุณ ฉันมีความสุขมากสำหรับคุณ!
ปฐมพยาบาล สำหรับรอยช้ำที่หน้าอกเป็นดังนี้; จำเป็นต้องสร้างการพักผ่อนให้เต็มที่ซึ่งเป็นท่ากึ่งนั่งสำหรับเหยื่อ ในกรณีที่มีอาการปวดเฉียบพลันระหว่างการหายใจ ผ้าพันแผลแบบวงกลมในขณะที่คุณหายใจออกให้ใช้ผ้าพันแผลหรือผ้าเช็ดตัวหรือผ้าปูที่นอนรัดซี่โครงให้แน่น (เพื่อป้องกันไม่ให้ผ้าพันแผลหลุดออกก่อนที่จะใช้คุณจะต้องพันผ้าไว้บนไหล่เล็กน้อยโดยให้ปลายเป็น จากนั้น ผูกไว้ที่ไหล่อีกข้างหนึ่ง) แล้วไปพบแพทย์
การพัฒนาเป็นไปได้ โรคปอดบวม- ในกรณีของภาวะปอดบวมแบบเปิด ให้ใช้ผ้าพันแผลกันลม1 คุณต้องไปพบแพทย์
สกัดจากน้ำกฎพื้นฐานในการช่วยชีวิตผู้จมน้ำคือการกระทำอย่างรอบคอบ ใจเย็น และระมัดระวัง
หากได้ยินเสียงเรียกของผู้จมน้ำเพื่อความรอด จะต้องได้รับคำตอบว่าสถานการณ์ของเขาได้รับการสังเกตและจะได้รับความช่วยเหลือ เพื่อเป็นกำลังใจและให้กำลังแก่ผู้จมน้ำ
ถ้าเป็นไปได้คุณต้องให้คนจมน้ำหรือคนที่เหนื่อยขณะว่ายน้ำด้วยไม้ค้ำหรือปลายเสื้อผ้าด้วยความช่วยเหลือซึ่งคุณสามารถดึงเขาขึ้นฝั่ง เรือ หรือโยนวัตถุลอยน้ำให้เขาได้ ถือเป็นอุปกรณ์ช่วยชีวิตแบบพิเศษ ควรโยนวัตถุช่วยเหลือในลักษณะที่จะไม่โดนผู้ได้รับการช่วยเหลือ หากไม่มีสิ่งของเหล่านี้หรือการใช้งานไม่รับประกันความรอดของผู้จมน้ำ จำเป็นต้องว่ายน้ำเพื่อช่วยเหลือเขา
ผู้ให้ความช่วยเหลือไม่เพียงต้องว่ายน้ำและดำน้ำได้ดีเท่านั้น แต่ยังต้องรู้เทคนิคการเคลื่อนย้ายผู้ประสบภัยและสามารถหลุดพ้นจากการยึดเกาะของเขาได้
ในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุใหญ่ คุณต้องพยายามช่วยเหลือผู้จมน้ำเป็นรายบุคคล เป็นไปไม่ได้ที่จะช่วยเหลือคนหลายคนด้วยการว่ายน้ำในเวลาเดียวกันได้
หากคุณต้องการกระโดดลงน้ำเพื่อช่วยเหลืออย่างเร่งด่วน ควรถอดเสื้อผ้าและรองเท้าออก คุณไม่สามารถดำดิ่งลงไปในน้ำโดยกลับหัวในสถานที่ที่ไม่ทราบสภาพด้านล่างของอ่างเก็บน้ำและความลึก ควรเลือกสถานที่กระโดดลงน้ำเพื่อให้คุณสามารถว่ายน้ำไปยังที่เกิดเหตุได้อย่างรวดเร็วโดยใช้พลังของกระแสน้ำ
เมื่ออุณหภูมิของน้ำต่ำหรือจากการทำงานหนัก นักว่ายน้ำอาจเป็นตะคริวที่กล้ามเนื้อน่อง ต้นขา หรือนิ้ว หากคุณมีตะคริวที่กล้ามเนื้อน่อง แนะนำให้ขณะว่ายน้ำบนหลัง ให้เหยียดขาที่เป็นตะคริวออกแล้วดึงนิ้วเท้าเข้าหาตัว เมื่อเป็นตะคริวที่กล้ามเนื้อต้นขา การงอขาที่หัวเข่าอย่างแรงช่วยได้ และคุณควรใช้มือกดเท้าไปทางด้านหลังต้นขา เมื่อกล้ามเนื้อนิ้วเป็นตะคริวคุณจะต้องกำมือแน่นแล้วดึงออกจากน้ำแล้วเขย่าแรงๆ
ช่วยคนเหนื่อยขณะว่ายน้ำสามารถให้ได้ดังนี้ ผู้ให้ความช่วยเหลือจะต้องวางไหล่ไว้ใต้แขนที่เหยียดออกของผู้เหนื่อยล้าแล้วอุ้มเขาว่ายแบบท่ากบ . เป็นการดีถ้าคนที่เหนื่อยล้าสามารถขยับขาได้ทันกับการเคลื่อนไหวของคนที่ให้ความช่วยเหลือ จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ามือของผู้เหนื่อยล้าไม่หลุดออกจากไหล่ของผู้ให้ความช่วยเหลือ
ช่วยเหลือชายจมน้ำจะต้องวางไว้ข้างหลังคุณเพื่อป้องกันตัวเองจากการคว้าตัวของเขา ความสิ้นหวังและความกลัวของมนุษย์มักทำให้ผู้จมน้ำมีกำลังมหาศาล และการจับกุมสามารถคุกคามชีวิตของบุคคลที่ให้ความช่วยเหลือได้
หากผู้จมน้ำยังคงคว้าตัวผู้ให้ความช่วยเหลือไว้ได้ คุณจะต้องหายใจเข้าและดำน้ำใต้น้ำ แล้วผู้จมน้ำพยายามจะอยู่บนผิวน้ำก็จะปล่อยผู้ช่วยเหลือไป
เพื่อหลุดออกจากเงื้อมมือของผู้จมน้ำ มีหลายเทคนิค: หากผู้จมน้ำคว้าบุคคลที่ให้ความช่วยเหลือด้วยลำตัวหรือด้านหน้าคอ คุณจะต้องจับหลังส่วนล่างด้วยมือเดียว แล้วพัก อีกข้างวางบนคางของผู้จมน้ำ ใช้นิ้วบีบจมูก แล้วดันเข้าคางอย่างแรง ทางเลือกสุดท้าย ผู้ให้ความช่วยเหลือจะต้องวางเข่าบนช่องท้องส่วนล่างของผู้จมน้ำ และดันตัวออกด้วยแรง (รูปที่ 2.8) หากผู้จมน้ำคว้าคอของผู้จมน้ำจากด้านหลัง จะต้องคว้ามือของผู้จมน้ำด้วยมือข้างหนึ่ง แล้วใช้อีกมือดันข้อศอกของมือข้างเดียวกัน จากนั้นจึงเหวี่ยงมือของผู้จมน้ำไปไว้เหนือศีรษะอย่างแรง ผลักและโดยไม่ปล่อยมือหันเขากลับมาหาคุณแล้วลากเขาไปที่ฝั่ง (รูปที่ .2.12)
หากผู้จมน้ำคว้ามือของผู้ช่วยเหลือคุณจะต้องกำหมัดแน่นแล้วเหวี่ยงออกไปด้านนอกพร้อม ๆ กันดึงขาไปที่ท้องพักพิงหน้าอกของผู้จมน้ำแล้วผลักตัวออกจากเขา (รูปที่ 2.10 );
หากผู้จมน้ำจับขาของผู้ช่วยแล้วเพื่อปลดปล่อยเขาคุณต้องกดหัวของเขาเข้าหาคุณด้วยมือข้างหนึ่งแล้วใช้มืออีกข้างจับคางของเขาแล้วหันเขาออกไปจากคุณ (รูปที่ 2.11) หากคนจมน้ำหายตัวไปใต้น้ำ ควรดำน้ำตามเขาไป หากคุณไม่พบมันในทันที คุณจะต้องดำน้ำแบบขนานหลายๆ ครั้ง
หากคุณไม่สามารถว่ายน้ำไปหาผู้จมน้ำจากด้านหลังได้ วิธีที่ดีที่สุดคือดำน้ำให้ห่างจากเขาสองสามเมตร แล้วว่ายน้ำจากด้านข้าง ใช้มือข้างหนึ่งดันเข่าของเขา แล้วใช้อีกมือจับขาอีกข้างของเขา แล้วเหวี่ยงไปด้านหลัง มาหาคุณแล้วลากเขาขึ้นฝั่ง (รูปที่ 2.9)
หากผู้ประสบภัยนอนหงายอยู่ที่ก้นอ่างเก็บน้ำ ผู้ให้ความช่วยเหลือควรดำน้ำและว่ายไปหาเขาจากด้านศีรษะ และหากเขานอนคว่ำหน้า ให้ว่ายจากด้านเท้ามาหาเขา ทั้งสองกรณีผู้ให้ความช่วยเหลือจะต้องจับรักแร้ของผู้เสียหาย ยกขึ้น จากนั้นใช้เท้าดันพื้นอย่างแรง ลอยขึ้นสู่ผิวน้ำพร้อมกับผู้จมน้ำ แล้วลากเข้าฝั่ง
มีหลายวิธีในการลากจูงผู้จมน้ำ:
สำหรับ ศีรษะ(รูปที่ 2.12) โดยผู้ให้ความช่วยเหลือจะต้องย้ายผู้จมน้ำไปยังตำแหน่งบนหลังของเขาโดยพยุงเขาในท่านี้ ใช้ฝ่ามือประสานใบหน้า (นิ้วหัวแม่มือหลังแก้ม และนิ้วก้อยข้างใต้ กรามล่างโดยใช้ฝ่ามือปิดหู) แล้วยกขึ้นเหนือน้ำแล้วขนขึ้นฝั่ง คุณต้องว่ายน้ำบนหลัง
ด้วยมือ(รูปที่ 2.13) โดยผู้ให้ความช่วยเหลือจะต้องว่ายขึ้นมาจากด้านหลัง ดึงศอกของผู้จมน้ำไปด้านหลัง แล้วจับไว้ใกล้ ๆ ว่ายเข้าฝั่งในลักษณะฟรีสไตล์
รูปที่.2.8.
ปลดออกจากด้ามจับด้านหน้า
รูปที่.2.9.
ปลดปล่อยตัวเองจากการถูกจับด้วยขา
ข้าว. 2.11.ปล่อยจากการถูกคว้าจากด้านหลัง
รูปที่.2.10.
หลุดออกจากมือที่จับไว้
ข้าว. 2.13. ลากจูงคนจมน้ำ
ก) “ใต้วงแขน” ผ่านหน้าอก;
b) ใต้หลัง
ข้าว. 2.12. เทิร์นของชายจมน้ำกลับไปที่ตัวคุณเอง
ลากคนจมน้ำโดยศีรษะ
ใต้วงแขนของคุณ(รูปที่ 2.13) ในการดำเนินการนี้ผู้ให้ความช่วยเหลือจะต้องว่ายน้ำไปหาผู้จมน้ำจากด้านหลังรีบวางมือขวา (ซ้าย) ไว้ใต้มือขวา (ซ้าย) แล้วจับผู้จมน้ำด้วยมืออีกข้างเหนือข้อศอกกดเขาไว้กับตัวเอง และว่ายเข้าฝั่งข้างพระองค์
ในการลากจูงผู้ที่หมดสติ ผู้ให้ความช่วยเหลือจะต้องว่ายน้ำตะแคงและดึงเหยื่อโดยใช้ผมหรือปกเสื้อของเขา ด้วยวิธีลากจูงผู้จมน้ำทุกวิธี จมูกและปากของเขาจำเป็นต้องอยู่เหนือผิวน้ำ
ในบทเรียนนี้ เราจะได้เรียนรู้วิธีการปฐมพยาบาลผู้ประสบความเสียหายต่อระบบทางเดินหายใจ ความรู้นี้จะช่วยรักษาชีวิตคนรอบข้างได้
เรื่อง:ระบบทางเดินหายใจ
บทเรียน: การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับการบาดเจ็บทางเดินหายใจ
การช่วยเหลือผู้จมน้ำโดยใช้เรือ.
หากมีสิ่งแปลกปลอมเข้าจมูก คุณต้องปิดรูจมูก 1 ข้างแล้วพยายามเป่าวัตถุนั้นออกแรงๆ หากทำไม่ได้ก็จำเป็นต้องนำผู้ประสบภัยไปที่ห้องฉุกเฉิน
ข้าว. 1. การดำเนินการหากวัตถุเข้าจมูก
การเข้ามาของสิ่งแปลกปลอมเข้าไปในกล่องเสียงจะมาพร้อมกับอาการไออย่างรุนแรง ด้วยเหตุนี้จึงเกิดการกำจัดอนุภาคเหล่านี้ออกจากกล่องเสียงโดยธรรมชาติ
ข้าว. 2.
หากการไอไม่ช่วย คุณต้องตีหลังเหยื่ออย่างแรง หลังจากงอเข่าให้ศีรษะต่ำที่สุด หากวิธีนี้ไม่ได้ผล คุณต้องโทรเรียกรถพยาบาล
บางครั้งการพังทลายและอุบัติเหตุอื่น ๆ เกิดขึ้นซึ่งทำให้เกิดการบาดเจ็บซึ่งตัดการไหลเวียนของอากาศเข้าสู่ปอด หากสมองไม่ได้รับออกซิเจนเพียงพอภายใน 2-3 นาที สมองก็จะตาย
อันเป็นผลมาจากอุบัติเหตุบุคคลอาจหมดสติได้ การเต้นของหัวใจและการหายใจของเขาหยุดลง และหากการหายใจและชีพจรกลับมาเป็นปกติภายใน 5-7 นาที บุคคลนั้นจะมีชีวิตอยู่ ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องทำการช่วยหายใจและนวดหัวใจทางอ้อม
ขั้นแรกต้องวางผู้ป่วยไว้บนหลังของเขาบนพื้นผิวแข็ง หันศีรษะกลับ ปลดกระดุมเสื้อผ้าและเผยให้เห็นหน้าอกของเขา ปิดจมูกหรือปากด้วยผ้ากอซ แล้วหายใจเข้าแรงๆ 16 ครั้ง/นาที
ในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ผู้จมน้ำ สิ่งแรกที่คุณต้องทำคือเอาปากของเขาออกจากตะกอนและทราย และเอาปอดออกจากน้ำ ในการทำเช่นนี้เหยื่อจะถูกโยนไปที่ท้องหรือเข่าและกดที่ท้องหรือเขย่าด้วยการเคลื่อนไหวที่คมชัด
ข้าว. 3.การปฐมพยาบาลผู้จมน้ำ
หากหัวใจไม่เต้นการหายใจจะรวมกับการกดหน้าอก โดยให้กดที่กระดูกสันอกเป็นจังหวะ 60 ครั้ง/นาที อากาศจะถูกฉีดเข้าไปทุกๆ 5-6 แรงกดดัน จำเป็นต้องตรวจสอบชีพจรของคุณเป็นระยะ ลักษณะที่ปรากฏเป็นสัญญาณแรกของการกลับมาทำงานของหัวใจอีกครั้ง
ข้าว. 4.
การปฐมพยาบาลจะเสร็จสิ้นเมื่อเหยื่อรู้สึกตัวและเริ่มหายใจได้ด้วยตัวเอง
1. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N. ชีววิทยา 8 ม.: อีแร้ง
2. Pasechnik V.V., Kamensky A.A., Shvetsov G.G. / เอ็ด. Pasechnik V.V. ชีววิทยา 8 ม.: อีแร้ง.
3. Dragomilov A.G., Mash R.D. ชีววิทยา 8 ม.: VENTANA-GRAF
1. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N. ชีววิทยา 8 ม.: อีแร้ง - น. 153 งานและคำถาม 3,4,5,9,10
2. หากมีสิ่งแปลกปลอมเข้าจมูกควรทำอย่างไร?
3. การนวดหัวใจทางอ้อมดำเนินการอย่างไร?
4. ลองนึกภาพว่าคุณดึงคนจมน้ำขึ้นมาจากน้ำ ขั้นตอนต่อไปของคุณคืออะไร?