ความลับคืออะไร! อธิบายได้ละเอียดมาก! ความลับที่จะเริ่มศึกษาและทำความเข้าใจได้ที่ไหน

ความลึกลับสำหรับผู้เริ่มต้น

ความลับ

ความลึกลับเป็นความรู้ลับที่คนที่ไม่รู้เรื่องเวทมนตร์ เวทย์มนต์ และไสยศาสตร์ไม่สามารถเข้าถึงได้ อย่างน้อยนั่นคือสิ่งที่พวกเขาเคยเป็น ความรู้และทักษะที่ทุกคนไม่สามารถมีได้ เฉพาะผู้ที่ได้รับเลือกเท่านั้น

มีคนขี้สงสัยอย่างกระตือรือร้น หรือผู้ที่เชื่อในพระเจ้า มีคนไม่สนใจ ไม่เถียง ไม่พิสูจน์ เขาไม่มีเวลา - เขาทำงานปรับปรุงตัวเอง ความลับคืออะไร? ศาสนา? ศรัทธาในพระเจ้า? ในคน? ถึงผู้มีอำนาจสูงสุด? หรืออาจจะเป็นตัวคุณเอง? หลายๆ คนไม่ได้คิดถึงเรื่องดังกล่าว และเมื่อพวกเขาคิดถึงเรื่องนี้ พวกเขาก็ไม่พบคำตอบสำหรับคำถามของพวกเขา หลังจากอ่านฟีดต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต คุณจะได้รับเพียงข้อมูลที่กระจัดกระจายและความคิดที่อ่อนแอว่าความลับคืออะไร เพียงแต่ตัดสินใจเปลี่ยนแปลงตัวเองและชีวิตเข้า ด้านที่ดีกว่าด้วยการรวบรวมความแข็งแกร่งของคุณและจบหลักสูตรการสัมมนาทางวิดีโอที่ออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้ทุกอย่างเข้าที่ คุณก็สามารถประสบความสำเร็จได้

แนวคิดเรื่องความลับและเหตุใดคุณจึงไม่ควรกลัวมัน
ความลึกลับเป็นส่วนสำคัญ ชีวิตมนุษย์ช่วยในการค้นหาตนเองผ่านความรู้ทางโลก การศึกษาไม่ได้มอบให้กับทุกคน นี่ไม่ใช่แค่ศาสนาหรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น นี่เป็นหัวข้อเดียวกันที่เชื่อมโยงทุกด้านของโลกธรรมดาและอาณาจักรแห่งเวทมนตร์ที่ไม่รู้จัก

สมาคมลับแห่งแรกคือโรงเรียนพีทาโกรัส มันถูกแบ่งออกเป็นสามัญและลึกลับ ส่วนลับของเธอสาบานว่าจะไม่เปิดเผยสิ่งที่สมาชิกของสังคมได้รับการสอน และความรู้ใดที่พวกเขาได้รับที่นั่นยังไม่เป็นที่ทราบสำหรับมนุษยชาติ ตอนนี้ความลึกลับไม่ได้ถูกซ่อนไว้จากทุกคน มีข้อมูลที่เข้าถึงได้ซึ่งนำเสนอในการสัมมนาทางวิดีโอหรือชั้นเรียนปริญญาโท

เหตุใดผู้คนจึงกลัวหรือไม่เต็มใจที่จะสัมผัสสิ่งที่ไม่รู้จักและสำรวจพื้นที่ที่ยังไม่ได้สำรวจในชีวิตของตนเอง? เกณฑ์หลักของความไม่เต็มใจของมนุษย์ได้รับการพิจารณา:

1. หลายคนไม่อยากเรียนศาสนาใหม่ ในความเป็นจริงความลับไม่ได้เป็นเพียงศาสนาเท่านั้นถึงแม้ว่ามันจะเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดก็ตาม ช่วยให้คุณค้นพบตัวเองและศักยภาพที่ซ่อนอยู่ในตัวคุณ ใช่ มีศาสนาอยู่ที่นี่ - ศรัทธาในตัวเองและโลกรอบตัวคุณ
2. ขาดความเชื่อในความเป็นไปได้ในการเปลี่ยนแปลงชีวิตของคุณ ความคิดเป็นวัตถุ และความปรารถนาก็สมหวังอยู่เสมอ อะไรก็เป็นไปได้ คุณเพียงแค่ต้องเชื่อและเดินบนเส้นทางแห่งความรู้
3. ไม่เต็มใจที่จะรับความรู้ใหม่ เนื่องจากมีความสำเร็จอยู่แล้ว ชีวิตส่วนตัว- ความลึกลับทำให้สามารถประสบความสำเร็จได้ไม่เพียงแต่ในด้านเดียวเท่านั้น ช่วยให้คุณปรับสมดุลเกณฑ์ทั้งหมดที่สำคัญได้ บรรลุสิ่งที่คุณต้องการในทุกวิถีทาง
4. ทัศนคติที่หวาดกลัวต่อแนวคิดเรื่องเวทมนตร์ เป็นที่น่าสังเกตว่าสิ่งที่ไม่รู้จักนั้นไม่ได้มีเพียงเวทย์มนตร์เท่านั้น มันแค่ไม่คุ้นเคย หลังจากเสร็จสิ้นการสัมมนา จะเห็นได้ชัดว่าสิ่งที่ดูเหมือนเหลือเชื่อและเป็นไปไม่ได้มักถูกมองว่าเป็นสิ่งมหัศจรรย์
5. ขาดเวลาว่าง. โดยปกติแล้วการฝึกอบรมจะต้องใช้เวลาพอสมควร แต่ท้ายที่สุดแล้ว ชั่วโมงที่ใช้ไปก็คุ้มค่า ชีวิตมีความสมดุล ทุกอย่างลงตัว และทุกอย่างเกิดขึ้นในช่วงเวลาของมันเอง

สาขาวิทยาศาสตร์ที่จัดตั้งขึ้นแล้วเช่นเดียวกับจิตวิทยาได้คำนึงถึงความคิดเห็นที่ลึกลับมานานแล้ว เขาหันไปใช้วิธีของเธอ โปรดปรานการฝึกความรู้ลับ

ความรู้ลึกลับให้อะไร?

เหตุใดจึงเชื่อว่าทุกคนไม่ได้มอบความรู้ลึกลับให้กับทุกคน? เพียงไม่กี่อย่างเท่านั้น? เพราะไม่ใช่ทุกคนที่พร้อมจะบอกลาโลกเก่า พื้นที่สามมิติ หรือความรู้สึกความมั่นคงในชีวิตที่ไม่มั่นคง แต่ละคนเป็นสถาปนิกแห่งความสุขของตัวเอง ผู้ที่เข้าใจสิ่งนี้จะพยายามทำให้ดีที่สุด ที่จะเปลี่ยนแปลงตัวเอง จากภายใน. เริ่มจากความคิด. และความคิดคือสิ่งที่เกิดขึ้นกับเรา

การปฏิบัติลึกลับไม่เพียงให้ความรู้แก่ผู้คนเท่านั้น ช่วยให้คุณรู้สึกถึงพื้นที่โดยรอบ เริ่มคิดแตกต่างไปจากเดิม วันหนึ่งตื่นขึ้นมาและตระหนักว่าเกิดอะไรขึ้น สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อประสบความสำเร็จในอุตสาหกรรมที่คุณต้องการ เข้าใจว่าโลกไม่ใช่สามมิติ มันไร้ขีดจำกัดโดยสิ้นเชิง สติมีอำนาจทุกอย่าง

ทำไมคนถึงมาลึกลับ?

ถนนที่ต่างกันสามารถนำไปสู่ความรู้อย่างใดอย่างหนึ่ง เหตุการณ์ คน โอกาส? ไม่ว่าในกรณีใดความลับจะปรากฏในชีวิตของบุคคลเมื่อจำเป็น เหตุผลอาจแตกต่างกัน:
1. ค้นหาความรู้สึกใหม่ๆ ที่ไม่เคยมีมาก่อน เมื่อมันน่าเบื่อ โลกจะสูญเสียความน่าดึงดูดใจไป คนรอบข้างคุณไม่มีความสุขเหมือนเดิม ความลึกลับจะช่วยให้คุณมองทุกสิ่งในมุมที่ต่างออกไป มองเห็นสิ่งใหม่ๆ และเชื่อในปาฏิหาริย์
2. ค้นหาวิธีการรักษา เมื่อไร ยาแผนโบราณไม่มีพลัง เมื่อยาเม็ดไม่ได้ช่วย และเรากำลังพูดถึงไม่เพียง แต่เกี่ยวกับความเจ็บป่วยที่เป็นนิสัยเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับโรคแห่งชีวิตด้วยเมื่อไม่ว่าคน ๆ หนึ่งจะพยายามหนักแค่ไหนเขาก็ไม่สามารถบรรลุเป้าหมายได้ ชายคนนั้นหันกลับมาด้วยความสิ้นหวัง และความลับเวทมนตร์พิธีกรรมช่วยรักษา

ให้เราบอกคุณเกี่ยวกับความลับคืออะไรและศึกษาอะไร มีแนวทางและแนวทางการพัฒนามากมาย โรงเรียนและครู แต่ก่อนอื่นเราต้องตัดสินใจเกี่ยวกับทิศทางทั่วไปของการเคลื่อนไหว

หนึ่งในเส้นทางที่น่าสนใจที่สุดในการทำความเข้าใจตนเองและโลกก็คือความลึกลับ ทุกสิ่งที่นี่ไม่ง่ายเหมือนในศาสนาและไม่สามารถพิสูจน์ได้เหมือนในวิทยาศาสตร์ แต่ผลลัพธ์ของการพัฒนาก็มีแนวโน้มที่ดี

แน่นอนว่า เป็นคนเข้มแข็ง ฉลาด สุขภาพดี และร่ำรวย ดีกว่าเป็นคนจน ไม่มีความสุข โกรธและป่วย แต่ในชีวิตนี้ไม่มีอะไรได้มาง่ายๆ ไม่มีใครวิ่งตามคุณไปตามถนน และเสนอเงินเพิ่มอีกสิบฮรีฟเนียให้คุณ ความสุขเป็นรางวัลที่มีค่าและมีราคาแพงกว่า เงินไม่สามารถซื้อได้

ที่นี่คุณจำเป็นต้องรู้มาก สามารถ และคิดมาก เพื่อให้สมควรได้รับความสุข วิญญาณต้องทำงานก่อนอื่น จากนั้นจึงใช้มือ มันไม่ได้มาเอง มันก็เหมือนกับทองคำ มันถูกขุดขึ้นมาทีละนิดด้วยการทำงานหนัก มีเพียงสิ่งสกปรกเท่านั้นที่เกาะติดในตัวเองและไม่เพียงแต่ทำลายชุดสูทเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสภาพ อารมณ์ของบุคคล และโชคชะตาของเขาด้วย

ความลับของความเป็นจริง

เป้าหมายสูงสุดของคำสอนทางจิตวิญญาณหลายประการคือการที่บุคคลมีความสุข เพื่อให้ทุกนาทีในชีวิตของเขานำมาซึ่งความสุข นี่คือเป้าหมายของความลึกลับแห่งความเป็นจริง ความสุขเป็นองค์ประกอบทั้งหมดของชีวิตคือเมื่อมีความสุขมากและไม่มีความทุกข์ จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะทำ ทางเลือกที่ถูกต้อง- หากเป็นงาน มันควรเป็นสิ่งที่คุณรักเพื่อที่จะเป็นแรงบันดาลใจให้คุณ

คุณต้องค้นหามันให้เจอและด้วยเหตุนี้คุณต้องเข้าใจตัวเอง คนที่คุณสื่อสารด้วยเพื่อที่จะเป็นคนที่รักคุณอย่าวางใจอะไรไว้ข้างหลังอย่าใส่ร้ายคุณ ในการทำเช่นนี้ คุณเองต้องคู่ควรกับมิตรภาพที่แท้จริง ปราศจากคุณสมบัติเชิงลบมากมาย พักผ่อนด้วยความยินดีอย่างยิ่งเพื่อให้วิญญาณร้องเพลงนี่ก็เป็นเรื่องจริงจังเช่นกัน

ผู้คนใช้เวลาว่าง 40% อยู่หน้าทีวี แต่นี่ไม่ใช่ความสุขของคุณ ชีวิตของคนอื่นกะพริบอยู่ตรงนั้น ความสุขคือรางวัลหลักหรือรางวัลหลักประการหนึ่งที่บุคคลสามารถรับได้ในชีวิต หากต้องการเรียนรู้ที่จะมีความสุข บุคคลต้องเลือกเส้นทางของตนเอง

โรงเรียนมัธยมหรือมหาวิทยาลัยไม่ได้สอนเรื่องนี้ แต่มีโรงเรียนศาสนศาสตร์สำหรับเรื่องนี้ โดยพื้นฐานแล้ว คนๆ หนึ่งเรียนรู้จากพ่อแม่ของเขา จากนั้นจากถนนและสภาพแวดล้อมของเขา แต่การเข้ารับการรักษาโดยแพทย์ที่ป่วยนั้นไม่ถูกต้อง คุณต้องได้รับการรักษาจากคนที่รักษาตัวเองได้ เช่นเดียวกับความสุข หากต้องการค้นหาความสุข คุณต้องค้นหาเทคนิคและโรงเรียนทางจิตวิญญาณที่สามารถสอนความสุขได้

มีสามทิศทางหลักหรือระบบความรู้ที่ช่วยบุคคล - ศาสนา วิทยาศาสตร์ และความลับ ใน ตัวเลือกที่ดีพวกเขาไม่ได้ต่อต้านกัน ต่างก็อยู่ในที่ของมัน ศาสนาเป็นรากฐานของความรู้ทางจิตวิญญาณ และสำหรับคนส่วนใหญ่ ความรู้นี้เป็นสิ่งสำคัญ

โดย การวิจัยทางวิทยาศาสตร์คนที่เชื่อในพระเจ้าก็ทุกข์น้อยกว่าคนที่ไม่เชื่ออะไรเลย พวกเขาไม่มีพื้นฐานภายในสำหรับความสุข ศาสนาเป็นพื้นฐานของจิตวิญญาณ ความลึกลับเป็นโรงเรียนที่สูงที่สุดในแง่จิตวิญญาณ

วิธีการเรียนรู้ความลับ?

วิธีการเรียนรู้ความลับ? วิทยาศาสตร์คำนึงถึงประเด็นทางวัตถุและสังคม เช่น โลกทางกายภาพทำงานอย่างไร สิ่งใดที่สามารถตรวจสอบได้ด้วยเครื่องมือ ถ้าจิตวิญญาณไม่สามารถชั่งน้ำหนัก ถ่ายภาพ หรือแยกชิ้นส่วนโดยใช้เครื่องมือได้ นั่นหมายความว่าสิ่งนี้ยังไม่สามารถใช้ได้ในทางวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่จะเข้าใจกฎของโลกวัตถุ กฎของสังคม กฎหมายสังคม- การจะรู้จักตนเองในสังคมได้นั้น จะต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญในบางสาขา

ศาสนาและความลับมุ่งเน้นไปที่ คนละคน- ศาสนามีพื้นฐานมาจากความศรัทธา (มีพระเจ้า มีเทวดา) โดยปกติแล้วบุคคลที่มี อุดมศึกษามันแค่ศรัทธาไม่เพียงพอ ความลึกลับมีพื้นฐานอยู่บนความจริงที่ว่าคุณเป็นมนุษย์ คุณมีจิตวิญญาณอมตะ พระเจ้าทรงรักคุณ และคุณสามารถมีความสุขได้

ศรัทธาก็มีอยู่เช่นกัน ต้องมีเพื่อที่จะก้าวไปข้างหน้า แต่โดยพื้นฐานแล้วเส้นทางแห่งความลึกลับนั้นแตกต่างกัน - เพื่อเปิดเผยความสามารถเพื่อให้คุณสามารถตรวจสอบตัวเองว่ามีโลกที่ละเอียดอ่อนสิ่งมีชีวิตในโลกนี้วิธีเรียนรู้ที่จะเห็นพวกเขาได้ยินพวกเขาสื่อสารกับพวกเขาวิธีมีอิทธิพลต่ออย่างต่อเนื่อง เหตุการณ์ผ่านโลกอันละเอียดอ่อน

ขั้นพื้นฐาน ความแตกต่างพื้นฐานนักลึกลับกำลังทำงานด้วยพลังงานและทำงานร่วมกับกฎแห่งจิตวิญญาณ การพัฒนาพลังงาน - พลังงาน วิธีการเรียนรู้เพื่อให้ได้มาซึ่งคุณสามารถเปิดเผยความสามารถของคุณ เพื่อที่ฉันจะได้ไม่หันไปพึ่งนางฟ้าในการอธิษฐาน แต่สามารถสื่อสารโดยตรงและถามว่าฉันสมควรได้รับรางวัลดังกล่าวหรือไม่

ฉันไม่สมควรได้รับมัน ฉันต้องทำอย่างไรเพื่อสิ่งนี้? บุคคลไม่ต้องการกลับใจซึ่งหมายความว่าเขาจะต้องทนทุกข์ทรมาน การทำงานด้วยพลังงานในทุกรูปแบบนั้นจำเป็นต่อการเปิดเผยความสามารถและจัดการตนเอง การจัดการตัวเองคือการปลุกความรู้สึก ความเข้มแข็ง และความมั่นใจที่คุณต้องการ (ไม่มีอุปสรรคใดๆ ที่คุณไม่สามารถเอาชนะได้)

คนอ่อนแอ – ความกลัวเกิดขึ้นและผลักดันบุคคลนั้นไปที่ไหนสักแห่ง ผู้ชายที่แข็งแกร่ง– สงบ ผ่อนคลาย ขจัดทุกปัญหาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง เขามีอำนาจเหนือตัวเองและสามารถควบคุมพลังงานได้

การทำงานกับกฎแห่งจิตวิญญาณ ในศาสนา บทบัญญัติหลายประการถูกต้องอย่างยิ่ง ห้ามฆ่า ห้ามขโมย ห้ามโลภ ฯลฯ ในความลึกลับการทำงานกับกฎทางจิตวิญญาณนั้นมีคุณภาพมากกว่า ระดับสูง- บุคคลศึกษากฎหมายสังคมและบางครั้งก็สามารถหลีกเลี่ยงกฎหมายเหล่านั้นได้ เป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยงกฎฝ่ายวิญญาณ และคน ๆ หนึ่งเรียนรู้ที่จะทำงานกับมัน คุณจะพบคำตอบว่าทำไมความล้มเหลวจึงเกิดขึ้นในชีวิตส่วนตัวของคุณ มีการละเมิดกฎหมายอะไรบ้าง คุณต้องกลับใจเพื่อรับรางวัล

จะเริ่มศึกษาความลับได้ที่ไหน?

สถานที่ที่ดีที่สุดในการเริ่มต้นศึกษาเรื่องลึกลับคือที่ไหน? มีหลายสิ่งที่หมอทำซึ่งคนที่มีพัฒนาการสูงต้องเรียนรู้ที่จะทำ หากเขาผิด เขาจะได้รับผลกระทบ คุณสามารถเรียนรู้ที่จะรู้สึกและมองเห็นมันได้ หากผู้ใดพบเห็น. การตัดสินใจที่ถูกต้องประพฤติตนอย่างไรให้ถูกต้อง ปฏิบัติตนอย่างไร ในสถานการณ์ที่กำหนด อิทธิพลนี้จึงหมดไป และแหล่งความสุขอีกแหล่งหนึ่งก็ถือกำเนิดขึ้นในจิตวิญญาณของบุคคล การทำงานกับกฎฝ่ายวิญญาณเกิดขึ้นในโลกภายใน

กำลังมีการเปลี่ยนแปลง กำลังติดตามอิทธิพลของโลกอันละเอียดอ่อน ถ้าคุณผิด มันก็เป็นปัญหา ถ้าคุณถูก ความสุขก็เกิดในใจคุณ สิ่งที่หมอ หมอผี และหมอดูทำคือหนึ่งในการแสดงอิทธิพลของพวกเขาต่อโชคชะตา ก็มีโอกาสที่จะอุทธรณ์ต่อกองกำลังได้ โลกที่ละเอียดอ่อนและภายใต้เงื่อนไขบางประการให้สั่งสิ่งที่คุณต้องการรับ แต่แน่นอนว่าคนๆ หนึ่งต้องสมควรได้รับมัน

การศึกษากฎทางจิตวิญญาณช่วยให้เข้าใจกฎของเกม - สิ่งที่ต้องทำในโลกนี้เพื่อรับรางวัลบางอย่าง คนหนึ่งเรียนรู้ที่จะทำเงิน - เขาจะรวย แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเขาจะมีเพื่อนที่ไว้ใจได้และภักดี

อีกคนได้เรียนรู้ที่จะเห็นคุณค่าของเพื่อน แต่ถ้าเขามีทัศนคติที่ผิดต่อทรัพยากรวัตถุ เขาจะมีเพื่อนและยามเย็นที่น่ารื่นรมย์ แต่เขาจะยากจน กฎหมายแต่ละฉบับดำเนินการในพื้นที่ของตนเอง และเพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ คุณต้องเข้าใจวิธีปฏิบัติในพื้นที่นี้ นี่เป็นหนึ่งในภารกิจของความลึกลับ

คำถามต่อไปคือ ทิศทางลึกลับแตกต่างกันอย่างไร มีเส้นทางการพัฒนาอย่างไร และจะเลือกเส้นทางของคุณอย่างไร มีโรงเรียน ทิศทาง ศาสนา นิกายมากมาย แต่ไม่มีศาสนาใด ไม่มีแนวทางใดที่สมบูรณ์แบบที่สุดในขณะนี้ ไม่มีอิทธิพลครอบงำ หรือมีความสามารถที่จะบรรลุผลในทางปฏิบัติสูงสุด ทุกที่ก็มีข้อดีข้อเสียของมัน

หลายคนใช้คำว่า "ความลับ" โดยพยายามใช้เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ลึกลับต่างๆ “ความลึกลับ” “ความลึกลับ” “ความลึกลับ” เป็นคำที่สามารถพบได้ทุกที่ ไม่ใช่แค่ในวรรณกรรมไสยศาสตร์เท่านั้น แต่ความลับที่แท้จริงคืออะไร?

เหตุใดจึงมีวัฒนธรรมย่อยของนักลึกลับ - ผู้ที่อุทิศทั้งชีวิตเพื่อศึกษาและฝึกฝน ปรากฏการณ์นี้- ความลึกลับเป็นเพียงคำพูดหรือมีบางสิ่งที่ยิ่งใหญ่อยู่เบื้องหลังซึ่งอยู่นอกเหนือการควบคุมของจิตสำนึกธรรมดาหรือไม่?

มีความจำเป็นต้องเริ่มพิจารณาว่าความลับคืออะไรด้วยคำว่า "ความลับ" ซึ่งมาจากคำภาษากรีกโบราณ "ἐσωτερικός" ซึ่งในการแปลหมายถึงภายในปิดนั่นคือทุกคนไม่สามารถเข้าถึงได้ นอกจากนี้คำนี้มักจะพ้องกับแนวคิดเช่น "ความลึกลับ" "อภิปรัชญา" "เลือก" "ศักดิ์สิทธิ์" "ศักดิ์สิทธิ์" และอื่นๆ

ความลับคืออะไร? นี่คือสิ่งที่ซ่อนเร้นจากมุมมองของฆราวาส แต่เป็นที่เข้าใจได้สำหรับผู้ได้รับเลือกผู้ริเริ่มและผู้ที่ใช้ความพยายามที่จะเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของปรากฏการณ์ที่เขาสนใจ และความรู้ที่บุคคลได้รับอันเป็นผลมาจากความพยายามเหล่านี้เผยให้เห็นความลึกลับของจักรวาลแก่เขาเผยให้เห็นความลึกลับนั่นคือความหมายอันลึกซึ้งของการดำรงอยู่

นี่เป็นอีกคำตอบสำหรับคำถาม ความลับคืออะไร? นี่เป็นความรู้เชิงลึกที่ซ่อนอยู่ซึ่งเกี่ยวข้องกับแนวคิดสากลและกฎของจักรวาล ซึ่งช่วยให้เราเข้าใจทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในจิตวิญญาณมนุษย์ สังคม โลก อวกาศ และอื่นๆ อย่างครบถ้วน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความลึกลับเป็นศาสตร์แห่งการเชื่อมโยงที่ละเอียดอ่อนระหว่างวัตถุทั้งหมดและวัตถุในจักรวาล และความรู้เกี่ยวกับการเชื่อมต่อเหล่านี้ไม่เพียงแต่ทำให้บุคคลเข้าใจเท่านั้น แต่ยังสามารถควบคุมพลังสร้างสรรค์ของจักรวาลได้อีกด้วย

นั่นคือเหตุผลที่ความรู้ลึกลับได้รับการปกป้องและปกป้องจากผู้มีอำนาจและไม่สะอาดซึ่งสามารถนำไปใช้เพื่อจุดประสงค์ที่เห็นแก่ตัวได้เสมอ เพราะความรู้ลึกลับคือพลังในการเปลี่ยนแปลงโลก การตระหนักถึงสิ่งนี้บังคับให้ผู้คนสร้างคำสั่งลับและสังคมโดยมีจุดประสงค์เพื่อศึกษาความลับและปกป้องมันจากการรุกรานของผู้ดูหมิ่น

ในการสอน โรงเรียน ประเพณี ทั้งเรื่องลี้ลับและศาสนา ล้วนมีความลึกลับลึกซึ้ง ตัวอย่างเช่นภายในกรอบของศาสนาอิสลามความลึกลึกลับคือผู้นับถือมุสลิมซึ่งอิงตามหลักการทางศาสนา แต่เสนอบุคคล ประสบการณ์ของตัวเองเพื่อทำความเข้าใจธรรมชาติ "นิรันดร์" "ศักดิ์สิทธิ์" ของพวกเขาด้วยความช่วยเหลือจากแนวทางปฏิบัติทางจิตฟิสิกส์ต่างๆ

เราพบความลึกที่ลึกลับเหมือนกันในระบบอื่น เช่น สำหรับลัทธิเต๋าจะเป็น Neidan (การเล่นแร่แปรธาตุภายใน) สำหรับศาสนาฮินดู - โยคะ สำหรับศาสนายิว - คับบาลาห์ และอื่นๆ

นอกจากนี้ คำว่า "ลึกลับ" ยังสามารถนำไปใช้กับปรากฏการณ์ใดๆ เพื่อแสดงระดับการรับรู้ที่ลึกซึ้งและเลื่อนลอยได้ ตัวอย่างเช่น ความหมายลึกลับของพิธีกรรม หรือความหมายลึกลับของปรากฏการณ์ชีวิต การกระทำ วัตถุ (เช่น สิ่งประดิษฐ์ในลัทธิ) สัญลักษณ์ และอื่นๆ

หากเราสรุปทุกอย่าง คำตอบสำหรับคำถามที่ว่าลัทธิลึกลับคืออะไรก็คือทุกสิ่งที่นอกเหนือไปจากตรรกะเชิงเส้นและดั้งเดิม ความลึกลับคือการรับรู้ความเป็นจริงสามมิติ ความลึกลับคือทุกสิ่งที่ให้โอกาสบุคคลในการพัฒนาอย่างมีสติ และไม่ดำเนินไปอย่างอดทนกับกระแสของการดำรงอยู่ที่น่าสังเวช

และถ้าเราพูดเป็นรูปเป็นร่าง ความลึกลับก็คือที่ซึ่งความหมายที่แท้จริงของการดำรงอยู่อาศัยอยู่

© Alexey Korneev

การแปลตามตัวอักษรของคำว่า "ความลับ" จากภาษากรีกคือ "ภายใน" และใช้เพื่อแสดงถึงกระบวนการทางจิตวิญญาณและลึกลับที่ซ่อนอยู่ในหัวใจของผู้คน หากบุคคลเข้าใจว่าเขาไม่ใช่แค่ร่างกายเท่านั้น ธรรมชาติที่แท้จริงของเขาคือความเป็นอมตะ อิสรภาพ และกระบวนการสร้างสรรค์ที่ไม่มีที่สิ้นสุด หากบุคคลวิเคราะห์แก่นแท้ที่แท้จริงของเขาและพยายามใช้ชีวิตในโลกฝ่ายวิญญาณ เขาก็สามารถถูกเรียกว่านักลึกลับได้อย่างปลอดภัย . ตลอดหลายปีที่ผ่านมาอย่างสมบูรณ์ คนละคนวี มุมที่แตกต่างกันดาวเคราะห์ต่างๆ ได้สร้างวิธีการของตนเองในการรู้จักตนเองและการตระหนักรู้ในตนเอง รวมถึงจิตวิทยา ศาสนา โยคะ เวทมนตร์ ฯลฯ มีวิธีการเหล่านี้มากมาย (และวิธีผสมผสาน) ซึ่งผู้ที่เพิ่งตระหนักถึงธรรมชาติที่แท้จริงของตนเองจะหายไปและไม่รู้ว่าจะเริ่มจากตรงไหน...

เพื่อช่วยคุณเลือก วิธีที่ถูกต้องหรือตระหนักถึงของคุณและไซต์นี้ถูกสร้างขึ้น เพื่อให้ผู้เริ่มต้น ผู้ฝึกหัด หรือผู้เชี่ยวชาญทุกคนสามารถค้นหาเส้นทางของตนเอง เสริมประสบการณ์ด้วยความรู้ใหม่ ๆ หรือช่วยเหลือผู้ที่ต้องการคำแนะนำ มันมีไว้สำหรับผู้แสวงหาและคนอิสระ

ความลับ- นี่คือคำสอนซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่มีไว้สำหรับผู้ริเริ่มเท่านั้นที่มีความลับนี้อยู่ในตัวเองและไม่มีสิทธิ์ที่จะเผยแพร่มันเกินขอบเขตความรู้ของพวกเขา แนวคิดเรื่องความลับมาจากคำภาษากรีกว่า "esoterikos" ซึ่งแปลว่าซ่อนเร้นภายใน คำสอนประกอบด้วยทุกสิ่งที่รวบรวมสะสมเก็บไว้มานานหลายศตวรรษสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่นและปรับปรุงวัฒนธรรม ชาติต่างๆ- ความลึกลับเป็นกระบวนการรับรู้ถึงโลกโดยรอบและการดำรงอยู่การรับรู้ถึงตนเองในฐานะส่วนหนึ่งของส่วนรวม แต่ละคนมีความลับอยู่ในตัวเองและควรเป็นของเขาเท่านั้น - นี่คือความหมายที่แท้จริงของความลึกลับ (ปราชญ์ให้/ให้ความหมายของคำว่า ลึกลับ)

ความลึกลับ- ความรู้ของมนุษย์ที่สำคัญและน่าสนใจมาก ความรู้นี้มีอยู่เสมอและแน่นอนว่ามาพร้อมกับประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติทั้งการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลง แต่การเข้าถึงความรู้นี้ของคนส่วนใหญ่มักถูกจำกัดอยู่เสมอ ตอนนี้เป็นเวลาที่ระดับของข้อจำกัดนี้ลดลงอย่างรวดเร็ว และเราโชคดีในเรื่องนี้

แนวทางสมัยใหม่ของวิทยาศาสตร์เชิงปรัชญาและธรรมชาติแบ่งลัทธิลึกลับออกเป็นหลายส่วน: ประวัติศาสตร์ ปรัชญา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ศาสนา จริยธรรม การแพทย์ จิตวิทยา ฯลฯ ในสมัยโบราณ ทุกแง่มุมเหล่านี้เป็นตัวแทนของสิ่งที่แยกไม่ออก

แนวคิดเรื่องความลับสามารถพิจารณาได้ในหลายความหมายต่อไปนี้ซึ่งเราจะทำ:

คำจำกัดความคลาสสิกของลัทธิลึกลับคือการสอนลับที่เข้าถึงได้เฉพาะผู้ประทับจิตเพียงไม่กี่คนเท่านั้น

ขณะนี้ความรู้ที่เปิดเผยต่อสาธารณะซึ่งก่อนหน้านี้เป็นความลับ

ประเด็นต่างๆ มากมายที่บางส่วนอยู่ภายใต้คำจำกัดความ เช่น ไสยศาสตร์ ไสยศาสตร์ เวทมนตร์ ฯลฯ

เวทย์มนต์ "บวก" คำจำกัดความคลาสสิกของความลึกลับ

คำว่า "ความลับ" มาจากคำภาษากรีก "esoterikos" ซึ่งแปลว่า "ภายใน" "ความลับ" "ซ่อนเร้น"

ในขั้นต้น แนวคิดนี้ใช้เพื่อแสดงถึงความรู้ที่เป็นความลับ ซึ่งเข้าถึงได้โดยคนเพียงไม่กี่คนเท่านั้น ผู้ประทับจิต ซึ่งตรงข้ามกับลัทธินอกรีต ซึ่งหมายถึงการเปิดกว้างต่อทุกคน การเข้าถึงของทุกคน ความลึกลับที่แท้จริงมักจะเกี่ยวข้องกับบางสิ่งที่เป็นความลับและสื่อสารกับคนเพียงไม่กี่คนเท่านั้น คนเหล่านี้ต้องผ่านการฝึกฝนและพัฒนาตนเองเป็นเวลานาน ตามกฎแล้วคำแนะนำในคำสอนลึกลับนั้นได้รับจากวาจาและการถ่ายโอนหลักการพื้นฐานการตีความและประเพณีก็เกิดขึ้นเช่นกัน

หากเราย้อนกลับไปดูประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเราจะเห็นว่าความรู้ทั้งสองประเภทนี้มีมาตั้งแต่สมัยโบราณ คนหนึ่งเป็นคนนอกรีตอีกคนลึกลับ ความรู้ประเภทแรกสามารถเข้าถึงได้โดยบุคคลทั่วไป ไม่ใช่ทุกคนที่จะเชี่ยวชาญความรู้ประเภทที่สองได้ เนื่องจากการได้มานั้นเกี่ยวข้องกับความยากลำบาก ความยากลำบาก และอันตรายที่สำคัญในลักษณะที่แตกต่างออกไปมาก

ความรู้ลึกลับถูกสอนในความลึกลับ คำว่า "ความลึกลับ" มาจากภาษากรีก "muo" ซึ่งแปลว่า "ปิดปาก" ผู้กระทำผิดในการเปิดเผยความลับของความลึกลับอาจถูกลงโทษถึงตาย นี่คือคำจำกัดความของความลึกลับที่ H. P. Blavatsky มอบให้ในงานของเธอ "Isis Unveiled":

“ความลึกลับคือเทเลไทของกรีกหรือความสมบูรณ์ ซึ่งคล้ายคลึงกับเทลูเทียหรือความตาย พิธีกรรมเหล่านี้เป็นพิธีกรรมที่มักเก็บเป็นความลับจากผู้ดูหมิ่น1 และผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัด ในพิธีกรรมเหล่านี้ มีการสอนต้นกำเนิดของสิ่งต่าง ๆ ธรรมชาติของจิตวิญญาณมนุษย์ ความสัมพันธ์กับร่างกาย และวิธีการชำระให้บริสุทธิ์และกลับสู่ชีวิตที่สูงขึ้นผ่านการแสดงละครและวิธีการอื่น ๆ ฟิสิกส์ การแพทย์ กฎแห่งดนตรี การทำนาย ได้รับการสอนในลักษณะเดียวกัน... ความลึกลับอันศักดิ์สิทธิ์ได้ดำเนินการในวัดโบราณโดยนักบวชผู้อุทิศตนเพื่อประโยชน์ในการฝึกอบรมผู้สมัคร... ดังที่เพลโตและปราชญ์สมัยโบราณอื่น ๆ ยืนยัน ความลึกลับในฐานะโรงเรียนจริยธรรมนั้นมีศาสนา มีคุณธรรม และมีคุณธรรมสูง...ของพวกเขา ความหมายลับอธิบายให้ผู้สมัครรับการเริ่มต้นและรวบรวมไว้ในหลักคำสอนเชิงปรัชญา”

นักวิจัยชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับประเพณีโบราณ M.P.

“ความลึกลับเป็นผู้พิทักษ์ความรู้เหนือธรรมชาติ5 ซึ่งลึกซึ้งและไม่อาจเข้าใจได้สำหรับทุกคนยกเว้นสติปัญญาที่สูงส่งที่สุด และทรงพลังมากจนสามารถเปิดเผยได้เฉพาะกับผู้ที่มีความทะเยอทะยานส่วนตัวได้ตายไปแล้วและผู้ที่อุทิศชีวิตเพื่อรับใช้อย่างไม่เห็นแก่ตัวของมนุษยชาติ ”

ความลึกลับมีอยู่ในเกือบทุกประเทศโบราณ นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

• ความลึกลับของ Asar-Hapi ในอียิปต์;
• พิธีกรรม Bacchic และ Dionysian ในสมัยกรีกโบราณ
• ความลึกลับของ Orphic เนื้อเรื่องหลักคือความรักของ Orpheus และ Eurydice;
• ความลึกลับของ Eleusinian จัดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่ Ceres (Demeter, Rhea หรือ Isis) และ Persephone ลูกสาวของเธอ;
• ความลึกลับของชาวเปอร์เซียที่อุทิศให้กับลัทธิมิธรา
• ความลึกลับของดรูอิดแห่งอังกฤษและกอลและอื่น ๆ

ในยุครุ่งอรุณของคริสต์ศาสนามีแนวคิดมากมาย โลกนอกรีตรวมทั้งสถาบันแห่งความลี้ลับได้เปลี่ยนมานับถือศาสนาใหม่ ในศาสนาคริสต์มีความลึกลับของพระเยซูและความลึกลับของอาณาจักรซึ่งมีอยู่ด้วย เงื่อนไขพิเศษจำเป็นต่อการได้รับความรู้ ศาสนาคริสต์ซึ่งเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความเชื่อของชาวยิว เปอร์เซีย และกรีก พร้อมด้วยความเชื่อแบบเก่าของอินเดียและแต่งแต้มด้วยความคิดแบบอียิปต์ ถือเป็นสาขาย่อยของศาสนาทั่วไปในเวลาต่อมา ดังนั้นจึงถือเป็นการยืนยันตำนานโบราณและถ่ายทอดแนวคิดพื้นฐานของคำสอนโบราณไปสู่การกำจัดชนชาติตะวันตก

ควรค้นหาต้นกำเนิดของความรู้ลึกลับในพระเวทซึ่งเก่าแก่ที่สุด พระคัมภีร์เป็นที่รู้จักของมนุษยชาติในปัจจุบัน นักปรัชญาและนักคิดในสมัยโบราณมาที่อียิปต์และตะวันออกเพื่อความรู้นี้: Herodotus6, Thales7, Parmenides8, Empedocles9 และ Pythagoras10 ที่นั่นโมเสส 11 ได้รับสติปัญญาของเขา และพระเยซูทรงใช้ชีวิตในวัยเด็กของเขา นักเรียนจากทุกประเทศแห่กันไปที่นั่น

Aurobindo Ghosh นักวิชาการลึกลับชาวอินเดียที่มีชื่อเสียง เชื่อว่าพระเวทเต็มไปด้วยการพาดพิงถึงคำสอนลับและปรัชญาลึกลับ เขาเขียนว่าพระเวทเป็นศาสนาลับที่สอดคล้องกับความเชื่อของ Orphic และ Eleusinian กรีกโบราณ- “สมมติฐานที่ผมเสนอก็คือ Rig Veda12 นั้นเป็นเอกสารสำคัญเพียงฉบับเดียวที่มาหาเรา ช่วงต้นการพัฒนาความคิดของมนุษย์ซึ่งความลึกลับของ Eleusinian และ Orphic รอดชีวิตมาได้เพียงโบราณวัตถุที่จางหายไปเมื่อความรู้ทางจิตวิญญาณและจิตวิทยาของเผ่าพันธุ์มนุษย์ด้วยเหตุผลที่ยากต่อการระบุในขณะนี้ซ่อนอยู่หลังม่านของรูปแบบวัสดุและสัญลักษณ์ที่เป็นรูปธรรมปิดกั้นความหมาย จากผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัดและเปิดเผยเฉพาะผู้ที่ได้ฝึกหัดเท่านั้น หลักการชี้นำประการหนึ่งของไสยศาสตร์คือความศักดิ์สิทธิ์และความลึกลับ การรู้จักตนเอง และความรู้ที่แท้จริงของเหล่าทวยเทพ พวกเขาเชื่อว่าภูมิปัญญานี้ไม่เหมาะสมและอาจเต็มไปด้วยอันตรายต่อจิตใจมนุษย์ทั่วไป และไม่ว่าในกรณีใด หากเปิดเผยต่อวิญญาณที่หยาบคายและไม่บริสุทธิ์ ก็อาจถูกบิดเบือนและกลายเป็นหัวข้อของการล่วงละเมิด” เขาเขียน

Helena Petrovna Blavatsky ในงานหลักในชีวิตของเธอ "The Secret Doctrine" พูดถึงความลับ:

“นักปรัชญาที่แท้จริงที่ศึกษาภูมิปัญญาลึกลับนั้นเป็นอิสระจากบุคลิกภาพ ความเชื่อที่ไร้เหตุผล และศาสนาพิเศษโดยสิ้นเชิง นอกจากนี้ ปรัชญาลึกลับยังรวมเอาทุกศาสนาเข้าด้วยกัน และเมื่อแยกเปลือกนอกออกไป ซึ่งก็คือมนุษย์ บ่งบอกถึงตัวตนของรากเหง้าของแต่ละศาสนาและเป็นพื้นฐานของศาสนาที่ยิ่งใหญ่อื่นๆ ทุกศาสนา มันพิสูจน์ความจำเป็นของหลักการอันศักดิ์สิทธิ์และสมบูรณ์ในธรรมชาติ”

HP Blavatsky ยังเชื่อด้วยว่าควรค้นหาต้นกำเนิดของภูมิปัญญาโบราณในอินเดีย เธอเขียนว่าอินเดียเป็นแหล่งกำเนิดของมนุษยชาติสมัยใหม่และแม้กระทั่ง อียิปต์โบราณฉันเป็นหนี้ความสำเร็จทั้งหมดของฉันกับอินเดีย เธอชี้ให้เห็นว่ากษัตริย์องค์แรกของอียิปต์ เมเนส ซึ่งถูกพราหมณ์ทอดทิ้ง อพยพไปพร้อมกับผู้สนับสนุนทั้งหมดจากอินเดีย ขณะเดียวกันพระองค์ทรงผ่านอิหร่าน อาระเบีย และไปถึงกรุงไคโร

ความรู้ที่เคยเป็นความลับมาก่อน

คำว่า "ความลับ" ในปัจจุบันสามารถมีความหมายที่กว้างกว่ามาก ซึ่งเป็นสิ่งที่เปลี่ยนจากการเป็นความลับไปสู่การเปิดเผยต่อสาธารณะ ช่วงเวลาต่างๆ เข้ามาเป็นระยะๆ ในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเมื่อใด บางส่วนความรู้อันลึกลับถูกเปิดเผยต่อมวลชนวงกว้าง และถึงแม้ว่าความรู้นี้ซึ่งได้รับการเผยแพร่และเผยแพร่อย่างกว้างขวาง แต่จริงๆ แล้วไม่ได้เป็นความลับอีกต่อไป ความเข้าใจแบบคลาสสิกคำนี้ แต่ในหมู่ประชาชนทั่วไป พวกเขาตกอยู่ภายใต้แนวคิด “ลัทธิลึกลับ” เนื่องจากความแหวกแนว1 และความแปลกใหม่ของแนวคิดที่ไม่สามารถสรุปได้ภายใต้มุมมองที่โดดเด่นของศาสนา ปรัชญา วิทยาศาสตร์ หรืออุดมการณ์ในยุคนั้น

ในภาษาสมัยใหม่ แนวคิดเรื่อง "ความลับ" มักถูกทำให้เป็นแนวความคิดและใช้แตกต่างไปจากเมื่อก่อนอย่างเห็นได้ชัด ปัจจุบันไม่ได้หมายถึงเพียงความหมายคลาสสิกเท่านั้น แต่ยังหมายถึงด้วย วงกลมกว้างปัญหาที่บางส่วนอยู่ภายใต้คำจำกัดความ เช่น ไสยเวท1 ไสยศาสตร์2 เวทมนตร์3 การขยายจิตสำนึก การแพทย์ทางเลือก วิทยาศาสตร์ชายแดน การคิดที่ซับซ้อน มุมมองโลกแบบองค์รวม4 อภิปรัชญา5 เป็นต้น ก่อนหน้านี้การถ่ายทอดข้อมูลดังกล่าวอนุญาตให้มีครูเพียงไม่กี่คนเท่านั้น เฉพาะนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเท่านั้นที่สามารถรับคำแนะนำได้ ยึดมั่นในความหมายคลาสสิกของคำว่า "ความลับ" นอกจากนี้ยังอาจรวมถึงวิธีและวิธีการในการพัฒนาจิตสำนึกส่วนบุคคล ทำความคุ้นเคยกับความรู้ระดับโลกที่ครอบคลุม และการบรรลุสุขภาพ ร่างกายมนุษย์จิตวิญญาณและจิตวิญญาณ แนวทางลึกลับแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากแนวทางอื่นในปัญหาเดียวกัน: มันไม่เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้องกับระบบอุดมการณ์ที่โดดเด่น หลักลึกลับไม่ตกอยู่ภายใต้กรอบของระบบความรู้ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป แต่ยังไม่ใช่กิจวัตรปกติของชีวิตเช่นในกรณีเหล่านั้นเมื่อเราหันไปหารูปแบบองค์รวมของโลกหรือโรงเรียนแห่งความรู้ตะวันออก - เช่น เวทันตะ6 โยคะ7 หรืออายุรเวช8

ความลึกลับในการอธิบายไม่ได้ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์เชิงเหตุผลเป็นหลัก การคิดเชิงตรรกะและการรับรู้ทางวัตถุของโลกและมนุษย์ แม้ว่าวิธีการรับรู้เหล่านี้ก็มีความสำคัญเช่นกัน ฟังก์ชั่นเหล่านี้ของสมองซีกซ้ายของเราเกี่ยวข้องส่วนใหญ่กับกระบวนการของระนาบวัตถุทางโลกซึ่งทำหน้าที่เกี่ยวกับประสาทสัมผัสทั้งห้าของคนทั่วไปทำให้เขาได้รับข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุ โลกที่มองเห็นได้- แต่การทำงานเหล่านี้ในซีกซ้ายของสมองของเราอาจถึงแก่ชีวิตได้อย่างสมบูรณ์เพียงใดความเชื่อมั่นว่าด้วยความช่วยเหลือเท่านั้นจึงจะสามารถบรรลุความรู้และความสุขที่สูงขึ้นได้ ความสามารถทางจิตวิญญาณภายในของคนโดยเฉลี่ยซึ่งได้รับจากสมองซีกขวานั้นอยู่ในสภาพที่ไม่ได้รับการพัฒนาและอยู่เฉยๆ ซึ่งเป็นผลมาจากการที่เขาไม่ได้ใช้ชีวิตในความเป็นจริงโดยสิ้นเชิงโดยรับรู้โลกเพียงด้านเดียว ปรัชญาตะวันออกเรียกการรับรู้โลกมายาที่ไม่สมบูรณ์และบิดเบี้ยวเช่นนี้ (มายา) การตาบอดทางจิตวิญญาณนี้เป็นหายนะหลักของมนุษยชาติยุคใหม่ นำมาซึ่งความทุกข์ทรมานอย่างบอกไม่ถูกและยังนำมันไปสู่ความหายนะอีกด้วย พื้นที่ซีกขวามีคุณสมบัติที่ยืดหยุ่นและละเอียดอ่อนซึ่งช่วยให้เข้าใจความหมายที่ซ่อนอยู่ได้ กระบวนการชีวิตด้วยความช่วยเหลือของสัญชาตญาณ จินตนาการ และการเชื่อมโยง9 การคิด ฯลฯ

ยิ่งไปกว่านั้น เส้นทางสู่ความเข้าใจที่แท้จริงและครอบคลุมจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีการพัฒนาคุณสมบัติที่ไม่เกี่ยวข้องกับการทำงานของสมองซีกโลก ได้แก่ ความสงบ ความเห็นอกเห็นใจ และความรัก คุณสมบัติเหล่านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของหัวใจที่ตื่นตัวโดยเรียกว่าศูนย์กายสิทธิ์หัวใจ

1 - ไสยศาสตร์ - (จากภาษาละติน occultus - ความลับใกล้ชิด) ชื่อสามัญคำสอนที่รับรู้ถึงการมีอยู่ของพลังที่ซ่อนอยู่ในมนุษย์และอวกาศที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ คนธรรมดาแต่เข้าถึงได้สำหรับผู้ที่มีความรู้และการฝึกอบรมที่จำเป็น ขอบเขตและเนื้อหาของเรื่องไสยศาสตร์นั้นแตกต่างกันไปตลอดประวัติศาสตร์ ปรากฏการณ์หลายอย่างที่ก่อนหน้านี้ถือว่าเป็นเรื่องไสยศาสตร์ล้วนๆ (เช่น อำนาจแม่เหล็กในยุคเรอเนซองส์ แรงโน้มถ่วงในโหราศาสตร์ การสะกดจิตในศตวรรษที่ 18 พลังงานอันละเอียดอ่อนของมนุษย์ ออร่า) ในเวลาต่อมาได้ย้ายเข้าสู่อาณาจักรแห่งวิทยาศาสตร์ ข้อเท็จจริงเหล่านี้และการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ทำให้เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าปรากฏการณ์ลึกลับส่วนใหญ่จะได้รับการอธิบายและยอมรับโดยวิทยาศาสตร์

2 - เวทย์มนต์ - (กรีก Mistikos - ลึกลับ) การปฏิบัติทางศาสนาอันศักดิ์สิทธิ์ (ศักดิ์สิทธิ์) มุ่งเป้าไปที่การบรรลุการสื่อสารที่เหนือธรรมชาติโดยตรงและเป็นเอกภาพกับพระเจ้าในความปีติยินดีของการเปิดเผยที่มีประสบการณ์ตลอดจนระบบความรู้ที่ช่วยให้การปฏิบัตินี้สามารถดำเนินการได้ บ่อยครั้งที่เวทย์มนต์ไม่ได้ถูกเรียกว่าทุกสิ่งที่ดูเหมือนเข้าใจยากและลึกลับมากนัก

3 – เวทมนตร์ – (ละติน แปลว่า “วิทยาศาสตร์อันยิ่งใหญ่”) ตามกฎแล้วความเข้าใจสมัยใหม่เกี่ยวกับเวทมนตร์นั้นขึ้นอยู่กับ การประยุกต์ใช้จริงความลึกลับที่ซ่อนเร้นและใกล้ชิดของธรรมชาติ มีอิทธิพลต่อผู้คน เหตุการณ์ หรือปรากฏการณ์ผ่านสิ่งที่เรียกว่า “พลังงานอันละเอียดอ่อน” นี่คือคาถา คาถา พิธีกรรมทางเวทมนตร์ที่อาจมีผลกระทบต่อธรรมชาติและมนุษย์ เวทมนตร์สีขาว- ปราศจากความเห็นแก่ตัว ความใคร่ในอำนาจ ความทะเยอทะยาน และผลประโยชน์ของตนเอง มุ่งเป้าไปที่การสร้างความเมตตาและความยุติธรรมโดยสิ้นเชิง สิ่งที่ตรงกันข้าม - มนต์ดำ - เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามในพารามิเตอร์เหล่านี้ทั้งหมด นักเวทย์มนตร์ดำคือบุคคลที่ดำเนินเส้นทางที่ไม่ชอบธรรม ทำให้กรรมของเขาหนักขึ้นหลายระดับ

“...เช่นเดียวกับทุกสิ่งที่มีความรุนแรง เวทมนตร์ก็เข้าถึงความมืดมนที่สุด เส้นเขตแดนระหว่างเวทมนตร์ดำและขาวนั้นยากจะเข้าใจในความซับซ้อนของมัน ดังนั้น บนเส้นทางสู่อนาคต เวทมนตร์ทั้งหมดควรถูกละทิ้ง (Fiery World 2, 249)”

4 - แบบองค์รวม - จากภาษากรีก holos - ทั้งหมดทั้งหมด

5 - อภิปรัชญา - แปลมาตั้งแต่สมัยโบราณ กรีก เป็น "สิ่งที่อยู่หลังฟิสิกส์" - ส่วนหนึ่งของปรัชญาที่ศึกษาธรรมชาติดั้งเดิม - ความเป็นจริง ความเป็นอยู่ และโลกเช่นนี้ นักเรียนของอริสโตเติลตั้งชื่อนี้เป็นครั้งแรกเพื่อบันทึกการอภิปรายของเขาเกี่ยวกับหลักการของการเป็นซึ่งเข้าใจอย่างคาดเดาได้

6 - อุปนิษัท - ในที่นี้คำนี้หมายถึงหนึ่งในสำนักหลักของปรัชญาอินเดีย

7 - โยคะ - ในบริบทนี้ คำนี้หมายถึงหนึ่งในโรงเรียนปรัชญาของอินเดีย

8 - อายุรเวชเป็นส่วนหนึ่งของคำสอนพระเวท แปลตามตัวอักษรจากภาษาสันสกฤต มันหมายถึง "ความรู้เกี่ยวกับชีวิต"

9 - การเชื่อมโยง - ก่อตั้งขึ้นโดยการเชื่อมโยงระหว่างการเป็นตัวแทนของแต่ละบุคคล เนื่องจากการเป็นตัวแทนหนึ่งทำให้เกิดอีกสิ่งหนึ่ง

ที่มา http://www.aum.news/

การแปลตามตัวอักษรของคำว่า "esoterics" จากภาษากรีกฟังดูเหมือน "ภายใน" และใช้เพื่อแสดงถึงกระบวนการทางจิตวิญญาณและลึกลับที่ซ่อนอยู่ในหัวใจของผู้คน หากบุคคลเข้าใจว่าเขาไม่ใช่แค่ร่างกายเท่านั้น ธรรมชาติที่แท้จริงของเขาคือความเป็นอมตะ อิสรภาพ และกระบวนการสร้างสรรค์ที่ไม่มีที่สิ้นสุด หากบุคคลวิเคราะห์แก่นแท้ที่แท้จริงของเขาและพยายามใช้ชีวิตในโลกฝ่ายวิญญาณ เขาก็สามารถถูกเรียกว่านักลึกลับได้อย่างปลอดภัย . ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ผู้คนที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงในส่วนต่างๆ ของโลกได้กำหนดวิธีการของตนเองในการรู้จักตนเองและการตระหนักรู้ในตนเอง รวมถึงจิตวิทยา ศาสนา โยคะ เวทมนตร์ ฯลฯ มีวิธีการเหล่านี้มากมาย (และวิธีผสมผสาน) ซึ่งผู้ที่เพิ่งตระหนักถึงธรรมชาติที่แท้จริงของตนเองจะหายไปและไม่รู้ว่าจะเริ่มจากตรงไหน...

เพื่อช่วยคุณเลือกเส้นทางที่ถูกต้องหรือตระหนักถึงตัวคุณเอง ไซต์นี้จึงถูกสร้างขึ้น เพื่อให้ผู้เริ่มต้น ผู้ฝึกหัด หรือผู้เชี่ยวชาญทุกคนสามารถค้นหาเส้นทางของตนเอง เสริมประสบการณ์ด้วยความรู้ใหม่ ๆ หรือช่วยเหลือผู้ที่ต้องการคำแนะนำ มันมีไว้สำหรับผู้แสวงหาและคนอิสระ

ความลึกลับเป็นคำสอนซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่มีไว้สำหรับผู้ที่ริเริ่มซึ่งมีความลับนี้อยู่ในตัวเองเท่านั้นและไม่มีสิทธิ์ที่จะเผยแพร่มันเกินขอบเขตความรู้ของพวกเขา แนวคิดเรื่องความลับมาจากคำภาษากรีกว่า "esoterikos" ซึ่งแปลว่าซ่อนเร้นภายใน คำสอนประกอบด้วยทุกสิ่งที่รวบรวม สะสม เก็บไว้มานานหลายศตวรรษ สืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น และปรับปรุงในวัฒนธรรมของชนชาติต่างๆ ความลึกลับเป็นกระบวนการรับรู้ถึงโลกโดยรอบและการดำรงอยู่การรับรู้ถึงตนเองในฐานะส่วนหนึ่งของส่วนรวม แต่ละคนมีความลับอยู่ในตัวเองและควรเป็นของเขาเท่านั้น - นี่คือความหมายที่แท้จริงของความลึกลับ (ปราชญ์ให้/ให้ความหมายของคำว่า ลึกลับ)

ความลึกลับเป็นความรู้ที่สำคัญและน่าสนใจของมนุษย์ ความรู้นี้มีอยู่เสมอและแน่นอนว่ามาพร้อมกับประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติทั้งการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลง แต่การเข้าถึงความรู้นี้ของคนส่วนใหญ่มักถูกจำกัดอยู่เสมอ ตอนนี้เป็นเวลาที่ระดับของข้อจำกัดนี้ลดลงอย่างรวดเร็ว และเราโชคดีในเรื่องนี้

แนวทางสมัยใหม่ของวิทยาศาสตร์เชิงปรัชญาและธรรมชาติแบ่งลัทธิลึกลับออกเป็นหลายส่วน: ประวัติศาสตร์ ปรัชญา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ศาสนา จริยธรรม การแพทย์ จิตวิทยา ฯลฯ ในสมัยโบราณ ทุกแง่มุมเหล่านี้เป็นตัวแทนของสิ่งที่แยกไม่ออก

แนวคิดเรื่องความลับสามารถพิจารณาได้ในหลายความหมายต่อไปนี้ซึ่งเราจะทำ:

คำจำกัดความคลาสสิกของลัทธิลึกลับคือการสอนลับที่เข้าถึงได้เฉพาะผู้ประทับจิตเพียงไม่กี่คนเท่านั้น

ขณะนี้ความรู้ที่เปิดเผยต่อสาธารณะซึ่งก่อนหน้านี้เป็นความลับ

ประเด็นต่างๆ มากมายที่บางส่วนอยู่ภายใต้คำจำกัดความ เช่น ไสยศาสตร์ ไสยศาสตร์ เวทมนตร์ ฯลฯ

เวทย์มนต์ "บวก"

คำจำกัดความคลาสสิกของความลึกลับ

คำว่า "ความลับ" มาจากคำภาษากรีก "esoterikos" ซึ่งแปลว่า "ภายใน" "ความลับ" "ซ่อนเร้น"

ในขั้นต้น แนวคิดนี้ใช้เพื่อแสดงถึงความรู้ที่เป็นความลับ ซึ่งเข้าถึงได้โดยคนเพียงไม่กี่คนเท่านั้น ผู้ประทับจิต ซึ่งตรงข้ามกับลัทธินอกรีต ซึ่งหมายถึงการเปิดกว้างต่อทุกคน การเข้าถึงของทุกคน ความลึกลับที่แท้จริงมักจะเกี่ยวข้องกับบางสิ่งที่เป็นความลับและสื่อสารกับคนเพียงไม่กี่คนเท่านั้น คนเหล่านี้ต้องผ่านการฝึกฝนและพัฒนาตนเองเป็นเวลานาน ตามกฎแล้วคำแนะนำในคำสอนลึกลับนั้นได้รับจากวาจาและการถ่ายโอนหลักการพื้นฐานการตีความและประเพณีก็เกิดขึ้นเช่นกัน

หากเราย้อนกลับไปดูประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเราจะเห็นว่าความรู้ทั้งสองประเภทนี้มีมาตั้งแต่สมัยโบราณ คนหนึ่งเป็นคนนอกรีตอีกคนลึกลับ ความรู้ประเภทแรกสามารถเข้าถึงได้โดยบุคคลทั่วไป ไม่ใช่ทุกคนที่จะเชี่ยวชาญความรู้ประเภทที่สองได้ เนื่องจากการได้มานั้นเกี่ยวข้องกับความยากลำบาก ความยากลำบาก และอันตรายที่สำคัญในลักษณะที่แตกต่างออกไปมาก

ความรู้ลึกลับถูกสอนในความลึกลับ คำว่า "ความลึกลับ" มาจากภาษากรีก "muo" ซึ่งแปลว่า "ปิดปาก" ผู้กระทำผิดในการเปิดเผยความลับของความลึกลับอาจถูกลงโทษถึงตาย นี่คือคำจำกัดความของความลึกลับที่ H. P. Blavatsky มอบให้ในงานของเธอ "Isis Unveiled":

“ความลึกลับคือเทเลไทของกรีกหรือความสมบูรณ์ ซึ่งคล้ายคลึงกับเทลูเทียหรือความตาย พิธีกรรมเหล่านี้เป็นพิธีกรรมที่มักเก็บเป็นความลับจากผู้ดูหมิ่น1 และผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัด ในพิธีกรรมเหล่านี้ มีการสอนต้นกำเนิดของสิ่งต่าง ๆ ธรรมชาติของจิตวิญญาณมนุษย์ ความสัมพันธ์กับร่างกาย และวิธีการชำระให้บริสุทธิ์และกลับสู่ชีวิตที่สูงขึ้นผ่านการแสดงละครและวิธีการอื่น ๆ ฟิสิกส์ การแพทย์ กฎแห่งดนตรี การทำนายได้รับการสอนในลักษณะเดียวกัน... ความลึกลับอันศักดิ์สิทธิ์ถูกสร้างขึ้นในวัดโบราณโดยนักบวชผู้อุทิศตนเพื่อประโยชน์ในการฝึกอบรมผู้สมัคร... ดังที่เพลโตและนักปราชญ์สมัยโบราณคนอื่นๆ ยืนยัน ความลึกลับในฐานะโรงเรียนจริยธรรมนั้นมีศาสนา มีคุณธรรม และมีประโยชน์สูง... ความหมายลับของพวกเขาอธิบายให้ผู้สมัครรับการเริ่มต้นและรวบรวมไว้ในหลักคำสอนทางปรัชญา”

นักวิจัยชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับประเพณีโบราณ M.P.

“ความลึกลับเป็นผู้พิทักษ์ความรู้เหนือธรรมชาติ5 ซึ่งลึกซึ้งและไม่อาจเข้าใจได้สำหรับทุกคนยกเว้นสติปัญญาที่สูงส่งที่สุด และทรงพลังมากจนสามารถเปิดเผยได้เฉพาะกับผู้ที่มีความทะเยอทะยานส่วนตัวได้ตายไปแล้วและผู้ที่อุทิศชีวิตเพื่อรับใช้อย่างไม่เห็นแก่ตัวของมนุษยชาติ ”

ความลึกลับมีอยู่ในเกือบทุกประเทศโบราณ นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

• ความลึกลับของ Asar-Hapi ในอียิปต์;
• พิธีกรรม Bacchic และ Dionysian ในสมัยกรีกโบราณ
• ความลึกลับของ Orphic เนื้อเรื่องหลักคือความรักของ Orpheus และ Eurydice;
• ความลึกลับของ Eleusinian จัดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่ Ceres (Demeter, Rhea หรือ Isis) และ Persephone ลูกสาวของเธอ;
• ความลึกลับของชาวเปอร์เซียที่อุทิศให้กับลัทธิมิธรา
• ความลึกลับของดรูอิดแห่งอังกฤษและกอลและอื่น ๆ

ในช่วงรุ่งอรุณของคริสต์ศาสนา แนวคิดมากมายเกี่ยวกับโลกนอกรีต รวมถึงสถาบันแห่งความลี้ลับ ได้ส่งต่อไปยังศาสนาใหม่ ในศาสนาคริสต์มีความลึกลับของพระเยซูและความลึกลับของอาณาจักร ซึ่งมีการกำหนดเงื่อนไขพิเศษไว้สำหรับผู้ที่แสวงหาการเริ่มต้นเพื่อรับความรู้ ศาสนาคริสต์ซึ่งเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความเชื่อของชาวยิว เปอร์เซีย และกรีก พร้อมด้วยความเชื่อแบบเก่าของอินเดียและแต่งแต้มด้วยความคิดแบบอียิปต์ ถือเป็นสาขาย่อยของศาสนาทั่วไปในเวลาต่อมา ดังนั้นจึงถือเป็นการยืนยันตำนานโบราณและถ่ายทอดแนวคิดพื้นฐานของคำสอนโบราณไปสู่การกำจัดชนชาติตะวันตก

ควรค้นหาต้นกำเนิดของความรู้ลึกลับในพระเวท - พระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ที่เก่าแก่ที่สุดที่มนุษยชาติรู้จักในปัจจุบัน นักปรัชญาและนักคิดในสมัยโบราณมาที่อียิปต์และตะวันออกเพื่อความรู้นี้: Herodotus6, Thales7, Parmenides8, Empedocles9 และ Pythagoras10 ที่นั่นโมเสส 11 ได้รับสติปัญญาของเขา และพระเยซูทรงใช้ชีวิตในวัยเด็กของเขา นักเรียนจากทุกประเทศแห่กันไปที่นั่น

Aurobindo Ghosh นักวิชาการลึกลับชาวอินเดียที่มีชื่อเสียง เชื่อว่าพระเวทเต็มไปด้วยการพาดพิงถึงคำสอนลับและปรัชญาลึกลับ เขาเขียนว่าพระเวทเป็นศาสนาลับที่สอดคล้องกับความเชื่อของ Orphic และ Eleusinian ของกรีกโบราณ “สมมติฐานที่ข้าพเจ้าเสนอคือ ฤคเวทนั้นเป็นเพียงเอกสารสำคัญเพียงฉบับเดียวที่ยังหลงเหลืออยู่สำหรับเราตั้งแต่ยุคแรกๆ ของความคิดของมนุษย์ ซึ่งความลึกลับของเอลูซิเนียนและออร์ฟิคยังคงอยู่เพียงในฐานะโบราณวัตถุที่ค่อยๆ จางหายไป เมื่อความรู้ทางจิตวิญญาณและจิตวิทยาของมนุษย์ ด้วยเหตุผลที่ว่า บัดนี้เป็นเรื่องยากที่จะระบุได้ว่าพวกเขาซ่อนตัวอยู่หลังม่านของรูปแบบและสัญลักษณ์เฉพาะเจาะจง ปิดกั้นความหมายจากผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัดและเปิดเผยให้เฉพาะผู้ที่ได้ฝึกหัดเท่านั้น หลักการชี้นำประการหนึ่งของไสยศาสตร์คือความศักดิ์สิทธิ์และความลึกลับ การรู้จักตนเอง และความรู้ที่แท้จริงของเหล่าทวยเทพ พวกเขาเชื่อว่าภูมิปัญญานี้ไม่เหมาะสมและอาจเต็มไปด้วยอันตรายต่อจิตใจมนุษย์ทั่วไป และไม่ว่าในกรณีใด หากเปิดเผยต่อวิญญาณที่หยาบคายและไม่บริสุทธิ์ ก็อาจถูกบิดเบือนและกลายเป็นหัวข้อของการล่วงละเมิด” เขาเขียน

HP Blavatsky ยังเชื่อด้วยว่าควรค้นหาต้นกำเนิดของภูมิปัญญาโบราณในอินเดีย เธอเขียนว่าอินเดียเป็นแหล่งกำเนิดของมนุษยชาติยุคใหม่ และแม้แต่อียิปต์โบราณก็ยังเป็นหนี้ความสำเร็จทั้งหมดของอินเดีย เธอชี้ให้เห็นว่ากษัตริย์องค์แรกของอียิปต์ เมเนส ซึ่งถูกพราหมณ์ทอดทิ้ง อพยพไปพร้อมกับผู้สนับสนุนทั้งหมดจากอินเดีย ขณะเดียวกันพระองค์ทรงผ่านอิหร่าน อาระเบีย และไปถึงกรุงไคโร

ความรู้อะไรถูกสอนในเรื่องลึกลับ? แม้จะมีความหลากหลายภายนอกและรูปแบบของความลึกลับที่หลากหลาย แต่สามารถตรวจสอบความคล้ายคลึงกันของแนวคิดพื้นฐานบางอย่างได้ H. P. Blavatsky แสดงให้เห็นว่าหลักคำสอนลึกลับเดียวได้รับการสอนในความลึกลับ - ศาสนาโบราณภูมิปัญญา. คำพ้องความหมายคือปรัชญาลึกลับ วิทยาศาสตร์ไสยศาสตร์ ภูมิปัญญาอันศักดิ์สิทธิ์ (เทววิทยา) หลักคำสอนลับ

Helena Petrovna Blavatsky ในงานหลักในชีวิตของเธอ "The Secret Doctrine" พูดถึงความลับ:

“นักปรัชญาที่แท้จริงที่ศึกษาภูมิปัญญาลึกลับนั้นเป็นอิสระจากบุคลิกภาพ ความเชื่อที่ไร้เหตุผล และศาสนาพิเศษโดยสิ้นเชิง นอกจากนี้ ปรัชญาลึกลับยังรวมเอาทุกศาสนาเข้าด้วยกัน และเมื่อแยกเปลือกนอกออกไป ซึ่งก็คือมนุษย์ บ่งบอกถึงตัวตนของรากเหง้าของแต่ละศาสนาและเป็นพื้นฐานของศาสนาที่ยิ่งใหญ่อื่นๆ ทุกศาสนา มันพิสูจน์ความจำเป็นของหลักการอันศักดิ์สิทธิ์และสมบูรณ์ในธรรมชาติ”

• คนธรรมดา - บุคคลที่ไม่มีความรู้ในด้านนี้โดยสิ้นเชิง
• ลำดับชั้น - แท้จริง "ผู้ที่อธิบายแนวคิดอันศักดิ์สิทธิ์" (พจนานุกรม theos)
• เพลโต (V-IV ศตวรรษก่อนคริสต์ศักราช) เป็นนักปรัชญาชาวกรีกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดซึ่งมีผลงานเป็นที่รู้จักไปทั่วโลก เขาเป็นลูกศิษย์ของโสกราตีสและเป็นอาจารย์ของอริสโตเติล
• หลักคำสอน-การสอนแนวคิดทางวิทยาศาสตร์
• เหนือธรรมชาติ - (จากภาษาละติน - ถึงก้าวข้าม) - หมายถึงแง่มุมของการดำรงอยู่โลกโดยรอบซึ่งไม่สามารถลงทะเบียนโดยตรงด้วยประสาทสัมผัสของเราผ่านประสบการณ์การทดลองเนื่องจากสิ่งเหล่านี้เกินขอบเขตที่ จำกัด ของโลกหนาแน่นที่มองเห็นได้ มนุษย์รู้จักสิ่งเหล่านี้ผ่านความเข้าใจในการใคร่ครวญ
• Herodotus (ศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช) - นักปรัชญาชาวกรีกโบราณนักประวัติศาสตร์นักภูมิศาสตร์ ตามที่ซิเซโรเฮโรโดตุสเป็น "บิดาแห่งประวัติศาสตร์"
• Thales จาก Miletus (VII-VI ศตวรรษก่อนคริสต์ศักราช) - นักปรัชญาชาวกรีกโบราณนักคณิตศาสตร์ผู้ก่อตั้งปรัชญาธรรมชาติ
• Parmenides (VI-V ศตวรรษก่อนคริสต์ศักราช) - ผู้ก่อตั้งปรัชญาอุดมคติ สิ่งสำคัญในความเชื่อทางปรัชญาของเขาคืออัตลักษณ์ของการคิดและการเป็น อาศัยอยู่ในยุคกรีกโบราณ
• Empidocles จาก Agrigentum (ศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช) - นักปรัชญากรีกโบราณ กวี แพทย์ นักการเมือง
• พีทาโกรัส (ศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช) - นักคณิตศาสตร์และนักปรัชญาชาวกรีกโบราณ ผู้ก่อตั้งโรงเรียนพีทาโกรัส - ภราดรภาพทางศาสนา จริยธรรม และปรัชญา
• โมเสส (ศตวรรษที่ 13 ก่อนคริสต์ศักราช) - ผู้นำผู้บัญญัติกฎหมายและผู้สร้างศาสนาของชาวยิวซึ่งได้รับเครดิตจากการประพันธ์หนังสือห้าเล่ม (Pentateuch) พันธสัญญาเดิมและปาฏิหาริย์มากมายในช่วงที่ชาวยิวอพยพออกจากอียิปต์
• ฤคพระเวทเป็นพระเวทองค์แรกและสำคัญที่สุดในบรรดาพระเวททั้งสี่

ความรู้ที่เคยเป็นความลับมาก่อน

คำว่า "ความลับ" ในปัจจุบันสามารถมีความหมายที่กว้างกว่ามาก ซึ่งเป็นสิ่งที่เปลี่ยนจากการเป็นความลับไปสู่การเปิดเผยต่อสาธารณะ ช่วงเวลาต่างๆ เกิดขึ้นเป็นระยะๆ ในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเมื่อมีการเปิดเผยความรู้ลึกลับบางส่วนต่อสาธารณชนทั่วไป แม้ว่าความรู้นี้ซึ่งได้รับการเผยแพร่และเผยแพร่อย่างกว้างขวาง แต่แท้จริงแล้วไม่ได้เป็นความลับอีกต่อไปในความหมายคลาสสิกของคำนี้ แต่ในหมู่ประชาชนทั่วไป ความรู้ดังกล่าวกลับอยู่ภายใต้แนวคิดเรื่อง "ความลับ" เนื่องจากความแหวกแนว1 และความแปลกใหม่ของแนวคิดที่ไม่สามารถ รวมอยู่ในทัศนะที่มีอยู่ทั่วไปเกี่ยวกับศาสนา ปรัชญา วิทยาศาสตร์ หรืออุดมการณ์ในสมัยของพระองค์

ในยุคของเรา ทฤษฎีที่กำหนดโดย Helena Petrovna Blavatsky ใน "หลักคำสอนลับ" และการสอนของ Agni Yoga (จริยธรรมในการดำรงชีวิต) ซึ่งมนุษยชาติได้รับจากครูผู้ยิ่งใหญ่ผ่านชาวรัสเซีย - Helena Ivanovna และ Nicholas Roerich ได้กลายเป็นเช่นนี้ ความรู้ที่เปิดกว้างสำหรับทุกคน วันนี้ทุกคนสามารถซื้อและศึกษาหนังสือเนื้อหาลึกลับได้โดยไม่คำนึงถึงระดับความพร้อมสำหรับขั้นตอนสำคัญนี้ ดังนั้นการเร่ร่อนอย่างอิสระในพื้นที่ลึกลับโดยไม่ปฏิบัติตามเงื่อนไขบางประการที่พัฒนาขึ้นในสมัยโบราณซึ่งถูกกำหนดให้กับนักเรียนที่มุ่งมั่นในความรู้ลึกลับและไม่ได้มุ่งเน้นไปที่แหล่งข้อมูลที่จริงจังจึงไม่มีประโยชน์และมีประสิทธิภาพเสมอไป

ไสยเวทเวทย์มนต์เวทมนตร์

ประเด็นต่างๆ มากมายที่บางส่วนอยู่ภายใต้คำจำกัดความ เช่น ไสยศาสตร์ ไสยศาสตร์ เวทมนตร์ ฯลฯ

ในภาษาสมัยใหม่ แนวคิดเรื่อง "ความลับ" มักถูกทำให้เป็นแนวความคิดและใช้แตกต่างไปจากเมื่อก่อนอย่างเห็นได้ชัด ปัจจุบันไม่ได้หมายความเพียงแค่ความหมายดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัญหาต่างๆ มากมายที่บางส่วนอยู่ภายใต้คำจำกัดความ เช่น ไสยศาสตร์1 ไสยศาสตร์2 เวทมนตร์3 การขยายจิตสำนึก การแพทย์ทางเลือก วิทยาศาสตร์ชายแดน การคิดที่ซับซ้อน มุมมองแบบองค์รวม4 อภิปรัชญา5 ฯลฯ ง. ก่อนหน้านี้อนุญาตให้ส่งข้อมูลดังกล่าวไปยังครูเพียงไม่กี่คนเท่านั้น เฉพาะนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเท่านั้นที่สามารถรับคำแนะนำได้ การยึดมั่นในความหมายคลาสสิกของคำว่า "ลัทธิลึกลับ" ยังอาจรวมถึงวิธีการและวิธีการในการพัฒนาจิตสำนึกส่วนบุคคล การเชื่อมโยงความรู้ระดับโลกที่ครอบคลุม และการบรรลุสุขภาพของร่างกายมนุษย์ จิตวิญญาณ และจิตวิญญาณ แนวทางลึกลับแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากแนวทางอื่นในปัญหาเดียวกัน: มันไม่เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้องกับระบบอุดมการณ์ที่โดดเด่น หลักลึกลับไม่ตกอยู่ภายใต้กรอบของระบบความรู้ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป แต่ยังไม่ใช่กิจวัตรปกติของชีวิตเช่นในกรณีเหล่านั้นเมื่อเราหันไปหารูปแบบองค์รวมของโลกหรือโรงเรียนแห่งความรู้ตะวันออก - เช่น เวทันตะ6 โยคะ7 หรืออายุรเวช8

ความลึกลับในการอธิบายไม่ได้ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์อย่างมีเหตุผลการคิดเชิงตรรกะและการรับรู้เชิงวัตถุของโลกและมนุษย์เป็นหลักแม้ว่าวิธีการรับรู้เหล่านี้ก็มีความสำคัญเช่นกัน ฟังก์ชั่นเหล่านี้ของสมองซีกซ้ายของเราเกี่ยวข้องส่วนใหญ่กับกระบวนการของระนาบวัตถุของโลกซึ่งทำหน้าที่ตามประสาทสัมผัสทั้งห้าของคนทั่วไปทำให้เขาได้รับข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุของโลกที่มองเห็นได้ แต่การทำงานเหล่านี้ในซีกซ้ายของสมองของเราอาจถึงแก่ชีวิตได้อย่างสมบูรณ์เพียงใดความเชื่อมั่นว่าด้วยความช่วยเหลือเท่านั้นจึงจะสามารถบรรลุความรู้และความสุขที่สูงขึ้นได้ ความสามารถทางจิตวิญญาณภายในของคนโดยเฉลี่ยซึ่งได้รับจากสมองซีกขวานั้นอยู่ในสภาพที่ไม่ได้รับการพัฒนาและอยู่เฉยๆ ซึ่งเป็นผลมาจากการที่เขาไม่ได้ใช้ชีวิตในความเป็นจริงโดยสิ้นเชิงโดยรับรู้โลกเพียงด้านเดียว ปรัชญาตะวันออกเรียกการรับรู้โลกมายาที่ไม่สมบูรณ์และบิดเบี้ยวเช่นนี้ (มายา) การตาบอดทางจิตวิญญาณนี้เป็นหายนะหลักของมนุษยชาติยุคใหม่ นำมาซึ่งความทุกข์ทรมานอย่างบอกไม่ถูกและยังนำมันไปสู่ความหายนะอีกด้วย โซนของซีกโลกขวามีคุณสมบัติที่ยืดหยุ่นและละเอียดอ่อนซึ่งทำให้สามารถเข้าใจความหมายที่ซ่อนอยู่ของกระบวนการชีวิตด้วยความช่วยเหลือของสัญชาตญาณ จินตนาการ และการคิดแบบเชื่อมโยง ฯลฯ

ยิ่งไปกว่านั้น เส้นทางสู่ความเข้าใจที่แท้จริงและครอบคลุมจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีการพัฒนาคุณสมบัติที่ไม่เกี่ยวข้องกับการทำงานของสมองซีกโลก ได้แก่ ความสงบ ความเห็นอกเห็นใจ และความรัก คุณสมบัติเหล่านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของหัวใจที่ตื่นตัวโดยเรียกว่าศูนย์กายสิทธิ์หัวใจ

มีความจำเป็นต้องเสริมการทำงานของอวัยวะรับสัมผัสภายนอกด้วยการพัฒนาทางจิตวิญญาณภายในเพื่อนำมนุษยชาติออกจากทางตันในปัจจุบัน วิธีการและวิธีการนี้ การพัฒนาจิตวิญญาณให้ไว้ในทฤษฎีและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในอัคนีโยคะ (จรรยาบรรณในการดำรงชีวิต)

• ไสยศาสตร์ - (จากภาษาละติน occultus - ความลับซ่อนเร้น) ชื่อทั่วไปของคำสอนที่รับรู้ถึงการมีอยู่ของพลังที่ซ่อนอยู่ในมนุษย์และจักรวาลไม่สามารถเข้าถึงได้สำหรับคนธรรมดา แต่สามารถเข้าถึงได้โดยผู้ที่มีความรู้และการฝึกอบรมที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ ขอบเขตและเนื้อหาของเรื่องลึกลับนั้นแตกต่างกันไปตลอดประวัติศาสตร์ ปรากฏการณ์หลายอย่างที่ก่อนหน้านี้ถือว่าเป็นเรื่องไสยศาสตร์ล้วนๆ (เช่น อำนาจแม่เหล็กในยุคเรอเนซองส์ แรงโน้มถ่วงในโหราศาสตร์ การสะกดจิตในศตวรรษที่ 18 พลังงานอันละเอียดอ่อนของมนุษย์ ออร่า) ในเวลาต่อมาได้ย้ายเข้าสู่อาณาจักรแห่งวิทยาศาสตร์ ข้อเท็จจริงเหล่านี้และการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ทำให้เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าปรากฏการณ์ลึกลับส่วนใหญ่จะได้รับการอธิบายและยอมรับโดยวิทยาศาสตร์
• เวทย์มนต์ - (กรีก Mistikos - ลึกลับ) การปฏิบัติทางศาสนาอันศักดิ์สิทธิ์ (ศักดิ์สิทธิ์) มุ่งเป้าไปที่การสื่อสารที่เหนือธรรมชาติโดยตรงและเป็นหนึ่งเดียวกับพระเจ้าในความปีติยินดีแห่งการเปิดเผยที่มีประสบการณ์ตลอดจนระบบความรู้ที่ช่วยให้การปฏิบัตินี้สามารถดำเนินการได้ บ่อยครั้งที่เวทย์มนต์ไม่ได้ถูกเรียกว่าทุกสิ่งที่ดูเหมือนเข้าใจยากและลึกลับมากนัก
• เวทมนตร์ - (ละติน แปลว่า “วิทยาศาสตร์อันยิ่งใหญ่”) ตามกฎแล้วความเข้าใจสมัยใหม่เกี่ยวกับเวทมนตร์นั้นมาจากการนำความลับที่ซ่อนเร้นและเป็นความลับของธรรมชาติไปใช้ในทางปฏิบัติ มีอิทธิพลต่อผู้คน เหตุการณ์ หรือปรากฏการณ์ผ่านสิ่งที่เรียกว่า "พลังงานอันละเอียดอ่อน" นี่คือคาถา คาถา พิธีกรรมทางเวทมนตร์ที่อาจมีผลกระทบต่อธรรมชาติและมนุษย์ เวทมนตร์สีขาวปราศจากความเห็นแก่ตัว ความใคร่ในอำนาจ ความทะเยอทะยาน และผลประโยชน์ของตนเอง และมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความเมตตาและความยุติธรรมโดยสิ้นเชิง สิ่งที่ตรงกันข้าม - มนต์ดำ - ตรงกันข้ามกับพารามิเตอร์เหล่านี้ทั้งหมด นักเวทย์มนตร์ดำคือบุคคลที่ดำเนินเส้นทางที่ไม่ชอบธรรม ทำให้กรรมของเขาหนักขึ้นหลายระดับ

“...เช่นเดียวกับทุกสิ่งที่มีความรุนแรง เวทมนตร์ก็เข้าถึงความมืดมนที่สุด เส้นเขตแดนระหว่างเวทมนตร์ดำและขาวนั้นยากจะเข้าใจในความซับซ้อนของมัน ดังนั้น บนเส้นทางสู่อนาคต เวทมนตร์ทั้งหมดควรถูกละทิ้ง (Fiery World 2, 249)”

• แบบองค์รวม - จากภาษากรีก holos - ทั้งหมดทั้งหมด
• อภิปรัชญา - แปลมาตั้งแต่สมัยโบราณ กรีก เป็น "สิ่งที่อยู่หลังฟิสิกส์" - ส่วนหนึ่งของปรัชญาที่ศึกษาธรรมชาติดั้งเดิม - ความเป็นจริง ความเป็นอยู่ และโลกเช่นนี้ นับเป็นครั้งแรกที่นักเรียนของอริสโตเติลตั้งชื่อนี้ให้กับบันทึกเหตุผลของเขาเกี่ยวกับหลักการของการเป็นซึ่งเข้าใจอย่างคาดเดาได้
• อุปนิษัท - ในที่นี้คำนี้หมายถึงหนึ่งในโรงเรียนหลักของปรัชญาอินเดีย
• โยคะ - ในบริบทนี้คำนี้หมายถึงหนึ่งในโรงเรียนปรัชญาของอินเดีย
• อายุรเวทเป็นส่วนหนึ่งของคำสอนพระเวท แปลตามตัวอักษรจากภาษาสันสกฤต มันหมายถึง "ความรู้เกี่ยวกับชีวิต"
• เชื่อมโยง - ก่อตั้งขึ้นโดยการเชื่อมโยงระหว่างการเป็นตัวแทนของแต่ละบุคคลโดยอาศัยการที่การเป็นตัวแทนหนึ่งทำให้เกิดอีกสิ่งหนึ่ง