ในหลาย ๆ ด้านมันเป็นตรรกะอย่างยิ่งสอดคล้องและเข้าใจได้แม้ว่าจะมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากระบบภาษายุโรปที่เราคุ้นเคยดังนั้นเมื่อมองแวบแรกก็ดูน่าสับสนอย่างน่ากลัว วันนี้เราจะมาดูแง่มุมต่างๆ ของภาษาตุรกีที่ง่ายที่สุดสำหรับผู้ที่เริ่มต้นจากระดับ "ศูนย์" และเราจะบอกคุณว่าจะทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นในการเรียนรู้ภาษาตุรกีได้อย่างไร
ฉันใช้เวลาหลายวันในการดูหนังสือเรียนและคู่มือต่างๆ จากมุมมองของความเข้าใจสำหรับคนที่เรียนภาษาตั้งแต่เริ่มต้น และฉันก็ตระหนักได้ว่าอย่างไม่ต้องสงสัย ตัวเลือกที่ดีที่สุดจะเป็น “ภาษาตุรกี: หลักสูตรที่สมบูรณ์แบบสำหรับผู้เริ่มต้น” (ผู้เขียน Ad Backus และ Jeroen Aarssen)
หนังสือเรียนเล่มนี้ประกอบด้วยไวยากรณ์และคำศัพท์พื้นฐานที่จำเป็นที่สุดในทุกพื้นที่และหัวข้อตามลำดับตรรกะ ซึ่งช่วยให้คุณอ่านข้อความต้นฉบับในภาษาตุรกีได้ครบถ้วนหลังจากบทแรก ๆ นอกจากนี้ การมุ่งเน้นยังมุ่งเน้นไปที่อย่างชัดเจน ตรงกันข้ามกับเวอร์ชันภาษา "เชิงวิชาการ" ที่เป็นทางการ
คู่มือนี้จะไม่ทำซ้ำคำตอบและการแปลสิ่งที่ได้อธิบายหรือวิเคราะห์ไปแล้วซ้ำแล้วซ้ำอีก ซึ่งสนับสนุนให้คุณหันไปหาข้อมูลที่ได้รับการศึกษาและหลอมรวมแล้ว
สิ่งแรกที่ควรทราบ: ภาษาตุรกี- ภาษาที่เขียนตามสัทศาสตร์ และใช้ในภาษาตุรกีสมัยใหม่ ตัวอักษรละติน- ก่อนการปฏิวัติอตาเติร์กและการปฏิรูปในปี พ.ศ. 2471 ซึ่งเป็นช่วงที่อักษรละตินได้รับการปรับให้เข้ากับการออกเสียงเสียงภาษาตุรกี ภาษาตุรกีใช้อักษรอาหรับ
ดังนั้นในภาษาตุรกี ตัวอักษรแต่ละตัวจะสอดคล้องกับเสียงเดียว และไม่มีพยัญชนะผสมกัน (เช่น sh, ch, ght) ดังนั้นตัวอักษรแต่ละตัวจึงออกเสียงแยกกัน โดยทั่วไปการออกเสียงจะตรงกับสิ่งที่คุณเห็นในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร โดยมีข้อยกเว้นดังต่อไปนี้:
- ค ออกเสียงเหมือนภาษาอังกฤษ เจ (เจฉัน) ดังนั้นคำว่า ซาเดซ(เท่านั้นเท่านั้น) ออกเสียงว่า เช่น ซา-เด-เจ.
- ç ออกเสียงเหมือนภาษาอังกฤษ ช (ช arge) เพื่อไม่ให้สับสนกับภาษาฝรั่งเศส ç ซึ่งออกเสียงว่า ส.
- ğ – ตัวอักษรที่ไม่สามารถออกเสียงได้ (ทำให้เสียงสระก่อนหน้ายาวขึ้น)
- ş ออกเสียงเหมือนภาษาอังกฤษ ซ .
- ı – ดูเหมือน ฉัน ไม่มีจุด สิ่งที่น่าสับสนคือตุรกีใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ ı - นี่คือฉัน (เหมือนกับว่าฉันใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ในภาษาอังกฤษ) แต่ใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ในภาษาตุรกี ฉัน- นี้ İ ดังนั้นเมืองที่นักท่องเที่ยวมารวมตัวกันจึงไม่ใช่ ฉัน อิสตันบูล (อิสตันบูล) และ İ สแตนบูล. ı ออกเสียงเป็นเสียงสระที่เป็นกลาง
เครื่องหมายอัศเจรีย์ ö/ü ออกเสียงเหมือนภาษาเยอรมัน
เมื่อคุณรู้กฎและข้อยกเว้นเหล่านี้แล้ว คุณน่าจะอ่านภาษาตุรกีได้บ้าง แต่ต้องเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าคนในท้องถิ่นอาจออกเสียงคำแตกต่างออกไปเล็กน้อย ตัวอย่างเช่น ฉันค้นพบว่าตัวอักษร "e" ในคำต่างๆ หลายคนออกเสียงว่า "a"
ฉันดีใจมากที่ได้พบคำศัพท์ที่คุ้นเคยในภาษาตุรกีมากมายซึ่งฉันจำได้ทันที เช่นเดียวกับทุกภาษา คุณมักจะเริ่มต้นด้วยฐานคำศัพท์หลายพันคำก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนภาษานั้นด้วยซ้ำ ภาษาตุรกียืมมามากมาย แบรนด์และศัพท์เทคโนโลยีจากภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกับภาษาอื่นๆ ส่วนใหญ่
แต่ฉันพบว่าสิ่งที่ปรากฏในภาษาตุรกีน่าสนใจกว่ามาก จำนวนมากยืมคำจากภาษาอื่น สิ่งที่น่าแปลกใจที่สุด (และมีประโยชน์สำหรับฉัน) คือการยืมมาจาก ภาษาฝรั่งเศส- แหล่งข่าวแห่งหนึ่งที่ฉันพบอ้างว่ามีคำในภาษาตุรกีประมาณ 5,000 คำที่มาจากภาษาฝรั่งเศส เมื่อเปรียบเทียบแล้ว มีคำศัพท์ 6,500 คำที่มาจากภาษาอาหรับ 1,400 คำจากเปอร์เซีย 600 คำมาจากภาษาอิตาลี 400 คำมาจากภาษากรีก และประมาณ 150 คำจากภาษาลาติน ในหลายกรณี คำยืมมีคำที่เป็นภาษาตุรกีซึ่งถือว่าดีกว่าในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน แต่ในบางกรณี คำยืมเป็นเพียงการกำหนดคำหรือแนวคิดเท่านั้น และบางครั้งทั้งสองคำก็ถูกใช้ (เช่น เชฮีร์และ เคนต์สำหรับ "เมือง" ที่ไหน เชฮีร์เป็นคำที่ไม่ใช่ภาษาตุรกี)
คำยืมที่ผมเจอเป็นการส่วนตัวได้แก่ kuaför, şans, büfe, ลิเซ (ไลซี), bulvar, asensör, aksesuar, kartuş, ekselans, sal ...และฉันแน่ใจว่ายังมีอีกมากมาย แน่นอนว่าบางครั้งจดจำได้ยากเนื่องจากเขียนตามกฎการถอดความภาษาตุรกี แต่เมื่อออกเสียงจะคล้ายกับคำภาษาฝรั่งเศสมาก (แม้ว่าพวกเขาจะไม่มีจมูกภาษาฝรั่งเศสก็ตาม) แม้ว่าคุณจะไม่ได้พูดภาษาฝรั่งเศส แต่คุณก็จะจำคำเหล่านี้ได้หลายคำอย่างแน่นอน เนื่องจากหลายคำเป็นที่ยอมรับกันดีในภาษาอังกฤษ
น่าตลกที่ฉันจำคำภาษาสเปนได้ บันโย เป็นภาษาตุรกี!
สำหรับคำศัพท์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและเป็นภาษาตุรกีดั้งเดิมนั้น สามารถเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วอย่างน่าประหลาดใจหากคุณเพียงแค่สมัคร วิธีการที่มีประสิทธิภาพท่องจำหรือดาวน์โหลดคำศัพท์พื้นฐานที่คัดสรรแล้วมาโหลดลงในแอพพลิเคชั่นสำหรับท่องจำและฝึกคำศัพท์และเปิดใช้งานเป็นประจำเพื่อให้คุ้นเคยกับการผสมเสียงใหม่อย่างรวดเร็วที่สุด ตามกฎแล้วรากของคำในภาษาตุรกีนั้นสั้นซึ่งทำให้ง่ายต่อการจดจำและถอดรหัสคำอนุพันธ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นตามคำเหล่านี้
เมื่อกลับไปสู่คำที่มาจากอนุพันธ์ สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าทักษะหลักในการขยายคำศัพท์ของคุณคือการทำความเข้าใจว่าโครงสร้างของคำทำงานอย่างไร และ "ทำงาน" ของภาษาอย่างไร ในเรื่องนี้คำศัพท์และไวยากรณ์ค่อนข้างเกี่ยวข้องกัน: คุณจะไม่สามารถค้นหาคำส่วนใหญ่ในพจนานุกรมตามที่เขียนไว้ในข้อความได้ แต่ถ้าคุณรู้โครงสร้างพื้นฐานทางไวยากรณ์ คุณจะกำหนดได้ทันทีว่า รากของคำและสามารถค้นหาความหมายในพจนานุกรมได้
หนึ่งในที่สุด วิธีที่รวดเร็วขยายคำศัพท์ของคุณ - จำคำต่อท้ายมาตรฐาน หลายคนแสดง ฟังก์ชั่นที่สำคัญ: เปลี่ยนคำนามเป็นคำคุณศัพท์ (หรือกลับกัน) หรือกริยา (infinitives ที่ลงท้ายด้วย -เมฆ/-หมาก) หรือการแต่งตั้งบุคคลซึ่งประกอบอาชีพเฉพาะ เช่น การใช้คำต่อท้าย -ci/-ci (ออเรนซี– นักเรียนจากคำกริยา เออเร็นเม็ค- ศึกษา).
ส่วนต่อท้ายที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือส่วนต่อท้ายรูปแบบการเป็นเจ้าของ คุณจะพบมันได้ทุกที่ ดังนั้นจงเรียนรู้ที่จะจดจำมัน ตัวอย่างเช่น, อิสติคลาลเป็นชื่อของถนนสายหลักหรือ แคดดี้ถัดจากที่ฉันอาศัยอยู่จึงเรียกว่าถนน อิสติคลาล คาดเดซี- คำต่อท้าย -ซิในที่นี้สะท้อนถึงความหมายของความเป็นเจ้าของและคำว่า อิสติคลาลหมายถึง "ความเป็นอิสระ" (พิจารณา ตัวอย่างภาษาอังกฤษ: ปรากฎว่าในภาษาตุรกีพวกเขาชอบพูดมากกว่า ถนนแห่งอิสรภาพ, ไม่ ถนนอิสรภาพ- ในทำนองเดียวกัน ชื่อของมหาวิทยาลัยทั้งหมด (üniversite) ในเมืองก็มี มหาวิทยาลัย ศรี .
ดังนั้นคำต่อท้ายของตุรกีจึงแสดงความหมายว่าในภาษาอื่นจะสื่อด้วยคำที่แยกจากกันเช่นคำบุพบท
ข้อสังเกตที่สำคัญอีกประการหนึ่งเกี่ยวกับคำต่อท้ายและคำทั่วไปทั้งหมด: กฎความกลมกลืนของสระซึ่งคุณต้องคุ้นเคย ฉันพบสิ่งนี้ในภาษาฮังการีด้วย แต่ในภาษาอื่นปรากฏการณ์นี้แทบจะไม่เกิดขึ้นเลยดังนั้นจึงจำเป็นต้องคุ้นเคยกับวิธีคิดที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เช่นเดียวกับแง่มุมอื่นๆ ของประเทศตุรกี ความกลมกลืนของสระนั้นง่ายกว่าที่คิด แต่ต้องใช้เวลาในการพัฒนานิสัยในการจัดเรียงสระตามลำดับที่แน่นอน โดยวิธีการบน ระยะเริ่มแรกคุณจะยังคงทำผิดพลาดในการสนทนา แต่ผู้คนจะยังคงเข้าใจคุณเกือบตลอดเวลา
จุดหนึ่งที่ต้องมี "การปรับโครงสร้าง" ของการคิดโดยเน้นไปที่ภาษาตุรกีก็คือคำกริยาตามปกติ "เป็น" หรือ "มี" นั้นไม่มีอยู่ในภาษาตุรกี นี่อาจฟังดูไร้สาระ แต่เมื่อคุณคุ้นเคยกับการพูดว่า "รถของฉันมีอยู่จริง" แทนที่จะพูดว่า "ฉันมีรถยนต์" คุณจะเข้าใจว่าอะไรคืออะไร
อีกแง่มุมที่ "แปลก" ของภาษาตุรกีคือการเรียงลำดับคำ เช่น กริยามักจะมาต่อท้ายประโยค ดังนั้นคุณพูดว่า: เตอร์กเช เออเรนิโยรุม- “ฉันกำลังเรียนภาษาตุรกี” ในความคิดของฉัน สิ่งนี้มีเหตุผลมากกว่าภาษาอังกฤษ เพราะสิ่งที่คุณเรียนมีความสำคัญมากกว่าสิ่งที่คุณเรียน สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าภาษามีวิธี "ประมวลผล" ข้อมูลที่แตกต่างกัน และไม่ต้องตกใจหากบางสิ่งในภาษานั้นไม่สอดคล้องกับรูปแบบการคิดปกติของเรา
เมื่อคุณคิดถึงการออกแบบบางส่วนและเข้าใจวิธีการทำงานแล้ว การออกแบบเหล่านั้นจะสมเหตุสมผลและชัดเจน ตัวอย่างเช่น:
เนเรลิซิน(อิซ)หมายถึง "คุณมาจากไหน?" ลองดูในส่วนต่างๆ: เน-เร-ลี-ซิน(อิซ): -บาป= คุณ -ซินิซ= คุณ (รูปแบบสุภาพ/รูปแบบ พหูพจน์), -หลี่= จาก, คำต่อท้ายสถานที่, -ne= อะไร (หรือเพียงแค่ ไม่มี= ที่ไหน) เพราะไม่มีคำกริยา เป็นความหมายของวลีประกอบด้วยองค์ประกอบที่สำคัญแต่ละส่วนของคำ
เช่นเดียวกับกรณีของคำว่า เนเรอายซึ่งหมายความว่า “ไปไหน?” - ไม่มี+ อี (ถึง)และจดหมาย "ย"เพื่อแยกสระสองตัว)
มันเกิดขึ้นกับฉันได้อย่างไร. มีข้อยกเว้นเล็กน้อยในภาษา และการผันคำกริยาและการสร้างคำมีความสอดคล้องกันมากจนทำให้ระบบไวยากรณ์ง่ายต่อการคุ้นเคย: อดีตกาลที่เรียบง่าย สองกาลปัจจุบัน (อันหนึ่งคล้ายกับกาลต่อเนื่องของภาษาอังกฤษ และอีกอันหนึ่ง คือกาลปัจจุบันมาตรฐาน) กาลอนาคต ฯลฯ
ตัวอย่างหนึ่งของการสร้างกาลปัจจุบันโดยใช้การลงท้าย -เอ้อจะมีคำกริยา ดอนเมฆ(เทิร์น) ซึ่งในบุคคลที่สามเอกพจน์ฟังดูคุ้นเคยสำหรับทุกคน ผู้บริจาค.
ใช่ ภาษาอังกฤษหรือรัสเซียมีความแตกต่างกัน แต่จากประสบการณ์ของฉันในการเรียนรู้ภาษาอื่น ภาษาตุรกีมีข้อยกเว้นน้อยกว่ามาก และมีโครงสร้างที่เหนือจินตนาการและไร้เหตุผลโดยสิ้นเชิง
นอกจากนี้ภาษาตุรกีไม่มีเพศทางไวยากรณ์แน่นอนหรือ บทความที่ไม่มีกำหนดและยังไม่มี รูปร่างไม่สม่ำเสมอพหูพจน์ (ในบางกรณีคุณไม่จำเป็นต้องเพิ่มส่วนต่อท้ายพหูพจน์ด้วยซ้ำ -ler/-larถ้าความหมายของพหูพจน์ชัดเจนจากบริบท เช่น เมื่อใช้กับตัวเลข)
กรณีเดียวที่อาจทำให้คุณเกิดปัญหาในตอนเริ่มต้นคือการกล่าวหา ซึ่งทำให้ฉันกังวลมากในภาษาเยอรมัน หากความคิดเรื่องข้อกล่าวหาทำให้คุณสับสน ฉันขอแนะนำอย่างยิ่งให้คุณศึกษาภาษาเอสเปรันโตเป็นเวลาอย่างน้อยสองสามสัปดาห์ การใช้คำกล่าวหาในภาษาเอสเปรันโตช่วยให้ฉันเข้าใจได้ดีกว่าคำอธิบายทางทฤษฎีในภาษาตุรกีหรือเยอรมัน แถมยังเกือบจะ สิ่งเดียวที่ “ยาก” » ที่จะเข้าใจโครงสร้างไวยากรณ์ตลอดทั้งภาษา
การใช้ ĉu ในภาษาเอสเปรันโตยังช่วยให้ฉันเข้าใจปัญหาคำต่อท้าย/อนุภาคได้อย่างเป็นธรรมชาติอีกด้วย ไมล์/มิ/มูในภาษาตุรกี คำช่วยนี้จะถูกเพิ่มเข้าไปในคำถามที่ต้องการคำตอบง่ายๆ ว่าใช่/ไม่ใช่ (ในภาษาอังกฤษ เราจะแสดงความแตกต่างนี้โดยใช้น้ำเสียง) จริงๆ แล้วนี่เป็นเรื่องง่ายมากที่จะเข้าใจ แต่ก็ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะคุ้นเคย ดังนั้นให้ศึกษาปรากฏการณ์นี้ก่อนล่วงหน้า ในภาษาง่ายๆสามารถทำให้คุณ "ก้าวกระโดด" ไปสู่ความเข้าใจได้อย่างแท้จริง
เช่น คำว่า çalışıyorหมายถึง “มันได้ผล” และ çalışıyor mu- - “เธอทำงานอยู่หรือเปล่า?”
Türkiyeเป็นสาธารณรัฐที่ตั้งอยู่ในเอเชียตะวันตกเฉียงใต้ ผู้อยู่อาศัยในรัฐนี้มีภาษาของตนเอง ภาษาตุรกียังเป็นภาษาพูดในอิรักตอนเหนือ ซีเรีย และบัลแกเรีย หลังจากการยกเลิกระบบวีซ่า ประเทศนี้ก็กลายเป็นสถานที่ท่องเที่ยวยอดนิยมสำหรับวันหยุดแห่งหนึ่ง ปริมาณมากรัสเซีย. เรียนภาษาตุรกีง่ายไหม? สิ่งนี้เป็นไปได้หากคุณเรียนรู้กฎไวยากรณ์จำนวนหนึ่งและจำคำและสำนวนที่ช่วยรักษาบทสนทนา
วิธีการเรียนรู้ภาษาตุรกีด้วยตัวเอง - วิธีต่างๆ
บางคนเยี่ยมชมตุรกีเพื่อจุดประสงค์ทางการค้า พวกเขาจำเป็นต้องรู้ภาษาท้องถิ่นเพื่อไม่ให้สื่อสารผ่านท่าทาง มีคนไปที่นั่นเพื่อเยี่ยมชม ผ่อนคลาย หรือปรับปรุงสุขภาพของตนเอง ผู้ที่ต้องการเรียนภาษาตุรกีจะพบว่ามีประโยชน์:
· หนังสือเรียนและคู่มือเกี่ยวกับภาษา (มีกฎไวยากรณ์ที่จำเป็นซึ่งช่วยให้คุณสามารถเขียนประโยคได้)
· โปรแกรมการฝึกอบรม (มีอยู่บนอินเทอร์เน็ต มีการจำหน่ายดิสก์พิเศษที่มีทฤษฎีและการปฏิบัติพร้อมแบบทดสอบ สะดวกสำหรับผู้ที่ไม่ชอบอ่านหนังสือ)
· พจนานุกรมและหนังสือวลีภาษาตุรกี (ระหว่างแบบฝึกหัด ให้จดคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยแล้วค้นหาในพจนานุกรม)
· การบันทึกเสียงและวิดีโอ (ด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือเหล่านี้ คุณสามารถขยายคำศัพท์ของคุณเพิ่มเติมได้)
เพื่อจัดระบบความรู้ที่ได้รับจะถูกบันทึกไว้บนกระดาษ คำศัพท์ใหม่ที่มีการถอดความ กฎและสำนวนส่วนบุคคล - ทุกอย่างถูกเขียนลงในสมุดบันทึก เพื่อให้พวกเขาสามารถเปิดและทำซ้ำสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ในภายหลัง
วิธีการเรียนรู้ภาษาตุรกีที่บ้านตั้งแต่เริ่มต้น?
ภาษาไหนๆ ก็เรียนได้ ถ้าคนๆ หนึ่งพยายามดิ้นรนเพื่อมัน ไม่ว่าเขาจะได้งานกับครูสอนพิเศษหรือเริ่มเรียนด้วยตัวเองโดยใช้ตำราเรียนและพจนานุกรมเขาจะต้องระดมความสามารถทางปัญญาของเขา ทัศนคติที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญที่นี่ วิธีการเรียนรู้ภาษาตุรกีด้วยตัวเอง?
1. จดจำคำศัพท์ใหม่ให้ได้มากที่สุด ทำซ้ำทั้งเช้าและเย็น อ่านออกเสียงและพยายามสร้างประโยคจากคำต่างๆ
การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเป็นงานที่ค่อนข้างซับซ้อนและใช้เวลานาน การศึกษาภาษาหนึ่งที่ใช้กันมากที่สุดในโลกอาหรับอย่างภาษาตุรกีก็ไม่มีข้อยกเว้น ปัจจุบันมีการพูดกันไม่เพียงแต่ในตุรกีเท่านั้น แต่คุณสามารถได้ยินภาษาที่หลากหลายนี้ในไซปรัสตอนเหนือ มาซิโดเนียและบัลแกเรีย กรีซและอิหร่าน ผู้ที่เคยไปเยือนตุรกีจะหลงใหลในวัฒนธรรมอันมั่งคั่ง ประเพณีโบราณ การต้อนรับของผู้อยู่อาศัย และเสียงพูดในท้องถิ่นที่ไพเราะ ฉันอยากจะเรียนรู้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เกี่ยวกับประเทศที่แสนวิเศษนี้ และทำความรู้จักกับภาษานั้นด้วย วิธีที่ดีที่สุดมารู้จักตุรกีกันเถอะ
หลายคนคิดว่าภาษาตุรกีเป็นภาษาที่เข้าใจยากเป็นพิเศษ เพราะคำพูดส่วนใหญ่ฟังยากมาก วิธีการเรียนรู้ภาษาตุรกีอย่างรวดเร็ว? สิ่งสำคัญคือต้องเลือกประเภทการฝึกอบรมที่เหมาะสมและบรรลุเป้าหมายอย่างต่อเนื่อง
ดังนั้นจะเรียนภาษาตุรกีด้วยตัวเองได้อย่างไร?
สามารถพบกับเจ้าของภาษาได้ที่ เครือข่ายทางสังคมหรือแชทในชมรมสนทนาของเรา อย่าลืมว่า คำพูดภาษาพูดอาจแตกต่างจากภาษาของภาพยนตร์และรายการโทรทัศน์ นอกจากนี้ยังมีโมเสกของคำวิเศษณ์และภาษาถิ่นแม้แต่ในอิสตันบูลเอง - อย่าตกใจหากคุณไม่เริ่มเข้าใจสิ่งที่คู่สนทนากำลังบอกคุณทันทีเมื่อเวลาผ่านไปการได้ยินของคุณจะปรับตัวและภาษาถิ่นใด ๆ จะเข้าใจได้
ตามคำขอของผู้อ่านเว็บไซต์ ฉันกำลังทำการทบทวนหนังสือเรียนภาษาตุรกี จริงๆ แล้วฉันไม่ได้ใช้มันส่วนใหญ่ ดังนั้นฉันจึงให้คะแนนเฉพาะสิ่งแรกที่สะดุดตา ราวกับว่าฉันมาที่ร้านและอ่านหนังสือเรียนทั้งหมดติดต่อกัน บางทีข้อสรุปของผมอาจจะไม่ถูกต้องทั้งหมดแต่พอเลือกตำราเรียนก็โดนหมูจิ้มทุกครั้ง ฉันหวังว่าบทวิจารณ์ของฉันจะช่วยให้ใครบางคนเลือกหนังสือเรียนภาษาตุรกีได้สำเร็จ
หนังสือเรียนยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับหนังสือเรียนว่าจะเริ่มต้นอย่างไรและจากที่ไหน และจะไม่ทำให้นักเรียนที่มีแรงจูงใจไม่เพียงพอในบทเรียนแรกๆ หวาดกลัวหรือไม่
หนังสือเรียนหลายเล่มอยู่เบื้องหลังภาษาตุรกีสมัยใหม่อย่างสิ้นหวัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนทันทีจาก -dir และ -tir ซึ่งผู้เขียนตำราเรียนติดตรงที่พวกเขาต้องการและที่ที่พวกเขาไม่ต้องการ ตัวอย่างเช่น ตอนนี้ไม่มีใครพูดว่า "Bu masa benimdir" (พวกเขามักจะพูดว่า "Bu masa benim") แต่ปรากฏการณ์นี้ยังคงพบได้ในหนังสือเรียนสมัยใหม่หลายเล่มและการพิมพ์ซ้ำของหนังสือเก่า ๆ สำหรับผู้ที่ไม่รู้ว่า –dir และ –tir คืออะไร นี่คือคำพูดจากหนังสือเรียน "Intensive Course of the Turkish Language", Shcheka Yu.V.: “-dir – คำลงท้ายของบุรุษที่ 3 ภาคแสดงเอกพจน์ ตัวเลข มีรูปแบบการออกเสียง (สัทศาสตร์) แปดแบบ: -dır, -dir, -dur, -dür, -tır, -tir, -tur, -tür สอดคล้องกับภาษารัสเซียภาคแสดง “คือ” เช่น “Bu nedir?” - “นี่คืออะไร?”คุณจะอยากเรียนรู้จากบทเรียนแรกๆ อย่างไรในการพิจารณาว่าต้องแนบอากัปกิริยาใดใน 8 อย่างนี้ แล้วค้นพบว่าคุณทนทุกข์ทรมานอย่างไร้ประโยชน์ และตอนนี้ คุณต้องเรียนรู้ที่จะพูดโดยไม่ใช้อาสนะเหล่านี้
คุณควรจำไว้ทันทีว่าตำราเรียนเล่มเดียวกันอาจไม่เหมาะกับ การศึกษาด้วยตนเองภาษาและศึกษาในบทเรียนกับอาจารย์ ตัวอย่างเช่น บทเรียนที่ฉันมีบนเว็บไซต์ยาวเกินไปสำหรับบทเรียนกับอาจารย์ ได้รับการออกแบบมาสำหรับแนวทางอิสระหลายวิธีด้วยความเร็วที่สะดวกสำหรับคุณเป็นการส่วนตัว นอกจากนี้หนังสือเรียนที่เขียนสำหรับบทเรียนกับครูมักจะขาดคำอธิบายกฎเกณฑ์และไวยากรณ์ แต่ก็มีแบบฝึกหัดที่ดี
นอกจากนี้ยังมีตำราเรียนสำหรับนักศึกษาอักษรศาสตร์ด้วย มีคำศัพท์พิเศษมากมายที่ทำให้เรียนรู้ได้ง่ายขึ้น คนที่มีความรู้และทำให้ผู้ที่ไม่รู้คำศัพท์ไม่สามารถเรียนภาษาได้อย่างแน่นอน เป็นที่ชัดเจนว่าไม่มีใครสามารถทำได้หากไม่มีเงื่อนไขทางปรัชญาอย่างสมบูรณ์ เมื่อเรียนภาษาต่างประเทศ อย่างน้อยที่สุดคุณจะต้องจำ หลักสูตรของโรงเรียนภาษารัสเซีย แต่เมื่อฉันเห็นในหนังสือที่ผู้เขียนเรียกคู่มือการสอนด้วยตนเอง คำศัพท์มากมาย ความหมายที่ต้องค้นหาบนอินเทอร์เน็ตหรือวรรณกรรมเพิ่มเติม หรือสัญลักษณ์และการกำหนดที่ชวนให้นึกถึงตารางธาตุ สิ่งนี้ หนังสือ ครูสอนตนเองที่ดีฉันไม่สามารถตั้งชื่อได้
ก่อนแต่ละรายการฉันจะใส่ "+" หรือ "-" เพื่อระบุตามลำดับว่าฉันเป็นบวกหรือ คะแนนติดลบพารามิเตอร์หนึ่งหรืออย่างอื่นของตำราเรียน ฉันดูหนังสือเรียนโดยไม่มีคำสั่งใดๆ ทันทีที่หนังสือมาถึงมือฉัน
1. P. I. Kuznetsov หลักสูตรเริ่มต้นตำราเรียนภาษาตุรกี
สำนักพิมพ์ "Ant-Hide" กรุงมอสโก 2543
— คำศัพท์ทางปรัชญามากมาย (และเป็นภาษาตุรกีด้วย!)
- บทเรียนมีเนื้อหากว้างขวางมาก
ในตอนแรกจะมีการอธิบายคุณลักษณะของการออกเสียงโดยละเอียด มีแบบฝึกหัดข้อต่อ
+ มีการแนะนำคำศัพท์ใหม่ (45-50) แยกกันในแต่ละบทเรียน ชุดคำค่อนข้างเพียงพอยกเว้นในบทเรียนแรกจะมีคำเช่น "inkwell", "ink" (คำถามเกิดขึ้นทันที - หนังสือเขียนในปีใด), "lead" ฯลฯ
— มีคำมากเกินไปสำหรับบทเรียนเดียว (แต่ถ้าเราพิจารณาว่ายังคงเป็นไปไม่ได้ที่จะเชี่ยวชาญเนื้อหาจำนวนมากในบทเรียนเดียวและแบ่งออกเป็นหลายส่วนก็เป็นเรื่องปกติ)
— ทันที – กรณีของการเป็นเจ้าของและเครื่องหมายอื่น ๆ (คุณไม่สามารถทำให้คนอื่นกลัวได้!)
— Inkwells ยังคงปรากฏในแบบฝึกหัด! นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้โน้มเอียงด้วยวิธีต่างๆ
- มีมรดกอยู่รอบตัว จักรวรรดิออตโตมัน– -dir และ -tir
โดยรวม: หนังสือเรียนสำหรับผู้ที่เรียนภาษาตุรกีมาแล้วและต้องการทำงานเรื่องการออกเสียงและช่องว่างทางความรู้ แบบฝึกหัดนั้นไม่ได้แย่ แต่คุณต้องจำไว้เสมอว่า -dir และ -tir จะไม่ถูกใช้ตามที่เขียนในหนังสือเรียนนี้อีกต่อไป
2. โอลกา ซารีกอซ ภาษาตุรกี ไวยากรณ์เชิงปฏิบัติในตาราง
สำนักพิมพ์: Vostochnaya kniga, มอสโก, 2010
หนังสือที่ดีเยี่ยมสำหรับการจัดระบบความรู้ของคุณและใช้ในบทเรียนเป็นสื่อการสอน
3. เบงกิส โรน่า. ตุรกีในสามเดือน หลักสูตรภาษาประยุกต์
สำนักพิมพ์: AST, มอสโก, 2549
— คำศัพท์ทางภาษาศาสตร์เพิ่มเติม (แต่เห็นได้ชัดว่าไม่มีที่ไหนเลยหากไม่มีพวกเขาในตำราเรียนที่เขียนโดยนักปรัชญา)
+ บทเรียนแรกสามารถใช้เป็น วัสดุอ้างอิง– ประกอบด้วยคุณลักษณะทั้งหมดของความกลมกลืนของสระและการสลับพยัญชนะในภาษาตุรกี (แม้ว่าการเคลื่อนไหวนี้โดยผู้เขียนตำราเรียนอาจทำให้ผู้เริ่มต้นไม่มีแรงบันดาลใจมากนัก)
+ ในบทเรียนแรกมีคำและสำนวนที่ใช้มากมาย
+ หนังสือเรียนมีความทันสมัย วลีในแบบฝึกหัดมีความสำคัญ
+ ตัวอย่างที่ดีมากมาย
โดยรวม: โดยรวมแล้วฉันชอบหนังสือเรียนเล่มนี้ซึ่งมีทุกสิ่งที่คุณต้องการสำหรับการพูดในชีวิตประจำวัน
4. ดูดินา แอล.เอ็น. ภาษาตุรกี (ภาคปฏิบัติ)
สำนักพิมพ์: KomKniga ซีรี่ส์: ภาษาของผู้คนทั่วโลก 2549
— ไม่มีการเปลี่ยนแปลงสำหรับหนังสือเรียนคลาสสิก -dir และ -tir
— บทเรียนสองสามบทแรกจะแนะนำการจำแนกสระเป็นกลุ่มและแถว
— คำว่า “การทำให้พยัญชนะเพดานปาก” ทำให้ฉันหมดสิ้นไป ปราศจาก หลักสูตรภาคปฏิบัติเห็นได้ชัดว่า Philology ยังไม่เพียงพอที่นี่...
+ คำศัพท์ค่อนข้างเพียงพอ แบบฝึกหัดได้ผล แต่เนื้อหาน่าเบื่อ ตัวอย่างหนึ่งของตำราเรียนในห้อง
โดยรวม: เห็นได้ชัดว่าหนังสือสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยมีคำศัพท์ทางปรัชญามากเกินไปและมีแนวทางการสอนที่เป็นทางการซึ่งจะทำให้นักเรียนหวาดกลัวในบทเรียนแรก
5. อาเหม็ด ไอดิน, มาเรีย บิงกุล หนังสือเรียนพูดภาษาตุรกี คำอุทานตลกๆ
สำนักพิมพ์: AST, Vostok-Zapad, 2007
หนังสือเพื่อความบันเทิงและให้ความรู้ที่ประกอบด้วยคำอุทานภาษาตุรกีและคำอธิบายสถานการณ์ที่ใช้ ขอแนะนำให้เรียนภาษาตุรกีหลังจากเรียนจบหลักสูตรเพื่อเสริมสร้างคำศัพท์และทำให้คำพูดของคุณมีชีวิตชีวา
ฉันไม่แนะนำให้คุณจดจำและทำซ้ำสำนวนจากหนังสือโดยที่ไม่เคยได้ยินจากเจ้าของภาษามาก่อน ไม่เพียงแต่คำพูดและความเหมาะสมเท่านั้นที่สำคัญที่นี่ แต่ยังรวมถึงน้ำเสียงด้วย หากไม่มีพวกเขา สำนวนนี้จะฟังดูเรียบๆ และตลกมาก แต่หนังสือเล่มนี้สามารถใช้เป็นสื่ออ้างอิงได้ดีมาก หากคุณได้ยินสำนวนบางอย่างจากเจ้าของภาษา คุณจะพบมันได้อย่างง่ายดายในหนังสือ และยังนำน้ำเสียงและลักษณะการออกเสียงของเขาหรือวลีนั้นมาใช้ด้วย โปรดทราบว่าสำนวนเหล่านี้เป็นคำสแลงประเภทหนึ่ง ดังนั้นจึงควรใช้เฉพาะเมื่ออยู่ในกลุ่มที่เหมาะสมเท่านั้น
6. ชาฮิน เซวิค. ภาษาตุรกีทุกวัน
สำนักพิมพ์: Vostok-Zapad, 2007
นี่ไม่ใช่หนังสือเรียนแต่เป็น คู่มือระเบียบวิธีในรูปแบบข้อความและไฟล์เสียงประกอบ คู่มือนี้รวบรวมตามวิธีการของ Ilya Frank
เหมาะสำหรับฝึกการออกเสียงที่ถูกต้อง ความเข้าใจในการฟัง และความเข้าใจข้อความ
7. คาบาดิน โอ.เอฟ. กวดวิชาภาษาตุรกี
สำนักพิมพ์: Higher School, 2002
+ ไม่มีการแจกแจงบทเรียน ฉันคิดว่านั่นก็ไม่เลว นักเรียนแต่ละคนไปตามความเร็วของตัวเองและไม่รู้สึกว่าเขาอยู่ข้างหลังหรือวิ่งไปข้างหน้า
+บทต่างๆ แบ่งออกเป็นหัวข้อต่างๆ ซึ่งทำให้สามารถใช้หนังสือเรียนเป็นวลีได้
+ ไม่มีคำศัพท์ที่ไม่จำเป็น แบบฝึกหัดง่ายๆพร้อมคำตอบตามมาทันที
— หนึ่งในหัวข้อแรกๆ แสดงรายการคำจำนวนมากโดยไม่มีบริบทหรือตัวอย่างการใช้งาน
— ดูเหมือนว่าผู้เขียนตัดสินใจที่จะหลีกเลี่ยงคำศัพท์โดยสิ้นเชิงเพราะเขาไม่ได้พูดถึงการมีอยู่ของเสียงสระในภาษาตุรกีด้วยซ้ำโดยนำเสนอกฎทั้งหมดในรูปแบบของตารางส่วนต่อท้ายสำหรับแต่ละกรณี
— อีกครั้งที่เราชื่นชอบ -dir และ –tir
- แบบฝึกหัดและตัวอย่างไม่ให้กำลังใจ: "พี่ชายของคุณอยู่ที่ไหน - พี่ชายของฉันอยู่ในหมู่บ้าน" หรือ "ตอนนี้นกกำลังบินมาที่นี่อย่างช้าๆ" ขออภัย นั่นไม่ใช่วิธีที่พวกเขาพูดภาษารัสเซียหรือตุรกี
สรุป: ใช้ภายใต้การดูแลของครูมิฉะนั้นคุณสามารถเป็นเจ้าของภาษาตุรกีในสมัยออตโตมันได้
8. ฮิต. โทเมอร์ ดิล เออเรติม แมร์เคซี
หนังสือชุดหนึ่งจากสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่งในตุรกีที่สอนภาษาตุรกีให้กับชาวต่างชาติ ฉันจะไม่เรียกวรรณกรรมนี้ว่าเป็นตำราเรียน แต่เป็นชุดแบบฝึกหัดที่เป็นรูปภาพซึ่งมีไว้สำหรับชั้นเรียนกับครู หนังสือในชุด Hitit ได้รับการตีพิมพ์ซ้ำอย่างต่อเนื่องและทันเวลา นี่คือหลักของพวกเขาและอาจเป็นเพียงข้อได้เปรียบเท่านั้น หากคุณรักวรรณกรรมเพื่อการศึกษาที่มีรูปภาพมากมายในรูปแบบสมุดระบายสี หนังสือเรียนเล่มนี้เหมาะสำหรับคุณ แต่ฉันแน่ใจว่าหนังสือเรียนของ Hitit จะกลายเป็นสื่อการสอนที่ดีได้ในมือของครูผู้มีทักษะอย่างแน่นอน
9. อาซูมาน ซี. พอลลาร์ด และ เดวิด พอลลาร์ด สอนตัวเองภาษาตุรกี
สำนักพิมพ์: McGraw-Hill, 1997
หนังสือเรียนเล่มแรกที่เข้ามาในมือฉันเมื่อฉันเรียนภาษาตุรกี ตั้งแต่นั้นมามันก็กลายเป็นของโปรดของฉัน และฉันใช้มันเป็นพื้นฐานในบทเรียนของฉัน ข้อเสียเปรียบเพียงอย่างเดียวคือมันเป็นภาษาอังกฤษ :)
10. ตุนเคย์ ออซเติร์ก และคนอื่นๆ
สำนักพิมพ์: DiLSET
— ในภาษาตุรกี (สำนักพิมพ์ตุรกี)
— หนังสือเรียนแบบฮิติตประกอบด้วยหลายส่วน เช่น หนังสือเรียน สมุดงาน สมุดทำการบ้าน และเรื่องไร้สาระอื่นๆ สำหรับการขู่กรรโชกเงินจากนักเรียน
— มีแอปพลิเคชันเป็นภาษารัสเซีย ในคำภาษารัสเซียทั้งหมดแทนที่จะเป็นตัวอักษร "r" จะมีสี่เหลี่ยมผืนผ้าบางประเภท คำที่สะกดผิดเยอะมาก ฉันพอใจกับคำถามที่ว่า “หูจำเป็นสำหรับอะไร”
— เมื่อตรวจสอบอย่างใกล้ชิด ก็พบปัญหาในตำราภาษาตุรกีด้วย
สรุป: เข้าไปในเรือนไฟ
11. ชเชกา ยู.วี. หลักสูตรภาษาตุรกีแบบเร่งรัด
สำนักพิมพ์: ม.ม. 1996
หลังจากแต่ละประโยคในบทเรียนแรกจะมี "การถอดความ" ซึ่งเขียนด้วยตัวอักษรรัสเซียและคำแปล
+ มีการแนะนำคำศัพท์ที่มีประโยชน์มากมายทันที
— หนังสือเรียนนี้มีไว้สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกที่กำลังศึกษาภาษาเตอร์กวิทยาและภาษาตุรกีเป็นหลัก ดังนั้นแม้ว่าผู้เขียนจะเขียนว่าสามารถใช้สำหรับการศึกษาอิสระได้เช่นกัน แต่นักเรียนจะต้องเชี่ยวชาญคำศัพท์และสัญกรณ์ทางภาษาศาสตร์มากมายก่อน
— ไม่มีการเปลี่ยนแปลงสำหรับหนังสือเรียนคลาสสิก -dir และ -tir
+ หนังสือเรียนให้ความสนใจกับน้ำเสียงในประโยคและวลีภาษาตุรกี ซึ่งฉันไม่ได้เห็น (หรือสังเกตไม่ได้) ในหนังสือเรียนเล่มอื่น
— หนังสือเรียนมีข้อผิดพลาดในการพูดซึ่งเป็นที่ยอมรับสำหรับผู้แต่งที่ไม่ได้อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางภาษาหรือแทบไม่ได้ติดต่อกับเจ้าของภาษา
- น่าเบื่อ สื่อการศึกษาประกอบด้วยข้อความยาวหน้าประกอบด้วยประโยคที่ไม่เกี่ยวข้องกัน
สรุป: หากคุณมีภาษาตุรกีในระดับเริ่มต้นอยู่แล้ว หรือ "รู้แต่ลืม" คุณสามารถใช้หนังสือเรียนเล่มนี้เพื่อจดจำหรือรวบรวมเนื้อหาที่คุณพูดถึงได้อย่างรวดเร็ว
ฉันว่าฉันจะหยุดที่นี่ ฉันไม่ได้ประเมินการมีอยู่ของสื่อเสียงที่มาพร้อมกับหนังสือเรียน แต่ฉันน่าจะประเมินได้ บางทีเวลาอื่น
ฉันขอเตือนคุณว่าการประเมินของฉันเป็นเพียงอัตนัยและอาจไม่ตรงกับความคิดเห็นของผู้อ่านบทวิจารณ์นี้ ฉันไม่แนะนำหรือแนะนำให้ผู้อ่านใช้ตำราเรียน/สื่อการเรียนการสอนเล่มนี้หรือเล่มนั้น แต่เพียงประเมินหนังสือเรียนโดยเน้นข้อดีและข้อเสีย ปล่อยให้ผู้อ่านตัดสินใจเองว่าตนชอบหนังสือเล่มไหน
หากคุณต้องการฟังความคิดเห็นของฉันเกี่ยวกับตำราเรียนเล่มใดที่ไม่ครอบคลุมในบทความนี้ คุณสามารถส่งหน้าของบทที่สแกนหรือลิงก์เพื่อดาวน์โหลดเวอร์ชันอิเล็กทรอนิกส์มาให้ฉัน
ผู้ที่เคยไปตุรกีคงทราบดีว่าโรงแรมและร้านค้าปลีกขนาดใหญ่เกือบทุกแห่งมีพนักงานที่พูดภาษาอังกฤษหรือรัสเซียได้ ดังนั้นในขณะที่พักผ่อนและซื้อของที่ระลึกก็ไม่ควรเกิดอาการอึดอัด อย่างไรก็ตามนักท่องเที่ยวจะต้องมีอย่างน้อย ชุดขั้นต่ำสำนวนภาษาตุรกี
หากคุณไม่เพียงต้องการอาบแดดและว่ายน้ำในทะเลอุ่นอย่างจุใจ แต่ยังเพื่อเรียนรู้วัฒนธรรมและลักษณะเฉพาะของประเทศด้วย คุณต้องรู้ภาษาตุรกีอย่างน้อยในระดับต่ำสุดอย่างแน่นอน ข้อมูลพื้นฐานสำหรับนักท่องเที่ยวไม่มีข้อมูลมากนักที่จะช่วยให้คุณสามารถสื่อสารกับประชากรในท้องถิ่นได้
อีกปัจจัยหนึ่งที่สนับสนุนความจำเป็นในการเรียนหลักสูตรภาษาตุรกีก็คือ สถานการณ์ที่ไม่คาดฝันอาจเกิดขึ้นระหว่างการเดินทาง เมื่อต้องเผชิญหน้ากับเจ้าหน้าที่โรงพยาบาล ตำรวจ หรือหน่วยงานบริการอื่นๆ คุณไม่น่าจะพบคนที่พูดภาษาอังกฤษได้เพียงพอ หรือพูดภาษารัสเซียได้น้อยกว่ามาก
ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจว่าพื้นฐานสำหรับนักท่องเที่ยวคืออะไร อาจดูค่อนข้างซับซ้อน แต่นี่เป็นเพียงการมองแวบแรกเท่านั้น ประเด็นก็คือในแง่ของไวยากรณ์มันแตกต่างจากภาษารัสเซียมาก การออกเสียงอาจทำให้เกิดปัญหาบางประการ ดังนั้นเราจึงสามารถเน้นคุณลักษณะต่อไปนี้ของภาษาตุรกีที่จะเป็นประโยชน์ต่อนักท่องเที่ยว:
แน่นอนว่าสำหรับ ระยะสั้นการเรียนภาษาตุรกีนั้นเป็นไปไม่ได้เลย พื้นฐานสำหรับนักท่องเที่ยวประกอบด้วยกฎและคำพูดขั้นต่ำที่จะอนุญาตให้เขาสื่อสารกับประชากรในท้องถิ่นได้แบบผิวเผินเป็นอย่างน้อย ใน ในกรณีนี้คุณสามารถไปได้หลายวิธี:
ไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีใดก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องตั้งเป้าหมายในการเรียนภาษาตุรกี พื้นฐานสำหรับนักท่องเที่ยวควรรวมถึงพื้นฐานที่จะช่วยให้คุณพูดได้อย่างสุภาพและมีความสามารถในสถานการณ์ชีวิตที่พบบ่อยที่สุด
การสื่อสารไม่เพียงเกี่ยวข้องกับคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึง การรับรู้ทางการได้ยิน- ภาษาต่างประเทศไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเข้าใจ และภาษาตุรกียิ่งกว่านั้นอีกด้วย หากต้องการเรียนรู้ที่จะเข้าใจคำพูดอย่างคล่องแคล่ว ความรู้เชิงทฤษฎีเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ คุณต้องใช้เทคนิคเพิ่มเติม:
ประเทศที่ลึกลับที่สุดแห่งหนึ่งคือTürkiye เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับนักท่องเที่ยวที่จะต้องรู้เพื่อไม่ให้ตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดใจหรือขัดแย้งกัน นี่คือประเด็นหลัก:
ภาษากายค่อนข้างร้ายกาจ ดังนั้นหากคุณไม่รู้ความหมายของมันอย่างถ่องแท้ ก็ควรประพฤติตนอย่างสงวนท่าทีที่สุดจะดีกว่า
เวลาไปเที่ยว หลายๆ คนก็พกหนังสือวลีภาษารัสเซีย-ตุรกีติดตัวไปด้วย นี่เป็นการซื้อกิจการที่สำคัญสำหรับนักท่องเที่ยว แต่คุณต้องเรียนรู้วลียอดนิยมในภาษาตุรกีด้วย:
แน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ทุกคำที่นักท่องเที่ยวต้องการ เริ่มต้นจากเล็กๆ แล้วภาษาตุรกีจะตามคุณไปอย่างแน่นอน!