आनुवंशिक और अभियोगात्मक मामलों द्वारा प्रतिष्ठित किया जा सकता है। अभियोगात्मक को जननेंद्रिय से अलग कैसे करें

अभियोगात्मक को जननात्मक और कर्ताकारक से कैसे अलग करें?

शायद रूसी भाषा के सभी मामलों में सबसे दिलचस्प अभियोगात्मक है। क्योंकि बाकी सभी अपने प्रश्नों का शांति से उत्तर देते हैं और कठिनाइयों का कारण नहीं बनते हैं। अभियोगात्मक मामले के साथ, सब कुछ अलग है। इसे बहुत आसानी से नाममात्र या जननेंद्रिय के साथ भ्रमित किया जा सकता है। आख़िरकार अभियोगात्मक मामला सवालों के जवाब देता है “कौन? क्या?"अभियोगात्मक मामला कार्रवाई की वस्तु को दर्शाता है। एक संज्ञा, अभियोगात्मक मामले में होने के कारण, एक अन्य संज्ञा के प्रभाव का अनुभव करती है, जो इस वाक्य में एक विधेय है। उदाहरण पर सब कुछ स्पष्ट हो जाता है: "मैं अपने भाई से प्यार करता हूँ।" संज्ञा "भाई" अभियोगात्मक मामले में होगी। और वह सर्वनाम "I" से प्यार की भावना का अनुभव करेगा। मामले का निर्धारण करते समय आपको क्या ध्यान देना चाहिए, ताकि इसे नाममात्र के साथ भ्रमित न करें, यह अंत है। नीचे एक तालिका है:

अभियोगात्मक को जननात्मक से अलग करने के लिए, हम सहायक शब्दों और प्रश्नों का उपयोग करेंगे। जननायक के लिए - नहीं (कौन, क्या), अभियोगात्मक के लिए - मैं देखता हूँ (कौन, क्या)। जैसा कि आप देख सकते हैं, चेतन और निर्जीव वस्तुओं के लिए प्रश्न भिन्न हैं। चलो इस पर खेलते हैं।

आइए एक उदाहरण पर विचार करें:

"दादी घर पर नहीं हैं।" आइए एक निर्जीव वस्तु को प्रतिस्थापित करें - "घर की कोई चाबियां नहीं हैं।" कोई नहीं, क्या? दादी, चाबियां। अनुवांशिक।

"मुझे टेबल पर प्लेट नहीं दिख रही है।" आइए एक एनिमेटेड वस्तु को प्रतिस्थापित करें - "मैं अपने भाई को मेज पर नहीं देखता।" मैं नहीं देखता कौन - मेरे भाई, मैं नहीं देखता - एक प्लेट। कौन, क्या है आरोपित मामला।

अभियोगात्मक मामले की विशेषताएं।

अभियोगात्मक मामले का प्रयोग "बी, फॉर, प्रो, ऑन, थ्रू" जैसे प्रस्तावों के साथ किया जाता है। अभियोगात्मक मामले के साथ, उस मामले में कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं जब वाक्यों में अस्थायी अवधारणाओं का संकेत दिया जाता है। आइए एक उदाहरण दें "सारी रात सार को फिर से लिखना"। संज्ञा "रात" और "सार" इस ​​वाक्य में अभियोगात्मक मामले में हैं। आपको ऐसे प्रस्तावों से बेहद सावधान रहने की जरूरत है। अभियोगात्मक और नाममात्र के बीच भ्रम के साथ, इसे जननेंद्रिय के साथ भी भ्रमित किया जा सकता है। आइए एक उदाहरण दें: "माँ की प्रतीक्षा करें" और "संदेश की प्रतीक्षा करें"। पहले मामले में, मामला अनुवांशिक होगा, और दूसरे मामले में, अभियोगात्मक। यहाँ अंतर चेतन और निर्जीव वस्तुओं की गिरावट के कारण है, जैसा कि हमने पहले ही ऊपर लिखा है।

अभियोगात्मक को जननेंद्रिय से कैसे अलग किया जाए।

अनुवांशिक।

परिभाषाओं के अनुसार, जननात्मक मामले का अर्थ है:

किसी व्यक्ति या किसी चीज़ से संबंधित, उदाहरण के लिए, "आर्कटिक लोमड़ी की त्वचा", "शिक्षक की पत्रिका";

यदि संपूर्ण और उसके भाग के बीच कोई संबंध है, उदाहरण के लिए, "पत्रिका पृष्ठ (R.p.)";

किसी अन्य विषय के संबंध में किसी विषय की विशेषता प्रदर्शित करना, उदाहरण के लिए, "सर्वेक्षण परिणाम (मतदान)";

एक नकारात्मक कण "नहीं" के साथ क्रिया की उपस्थिति में प्रभाव की वस्तु, उदाहरण के लिए, "मांस नहीं खाता (आरपी)";

उदाहरण के लिए इच्छा, इरादा या निष्कासन को दर्शाने वाली क्रिया की उपस्थिति में प्रभाव की वस्तु,

"खुशी की कामना करने के लिए (आरपी)", "जिम्मेदारी से बचने के लिए (आरपी)";

यदि वस्तुओं की तुलना है, उदाहरण के लिए, "ओक से मजबूत (आर। पी।)";

यदि कोई संज्ञा माप, गिनती, या जनन तिथि का विषय है, जैसे "चम्मच"

खट्टा क्रीम "या" पेरिस कम्यून का दिन "।

अभियोगात्मक।

अभियोगात्मक मामले का अर्थ है:

विषय पर कार्रवाई का पूरी तरह से संक्रमण, उदाहरण के लिए, "पत्रिका के माध्यम से पत्ता", "कार चलाओ";

स्थानिक और लौकिक संबंधों का स्थानांतरण "एक मील चलना", "एक महीने के लिए आराम";

दुर्लभ मामलों में, यह एक क्रिया विशेषण पर निर्भरता के रूप में बनता है, उदाहरण के लिए, "एक दोस्त के लिए आक्रामक।"

संज्ञा के मामलों को कभी भ्रमित न करने के लिए, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि रूसी में प्रत्येक मामला

सार्वभौमिक प्रश्न से मेल खाती है, यह पूछने पर कि कौन सी संज्ञा दी गई है, अंत में हमें मिलता है

संबंधित मामला।

आनुवंशिक मामला इस सवाल से मेल खाता है "कोई नहीं है?" चेतन के लिए और "कुछ नहीं है?" के लिये

अचेतन

संज्ञा

अभियोगात्मक मामला "कौन देखें?" प्रश्न से मेल खाता है। चेतन के लिए और "क्या देखें?" के लिये

निर्जीव संज्ञा।

संज्ञाओं के मामलों को उनकी परिभाषाओं या अंत से निर्धारित करना बेहद मुश्किल है।

हम कहते हैं

आनुवंशिक और अभियोगात्मक मामलों की सभी परिभाषाओं को याद रखना काफी कठिन है। और अंत

संज्ञाएं अक्सर मेल खाती हैं।

यहाँ एक एनिमेटेड बहुवचन संज्ञा का उपयोग करते हुए एक उदाहरण दिया गया है:

मैंने आस-पास के लोगों को देखा। (देखें कौन? - वी। पी।)

आसपास कोई लोग नहीं थे। (क्या कोई नहीं था? - आर। पी।)

जैसा कि आप देख सकते हैं, दोनों ही मामलों में शब्द एक ही तरह से घटता है।

लेकिन, अंत में यह सुनिश्चित करने के लिए कि मामले की परिभाषा सही है, मानसिक रूप से प्रतिस्थापित करें

एक चेतन संज्ञा के बजाय, निर्जीव।

उदाहरण के लिए:

मैंने पास में एक पोस्ट देखी। (देखें कौन? - वी। पी।)

आसपास कोई खंभा नहीं था। (क्या कोई नहीं था? - आर। पी।)

उदाहरण से पता चलता है: अभियोगात्मक मामले में एक निर्जीव संज्ञा नहीं बदलती है, इसके विपरीत

वही संज्ञा जिसमें एक जननात्मक मामला होता है।

यहां से हम निष्कर्ष निकाल सकते हैं:

1. जननायक से अभियोगात्मक भेद करने के लिए, संज्ञा को परिभाषित करने वाला प्रश्न पूछें।

2. यदि आपको एनिमेटेड संज्ञा के मामले को निर्धारित करना मुश्किल लगता है, क्योंकि प्रश्न "कौन?" को संदर्भित करता है

दोनों स्थितियों के लिए, फिर इस संज्ञा के स्थान पर एक निर्जीव संज्ञा को प्रतिस्थापित करें और पूछें

परिभाषित करने वाला प्रश्न। जननायक के लिए यह "क्या नहीं है?" होगा, और अभियोगी के लिए "क्या देखें?" अगर

शब्द नाममात्र के मामले में दिखेगा, तो आपकी संज्ञा का मामला आरोपात्मक है।

उपयोगी सलाह।

रूसी में, गैर-गिरावट वाली संज्ञाएं हैं, उदाहरण के लिए, "कोट", "कॉफी", जब किसी में

यदि शब्द समान दिखता है। इस मामले में, मामला केवल मुख्य प्रश्न द्वारा निर्धारित किया जा सकता है।

परीक्षण शब्द "बिल्ली" का उपयोग करके जननांग मामले को भी निर्धारित किया जा सकता है। जगह में प्रतिस्थापन

कोई भी संज्ञा निर्दिष्ट शब्द, अंत पर ध्यान दें। उदाहरण: एक शब्द के बजाय

"शिक्षक" वाक्यांश में "शिक्षक में गर्व" परीक्षण शब्द को प्रतिस्थापित करते हुए, हम प्राप्त करते हैं

वाक्यांश "बिल्ली गौरव"। अंत "और" जननांग मामले को इंगित करता है, अंत "y" - on

आरोप लगाने वाला

याद रखें कि जनन संबंधी मामला हमेशा पूरे के भाग (एक गिलास पानी) के अनुपात को इंगित करता है,

किसी चीज या किसी के साथ तुलना (वासिलिसा से ज्यादा खूबसूरत) और एक्सेसरी (भाई की मोटरसाइकिल)।

अभियोगात्मक मामला एक अस्थायी-स्थानिक संबंध का वर्णन करता है और दर्शाता है (एक मिनट प्रतीक्षा करें), और

क्रिया से किसी वस्तु में संक्रमण (बिल्ली को पेट करना) को भी इंगित करता है।

एक स्रोत

ई। आई। लिटनेव्स्काया। रूसी भाषा: स्कूली बच्चों के लिए एक लघु सैद्धांतिक पाठ्यक्रम।

दिलचस्प आलेख!!!

रूसी भाषा के 13 मामले।

रूसी में छह मामले हैं, जिनमें से प्रत्येक का अपना अर्थ है। प्रत्येक मामले के अपने प्रश्न होते हैं, जिससे मामले का निर्धारण करना बहुत आसान हो जाता है। अक्सर सवाल उठते हैं कि दो मामलों को एक दूसरे से कैसे अलग किया जाए। निम्नलिखित युक्तियाँ आपको इस कार्य से निपटने में मदद करेंगी।

वे प्राथमिक विद्यालय में मामलों से परिचित होते हैं, इस उम्र में प्रश्नों, सहायक शब्दों और पूर्वसर्गों पर जोर दिया जाना चाहिए। और अभियोगात्मक और जनन संबंधी मामलों को निर्धारित करने में कठिनाई कभी-कभी मेल खाती है, इसलिए, उनकी परिभाषा में, किसी को केवल इस सिद्धांत का उपयोग नहीं करना चाहिए।

मामलों के संकेत

अंत मायने रखता है। तो, जनन मामले में संज्ञाएं (R. p.) निम्नलिखित अंत हैं:

• -और, -ы - पहली घोषणा में;
• -ए, -я - दूसरी घोषणा में;
• -और - तीसरी घोषणा में।

अभियोगात्मक मामले में संज्ञाओं का अंत (वी। पी।):

• वाई, यू - पहली घोषणा में;
• ए, -या - दूसरी घोषणा में;
• तीसरे भाव में।

प्रश्न मामले को निर्धारित करने में मदद करेंगे। आनुवंशिक मामले में - कौन? और क्या? आरोप में - कौन? और क्या? परिभाषित करना आसान बनाने के लिए, सहायक शब्द जोड़ें:

• आनुवंशिक मामले में - कोई (कौन? क्या?) कंप्यूटर नहीं है;
• अभियोगात्मक मामले में - मैं (कौन? क्या?) कंप्यूटर देखता हूं।

जननात्मक और अभियोगात्मक मामलों की तुलनात्मक तालिका

	किसको? क्या?	किसको? क्या?
सहायक शब्द
अंत	और, -एस (पहली कक्षा) ए, -या (दूसरा वर्ग); और (तीसरी मंजिल)	वाई, वें (पहली कक्षा) ए, -या (दूसरा वर्ग) (तीसरी मंजिल)
पूर्वसर्ग	से, से, से, बिना, पर, के लिए, के बारे में, साथ	में, पर, पीछे, के माध्यम से, समर्थक।
	(कौन?) शिक्षक की नोटबुक टेबल लेग (क्या?)	यात्रा (किससे) दोस्त चेक (क्या?) काम

मामले का निर्धारण कैसे करें

मामले को निर्धारित करने के लिए आपको चरण-दर-चरण चेकलिस्ट का उपयोग करना चाहिए:

• चेतन / निर्जीव निर्धारित करें।
• उपयुक्त प्रश्न पूछें (प्रश्न पूछते समय, एक जोड़ी में प्रश्नों का उपयोग करना आसान होता है - कौन? क्या? और कौन? क्या? चूंकि वे चेतन संज्ञाओं के लिए समान हैं)।
• सहायक शब्दों के साथ संगतता निर्धारित करें (नहीं, मैं देखता हूं)।
• यदि शब्दों को बदलना और सादृश्य द्वारा मामले का निर्धारण करना आवश्यक है।

तो, कई मामलों में प्रतिस्थापन आवश्यक है। दूसरी घोषणा की एनिमेटेड मर्दाना संज्ञाएं आर.पी. और वी.पी. (छात्र का पोर्टफोलियो और मैं छात्र को जानता हूं) में समान रूप हैं।

ट्रिक: गलत न होने के लिए, आपको इसे पहली घोषणा के किसी भी शब्द से बदलना चाहिए (छात्र का पोर्टफोलियो और मैं छात्र को जानता हूं)। इस मामले में, "छात्र" - आर। पी।, और "छात्र" - वी। पी। यह "छात्र" शब्द के समान होगा।

बहुवचन में, चेतन संज्ञाओं के रूप भी मेल खाते हैं (छात्र पुस्तकें और मैं छात्रों को जानता हूं)। ऐसा करने के लिए, उन्हें एक निर्जीव बहुवचन संज्ञा (पुस्तकालय पुस्तकें और मैं पुस्तकालयों को जानता हूं) के साथ प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए। "पुस्तकालय" - आर। पी।, और "पुस्तकालय" - वी। पी।)। इसी तरह "शिष्य" शब्द के साथ।

मामलों का अर्थ

नियम कहता है कि अनुवांशिक मामले का अर्थ है:

• किसी से संबंधित या कुछ (उदाहरण के लिए, एक आदमी की कार);
• पूरे और अलग हिस्से (स्कूल की कक्षा) का अनुपात;
• किसी अन्य विशेषता (सर्वेक्षण का परिणाम) के संबंध में विषय की विशेषता प्रदर्शित करना;
• प्रभाव की वस्तु, अगर निषेध के साथ एक क्रिया है (दूध नहीं पीता);
• प्रभाव की वस्तु, अगर इच्छा, हटाने या इरादा (दंड से बचने के लिए) की क्रिया है;
• तुलना (नदी से तेज);
• माप की वस्तु, तिथि या लेखा (रस का गिलास)।

अभियोगात्मक मामले का अर्थ है:

• किसी वस्तु के लिए एक क्रिया का संक्रमण (उदाहरण के लिए, एक पुस्तक पढ़ने के लिए);
• अस्थायी और स्थानिक संबंधों का स्थानांतरण (पूरे दिन अध्ययन, एक किलोमीटर दौड़ें);
• क्रिया विशेषण पर निर्भरता (पक्षी के लिए खेद है)।

सामग्री को समेकित करने के लिए कई कार्य हैं: तुलना, परिवर्तन, वितरण और अन्य के लिए अभ्यास।

अभियोगात्मक केस का उपयोग शब्दों और वाक्यों के संयोजन में केवल क्रियाओं के साथ या इसके रूपों के साथ किया जाता है, जैसे कि कृदंत या कृदंत। और अभियोगात्मक मामला भी सवालों के जवाब देता है: "क्या?" और "किसका?" अक्सर इसका उपयोग कार्रवाई की प्रत्यक्ष वस्तु की अभिव्यक्ति के रूप में किया जाता है: मैं पाठ लिखता हूं, फुटबॉल खेलता हूं, एक घर बनाता हूं और इसी तरह के वाक्यांश। इस लेख में अभियोगात्मक मामले और इसके जनन से अंतर के बारे में अधिक विवरण लिखा जाएगा।

इस तरह के मामले का मतलब पूरी तरह से अलग अर्थ हो सकता है।... अभियोगात्मक:

1. (समय) - क्रिया का समय जो पहले ही पूरा हो चुका है: हर सुबह चलना।
2. (मात्रा) - मौखिक क्रिया का मात्रात्मक पक्ष: तीस रूबल की लागत।
3. (उपाय) - समय या स्थान की माप: सौ कदम चलें।
4. (वस्तु) - वह वस्तु जिस पर कार्रवाई की जाती है: दरवाजा खोलो।
5. (परिणाम) - एक वस्तु - एक क्रिया का परिणाम: सूप पकाना।

यदि आपको अभियोगात्मक मामले के प्रश्न याद हैं "कौन?" या "क्या?", आपको इसे परिभाषित करने में कोई कठिनाई नहीं होगी।

अभियोगात्मक मामले का क्या अंत हो सकता है?

मामले के प्रश्नों के लिए, आप शब्द के अंत का निर्धारण कर सकते हैं।

अभियोगात्मक मामले में निम्नलिखित अंत हैं:

1. एकवचन संज्ञा: कुत्ता, दरवाजा, डेस्क, कंप्यूटर, सड़क, कार।
2. अभियोगात्मक बहुवचन: कुत्ते, दरवाजे, टेबल, कंप्यूटर, सड़कें, कार।
3. एकवचन में, विशेषण और कृदंत अंत: गोल और गोल, गोल, गोल; कठोर और ठोस, ठोस, ठोस, कैनाइन और कैनाइन, कैनाइन, कैनाइन।

किस पूर्वसर्ग का प्रयोग किया जाता है

शब्द का यह रूप कई पूर्वसर्गों के साथ संयुक्त है।, जटिल और सरल। इस घटना में कि किसी शब्द को इस तरह के पूर्वसर्गों के साथ जोड़ा जाता है: के साथ, पर, के लिए, में या नीचे (सरल), तो यह एक अर्थ को परिभाषित करता है। परिभाषा उद्देश्य, कारण, समय, संपत्ति, राज्य आदि से हो सकती है। एक साधारण बहाने के साथ, ऐसे शब्दों के पूरी तरह से अलग अर्थ हो सकते हैं: जामुन चुनना, नदी पर नौकायन करना, लुका-छिपी खेलना, और इसी तरह, एक उद्देश्यपूर्ण अर्थ है। साथ ही, शब्द सूचना की पुनःपूर्ति को ले जा सकता है।

पूर्ण वाक्यों के मामले में जिनमें सरल प्रस्ताव हैं, वाक्यांशों का एक पूरी तरह से अलग अर्थ है। उदाहरण के लिए, एक वाक्यांश एक विधेय अर्थ (भागीदारी के लिए इनाम) को इंगित करता है। और प्रस्ताव भी वितरित कर सकते हैं (घर से दूर नहीं - स्कूल; गर्मियों में लंबे समय से प्रतीक्षित छुट्टी आती है।) बहाने के साथ "अंडर", "फॉर" गलत तथ्य व्यक्त किए जाते हैं (वह लगभग बीस है, वह तीस से कम है) )

फिर भी ऐसी संज्ञाओं को यौगिक पूर्वसर्गों (एक दिन के बाद ध्यान न देना) के साथ जोड़ा जाता है।

अभियोगात्मक और जनन के बीच अंतर

मामले का निर्धारण करते समय भ्रमित न होने के लिए, आपको यह समझने की आवश्यकता है कि प्रत्येक विकल्प के लिए एक व्यक्तिगत प्रश्न है जो सही ढंग से पूछना महत्वपूर्ण है।

यदि आप एक महत्वपूर्ण प्रश्न पूछते हैं और एक मिलान विकल्प ढूंढते हैं, तो आप आसानी से यह निर्धारित कर सकते हैं कि शब्द जननात्मक या अभियोगात्मक मामले में है या नहीं। जननात्मक मामले में शब्द अक्सर किसी वस्तु के संबंध, पूर्ण और भागों के बीच संबंध, किसी अन्य वस्तु की तुलना में किसी वस्तु का विवरण, प्रभावित होने वाली वस्तु, और इसी तरह के संबंध को संदर्भित करता है। इन संज्ञाओं को "क्या" और "कौन" प्रश्नों का उत्तर देना चाहिए। केवल अंत या अर्थ पर ध्यान केंद्रित करते हुए संज्ञा के मामले का पता लगाना मुश्किल है, क्योंकि कई बारीकियां हैं और आप गलतियां कर सकते हैं।

ऐसे रूपों में, शब्दों के अंत भी कभी-कभी मेल खाते हैं। यदि आपको चेतन संज्ञा के रूप को निर्धारित करने की आवश्यकता है, तो अक्सर, आप एक गलती कर सकते हैं। इस घटना में कि "किससे" के प्रश्न के साथ फॉर्म को समझना मुश्किल है, तो एक चेतन शब्द को एक निर्जीव से मानसिक रूप से बदलना आवश्यक है... प्रश्न को अभियोगात्मक रूप में रखें "क्या देखें?", और जनन में - "क्या नहीं है?" यदि संज्ञा, जिसके रूप का पता लगाया जाना चाहिए, कर्ता के मामले में समान हो, तो इसका मतलब यह होगा कि यह अभियोगात्मक में है।

अभियोगात्मक और जनन रूपों के बीच अंतर करने का अगला तरीका। इस घटना में कि आपको निर्जीव संज्ञा के मामले के रूप को निर्धारित करने की आवश्यकता है, फिर उत्तर देने के लिए आवश्यक प्रश्न पूछें। उदाहरण के लिए: मैं (क्या?) एक पैकेज ले जाता हूं, मैं पैकेज पर (किस पर?) देखता हूं। दूसरे संस्करण में, शब्द जननात्मक मामले में है।

यदि संज्ञा एनिमेटेड है, एक दूसरी घोषणा और एक मर्दाना लिंग है, तो इसे पहली घोषणा के किसी भी शब्द के साथ बदलने और अंत पर ध्यान देने के लिए पर्याप्त है। उदाहरण के लिए: मुझे एक बिल्ली दिखाई दे रही है - मुझे एक कुत्ता दिखाई दे रहा है: अंत -यू आनुवंशिक मामले को दर्शाता है; कोई बिल्ली नहीं - कोई कुत्ता नहीं: अंत-और - आरोप लगाने वाला)।

इस घटना में कि एक चेतन प्राणी बहुवचन में है, तो उसे मानसिक रूप से किसी भी निर्जीव में बदलना चाहिए जो "क्या?" प्रश्न का उत्तर देता है। (मुझे घोड़ों से प्यार है - मैं प्यार करता हूँ (क्या?) कपड़े - अभियोगात्मक; मुझे घोड़ों की सुंदरता पसंद है - मुझे कपड़ों की सुंदरता पसंद है - जननांग)।

इस तथ्य पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है कि रूसी भाषा में ऐसे कई शब्द हैं जो झुकते नहीं हैं (कोट, मेट्रो और अन्य)। वे सभी रूपों में अपरिवर्तित रहते हैं।

एक मौका है कि ऊपर वर्णित तरीके मदद नहीं करेंगे। गलतियों से बचने के लिए आपको हमेशा मुख्य प्रश्न पूछकर मामले की जांच करनी चाहिए।

वीडियो

संज्ञा के अभियोग के बारे में अधिक जानने के लिए इस वीडियो को पढ़ें।

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नाममात्र को अभियोगात्मक से कैसे अलग करें?

1. नाममात्र का मामला सवालों में आरोप लगाने वाले मामले से अलग है। नाममात्र के प्रश्न - कौन? क्या? उदाहरण के लिए: (कौन?) लड़की, (क्या?) गेंद।
   और अभियोगात्मक मामले के प्रश्न - कौन? क्या? ... उदाहरण के लिए: कहा (कौन? क्या?) शब्द, किया (कौन? क्या?) नौकरी।
   अभियोगात्मक को नाममात्र से अलग करने के लिए, आप देखें शब्द को प्रतिस्थापित कर सकते हैं। मैं देखता हूँ (कौन? क्या?) गेंद - यह संज्ञा अभियोगात्मक मामले में है।
   उसी तरह:
   1 इन केस रूपों में संज्ञाएं अलग-अलग वाक्य-विन्यास करती हैं
   कार्य: नाममात्र में, विषय की भूमिका, अभियोगात्मक में
   परिवर्धन।
   कर्तावाचक मामले में 2 संज्ञाओं का प्रयोग पूर्वसर्गों के बिना किया जाता है। अभियोगात्मक मामले में, उनके पास, पर, के लिए, के माध्यम से पूर्वसर्ग हैं।
2. यदि आप एक वाक्य में मतलब रखते हैं, तो अभियोगात्मक (वाक्य में) कर्ता से भिन्न होता है: यदि संज्ञा विषय है, तो वह है। मामला, और यदि माध्यमिक। शराब का एक सदस्य।
3. नामांकित व्यक्ति सवालों के जवाब देता है कि कौन, क्या ... और आरोप लगाने वाला कौन, क्या
4. पूछने के लिए दो प्रश्न हैं: कौन? क्या? - नाममात्र, (दोष) डब्ल्यूएचओ? क्या? - आरोपित। साथ ही किसको? क्या? - जननायक।
5. नाममात्र का मामला इस सवाल का जवाब देता है कि कौन, क्या। उदाहरण के लिए: कौन? (फॉक्स)
   किसी पर क्या आरोप लगा रहे हैं। उदाहरण के लिए: मैं देखता हूँ कौन? (लोमड़ी)
6. 
   
7. एक साथ दो प्रश्न पूछें: कौन? क्या? - जनक; किसको? क्या? - आरोप लगाने वाला।
   बहन शब्द भी मदद करता है। हम मिश्रित के बजाय बहन शब्द डालते हैं, जिसके मामले को निर्धारित करना हमारे लिए मुश्किल है, और, परिणामी वाक्य कितना भी हास्यास्पद लग सकता है, लेकिन अगर SISTER डाला जाता है - जननात्मक मामला, यदि SISTER - अभियोगात्मक।
8. उन्हें। -who? क्या?, मदिरा। -किसको? क्या?
9. कौन क्या? पूर्वसर्ग के बिना, हमेशा वाक्य में विषय
   किसको, क्या? पूर्वसर्ग हो सकते हैं, वाक्य का एक नाबालिग सदस्य।
10. एक प्रश्न पूछकर, नाममात्र का मामला सवालों के जवाब देता है (कौन? क्या?), और आरोप लगाने वाला (कौन? क्या?)
11. 
    
12. नाममात्र का मामला डब्ल्यूएचओ के सवालों का जवाब देता है? क्या? (उदाहरण: पृथ्वी, लोमड़ी, जल, घर...) और किसका प्रश्न करने वाला दोष? क्या? (भूमि, लोमड़ी, पानी, घर)
13. जानकारी के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद, नहीं तो मैं 25 साल में सब कुछ भूल गया!
14. कर्ता हमेशा विषय होता है,
    आरोपण एक वस्तु है (यदि पूर्वसर्ग के बिना)।

    गलत न होने के लिए, एक स्त्री शब्द लें, उदाहरण के लिए, "पुस्तक", और जिस वाक्य में आपको मामले को निर्धारित करने की आवश्यकता है, समस्या शब्द को "पुस्तक" से बदलें।

    आपके पास होगा या कौन? क्या? - "पुस्तक" (नाम। पी।), या कौन? क्या? "पुस्तक" (विनित। पी।)

15. प्रख्यात। केस - प्रश्न कौन हैं? क्या? अभियोगात्मक - किससे प्रश्न? क्या?
16. पहला प्रश्न का उत्तर कौन देता है? क्या?
    दूसरा किसके लिए? क्या???
17. नाममात्र मामले में संज्ञा प्रश्न का उत्तर देती है "कौन?" या "क्या?", अभियोगात्मक मामले में - प्रश्न: "कौन?", "क्या?"
18. और कैसे जवाब दूं?
19. नाममात्र के मामले में, अक्सर एक विषय होता है (वाक्य में संदर्भित एक चरित्र या वस्तु)।