3 साल के बच्चों में मानसिक बीमारी। बच्चों और किशोरों में मानसिक बीमारी की प्रारंभिक अभिव्यक्तियाँ "बाल रोग विशेषज्ञों, न्यूरोलॉजिस्ट, चिकित्सा मनोवैज्ञानिकों के लिए दिशानिर्देश"

बच्चे, वयस्कों की तरह, अक्सर विभिन्न तीव्र या पुरानी मानसिक विकारों से पीड़ित होते हैं जो बच्चे के सामान्य विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं और इस परिणामी अंतराल को पकड़ना हमेशा संभव नहीं होता है।

हालांकि, शुरुआती चरणों में किसी विशेषज्ञ को समय पर रेफरल के साथ, न केवल इस तरह के विकार के विकास को रोकना संभव है, बल्कि कुछ मामलों में, इससे पूरी तरह से छुटकारा पाना संभव है।

इसके अलावा, विशेषज्ञों के अनुसार, कई विचलन को पहचानना आसान है। प्रत्येक में कुछ विशेषताएं होती हैं जो एक चौकस माता-पिता निश्चित रूप से नोटिस करेंगे।

आज "स्वास्थ्य के बारे में लोकप्रिय" साइट पर हम बच्चों में मानसिक विकारों के लक्षणों और प्रकारों पर संक्षेप में विचार करेंगे, साथ ही उनके विकास के संभावित कारणों का पता लगाएंगे:

विकारों के मुख्य कारण

बच्चों में मानसिक विकारों के विकास को प्रभावित करने वाले कई कारक हैं। उनमें से सबसे आम आनुवंशिक प्रवृत्ति, विभिन्न मानसिक विकार, सिर का आघात, मस्तिष्क क्षति आदि हैं।

इसके अलावा, परिवार में समस्याएं, लगातार संघर्ष और भावनात्मक उथल-पुथल (किसी प्रियजन की मृत्यु, माता-पिता का तलाक, आदि) कारण के रूप में काम कर सकते हैं। और यह उन कारणों की पूरी सूची नहीं है जो मानसिक विकारों के विकास को प्रभावित करते हैं। एक बच्चा।

विकारों के प्रकार और उनके लक्षण

पैथोलॉजी के लक्षण इसके प्रकार पर निर्भर करते हैं। आइए संक्षेप में बच्चों में मुख्य मानसिक विकारों और उनके साथ होने वाले मुख्य लक्षणों की सूची बनाएं:

चिंता अशांति

काफी सामान्य विकृति। यह चिंता की नियमित रूप से होने वाली भावना में व्यक्त की जाती है, जो समय के साथ बच्चे और उसके माता-पिता के लिए एक वास्तविक समस्या में बदल जाती है। यह विकार जीवन की दैनिक लय को बाधित करता है और पूर्ण विकास को प्रभावित करता है।

ZPR - विलंबित मनो-शाब्दिक विकास

बच्चों में मानसिक विकारों में, यह विकार पहले स्थानों में से एक है। यह विलंबित भाषण और मानसिक विकास की विशेषता है। यह व्यक्तित्व और संज्ञानात्मक गतिविधि के निर्माण में अंतराल की अलग-अलग डिग्री में व्यक्त किया जाता है।

अति सक्रियता (ध्यान घाटा)

इस विकार को तीन मुख्य लक्षणों द्वारा परिभाषित किया गया है:

ध्यान की बिगड़ा हुआ एकाग्रता;
- अत्यधिक शारीरिक और भावनात्मक गतिविधि;
- आवेगी व्यवहार, आक्रामकता की लगातार अभिव्यक्तियाँ।

पैथोलॉजी को एक, दो या सभी वर्णित संकेतों में एक साथ व्यक्त किया जा सकता है।

भोजन विकार

एनोरेक्सिया, बुलिमिया या लोलुपता खा रहे दोष हैं जो सीधे मानस से संबंधित हैं। पर्याप्त उपचार के अभाव में, वे घातक हो सकते हैं।

वे इस तथ्य में व्यक्त किए जाते हैं कि बच्चा अपना सारा ध्यान अपने वजन पर, या भोजन पर केंद्रित करता है और इसलिए अपने कर्तव्यों को पूरी तरह से पूरा नहीं कर सकता है, किसी और चीज पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता है।

बुलिमिया, एनोरेक्सिया से पीड़ित किशोर लगभग पूरी तरह से अपनी भूख खो देते हैं, तेजी से वजन कम करते हैं, उन्हें बार-बार उल्टी करने की इच्छा होती है।

लोलुपता को खाने की निरंतर इच्छा, तेजी से वजन बढ़ने में व्यक्त किया जाता है, जो बच्चे को एक सामान्य, पूर्ण जीवन जीने से भी रोकता है।

दोध्रुवी विकार

यह लंबे समय तक अवसाद, उदासी की भावनाओं, अनुचित उदासी में व्यक्त किया जाता है। या यह अचानक मिजाज से निर्धारित किया जा सकता है। स्वस्थ लोगों में, ऐसी स्थितियां भी पाई जाती हैं, लेकिन पैथोलॉजी के मामले में, ये लक्षण बहुत अधिक गंभीर होते हैं और प्रकट होते हैं और अधिक कठिन होते हैं।

बचपन का आत्मकेंद्रित

विकार सीमित सामाजिक संचार द्वारा विशेषता है। इस विकार का एक विशिष्ट लक्षण वापसी है, दूसरों के साथ संपर्क करने से इनकार करना। ऐसे बच्चे भावनाओं में बहुत संयमित होते हैं। मानसिक विकास में विकार बच्चे की धारणा और उसके आसपास की दुनिया की समझ को प्रभावित करते हैं।

आत्मकेंद्रित की मुख्य विशिष्ट विशेषता यह है कि ऐसा बच्चा अपने आसपास के लोगों से संपर्क करने से इनकार करता है, भावनाओं को संयम के साथ प्रदर्शित करता है और बहुत पीछे हट जाता है।

एक प्रकार का मानसिक विकार

सौभाग्य से, बच्चों में यह विकृति काफी दुर्लभ है - 50,000 लोगों में एक मामला। मुख्य कारणों में शामिल हैं, विशेष रूप से, आनुवंशिक विकार। विशेषता विशेषताओं में शामिल हैं:

वास्तविकता के साथ संबंध का नुकसान;
- स्मृति हानि;
- समय और स्थान में अभिविन्यास की कमी;
- पारस्परिक संबंध बनाने की क्षमता की कमी।

मानसिक विकारों के सामान्य लक्षण

उल्लंघन के स्पष्ट संकेत हैं जो माता-पिता को सचेत करना चाहिए। आइए उन्हें संक्षेप में सूचीबद्ध करें:

मूड में बार-बार बदलाव।

लंबे समय तक उदासी या चिंता।

अनुचित रूप से व्यक्त भावुकता, अनुचित भय, कुछ आंदोलनों का अजीब, जुनूनी दोहराव।

सोच के विकास में दर्शनीय विचलन।

असामान्य व्यवहार प्रतिक्रियाएं, जिनमें शामिल हैं: व्यवहार के नियमों का उल्लंघन, उनकी पूर्ण अज्ञानता, आक्रामकता की लगातार अभिव्यक्तियाँ, दूसरों को या खुद को नुकसान पहुँचाने की इच्छा, आत्महत्या की प्रवृत्ति।

आखिरकार

यदि माता-पिता अपने बच्चे के असामान्य व्यवहार को नोट करते हैं, यदि ऊपर वर्णित संकेत हैं, या अन्य उल्लंघन हैं, तो इसे जल्द से जल्द एक विशेषज्ञ मनोविश्लेषक या मनोचिकित्सक को दिखाना आवश्यक है। साथ ही, इन विकृति विज्ञान में संबंधित विशेषज्ञ शामिल हैं - मनोवैज्ञानिक, व्यवहार चिकित्सक, सामाजिक कार्यकर्ता, आदि।

जितनी जल्दी निदान किया जाता है और उपचार निर्धारित किया जाता है, भविष्य में पूर्ण और स्वस्थ जीवन की संभावना उतनी ही अधिक होती है। इसके अलावा, एक विशेषज्ञ की मदद गंभीर मानसिक विकारों के संभावित विकास से बचने में मदद करेगी।

बच्चों में मानसिक विकार या मानसिक डिसोंटोजेनेसिस सामान्य व्यवहार से विचलन है, इसके साथ विकारों का एक समूह होता है जो रोग संबंधी स्थितियों को संदर्भित करता है। वे आनुवंशिक, समाजोपैथिक, शारीरिक कारणों से उत्पन्न होते हैं, कभी-कभी आघात या मस्तिष्क रोग उनके गठन में योगदान करते हैं। कम उम्र में होने वाले विकार मानसिक विकारों का कारण बन जाते हैं और मनोचिकित्सक द्वारा उपचार की आवश्यकता होती है।

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विकारों के कारण

बच्चे के मानस का गठन जीव की जैविक विशेषताओं, आनुवंशिकता और संविधान, मस्तिष्क के गठन की दर और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कुछ हिस्सों, अर्जित कौशल से जुड़ा है। बच्चों में मानसिक विकारों के विकास की जड़ हमेशा जैविक, समाजोपैथिक या मनोवैज्ञानिक कारकों में तलाशी जानी चाहिए जो विकारों की घटना को भड़काते हैं, अक्सर यह प्रक्रिया एजेंटों के एक समूह द्वारा शुरू की जाती है। मुख्य कारण हैं:

• आनुवंशिक प्रवृतियां। शरीर की जन्मजात विशेषताओं के कारण शुरू में तंत्रिका तंत्र की खराबी को मानता है। जब करीबी रिश्तेदारों को मानसिक विकार होते हैं, तो उन्हें बच्चे को पारित करने का मौका मिलता है।
• बचपन में अभाव (आवश्यकताओं को पूरा करने में असमर्थता)। मां और बच्चे के बीच संबंध जन्म के पहले मिनट से ही शुरू हो जाते हैं, यह कभी-कभी किसी व्यक्ति के जुड़ाव, भविष्य में भावनात्मक भावनाओं की गहराई पर एक बड़ा प्रभाव डालता है। किसी भी प्रकार का अभाव (स्पर्शीय या भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक) किसी व्यक्ति के मानसिक विकास को आंशिक रूप से या पूरी तरह से प्रभावित करता है, मानस के डिसोंटोजेनेसिस की ओर जाता है।
• मानसिक क्षमताओं की सीमा भी एक प्रकार के मानसिक विकार को संदर्भित करती है और शारीरिक विकास को प्रभावित करती है, कभी-कभी यह अन्य विकारों का कारण बन जाती है।
• मस्तिष्क की चोट मुश्किल प्रसव या सिर पर चोट लगने के परिणामस्वरूप होती है, एन्सेफैलोपैथी अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान या बीमारी के बाद संक्रमण के कारण होती है। इस कारण की व्यापकता के कारण, अग्रणी स्थान वंशानुगत कारक का है।
• माँ की बुरी आदतें, धूम्रपान, शराब, नशीली दवाओं के विषाक्त प्रभाव गर्भ के दौरान भी भ्रूण पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं। यदि पिता इन बीमारियों से पीड़ित है, तो असंयम के परिणाम अक्सर बच्चे के स्वास्थ्य पर परिलक्षित होते हैं, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और मस्तिष्क को प्रभावित करते हैं, जो मानस को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

पारिवारिक संघर्ष या घर में प्रतिकूल स्थिति एक महत्वपूर्ण कारक है जो विकासशील मानस को आघात पहुँचाता है, स्थिति को बढ़ाता है।

बचपन में मानसिक विकार, विशेष रूप से एक वर्ष तक, एक सामान्य विशेषता द्वारा एकजुट होते हैं: मानसिक कार्यों की प्रगतिशील गतिशीलता को मॉर्फोफंक्शनल सेरेब्रल सिस्टम के उल्लंघन से जुड़े डिसोंटोजेनेसिस के विकास के साथ जोड़ा जाता है। यह स्थिति मस्तिष्क संबंधी विकारों, जन्मजात विशेषताओं या सामाजिक प्रभाव के कारण होती है।

विकारों और उम्र के बीच संबंध

बच्चों में, मनोभौतिक विकास धीरे-धीरे होता है, इसे चरणों में विभाजित किया जाता है:

• जल्दी - तीन साल तक;
• पूर्वस्कूली - छह साल की उम्र तक;
• जूनियर स्कूल - 10 साल तक;
• स्कूल-यौवन - 17 वर्ष तक।

अगले चरण में संक्रमण के दौरान महत्वपूर्ण अवधियों को समय अवधि माना जाता है, जो मानसिक प्रतिक्रिया में वृद्धि सहित शरीर के सभी कार्यों में तेजी से बदलाव की विशेषता है। इस समय, बच्चों को तंत्रिका संबंधी विकारों या मौजूद मानसिक विकृतियों के बढ़ने की आशंका सबसे अधिक होती है। आयु संकट 3-4 वर्ष, 5-7 वर्ष, 12-16 वर्ष में होता है। प्रत्येक चरण में क्या विशेषताएं निहित हैं:

• एक वर्ष की आयु तक, बच्चे सकारात्मक और नकारात्मक भावनाओं को विकसित करते हैं, वे अपने आसपास की दुनिया के बारे में प्रारंभिक विचार बनाते हैं। जीवन के पहले महीनों में, विकार उन जरूरतों से जुड़े होते हैं जो बच्चे को बिना किसी असफलता के प्राप्त होनी चाहिए: भोजन, नींद, आराम और दर्दनाक संवेदनाओं की अनुपस्थिति। 7-8 महीने के संकट को भावनाओं के भेदभाव, प्रियजनों की पहचान और लगाव के गठन के बारे में जागरूकता से चिह्नित किया जाता है, इसलिए बच्चे को मां और परिवार के सदस्यों के ध्यान की आवश्यकता होती है। बेहतर माता-पिता आवश्यकताओं की संतुष्टि प्रदान करते हैं, तेजी से व्यवहार का एक सकारात्मक स्टीरियोटाइप बनता है। असंतोष एक नकारात्मक प्रतिक्रिया का कारण बनता है, जितनी अधिक अधूरी इच्छाएं जमा होती हैं, उतनी ही गंभीर कमी होती है, जो बाद में आक्रामकता की ओर ले जाती है।
• 2 साल के बच्चों में, मस्तिष्क कोशिकाओं की सक्रिय परिपक्वता जारी रहती है, व्यवहार प्रेरणा प्रकट होती है, वयस्कों द्वारा मूल्यांकन की ओर उन्मुखीकरण होता है, सकारात्मक व्यवहार की पहचान होती है। निरंतर नियंत्रण और निषेध के साथ, आत्म-पुष्टि की असंभवता एक निष्क्रिय दृष्टिकोण, शिशुवाद के विकास की ओर ले जाती है। अतिरिक्त तनाव के साथ, व्यवहार एक पैथोलॉजिकल चरित्र पर ले जाता है।
• हठ और नर्वस ब्रेकडाउन, विरोध 4 साल की उम्र में मनाया जाता है, मानसिक विकार खुद को मिजाज, तनाव और आंतरिक परेशानी में प्रकट कर सकते हैं। प्रतिबंध से निराशा होती है, थोड़ा सा भी नकारात्मक प्रभाव पड़ने से बच्चे का मानसिक संतुलन बिगड़ जाता है।
• 5 साल की उम्र में, उल्लंघन मानसिक विकास की प्रत्याशा के साथ खुद को प्रकट कर सकता है, साथ में डिसिंक्रोनसी, यानी हितों का एकतरफा अभिविन्यास प्रकट होता है। इसके अलावा, ध्यान दिया जाना चाहिए यदि बच्चा पहले हासिल किए गए कौशल को खो चुका है, गन्दा हो गया है, संचार को सीमित करता है, उसकी शब्दावली कम हो गई है, बच्चा भूमिका-खेल नहीं खेलता है।
• सात साल के बच्चों में, न्यूरोसिस का कारण स्कूल की कक्षाएं हैं, स्कूल वर्ष की शुरुआत के साथ, मूड अस्थिरता, अशांति, थकान और सिरदर्द में विकार प्रकट होते हैं। प्रतिक्रियाएं मनोदैहिक अस्थानिया (खराब नींद और भूख, प्रदर्शन में कमी, भय), थकान पर आधारित हैं। व्यवधान का कारक मानसिक क्षमताओं और स्कूली पाठ्यक्रम के बीच विसंगति है।
• स्कूल और किशोरावस्था में, मानसिक विकार चिंता, बढ़ी हुई चिंता, उदासी और मिजाज में प्रकट होते हैं। नकारात्मकता को संघर्षों, आक्रामकता और आंतरिक अंतर्विरोधों के साथ जोड़ा जाता है। बच्चे अपने आस-पास के लोगों द्वारा अपनी क्षमताओं और दिखावट के आकलन के लिए दर्दनाक प्रतिक्रिया करते हैं। कभी-कभी शिक्षक और माता-पिता की राय के लिए आत्मविश्वास या, इसके विपरीत, आलोचनात्मकता, मुद्रा, तिरस्कार में वृद्धि होती है।

मानसिक विकारों को पोस्ट-सिज़ोफ्रेनिक दोष और जैविक मस्तिष्क रोग से उत्पन्न मनोभ्रंश की असामान्यताओं से अलग किया जाना चाहिए। इस मामले में, डायसोन्टोजेनेसिस पैथोलॉजी के लक्षण के रूप में कार्य करता है।



पैथोलॉजी के प्रकार

बच्चों में मानसिक विकारों का निदान किया जाता है जो वयस्कों के लिए विशिष्ट होते हैं, लेकिन शिशुओं में विशिष्ट आयु-संबंधी बीमारियां भी होती हैं। उम्र, विकास के चरण और पर्यावरण के आधार पर डिसोंटोजेनेसिस के लक्षण विविध हैं।

अभिव्यक्तियों की ख़ासियत यह है कि शिशुओं में चरित्र और विकास की विशेषताओं से पैथोलॉजी को अलग करना हमेशा आसान नहीं होता है। बच्चों में कई तरह के मानसिक विकार होते हैं।



मानसिक मंदता

पैथोलॉजी का तात्पर्य बुद्धि की स्पष्ट कमी के साथ मानस के अधिग्रहित या जन्मजात अविकसितता से है, जब बच्चे का सामाजिक अनुकूलन कठिन या पूरी तरह से असंभव होता है। बीमार बच्चों में, वे कम हो जाते हैं, कभी-कभी महत्वपूर्ण रूप से:

• अनुभूति और स्मृति;
• धारणा और ध्यान;
• भाषण कौशल;
• सहज आवश्यकताओं पर नियंत्रण।

शब्दावली खराब है, उच्चारण अस्पष्ट है, भावनात्मक और नैतिक रूप से, बच्चा खराब रूप से विकसित है, अपने कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी करने में असमर्थ है। यह स्कूल में प्रवेश के साथ बच्चों में मामूली रूप से पाया जाता है, जीवन के पहले वर्षों में मध्यम और गंभीर चरणों का निदान किया जाता है।

बीमारी को पूरी तरह से ठीक नहीं किया जा सकता है, लेकिन उचित परवरिश और शिक्षा बच्चे को संचार और आत्म-देखभाल कौशल सीखने की अनुमति देगी, बीमारी के हल्के चरण के साथ, लोग समाज में अनुकूलन करने में सक्षम होते हैं। गंभीर मामलों में, जीवन भर किसी व्यक्ति की देखभाल करने की आवश्यकता होगी।

बिगड़ा हुआ मानसिक कार्य

ओलिगोफ्रेनिया और आदर्श के बीच की सीमा रेखा, उल्लंघन संज्ञानात्मक, मोटर या भावनात्मक, भाषण क्षेत्र में देरी से प्रकट होते हैं। मस्तिष्क संरचनाओं के धीमे विकास के कारण कभी-कभी मानसिक मंदता होती है। ऐसा होता है कि राज्य एक निशान के बिना गुजरता है या एक समारोह के अविकसित के रूप में रहता है, जबकि इसकी भरपाई दूसरे, कभी-कभी त्वरित क्षमताओं द्वारा की जाती है।

अवशिष्ट सिंड्रोम भी हैं - अति सक्रियता, कम ध्यान, पहले से अर्जित कौशल का नुकसान। पैथोलॉजी का प्रकार वयस्कता में व्यक्तित्व के रोग-विशेषण अभिव्यक्तियों का आधार बन सकता है।

जोड़ें (ध्यान घाटा विकार)

पूर्वस्कूली उम्र और 12 साल तक के बच्चों में एक आम समस्या, न्यूरो-रिफ्लेक्स उत्तेजना की विशेषता है। दिखाता है कि बच्चा:

• सक्रिय, स्थिर बैठने में असमर्थ, एक काम को लंबे समय तक करने के लिए;
• लगातार विचलित;
• आवेगशील;
• अनर्गल और बातूनी;
• जो उसने शुरू किया उसे पूरा नहीं करता।

न्यूरोपैथी से बुद्धि में कमी नहीं होती है, लेकिन अगर स्थिति को ठीक नहीं किया जाता है, तो यह अक्सर सामाजिक क्षेत्र में अध्ययन, अनुकूलन के साथ कठिनाइयों का कारण बन जाता है। भविष्य में, ध्यान घाटे के विकार का परिणाम असंयम, नशीली दवाओं या शराब की लत का गठन, पारिवारिक समस्याएं हो सकती हैं।

आत्मकेंद्रित

जन्मजात मानसिक विकार न केवल भाषण और मोटर विकारों के साथ होता है, आत्मकेंद्रित लोगों के साथ संपर्क और सामाजिक संपर्क के उल्लंघन की विशेषता है। रूढ़िबद्ध व्यवहार पर्यावरण को बदलना मुश्किल बनाता है, रहने की स्थिति, परिवर्तन भय और घबराहट का कारण बनता है। बच्चे नीरस हरकतें और क्रियाएं करते हैं, ध्वनियों और शब्दों की पुनरावृत्ति करते हैं।

रोग उपचार के लिए अच्छी प्रतिक्रिया नहीं देता है, लेकिन डॉक्टरों और माता-पिता के प्रयास स्थिति को ठीक करने और मनोविकृति संबंधी लक्षणों की अभिव्यक्ति को कम करने में सक्षम हैं।

त्वरण

पैथोलॉजी शारीरिक या बौद्धिक दृष्टि से बच्चे के त्वरित विकास की विशेषता है। कारणों में शहरीकरण, बेहतर पोषण, अंतरजातीय विवाह शामिल हैं। त्वरण स्वयं को सामंजस्यपूर्ण विकास के रूप में प्रकट कर सकता है, जब सभी प्रणालियाँ समान रूप से विकसित होती हैं, लेकिन ये मामले दुर्लभ हैं। कम उम्र में शारीरिक और मानसिक दिशा की प्रगति के साथ, दैहिक वनस्पति संबंधी असामान्यताएं नोट की जाती हैं, और बड़े बच्चों में अंतःस्रावी समस्याएं प्रकट होती हैं।

मानसिक क्षेत्र को भी विकार की विशेषता है, उदाहरण के लिए, प्रारंभिक भाषण कौशल के निर्माण के दौरान, मोटर कौशल या सामाजिक अनुभूति पिछड़ रही है, और शारीरिक परिपक्वता भी शिशुवाद के साथ संयुक्त है। उम्र के साथ, असहमति को सुचारू किया जाता है, इसलिए उल्लंघन आमतौर पर परिणाम नहीं देते हैं।

शिशुता

शिशुवाद के साथ, भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र विकास में पिछड़ जाता है। स्कूल और किशोरावस्था के स्तर पर लक्षणों का पता लगाया जाता है, जब पहले से ही एक बड़ा बच्चा प्रीस्कूलर की तरह व्यवहार करता है: वह ज्ञान हासिल करने के बजाय खेलना पसंद करता है। स्कूल के अनुशासन और आवश्यकताओं को स्वीकार नहीं करता है, जबकि अमूर्त-तार्किक सोच के स्तर का उल्लंघन नहीं होता है। एक प्रतिकूल सामाजिक वातावरण में, साधारण शिशुवाद प्रगति की ओर प्रवृत्त होता है।

विकार के गठन के कारण अक्सर निरंतर नियंत्रण और प्रतिबंध, अनुचित हिरासत, बच्चे पर नकारात्मक भावनाओं का प्रक्षेपण और असंयम होता है, जो उसे बंद करने और अनुकूलित करने के लिए प्रेरित करता है।

क्या देखें?

बचपन में मानसिक विकारों की अभिव्यक्तियाँ विविध होती हैं, कभी-कभी उन्हें परवरिश की कमी के साथ भ्रमित करना मुश्किल होता है। इन विकारों के लक्षण कभी-कभी स्वस्थ बच्चों में प्रकट हो सकते हैं, इसलिए केवल एक विशेषज्ञ ही पैथोलॉजी का निदान कर सकता है। यदि मानसिक विकारों के लक्षण स्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं, तो निम्नलिखित व्यवहार में व्यक्त किए जाने पर डॉक्टर से परामर्श लेना चाहिए:

• बढ़ी हुई क्रूरता। छोटी उम्र में बच्चा अभी तक यह नहीं समझ पाता है कि बिल्ली को पूंछ से घसीटने से जानवर को दर्द होता है। छात्र जानवर की बेचैनी के स्तर से अवगत है, अगर वह इसे पसंद करता है, तो आपको उसके व्यवहार पर ध्यान देना चाहिए।
• वजन कम करने की इच्छा। खूबसूरत होने की चाहत हर लड़की में किशोरावस्था में पैदा होती है, जब सामान्य वजन पर एक स्कूली छात्रा खुद को मोटा समझकर खाने से मना कर देती है, तो मनोचिकित्सक के पास जाने का एक कारण होता है।
• यदि किसी बच्चे में उच्च स्तर की चिंता है, तो अक्सर पैनिक अटैक आते हैं, स्थिति को नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है।
• कभी-कभी खराब मूड और ब्लूज़ लोगों की विशेषता होती है, लेकिन एक किशोर में 2 सप्ताह से अधिक समय तक अवसाद के दौरान माता-पिता से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है।
• मिजाज मानस की अस्थिरता, उत्तेजनाओं के लिए पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया करने में असमर्थता का संकेत देता है। यदि व्यवहार में परिवर्तन बिना कारण के होता है, तो यह उन समस्याओं को इंगित करता है जिन्हें संबोधित करने की आवश्यकता है।

जब कोई बच्चा मोबाइल और कभी-कभी असावधान होता है, तो चिंता की कोई बात नहीं है। लेकिन अगर इस वजह से उसके लिए साथियों के साथ आउटडोर गेम खेलना भी मुश्किल है, क्योंकि वह विचलित है, तो राज्य को सुधार की आवश्यकता है।

उपचार के तरीके

बच्चों में व्यवहार संबंधी विकारों की समय पर पहचान और अनुकूल मनोवैज्ञानिक वातावरण के निर्माण से ज्यादातर मामलों में मानसिक विकारों को ठीक करना संभव हो जाता है। कुछ स्थितियों में आजीवन निगरानी और दवा की आवश्यकता होती है। कभी-कभी कम समय में समस्या का सामना करना संभव होता है, कभी-कभी इसे ठीक होने में सालों लग जाते हैं, बच्चे के आसपास के वयस्कों का समर्थन। थेरेपी निदान, उम्र, गठन के कारणों और विकारों के प्रकट होने के प्रकार पर निर्भर करती है, प्रत्येक मामले में, उपचार की विधि को व्यक्तिगत रूप से चुना जाता है, भले ही लक्षण थोड़ा भिन्न हों। इसलिए, जब एक मनोचिकित्सक और मनोवैज्ञानिक का दौरा किया जाता है, तो डॉक्टर को समस्या का सार समझाना महत्वपूर्ण है, परिवर्तनों से पहले और बाद में तुलनात्मक विशेषताओं के आधार पर, बच्चे के व्यवहार की विशेषताओं का पूरा विवरण प्रदान करना।

बच्चों के उपचार में उपयोग किया जाता है:

• साधारण मामलों में, मनोचिकित्सात्मक तरीके पर्याप्त होते हैं, जब डॉक्टर, बच्चे और माता-पिता के साथ बातचीत में, समस्या का कारण खोजने में मदद करता है, इसे हल करने के तरीके और व्यवहार को नियंत्रित करना सिखाता है।
• मनोचिकित्सा उपायों का एक जटिल और दवाएं लेना पैथोलॉजी के अधिक गंभीर विकास की बात करता है। अवसादग्रस्तता स्थितियों के साथ, आक्रामक व्यवहार, मिजाज, शामक, अवसादरोधी, एंटीसाइकोटिक्स निर्धारित हैं। विकासात्मक देरी के उपचार के लिए, नॉट्रोपिक्स, साइकोन्यूरोरेगुलेटर्स का उपयोग किया जाता है।
• गंभीर विकारों के मामले में, इनपेशेंट उपचार की सिफारिश की जाती है, जहां बच्चे को डॉक्टर की देखरेख में आवश्यक चिकित्सा का एक कोर्स प्राप्त होता है।

उपचार की अवधि के दौरान और उसके बाद, परिवार में एक अनुकूल वातावरण बनाना, तनाव को खत्म करना और व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं को प्रभावित करने वाले वातावरण के नकारात्मक प्रभाव को समाप्त करना आवश्यक है।

यदि माता-पिता को बच्चे के व्यवहार की पर्याप्तता के बारे में संदेह है, तो मनोचिकित्सक से परामर्श करना आवश्यक है, एक विशेषज्ञ एक परीक्षा आयोजित करेगा और उपचार निर्धारित करेगा। समय पर व्यवहार को सही करने, विकार की प्रगति को रोकने और समस्या को खत्म करने के लिए प्रारंभिक अवस्था में पैथोलॉजी की पहचान करना महत्वपूर्ण है।

बच्चे का मानस बहुत संवेदनशील और आसानी से कमजोर होता है, इसलिए बहुत सारे उत्तेजक कारक इतनी कम उम्र में मानसिक विकार पैदा कर सकते हैं। लक्षणों की नैदानिक ​​​​गंभीरता, उनकी अवधि और प्रतिवर्तीता बच्चे की उम्र और दर्दनाक घटनाओं की अवधि पर निर्भर करती है।

अक्सर, विकास और व्यवहार की विकृति को वयस्कों द्वारा बच्चे की उम्र के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है, यह मानते हुए कि वर्षों से उसकी स्थिति सामान्य हो सकती है। मानसिक स्थिति में विषमताएं आमतौर पर बच्चों की सनक, उम्र से संबंधित शिशुवाद और आसपास होने वाली चीजों की समझ की कमी के लिए जिम्मेदार होती हैं। हालांकि वास्तव में, ये सभी अभिव्यक्तियाँ मानसिक समस्याओं का संकेत दे सकती हैं।

बच्चों में मानसिक विकारों के चार समूहों को अलग करने की प्रथा है:

• ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिस्ऑर्डर;
• मानसिक मंदता;
• ध्यान आभाव विकार।

मानसिक विकार को क्या भड़का सकता है?

बचपन की मानसिक बीमारी के कई कारण हो सकते हैं। एक बच्चे का मानसिक स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और जैविक कारकों से प्रभावित होता है।

यह भी शामिल है:

• मानसिक बीमारियों की शुरुआत के लिए आनुवंशिक प्रवृत्ति;
• कार्बनिक मस्तिष्क क्षति;
• परिवार और स्कूल में संघर्ष;
• नाटकीय जीवन की घटनाएं;
• तनाव।

माता-पिता के तलाक में बच्चे अक्सर विक्षिप्त हो सकते हैं। इसके अलावा, वंचित परिवारों के बच्चों में मानसिक समस्याओं के विकसित होने की संभावना अधिक होती है।

बीमार रिश्तेदार की उपस्थिति से मानसिक विकार हो सकते हैं। इस मामले में, रोग का कारण आगे के उपचार की रणनीति और अवधि को प्रभावित कर सकता है।

बच्चों में मानसिक विकार कैसे प्रकट होते हैं?

मानसिक बीमारी के लक्षण हैं:

• भय, भय, बढ़ी हुई चिंता;
• नर्वस टिक्स;
• जुनूनी आंदोलनों;
• आक्रामक व्यवहार;
• मूड lability, भावनात्मक असंतुलन;
• परिचित खेलों में रुचि का गायब होना;
• शरीर के आंदोलनों का निषेध;
• सोच विकार;
• अलगाव, दो सप्ताह या उससे अधिक समय के लिए अवसादग्रस्तता का मूड;
• ऑटो: आत्म-नुकसान और आत्मघाती प्रयास;
• , जो टैचीकार्डिया और तेजी से सांस लेने के साथ हैं;
• एनोरेक्सिया के लक्षण: खाने से इनकार, उल्टी, जुलाब लेना;
• ध्यान केंद्रित करने में परेशानी, अतिसक्रिय व्यवहार;
• शराब और नशीली दवाओं की लत;
• व्यवहार में परिवर्तन, बच्चे के चरित्र में अचानक परिवर्तन।

उम्र से संबंधित संकटों के दौरान बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकारों का खतरा अधिक होता है, अर्थात् 3-4 वर्ष, 5-7 वर्ष और 12-18 वर्ष की आयु में।

एक वर्ष की आयु में, मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाएं मुख्य महत्वपूर्ण जरूरतों को पूरा करने में विफलता का परिणाम होती हैं: नींद और भोजन। 2-3 साल की उम्र में, बच्चों को माँ से अत्यधिक लगाव होने लगता है, जिससे शिशु का विकास रुक जाता है। 4-5 वर्ष की आयु में, मानसिक बीमारी शून्यवादी व्यवहार और विरोध प्रतिक्रियाओं में प्रकट हो सकती है।

अगर बच्चे में विकास में गिरावट देखी जाती है तो सावधान रहना भी जरूरी है। उदाहरण के लिए, एक बच्चे की शब्दावली दुर्लभ हो जाती है, वह पहले से अर्जित कौशल खो देता है, कम मिलनसार हो जाता है और खुद की देखभाल करना बंद कर देता है।

6-7 साल की उम्र में स्कूल एक स्ट्रेस फैक्टर होता है। अक्सर, इन बच्चों में मानसिक विकार भूख और नींद में गिरावट, थकान, सिरदर्द और चक्कर आने से मनोदैहिक रूप से प्रकट होते हैं।

किशोरावस्था (12-18 वर्ष की आयु) में मानसिक विकारों के लक्षणों की अपनी विशेषताएं होती हैं:

• बच्चा उदासी, चिंता या इसके विपरीत आक्रामकता, संघर्ष का शिकार हो जाता है। एक सामान्य लक्षण भावनात्मक अस्थिरता है।
• एक किशोर अन्य लोगों की राय, बाहर से आकलन, अत्यधिक आत्म-आलोचना या अधिक आत्म-सम्मान, वयस्कों की सलाह की उपेक्षा के प्रति भेद्यता प्रकट करता है।
• स्किज़ोइड और चक्रीय।
• बच्चे युवा अधिकतमवाद, सिद्धांत, दर्शन, कई आंतरिक अंतर्विरोधों का प्रदर्शन करते हैं।

यह याद रखना चाहिए कि उपरोक्त लक्षण हमेशा मानसिक बीमारी की उपस्थिति का संकेत नहीं देते हैं। केवल एक विशेषज्ञ ही स्थिति को समझ सकता है और निदान का निर्धारण कर सकता है।

उपचार के तरीके

माता-पिता के लिए आमतौर पर मनोचिकित्सक के पास जाने का फैसला करना बहुत मुश्किल होता है। एक बच्चे में मानसिक विकारों की पहचान अक्सर भविष्य में विभिन्न प्रतिबंधों से जुड़ी होती है, जिसमें एक विशेष स्कूल में भाग लेने की आवश्यकता से लेकर विशेषता के सीमित विकल्प के साथ समाप्त होता है। इस वजह से, व्यवहार में बदलाव, विकासात्मक पैटर्न और व्यक्तित्व लक्षण जो मानसिक रोग के लक्षण हो सकते हैं, को अक्सर अनदेखा कर दिया जाता है।

यदि माता-पिता किसी तरह समस्या का समाधान करना चाहते हैं, तो अक्सर वैकल्पिक चिकित्सा का उपयोग करके घर पर उपचार शुरू होता है। लंबी विफलताओं और संतानों के स्वास्थ्य में गिरावट के बाद ही किसी योग्य चिकित्सा विशेषज्ञ की पहली यात्रा होती है।

बच्चों में मानसिक विकार की व्याख्या करना मुश्किल हो सकता है, विशेष रूप से अपने दम पर परिभाषित करने की आवश्यकता नहीं है। माता-पिता का ज्ञान आमतौर पर इसके लिए पर्याप्त नहीं होता है। नतीजतन, कई बच्चे जो इलाज से लाभान्वित हो सकते हैं, उन्हें वह देखभाल नहीं मिल पाती है जिसकी उन्हें आवश्यकता होती है। यह लेख माता-पिता को बच्चों में मानसिक बीमारी के चेतावनी संकेतों की पहचान करने और मदद के कुछ विकल्पों पर प्रकाश डालने में मदद करेगा।

मनोवैज्ञानिक कहते हैं, "रोकथाम से स्कूल में बच्चे की सफलता या उनके व्यवहार में शिक्षकों की कठोरता भी खराब हो जाती है।" मानसिक विकार वाले बच्चों के लिए चेक शिक्षा में अभी भी कोई सुरक्षा नहीं है, कुछ लोग आत्मकेंद्रित के अलावा मानसिक विकलांग बच्चों में रुचि रखते हैं, और दसियों हज़ार बच्चों को आवश्यक मनोरोग देखभाल के बिना छोड़ दिया जाता है। बाल मनोचिकित्सक जारोस्लाव मैटिस के अनुसार, ये कुछ ऐसी समस्याएं हैं, जो चेक पीडोसाइकेट्री से त्रस्त हैं। हेल्थ डायरी ने उनसे ऑटिज्म, मनोरोग सुधार और शिक्षा के बारे में बात की।

माता-पिता के लिए अपने बच्चे की मनःस्थिति का निर्धारण करना कठिन क्यों है?

दुर्भाग्य से, कई वयस्क बच्चों में मानसिक बीमारी के लक्षणों और लक्षणों से अनजान हैं। भले ही माता-पिता गंभीर मानसिक विकारों को पहचानने के बुनियादी सिद्धांतों से परिचित हों, माता-पिता के लिए अपने बच्चों के सामान्य व्यवहार से विचलन के सूक्ष्म संकेतों के बीच अंतर करना अक्सर मुश्किल होता है। और बच्चे को कभी-कभी अपनी समस्याओं को मौखिक रूप से समझाने के लिए शब्दावली या बौद्धिक सामान की कमी होती है।

आज ऑटिज्म की बहुत चर्चा हो रही है। बीमा कंपनी द्वारा मान्यता प्राप्त होने के लिए किसे और कैसे अपना निदान करने की अनुमति है? नैदानिक ​​निदान की जिम्मेदारी चिकित्सक की होती है और किसी की नहीं। विश्व स्वास्थ्य संगठन की प्रस्तावना को ध्यान में रखते हुए, जिसके लिए रोगों का वर्गीकरण अभिप्रेत है, यह केवल स्वास्थ्य है। प्रशिक्षित और निदान करने में सक्षम पेशेवरों द्वारा किया जाता है। एक प्रयोगशाला में एक जैव रसायनज्ञ द्वारा मधुमेह का निदान नहीं किया जा सकता है। वह एक चिकित्सक होना चाहिए जो एक मनोचिकित्सक भी है।

हालाँकि, यह एक अपवाद है, क्योंकि हम न केवल चिकित्सा पद्धतियों का उपयोग करते हैं, अर्थात। उपकरण और प्रयोगशालाएं, लेकिन मनोवैज्ञानिक तरीके भी। हमारे लिए, प्रमुख नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक बच्चे हैं जिन्हें प्रशिक्षित और प्रमाणित किया जाना चाहिए। बाकी सब एक परामर्श सेवा है। इसलिए शिक्षा के साथ टकराव पैदा हो गया है। यहां विशेष शैक्षणिक केंद्रों पर एक मसौदा कानून तैयार किया गया था, जहां मनोवैज्ञानिक नैदानिक ​​मनोविज्ञान में मनोवैज्ञानिक शिक्षा के बिना और चिकित्सा में बिल्कुल भी नहीं मनोचिकित्सकों के निदान को निर्धारित करने और नियंत्रित करने का अधिकार ग्रहण करना चाहते थे।

मानसिक बीमारी से जुड़ी रूढ़ियों के बारे में चिंता, कुछ दवाओं के उपयोग की लागत, साथ ही संभावित उपचार की सामग्री और तकनीकी जटिलता, अक्सर चिकित्सा के समय को स्थगित कर देती है, या माता-पिता को अपने बच्चे की स्थिति को कुछ सरल और अस्थायी घटना के साथ समझाने के लिए मजबूर करती है। . हालांकि, एक मनोविकृति संबंधी विकार जो अपना विकास शुरू करता है, सही और सबसे महत्वपूर्ण, समय पर उपचार के अलावा, कुछ भी रोकने में सक्षम नहीं होगा।

अंतत: सांसदों के दबाव और आभार के आधार पर वह बाहर हो गए। शिक्षा यहां इलाज और निदान के लिए नहीं, बल्कि पढ़ाने के लिए है। निदान भी प्रदान किया जाता है, उदाहरण के लिए, राष्ट्रीय आत्मकेंद्रित संस्थान द्वारा, जो इसके निदेशक के अनुसार, एक सामाजिक संस्था है।

यह एक चिकित्सा सुविधा नहीं है, इसलिए यह नैदानिक ​​कार्यस्थल के रूप में काम करने के योग्य नहीं है। वे चिकित्सा सेवाओं और चिकित्सा पेशेवरों के प्रावधान पर कानून द्वारा विनियमित नहीं हैं, इसलिए वे इन कानूनों के अर्थ में दंड के अधीन नहीं हैं - झूठे निदान और कदाचार के लिए कोई आपराधिक दायित्व नहीं है। हालांकि, इसका मतलब यह होगा कि उन्हें एक बाल मनोचिकित्सक को नियुक्त करना होगा, एक चिकित्सा सुविधा के रूप में एक कार्य आदेश देना होगा, यह साबित करना होगा कि उनके पास आवश्यक स्टाफ और उपकरण हैं, और एक क्षेत्र चयन प्रक्रिया में आगे बढ़ना होगा।

मानसिक विकार की अवधारणा, बच्चों में इसकी अभिव्यक्ति

बच्चे वयस्कों के समान मानसिक बीमारियों से पीड़ित हो सकते हैं, लेकिन वे उन्हें अलग-अलग तरीकों से प्रकट करते हैं। उदाहरण के लिए, उदास बच्चे अक्सर वयस्कों की तुलना में अधिक चिड़चिड़ेपन के लक्षण दिखाते हैं, जो अधिक दुखी होते हैं।

बच्चे आमतौर पर कई चिकित्सीय स्थितियों से पीड़ित होते हैं, जिनमें तीव्र या पुरानी मानसिक विकार शामिल हैं:

हालांकि, कई संघों को उनके द्वारा भुगतान की जाने वाली स्वास्थ्य सुविधा के अलावा किसी अन्य सुविधा के लिए नैदानिक ​​​​निदान प्रदान करने और फिर इस प्रकार के "निदान" के लिए अनुवर्ती सेवाएं प्रदान करने का अधिकार है। यह हितों का टकराव और कानूनों का उल्लंघन है। आज वे यह देखने के लिए उच्चतम स्तर पर हैं कि क्या उन्हें स्कूलों को एक विशेष शैक्षणिक केंद्र के रूप में सलाह देने की अनुमति है। उनके पास पंजीकरण या प्राप्त करने की सुविधा नहीं है, क्योंकि किर्गिज़ गणराज्य में परामर्श सेवाओं सहित शिक्षा निःशुल्क है।

तो अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुसार चेक गणराज्य में आत्मकेंद्रित के निदान का निदान करता है? हम अंतरराष्ट्रीय मानकों का पालन करते हैं जिन्हें हम नहीं छोड़ सकते। मानकों की अदालतों और मूल्यांककों के लिए कानूनी प्रासंगिकता है। यह मुश्किल है, यह प्रमाणन का हिस्सा है, और डॉक्टर को यह पता होना चाहिए। माता-पिता के संगठनों से सुझाव थे कि केवल एक नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक ही ऐसा कर सकता है। मान लीजिए, कि मनोचिकित्सक दर्शन की ओर बढ़ रहा है, हम दवा ले रहे हैं, और नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक सिज़ोफ्रेनिया या द्विध्रुवी विकार से निपटने जा रहा है।

चिंता विकार वाले बच्चे जैसे जुनूनी-बाध्यकारी विकार, अभिघातजन्य तनाव विकार, सामाजिक भय, और सामान्यीकृत चिंता विकार स्पष्ट रूप से चिंता के लक्षण प्रदर्शित करते हैं, जो एक चल रही समस्या है जो उनकी दैनिक गतिविधियों में हस्तक्षेप करती है।

माता-पिता का दबाव है, ऐसा क्यों नहीं हो सकता - जब तक कि कुछ बीत न जाए और किसी की मृत्यु न हो जाए। जब माता-पिता को बच्चे के आत्मकेंद्रित पर संदेह होता है, तो निदान कहाँ करना है और क्या देखना है? उन्हें सीधे डॉक्टर के पास जाना चाहिए, परामर्श नहीं। माता-पिता बाल मनोवैज्ञानिक से भी संपर्क कर सकते हैं - जो एक बार मायने नहीं रखता, क्योंकि हम सहयोग करते हैं और समाचार साझा करते हैं।

विभेदक निदान में, हम मस्तिष्क में कुछ प्रक्रियाओं को बाहर करने के लिए न्यूरोलॉजिस्ट के साथ काम करते हैं, आनुवंशिकी के साथ और अक्सर भाषण चिकित्सक के साथ। एक बाल रोग विशेषज्ञ निदान में एक अपूरणीय भूमिका कैसे निभाता है? ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर मनोचिकित्सा में सबसे कठिन निदानों में से एक है। ऑटिज्म के दायरे में आने वाले लक्षणों की पहचान करना इतना कठिन नहीं है। सबसे चुनौतीपूर्ण अन्य मानसिक विकारों से विभेदक निदान है जिनके समान लक्षण हैं, लेकिन एक अलग अंतिम तस्वीर के साथ।

कभी-कभी चिंता हर बच्चे के अनुभव का एक पारंपरिक हिस्सा होता है, जो अक्सर विकास के एक चरण से दूसरे चरण में जाता है। हालांकि, जब तनाव सक्रिय होता है, तो यह बच्चे के लिए मुश्किल हो जाता है। ऐसे मामलों में रोगसूचक उपचार का संकेत दिया जाता है।

• अटेंशन डेफिसिट या हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर।

इस विकार में आमतौर पर लक्षणों की तीन श्रेणियां शामिल होती हैं: ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, अति सक्रियता और आवेगी व्यवहार। इस स्थिति वाले कुछ बच्चों में सभी श्रेणियों के लक्षण होते हैं, जबकि अन्य में केवल एक ही लक्षण हो सकता है।

कम से कम 15-20 अन्य मानसिक विकार हैं जो इसकी नकल कर सकते हैं। इसके अलावा, मनोचिकित्सक को मस्तिष्क, चयापचय या अंतःस्रावी विकार या नशा जैसे मानसिक विकारों के बीच अंतर करना चाहिए। इसके अलावा, मनोचिकित्सक को अन्य विशेषज्ञों के साथ काम करना चाहिए, जैसे कि कार्डियोलॉजी, न्यूरोलॉजी या न्यूरोसर्जरी, यह जानने के लिए कि क्या मस्तिष्क में कुछ हो रहा है, चाहे वह ऑपरेशन का परिणाम हो या विकास संबंधी समस्या। जब दवाएं दी जाती हैं, तो हमें अन्य विशेषज्ञों से सहमत होना पड़ता है क्योंकि हम रोगी के लिए जिम्मेदार होते हैं।

यह स्थिति एक गंभीर विकासात्मक विकार है जो बचपन में ही प्रकट होता है - आमतौर पर 3 साल की उम्र से पहले। हालांकि लक्षण और गंभीरता परिवर्तनशीलता के लिए प्रवण हैं, विकार हमेशा एक बच्चे की संवाद करने और दूसरों के साथ बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।

• भोजन विकार।

एनोरेक्सिया और द्वि घातुमान खाने जैसे खाने के विकार काफी गंभीर बीमारियां हैं जो बच्चे के जीवन के लिए खतरा हैं। बच्चे भोजन और अपने स्वयं के वजन में इतने व्यस्त हो सकते हैं कि यह उन्हें किसी और चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने से रोकता है।

बच्चे और वयस्क मनोचिकित्सक दोनों को अन्य सहवर्ती स्थितियों के बीच अंतर करने में सक्षम होना चाहिए। जो व्यक्ति चिकित्सा में नहीं था वह यह नहीं जान सकता था। यदि आप एक निदान के लिए एल्गोरिदम सीखते हैं, लेकिन आप दूसरों को नहीं जानते हैं, तो आप निदान के बीच अंतर नहीं बता सकते हैं। जब ऐसे केंद्र में केवल आत्मकेंद्रित होता है, तो सामाजिक भय एस्परगर में बदल जाता है। बुद्धि के कुछ विशिष्ट अध्ययन पूरी तरह से अनुपस्थित हैं, जबकि दो-तिहाई बच्चे पिछड़ जाते हैं। लेकिन वे देरी, ऑटिज़्म, भाषण विकार, चिंता जो आज हम प्रभावी ढंग से इलाज कर सकते हैं, या अति सक्रियता के बीच अंतर नहीं कर सकते हैं।

• मनोवस्था संबंधी विकार।

अवसाद जैसे विकारों को प्रभावित करता है और उदासी या मिजाज की लगातार भावनाओं के स्थिरीकरण का कारण बन सकता है जो सामान्य परिवर्तनशीलता की तुलना में बहुत अधिक गंभीर है जो कई लोगों में आम है।

• एक प्रकार का मानसिक विकार।

यह पुरानी मानसिक बीमारी बच्चे को वास्तविकता से संपर्क खो देती है। सिज़ोफ्रेनिया 20 साल की उम्र के आसपास देर से किशोरावस्था में अधिक बार प्रकट होता है।

एकल निदान के लक्षणों की पुष्टि के आधार पर निदान का निर्धारण करना रोगी के लिए अर्थहीन और खतरनाक है। यदि आप पहली बार बीमा कंपनियों से प्रासंगिकता के बारे में प्रश्न पूछ रहे हैं, तो यह पहली नज़र में है। यह महत्वपूर्ण है कि निदान संबंधी कानून में डॉक्टरों के अलावा कोई डॉक्टर नहीं है। यह असंभव है कि एक गैर-चिकित्सा संस्थान में मनोवैज्ञानिक-सलाहकार से परामर्श किए बिना, चिकित्सा निदान को हल करना असंभव है। ये सामाजिक और शैक्षिक सेवाओं के रूप में पंजीकृत संगठन हैं। लेकिन जब लोग तनावग्रस्त होते हैं, तो वे भुगतान करते हैं, हालांकि अगर कोई मनोचिकित्सक ऐसा ही करता है, तो यह सार्वजनिक स्वास्थ्य बीमा द्वारा कवर किया जाता है।

बच्चे की स्थिति के आधार पर, बीमारियों को अस्थायी मानसिक विकारों या स्थायी के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।

बच्चों में मानसिक बीमारी के मुख्य लक्षण

कुछ संकेतक हैं कि एक बच्चे को मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं हो सकती हैं:

इस तरह के निदान का क्या इंतजार है? रोगी की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, अन्य कारणों का पता लगाने के लिए एक पूर्ण शारीरिक परीक्षण किया जाना चाहिए। ऑटिज्म एक स्नायविक विकार है, लेकिन एक प्रतिशत केवल मस्तिष्क के विकास के अलावा अन्य विकारों के कारण होता है। यह एक सह-रुग्णता है जिसका इलाज किया जाना चाहिए। सरकारी कार्यालय सामग्री में भी मिथक पाए जाते हैं कि यदि ऑटिज़्म समय पर दिया गया, तो दवा की कोई आवश्यकता नहीं है। यह स्पष्ट है कि एक आत्मकेंद्रित दवा मानसिक विकारों को ठीक करने में मदद कर सकती है जो आत्मकेंद्रित और सामाजिकता की अभिव्यक्तियों को बढ़ा देती है।

मनोदशा में बदलाव।उदासी या लालसा के प्रमुख लक्षणों की तलाश करें जो कम से कम दो सप्ताह तक चले, या गंभीर मिजाज जो घर या स्कूल में रिश्ते की समस्या का कारण बनते हैं।

बहुत मजबूत भावनाएँ।बिना किसी कारण के अत्यधिक भय की तीव्र भावनाएं, कभी-कभी क्षिप्रहृदयता या तेजी से सांस लेने के साथ, आपके बच्चे पर ध्यान देने का एक गंभीर कारण है।

दवाओं से बच्चे बेहतर शिक्षित और शिक्षित होते हैं। चेक गणराज्य में हमारे पास बहु-विषयक टीमें कैसे हैं जहां निदान में अधिक विशेषज्ञता शामिल होगी? हमें न्यूरोलॉजी, बाल रोग और अन्य डॉक्टरों में चिकित्सा देखभाल में कोई समस्या नहीं है। समस्या अन्य व्यवसायों से संबंधित है जो बच्चों के साथ काम करते हैं। हम नागरिक संघों का अध्ययन और सहायता करते हैं। यदि सब कुछ विशेष शिक्षा केंद्रों में रहा, तो ऑटिस्टिक लोगों को पैसा दिया जाएगा। वहां हमें एक सीमा स्थापित करनी है, और यह भी गतिरोध है, जो आसान नहीं है।

नतीजतन, 18 साल की उम्र में, वह ऐसा नहीं कर सकता, क्योंकि वह नहीं कर सकता था, लेकिन पढ़ाता नहीं था। लेकिन वह विकलांगता हासिल नहीं करेगा। तो ऐसी सामाजिक सेवाएं होनी चाहिए जिन पर वे प्रशिक्षित करने का प्रयास करते हैं, और जब ऐसा वास्तव में नहीं होता है, तो अन्य सहायक चीजें भी होती हैं। भागीदारी अनिवार्य होनी चाहिए, हम केवल यह नहीं चाहते - हम इसे नहीं चाहते हैं। यदि आप नहीं करते हैं, तो आपको लाभ नहीं मिलेगा। जब हम इसे सच पाते हैं, तभी वे इसके हकदार होते हैं।

असामान्य व्यवहार... इसमें व्यवहार या आत्म-मूल्यांकन में अचानक परिवर्तन, साथ ही खतरनाक या नियंत्रण से बाहर की कार्रवाइयां शामिल हो सकती हैं। तीसरे पक्ष की वस्तुओं का उपयोग करते हुए बार-बार झगड़े, दूसरों को नुकसान पहुंचाने की तीव्र इच्छा भी चेतावनी के संकेत हैं।

मुश्किल से ध्यान दे... गृहकार्य की तैयारी के समय ऐसे संकेतों की विशिष्ट अभिव्यक्ति बहुत स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। शिक्षकों की शिकायतों और वर्तमान स्कूल के प्रदर्शन पर भी ध्यान दें।

क्या चेक गणराज्य में कोई ऐसा तरीका है जिससे निवारक परीक्षाओं के हिस्से के रूप में चिकित्सकों द्वारा ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकारों की जांच की जा सके? हम बच्चों और किशोरों के साथ काम करते हैं। प्रारंभिक निदान महत्वपूर्ण है, लेकिन यह चौथे से पांचवें वर्ष तक नहीं किया जा सकता है, गंभीर आत्मकेंद्रित के साथ थोड़ा पहले। दुनिया में स्क्रीनिंग के तरीके चेक गणराज्य के लिए कार्यप्रणाली और बच्चों और किशोरों के लिए चेक गणराज्य में डॉक्टरों और किशोरों के रहने की शर्तें हैं, जो दो महीने के भीतर होनी चाहिए।

ये स्क्रीनिंग विधियां हैं जो विशिष्ट लक्षणों को लक्षित करती हैं, लेकिन चूंकि ऑटिज़्म एक विकासात्मक विकार है, इसलिए ऑटिज़्म में मस्तिष्क का विकास आवश्यक रूप से नहीं हो सकता है। बच्चे को तब बच्चे को नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक के पास देखना चाहिए, लेकिन एक निश्चित निदान के लिए स्क्रीनिंग विधि की आवश्यकता नहीं होती है।

अस्पष्टीकृत वजन घटाने।भूख में अचानक कमी, बार-बार उल्टी होना, या जुलाब का उपयोग खाने के विकार का संकेत दे सकता है;

शारीरिक लक्षण... वयस्कों की तुलना में, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चे अक्सर उदासी या चिंता के बजाय सिरदर्द और पेट दर्द की शिकायत कर सकते हैं।

क्या उपकरणों के माध्यम से आत्मकेंद्रित को पहचाना जा सकता है? यह अभी भी ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में मानकीकृत मस्तिष्क इमेजिंग से दस या बीस साल पहले है। आज हम जानते हैं कि समस्याएं कहां हैं। लेकिन जब आप अब ऑटिज्म और सिज़ोफ्रेनिया की मस्तिष्क तस्वीरें लेते हैं, तो वे तुलना में बहुत समान हैं, वे विशिष्ट नहीं हैं। मस्तिष्क इतना जटिल है कि इसे अभी तक नहीं बनाया जा सकता है। इसलिए, आत्मकेंद्रित और मनोरोग में, नैदानिक ​​तस्वीर तय करती है - रोगी कैसे काम करता है, वह कैसा दिखता है, वह क्या करता है, वह कैसे सोचता है और कैसे व्यवहार करता है।

कोई भी पैमाना संदेह का संकेत दे सकता है, लेकिन नैदानिक ​​तस्वीर तय करती है। तो आप पैमाने पर भरोसा नहीं कर सकते? तराजू वैकल्पिक हैं और माता-पिता कभी-कभी इसे भ्रमित करते हैं क्योंकि उन्हें लगता है कि जब पैमाना निकलता है, तो यह दिया जाता है। इसके अलावा, वह अक्सर ऑटिस्टिक माता-पिता में से एक होता है - और क्या आपको लगता है कि पिता ऑटिस्टिक है या एस्परगर अपने बेटे की सामाजिक दृष्टिहीनता को देखता है? वह इसे नहीं लिखता है और पूरी श्रृंखला बेकार है - यह झूठा नकारात्मक है। अन्य मामलों में, बीमारी के माता-पिता आज वित्तीय कारणों से सीखते हैं, या आक्रामकता के लिए और यहां तक ​​कि अपने बच्चे के आपराधिक व्यवहार के लिए माफी मांगने के लिए प्रेरित होते हैं, और फिर वे कहते हैं कि उन्होंने एक किताब या इंटरनेट से वाक्यांश सीखे हैं।

शारीरिक क्षति।कभी-कभी मानसिक स्वास्थ्य की स्थितियाँ आत्म-चोट का कारण बनती हैं, जिसे आत्म-नुकसान भी कहा जाता है। बच्चे अक्सर इन उद्देश्यों के लिए बहुत अमानवीय तरीके चुनते हैं - वे अक्सर खुद को काट लेते हैं या खुद को आग लगा लेते हैं। ये बच्चे अक्सर आत्महत्या के विचार और आत्महत्या करने के वास्तविक प्रयासों को भी विकसित करते हैं।

मादक द्रव्यों का सेवन।कुछ बच्चे अपनी भावनाओं का सामना करने के लिए ड्रग्स या अल्कोहल का उपयोग करते हैं।

एक बच्चे में मानसिक विकारों के संदेह के मामले में माता-पिता की कार्रवाई

यदि माता-पिता वास्तव में अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो जल्द से जल्द किसी विशेषज्ञ को दिखाना अनिवार्य है।

चिकित्सक को वर्तमान व्यवहार का विस्तार से वर्णन करना चाहिए, पहले की अवधि के साथ सबसे हड़ताली विसंगतियों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। अधिक जानकारी के लिए, यह अनुशंसा की जाती है कि आप डॉक्टर के पास जाने से पहले अपने स्कूल शिक्षक, कक्षा शिक्षक, करीबी दोस्तों, या अन्य लोगों से बात करें जो आपके बच्चे के साथ लंबे समय तक रहे हैं। एक नियम के रूप में, यह दृष्टिकोण कुछ नया परिभाषित करने और खोजने में बहुत मदद करता है, कुछ ऐसा जो बच्चा घर पर कभी नहीं दिखाएगा। यह याद रखना चाहिए कि डॉक्टर से कोई रहस्य नहीं होना चाहिए। और फिर भी - गोलियों के रूप में कोई रामबाण इलाज नहीं है।

विशेषज्ञों की सामान्य क्रियाएं

बच्चों में स्वास्थ्य की मानसिक स्थिति का निदान और उपचार संकेतों और लक्षणों के आधार पर किया जाता है, जिसमें बच्चे के दैनिक जीवन पर मनोवैज्ञानिक या मानसिक असामान्यताओं के प्रभाव पर अनिवार्य विचार किया जाता है। यह दृष्टिकोण आपको बच्चे में मानसिक विकारों के प्रकारों की पहचान करने की भी अनुमति देता है। कोई सरल, अद्वितीय या 100% सकारात्मक परीक्षा परिणाम नहीं हैं। निदान करने के लिए, चिकित्सक संबद्ध पेशेवरों की उपस्थिति की सिफारिश कर सकता है, जैसे कि मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता, मनोरोग नर्स, मानसिक स्वास्थ्य शिक्षक, या एक व्यवहार चिकित्सक।

डॉक्टर या अन्य पेशेवर बच्चे के साथ काम करेंगे, आमतौर पर मामला-दर-मामला आधार पर, पहले यह निर्धारित करने के लिए कि नैदानिक ​​​​मानदंडों के आधार पर सामान्य मानसिक स्वास्थ्य से सही विचलन है या नहीं। तुलना के लिए, बच्चों के मनोवैज्ञानिक और मानसिक लक्षणों के एक विशेष डेटाबेस का उपयोग किया जाता है, जिसका उपयोग दुनिया भर के विशेषज्ञ करते हैं।

इसके अलावा, डॉक्टर या अन्य मानसिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता बच्चे के व्यवहार की व्याख्या करने वाले अन्य संभावित कारणों की तलाश करेंगे, जैसे कि पिछली बीमारी या चोट का इतिहास, जिसमें पारिवारिक इतिहास भी शामिल है।

यह ध्यान देने योग्य है कि बचपन की मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का निदान करना मुश्किल हो सकता है, क्योंकि बच्चों के लिए अपनी भावनाओं और भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करना एक बड़ी चुनौती हो सकती है। इसके अलावा, यह गुण हमेशा बच्चे से बच्चे में बदलता रहता है - इस संबंध में कोई समान बच्चे नहीं हैं। इन समस्याओं के बावजूद, सही, प्रभावी उपचार के लिए एक सटीक निदान आवश्यक है।

सामान्य चिकित्सीय दृष्टिकोण

मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चों के लिए सामान्य उपचार विकल्पों में शामिल हैं:

• मनोचिकित्सा।

मनोचिकित्सा, जिसे "टॉक थेरेपी" या व्यवहार चिकित्सा के रूप में भी जाना जाता है, कई मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का समाधान करने का एक तरीका है। मनोवैज्ञानिक से बात करते हुए, भावनाओं और भावनाओं को दिखाते हुए, बच्चा आपको अपने अनुभवों की गहराई में देखने की अनुमति देता है। मनोचिकित्सा के दौरान, बच्चे स्वयं अपनी स्थिति, मनोदशा, भावनाओं, विचारों और व्यवहार के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं। मनोचिकित्सा एक बच्चे को स्वस्थ तरीके से समस्या बाधाओं के माध्यम से काम करते हुए चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों का जवाब देना सीखने में मदद कर सकता है।

• औषधीय चिकित्सा।

• दृष्टिकोणों का एक संयोजन।

समस्याओं और उनके समाधानों की खोज की प्रक्रिया में, विशेषज्ञ स्वयं आवश्यक और सबसे प्रभावी उपचार विकल्प प्रदान करेंगे। कुछ मामलों में, मनोचिकित्सा सत्र काफी पर्याप्त होंगे, दूसरे में - दवाएं पर्याप्त नहीं होंगी।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि तीव्र मानसिक विकारों को हमेशा पुराने की तुलना में रोकना आसान होता है।

माता-पिता से मदद

ऐसे समय में, बच्चे को पहले से कहीं अधिक माता-पिता के समर्थन की आवश्यकता होती है। मानसिक स्वास्थ्य वाले बच्चे, वास्तव में, अपने माता-पिता की तरह, आमतौर पर असहायता, क्रोध और निराशा की भावनाओं का अनुभव करते हैं। अपने बेटे या बेटी के साथ बातचीत करने के तरीके को कैसे बदलें, और कठिन व्यवहारों से कैसे निपटें, इस बारे में सलाह के लिए अपने बच्चे के स्वास्थ्य सेवा प्रदाता से पूछें।

आराम करने और अपने बच्चे के साथ मस्ती करने के तरीकों की तलाश करें। उनकी ताकत और क्षमताओं की प्रशंसा करें। नई तकनीकों का अन्वेषण करें जो आपको यह समझने में मदद कर सकती हैं कि तनावपूर्ण परिस्थितियों में शांति से कैसे प्रतिक्रिया दें।

पारिवारिक परामर्श या सहायता समूहों का समर्थन बचपन की मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं के उपचार में सहायक हो सकता है। माता-पिता और बच्चों के लिए यह दृष्टिकोण बहुत महत्वपूर्ण है। इससे आपको अपने बच्चे की बीमारी, उनकी भावनाओं और अधिकतम सहायता और सहायता प्रदान करने के लिए एक साथ क्या किया जा सकता है, को समझने में मदद मिलेगी।

अपने बच्चे को स्कूल में सफल होने में मदद करने के लिए, अपने बच्चे के शिक्षकों और स्कूल के नेताओं को अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में शिक्षित करें। दुर्भाग्य से, कुछ मामलों में, शैक्षणिक संस्थान को ऐसे स्कूल में बदलना आवश्यक हो सकता है जिसका पाठ्यक्रम मानसिक समस्याओं वाले बच्चों के लिए बनाया गया हो।

यदि आप अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो पेशेवर सलाह लें। कोई आपके लिए निर्णय नहीं ले सकता। अपनी शर्म या डर के कारण मदद करने से न हिचकिचाएं। उचित समर्थन के साथ, आप इस बारे में सच्चाई जान सकते हैं कि आपके बच्चे में विकलांगता है या नहीं और प्रस्तावित उपचार के विकल्पों का पता लगा सकते हैं, जिससे आपके बच्चे को जीवन की एक और सम्मानजनक गुणवत्ता सुनिश्चित हो सके।

बच्चों में मानसिक विकार बहुत आम हैं, और उनकी संख्या हर साल बढ़ रही है। आंकड़ों के अनुसार, आज हर पांचवें बच्चे को अलग-अलग डिग्री की विकास संबंधी समस्याएं हैं। ऐसी बीमारियों का खतरा यह है कि अक्सर माता-पिता समय पर लक्षणों को नहीं पहचानते हैं और बच्चों की स्थिति को ज्यादा महत्व नहीं देते हैं, जिसके लिए सब कुछ खराब चरित्र या उम्र को जिम्मेदार ठहराता है। लेकिन यह जानना जरूरी है कि मानसिक विकार उम्र के साथ दूर नहीं होते हैं। उनमें से अधिकांश को जटिल विशेष उपचार की आवश्यकता होती है। एक गंभीर दृष्टिकोण और समस्या की समय पर पहचान बच्चे को पूर्ण मानसिक स्वास्थ्य में वापस लाने का मौका है।

बच्चों में मानसिक विकारों की विशेषता क्या है?

बच्चों में मानसिक विकार ज्यादातर मामलों में बच्चे के जीवन के पहले महीनों में विकसित होते हैं, लेकिन वे बड़ी उम्र में भी प्रकट हो सकते हैं। वे मानस के काम में हीनता और व्यवधान का प्रतिनिधित्व करते हैं और तदनुसार, बच्चे के समग्र विकास को प्रभावित करते हैं।

रोग की उम्र और अवस्था के आधार पर मानसिक विकार विभिन्न रूपों में प्रकट हो सकते हैं। कुल मिलाकर, डॉक्टर चार सामान्य समूहों में अंतर करते हैं:

• या मानसिक मंदता - यह निम्न स्तर की बुद्धि, कल्पना, स्मृति और ध्यान की विशेषता है;
• मानसिक विकास में देरी - पहली बार खुद को लगभग एक साल तक महसूस करती है, यह भाषण, मोटर कौशल, स्मृति के साथ समस्याओं की विशेषता है;
• - यह सिंड्रोम अति सक्रियता, आवेग और असावधानी का कारण बनता है, जबकि बुद्धि के स्तर में कमी होती है;
• ऑटिज्म एक ऐसी स्थिति है जिसमें बच्चे की संवाद करने और सामाजिककरण करने की क्षमता क्षीण हो जाती है।

कभी-कभी माता-पिता उम्र के लिए बच्चे की नकारात्मक अभिव्यक्तियों को लिख देते हैं और आशा करते हैं कि समय के साथ यह बीत जाएगा। हालांकि, मानसिक विकारों का इलाज किया जाना चाहिए। उम्र के साथ, बीमारियां केवल खराब होती जाती हैं और पहले से ही सही और प्रभावी चिकित्सीय तरीकों को चुनना अधिक कठिन होता है। और माता-पिता के लिए यह स्वीकार करना कितना भी मुश्किल क्यों न हो कि उनके बच्चे में मानसिक अक्षमता है, आपको मनोचिकित्सक की मदद लेने की आवश्यकता है।

मानसिक विकारों को भड़काने वाले कारक

मानसिक विकार कई कारकों से प्रभावित होते हैं। इसके अलावा, उनके कई रूप जन्मपूर्व अवधि के दौरान विकसित होते हैं। कई प्रमुख कारण हैं:

• आनुवंशिक प्रवृत्ति - मानसिक विकारों का वंशानुगत संचरण, 40% मामलों में होता है;
• परवरिश की विशेषताएं - परवरिश के तरीकों का गलत चुनाव या उसका अभाव;
• मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को प्रभावित करने वाले संक्रामक रोग;
• बच्चे को जन्म और प्रसवोत्तर सिर की चोटें;
• चयापचय प्रणाली की शिथिलता;
• मजबूत या ओवरवॉल्टेज;
• बुद्धि का निम्न स्तर;
• प्रतिकूल पारिवारिक वातावरण;

बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं के लक्षण और संकेत

रोग के पहले लक्षण बच्चे की उम्र के आधार पर अलग-अलग तरीकों से प्रकट होते हैं। घर पर, माता-पिता निम्नलिखित परिवर्तनों को देख सकते हैं, जो मानसिक टूटने का प्रतीक हो सकते हैं:

• एक बच्चे में खराब मूड, आपको ध्यान देना चाहिए यदि यह बिना किसी विशेष कारण के कई हफ्तों तक हावी रहता है;
• बार-बार मिजाज;
• असावधानी और ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई;
• घबराहट, आक्रामकता;
• लगातार और खतरा महसूस करना;
• बच्चे के व्यवहार में बदलाव - बच्चा खतरनाक काम करने लगता है और बेकाबू हो जाता है;
• हमारा ध्यान अपनी ओर आकर्षित करने की निरंतर इच्छा, या, इसके विपरीत, दूसरों से छिपाने की;
• भूख में कमी और, तदनुसार, महत्वपूर्ण वजन घटाने;
• मतली और उल्टी;
• सिरदर्द और अनुचित पेट दर्द;
• अपने आप से या किसी काल्पनिक मित्र से बातचीत;
• ऐसे कार्य जो आपको और दूसरों को नुकसान पहुंचाते हैं;
• पसंदीदा चीजों और गतिविधियों में रुचि में कमी;
• मादक और मादक दवाओं का उपयोग।

इन संकेतों को आप खुद ही नोटिस कर सकते हैं। लेकिन डॉक्टर न केवल इन्हीं के आधार पर, बल्कि अन्य चिकित्सा लक्षणों के आधार पर भी मानसिक विकारों का निदान करते हैं:

• तचीकार्डिया और तेजी से श्वास;
• रक्त की जैविक संरचना में परिवर्तन;
• मस्तिष्क कोशिकाओं की संरचना में परिवर्तन;
• पाचन तंत्र विकार;
• कम बुद्धि;
• शारीरिक अविकसितता;
• एक विशेष रूप।

इस तरह की बीमारियां आमतौर पर कई लक्षण पैदा करती हैं, इसलिए निदान सुनिश्चित करने के लिए अकेले अवलोकन पर्याप्त नहीं है, एक चिकित्सा परीक्षा की आवश्यकता है।

निदान और उपचार

सही चिकित्सीय विधि चुनने के लिए, आपको पूर्ण निदान से गुजरना होगा। यह निम्नलिखित योजना के अनुसार होता है:

• स्पष्ट लक्षणों का अध्ययन और विश्लेषण;
• रक्त, मूत्र की प्रयोगशाला परीक्षा;
• सेरेब्रल कॉर्टेक्स की एमआरआई परीक्षा;
• परिक्षण।

उपचार को सही ढंग से करने के लिए, बच्चे की कई विशेषज्ञों द्वारा जांच की जानी चाहिए: एक मनोचिकित्सक, एक मनोचिकित्सक, एक न्यूरोपैथोलॉजिस्ट। इसके अलावा, प्रत्येक विशेषज्ञ द्वारा बारी-बारी से परीक्षाएं की जानी चाहिए: प्रत्येक डॉक्टर, इस प्रकार, उन लक्षणों को निर्धारित कर सकता है जो उसके क्षेत्र की विशेषता रखते हैं।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि ड्रग थेरेपी से मानसिक विकारों को पूरी तरह से ठीक नहीं किया जा सकता है। बच्चे की मदद करने और पूर्ण मानसिक स्वास्थ्य को बहाल करने के लिए, आपको प्रक्रियाओं और विधियों के एक सेट का उपयोग करने की आवश्यकता है।

इस समस्या से निपटने के कई तरीके हैं:

• दवाई से उपचार। इसमें एंटीडिप्रेसेंट, ट्रैंक्विलाइज़र, शामक, साथ ही साथ विटामिन को मजबूत करना शामिल है। दवा का विकल्प डॉक्टर के पास है, वह एक विशेष उपाय निर्धारित करता है जो विकार के विकास की उम्र और रूप से मेल खाता है।
• मनोचिकित्सा। मनोचिकित्सा में, बच्चों में मानसिक विकारों को दूर करने के लिए कई तकनीकें हैं। यह सब प्रक्रिया की उपेक्षा की उम्र और चरण पर निर्भर करता है। बच्चों के उचित चयन के साथ व्यक्तिगत वार्तालाप चिकित्सा, या समूह चिकित्सा को बहुत प्रभावी माना जाता है। इस प्रकार की बीमारी के लिए मनोचिकित्सा को सबसे प्रभावी उपचार माना जाता है।
• पारिवारिक चिकित्सा। बच्चे के मानस के निर्माण के लिए परिवार बहुत महत्वपूर्ण है, यह यहाँ है कि पहली अवधारणाएँ रखी गई हैं। इसलिए, मानसिक विकारों के मामले में, परिवार के सदस्यों को बच्चे के साथ अधिकतम संपर्क प्राप्त करना चाहिए, उसे कुछ हासिल करने में मदद करनी चाहिए, उससे लगातार बात करनी चाहिए, साथ में व्यायाम करना चाहिए।
• जटिल चिकित्सा। इसमें अन्य प्रकार की चिकित्सा के साथ दवा उपचार का संयोजन शामिल है। यह विकारों के तीव्र रूपों में आवश्यक है, जब अकेले मनोवैज्ञानिक अध्ययन पर्याप्त नहीं होते हैं।

जितनी जल्दी माता-पिता अपने बच्चे में मानसिक समस्याओं की पहचान करते हैं और उसे डॉक्टर के पास ले जाते हैं, उतनी ही अधिक संभावना है कि वह उसे एक पूर्ण जीवन शैली में वापस कर दे। अप्रिय परिणामों से बचने के लिए मुख्य नियम किसी विशेषज्ञ की मदद लेना है।

मानसिक स्वास्थ्य एक बहुत ही संवेदनशील विषय है। नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तियाँ बच्चे की उम्र और कुछ कारकों के प्रभाव पर निर्भर करती हैं। अक्सर, अपने स्वयं के जीवन के स्वभाव में आने वाले परिवर्तनों के डर के कारण, माता-पिता अपने बच्चे के मानस के साथ कुछ समस्याओं को नोटिस नहीं करना चाहते हैं।

कई लोग अपने आप पर पड़ोसियों की तिरछी नज़रों को पकड़ने, दोस्तों की दया महसूस करने, जीवन के सामान्य क्रम को बदलने से डरते हैं। लेकिन बच्चे को एक डॉक्टर से योग्य, समय पर मदद पाने का अधिकार है, जो उसकी स्थिति को कम करने में मदद करेगा, और कुछ बीमारियों के शुरुआती चरणों में एक या दूसरे स्पेक्ट्रम को ठीक करता है।

सबसे जटिल मानसिक बीमारियों में से एक बच्चों की है। इस बीमारी को एक बच्चे या पहले से ही एक किशोर की तीव्र स्थिति के रूप में समझा जाता है, जो वास्तविकता की उसकी गलत धारणा में प्रकट होता है, वर्तमान को काल्पनिक से अलग करने में असमर्थता, वास्तव में यह समझने में असमर्थता कि क्या हो रहा है।

बचपन के मनोविकारों की विशेषताएं

और बच्चों का निदान उतनी बार नहीं किया जाता जितना कि वयस्क और। मानसिक विकार विभिन्न प्रकार और रूपों के होते हैं, लेकिन कोई फर्क नहीं पड़ता कि विकार स्वयं कैसे प्रकट होता है, रोग के लक्षण जो भी हों, मनोविकृति बच्चे और उसके माता-पिता के जीवन को महत्वपूर्ण रूप से जटिल बनाती है, उसे सही ढंग से सोचने, कार्यों को नियंत्रित करने और पर्याप्त निर्माण करने से रोकती है। स्थापित सामाजिक मानदंडों के संबंध में समानताएं।

बच्चों के मानसिक विचलन की विशेषता है:

बचपन के मनोविकृति के विभिन्न रूप और अभिव्यक्तियाँ होती हैं, इसलिए इसका निदान और उपचार करना मुश्किल है।

बच्चों को मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का खतरा क्यों होता है?

टॉडलर्स में मानसिक विकारों के विकास में कई कारण योगदान करते हैं। मनोचिकित्सक कारकों के पूरे समूहों की पहचान करते हैं:

• आनुवंशिक;
• जैविक;
• सामाजिक-मनोवैज्ञानिक;
• मनोवैज्ञानिक।

सबसे महत्वपूर्ण उत्तेजक कारक एक आनुवंशिक प्रवृत्ति है। अन्य कारणों में शामिल हैं:

• बुद्धि के साथ समस्याएं (और (अन्य इसे पसंद करते हैं));
• बच्चे और माता-पिता के स्वभाव की असंगति;
• पारिवारिक कलह;
• माता-पिता के बीच संघर्ष;
• मनोवैज्ञानिक आघात छोड़ने वाली घटनाएं;
• दवाएं जो एक मानसिक स्थिति का कारण बन सकती हैं;
• तेज बुखार, जो पैदा कर सकता है या;

आज तक, सभी संभावित कारणों को पूरी तरह से समझा नहीं गया है, लेकिन अध्ययनों ने पुष्टि की है कि स्किज़ोफ्रेनिया वाले बच्चों में लगभग हमेशा कार्बनिक मस्तिष्क विकारों के लक्षण होते हैं, और ऑटिज़्म वाले रोगियों को अक्सर उपस्थिति का निदान किया जाता है, जो बच्चे के जन्म के दौरान वंशानुगत कारणों या आघात के कारण होता है।

माता-पिता के तलाक के कारण छोटे बच्चों में मनोविकृति हो सकती है।

जोखिम वाले समूह

इस प्रकार, बच्चों को खतरा है:

• माता-पिता में से एक को मानसिक विकार है या है;
• जो एक ऐसे परिवार में पले-बढ़े हैं जहाँ माता-पिता के बीच लगातार संघर्ष होते रहते हैं;
• गुजर चुके हैं;
• मनोवैज्ञानिक आघात का सामना करना पड़ा है;
• जिसमें रक्त संबंधियों को मानसिक बीमारी होती है, और रिश्ते की डिग्री जितनी करीब होती है, बीमारी का खतरा उतना ही अधिक होता है।

बच्चों में विभिन्न प्रकार की मानसिक असामान्यताएं

बच्चे के मानस के रोगों को कुछ मानदंडों के अनुसार विभाजित किया जाता है। उम्र के आधार पर, ये हैं:

• प्रारंभिक मनोविकृति;
• देर से मनोविकृति।

पहले प्रकार में शैशवावस्था (एक वर्ष तक), पूर्वस्कूली (2 से 6 वर्ष तक) और प्रारंभिक स्कूली आयु (6-8 वर्ष तक) के रोगी शामिल हैं। दूसरे प्रकार में पूर्व-किशोर (8-11) और किशोर (12-15) रोगी शामिल हैं।

रोग के विकास के कारण के आधार पर, मनोविकृति हो सकती है:

• एक्जोजिनियस- बाहरी कारकों के कारण विकार;
• - शरीर की आंतरिक विशेषताओं से उकसाया उल्लंघन।

पाठ्यक्रम के प्रकार के आधार पर, मनोविकृति हो सकती है:

• जो लंबे समय तक मनोविकार के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुए हैं;
• - जो तुरंत और अप्रत्याशित रूप से उत्पन्न हुआ हो।

एक प्रकार का मानसिक विकार है। पाठ्यक्रम की प्रकृति और प्रभावित विकारों के लक्षणों के आधार पर, ये हैं:

विफलता के रूप के आधार पर लक्षण

मानसिक रोग के विभिन्न लक्षणों को रोग के विभिन्न रूपों द्वारा उचित ठहराया जाता है। रोग के सामान्य लक्षण हैं:

• - बच्चा देखता है, सुनता है, महसूस करता है कि वास्तव में क्या नहीं है;
• - एक व्यक्ति मौजूदा स्थिति को उसकी गलत व्याख्या में देखता है;
• निष्क्रियता, पहल नहीं;
• आक्रामकता, अशिष्टता;
• मजबूरी सिंड्रोम।
• सोच से जुड़े विचलन।

साइकोजेनिक शॉक अक्सर बच्चों और किशोरों में होता है। प्रतिक्रियाशील मनोविकृति मनोवैज्ञानिक आघात के परिणामस्वरूप होती है।

मनोविकृति के इस रूप में ऐसे संकेत और लक्षण हैं जो इसे बच्चों में अन्य मानसिक स्पेक्ट्रम विकारों से अलग करते हैं:

• इसका कारण गहरा भावनात्मक आघात है;
• प्रतिवर्तीता - लक्षण पूर्ववर्ती समय से कमजोर हो जाते हैं;
• लक्षण चोट की प्रकृति पर निर्भर करते हैं।

प्रारंभिक अवस्था

कम उम्र में, मानसिक स्वास्थ्य हानि स्वयं में प्रकट होती है। बच्चा मुस्कुराता नहीं है, किसी भी तरह से उसके चेहरे पर खुशी नहीं दिखाता है। एक वर्ष तक गूँजने, बड़बड़ाने, ताली बजाने के अभाव में विकार प्रकट होता है। टुकड़ा वस्तुओं, लोगों, माता-पिता पर प्रतिक्रिया नहीं करता है।

आयु संकट, जिसके दौरान बच्चे 3 से 4 वर्ष तक, 5 से 7 वर्ष तक, 12 से 18 वर्ष तक मानसिक विकारों के लिए अतिसंवेदनशील होते हैं।

प्रारंभिक मानसिक विकार निम्नलिखित में प्रकट होते हैं:

• निराशा;
• शालीनता, अवज्ञा;
• थकान में वृद्धि;
• चिढ़;
• संचार की कमी;
• भावनात्मक संपर्क की कमी।

बाद की उम्र किशोरावस्था तक

5 साल के बच्चे में मानसिक समस्याओं को माता-पिता को परेशान करना चाहिए यदि बच्चा पहले से अर्जित कौशल खो देता है, कम संवाद करता है, भूमिका निभाने वाले खेल नहीं खेलना चाहता है, और उसकी उपस्थिति की निगरानी नहीं करता है।

7 साल की उम्र में, बच्चा मानस में अस्थिर हो जाता है, उसे भूख का उल्लंघन होता है, अनावश्यक भय प्रकट होता है, दक्षता कम हो जाती है, और तेजी से अधिक काम दिखाई देता है।

12-18 वर्ष की आयु में, माता-पिता को एक किशोरी पर ध्यान देने की आवश्यकता है यदि उसके पास है:

• अचानक मिजाज;
• उदासी;
• आक्रामकता, संघर्ष;
• , असंगति;
• असंगत का एक संयोजन: तीव्र शर्म के साथ चिड़चिड़ापन, उदासीनता के साथ संवेदनशीलता, हमेशा माँ के करीब रहने की इच्छा के साथ पूर्ण स्वतंत्रता की इच्छा;
• स्किज़ोइड;
• स्वीकृत नियमों की अस्वीकृति;
• दर्शन और चरम पदों के लिए एक प्रवृत्ति;
• संरक्षकता के प्रति असहिष्णुता।

बड़े बच्चों में मनोविकृति के अधिक दर्दनाक लक्षण प्रकट होते हैं:

नैदानिक ​​मानदंड और तरीके

मनोविकृति के संकेतों की प्रस्तावित सूची के बावजूद, कोई भी माता-पिता निश्चित रूप से और सटीक रूप से इसका निदान स्वयं नहीं कर सकते हैं। सबसे पहले माता-पिता को अपने बच्चे को मनोचिकित्सक को दिखाना चाहिए। लेकिन एक पेशेवर के साथ पहली नियुक्ति के बाद भी, मानसिक व्यक्तित्व विकारों के बारे में बात करना जल्दबाजी होगी। निम्नलिखित डॉक्टरों द्वारा एक छोटे रोगी की जांच की जानी चाहिए:

• न्यूरोपैथोलॉजिस्ट;
• वाक् चिकित्सक;
• मनोचिकित्सक;
• एक डॉक्टर जो विकासात्मक रोगों में माहिर है।

कभी-कभी रोगी को जांच और आवश्यक प्रक्रियाओं और परीक्षणों के लिए अस्पताल में भर्ती कराया जाता है।

पेशेवर सहायता प्रदान करना

एक बच्चे में मनोविकृति के अल्पकालिक दौरे उनके कारण के गायब होने के तुरंत बाद गायब हो जाते हैं। अधिक गंभीर बीमारियों के लिए लंबे समय तक उपचार की आवश्यकता होती है, अक्सर अस्पताल में भर्ती होने पर। बचपन के मनोविकृति के उपचार के लिए विशेषज्ञ वयस्कों के लिए समान दवाओं का उपयोग करते हैं, केवल सही खुराक में।

बच्चों में मनोविकृति और मानसिक स्पेक्ट्रम विकारों के उपचार में शामिल हैं:

यदि माता-पिता समय पर अपने बच्चे में मनोविकृति की विफलता की पहचान करने में सक्षम थे, तो स्थिति में सुधार करने के लिए, एक मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक के साथ कई परामर्श आमतौर पर पर्याप्त होते हैं। लेकिन ऐसे मामले हैं जिनमें लंबे समय तक इलाज की आवश्यकता होती है और डॉक्टरों की देखरेख में रहते हैं।

एक बच्चे में मनोवैज्ञानिक विफलता, जो उसकी शारीरिक स्थिति से जुड़ी होती है, अंतर्निहित बीमारी के गायब होने के तुरंत बाद ठीक हो जाती है। यदि रोग एक अनुभवी तनावपूर्ण स्थिति से उकसाया गया था, तो स्थिति में सुधार होने के बाद भी, बच्चे को मनोचिकित्सक से विशेष उपचार और परामर्श की आवश्यकता होती है।

चरम मामलों में, मजबूत आक्रामकता की अभिव्यक्तियों के साथ, बच्चे को निर्धारित किया जा सकता है। लेकिन बच्चों के इलाज के लिए भारी मनोदैहिक दवाओं का उपयोग केवल चरम मामलों में ही किया जाता है।

ज्यादातर मामलों में, उत्तेजक स्थितियों के अभाव में बचपन के मनोविकार वयस्कता में वापस नहीं आते हैं। ठीक होने वाले बच्चों के माता-पिता को दैनिक आहार का पूरी तरह से पालन करना चाहिए, दैनिक सैर, संतुलित पोषण के बारे में नहीं भूलना चाहिए और यदि आवश्यक हो, तो समय पर दवाएँ लेने का ध्यान रखना चाहिए।

बच्चे को लावारिस नहीं छोड़ा जा सकता है। उसकी मानसिक स्थिति में थोड़ी सी भी गड़बड़ी होने पर, किसी विशेषज्ञ की मदद लेना आवश्यक है जो उत्पन्न हुई समस्या से निपटने में मदद करेगा।

भविष्य में बच्चे के मानस के लिए परिणामों का इलाज करने और उनसे बचने के लिए, विशेषज्ञों की सभी सिफारिशों का पालन करना आवश्यक है।

अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में चिंतित प्रत्येक माता-पिता को यह याद रखना चाहिए:

प्यार और देखभाल वह है जो किसी भी व्यक्ति को चाहिए, वह भी अधिक छोटा और रक्षाहीन।