बचपन की मानसिक बीमारी की सूची और विवरण। मानसिक बीमारियां: बीमारियों की पूरी सूची और विवरण

मानस के रोगों को चेतना में परिवर्तन, व्यक्ति की सोच की विशेषता है। साथ ही, मानव व्यवहार, उसके आस-पास की दुनिया की उसकी धारणा, और जो कुछ हो रहा है उसके प्रति भावनात्मक प्रतिक्रियाएं काफी परेशान हैं। विवरण के साथ सामान्य मानसिक बीमारियों की सूची विकृति के संभावित कारणों, उनकी मुख्य नैदानिक ​​अभिव्यक्तियों और चिकित्सा के तरीकों पर प्रकाश डालती है।

भीड़ से डर लगना

यह रोग एंग्जाइटी-फ़ोबिक डिसऑर्डर से संबंधित है। खुली जगह, सार्वजनिक स्थानों, भीड़ के डर से विशेषता। फोबिया अक्सर वनस्पति लक्षणों (क्षिप्रहृदयता, पसीना, सांस की तकलीफ, सीने में दर्द, कंपकंपी, आदि) के साथ होता है। पैनिक अटैक संभव हैं, जो रोगी को दूसरे हमले के डर से सामान्य जीवन शैली को छोड़ने के लिए मजबूर करते हैं। एगोराफोबिया का इलाज मनोचिकित्सा विधियों और दवाओं से किया जाता है।

शराबी मनोभ्रंश

पुरानी शराब की जटिलता के रूप में कार्य करता है। अंतिम चरण में, चिकित्सा के बिना, यह रोगी की मृत्यु का कारण बन सकता है। पैथोलॉजी लक्षणों की प्रगति के साथ धीरे-धीरे विकसित होती है। स्मृति हानि, इसकी विफलताओं, अलगाव, बौद्धिक क्षमताओं की हानि, उनके कार्यों पर नियंत्रण सहित, नोट की जाती है। चिकित्सा सहायता के बिना, व्यक्तित्व क्षय, भाषण, सोच और चेतना विकार देखे जाते हैं। उपचार मादक अस्पतालों में किया जाता है। शराब से इनकार अनिवार्य है।

एलोट्रियोफैगी

एक मानसिक विकार जिसमें एक व्यक्ति अखाद्य चीजें (चाक, गंदगी, कागज, रसायन, और अन्य) खाने की कोशिश करता है। यह घटना विभिन्न मानसिक बीमारियों (मनोविकृति, सिज़ोफ्रेनिया, आदि) के रोगियों में होती है, कभी-कभी स्वस्थ लोगों में (गर्भावस्था के दौरान), बच्चों में (1-6 वर्ष की आयु) में होती है। पैथोलॉजी के कारण शरीर में खनिजों की कमी, सांस्कृतिक परंपराएं, ध्यान आकर्षित करने की इच्छा हो सकते हैं। मनोचिकित्सा तकनीकों का उपयोग करके उपचार किया जाता है।

एनोरेक्सिया

मस्तिष्क के भोजन केंद्र की शिथिलता के कारण उत्पन्न एक मानसिक विकार। यह वजन कम करने (यहां तक ​​​​कि कम वजन के साथ), भूख की कमी, मोटापे के डर से एक रोग संबंधी इच्छा के रूप में प्रकट होता है। रोगी खाने से इंकार कर देता है, शरीर के वजन को कम करने के लिए सभी प्रकार के तरीकों का उपयोग करता है (आहार, एनीमा, उल्टी की प्रेरण, अत्यधिक व्यायाम)। अतालता, मासिक धर्म की अनियमितता, ऐंठन, कमजोरी और अन्य लक्षण देखे जाते हैं। गंभीर मामलों में, शरीर में अपरिवर्तनीय परिवर्तन और मृत्यु संभव है।

आत्मकेंद्रित

बचपन का मानसिक रोग। यह बिगड़ा हुआ सामाजिक संपर्क, मोटर कौशल, भाषण विकारों की विशेषता है। अधिकांश वैज्ञानिक ऑटिज़्म को वंशानुगत मानसिक बीमारी के रूप में वर्गीकृत करते हैं। निदान बच्चे के व्यवहार को देखकर किया जाता है। पैथोलॉजी की अभिव्यक्तियाँ: भाषण के लिए रोगी की प्रतिरक्षा, अन्य लोगों से निर्देश, उनके साथ खराब दृश्य संपर्क, चेहरे के भावों की कमी, मुस्कान, विलंबित भाषण कौशल, टुकड़ी। उपचार के लिए, भाषण चिकित्सा, व्यवहार सुधार, ड्रग थेरेपी के तरीकों का उपयोग किया जाता है।

प्रलाप कांपना

मादक मनोविकृति, मस्तिष्क में चयापचय प्रक्रियाओं की शिथिलता के कारण व्यवहार के उल्लंघन, रोगी की चिंता, दृश्य, श्रवण, स्पर्श संबंधी मतिभ्रम से प्रकट होती है। प्रलाप के कारण लंबे समय तक द्वि घातुमान का एक तेज रुकावट है, एक बार में बड़ी मात्रा में शराब का सेवन, कम गुणवत्ता वाली शराब। रोगी के शरीर में कंपन, उच्च तापमान, त्वचा का पीलापन होता है। उपचार एक मनोरोग अस्पताल में किया जाता है, जिसमें डिटॉक्सिफिकेशन थेरेपी, साइकोट्रोपिक ड्रग्स, विटामिन आदि लेना शामिल है।

अल्जाइमर रोग

लाइलाज मानसिक बीमारी को संदर्भित करता है, जो तंत्रिका तंत्र के अध: पतन, मानसिक क्षमताओं के क्रमिक नुकसान की विशेषता है। पैथोलॉजी बुजुर्ग लोगों (65 वर्ष से अधिक) में मनोभ्रंश के कारणों में से एक है। यह प्रगतिशील स्मृति हानि, भटकाव, उदासीनता से प्रकट होता है। बाद के चरणों में, मतिभ्रम, स्वतंत्र सोच और मोटर क्षमताओं की हानि, और कभी-कभी आक्षेप देखे जाते हैं। शायद मानसिक बीमारी के लिए विकलांगता पंजीकरण अल्जाइमर जीवन के लिए।

पिक की बीमारी

मस्तिष्क के फ़्रंटोटेम्पोरल लोब में प्रमुख स्थानीयकरण के साथ एक दुर्लभ मानसिक बीमारी। पैथोलॉजी की नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तियाँ 3 चरणों से गुजरती हैं। सबसे पहले, असामाजिक व्यवहार (शारीरिक जरूरतों, हाइपरसेक्सुअलिटी, और इसी तरह की सार्वजनिक प्राप्ति) पर ध्यान दिया जाता है, आलोचना में कमी और कार्यों पर नियंत्रण, शब्दों और वाक्यांशों की पुनरावृत्ति। दूसरा चरण संज्ञानात्मक शिथिलता, पढ़ने, लिखने, गिनती कौशल, सेंसरिमोटर वाचाघात से प्रकट होता है। तीसरा चरण डीप डिमेंशिया (गतिहीनता, भटकाव) है, जिससे व्यक्ति की मृत्यु हो जाती है।

ब्युलिमिया

अनियंत्रित अत्यधिक भोजन सेवन की विशेषता वाला एक मानसिक विकार। रोगी भोजन पर ध्यान केंद्रित करता है, आहार (टूटने के साथ लोलुपता और अपराधबोध होता है), उसका वजन, भूख से पीड़ित होता है जिसे वह संतुष्ट नहीं कर सकता है। गंभीर मामलों में, वजन में महत्वपूर्ण उछाल (5-10 किग्रा ऊपर और नीचे), पैरोटिड ग्रंथि की सूजन, थकान, दांतों की हानि, गले में जलन होती है। यह मानसिक रोग अक्सर किशोरों, 30 वर्ष से कम आयु के व्यक्तियों, मुख्यतः महिलाओं में होता है।

मतिभ्रम

एक मानसिक विकार जो बिगड़ा हुआ चेतना के बिना एक व्यक्ति में विभिन्न प्रकार के मतिभ्रम की उपस्थिति की विशेषता है। वे मौखिक हो सकते हैं (रोगी एक एकालाप या संवाद सुनता है), दृश्य (दृष्टि), घ्राण (महक), स्पर्शनीय (त्वचा के नीचे या उस पर कीड़े, कीड़े, आदि रेंगने की भावना)। पैथोलॉजी बहिर्जात कारकों (संक्रमण, आघात, नशा), कार्बनिक मस्तिष्क क्षति, सिज़ोफ्रेनिया के कारण होती है।

पागलपन

गंभीर मानसिक बीमारी जो संज्ञानात्मक कार्य के प्रगतिशील क्षरण की विशेषता है। स्मृति का धीरे-धीरे नुकसान होता है (पूर्ण हानि तक), सोचने की क्षमता, भाषण। भटकाव, कार्यों पर नियंत्रण का नुकसान नोट किया जाता है। पैथोलॉजी की शुरुआत बुजुर्गों के लिए विशिष्ट है, लेकिन यह उम्र बढ़ने की सामान्य स्थिति नहीं है। थेरेपी का उद्देश्य व्यक्तित्व क्षय की प्रक्रिया को धीमा करना, संज्ञानात्मक कार्यों का अनुकूलन करना है।

depersonalization

चिकित्सा संदर्भ पुस्तकों और रोगों के अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरण के अनुसार, विकृति विज्ञान को विक्षिप्त विकार कहा जाता है। स्थिति को आत्म-जागरूकता के उल्लंघन, व्यक्ति के अलगाव की विशेषता है। रोगी अपने आस-पास की दुनिया, उसके शरीर, गतिविधि, सोच को असत्य मानता है, जो उससे स्वतंत्र रूप से विद्यमान है। स्वाद, सुनने, दर्द संवेदनशीलता आदि में गड़बड़ी हो सकती है। समय-समय पर ऐसी संवेदनाओं को विकृति विज्ञान नहीं माना जाता है, हालांकि, उपचार (दवा और मनोचिकित्सा) को व्युत्पत्ति की एक लंबी, लगातार स्थिति के साथ आवश्यक है।

अवसाद

उदास मनोदशा, खुशी की कमी, सकारात्मक सोच की विशेषता गंभीर मानसिक बीमारी। अवसाद (उदासीनता, निराशा, अपराधबोध, आदि) के भावनात्मक संकेतों के अलावा, शारीरिक लक्षण (भूख, नींद, दर्द और शरीर में अन्य अप्रिय संवेदनाएं, पाचन संबंधी शिथिलता, थकान) और व्यवहार संबंधी अभिव्यक्तियाँ (निष्क्रियता, उदासीनता, इच्छा) एकांत, शराब) का उल्लेख किया जाता है। आदि)। उपचार में दवा और मनोचिकित्सा शामिल है।

अलग करनेवाला भगोड़ा

तीव्र मानसिक विकार जिसमें रोगी, दर्दनाक घटनाओं के प्रभाव में, अचानक अपने व्यक्तित्व को छोड़ देता है (पूरी तरह से इसकी यादें खो देता है), अपने लिए एक नया आविष्कार करता है। रोगी का घर से जाना अनिवार्य है, जबकि मानसिक क्षमता, पेशेवर कौशल, चरित्र को संरक्षित किया जाता है। नया जीवन संक्षिप्त (कुछ घंटे) या लंबे समय (महीनों और वर्षों) तक चल सकता है। फिर पिछले व्यक्तित्व में अचानक (शायद ही कभी - क्रमिक) वापसी होती है, जबकि नए की यादें पूरी तरह से खो जाती हैं।

हकलाना

भाषण का उच्चारण करते समय आर्टिक्यूलेटरी और लारेंजियल मांसपेशियों की ऐंठन क्रिया करना, इसे विकृत करना और शब्दों का उच्चारण करना मुश्किल बनाना। आमतौर पर हकलाना वाक्यांशों की शुरुआत में होता है, बीच में कम बार होता है, जबकि रोगी एक या ध्वनियों के समूह पर टिका रहता है। पैथोलॉजी शायद ही कभी पुनरावृत्ति (पैरॉक्सिस्मल) हो सकती है या स्थायी हो सकती है। न्यूरोटिक (तनाव के प्रभाव में स्वस्थ बच्चों में) और न्यूरोसिस-जैसे (केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के रोगों के साथ) रोग के रूपों को आवंटित करें। उपचार में, मनोचिकित्सा, हकलाने के लिए भाषण चिकित्सा सुधार, ड्रग थेरेपी का उपयोग किया जाता है।

जुआ की लत

मानस का विकार, खेलों की लत, उत्तेजना की इच्छा की विशेषता। जुए की लत के प्रकारों में, कैसीनो, कंप्यूटर, नेटवर्क गेम, स्लॉट मशीन, स्वीपस्टेक्स, लॉटरी, विदेशी मुद्रा और शेयर बाजारों में बिक्री में जुए का एक रोग संबंधी पालन है। पैथोलॉजी की अभिव्यक्तियाँ खेलने की एक अथक निरंतर इच्छा है, रोगी बंद हो जाता है, प्रियजनों को धोखा देता है, मानसिक विकार, चिड़चिड़ापन नोट किया जाता है। यह घटना अक्सर अवसाद की ओर ले जाती है।

मूर्खता

गंभीर मानसिक मंदता की विशेषता जन्मजात मानसिक बीमारी। यह नवजात शिशु के जीवन के पहले हफ्तों से ही मनाया जाता है, यह साइकोमोटर विकास में एक महत्वपूर्ण प्रगतिशील अंतराल से प्रकट होता है। मरीजों में भाषण और उसकी समझ, सोचने की क्षमता, भावनात्मक प्रतिक्रियाओं की कमी होती है। बच्चे अपने माता-पिता को नहीं पहचानते हैं, आदिम कौशल में महारत हासिल नहीं कर सकते हैं, और पूरी तरह से असहाय हो जाते हैं। अक्सर, पैथोलॉजी को बच्चे के शारीरिक विकास में असामान्यताओं के साथ जोड़ा जाता है। उपचार रोगसूचक चिकित्सा पर आधारित है।

मूर्खता

महत्वपूर्ण मानसिक मंदता (मध्यम मानसिक मंदता)। मरीजों में कमजोर सीखने की क्षमता होती है (आदिम भाषण, हालांकि, शब्दांशों द्वारा पढ़ना और गिनती की समझ संभव है), खराब स्मृति, आदिम सोच। अचेतन प्रवृत्ति (यौन, भोजन के लिए), असामाजिक व्यवहार की अत्यधिक अभिव्यक्ति होती है। स्व-देखभाल कौशल (दोहराव द्वारा) सिखाना संभव है, लेकिन ऐसे रोगी स्वतंत्र रूप से जीने में सक्षम नहीं हैं। उपचार रोगसूचक चिकित्सा पर आधारित है।

रोगभ्रम

अपने स्वास्थ्य के बारे में रोगी की अत्यधिक भावनाओं पर आधारित एक न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार। इस मामले में, विकृति विज्ञान की अभिव्यक्तियाँ संवेदी (संवेदनाओं का अतिशयोक्ति) या विचारधारात्मक (शरीर में संवेदनाओं के बारे में झूठे विचार, जो इसमें परिवर्तन का कारण बन सकती हैं: खांसी, मल विकार, और अन्य) हो सकती हैं। विकार आत्म-सम्मोहन पर आधारित है, इसका मुख्य कारण न्यूरोसिस है, कभी-कभी जैविक विकृति। उपचार का एक प्रभावी तरीका दवाओं के उपयोग के साथ मनोचिकित्सा है।

हिस्टीरिया

जटिल न्युरोसिस, जो प्रभावित राज्यों, स्पष्ट भावनात्मक प्रतिक्रियाओं, दैहिक वनस्पति अभिव्यक्तियों की विशेषता है। केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को कोई जैविक क्षति नहीं होती है, विकारों को प्रतिवर्ती माना जाता है। रोगी खुद पर ध्यान आकर्षित करना चाहता है, एक अस्थिर मनोदशा है, मोटर कार्यों का उल्लंघन हो सकता है (पक्षाघात, पैरेसिस, चाल की अस्थिरता, सिर का हिलना)। एक हिस्टेरिकल जब्ती के साथ अभिव्यंजक आंदोलनों का एक झरना होता है (फर्श पर गिरना और उस पर लुढ़कना, बालों को खींचना, अंगों को मोड़ना, आदि)।

क्लेपटोमानीया

किसी और की संपत्ति की चोरी करने के लिए अनूठा आकर्षण। इस मामले में, अपराध भौतिक संवर्धन के उद्देश्य से नहीं, बल्कि यंत्रवत्, क्षणिक आवेग के साथ किया जाता है। रोगी को नशे की अवैधता और असामान्यता का एहसास होता है, कभी-कभी इसका विरोध करने की कोशिश करता है, अकेले कार्य करता है और योजना विकसित नहीं करता है, बदला लेने के लिए या इसी तरह के कारणों से चोरी नहीं करता है। चोरी होने से पहले रोगी को तनाव और आनंद की प्रत्याशा का अनुभव होता है, अपराध के बाद कुछ समय के लिए उत्साह की भावना बनी रहती है।

बौनापन

थायरॉयड ग्रंथि की शिथिलता के साथ होने वाली विकृति मानसिक और शारीरिक विकास की मंदता की विशेषता है। क्रेटिनिज्म के सभी कारण हाइपोथायरायडिज्म पर आधारित होते हैं। यह बच्चे के विकास के दौरान जन्मजात या अधिग्रहित विकृति विज्ञान हो सकता है। रोग शरीर के विकास में देरी (बौनापन), दांत (और उनके परिवर्तन), संरचना की असमानता, माध्यमिक यौन विशेषताओं के अविकसितता से प्रकट होता है। अलग-अलग गंभीरता की सुनवाई, भाषण और बौद्धिक हानि नोट की जाती है। उपचार में आजीवन हार्मोन थेरेपी शामिल है।

"सांस्कृतिक धक्का

किसी व्यक्ति के सांस्कृतिक वातावरण में बदलाव के कारण उत्पन्न होने वाली नकारात्मक भावनात्मक और शारीरिक प्रतिक्रियाएं। साथ ही किसी अन्य संस्कृति, अपरिचित स्थान से टकराने से व्यक्ति में बेचैनी और भटकाव होता है। स्थिति धीरे-धीरे विकसित होती है। सबसे पहले, एक व्यक्ति सकारात्मक और आशावादी रूप से नई स्थितियों को मानता है, फिर "सांस्कृतिक" सदमे का चरण कुछ समस्याओं के बारे में जागरूकता के साथ शुरू होता है। धीरे-धीरे, व्यक्तित्व स्थिति के अनुकूल हो जाता है, और अवसाद दूर हो जाता है। अंतिम चरण को एक नई संस्कृति के सफल अनुकूलन की विशेषता है।

पीछा उन्माद

एक मानसिक विकार जिसमें रोगी जासूसी महसूस करता है और नुकसान की धमकी देता है। उत्पीड़क लोग, जानवर, असत्य प्राणी, निर्जीव वस्तुएं आदि हैं। पैथोलॉजी गठन के 3 चरणों से गुजरती है: शुरू में, रोगी चिंता के बारे में चिंतित होता है, वह पीछे हट जाता है। इसके अलावा, संकेत अधिक स्पष्ट हो जाते हैं, रोगी काम पर जाने से इनकार कर देता है, करीबी वातावरण। तीसरे चरण में, एक गंभीर विकार होता है, जिसमें आक्रामकता, अवसाद, आत्महत्या के प्रयास आदि होते हैं।

misanthropy

समाज से अलगाव, अस्वीकृति, लोगों से घृणा से जुड़ा एक मानसिक विकार। यह असामाजिकता, संदेह, अविश्वास, क्रोध, किसी की मिथ्याचार की स्थिति का आनंद लेने से प्रकट होता है। यह साइकोफिजियोलॉजिकल व्यक्तित्व विशेषता एंट्रोफोबिया (मानव भय) में बदल सकती है। सिज़ोफ्रेनिया के हमलों से पीड़ित होने के बाद, मनोरोगी, उत्पीड़न के भ्रम से पीड़ित लोगों में विकृति का खतरा होता है।

किसी विशेष बात की झक

विचार, विषय के साथ अत्यधिक जुनून। यह एक वस्तु पागलपन है, एक मानसिक विकार है। इसी समय, रोगियों में मानसिक स्वास्थ्य के संरक्षण पर ध्यान दिया जाता है। रोगों के आधुनिक वर्गीकरण में, यह शब्द अनुपस्थित है, क्योंकि इसे मनोरोग का अवशेष माना जाता है। कभी-कभी एक विकार (मतिभ्रम या भ्रम) की विशेषता वाले मनोविकृति का उल्लेख करते थे।

जुनूनी राज्य

मानसिक बीमारी, जो रोगी की इच्छा की परवाह किए बिना लगातार विचारों, भय, कार्यों की उपस्थिति की विशेषता है। रोगी समस्या से पूरी तरह अवगत है, लेकिन अपनी स्थिति से उबर नहीं पाता है। पैथोलॉजी जुनूनी विचारों (बेतुका, डरावना), गिनती (अनैच्छिक पुनर्गणना), यादें (आमतौर पर अप्रिय), भय, कार्यों (उनकी अर्थहीन पुनरावृत्ति), अनुष्ठान आदि में प्रकट होती है। उपचार में, मनोचिकित्सा, दवाओं, फिजियोथेरेपी का उपयोग किया जाता है।

आत्मकामी व्यक्तित्व विकार

इसके महत्व के व्यक्तित्व का अत्यधिक अनुभव। इसे स्वयं पर अधिक ध्यान देने, प्रशंसा की आवश्यकता के साथ जोड़ा जाता है। निराशा असफलता के डर पर आधारित है, कम मूल्य के होने का डर, रक्षाहीन। एक व्यक्ति के व्यवहार का उद्देश्य अपने स्वयं के मूल्य की पुष्टि करना है, एक व्यक्ति लगातार अपने गुणों, सामाजिक, भौतिक स्थिति या मानसिक, शारीरिक क्षमताओं आदि के बारे में बात करता है। विकार को ठीक करने के लिए दीर्घकालिक मनोचिकित्सा की आवश्यकता होती है।

न्युरोसिस

एक सामूहिक शब्द जो एक प्रतिवर्ती के मनोवैज्ञानिक विकारों के समूह की विशेषता है, आमतौर पर गंभीर नहीं, पाठ्यक्रम। स्थिति का मुख्य कारण तनाव, अत्यधिक मानसिक तनाव है। मरीजों को उनकी स्थिति की असामान्यता के बारे में पता है। पैथोलॉजी के नैदानिक ​​लक्षण भावनात्मक (मनोदशा, भेद्यता, चिड़चिड़ापन, अशांति, आदि) और शारीरिक (हृदय गतिविधि, पाचन, कंपकंपी, सिरदर्द, सांस लेने में कठिनाई, और अन्य) अभिव्यक्तियाँ हैं।

ओलिगोफ्रेनिया

मस्तिष्क को जैविक क्षति के कारण जन्मजात या जल्दी प्राप्त मानसिक अविकसितता। यह एक सामान्य विकृति है, जो बिगड़ा हुआ बुद्धि, भाषण, स्मृति, इच्छाशक्ति, भावनात्मक प्रतिक्रियाओं, बदलती गंभीरता के मोटर रोग, दैहिक विकारों द्वारा प्रकट होता है। मरीजों में सोच छोटे बच्चों के स्तर पर बनी रहती है। स्व-देखभाल क्षमताएं मौजूद हैं, लेकिन कम हो गई हैं।

घबड़ाहट का दौरा

घबराहट का दौरा, गंभीर भय, चिंता, स्वायत्त लक्षणों के साथ। पैथोलॉजी के कारण तनाव, कठिन जीवन परिस्थितियां, पुरानी थकान, कुछ दवाओं का उपयोग, मानसिक और दैहिक रोग या स्थितियां (गर्भावस्था, प्रसवोत्तर अवधि, रजोनिवृत्ति, किशोरावस्था) हैं। भावनात्मक अभिव्यक्तियों (भय, घबराहट) के अलावा, वनस्पति हैं: अतालता, कंपकंपी, सांस लेने में कठिनाई, शरीर के विभिन्न हिस्सों में दर्द (छाती, पेट), व्युत्पत्ति, आदि।

पागलपन

अत्यधिक संदेह की विशेषता वाला एक मानसिक विकार। मरीजों को उनके खिलाफ निर्देशित एक साजिश, दुर्भावनापूर्ण इरादे से पैथोलॉजिकल रूप से देखा जाता है। इसी समय, गतिविधि के अन्य क्षेत्रों में, सोच, रोगी की पर्याप्तता पूरी तरह से संरक्षित है। व्यामोह कुछ मानसिक बीमारियों, मस्तिष्क विकृति या दवा के कारण हो सकता है। उपचार मुख्य रूप से दवा है (भ्रम-रोधी प्रभाव वाली एंटीसाइकोटिक्स)। मनोचिकित्सा अप्रभावी है, क्योंकि डॉक्टर को साजिश में भागीदार माना जाता है।

पैरोमेनिया

मानस का विकार, जो रोगी के एक अप्रतिरोध्य आग्रह को भस्म करने की विशेषता है। अधिनियम के बारे में पूर्ण जागरूकता के अभाव में, आगजनी को आवेगपूर्ण ढंग से किया जाता है। रोगी को एक क्रिया करने और आग को देखने का आनंद मिलता है। साथ ही आगजनी से कोई भौतिक लाभ नहीं होता है, यह आत्मविश्वास से किया जाता है, आतिशबाज़ी तनावपूर्ण है, आग के विषय पर तय किया गया है। लौ को देखते हुए कामोत्तेजना संभव है। उपचार जटिल है, क्योंकि पायरोमेनियाक्स में अक्सर गंभीर मानसिक विकार होते हैं।

मनोविकृति

गंभीर मानसिक विकार, भ्रम की स्थिति के साथ, मिजाज, मतिभ्रम (श्रवण, घ्राण, दृश्य, स्पर्श, स्वाद), आंदोलन या उदासीनता, अवसाद, आक्रामकता। साथ ही, रोगी का अपने कार्यों, आलोचना पर नियंत्रण का अभाव होता है। पैथोलॉजी के कारणों में संक्रमण, शराब और नशीली दवाओं की लत, तनाव, आघात, उम्र से संबंधित परिवर्तन (सीनाइल मनोविकृति), केंद्रीय तंत्रिका और अंतःस्रावी तंत्र की शिथिलता शामिल हैं।

आत्म-हानिकारक व्यवहार (पैथोमिमिया)

एक मानसिक विकार जिसमें एक व्यक्ति जानबूझकर खुद को नुकसान पहुंचाता है (घाव, कटौती, काटने, जलन), लेकिन उनके निशान को त्वचा रोग के रूप में परिभाषित करता है। ऐसे में त्वचा, श्लेष्मा झिल्ली, नाखूनों, बालों, होंठों को नुकसान पहुंचाने की लालसा हो सकती है। मनोरोग अभ्यास में विक्षिप्त उत्तेजना (त्वचा को खरोंचना) आम है। पैथोलॉजी को उसी विधि से नुकसान पहुंचाने की व्यवस्थित प्रकृति की विशेषता है। पैथोलॉजी के उपचार के लिए, दवाओं के उपयोग के साथ मनोचिकित्सा का उपयोग किया जाता है।

मौसमी अवसाद

मूड डिसऑर्डर, इसका डिप्रेशन, जिसकी एक विशेषता पैथोलॉजी की मौसमी आवृत्ति है। रोग के 2 रूप हैं: "सर्दी" और "गर्मी" अवसाद। कम दिन के उजाले वाले क्षेत्रों में पैथोलॉजी सबसे अधिक प्रचलित है। अभिव्यक्तियों में उदास मनोदशा, थकान, एनाडोनिया, निराशावाद, सेक्स ड्राइव में कमी, आत्महत्या के विचार, मृत्यु, स्वायत्त लक्षण शामिल हैं। उपचार में मनोचिकित्सा और दवा शामिल है।

यौन विकृतियां

यौन इच्छा के पैथोलॉजिकल रूप और इसके कार्यान्वयन की विकृति। यौन विकृति में परपीड़न, मर्दवाद, दिखावटीपन, पीडो-, पशुता, समलैंगिकता, आदि शामिल हैं। सच्चे विकृतियों में, यौन इच्छा को साकार करने का विकृत तरीका रोगी को संतुष्टि प्राप्त करने का एकमात्र संभव तरीका बन जाता है, जो सामान्य यौन जीवन को पूरी तरह से बदल देता है। पैथोलॉजी मनोरोग, मानसिक मंदता, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक घावों आदि के साथ बन सकती है।

सेनेस्टोपैथी

शरीर की सतह पर या आंतरिक अंगों के क्षेत्र में विभिन्न सामग्री और गंभीरता की अप्रिय संवेदनाएं। रोगी को जलन, मरोड़, धड़कन, गर्मी, सर्दी, जलन दर्द, ड्रिलिंग आदि का अनुभव होता है। आमतौर पर, संवेदनाएं सिर में स्थानीयकृत होती हैं, कम अक्सर पेट, छाती, अंगों में। उसी समय, कोई वस्तुनिष्ठ कारण नहीं है, एक रोग प्रक्रिया जो ऐसी भावनाओं का कारण बन सकती है। स्थिति आमतौर पर मानसिक विकारों (न्यूरोसिस, मनोविकृति, अवसाद) की पृष्ठभूमि के खिलाफ होती है। चिकित्सा में, अंतर्निहित बीमारी के उपचार की आवश्यकता होती है।

नकारात्मक जुड़वां सिंड्रोम

एक मानसिक विकार जिसमें रोगी को यह विश्वास हो जाता है कि उसे या किसी प्रियजन को पूर्ण रूप से दोहरे द्वारा बदल दिया गया है। पहले संस्करण में, रोगी का दावा है कि यह वह व्यक्ति है जो उसके समान है जो उसके द्वारा किए गए बुरे कार्यों के लिए दोषी है। एक नकारात्मक जुड़वां के भ्रम ऑटोस्कोपिक (रोगी एक डबल देखता है) और कैपग्रस सिंड्रोम (डबल अदृश्य है) में पाए जाते हैं। पैथोलॉजी अक्सर मानसिक बीमारी (सिज़ोफ्रेनिया) और तंत्रिका संबंधी रोगों के साथ होती है।

संवेदनशील आंत की बीमारी

बड़ी आंत की शिथिलता, लक्षणों की उपस्थिति की विशेषता है जो रोगी को लंबी अवधि (छह महीने से अधिक) के लिए परेशान करती है। पैथोलॉजी पेट में दर्द (आमतौर पर मल त्याग से पहले और बाद में गायब हो जाना), मल विकार (कब्ज, दस्त, या उनके विकल्प), कभी-कभी स्वायत्त विकारों से प्रकट होती है। रोग के गठन का एक मनो-न्यूरोजेनिक तंत्र नोट किया जाता है, आंतों में संक्रमण, हार्मोनल उतार-चढ़ाव, और आंत के हाइपरलेजेसिया को भी कारणों में प्रतिष्ठित किया जाता है। लक्षण आमतौर पर समय के साथ आगे नहीं बढ़ते हैं, और वजन कम नहीं होता है।

क्रोनिक फेटीग सिंड्रोम

लगातार, लंबे समय तक चलने वाली (छह महीने से अधिक) शारीरिक और मानसिक थकान, जो सोने और कुछ दिनों के आराम के बाद भी बनी रहती है। यह आमतौर पर एक संक्रामक बीमारी से शुरू होता है, लेकिन यह ठीक होने के बाद देखा जाता है। अभिव्यक्तियों में कमजोरी, आवर्तक सिरदर्द, अनिद्रा (अक्सर), खराब प्रदर्शन, संभवतः वजन घटाने, हाइपोकॉन्ड्रिया, अवसाद शामिल हैं। उपचार में तनाव में कमी, मनोचिकित्सा, विश्राम तकनीक शामिल हैं।

बर्नआउट सिंड्रोम

मानसिक, नैतिक और शारीरिक थकावट की स्थिति। घटना के मुख्य कारण नियमित तनावपूर्ण स्थितियां, कार्यों की एकरसता, तनावपूर्ण लय, कम आंकने की भावना, अवांछनीय आलोचना हैं। स्थिति की अभिव्यक्तियों को पुरानी थकान, चिड़चिड़ापन, कमजोरी, माइग्रेन, चक्कर आना, अनिद्रा माना जाता है। उपचार में काम और आराम व्यवस्था का पालन करना शामिल है, छुट्टी लेने, काम से ब्रेक लेने की सिफारिश की जाती है।

संवहनी मनोभ्रंश

बुद्धि में प्रगतिशील गिरावट और समाज में बिगड़ा हुआ अनुकूलन। इसका कारण संवहनी विकृति के साथ मस्तिष्क के कुछ हिस्सों को नुकसान है: उच्च रक्तचाप, एथेरोस्क्लेरोसिस, स्ट्रोक, आदि। पैथोलॉजी खुद को संज्ञानात्मक क्षमताओं, स्मृति, कार्यों पर नियंत्रण, सोच की गिरावट, संबोधित भाषण की समझ के उल्लंघन के रूप में प्रकट करती है। संवहनी मनोभ्रंश में, संज्ञानात्मक और तंत्रिका संबंधी विकारों का एक संयोजन होता है। रोग का निदान मस्तिष्क के घावों की गंभीरता पर निर्भर करता है।

तनाव और समायोजन विकार

तनाव अत्यधिक मजबूत उत्तेजनाओं के लिए मानव शरीर की प्रतिक्रिया है। इसके अलावा, यह स्थिति शारीरिक और मनोवैज्ञानिक हो सकती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बाद वाले विकल्प के साथ, तनाव अभिव्यक्ति की एक मजबूत डिग्री की नकारात्मक और सकारात्मक दोनों भावनाओं के कारण होता है। विभिन्न कारकों (प्रियजनों की हानि, गंभीर बीमारी, आदि) के प्रभाव में बदलती रहने की स्थिति के अनुकूलन की अवधि के दौरान अनुकूलन विकार मनाया जाता है। साथ ही, तनाव और समायोजन विकार (3 महीने से अधिक नहीं) के बीच एक संबंध है।

आत्मघाती व्यवहार

जीवन की समस्याओं से बचने के लिए आत्म-विनाश के उद्देश्य से सोचने या कार्य करने का एक तरीका। आत्मघाती व्यवहार में 3 रूप शामिल हैं: पूर्ण आत्महत्या (मृत्यु के साथ समाप्त), आत्महत्या का प्रयास (विभिन्न कारणों से पूरा नहीं), आत्मघाती कार्रवाई (मृत्यु की कम संभावना के साथ कार्य करना)। अंतिम 2 विकल्प अक्सर मदद के लिए अनुरोध बन जाते हैं, न कि मरने का वास्तविक तरीका। मरीजों को निरंतर पर्यवेक्षण में होना चाहिए, एक मनोरोग अस्पताल में उपचार किया जाता है।

पागलपन

इस शब्द का अर्थ है गंभीर मानसिक बीमारी (पागलपन)। यह शायद ही कभी मनोचिकित्सा में प्रयोग किया जाता है, आमतौर पर बोलचाल के भाषण में प्रयोग किया जाता है। पर्यावरण पर प्रभाव की प्रकृति से, पागलपन उपयोगी (दूरदर्शिता, प्रेरणा, परमानंद, आदि) और खतरनाक (क्रोध, आक्रामकता, उन्माद, उन्माद) हो सकता है। पैथोलॉजी के रूप में, उदासी (अवसाद, उदासीनता, भावनात्मक संकट), उन्माद (अति उत्तेजना, अनुचित उत्साह, अत्यधिक गतिशीलता), हिस्टीरिया (बढ़ी हुई उत्तेजना, आक्रामकता की प्रतिक्रियाएं) प्रतिष्ठित हैं।

टैफोफिलिया

कब्रिस्तान, उसके सामान और उससे जुड़ी हर चीज में एक रोग संबंधी रुचि की विशेषता एक आकर्षण विकार: समाधि, उपमा, मृत्यु की कहानियां, दफन, आदि। लालसा की एक अलग डिग्री है: हल्की रुचि से लेकर जुनून तक, सूचना की निरंतर खोज में प्रकट, कब्रिस्तानों में बार-बार आना, अंत्येष्टि, और इसी तरह। थैनाटोफिलिया और नेक्रोफिलिया के विपरीत, इस विकृति के साथ मृत शरीर, यौन उत्तेजना के लिए कोई व्यसन नहीं हैं। अंत्येष्टि संस्कार और उनकी विशेषताएँ तपोफिलिया में प्राथमिक रुचि के हैं।

चिंता

शरीर की भावनात्मक प्रतिक्रिया, जो चिंता, परेशानी की आशंका, उनके डर से व्यक्त होती है। पूर्ण कल्याण की पृष्ठभूमि के खिलाफ पैथोलॉजिकल चिंता उत्पन्न हो सकती है, यह कम समय में हो सकती है, या यह एक स्थिर व्यक्तित्व विशेषता हो सकती है। यह तनाव, व्यक्त चिंता, असहायता की भावना, अकेलेपन से प्रकट होता है। शारीरिक रूप से, क्षिप्रहृदयता, सांस लेने में वृद्धि, रक्तचाप में वृद्धि, अतिसंवेदनशीलता और नींद की गड़बड़ी देखी जा सकती है। उपचार में, मनोचिकित्सा तकनीक प्रभावी हैं।

ट्रिकोटिलोमेनिया

एक मानसिक विकार जो जुनूनी-बाध्यकारी विकार को संदर्भित करता है। यह अपने बालों को खींचने की लालसा से प्रकट होता है, कुछ मामलों में उनके बाद के खाने के लिए। आमतौर पर आलस्य की पृष्ठभूमि के खिलाफ प्रकट होता है, कभी-कभी तनाव में, महिलाओं और बच्चों (2-6 वर्ष की आयु) में अधिक आम है। बालों को खींचना तनाव के साथ होता है, जो तब संतुष्टि का मार्ग प्रशस्त करता है। यंकिंग अधिनियम आमतौर पर अनजाने में किया जाता है। अधिकांश मामलों में, खोपड़ी से खींच लिया जाता है, कम बार पलकों, भौहों और अन्य दुर्गम स्थानों के क्षेत्र में।

हिकिकोमोरिक

एक पैथोलॉजिकल स्थिति जिसमें एक व्यक्ति छह महीने से अधिक की अवधि के लिए पूर्ण आत्म-अलगाव (एक अपार्टमेंट, कमरे में) का सहारा लेते हुए सामाजिक जीवन को त्याग देता है। ऐसे लोग काम करने से इनकार करते हैं, दोस्तों, रिश्तेदारों के साथ संवाद करते हैं, आमतौर पर रिश्तेदारों पर निर्भर होते हैं या बेरोजगारी लाभ प्राप्त करते हैं। यह घटना अवसादग्रस्तता, जुनूनी-बाध्यकारी, ऑटिस्टिक विकार का एक सामान्य लक्षण है। आत्म-अलगाव धीरे-धीरे विकसित होता है, यदि आवश्यक हो, तब भी लोग बाहरी दुनिया में चले जाते हैं।

भय

पैथोलॉजिकल अतार्किक भय, जिन पर प्रतिक्रियाएँ उत्तेजक कारकों के संपर्क में आने पर तेज हो जाती हैं। फोबिया एक जुनूनी लगातार पाठ्यक्रम की विशेषता है, जबकि एक व्यक्ति भयावह वस्तुओं, गतिविधियों आदि से बचता है। पैथोलॉजी अलग-अलग गंभीरता की हो सकती है और मामूली न्यूरोटिक विकारों और गंभीर मानसिक बीमारी (सिज़ोफ्रेनिया) दोनों में देखी जाती है। उपचार में दवा के साथ मनोचिकित्सा (ट्रैंक्विलाइज़र, एंटीडिपेंटेंट्स, आदि) शामिल हैं।

स्किज़ोइड विकार

मानसिक विकार, जो संचार की कमी, अलगाव, सामाजिक जीवन की कम आवश्यकता, ऑटिस्टिक व्यक्तित्व लक्षणों की विशेषता है। ऐसे लोग भावनात्मक रूप से ठंडे होते हैं, सहानुभूति की कमजोर क्षमता रखते हैं, रिश्तों पर भरोसा करते हैं। विकार बचपन में ही प्रकट होता है और जीवन भर देखा जाता है। यह व्यक्तित्व असामान्य शौक (वैज्ञानिक अनुसंधान, दर्शन, योग, व्यक्तिगत खेल, आदि) की उपस्थिति की विशेषता है। उपचार में मनोचिकित्सा और सामाजिक समायोजन शामिल हैं।

स्किज़ोटाइपल विकार

एक मानसिक विकार जो असामान्य व्यवहार, बिगड़ा हुआ सोच, सिज़ोफ्रेनिया के लक्षणों के समान है, लेकिन हल्का और अस्पष्ट है। रोग के लिए एक आनुवंशिक प्रवृत्ति है। पैथोलॉजी भावनात्मक (अलगाव, उदासीनता), व्यवहार (अपर्याप्त प्रतिक्रियाओं) विकारों, सामाजिक कुव्यवस्था, जुनून की उपस्थिति, अजीब विश्वास, प्रतिरूपण, भटकाव, मतिभ्रम द्वारा प्रकट होती है। जटिल उपचार में मनोचिकित्सा और दवा शामिल है।

एक प्रकार का मानसिक विकार

विचार प्रक्रियाओं, भावनात्मक प्रतिक्रियाओं के उल्लंघन के साथ एक पुराने पाठ्यक्रम की गंभीर मानसिक बीमारी, जो व्यक्तित्व के विघटन की ओर ले जाती है। रोग के सबसे आम लक्षणों में श्रवण मतिभ्रम, पागल या शानदार भ्रम, भाषण और सोच विकार शामिल हैं जो सामाजिक शिथिलता के साथ हैं। श्रवण मतिभ्रम (सुझाव) की हिंसक प्रकृति, रोगी की गोपनीयता (केवल उसके करीबी लोगों को समर्पित), चयनात्मकता (रोगी को विश्वास है कि उसे मिशन के लिए चुना गया था) नोट किया जाता है। उपचार के लिए, लक्षणों को ठीक करने के लिए ड्रग थेरेपी (एंटीसाइकोटिक ड्रग्स) का संकेत दिया जाता है।

ऐच्छिक (चयनात्मक) उत्परिवर्तन

एक ऐसी स्थिति जब एक बच्चे के पास कुछ स्थितियों में भाषण तंत्र के सही कामकाज के साथ भाषण की कमी होती है। अन्य परिस्थितियों और स्थितियों में, बच्चे संबोधित भाषण को बोलने और समझने की क्षमता बनाए रखते हैं। दुर्लभ मामलों में, विकार वयस्कों में होता है। आमतौर पर, पैथोलॉजी की शुरुआत किंडरगार्टन और स्कूल के अनुकूलन की अवधि से होती है। सामान्य बाल विकास के साथ, विकार 10 वर्ष की आयु तक अनायास हल हो जाता है। सबसे प्रभावी उपचारों को पारिवारिक, व्यक्तिगत और व्यवहारिक चिकित्सा माना जाता है।

एन्कोपेरेसिस

शिथिलता, अनियंत्रित मल त्याग, मल असंयम की विशेषता वाली बीमारी। यह आमतौर पर बच्चों में देखा जाता है, वयस्कों में यह अधिक बार जैविक प्रकृति का होता है। एन्कोपेरेसिस को अक्सर मल प्रतिधारण, कब्ज के साथ जोड़ा जाता है। स्थिति न केवल मानसिक, बल्कि दैहिक विकृति के कारण भी हो सकती है। रोग के कारण शौच के कार्य के नियंत्रण की अपरिपक्वता हैं, इतिहास में अक्सर अंतर्गर्भाशयी हाइपोक्सिया, संक्रमण, जन्म आघात होते हैं। अधिक बार, सामाजिक रूप से वंचित परिवारों के बच्चों में विकृति होती है।

एन्यूरिसिस

अनियंत्रित, अनैच्छिक पेशाब का सिंड्रोम, मुख्यतः रात में। पूर्वस्कूली और प्रारंभिक स्कूली उम्र के बच्चों में मूत्र असंयम अधिक आम है, आमतौर पर न्यूरोलॉजिकल पैथोलॉजी के इतिहास के साथ। सिंड्रोम एक बच्चे में आघात की घटना में योगदान देता है, अलगाव, अनिर्णय, न्यूरोसिस का विकास, साथियों के साथ संघर्ष, जो आगे रोग के पाठ्यक्रम को जटिल बनाता है। निदान और उपचार का उद्देश्य रोगविज्ञान के कारण, स्थिति के मनोवैज्ञानिक सुधार को समाप्त करना है।

बच्चों में मानसिक विकार की व्याख्या करना मुश्किल हो सकता है, विशेष रूप से अपने दम पर परिभाषित करने की आवश्यकता नहीं है। माता-पिता का ज्ञान आमतौर पर इसके लिए पर्याप्त नहीं होता है। नतीजतन, कई बच्चे जो इलाज से लाभान्वित हो सकते हैं, उन्हें वह देखभाल नहीं मिल पाती है जिसकी उन्हें आवश्यकता होती है। यह लेख माता-पिता को बच्चों में मानसिक बीमारी के चेतावनी संकेतों की पहचान करने और मदद के कुछ विकल्पों पर प्रकाश डालने में मदद करेगा।

माता-पिता के लिए अपने बच्चे की मनःस्थिति का निर्धारण करना कठिन क्यों है?

दुर्भाग्य से, कई वयस्क बच्चों में मानसिक बीमारी के लक्षणों और लक्षणों से अनजान हैं। भले ही माता-पिता गंभीर मानसिक विकारों को पहचानने के मूल सिद्धांतों से परिचित हों, माता-पिता के लिए अपने बच्चों के सामान्य व्यवहार से विचलन के सूक्ष्म संकेतों के बीच अंतर करना अक्सर मुश्किल होता है। और बच्चे को कभी-कभी अपनी समस्याओं को मौखिक रूप से समझाने के लिए शब्दावली या बौद्धिक सामान की कमी होती है।

मानसिक बीमारी से जुड़ी रूढ़ियों के बारे में चिंता, कुछ दवाओं के उपयोग की लागत, साथ ही संभावित उपचार की सामग्री और तकनीकी जटिलता, अक्सर चिकित्सा के समय को स्थगित कर देती है, या माता-पिता को अपने बच्चे की स्थिति को कुछ सरल और अस्थायी घटना के साथ समझाने के लिए मजबूर करती है। . हालांकि, एक मनोरोगी विकार जो अपना विकास शुरू करता है, सही और सबसे महत्वपूर्ण बात, समय पर उपचार के अलावा, कुछ भी रोकने में सक्षम नहीं होगा।

मानसिक विकार की अवधारणा, बच्चों में इसकी अभिव्यक्ति

बच्चे वयस्कों के समान मानसिक बीमारियों से पीड़ित हो सकते हैं, लेकिन वे उन्हें अलग-अलग तरीकों से प्रकट करते हैं। उदाहरण के लिए, उदास बच्चे अक्सर वयस्कों की तुलना में अधिक चिड़चिड़ेपन के लक्षण दिखाते हैं, जो अधिक दुखी होते हैं।

बच्चे आमतौर पर कई चिकित्सीय स्थितियों से पीड़ित होते हैं, जिनमें तीव्र या पुरानी मानसिक विकार शामिल हैं:

चिंता विकार वाले बच्चे जैसे जुनूनी-बाध्यकारी विकार, अभिघातजन्य तनाव विकार, सामाजिक भय, और सामान्यीकृत चिंता विकार स्पष्ट रूप से चिंता के लक्षण प्रदर्शित करते हैं, जो एक चल रही समस्या है जो उनकी दैनिक गतिविधियों में हस्तक्षेप करती है।

कभी-कभी चिंता हर बच्चे के अनुभव का एक पारंपरिक हिस्सा होता है, जो अक्सर विकास के एक चरण से दूसरे चरण में जाता है। हालांकि, जब तनाव सक्रिय होता है, तो यह बच्चे के लिए मुश्किल हो जाता है। ऐसे मामलों में रोगसूचक उपचार का संकेत दिया जाता है।

अटेंशन डेफिसिट या हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर।

इस विकार में आमतौर पर लक्षणों की तीन श्रेणियां शामिल होती हैं: ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, अति सक्रियता और आवेगी व्यवहार। इस स्थिति वाले कुछ बच्चों में सभी श्रेणियों के लक्षण होते हैं, जबकि अन्य में केवल एक ही लक्षण हो सकता है।

यह स्थिति एक गंभीर विकासात्मक विकार है जो बचपन में ही प्रकट होता है - आमतौर पर 3 साल की उम्र से पहले। हालांकि लक्षण और गंभीरता परिवर्तनशीलता के लिए प्रवण हैं, विकार हमेशा एक बच्चे की संवाद करने और दूसरों के साथ बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।

एनोरेक्सिया, बुलिमिया और द्वि घातुमान खाने जैसे खाने के विकार काफी गंभीर बीमारियां हैं जो बच्चे के जीवन को खतरे में डाल सकती हैं। बच्चे भोजन और अपने स्वयं के वजन में इतने व्यस्त हो सकते हैं कि यह उन्हें किसी और चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने से रोकता है।

अवसाद और द्विध्रुवी विकार जैसे प्रभावित विकारों से उदासी की लगातार भावनाओं का स्थिरीकरण हो सकता है या मिजाज सामान्य परिवर्तनशीलता की तुलना में बहुत अधिक गंभीर हो सकता है जो कई लोगों में आम है।

यह पुरानी मानसिक बीमारी बच्चे को वास्तविकता से संपर्क खो देती है। सिज़ोफ्रेनिया 20 साल की उम्र के आसपास देर से किशोरावस्था में अधिक बार प्रकट होता है।

बच्चे की स्थिति के आधार पर, बीमारियों को अस्थायी मानसिक विकारों या स्थायी के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।

बच्चों में मानसिक बीमारी के मुख्य लक्षण

कुछ संकेतक हैं कि एक बच्चे को मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं हो सकती हैं:

मनोदशा में बदलाव।उदासी या लालसा के प्रमुख लक्षणों की तलाश करें जो कम से कम दो सप्ताह तक चले, या गंभीर मिजाज जो घर या स्कूल में रिश्ते की समस्या का कारण बनते हैं।

बहुत मजबूत भावनाएँ।बिना किसी कारण के अत्यधिक भय की तीव्र भावनाएं, कभी-कभी क्षिप्रहृदयता या तेजी से सांस लेने के साथ, आपके बच्चे पर ध्यान देने का एक गंभीर कारण है।

असामान्य व्यवहार... इसमें व्यवहार या आत्म-मूल्यांकन में अचानक परिवर्तन, साथ ही खतरनाक या नियंत्रण से बाहर की कार्रवाइयां शामिल हो सकती हैं। तीसरे पक्ष की वस्तुओं का उपयोग करते हुए बार-बार झगड़े, दूसरों को नुकसान पहुंचाने की तीव्र इच्छा भी चेतावनी के संकेत हैं।

मुश्किल से ध्यान दे... गृहकार्य की तैयारी के समय ऐसे संकेतों की विशिष्ट अभिव्यक्ति बहुत स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। शिक्षकों की शिकायतों और वर्तमान स्कूल के प्रदर्शन पर भी ध्यान दें।

अस्पष्टीकृत वजन घटाने।भूख में अचानक कमी, बार-बार उल्टी होना, या जुलाब का उपयोग खाने के विकार का संकेत दे सकता है;

शारीरिक लक्षण... वयस्कों की तुलना में, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चे अक्सर उदासी या चिंता के बजाय सिरदर्द और पेट दर्द की शिकायत कर सकते हैं।

शारीरिक क्षति।कभी-कभी मानसिक स्वास्थ्य की स्थितियाँ आत्म-चोट का कारण बनती हैं, जिसे आत्म-नुकसान भी कहा जाता है। बच्चे अक्सर इन उद्देश्यों के लिए बहुत अमानवीय तरीके चुनते हैं - वे अक्सर खुद को काट लेते हैं या खुद को आग लगा लेते हैं। ये बच्चे अक्सर आत्महत्या के विचार और आत्महत्या करने के वास्तविक प्रयासों को भी विकसित करते हैं।

मादक द्रव्यों का सेवन।कुछ बच्चे अपनी भावनाओं का सामना करने के लिए ड्रग्स या अल्कोहल का उपयोग करते हैं।

एक बच्चे में मानसिक विकारों के संदेह के मामले में माता-पिता की कार्रवाई

यदि माता-पिता वास्तव में अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो जल्द से जल्द किसी विशेषज्ञ को दिखाना अनिवार्य है।

चिकित्सक को वर्तमान व्यवहार का विस्तार से वर्णन करना चाहिए, पहले की अवधि के साथ सबसे हड़ताली विसंगतियों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। अधिक जानकारी के लिए, यह अनुशंसा की जाती है कि आप डॉक्टर के पास जाने से पहले अपने स्कूल शिक्षक, कक्षा शिक्षक, करीबी दोस्तों, या अन्य लोगों से बात करें जो आपके बच्चे के साथ लंबे समय तक रहे हैं। एक नियम के रूप में, यह दृष्टिकोण कुछ नया परिभाषित करने और खोजने में बहुत मदद करता है, कुछ ऐसा जो बच्चा घर पर कभी नहीं दिखाएगा। यह याद रखना चाहिए कि डॉक्टर से कोई रहस्य नहीं होना चाहिए। और फिर भी - मानसिक बीमारी के लिए गोलियों के रूप में कोई रामबाण नहीं है।

विशेषज्ञों की सामान्य क्रियाएं

बच्चों में स्वास्थ्य की मानसिक स्थिति का निदान और उपचार संकेतों और लक्षणों के आधार पर किया जाता है, जिसमें बच्चे के दैनिक जीवन पर मनोवैज्ञानिक या मानसिक असामान्यताओं के प्रभाव पर अनिवार्य विचार किया जाता है। यह दृष्टिकोण आपको बच्चे में मानसिक विकारों के प्रकारों की पहचान करने की भी अनुमति देता है। कोई सरल, अद्वितीय या 100% सकारात्मक परीक्षा परिणाम नहीं हैं। निदान करने के लिए, चिकित्सक संबद्ध पेशेवरों की उपस्थिति की सिफारिश कर सकता है, जैसे कि मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता, मनोरोग नर्स, मानसिक स्वास्थ्य शिक्षक, या एक व्यवहार चिकित्सक।

डॉक्टर या अन्य पेशेवर बच्चे के साथ काम करेंगे, आमतौर पर मामला-दर-मामला आधार पर, पहले यह निर्धारित करने के लिए कि नैदानिक ​​​​मानदंडों के आधार पर सामान्य मानसिक स्वास्थ्य से सही विचलन है या नहीं। तुलना के लिए, बच्चों के मनोवैज्ञानिक और मानसिक लक्षणों के एक विशेष डेटाबेस का उपयोग किया जाता है, जिसका उपयोग दुनिया भर के विशेषज्ञ करते हैं।

इसके अलावा, डॉक्टर या अन्य मानसिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता बच्चे के व्यवहार की व्याख्या करने वाले अन्य संभावित कारणों की तलाश करेंगे, जैसे कि पिछली बीमारी या चोट का इतिहास, जिसमें पारिवारिक इतिहास भी शामिल है।

यह ध्यान देने योग्य है कि बचपन की मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का निदान करना मुश्किल हो सकता है, क्योंकि बच्चों के लिए अपनी भावनाओं और भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करना एक बड़ी चुनौती हो सकती है। इसके अलावा, यह गुण हमेशा बच्चे से बच्चे में बदलता रहता है - इस संबंध में कोई समान बच्चे नहीं हैं। इन समस्याओं के बावजूद, सही, प्रभावी उपचार के लिए एक सटीक निदान आवश्यक है।

सामान्य चिकित्सीय दृष्टिकोण

मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चों के लिए सामान्य उपचार विकल्पों में शामिल हैं:

मनोचिकित्सा, जिसे "टॉक थेरेपी" या व्यवहार चिकित्सा के रूप में भी जाना जाता है, कई मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का समाधान करने का एक तरीका है। मनोवैज्ञानिक से बात करते हुए, भावनाओं और भावनाओं को दिखाते हुए, बच्चा आपको अपने अनुभवों की गहराई में देखने की अनुमति देता है। मनोचिकित्सा के दौरान, बच्चे स्वयं अपनी स्थिति, मनोदशा, भावनाओं, विचारों और व्यवहार के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं। मनोचिकित्सा एक बच्चे को स्वस्थ तरीके से समस्या बाधाओं के माध्यम से काम करते हुए चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों का जवाब देना सीखने में मदद कर सकता है।

समस्याओं और उनके समाधानों की खोज की प्रक्रिया में, विशेषज्ञ स्वयं आवश्यक और सबसे प्रभावी उपचार विकल्प प्रदान करेंगे। कुछ मामलों में, मनोचिकित्सा सत्र काफी पर्याप्त होंगे, दूसरे में - दवाएं पर्याप्त नहीं होंगी।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि तीव्र मानसिक विकारों को हमेशा पुराने की तुलना में रोकना आसान होता है।

माता-पिता से मदद

ऐसे समय में, बच्चे को पहले से कहीं अधिक माता-पिता के समर्थन की आवश्यकता होती है। मानसिक स्वास्थ्य वाले बच्चे, वास्तव में, अपने माता-पिता की तरह, आमतौर पर असहायता, क्रोध और निराशा की भावनाओं का अनुभव करते हैं। अपने बेटे या बेटी के साथ बातचीत करने के तरीके को कैसे बदलें, और कठिन व्यवहारों से कैसे निपटें, इस बारे में सलाह के लिए अपने बच्चे के स्वास्थ्य सेवा प्रदाता से पूछें।

आराम करने और अपने बच्चे के साथ मस्ती करने के तरीकों की तलाश करें। उनकी ताकत और क्षमताओं की प्रशंसा करें। नई तनाव प्रबंधन तकनीकों का अन्वेषण करें जो आपको यह समझने में मदद कर सकती हैं कि तनावपूर्ण परिस्थितियों में शांति से कैसे प्रतिक्रिया दें।

पारिवारिक परामर्श या सहायता समूहों का समर्थन बचपन की मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं के उपचार में सहायक हो सकता है। माता-पिता और बच्चों के लिए यह दृष्टिकोण बहुत महत्वपूर्ण है। इससे आपको अपने बच्चे की बीमारी, उनकी भावनाओं और अधिकतम सहायता और सहायता प्रदान करने के लिए एक साथ क्या किया जा सकता है, को समझने में मदद मिलेगी।

अपने बच्चे को स्कूल में सफल होने में मदद करने के लिए, अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में अपने बच्चे के शिक्षकों और स्कूल के नेताओं को शिक्षित करें। दुर्भाग्य से, कुछ मामलों में, शैक्षणिक संस्थान को ऐसे स्कूल में बदलना आवश्यक हो सकता है जिसका पाठ्यक्रम मानसिक समस्याओं वाले बच्चों के लिए बनाया गया हो।

यदि आप अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो पेशेवर सलाह लें। कोई आपके लिए निर्णय नहीं ले सकता। अपनी शर्म या डर के कारण मदद करने से न हिचकिचाएं। उचित समर्थन के साथ, आप इस बारे में सच्चाई जान सकते हैं कि क्या आपका बच्चा विकलांग है और प्रस्तावित उपचार के विकल्पों का पता लगा सकता है, जिससे आपके बच्चे को जीवन की एक और सम्मानजनक गुणवत्ता सुनिश्चित हो सके।

बच्चों में मानसिक विकार

मानसिक विकार कोई बीमारी नहीं है, बल्कि उनमें से एक समूह का पदनाम है। उल्लंघन किसी व्यक्ति की मनो-भावनात्मक स्थिति और व्यवहार में विनाशकारी परिवर्तनों की विशेषता है। रोगी रोजमर्रा की समस्याओं, पेशेवर कार्यों या पारस्परिक संबंधों से निपटने के लिए रोजमर्रा की परिस्थितियों के अनुकूल नहीं हो पाता है।

कम उम्र में मानसिक विकार क्या हो सकता है, इसकी सूची में मनोवैज्ञानिक, जैविक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक दोनों कारक हैं। और रोग कैसे प्रकट होता है यह सीधे उसकी प्रकृति और उत्तेजना के संपर्क की डिग्री पर निर्भर करता है। एक नाबालिग रोगी में एक मानसिक विकार आनुवंशिक प्रवृत्ति के कारण हो सकता है।

अक्सर डॉक्टर इस विकार को इसके परिणाम के रूप में परिभाषित करते हैं:

• सीमित बौद्धिक क्षमता,
• मस्तिष्क क्षति
• परिवार में समस्याएं,
• प्रियजनों और साथियों के साथ नियमित संघर्ष।

भावनात्मक आघात गंभीर मानसिक बीमारी का कारण बन सकता है। उदाहरण के लिए, सदमे का कारण बनने वाली घटना के परिणामस्वरूप बच्चे की मनो-भावनात्मक स्थिति में गिरावट आई है।

किशोर रोगियों में वयस्कों की तरह ही मानसिक विकार होने का खतरा होता है। लेकिन, रोग खुद को, एक नियम के रूप में, अलग-अलग तरीकों से प्रकट करता है। तो, वयस्कों में, विकार की सबसे आम अभिव्यक्ति उदासी, अवसाद की स्थिति है। बदले में, बच्चे अक्सर आक्रामकता, चिड़चिड़ापन के पहले लक्षण दिखाते हैं।

एक बच्चे की बीमारी कैसे शुरू होती है और आगे बढ़ती है यह तीव्र या पुरानी विकार के प्रकार पर निर्भर करता है:

• अति सक्रियता अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर का एक प्रमुख लक्षण है। उल्लंघन को तीन प्रमुख लक्षणों से पहचाना जा सकता है: ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, अत्यधिक गतिविधि, जिसमें भावनात्मक, आवेगी, कभी-कभी आक्रामक व्यवहार शामिल हैं।
• ऑटिस्टिक मानसिक विकारों के लक्षण और गंभीरता परिवर्तनशील हैं। हालांकि, सभी मामलों में, उल्लंघन नाबालिग रोगी की दूसरों के साथ संवाद करने और बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।
• खाने के लिए बच्चे की अनिच्छा, वजन में बदलाव पर अत्यधिक ध्यान खाने के विकारों का संकेत देता है। वे दैनिक जीवन में हस्तक्षेप करते हैं और आपके स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाते हैं।
• यदि बच्चा वास्तविकता से संबंध खो देता है, याददाश्त कम हो जाती है, समय और स्थान में नेविगेट करने में असमर्थता होती है, तो यह सिज़ोफ्रेनिया का लक्षण हो सकता है।

बीमारी शुरू होने पर उसका इलाज आसान हो जाता है। और समय रहते समस्या की पहचान करने के लिए इस पर ध्यान देना भी जरूरी है:

• बच्चे के मूड में बदलाव। यदि लंबे समय से बच्चे उदासी या चिंता की स्थिति में हैं, तो आपको कार्रवाई करने की आवश्यकता है।
• अत्यधिक भावुकता। भावना की बढ़ी हुई तीक्ष्णता, जैसे भय, एक खतरनाक लक्षण है। बिना उचित कारण के भावुकता भी हृदय की लय और श्वास में गड़बड़ी को भड़का सकती है।
• असामान्य व्यवहार प्रतिक्रियाएं। मानसिक विकार का एक संकेत खुद को या दूसरों को नुकसान पहुंचाने की इच्छा हो सकती है, बार-बार झगड़े।

एक बच्चे में मानसिक विकार का निदान

निदान का आधार लक्षणों का संयोजन है और जिस हद तक विकार बच्चे की दैनिक गतिविधियों को प्रभावित करता है। यदि आवश्यक हो, तो संबंधित विशेषज्ञ रोग और उसके प्रकार का निदान करने में मदद करते हैं:

• मनोवैज्ञानिक,
• सामाजिक कार्यकर्ता,
• व्यवहार चिकित्सक, आदि।

एक स्वीकृत रोगसूचक डेटाबेस का उपयोग करके एक नाबालिग रोगी के साथ काम करना व्यक्तिगत आधार पर होता है। विश्लेषण मुख्य रूप से खाने के विकारों के निदान में निर्धारित हैं। नैदानिक ​​​​तस्वीर, बीमारियों और चोटों का इतिहास, मनोवैज्ञानिक सहित, विकार से पहले का अध्ययन बिना किसी असफलता के किया जाता है। मानसिक विकार को परिभाषित करने के लिए कोई सटीक और कठोर तरीके नहीं हैं।

जटिलताओं

मानसिक विकार क्या खतरनाक है यह उसके स्वभाव पर निर्भर करता है। ज्यादातर मामलों में, परिणाम उल्लंघन में व्यक्त किए जाते हैं:

• संवाद करने की क्षमता,
• बौद्धिक गतिविधि,
• स्थितियों पर सही प्रतिक्रिया।

अक्सर बच्चों में मानसिक विकार आत्महत्या की प्रवृत्ति के साथ होते हैं।

तुम क्या कर सकते हो

एक नाबालिग रोगी में मानसिक विकार को ठीक करने के लिए, डॉक्टरों, माता-पिता और शिक्षकों की भागीदारी आवश्यक है - वे सभी लोग जिनके साथ बच्चा संपर्क में आता है। रोग के प्रकार के आधार पर, इसका इलाज मनोचिकित्सा पद्धतियों या ड्रग थेरेपी के उपयोग से किया जा सकता है। उपचार की सफलता सीधे विशिष्ट निदान पर निर्भर करती है। कुछ रोग लाइलाज होते हैं।

माता-पिता का कार्य समय पर डॉक्टर से परामर्श करना और लक्षणों के बारे में विस्तृत जानकारी देना है। वर्तमान स्थिति और पिछले वाले के साथ बच्चे के व्यवहार के बीच सबसे महत्वपूर्ण विसंगतियों का वर्णन करना आवश्यक है। विशेषज्ञ माता-पिता को बताएंगे कि विकार के साथ क्या करना है और स्थिति खराब होने पर घरेलू उपचार के दौरान प्राथमिक चिकित्सा कैसे प्रदान करें। चिकित्सा की अवधि के लिए, माता-पिता का कार्य सबसे आरामदायक वातावरण और तनावपूर्ण स्थितियों की पूर्ण अनुपस्थिति प्रदान करना है।

डॉक्टर क्या करता है

मनोचिकित्सा के हिस्से के रूप में, मनोवैज्ञानिक रोगी के साथ बात करता है, जिससे उसे अपनी भावनाओं की गहराई का स्वतंत्र रूप से आकलन करने और उसकी स्थिति, व्यवहार और भावनाओं को समझने में मदद मिलती है। लक्ष्य तीव्र स्थितियों के लिए सही प्रतिक्रिया विकसित करना और समस्या को स्वतंत्र रूप से दूर करना है। दवा उपचार में शामिल है:

• उत्तेजक,
• अवसादरोधी,
• शामक,
• स्थिर और एंटीसाइकोटिक एजेंट।

प्रोफिलैक्सिस

मनोवैज्ञानिक माता-पिता को याद दिलाते हैं कि जब बच्चों की मनोवैज्ञानिक और तंत्रिका स्थिरता की बात आती है तो पारिवारिक वातावरण और परवरिश का बहुत महत्व होता है। उदाहरण के लिए, तलाक या माता-पिता के बीच नियमित झगड़े उल्लंघन को भड़का सकते हैं। अपने बच्चे को निरंतर सहायता प्रदान करके, उन्हें बिना किसी हिचकिचाहट या भय के अपने अनुभव साझा करने की अनुमति देकर मानसिक विकार को रोका जा सकता है।

बच्चों में मानसिक बीमारी के 11 लक्षण

उन बच्चों की मदद करने के लिए जिन्हें मानसिक विकार का निदान नहीं किया गया है, शोधकर्ताओं ने एक चेकलिस्ट जारी की 11 चेतावनी संकेत जो आसानी से पहचाने जा सकते हैंजिसका उपयोग माता-पिता और अन्य लोग कर सकते हैं।

इस सूची का उद्देश्य मानसिक बीमारी से पीड़ित बच्चों और वास्तव में इलाज कर रहे बच्चों की संख्या के बीच की खाई को पाटने में मदद करना है।

शोध से पता चला है कि मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले चार में से तीन बच्चे, जिनमें शामिल हैं ध्यान आभाव सक्रियता विकार, खाने के विकार और द्विध्रुवी विकार, किसी का ध्यान नहीं जाना और उचित उपचार प्राप्त न करना.

माता-पिता जो किसी भी चेतावनी के संकेत को नोटिस करते हैं, उन्हें मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन के लिए बाल रोग विशेषज्ञ या मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर को देखना चाहिए। शोधकर्ताओं को उम्मीद है कि लक्षणों की प्रस्तावित सूची माता-पिता को मानसिक बीमारी के लक्षणों से सामान्य व्यवहार में अंतर करने में मदद करता है.

« बहुत से लोग सुनिश्चित नहीं हो सकते हैं कि उनके बच्चे को कोई समस्या है या नहीं।, "- कहते हैं डॉ. पीटर एस जेन्सेन(डॉ. पीटर एस. जेन्सेन) मनश्चिकित्सा के प्रोफेसर। " यदि किसी व्यक्ति का उत्तर "हां" या "नहीं" है, तो उसके लिए निर्णय लेना आसान हो जाता है.»

किशोरावस्था में एक मानसिक विकार को परिभाषित करने से बच्चों को पहले उपचार प्राप्त करने में मदद मिलेगी, जिससे यह अधिक प्रभावी हो जाएगा। कुछ बच्चों के लिए, लक्षणों के प्रकट होने और उनके द्वारा उपचार शुरू करने के समय से लेकर 10 साल तक का समय लग सकता है।

सूची को संकलित करने के लिए समिति ने मानसिक विकारों पर शोध की समीक्षा की जिसमें 6,000 से अधिक बच्चों ने भाग लिया।

मानसिक बीमारी के 11 चेतावनी संकेत यहां दिए गए हैं:

1. गहरी उदासी या वापसी की भावना जो 2-3 सप्ताह से अधिक समय तक रहती है।

2. खुद को नुकसान पहुंचाने या मारने के गंभीर प्रयास, या ऐसा करने की योजना।

3. बिना किसी कारण के अचानक, अत्यधिक भय, कभी-कभी तेज दिल की धड़कन और तेजी से सांस लेने के साथ।

4. हथियारों के इस्तेमाल, या किसी को नुकसान पहुंचाने की इच्छा सहित कई झगड़ों में भाग लेना।

5. हिंसक, अनियंत्रित व्यवहार जो खुद को या दूसरों को नुकसान पहुंचा सकता है।

6. वजन कम करने के लिए भोजन से परहेज, खाना फेंकना या रेचक का उपयोग करना।

7. गंभीर चिंताएं और भय जो सामान्य गतिविधि में बाधा डालते हैं।

8. ध्यान केंद्रित करने या स्थिर बैठने में असमर्थ होने में गंभीर कठिनाई, जो आपको शारीरिक खतरे में डालती है या खराब प्रदर्शन में परिणाम देती है।

9. नशीली दवाओं और शराब का बार-बार उपयोग।

10. गंभीर मिजाज जो रिश्ते की समस्याओं को जन्म देता है।

11. व्यवहार या व्यक्तित्व में अचानक परिवर्तन

ये संकेत निदान नहीं हैं, और माता-पिता को सटीक निदान के लिए किसी विशेषज्ञ से परामर्श लेना चाहिए। इसके अलावा, शोधकर्ताओं ने समझाया कि मानसिक विकार वाले बच्चों में ये लक्षण जरूरी नहीं दिखते हैं।

बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकार: माता-पिता को क्या पता होना चाहिए



हम बच्चे के असामान्य व्यवहार के लिए सनक, खराब परवरिश या किशोरावस्था को जिम्मेदार ठहराने के आदी हैं। लेकिन यह उतना हानिरहित नहीं हो सकता जितना पहली नज़र में लगता है। यह बच्चे के नर्वस ब्रेकडाउन के लक्षणों को छुपा सकता है।

बच्चों में न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार कैसे प्रकट हो सकते हैं, मनोवैज्ञानिक आघात को कैसे पहचानें और माता-पिता को किस पर ध्यान देना चाहिए?

बच्चे का स्वास्थ्य माता-पिता के लिए चिंता का एक स्वाभाविक मामला है, अक्सर गर्भावस्था की अवधि से पहले से ही। खांसी, खर्राटे, बुखार, पेट में दर्द, दाने - और हम डॉक्टर के पास दौड़ते हैं, इंटरनेट पर जानकारी की तलाश करते हैं, दवाएं खरीदते हैं।

लेकिन बीमार स्वास्थ्य के गैर-स्पष्ट लक्षण भी हैं, जिनसे हम आंखें मूंद लेते हैं, यह मानते हुए कि बच्चा "बढ़ेगा", "यह सब गलत परवरिश है," या "उसका ऐसा चरित्र है।"

आमतौर पर, ये लक्षण व्यवहार में प्रकट होते हैं। यदि आप देखते हैं कि आपका बच्चा अजीब व्यवहार कर रहा है, तो यह तंत्रिका संबंधी विकार के लक्षणों में से एक हो सकता है। बच्चा आँखों में नहीं देखता है, बात नहीं करता है, अक्सर नखरे करता है, रोता है या हर समय उदास रहता है, अन्य बच्चों के साथ नहीं खेलता है, थोड़े से बहाने पर आक्रामक होता है, अतिउत्साहित होता है, अच्छी तरह से ध्यान नहीं रखता है, उसकी उपेक्षा करता है। व्यवहार के नियम, भयभीत हैं, बहुत निष्क्रिय हैं, उनमें टिक्स, जुनूनी हरकतें, हकलाना, एन्यूरिसिस, बार-बार बुरे सपने आते हैं।

एक बच्चे में तंत्रिका विकार के लक्षण

किशोरावस्था के दौरान, यह स्थायी रूप से उदास मनोदशा या उदासीनता, मिजाज, खाने के विकार (लोलुपता, खाने से इनकार, अजीब भोजन प्राथमिकताएं), जानबूझकर आत्म-चोट (कट, जलन), क्रूरता और खतरनाक व्यवहार, स्कूल के प्रदर्शन में गिरावट से हो सकता है - विस्मृति, ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, शराब और मनो-सक्रिय दवाओं के नियमित उपयोग के लिए।

इसके अलावा बढ़ी हुई आवेगशीलता और कम आत्म-नियंत्रण, लंबी अवधि में थकान में वृद्धि, स्वयं और किसी के शरीर से घृणा, यह विचार कि अन्य शत्रुतापूर्ण और आक्रामक हैं, आत्मघाती मूड या प्रयास, विचित्र विश्वास, मतिभ्रम (दृष्टि, ध्वनि, संवेदना)।

पैनिक अटैक, भय और गंभीर चिंता, कष्टदायी सिरदर्द, अनिद्रा, मनोदैहिक अभिव्यक्तियाँ (अल्सर, रक्तचाप विकार, ब्रोन्कियल अस्थमा, न्यूरोडर्माेटाइटिस) हो सकती हैं।

बेशक, मानसिक और तंत्रिका संबंधी विकारों के लक्षणों की सूची व्यापक है। बच्चे की दृढ़ता और अभिव्यक्ति की अवधि को देखते हुए, बच्चे के व्यवहार में सभी असामान्य, अजीब और खतरनाक क्षणों पर ध्यान देना आवश्यक है।

याद रखें, एक उम्र में जो सामान्य होता है वह दूसरी उम्र में समस्या का संकेत हो सकता है। उदाहरण के लिए, 4-5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए भाषण की कमी या खराब शब्दावली विशिष्ट नहीं है।

तूफानी नखरे और आंसू 2-3 साल के बच्चे के लिए अपने माता-पिता की ताकत का परीक्षण करने और एक छात्र के लिए स्वीकार्य, लेकिन अनुचित व्यवहार की सीमाओं का पता लगाने का एक तरीका है।

अजनबियों का डर, अपनी माँ को खोना, अंधेरा, मृत्यु, प्राकृतिक आपदाएँ, उम्र के मानदंडों के अनुसार, प्रारंभिक किशोरावस्था तक स्वाभाविक हैं। बाद में, फोबिया एक बेकार मानसिक जीवन का संकेत दे सकता है।

सुनिश्चित करें कि आप स्वयं अपने बच्चे को उससे बड़े होने के लिए नहीं कह रहे हैं जो वह वास्तव में है। पूर्वस्कूली बच्चों का मानसिक स्वास्थ्य काफी हद तक उनके माता-पिता पर निर्भर करता है।

ध्यान से देखें कि बच्चा अलग-अलग परिस्थितियों में और अलग-अलग वातावरण में कैसा व्यवहार करता है, वह घर पर कैसा है, और खेल के मैदान में, किंडरगार्टन में, अगर स्कूल में और दोस्तों के साथ कोई समस्या है, तो वह बच्चों के साथ कैसे खेलता है।

यदि शिक्षक, शिक्षक, अन्य माता-पिता आपके बच्चे के व्यवहार के बारे में आपसे शिकायत करते हैं, तो इसे व्यक्तिगत रूप से न लें, बल्कि स्पष्ट करें कि वास्तव में उन्हें क्या परेशान करता है, यह कितनी बार होता है, विवरण और परिस्थितियाँ क्या हैं।

यह न सोचें कि वे आपको अपमानित करना चाहते हैं या आप पर कुछ आरोप लगाना चाहते हैं, जानकारी की तुलना करें और अपने निष्कर्ष निकालें। शायद बाहर से एक नज़र एक आवश्यक सुराग होगा, और आप समय पर अपने बच्चे की मदद कर सकते हैं: एक मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक, न्यूरोलॉजिस्ट से मिलें। बच्चों में न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार उपचार योग्य हैं, मुख्य बात यह है कि स्थिति शुरू न करें।

मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं और विकारों का कलंक हमारे समाज में अभी भी प्रचलित है। इससे पीड़ित लोगों और उनके रिश्तेदारों को अतिरिक्त दर्द होता है। शर्म, डर, भ्रम और चिंता समय बीतने और समस्याएँ बिगड़ने पर मदद लेना मुश्किल बना देती हैं।

संयुक्त राज्य अमेरिका के आंकड़ों के अनुसार, जहां मानसिक और मनोवैज्ञानिक सहायता यूक्रेन की तुलना में बहुत बेहतर तरीके से दी जाती है, औसतन 8-10 साल पहले लक्षणों की उपस्थिति और मदद मांगने के बीच गुजरते हैं। जबकि करीब 20 फीसदी बच्चों में किसी न किसी तरह का मानसिक विकार होता है। उनमें से आधे, वास्तव में, आगे बढ़ना, अनुकूलन करना, क्षतिपूर्ति करना।

बच्चों में तंत्रिका विकार के कारण

मानसिक विकारों का अक्सर आनुवंशिक, जैविक आधार होता है, लेकिन यह एक वाक्य नहीं है। एक सहायक वातावरण में पालन-पोषण की मदद से उन्हें टाला जा सकता है या काफी कम किया जा सकता है।

दुर्भाग्य से, विपरीत भी सच है: यौन, भावनात्मक और शैक्षणिक उपेक्षा, बदमाशी, एक बेकार या आपराधिक पारिवारिक वातावरण सहित हिंसा, दर्दनाक अनुभव, बच्चों के विकास को बहुत नुकसान पहुंचाते हैं, जिससे उन्हें गैर-चिकित्सा मनोवैज्ञानिक घाव हो जाते हैं।

जन्म से लेकर 3 वर्ष तक बच्चे के प्रति माता-पिता का रवैया, गर्भावस्था और बच्चे के जन्म के बाद के पहले महीने कैसे हुए, इस अवधि के दौरान मां की भावनात्मक स्थिति बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य की नींव रखती है।

सबसे संवेदनशील अवधि: जन्म से 1-1.5 वर्ष तक, जब बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण होता है, तो उसके आस-पास की दुनिया को पर्याप्त रूप से समझने और लचीले ढंग से उसके अनुकूल होने की उसकी क्षमता बढ़ जाती है।



मां और बच्चे की गंभीर बीमारी, उसकी शारीरिक अनुपस्थिति, मजबूत भावनात्मक अनुभव और तनाव, साथ ही बच्चे की उपेक्षा, उसके साथ न्यूनतम शारीरिक और भावनात्मक संपर्क (सामान्य विकास के लिए डायपर बदलना और बदलना पर्याप्त नहीं है) जोखिम कारक हैं। विकारों की घटना।

क्या होगा अगर आपको लगता है कि आपका बच्चा अजीब व्यवहार कर रहा है? तापमान के समान: किसी विशेषज्ञ की तलाश करें और मदद लें। लक्षणों के आधार पर, या तो एक डॉक्टर - एक न्यूरोलॉजिस्ट, मनोचिकित्सक, या एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक मदद कर सकता है।

बच्चों के तंत्रिका संबंधी विकार: उपचार

डॉक्टर दवाओं और प्रक्रियाओं को लिखेंगे, एक मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक, विशेष कक्षाओं, अभ्यासों, वार्तालापों की मदद से, बच्चे को संवाद करना, उसके व्यवहार को नियंत्रित करना, सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीकों से खुद को व्यक्त करना, आंतरिक संघर्ष को हल करने में मदद करना, छुटकारा पाना सिखाएगा। भय और अन्य नकारात्मक अनुभव। कभी-कभी आपको स्पीच थेरेपिस्ट या उपचारात्मक शिक्षक की आवश्यकता हो सकती है।

सभी कठिनाइयों के लिए डॉक्टरों के हस्तक्षेप की आवश्यकता नहीं होती है। कभी-कभी एक बच्चा उसके लिए परिवार में अचानक बदलाव के लिए दर्दनाक प्रतिक्रिया करता है: माता-पिता का तलाक, उनके बीच संघर्ष, भाई या बहन का जन्म, एक करीबी रिश्तेदार की मृत्यु, माता-पिता से नए भागीदारों की उपस्थिति, एक चाल, एक बालवाड़ी या स्कूल में भाग लेने की शुरुआत।

अक्सर समस्याओं का स्रोत रिश्तों की व्यवस्था है जो परिवार में और माता और पिता के बीच विकसित हुई है, और पालन-पोषण की शैली।

तैयार रहें कि आपको स्वयं एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने की आवश्यकता हो सकती है। इसके अलावा, कभी-कभी यह वयस्कों के साथ काम करने के लिए पर्याप्त होता है ताकि बच्चा शांत हो जाए और उसकी अवांछित अभिव्यक्तियां शून्य हो जाएं। अपने लिए जिम्मेदारी लें। "उसके साथ कुछ करो। मैं इसे और नहीं ले सकता, ”वयस्क की स्थिति नहीं है।

बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखना: आवश्यक कौशल

• सहानुभूति - किसी अन्य व्यक्ति की भावनाओं, भावनाओं और स्थिति को उसके साथ विलय किए बिना पढ़ने और समझने की क्षमता, दो को एक पूरे के रूप में कल्पना करना;
• अपनी भावनाओं, जरूरतों, इच्छाओं को शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता;
• दूसरे को सुनने और समझने की क्षमता, संवाद करने की क्षमता;
• व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक सीमाओं को स्थापित करने और बनाए रखने की क्षमता;
• अपराधबोध या सर्वशक्तिमानता में गिरे बिना अपने जीवन के नियंत्रण के स्रोत को अपने आप में देखने की प्रवृत्ति।

साहित्य पढ़ें, पालन-पोषण पर व्याख्यान और संगोष्ठियों में भाग लें, एक व्यक्ति के रूप में अपने स्वयं के विकास में संलग्न हों। इस ज्ञान को अपने बच्चे पर लागू करें। बेझिझक मदद और सलाह मांगें।

क्योंकि माता-पिता का मुख्य कार्य बच्चे से प्यार करना, उसकी खामियों (साथ ही अपने स्वयं के) को स्वीकार करना, उसके हितों की रक्षा करना, अपने स्वयं के व्यक्तित्व के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना है, इसे अपने सपनों और आदर्श बच्चे के बारे में महत्वाकांक्षाओं के साथ प्रतिस्थापित किए बिना। . और फिर आपका छोटा सूरज स्वस्थ और खुश हो जाएगा, प्यार और देखभाल करने में सक्षम होगा।

सायहोलॉजीtoday.ru

बच्चों में मानसिक रोग

मानसिक बीमारी के लक्षण कई वर्षों तक किसी का ध्यान नहीं जा सकते हैं। गंभीर मानसिक विकारों (एडीएचडी, भोजन और द्विध्रुवी विकार) वाले लगभग तीन चौथाई बच्चे, विशेषज्ञों की मदद के बिना, अपनी समस्याओं के साथ अकेले रह जाते हैं।

यदि आप कम उम्र में एक न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार को परिभाषित करते हैं, जब रोग प्रारंभिक अवस्था में होता है, तो उपचार अधिक प्रभावी और कुशल होगा। इसके अलावा, कई जटिलताओं से बचना संभव होगा, उदाहरण के लिए, व्यक्तित्व का पूर्ण विघटन, सोचने की क्षमता, वास्तविकता को समझने की क्षमता।

आमतौर पर पहले, बमुश्किल ध्यान देने योग्य लक्षण दिखाई देने के क्षण से लेकर उस दिन तक लगभग दस साल लगते हैं जब न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार पूरी तरह से प्रकट होता है। लेकिन तब उपचार कम प्रभावी होगा यदि विकार के इस चरण को बिल्कुल भी ठीक किया जा सकता है।

कैसे निर्धारित करें?

ताकि माता-पिता स्वतंत्र रूप से मानसिक विकारों के लक्षणों को निर्धारित कर सकें और समय पर अपने बच्चे की मदद कर सकें, मनोचिकित्सा के क्षेत्र में विशेषज्ञों ने 11 प्रश्नों से मिलकर एक सरल परीक्षण प्रकाशित किया है। परीक्षण आपको चेतावनी के संकेतों को आसानी से पहचानने में मदद कर सकता है जो मानसिक विकारों की एक विस्तृत श्रृंखला में आम हैं। इस प्रकार, पीड़ित बच्चों की संख्या को पहले से इलाज करा रहे बच्चों की संख्या में जोड़कर गुणात्मक रूप से कम करना संभव है।

परीक्षण "11 संकेत"

1. क्या आपने किसी बच्चे में गहरी उदासी, अलगाव की स्थिति देखी है, जो 2-3 सप्ताह से अधिक समय तक रहती है?
2. क्या बच्चे ने अनियंत्रित, हिंसक व्यवहार प्रदर्शित किया जो दूसरों के लिए खतरनाक है?
3. क्या लोगों को नुकसान पहुँचाने की इच्छा थी, लड़ाई में भाग लेना, शायद हथियारों के इस्तेमाल से भी?
4. क्या बच्चे, किशोर ने अपने शरीर को घायल करने या आत्महत्या करने का प्रयास किया है, या ऐसा करने का इरादा व्यक्त किया है?
5. शायद अचानक, अकारण, सर्व-भक्षी भय, दहशत के झटके थे, जबकि दिल की धड़कन और सांसें बढ़ गई थीं?
6. क्या बच्चे ने खाने से मना कर दिया? शायद आपको उसकी चीजों में रेचक मिला हो?
7. क्या बच्चे में चिंता और भय की पुरानी स्थिति है जो सामान्य गतिविधि को बाधित करती है?
8. बच्चा ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता, बेचैन है, स्कूल की विफलता की विशेषता है?
9. क्या आपने देखा है कि बच्चा बार-बार शराब और नशीली दवाओं का सेवन करता है?
10. क्या बच्चे का मूड अक्सर बदलता रहता है, क्या उसके लिए दूसरों के साथ सामान्य संबंध बनाना और बनाए रखना मुश्किल है?
11. क्या बच्चे का व्यक्तित्व और व्यवहार बार-बार बदलता था, क्या परिवर्तन अचानक और अनुचित थे?

यह तकनीक माता-पिता को यह निर्धारित करने में मदद करने के लिए बनाई गई थी कि बच्चे के लिए कौन सा व्यवहार सामान्य माना जा सकता है, और जिसके लिए विशेष ध्यान और अवलोकन की आवश्यकता होती है। यदि अधिकांश लक्षण बच्चे के व्यक्तित्व में नियमित रूप से प्रकट होते हैं, तो माता-पिता को सलाह दी जाती है कि वे मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा के क्षेत्र में विशेषज्ञों से अधिक सटीक निदान प्राप्त करें।

मानसिक मंदता

मानसिक मंदता का निदान कम उम्र से किया जाता है, जो सामान्य मानसिक कार्यों के अविकसितता से प्रकट होता है, जहां सोच दोष प्रबल होते हैं। मानसिक रूप से मंद बच्चों को बुद्धि के निम्न स्तर से अलग किया जाता है - 70 से नीचे, वे सामाजिक रूप से अनुकूलित नहीं होते हैं।

मानसिक मंदता (ऑलिगोफ्रेनिया) के लक्षण भावनात्मक कार्यों के विकारों के साथ-साथ महत्वपूर्ण बौद्धिक अक्षमता की विशेषता है:

संज्ञानात्मक आवश्यकता का उल्लंघन या अनुपस्थित है;

धीमा करता है, धारणा को संकुचित करता है;

सक्रिय ध्यान के साथ कठिनाइयाँ हैं;

बच्चा जानकारी को धीरे-धीरे, नाजुक ढंग से याद रखता है;

खराब शब्दावली: शब्दों का गलत उपयोग किया जाता है, वाक्यांश अविकसित होते हैं, भाषण में क्लिच की बहुतायत होती है, व्याकरण, उच्चारण दोष ध्यान देने योग्य होते हैं;

खराब विकसित नैतिक, सौंदर्य संबंधी भावनाएं;

कोई स्थिर प्रेरणा नहीं है;

बच्चा बाहरी प्रभावों पर निर्भर है, यह नहीं जानता कि सरल सहज आवश्यकताओं को कैसे नियंत्रित किया जाए;

अपने स्वयं के कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी करने में कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं।

भ्रूण के अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान, बच्चे के जन्म के दौरान या जीवन के पहले वर्ष में मस्तिष्क को किसी भी तरह की क्षति के कारण मानसिक मंदता होती है। मूल रूप से, ओलिगोफ्रेनिया के कारण निम्न हैं:

आनुवंशिक विकृति विज्ञान - "नाजुक एक्स-गुणसूत्र"।

गर्भावस्था के दौरान शराब, ड्रग्स लेना (भ्रूण शराब सिंड्रोम);

संक्रमण (रूबेला, एचआईवी और अन्य);

बच्चे के जन्म के दौरान मस्तिष्क के ऊतकों को शारीरिक क्षति;

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के रोग, मस्तिष्क में संक्रमण (मेनिन्जाइटिस, एन्सेफलाइटिस, पारा नशा);

सामाजिक और शैक्षणिक उपेक्षा के तथ्य ओलिगोफ्रेनिया का प्रत्यक्ष कारण नहीं हैं, लेकिन शेष संभावित कारणों को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाते हैं।

क्या इसका इलाज हो सकता है?

मानसिक मंदता एक रोग संबंधी स्थिति है, जिसके लक्षण संभावित हानिकारक कारकों के संपर्क में आने के कई वर्षों बाद पता लगाए जा सकते हैं। इसलिए, ऑलिगोफ्रेनिया का इलाज करना मुश्किल है, पैथोलॉजी को रोकने की कोशिश करना आसान है।

लेकिन विशेष शिक्षा और पालन-पोषण से बच्चे की स्थिति को काफी हद तक कम किया जा सकता हैमानसिक मंदता वाले बच्चे में सबसे सरल स्वच्छता और आत्म-देखभाल कौशल, संचार और भाषण कौशल विकसित करना।

व्यवहार संबंधी विकारों जैसी जटिलताओं की स्थिति में ही दवा उपचार का उपयोग किया जाता है।

बिगड़ा हुआ मानसिक कार्य

एक बच्चे में मानसिक मंदता (पीडी) के साथ, व्यक्तित्व रोगात्मक रूप से अपरिपक्व होता है, मानस धीरे-धीरे विकसित होता है, संज्ञानात्मक क्षेत्र परेशान होता है, और विपरीत विकास की प्रवृत्ति प्रकट होती है। ओलिगोफ्रेनिया के विपरीत, जहां बौद्धिक अक्षमता प्रबल होती है, ZPR मुख्य रूप से भावनात्मक और अस्थिर क्षेत्र को प्रभावित करता है।

मानसिक शिशुवाद

अक्सर, बच्चे मानसिक शिशुवाद को सीआरए के रूपों में से एक के रूप में प्रकट करते हैं। एक शिशु बच्चे की न्यूरोसाइकिक अपरिपक्वता भावनात्मक और अस्थिर क्षेत्र के विकारों द्वारा व्यक्त की जाती है। बच्चे भावनात्मक अनुभवों, खेलों को वरीयता देते हैं, जबकि संज्ञानात्मक रुचि कम हो जाती है। एक शिशु बच्चा स्कूल में बौद्धिक गतिविधि को व्यवस्थित करने के लिए स्वैच्छिक प्रयास करने में सक्षम नहीं है, स्कूल के अनुशासन को खराब तरीके से अपनाता है। इसके अलावा, सीआरए के अन्य रूपों को प्रतिष्ठित किया जाता है: एक जोड़े के विकास में देरी, लिखना, पढ़ना और गिनना।

पूर्वानुमान क्या है?

कुपोषण के उपचार की प्रभावशीलता की भविष्यवाणी करते समय, आपको उल्लंघन की घटना के कारणों को ध्यान में रखना होगा। उदाहरण के लिए, शैक्षिक और प्रशिक्षण गतिविधियों का आयोजन करके मानसिक शिशुवाद के संकेतों को पूरी तरह से सुचारू किया जा सकता है। यदि विकास में देरी केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की गंभीर कार्बनिक अपर्याप्तता के कारण होती है, तो पुनर्वास की प्रभावशीलता मुख्य दोष से मस्तिष्क क्षति की डिग्री पर निर्भर करेगी।

मैं बच्चे की मदद कैसे कर सकता हूं?

मानसिक मंदता वाले बच्चों का जटिल पुनर्वास एक साथ कई विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है: एक मनोचिकित्सक, एक बाल रोग विशेषज्ञ और एक भाषण चिकित्सक। यदि एक विशेष पुनर्वास संस्थान के लिए एक रेफरल की आवश्यकता होती है, तो बच्चे की जांच चिकित्सा और शैक्षणिक आयोग के डॉक्टरों द्वारा की जाती है।

सीआरडी वाले बच्चे के लिए प्रभावी उपचार माता-पिता के साथ दैनिक गृहकार्य से शुरू होता है। यह पूर्वस्कूली संस्थानों में मानसिक मंदता वाले बच्चों के लिए विशेष भाषण चिकित्सा और समूहों का दौरा करके समर्थित है, जहां बच्चे को योग्य भाषण चिकित्सक-दोषविज्ञानी, शिक्षकों द्वारा सहायता और समर्थन किया जाता है।

यदि स्कूली उम्र तक बच्चा विलंबित न्यूरोसाइकिक विकास के लक्षणों से पूरी तरह से छुटकारा पाने में सक्षम नहीं है, तो आप विशेष कक्षाओं में शिक्षा जारी रख सकते हैं, जहां स्कूल पाठ्यक्रम विकृति वाले बच्चों की जरूरतों के अनुकूल है। व्यक्तित्व और आत्मसम्मान के सामान्य गठन को सुनिश्चित करते हुए, बच्चे को निरंतर सहायता प्रदान की जाएगी।

ध्यान आभाव विकार

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर (ADD) कई पूर्वस्कूली बच्चों, स्कूली बच्चों और किशोरों को प्रभावित करता है। बच्चे लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करने में सक्षम नहीं होते हैं, अत्यधिक आवेगी, अतिसक्रिय, चौकस नहीं होते हैं।

एक बच्चे में जोड़ें और अति सक्रियता का निदान किया जाता है यदि:

अत्यधिक उत्तेजना;

बेचैनी;

बच्चा आसानी से विचलित हो जाता है;

खुद को और अपनी भावनाओं को नियंत्रित करना नहीं जानता;

निर्देशों का पालन करने में असमर्थ;

ध्यान भंग होता है;

आसानी से एक मामले से दूसरे मामले में कूद जाता है;

शांत खेल पसंद नहीं है, खतरनाक, मोबाइल गतिविधियों को प्राथमिकता देता है;

अत्यधिक बातूनी, बातचीत में वार्ताकार को बाधित करता है;

सुनना नहीं जानता;

आदेश रखना नहीं जानता, चीजें खो देता है।

ADD क्यों विकसित होता है?

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर के कारण कई कारकों से जुड़े होते हैं:

बच्चा आनुवंशिक रूप से ADD के प्रति संवेदनशील होता है।

बच्चे के जन्म के दौरान मस्तिष्क की चोट थी;

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र विषाक्त पदार्थों या जीवाणु वायरल संक्रमण से क्षतिग्रस्त हो जाता है।

परिणाम

ध्यान घाटे का विकार एक असाध्य विकृति है, हालांकि, समय के साथ, परवरिश के आधुनिक तरीकों का उपयोग करके, आप अति सक्रियता की अभिव्यक्तियों को काफी कम कर सकते हैं।

यदि एडीडी की स्थिति को अनुपचारित छोड़ दिया जाता है, तो संभव है कि भविष्य में बच्चे को सीखने, आत्म-सम्मान, सामाजिक स्थान में अनुकूलन और पारिवारिक समस्याओं के साथ कठिनाइयों का सामना करना पड़े। एडीडी के साथ वयस्कों में नशीली दवाओं और शराब की लत, कानून के साथ संघर्ष, असामाजिक व्यवहार और तलाक का अनुभव होने की अधिक संभावना है।

उपचार के प्रकार

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर के उपचार के लिए दृष्टिकोण व्यापक और बहुमुखी होना चाहिए, जिसमें निम्नलिखित तकनीकें शामिल हैं:

विटामिन थेरेपी और एंटीडिपेंटेंट्स;

विभिन्न तरीकों का उपयोग करके बच्चों को आत्म-नियंत्रण सिखाना;

स्कूल और घर पर "सहायक" वातावरण;

विशेष मजबूत आहार।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे लगातार "चरम" अकेलेपन की स्थिति में होते हैं, दूसरों के साथ भावनात्मक संपर्क स्थापित करने में असमर्थ होते हैं, और सामाजिक और संचार रूप से विकसित नहीं होते हैं।

ऑटिस्टिक बच्चे आँखों में नहीं देखते, उनकी निगाहें भटकती हैं, मानो किसी अवास्तविक दुनिया में हों। कोई अभिव्यंजक चेहरे का भाव नहीं है, भाषण में कोई स्वर नहीं है, वे व्यावहारिक रूप से इशारों का उपयोग नहीं करते हैं। एक बच्चे के लिए अपनी भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करना मुश्किल होता है, किसी अन्य व्यक्ति की भावनाओं को समझने के लिए।

यह कैसे प्रकट होता है?

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे रूढ़िवादी व्यवहार दिखाते हैं, उनके लिए पर्यावरण, रहने की स्थिति को बदलना मुश्किल है, जिसके वे आदी हैं। थोड़े से परिवर्तन घबराहट और प्रतिरोध का कारण बनते हैं। ऑटिस्ट नीरस भाषण और मोटर क्रियाएं करते हैं: अपने हाथ मिलाते हैं, कूदते हैं, शब्दों और ध्वनियों को दोहराते हैं। किसी भी गतिविधि में, आत्मकेंद्रित वाला बच्चा एकरसता पसंद करता है: वह संलग्न हो जाता है और कुछ वस्तुओं के नीरस जोड़तोड़ करता है, वही खेल चुनता है, बातचीत का विषय, ड्राइंग।

भाषण के संचार समारोह का उल्लंघन ध्यान देने योग्य है। ऑटिस्टिक लोगों को दूसरों के साथ संवाद करने में कठिनाई होती है, माता-पिता से मदद मांगें, हालांकि, वे अपनी पसंदीदा कविता का पाठ करने में प्रसन्न होते हैं, लगातार एक ही काम का चयन करते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में इकोलिया मनाया गया, वे अपने द्वारा सुने जाने वाले शब्दों और वाक्यांशों को लगातार दोहराते हैं। सर्वनाम का दुरुपयोग किया जाता है, खुद को "वह" या "हम" कह सकते हैं। आत्मकेंद्रित कभी भी सवाल न पूछें, और जब दूसरे उनसे पूछें तो शायद ही कोई प्रतिक्रिया दें, यानी वे संचार से पूरी तरह बचते हैं।

विकास के कारण

वैज्ञानिकों ने आत्मकेंद्रित के विकास के कारणों के बारे में कई परिकल्पनाओं को सामने रखा है, लगभग 30 कारकों की पहचान की है जो रोग के विकास को भड़का सकते हैं, लेकिन उनमें से कोई भी बच्चों में आत्मकेंद्रित का एक स्वतंत्र कारण नहीं है।

यह ज्ञात है कि आत्मकेंद्रित का विकास एक विशेष जन्मजात विकृति के गठन से जुड़ा हुआ है, जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की अपर्याप्तता पर आधारित है। प्रारंभिक सिज़ोफ्रेनिया की पृष्ठभूमि के खिलाफ, इस तरह की विकृति एक आनुवंशिक गड़बड़ी, गुणसूत्र संबंधी असामान्यताओं, रोग संबंधी गर्भावस्था या प्रसव के दौरान तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक विकारों के कारण बनती है।

आत्मकेंद्रित का इलाज करना बहुत मुश्किल है, इसमें माता-पिता की ओर से सबसे पहले, साथ ही साथ कई विशेषज्ञों की टीम वर्क: एक मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, बाल रोग विशेषज्ञ, मनोचिकित्सक और दोषविज्ञानी की ओर से भारी प्रयास किए जाएंगे।

विशेषज्ञों को कई समस्याओं का सामना करना पड़ रहा है, जिन्हें धीरे-धीरे और व्यापक रूप से हल करने की आवश्यकता है:

सही भाषण देना और बच्चे को दूसरों के साथ संवाद करना सिखाना;

विशेष अभ्यासों के साथ मोटर कौशल विकसित करना;

बौद्धिक अविकसितता को दूर करने के लिए आधुनिक शिक्षण विधियों का उपयोग करना;

बच्चे के पूर्ण विकास में आने वाली सभी बाधाओं को दूर करने के लिए परिवार के भीतर की समस्याओं का समाधान करना;

व्यवहार संबंधी विकारों, व्यक्तित्व और अन्य मनोविकृति संबंधी लक्षणों को ठीक करने के लिए विशेष दवाओं का उपयोग करना।

एक प्रकार का मानसिक विकार

सिज़ोफ्रेनिया के साथ, व्यक्तित्व परिवर्तन होते हैं, जो भावनात्मक दरिद्रता, ऊर्जा क्षमता में कमी, मानसिक कार्यों की एकता की हानि और अंतर्मुखता की प्रगति द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।

चिकत्सीय संकेत

प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों में सिज़ोफ्रेनिया के निम्नलिखित लक्षण देखे जाते हैं:

बच्चे गीले डायपर और भूख पर प्रतिक्रिया नहीं करते हैं, शायद ही कभी रोते हैं, बेचैन होकर सोते हैं, अक्सर जागते हैं।

एक सचेत उम्र में, अनुचित भय मुख्य अभिव्यक्ति बन जाता है, पूर्ण निडरता को रास्ता देते हुए, मूड अक्सर बदल जाता है।

मोटर अवसाद और उत्तेजना की स्थिति प्रकट होती है: बच्चा लंबे समय तक एक बेतुकी स्थिति में जम जाता है, व्यावहारिक रूप से स्थिर हो जाता है, और कभी-कभी अचानक आगे-पीछे दौड़ना, कूदना, चिल्लाना शुरू कर देता है।

"पैथोलॉजिकल गेम" के तत्व देखे जाते हैं, जो एकरसता, एकरसता और रूढ़िबद्ध व्यवहार द्वारा प्रतिष्ठित होते हैं।

स्किज़ोफ्रेनिया वाले स्कूली बच्चे निम्नानुसार व्यवहार करते हैं:

भाषण विकारों से पीड़ित, नवविज्ञान और रूढ़िबद्ध वाक्यांशों का उपयोग करते हुए, कभी-कभी व्याकरणवाद और उत्परिवर्तन प्रकट होते हैं;

यहां तक ​​​​कि बच्चे की आवाज भी बदल जाती है, "गायन", "जप", "फुसफुसाते हुए" बन जाती है;

सोच असंगत है, अतार्किक है, बच्चे को ब्रह्मांड, जीवन के अर्थ, दुनिया के अंत के बारे में उच्च विषयों पर दार्शनिकता, दर्शन करने की इच्छा है;

एक एपिसोडिक प्रकृति के दृश्य, स्पर्श, कभी-कभी श्रवण मतिभ्रम से पीड़ित;

दैहिक पेट खराब दिखाई देते हैं: भूख की कमी, दस्त, उल्टी, मल और मूत्र असंयम।

किशोरों में सिज़ोफ्रेनिया निम्नलिखित लक्षणों से प्रकट होता है:

शारीरिक स्तर पर, सिरदर्द, थकान, अनुपस्थित-मन प्रकट होता है;

प्रतिरूपण और व्युत्पत्ति - बच्चे को लगता है कि वह बदल रहा है, खुद से डरता है, छाया की तरह चलता है, और स्कूल का प्रदर्शन कम हो जाता है;

भ्रमपूर्ण विचार उत्पन्न होते हैं, "विदेशी माता-पिता" की एक लगातार कल्पना, जब रोगी का मानना ​​​​है कि उसके माता-पिता उसके अपने नहीं हैं, तो बच्चे को ऐसा लगता है कि उसके आसपास के लोग शत्रुतापूर्ण, आक्रामक, बर्खास्त हैं;

घ्राण और श्रवण मतिभ्रम, जुनूनी भय और संदेह के संकेत हैं जो बच्चे को अतार्किक कार्य करने के लिए मजबूर करते हैं;

भावात्मक विकार प्रकट होते हैं - शरीर के विभिन्न अंगों में मृत्यु, पागलपन, अनिद्रा, मतिभ्रम और दर्दनाक संवेदनाओं का भय;

दृश्य मतिभ्रम को विशेष रूप से पीड़ा दी जाती है, बच्चा भयानक असत्य चित्र देखता है जो रोगी में भय पैदा करता है, पैथोलॉजिकल रूप से वास्तविकता को मानता है, उन्मत्त अवस्थाओं से ग्रस्त है।

दवा से इलाज

सिज़ोफ्रेनिया के उपचार के लिए एंटीसाइकोटिक्स का उपयोग किया जाता है:हेलोपरिडोल, क्लोराज़िन, स्टेलाज़िन और अन्य। छोटे बच्चों के लिए कमजोर एंटीसाइकोटिक्स की सिफारिश की जाती है। सुस्त सिज़ोफ्रेनिया के साथ, शामक उपचार को मुख्य चिकित्सा में जोड़ा जाता है: इंडोपन, नियामाइड, आदि।

छूट की अवधि के दौरान, घर के वातावरण को सामान्य करना, शैक्षिक और शैक्षिक चिकित्सा, मनोचिकित्सा और श्रम उपचार लागू करना आवश्यक है। निर्धारित एंटीसाइकोटिक्स के साथ सहायक उपचार भी किया जाता है।

विकलांगता

सिज़ोफ्रेनिया वाले लोग काम करने की अपनी क्षमता को पूरी तरह से खो सकते हैं, जबकि अन्य काम करने की क्षमता को बनाए रखते हैं और यहां तक ​​कि रचनात्मक रूप से विकसित होते हैं।

विकलांगता दी जाती है लगातार बहने वाले सिज़ोफ्रेनिया के साथयदि रोगी के पास रोग का एक घातक और पागल रूप है। आमतौर पर, रोगियों को विकलांगता के II समूह में भेजा जाता है, और यदि रोगी ने स्वतंत्र रूप से स्वयं की सेवा करने की क्षमता खो दी है, तो I समूह में।

आवर्तक सिज़ोफ्रेनिया के साथ, विशेष रूप से तीव्र हमलों की अवधि के दौरान, रोगी पूरी तरह से काम करने में असमर्थ होते हैं, इसलिए उन्हें विकलांगता का II समूह सौंपा जाता है। छूट की अवधि के दौरान, समूह III में स्थानांतरण संभव है।

मिर्गी के कारण मुख्य रूप से एक आनुवंशिक प्रवृत्ति और बहिर्जात कारकों से जुड़े होते हैं: केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान, जीवाणु और वायरल संक्रमण, टीकाकरण के बाद जटिलताएं।

हमले के लक्षण

हमले से पहले, बच्चा एक विशेष अवस्था का अनुभव करता है - एक आभा, जो 1-3 मिनट तक रहता है, लेकिन सचेत रहता है। इस स्थिति को मोटर बेचैनी और लुप्त होती, अत्यधिक पसीना, चेहरे की मांसपेशियों के हाइपरमिया में बदलाव की विशेषता है। बच्चे अपनी आँखों को अपने हाथों से रगड़ते हैं, बड़े बच्चे स्वाद, श्रवण, दृश्य या घ्राण मतिभ्रम के बारे में बात करते हैं।

आभा चरण के बाद, चेतना का नुकसान होता है और ऐंठन वाली मांसपेशियों के संकुचन का हमला होता है।दौरे के दौरान, टॉनिक चरण प्रबल होता है, रंग पीला हो जाता है, फिर बैंगनी-सियानोटिक। बच्चा घरघराहट करता है, होठों पर झाग दिखाई देता है, संभवतः खून के साथ। प्रकाश के प्रति विद्यार्थियों की प्रतिक्रिया नकारात्मक होती है। अनैच्छिक पेशाब और मल त्याग के मामले हैं। मिरगी का दौरा नींद के चरण के साथ समाप्त होता है। जागने पर, बच्चा अभिभूत, उदास, सिरदर्द महसूस करता है।

तत्काल देखभाल

मिर्गी के दौरे बच्चों के लिए बहुत खतरनाक होते हैं, जीवन और मानसिक स्वास्थ्य के लिए खतरा होता है, इसलिए दौरे के लिए आपातकालीन देखभाल की तत्काल आवश्यकता होती है।

एक आपात स्थिति के रूप में, प्रारंभिक चिकित्सा, संज्ञाहरण, और मांसपेशियों को आराम देने वालों की शुरूआत के उपायों का उपयोग किया जाता है। सबसे पहले, आपको बच्चे से सभी निचोड़ने वाली चीजों को हटाने की जरूरत है: बेल्ट, कॉलर खोलें ताकि ताजी हवा के प्रवाह में कोई बाधा न हो। दांतों के बीच एक नरम अवरोध डालें ताकि दौरे के दौरान बच्चा अपनी जीभ को न काटें।

आवश्य़कता होगी क्लोरल हाइड्रेट 2% के घोल के साथ एनीमा, साथ ही मैग्नीशियम सल्फेट 25% का इंट्रामस्क्युलर इंजेक्शनया डायजेपाम 0.5%। यदि 5-6 मिनट के बाद भी हमला बंद नहीं हुआ है, तो आपको निरोधी दवा की आधी खुराक देनी होगी।


लंबे समय तक मिर्गी के दौरे के साथ, यह निर्धारित है एमिनोफिललाइन समाधान 2.4%, फ़्यूरोमेसाइड, केंद्रित प्लाज्मा के साथ निर्जलीकरण... एक अंतिम उपाय के रूप में साँस लेना संज्ञाहरण का उपयोग करें(ऑक्सीजन 2 से 1 के साथ नाइट्रोजन) और श्वास को बहाल करने के लिए आपातकालीन उपाय: इंटुबैषेण, ट्रेकियोस्टोमी। इसके बाद गहन देखभाल इकाई या स्नायविक अस्पताल में आपातकालीन अस्पताल में भर्ती किया जाता है।

एक बच्चे में न्यूरोसिस मानसिक असंतुलन, भावनात्मक असंतुलन, नींद संबंधी विकार, तंत्रिका संबंधी रोगों के लक्षणों के रूप में प्रकट होते हैं।

कैसे बनते हैं

बच्चों में न्यूरोसिस के गठन के कारण मनोवैज्ञानिक हैं। शायद बच्चे को मानसिक आघात लगा हो या वह लंबे समय तक असफलताओं का शिकार रहा हो, जिससे गंभीर मानसिक तनाव की स्थिति पैदा हो गई हो।

न्यूरोसिस का विकास मानसिक और शारीरिक दोनों कारकों से प्रभावित होता है:

लंबे समय तक मानसिक तनाव आंतरिक अंगों की शिथिलता में व्यक्त किया जा सकता है और पेप्टिक अल्सर, ब्रोन्कियल अस्थमा, उच्च रक्तचाप, न्यूरोडर्माेटाइटिस को भड़का सकता है, जो बदले में केवल बच्चे की मानसिक स्थिति को बढ़ाता है।

स्वायत्त प्रणाली के विकार भी होते हैं: रक्तचाप परेशान होता है, दिल में दर्द, दिल की धड़कन, नींद की बीमारी, सिरदर्द, कांपती उंगलियां, शरीर में थकान और बेचैनी दिखाई देती है। यह स्थिति जल्दी ठीक हो जाती है और बच्चे के लिए चिंता की भावना से छुटकारा पाना मुश्किल होता है।

न्यूरोसिस का गठन बच्चे के तनाव प्रतिरोध के स्तर से काफी प्रभावित होता है। भावनात्मक रूप से असंतुलित बच्चे लंबे समय तक दोस्तों और परिवार के साथ छोटे-मोटे झगड़ों का अनुभव करते हैं, इसलिए ऐसे बच्चों में न्यूरोसिस अधिक बार बनते हैं।

यह ज्ञात है कि बच्चों में न्यूरोसिस अधिक बार पीरियड्स के दौरान होते हैं जिन्हें बच्चे के मानस के लिए "चरम" कहा जा सकता है। तो अधिकांश न्यूरोसिस 3-5 वर्ष की आयु में होते हैं, जब बच्चा "I" बनाता है, साथ ही यौवन में - 12-15 वर्ष।

बच्चों में सबसे आम विक्षिप्त विकारों में से हैं: न्यूरस्थेनिया, हिस्टेरिकल आर्थ्रोसिस, जुनूनी-बाध्यकारी विकार।

भोजन विकार

खाने के विकार मुख्य रूप से किशोरों से प्रभावित होते हैं, जिनके स्वयं के वजन और उपस्थिति के बारे में नकारात्मक विचारों के कारण आत्मसम्मान को बहुत कम करके आंका जाता है। नतीजतन, पोषण के लिए एक रोग संबंधी रवैया विकसित होता है, आदतें बनती हैं जो शरीर के सामान्य कामकाज का खंडन करती हैं।

यह माना जाता था कि लड़कियों में एनोरेक्सिया और बुलिमिया अधिक आम हैं, लेकिन व्यवहार में यह पता चला है कि लड़कों को खाने के विकारों से समान रूप से पीड़ित होने की संभावना है।

इस प्रकार के न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार बहुत गतिशील रूप से फैल रहे हैं, धीरे-धीरे खतरनाक होते जा रहे हैं। इसके अलावा, कई किशोर कई महीनों, यहां तक ​​कि वर्षों तक सफलतापूर्वक अपनी समस्या अपने माता-पिता से छुपाते हैं।

एनोरेक्सिया से पीड़ित बच्चे शर्म और भय की निरंतर भावनाओं, अधिक वजन होने के भ्रम और अपने स्वयं के शरीर, आकार और आकार के बारे में विकृत राय से पीड़ित होते हैं। वजन कम करने की इच्छा कभी-कभी बेतुकेपन की हद तक पहुंच जाती है, बच्चा खुद को डिस्ट्रोफी की स्थिति में ले आता है।

कुछ किशोर सबसे गंभीर आहार का उपयोग करते हैं, बहु-दिवसीय उपवास, खपत कैलोरी की मात्रा को घातक कम सीमा तक सीमित करते हैं। अन्य, "अतिरिक्त" पाउंड खोने की कोशिश कर रहे हैं, अत्यधिक शारीरिक परिश्रम को सहन करते हैं, अपने शरीर को अधिक काम के खतरनाक स्तर पर लाते हैं।

बुलिमिया के साथ किशोर वजन में आवधिक तेज परिवर्तन द्वारा विशेषता, क्योंकि वे लोलुपता की अवधियों को उपवास और शुद्धिकरण की अवधियों के साथ जोड़ते हैं। अपने हाथों में गिरने वाली हर चीज को खाने की निरंतर आवश्यकता महसूस करना, और एक ही समय में एक विशेष रूप से गोल आकृति के कारण असुविधा और शर्म की बात है, बुलिमिया वाले बच्चे अक्सर खुद को शुद्ध करने और खाए गए कैलोरी की मात्रा की भरपाई करने के लिए जुलाब और इमेटिक्स का उपयोग करते हैं।
वास्तव में, एनोरेक्सिया और बुलिमिया खुद को लगभग उसी तरह से प्रकट करते हैं, एनोरेक्सिया के साथ, बच्चा कृत्रिम उल्टी और जुलाब के उपयोग के माध्यम से अपने द्वारा खाए गए भोजन की कृत्रिम सफाई के तरीकों का भी उपयोग कर सकता है। हालांकि, एनोरेक्सिया वाले बच्चे बेहद पतले होते हैं, और बुलिमिक्स अक्सर पूरी तरह से सामान्य या थोड़ा अधिक वजन वाले होते हैं।

खाने के विकार बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य के लिए बहुत खतरनाक होते हैं। इस तरह की न्यूरोसाइकिएट्रिक बीमारियों को नियंत्रित करना मुश्किल होता है और खुद पर काबू पाना बहुत मुश्किल होता है। इसलिए, किसी भी मामले में, आपको मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक से पेशेवर मदद की आवश्यकता होगी।

रोकथाम के उद्देश्यों के लिए, जोखिम वाले बच्चों को बाल मनोचिकित्सक द्वारा नियमित निगरानी की आवश्यकता होती है। माता-पिता को "मनोचिकित्सा" शब्द से डरना नहीं चाहिए।आपको बच्चों के व्यक्तित्व, व्यवहार संबंधी विशेषताओं के विकास में विचलन के लिए अपनी आँखें बंद नहीं करनी चाहिए, अपने आप को यह समझाने के लिए कि ये विशेषताएं "केवल आपको लगती हैं।" यदि आप बच्चे के व्यवहार के बारे में चिंतित हैं, आपने न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों के लक्षण देखे हैं, तो इसके बारे में किसी विशेषज्ञ से पूछने में संकोच न करें।


एक बाल मनोचिकित्सक के साथ परामर्श माता-पिता को तुरंत बच्चे को उचित संस्थानों में इलाज के लिए संदर्भित करने के लिए बाध्य नहीं करता है। हालांकि, अक्सर ऐसे मामले होते हैं जब एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक द्वारा नियमित जांच से वृद्धावस्था में गंभीर न्यूरोसाइकिएट्रिक विकृति को रोकने में मदद मिलती है, जिससे बच्चों को पूर्ण रहने और स्वस्थ और खुशहाल जीवन जीने का अवसर मिलता है।

बच्चों में मानसिक विकार की व्याख्या करना मुश्किल हो सकता है, विशेष रूप से अपने दम पर परिभाषित करने की आवश्यकता नहीं है। माता-पिता का ज्ञान आमतौर पर इसके लिए पर्याप्त नहीं होता है। नतीजतन, कई बच्चे जो इलाज से लाभान्वित हो सकते हैं, उन्हें वह देखभाल नहीं मिल पाती है जिसकी उन्हें आवश्यकता होती है। यह लेख माता-पिता को बच्चों में मानसिक बीमारी के चेतावनी संकेतों की पहचान करने और मदद के कुछ विकल्पों पर प्रकाश डालने में मदद करेगा।

माता-पिता के लिए अपने बच्चे की मनःस्थिति का निर्धारण करना कठिन क्यों है?

दुर्भाग्य से, कई वयस्क बच्चों में मानसिक बीमारी के लक्षणों और लक्षणों से अनजान हैं। भले ही माता-पिता गंभीर मानसिक विकारों को पहचानने के मूल सिद्धांतों से परिचित हों, माता-पिता के लिए अपने बच्चों के सामान्य व्यवहार से विचलन के सूक्ष्म संकेतों के बीच अंतर करना अक्सर मुश्किल होता है। और बच्चे को कभी-कभी अपनी समस्याओं को मौखिक रूप से समझाने के लिए शब्दावली या बौद्धिक सामान की कमी होती है।

मानसिक बीमारी से जुड़ी रूढ़ियों के बारे में चिंता, कुछ दवाओं के उपयोग की लागत, साथ ही संभावित उपचार की सामग्री और तकनीकी जटिलता, अक्सर चिकित्सा के समय को स्थगित कर देती है, या माता-पिता को अपने बच्चे की स्थिति को कुछ सरल और अस्थायी घटना के साथ समझाने के लिए मजबूर करती है। . हालांकि, एक मनोरोगी विकार जो अपना विकास शुरू करता है, सही और सबसे महत्वपूर्ण बात, समय पर उपचार के अलावा, कुछ भी रोकने में सक्षम नहीं होगा।

मानसिक विकार की अवधारणा, बच्चों में इसकी अभिव्यक्ति

बच्चे वयस्कों के समान मानसिक बीमारियों से पीड़ित हो सकते हैं, लेकिन वे उन्हें अलग-अलग तरीकों से प्रकट करते हैं। उदाहरण के लिए, उदास बच्चे अक्सर वयस्कों की तुलना में अधिक चिड़चिड़ेपन के लक्षण दिखाते हैं, जो अधिक दुखी होते हैं।

बच्चे आमतौर पर कई चिकित्सीय स्थितियों से पीड़ित होते हैं, जिनमें तीव्र या पुरानी मानसिक विकार शामिल हैं:

चिंता विकार वाले बच्चे जैसे जुनूनी-बाध्यकारी विकार, अभिघातजन्य तनाव विकार, सामाजिक भय, और सामान्यीकृत चिंता विकार स्पष्ट रूप से चिंता के लक्षण प्रदर्शित करते हैं, जो एक चल रही समस्या है जो उनकी दैनिक गतिविधियों में हस्तक्षेप करती है।

कभी-कभी चिंता हर बच्चे के अनुभव का एक पारंपरिक हिस्सा होता है, जो अक्सर विकास के एक चरण से दूसरे चरण में जाता है। हालांकि, जब तनाव सक्रिय होता है, तो यह बच्चे के लिए मुश्किल हो जाता है। ऐसे मामलों में रोगसूचक उपचार का संकेत दिया जाता है।

अटेंशन डेफिसिट या हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर।

इस विकार में आमतौर पर लक्षणों की तीन श्रेणियां शामिल होती हैं: ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, अति सक्रियता और आवेगी व्यवहार। इस स्थिति वाले कुछ बच्चों में सभी श्रेणियों के लक्षण होते हैं, जबकि अन्य में केवल एक ही लक्षण हो सकता है।

यह स्थिति एक गंभीर विकासात्मक विकार है जो बचपन में ही प्रकट होता है - आमतौर पर 3 साल की उम्र से पहले। हालांकि लक्षण और गंभीरता परिवर्तनशीलता के लिए प्रवण हैं, विकार हमेशा एक बच्चे की संवाद करने और दूसरों के साथ बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।

एनोरेक्सिया, बुलिमिया और द्वि घातुमान खाने जैसे खाने के विकार काफी गंभीर बीमारियां हैं जो बच्चे के जीवन को खतरे में डाल सकती हैं। बच्चे भोजन और अपने स्वयं के वजन में इतने व्यस्त हो सकते हैं कि यह उन्हें किसी और चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने से रोकता है।

अवसाद और द्विध्रुवी विकार जैसे प्रभावित विकारों से उदासी की लगातार भावनाओं का स्थिरीकरण हो सकता है या मिजाज सामान्य परिवर्तनशीलता की तुलना में बहुत अधिक गंभीर हो सकता है जो कई लोगों में आम है।

यह पुरानी मानसिक बीमारी बच्चे को वास्तविकता से संपर्क खो देती है। सिज़ोफ्रेनिया 20 साल की उम्र के आसपास देर से किशोरावस्था में अधिक बार प्रकट होता है।

बच्चे की स्थिति के आधार पर, बीमारियों को अस्थायी मानसिक विकारों या स्थायी के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।

बच्चों में मानसिक बीमारी के मुख्य लक्षण

कुछ संकेतक हैं कि एक बच्चे को मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं हो सकती हैं:

मनोदशा में बदलाव।उदासी या लालसा के प्रमुख लक्षणों की तलाश करें जो कम से कम दो सप्ताह तक चले, या गंभीर मिजाज जो घर या स्कूल में रिश्ते की समस्या का कारण बनते हैं।

बहुत मजबूत भावनाएँ।बिना किसी कारण के अत्यधिक भय की तीव्र भावनाएं, कभी-कभी क्षिप्रहृदयता या तेजी से सांस लेने के साथ, आपके बच्चे पर ध्यान देने का एक गंभीर कारण है।

असामान्य व्यवहार... इसमें व्यवहार या आत्म-मूल्यांकन में अचानक परिवर्तन, साथ ही खतरनाक या नियंत्रण से बाहर की कार्रवाइयां शामिल हो सकती हैं। तीसरे पक्ष की वस्तुओं का उपयोग करते हुए बार-बार झगड़े, दूसरों को नुकसान पहुंचाने की तीव्र इच्छा भी चेतावनी के संकेत हैं।

मुश्किल से ध्यान दे... गृहकार्य की तैयारी के समय ऐसे संकेतों की विशिष्ट अभिव्यक्ति बहुत स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। शिक्षकों की शिकायतों और वर्तमान स्कूल के प्रदर्शन पर भी ध्यान दें।

अस्पष्टीकृत वजन घटाने।भूख में अचानक कमी, बार-बार उल्टी होना, या जुलाब का उपयोग खाने के विकार का संकेत दे सकता है;

शारीरिक लक्षण... वयस्कों की तुलना में, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चे अक्सर उदासी या चिंता के बजाय सिरदर्द और पेट दर्द की शिकायत कर सकते हैं।

शारीरिक क्षति।कभी-कभी मानसिक स्वास्थ्य की स्थितियाँ आत्म-चोट का कारण बनती हैं, जिसे आत्म-नुकसान भी कहा जाता है। बच्चे अक्सर इन उद्देश्यों के लिए बहुत अमानवीय तरीके चुनते हैं - वे अक्सर खुद को काट लेते हैं या खुद को आग लगा लेते हैं। ये बच्चे अक्सर आत्महत्या के विचार और आत्महत्या करने के वास्तविक प्रयासों को भी विकसित करते हैं।

मादक द्रव्यों का सेवन।कुछ बच्चे अपनी भावनाओं का सामना करने के लिए ड्रग्स या अल्कोहल का उपयोग करते हैं।

एक बच्चे में मानसिक विकारों के संदेह के मामले में माता-पिता की कार्रवाई

यदि माता-पिता वास्तव में अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो जल्द से जल्द किसी विशेषज्ञ को दिखाना अनिवार्य है।

चिकित्सक को वर्तमान व्यवहार का विस्तार से वर्णन करना चाहिए, पहले की अवधि के साथ सबसे हड़ताली विसंगतियों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। अधिक जानकारी के लिए, यह अनुशंसा की जाती है कि आप डॉक्टर के पास जाने से पहले अपने स्कूल शिक्षक, कक्षा शिक्षक, करीबी दोस्तों, या अन्य लोगों से बात करें जो आपके बच्चे के साथ लंबे समय तक रहे हैं। एक नियम के रूप में, यह दृष्टिकोण कुछ नया परिभाषित करने और खोजने में बहुत मदद करता है, कुछ ऐसा जो बच्चा घर पर कभी नहीं दिखाएगा। यह याद रखना चाहिए कि डॉक्टर से कोई रहस्य नहीं होना चाहिए। और फिर भी - मानसिक बीमारी के लिए गोलियों के रूप में कोई रामबाण नहीं है।

विशेषज्ञों की सामान्य क्रियाएं

बच्चों में स्वास्थ्य की मानसिक स्थिति का निदान और उपचार संकेतों और लक्षणों के आधार पर किया जाता है, जिसमें बच्चे के दैनिक जीवन पर मनोवैज्ञानिक या मानसिक असामान्यताओं के प्रभाव पर अनिवार्य विचार किया जाता है। यह दृष्टिकोण आपको बच्चे में मानसिक विकारों के प्रकारों की पहचान करने की भी अनुमति देता है। कोई सरल, अद्वितीय या 100% सकारात्मक परीक्षा परिणाम नहीं हैं। निदान करने के लिए, चिकित्सक संबद्ध पेशेवरों की उपस्थिति की सिफारिश कर सकता है, जैसे कि मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता, मनोरोग नर्स, मानसिक स्वास्थ्य शिक्षक, या एक व्यवहार चिकित्सक।

डॉक्टर या अन्य पेशेवर बच्चे के साथ काम करेंगे, आमतौर पर मामला-दर-मामला आधार पर, पहले यह निर्धारित करने के लिए कि नैदानिक ​​​​मानदंडों के आधार पर सामान्य मानसिक स्वास्थ्य से सही विचलन है या नहीं। तुलना के लिए, बच्चों के मनोवैज्ञानिक और मानसिक लक्षणों के एक विशेष डेटाबेस का उपयोग किया जाता है, जिसका उपयोग दुनिया भर के विशेषज्ञ करते हैं।

इसके अलावा, डॉक्टर या अन्य मानसिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता बच्चे के व्यवहार की व्याख्या करने वाले अन्य संभावित कारणों की तलाश करेंगे, जैसे कि पिछली बीमारी या चोट का इतिहास, जिसमें पारिवारिक इतिहास भी शामिल है।

यह ध्यान देने योग्य है कि बचपन की मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का निदान करना मुश्किल हो सकता है, क्योंकि बच्चों के लिए अपनी भावनाओं और भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करना एक बड़ी चुनौती हो सकती है। इसके अलावा, यह गुण हमेशा बच्चे से बच्चे में बदलता रहता है - इस संबंध में कोई समान बच्चे नहीं हैं। इन समस्याओं के बावजूद, सही, प्रभावी उपचार के लिए एक सटीक निदान आवश्यक है।

सामान्य चिकित्सीय दृष्टिकोण

मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चों के लिए सामान्य उपचार विकल्पों में शामिल हैं:

मनोचिकित्सा, जिसे "टॉक थेरेपी" या व्यवहार चिकित्सा के रूप में भी जाना जाता है, कई मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का समाधान करने का एक तरीका है। मनोवैज्ञानिक से बात करते हुए, भावनाओं और भावनाओं को दिखाते हुए, बच्चा आपको अपने अनुभवों की गहराई में देखने की अनुमति देता है। मनोचिकित्सा के दौरान, बच्चे स्वयं अपनी स्थिति, मनोदशा, भावनाओं, विचारों और व्यवहार के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं। मनोचिकित्सा एक बच्चे को स्वस्थ तरीके से समस्या बाधाओं के माध्यम से काम करते हुए चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों का जवाब देना सीखने में मदद कर सकता है।

समस्याओं और उनके समाधानों की खोज की प्रक्रिया में, विशेषज्ञ स्वयं आवश्यक और सबसे प्रभावी उपचार विकल्प प्रदान करेंगे। कुछ मामलों में, मनोचिकित्सा सत्र काफी पर्याप्त होंगे, दूसरे में - दवाएं पर्याप्त नहीं होंगी।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि तीव्र मानसिक विकारों को हमेशा पुराने की तुलना में रोकना आसान होता है।

माता-पिता से मदद

ऐसे समय में, बच्चे को पहले से कहीं अधिक माता-पिता के समर्थन की आवश्यकता होती है। मानसिक स्वास्थ्य वाले बच्चे, वास्तव में, अपने माता-पिता की तरह, आमतौर पर असहायता, क्रोध और निराशा की भावनाओं का अनुभव करते हैं। अपने बेटे या बेटी के साथ बातचीत करने के तरीके को कैसे बदलें, और कठिन व्यवहारों से कैसे निपटें, इस बारे में सलाह के लिए अपने बच्चे के स्वास्थ्य सेवा प्रदाता से पूछें।

आराम करने और अपने बच्चे के साथ मस्ती करने के तरीकों की तलाश करें। उनकी ताकत और क्षमताओं की प्रशंसा करें। नई तनाव प्रबंधन तकनीकों का अन्वेषण करें जो आपको यह समझने में मदद कर सकती हैं कि तनावपूर्ण परिस्थितियों में शांति से कैसे प्रतिक्रिया दें।

पारिवारिक परामर्श या सहायता समूहों का समर्थन बचपन की मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं के उपचार में सहायक हो सकता है। माता-पिता और बच्चों के लिए यह दृष्टिकोण बहुत महत्वपूर्ण है। इससे आपको अपने बच्चे की बीमारी, उनकी भावनाओं और अधिकतम सहायता और सहायता प्रदान करने के लिए एक साथ क्या किया जा सकता है, को समझने में मदद मिलेगी।

अपने बच्चे को स्कूल में सफल होने में मदद करने के लिए, अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में अपने बच्चे के शिक्षकों और स्कूल के नेताओं को शिक्षित करें। दुर्भाग्य से, कुछ मामलों में, शैक्षणिक संस्थान को ऐसे स्कूल में बदलना आवश्यक हो सकता है जिसका पाठ्यक्रम मानसिक समस्याओं वाले बच्चों के लिए बनाया गया हो।

यदि आप अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो पेशेवर सलाह लें। कोई आपके लिए निर्णय नहीं ले सकता। अपनी शर्म या डर के कारण मदद करने से न हिचकिचाएं। उचित समर्थन के साथ, आप इस बारे में सच्चाई जान सकते हैं कि क्या आपका बच्चा विकलांग है और प्रस्तावित उपचार के विकल्पों का पता लगा सकता है, जिससे आपके बच्चे को जीवन की एक और सम्मानजनक गुणवत्ता सुनिश्चित हो सके।

बच्चों में मानसिक विकार: लक्षण

विशेष कारकों के कारण, परिवार में एक कठिन माहौल हो, आनुवंशिक प्रवृत्ति या दर्दनाक मस्तिष्क की चोट, विभिन्न मानसिक विकार हो सकते हैं। जब कोई बच्चा दुनिया में आता है तो यह समझना नामुमकिन है कि वह मानसिक रूप से स्वस्थ है या नहीं। शारीरिक रूप से, ये बच्चे अलग नहीं हैं। उल्लंघन बाद में दिखाई देते हैं।

बच्चों में मानसिक विकारों को 4 बड़े वर्गों में बांटा गया है:

1) मानसिक मंदता;

2) विकासात्मक देरी;

3) ध्यान घाटे विकार;

4) प्रारंभिक बचपन का आत्मकेंद्रित।

मानसिक मंदता। विलंबित विकास

बच्चों में पहले प्रकार का मानसिक विकार मानसिक मंदता या मानसिक मंदता है। बच्चे का मानस अविकसित है, बौद्धिक दोष है। लक्षण:

• धारणा का उल्लंघन, स्वैच्छिक ध्यान।
• शब्दावली संकुचित है, भाषण सरल और दोषपूर्ण है।
• बच्चे अपने वातावरण से संचालित होते हैं, न कि उनकी प्रेरणा और इच्छाओं से।

आईक्यू इंडिकेटर के आधार पर मानसिक मंदता के विकास में कई चरण होते हैं: हल्का, मध्यम, गंभीर और गहरा। मूल रूप से, वे केवल लक्षणों की गंभीरता में भिन्न होते हैं।

इस तरह के मानसिक विकार की घटना का कारण गुणसूत्र सेट की विकृति है, या जन्म से पहले की चोट, बच्चे के जन्म के दौरान या जीवन की शुरुआत में। शायद इसलिए कि गर्भावस्था के दौरान मां ने शराब पी, धूम्रपान किया। संक्रमण, गिरना और मां को चोट लगना और मुश्किल प्रसव भी मानसिक मंदता का कारण हो सकता है।

विकासात्मक विलंब (एसडी) बिगड़ा हुआ संज्ञानात्मक गतिविधि, स्वस्थ साथियों की तुलना में व्यक्तित्व अपरिपक्वता और मानसिक विकास की धीमी गति में व्यक्त किया जाता है। सीआरए के प्रकार:

1) मानसिक रूप से शिशुवाद। मानस अविकसित है, व्यवहार भावनाओं और खेलों द्वारा निर्देशित होता है, इच्छाशक्ति कमजोर होती है;

2) भाषण, पढ़ने, गिनती के विकास में देरी;

3) अन्य उल्लंघन।

बच्चा अपने साथियों से पिछड़ जाता है, जानकारी अधिक धीरे-धीरे सीखता है। ZPR को ठीक किया जा सकता है, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षकों और शिक्षकों को समस्या के बारे में पता है। देर से आने वाला बच्चा कुछ सीखने में अधिक समय लेता है, हालांकि, सही दृष्टिकोण के साथ, यह संभव है।

ध्यान आभाव विकार। आत्मकेंद्रित

बच्चों में मानसिक विकार अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर का रूप ले सकते हैं। यह सिंड्रोम इस तथ्य में व्यक्त किया जाता है कि बच्चा कार्य पर बहुत बुरी तरह से ध्यान केंद्रित करता है, लंबे समय तक अंत तक खुद को एक काम करने के लिए नहीं ला सकता है। यह सिंड्रोम अक्सर अतिसक्रियता के साथ होता है।

• बच्चा शांत नहीं बैठता है, लगातार कहीं दौड़ना चाहता है या कोई अन्य काम करना शुरू कर देता है, आसानी से विचलित हो जाता है।
• अगर वह कुछ खेल रहा है, तो वह अपनी बारी आने का इंतजार नहीं कर सकता। केवल सक्रिय खेल खेल सकते हैं।
• वह बहुत बोलता है, लेकिन वे जो कहते हैं उसे कभी नहीं सुनते। बहुत चलती है।
• वंशागति।
• प्रसव के दौरान चोट लगना।
• संक्रमण या वायरस, बच्चे को ले जाते समय शराब पीना।

इस बीमारी के इलाज और इसे ठीक करने के कई तरीके हैं। आप दवा से इलाज कर सकते हैं, आप मनोवैज्ञानिक रूप से कर सकते हैं - शिक्षण द्वारा बच्चे को अपने आवेगों का सामना करने के लिए।

प्रारंभिक बचपन के आत्मकेंद्रित को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया गया है:

आत्मकेंद्रित, जिसमें बच्चा अन्य बच्चों और वयस्कों के साथ संपर्क करने में सक्षम नहीं है, कभी आंखों में नहीं देखता है और लोगों को छूने की कोशिश नहीं करता है;

व्यवहार संबंधी रूढ़ियाँ जब कोई बच्चा अपने जीवन और अपने आसपास की दुनिया में सबसे छोटे बदलावों का विरोध करता है;

भाषण के विकास का उल्लंघन। उसे संचार के लिए भाषण की आवश्यकता नहीं है - बच्चा अच्छा और सही ढंग से बोल सकता है, लेकिन संवाद नहीं कर सकता।

अन्य विकार हैं जो विभिन्न उम्र के बच्चों को प्रभावित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, सिज़ोफ्रेनिया, उन्मत्त अवस्थाएँ, बुर्ज का साइडर और कई अन्य। हालांकि, वे सभी वयस्कों में पाए जाते हैं। उपरोक्त विकार बचपन की विशेषता है।



मानसिक रोग का वर्गीकरण

रूसी मनोरोग में, पारंपरिक रूप से मानसिक विकृति के विभिन्न नोसोलॉजिकल रूपों की पहचान करने के प्रमुख महत्व का एक विचार है। इस अवधारणा पर आधारित है।

www.psyportal.net

2 3 साल के बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकार



बचपन के रोग

एक मनोचिकित्सक के साथ स्वागत समारोह में

मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक। इन विशेषज्ञों के साथ एक बच्चे से परामर्श करने का निर्णय, एक नियम के रूप में, माता-पिता के लिए करना आसान नहीं है। इसके लिए जाने का मतलब है कि बच्चे को न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार होने के संदेह को स्वीकार करना है, यह स्वीकार करना कि वह "नर्वस", "असामान्य", "दोषपूर्ण", "साइको" है। बहुत से लोग "पंजीकरण" और संबंधित काल्पनिक और शिक्षा के रूपों, पेशे की पसंद पर वास्तव में संभावित प्रतिबंधों से डरते हैं। इस संबंध में, माता-पिता अक्सर विकास, व्यवहार, विषमताओं की ख़ासियत पर ध्यान नहीं देने की कोशिश करते हैं, जो अक्सर रोग की अभिव्यक्तियाँ होती हैं। यदि संदेह है कि बच्चे को न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार है, फिर भी, एक नियम के रूप में, पहले किसी भी "घरेलू उपचार" के साथ उसका इलाज करने का प्रयास किया जाता है। ये या तो किसी ऐसे व्यक्ति द्वारा सुझाई गई दवाएं हो सकती हैं जिसे आप जानते हैं, या ऐसी गतिविधियाँ जो कई "उपचार" मैनुअल में पढ़ी गई हैं।



बच्चे की स्थिति में सुधार के प्रयासों की निरर्थकता से आश्वस्त, माता-पिता अंततः मदद लेने का फैसला करते हैं, लेकिन अक्सर डॉक्टर से नहीं, बल्कि परिचितों, चिकित्सकों, जादूगरों, मनोविज्ञान, "दादी" के लिए, जिनकी अब कमी नहीं है: कई समाचार पत्र एक सेवाओं के समान प्रस्तावों के बहुत सारे। दुर्भाग्य से, यह अक्सर दुखद परिणाम देता है।

मामले में जब बच्चा वास्तव में बीमार होता है, तब भी वह एक विशेषज्ञ को देखता है, लेकिन बीमारी पहले से ही उपेक्षित हो सकती है। पहली बार एक मनोचिकित्सक या मनोचिकित्सक का जिक्र करते समय, माता-पिता, एक नियम के रूप में, इसे अनौपचारिक रूप से, गुमनाम रूप से करने का प्रयास करते हैं।

जिम्मेदार माता-पिता को समस्याओं से नहीं छिपना चाहिए, न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों के शुरुआती लक्षणों को पहचानने में सक्षम होना चाहिए, समय पर डॉक्टर से परामर्श करना चाहिए और उनकी सिफारिशों का पालन करना चाहिए। प्रत्येक माता-पिता को बच्चे के विकास में विचलन को रोकने के उपायों, विक्षिप्त विकारों के कारणों, मानसिक बीमारी के पहले लक्षणों के बारे में ज्ञान की आवश्यकता होती है।

बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दे बहुत गंभीर हैं। उन्हें हल करने में प्रयोग अस्वीकार्य हैं। किसी विशेषज्ञ से परामर्श करना और यह जानकर खुश होना बेहतर है कि वह "पुनर्बीमा" था और बच्चे को न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार नहीं हैं, उनकी रोकथाम के बारे में सलाह लेने के लिए, डॉक्टर के पास आने की तुलना में जब यह पहले से ही असंभव है कि नोटिस न करें रोग की अभिव्यक्तियाँ, और सुनने के लिए: "आप पहले कहाँ थे?"

यह खंड चर्चा करेगा कि उसके मानस के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण कैसे किया जाए, उसके व्यक्तित्व का निर्माण कैसे किया जाए, न्यूरोसाइकिक विकारों की उपस्थिति को कैसे रोका जाए, समय पर उनके शुरुआती संकेतों की पहचान की जाए, कहां और किससे संपर्क करना बेहतर है .

बचपन की प्रारंभिक अवधि

शिशुओं के व्यक्तित्व के मानसिक विकास के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियाँ वे परिस्थितियाँ होती हैं जिनमें जन्म की योजना बनाई जाती है और वांछित होती है, और उनके माता-पिता का रिश्ता स्थिर होता है और प्यार और सम्मान की विशेषता होती है। यह संभावना नहीं है कि किसी को इस पर संदेह होगा। बेशक, अन्य स्थितियों में पैदा हुए बच्चों को न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार होने के लिए जरूरी नहीं है। परिवार, पारिवारिक संबंध और पालन-पोषण की विशेषताएं सबसे महत्वपूर्ण हैं, लेकिन बच्चे के मानस और व्यक्तित्व के निर्माण को प्रभावित करने वाले एकमात्र कारकों से दूर हैं। एक संघर्ष या अधूरे परिवार में पैदा हुए बच्चे के सामान्य रूप से विकसित होने और एक पूर्ण व्यक्तित्व बनने के कई अवसर होते हैं। केवल इसके लिए परिस्थितियाँ कम अनुकूल होंगी, और उसके माता-पिता, रिश्तेदारों, शिक्षकों और शिक्षकों को ऐसे बच्चे को पालने में बहुत अधिक प्रयास करना होगा।

और, इसके विपरीत, सबसे अनुकूल पारिवारिक वातावरण में पैदा हुआ बच्चा, कई कारकों के प्रभाव में, विकलांग व्यक्ति के रूप में बन सकता है। ऐसा होने से रोकने के लिए माता-पिता को अपने बच्चों से प्यार और सम्मान करने की जरूरत है, दो सुनहरे नियमों का पालन करें।

बच्चे से केवल वही मांगें जो वह कर सकता है। ऐसा करने के लिए, आपको अपने बच्चे, उसकी क्षमताओं और क्षमताओं का अच्छी तरह से अध्ययन करने की आवश्यकता है। आप उसे शैक्षिक उपदेशात्मक खेलों से समाप्त नहीं कर सकते। आपको अपनी महत्वाकांक्षाओं को कम करना चाहिए, यदि वह समय पर नए कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करता है, तो आनन्दित हों और अगर वह विकास में अपने साथियों से आगे है तो सावधान रहें। उम्मीदों पर खरे न उतरे तो भी उससे प्यार करना बंद न करें।

बच्चे की जरूरतों को पूरा करें। इस नियम को पूरा करने के लिए आपको अपने बच्चे के प्रति बेहद चौकस रहने की जरूरत है। यह समझना महत्वपूर्ण है कि उसे केवल खाने, पीने, कपड़े पहनने, स्वच्छ रहने, अध्ययन करने की आवश्यकता नहीं है। सम्मान के लिए, एक व्यक्ति के रूप में पहचाने जाने के लिए, स्नेह के लिए, एक छाप पाने के लिए, खेलने के लिए, आदि के लिए बच्चे की महत्वपूर्ण जरूरतों को याद रखना आवश्यक है।

यदि आप अचानक बच्चे के व्यवहार में, उसके संचार में कुछ नहीं समझते हैं, यदि पारिवारिक संबंध गतिरोध में हैं, तो मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक या मनोचिकित्सक की समय पर और योग्य सहायता बहुत उपयोगी हो सकती है।

हाल ही में, यह माना जाता था कि यह एक मनोचिकित्सक के लिए और इससे भी अधिक एक मनोचिकित्सक के लिए, बच्चों को केवल 3 साल की उम्र के बाद दिखाने के लिए समझ में आता है। इससे पहले, जैसा कि आज भी कई लोग मानते हैं, बच्चे के पास मानस नहीं होता है। और अगर, फिर भी, बच्चे के विकास, व्यवहार के स्पष्ट उल्लंघन हैं, तो बाल रोग विशेषज्ञ और न्यूरोपैथोलॉजिस्ट सफलतापूर्वक उनका सामना करेंगे। दुर्भाग्य से, अब भी आप एक बाल मनोचिकित्सक या मनोचिकित्सक को ढूंढ सकते हैं जो विस्तृत विचारों का पालन करता है और एक छोटे बच्चे को स्वीकार करने से इनकार करता है ("आप तीन साल बाद आएंगे!")। यह सच नहीं है। हमारे देश में दस साल से अधिक समय से और उससे भी पहले - विदेशों में, मनोचिकित्सा और मनोचिकित्सा की एक नई शाखा, जिसे पेरिनाटल कहा जाता है, उभरी है। एक प्रसवकालीन मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, तथाकथित प्रारंभिक हस्तक्षेप के विशेषज्ञ से संपर्क करने से कई समस्याओं को समय पर हल करने में मदद मिलेगी।

एक बाल मनोचिकित्सक, एक मनोचिकित्सक को अक्सर अति महत्वाकांक्षी माता-पिता के साथ नियुक्ति पर मिलना पड़ता है जो मानते हैं कि उनका बच्चा विकास में पिछड़ रहा है, हालांकि वास्तव में ऐसा नहीं है। इसी समय, सामान्य मानसिक अविकसितता के आदर्श और प्रारंभिक अभिव्यक्तियों की अज्ञानता अक्सर इस तथ्य की ओर ले जाती है कि माता-पिता बच्चे के मानसिक विकास के उल्लंघन को नोटिस नहीं करते (या नोटिस नहीं करना चाहते!)।

बच्चा अभी भी बहुत छोटा हो सकता है, और उसमें पहले से ही न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार प्रकट हो रहे हैं। उन्हें नोटिस करने के लिए, आपको न्यूरोसाइकिक विकास के पैटर्न को जानना होगा। ए.वी. मज़ुरिन और आई.एम. वोरोत्सोव (2000) द्वारा संकलित तालिका में, बायां कॉलम उन क्रियाओं को दर्शाता है जो एक बच्चे को एक निश्चित उम्र में करने में सक्षम होना चाहिए, सही महीनों में उसकी उम्र को इंगित करता है। यदि बच्चा पहले ही इस उम्र तक पहुंच चुका है, और उचित कार्रवाई नहीं करता है, तो यह माता-पिता को सतर्क करना चाहिए और बाल मनोचिकित्सक या मनोचिकित्सक से संपर्क करने का एक कारण होना चाहिए।

क्रियाएँ जो एक बच्चे को एक निश्चित उम्र में करने में सक्षम होना चाहिए

प्रारंभिक आत्मकेंद्रित की मुख्य अभिव्यक्तियाँ हैं:

रूढ़िबद्ध आंदोलनों की प्रवृत्ति के साथ नीरस व्यवहार।



प्रारंभिक बचपन का आत्मकेंद्रित 2 से 5 साल की उम्र में सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होता है, हालांकि इसके कुछ लक्षण पहले नोट किए गए थे। इसलिए, पहले से ही शिशुओं में, स्वस्थ बच्चों की "पुनरोद्धार परिसर" विशेषता की कमी होती है, जब मां या शिक्षक के संपर्क में, उनके माता-पिता की दृष्टि में मुस्कान नहीं होती है, कभी-कभी उन्मुखीकरण की कमी होती है बाहरी उत्तेजनाओं की प्रतिक्रिया, जिसे इंद्रियों (श्रवण, दृष्टि) में दोष के लिए गलत माना जा सकता है। जीवन के पहले 3 वर्षों के बच्चों में, प्रारंभिक आत्मकेंद्रित की अभिव्यक्तियाँ कम अवधि के रूप में नींद की गड़बड़ी और इसकी कम गहराई, रुकावट, सोने में कठिनाई, जल्दी जागना, इसकी कमी और विशेष चयनात्मकता के साथ लगातार भूख विकार हो सकती हैं। भूख, सामान्य चिंता और अनुचित रोना।

कोवालेव अलेक्जेंडर इवानोविच

रोस्तोव क्षेत्र के स्वास्थ्य मंत्रालय के मुख्य बाल मनोचिकित्सक

मनोचिकित्सा विभाग के प्रमुख, रोस्तोव मेडिकल यूनिवर्सिटी

कम उम्र में, बच्चे अक्सर प्रियजनों के प्रति उदासीन होते हैं, उनकी उपस्थिति और प्रस्थान के लिए पर्याप्त भावनात्मक प्रतिक्रिया नहीं देते हैं, और अक्सर उनकी उपस्थिति को नोटिस नहीं करते हैं। सामान्य वातावरण में कोई भी परिवर्तन (उदाहरण के लिए, फर्नीचर की पुनर्व्यवस्था के संबंध में, एक नई चीज की उपस्थिति, एक नया खिलौना) अक्सर असंतोष का कारण बनता है या रोने और एक कर्कश रोने के साथ हिंसक विरोध भी होता है। इसी तरह की प्रतिक्रिया तब होती है जब चलने, धोने और दैनिक दिनचर्या के अन्य पहलुओं के क्रम या समय को बदलते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों का व्यवहार नीरस होता है। वे एक ही क्रिया को करने में घंटों बिता सकते हैं, अस्पष्ट रूप से एक खेल की याद ताजा करते हैं: बर्तन में पानी डालना और डालना, कुछ डालना, कागज के टुकड़े, माचिस, डिब्बे, तार को छांटना, उन्हें एक जगह से दूसरी जगह स्थानांतरित करना, उन्हें अंदर रखना एक निश्चित आदेश, किसी को भी उन्हें हटाने या स्थानांतरित करने की अनुमति नहीं देता है। शुरुआती ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे सक्रिय रूप से अकेलेपन की तलाश करते हैं, अकेले रहने पर बेहतर महसूस करते हैं।

माँ के साथ संपर्क की प्रकृति भिन्न हो सकती है: एक उदासीन रवैये के साथ, जिसमें बच्चे माँ की उपस्थिति या अनुपस्थिति का जवाब नहीं देते हैं, एक नकारात्मक रूप होता है जब बच्चा माँ के साथ निर्दयी व्यवहार करता है और सक्रिय रूप से उसे दूर करता है। उसे। संपर्क का एक सहजीवी रूप भी है, जिसमें बच्चा माँ के बिना रहने से इनकार करता है, उसकी अनुपस्थिति में चिंता व्यक्त करता है, हालाँकि वह कभी भी उसके प्रति स्नेह नहीं दिखाता है।

गतिशीलता विकार बहुत विशिष्ट हैं, प्रकट होते हैं, एक तरफ, सामान्य मोटर विफलता, स्वैच्छिक आंदोलनों की कोणीयता और असमानता, अजीब चाल, दूसरी ओर, जीवन के दूसरे वर्ष में अजीबोगरीब रूढ़िबद्ध आंदोलनों की उपस्थिति में (लचीलापन और विस्तार) उंगलियां, उन्हें उँगलियाँ), हाथ मिलाना, लहराना और घुमाना, उछलना, अपनी धुरी पर घूमना, चलना और टिपटो पर दौड़ना।

एक नियम के रूप में, प्राथमिक स्व-सेवा कौशल (स्वतंत्र भोजन, धुलाई, ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग, आदि) के गठन में महत्वपूर्ण देरी होती है।

बच्चे के चेहरे के भाव खराब हैं, अभिव्यंजक नहीं हैं, जो "खाली, अभिव्यक्तिहीन रूप" की विशेषता है, साथ ही एक नज़र, जैसा कि वह था, वार्ताकार द्वारा या "के माध्यम से"।

कुछ मामलों में भाषण का विकास सामान्य या पहले की तारीखों में होता है, दूसरों में यह कम या ज्यादा देरी से होता है। हालांकि, भाषण की उपस्थिति के समय की परवाह किए बिना, इसके गठन का उल्लंघन नोट किया जाता है, मुख्य रूप से भाषण के संचार समारोह की कमी के कारण। 5-6 साल की उम्र तक, बच्चे शायद ही कभी सक्रिय रूप से प्रश्न पूछते हैं, अक्सर उन्हें संबोधित प्रश्नों का उत्तर नहीं देते हैं या मोनोसैलिक उत्तर नहीं देते हैं। उसी समय, पर्याप्त रूप से विकसित "स्वायत्त भाषण", स्वयं के साथ बातचीत हो सकती है। भाषण के पैथोलॉजिकल रूप विशेषता हैं: दूसरों के शब्दों की सीधी और विलंबित दोहराव, बच्चे द्वारा आविष्कार किए गए शब्द और परिभाषाएं और उच्चारण उच्चारण, असामान्य खींचा हुआ स्वर, तुकबंदी, दूसरे और तीसरे व्यक्ति के संबंध में सर्वनाम और क्रियाओं का उपयोग स्वयं को। कुछ बच्चों में, भाषण का उपयोग करने से पूरी तरह से इनकार कर दिया जाता है यदि यह बरकरार है।

प्रारंभिक और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ खराब और नीरस होती हैं। ज्यादातर वे आनंद की आदिम भावनाओं के रूप में व्यक्त किए जाते हैं, कभी-कभी मुस्कान के साथ, या नीरस रोने के साथ असंतोष और जलन और सामान्य चिंता को तीव्र रूप से व्यक्त नहीं किया जाता है। सकारात्मक अनुभवों का एक प्रकार रूढ़िबद्ध आंदोलनों (कूदना, हाथ मिलाना, आदि) हो सकता है।

बौद्धिक विकास अलग हो सकता है। गहरी मानसिक मंदता से लेकर बुद्धि के संरक्षण तक।

बच्चों में ऑटिज्म की गतिशीलता उम्र के साथ बदलती रहती है। कुछ बच्चों में, भाषण के संचार कार्य में सुधार होता है, पहले प्रश्नों के उत्तर के रूप में, और फिर सहज भाषण के रूप में, हालांकि भाषण की आंशिक "स्वायत्तता", दिखावा, गैर-बचकाना वाक्यांशों का उपयोग, क्लिच से उधार लिया गया वयस्कों के बयान अभी भी लंबे समय तक कायम हैं। कुछ बच्चों में असामान्य, अमूर्त, "मूर्खतापूर्ण" प्रश्न ("जीवन क्या है?", "हर चीज का अंत कहां है?", आदि) पूछने की प्रवृत्ति होती है। खेल गतिविधि को संशोधित किया जा रहा है, जो एकतरफा हितों का रूप ले लेता है, अधिक बार एक अमूर्त प्रकृति का। बच्चे परिवहन मार्गों को तैयार करने, सड़कों और गलियों को सूचीबद्ध करने, भौगोलिक मानचित्रों की सूची एकत्र करने और संकलित करने, समाचार पत्रों की सुर्खियां लिखने आदि के लिए उत्सुक हैं। इस तरह की गतिविधि को योजनाबद्धता, वस्तुओं के औपचारिक पंजीकरण, घटना, रूढ़िवादी गणना की विशेष इच्छा से अलग किया जाता है। संख्याओं, नामों की।

फीनिक्स सेंटर के विशेषज्ञ विभिन्न तरीकों से ऑटिज्म का इलाज करते हैं। हम आपके बच्चे की मदद करने के लिए तैयार हैं!

केंद्र बच्चों, किशोरों, वयस्कों और बुजुर्गों के सभी मानसिक और मनोदैहिक विकारों का गहन निदान और उपचार करता है, जिसमें बचपन के आत्मकेंद्रित, बचपन के डर, बचपन के सिज़ोफ्रेनिया, एडीएचडी, बचपन के न्यूरोसिस आदि शामिल हैं।

हमारे अनुभव से पता चलता है कि, उल्लंघन की गंभीरता के बावजूद, कुछ मामलों में, बाल रोगियों का सफल समाजीकरण संभव है - एक स्वतंत्र जीवन के लिए कौशल का अधिग्रहण और बल्कि जटिल व्यवसायों की महारत। यह जोर देना महत्वपूर्ण है कि सबसे कठिन मामलों में भी, लगातार सुधार कार्य हमेशा सकारात्मक गतिशीलता देता है: एक बच्चा करीबी लोगों के घेरे में अनुकूलित, मिलनसार और स्वतंत्र बन सकता है।

एलएलसी "उपचार और पुनर्वास वैज्ञानिक केंद्र" फीनिक्स "" मनोरोग क्लिनिक

तंत्रिका विकार के लक्षण

हम बचपन से जानते हैं कि तंत्रिका कोशिकाएं ठीक नहीं होती हैं, लेकिन अक्सर हम इस ज्ञान को गंभीरता से नहीं लेते हैं। लेकिन नर्वस ब्रेकडाउन खतरनाक है। किसी विशेषज्ञ से समय पर सलाह लेने और परेशानी से बचने के लिए हमें इसके क्या लक्षण पता होने चाहिए?

तंत्रिका संबंधी विकार के लक्षण अक्सर व्यक्ति के स्वभाव पर निर्भर करते हैं। लेकिन सभी के लिए सामान्य संकेत भी मौजूद हैं - थकान और चिड़चिड़ापन की निरंतर भावना, भूख न लगना, या इसके विपरीत - अपरिवर्तनीय लोलुपता, नींद की गड़बड़ी।

तंत्रिका विकार: लक्षण

बेशक, आप शुरुआती चरणों में तंत्रिका संबंधी विकारों को दूर करने की कोशिश कर सकते हैं, लेकिन हमारे मानस और तंत्रिका तंत्र बहुत नाजुक संगठन हैं जिन्हें तोड़ना आसान है और बहाल करना मुश्किल है। इसलिए, डॉक्टर से परामर्श करने के लिए, बिना ठंडे बस्ते में डालना बेहतर है। बेहतर अभी तक, इस तरह के विकारों के कारणों से खुद को परिचित करें और उन्हें अपने जीवन से बाहर करें।

तंत्रिका विकार: कारण

एक नियम के रूप में, तंत्रिका कोशिकाओं की संरचना और कामकाज को नकारात्मक रूप से प्रभावित करने वाले विभिन्न कारक तंत्रिका तंत्र को गंभीर नुकसान पहुंचाते हैं।

तंत्रिका कोशिकाओं के कामकाज में इस तरह के विकारों के सबसे आम कारणों में से एक हाइपोक्सिया है। इससे न केवल मस्तिष्क की कोशिकाएं प्रभावित होती हैं, बल्कि तंत्रिका तंत्र की अन्य सभी कोशिकाएं प्रभावित होती हैं। यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि नुकसान न केवल तीव्र हाइपोक्सिया के कारण होता है, बल्कि पुरानी से भी होता है। इसलिए, कमरे को नियमित रूप से हवादार करने और बाहर चलने की आवश्यकता के बारे में मत भूलना। लेकिन इसे लोग अक्सर नज़रअंदाज कर देते हैं। सिर्फ पन्द्रह मिनट की पैदल दूरी व्यक्ति के स्वास्थ्य में काफी सुधार कर सकती है। नींद, भूख सामान्य होगी, घबराहट दूर होगी।

शरीर के तापमान में परिवर्तन भी तंत्रिका तंत्र की स्थिति को सबसे अच्छे से प्रभावित करते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि किसी व्यक्ति का तापमान लंबे समय तक 39 डिग्री से ऊपर है, तो चयापचय दर काफी बढ़ जाती है। तंत्रिका कोशिकाएँ बहुत अधिक उत्तेजित होती हैं, जिसके बाद वे धीमी होने लगती हैं, ऊर्जा संसाधनों का ह्रास होता है। उसी मामले में, यदि शरीर का सामान्य हाइपोथर्मिया देखा जाता है, तो न्यूरॉन्स में प्रतिक्रियाओं की गति तेजी से घट जाती है। नतीजतन, तंत्रिका तंत्र का पूरा काम काफी हद तक धीमा हो जाता है।

एक और बहुत ही सामान्य नकारात्मक कारक कुछ विषाक्त पदार्थों के शरीर पर प्रभाव है। डॉक्टर जहर के एक अलग समूह को भी बाहर निकालते हैं जो तंत्रिका तंत्र की कोशिकाओं को प्रभावित करते हुए बेहद चुनिंदा रूप से कार्य करते हैं। ऐसे जहरों को न्यूरोट्रोपिक कहा जाता है।

सभी प्रकार के चयापचय संबंधी विकार तंत्रिका तंत्र के लिए काफी खतरनाक होते हैं। इसके अलावा, यह केंद्रीय विभाग है जो सबसे अधिक बार प्रभावित होता है। उदाहरण के लिए, हाइपोग्लाइसीमिया मस्तिष्क के लिए बहुत खतरनाक है। यह तो सभी जानते हैं कि समय पर चॉकलेट खाने से कार्यक्षमता बढ़ती है। और ठीक इसकी उच्च ग्लूकोज सामग्री के कारण। यदि ग्लूकोज का स्तर तेजी से गिरता है, तो मस्तिष्क की कोशिकाओं के काम में तेज व्यवधान शुरू हो जाएगा, चेतना के नुकसान तक। ठीक है, इस घटना में कि लंबे समय तक ग्लूकोज की कमी देखी जाती है, सेरेब्रल कॉर्टेक्स को अपरिवर्तनीय क्षति संभव है।

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की प्रसवकालीन हार के साथ शिशुओं में अवशिष्ट-जैविक उत्पत्ति के गैर-मनोवैज्ञानिक मानसिक विकार

लेख सीएनएस की प्रसवकालीन प्रसवकालीन हाइपोक्सिक-इस्केमिक हार के साथ 3 साल के बच्चों में गैर-मनोवैज्ञानिक मानसिक विकारों का डेटा प्रस्तुत करता है। प्रमुख सिंड्रोम न्यूरोपैथिक लक्षण और अवशिष्ट-कार्बनिक साइकोसिंड्रोम हैं।

ओण्टोजेनेसिस के प्रारंभिक चरणों में प्रतिकूल प्रभाव विकृतियों, मस्तिष्क पक्षाघात और मानसिक मंदता और तंत्रिका तंत्र के अन्य रोगों का कारण बन सकते हैं। देर से गर्भावस्था में भ्रूण पर रोगजनक कारकों के प्रभाव से उच्च कॉर्टिकल कार्यों के गठन में विचलन होता है।

भ्रूण के अंतर्गर्भाशयी विकास का उल्लंघन, सबसे पहले, पुरानी अंतर्गर्भाशयी हाइपोक्सिया के कारण, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को प्रसवकालीन क्षति का खतरा बढ़ जाता है। और अगर जीवन के पहले भाग में तंत्रिका तंत्र से विकार एक चिकित्सा प्रकृति के हैं, तो भविष्य में वे एक सामाजिक अर्थ प्राप्त करते हैं, जो शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करते हैं।

प्रसवकालीन चिकित्सा के क्षेत्र में काम करने वाले विशेषज्ञों का एक महत्वपूर्ण कार्य एक रोग का निदान प्रणाली का निर्माण, प्रारंभिक निदान, नवजात अवधि में बच्चों की रोकथाम, उपचार और पुनर्वास के लिए एकीकृत कार्यक्रमों का विकास और जीवन के बाद की अवधि है।

प्रजनन, फल-बचत और नवजात प्रौद्योगिकियों के उद्भव और सुधार के साथ, प्रसवकालीन विकृति वाले बच्चों के जन्म में वृद्धि हुई है। इसके अलावा, प्रौद्योगिकियां स्वयं अक्षम विकृति वाले बच्चों के जन्म का स्रोत बन सकती हैं।



हाल के वर्षों में महामारी विज्ञान के अध्ययन से पता चलता है कि दुनिया भर में जनसंख्या समूहों की एक विस्तृत विविधता में सीमावर्ती न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों की संख्या में वृद्धि हुई है। डब्ल्यूएचओ के विशेषज्ञों के अनुसार, दुनिया भर में 20% तक बच्चे मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं से पीड़ित हैं। बच्चों और किशोरों के बीच अग्रणी स्थान सीमा रेखा विकृति अवशिष्ट कार्बनिक उत्पत्ति के गैर-मनोवैज्ञानिक मानसिक विकारों द्वारा कब्जा कर लिया गया है।

प्रसवकालीन विकृति के कारण होने वाले मानसिक विकारों की प्रारंभिक अभिव्यक्तियों की नैदानिक ​​​​विशेषताओं का ज्ञान जीवन के पहले वर्ष से "बीमारी की उत्पत्ति पर" विशेष पुनर्वास उपायों को करने के लिए एक जोखिम समूह की पहचान करना संभव बनाता है।

निदान, चिकित्सा और पुनर्वास के लिए बायोइकोसोशल दृष्टिकोण का आधुनिक प्रतिमान यह दावा करता है कि मनोरोग देखभाल के प्रावधान के लिए प्राथमिक लिंक के आधार पर बहु-पेशेवर और अंतर-विभागीय दृष्टिकोण सहित समुदाय-अधिग्रहित, परामर्शी और चिकित्सीय प्रकार की देखभाल के अधिक गहन विकास की आवश्यकता है। सामान्य दैहिक सेवा के। दुर्भाग्य से, कई अध्ययनों के बावजूद, कम उम्र में बच्चे के बाद के मानसिक विकास पर केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को प्रसवकालीन क्षति के प्रभाव का सवाल अपर्याप्त रूप से अध्ययन किया गया है। इस विकृति के साथ 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चों का अवलोकन, निदान और उपचार मुख्य रूप से बाल रोग विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है, विशेषता के नैदानिक ​​​​मानदंडों को ध्यान में रखते हुए। नतीजतन, ओण्टोजेनेसिस के इस स्तर पर न्यूरोसाइकिक विकारों के तंत्र की अक्सर अपर्याप्त समझ होती है, एक दैहिक स्थिति और अप्रभावी चिकित्सा से उनकी व्याख्या।

अध्ययन का उद्देश्य हल्के और मध्यम प्रसवकालीन सीएनएस क्षति वाले छोटे बच्चों में मानसिक विकारों की प्रकृति को स्थापित करना था। यह अध्ययन रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय (निदेशक - प्रो। वीवी कोवालेव, एमडी) के ओएमएम के एफजीबीयू यूराल रिसर्च इंस्टीट्यूट के आधार पर किया गया था। 3 साल की उम्र में दोनों लिंगों के 153 बच्चों का व्यापक अध्ययन किया गया। बच्चों का चयन यादृच्छिक प्रतिचयन विधि द्वारा किया गया।

अध्ययन के लिए समावेशन मानदंड में शामिल हैं: 1. 3 वर्ष की आयु के पूर्ण-अवधि के बच्चे जो हाइपोक्सिक-इस्केमिक उत्पत्ति के हल्के से मध्यम पीपीसीएनएस से गुजरते हैं। 2. प्रसवकालीन अवधि के सेरेब्रल पैथोलॉजी के संकेत के बिना 3 साल की उम्र में पूर्ण अवधि के बच्चे। 3. नमूने का सामान्य बौद्धिक सूचकांक एस.डी. द्वारा विकसित पद्धति संबंधी सिफारिशों के अनुसार औसत से कम नहीं है। ज़ब्रामनोई और ओ.वी. बोरोविक, और डी। वेक्स्लर सबस्केल के संकेतक (तीन साल की उम्र के बच्चों के लिए अनुकूलित ड्राइंग टेस्ट)। अध्ययन में श्रवण, दृष्टि, मस्तिष्क पक्षाघात, मानसिक मंदता, प्रारंभिक बचपन के आत्मकेंद्रित सिंड्रोम, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के अपक्षयी रोगों, अंतर्गर्भाशयी विकृतियों (जन्मजात विकृतियों), TORCH से जुड़े संक्रमण, जन्मजात हाइपोथायरायडिज्म, मिर्गी के विकृति वाले बच्चों को बाहर रखा गया है।

प्रसवकालीन सीएनएस क्षति की डिग्री का आकलन "नवजात बच्चों में तंत्रिका तंत्र के प्रसवकालीन घावों के वर्गीकरण" (2000) के आधार पर किया गया था, जिसे रूसी एसोसिएशन ऑफ स्पेशलिस्ट्स इन पेरिनाटल मेडिसिन (आरएएसपीएम) द्वारा अपनाया गया था। मानसिक विकारों की नैदानिक ​​व्याख्या और विभेदक निदान को प्रसवकालीन सीएनएस चोटों (ICD-10.1996, RASPM, 2005) की सिंड्रोमिक योजना के अनुसार वर्गीकृत किया गया है।

अध्ययन की शुरुआत में मुख्य समूह में 119 बच्चे शामिल थे, जिनमें पेरिनाटल जेनेसिस के अवशिष्ट कार्बनिक मस्तिष्क अपर्याप्तता के लक्षण थे। अवलोकन के तहत बच्चों को 2 उपसमूहों में विभाजित किया गया था: 1 उपसमूह में 3 वर्ष की आयु में मानसिक विकार वाले 88 बच्चे शामिल थे; 2 उपसमूह में 3 वर्ष की आयु में मानसिक विकार वाले 31 बच्चे शामिल थे। नियंत्रण समूह में 3 वर्ष की आयु के 34 बच्चे शामिल थे जो मानसिक विकारों के बिना स्वस्थ पैदा हुए थे।

नैदानिक ​​अनुसंधान पद्धति मुख्य थी और इसमें माता-पिता के प्रश्नावली सर्वेक्षण सहित विशेष रूप से विकसित सर्वेक्षण कार्ड के अनुसार नैदानिक-एनामेनेस्टिक, नैदानिक-मनोरोगी और नैदानिक-अनुवर्ती अनुसंधान शामिल थे। माता-पिता और करीबी रिश्तेदारों से डेटा एकत्र करके उनकी जांच और साक्षात्कार करके बच्चों का अध्ययन किया गया था। इस उम्र की साइकोफिजियोलॉजिकल विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, बच्चों का परीक्षण सुबह 9-10 बजे, 1 घंटे से अधिक नहीं, माता-पिता की सहमति के आधार पर किया गया।

न्यूरोलॉजिकल स्थिति का आकलन करने के अलावा, बच्चों के साइकोमोटर और भाषण विकास को ध्यान में रखा गया था। मानसिक स्थिति का आकलन एक मनोचिकित्सक द्वारा नैदानिक ​​परीक्षा और माता-पिता की सहमति से अध्ययन के मनोवैज्ञानिक खंड के आधार पर किया गया था।

निदान में, न केवल आईसीडी -10 नैदानिक ​​शीर्षकों का उपयोग किया गया था, जहां स्थितियों का आकलन करने के गतिशील सिद्धांत को अनदेखा किया जाता है, बल्कि नैदानिक ​​​​तस्वीर और पाठ्यक्रम के निर्धारण के लिए घरेलू सिद्धांतों के साथ-साथ मनोचिकित्सा में उपयोग किए जाने वाले रोग का निदान भी किया जाता है। . मानसिक स्वास्थ्य, साइकोमोटर और भाषण विकास का मूल्यांकन एक बाल मनोचिकित्सक द्वारा किया गया था और यदि आवश्यक हो, तो एक भाषण चिकित्सक द्वारा किया गया था।

विंडोज 98 "STATISTICA 6" (M निर्धारित - गणितीय अपेक्षा (अंकगणित माध्य), नमूने का मानक विचलन, अंकगणितीय माध्य त्रुटि - m) के लिए Microsoft Excel 7.0 सॉफ़्टवेयर पैकेज का उपयोग करके अनुसंधान परिणामों का सांख्यिकीय प्रसंस्करण किया गया था। समूहों के बीच अंतर के महत्व का आकलन करने के लिए, स्वतंत्र नमूनों के लिए छात्र के परीक्षणों का उपयोग किया गया था, भिन्नताओं में अंतर के लिए समायोजित किया गया था (मतलब में अंतर सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण माना जाता था यदि महत्व स्तर 0.05 से अधिक नहीं था, जबकि पी ≥ 0.05, अंतर थे अस्वीकार कर दिया)।

इस अध्ययन के दौरान, 119 छोटे बच्चों में न्यूरोसाइकिक विकारों की घटना को प्रभावित करने वाले जैविक कारकों का विश्लेषण किया गया। इसी समय, अध्ययन किए गए समूहों में हल्के और मध्यम गंभीरता के हाइपोक्सिक-इस्केमिक उत्पत्ति के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के पीएन से गुजरने वाले बच्चों के ओटोजेनेसिस की विशिष्ट विशेषताओं को स्थापित करना संभव था। सभी बच्चों का जन्म रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के ओएमएम के संघीय राज्य बजटीय संस्थान अनुसंधान संस्थान और येकातेरिनबर्ग में प्रसूति अस्पतालों में हुआ था, उनमें से 73 लड़कियां (47.7%, n = 119) और 80 लड़के (52.3%) थे। , एन = 119)।

अध्ययन के प्रारंभिक चरण में, बच्चों में मानसिक विकारों और प्रसवकालीन कारकों (p & lt0.0001) के बीच निम्न और मध्यम शक्ति के संबंध स्थापित किए गए थे। उनमें शामिल हैं: अंतर्गर्भाशयी हाइपोक्सिया आर = 0.53 संयुक्त (अंतर्गर्भाशयी और इंट्रापार्टम) मध्यम गंभीरता का हाइपोक्सिया - आर = 0.34 हल्के गंभीरता के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को हाइपोक्सिक-इस्केमिक क्षति आर = 0.42 मध्यम गंभीरता के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को हाइपोक्सिक-इस्केमिक क्षति। = 0.36.

इसके बाद, अध्ययन किए गए उपसमूहों में 3 वर्ष की आयु में अपने बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति के संबंध में प्रस्तुत माता-पिता की शिकायतों की आवृत्ति और संरचना का विश्लेषण किया गया था। डेटा तालिका 1 में प्रस्तुत किए गए हैं।

अध्ययन समूहों में 3 वर्ष की आयु में अपने बच्चों के स्वास्थ्य और व्यवहार के बारे में माता-पिता की शिकायतों की आवृत्ति और संरचना

lechitnasmork.ru

• बच्चों में न्यूरोसिस के प्रकार, बचपन के न्यूरोसिस का वर्गीकरण न्यूरोलॉजिस्ट कई प्रकार के न्यूरोस में अंतर करते हैं: 1) न्यूरस्थेनिया; 2) हिस्टीरिया; 3) जुनूनी-बाध्यकारी विकार; 4) मोनोसिम्प्टोमैटिक न्यूरोसिस। बच्चों में न्यूरस्थेनिया, बचपन के न्यूरैस्थेनिया के लक्षण लंबे समय तक दर्दनाक स्थिति के दौरान न्यूरस्थेनिया विकसित होता है। वह […]
• हकलाना अपने आप दूर नहीं होता है। हकलाना विभिन्न मांसपेशी समूहों के ऐंठन संकुचन के कारण लय, गति और भाषण के प्रवाह के विभिन्न विकारों का एक सामान्य नाम है जो भाषण के ध्वनि डिजाइन (अभिव्यंजक भाषण) का निर्माण करते हैं। 70-90 प्रतिशत रोगियों में यह 2-4 साल की उम्र से शुरू हो जाता है, यानी इस समय [...]
• तनाव और शराब: हिम्मत कैसे न हारें? प्रेस सेंटर "कोम्सोमोल्स्काया प्रावदा" में मनोचिकित्सक-नार्कोलॉजिस्ट, मनोचिकित्सक अलेक्सी अलेक्जेंड्रोविच मैगलीफ ने पाठकों के सवालों के जवाब दिए। 2010 बोरिस: मुझे क्रॉनिक ऑब्सट्रक्टिव ब्रोंकाइटिस है, आखिरी तेज होने के साथ, अनिद्रा शुरू हो गई, मैं हर चीज से डरने लगा, इसे बुझाने की कोशिश की [...]
• चिकित्सा इतिहास विक्षिप्त अवसाद आयु -38 वर्ष, 20.04.1954 जन्म का वर्ष। वैवाहिक स्थिति - विवाहित, 2 बच्चे शिक्षा प्राप्त - माध्यमिक व्यावसायिक, वर्तमान में काम नहीं कर रहे। जिला मनोचिकित्सक द्वारा रेफर किया गया स्वैच्छिक आधार पर अस्पताल में भर्ती चौथी बार अस्पताल में भर्ती कराया गया। प्रवेश की तिथि [...]
• टूमेन एनोरेक्सिया में एनोरेक्सिया का उपचार कोई नई समस्या नहीं है, लेकिन अभी यह न केवल लड़कियों में, बल्कि लड़कों में भी व्यापक हो गया है। आदर्श 40 किलोग्राम वजन कम करने के लिए समाज के ढांचे के अनुकूल होने की इच्छा युवा लोगों को अविश्वसनीय गति से प्रभावित करती है। अपने द्रव्यमान को सख्ती से नियंत्रित करते हुए, अतिरिक्त की गिनती [...]
• पते पर रहने वाले आठवीं प्रकार के स्वेतलाना अलेक्सेवना गोंचारोवा के एक सुधार बोर्डिंग स्कूल के छात्र की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं: छात्र ने 09/01/2012 को दूसरी कक्षा में ओलखोव्स्काया जिला पीएमपीके के निर्णय से बोर्डिंग स्कूल में प्रवेश किया। "हल्के मानसिक मंदता" का निदान। माँ: (माता-पिता [...]
• एटिपिकल डिप्रेशन: लक्षण, उपचार, निदान कई प्रकार के अवसादग्रस्तता विकार हैं, जिनमें से एक है "हर किसी की तरह नहीं" असामान्य अवसाद है। सामान्य प्रकार के अवसाद के तीन भाग होते हैं: 1) मनोदशा में गिरावट और आनंद की भावना का अनुभव करने में असमर्थता; 2) नकारात्मकता, निराशावाद, सामान्य नकारात्मक [...]
• चिकित्साकर्मियों के तनाव को रोकने में एक कारक के रूप में आत्मविश्वास आधुनिक संगठनों के जीवन की तेज गति और गतिशीलता की स्थितियों में, त्रुटिहीन और उच्च गुणवत्ता वाली सेवा के प्रावधान के लिए नई आवश्यकताएं सेवा कर्मियों पर थोपी जाने लगी हैं। इसके अलावा, पेशेवर गतिविधियों की बारीकियों [...]

बच्चों में मानसिक विकार या मानसिक डिसोंटोजेनेसिस सामान्य व्यवहार से विचलन है, इसके साथ विकारों का एक समूह होता है जो रोग संबंधी स्थितियों को संदर्भित करता है। वे आनुवंशिक, समाजोपैथिक, शारीरिक कारणों से उत्पन्न होते हैं, कभी-कभी आघात या मस्तिष्क रोग उनके गठन में योगदान करते हैं। कम उम्र में होने वाले विकार मानसिक विकारों का कारण बन जाते हैं और मनोचिकित्सक द्वारा उपचार की आवश्यकता होती है।

बच्चे के मानस का गठन जीव की जैविक विशेषताओं, आनुवंशिकता और संविधान, मस्तिष्क के गठन की दर और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कुछ हिस्सों, अर्जित कौशल से जुड़ा है। बच्चों में मानसिक विकारों के विकास की जड़ हमेशा जैविक, समाजोपैथिक या मनोवैज्ञानिक कारकों में तलाशी जानी चाहिए जो विकारों की घटना को भड़काते हैं, अक्सर यह प्रक्रिया एजेंटों के एक समूह द्वारा शुरू की जाती है। मुख्य कारणों में शामिल हैं:

आनुवंशिक प्रवृतियां। शरीर की जन्मजात विशेषताओं के कारण शुरू में तंत्रिका तंत्र की खराबी को मानता है। जब करीबी रिश्तेदारों को मानसिक विकार होते हैं, तो उन्हें बच्चे को पारित करने का मौका मिलता है।

बचपन में अभाव (आवश्यकताओं को पूरा करने में असमर्थता)। मां और बच्चे के बीच संबंध जन्म के पहले मिनट से ही शुरू हो जाते हैं, यह कभी-कभी किसी व्यक्ति के जुड़ाव, भविष्य में भावनात्मक भावनाओं की गहराई पर एक बड़ा प्रभाव डालता है। किसी भी प्रकार का अभाव (स्पर्शीय या भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक) किसी व्यक्ति के मानसिक विकास को आंशिक रूप से या पूरी तरह से प्रभावित करता है, मानस के डिसोंटोजेनेसिस की ओर जाता है।

मानसिक क्षमताओं की सीमा भी एक प्रकार के मानसिक विकार को संदर्भित करती है और शारीरिक विकास को प्रभावित करती है, कभी-कभी यह अन्य विकारों का कारण बन जाती है।

मस्तिष्क की चोट मुश्किल प्रसव या सिर पर चोट लगने के परिणामस्वरूप होती है, एन्सेफैलोपैथी अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान या बीमारी के बाद संक्रमण के कारण होती है। इस कारण की व्यापकता के कारण, अग्रणी स्थान वंशानुगत कारक का है।

माँ की बुरी आदतें, धूम्रपान, शराब, नशीली दवाओं के विषाक्त प्रभाव गर्भ के दौरान भी भ्रूण पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं। यदि पिता इन बीमारियों से पीड़ित है, तो असंयम के परिणाम अक्सर बच्चे के स्वास्थ्य पर परिलक्षित होते हैं, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और मस्तिष्क को प्रभावित करते हैं, जो मानस को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

पारिवारिक संघर्ष या घर में प्रतिकूल स्थिति एक महत्वपूर्ण कारक है जो विकासशील मानस को आघात पहुँचाता है, स्थिति को बढ़ाता है।

बचपन में मानसिक विकार, विशेष रूप से एक वर्ष तक, एक सामान्य विशेषता है: मानसिक कार्यों की प्रगतिशील गतिशीलता को मॉर्फोफंक्शनल सेरेब्रल सिस्टम के उल्लंघन से जुड़े डिसोंटोजेनेसिस के विकास के साथ जोड़ा जाता है। यह स्थिति मस्तिष्क संबंधी विकारों, जन्मजात विशेषताओं या सामाजिक प्रभाव के कारण होती है।

बच्चों में मानसिक रोग

मानसिक बीमारी के लक्षण कई वर्षों तक किसी का ध्यान नहीं जा सकते हैं। गंभीर मानसिक विकारों (एडीएचडी, भोजन और द्विध्रुवी विकार) वाले लगभग तीन चौथाई बच्चे, विशेषज्ञों की मदद के बिना, अपनी समस्याओं के साथ अकेले रह जाते हैं।

यदि आप कम उम्र में एक न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार को परिभाषित करते हैं, जब रोग प्रारंभिक अवस्था में होता है, तो उपचार अधिक प्रभावी और कुशल होगा। इसके अलावा, कई जटिलताओं से बचना संभव होगा, उदाहरण के लिए, व्यक्तित्व का पूर्ण विघटन, सोचने की क्षमता, वास्तविकता को समझने की क्षमता।

आमतौर पर पहले, बमुश्किल ध्यान देने योग्य लक्षण दिखाई देने के क्षण से लेकर उस दिन तक लगभग दस साल लगते हैं जब न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार पूरी तरह से प्रकट होता है। लेकिन तब उपचार कम प्रभावी होगा यदि विकार के इस चरण को बिल्कुल भी ठीक किया जा सकता है।

कैसे निर्धारित करें?

ताकि माता-पिता स्वतंत्र रूप से मानसिक विकारों के लक्षणों को निर्धारित कर सकें और समय पर अपने बच्चे की मदद कर सकें, मनोचिकित्सा के क्षेत्र में विशेषज्ञों ने 11 प्रश्नों से मिलकर एक सरल परीक्षण प्रकाशित किया है। परीक्षण आपको चेतावनी के संकेतों को आसानी से पहचानने में मदद कर सकता है जो मानसिक विकारों की एक विस्तृत श्रृंखला में आम हैं। इस प्रकार, पीड़ित बच्चों की संख्या को पहले से इलाज करा रहे बच्चों की संख्या में जोड़कर गुणात्मक रूप से कम करना संभव है।

परीक्षण "11 संकेत"

1. क्या आपने किसी बच्चे में गहरी उदासी, अलगाव की स्थिति देखी है, जो 2-3 सप्ताह से अधिक समय तक रहती है?
2. क्या बच्चे ने अनियंत्रित, हिंसक व्यवहार प्रदर्शित किया जो दूसरों के लिए खतरनाक है?
3. क्या लोगों को नुकसान पहुँचाने की इच्छा थी, लड़ाई में भाग लेना, शायद हथियारों के इस्तेमाल से भी?
4. क्या बच्चे, किशोर ने अपने शरीर को घायल करने या आत्महत्या करने का प्रयास किया है, या ऐसा करने का इरादा व्यक्त किया है?
5. शायद अचानक, अकारण, सर्व-भक्षी भय, दहशत के झटके थे, जबकि दिल की धड़कन और सांसें बढ़ गई थीं?
6. क्या बच्चे ने खाने से मना कर दिया? शायद आपको उसकी चीजों में रेचक मिला हो?
7. क्या बच्चे में चिंता और भय की पुरानी स्थिति है जो सामान्य गतिविधि को बाधित करती है?
8. बच्चा ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता, बेचैन है, स्कूल की विफलता की विशेषता है?
9. क्या आपने देखा है कि बच्चा बार-बार शराब और नशीली दवाओं का सेवन करता है?
10. क्या बच्चे का मूड अक्सर बदलता रहता है, क्या उसके लिए दूसरों के साथ सामान्य संबंध बनाना और बनाए रखना मुश्किल है?
11. क्या बच्चे का व्यक्तित्व और व्यवहार बार-बार बदलता था, क्या परिवर्तन अचानक और अनुचित थे?

यह तकनीक माता-पिता को यह निर्धारित करने में मदद करने के लिए बनाई गई थी कि बच्चे के लिए कौन सा व्यवहार सामान्य माना जा सकता है, और जिसके लिए विशेष ध्यान और अवलोकन की आवश्यकता होती है। यदि अधिकांश लक्षण बच्चे के व्यक्तित्व में नियमित रूप से प्रकट होते हैं, तो माता-पिता को सलाह दी जाती है कि वे मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा के क्षेत्र में विशेषज्ञों से अधिक सटीक निदान प्राप्त करें।

मानसिक मंदता

मानसिक मंदता का निदान कम उम्र से किया जाता है, जो सामान्य मानसिक कार्यों के अविकसितता से प्रकट होता है, जहां सोच दोष प्रबल होते हैं। मानसिक रूप से मंद बच्चों को बुद्धि के निम्न स्तर से अलग किया जाता है - 70 से नीचे, वे सामाजिक रूप से अनुकूलित नहीं होते हैं।

मानसिक मंदता (ऑलिगोफ्रेनिया) के लक्षण भावनात्मक कार्यों के विकारों के साथ-साथ महत्वपूर्ण बौद्धिक अक्षमता की विशेषता है:

संज्ञानात्मक आवश्यकता का उल्लंघन या अनुपस्थित है;

धीमा करता है, धारणा को संकुचित करता है;

सक्रिय ध्यान के साथ कठिनाइयाँ हैं;

बच्चा जानकारी को धीरे-धीरे, नाजुक ढंग से याद रखता है;

खराब शब्दावली: शब्दों का गलत उपयोग किया जाता है, वाक्यांश अविकसित होते हैं, भाषण में क्लिच की बहुतायत होती है, व्याकरण, उच्चारण दोष ध्यान देने योग्य होते हैं;

खराब विकसित नैतिक, सौंदर्य संबंधी भावनाएं;

कोई स्थिर प्रेरणा नहीं है;

बच्चा बाहरी प्रभावों पर निर्भर है, यह नहीं जानता कि सरल सहज आवश्यकताओं को कैसे नियंत्रित किया जाए;

अपने स्वयं के कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी करने में कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं।

भ्रूण के अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान, बच्चे के जन्म के दौरान या जीवन के पहले वर्ष में मस्तिष्क को किसी भी तरह की क्षति के कारण मानसिक मंदता होती है। मूल रूप से, ओलिगोफ्रेनिया के कारण निम्न हैं:

आनुवंशिक विकृति विज्ञान - "नाजुक एक्स-गुणसूत्र"।

गर्भावस्था के दौरान शराब, ड्रग्स लेना (भ्रूण शराब सिंड्रोम);

संक्रमण (रूबेला, एचआईवी और अन्य);

बच्चे के जन्म के दौरान मस्तिष्क के ऊतकों को शारीरिक क्षति;

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के रोग, मस्तिष्क में संक्रमण (मेनिन्जाइटिस, एन्सेफलाइटिस, पारा नशा);

सामाजिक और शैक्षणिक उपेक्षा के तथ्य ओलिगोफ्रेनिया का प्रत्यक्ष कारण नहीं हैं, लेकिन शेष संभावित कारणों को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाते हैं।

क्या इसका इलाज हो सकता है?

मानसिक मंदता एक रोग संबंधी स्थिति है, जिसके लक्षण संभावित हानिकारक कारकों के संपर्क में आने के कई वर्षों बाद पता लगाए जा सकते हैं। इसलिए, ऑलिगोफ्रेनिया का इलाज करना मुश्किल है, पैथोलॉजी को रोकने की कोशिश करना आसान है।

लेकिन विशेष शिक्षा और पालन-पोषण से बच्चे की स्थिति को काफी हद तक कम किया जा सकता हैमानसिक मंदता वाले बच्चे में सबसे सरल स्वच्छता और आत्म-देखभाल कौशल, संचार और भाषण कौशल विकसित करना।

व्यवहार संबंधी विकारों जैसी जटिलताओं की स्थिति में ही दवा उपचार का उपयोग किया जाता है।

बिगड़ा हुआ मानसिक कार्य

एक बच्चे में मानसिक मंदता (पीडी) के साथ, व्यक्तित्व रोगात्मक रूप से अपरिपक्व होता है, मानस धीरे-धीरे विकसित होता है, संज्ञानात्मक क्षेत्र परेशान होता है, और विपरीत विकास की प्रवृत्ति प्रकट होती है। ओलिगोफ्रेनिया के विपरीत, जहां बौद्धिक अक्षमता प्रबल होती है, ZPR मुख्य रूप से भावनात्मक और अस्थिर क्षेत्र को प्रभावित करता है।

मानसिक शिशुवाद

अक्सर, बच्चे मानसिक शिशुवाद को सीआरए के रूपों में से एक के रूप में प्रकट करते हैं। एक शिशु बच्चे की न्यूरोसाइकिक अपरिपक्वता भावनात्मक और अस्थिर क्षेत्र के विकारों द्वारा व्यक्त की जाती है। बच्चे भावनात्मक अनुभवों, खेलों को वरीयता देते हैं, जबकि संज्ञानात्मक रुचि कम हो जाती है। एक शिशु बच्चा स्कूल में बौद्धिक गतिविधि को व्यवस्थित करने के लिए स्वैच्छिक प्रयास करने में सक्षम नहीं है, स्कूल के अनुशासन को खराब तरीके से अपनाता है। इसके अलावा, सीआरए के अन्य रूपों को प्रतिष्ठित किया जाता है: एक जोड़े के विकास में देरी, लिखना, पढ़ना और गिनना।

पूर्वानुमान क्या है?

कुपोषण के उपचार की प्रभावशीलता की भविष्यवाणी करते समय, आपको उल्लंघन की घटना के कारणों को ध्यान में रखना होगा। उदाहरण के लिए, शैक्षिक और प्रशिक्षण गतिविधियों का आयोजन करके मानसिक शिशुवाद के संकेतों को पूरी तरह से सुचारू किया जा सकता है। यदि विकास में देरी केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की गंभीर कार्बनिक अपर्याप्तता के कारण होती है, तो पुनर्वास की प्रभावशीलता मुख्य दोष से मस्तिष्क क्षति की डिग्री पर निर्भर करेगी।

मैं बच्चे की मदद कैसे कर सकता हूं?

मानसिक मंदता वाले बच्चों का जटिल पुनर्वास एक साथ कई विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है: एक मनोचिकित्सक, एक बाल रोग विशेषज्ञ और एक भाषण चिकित्सक। यदि एक विशेष पुनर्वास संस्थान के लिए एक रेफरल की आवश्यकता होती है, तो बच्चे की जांच चिकित्सा और शैक्षणिक आयोग के डॉक्टरों द्वारा की जाती है।

सीआरडी वाले बच्चे के लिए प्रभावी उपचार माता-पिता के साथ दैनिक गृहकार्य से शुरू होता है। यह पूर्वस्कूली संस्थानों में मानसिक मंदता वाले बच्चों के लिए विशेष भाषण चिकित्सा और समूहों का दौरा करके समर्थित है, जहां बच्चे को योग्य भाषण चिकित्सक-दोषविज्ञानी, शिक्षकों द्वारा सहायता और समर्थन किया जाता है।

यदि स्कूली उम्र तक बच्चा विलंबित न्यूरोसाइकिक विकास के लक्षणों से पूरी तरह से छुटकारा पाने में सक्षम नहीं है, तो आप विशेष कक्षाओं में शिक्षा जारी रख सकते हैं, जहां स्कूल पाठ्यक्रम विकृति वाले बच्चों की जरूरतों के अनुकूल है। व्यक्तित्व और आत्मसम्मान के सामान्य गठन को सुनिश्चित करते हुए, बच्चे को निरंतर सहायता प्रदान की जाएगी।

ध्यान आभाव विकार

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर (ADD) कई पूर्वस्कूली बच्चों, स्कूली बच्चों और किशोरों को प्रभावित करता है। बच्चे लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करने में सक्षम नहीं होते हैं, अत्यधिक आवेगी, अतिसक्रिय, चौकस नहीं होते हैं।

एक बच्चे में जोड़ें और अति सक्रियता का निदान किया जाता है यदि:

अत्यधिक उत्तेजना;

बेचैनी;

बच्चा आसानी से विचलित हो जाता है;

खुद को और अपनी भावनाओं को नियंत्रित करना नहीं जानता;

निर्देशों का पालन करने में असमर्थ;

ध्यान भंग होता है;

आसानी से एक मामले से दूसरे मामले में कूद जाता है;

शांत खेल पसंद नहीं है, खतरनाक, मोबाइल गतिविधियों को प्राथमिकता देता है;

अत्यधिक बातूनी, बातचीत में वार्ताकार को बाधित करता है;

सुनना नहीं जानता;

आदेश रखना नहीं जानता, चीजें खो देता है।

ADD क्यों विकसित होता है?

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर के कारण कई कारकों से जुड़े होते हैं:

बच्चा आनुवंशिक रूप से ADD के प्रति संवेदनशील होता है।

बच्चे के जन्म के दौरान मस्तिष्क की चोट थी;

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र विषाक्त पदार्थों या जीवाणु वायरल संक्रमण से क्षतिग्रस्त हो जाता है।

परिणाम

ध्यान घाटे का विकार एक असाध्य विकृति है, हालांकि, समय के साथ, परवरिश के आधुनिक तरीकों का उपयोग करके, आप अति सक्रियता की अभिव्यक्तियों को काफी कम कर सकते हैं।

यदि एडीडी की स्थिति को अनुपचारित छोड़ दिया जाता है, तो संभव है कि भविष्य में बच्चे को सीखने, आत्म-सम्मान, सामाजिक स्थान में अनुकूलन और पारिवारिक समस्याओं के साथ कठिनाइयों का सामना करना पड़े। एडीडी के साथ वयस्कों में नशीली दवाओं और शराब की लत, कानून के साथ संघर्ष, असामाजिक व्यवहार और तलाक का अनुभव होने की अधिक संभावना है।

उपचार के प्रकार

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर के उपचार के लिए दृष्टिकोण व्यापक और बहुमुखी होना चाहिए, जिसमें निम्नलिखित तकनीकें शामिल हैं:

विटामिन थेरेपी और एंटीडिपेंटेंट्स;

विभिन्न तरीकों का उपयोग करके बच्चों को आत्म-नियंत्रण सिखाना;

स्कूल और घर पर "सहायक" वातावरण;

विशेष मजबूत आहार।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे लगातार "चरम" अकेलेपन की स्थिति में होते हैं, दूसरों के साथ भावनात्मक संपर्क स्थापित करने में असमर्थ होते हैं, और सामाजिक और संचार रूप से विकसित नहीं होते हैं।

ऑटिस्टिक बच्चे आँखों में नहीं देखते, उनकी निगाहें भटकती हैं, मानो किसी अवास्तविक दुनिया में हों। कोई अभिव्यंजक चेहरे का भाव नहीं है, भाषण में कोई स्वर नहीं है, वे व्यावहारिक रूप से इशारों का उपयोग नहीं करते हैं। एक बच्चे के लिए अपनी भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करना मुश्किल होता है, किसी अन्य व्यक्ति की भावनाओं को समझने के लिए।

यह कैसे प्रकट होता है?

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे रूढ़िवादी व्यवहार दिखाते हैं, उनके लिए पर्यावरण, रहने की स्थिति को बदलना मुश्किल है, जिसके वे आदी हैं। थोड़े से परिवर्तन घबराहट और प्रतिरोध का कारण बनते हैं। ऑटिस्ट नीरस भाषण और मोटर क्रियाएं करते हैं: अपने हाथ मिलाते हैं, कूदते हैं, शब्दों और ध्वनियों को दोहराते हैं। किसी भी गतिविधि में, आत्मकेंद्रित वाला बच्चा एकरसता पसंद करता है: वह संलग्न हो जाता है और कुछ वस्तुओं के नीरस जोड़तोड़ करता है, वही खेल चुनता है, बातचीत का विषय, ड्राइंग।

भाषण के संचार समारोह का उल्लंघन ध्यान देने योग्य है। ऑटिस्टिक लोगों को दूसरों के साथ संवाद करने में कठिनाई होती है, माता-पिता से मदद मांगें, हालांकि, वे अपनी पसंदीदा कविता का पाठ करने में प्रसन्न होते हैं, लगातार एक ही काम का चयन करते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में इकोलिया मनाया गया, वे अपने द्वारा सुने जाने वाले शब्दों और वाक्यांशों को लगातार दोहराते हैं। सर्वनाम का दुरुपयोग किया जाता है, खुद को "वह" या "हम" कह सकते हैं। आत्मकेंद्रित कभी भी सवाल न पूछें, और जब दूसरे उनसे पूछें तो शायद ही कोई प्रतिक्रिया दें, यानी वे संचार से पूरी तरह बचते हैं।

विकास के कारण

वैज्ञानिकों ने आत्मकेंद्रित के विकास के कारणों के बारे में कई परिकल्पनाओं को सामने रखा है, लगभग 30 कारकों की पहचान की है जो रोग के विकास को भड़का सकते हैं, लेकिन उनमें से कोई भी बच्चों में आत्मकेंद्रित का एक स्वतंत्र कारण नहीं है।

यह ज्ञात है कि आत्मकेंद्रित का विकास एक विशेष जन्मजात विकृति के गठन से जुड़ा हुआ है, जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की अपर्याप्तता पर आधारित है। प्रारंभिक सिज़ोफ्रेनिया की पृष्ठभूमि के खिलाफ, इस तरह की विकृति एक आनुवंशिक गड़बड़ी, गुणसूत्र संबंधी असामान्यताओं, रोग संबंधी गर्भावस्था या प्रसव के दौरान तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक विकारों के कारण बनती है।

आत्मकेंद्रित का इलाज करना बहुत मुश्किल है, इसमें माता-पिता की ओर से सबसे पहले, साथ ही साथ कई विशेषज्ञों की टीम वर्क: एक मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, बाल रोग विशेषज्ञ, मनोचिकित्सक और दोषविज्ञानी की ओर से भारी प्रयास किए जाएंगे।

विशेषज्ञों को कई समस्याओं का सामना करना पड़ रहा है, जिन्हें धीरे-धीरे और व्यापक रूप से हल करने की आवश्यकता है:

सही भाषण देना और बच्चे को दूसरों के साथ संवाद करना सिखाना;

विशेष अभ्यासों के साथ मोटर कौशल विकसित करना;

बौद्धिक अविकसितता को दूर करने के लिए आधुनिक शिक्षण विधियों का उपयोग करना;

बच्चे के पूर्ण विकास में आने वाली सभी बाधाओं को दूर करने के लिए परिवार के भीतर की समस्याओं का समाधान करना;

व्यवहार संबंधी विकारों, व्यक्तित्व और अन्य मनोविकृति संबंधी लक्षणों को ठीक करने के लिए विशेष दवाओं का उपयोग करना।

एक प्रकार का मानसिक विकार

सिज़ोफ्रेनिया के साथ, व्यक्तित्व परिवर्तन होते हैं, जो भावनात्मक दरिद्रता, ऊर्जा क्षमता में कमी, मानसिक कार्यों की एकता की हानि और अंतर्मुखता की प्रगति द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।

चिकत्सीय संकेत

प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों में सिज़ोफ्रेनिया के निम्नलिखित लक्षण देखे जाते हैं:

बच्चे गीले डायपर और भूख पर प्रतिक्रिया नहीं करते हैं, शायद ही कभी रोते हैं, बेचैन होकर सोते हैं, अक्सर जागते हैं।

एक सचेत उम्र में, अनुचित भय मुख्य अभिव्यक्ति बन जाता है, पूर्ण निडरता को रास्ता देते हुए, मूड अक्सर बदल जाता है।

मोटर अवसाद और उत्तेजना की स्थिति प्रकट होती है: बच्चा लंबे समय तक एक बेतुकी स्थिति में जम जाता है, व्यावहारिक रूप से स्थिर हो जाता है, और कभी-कभी अचानक आगे-पीछे दौड़ना, कूदना, चिल्लाना शुरू कर देता है।

"पैथोलॉजिकल गेम" के तत्व देखे जाते हैं, जो एकरसता, एकरसता और रूढ़िबद्ध व्यवहार द्वारा प्रतिष्ठित होते हैं।

स्किज़ोफ्रेनिया वाले स्कूली बच्चे निम्नानुसार व्यवहार करते हैं:

भाषण विकारों से पीड़ित, नवविज्ञान और रूढ़िबद्ध वाक्यांशों का उपयोग करते हुए, कभी-कभी व्याकरणवाद और उत्परिवर्तन प्रकट होते हैं;

यहां तक ​​​​कि बच्चे की आवाज भी बदल जाती है, "गायन", "जप", "फुसफुसाते हुए" बन जाती है;

सोच असंगत है, अतार्किक है, बच्चे को ब्रह्मांड, जीवन के अर्थ, दुनिया के अंत के बारे में उच्च विषयों पर दार्शनिकता, दर्शन करने की इच्छा है;

एक एपिसोडिक प्रकृति के दृश्य, स्पर्श, कभी-कभी श्रवण मतिभ्रम से पीड़ित;

दैहिक पेट खराब दिखाई देते हैं: भूख की कमी, दस्त, उल्टी, मल और मूत्र असंयम।

किशोरों में सिज़ोफ्रेनिया निम्नलिखित लक्षणों से प्रकट होता है:

शारीरिक स्तर पर, सिरदर्द, थकान, अनुपस्थित-मन प्रकट होता है;

प्रतिरूपण और व्युत्पत्ति - बच्चे को लगता है कि वह बदल रहा है, खुद से डरता है, छाया की तरह चलता है, और स्कूल का प्रदर्शन कम हो जाता है;

भ्रमपूर्ण विचार उत्पन्न होते हैं, "विदेशी माता-पिता" की एक लगातार कल्पना, जब रोगी का मानना ​​​​है कि उसके माता-पिता उसके अपने नहीं हैं, तो बच्चे को ऐसा लगता है कि उसके आसपास के लोग शत्रुतापूर्ण, आक्रामक, बर्खास्त हैं;

घ्राण और श्रवण मतिभ्रम, जुनूनी भय और संदेह के संकेत हैं जो बच्चे को अतार्किक कार्य करने के लिए मजबूर करते हैं;

भावात्मक विकार प्रकट होते हैं - शरीर के विभिन्न अंगों में मृत्यु, पागलपन, अनिद्रा, मतिभ्रम और दर्दनाक संवेदनाओं का भय;

दृश्य मतिभ्रम को विशेष रूप से पीड़ा दी जाती है, बच्चा भयानक असत्य चित्र देखता है जो रोगी में भय पैदा करता है, पैथोलॉजिकल रूप से वास्तविकता को मानता है, उन्मत्त अवस्थाओं से ग्रस्त है।

दवा से इलाज

सिज़ोफ्रेनिया के उपचार के लिए एंटीसाइकोटिक्स का उपयोग किया जाता है:हेलोपरिडोल, क्लोराज़िन, स्टेलाज़िन और अन्य। छोटे बच्चों के लिए कमजोर एंटीसाइकोटिक्स की सिफारिश की जाती है। सुस्त सिज़ोफ्रेनिया के साथ, शामक उपचार को मुख्य चिकित्सा में जोड़ा जाता है: इंडोपन, नियामाइड, आदि।

छूट की अवधि के दौरान, घर के वातावरण को सामान्य करना, शैक्षिक और शैक्षिक चिकित्सा, मनोचिकित्सा और श्रम उपचार लागू करना आवश्यक है। निर्धारित एंटीसाइकोटिक्स के साथ सहायक उपचार भी किया जाता है।

विकलांगता

सिज़ोफ्रेनिया वाले लोग काम करने की अपनी क्षमता को पूरी तरह से खो सकते हैं, जबकि अन्य काम करने की क्षमता को बनाए रखते हैं और यहां तक ​​कि रचनात्मक रूप से विकसित होते हैं।

• विकलांगता दी जाती है लगातार बहने वाले सिज़ोफ्रेनिया के साथयदि रोगी के पास रोग का एक घातक और पागल रूप है। आमतौर पर, रोगियों को विकलांगता के II समूह में भेजा जाता है, और यदि रोगी ने स्वतंत्र रूप से स्वयं की सेवा करने की क्षमता खो दी है, तो I समूह में।
• आवर्तक सिज़ोफ्रेनिया के साथ, विशेष रूप से तीव्र हमलों की अवधि के दौरान, रोगी पूरी तरह से काम करने में असमर्थ होते हैं, इसलिए उन्हें विकलांगता का II समूह सौंपा जाता है। छूट की अवधि के दौरान, समूह III में स्थानांतरण संभव है।

मिर्गी के कारण मुख्य रूप से एक आनुवंशिक प्रवृत्ति और बहिर्जात कारकों से जुड़े होते हैं: केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान, जीवाणु और वायरल संक्रमण, टीकाकरण के बाद जटिलताएं।

हमले के लक्षण

हमले से पहले, बच्चा एक विशेष अवस्था का अनुभव करता है - एक आभा, जो 1-3 मिनट तक रहता है, लेकिन सचेत रहता है। इस स्थिति को मोटर बेचैनी और लुप्त होती, अत्यधिक पसीना, चेहरे की मांसपेशियों के हाइपरमिया में बदलाव की विशेषता है। बच्चे अपनी आँखों को अपने हाथों से रगड़ते हैं, बड़े बच्चे स्वाद, श्रवण, दृश्य या घ्राण मतिभ्रम के बारे में बात करते हैं।

आभा चरण के बाद, चेतना का नुकसान होता है और ऐंठन वाली मांसपेशियों के संकुचन का हमला होता है।दौरे के दौरान, टॉनिक चरण प्रबल होता है, रंग पीला हो जाता है, फिर बैंगनी-सियानोटिक। बच्चा घरघराहट करता है, होठों पर झाग दिखाई देता है, संभवतः खून के साथ। प्रकाश के प्रति विद्यार्थियों की प्रतिक्रिया नकारात्मक होती है। अनैच्छिक पेशाब और मल त्याग के मामले हैं। मिरगी का दौरा नींद के चरण के साथ समाप्त होता है। जागने पर, बच्चा अभिभूत, उदास, सिरदर्द महसूस करता है।

तत्काल देखभाल

मिर्गी के दौरे बच्चों के लिए बहुत खतरनाक होते हैं, जीवन और मानसिक स्वास्थ्य के लिए खतरा होता है, इसलिए दौरे के लिए आपातकालीन देखभाल की तत्काल आवश्यकता होती है।

एक आपात स्थिति के रूप में, प्रारंभिक चिकित्सा, संज्ञाहरण, और मांसपेशियों को आराम देने वालों की शुरूआत के उपायों का उपयोग किया जाता है। सबसे पहले, आपको बच्चे से सभी निचोड़ने वाली चीजों को हटाने की जरूरत है: बेल्ट, कॉलर खोलें ताकि ताजी हवा के प्रवाह में कोई बाधा न हो। दांतों के बीच एक नरम अवरोध डालें ताकि दौरे के दौरान बच्चा अपनी जीभ को न काटें।

आवश्य़कता होगी क्लोरल हाइड्रेट 2% के घोल के साथ एनीमा, साथ ही मैग्नीशियम सल्फेट 25% का इंट्रामस्क्युलर इंजेक्शनया डायजेपाम 0.5%। यदि 5-6 मिनट के बाद भी हमला बंद नहीं हुआ है, तो आपको निरोधी दवा की आधी खुराक देनी होगी।


लंबे समय तक मिर्गी के दौरे के साथ, यह निर्धारित है एमिनोफिललाइन समाधान 2.4%, फ़्यूरोमेसाइड, केंद्रित प्लाज्मा के साथ निर्जलीकरण... एक अंतिम उपाय के रूप में साँस लेना संज्ञाहरण का उपयोग करें(ऑक्सीजन 2 से 1 के साथ नाइट्रोजन) और श्वास को बहाल करने के लिए आपातकालीन उपाय: इंटुबैषेण, ट्रेकियोस्टोमी। इसके बाद गहन देखभाल इकाई या स्नायविक अस्पताल में आपातकालीन अस्पताल में भर्ती किया जाता है।

एक बच्चे में न्यूरोसिस मानसिक असंतुलन, भावनात्मक असंतुलन, नींद संबंधी विकार, तंत्रिका संबंधी रोगों के लक्षणों के रूप में प्रकट होते हैं।

कैसे बनते हैं

बच्चों में न्यूरोसिस के गठन के कारण मनोवैज्ञानिक हैं। शायद बच्चे को मानसिक आघात लगा हो या वह लंबे समय तक असफलताओं का शिकार रहा हो, जिससे गंभीर मानसिक तनाव की स्थिति पैदा हो गई हो।

न्यूरोसिस का विकास मानसिक और शारीरिक दोनों कारकों से प्रभावित होता है:

• लंबे समय तक मानसिक तनाव आंतरिक अंगों की शिथिलता में व्यक्त किया जा सकता है और पेप्टिक अल्सर, ब्रोन्कियल अस्थमा, उच्च रक्तचाप, न्यूरोडर्माेटाइटिस को भड़का सकता है, जो बदले में केवल बच्चे की मानसिक स्थिति को बढ़ाता है।
• स्वायत्त प्रणाली के विकार भी होते हैं: रक्तचाप परेशान होता है, दिल में दर्द, दिल की धड़कन, नींद की बीमारी, सिरदर्द, कांपती उंगलियां, शरीर में थकान और बेचैनी दिखाई देती है। यह स्थिति जल्दी ठीक हो जाती है और बच्चे के लिए चिंता की भावना से छुटकारा पाना मुश्किल होता है।
• न्यूरोसिस का गठन बच्चे के तनाव प्रतिरोध के स्तर से काफी प्रभावित होता है। भावनात्मक रूप से असंतुलित बच्चे लंबे समय तक दोस्तों और परिवार के साथ छोटे-मोटे झगड़ों का अनुभव करते हैं, इसलिए ऐसे बच्चों में न्यूरोसिस अधिक बार बनते हैं।
• यह ज्ञात है कि बच्चों में न्यूरोसिस अधिक बार पीरियड्स के दौरान होते हैं जिन्हें बच्चे के मानस के लिए "चरम" कहा जा सकता है। तो अधिकांश न्यूरोसिस 3-5 वर्ष की आयु में होते हैं, जब बच्चा "I" बनाता है, साथ ही यौवन में - 12-15 वर्ष।



बच्चों में सबसे आम विक्षिप्त विकारों में से हैं: न्यूरस्थेनिया, हिस्टेरिकल आर्थ्रोसिस, जुनूनी-बाध्यकारी विकार।

भोजन विकार

खाने के विकार मुख्य रूप से किशोरों से प्रभावित होते हैं, जिनके स्वयं के वजन और उपस्थिति के बारे में नकारात्मक विचारों के कारण आत्मसम्मान को बहुत कम करके आंका जाता है। नतीजतन, पोषण के लिए एक रोग संबंधी रवैया विकसित होता है, आदतें बनती हैं जो शरीर के सामान्य कामकाज का खंडन करती हैं।

यह माना जाता था कि लड़कियों में एनोरेक्सिया और बुलिमिया अधिक आम हैं, लेकिन व्यवहार में यह पता चला है कि लड़कों को खाने के विकारों से समान रूप से पीड़ित होने की संभावना है।

इस प्रकार के न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार बहुत गतिशील रूप से फैल रहे हैं, धीरे-धीरे खतरनाक होते जा रहे हैं। इसके अलावा, कई किशोर कई महीनों, यहां तक ​​कि वर्षों तक सफलतापूर्वक अपनी समस्या अपने माता-पिता से छुपाते हैं।

एनोरेक्सिया से पीड़ित बच्चे शर्म और भय की निरंतर भावनाओं, अधिक वजन होने के भ्रम और अपने स्वयं के शरीर, आकार और आकार के बारे में विकृत राय से पीड़ित होते हैं। वजन कम करने की इच्छा कभी-कभी बेतुकेपन की हद तक पहुंच जाती है, बच्चा खुद को डिस्ट्रोफी की स्थिति में ले आता है।



कुछ किशोर सबसे गंभीर आहार का उपयोग करते हैं, बहु-दिवसीय उपवास, खपत कैलोरी की मात्रा को घातक कम सीमा तक सीमित करते हैं। अन्य, "अतिरिक्त" पाउंड खोने की कोशिश कर रहे हैं, अत्यधिक शारीरिक परिश्रम को सहन करते हैं, अपने शरीर को अधिक काम के खतरनाक स्तर पर लाते हैं।

बुलिमिया के साथ किशोर वजन में आवधिक तेज परिवर्तन द्वारा विशेषता, क्योंकि वे लोलुपता की अवधियों को उपवास और शुद्धिकरण की अवधियों के साथ जोड़ते हैं। अपने हाथों में गिरने वाली हर चीज को खाने की निरंतर आवश्यकता महसूस करना, और एक ही समय में एक विशेष रूप से गोल आकृति के कारण असुविधा और शर्म की बात है, बुलिमिया वाले बच्चे अक्सर खुद को शुद्ध करने और खाए गए कैलोरी की मात्रा की भरपाई करने के लिए जुलाब और इमेटिक्स का उपयोग करते हैं।
वास्तव में, एनोरेक्सिया और बुलिमिया खुद को लगभग उसी तरह से प्रकट करते हैं, एनोरेक्सिया के साथ, बच्चा कृत्रिम उल्टी और जुलाब के उपयोग के माध्यम से अपने द्वारा खाए गए भोजन की कृत्रिम सफाई के तरीकों का भी उपयोग कर सकता है। हालांकि, एनोरेक्सिया वाले बच्चे बेहद पतले होते हैं, और बुलिमिक्स अक्सर पूरी तरह से सामान्य या थोड़ा अधिक वजन वाले होते हैं।

खाने के विकार बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य के लिए बहुत खतरनाक होते हैं। इस तरह की न्यूरोसाइकिएट्रिक बीमारियों को नियंत्रित करना मुश्किल होता है और खुद पर काबू पाना बहुत मुश्किल होता है। इसलिए, किसी भी मामले में, आपको मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक से पेशेवर मदद की आवश्यकता होगी।

प्रोफिलैक्सिस

रोकथाम के उद्देश्यों के लिए, जोखिम वाले बच्चों को बाल मनोचिकित्सक द्वारा नियमित निगरानी की आवश्यकता होती है। माता-पिता को "मनोचिकित्सा" शब्द से डरना नहीं चाहिए।आपको बच्चों के व्यक्तित्व, व्यवहार संबंधी विशेषताओं के विकास में विचलन के लिए अपनी आँखें बंद नहीं करनी चाहिए, अपने आप को यह समझाने के लिए कि ये विशेषताएं "केवल आपको लगती हैं।" यदि आप बच्चे के व्यवहार के बारे में चिंतित हैं, आपने न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों के लक्षण देखे हैं, तो इसके बारे में किसी विशेषज्ञ से पूछने में संकोच न करें।


एक बाल मनोचिकित्सक के साथ परामर्श माता-पिता को तुरंत बच्चे को उचित संस्थानों में इलाज के लिए संदर्भित करने के लिए बाध्य नहीं करता है। हालांकि, अक्सर ऐसे मामले होते हैं जब एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक द्वारा नियमित जांच से वृद्धावस्था में गंभीर न्यूरोसाइकिएट्रिक विकृति को रोकने में मदद मिलती है, जिससे बच्चों को पूर्ण रहने और स्वस्थ और खुशहाल जीवन जीने का अवसर मिलता है।

lecheniedetej.ru

बाल मनश्चिकित्सा

बाल मनोचिकित्सा के सामान्य सिद्धांत।

बचपन और किशोरावस्था में मानसिक विकारों की समस्या एक ऐसा विषय है जो मनोचिकित्सकों और माता-पिता के लिए हमेशा तीव्र रहेगा। मैं इस समस्या के सामान्य मुद्दों को प्रतिबिंबित करना चाहता हूं और उनके समाधान के तरीकों पर विचार करना चाहता हूं जो आज हमारे देश में चिकित्सा में मौजूद हैं। यह काम एक विशेष चिकित्सा लेख नहीं है। इसका उद्देश्य पाठकों की एक विस्तृत श्रृंखला, माता-पिता, उनके बच्चों के साथ-साथ अन्य सभी व्यक्तियों के लिए है जिनके लिए यह मुद्दा दिलचस्प और प्रासंगिक है।

बाल मनोचिकित्सा के उद्देश्य और इतिहास

कई लेखकों ने ध्यान दिया है कि मनोचिकित्सा ने हाल ही में अपनी गतिविधियों के दायरे का विस्तार किया है और, मनोरोग अस्पतालों की दीवारों से परे जाकर, इसके संदर्भ के संदर्भ में प्रारंभिक और सीमावर्ती रूपों को शामिल किया है। हालांकि, यह विस्तार सभी मामलों में पर्याप्त गहराई तक नहीं गया, और यह, सबसे पहले, बचपन के न्यूरोसाइकिएट्रिक रोगों को संदर्भित करता है। इस पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है कि इस उम्र में सबसे अधिक परिवर्तन होते हैं, जिन्हें भविष्य की गंभीर बीमारियों की शुरुआत के रूप में देखा जाना चाहिए।

बाल स्वास्थ्य पर अधिक ध्यान

सामान्य तौर पर, बाल मनोरोग इस विश्वास से बाहर नहीं आया था कि यह युद्ध और क्रांति से पहले के अधीन था। उत्तरार्द्ध के समय से, यह आशा की गई है कि बाल शिक्षा और प्रशिक्षण के मुद्दों से भरे प्लेसमेंट के संबंध में बाल मनोरोग की स्थिति भी बदल जाएगी। दुर्भाग्य से, शुरुआत में नियोजित गतिविधियों के बहुत व्यापक कार्यक्रम में, जो विभिन्न कारणों से पूरी तरह से विकसित नहीं हो सका, बाल मनोचिकित्सा के हिस्से में बहुत कम गिर गया। इसका कारण न केवल महत्वपूर्ण वित्तीय कठिनाइयों पर विचार किया जाना चाहिए, बल्कि यह भी तथ्य है कि, सामान्य तौर पर, बाल मनोचिकित्सा के महत्व, इसके कार्यों और सामान्य मनोचिकित्सा और चिकित्सा में महत्व के बारे में बहुत कम विचार हैं। दुर्भाग्य से, यह कई डॉक्टरों, विशेष रूप से सामान्य चिकित्सकों पर भी लागू होता है, जो अक्सर कम आंकते हैं और कभी-कभी बच्चों में उन विकारों को नोटिस नहीं करना चाहते हैं जिनके लिए बच्चे को बाल मनोचिकित्सक के पास भेजने की आवश्यकता होती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बाद में रोगी को बाल रोग विशेषज्ञ के साथ नियुक्ति मिली, बाद में बच्चे में मानसिक विकारों का उपचार और सुधार शुरू किया गया, यह उपचार जितना कम प्रभावी होगा और बच्चे की समस्याओं की भरपाई करने में उतना ही अधिक समय लगेगा। रोग को लगातार विकारों के चरण में संक्रमण की अनुमति के बिना, अक्सर दवा और मनोवैज्ञानिक सुधार के लिए उत्तरदायी नहीं होता है।

बेशक, सामान्य मनोचिकित्सा की तुलना में बाल मनोचिकित्सा के अपने कार्य और अपनी विशेषताएं हैं, जिनमें से सबसे महत्वपूर्ण तथ्य यह है कि यह न्यूरोलॉजी और आंतरिक चिकित्सा से और भी अधिक जुड़ा हुआ है, यह निदान और रोग का निदान करने में अधिक कठिन है, यह अधिक अस्थिर है, लेकिन यही कारण है कि जिन विशेषज्ञों ने इस विशेषता में अपना जीवन समर्पित किया है, वे अक्सर बड़े अक्षर वाले पेशेवर होते हैं।

बच्चों में सबसे आम मानसिक विकार

मैं निम्नलिखित सिद्धांत के अनुसार अपने लेख का निर्माण करना समीचीन समझता हूं: सबसे पहले, बच्चों और किशोरों में सबसे आम मानसिक विकारों को प्रस्तुत करने के लिए जिन्हें बाल मनोचिकित्सक द्वारा अवलोकन और उपचार की आवश्यकता होती है; दूसरे, इन उल्लंघनों को ठीक करने के सामान्य सिद्धांतों के बारे में बात करना; तीसरा, इन रोगों के उपचार की आवश्यकता को सही ठहराने का प्रयास करना और उपचार प्राप्त नहीं करने वाले बच्चों के लिए रोग के निदान के बारे में संक्षिप्त जानकारी देने का प्रयास करना।

विलंबित मनो-भाषण विकास

सबसे पहले, बचपन में घटना की आवृत्ति के संदर्भ में, वर्तमान में मनो-भाषण के विकास में देरी के विभिन्न रूप हैं। अक्सर, महत्वपूर्ण मोटर विकारों की अनुपस्थिति में (बच्चा लुढ़कना, बैठना, चलना, आदि) गर्भावस्था और प्रसव के शुरुआती सहवर्ती विकृति के कारण होता है (गर्भावस्था के दौरान मां में पुराने संक्रमण, तंबाकू का दुरुपयोग, शराब, विषाक्त) और मादक दवाएं, अलग-अलग गंभीरता की प्रसव चोटें, समय से पहले जन्म, जन्मजात गुणसूत्र संबंधी असामान्यताएं (डाउन सिंड्रोम, आदि), आदि), पहली जगह में बच्चे के असामयिक भाषण विकास की समस्याएं हैं।

विकास दर, भाषण के विकास में बच्चे के स्तर का आकलन

भाषण विकास के किसी भी स्पष्ट अस्थायी मानदंडों की उपस्थिति के बारे में बात करना काफी मुश्किल है, लेकिन फिर भी हम मानते हैं कि 1.5 साल की उम्र में अलग-अलग शब्दों की अनुपस्थिति या वाक्यांश भाषण के गठन की कमी (बच्चा छोटे वाक्यों का उच्चारण करता है जो ले जाते हैं पूर्ण शब्दार्थ सामग्री) से 2, अधिकतम 2 , 5 वर्ष एक बच्चे में भाषण विकास में देरी का निर्धारण करने का आधार है। भाषण विकास में देरी की उपस्थिति का तथ्य वंशानुगत कारकों ("माँ और पिताजी ने देर से बात की"), और किसी भी महत्वपूर्ण मानसिक विकार की उपस्थिति, बचपन के आत्मकेंद्रित या मानसिक मंदता तक दोनों के कारण हो सकता है; लेकिन तथ्य यह है कि केवल विशेषज्ञ जो इस सर्कल के विकृति विज्ञान को जानते हैं, वे इसे पहचानने और इसका इलाज करने में सक्षम हैं, निर्णय ले सकते हैं, इन उल्लंघनों के सही कारणों के बारे में सही निर्णय, समस्या की जड़ों की पहचान करने और वास्तविक पेशकश करने के लिए , इसका प्रभावी समाधान।

अक्सर, सामान्य चिकित्सक, सामान्य किंडरगार्टन के भाषण चिकित्सक, मित्र और पड़ोसी जिनके पास पूरी तरह से विशेष जानकारी नहीं होती है, वे सभी परिचित वाक्यांशों को कहकर अपने माता-पिता को आश्वस्त करते हैं 4-5 वर्षों के लिए, ये वही लोग अपने माता-पिता से कहते हैं: "ठीक है, क्या है आप इतने लंबे समय से इंतजार कर रहे थे, इलाज करना जरूरी था!" यह इस उम्र में है, 4-5 साल की उम्र में, बच्चों को अक्सर बाल मनोचिकित्सक के साथ अपनी पहली नियुक्ति मिलती है, और वे वहां पहुंच जाते हैं, पहले से ही व्यवहार, भावनाओं और बौद्धिक और शारीरिक विकास में अंतराल के सहवर्ती उल्लंघन होते हैं। . मानव शरीर और इससे भी अधिक बच्चा एक एकल प्रणाली है जिसमें सभी घटक आपस में जुड़े हुए हैं, और जब उनमें से एक का काम (इस मामले में, भाषण का गठन) बाधित होता है, तो धीरे-धीरे अन्य संरचनाएं खराब होने लगती हैं, जिससे रोग बदतर और बदतर।

मानसिक विकार, बचपन के आत्मकेंद्रित के लक्षण

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, एक बच्चे में भाषण और मोटर विकास संबंधी देरी न केवल एक स्वतंत्र निदान हो सकती है, बल्कि अधिक महत्वपूर्ण मानसिक विकारों के लक्षणों में से एक हो सकती है। इसकी पुष्टि में, हाल के वर्षों में हमारे देश में बचपन के आत्मकेंद्रित की घटनाओं में उल्लेखनीय वृद्धि पर ध्यान दिया जाना चाहिए। पिछले 3 वर्षों में, 3-6 वर्ष के बच्चों में इस बीमारी का पता लगाने की आवृत्ति में 2 गुना से अधिक की वृद्धि हुई है, और यह न केवल इसके निदान की गुणवत्ता में सुधार के कारण है, बल्कि इसके कारण भी है सामान्य रूप से घटनाओं में उल्लेखनीय वृद्धि।

यह कहा जाना चाहिए कि इस प्रक्रिया का पाठ्यक्रम आज बहुत अधिक कठिन हो गया है: आज चिकित्सा पद्धति में "शुद्ध" आत्मकेंद्रित (सामाजिक अलगाव) वाले बच्चे से मिलना लगभग असंभव है। यह रोग अक्सर एक स्पष्ट विकासात्मक देरी, बुद्धि में कमी, स्पष्ट ऑटो- और विषम-आक्रामक प्रवृत्तियों के साथ व्यवहार संबंधी गड़बड़ी को जोड़ती है। और साथ ही, बाद में उपचार शुरू होता है, मुआवजा जितना धीमा होता है, सामाजिक अनुकूलन उतना ही खराब होता है और इस बीमारी के दीर्घकालिक परिणाम अधिक गंभीर होते हैं। 8 से 11 वर्ष की आयु के बीच 40% से अधिक बचपन के ऑटिज़्म अंतर्जात रोगों जैसे कि स्किज़ोटाइपल डिसऑर्डर या बचपन के प्रकार के सिज़ोफ्रेनिया में विकसित होते हैं।

बच्चों में व्यवहार संबंधी विकार, अति सक्रियता

बच्चों में व्यवहार, ध्यान और गतिविधि के विकार एक मनोचिकित्सक के अभ्यास में एक विशेष स्थान रखते हैं। अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी) शायद आज का सबसे व्यापक रूप से इस्तेमाल किया जाने वाला निदान है, जिसका उपयोग चिकित्सक, बाल रोग विशेषज्ञ और न्यूरोलॉजिस्ट द्वारा खुशी से किया जाता है। लेकिन कम ही लोगों को यह याद है कि रोगों के नामकरण के अनुसार, यह रोग मानसिक विकारों से संबंधित है और अक्सर ऐसे विकारों वाले बच्चों का सबसे प्रभावी उपचार बाल मनोचिकित्सक और मनोचिकित्सक के पास होता है, जो अपने अभ्यास में सभी आवश्यक तकनीकों का पूरी तरह से उपयोग कर सकते हैं। और डेटा उल्लंघन के दवा सुधार के तरीके।

अक्सर, हल्के ढंग से व्यक्त विकारों को स्वतंत्र रूप से मुआवजा दिया जा सकता है, क्योंकि बच्चा बढ़ता है और शारीरिक परिपक्वता होती है, लेकिन अक्सर, प्रक्रिया के अनुकूल पाठ्यक्रम के साथ, कम उम्र में इस तरह के विकारों पर ध्यान न देने के परिणाम स्कूल में सीखने में कठिनाइयों का उच्चारण करते हैं, साथ ही किशोरावस्था में "नकारात्मक" सब कुछ की प्रवृत्ति के साथ व्यवहार संबंधी विकार। इसके अलावा, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ऐसे बच्चों में हर चीज "बुरा" (विभिन्न व्यसनों, असामाजिक व्यवहार, आदि) की लत बहुत तेजी से होती है और शारीरिक प्रतिपूरक तंत्र की कमी के साथ राज्य का विघटन भी उन व्यक्तियों की तुलना में तेजी से होता है जिन्होंने किया था इस तरह के उल्लंघन का इतिहास नहीं है।

बच्चों में मानसिक मंदता

अलग-अलग गंभीरता के मानसिक मंदता के निदान वाले बच्चों का उच्च प्रतिशत है। यह निदान, निश्चित रूप से, 3 साल की उम्र से पहले कभी नहीं किया जाता है, क्योंकि 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चे में बौद्धिक हानि के स्तर को निर्धारित करना मुश्किल है। इस निदान को स्थापित करने के लिए मानदंड उपचार से प्रभाव की कमी है, कम उम्र में गहन उपचार की पृष्ठभूमि के खिलाफ स्थिति की क्षतिपूर्ति।

मानसिक मंदता के एक स्थापित निदान के साथ बच्चों को पढ़ाने का लक्ष्य बौद्धिक क्षतिपूर्ति और उन्हें सामान्य आयु स्तर पर लाने का प्रयास नहीं है, बल्कि सामाजिक अनुकूलन और उस प्रकार की गतिविधि की खोज करना है, हालांकि बौद्धिक दृष्टिकोण से मुश्किल नहीं है, जो उन्हें वयस्कता में स्वतंत्र रूप से अस्तित्व में रखने में सक्षम बनाता है और अपने लिए प्रदान करता है। दुर्भाग्य से, यह अक्सर रोग की एक हल्की (शायद ही कभी मध्यम) डिग्री के साथ ही संभव होता है। अधिक स्पष्ट विकारों के साथ, इन रोगियों की निगरानी और जीवन भर रिश्तेदारों द्वारा देखभाल की जानी चाहिए।

अंतर्जात चक्र के मानसिक विकार, सिज़ोफ्रेनिया

अंतर्जात चक्र के विशुद्ध मानसिक विकारों वाले बच्चों और किशोरों का प्रतिशत काफी बड़ा है। इस मामले में, हम सिज़ोफ्रेनिया और इसके समान विकारों के बारे में बात कर रहे हैं, जिसमें सोच प्रक्रियाओं का उल्लंघन होता है और व्यक्तिगत विशेषताओं में घोर परिवर्तन होता है। इन विकारों के लिए देर से पहचान और चिकित्सा की शुरूआत से व्यक्तित्व दोष में बहुत तेजी से वृद्धि होती है और वयस्कता में इस रोग के पाठ्यक्रम को बढ़ा देता है।

बचपन की मानसिक बीमारी का इलाज जरूरी

जो कुछ कहा गया है उसे संक्षेप में, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि यह लेख बचपन की मुख्य मानसिक बीमारियों की एक बहुत ही छोटी और कठिन सूची प्रस्तुत करता है। शायद, अगर यह दिलचस्प हो जाता है, तो भविष्य में हम लेखों की श्रृंखला जारी रखेंगे और फिर भी हम प्रत्येक प्रकार के मानसिक विकार, उनकी पहचान कैसे करें और प्रभावी चिकित्सा के सिद्धांतों पर विस्तार से ध्यान देंगे।

अगर आपके बच्चे को मदद की ज़रूरत है तो डॉक्टर की यात्रा को स्थगित न करें।

लेकिन मैं अब एक बात कहना चाहता हूं: बाल मनोचिकित्सक की यात्रा से डरो मत, "मनोचिकित्सा" शब्द से डरो मत, यह पूछने में संकोच न करें कि आपको अपने बच्चे के बारे में क्या चिंता है, क्या "गलत" लगता है आप, व्यवहार और अपने बच्चे के विकास में किसी भी ख़ासियत के लिए अपनी आँखें बंद न करें, अपने आप को आश्वस्त करके कि "यह ऐसा ही लगता है।" एक बाल मनोचिकित्सक के लिए एक परामर्शी अपील आपको किसी भी चीज़ के लिए उपकृत नहीं करेगी (मनोचिकित्सा में अवलोकन के रूपों का विषय एक अलग लेख का विषय है), और साथ ही, अपने बच्चे के साथ एक मनोचिकित्सक के लिए समय पर अपील के विकास को रोकता है बाद की उम्र में सकल मानसिक विकार और यह संभव बनाता है कि आपका बच्चा भविष्य में एक पूर्ण स्वस्थ जीवन जीएगा।

TsMOKPB के बच्चों के औषधालय विभाग के मनोचिकित्सक।

ऐसा माना जाता है कि किसी बच्चे के मानसिक विकास में विचलन को कम उम्र में ही पहचाना नहीं जा सकता है, और किसी भी अनुचित व्यवहार को बच्चे की सनक माना जाता है। हालांकि, आज, विशेषज्ञ पहले से ही नवजात शिशु में कई मानसिक विकारों को नोटिस कर सकते हैं, जिससे समय पर इलाज शुरू करना संभव हो जाता है।

बच्चों में मानसिक विकारों के तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक लक्षण

डॉक्टरों ने कई सिंड्रोमों की पहचान की - बच्चों की मानसिक विशेषताएं, जो अक्सर अलग-अलग उम्र में पाई जाती हैं। मस्तिष्क के सबकोर्टिकल संरचनाओं की कार्यात्मक कमी का सिंड्रोम जन्म के पूर्व की अवधि में विकसित होता है। इसकी विशेषता है:

• भावनात्मक अस्थिरता, लगातार मिजाज में व्यक्त;
• बढ़ी हुई थकान और संबद्ध कम कार्य क्षमता;
• पैथोलॉजिकल हठ और आलस्य;
• व्यवहार में संवेदनशीलता, मनोदशा और अनियंत्रितता;
• लंबे समय तक enuresis (अक्सर 10-12 साल तक);
• ठीक मोटर कौशल का अविकसित होना;
• सोरायसिस या एलर्जी की अभिव्यक्तियाँ;
• भूख और नींद संबंधी विकार;
• ग्राफिक गतिविधि का विलंबित गठन (ड्राइंग, लिखावट);
• टिकी, मुस्कराहट, चीखना, बेकाबू हँसी।

सिंड्रोम को ठीक करना काफी मुश्किल है, क्योंकि इस तथ्य के कारण कि ललाट क्षेत्र नहीं बनते हैं, अक्सर बच्चे के मानसिक विकास में विचलन बौद्धिक विकलांगता के साथ होता है।

मस्तिष्क स्टेम संरचनाओं की कार्यात्मक कमी से जुड़े डिसजेनेटिक सिंड्रोम बचपन में 1.5 साल तक खुद को प्रकट कर सकते हैं। इसकी मुख्य विशेषताएं हैं:

• चरणों में बदलाव के साथ असंगत मानसिक विकास;
• चेहरे की विषमताएं, दांतों की असामान्य वृद्धि और शरीर के सूत्र का उल्लंघन;
• सोने में कठिनाई
• उम्र के धब्बे और तिल की प्रचुरता;
• मोटर विकास की विकृति;
• अंतःस्रावी तंत्र में डायथेसिस, एलर्जी और विकार;
• स्वच्छता कौशल के गठन में समस्याएं;
• एन्कोपेरेसिस या एन्यूरिसिस;
• दर्द संवेदनशीलता की विकृत दहलीज;
• ध्वन्यात्मक विश्लेषण का उल्लंघन, स्कूल कुसमायोजन;
• मेमोरी चयनात्मकता।

इस सिंड्रोम वाले बच्चों की मानसिक विशेषताओं को ठीक करना मुश्किल होता है। शिक्षकों और माता-पिता को बच्चे के न्यूरोलॉजिकल स्वास्थ्य और उसके वेस्टिबुलर-मोटर समन्वय के विकास को सुनिश्चित करना चाहिए। यह भी ध्यान में रखा जाना चाहिए कि थकान और थकावट की पृष्ठभूमि के खिलाफ भावनात्मक विकार तेज होते हैं।

मस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध की कार्यात्मक अपरिपक्वता से जुड़ा सिंड्रोम खुद को 1.5 से 7-8 साल तक प्रकट कर सकता है। बच्चे के मानसिक विकास में विचलन इस प्रकार प्रकट होता है:

• मोज़ेक धारणा;
• भावनाओं का बिगड़ा हुआ भेदभाव;
• कन्फैब्यूलेशन (फंतासी, कल्पना);
• रंग भेदभाव विकार;
• कोणों, दूरियों और अनुपातों के आकलन में त्रुटियाँ;
• विकृत यादें;
• अंगों की बहुलता की भावना;
• तनाव के मंचन में गड़बड़ी।

सिंड्रोम को ठीक करने और बच्चों में मानसिक विकारों की गंभीरता को कम करने के लिए, बच्चे के न्यूरोलॉजिकल स्वास्थ्य को सुनिश्चित करना और दृश्य-आलंकारिक और दृश्य-प्रभावी सोच, स्थानिक प्रतिनिधित्व, दृश्य धारणा और स्मृति के विकास पर विशेष ध्यान देना आवश्यक है।

कई सिंड्रोम भी प्रतिष्ठित हैं जो 7 से 15 साल तक विकसित होते हैं:

• ग्रीवा रीढ़ की हड्डी में जन्म की चोट;
• जेनरल अनेस्थेसिया;
• हिलाना
• भावनात्मक तनाव;
• इंट्राक्रेनियल दबाव।

एक बच्चे के मानसिक विकास में विचलन को ठीक करने के लिए, इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन विकसित करने और बच्चे के न्यूरोलॉजिकल स्वास्थ्य को सुनिश्चित करने के लिए उपायों के एक सेट की आवश्यकता होती है।

विभिन्न उम्र के बच्चों की मानसिक विशेषताएं

3 साल से कम उम्र के छोटे बच्चे के विकास में सबसे महत्वपूर्ण चीज मां के साथ संवाद है। यह मातृ ध्यान, प्रेम और संचार की कमी है जिसे कई डॉक्टर विभिन्न मानसिक विकारों के विकास का आधार मानते हैं। दूसरा कारण डॉक्टर माता-पिता से बच्चों को पारित आनुवंशिक प्रवृत्ति कहते हैं।

प्रारंभिक बचपन की अवधि को दैहिक कहा जाता है, जब मानसिक कार्यों का विकास सीधे आंदोलनों से संबंधित होता है। बच्चों में मानसिक विकारों की सबसे विशिष्ट अभिव्यक्तियों में अपच और नींद संबंधी विकार, कठोर आवाज़ पर झपकना, नीरस रोना शामिल हैं। इसलिए, यदि बच्चा लंबे समय से चिंतित है, तो एक डॉक्टर से परामर्श करना आवश्यक है जो या तो समस्या का निदान करने में मदद करेगा, या माता-पिता के डर को दूर करेगा।

3-6 वर्ष की आयु के बच्चे काफी सक्रिय रूप से विकसित होते हैं। मनोवैज्ञानिक इस अवधि को साइकोमोटर के रूप में चिह्नित करते हैं, जब तनाव की प्रतिक्रिया खुद को हकलाना, टिक्स, बुरे सपने, विक्षिप्तता, चिड़चिड़ापन, भावात्मक विकार और भय के रूप में प्रकट कर सकती है। एक नियम के रूप में, यह अवधि काफी तनावपूर्ण है, क्योंकि आमतौर पर इस समय बच्चा पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में भाग लेना शुरू कर देता है।

बच्चों की टीम में अनुकूलन की आसानी काफी हद तक मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और बौद्धिक तैयारी पर निर्भर करती है। इस उम्र के बच्चों में मानसिक असामान्यताएं बढ़े हुए तनाव के कारण हो सकती हैं, जिसके लिए वे तैयार नहीं होते हैं। अतिसक्रिय बच्चों के लिए नए नियमों के अभ्यस्त होना काफी मुश्किल है, जिसमें दृढ़ता और एकाग्रता की आवश्यकता होती है।

7-12 साल की उम्र में, बच्चों में मानसिक विकार अवसादग्रस्तता विकारों के रूप में प्रकट हो सकते हैं। अक्सर, आत्म-पुष्टि के लिए, बच्चे समान समस्याओं वाले दोस्तों और खुद को व्यक्त करने के तरीकों का चयन करते हैं। लेकिन हमारे समय में और भी अधिक बार, बच्चे वास्तविक संचार को सामाजिक नेटवर्क पर आभासी संचार से बदल देते हैं। इस तरह के संचार की दण्ड से मुक्ति और गुमनामी आगे अलगाव में योगदान देता है, और मौजूदा विकार तेजी से प्रगति कर सकते हैं। इसके अलावा, स्क्रीन के सामने लंबे समय तक एकाग्रता मस्तिष्क को प्रभावित करती है और मिर्गी के दौरे का कारण बन सकती है।

इस उम्र में एक बच्चे के मानसिक विकास में असामान्यताएं, वयस्कों से प्रतिक्रिया की अनुपस्थिति में, यौन विकास संबंधी विकार और आत्महत्या सहित गंभीर परिणाम हो सकते हैं। लड़कियों के व्यवहार की निगरानी करना भी महत्वपूर्ण है, जो अक्सर इस अवधि के दौरान अपनी उपस्थिति से असंतुष्ट होने लगती हैं। इस मामले में, एनोरेक्सिया नर्वोसा विकसित हो सकता है, जो एक गंभीर मनोदैहिक विकार है जो शरीर में चयापचय प्रक्रियाओं को अपरिवर्तनीय रूप से बाधित कर सकता है।

इसके अलावा, डॉक्टर ध्यान देते हैं कि इस समय बच्चों में मानसिक असामान्यताएं सिज़ोफ्रेनिया की प्रकट अवधि में विकसित हो सकती हैं। यदि आप समय पर प्रतिक्रिया नहीं देते हैं, तो पैथोलॉजिकल कल्पनाएँ और अधिक मूल्यवान शौक मतिभ्रम, सोच और व्यवहार में परिवर्तन के साथ भ्रमपूर्ण विचारों में विकसित हो सकते हैं।

एक बच्चे के मानसिक विकास में विचलन खुद को विभिन्न तरीकों से प्रकट कर सकता है। कुछ मामलों में, उनकी खुशी के लिए माता-पिता के डर की पुष्टि नहीं होती है, और कभी-कभी डॉक्टर की मदद की वास्तव में आवश्यकता होती है। मानसिक विकारों का उपचार केवल एक विशेषज्ञ द्वारा किया जा सकता है और किया जाना चाहिए, जिसके पास सही निदान करने के लिए पर्याप्त अनुभव है, और सफलता काफी हद तक न केवल सही ढंग से चुनी गई दवाओं पर निर्भर करती है, बल्कि परिवार के समर्थन पर भी निर्भर करती है।

लेख से संबंधित YouTube वीडियो: