Šioje pamokoje išmoksime nustatyti daiktavardžių skaičių, sužinosime apie daiktavardžių vartojimo ypatumus daugiskaita, apie teisingą streso išdėstymą. Atliksime daug įdomių užduočių.
Sakykime teisingai:
Nr batai, batai, veltiniai .
Pora batai, batai, veltiniai .
Daug vietos, reikalai, kareiviai, obuoliai .
Nr kojines , pora kojines .
Daug kilogramų mandarinai, apelsinai, pomidorai .
Užrašykime sakinius, kur reikia, pridėdami raidžių.
Parduotuvėje nusipirkome porą nosių...
Tanya turi daug ką veikti.....
Autobuse tuščių vietų nėra...
Rinkoje yra daug pomidorų... ir obuoliai...
Parade daug kareivių...
Apžiūra.
Parduotuvėje nusipirkome porą kojinių.
Tanya turi daug ką veikti.
Autobuse tuščių vietų nėra.
Rinkoje yra daug pomidorų ir obuolių.
Parade yra daug karių.
Dabar susipažinkime su teisinga kirčio vieta kai kuriuose daiktavardžiuose daugiskaitos forma.
Ryžiai. 13. Mes kalbame teisingai! ()
Režisierius-režisierius A
Vairuotojas - vairuotojas e ry
Tortas – t O burnos
Norėdami sužinoti, kaip taisyklingai ištarti žodį, pagalbos galite kreiptis į rašybos žodyną arba kirčio žodyną.
Rusų kalboje yra neįprastų daiktavardžių. Kokia jų paslaptis?
Išsiaiškinkime.
Pažiūrėkime į paveikslėlius.
Pavadinkime objektus.
Pienas, miltai, medus, lapai.
Šie daiktavardžiai neturi daugiskaitos formos.
Pažvelkime į kitą pavyzdį.
Pavadinkime objektus.
Šachmatai, laikrodis, akiniai, rogės, žirklės.
Šie daiktavardžiai neturi vienaskaitos formos.
Darome išvadą: rusų kalboje yra daiktavardžių, kurie neturi vienaskaitos ar daugiskaitos formos. Išsamiau su jais susipažinsime vidurinėje mokykloje.
Šioje pamokoje sužinojome, kad daiktavardžiai linksniuojami pagal skaičių. Yra dvi skaičių formos: vienaskaita ir daugiskaita.
Pasirodo, senojoje rusų kalboje, be mums žinomų vienaskaitos ir daugiskaitos skaičių, buvo dar vienas skaičius, kuris buvo naudojamas suporuotiems objektams žymėti. Tai yra dvigubas skaičius. Dvigubas skaičius buvo naudojamas dviem arba suporuotiems objektams žymėti.
Pavyzdžiui, akys, rankovės, bankai, ragai.
Dabar šį vaidmenį atlieka daugiskaita.
Kai kurie daiktavardžiai turi daugiau nei vieną galimos formos skaičiai, kurių reikšmė skiriasi:
« lapai"ant medžio -" lakštai»popierius, « dantų» asmuo - « dantų» šakutė
Vėjas pučia į jūrą
Ir valtis įsibėgėja;
Jis bėga bangomis
Ant išsipūtusių burių.. (A. Puškinas)
Sveiki mieli skaitytojai! Šiandien sužinosite, kaip sudaryti daugiskaitą Anglų kalba. Tema iš pirmo žvilgsnio nėra sudėtinga, tačiau yra daug niuansų, į kuriuos turėtumėte atkreipti dėmesį.
Anglų kalboje daugiskaitą sudaro tik skaičiuojami daiktavardžiai, ty tie, kuriuos galima suskaičiuoti. Tokie daiktavardžiai gali turėti vienaskaitą arba daugiskaitą. Manau, kad niekam ne paslaptis, kas yra daugiskaita. Jei vienaskaita vartojama vienam dalykui ar sąvokai žymėti, tai daugiskaita naudojama keliems dalykams žymėti. Taigi, dabar apžvelgsime pagrindines daugiskaitos formavimo taisykles anglų kalba. Daiktavardžių daugiskaita anglų kalba
1. Daugumos daiktavardžių daugiskaita susidaro pridedant galūnę −s prie vienaskaitos daiktavardžio.
−s skaito:
[z] po balsių ir balsių priebalsių
[s] po bebalsių priebalsių
2. Daiktavardžiai, kurie baigiasi priebalsiais s, ss, sh, ch, tch, x, daugiskaitos galūnes imti -es kuri skaito [ɪz].
3. Daiktavardžiai, kurie baigiasi balse -O, daugiskaitoje taip pat imkite galūnę -es.
Jei prieš finalą -O yra balsė, tada daugiskaitos daiktavardis turi galūnę -s.
Jei daiktavardis, kuris baigiasi -O vienaskaitoje yra santrumpa, tada daugiskaitoje ji taip pat turi galūnę -s.
Kai kuriais atvejais galimi variantai −s Ir -es.
4. Į daiktavardžius, kurie baigiasi -y, ir prieš pabaigą -y pridedamas priebalsis, pridedama galūnė -es Ir adresu keičia į i.
Tuo atveju, jei anksčiau −y yra balsė, pokyčių nebūna, o daugiskaita susidaro pridedant galūnę -s.
5. Daugiskaita kai kurių daiktavardžių, kurie baigiasi f, fe, susidaro pakeičiant f priebalsis v ir pridedant pabaigą -es.Šios taisyklės laikosi šie daiktavardžiai:
Kai kuriais atvejais galimi variantai su galūnėmis f Ir v.
6. Kai kurie daiktavardžiai išlaiko archajiškas daugiskaitos formas. Tokių daiktavardžių daugiskaita susidaro keičiantis šaknies balsis arba pridedant galūnę -lt.
7. Anglų kalboje kai kurių daiktavardžių vienaskaitos ir daugiskaitos formos yra vienodos.
8. Kai kurie lotynų ar graikų kilmės daiktavardžiai išlaikė savo archajišką formą daugiskaitoje.
9. Anglų kalboje yra nemažai daiktavardžių, kurie vartojami tik daugiskaita.
1. Sudėtiniai daiktavardžiai, kurie rašomi kartu, sudaro daugiskaitą, antrajam elementui pridedant galūnę.
2. Jei sudėtinis daiktavardis, kuris rašomas brūkšneliu, apima žodžius vyras arba moteris, kaip viena iš sudedamųjų žodžio dalių, tada visos žodžio dalys turi daugiskaitą.
3. Sudėtiniai daiktavardžiai, rašomi brūkšneliu, sudaro daugiskaitą, keičiant pagrindinį elementą.
4. Jei sudėtiniame daiktavardyje nėra daiktavardžio elemento, tai daugiskaita formuojama pridedant galūnę −s iki paskutinio elemento.
1. Anglų kalboje kai kurie nesuskaičiuojami daiktavardžiai gali būti naudojami kaip suskaičiuojami daiktavardžiai.
Nesuskaičiuojamas: sėkmė - sėkmė, sėkmė (bendrai kalbant))
Apskaičiuota :a sėkmė sėkmingas rezultatas− sėkmė essėkmingų rezultatų
2. Anglų kalboje kai kurie daiktavardžiai gali sutikti su veiksmažodžiu vienaskaitoje arba daugiskaitoje, priklausomai nuo konteksto, nekeičiant savo formos.
3. Anglų kalboje tas pats daiktavardis gali būti skaičiuojamas viena prasme ir nesuskaičiuojamas kita.
Nesuskaičiuojamas: geležis − geležies
Skaičiavimas: an geležies geležies- geležies s lygintuvai
4. Anglų kalboje kai kurie daiktavardžiai turi galūnes -s turi vienaskaitos reikšmę ir atitinkamai sutinka su vienaskaitos veiksmažodžiais.
Pamokos santrauka tema „Daugiskaitos daiktavardžiai“ 5 klasėje (FSES).
Pamokos tema:„Daiktavardžių daugiskaita“.
Pamokos tipas: OZN (naujų žinių atradimas), naudojant TDM (veiklos metodų technologiją)
Veiklos tikslas: ugdyti mokinių gebėjimą atlikti naują veikimo būdą
Pamokos tikslai:
Švietimas:
Švietimas:
Švietimas:
Įranga:
Projektorius, elektroninis pristatymas, užduočių kortelės.
Studentų darbo formos: grupė, individuali
Planuojami rezultatai:
1. Tema:
išmanyti daiktavardžių daugiskaitos darybos ypatumus;
įvaldęs daugiskaitos daiktavardžių galūnių rašybą.
2. Metasubject:
Kognityvinis:
atgaminti iš atminties informaciją, reikalingą mokymosi užduočiai išspręsti;
išgauti informaciją iš įvairių šaltinių;
pateikti sąvokų apibrėžimus;
paaiškinti kalbinius reiškinius;
sukurti samprotavimą;
pateikti pavyzdžių kaip įrodymą;
nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius.
Reguliavimo:
nustatyti ir suformuluoti veiklos tikslą;
sudaryti veiksmų planą, dirbti pagal planą;
numatyti ir koreguoti savo veiklą;
pateikti sprendimų versijas;
analizuoti ir įvertinti savo darbą.
Komunikacinis:
mokėti bendradarbiauti grupėje;
apsvarstyti skirtingos nuomonės, palyginkite skirtingus taškus regėjimas;
išreikšti ir ginti savo požiūrį;
derėtis, užduoti klausimus ta tema;
kalbėti prieš auditoriją.
3. Asmeninis:
išreikšti teigiamą, sąmoningą požiūrį į mokymąsi;
įvertinti savo edukacinę veiklą;
taikyti bendradarbiavimo grupėje taisykles.
Per užsiėmimus
Mokytojo įžanginė kalba. (2 skaidrės)
Mūsų kalba yra universali priemonė komunikacija – žinių ir išminties perdavimo iš kartos į kartą priemonė. Gimtosios kalbos mokėjimas yra žmogaus kultūros požymis. Ir todėl tam, kad taptume kultūringais žmonėmis, galėtume laisvai bendrauti, taisyklingai rašyti, turime suvokti kalbos paslaptis. Šios paslaptys, kurias atradote pradinė mokykla, jūs jau išmokote, kad rašybos studijos, galite įvardyti kai kuriuos rašybos modelių tipus, žinote, kaip taisyklingai tarti žodžius. Šiandien mes toliau stengsimės tobulinti savo kalbos kultūrą.
2. Ortopedinis apšilimas. (Ant stalo kiekvienas vaikas turi korteles su žodžiais, kuriuos reikia pabrėžti): (3 skaidrė)
Abėcėlė, vartai, prie lentos, ant lentos, gyveno, gyveno, skambinti, kilometras, šviesti, burokėliai, pyragaičiai, be torto, gilinti, supaprastinti, vairuotojas, rūgštynės.
(abipusis patikrinimas su savo stalo draugu, patikrinkite pristatymo skaidres, skirkite vienas kitam pažymius)
3.Žinių atnaujinimas – pamokos temos nustatymas
Rašybos apšilimas.(4 skaidrės) Užsirašykite daiktavardžius, nustatykite linksnį. (parašykite ant to paties popieriaus pagal mokytojo diktavimą):
Krepšinis, karieta, spinta, pastatas, kompiuteris, maršrutas, rašysena, profesijos, ledo ritulys. (Tikrinti pristatymo skaidrę, vertinti vienas kitą.)
Kuris iš visų žodžių yra keisčiausias? (profesijos)
Kodėl? (Jis yra vienas iš daugiskaitos)
Nustatykite šios dienos pamokos temą. (daiktavardžių daugiskaita)
Užsirašykite pamokos datą ir temą į sąsiuvinį “ Daiktavardžių daugiskaita“ (5 skaidrės)
Jei paprašysiu sudaryti daugiskaitos daiktavardžius, ar galite tai padaryti?
Grybas - , kėdė - , langas - , gėlė -
O kaip sutartis? susitarimai ar sutartys?
4. Tikslo nustatymas. Pamokos problema.
Problema: kaip nustatyti daugiskaitos daiktavardžių galūnes? (6 skaidrės)
Nustatykite savo pamokos tikslą.
Stebėjimo medžiaga: Užpildykite trūkstamą raidę. (7 skaidrės)
Pelkė - pelkė.., kariuomenė - kariuomenė.. pelkė - pelkė.., šimtmetis - amžius.. šilkas - šilkas..., inžinierius - inžinierius..., direktorius - direktorius..., susitarimas - susitarimas..., mintis - mintis..., raidė - raidės... tonas (apie spalvą) - tonas... ir tonas (apie garsą) - tonas..., duona (apie grūdus) - duona... ir duona (apie keptą) duona) - duona...,
Metai - (metai ir metai), dirbtuvės - (seminarai ir dirbtuvės (įmonėje), audra - (audros ir audros).
Ar esate pasimetęs?
5. Problemos sprendimas. (8 skaidrės)
Kaip sužinoti, ar teisingai atlikote užduotį? (paklausk mokytojo, susirask žodyne, susirask internete). Grupinis darbas. Pirmajam siūloma lentelė vadovėlyje ir skaidrėje, antrasis – rašybos žodynas, nurodantis puslapius, kuriuose yra sunkūs žodžiai, trečiasis – padėti internetas.
Nustačius galūnes, veikimo būdas apibendrinamas.
Ar įmanoma kaip nors grupuoti žodžius?
1. vyriškas
2. moteriškas
3. kastruotas
Pabandykite pateikti savo naujas žinias lentelės arba žodžių darybos modelio forma. (9 skaidrės)
1. vyriškoji giminė - a (- i); - s (- s)
2. moteriškas – ir (- s)
3. neutralus - a (- i)
Kaip atskirti vyriškas galūnes?
Pagal tarimą: - a (- i) esant kirčiavimui, užpildykite lentelę.
Palyginkite gautą lentelę su lentele vadovėlyje. 218.
O kaip su žodžiais (duona, tonas?) (priklauso nuo reikšmės, reikia pasitikrinti žodyne). O žodžiai: metai, dirbtuvės, audra? (dvigubas arba vienodas abiejų formų naudojimas).
6. Refleksija
Kas buvo sunkiausia? Įdomus? (10 skaidrių)
7. Kūno kultūros minutė. (11 skaidrės)
550 pratimas
Ką bendro turi 1, 2, 3 grupių žodžiai? Perskaitykite ir įsiminkite žodžius (1 mokinys skaito garsiai). Mokytojas žodį vadina vienaskaita, jei daugiskaita - y, tada ploja stovėdami, jei - a, tupi. Atlikdami judesį žodžius tariame choru.
Adresas - adresai, inžinierius - inžinieriai, profesorius - profesoriai, karininkas -
karininkai, meistras - meistrai, tortas - tortai, prizas - prizai, gydytojas - gydytojai
8. Įgytų žinių pritaikymas naujomis sąlygomis.
Pvz. 552 (12 skaidrių)
Po kokiu paveikslu ženklinsite lapus, po kokiu – lapus; po kuriais yra dantys, po kuriais yra dantys; po kuria šaknys, po kuria šaknys? Sugalvokite ir užsirašykite frazes su šiais daiktavardžiais.
Klausimas yra pokštas. Trys draugai žiūri į žvaigždėtą dangų. 1 sako: „Kiek žvaigždžių yra danguje! Antrasis jį pataiso: „Ne žvaigždės, o žvaigždės!“, o trečiasis juokiasi: „O jūs, raštingi žmonės! Tokių žodžių apskritai nėra!
Kaip bus teisinga?
Kokios formos berniukai negalėjo teisingai suformuoti? (genityvas)
(13, 14 skaidrių) Priešais jus yra skaidrė su objektų vaizdais. Šiuos daiktavardžius vartokite daugiskaitos kilmininko raide. (Daug apelsinų, pomidorų, kojinių, kojinių). Skaidrių tikrinimas. Prisiminti!
Atlikite pratimą 554
Raskite ketvirtąjį nelyginį ir paaiškinkite. (15 skaidrių)
Pora batai, batai, kojinės, kojinės;
daug vietos, ką veikti, konservai, makaronai;
kilogramas apelsinai, obuoliai, abrikosai, pomidorai;
grupė inžinieriai, partizanai, karininkai, treneriai;
dainas gruzinai, čigonai, tadžikai, totoriai.
Dėmesio pratimai (žodžiu):
Būk atsargus! Sudarykite daugiskaitą iš vienaskaitos: lankas - lankai, ranka - rankos, miltai - ? Beleris - varpininkai, graikai - graikai, vyras - ?
Būk atsargus! Sudarykite vienaskaitą iš daugiskaitos: giesmininkai - dainininkas, karūnos - karūna, žnyplės - ? Elnias - elnias, ponis - ? sėkmė - sėkmė, šarvai - ? Paaiškinkite.
Čia yra daiktavardžiai, kurie baigiasi šnypštimu. Kuris iš šių žodžių baigiasib, o kurios ne? Suformuluokite taisyklę. (b rašomas daiktavardyje Zh.r. vienetas h.; nerašomas daiktavardyje M.r. vienetas h. Ir daiktavardyje Daugiskaita r.p.) (16 skaidrės)
Dukra, kardas, verksmas, nuo stogų, daktaras, prie dachos, bendražygis, daug užduočių, pagalba, jaunystė, daiktas, krosnis, jokių perdavimų, iš mokyklų, grindys, kūdikis, sija, kalba, plyta, iš už debesų.
Pratimas raštu 553 (Su ь ar be ь? Tikrinimas, rašybos aiškinimas).
9. Namų darbai: (17 skaidrės)
98 dalis, pvz. 551 arba 555 (neprivaloma)
Individuali užduotis (kortelė): Iš šių žodžių sudarykite daugiskaitą I.p. ir daugiskaita R.p. Pabrėžkite visas formas.
Lektorius, inžinierius, vairuotojas, buhalteris, inspektorius, mechanikas, tekintojas, jaunikis, sutartis, amžius, grietinėlė, sriuba, ligoninė, direktorius, profesorius, gydytojas, gerbėjas, tetervinas, kumpis, inkaras, valtis.
10. Atspindys (18 skaidrių)
šiandien sužinojau...
tai buvo įdomu…
buvo sunku…
Atlikau užduotis...
Aš supratau, kad...
Dabar aš galiu…
Aš išmokau…
Sugebėjau …
Aš galėjau...
Papildomą medžiagą talpinu į rusų kalbos kampelį klasėje: Pdaiktavardžių rašyba
Daugiskaitos daiktavardžių didžiųjų ir mažųjų raidžių galūnės.
Vyriški daiktavardžiai vardininko daugiskaitoje:
Vyriškosios giminės daiktavardžiams vardininko daugiskaitoje formuojasi in s (s) Ir ir aš): kursai, sodai, vinis, krantai, kraštai.
Formos -a(-i) naudota:
daug vienaskiemenisžodžiai: bėgimas – bėgimas, šonai, šonai, šimtmečiai (bet: per amžius, amžinai), akys, namai, miškai, pievos, ragai, sniegas, veislės, šieno kupetos, šilkas;
žodžiais, kurie turi pirmojo skiemens vienaskaitos kirtis: adresas - adresai, buer, buferis (ir buferiai), ventiliatorius, sąskaita, vakaras, krūva, balsas, gydytojas, didysis stintas, medžiotojas, latakas, perlas, girnos akmuo, valtis, shako, striukė, varpas, kupolas, kučeris, plūgas, kapitonas, velkamieji tinklai (ir velkamieji tinklai), numeriai, kumpiai, rajonai, ordinai, salos, ūkiniai (ir ūkiniai), iškirpti (išpjauti), burė, pasas, putpelių (ir putpelių), virėjas, rūsys, traukinys, subproduktai , sargas, tenoras (ir tenorai), bokštas, tetervinas, traktorius, felčeris (ir sanitarai), vėtrungė (ir vėtrungės), šaltis, sodyba, kaukolė, geriausias žmogus, antspaudas (ir antspaudai), armatūra (ir priedai) , Sharpie (ir sharpies), taip pat kai kurie kiti žodžiai, pvz., direktorius, manžetė, profesorius, rankovė;
kai kurie homonimų žodžiai(pasirinkite formą ir aš) arba pas s (s) priklauso nuo reikšmės): šernai (kiaulės patinas) - šernas (kamino dalis), korpusas (žmogaus ar gyvūno kūnas) - korpusas (pastatas, karinis dalinys), stovyklos (socialinės-politinės grupės) - stovyklos (laikinas stovėjimo aikštelės). ), dumplės (oro siurbimo mechanizmas, talpykla vynui) - kailiai (aprengta gyvūnų oda), vaizdai (apibendrintas vaizdas) - vaizdai (tas pats kaip piktograma), įsakymai (organizacija, turinti konkrečią chartiją) - įsakymai (ženklai). ), praeina (kažkas praleista, nepastebėta) - praeina (dokumentas dėl teisės kažkur patekti), sabalas (kailinis gyvūnas) - sabas (sabalo kailis), srovės (elektros krūvio judėjimas laidininke) - srovė (vieta besiporuojantys paukščiai, platforma kūlimui), tonai (muzikinis garsas) - tonai (spalvos atspalvis ryškumu, spalva), stabdžiai (vert. kliūtis ką nors vystyti) - stabdžiai (prietaisas judėjimui sulėtinti ar sustabdyti), mokytojai ( mokymo vadovas) - mokytojai (mokytojas), duonos (produktas, keptas iš miltų) - duona (stovi javai), gėlės (žydintis augalas) - spalvos (spalva, šviesus tonas).
trečia. taip pat skirtumas tarp daiktavardžių, turinčių vienaskaitos ir daugiskaitos formas, ir daiktavardžių, turinčių tik daugiskaitos formą: laidai (iš palydos) ir laidai (iš vielos), abakas (apskaitos priemonė, santykis) - sąskaitos (finansinis dokumentas).
Prasmingas galūnių vaidmuo -ai (-ai) Ir -ir aš) atliekami tokiais žodžiais: dantys - dantys, šaknys - šaknys, kabliukai - kabliukai, lapai - lapai, vyrai - vyrai, sūnūs - sūnūs, šukės - šukės [plg. taip pat neutraliais žodžiais: keliai (sąnarys) - keliai ( ypatingas sveikinimasšokiuose) - keliai (sąnarys prie vamzdžio)].
Pastabos:
1. Iš žodžio akmuo daugiskaitos forma yra akmenys (akmens forma yra pasenusi).
2. Renkantis tinkamą formą, būtina atsižvelgti į tai, kad viena iš formų gali būti naudojama tik tam tikroje leksinėje aplinkoje. Taigi, su normine šimtmečio forma, šimtmečio forma vartojama stabiliose išraiškose amžinai ir amžinai; normatyvinė klinšo forma užleidžia vietą kliņģero formai posakyje kliņģeris išrašyti.
3. Šiuolaikinėje kalboje vyriškos giminės žodžiai turi formą ir aš) produktyvesnis, ypač žodinėje kalboje, todėl dažniau naudojamas kaip stilistinės ir stilistinės diferenciacijos priemonė; Trečiadienis: sutartys (knyga) - sutartys (šnekamoji kalba), inspektoriai - inspektoriai, korektoriai - korektoriai, kreiseriai - kreiseriai, kepėjai - kepėjai, prožektoriai - prožektoriai, redaktoriai - redaktoriai, sektoriai - sektoriai, mechanikai - mechanikai, tekintotojai - tekintotojai, dirbtuvės - dirbtuvės, šturmanai – šturmanas.
Pagrindiniai mūsų kalbos komponentai yra daiktavardžiai, nes iš tikrųjų mūsų sakiniai yra sukurti iš jų, kuriems suteikiamas stilius ir spalva. Kai žmogus kalba, iškart supranti, ar jis išsilavinęs, ar neturi didelio žodyno, daugelis pašnekovų nekreipia dėmesio į taisyklingą žodžių rašybą ar jų linksniavimą, kuris girdimas pokalbyje. Todėl mūsų laikais labai svarbu žinoti taisykles ir mokėti aiškiai reikšti savo mintis. Rusų kalbos gramatikos ir pagrindinių taisyklių išmanymas padės bendrauti su žmonėmis skirtingi lygiai ir klases.
Skaičius yra gramatinė veiksmažodžių ir daiktavardžių kategorija. Daiktavardis gali būti pakeistas skaičiais. Yra du skaičiai – vienaskaita ir daugiskaita. Pirmuoju atveju nurodomas vienas objektas, pavyzdžiui, „Jis padėjo kėdę“ arba „Jam atnešė ritinį“. Antrajame - daugiau nei du daiktai, pavyzdžiui: „Mes išplovėme langus“ arba „Jie nuėjo arbūzų ir melionų“.
Atskirai galime išskirti grupę daiktavardžių, kurie yra tik daugiskaitoje ir neturi vienaskaitos. Tokie žodžiai neturi lyties kategorijos, nepriklauso jokiai linksniui, bet yra atmetami ypatingu būdu.
Taigi, keičiant daiktavardžio skaičių, pasikeičia jo forma ir galūnė, kuri daugiskaitoje gali būti -и, -ы (turiu vieną gėlę - visi žiedai skaniai kvepia) arba -а, -я (yra tik viena tuopos prie namo – tuopos auga palei kelius).
Yra daug kitų daiktavardžių, turinčių abi dėmens formas, pavyzdžiui, pouf - pufai, nešiojamasis kompiuteris - nešiojamieji kompiuteriai, pelė - pelės, korektorė - korektoriai ir kt.
Jei suskirstysite daiktavardžius pagal reikšmę, tada daugiskaitos skirstomos į šias grupes:
Nors iš esmės viskas aišku, žmonės dažnai abejoja konkretaus žodžio sudarymo teisingumu, o dažniausiai tai susiję su daugiskaita. Pavyzdžiui, kai kuriais atvejais žodžių rašyba genityvinis atvejis yra kiek kitoks, pvz.: „Čia žali obuoliai“ - „Neturėjome žalių obuolių“, „Lauke lyja, apsiausiu batus“ - „Neisiu pasivaikščioti. Neturiu batų“, „Visos vietos buvo užimtos“ - „Neturime vietų, ateik rytoj“.
Net ir parduotuvėse dažnai galima pamatyti ar išgirsti pardavėjų ir pirkėjų daromas klaidas – „Paimk savo kilogramą mandarinų“ arba „Turime didelis pasirinkimas pomidorai, užeik ir išsirink“. Taip pat vartojamos kelios daiktavardžių grupės.