Hra pravidlá cestnej premávky na semafore. Dopravné hry. "Dopravné cestovanie"

mobilná hra "Hádaj znamenie"

Príprava na hru: Všetky študované znaky sú umiestnené v určitej vzdialenosti od seba.

Vlastnosti:

• Sada dopravných značiek;
• Tokeny

Pravidlá hry: Učiteľ prečíta slovný opis toho, čo znamená ten či onen znak. Deti musia bežať na správnu značku. Deti, ktoré správne vyberú znamenie, dostanú žetón. Na konci hry si spočítajú, koľko žetónov majú a určia víťazov.

mobilná hra "otočky"

(nízka mobilita)

Príprava na hru:

Deti sa zoradia tvárou k učiteľovi. Ak hru hrá podskupina 6 ľudí, potom deti dostanú kormidlá. Učiteľ má znaky: "Ide rovno" , "Pohnúť sa vpravo" , "Posunúť sa doľava" .

Vlastnosti:

• Dopravné značky "Ide rovno" , "Pohnúť sa vpravo" , "Posunúť sa doľava" ;
• Riadidlá.

Pravidlá hry: Ak učiteľ ukáže znak "Ide rovno" , potom deti urobia krok vpred, ak znamenie "Pohnúť sa vpravo" - deti, napodobňujúce otáčanie volantom, odbočujú vpravo, ak znamenie "Posunúť sa doľava" - deti, napodobňujúce otáčanie volantom, odbočujú doľava.

mobilná hra "Náš priateľ strážca"

(nízka mobilita)

Pozri: stráž

Stál na našej dlažbe

Rýchlo natiahol ruku

Obratne mávol prútikom.

Videl si? Videl si?

Všetky autá naraz zastavili.

Spolu stáli v troch radoch

A nikam nejdú.

Ľudia sa nebojte

Prechádza cez ulicu.

A stojí na chodníku

Ako strážny kúzelník.

Všetky stroje do jedného

Poslúchajú ho.

(Y. Pishumov)

Príprava na hru: Vysvetlite, prečo a kedy je potrebný dopravný dispečer. Zvážte znaky gest dopravného kontrolóra na obrázkoch .

Pravidlá hry:

Vedúci post. Detskí hráči sa delia na chodcov a vodičov. Na gesto dispečera idú vodiči a chodci (ísť) alebo zastaviť. Spočiatku učiteľ preberá úlohu strážcu. Potom, keď deti zvládnu gestá dopravného dispečera, môžu sa v tejto úlohe striedať. 4

mobilná hra "Stop - Choď"

Príprava na hru:

Detskí hráči sú umiestnení na jednej strane miestnosti a vodič so semaforom pre chodcov v rukách je na druhej strane.

Vlastnosti:

• Semafory.

Pravidlá hry:

hráči semaforov "choď" začnite sa pohybovať smerom k vodičovi. Na signál "stop" zmraziť. Na signál "choď" Pokračujem v pohybe. Ten, kto prvý dosiahne vodiča, vyhráva a zaujme jeho miesto. Hráči sa môžu pohybovať behom alebo v malých priestoroch "liliputáni" , preskupenie chodidla na dĺžku chodidla, od päty po špičku.

mobilná hra "oko"

Príprava na hru:

Dopravné značky sú inštalované na hracej ploche v rôznych vzdialenostiach od tímov.

Vlastnosti:

• Sada dopravných značiek.

Pravidlá hry:

Účastník hry musí pomenovať znamenie a počet krokov k nemu. Potom účastník prejde k tomuto znameniu. Ak sa účastník pomýlil a nedosiahol na značku alebo ju prekročil, vracia sa späť k svojmu tímu. Nápis na ihrisku je prezentovaný inak. Vyhrá tím, ktorého hráči sú rýchlejší a presnejší. "prechádzka" k znameniam.

mobilná hra "Tri pohyby"

(nízka mobilita)

Príprava na hru:

Vysvetlite, prečo a kedy potrebujete dopravného kontrolóra. Zvážte znaky gest dopravného kontrolóra na obrázkoch (ktoré gesto zodpovedá akému dopravnému signálu).

Pravidlá hry:

Učiteľ vysvetľuje deťom, že každý účastník hry si musí zapamätať tri pohyby a farbu semaforov, ktoré im zodpovedajú:

červená - ruky dole, som tvárou k tebe;

žltá - zdvihnem ruku;

zelená - natiahnem ruky do strán, otočím sa k vám pravou alebo ľavou stranou.

Potom učiteľ ukáže žiakom pohyb, pričom pomenuje inú farbu semafora. Deti musia vykonávať tie pohyby, ktoré zodpovedajú farbe semafora, a nie tie, ktoré ukazuje učiteľ.

mobilná hra "Na tvoje znamenia"

Príprava na hru:

Hráči sú rozdelení do skupín po 5-7 ľudí, spoja sa za ruky a vytvoria kruhy.

Vlastnosti:

• Sada dopravných značiek;
• Gramofón.

Pravidlá hry:

Do stredu každého kruhu vstúpi vedúci so znakom, ktorý vysvetľuje jeho význam. Potom zaznie hudba, deti sa rozptýlia po ihrisku, tancujú. Vodiči v tomto čase menia miesta a značky. Na signál musia hráči rýchlo nájsť svoje znamenie a postaviť sa do kruhu. Vodiči držia značku nad hlavou. 8

mobilná hra "električky"

Príprava na hru:

Účastníci každého tímu sú rozdelení do dvojíc: prvý je vodič, druhý je cestujúci. Cestujúci je v obruči.

Vlastnosti:

• Jeden obruč pre každý tím;
• Jeden stojan pre každý tím.

Pravidlá hry:

Úlohou účastníkov je čo najskôr prebehnúť okolo stojana a odovzdať obruč ďalšej dvojici účastníkov. Tím, ktorý ako prvý dokončí úlohu, vyhráva.

mobilná hra "Podaj prútik"

(nízka mobilita)

Príprava na hru:

Hráči sa zoradia do kruhu.

Vlastnosti:

• Prútik riadiaceho dopravy;
• Gramofón.

Pravidlá hry:

Taktovku dopravného dispečera odovzdá hráčovi vľavo. Povinná podmienka: vezmite prútik pravou rukou, preneste ho doľava a odovzdajte inému účastníkovi. Prenos je sprevádzaný hudbou. Len čo hudba prestane hrať, ten, kto má prútik, ho zdvihne a zvolá akékoľvek pravidlo cesty. (alebo dopravná značka).

Dopravná značka, ktorá zaváha alebo nesprávne pomenuje, je mimo hry. Vyhráva posledný zostávajúci hráč.

mobilná hra "kamióny"

Príprava na hru:

Hráči sú rozdelení do tímov.

Vlastnosti:

• volanty;
• Vrecia s pieskom pre každého člena tímu;
• Dva stojany.

Pravidlá hry:

Prví členovia tímu držia v rukách volant, na hlavu im položí vrece s pieskom – náklad. Po štarte účastníci prebehnú okolo svojho stánku a odovzdajú volant a náklad ďalšiemu účastníkovi. Tím, ktorý ako prvý dokončí úlohu bez toho, aby zhodil náklad, vyhráva.

mobilná hra "Dopravné signály"

Príprava na hru:

Stojany sú umiestnené na mieste od začiatku do konca. Hráči každého tímu stoja jeden po druhom v reťazi na štartovom stanovišti a položia ruky na ramená osoby vpredu.

Vlastnosti:

• Vrecúško s loptičkami (lopty)červená, žltá, zelená;
• Regály.

Pravidlá hry:

V rukách hostiteľa hry je vrece s loptičkami (lopty)červená, žltá, zelená. Kapitáni striedavo vkladajú ruky do vreca a vyťahujú loptičky po jednej. Ak kapitán vytiahne červenú alebo žltú loptičku, tím zostane stáť; zelená - presunie sa na ďalší stojan. Koho tím príde do cieľa rýchlejšie, vyhrala. 12

mobilná hra “Kde sme boli, nepovieme, čo sme jazdili, ukážeme”

(nízka mobilita)

Príprava na hru:

Hráči sú rozdelení do tímov.

Pravidlá hry:

Každý tím rozhodne, ktoré vozidlo bude zobrazovať (trolejbus, vagón, loď, lokomotíva, helikoptéra). Predstavenie vozidla musí prebehnúť bez komentára. Súperiaci tím háda, čo majú v pláne.

Úloha môže byť komplikovaná tým, že tímu ponúknete konkrétny spôsob dopravy.

mobilná hra "zebra"

(za čas a presnosť výkonu)

Príprava na hru:

Hráči sú rozdelení do tímov.

Vlastnosti:

• Prúžky bieleho papiera (kartón) o jedného menej ako členov v tíme.

Pravidlá hry:

Všetci účastníci v každom tíme, okrem posledného, ​​dostanú prúžok bieleho papiera (kartón). Prvý účastník položí pás, postaví sa naň a vráti sa k svojmu tímu. Druhý kráča striktne po svojom pruhu, zaradí svoj "krok" zebry a vracia sa. Posledný účastník kráča po všetkých pásoch, vracia sa a zbiera ich.

mobilná hra "Farebné autá"

Cieľ:

Cvičte deti v schopnosti reagovať na farbu, rozvíjať pozornosť, opravovať pravidlá cestnej premávky.

Príprava na hru:

Deti sú umiestnené pozdĺž steny alebo pozdĺž okraja ihriska. Sú to autá. Každý dostane volant inej farby. Vodca stojí oproti hráčom so signálmi rovnakej farby ako kormidlá.

Vlastnosti:

• Farebné volanty;
• Signály (kartónové hrnčeky) ktoré ladia s farbou riadidiel.

Priebeh hry:

Hostiteľ vyšle signál určitej farby. Vybiehajú deti s riadidlami rovnakej farby. Keď vedúci zníži signál, deti zastanú a idú do svojej garáže. Deti počas hry chodia, napodobňujú autá, dodržiavajú pravidlá cestnej premávky. Potom hostiteľ zdvihne vlajku inej farby a hra pokračuje.

Hostiteľ môže zdvihnúť jeden, dva alebo tri signály súčasne a potom všetky autá vyjdú zo svojich garáží. Ak si deti nevšimnú, že je signál vynechaný, môže byť vizuálny signál doplnený o verbálny: „Autá (farba mien), zastavené" . Hostiteľ môže urobiť s jedným verbálnym signálom: „Modré autá sa vyťahujú“ , „Modré autá idú domov“ ..

mobilná hra "Semafory"

(nízka mobilita)

Účel: upevniť predstavu detí o účele semafora, o jeho signáloch.

Vlastnosti:

• Farebné kartónové hrnčeky (žltá, zelená, červená);
• Rozloženie semaforu.

Priebeh hry:

Vedúci, ktorý deťom rozdal kruhy zelenej, žltej a červenej farby, postupne prepína semafor a deti ukazujú zodpovedajúce kruhy a vysvetľujú, čo každý z nich znamená.

Vyhráva ten, kto správne ukáže všetky kruhy a porozpráva o význame farby.

mobilná hra "autá"

(beh)

Účel: rozvíjať obratnosť a rýchlosť; konsolidovať schopnosť pohybovať sa po lokalite všetkými smermi. Upevniť predstavu detí o účele semafora, o jeho signáloch.

Príprava na hru: Deti dostanú kormidlá a voľne stoja na ihrisku.

Vlastnosti:

• Volanty pre každého hráča.
• farebné vlajky (zelená, červená).

Postup v hre: každý hráč dostane volant. Na znamenie vodiča (vztyčená zelená vlajka) deti sa voľne rozptýlia, aby si navzájom neprekážali. Na iný signál (červená vlajka) autá zastavia. Hra sa opakuje.

Pod hudobným sprievodom je hra emotívnejšia.

mobilná hra "autobusy"

(rýchla chôdza)

Účel: vytvoriť schopnosť chodiť jeden po druhom v malých skupinách. Objasnite si predstavu o doprave a pravidlách správania sa v autobuse, naučte sa konať spoločne.

Príprava na hru: Deti sa rozdelia na "autobusy" (príkazy), v každom "autobus" je vybraný ovládač.

Vlastnosti:

• Farebné vlajky na stojane (jeden na tím);
• riadidlá (jeden na tím).,
• píšťalky (jeden na tím).

Priebeh hry: "autobusy" sú detské tímy "vodič" A "cestujúci" . Vlajky sú umiestnené 6-7 metrov od každého tímu.

Na príkaz "Marec!" prví hráči - vodiči (s kormidlami v ruke) rýchle tempo (nebehať) idú ku svojim vlajkám, obchádzajú ich a vracajú sa do stĺpov, kde sa k nim pridajú ďalší hráči a spolu opäť urobia rovnakú cestu atď. Hráči sa držia za lakte. Keď autobus (predný hráč - "vodič" ) vráti na sedadlo s plným počtom pasažierov, musí zapískať. Tím, ktorý dorazí na konečnú zastávku ako prvý, vyhráva. osemnásť

mobilná hra "Farebné autá" (beh)

Účel: Naučiť deti správať sa ako vodič. Vytvorte odozvu na farebný signál. Cvičenie v ľahkom behu s obratom doľava – doprava.

Vlastnosti:

• volanty sú modré, žlté, zelené;
• vlajky rovnakých farieb.

Príprava na hru: Deti sú umiestnené pozdĺž steny miestnosti alebo pozdĺž okraja ihriska. Sú to autá. Každý z nich dostane vlajku alebo volant akejkoľvek farby.

Postup hry: Učiteľ je otočený tvárou k hráčom v strede miestnosti (stránky). V ruke drží 3 farebné vlajky. Keď učiteľ zdvihne vlajku akejkoľvek farby, potom deti s rovnakou farbou volantu (začiarkavacie políčko) behať po mieste a zobrazovať auto. Keď učiteľ sklopí vlajku, deti sa zastavia a idú každý do svojej garáže.

mobilná hra "taxík"

(beh)

Účel: Naučiť deti pohybovať sa spolu, merať pohyby medzi sebou, meniť smer pohybu; buďte pozorní k partnerom v hre. Objasniť myšlienku dopravy a pravidlá správania sa vo verejnej doprave.

Vlastnosti:

• obruče s veľkým priemerom (jedna obruč pre dvoch hráčov);
• Zapískať.

Príprava na hru: Deti stoja v obruči: jeden je na prednej strane ráfika, druhý je vzadu, čelom za prvým.

Postup v hre: Prvé dieťa je taxikár, druhé pasažier. Pobehujú po ihrisku alebo po cestičke. Postupom času (na píšťalke) zmeniť role.

mobilná hra

"Buď opatrný"

(nízka mobilita)

Účel: aktivovať procesy myslenia, pozornosti, upevniť vedomosti detí o pravidlách cestnej premávky. Naučte sa konať na základe signálu.

Príprava na hru: Deti stoja v kruhu, dopravný kontrolór - v strede kruhu.

Postup v hre: Deti si pamätajú, čo a kedy majú robiť. Kráčajú v kruhu a pozorne počúvajú signály dispečera. Podľa signálu: "Semafory!" - stojíme na mieste; podľa signálu: "Prechod!" - chodime; podľa signálu: "Automobil!" - držte volant v rukách.

mobilná hra

"Inšpektor a vodiči"

(nízka mobilita)

Účel: aktivovať procesy myslenia, pozornosti, upevniť vedomosti detí o pravidlách cestnej premávky.

Vlastnosti:

• stolička pre každého hráča;
• nožnice;
• dopravné značky;
• vodičské preukazy (kartónové obdĺžniky).

Príprava na hru: Na ihrisku sa kriedou nakreslí 4-5 rovnobežných čiar, ktoré označujú fázy pohybu. Hráči (vodiči) dať svoje autá (stoličky) za posledným radom a sadnite si na ne.

Priebeh hry: Hry sa zúčastňuje 5-6 ľudí.

Vodiči majú vodičské preukazy. Na opačnej strane pozemku oproti vodičom sedí dopravný inšpektor s dopravnými značkami a nožnicami v rukách. Tieto nožnice sú potrebné na strihanie práv porušujúceho vodiča. Dopravný inšpektor striedavo ukazuje vodičom dopravné značky. Vodič, ktorý správne vysvetlil, čo táto značka predpisuje, postupuje na ďalší riadok. Vodič, ktorý to nevysvetlí, dostane defekt (roh vodičových práv je odrezaný nožnicami) a pripomienka dopravného inšpektora, jeho auto ostáva na mieste. Hráč, ktorý dostane štyri vpichy, vypadáva z hry. Vodič, ktorý prejde všetkými etapami bez pripomienok, sa stáva dopravným inšpektorom, dopravným inšpektorom – vodičom. Hra sa opakuje. Vodiči, ktorí hru opustili, dostanú nové kupóny na vodičský preukaz a sú zahrnutí do hry. 22

mobilná hra "električky"

(beh)

Účel: rozvíjať obratnosť a rýchlosť; konsolidovať schopnosť pohybovať sa po lokalite všetkými smermi. upevniť

Vlastnosti:

• obruč pre každé dieťa z kolektívu "električky" .

Príprava na hru: Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Jeden tím – električky. Vodič je vybraný. Druhý tím sú cestujúci.

Priebeh hry:

Sme vtipné električky

Neskáčeme ako zajačiky

Jazdíme spolu po koľajniciach.

Hej, sadni si k nám, kto to potrebuje!

Vodič električky drží v rukách obruč. Druhý tím – cestujúci, si sadajú na svoje miesta na zastávke. Každá električka môže odviezť iba jedného cestujúceho, ktorý zaujme jeho miesto v obruči. Konečná zastávka je na opačnej strane haly. Vyhráva električka s najväčším počtom cestujúcich.

Mobilná herná atrakcia "Pozor, chodec!"

(nízka mobilita)

Účel: upevniť vedomosti detí o dopravných signáloch. Aktivujte procesy myslenia a pozornosti.

Vlastnosti:

• tri prútiky maľované tromi farbami dopravných signálov.

Príprava na hru: Deti sa postavia do radu.

Priebeh hry: Dopravný kontrolór – vychovávateľ – ukazuje chlapov, ktorí sa pred ním zoradili do radu, striedavo jeden z troch prútikov. Účastníci hry pri pohľade na červený prútik urobia krok vzad, pri pohľade na žltý prútik stoja, pri pohľade na zelený prútik o dva kroky vpred. Ten, kto sa pomýli, je pokutovaný dopravným dispečerom – zbavuje ho práva zúčastniť sa hry. Vyhráva ten, kto sa nikdy nepomýlil. Víťaz získa odznak, pohľadnicu, knihu atď. 24

mobilná hra "Červená, žltá, zelená"

(nízka mobilita)

Juniorská skupina

Cieľ:

Cvičte deti v schopnosti reagovať na farbu, rozvíjať pozornosť, upevňovať pravidlá cestnej premávky.

Príprava na hru:

Deti sedia na stoličkách (lavička).

Vlastnosti:

• Červené, žlté, zelené vlajky.

Priebeh hry:

Hostiteľ vztýči vlajku určitej farby. Ak je zdvihnutá zelená, deti dupú, ak žlté, tlieskajú rukami, ak červená, sedia nehybne. Kto sa pomýli, vypadáva z hry.

Možnosť: ten, kto sa nemýli, dostane žetón a na konci hry sladkú cenu.

"Hádaj dopravu"

Účel: upevniť predstavy detí o doprave, schopnosť opísať

rozpoznávať predmety; rozvíjať vynaliezavosť, rýchlosť myslenia a reči

činnosť.

Materiál: obrázky (karty) zobrazujúce dopravu.

Postup v hre: Učiteľ robí pre deti hádanky o druhoch dopravy. SZO

prvé z detí, ktoré uhádne, o ktorý transport v hádanke ide, dostane

jeho obrázok. Kto má viac obrázkov na konci hry

víťaz.

Lotto "Hraj a odváž sa!"

Účel: naučiť sa korelovať rečovú formu popisu dopravných značiek s ich

grafický obrázok; rozvíjať mentálne schopnosti a zrak

vnímanie; pestovať samostatnosť, rýchlosť reakcie, vynaliezavosť.

Materiál: tabuľky s dopravnými značkami, prázdne karty.

Postup hry: Do hry sa zapája 4 - 6 detí, pred ktorými stoly s

zobrazujúce dopravné značky a prázdne karty. Učiteľ číta hádanky

(básničky) o dopravných značkách, deti zakrývajú svoje obrázky kartičkami

tabuľky. Vyhráva ten, kto ako prvý správne zatvorí všetky obrázky.

znelo v hádankách alebo básňach.

"Mysli - hádaj"

Účel: objasniť predstavy o doprave a pravidlách cestnej premávky;

aktivovať procesy myslenia, pozornosti a reči detí; vychovávať

vynaliezavosť a vynaliezavosť.

Materiál: čipsy.

Postup v hre: Učiteľ kladie deťom otázky. Ktoré z detí vie správne

odpovedz, zdvihni ruku. Kto prvý odpovie správne, dostane žetón.

Vyhráva ten, kto získa najviac bodov za správne odpovede.

Koľko kolies má auto? (4)

Koľko ľudí môže jazdiť na jednom bicykli? (jeden)

Kto chodí po chodníku? (chodec)

Kto riadi auto? (vodič)

Ako sa volá križovatka dvoch ciest? (Križovatka)

Na čo slúži vozovka? (pre premávku)

Na ktorej strane vozovky sa vozidlo pohybuje? (Napravo)

Čo sa môže stať, ak chodec alebo vodič poruší pravidlá cestnej premávky

pohyb? (Nehoda alebo dopravná nehoda) - Aké je horné svetlo na semafore? (červená)

Koľko signálov má semafor? (tri)

Aké zviera vyzerá na prechode pre chodcov? (Na zebre)

Ktoré stroje sú vybavené špeciálnym zvukom a svetlom

signály?

("Sanitka", hasičské a policajné autá)

Čo drží v ruke inšpektor dopravnej polície? (prútik)

Kde by ste mali hrať, aby ste neboli v nebezpečenstve? (Na dvore, v škôlke

stránky).

"Zbierajte znamenie"

Účel: upevniť vedomosti detí o dopravných značkách a pravidlách cestnej premávky; rozvíjať logické

myslenie, všímavosť; podporovať kultúru bezpečného správania pre deti

na cestách a na verejných miestach.

Materiál: puzzle v obálkach - dopravné značky, žetóny.

Postup hry: Učiteľ usadí deti do skupín a do všeobecného tímu

(signál píšťalky) deti otvárajú obálky a skladajú svoje znaky z dielov

(hádanky). Po 5 - 7 minútach sa hra preruší. Koľko znakov sa nazbieralo

Presne tak, toľko bodov tím získava. Môžete zarobiť a

extra body, ak hráči správne odpovedia na názov znamenia a

čo na tom záleží. Za správnu odpoveď učiteľ odovzdá posádke čip.

"Červená zelená"

logické myslenie, vynaliezavosť, vynaliezavosť.

Materiál: červené a zelené balóny.

Priebeh hry: Musíte si vziať dve loptičky – zelenú a červenú. Učiteľ dáva

červený balónik v ruke dieťaťa, dieťa volá zákazovú značku. Ak

zelená guľa, pomenúva znak povoľujúci, predpisujúci. Nemenuje-

je mimo hry. A víťaz dostane za odmenu balón.

"Semafory"

Úlohy: upevniť predstavy detí o účele semafora, o jeho signáloch,

rozvíjať pozornosť, vizuálne vnímanie; pestovať nezávislosť,

rýchlosť reakcie, vynaliezavosť.

Materiál: červené, žlté, zelené kruhy, semafor.

Priebeh hry: Hostiteľ rozdal deťom hrnčeky zelenej, žltej a červenej farby,

postupne prepne semafor a deti ukážu zodpovedajúce

kruhy a vysvetlite, čo každý z nich znamená.

"Šípka, šípka, kruh..."

Účel: Naučiť deti rozlišovať a správne pomenovať dopravné značky, ich

menovanie; rozvíjať pozornosť, pamäť; vychovávať morálne vlastnosti:

Materiál: mapy s dopravnými značkami, žlté kruhy.

Postup hry: Do hry sa môže zapojiť 2 až 10 detí. Deti sedia okolo

tabuľky, každý dostane mapy s dopravnými značkami. Učiteľ vysvetľuje

deti, že budú točiť kotúčom v poradí a za správne menovaných

dopravnú značku a jej účel dostane žltý kruh od pokladníka a

zakryť rovnakú značku na mape, ak existuje. Je pridelený pokladník

dostane žlté krúžky. Učiteľ rozdá kartičky sediacim deťom. Hra

začína. Hostiteľ roztočí kotúč a spolu s deťmi povie:

Šípka, šípka, kruh

Ukáž sa všetkým,

Rýchlo nám to ukáž

Aké znamenie preferujete!

Šípka sa zastaví, moderátor volá dopravnú značku a jej účel.

Ak dieťa pomenovalo znak správne, pokladník mu dá žltý kruh,

dieťa zatvorí ten istý na mape. Ak na jeho karte takýto znak nie je,

pýta sa: "Kto má rovnaké znamenie?" A pokladník odovzdá kruh jednému

kto má toto označenie na mape (za predpokladu, že označenie a jeho účel sú pomenované

správny). Potom sa disk odovzdá susedovi a hra pokračuje. Kedy

ťažkosti alebo chyby, dieťa nedostane žltý kruh a disk sa prenesie

ďalšie dieťa v poradí. Víťazom je ten, kto je prvý

zakryje svoje znaky žltými kruhmi. Hra končí, keď

všetky karty sú pre deti uzavreté žltými kruhmi.

"Automulti"

Účel: naučiť sa spájať rozprávkovú postavu a jej vozidlo,

správne pomenovať, rozvíjať pamäť, myslenie, vynaliezavosť.

Postup v hre: Deti sú vyzvané, aby odpovedali na otázky z karikatúr a rozprávok,

v ktorých sa spomínajú vozidlá.

1. Ako jazdila Emelya do kráľovského paláca? (Na sporáku)

2. Obľúbený dvojkolesový spôsob dopravy Cat Leopolda? (Bicykel)

3. Ako si Carlson, ktorý býva na streche, namazal motor? (s džemom)

4. Aký darček dali rodičia strýka Fjodora poštárovi Pechkinovi?

(Bicykel)

5. Na čo premenila dobrá víla tekvicu pre Popolušku? (Do kočíka)

6. Čo lietal starý Hottabych? (Na čarovnom koberci)

7. Osobná doprava Baba Yaga? (Stupa) 8. Na čo išla neprítomná osoba z Basseinaya ulice do Leningradu? (Na

9. Medvede jazdili na bicykli,

A za nimi mačka

dozadu,

A potom tie komáre...

Na čom lietali komáre? (V balóne.)

10. Na čom jazdil Kai? (sánkovanie)

11. Čo lietal barón Munchausen? (V jadre)

12. V čom sa kráľovná s dieťaťom plavila po mori v „Rozprávke o cárovi Saltanovi“? (IN

"Otázky a odpovede"

Účel: upevniť vedomosti o pravidlách cestnej premávky, dopravných značkách, správaní na ulici;

rozvíjať myslenie, pamäť, vynaliezavosť, reč.

Materiál: čipsy.

Postup hry: Učiteľ rozdelí deti do dvoch tímov, kladie otázky, deti

odpoveď, za správnu odpoveď sa udeľuje čip. Tím vyhrá

s najväčším počtom žetónov.

1. Z akých častí sa ulica skladá? (cesta, chodník)

2. Kde môžu deti chodiť? (na dvore)

3. Ako by ste sa mali správať v autobuse? (nekrič, buď ticho)

4. Kde ľudia čakajú na odvoz? (na autobusovej zastávke)

5. Kde môžem prejsť cez cestu? (semafor, prechod pre chodcov)

6. Čo sú semafory? (červená, žltá, zelená)

7. Aký je signál na prechod cez cestu? (na zeleno)

8. S kým môžeš prejsť cez cestu? (s dospelými)

9. Ako sa volá osoba, ktorá riadi auto? (vodič)

10. Z čoho je stroj vyrobený? (karoséria, kabína, kolesá)

11. Kam idú autá, kam chodia chodci? (na ceste, na chodníku)

12. Čo sú to dopravné značky? (zákaz, varovanie,

servisné značky, informačné, indikatívne, normatívne značky)

13. Ako obísť autobus? (počkať kým odíde)

14. Aké sú druhy dopravy? (cestujúci, vzduch, more,

pozemné, nákladné, ťahané koňmi, špeciálne atď.)

"autá"

Účel: vytvoriť schopnosť pridať obrázok auta z dielov

geometrický konštruktér mozaiky, ktorý kombinuje rôzne tvary,

zmena ich polohy v rovine stola; rozvíjať logické myslenie

schopnosť vytvoriť celok z častí.

Materiál: schémy zobrazujúce stroje pozostávajúce z rôznych geometrických tvarov

tvary (trojuholník, obdĺžnik, štvorec, kruh); geometrické detaily

dizajnér - mozaiky.

Postup hry: Učiteľ spolu s deťmi zváži, z ktorých častí sa skladajú

stroje (karoséria, kabína, kolesá); aké geometrické tvary sa používajú

(trojuholník, obdĺžnik, štvorec, kruh). Ďalej učiteľ ponúka

detaily geometrického konštruktéra - mozaika rozložia obrázok

stroj na rovine stola, kreslenie na schéme.

"No nie"

Postup v hre: Učiteľ kladie otázky, deti odpovedajú jednohlasne „áno“ alebo „nie“.

I možnosť:

Rýchlo jazdiť v horách? - Áno.

Poznáte pravidlá pohybu? - Áno.

Tu je na semafore červená

Môžem ísť cez ulicu? - Nie.

No, zelená svieti, vtedy

Môžem ísť cez ulicu? - Áno.

Nastúpil som do električky, ale nevzal som si lístok.

To je to, čo máš robiť? - Nie.

Stará žena, veľmi pokročilé roky,

Dáš jej miesto v električke? - Áno.

Lenivý si navrhol odpoveď,

Pomohol si mu s tým? - Nie.

Výborne, chlapci, pamätajte

Čo je „nie“ a čo je „áno“

A urobte to, čo musíte urobiť, vždy to skúste!

Možnosť II:

Je semafor známy všetkým deťom?

Pozná ho každý na svete?

Je na ceste? Má ruky, nohy?

Sú tam baterky - tri oči?!

Zahŕňa všetky naraz?

Rozsvietil červené svetlo

Znamená to, že neexistuje žiadny pohyb?

Ktorý musíme ísť?

Modrá - môže byť prekážkou?

Pôjdeme na žltú?

Na zelenú - flám?

No možno potom

Poďme na zelenú, dobre?

Vieš bežať na červenú?

No čo ak si dávaš pozor?

A potom prejdite do jedného súboru

Je to, samozrejme, možné? Áno!

Verím svojim očiam, ušiam

Semafor je vám všetkým známy!

A, samozrejme, veľmi šťastný

Som za šikovné deti!

"Opravte semafor"

Účel: upevniť vedomosti detí o dopravných signáloch.

Materiál: šablóna semaforu, červené, žlté, zelené kruhy.

Postup v hre: Učiteľ vysvetlí deťom, že semafor je pokazený, je to potrebné

opraviť semafor (správne zostaviť podľa farby). Deti vnucujú

kruhy na pripravenej šablóne semaforu.

"To som ja, to som ja, to sú všetci moji priatelia!"

Účel: upevniť pravidlá cestnej premávky, správanie v doprave.

Postup v hre: Učiteľ kladie otázky, ak deti súhlasia, potom odpovedajú jednotne:

"Toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia!" a ak nesúhlasia, mlčia.

Kto z vás, keď sa ponáhľa,

Behať pred premávkou?

Kto z vás ide ďalej

Kde je prechod? (to som ja, to som ja...)

Ktovie, že červené svetlo

Znamená to, že neexistuje žiadny pohyb? (to som ja, to som ja...) Kto letí vpred tak skoro,

Čo nevidí semafor?

Ktovie, že svetlo je zelené

Znamená to, že cesta je otvorená? (to som ja, to som ja...)

Ktovie, povedzte, z električky

Vybehne na cestu?

Kto z vás ide domov,

Udržuje cestu na chodníku? (to som ja, to som ja...)

Kto z vás je v stiesnenej električke

Ustúpiť dospelým? (to som ja, to som ja...).

"Ty si veľký, ja som malý"

Účel: upevniť predstavy o pravidlách správania sa na ulici, ceste;

vytvoriť udržateľnú motiváciu dodržiavať pravidlá cestnej premávky.

Postup v hre: Ráno predškoláka začína cestou. Chodiť do škôlky resp

domov, križuje ulice s pohyblivou dopravou. Dokáže to?

správny? Dokáže si vybrať bezpečnú cestu? Hlavné príčiny nešťastia

prípady s deťmi je neopatrné správanie na ulici a vozovke

ciest, neznalosť elementárnych požiadaviek Pravidiel cestnej premávky.

Nie je potrebné čakať, kým sa dieťa naučí pravidlá cestnej premávky

vlastnú skúsenosť. Niekedy je táto skúsenosť veľmi drahá. Lepšie keby

dospelí taktne, nenápadne vštepujú dieťaťu návyk vedome

spĺňať požiadavky pravidiel.

Keď idete na prechádzku, pozvite svoje dieťa, aby sa hralo na „veľké a

maličkí." Nechajte ho byť „veľký“ a prevedie vás cez cestu.

Ovládajte jeho činy. Urobte to niekoľkokrát a výsledky nebudú

pomaly pôsobiť.

"Naša ulica"

Účel: rozšíriť vedomosti detí o pravidlách správania sa chodca a vodiča v

podmienky na ulici; upevniť predstavy detí o účele semafora; učiť

deti rozlišovať medzi dopravnými značkami (výstraha, zákaz,

predpisujúci, informatívny – orientačný), určený na

vodičov a chodcov

Materiál: uličné usporiadanie s domami, križovatka; autá (hračky); bábiky

chodci; bábky - vodiči; semafor (hračka); dopravné značky, stromy

Hra sa hrá na rozložení. Priebeh hry:

S pomocou bábik sa deti podľa pokynov učiteľa hrajú na rôzne cesty

situácie.

"Umiestnite dopravnú značku"

Účel: Naučiť deti rozlišovať medzi nasledujúcimi dopravnými značkami: „Železnica

prechod“, „Deti“, „Priechod pre chodcov“, (upozornenie); „Vstup

zakázaný“, „priechod uzavretý“ (zakazujúci); "Priame", "Vpravo", "Vľavo",

"Kruhový objazd", "Cesta pre chodcov" (predpis); "Miesto

parkovanie", "Priechod pre chodcov", "Miesto lekárskej starostlivosti",

"Čerpacia stanica", "Telefón", "Miesto jedla" (informácie-

index); kultivovať pozornosť, schopnosť orientácie v priestore.

Materiál: dopravné značky; usporiadanie ulice s obrazom ciest, chodcov

prechody, budovy, križovatky, autá.

Postup v hre: hranie rôznych situácií na ceste.

"mestská ulica"

Účel: objasniť a upevniť vedomosti detí o pravidlách správania sa na ulici, o

pravidlá cestnej premávky, o rôznych typoch vozidiel

Materiál: uličné usporiadanie; stromy; autá; bábiky - chodci; semafory;

dopravné značky.

Postup v hre: Pomocou bábok sa deti na pokyn učiteľa hrajú rôzne

situácie na ceste.

"Chodci a vodiči"

Účel: naučiť pravidlá cestnej premávky, správanie na cestách, upevniť sa

predstavy detí o účele semafora vštepujú udržateľný

motivácia dodržiavať pravidlá cestnej premávky, rozvíjať pozornosť, myslenie, orientáciu

vo vesmíre.

Materiál: dopravné značky, semafory, volanty, tašky s hračkami, stôl, kupóny,

nápis "Toy Store", hračky, kočíky, bábiky, certifikáty -

zelený kruh vyrobený z lepenky.

Deti v podobe inšpektorov dopravnej polície (čiapka, plášť s písmenami inšpektor

ikona dopravnej polície alebo dopravnej polície), deti - chodci, deti - vodiči, dieťa -

predajca hračiek.

Priebeh hry:

Niektorí chlapci sú chodci a niektorí vodiči. Vodiči musia prejsť

skúšky na vodičský preukaz a získajte auto. Chlapi sú vodiči

idú k stolu, kde sa nachádza „komisia dopravnej polície“ a robia skúšku.

Chodci mieria na nákupy do hračkárstva. Potom s bábikami

vozíčkari idú na križovatku. Komisia kladie vodičom otázky: - Na akých ľahkých autách sa môžu pohybovať?

Ktoré svetlo sa nemôže pohybovať?

Čo je to vozovka?

čo je to chodník?

Pomenujte značky („priechod pre chodcov“, „deti“ atď.)

Tí, ktorí prejdú skúškou, dostanú certifikáty (zelený kruh) a kupóny;

členovia komisie im blahoželajú. Vodiči smerujú na parkovisko

autá, nastúpte do nich a prejdite na regulovanú križovatku. Chodci

z obchodu prejdite aj na túto križovatku. Na križovatke:

Pozor! Teraz sa ulice dajú do pohybu. Sledujte semafory

(semafor je zapojený, autá jazdia, chodci kráčajú. Zmena signálov.)

Hra pokračuje dovtedy, kým sa všetky deti nenaučia pravidlá pohybu.

"Náš priateľ strážca"

Účel: upevniť predstavy o profesii dopravného dispečera, jeho funkciách;

znaky gest (ktoré gesto zodpovedá akému dopravnému signálu),

rozvíjať pozornosť, benevolentný postoj k rovesníkom.

Materiál: čiapka, obušok riadiaceho premávky.

Pozri: stráž

Stál na našej dlažbe

Rýchlo natiahol ruku

Obratne mávol prútikom.

Videl si? Videl si?

Všetky autá naraz zastavili.

Spolu stáli v troch radoch

A nikam nejdú.

Ľudia sa nebojte

Prechádza cez ulicu.

A stojí na chodníku

Ako strážny kúzelník.

Všetky stroje do jedného

Poslúchajú ho.

(Y. Pishumov)

Priebeh hry: Vedúci gardista. Detskí hráči sa delia na chodcov a vodičov.

Na gesto dispečera chodia vodiči a chodci (jazdia) resp

zastaviť. Spočiatku učiteľ preberá úlohu strážcu. potom

keď si deti osvojili gestá dopravného dispečera, môžu túto úlohu vykonávať o

"Nájdite bezpečnú cestu"

Príprava na hru: V závislosti od veku detí hovorí učiteľ

alebo sa opýtajte detí:

Je možné prejsť cez ulicu všade?

Aké značky naznačujú, že na tomto mieste je dovolené prejsť cez ulicu?

Kam a prečo by ste sa mali pozerať na začiatku prechodu cez ulicu?

Kam a prečo sa treba pozrieť do stredu ulice, po ktorej jazdia autá po dvoch

Ako vyzerá a na čo upozorňuje značka prechodu pre chodcov?

Prečo bola na ceste namaľovaná zebra?

Účel: upevniť pravidlá cestnej premávky a správanie na ceste; rozvíjať

myslenie, pamäť, pozornosť, rozširovanie slovnej zásoby.

Materiál: usporiadanie ulice (časť cesty), dopravné značky, semafory,

doprava (osobné, nákladné).

Postup v hre: deti predvádzajú rôzne situácie na rozostavení.

"Kde mám miesto?"

pozornosť, pamäť, reč.

výstrahy (škola, jedáleň, oprava cesty atď.)

študoval dopravné značenie.

Postup v hre: Úlohou hráčov je nahradiť verbálne upozornenia potrebnými.

znamenia. Hru je možné hrať v dvoch verziách.

1. Jeden hráč umiestni znaky, ostatní vyhodnotia správnosť.

2. Dvaja hráči súťažia o to, kto umiestni znaky rýchlejšie a správnejšie.

"zmätok"

Účel: upevniť znalosti o dopravných značkách, rozvíjať myslenie,

pozornosť, pamäť, reč.

Materiál: stavebný materiál (kocky, tehly, hranoly atď.),

dopravné značky, magické čiapky.

Príprava na hru: Učiteľ vopred navrhne cestu a usporiada

značky sú nesprávne (v blízkosti značky "Zebra" "Klzká cesta" atď.) Potom

rozpráva deťom príbeh o tom, ako sa zlí „duchovia“ rozhodli priviesť do mesta

neporiadok a žiada o pomoc pri náprave situácie.

Postup v hre: Deti, ktoré sa zmenili na dobrých čarodejníkov, umiestňujú znamenia

správny. Vysvetľujú, čo robia.

"Cestná skúška"

Účel: naučiť pravidlá cestnej premávky a správanie na ceste; rozvíjať

myslenie, pamäť, pozornosť, reč.

Materiál: veľký stavebný materiál (kocky, tehly, hranoly,

kužele, valce a pod.) na stavbu ciest, umiestnenie na vozovku

dopravné značky.

Príprava na hru: Stavba cesty a umiestnenie značiek.

Postup v hre: Dieťa - vodič - študent absolvovanie vodičskej skúšky

auto. „Jazdí“ po ceste a keď vidí tú či onú značku, vysvetľuje, že on

musím urobiť. Napríklad: pred nami je šmykľavá cesta. Spomalím, idem

dávajte pozor, aby ste nepredbiehali iné autá.

"Spustiť objednávku"

daná sekvencia.

Materiál: veľký stavebný materiál (kocky, tehly, hranoly,

kužele, valce a pod.) na stavbu ciest, umiestnenie na vozovku

dopravné značky, značky označujúce „stanice“ (jedáleň,

železničné priecestie, škôlka, škola, nemocnica atď.), volanty.

Príprava na hru: Navrhnutie cesty a umiestnenie naučených značiek.

Postup v hre: Deti u „dispečera“ (vychovávateľa) dostanú úlohu ísť,

napríklad do nemocnice. Dieťa ide a vracia sa. Ďalej dostane

dve úlohy naraz: „Choď na železničné priecestie, potom sa najedz

jedáleň“. Dieťa musí splniť úlohy v danom poradí.

Postupne sa zvyšuje počet súčasne zadaných príkazov.

"otočky"

Účel: rozvíjať koordináciu pohybov rúk (vpravo, vľavo), vizuálne

pozornosť, myslenie, schopnosť vykonať príkaz, podľa znamenia v rukách

vychovávateľka.

Materiál: znaky: "Pohyb rovno", "Pohyb doprava", "Pohyb

vľavo, kormidlo.

Príprava na hru: Deti sa postavia čelom k učiteľovi. Ak hra

vykonáva podskupina 6 osôb, potom deti dostanú kormidlá. U tútora

značky: "Pohyb rovno", "Pohyb doprava", "Pohyb doľava".

Postup v hre: Ak učiteľ ukáže znak „Pohybuj sa rovno“, potom deti

urobte krok vpred, ak znak „Posunúť sa doprava“ sú deti, napodobňujúce

otočte volantom, otočte doprava, ak je nápis „Pohyb doľava“ - deti,

simulujúce otáčanie volantom, odbočte doľava. "Ako sa dostať do?"

Účel: upevniť pravidlá cestnej premávky, rozvíjať orientáciu v

priestor, pozornosť, myslenie, pamäť, schopnosť vykonať príkaz v

daná sekvencia.

Materiál: veľký stavebný materiál (kocky, tehly a pod.), značky

"Choď rovno", "Choď doprava", "Choď doľava"

Príprava na hru: Budovanie cesty pomocou značiek

„Choď rovno“, „Pohyb doprava“, „Pohyb doľava“. Sú oslavované

východiskové a cieľové miesta.

Postup v hre: Deti (od jedného do troch) musia správne jazdiť k veci

destinácia. Vyhráva ten, kto to urobil rýchlejšie bez porušenia pravidiel.

cestnej premávke.

"Hádaj znamenie"

Účel: upevniť vedomosti o dopravných značkách, rozvíjať myslenie, pozornosť,

pozorovanie.

Materiál: dopravné značky, žetóny.

Príprava na hru: Všetky študované znaky sú umiestnené v určitej vzdialenosti od seba.

Postup v hre: Učiteľ prečíta slovný popis toho, čo to znamená

alebo nejaké iné znamenie. Deti musia bežať na správnu značku. Deti, správne

tí, ktorí si vyberú znamenie, dostanú žetón. Na konci hry spočítajte koľko

žetóny a určiť víťazov.

"Podaj prútik"

Účel: upevniť predstavy detí o dopravných značkách, pravidlách cestnej premávky, cvičiť

správne pomenovanie dopravných značiek, znenie pravidiel cestnej premávky, rozvinúť

logické myslenie, pozornosť, vynaliezavosť, aktivovať reč.

Materiál: dopravný obušok.

Priebeh hry: Hráči sa zoradia do kruhu. Odovzdáva sa štafeta dopravného dispečera

hráč vľavo. Povinná podmienka: vezmite prútik pravou rukou, posuňte

doľava a prejdite na iného účastníka. Prenos je sprevádzaný hudbou. Tak skoro ako

hudba sa zlomí, ten, kto má prútik, zdvihne ho a

pomenúva akékoľvek dopravné pravidlo (alebo dopravnú značku).

Dopravná značka, ktorá zaváha alebo nesprávne pomenuje, je mimo hry.

Vyhráva posledný zostávajúci hráč.

"Teremok"

Účel: naučiť deti rozlišovať dopravné značky, poznať ich účel

chodci, vodiči vozidiel a cyklisti; kultivovať pozornosť,

orientácia v priestore.

Materiál: Rozprávkový domček "Teremok" s vyrezaným okienkom, kartón

pás s dopravnými značkami zobrazenými na ňom. (pozor

značky: železničné priecestie, deti, priechod pre chodcov, nebezpečná odbočka;

normatívne značky: rovno, vpravo, vľavo, kruhový objazd,

chodník; informačné tabule a značky osobitných predpisov:

parkovacie miesto, priechod pre chodcov, telefón)

Priebeh hry: Pás sa posúva (zhora nadol alebo zľava doprava v okne

sa postupne objavujú dopravné značky). Deti pomenúvajú znaky, vysvetľujú ich

význam.

"Autoškola"

Účel: upevniť vedomosti detí o tom, ako prejsť cez ulicu; o

vymenovanie semafora, dopravného kontrolóra a dopravných značiek; cvičiť v

orientácia v priestore a čase; pestovať odvahu,

vynaliezavosť, schopnosť pomôcť priateľovi.

Materiál: Dvojlist kartónu: na ľavom liste nalepené obrázky s

zobrazujúce rôzne dopravné situácie, na pravom liste sú napísané

Postup v hre: Deti si prezerajú obrázky znázorňujúce rôzne cesty

situácie. Musia vysvetliť situáciu znázornenú na obrázku,

posúdiť správanie chodcov, detí na semaforoch, potrebu potrebného

dopravná značka.

"Rozpoznať znamenie"

Účel: upevniť vedomosti detí o dopravných značkách.

Materiál: 2 kartónové disky spojené v strede skrutkou. Na spodnom kruhu

dopravné značky sú nalepené po okraji. Na vonkajšom kruhu na okraji

okno je vyrezané o niečo väčšie ako dopravné značky. rotujúci disk,

dieťa nájde správne znamenie.

Postup v hre: Deťom sa ukáže obrázok zobrazujúci situáciu na ceste.

Musia nájsť dopravnú značku, ktorú tu umiestnia.

"Na ostrove"

Účel: upevniť vedomosti detí o tom, ako obísť rôzne typy

doprava; predstaviť najtypickejšiu cestnú dopravu

situácie a príslušné pravidlá správania sa chodcov.

Materiál: obrázky zobrazujúce rôzne situácie

chodci, dopravné značky, semafory.

Postup v hre: Deti by mali zvážiť a vysvetliť obrázok zobrazený na obrázku.

situáciu, zhodnotiť správanie chodcov, cestujúcich, vodičov; vysvetliť

potreba osadiť správnu dopravnú značku.

"Štvrtá extra"

1. Pomenujte ďalšieho účastníka cestnej premávky:

 Nákladné auto

 Ambulancia

 Snežný pluh

2. Vymenujte ďalšie dopravné prostriedky:

 Auto

 Nákladné auto

 Autobus

 Kočík

3. Vymenujte neverejný dopravný prostriedok

doprava:

 Autobus

 Električka

 Nákladné auto

 Trolejbus

4. Pomenujte ďalšie „oko“ semafora:

 Červená

 Žltá

 Zelená

"Slovná hra"

1. Tlieskajte rukami, keď počujete slovo súvisiace so semaforom. vysvetliť

výber každého slova.

Slovná zásoba: tri oči, státie na ulici, križovatka, modré svetlo, jedna noha,

žlté svetlo, červené svetlo, prechod cez ulicu, asistent chodcov,

zelené svetlo, stojí doma. 2. Tlieskajte rukami, keď počujete slovo odkazujúce na cestujúceho. vysvetliť

výber každého slova.

Slovná zásoba: autobus, trasa, zastávka, cesta, plávať, čítať, spať, lístok,

dirigent, let lietadlom, chodec, sedadlo, salón, posteľ.

3. Vymyslite príbeh so slovami: ráno, raňajky, cesta do školy (škôlka),

chodník, pekáreň, lekáreň, križovatka, pozemný prechod, semafor, detská

"loptová hra"

Účel: upevniť vedomosti detí o pravidlách cestnej premávky

Materiál: guľa.

Postup hry: Učiteľ s loptou sa postaví do stredu kruhu a hodí loptu dieťaťu,

položiť otázku súčasne. Odpovie a hodí loptu učiteľovi. Hra

vykonávané postupne so všetkými deťmi.

Vychovávateľ: Kto kráča po ceste?

Dieťa: Chodec.

Učiteľ: Kto šoféruje?

Dieťa: Vodič.

Pedagóg: Koľko „očí“ má semafor?

Dieťa: Tri oči.

Pedagóg: Ak svieti červené „oko“, tak o čom to hovorí?

Dieťa: Čakaj a čakaj.

Vychovávateľ: Ak svieti žlté „oko“, o čom to potom hovorí?

Dieťa: Počkaj.

Vychovávateľ: Ak svieti zelené „oko“, o čom potom hovorí?

Dieťa: Môžete ísť.

Vychovávateľ: Naše nohy kráčajú pozdĺž chodca ...

Dieťa: Track.

Vychovávateľ: Kde čakáme na autobus?

Dieťa: Na autobusovej zastávke.

Učiteľ: Kde sa hráme na schovávačku?

Dieťa: Na ihrisku.

"Počúvaj - pamätaj"

Účel: opraviť pravidlá cestnej premávky a správanie chodcov

ulice, rozvíjať súvislú reč, myslenie, pamäť, pozornosť.

Materiál: obušok na reguláciu premávky.

Postup v hre: Vodca s prútikom v ruke pristúpi k jednému z účastníkov hry,

dáva mu prút a pýta sa na pravidlá správania sa chodca na ulici.

"Uveďte jedno z pravidiel správania sa chodca na ulici." - Neprechádzajte cez ulicu pred protiidúcimi vozidlami. Ak je odpoveď správna, moderátor

odovzdá prútik inému účastníkovi hry a pod. je potrebné, aby odpovede nie

opakuje, tak by si mal dávať každý pozor.

"Kto bude viac menovať dopravné značky?"

Účel: Cvičiť deti v rozpoznávaní a správnom pomenovávaní dopravných značiek,

rozvíjať pozornosť, myslenie, pamäť, reč.

Materiál: dopravné značky.

Postup hry: vedúci ukazuje znaky, deti odpovedajú, dodržiavajú poradie.

HRY VONKAJŠIE

"Na tvoje znamenia"

Účel: upevniť predstavy detí o dopravných značkách; rozvíjať pozornosť,

logické myslenie, vynaliezavosť, orientácia v priestore.

Materiál: dopravné značky.

Postup hry: Hráči sú rozdelení do skupín po 5-7 ľudí, držia sa za ruky,

tvoriace kruhy. Do stredu každého kruhu vojde vodič so značkou a vysvetľuje

Vodiči v tomto čase menia miesta a značky. Prehrávanie na signál

musí rýchlo nájsť svoje znamenie a postaviť sa do kruhu. Vodiči držia značku

"Dopravné signály"

Účel: rozvíjať rýchly dôvtip, rýchlu reakciu, pozornosť, zrak

vnímanie, kultivovať priateľský prístup k rovesníkom,

dôslednosť a spoluprácu.

Materiál: taška s loptičkami červenej, žltej, zelenej farby, stojany.

Priebeh hry: Stojany sú umiestnené na stránke od začiatku do konca. hranie

každý tím sa postaví jeden po druhom do reťaze na štartovom stanovišti a položí ruky

na pleciach osoby vpredu. V rukách hostiteľa hry je vrece s loptičkami

(guličky) červená, žltá, zelená. Kapitáni sa striedajú v spúšťaní

ruku do vrecka a vyberajte jednu guľu naraz. Ak kapitán vytiahol červenú resp

žltá lopta, potom tím stojí na mieste; zelená - prejdite na ďalšiu

stojan. Koho tím príde do cieľa rýchlejšie, vyhrala.

“Kde sme boli, nepovieme, čo sme jazdili, ukážeme”

Účel: upevniť vedomosti o druhoch dopravy, naučiť deti zobrazovať typy

transport v tíme, pomocou rúk, emocionálna expresivita, zvuky,

rozvíjať kreativitu, plasticitu, vynaliezavosť, vynaliezavosť, vzdelávať

harmónia, spolupráca.

Postup v hre: Každý tím sa rozhodne, ktoré vozidlo bude

zobrazujú (trolejbus, koč, motorová loď, parná lokomotíva, helikoptéra). zastupovanie

vozidlo musí prejsť bez komentára. Tím súpera

háda, čo má na mysli. Úlohu možno sťažiť požiadaním tímu

konkrétny spôsob dopravy.

"zebra"

Účel: trénovať deti v presnosti dodržiavania pravidiel hry, rozvíjať rýchlosť

reakcie, rýchlosť, orientácia v priestore.

Materiál: prúžky bieleho papiera (kartón). Postup hry: Všetci účastníci v každom tíme, okrem posledného, ​​sú rozdaní

prúžok bieleho papiera (kartónu). Na signál - prvý účastník položí prúžok,

stojí na ňom a vracia sa do svojho tímu. Druhý chodí striktne sám

lane, odloží svoj „krok“ zebry a vráti sa. Posledný

účastník prechádza po všetkých pásoch, vracia sa a zbiera ich.

"oko"

Účel: upevniť vedomosti detí o dopravných značkách, kvantitatívne počítanie,

rozvíjať logické myslenie, vynaliezavosť, vynaliezavosť, oko,

orientáciu v priestore, vychovávať k súdržnosti, spolupráci.

Materiál: dopravné značky.

Priebeh hry: Dopravné značky sú nainštalované v hracom poli na rôznych

vzdialenosť od tímov. Účastník hry musí pomenovať znamenie a počet krokov

pred ním. Potom účastník prejde k tomuto znameniu. Ak sa účastník pomýlil a nedosiahol

pred značkou alebo ju prekročil, vráti sa k svojmu tímu. Nápisy na ihrisku

usporiadané inak. Vyhráva tím, v ktorom sú všetci hráči rýchlejší.

a presnejšie „chodiť“ k značkám.

"kamióny"

Materiál: riadidlá, vrecia s pieskom pre každý tím a dva stojany.

Postup v hre: Prví členovia tímu držia volant v rukách, na hlave

položí sa vrece piesku - náklad. Po štarte sa účastníci rozbehnú

svojho stánku a odovzdať volant a náklad ďalšiemu účastníkovi. vyhráva

tím, ktorý dokončil úlohu ako prvý a nezhodil náklad.

"električky"

Účel: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, rýchlosť reakcie, presnosť pohybov,

súdržnosť a spolupráca v rámci tímu.

Materiál: Pre každý tím budete potrebovať jednu obruč a jednu

Postup v hre: Účastníci každého tímu sú rozdelení do dvojíc: prvý je vodič,

druhý je cestujúci. Cestujúci je v obruči. Úlohou účastníkov podľa možnosti

rýchlo prebehnite okolo baru a odovzdajte obruč ďalšej dvojici účastníkov.

Tím, ktorý ako prvý dokončí úlohu, vyhráva.

"Utekaj k znameniu"

Účel: naučiť deti zapamätať si dopravné značky, rozvíjať pamäť,

inteligencia, rýchlosť reakcie, rýchlosť, orientácia v priestore.

Materiál: dopravné značky.

Postup v hre: Na signál učiteľa sa dieťa rozbehne k dopravnej značke, ktorá

volá učiteľ. Ak sa dieťa pomýli pri výbere znamenia, tak on

vráti na koniec stĺpca.

"Semafory"

Účel: naučiť sa korelovať akcie s farbou semafora, rozvíjať pozornosť,

zrakové vnímanie, myslenie, vynaliezavosť.

Materiál: kruhy červená, žltá, zelená.

Postup v hre: Učiteľ ukáže kruh a deti vykonajú tieto činnosti:

Červená - tichá;

Žltá - tlieskajte rukami;

Zelená - dupať nohami.

Na červenú - urobte krok späť,

Na žltej - drep,

Na zelenú - pochodujú na mieste.

"Farebné autá"

Účel: opraviť farby semaforu (červená, žltá, zelená), cvičiť deti

v schopnosti reagovať na farby, rozvíjať zrakové vnímanie a pozornosť,

orientácia v priestore.

Materiál: červené, žlté, zelené volanty, signálne karty príp

červené, žlté, zelené vlajky.

Postup hry: Deti sú umiestnené pozdĺž steny alebo pozdĺž okraja ihriska. Oni sú

autá. Každý dostane volant inej farby. Líder čelí

hranie so signálmi rovnakej farby ako kormidlá. Vedúci zvyšuje signál

určitú farbu. Vybiehajú deti s riadidlami rovnakej farby. Kedy

vedúci zníži signál, deti zastavia a idú do svojej garáže. Deti v

počas hry chodia, napodobňujú autá, dodržiavajú pravidlá cestnej premávky. Potom moderátor

zdvihne vlajku inej farby a hra pokračuje.

"Stop - Choď"

Účel: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, rýchlosť reakcie, presnosť pohybov,

sluchová a zraková pozornosť.

Materiál: model semaforu.

Postup hry: Detskí hráči sú umiestnení na jednej strane miestnosti a vodič

so semaforom pre chodcov v ruke - na druhej strane. hráči semaforov

„Choď“ sa začnite pohybovať smerom k vodičovi. Pri signáli „Stoj“ zamrznú.

Na signál „Choď“ pokračujem v pohybe. Ten, kto dosiahne prvý

vodca, vyhrá a zaujme svoje miesto. Hráči sa môžu pohybovať behom resp

malé miestnosti "midgets", preskupenie nohy na dĺžku chodidla

od päty k päte.

"Inteligentný chodec"

Účel: rozvíjať zrak, zručnosť, pozornosť, cvičenie pri hádzaní loptičkou vpravo

ruka na cestách.

Materiál: semafor, rovinný vertikálny obraz s drážkou

to s okrúhlymi otvormi, ktorých priemer je o vdovec väčší ako guľa, guma resp

plastová guľa.

Priebeh hry: Chodci sa striedajú pri prechode cez križovatku. Ísť znamená

choď hodiť loptu do zeleného oka na semafore. Hit - v červenom - ste mimo

z hry. Zasiahnutie žltej - získate právo hádzať loptu znova.

"Vtáky a auto"

Účel: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, orientáciu v priestore, pozornosť.

Materiál: volant alebo autíčko.

Postup hry: Deti - vtáčiky lietajú po miestnosti, mávajú rukami (krídlami).

Učiteľ hovorí:

Vtáky odleteli

Vtáky sú malé

Všetci lietali, všetci lietali, deti bežali, hladko mávali rukami

Zamávali krídlami.

Tak leteli

Zamávali krídlami.

Leteli na dráhe, sadli si, ťukali si prstami o kolená

Zrná klovali.

Učiteľ zoberie volant alebo autíčko a povie:

Po ulici beží auto

Nafukuje, ponáhľa sa, trúbi.

Tra-ta-ta, pozor, pozor

Tra-ta-ta, pozor! Deti - vtáčiky utekajú z auta.

"Najrýchlejší, najagilnejší, najodvážnejší"

Zapamätajte si dopravné značky, rozvíjajte logické myslenie, zručnosť, zručnosť a zrak, schopnosť tímového jednania, zdokonaľujte sa v jazde na bicykli – k tomu všetkému deťom pomôžu hry podľa pravidiel cestnej premávky.

"Mladí cyklisti"

Súťaž je individuálna, rozvíja schopnosť čítať a sledovať dopravné značky, zvládnuť jazdu na bicykli. Na rovnej ploche 30x20 metrov, od čiary „Stop“ vo vzdialenosti 1 meter na pravej strane, je nainštalovaná dopravná značka „Nebezpečné odbočky“, potom je umiestnených 6 kolíkov v priamke vo vzdialenosti 1,5 metra od seba. Na konci stránky sú nainštalované značky „Pohyb doľava“ pre jeden tím, „Posun doprava“ pre druhý. Vo vzdialenosti 10 metrov od poslednej kuželky je na oboch stranách inštalovaná značka „Kruhový objazd“. Na súťaž potrebujete: 2 detské bicykle a 2 tínedžerské.

Podmienky hry

Členovia posádky sa zoradia do dvoch stĺpcov na čiare zastávky. Na pokyn rozhodcu (signál píšťalky) nasadnú prví hráči na bicykel a prejdú vzdialenosť podľa pokynov dopravných značiek. Cyklisti podľa značky „Nebezpečné zákruty“ obiehajú kolíky hadom, potom „Kruhový objazd“ – túto značku obídu, potom idú v protismere k značke „Pohyb vľavo“, „Pohyb vpravo“ “, podľa signálov dopravných značiek. Trať prekonávajú všetci hráči. Porotca hodnotí túto súťaž 2 bodmi. Lídri regulujú pohyb tímov.

"Gestá kontrolóra dopravy"

Súťaž je kolektívna, rozvíja zručnosť a obratnosť, ako aj upevňuje znalosti o signáloch riadiacich dopravy. Hra nevyžaduje veľkú plochu, nakreslíme dve rovnobežné čiary (podľa počtu členov posádky). Pripravte si dva obušky riadiaceho dopravy.

Podmienky hry

1. možnosť. Posádky sa zoradia do dvoch radov za hraničnými čiarami oproti sebe. Facilitátori (každý s palicou v rukách) ukazujú a vysvetľujú význam signálov riadiaceho dopravy. Potom sú prútiky odovzdané kapitánom tímov (posádok). Na signál rozhodcu (pískanie) podajú účastníci súťaže za hudobného sprievodu rukou prútik každému hráčovi sprava a zľava.

Rozhodca dáva povel „Červený signál“ - kto má v tom momente obušok, urobí krok vpred a predvedie „Červený signál“, ak hráč úlohu splnil správne, pokračuje v hre a tím získava bod v posun. Nepodarilo sa - urobí krok späť. Hra pokračuje dovtedy, kým sa do súťaže nezapojí väčšina hráčov, to znamená, že neukážu signály „červená“, „žltá“, „zelená“.

Poznámka: Ak počas prenosu prútika jeden z hráčov upustí prútik, urobí tiež krok späť. Víťazné body sa udeľujú za správne splnenú úlohu a za počet zostávajúcich hráčov na značkovacej čiare.

2. možnosť: Hru komplikuje skutočnosť, že po signáli vyvolanom rozhodcom urobí hráč s tyčou v ruke krok vpred, otočí sa tvárou k svojmu družstvu a ukáže tento signál. Tím pre „červený“ signál semafora stojí, „zelený“ pochoduje a pre „žltý“ každý urobí krok späť a súčasne otáča hlavy doľava, potom doprava, kým hráč s prútikom sa vracia na svoje miesto.

Rozhodca spočíta výsledky hry podľa rovnakého systému.

"Veselí chodci"

Hra je kolektívna, rozvíja obratnosť, obratnosť, schopnosť koordinovať svoje akcie s partnerom. Na rovnej ploche 12x10 metrov vedľa štartovej a cieľovej čiary je na pravej strane inštalovaná značka „Cesta pre chodcov“. Na opačnej strane sú umiestnené dve kolky alebo stojany. Pripravte si dve šatky alebo šatky.

Podmienky hry

Posádky stoja vo dvojiciach na čiare štart – cieľ. Sprostredkovateľ vysvetľuje, že značka Chodník je len pre chodcov. Predtým, ako vyjdete von na skutočný priechod pre chodcov, skontrolujeme, ako môžete chodiť po chodníku.

Po signále rozhodcu (hvizdke) si prvé dvojice družstiev vezmú šatku (šál) a uviažu jednému hráčovi pravú nohu a druhému ľavú nohu okolo členkov. To znamená, že hráči dostali tri nohy. Ruky vpravo a vľavo sú položené na ramenách partnera. Potom sa hráči ponáhľajú k opačnému kolíku a pobehujúc okolo neho sa vrátia do svojho tímu, kde ho po odstránení šatky dajú druhému páru a oni sami stoja na konci tímu. Ten, kto rýchlejšie a dôslednejšie splní podmienky súťaže, získava 10 bodov.

"Zložte dopravnú značku"

Hra rozvíja logické myslenie, upevňuje znalosti o dopravných značkách. Na stoloch sú rozložené obálky (podľa počtu hráčov), v strede ktorých sú vyrezané nápisy. Počet dielov, na ktoré sa znamenia vyrezávajú, závisí od veku detí: pre mladšie - 4 diely, pre stredné - 6 dielov, pre staršie - 9 dielov. Prezentujúci musia jasne vedieť, koľko dielov je v obálke, je lepšie na ňu napísať počet dielov a tiež dávať pozor, keď sa hráči nachádzajú na pódiu.

Podmienky hry

Hostitelia usadia posádky podľa veku a na všeobecný príkaz rozhodcu (zapískanie) deti otvoria obálky a skladajú svoje cedule. Hra končí po 5 minútach. Koľko znakov sa správne nazbiera, toľko bodov tím získa. V tejto fáze je možné získať ďalšie body, ak hráči správne odpovedia na názov znamenia a čo to znamená.

Poznámka: Po ukončení súťaže deti vložia svoje znaky do obálok.

Je potrebné, aby v triede, kde sa súťaž koná, boli zavesené tabuľky s dopravnými značkami.

Nápisy sa vyberajú podľa uváženia organizátorov s prihliadnutím na vek detí a ich znalosti.

"Na tvoje znamenia"

Kolektívna outdoorová hra, ktorá upevňuje znalosť dopravných značiek, schopnosť rýchlej orientácie v zmenenom prostredí.

Na plošine 12x10 metrov náhodne stojí šesť asistentov, z ktorých každý drží dopravnú značku: „Deti“, „Priechod pre chodcov“, „Železničný priechod so závorou“, „Práca na ceste“, „Divoká zver“, „Podzemný priechod“.

Podmienky hry

Obe posádky sú rozdelené do rovnakých troch skupín, spoja sa rukami a vytvoria kruh. Asistenti vstúpia do stredu každého kruhu, ukážu im dopravnú značku s vysvetlením ich označenia.

Potom do každého kruhu prídu vedúci a pozvú tých, ktorí hrajú za nimi. Deti nasledujú vodcov a opakujú všetky pohyby, ktoré vodcovia ukazujú. Kým deti nasledujú vedúcich, asistenti spúšťajú znamenia a pohybujú sa po stanovišti, t.j. zmeniť svoje miesta.

Na signál rozhodcu (píšťalka) musia všetci hráči rýchlo nájsť svoj znak a postaviť sa do kruhu, držať sa za ruky, asistenti v strede kruhu držať znak nad hlavou.

Rozhodca udeľuje víťazný bod len tým kruhom, ktoré našli svoje znamenie ako prvé a druhé, a vedúci pomáhajú rozhodcovi pri zhrnutí hry. Hra sa hrá 2-3 krát.

Poznámka: Uvádzajúci, ktorí pozývajú chlapcov za sebou, sa snažia odvrátiť pozornosť hráčov od asistentov, ukazujú im rôzne pohyby (chôdza na pätách, skákanie, otáčanie sa, drep atď.).

Strelnica "Semafor"

Individuálna súťaž, ktorá rozvíja zrak a zručnosť.

Na asfaltovom mieste s rozmermi 20x10 metrov sú nakreslené dva semafory, priemer jedného oka je 30 cm, sú namaľované farbami: zelená, žltá a červená. Označenie čiar na hody sa vykonáva zo zeleného signálu: prvá čiara je vo vzdialenosti 4 krokov, druhá je 5 krokov, tretia je 7 krokov. Z hustej hmoty je tiež potrebné ušiť 6 vrecúšok s rozmermi 10 x 8 cm, naplniť ich hráškom alebo pieskom (200 gr.) a zašiť.

Podmienky hry

Hráči sú umiestnení na pravej a ľavej strane v dvoch líniách.

Mladšie deti jedno po druhom pristúpia k prvej línii (4 kroky), vezmú do ruky jednu tašku a pokúsia sa dostať do jedného z očí semaforu. Úspešný hod, ak vrece zasiahne stred ktoréhokoľvek kruhu, hodnotí rozhodca takto:

zelený kruh -1 bod;

žltý kruh - 2 body;

červený kruh - 3 body.

Deti stredného veku hádžu tašky zo vzdialenosti 5 krokov a staršie deti - 7 krokov.

Poznámka: Ak sa vrece dotkne aspoň malého okraja kruhu, rozhodca získa bod.

"Chýbajúce písmená"

Hra je kolektívna, rozvíja logické myslenie.

Na súťaž si treba pripraviť 12-20 kartičiek o veľkosti 40x8 cm.

Na jednej strane kariet je slovo napísané úplne, na druhej strane s chýbajúcimi písmenami. Postavili stôl, položili naň karty na dve kôpky pre každého vedúceho.

Podmienky hry

Posádky sú umiestnené v polkruhu oproti stolu. Hostitelia striedavo berú kartu a žiadajú hráčov, aby uhádli, čo je to slovo.

Koho posádka uhádla rýchlejšie, porotca udelí bod tímu.

Výber slov pre hru:

1. SEMÁMA

2. VODIČ

3. CESTUJÚCI

4. MOTOCYKEL

5. BICYKEL

6. AUTO

7. NOSIČ PALIVA

8. KAMÍN

9. ROZLOŽENIE

12. CHODCA

Príklad karty

Xénia Kapitaniosová

Cieľ: pokračovať v upevňovaní vedomostí detí o dopravné pravidlá, ďalej sa učte konať podľa signálu semafor. Rozvíjať pozornosť.

Materiál: Semafory(kartón čierny, červený, žltý, zelený, PVA lepidlo); kormidlami.

Priebeh hry:

Jedno dieťa je vybrané ako semafor ktorý označuje a mená semafor. Pred nimi stoja detskí vodiči semaforový polkruh, pôsobiť na signál semafor. Červená - stáť na mieste. Žltá - pripravuje sa pohyby. zelený štart pohybu.

Deti pozorne počúvali a pozerali semafor a vykonal pohyb zodpovedajúce pravidlá.

Súvisiace publikácie:

"Veselý semafor" Scenár matiné podľa pravidiel cestnej premávky. Prípravná skupinaS využitím moderných zdrav.

Ciele: Výchovné: oboznámiť deti s pravidlami správania sa na ceste, s pojmami „prechod pre chodcov“, „semafor“. Upravte zobrazenia.

Zhrnutie lekcie o pravidlách cestnej premávky v 1. juniorskej skupine „Asistent na semafore“ Zhrnutie lekcie v materskej škole poskytla Antonova.

Abstrakt lekcie o pravidlách cestnej premávky v prípravnej skupine „Semafor“ Zhrnutie lekcie o pravidlách cestnej premávky v prípravnej skupine „Semafor“ Ciele: Zopakovať a upevniť pravidlá cestnej premávky medzi predškolskými deťmi.

Je veľmi dôležité klásť základy bezpečného správania sa deťom už od raného detstva, v našom prípade je to na cestách. Takáto práca sa musí vykonať.

Master class o pravidlách cestnej premávky "Veselý semafor!" „Veselý semafor“ Na výrobu tohto plavidla bude potrebný „Veselý semafor“.

Metodický rozvoj výučby pravidiel cestnej premávky v druhej juniorskej skupine „Semafor“ Ciele: *Oboznámiť deti so semaformi; * Naučte sa chápať význam červených, žltých a zelených „očí“ semafora; * Upevniť vedomosti.

Ciele:

organizovať voľný čas detí;

Rozvíjať tvorivé schopnosti detí;

Upevniť vedomosti o pravidlách cestnej premávky vo forme herných aktivít;

Rozvíjať emocionálnu sféru osobnosti dieťaťa vrátane práce v tíme;

Rozvíjajte pamäť, pozornosť, tvorivú predstavivosť.

Vychovávať dieťa v sebadisciplíne, kultúre správania sa na ulici, schopnosti zorganizovať si seba a svoj čas.

Deti vstúpia do haly, sadnú si. Vchádza semafór (vychovávateľ).

Semafory:Ahojte chalani!

Som slušný a prísny

Som známy po celom svete

Som na širokej ulici

Najdôležitejší veliteľ.

Semafory:Chlapci, žijeme vo veľkom krásnom meste so širokými zelenými ulicami a triedami. Pohybuje sa po nich množstvo áut a kamiónov, chodia trolejbusy, autobusy. A nikto nikoho neobťažuje. Pre vodičov áut a pre chodcov sú totiž také jasné a prísne pravidlá. Aby sme si zachovali zdravie a život, musíme prísne dodržiavať stanovené pravidlá cestnej premávky. Semafor: A aby sme si ich rýchlejšie zapamätali, zahráme si zábavnú hru – kvíz ABC of Security.

Semafor: Dnes sa tohto zápasu zúčastnia dve družstvá: 1. družstvo: ZELENÉ SVETLO, 2. družstvo: ČERVENÉ SVETLO. Tímové pozdravy.

1. tím: ZELENÉ SVETLO.

Naše motto:

Keď svieti zelené svetlo

Poď, neexistujú žiadne prekážky!

2. tím: ČERVENÉ SVETLO.

Naše motto:

Najzávažnejšie je červené svetlo.

Semafor: Chlapci, poďme na cestu za našimi úlohami. Všetci nastúpili do autobusu. Pripútajte sa, poďme

Tu sme v autobuse

A sedíme a sedíme

A pozeráme sa z okna

Všetci hľadáme!

Pohľad späť, pohľad dopredu

Takto, takto, takto

No, autobus nemá šťastie

smolu?

Kolesá sa točia

Takto, takto, takto

Valili sme sa dopredu

To je všetko!

A štetce šuštia na skle

Prask-prásk-prásk, prásk-prásk-prásk

Všetky kvapky chcú zmiesť

Prásk-prásk-prásk!

A nielen tam sedíme

Píp-píp-píp, píp-píp-píp

Všetci sme hluční a hluční

píp píp píp!

Nech nami zatrasie autobus

Takto, takto, takto

Ideme, ideme vpred

To je všetko!

1. Prvá stanica: Enchanted Sign.

Semafory:Chlapci, musíte zafarbiť kresbu a vybrať farbu podľa zodpovedajúceho čísla: 1 - čierna, 2 - modrá. A pomenovať, aké znamenie odčarovali. Tím, ktorý to urobí rýchlejšie, vyhráva.

2. Druhá stanica je „Mystery“. (Hádanky sa striedavo hádajú obom tímom, kto uhádne viac hádaniek, ten tím vyhráva)

1. Čiernobiele pruhy

Chodec kráča odvážne...

Koľko z vás pozná

Na čo značka upozorňuje?

Nechajte auto pokojne bežať - ... (prechod pre chodcov).

2. Tento znak si všimnete okamžite:

Tri farebné obrovské oči.

Definovaná farba očí:

Červená, žltá a zelená.

Svieti červené svetlo - je nebezpečné pohybovať sa.

Pre koho zelená - prejazd, neexistuje zákaz. (Semafory)

3. V bielom trojuholníku

S červeným okrajom

Malí školáci

Veľmi bezpečné.

Táto dopravná značka

Každý na svete vie:

Buď opatrný,

Na ceste ... (deti).

4. Aký kôň, celý pruhovaný,

Svieti na ceste?

Ľudia idú a idú

A ona neutečie. (Zebra).

Semafory: Tretia stanica "Muzikál"

Chlapci, poznáte pesničku o pravidlách cestnej premávky?

1. Nemať priateľa

Máte nešťastie.

Máte nešťastie.

Nikdy nehraj

Na vozovke.

Na vozovke.

Toto pravidlo si treba zapamätať

Je to nevyhnutné.

Na ceste,

Na ceste

Na ceste,

Na ceste

Vždy buďte opatrní.

Refrén:

Pamätajte na pravidlá premávky

Ako násobilka.

päť päť dvadsať päť

Nesmieme byť zabudnutí.

2. Pravidlá sú vaši priatelia

Na priateľov sa nedá zabudnúť.

Ak ste zabudli ah-ah-ah

Obviň sa kamarát.

No, ak vám to nevadí

Dobré pravidlá pomáhajú

To a jedna a dva a tri

Opakujte všetkým.

Refrén:

Semafory:Výborne, ideme ďalej!

Štvrtá ambulancia

Aibolit vstupuje.

Aibolit:Deti, aby sa nestali problémy, buďte na ulici opatrní! Teraz vám poviem, ako som sa správal k zajačikovi.

Zajac pribehol a zakričal.

Bunny beží.

Králiček:

Hej hej! Môj králik

Zrazila ma električka!

Môj zajačik, môj chlapec

Zrazila ma električka!

Bežal po ceste

A nohy mal podrezané

A teraz je chorý a chromý

Môj malý zajac!

Aibolit:

Žiaden problém!

Dajte to sem!

Ušijem mu nové nohy,

Opäť sa rozbehne po ceste.

Králiček:

A doktor mu prišil nohy,

A zajac opäť skáče.

Ďakujem, Aibolit!

Semafory:Dnes sa naučíme, ako poskytnúť prvú pomoc pri nehode na ceste.

Hra „Kto rýchlejšie obviaže pacienta“

Semafory:Výborne! Poďme ďalej! Piata stanica: "Povolené - zakázané." Pravidlá sú celkom jednoduché. Napríklad poviem: „Prejdi cez ulicu na zelené svetlo ...“, potom odpovieš: „Je to dovolené!“. A ak poviem: "Hraj na chodníku ...", a ty mi odpovieš: "Zakázané!" Myslíme, pamätáme, rýchlo reagujeme!

1. Prejdite cez ulicu pred blízkou premávkou...

2. Kráčajte v dave po chodníku ...

3. Prejdite cez ulicu na červený semafor...

4. Pomôžte starším prejsť cez ulicu...

5. Vybehnite na vozovku...

6. Jazdite na bicykli bez držania riadidiel...

7. Prejdite cez ulicu na žltom semafore...

8. Rešpektujte pravidlá cestnej premávky...

Semafory:Súhlasím! Výborne, zároveň si zopakovali pravidlá správania. Šiesta stanica "Pazlomaniya". Každý tím dostane spôsob dopravy rozrezaný na malé kúsky. Treba to rýchlo pozbierať a pomenovať.

Semafory:Výborne! A teraz si zahráme hru „Električky“. Hra bude vyžadovať jednu obruč pre každý tím a jeden stojan. Účastníci každého tímu sú rozdelení do dvojíc: prvý je vodič, druhý je cestujúci. Cestujúci je v obruči. Úlohou účastníkov je čo najrýchlejšie prebehnúť okolo stojana a odovzdať obruč ďalšej dvojici účastníkov. Tím, ktorý ako prvý dokončí úlohu, vyhráva.

Semafor: Výborne! Naša hra sa skončila. Chlapci, naučili ste sa pravidlá cestnej abecedy? Za účasť v hre dávame darčeky všetkým!