Komplexovaná ponuka s rôznymi typmi komunikácie. Komplexné návrhy: Non-Union a Allied písanie

Školáci a dospelí na riadne znenie a prezentáciu svojich vlastných myšlienok by sa mali naučiť kompetentne vyjadriť sémantické akcenty v písaní reči. Ak v živote, sme častejšie používame jednoduché návrhy, potom používame komplexné ponuky s rôznymi typmi komunikácie. Preto je dôležité poznať vlastnosti ich výstavby.

V kontakte s

Klasifikácia

Aké druhy návrhovpoužíva sa v ruštine :

víťazstvo s alianciami bez nich, keď sú zložky dizajnu syntaxe nezávislé, rovnaké relatívne navzájom;
komunikácia, non-zväz a spojenec, keď je jedna časť štruktúry doma a druhá závislá;
Únia, písanie a dozor, vyjadrené pomocou písania alebo podriadených odborov a spojeneckých slov;

Komplexné návrhy pozostávajú z niekoľkých jednoduchých, preto majú viac ako dva gramatické základy. Stretnutie, nenechajte sa prekvapení a nezabudnite, že časti môžu byť nielen 2 alebo 3, ale v priemere až do 10-15. Neustále kombinujú rôzne druhy komunikácie.

Hlavné typy komplexných návrhov s príkladmi:

Non-union.
Ťažké.
Dokončené návrhy.
Konštrukcie s rôznymi typmi komunikácie.

Príklad neinionovej kravaty: Vietor poháňa mraky k okraju neba, jedľa je zlomené stonanie, niečo, čo šepká zimný les.

Je potrebné si všimnúť hlavnú rys štruktúr s písaním komunikácie. Funkciou písania komunikácie je ukázať rovnaké práva dielov v rámci komplexného dodávky, sa vykonáva pomocou intonácie a používania písacích aliancií. Môže sa použiť aj nekontrolovacia komunikácia.

Aké komplexné návrhy sú postavené,príklady so schémmi :

Obloha má z tých, ktorí chodili mraky - a jasné slnko sa pozrelo.

Polia sú prázdne, jesenný les sa stal tmavým a transparentným.

Štvrté vety sa zvyčajne skladajú z troch alebo viacerých častíktoré sú vzájomne prepojené rôznymi spôsobmi. S cieľom lepšie pochopiť význam takýchto štruktúr, ako asimilovať, ako sú komplexné ponuky vybudované a zoskupené s rôznymi typmi komunikácie. Návrhy sú často rozdelené do niekoľkých blokov spojených Non-Union alebo s pomocou písania komunikácie a každá z častí predstavuje jednoduchý alebo komplexný návrh.

Na tomto základe môžu mať závislé časti, na tomto základe môžu mať inú významnú hodnotu dokončené návrhy sú rozdelené do niekoľkých skupín.

Determinačný

Slúži na vlastnosti a zverejnite znak identifikovaného podstatného mena z hlavnej ponuky. Spojte sa s pomocou: Kde, odkiaľ, kde, čo, čo. Sú len vo vnútri hlavného alebo po ňom. Patrí medzi ne otázky: čo?, Ktorého?

Príklady:

Ako je stále horúci v tých hodinách, keď je poludnie zavesené v tichu a poznanie.

Po dlhú dobu bol obdivovaný, usmievavý, rozdrvujúci jeho milovanú dcéru, ktorá si myslela, že si niečo všimol.

Vydávanie

Odvolávajú sa na slová, ktoré majú význam myslenia (odraz), pocity (smutné), vystúpenia (odpovedané, povedané) zverejniť význam hlavného slova podrobne, aby objasnil, dodal. Patrí medzi ne tiež orientačné slová - ten, potom, ku ktorému sa spoja závislé lisovacie časti. Odbory sú pripojené, ako keby boli.

Príklady:

Ten chlap rýchlo znížil, že jej priatelia rodičia neboli veľmi šikovní a premýšľali o ďalšej stratégii.

To by mohlo byť poznamenané zo skutočnosti, že sa niekoľkokrát prevrátil s jeho autom vo dvore, kým nenašiel teplo.

Nepriamy

Súvisiace s alebo na slová s nepriaznivnou hodnotou. Nazývame ich odrody a spôsoby, ako sa pripojiť k hlavnému slovu:

Čas, objasniť čas, kedy sa akcia uskutočňuje, podriadené dočasné odbory sa používajú na komunikáciu: keď, ako dlho (keď to prišlo o vojne, cudzinec znížil hlavu a premýšľal);
miesta hovoriť o mieste, spojené s hlavným slovom Únie slov - príslovky: kde, kde, odkiaľ (listy, kdekoľvek vyzeráme, boli žlté alebo zlato);
podmienky opísané za akých okolností je možné, že alebo iná akcia je spojená s uplatnenými zväzmi: ak, ak ..., potom. Môže začať s časticami - takže (ak prší, potom bude potrebné prenášať stan vyššie);
opatrenie alebo stupeň akciehovorím o nich, môžete ich dať otázky: Do akej miery? Do akej miery? (Dážď prestal tak rýchlo, že pôda nemala čas sa dostať do.);
cIELE SPRÁVA Aký účel je akcia a spája cieľové aliancie: na (takže (tak, aby sa nekone neskoro, rozhodol sa ísť skoro);
dôvody spojenia s používaním Únie - pretože (Nesplnil úlohu, pretože to nepatrne);
obraz akcie, indikuje presne akciu bola vykonaná, pripojila k podriadeným zväzom: ako keby, ako keby, presne (les bol stál v snehu, ako keby bol niekto očarený);
corollary, slúži na objasnenie výsledku akcie, môžete sa ich opýtať v dôsledku toho, čo? Pridajte sa k Únii - tak (Sneh sa leskli na slnku, je jasnejšie, takže som ublížil tvoje oči);
koncesie, aliancie sa aplikujú na pripojenie k nim: Nechajte ich, hoci aj napriek. Allied Slová sa môžu použiť (ako je toľko) s časticou (koľko skúste, ale nič sa nestane bez vedomia a zručností).

Stavebné programy návrhov

Zvážte, aký je systém návrhu. Toto je grafický vzor zobrazujúci štruktúru kompaktné návrhy.

Pokúsme sa vypracovať systémy návrhov, ktoré sú dve alebo viac zjavní. Ak to chcete urobiť, otočte sa na príklady s rôznymi osamelými časťami reči.

Kombinované návrhy sa môžu skladať z niekoľkých lisovacích častí, ktoré majú rôzne pomery.

Existujú tieto typy návrhov:

homogénny alebo asociativ;
paralelné (centralizované);
sekvenčné (reťaz, lineárne).

Homogénny

Charakterizovaný nasledovne:

všetky zjavné možno pripísať celému hlavnému alebo jednej zo slov;
uvedenie rovnakej hodnoty, reagovať na jednu otázku;
víťazné odbory sú spojené alebo sa použije nekontrolovacia komunikácia;
intekcia Keď je výslovnosť vynubilná.

Príklady I. systémy lineárnych návrhov:

Všimol som si, ako sa hviezdy začali rozobrať (1), ako svetlo dunge, chlad sa prehnal (2).

, (ako ako…).

Niekedy vhodné sú reprezentované kaskádou úzkych návrhov, v závislosti od jedného slova nachádzajúceho sa v hlavnej časti:

Nie je známe, kde žila (1), ktorá bola (2) Prečo rímsky umelec napísal svoj portrét (3) a čo premýšľala o obrázku (4).

, (kde ...), (kto ...), (prečo ...) a (o tom, čo ...).

Paralelný

Takéto komplexné návrhy sú zrejmé s rôznymi hodnotami patriacimi k niekoľkým typom

Uveďte príklady viet so systémami:

Keď naša loď pláva z lode do brehu, všimli sme si, že ženy a deti začali utiecť od osady.

(Keď ...).

Tu sú dva dodatky závisia od hlavného napájania: Čas a prázdny.

Dizajn môže vytvoriť reťazktoré môžu byť zobrazené v diagrame takto:

Na niektorých miestach boli domy preplnené, ktoré boli podobné ich farbe na okolité skaly, ktoré museli byť bližšie k odlíšeniu.

(Ktoré ...), (to ...), (to ...).

Možné I. Ďalší variantKeď je jedna veta v druhom. Niekedy sa návrhy kombinujú viazaním jedným aplikovaním vnútri druhého.

Najprv sa kováč vystrašil, keď ho zdvihol do pekla, takže nič nebolo viditeľné v dolnej časti, a ponáhľal sa pod Mesiacom, aby mohol spojiť jej čiapku.

, (keď ..., (to ...), a ...), (to ...).

Používané vo vetách Rôzne interpunkčné značky:

comma, príklad: Konečná replika leta skončila na ulici, kde išla do svojich naliehavých záležitostí;
bod so čiarkou: nejaký čas neskôr, všetko bolo pevne spal v obci; Len mesiac visel vysoko v luxusnej ukrajinskej oblohe;
colon: Stalo sa to takto: v noci je nádrž prominentná v bažine a utopený;
dash: Husté buchty Hazel zablokujú cestu, bude svietiť na zvlákňovej búrlivosti - sú tvrdohlavo ísť tover.

Konzistentný

Jednoduché návrhy sú pripojené na druhom reťazci:

Známa fena na kmeň stromu, ktorý si dal nohu, keď sa chcete dostať do Apple Tree.

, (na ktorom ...), (keď ...).

Postup definície

Aký plán určuje druhy komunikácie návrhov na liste. Ponúkame krok za krokom sprievodca, ktorý je vhodný pre každú príležitosť:

pozorne si prečítajte ponuku;
zvýraznite všetky gramatické základy;
rozdeľte štruktúru na kusy a znecitliviť ich;
nájdite spojenecké slová a aliancie, v neprítomnosti, brať do úvahy intonácia;
určiť charakter komunikácie.

Ak je k dispozícii dve nezávislé časti, Toto je návrh s písaním. Keď jedna veta vyzýva dôvod, prečo je v otázke v inom, potom je to komplexný návrh.

Pozor! Tlakové konštrukcie môžu byť nahradené alebo čiastočným obratom. Príklad: Na čiernom oblohe, ktorý bol zničený nespočetnými nesprávnymi hviezdami, tam bolo tiché blesk.

Naučte sa ruský jazyk - komplexné návrhy s rôznymi typmi komunikácie

Typy komunikácie v komplexných ponukách

Výkon

Druhy komunikácie návrhov závisia od ich klasifikácie. Používajú sa. Schémy sú veľmi rôznorodé, existuje mnoho zaujímavých možností. Ponuky grafických výkresov umožňuje rýchlo určiť Výstavba a postupnosť všetkých komponentov, zvýrazniť základy, nájsť hlavnú vec a správne usporiadať interpunkčné znamienka.

Komplexné návrhy s rôznymi typmi komunikácie - toto je komplexné vety pozostávajú najmenej ako z troch jednoduchých viet prepojené písaním, dohľadom a neslušným dlhopisom.

Na pochopenie významu takýchto zložitých štruktúr je dôležité pochopiť, aké jednoduché návrhy v nich sú zoskupené.

Často komplexné návrhy s rôznymi typmi komunikácie Členstvo v dvoch alebo viacerých častiach (blokoch) spojených písaním alebo neinionom; A každá časť štruktúry predstavuje buď komplexný návrh, alebo jednoduchý.

Napríklad:

1) [Peacon ja]: [S mojím priateľom nie je č.], (S ktorým by som uložil separáciu), (kto by mohol triasť ruku zo srdca a prianie vtipné mnoho rokov) (A. Pushkin).

Ide o komplexný návrh s rôznymi druhmi komunikácie: non-zväz a dozor, pozostáva z dvoch častí (blokov), ktoré nie sú spojené; Druhá časť odhaľuje dôvod, prečo sa to hovorí v prvom; I časť štruktúry je jednoduchá veta; Časť II je komplexný návrh s dvoma zjavnými determinantmi, s homogénnym coenom.

2) [Pereulok.bolo všetko v záhradách a [ploty rástli linkktorí teraz odišli, s Mesiacom, širokým tieňom], (tak plotya cieľna jednej strane úplne utopené v Dotters) (A. Chekhov).

Ide o komplexný návrh s rôznymi druhmi komunikácie: písanie a dozor, pozostávať z dvoch častí spojených písaním spájajúcej spojenie a vzťahy medzi dielmi sú vymenovateľné; I časť štruktúry je jednoduchá veta; IIRICKÁ VEDAKÁ JE COMPICKÝ NÁVRH S PROSTREDNÍKOM; Zjavné závisí od hlavnej veci, pripojí sa k Únii.

V komplexnej vete môžu existovať návrhy s rôznymi typmi allia a non-Union.

Tie obsahujú:

1) esej a podanie.

Napríklad: Slnko sa odvrátilo a noc nasledovala deň bez medzery, pretože sa to zvyčajne môže stať na juhu (Lermontov).

(A - zloženie Únie, as - podriadená Únia.)

Schéma tohto návrhu: \\ t

2) esej a vzťah non-zväzok.

Napríklad: Slnko je už dlho dlhý čas, ale les ešte nemal čas, aby sa chorý: Gorlinchy zamrmlal blízko, kukučok krivý v diaľkovom ovládači (Bunin).

(Ale - kompozitná únia.)

Schéma tohto návrhu: \\ t

3) Predkladajúca a neužičná väzba.

Napríklad: Keď sa zobudil, slnko bolo už odložené; Kurgan ho zatienil(Chekhov).

(Keď - podriadený Únia.)

Schéma tohto návrhu: \\ t

4) esej, predkladanie a vzťah non-zväzok.

Napríklad: Záhrada bola priestranná a rástla len duby; Nedávno začali rozptýliť, takže teraz bola celá záhrada s jeho popovými, stolmi a hojdami viditeľná cez mladé folia.

(A - zlúčeniny, tak - podriadené Únii.)

Schéma tohto návrhu: \\ t

V náročných návrhoch s písaním a spojenie dohľadu sa môže v blízkosti zloženia a podriadených spojení.

Napríklad: Celý deň bolo krásne počasie, ale keď sme chodili do Odessa, som išiel silný dážď.

(Ale - zlúčeniny Únie, keď - podriadený Únia.)

Schéma tohto návrhu: \\ t

Interpunkčné znamienky vo vetách s rôznymi typmi komunikácie

Aby bolo možné riadne usporiadať interpunkčné znamienky v zložitých návrhoch s rôznymi typmi komunikácie, je potrebné zdôrazniť jednoduché vety, určiť typ komunikácie medzi nimi a vybrať zodpovedajúce interpunkčné znamenie.

V pravidle existuje čiarka medzi jednoduchými návrhmi v zložení komplexu s rôznymi typmi komunikácie.

Napríklad: [Ráno boli stromy pokryté luxusným instanim] , a [tak dve hodiny pokračovali] , [Potom mráz zmizol] , [Slnko zatvorené] , A [deň prešiel ticho, zamyslene , S kvapkou dňa a abnormálnych lunárskych súmrakov vo večerných hodinách].

Niekedy dva, tri a jednoduchšie ponúk najviac navzájom spojené vo význame a môže byť oddelený z iných častí komplexnej vety Odstreďovanie . Najčastejšie je bod so čiarkou na mieste spojenia mimo Únie.

Napríklad: (Keď sa zobudil), [už varené slnko] ; [Kurgan ho s ním bliká]. (Ponuka je zložitá, s rôznymi typmi komunikácie: s dlhopismi mimo Únie a Únie.)

Na mieste Non-Union medzi jednoduchými vetami ako súčasť komplexu možný tiež čiarka , dĺžka a kolóna ktoré sú uvedené v súlade s pravidlami na zosúladenie interpunkčných znamienkov v komplexnom návrhu mimo Únie.

Napríklad: [už dávno slnko] , ale[Viac lesov nemá čas na to, aby ste sa dostali : [Gorylinki zamrmlaní blízko] , [Kukučok kukučím v diaľkovom ovládaní]. (Ponuka je zložitá, s rôznymi typmi komunikácie: s dlhopismi mimo Únie a Únie.)

[Lev tolstoy videl zlomený Burdock] – a [bleskové : [Myšlienka úžasného príbehu o Haji Murate sa objavil] (Paust.). (Compass je zložitý, s rôznymi typmi komunikácie: písanie a non-union.)

V zložitých syntaktických štruktúrach, ktoré spadajú na veľké logické syntaktické bloky, ktoré sú samotné komplexnými návrhmi, alebo v ktorých sa jedným z blokov ukáže ako komplexný návrh, interpunkčné znamienky označujúce vzťahy blokov, pričom sa zachovávajú vnútorné znamenia stanovené na vlastnú päsť vlastný syntaktický základ.

Napríklad: [Kríky, stromy, dokonca aj tu pňa tak dobre zoznámiť], (že divoké rezanie som sa stal ako záhrada) : [Každý Bush, každý borovicový, cirkev vyšplhaný] a [všetci sa stali mojou], a [je to ako keby som ich zasadil], [toto je moja vlastná záhrada] (Prišiel.) - Na križovatke blokov je hrubé črevo; [Včera Waldshnep uviazol nos v tomto líse], (dostať sa z červy pod ňou) ; [V tomto čase sme prišli], a bol nútený vzlietnuť, bez toho, aby som sa sfarbil s zobákom, vrstvou lístia starého Aspementu) (Enter.) - Na podielu blokov je bod so čiarkou.

Osobitné ťažkosti uvedenie interpunkčných značiek na písanie a dOPORAČNOSTI (alebo písanie Únie a slova Únie). Ich interpunkčná výzdoba podlieha zákonom registrácie návrhov s písaním, dozorným a nekonečným dlhopisom. Je však tiež osobitná pozornosť osobitnú pozornosť osobitnú pozornosť osobitnú pozornosť, v ktorej sa vyskytne niekoľko odborov.

V takýchto prípadoch je čiarka medzi odbormi umiestnená, ak by sa druhá časť dvojitej únie nemala dodržiavať potom tak, ale (V tomto prípade môže byť zdanlivá ponuka vynechaná). V ostatných prípadoch nie je čiarka medzi oboma odbormi.

Napríklad: Zima vyšla, a , Keď prvé mrazy zasiahli, bolo to ťažké v lese. - Zima vyšla, a keď prvé mrazy zasiahli, bolo ťažké žiť v lese.

Môžete mi zavolať, ale , Ak dnes nevolajte, zajtra budeme odísť. - Môžete mi zavolať, ale ak dnes nehovoríte, zajtra pôjdeme preč.

Myslím si, že , Ak sa pokúsite, uspejete. - Myslím, že ak sa pokúsite, potom budete úspešní.

Syntaktická analýza komplexnej vety s rôznymi typmi komunikácie

Rozdielová schéma komplexnej ponuky s rôznymi komunikáciami

1. Určite typ návrhu na účely vyhlásenia (rozprávanie, spochybnenie, výzva).

2. Určite typ ponuky na emocionálnej farbe (výkričník alebo neviditeľné).

3. Určite (podľa gramatických základov) Počet jednoduchých návrhov, nájsť ich hranice.

4. Určite sémantické časti (bloky) a typ komunikácie medzi nimi (non-Union alebo písanie).

5. Uveďte charakteristiku každej časti (blok) v štruktúre (jednoduchá alebo zložitá ponuka).

6. Vytvorte návrhovú schému.

Určenie uváženia komplexnej vety s rôznymi typmi komunikácie

[Náhle zriedená hrubá hmla], [ako keby oddelil stenu je onja z zvyšku sveta], a (tak, aby sa nestratili), [ ja rozhodol som sa

Predmet

účel

Úlohy:

vzdelávací

rozvíjanie

vzdelávací

Typ hodiny

Tvoriť lekciu: Lekcia -presentácia

Počas tried

І.org.Moment.

Ііі.pros.

Aká je podobnosť a rozdiel komplexných návrhov z komplexného a non-non-Union? (V ňom, strany nie sú rovnaké, jedna časť je hlavná, druhá je zjavná).

a

V noci bol nainštalovaný silný mráz a Hviezdy posadili po oblohe.

Keď búrky vľavo, slnko svietilo cez hory a

Bohužiaľ, záhrada je už sfaling a Vtáky preleteli.

ІІІ. Ústnej kolektívnej práce.

Láska k jeho rodnej krajine, vedomosti o jeho histórii - základ, na ktorom sa môže vykonať len duchovná kultúra celej spoločnosti (SPP). Tento rast začína presne s koreňmi a osoba musí zachovať kultúru krajiny (SSP). LOKALIA JE TÝKAJÚCE SA MASIVÁLNYMU VEDOMOSTI: Veľkí vedci a školáci (BSP) môžu byť zapojené do zbierky materiálov. Každé mesto je syntéza niekoľkých kultúr (PP).

І V.. Prezentácia projektov

Úlohy:

Nájdite príklady.

Vytvorte prezentáciu prezentácie.

Ochrana projektov:

V..Praktická práca.Pracovať v skupinách.

—

— Víťazstvo a non-Union:

— Komunikácia a Non-Union:

3. Potom nad sebou a sto učiteľov - budú bezmocní, ak sa nemôžete nútiť. (V sukhomlinskom)

— Písanie , podriadenosť , nesesuzny :

rezervu.

V.І. Pracovať na texte básne

Čo je to báseň?

V.ІІ. Cvičenie na tabuli.

Na zaznamenané návrhy na výber vhodnej schémy.

3. Tchaikovsky argumentoval, že inšpirácia je stav, keď človek pracuje v plnom prúde, ako ox, a nie vôbec flirtovať ruku.

V.І Ііі. Problémová úloha -1 skupina

Podobnosť: Rozdiel: 1 príklad - NGN s niekoľkými zjavnými. 2 Príklad - JV s rôznymi typmi komunikácie, okrem predloženia, stále existuje spojenie mimo Únie.

2 skupiny

Vlasť a príroda jeden koreň; pre mnohí z nás dom, kde si narodený a zvýšený detstvoz hrebeň okamih.

Skladá sa z dvoch častí spojených neužinovým väzbou. Hlavné spojenie je neužické. 1. časť - komplexný návrh so zdanlivým príkladom;

2. časť je komplexný návrh s dvoma zdanlivými: prvý je určený , S domom?Druhý - s riekou?určené.

1

1 časť - v jej štruktúre - jednoduchá veta;

2 Časť 2 - Vo svojej štruktúre - SPP so zjavným porovnávaním s Úniou "Ako", ktorá stojí po hlavnej ponuke.

2

1 časť - SSP s nováčikom Únie "Ale";

2 Časť - Spoločný podnik je non-Union, pozostávajúci z dvoch jednoduchých viet spojených s Infanoy Bond.

3

1 časť - PSP s časom tlaku, s Úniou "Kedy",

2 časť je jednoduchá veta.

4

1 časť - jednoduchá veta,

2 Časť - NGN s dvojitou úniou, takže po Únii "a" nie je daný čiarkou, pretože príslušná ponuka čelí hlavnej veci.

Xi.Testovanie.

5

XII.

XiV..Domáca úloha:

1. [Len príležitostne, (ak bola loď vzala v blízkosti alebo niečoho podozrivého), skĺzol svetlý lúč detského svetla na vode], ale [po minúte okamžite zmizol], a potom bola temnota opäť].

1 časť z hľadiska svojej štruktúry - SPP s lisovacími podmienkami (Únia "ak"), stojaci v rámci hlavného; Druhá časť a 3. časť sú jednoduché vety.

2.

[\u003d -]; [\u003d], (čo \u003d)

môže byť

[\u003d -], a (aj keď \u003d -), ale [\u003d].

A (aj keď ...) ,.

. Praktická práca.

- Vykonávame UPR. 538.

Úloha.

1 časť - v jej štruktúre sa skladá z 2 jednoduchých návrhov spojených písacím úniou "a", preto je to SSP, a prvá veta je skrútená, druhý návrh je jedno- dodávka.

echie.

učitelia:

Zobraziť obsah dokumentu
"Sofistikovaná ponuka s rôznymi typmi komunikácie"

Predmet: Komplexné návrhy s rôznymi typmi komunikácie.

účel: organizovať študentov, aby preskúmali komplexné návrhy s rôznymi typmi komunikácie.

Úlohy:

vzdelávací: Vytvoriť schopnosť identifikovať druhy dlhopisov z Únie a neuži v komplexnej vete s rôznymi typmi komunikácie; Vypracovať zručnosť umiestnenia interpunkčných znakov v trestoch s rôznymi typmi komunikácie;

rozvíjanie: Rozvíjať analytické schopnosti: porovnávať, porovnávať, uzavrieť; Preskúmajte komplexné návrhy prostredníctvom svojej komparatívnej analýzy;

vzdelávací: Vzdelávanie pocitov vlastenectva, rešpektovanie ľudí žijúcich blízko; Zvyšovanie vedomého postoja k jazyku ako kultúrny fenomén; Vzdelávanie záujmu a lásky k ruskému jazyku.

Typ hodiny: Lekcia študuje nový materiál

Tvoriť lekciu: Lekcia -presentácia

Počas tried

І.org.Moment.

Ііі.pros.Aké návrhy sa nazývajú komplex? (S 2 alebo viacerými gramatickými základmi

Názov typov komplexných návrhov. (Komplexné, komplexné, neinion).

Čo závisí toto rozdelenie? (Z komunikačných prostriedkov medzi časťami).

Aká je podobnosť a rozdiel komplexných návrhov z komplexného a non-non-Union? (V ňom, strany nie sú rovnaké, jedna časť je hlavná, druhá je zjavná).

Názov typov komplexných návrhov. (Určené; iskovní; okolnosti, ktoré sú rozdelené na poddruhy).

Pomenujte prostriedky komunikácie častí komplexných návrhov. (Podriadené slovo alebo príbuzné slovo).

Aký je rozdiel medzi slovom Únie z omonimous Union? (Spojenecké slovo je členom návrhu, nahrádza nezávislou časťou reči z hlavnej časti návrhu a logický dôraz je vždy klesá na príbuzné slovo).

Vysvetlite absenciu čiarky pred Úniou a V komplexných návrhoch:

V noci bol nainštalovaný silný mráza Hviezdy posadili po oblohe.

Keď búrky vľavo, slnko svietilo cez horya Záhrada bola naplnená vôňou kvetov.

Bohužiaľ, záhrada je už sfalinga Vtáky preleteli.

Іііі. Spotrebiteľský tím.Uveďte popis návrhov.

Láska k jeho rodnej krajine, vedomosti o jeho histórii - základ, na ktorom sa môže vykonať len duchovná kultúra celej spoločnosti (SPP). Tento rast začína presne s koreňmi a osoba musí zachovať kultúru krajiny (SSP). LOKALIA JE TÝKAJÚCE SA MASIVÁLNYMU VEDOMOSTI: Veľkí vedci a školáci (BSP) môžu byť zapojené do zbierky materiálov. Každé mesto je syntéza niekoľkých kultúr (PP).

Іv. Prezentácia projektov

Úlohy:

Nájdite teoretický materiál na jeho tému.

Nájdite príklady.

Vytvorte prezentáciu prezentácie.

Ochrana projektov:

"Komplexné návrhy s rôznymi typmi komunikácie"

"Známky interpunkcie v zložitej vete"

"Úloha komplexného návrhu s rôznymi typmi komunikácie"

V.practickou prácou.Pracovať v skupinách. Určite typy komunikácie, vykonajte schému.

- Písanie a dozor:

1. Muž by mal pracovať, pracovať v potku človeka, ktorého je, a v tom, a v tom, že jeden uzatvára zmysel a účel jeho života, jeho šťastia, jeho nadšenie. (A. Chekhov)

- Víťazstvo a non-Union:

2. Počuli sme: loď plavila pozdĺž rieky a stala sa ľahkom pre dušu. (V. Arsenyev)

- Komunikácia a Non-Union:

3. Potom nad sebou a sto učiteľov - budú bezmocní, ak sa nemôžete nútiť. (V sukhomlinskom)

Písanie , podriadenosť , nesesuzny :

4. Po obede, keď bolo slnko v Zenith, sme sa rozhodli zastaviť, ale neočakávane sa naše plány zmenili: príliš málo času, ktoré sme mali v našom rezervu.

Vі. Pracovať na texte básne

Ten, kto povedal krajinu, on na stole zníži chlieb, bez toho, aby sa klesli ani drobky, ťahanie na čerstvé obrusy uzlom na dni trpiacich stehov.

Tiež som vyrastal v teréne a upevnil som, že som neustále neprešiel natívnom pôde a tým, ako ľudia ocenia chlieb, si vyberie priatelia na ceste.

Čo je to báseň?

Ako chápete posledné dve línie básne?

Úloha: Urobiť syntaktickú analýzu prvej vety - druhá skupina,

(V., NES., Komplexné., Sung., SNP s prírastkami., Sost. X Súčiastky, komplexné. Sovned. SL. Kto: CH. Časť -Desto., Väzenia, komplikované. ONORO. Rúra., Express. D / O; nákupu. Časť - DVUSOST., PRISON)

druhou ponukou je prvá skupina.

(VOB., NEV., Čelné, s rôznymi typmi komunikácie: písanie. A podujice., Comp. Od 2 x súčiastok, komplexné. A: 1 trvalý - jednoduchý., DVROST., Väzenia, komplikované. Homogénne; NGP s VDV. Vyvinutie., SOST z 2 dielov, zlúčeniny. Duša. SL. Ako: CH. Časť-one-one., ORD. -LES., Protekt, nekomplikované .; Príďte. Časť - DVUSOST., Prom. ., nekomplikovaný.

Vі. Cvičenie na tabuli.

Na zaznamenané ponuky na výber vhodnej schémy. 1. 1. BEZPESTNOSŤ A MUDEJ MYŽOVI A SUDUDIDITY, pretože sú neprirodzené, a génius je jednoduchý a zrozumiteľný ako pravda ...

2. Myšlienka bliká: možno rádio pôsobí a niekto ho počuje?

3. Tchaikovsky argumentoval, že inšpirácia je stav, keď človek pracuje v plnom prúde, ako ox, a nie vôbec flirtovať ruku.

4. Je tu staroveké príslovie: Lekár nemôže byť dobrým lekárom, ak je len dobrým lekárom.

5. Keď som vstúpil, všetci mlčali: to môže byť videné, hovorili o mne. (Kedy ...) ,:.

6. Rozbijeme navždy; Avšak, môžete si byť istí, že nikdy nebudem milovať iného: moja duša vyčerpala všetky vaše poklady na vás, vaše slzy a nádeje. ; \\ T Avšak (to ...) :.

Vіііііііііііііііііііііііііі. Problémová úloha -1 skupina

Zodpovedajú dva schémy a určujú, aký druh podobnosti a ako sa líšia.

Podobnosť: Ide o dva spoločné podniky a v prvom príklade av druhom prípade existuje konzistentné podanie. Rozdiel: 1 príklad - NGN s niekoľkými zjavnými. 2 Príklad - JV s rôznymi typmi komunikácie, okrem predloženia, stále existuje spojenie mimo Únie.

Іх. Ringuistické experiment- 2 skupiny

Hlboko symbolické, že slová Vlasť a príroda jeden koreň; pre mnohí z nás Krémová koncepcia vlasti je neoddeliteľne spojená dom, kde si narodený a zvýšený, S riekou, na brehu, z ktorých bolo vaše detstvoz hrebeňzasadené s priateľmi okamih.

, (čo..) ; [... (kde ...), .. (.. čo ...), ...].

Komplexná ponuka s rôznymi typmi komunikácie: Non-Union a dozor.

Skladá sa z dvoch častí spojených neužinovým väzbou. Hlavné spojenie je neužické. 1. časť - komplexný návrh so zdanlivým príkladom;

2. časť je komplexný návrh s dvoma zdanlivými: prvý je určený , S domom?Druhý - s riekou?určené.

H.robot v skupinách na kartách

Praktická práca s komentárom.

1 . [Slnko valcované] a [noc nasledovaná po dni bez intervalu], [ako sa môže zvyčajne stať na juhu].

[- \u003d] a [- \u003d], (as - \u003d).

Táto ponuka s rôznymi druhmi komunikácie: písanie a dozorné; Pozostáva z dvoch častí pripojených písacím úniou "a":

1 časť - v jej štruktúre - jednoduchá veta;

2 Časť 2 - Vo svojej štruktúre - SPP so zjavným porovnávaním s Úniou "Ako", ktorá stojí po hlavnej ponuke.

2 . [Už dávno, slnko], ale [stále les nemal čas na to, aby ste sa dostali na stlačenie]: [Gorylinki zamrmlal blízko], [kukučok kukučka v diaľkovom ovládači].

[\u003d -], ale [- \u003d]: [- \u003d], [- \u003d].

Tento návrh je komplexný s dlhopismi mimo Únie a Únie, pozostáva z dvoch častí spojených infarandovým väzbou;

1 časť - SSP s nováčikom Únie "Ale";

2 Časť - Spoločný podnik je non-Union, pozostávajúci z dvoch jednoduchých viet spojených s Infanoy Bond.

3 . (Keď sa zobudil), [už varené slnko]; [Kurgan ho s ním bliká].

(Keď - \u003d), [\u003d -]; [- \u003d].

Tento komplexný návrh s Non-Union a Bond Únie sa skladá z dvoch častí spojených infanoyom Bond:

1 časť - PSP s časom tlaku, s Úniou "Kedy",

2 časť je jednoduchá veta.

4 . [Bonfire vyhorené jasne], a (tým bližšie som išiel k nemu), [všetko ostro, plameň bol oddelený od Mirky, ktorý nad ním visel].

[- \u003d] a (ako - \u003d), [to \u003d -].

Ide o komplikovaný návrh s písaním a dozornou komunikáciou, existuje kompozitná únia "a" a submisívna dvojitá únia "čo" pozostáva z dvoch častí spojených písaním, Úniou "a".

1 časť - jednoduchá veta,

2 Časť - NGN s dvojitou úniou, takže po Únii "a" nie je daný čiarkou, pretože príslušná ponuka čelí hlavnej veci.

Xі test.

1. Strana tohto komplexného návrhu je spojená s písaním a dozorným dlhopisom A) Snehová guľa, ktorá spadla v noci, transformovala svahy a celé okolie spurla v oslnivom bielej. b) Elk bežal do okraja, ktorý hodil ker, a bez zastavenia, šiel do rieky. c) Vyšiel som do Glade osvetleného slnkom a prestala sa rozhliadnuť. 2. Strana tohto komplexného návrhu je spojená s písaním a nespolupráciou A) Tam, štedrý oblak svitania svieti, hrubé mraky, od vyšívanej, zavesenej bujnej, jantárovej kluby. b) Polia rosy boli umývané, zefektívnenia svetlej sľudy a záhrady kryté záhrady. c) Čierny les, teplo sa prebudí, vlhkosť pružiny je usporiadaná, a na nite perly z vetra každý triasť. 3. Práve tento komplexný návrh súvisí s Dozornou a non-UNION Bond. a) Je to pekné po dlhej prechádzke nehybne ležať na Seine: telo je nevhodné a chorí, a sladká lenivosť zatvorí oči. b) Príroda potrebuje milovať, a táto láska nájde správnu cestu, aby sa vyjadrili s najväčšou silou. c) V jasnom jesennom lese sa cítite najmä: ste časticami tejto krajiny, ktorá vám patrí. 4. Len tento komplexný návrh súvisí s písaním, dozorným a non-zväzom dlhopisu A) hmla sa začala rozptýliť, a ja som videl na brehu kopcovité fritéza a osamelý veľký jedľa, ktorý by mohol byť prijatý pre vežu. b) V roku je nádherný čas: Zem kladie na najdrahšie oblečenie, a v týchto dňoch sa zdá, že Zem sa začína žiariť. c) Biele stĺpce sotva brezy, ktorých vrcholy boli ako rozbité do vzduchu, priľahlý k zlatým kmeňom borovíc. 5 . V ktorej odpovedi sú všetky čísla správne uvedené, na mieste, na ktorej by mala čiarka stáť v návrhu, vlastník (1), že (2), ak sa hostia opäť poukazujú, že sú v hale (3), oni Nevidí dlhú uličku v lúčech nastavenia slnka (4) a ponáhľavo navrhol prechádzku okolo záhrady. A) 1.3 b) 1,3,4 c) 1,2,3,4 g) 2,3,4

XII.

Xііі.Notion lekcie.

Xіv. Maximálna úloha:

1. Súhlasím s návrhom fikcie s rôznymi typmi komunikácie, vypracúvajú systémy;

2. Skontroluje skúšobné úlohy z 5 otázok na tému "Komplexná ponuka".

1. [Len príležitostne, (ak bola loď vzala v blízkosti alebo niečoho podozrivého), skĺzol svetlý lúč detského svetla na vode], ale [po minúte okamžite zmizol], a potom bola temnota opäť].

Ide o komplexný návrh, s rôznymi druhmi komunikácie: písanie a dozorné; pozostáva z troch častí ", ale", "a";

1 časť z hľadiska svojej štruktúry - SPP s lisovacími podmienkami (Únia "ak"), stojaci v rámci hlavného; Druhá časť a 3. časť sú jednoduché vety.

[.., (ak \u003d - alebo - \u003d), \u003d -], ale [- \u003d] a [\u003d -].

2. [Pomaly, dlhé cikzags vzrástli karavan na bielom svahu vyššie a vyššie]; [Zdalo sa, že koniec nebude stúpať).

Táto komplexná ponuka s non-Union a Bondom Únie sa skladá z dvoch častí spojených infanoyom väzbou;

1. časť jednoduchej vety;

2. časť NGN so zdanlivým voliteľným.

[\u003d -]; [\u003d], (čo \u003d)

V náročných podnetoch s písaním a dozorným dlhopisom môže byťpísanie a podriadené odbory. Čiarka medzi nimi je umiestnená, ak neexistuje žiadna druhá časť dvojitej únie po príslušnej ponuke (ako) alebo Únii ", ale".

Prostredníctvom ponurovanej oblohy sa hustá mraky ponáhľali, a hoci len tretia hodina dňa išla, ale bola tma.

[\u003d -], a (aj keď \u003d -), ale [\u003d].

Prostredníctvom ponurovanej oblohy boli hrubé mraky, a hoci len tretia hodina dňa imala.

A (aj keď ...) ,.

. Praktická práca.

Vykonávame UPR. 538.

Úloha. Zapíšte si ponuku II a doplňte schémy.

[Ráno, stromy na slnku boli pokryté luxusným indemom], a [tentoraz išiel dve hodiny], [potom mráz zmizol], [Slnko zatvorené], a [deň prešiel ticho, zamyslene, s kvapôčkami medzi dňom a abnormálnym lunárnym súmrakom vo večerných hodinách].

[- \u003d] a [\u003d], [- \u003d], [- \u003d] a [- \u003d]

komplikované homogénnymi okolnosťami

Tento komplexný návrh s rôznymi typmi komunikácie pozostáva z dvoch častí spojených nekonečnou väzbou;

1 časť - v jej štruktúre sa skladá z 2 jednoduchých návrhov spojených písacím úniou "a", preto je to SSP, a prvá veta je skrútená, druhý návrh je jedno- dodávka.

2 Časť 2 - Vo svojej štruktúre sa skladá z troch jednoduchých návrhov spojených Non-Union a Bondom Bondom, všetky tri návrhy na návrh, táto je komplikovaná homogénnou okolnosťou obrazu obrazu.

Vykonať systém tejto ponuky, charakterizovať ho)

učitelia: Komplexné návrhy hovoríme expresívne, pripojte k prezentácii prísnej, obchodného charakteru, aby sa prevod viac intenzívnejší a reči - vzrušený a slávnostný. Pomocou problémovej úlohy.