अनुवाद के साथ फ़्रांसीसी में टेक्स्ट "अबाउट मी - मोई"। अनुवाद कैसे करें? अपने बारे में कोई विषय या कहानी कैसे लिखें? फ्रेंच में एक कहानी लिखें

सोम नाम इस्ट इरीना। जय 15 उत्तर। Dans deux mois j'aurai seize ans. जे "ऐ डेस पेरेंट्स, अन फ्रेरे एट यून सोउर। नूस सोमेस ट्रोइस डान्स ला फैमिले। आई सुइस ला प्लस एग्जी। जे" ऐ लेस बीक्स चेवेक्स बौक्लेस एट लेस येक्स ब्लेस। जे सुइस डे मोयेन टेल।

सोम फ्रेरे कैडेट इस्ट एनकोर इकोलियर। बेटा नाम इस्ट इगोर। इल वा à एल "इकोले सिंक जर्नल्स पर सेमाइन कॉन्ट्रेक्यूर। इल ए 9 उत्तर। इगोर एस'इंटेरेस ए ला बॉक्से एट एयू फ़ुटबॉल। डैन सोन टेम्प्स लिब्रे, इल जौ ऑक्स ज्यूक्स ऑर्डिनेटर्स या सिंपलमेंट इल फ़ैट ला बते। पर प्रकृति, आईएल इस्ट ट्रेज़ गाई, क्वॉइक पारेसेक्स। इल ए लेस येउक्स नोयर्स एट लेस चेवेक्स मैरोन्स।

मा सुर कैडेट इस्ट इकोलीयर ऑस्ट्रेलियाई। Elle a déjà 12 उत्तर. बेटा इस्ट कैथरीन। एले इस्ट प्लस एजी क्यू नोट्रे फ्रेरे डी 3 उत्तर। एले ए लेस चेवेक्स रौक्स एट लेस येउक्स वेर्ट्स। एले इस्ट ट्रेस बोने एलेव। केट इस्ट टूजॉर्स हेयूरेयूज़ डी "एलर ए एल" इकोले ऑक्स कोर्ट्स। देस ले मतीन, एले से लेवे वॉलंटियर्स, प्रेंड अन सैक ए डॉस एवेक डेस लिवरेस एट पुइस एले वा एन क्लासे। सोन फ्रेरे कैडेट स्मारक से मूक डी'एले। इल लुई एपेल "पियोचेस"।

क्वांट मोई, बायेंटेट जे वैस टर्मिनर मेस एट्यूड्स एट एनसुइट जे वैस ट्रैवेलर। जे वेक्स फेयर लेस एट्यूड्स यूनिवर्सिटी, माईस एन ममे टेम्प्स जे वेक्स गैग्नर डे ल "अर्जेंट। मेस पेरेंट्स एम" ऑन्ट कॉन्सिले डे ने पास पेन्सर ऑ ट्रैवेल मेनटेनेंट। जे ने सुइस पास डी'एकॉर्ड एवेक ईयूएक्स। जे वेक्स गैग्नर मोई-मोमे, विवर सेपरमेंट डे मेस पेरेंट्स एट वोयाजर डी प्लस। मा मेरे डिट क्यू जे सुइस ट्रेस तोतु। सेस्ट जस्टमेंट सेला!

"मेरे बारे में" पाठ का रूसी में अनुवाद

मेरा नाम इरीना है। मेरी उम्र पंद्रह वर्ष है। दो महीने में मैं सोलह साल का हो जाऊंगा। मेरे माता-पिता, भाई और बहन हैं। परिवार में हम तीन हैं। मैं सबसे बड़ी हूँ। मेरे सुंदर घुंघराले बाल और नीली आंखें हैं। मेरी हाइट औसत है।

मेरा छोटा भाई अभी भी एक स्कूली छात्र है। उसका नाम इगोर है। वह सप्ताह में पांच बार स्कूल जाने से कतराता है। वह 9 साल का है। इगोर को बॉक्सिंग और फुटबॉल का शौक है। अपने खाली समय में, वह कंप्यूटर गेम खेलता है या सिर्फ मूर्ख खेलता है। स्वभाव से, वह बहुत हंसमुख, यद्यपि आलसी लड़का है। उसकी काली आँखें और काले बाल हैं।

मेरी छोटी बहन भी एक स्कूली छात्रा है। वह पहले से ही 12 साल की है। उसका नाम कतेरीना है। वह अपने भाई से 3 साल बड़ी है। उसके लाल बाल और हरी आंखें हैं। वह बहुत मेहनती छात्रा है। कात्या हमेशा कक्षाओं के लिए स्कूल जाने के लिए खुश रहती है। सुबह से वह स्वेच्छा से उठती है, किताबों के साथ एक बैग लेती है और अध्ययन के लिए जाती है। छोटा भाई अक्सर उस पर हंसता है। वह उसे "क्रैमर" कहता है

मेरे लिए, मैं जल्द ही लॉ स्कूल जाऊंगा, और फिर मैं काम पर जाऊंगा। मैं कॉलेज जाना चाहता हूं और उसी समय पैसा कमाना चाहता हूं। मेरे माता-पिता मुझे सलाह देते हैं कि मैं अभी काम के बारे में न सोचूं। मैं उनसे असहमत हूं। मैं अपने दम पर पैसा कमाना चाहता हूं, अपने माता-पिता से अलग रहना चाहता हूं और एक ही समय में यात्रा करना चाहता हूं। माँ कहती है मैं बहुत जिद्दी हूँ। जिस तरह से यह है!

विषय "मेरा परिवार"
जे म'एप्पेल… .. झाबिते…। J'ai ... ans et cette année je suis en train de Terminer l'école secondaire। मा परिवार नेस्ट पास ग्रांडे। नूस सोम्स क्वात्रे: मोन पेरे, मा मेरे, मा सुर एट मोई। सोम पेरे ए 39 ans। इल इस्ट ट्रेस जेंटिल। इल इस्ट ब्यू, ग्रैंड एट कॉस्टौड। इल एस'एपेल ... .. इल इस्ट मेडेसिन-चिरुगिएन, इल सोइग्ने और ओपरे ब्यूकूप डे जेन्स। इल ए सौवे बीकूप डे विए। ठीक उसी तरह एक लेस मेन्स डी'ओर पर।इल मी सेम्बल क्विल सैत फेयर टाउट। इल ब्रिकोल ब्यूकूप ए ला मैसन। जे सुइस फिएरे डे लुई। मा मेरे इस्ट उन पे प्लस ज्यून, एले ए 36 एन्स, एले इस्ट ट्रेस जेनेरेस, बेले, सेंसिबल एट चेलेयूज। एले इस्ट मिंस एट ऑस्ट्रेलियाई ग्रैंडे, माईस बिएन सॉर प्लस पेटिट क्यू पापा, एले इस्ट ट्रेस डायनेमिक और टूजोर्स डी बोने ह्यूमर। कॉमे जे डेजा डिट, जय उने सुर। एले एस'एपेल ..., एले इस्ट एन 5-आईईएम। ... एटुडी बिएन। एट मोई, जे सुइस एन ट्रेन डे मी प्रिपेरर ऑक्स एक्जामिन्स डे फिन डी'एट्यूड्स एट जे वेक्स डेवेनिर .... एन टाउट कैस c'est mon rêve. जे ने बिएन क्यू से सेरा एनोर्मेमेंट डिफिसाइल, माईस क्वांड मेमे जे'एसेराय को कम्प्रेस किया। जे डोइस डायर कुए नोट्रे फैमिले इस्ट ट्रेस यूनी, नो पेरेंट्स नूस एप्रेंनेंट tre Laborieux, diligents et assidus। Nous sommes déjà conscients ने कंप्रेन्ड्रे क्विल्स फॉन्ट बिएन डाला।		मेरा नाम है… .. मैं रहता हूँ…। मैं ... साल का हूं और इस साल मैं हाई स्कूल खत्म कर रहा हूं। मेरा परिवार बड़ा नहीं है। हम में से चार हैं: मेरे पिता, मेरी माँ, मेरी बहन और मैं। मेरे पिता 39 साल के हैं। वह बहुत अच्छा है। वह सुंदर, लंबा और मजबूत है। उसका नाम है… .. वह एक सर्जन है, वह कई लोगों का इलाज करता है और उनका ऑपरेशन करता है। उन्होंने कई लोगों की जान बचाई। वे कहते हैं कि उसके सुनहरे हाथ हैं। मुझे ऐसा लगता है कि वह कुछ भी कर सकता है। वह घर पर बहुत सारे शिल्प बनाता है। मुझे उस पर गर्व हैं। मेरी माँ थोड़ी छोटी है, वह 36 साल की है, वह बहुत दयालु, सुंदर, संवेदनशील और मिलनसार है। वह पतली और लंबी भी है, लेकिन निश्चित रूप से पिताजी से कम है, बहुत गतिशील और हमेशा अच्छे मूड में है। जैसा कि मैंने कहा, मेरी एक बहन है। उसका नाम है... वह 5वें स्थान पर है। ... अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए। जहाँ तक मेरी बात है, मैं अब अपनी अंतिम परीक्षा की तैयारी कर रहा हूँ और मैं बनना चाहता हूँ…. किसी भी मामले में, यह मेरा सपना है। मैं समझता हूं कि यह बेहद मुश्किल होगा, लेकिन फिर भी मैं कोशिश करूंगा। मुझे कहना होगा कि हमारा परिवार बहुत एकजुट है, हमारे माता-पिता हमें मेहनती, फुर्तीले और मेहनती बनना सिखाते हैं। हम यह समझने के लिए पहले से ही जागरूक हैं कि वे सही काम कर रहे हैं।

जे म'एपेल मरीना। जे सुइस नी ले 10 नवंबर 1985 एक मास्को। इल वाई ए ड्यूक्स एन्स क्यू नोट्रे फैमिली ए डिमेनेज डोनेट्स्क या नूस हैबिटन्स मेनटेनेंट। नोट्रे परिवार नेस्ट पास ट्रेस नोम्ब्रेयूज़। C'est moi, mon père, ma mere, ma soeur cadette et mes grands-parents. मोन पेरे इस्ट मेडेसिन, मा मेरे इस्ट एम्प्लॉयी। मा सोउर सैपेल नताचा। एले ए 2 मोइस। C'est un charmant bébé qui reassembly beaucoup sa mere. मेस ग्रैंड-पेरेंट्स ने ट्रैवेलेंट प्लस पार्स क्विल्स सॉंट एजेस। आईएलएस सोंट डेस रिट्रेटेस।
औ मोइस डे माई जाई टर्मिन उन इकोले सेकेंडेयर à डोनेट्स्क। जय बिएन फेट मेस एट्यूड्स। ऑन नोस ए एन्सिग्ने ब्यूकूप डे मैटिएरेस: ले फ़्रैंकैस, ल हिस्टोइरे, लेस मैममैटिक्स, ला फिज़िक, ला चिमी, ला बायोलॉजी आदि। जे प्रीफेरैस टुजॉर्स एट लेस लैंग्स एट्रंगेरेस। Après les Classes j'ai été souvent retenue l'école par toutes sortes d'affaires। जय पार्टिसिपे ऑक्स एक्टिविटे डु सेर्कल डी'आर्टिस्ट्स एमेच्योर डे मा क्लासे। जैम जप। आउट्रे सेला जे फैस डू स्पोर्ट और ड्यूक्स फॉइस पर सेमाइन जे'एंट्रस्नाइस डान्स ला साले स्पोर्टिव। Vous voyez, ma जीवनी n'est pas très longue. जे पेक्स अजूटर क्यू मा प्रोफेशन मी प्रीक्यूप बीकूप। जे क्रोइस कुए जे चोइसिराई ला फिलोजी। जे मी सेंस उन वोकेशन प्योर लेस लैंग्स एट अन जर्नल जे वोड्राइस डेवेनिर इंटरप्रेट।

फ्रेंच भाषा के 200 विषय / ए सोलोगुब

मा की जीवनी
मा की जीवनी जे म'एपेल हेलेन पावलोवा। जे सुइस यूक्रेनियन। जे सुइस नी ले 10 नवंबर 1990 या गांव गौटी, आ ला क्षेत्र दे खार्किव। Il y a deux ans que notre famill a démenage खार्किव où nous आवास रखरखाव। नोट्रे परिवार नेस्ट पास ट्रेस नोम्ब्रेयूज़। C'est mon père, ma mere, ma soeur cadette, mes grands-parents et moi। मोन पेरे इस्ट मेडेसिन, मा मेरे इस्ट एम्प्लॉयी। मा सोउर कैडेट ए 11 मो. C'est un charmant bébé qui reassembly beaucoup sa mere. मेस ग्रैंड-पेरेंट्स ने ट्रैवेलेंट प्लस पार्स क्विल्स सॉंट एजेस। आईएलएस सोंट डेस रिट्रेटेस। औ मोइस डे माई जाई टर्मिन उन इकोले सेकेंडेयर खार्किव। जय बिएन फेट मेस एट्यूड्स। नूस ए एन्सिग्ने ब्यूकूप डी मैटिएरेस: ल'यूक्रेनियन, ले फ़्रैंकैस, ल'हिस्टोइरे, लेस मैथेमैटिक्स, ला फिज़िक, ला चिमी, आदि। जे प्रीफेरैस टुजॉर्स ल यूक्रेनियन एट लेस लैंग्स एट्रैंजरेस। Après les Classes j'ai été souvent retenue l'école par toutes sortes d'affaires। जय पार्टिसिपे ऑक्स एक्टिविटेस डु सेर्कल डी'आर्टिस्ट्स एमेच्योर डे मा क्लासे। जैम जप। आउट्रे सेला जे फ़ैसैस डू स्पोर्ट एट ड्यूक्स फ़ॉइस पर सेमाइन जे'एंट्रस्नाइस डान्स ला साले स्पोर्टिव। Vous voyez, ma जीवनी n'est pas très longue. जे पेक्स अजूटर क्यू मा फ्यूचर प्रोफेशन मी प्रीक्यूप बीकूप। जे क्रोइस कुए जे चोइसिराई ला फिलोजी। जे मी सेंस उन वोकेशन प्योर लेस लैंग्स एट अन जर्नल जे वोड्राइस डेवेनिर इंटरप्रेट।

मेरी जीवनी
मेरा नाम ऐलेना पावलोवा है। मैं यूक्रेनी हूं। मेरा जन्म 10 नवंबर 1990 को खार्कोव क्षेत्र के गुटा गाँव में हुआ था। दो साल पहले, हमारा परिवार खार्कोव चला गया, जहाँ हम अब रहते हैं। हमारा परिवार बहुत बड़ा है। यह मेरे पिता, माता, मेरी छोटी बहन, दादा-दादी और मैं हैं। मेरे पिता एक डॉक्टर हैं और मेरी माँ एक कर्मचारी हैं। मेरी छोटी बहन 11 महीने की है। वह एक आकर्षक छोटी लड़की है, बिल्कुल अपनी माँ की तरह। मेरे दादा-दादी अब काम नहीं करते क्योंकि वे पहले से ही बुजुर्ग हैं। वे पेंशनभोगी हैं। मई में, मैंने खार्कोव शहर के हाई स्कूल से स्नातक किया। मैंने अच्छी पढ़ाई की। हमें कई विषय पढ़ाए गए: यूक्रेनी, फ्रेंच, इतिहास, गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान और इसी तरह। मैंने हमेशा यूक्रेनी और विदेशी भाषाओं को प्राथमिकता दी है। स्कूल के बाद, मैं अक्सर विभिन्न मामलों पर स्कूल में रहता था। मैंने अपनी कक्षा में एक शौकिया कला मंडली में भाग लिया। मुझे गाना पसंद है। इसके अलावा, मैं खेलों के लिए जाता था और सप्ताह में दो बार जिम में कसरत करता था। आप देखिए, मेरी जीवनी बहुत लंबी नहीं है। मैं यह जोड़ सकता हूं कि मैं अपने भविष्य के पेशे को लेकर बहुत चिंतित हूं। मुझे लगता है कि मैं भाषाशास्त्र को चुनूंगा। मैं भाषाओं के प्रति आकर्षित महसूस करता हूं और किसी दिन अनुवादक बनना चाहता हूं।

शब्दावली:
उने क्षेत्र - क्षेत्र, क्षेत्र
deménager - स्थानांतरित करने के लिए
nombreux, -euse - असंख्य, वें, बड़े
रिसेम्बलर - जैसा होना ..., याद दिलाना k.-l।
enseigner - सिखाने के लिए, सिखाने के लिए
आउटरे सेला - इसके अलावा
प्रीक्यूपर - भ्रमित करने के लिए, उत्तेजित करने के लिए, आपको सोचने पर मजबूर करना
एक व्यवसाय - आकर्षण, व्यवसाय, लालसा

विचार - विमर्श:
1. टिप्पणी t'appelles-tu?
2. Où es-tu né (ई)?
3. क्वांड एस-तू ने (ई)?
4. क्वेल्स सोंट लेस प्रोफेशन्स दे टा मेरे एट टन पेरे?
5. अस-टू डेस फ्रेरेस या डेस सोइर्स?

ब्लॉग खोज (ढीला मैच):

आपके अनुरोध को पूरा करने वाले दस्तावेज़: 10 [दिखाए गए 5]

1. अनुपालन दर: 26.42%
   पोस्ट टेक्स्ट के अंश: ... मैंने पहले ही कई मामलों के बारे में बात की है जब रूसी में एक फ्रांसीसी वाक्यांश भाषा: हिन्दीएक शब्द बन गया... ...में फ्रेंच भाषा: हिन्दीपहले मामले में, मोई सर्वनाम का उपयोग किया जाता है, उच्चारण मुआ ... ... मुझे आशा है कि अब आप अपने प्यार को कबूल कर सकते हैं भाषा: हिन्दीप्यार, इसलिए मैं चबाने के साथ समाप्त करूंगा और आपको उन शब्दों के बारे में बताऊंगा जो में दर्शाते हैं फ्रेंच भाषा: हिन्दीरंग की... ...रूसी में भाषा: हिन्दीतीन लिंग पुरुष महिला और मध्यम ... ...में फ्रेंचकेवल कोई मर्दाना और स्त्री नपुंसक नहीं है ... ... मुझे याद नहीं कि मैंने क्या कहा? फ्रेंचउच्चारण कोई ठोस ध्वनि नहीं है L ... ... अंग्रेजी का अध्ययन करने वाला ध्यान जानता है कि नीला नीला है और में फ्रेंचब्लू ... ... मैं आपको प्राथमिक रंगों के नामों के बारे में बस इतना ही बताना चाहता हूं फ्रेंच भाषा: हिन्दी... ...पर फ्रेंचवैसा ही... ... अक्सर रूसी बोलचाल में भाषा: हिन्दीब्लूपर शब्द है...अधिक जानकारी:

यहां मैंने कुछ सुझाव एकत्र किए हैं कि कैसे, वास्तव में फ्रेंच नहीं जानते, एक सुंदर सभ्य वाक्यांश या यहां तक ​​​​कि एक छोटा पाठ लिखने के लिए, और साथ ही साथ कम से कम भाषा की संरचना को समझना शुरू करें। इसे अजमाएं! आपके द्वारा इसे स्वयं ही किया जा सकता है।

बेशक, आप इंटरनेट पर खोज कर सकते हैं, लेकिन मैं व्यक्तिगत रूप से ऐसे लोगों को पसंद करता हूं जो मानते हैं कि उन्हें अपना काम खुद करना चाहिए। आइए इससे शुरू करते हैं।

तो, आपको कई वाक्यांशों का अनुवाद करने या फ्रेंच में अपना पाठ, विषय लिखने की आवश्यकता है। यह कैसे करना है?

मैं आपको पहले रूसी में पाठ लिखने की सलाह देता हूं। यह अत्यंत सरल होना चाहिए: छोटे वाक्यांश, लगभग 10-15। आप सबसे अधिक संभावना कुछ इस तरह से समाप्त करेंगे।

मेरा नाम इवान है। मैं 20 साल का हूँ। मै मौसको मे रहता हू। मैं विश्वविद्यालय में पढ़्ता हूं। मुझे खेल खेलना और यात्रा करना पसंद है। विश्वविद्यालय में हम सप्ताह में 6 दिन पढ़ते हैं, और रविवार को मैं आमतौर पर अपने दोस्तों के साथ बाहर जाता हूं ... आदि।

अब हमें इन सबका फ्रेंच में अनुवाद करने की जरूरत है। मेरा विश्वास करो, यह इतना मुश्किल नहीं है, लेकिन दिलचस्प है, और अंत में आप संतुष्टि महसूस करेंगे, शर्मिंदगी नहीं, क्योंकि किसी ने आपके लिए अपना काम किया।

सबसे पहले, आपको कुछ सरल नियमों को याद रखना होगा।

नियम 1। फ्रेंच में शब्द क्रम प्रत्यक्ष है: विषय, विधेय, वस्तु।यह तब लागू नहीं होता जब वस्तु सर्वनाम हो, इसलिए ऐसा न करें! लिखें "मैं एक किताब पढ़ रहा हूं, मुझे यह किताब पसंद है," नहीं "... मैं उससे प्यार करता हूं।"

उदाहरण।

पियरे रिगार्ड अन फिल्म. मामन प्रेपरे ले डेजुनेर। मैरी लिट ले लिवर।

पियरे एक फिल्म देख रहा है। माँ रात का खाना बना रही है। मैरी एक किताब पढ़ रही है।

वाक्य की शुरुआत में, आप स्थान या समय की परिस्थिति डाल सकते हैं।

उदाहरण।

ए एल'यूनिवर्सिटी, पियरे एटुडी ले रूसे। औजर्ड'हुई, मेरी वा औ मैगसिन।

पियरे विश्वविद्यालय में रूसी पढ़ रहा है। आज मैरी स्टोर जा रही है।

यदि रूसी वाक्यांश में कोई क्रिया नहीं है, तो जोड़ने वाली क्रिया - tre - to be का उपयोग फ़्रेंच वाक्यांश में किया जाएगा।

उदाहरण।

पियरे इस्ट एट्यूडिएंट। मैरी इस्ट इकोनॉमिस्ट।

पियरे एक छात्र है। मैरी एक अर्थशास्त्री हैं।

नियम 2. फ्रेंच में, संज्ञाओं का प्रयोग आमतौर पर लेख के साथ किया जाता है।

दो लिंग, नर और मादा। एकवचन और बहुवचन हैं। फ्रेंच संज्ञाओं का लिंग रूसी के साथ मेल नहीं खाता!

यहाँ फ्रांसीसी लेख हैं:

कुछ: ले(नर), ला(महिला), लेस(बहुवचन)

अपरिभाषित: संयुक्त राष्ट्र(नर), उने(महिला), डेस(बहुवचन)

जैसा कि आप देख सकते हैं, एकवचन में पुल्लिंग और स्त्रीलिंग के लिए अलग-अलग लेख हैं, और बहुवचन में दोनों लिंगों के लिए एक लेख है।

महत्वपूर्ण लेख! सामग्री ले, लाएक स्वर से शुरू होने वाले शब्द से पहले छोटा कर दिया जाता है: यह पता चला है मैं '.

यदि आप कुछ नए के बारे में बात कर रहे हैं, जो आपके वार्ताकार के लिए स्पष्ट रूप से अपरिचित है, तो आपको अनिश्चित लेख का उपयोग करना चाहिए यदि संदर्भ से आम तौर पर ज्ञात या समझ में आता है तो निश्चित है।

उदाहरण।

पियरे एक परिवार है। पियरे अचेते उन लिवर। पियरे प्रेंड डेस पोम्स।

पियरे का एक परिवार है (= पियरे का एक परिवार है)। पियरे एक किताब खरीदता है। पियरे सेब लेता है।

पियरे एमे ला फ्रांस। पियरे हैबिट प्रेस डे ल'यूनिवर्सिटी।

पियरे फ्रांस से प्यार करता है। पियरे विश्वविद्यालय के पास रहता है (यह संदर्भ से स्पष्ट है - विश्वविद्यालय वह है जिसमें पियरे पढ़ता है)।

लेख छोड़ा गया है:

- क्रिया के बाद tre - होना, c'est के मोड़ को छोड़कर, ce sont है (एकवचन और बहुवचन के लिए: c'est un livre एक किताब है, ce sont des livres किताबें हैं)।

- जब एक संज्ञा एक अंक, स्वामित्व या प्रदर्शनकारी विशेषण के साथ आती है (मेरा, यह ...)

- संज्ञा और क्रिया विशेषण के बाद मात्रा का बोध कराते हैं। उदाहरण के लिए, ब्यूकूप डे - ए लॉट, पेउ डे - थोड़ा, अन ग्रुप डे - एक समूह। प्रीपोजिशन डी को स्वर से पहले संक्षिप्त किया गया है, जैसा कि लेख हैं।

उदाहरण।

पियरे इस्ट एट्यूडिएंट। पियरे एमे बेटा यूनिवर्सिटी। पियरे ने सी लिवर को जलाया।

पियरे एक छात्र है। पियरे अपने विश्वविद्यालय से प्यार करता है। पियरे इस किताब को पढ़ रहे हैं।

अन ग्रुप डी'एट्यूडिएंट्स। ब्यूकूप डी पोम्स। प्यू डे कोर्ट्स।

छात्रों का समूह। कई सेब। कुछ गतिविधियाँ।

नियम 3. विषय को सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।

यहाँ फ्रेंच विषय सर्वनाम हैं।

जेई- मैं हूँ। महत्वपूर्ण: स्वर के संक्षिप्त होने से पहले: जे '

तु- आप।

इल, एले- वह वह।

बुद्धि- हम।

वौसो- आप।

आईएलएस, एल्स- वे (अलग से स्त्री लिंग के लिए)।

नियम 4. सभी रूसी वाक्यांश जो अप्रत्यक्ष मामले में सर्वनाम "I" से शुरू होते हैं, फ्रेंच में "I" -विषय से शुरू होते हैं।

यानी यह कहता है कि "मेरे पास नहीं है", लेकिन "मेरे पास है", "मेरा नाम" नहीं है, बल्कि "मुझे कहा जाता है"। अन्य लोगों के लिए भी, बिल्कुल: आप, वह ... यह बहुत महत्वपूर्ण है! सच कहूं, तो शिक्षक इससे नफरत करते हैं जब वे इन वाक्यांशों में गलती करते हैं, यही मूल बातें हैं।

और मैं आपको हमेशा याद रखने की सलाह देता हूं: यह कहने के लिए कि आप कितने साल के हैं, आपको क्रिया की आवश्यकता है (अंग्रेजी के विपरीत!), अर्थात, शाब्दिक रूप से "मेरे पास ... वर्ष": "जय ... उत्तर"।

नियम 5. संज्ञा अस्वीकृत नहीं हैं, क्रिया संयुग्मित हैं।

बहुवचन में, संज्ञाएं अंत को जोड़ती हैं -s: un livre - des livres, une copine - des copines, le professeur - les professeurs, la leçon - les leçons। लेकिन अगर शब्द पहले से ही -s में समाप्त होता है, तो कुछ भी नहीं जोड़ा जाता है, हम केवल लेख को बदलते हैं: अन कोर्ट्स - डेस कोर्ट्स।

हम अब क्रियाओं को संयुग्मित करना नहीं सीखेंगे, ऐसी सेवाएँ हैं जहाँ आप लगभग किसी भी क्रिया का संयुग्मन प्राप्त कर सकते हैं।

नियम 6. वस्तु संज्ञाओं को बिना किसी पूर्वसर्ग (प्रत्यक्ष वस्तुओं) या पूर्वसर्ग (अप्रत्यक्ष वस्तुओं) के साथ जोड़ा जा सकता है।

मूल प्रस्ताव: , डी, एन, डान्स, सुर, चेज़, एवेक, सेन्स, डालना। प्रत्येक के बहुत सारे अर्थ हैं, उन्हें शब्दकोश में देखें।

बस इतना ही, अब जब आपके पास बुनियादी नियम हैं, तो आप शुरू कर सकते हैं!

आइए एक उदाहरण देखें। आपको पहले वाक्यांश का अनुवाद करने की आवश्यकता है - "माई नेम इज इवान"। आप पहले से ही जानते हैं कि फ्रेंच में वे "मेरा नाम है" नहीं कहते हैं, वे कहते हैं "मुझे बुलाया जाता है", आप जानते हैं कि "मैं" क्या होगा, लेकिन आप नहीं जानते कि "कहा जाएगा"। शब्दकोश ले लो!

इंटरनेट पर, मुझे यांडेक्स में शब्दकोश पसंद है। वहां, वैसे, आप अनुवादित शब्द पर क्लिक करके उसे सुन सकते हैं।

यहां आपने "be call" भरा है और आपको दो विकल्प दिखाई दे रहे हैं। कौन सा चुनना है?

यदि कोई स्पष्टीकरण नहीं है, तो मैं आपको पहला विकल्प चुनने की सलाह देता हूं - यह अधिक सामान्य है। यदि अनुवाद पर टिप्पणियाँ हैं, तो उन्हें पढ़ना सुनिश्चित करें, क्योंकि लगभग हर रूसी शब्द के कई अर्थ होते हैं, जिनमें से प्रत्येक का एक अलग शब्द द्वारा फ्रेंच में अनुवाद किया जाता है।

तो अब आप जानते हैं कि "कहा जाना" "s'appeler" है। इसके बाद, आपको इस क्रिया को संयुग्मित करने की आवश्यकता है।

यह आसान नहीं हो सकता. हम Google में "conjuguer un verbe français" वाक्यांश टाइप करते हैं, जिसका अर्थ है "एक फ्रांसीसी क्रिया को संयुग्मित करना।"

ऐसी साइट चुनें जिसका इंटरफ़ेस आपको सबसे अच्छा लगे। मैंने पहले वाले को चुना: http://leconjugueur.lefigaro.fr/, हमारी क्रिया को क्षेत्र में डालें।

"संयुग्मक" पर क्लिक करें, अर्थात "संयुग्म"। एक प्रतिमान सभी मूड और समय में प्रकट होता है।

आपको या तो आवश्यकता होगी वर्तमान- वर्तमान, या गायब हो चुकी रचना- भूतकाल, या फ्यूचर सिंपल- भविष्यकाल। यदि आप एक फ्रेंच चायदानी हैं, तो बाकी को अभी स्पर्श न करें।

तो, अब आप सभी शब्दों को जानते हैं: "मैं" कैसा होगा, इसे सही रूप में "कहा जाएगा", और निश्चित रूप से, आप अपना नाम जानते हैं। क्या यह एक वाक्यांश लिखने का समय है?

यह बहुत जल्दी है क्योंकि आपका नाम एक क्रिया वस्तु है। और हमें यह पता लगाना चाहिए: क्या होगा यदि यह किसी बहाने से हो?

आप कैसे पता लगा सकते हैं?

बिना किसी बहाने के, बिना उद्धरण के गूगल करने का प्रयास करें। इस मामले में, मुझे आशा है कि आप समझ गए होंगे कि आपको "Je m'appelle Ivan" लिखने की आवश्यकता है। यदि Google आपके जैसे ही कई ऐसे वाक्यांश देता है - ये शब्द एक पंक्ति में, तो यह सही है।

बहुत सारे परिणाम! तो, "जे मैपल इवान" सही है।

अगर ऐसी कोई खोज नहीं है, तो इसका मतलब है कि आपके वाक्यांश में कुछ गड़बड़ है। बहाना छूट गया या कुछ और।

फिर कैसे करें? उदाहरण के लिए, मान लीजिए कि आप "मैं विश्वविद्यालय जा रहा हूँ" कहना चाहते हैं। आप पहले से ही पता लगा सकते हैं कि यह "जाना" कैसे होगा और यह विशेष रूप से "आई गो" कैसे होगा - जे वैस। विश्वविद्यालय शब्द का अनुवाद किया गया था - विश्वविद्यालय। लेख जोड़ा गया, ला, इसे स्वर से पहले छोटा किया जाएगा: l'université।

अब हम "Je vais l'université" स्कोर करने का प्रयास करते हैं।

हालांकि यह पूरी तरह सच नहीं है)।

(नियमित रूप से अद्यतन)।

प्रदर्शनकारी विशेषण - नहीं सवर्नाम, फिर से - (यह, यह, ये): सीई- श्री।, सीईटी- एम. ​​पी. भी, लेकिन एक स्वर से पहले, केटे- कुंआ। आर।, सीईएस- कृपया। ज. फ्रेंच में लिंग, बिल्कुल। यह हमेशा रूसी के साथ मेल नहीं खाता।

यदि आप वास्तव में इसे स्वयं नहीं चाहते / नहीं संभाल सकते हैं। मुझे ऐसे विषय कहां मिल सकते हैं?

इंटरनेट पर, आप कर सकते हैं। लेकिन हर चीज पर भरोसा नहीं किया जाना चाहिए, एक स्वचालित अनुवादक की मदद से पूरी तरह से उपाख्यानात्मक ग्रंथ बनाए गए हैं। रूसी पाठ्यपुस्तकों या ट्यूटोरियल में देखना अधिक सुरक्षित है। ऐसी पाठ्यपुस्तकों में, सामग्री को आमतौर पर रूसी में समझाया जाता है (वैसे, यह पढ़ने के लिए उपयोगी है), और पहले पाठों में कई सरल ग्रंथ हैं - "मेरे बारे में", "मेरा परिवार", "हमारा शहर"। देखिए, शब्दकोश के साथ अनुवाद करें, आप उनसे वाक्यांश निकाल सकते हैं और अपनी खुद की लघु कहानी बना सकते हैं। संपर्क में टाइप करें, दस्तावेजों के अनुभाग में, "बेसिक फ्रेंच कोर्स" - आपको पीडीएफ प्रारूप में बहुत सारी पाठ्यपुस्तकें मिलेंगी।

काम करो और सब कुछ काम करेगा!

फ्रेंच में विषयपरीक्षा की तैयारी में मदद करें, फ्रेंच में विषय- लेख का विषय। फ्रेंच में विषयस्मृति में आसानी से स्थिर हो जाते हैं, फ्रेंच में विषय विशेषज्ञ प्रशिक्षण के पहले चरण में इसका उपयोग करने की सलाह देते हैं। फ्रेंच में सबसे आम विषय हैं: "अपने बारे में एक कहानी", "फ्रांस के रीति-रिवाज और परंपराएं", "शौक", "वर्ष का पसंदीदा समय", "फ्रांस में शिक्षा" और इसी तरह। फ्रेंच में विषयों के लिए कई विकल्पों का अध्ययन करने के बाद, आप अपना खुद का विषय बना सकते हैं, जिसमें भाषण के सबसे दिलचस्प मोड़ और आपके लिए नए भाव शामिल हैं। जैसा कि आप प्रस्तावित सामग्रियों से खुद को परिचित करते हैं, फ्रेंच में सामान्य विषयों पर विषय बनाने के अवसर का उपयोग करें जो अद्वितीय और सार्थक होंगे। फ्रेंच में कई विषयों के माध्यम से काम करना एक बनाने के लिए फ्रेंच सीखने के लिए एक अच्छा पद्धतिगत दृष्टिकोण कहा जा सकता है। इस खंड में दिए गए लिंक का अनुसरण करके, आप फ्रेंच में विभिन्न प्रकार के विषय पा सकते हैं। यदि आप फ्रेंच में इन विषयों का बुद्धिमानी से उपयोग करते हैं, तो आप संवादी फ्रेंच के विकास में उल्लेखनीय परिणाम प्राप्त करेंगे। फ़्रांसीसी में विषयों के लिए सुझाए गए लिंक में किसकी दिलचस्पी होगी? बेशक, स्कूली बच्चे, आवेदक, छात्र, अपने दम पर फ्रेंच सीखने वाले लोग। फ्रेंच में विषयों को फ्रेंच में आपके दिलचस्प निबंध को लिखने में सहायता के रूप में प्रस्तुत किया जाता है: एक पाठ में मैंने एक विचार लिया, दूसरे में - व्यक्तिगत वाक्यांश, तीसरे में - एक दिलचस्प वाक्य। और आउटपुट शिक्षक द्वारा दिया गया फ्रेंच में एक विशेष विषय होगा। लेख में प्रस्तुत विषय फ्रेंच में हैं - अनुवाद के साथ, वे पढ़ने में आसान और आकार में छोटे हैं। फ्रेंच में विभिन्न विषयों पर पाठ पढ़ना भाषा सीखने के महत्वपूर्ण क्षणों में से एक है। अपनी शब्दावली विकसित करने, व्याकरणिक निर्माण सीखने, उच्चारण का अभ्यास करने और बहुत कुछ सीखने में आपकी मदद करने के लिए इस खंड में मजेदार और सूचनात्मक फ्रेंच विषयों का उपयोग करें। हालाँकि, आपको हमेशा याद रखना चाहिए कि फ्रेंच में विषयों का चयन आपकी रुचियों और प्राथमिकताओं के आधार पर किया जाना चाहिए। फ्रेंच में एक उबाऊ और रुचिकर विषय आपको लंबे समय तक रखने की संभावना नहीं है और यहां तक ​​कि आपको फ्रेंच सीखने से हतोत्साहित भी कर सकता है। यदि आप स्वयं भाषा सीख रहे हैं, तो फ्रेंच में विषयों की सिफारिश की जाती है, जिसमें कुछ नए शब्द शामिल होते हैं। वॉल्यूम भी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है; यदि आप फ्रेंच सीखना शुरू कर रहे हैं तो आपको फ्रेंच में बहु-पृष्ठ विषयों से निपटना नहीं चाहिए। एक बार जब आप फ्रेंच में सरल विषयों में आसानी से महारत हासिल कर लेते हैं, तो आप अखबार की कतरनों का अध्ययन करके और साथ ही मूल में साहित्य पढ़कर अधिक जटिल विषयों पर आगे बढ़ सकते हैं।

फ्रेंच में विषय