Gramatica engleză: concepte de bază. Reguli de bază ale gramaticii engleze

Începeți să învățați englezapractic se reduce la acțiuni ordonate de la o zi la alta. Astăzi ne vom uita la „corsetul” principal pe care se sprijină un pește atât de mare precum limba engleză. Pentru unii, această informație poate fi suficientă, dar pentru cei care decid totuși să se aprofundeze în toate complexitățile, merită să nu insiste asupra acestor reguli.Învață mai întâi englezaNu este dificil, trebuie doar să-i înțelegi fundamentul.

Pentru cei care abia încep să învețe limba engleză, rezumatul de astăzi va părea destul de cuprinzător.

Pentru cei care se consideră avansați în acest domeniu și aceste reguli nu mai sunt o știre, nu ar fi greșit să repete ceea ce ai învățat. După cum știți: „Repetiția este mama învățării!”

Am încercat să comprimăm cantitatea uriașă de informații cât mai mult posibil, să vedem ce rezultă din ea. De fapt, gramatica engleză este destul de ușor de înțeles.

Astăzi vom analiza doar o parte din el și, bineînțeles, vom continua în următoarele publicații.

Substantive
În engleză einu sunt declinate, dar la plural li se adaugă litera la sfârșit-s sau două litere -es:

În cuvinte care se termină-y, la plural, terminația se schimbă în două litereadică:

Terminând cu litere-f sau -fe, schimbare de pluralf pe v, iar acestora se adaugă-es:

Terminând cu-ief, -oof, -ff, -rf,la plural ei primesc-s.

Să nu uităm că, dacă există o regulă, atunci există o excepție undeva în apropiere:

Când trebuie să indicăm că ceva aparține cuiva, substantivul dobândește o literălui, DAR cu apostrof:

În cazurile cu obiecte neînsuflețite, situația arată astfel:

Se folosește o prepozițiede, în timp ce substantivul în sine nu se schimbă.

Și deoarece subiectul este despre prepoziții: ele sunt adesea folosite nu numai pentru a conecta cuvinte într-o propoziție, ci și în această interpretare, iar apoi nu sunt traduse deloc:

Articol

Acestea sunt cuvinte minuscule care se agață de substantive ca niște gândaci; practic nu sunt traduse în rusă.

Și există un număr mare de caracteristici pe care nu le înțelegem la prima vedere, dar vom reveni la ele altă dată.

Iar pentru cei care încă citesc până la capăt, le-am pregătit fraze foarte necesare, fără de care este imposibil de imaginat în fiecare zi.

„Salutări și fraze introductive”

„Fraze de adio”

Vocabular conversațional - Aceasta este doar una din cele 7 părți ale sistemului de învățare accelerată a limbii engleze, pe care le-am arătat la ultimul master class online.

Dacă știi o grămadă de cuvinte, dar nu ai alte 6 părți ale sistemului. Nu știți engleza și nu veți putea comunica liber. Pe lângă vocabular, trebuie să te antrenezi gramatica engleza. Dar nu așa cum o fac mulți oameni în cursuri și cu tutori, izolat de practică, studiind o mulțime de tablete cu timpi. Acest lucru este echivalent cu a învăța să înoți folosind semne. Sau să înveți să conduci folosind formule? Vei naviga departe sau vei pleca? Mă îndoiesc…

Ai nevoie să-ți antrenezi gramatica în mod natural și regulat, precum mușchii de la sală? Pentru a face acest lucru, trebuie să ascultați și să repetați în mod constant fraze întregi cu structuri gramaticale diferite până când devine automată. Când ai ascultat și repetat 10-20 de fraze în același timp, creierul tău începe să înțeleagă logica folosirii timpului. Drept urmare, nu numai că vă amintiți fraza, ci și imprimați în subconștientul dumneavoastră o înțelegere a timpurilor, cum și când să folosiți diferite structuri de timp. De exemplu, iată cum fac studenții noștri pentru a obține cele mai rapide rezultate.

Dar asta nu este tot. Pentru a vorbi fluent trebuie să stăpânești perfect următoarele abilități:

• Pronunție frumoasă. La ultima clasă de master de la sfârșitul difuzării, am învățat oaspeții noștri pronunția corectă a sunetelor complexe englezești în 10 minute.
• Abilitatea de a scrie și a citi corect(Facem asta mult în viața reală). Sunteți de acord că trebuie să fiți alfabetizat?
• Abilitatea de a auzi vorbirea rapidă a vorbitorilor nativi si intelegi! Această abilitate este exersată și pe simulatoarele de conversație pe care le-am arătat la master class
• Abilitatea de a vorbi liber, fără un accent groaznic? (Pentru a face acest lucru, trebuie să repetați mai des după vorbitorii nativi, să comparați vorbirea, să încercați să vorbiți mai mult. De asemenea, exersăm rapid această abilitate pe simulatoarele Revoluției engleze)

Acum știi ce trebuie să îmbunătățești pentru a vorbi fluent engleza. Așa că nu vă pierdeți timpul cu cursurile. Fă doar ceea ce dă rezultate. Am testat acest lucru pe 20.000 de studenți din întreaga lume.

Iar cei care doresc să urmeze calea rapidă și să nu caute de ani de zile Pastilele Magice în limba engleză pot folosi sistemul nostru gata făcut Revoluția Engleză, care include deja tot ce este descris mai sus. Conform acestui sistem, calea medie de la zero la limba engleză fluentă pentru studenții noștri durează doar 6 luni. Da, nu sunt ani, așa cum mulți sunt obișnuiți. Doar 6 luni și vorbești. Greu de crezut? Urmărește mii de recenzii video pe site-ul nostru?

Apropo, astăzi mai avem 50% reducere pentru toate pachetele de instruire Revoluția Engleză. Datorită numeroaselor solicitări, am decis să prelungim această promoție pentru o perioadă scurtă de timp. De asemenea, cine cumpără antrenament AZI primește un al doilea set de antrenament pentru un prieten sau o rudă cadou! Acest lucru nu s-a mai întâmplat până acum și este puțin probabil să se repete. Nu ratați șansa de a stăpâni limba engleză în câteva luni și economisiți mult! Puteți rezerva o reducere folosind butonul de mai jos.

Cum arată gramatica engleză după nivel?

În această postare vom discuta în detaliu despre ce este acoperită gramatica diferite niveluriînvățarea limbii engleze - de la începător la avansat. Să vedem exemple din această gramatică și să facem un mic test.

Pentru orice eventualitate, permiteți-mi să vă reamintesc că gramatica este doar un aspect al învățării limbilor străine. Necesar, util, da. Dar departe de a fi singurul.

Ce frumos ar fi dacă aș învăța gramatica și, mă consider, să stăpânesc engleza))

Gramatica engleză după nivel

Veți vedea că aceeași gramatică se repetă adesea la diferite niveluri. Citiți mai multe despre de ce se întâmplă acest lucru. În scurt:

• nu toate structurile gramaticale sunt învățate prima dată (repetarea este mama învățării)))
• la niveluri joase fenomenele sunt considerate separat unele de altele, iar la niveluri superioare sunt comparate unele cu altele
• Pe măsură ce nivelul de engleză se îmbunătățește, se dovedește că fiecare structură gramaticală are nuanțe și subtilități, despre care profesorii insidioși tac deocamdată, pentru a nu crea confuzii.

Gramatica engleză după nivel - în diferite manuale - arată aproximativ la fel. Prin urmare, voi lua ca bază unul dintre cele mai populare manuale - English File.

Apropo, această gramatică engleză pe niveluri poate fi un fel de test. Uită-te la orice secțiune și vezi dacă înțelegi propoziții cu exemple gramaticale? Dar – mai important – folosești astfel de construcții în discursul tău? Dacă nu, este posibil să nu fie încă nivelul tău. Dacă da, treceți la nivelul următor și faceți același lucru.

Gramatica engleză după nivel - un drum scurt către secțiunea dorită:

Gramatică nivel începător/începător

Nivelul Începător acoperă elementele de bază - cele mai simple construcții. În același timp, sunt și cele mai importante, deoarece toată gramatica complexă a nivelurilor superioare se va baza pe ele.

La acest nivel, se acordă multă atenție formelor - din nou, pentru a obține o anumită automatitate în lucruri simple, cum sunt eu, tu ești, el este. Construcțiile gramaticale la nivel Începător sunt tratate în principal separat una de cealaltă pentru a evita confuzia de comparații și nuanțe.

Ce gramatica trece la nivel Începător/începător	Exemplu de gramatică
declarații negare întrebări	Sunt din Rusia / Sunteți în clasa a 2-a / Are 30 de ani. Nu sunt din Moscova / Nu întârzii / El nu este francez. Am intarziat? Esti din Marea Britanie? Este francez? Ce mai faci? De unde este el?
Singurul și plural număr	o carte - cărți un ceas - ceasuri o umbrelă - umbrele
acest acestea asta, acelea	Ce sunt alea?
Posesive pronume	el - lui / ea - ea / ea - sa
Posesiv "s	Copiii Mariei, ziua lui John, mașina părinților mei
Adjectivele	Este o mașină rapidă - Această mașină este rapidă Sunt pantofi scumpi - Acești pantofi sunt scumpi
declarații negare întrebări	Eu iau micul dejun acasă / Ea locuiește într-un apartament. Nu merg la serviciu cu autobuzul / Ea nu are un animal de companie. Mă înțelegi? / Lucrează ea aici? Unde locuiţi? / Când începe să lucreze?
Adverbe (adverbe de frecventa)	întotdeauna, de obicei adesea, uneori, aproape niciodată, niciodată
Întrebări cu be și do	De unde ești? /Unde locuiţi?
pot, nu pot	Pot să cânt la chitară / Nu pot să cânt. / Pot parca aici?
place, dragoste, ură cu gerunziu	Îmi place să înot / Îmi place să citesc Urăsc să fac treburile casnice
Prezent continuu	Conduc la aeroport momentan Ce faci?
Acolo este acolo sunt	Există un bar în acest hotel, dar nu există restaurante.
Perfect simplu: a fost/erau verbe regulate (verbe regulate) verbe neregulate (Verbe neregulate)	M-am născut în 1988. Unde ai fost aseară la ora 7? Am ajuns la Stockholm dis-de-dimineață. La ce oră ai ajuns? Am cumpărat câteva suveniruri. Ce ai cumpărat?
Prezent continuu pentru timpul viitor	Voi ajunge la Veneția pe 10 aprilie. Unde stai?

Gramatica de nivel elementar

Nivelul elementar este foarte asemănător cu nivelul anterior. Voi spune mai multe, de multe ori în loc de Începător, elevii mei și cu mine ne luăm imediat la elementar, doar o parcurgem puțin mai detaliat.

Gramatica elementară este aproape identică cu gramatica nivelului anterior.

Ce gramatica trece la nivel Elementar	Exemple de gramatică
a fi: sunt / este / sunt declarații negare întrebări	Numele meu este Anna / Ai ajuns devreme / Adresa mea de e-mail este... Nu sunt englez / Nu este departe De unde ești? / Care este numărul tău de telefon? Câți ani ai?
Posesive pronume	eu - al meu / tu - al tău / noi - al nostru / ei - al lor el - lui / ea - ea / ea - sa
Singurul și plural număr	o carte - cărți / un ceas - ceasuri o umbrelă - umbrele un bărbat - bărbați, o femeie - femei, o persoană - oameni
acest acestea asta, acelea	Ce este asta? Ce sunt acestea? Cât costă această geantă? Ce sunt alea?
Adjectivele	Este o cutie goală - Această cutie este goală. Sunt ieftine / destul de ieftine / foarte ieftine
Imperativ imperativ hai sa	Deschide ușa / Așează-te / Oprește mobilul. Să luăm o pauză / Să mergem la cinema.
declarații negare întrebări	Eu port ochelari / Ei beau ceai / Plouă mult Nu am copii / Ei nu locuiesc aici / Nu merge Locuiesti intr-un apartament? / Vorbește ea germană? La ce oră se deschide?
Posesiv "s A caror	Sora lui Justin Bieber, tatăl lui George Clooney A cui este geanta?
Prepoziții de timp si locuri	la ora 7 dimineata, in weekend, in martie luni, la scoala, in parc
Adverbe	întotdeauna, de obicei, des, uneori, aproape niciodată, niciodată în fiecare zi, de două ori pe săptămână, de trei ori pe an
poate/nu poate	Unde pot parca? / Nu te pot auzi.
Prezent continuu	Ce se întâmplă? La ce te uiți?
Pronume obiect	Eu - eu / noi - noi / ei - ei el - el / ea - ea / ea - ea
place/iubește/disfă-te nu te superi ura cu gerunziu	Îmi place / ador / îmi place să citesc în pat. Nu mă deranjează să gătesc. Urăsc să mă trezesc devreme.
	Ești fan al vreunei trupe? Când asculți de obicei muzică?
Perfect simplu a fost/erau verbe regulate (verbe regulate) verbe neregulate (verbe gresite)	Unde ai fost? Am fost la o petrecere weekendul trecut / Erau supărați Au stat de vorbă și au ascultat muzică. Ce au facut? Am purtat o rochie neagră. Ce ai purtat?
acolo este acolo sunt unii/oricare	Există o sufragerie, trei dormitoare. Există vecini? Sunt niște tablouri.
au fost / au fost	Era un minibar în camera ta? Au fost alți 3 oaspeți.
Numărabil și nenumărabil substantive	un mar, o banana niște zahăr, niște orez Avem nevoie de zahăr / Nu există lapte.
Cat de mult cat de multi multe, unele, niciuna	Cât timp liber ai? Câți prieteni ai pe Facebook?
Comparativ adjectivele	Un proton este mai greu decât un electron. Tantarii sunt mai periculosi decat rechinii. bine - mai bun / rău - mai rău / mult - mai departe
Excelent adjectivele	Este cel mai lung râu din lume. Este cea mai populară galerie de artă din lume.
Merg la pentru planuri	Am de gând să călătoresc prin Europa.
Merg la pentru prognoze	O să-ți placă.
Adverbe	vorbește repede, cunoaște-l bine, conduce cu grijă
Verbe cu infinitiv	vreau să vorbesc cu tine, aș dori să învețe să gătesc trebuie să se oprească
Articole	Sunt student / Este cea mai veche universitate din Europa.
Prezent Perfect	L-am văzut pe Harry Potter, dar nu am citit cartea. Ați mâncat vreodată sushi?

Gramatica de nivel pre-intermediar

La nivelul pre-intermediar, ei încep deja să compare diferite modele între ele și să afle nuanțele. De ce e mai bine să spui undeva Studiez economieși undeva - Eu studiez economie.

Ce gramatica trece la nivel Pre-intermediar	Exemplu de gramatică
Ordinea cuvântului în întrebări	Vorbiți engleză? Ce limbi vorbiti? Ai ieșit aseară? Unde te-ai dus?
Prezentul simplu	Are o mulțime de hobby-uri. Nu ne înțelegem prea bine.
Prezent continuu	John poartă un costum astăzi! De obicei poartă blugi.
Perfect simplu	Unde ai fost in vacanta anul trecut? Am plecat în Italia.
	Când m-ai sunat, vorbeam cu șeful meu.
sindicatele	deși, dar, așa, pentru că
Merge la planuri prognozele	Ce ai de gând să faci când pleci de la școală? Vom întârzia la serviciu!
Prezent continuu Pentru viitor acorduri	Mă întâlnesc cu Joe la ora 3. Cand te intorci?
Clauze relative	Acesta este restaurantul unde fac pizza grozavă.
Prezent Perfect totuși, doar, deja	Tocmai am început un nou job. Am văzut deja acest film. / Ai terminat încă?
Prezent Perfect și Past Simple	Ai fost vreodata in Mexic? Cand ai fost acolo?
ceva, orice nimic (unde / unul)	A sunat cineva? Nu, nimeni. Există unde să parchezi?
Comparativ adjectivele și adverbe	Conducerea este mai periculos decât zborul. Sunt la fel de înalt ca fratele meu. Poți vorbi mai încet, te rog?
Excelent adjectivele	Este cel mai bun film pe care l-am văzut anul acesta. Este cea mai proastă masă pe care am mâncat-o vreodată.
Cuantificatori	cât / câte / prea / destul
va / nu va / va prognoze, decizii spontane promisiuni etc.	Ar trebui sa deschid geamul? O să-ti placă. Cred că mă voi duce acasă acum. Te voi iubi mereu.
Utilizare infinitiv	Încercați să nu vorbiți despre politică. Am venit la această școală să învăț engleza. Aveți grijă să nu conduceți prea repede.
Folosind forma -ing (gerunziu)	Trezirea devreme dimineața mă face fericit. A plecat fără să-și ia rămas bun.
Verbe modale trebuie, nu trebuie trebuie, nu trebuie	Trebuie să mă trezesc la șapte în fiecare zi. Nu trebuie să port uniformă. Nu trebuie să-ți lași bagajele aici.
ar trebui să	Ce crezi ca ar trebui sa fac? Ar trebui să mergi la doctor.
Primul Condițional (primul condiționat)	Dacă pierd ultimul tren, voi lua un taxi.
Posesive pronume	al meu, al tău, al lor, al nostru al lui, al ei, al lui
Al doilea Condițional (al doilea condiționat)	Aș face mai mult exercițiu dacă aș avea mai mult timp. Ce ai face dacă ai câștiga un milion de dolari?
Prezent Perfect pentru, de vreme ce	Cat timp ai trait aici? „O cunosc de 15 ani/de când eram copii.
Pasiv prezent și trecut	În prezent, o mulțime de jucării sunt fabricate în China. Azi dimineata am fost trezit de cainele vecinului.
folosit pentru	Obișnuia să poarte ochelari.
ar putea	S-ar putea să vină cu noi, încă nu este sigură.
	în, din, peste, de-a lungul, peste, prin
Asa fac/sunt/am facut eu Nici eu/sunt/nu	Sunt căsătorit. - La fel. Nu-l cunosc. - Nici eu.
Trecutul perfect	Spectacolul se terminase deja când am ajuns.
Discurs raportat (vorbire indirectă)	A spus că îi era foame. Mi-a spus că mașina i s-a stricat.
Întrebări fără auxiliar verbe	Câte persoane au venit la întâlnire? Cine a inventat radioul?

Gramatica intermediara

La nivel intermediar, ei compară, de asemenea, fenomene deja familiare între ele și, desigur, studiază altele noi.

Ce gramatica trece la nivel Intermediar	Exemplu de gramatică
acțiune / non-acțiune	Nu gătesc niciodată vs Ce gătiți? Am un câine vs eu iau prânzul Cred că „este o idee bună, în timp ce mă gândesc la tine
Viitor: va/nu va merge la Prezent continuu	Te voi ajuta. Crezi că va ploua? O să-ți placă acest film! O să-mi cumpăr o mașină nouă. Barcelona va câștiga. Se căsătoresc în octombrie.
Prezent Perfect vs Past Simple	Am mai fost la Londra. Nu și-a găsit încă un loc de muncă. Cand ai fost acolo? Cum a decurs interviul?
Prezent Perfect Pres. Perf. Continuu pentru, de vreme ce	Se cunosc de 5 ani / din 2010. Studiez engleza de 10 ani. De cat timp astepti?
Grade de comparatie adjectivele (adj. comparativ, superlativ adj.)	Fratele meu este puțin/mult mai înalt decât mine. Acest scaun nu este la fel de confortabil ca acesta. Este cel mai scump oraș din lume. Este cea mai inteligentă persoană pe care am întâlnit-o vreodată.
Articole	Am văzut o casă drăguță cu o verandă elegantă. Pridvorul era decorat cu plante.
poate, putea, putea	Eu pot sa cant. Am putut să înot când aveam 4 ani. Nu am reușit să dansez niciodată. Mi-ar plăcea să pot să desenez.
trebuie/nu trebuie trebuie / nu trebuie ar trebui/nu ar trebui	Trebuie să purtați centura de siguranță / Nu trebuie să depășiți limita de viteză. Trebuie să plătesc acum? / Nu trebuie să vii. Ar trebui să renunți la fumat / Nu ar trebui să bei atâta cafea.
Perfect simplu Trecutul continuu Trecutul perfect	Când am ajuns acasă, familia mea a luat cina. Când am ajuns acasă, familia mea lua cina. Când am ajuns acasă, familia mea a luat cina.
de obicei vs obisnuit	De obicei mă trezesc la 6 dimineața. Mă trezeam la 11 ani când eram șomer.
Pasivul (toate timpurile)	O mulțime de filme sunt filmate la locație. Filmul este filmat. Filmul a fost filmat. Filmul va fi filmat la locație.
ar putea, trebuie, poate("t) pentru presupuneri	S-ar putea să-i placă ideea. Acest lucru trebuie să fie dificil pentru tine! Nu poți să fii serios!
Primul Condițional Clauzele de timp viitor	Șeful nu va fi fericit dacă întârzii din nou la serviciu. De îndată ce tu ia-ti rezultatele examenului, sună-mă.
Al doilea Condițional	Ce ai face dacă ai întâlni o celebritate? Dacă aș fi în locul tău, mi-aș cumpăra o mașină nouă.
Discurs raportat (vorbire indirectă)	L-am întrebat dacă vrea să ni se alăture. Mi-a spus că și-a pierdut portofelul.
Gerunziu și infinitiv (gerunziu și infinitiv)	Nu mă pricep să-mi amintesc nume. Nu mă deranjează să mă trezesc devreme. Cumpărăturile sunt distracția mea preferată. nu stiu ce sa fac. Casa mea este ușor de găsit. Încercați să nu faceți zgomot.
Al treilea condițional	Dacă aș fi știut de petrecere, aș fi plecat.
Cuantificatori	Mănânc multă ciocolată. Ea câștigă mult. Avem destul timp. Nu sunt suficiente parcuri. E prea mult trafic.
Clauze relative	Asta e casa în care m-am născut.
Etichete cu întrebări	Ei locuiesc în New York, nu-i așa? Nu ești supărat, nu-i așa?

Gramatică intermediară superioară

La nivelul avansat-intermediar, iluminarea se instalează de obicei; elementele de bază au fost deja acoperite. Rămâne doar să le repetăm ​​puțin și să trecem la interesantele și subtilitățile gramaticii.

Ce gramatica trece la nivel Intermediar superior	Exemple de gramatică
Formarea întrebărilor (ordinea cuvântului la intrebari)	Vorbesti despre mine? Ce vrei sa spui? La ce oră se deschide? Știi la ce oră se deschide?
Verbe auxiliare (auxiliar gverbe)	Îmi plac câinii, dar soției mele nu. - Mi-a plăcut filmul! - Asa am facut si eu. - Am terminat. - Ai?
cel... cel... comparative	Cu cat mai repede cu atat mai bine. Cu cât aștepți mai mult, cu atât devine mai rău.
Prezent Perfect vs Prezent Perfect Continuu	Ea a scris romane de când era studentă. Ea a scris 30 de romane.
Adjectivele ca substantive Ordinea adjectivului (adjective la fel de substantive, ordinea adjectivului)	Chinezii au inventat hartia. Săracii sunt din ce în ce mai săraci. Trebuie să creeze mai multe locuri de muncă pentru şomeri. Mi-am cumpărat o geantă frumoasă din piele italiană.
Timpuri narative: Perfect simplu, Trecutul continuu, Trecutul perfect Trecut perfect continuu	Zburam de vreo două ore când deodată căpitanul ne-a spus ne fixam centurile de siguranta pentru ca noi zburau într-o furtună. Când asta sa întâmplat, cei mai mulți pasageri încă nu terminaseră mesele.
astfel încât astfel încât	Era atât de mult trafic încât aproape am ratat zborul. A fost un spectacol atât de grozav încât vreau să-l văd din nou.
Poziția adverbelor și locuțiuni adverbiale (adverbe)	Merge încet. Aproape am terminat. Ideal ar fi să plecăm la 8.
Viitorul perfect Viitorul continuu	Vor fi terminat de pictat casa pana luni. Nu suna între 6 și 7, vom fi luând cina atunci.
Zero și primul Condiționale Clauzele de timp viitor	Dacă nu ai fost la Paris, nu ai trăit. Dacă avem noroc, vom fi vândut casa până la Crăciun. Te voi suna imediat ce vorbesc cu șeful.
Condiții ireale	Dacă ai face mai multă mișcare, ai fi mult mai sănătos. Ar fi murit, dacă nu ar fi purtat cască.
Constructii cu dorinta	Mi-as dori sa fiu cu 20 de ani mai tanara! Mi-aș fi dorit să nu fi cumpărat această mașină! / Dacă nu aș fi cumpărat... Aș vrea să nu mă mai suni noaptea.
Gerunzii și infinitive (gerunziu și infinitiv)	Amintește-ți să încui ușa VS Îmi amintesc că am încuiat ușa. M-am oprit să fumez VS M-am lăsat de fumat.
Obișnuit, fi obișnuit, obisnuieste-te	Locuiam la țară. Eram obișnuit cu pacea si linistita. Nu mă pot obișnui cu zgomotul orașului.
trebuie să fi fost/făcut ar fi putut fi/făcut nu poate fi/făcut	Trebuie să fi fost greu pentru tine. Poate că au plecat. Nu pot să-l fi pierdut.
Verbe ale simțurilor (verbe de percepție)	Miroase bine. Se simte confortabil. Arați obosit. Sună interesant.
(voce pasivă) + se spune ca... + face ceva	Mașina mi-a fost furată. Poți fi amendat pentru că faci zgomot. Biserica era în renovare când am văzut-o ultima oară. Se crede că criminalii au fugit din țară. Trebuie să-mi repar mașina.
Verbe de raportare	M-a convins să renunț la slujbă. Ea și-a cerut scuze că nu a fost la timp.
Clauze de contrast și scop (propoziții subordonate opozitii și obiective)	M-am dus la muncă deși nu mă simțeam bine. Deși eram obosită, nu voiam să mă culc. În ciuda / În ciuda faptului că are 85 de ani, este foarte activă. M-am dus la bancă pentru a vorbi cu managerul meu de bancă. Am notat-o ​​ca să nu uit.
orice oricand oricine	Luați loc oriunde doriți. Orice s-ar întâmpla, stai calm.
Nenumărabil și substantivele la plural (substantive nenumărate și substantiv în mulţimi. număr)	Am nevoie de niste sfaturi. Îți voi da două sfaturi. Este din sticlă. Pot să am un pahar cu apă? Personalul hotelului este foarte amabil / Personalul hotelului este foarte amabil. Poliția cercetează zona.
Cuantificatori	Toate fructele conțin zahăr VS Toate animalele din această grădină zoologică par tristă. Ea a vrut să studieze fie fizică, fie matematică.
Articole	Tatăl meu este în spital. Ei construiesc un nou spital.

Gramatică avansată

Ce gramatica trece la nivel Avansat	Exemple de gramatică
Au - auxiliar sau verbul principal (au like auxiliar și verbul principal)	Ai bani la tine? Ai verisori? Nu am nicio idee. Trebuie să plătesc acum? Trebuie să-mi testez ochii.
Markerii discursului și linkeri (conjuncții și conjunctive)	În ciuda / În ciuda vârstei ei, este încă foarte activă. În ciuda / În ciuda faptului că are 85 de ani, este foarte activă. Îmi verific în continuare e-mailul în cazul în care există un mesaj urgent.
Pronume (pronume)	Se spune că niciodată nu este prea târziu pentru a-ți schimba viața. Noi înșine am decorat casa.
Evenimente trecute: obișnuit sau specific Obișnuit și evenimente singulare în trecut	Am vrut să cumpăr o mașină nouă de mult timp. Economisisem timp de 2 ani si cand in sfarsit l-am cumparat, eram peste luna. Am avut o mașină, dar nu mai am. În fiecare seară, mama îmi spunea o poveste înainte de culcare.
obține Valori si foloseste	Să luăm un taxi. / Se întunecă. / S-ar putea să fie concediat. Trebuie să îmi reînnoiesc pașaportul. Pune-o pe Jane să mă sune.
Markeri de discurs: expresii adverbiale	De fapt, nu-mi place fotbalul. În general, cred că femeile sunt șoferi mai buni decât bărbații. In ceea ce priveste pretul...
Speculație și deducere Ghici și ipoteze	Trebuie să fi uitat să încui ușa. S-ar putea să fi fost rănit. Nu poate fi ușor. Ar fi trebuit să ajungă până acum.
Inversiunea (schimbă ordinea cuvinte dintr-o propoziție)	N-am auzit niciodată un argument atât de ridicol. Nu numai că este atractiv, (dar) este și deștept. Puțin știam.
Distanțarea	Se pare că situația se va înrăutăți. Se pare că există o greșeală în factura. Se crede că există o oarecare tensiune între ei.
Utilizări ireale ale timpurile trecute	De n-ai fi uitat harta! Aș prefera să lași câinele afară. E timpul să încetăm să ne certăm.
Verb + obiect + infinitiv/gerunziu	Ne așteptăm ca autobuzul să sosească la 7. Vreau ca Real Madrid să câștige.
Condiţional propoziții + condiții mixte	Nu vor primi o masă decât dacă au rezervat-o în avans. Cu condiția ca banca să ne împrumute banii, îi vom cumpăra. Dacă ți-aș fi ascultat sfatul, nu aș fi avut probleme acum.
Permisiune, obligație necesitate	Nu trebuie să iei o jachetă VS Nu trebuie să încui mașina. Nu ar trebui să parchezi aici.
Verbe a simțurilor	Se pare că ai făcut o greșeală. L-am văzut traversând strada VS L-am văzut traversând strada.
Gerunzii complexe și infinitive	Ea i-a mulțumit că a ajutat-o. Până la 30 de ani, sper să fi întemeiat o familie.
Planuri de viitor și aranjamente	Fratele meu urmează să sosească la 8. Sunt pe punctul de a fi promovat. Prim-ministrul urmează să viziteze India săptămâna viitoare.
Elipsă	- Trebuie să vezi ultimul lui film. - Am deja. A făcut-o deși i-am spus să nu facă. - Nu a fost vina mea. - Păi, dacă spui așa...
Substantive -s" de substantive compuse	Am împrumutat mașina mamei / E la coafor. Ea „are zece ani” de experiență. Vă amintiți numele filmului? Am deschis ușa mașinii, am intrat și am pus centura de siguranță.
Adăugând accent (câştig) Propoziții întrerupte	Ceea ce am nevoie este puțină odihnă. Ce sa întâmplat a fost că ne-am lăsat umbrelele în taxi. Motivul pentru care l-am cumpărat a fost pentru că era ieftin.
Clauze relative	Fratele meu care locuiește în Australia este programator. VS Fratele meu, care locuiește în Australia, este programator. Nu l-am mai văzut de 2 săptămâni, ceea ce este puțin îngrijorător.

Asta e toată gramatica engleză pe niveluri.

Gramatica engleză se termină cu adevărat după nivelul avansat? Nu, desigur)) Dacă te uiți la niveluri, există și nivelul de competență, dar liniile cursuri de conversație se termină cu adevărat la nivelul Avansat.

Poate că asta se datorează faptului că:

• chiar și un utilizator ambițios de limba engleză rareori are nevoie de un nivel mai mare decât Avansat (ca să nu mai vorbim de cursantul mediu care rămâne în zona intermediară)
• la niveluri înalte, oamenii știu deja să găsească singuri materialele autentice necesare și să-și organizeze în mod independent pregătirea
• la niveluri înalte, mulți oameni se gândesc la o utilizare mai practică și direcționată a limbii engleze - de exemplu, pregătirea pentru examene internaționale (IELTS, TOEFL și altele) sau cursuri de specialitate în profesie

Și au mai rămas o mulțime de subtilități chiar și după nivelul Avansat!

Cum îți place gramatica engleză după niveluri?

Ați reușit să vă determinați nivelul cu ajutorul lui? Distribuie in comentarii!

Încă te întrebi de unde să începi să înveți limba engleză? Începeți cu elementele de bază - învățați alfabetul, sunetele și regulile pentru citirea cuvintelor, apoi treceți doar la învățarea cuvintelor, expresiilor și gramaticii limbii engleze.

Aceste 24 de tabele sunt aranjate în așa fel încât să progresezi fără probleme în învățarea limbii engleze de la cel mai simplu la cel mai complex.

1. Să începem cu cel mai elementar lucru – cu articole. Iată situațiile în care fiecare dintre ele este utilizat.

2. Vă recomandăm să vă familiarizați mai întâi cu utilizarea corectă a prepozițiilor de loc în limba engleză.

3. Dacă tot nu înțelegi sensul prepozițiilor de loc, uită-te aici.

4. Prepozițiile în și pe, împreună cu prepoziția la, sunt și ele folosite pentru a indica timpul. Învață toate aceste fraze pe de rost.

5. Și încearcă să-ți amintești de acestea.

6. Iată care sunt cazurile în care ar trebui să folosești pentru, de când, în timpul și până în limba engleză.

Prepoziția pentru este de obicei tradusă ca „în timpul, în continuare”. De regulă, for este folosit pentru a indica o perioadă, o perioadă de timp în care se întâmplă ceva, de exemplu: timp de 1 an, timp de 8 luni, timp de 5 ani. De asemenea, indică durata acțiunii.

Prepoziția since se traduce prin „de la” și este folosită pentru a indica ora exactă, momentul de la care a început ceva, de exemplu: din octombrie, din anul trecut, de la 9:19 a.m.

Prepoziția în timpul se traduce prin „în timpul” și indică faptul că ceva se întâmplă într-o anumită perioadă de timp: în timpul verii, în timpul lecției, în timpul filmelor.

7. Iată mai multe exemple de utilizare a acestor prepoziții.

Până este folosit și ca indicator de timp. Acest cuvânt înseamnă că acțiunea a continuat / continuă / va continua până la un moment dat: până la ora 10.

8. Din acest tabel veți afla diferența dintre than și then.

Apoi este tradus ca „atunci, la acel moment, apoi, atunci, în acel caz”.

Than este folosit doar pentru a compara un lucru cu altul. Poate fi înlocuit cu sintagmele „comparativ cu” (comparând cu...) sau „în comparație cu” (comparativ cu...).

9. Nu știi ce să alegi: dacă sau dacă? Iată un indiciu.

Dacă este folosit pentru a exprima îndoiala (nu știu dacă pot veni la petrecerea ta - nu știu dacă pot merge la petrecerea ta) sau în întrebări: știi dacă va ploua mâine? - Nu faci nu știu - mâine va ploua?

Daca in unele cazuri are acelasi sens ca daca: nu stiu daca pot veni la petrecerea ta.Prepozitia if este folosita in propozitii complexe (2) si in cereri (3).

10. Cu siguranță va trebui să cunoașteți verbe neregulate. Acestea sunt cele mai ușor de reținut - toate cele trei forme coincid și sunt pronunțate la fel.

11. Aceste verbe neregulate vor fi mai greu de reținut. Prima formă a verbului - infinitivul - diferă de celelalte două - Past Simple și Past Participle.

12. Al treilea grup de verbe neregulate este cel mai dificil. Toate cele trei cuvinte din serie diferă atât în ​​ceea ce privește ortografie, cât și pronunție. Numai înghesuirea vă va ajuta să vă amintiți de ele.

13. Trebuie să vă amintiți nu numai verbele obișnuite, ci și un număr de substantive care formează pluralul într-un mod special.

14. Să ne extindem vocabularul și mai mult. Iată o selecție a celor mai populare fraze verbe care sunt adesea folosite atunci când discutăm despre subiectul „Îmbrăcăminte”.

• Put on - pune ceva pe tine.
• Scoate - scoate un articol de îmbrăcăminte.
• Încearcă - încearcă ceva.
• Dress up - pentru a te îmbrăca, îmbracă-te pentru o ocazie specială, îmbracă-te cu cea mai bună ținută.
• Acoperiți - fixați (cu nasturi sau alt dispozitiv de fixare), legați șireturile.
• Fermoar - se inchide cu fermoar.
• Închideți - agățați hainele pe un cârlig sau cuier.
• Slip on - pentru a atașa (haine).
• Aruncă pe - aruncă, aruncă.
• Înfășurați - înfășurați-vă în haine calde.

15. După ce ți-ai completat vocabularul, poți începe să construiești propoziții. O trăsătură caracteristică a propozițiilor în limba engleză este ordinea rigidă a cuvintelor!

16. Propozițiile interogative sunt construite folosind cuvinte de întrebare. Iată cele mai populare.

• Ce: o întrebare care cere informații despre ceva.
• Când: specificarea momentului când s-a întâmplat sau se va întâmpla ceva în viitor.
• Unde: specificarea locului sau locației.
• Care: clarificarea informațiilor despre elementele numărabile.
• Cine: clarificarea despre cine anume vorbim.
• Cine: clarificarea cine a făcut exact acțiunea.
• Al cui: clarificarea dacă ceva aparține cuiva.
• De ce: clarificarea motivelor.
• Cum: cum a fost efectuată aceasta sau acea acțiune.

17. Iată mai multe exemple de utilizare a cuvintelor de întrebare.

Notă!

Câți și Câți sunt traduse la fel - Cât? Diferența este aceasta: pronumele mult se aplică substantivelor nenumărate, iar multe se aplică substantivelor numărabile.

• Cât timp - Cât timp? / Cât timp?
• Cât de departe - Cât de departe?
• Cât de des - Cât de des?

18. Iată cum să folosiți corect verbele modale would, could, can, will în propozițiile interogative.

Verbele modale would, could, can, will sunt folosite în cereri. Diferența dintre ele este doar în gradul de politețe.

Would și could sunt considerate verbe mai „politești”; folosiți-le atunci când vă adresați unei persoane care este mai în vârstă, respectată sau are o poziție socială mai înaltă.

19. Acum ești gata să înveți timpurile în limba engleză. Fiecare dintre ele are propriul său sens și este tradus diferit.

20. Așa se formează timpurile în engleză.

21. Nu există niciodată multe tabele care să demonstreze particularitățile timpurilor engleze.

22. Învață diferența dintre pronumele personale și posesive în engleză.

23. Puteți transmite discursul altcuiva în limba engleză folosind vorbire directă (Discurs direct) sau vorbire indirectă (Discurs indirect).

Verbele în vorbire directă în forma prezentului sunt folosite în vorbirea indirectă în forma trecutului.

Verbele în vorbire directă în forma de timp trecut sunt folosite în vorbirea indirectă în forma de trecut perfect (sau pot să nu fie folosite).

Verbele în vorbire directă la orice timp viitor trec în viitorul corespunzător în trecut în vorbirea indirectă.

24. Pentru dezvoltarea generală, vă puteți familiariza cu diferențele de formare a substantivelor care au genuri diferite.

Cuvintele din tabel sunt împărțite în două coloane: în prima - substantive care aparțin genului masculin, în a doua - substantive care denotă genul feminin, care aparțin genului feminin.

Păstrați aceste tabele utile pentru a nu le pierde. Puteți să le imprimați sau să le salvați pe gadgetul dvs., astfel încât să vă puteți referi la ele ori de câte ori este necesar.

Orice disciplină studiată, simplă sau complexă, nu se poate descurca fără o structură de bază, fără un nucleu. Într-o limbă, aceasta este gramatică, iar în gramatică, regulile sunt nucleul. În acest articol voi încerca să vorbesc măcar puțin despre o problemă atât de vastă și complexă precum regulile de gramatică engleză, dintre care există multe, precum și excepții. Ne vom concentra pe cele mai importante.

Reguli de bază în engleză

Nu este nevoie să înghesuiți orbește regulile și este inutil, trebuie doar să înțelegeți gramatica. Având o idee despre sistemul și structura limbii, înțelegând mijloacele și mecanismele acesteia, regulile de bază cu care funcționează, veți putea să vă perfecționați abilitățile practice și, uneori, să consultați cărți de referință pentru a clarifica anumite puncte sau când intuitia ta nu iti spune raspunsul corect.

Dacă aveți îndoieli periodice cu privire la utilizarea corectă a numerelor, alegerea cuvintelor, ordinea lor, atunci aruncați o privire la codul legilor gramaticii engleze. Acest articol vă va ajuta să rezolvați îndoielile cu privire la stăpânirea aspectelor dificile sau problematice ale limbii engleze. Am ales cele mai frecvente probleme gramaticale cu care se confruntă persoanele care decid să învețe o limbă străină.

Articole - trei cuvinte speciale în engleză

În engleză se folosesc cuvinte speciale - articole. Există doar două dintre ele - articolul hotărât the și articolul nehotărât a (an este plasat înaintea substantivelor care încep cu o vocală). În cele mai multe cazuri, acest cuvânt funcțional este plasat numai înaintea substantivelor. Articolul nehotărât se aplică exclusiv substantivelor numărabile la singular, în timp ce articolul hotărât este folosit atunci când se folosesc substantive, atât la singular, cât și la plural, indiferent dacă sunt numărabile sau nu.

Sunt cazuri când articolul nu este folosit deloc. Ele trebuie amintite.

Deci, articolul nu este folosit deloc dacă substantivul este precedat de:

număr cardinal (unu, doi, trei);

Sunt zece băieți în echipă - sunt zece băieți în echipă.

pronume posesiv sau demonstrativ (acest, nostru, că, meu etc.);

Apartamentul meu nu este mare, dar modern - Apartamentul meu este mic, dar modern.

un alt substantiv în cazul posesiv (al sorei mele, al lui Sam etc.);

negația „nu” (nu „nu”!).

Nu am carte - nu am o carte.

Notă: dacă un substantiv în cazul posesiv servește ca adjectiv într-o propoziție, este posibilă utilizarea unui articol în acest caz.

Este o cameră pentru copii (cameră pentru copii).

Articolul nu este plasat înaintea substantivelor nenumărate care denotă un concept abstract sau o cantitate nedefinită de substanță.

Nu-mi place laptele, prefer sucul. — Nu-mi place laptele, prefer sucul (suc, lapte - în general)

Bunătatea este unul dintre cele mai importante lucruri din lume. — Bunătatea este unul dintre cele mai importante lucruri din lume (bunătatea este un concept abstract).

Articolul nu este folosit cu numele de sporturi:

Îmi place boxul, iar sora mea preferă dansul sportiv. — Îmi place boxul, iar sora mea preferă dansul sportiv.

Articolul nu este plasat înaintea numelor proprii (excepțiile includ unele nume geografice).

Ordinea construcției propoziției

În rusă, sensul a ceea ce se spune nu depinde de succesiunea cuvintelor. Sensul unei fraze sau al unei propoziții nu este afectat în niciun fel de ordinea în care sunt plasate cuvintele. În engleză, există o ordine proprie de construire a frazelor și propozițiilor, a cărei respectare este obligatorie, altfel sensul a ceea ce s-a spus va fi diferit sau propoziția își va pierde pur și simplu sensul și forma.

Deci, succesiunea corectă de cuvinte este:

Subiectul vine întotdeauna pe primul loc, urmat de Predicat, apoi Obiectul - Ce? Circumstanțele - Unde și Când și Definiție - Care? este plasat între articol și cuvântul pe care îl definește: Camera verde...

Cazul posesiv al cuvântului (Al cui?) determină următorul substantiv și este întotdeauna plasat în prepoziție (în fața) substantivului definit. Analogul în rusă este un adjectiv posesiv sau un genitiv: camera copiilor - camera copiilor sau camera copiilor.

Dar definițiile în engleză sunt, de asemenea, aranjate într-o anumită ordine. Pentru a vă aminti secvența lor, trebuie să învățați cuvântul „OPSHACOM”, care este în consonanță cu „OBSHCHAK” rusesc. Baza acestui cuvânt este formată din primele litere ale definițiilor din secvența necesară:

• Opinie - opinie
• Formă - formă
• Varsta - varsta
• Culoare
• Material - material

Adverbele nedefinite și adverbele de frecvență sunt stabilite în prepoziție față de verbul principal, dar în postpoziție față de „a fi”, precum și în postpoziție a primului verb auxiliar și a celui de-al doilea „a avea”. Neclar? Atât deocamdată. De îndată ce întâlniți astfel de adverbe, amintiți-vă de această regulă.

Merită să ne amintim „regula unică”: într-o propoziție simplă, orice unitate gramaticală poate fi folosită o singură dată și, cu cât mai aproape de începutul propoziției, cu atât mai corectă și mai bună. De asemenea, negația este folosită o singură dată. Și în unitățile polifuncționale complexe după timpul trecut, se folosește numai trecutul și niciunul.

Timp prezent nedefinit

Acest timp este folosit pentru a arăta o acțiune care se desfășoară în mod constant în prezent sau pentru a exprima adevăruri general acceptate. De exemplu: Dimineața mă spăl pe față/În fiecare dimineață mă spăl sau Luna strălucește noaptea.

Forma infinitivă este de acord cu prezentul nehotărât, eliminând „to” la toate persoanele, cu excepția persoanei a treia singular, care ia terminația „-s (-es)”. ÎN în acest caz, acest final se pronunță diferit:

• După vocale și consoane vocale - [z] - se scrie
• După consoane fără voce - [s] - spune
• După sunete de șuierat și șuierat, precum și combinații de litere ss, sh, ch, x - [iz] - spălări

Scriu

spun

mă spăl

Aceeași regulă se aplică și la pluralul substantivelor.

Apropo, despre substantive. Cuvântul „FAMILIE” este un concept colectiv care este combinat cu pluralul dacă înseamnă „toți membrii familiei”, precum și cu forma verbului la persoana a treia singular dacă înseamnă „Familie” ca un întreg. Toate combinațiile de forme verbale similare respectă această regulă: echipă, grup etc.

Nu uitați că cuvântul „POLICE” este folosit în mod constant împreună cu verbele la plural. Iar cuvintele „Sfat”, „Informații” și „Știri” sunt substantive nenumărate care sunt combinate exclusiv cu verbe de 3 l. unitati

Întrebări

Există două tipuri de întrebări neobișnuite în engleză. Deci vom vorbi despre ele.

Primul tip este întrebările de alegere sau alternative (fie/sau, fie/sau). În acest caz, ordinea cuvintelor corespunde regulilor de bază: Îți place ceaiul rece sau fierbinte? Dar, ca alternativă, există câteva caracteristici:

În structurile infinitive, „to” este plasat numai înaintea primei forme inițiale

Articolul este reținut în definiții pentru un substantiv, care este la singular.

Când se folosește substantivul care a venit primul, celălalt este înlocuit cu „UNUL”: Îți place un măr mare sau un mic? În loc de al doilea cuvânt „măr”, folosim „UNUL”

La selectarea întregii propoziții, se aplică „NU”: Vrei jucăria sau NU?/Vrei jucăria sau nu?

Al doilea tip este întrebările de conexiune (diviziune). Tabelul arată structura acestuia:

Accent

Ei bine, cu cuvintele monosilabice totul este clar. Acum să ne uităm la gramatica unităților lexicale disilabice și complexe. În cuvintele cu două silabe și trei silabe, accentul este pe prima silabă, în majoritatea cazurilor. Dar în cuvintele complexe, unde există două sau mai multe tulpini, primul cuvânt capătă o intonație mai mare, adică accent.

Totul în viața noastră este supus unor reguli, la fel și fenomenele lingvistice. Engleza evazivă poate fi încă prinsă în plasă și stocată în memorie.

Când începi să înveți o limbă, tot te întrebi de unde să începi sau cum să-ți amintești cel mai bine. Pentru a învăța să citești, să scrii și să vorbești, nu este suficient doar să memorezi dicționarul. La urma urmei, fiecare cuvânt este interconectat cu celălalt, se modifică unul sub influența celuilalt. Întâlnindu-se regulile de bază ale limbii engleze, După ce le stăpânești, nu numai că vei înțelege „sufletul” vorbirii străine, dar vei învăța și să te exprimi logic și corect. La urma urmelor obiectivul principal invatare - invata sa comunici si sa nu simti bariere lingvistice.

Toate Reguli de limba englezaîmpărțit condiționat în grupuri. Să ne uităm la unele dintre ele.

Cunoașterea limbii engleze gramatică Este mai bine să începeți prin a studia părțile de vorbire: substantiv, adjectiv, verb și adverb. Deosebit de dificile sunt grupurile temporare, care, spre deosebire de cele rusești, sunt mult mai numeroase. Britanicii își exprimă dorința, oportunitatea și capacitatea de a acționa cu ajutorul verbe modale, iar expresiile participiale și participiale rusești sunt traduse în engleză folosind forme impersonale ale verbului.

Discursul tău nu va fi suficient de complet dacă nu te familiarizezi cu cifrele și înveți să numești corect data, anul și ora. În comunicare, transmitem în mod constant discursul unei persoane altuia. Acest lucru este supus regulilor de vorbire directă și indirectă, care au nu numai caracteristici de ortografie, ci și modificări temporare. O astfel de parte neobișnuită de vorbire, puțin străină pentru un vorbitor de rusă, precum articolul, joacă unul dintre rolurile principale în vidul lingvistic al limbii engleze. Ei bine, boabele de piper pot fi numite conjuncții, prepoziții și particule care transformă vorbirea, conferă expresivitate și expresivitate.

Într-o linie separată puteți afișa următoarele reguli ale limbii engleze: . Spre deosebire de limba rusă, semnele de punctuație în engleză nu sunt atât de complexe, dar fără ele va fi imposibil să scrieți o scrisoare sau un eseu competent.

Pentru a vă face discursul în engleză ușor de înțeles, va trebui să vă dedicați mult timp fonetică și reguli fonetice. Nu sunt foarte multe, dar tot trebuie să înveți toate combinațiile de litere și standardele lor de lectură.

CU latura lexicala limbajul trebuie, de asemenea, îmbogățit. Și aceasta nu este doar o completare a vocabularului, ci și capacitatea de a construi corect propoziții, de a da răspunsuri scurte, de a folosi o structură clară a enunțurilor, de a studia idiomuri și verbe phrasal.

Regulile de bază ale limbii engleze pot fi găsite în orice manual de gramatică, dar fiecare dintre ele este prezentată diferit.

Desigur, putem vorbi la nesfârșit despre regulile limbii engleze, pentru că de fapt sunt multe. Nu ar trebui să te apuci de toate deodată, la fel cum nu ar trebui să te agăți de un singur lucru. Învățați și îmbunătățiți limba într-o manieră cuprinzătoare: din partea gramaticală, lexicală și fonetică.