माइकल फैराडे के बारे में प्रस्तुति डाउनलोड करें। "माइकल फैराडे" विषय पर प्रस्तुति। एक नोटबुक में सहायक नोट्स लिखना

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कॉपर कूलोमीटर प्रयोगशाला अनुसंधान अभ्यास में सबसे आम है, क्योंकि इसे बनाना आसान है और काफी सटीक है। बिजली की मात्रा निर्धारित करने की सटीकता 0.1% है। कूलोमीटर में दो तांबे के एनोड और उनके बीच स्थित एक पतली तांबे की पन्नी कैथोड होते हैं। कॉपर कूलोमीटर में इलेक्ट्रोलाइट निम्नलिखित संरचना का एक जलीय घोल है: CuSO4? 5H2O, H2SO4 और इथेनॉल C2H5OH। सल्फ्यूरिक एसिड इलेक्ट्रोलाइट की विद्युत चालकता को बढ़ाता है और इसके अलावा, कैथोड स्थान में बुनियादी तांबे के यौगिकों के गठन को रोकता है, जिसे कैथोड पर सोख लिया जा सकता है, जिससे इसका द्रव्यमान बढ़ जाता है। तांबे के कूलोमीटर के इलेक्ट्रोलाइट में H2SO4 Cu1+ यौगिकों के संचय को रोकने के लिए आवश्यक है जो असंगत प्रतिक्रिया के परिणामस्वरूप बन सकते हैं: Cu0 + Cu2+? अधिक बारीक क्रिस्टलीय, कॉम्पैक्ट कैथोड जमा प्राप्त करने और कूलोमीटर के कॉपर इलेक्ट्रोड के ऑक्सीकरण को रोकने के लिए इलेक्ट्रोलाइट में 2Cu+ एथिल अल्कोहल मिलाया जाता है। प्रवाहित बिजली की मात्रा इलेक्ट्रोलिसिस से पहले और बाद में कैथोड के द्रव्यमान में परिवर्तन से आंकी जाती है। इलेक्ट्रोकेमिकल प्रणाली से गुजरने वाली बिजली की मात्रा का सबसे सटीक निर्धारण सिल्वर कूलोमीटर का उपयोग करके प्राप्त किया जा सकता है। इस मामले में, निर्धारण सटीकता 0.005% है।





























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ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए हैं और प्रस्तुति की सभी विशेषताओं का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते हैं। यदि आप इस कार्य में रुचि रखते हैं, तो कृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।

आयोजन का उद्देश्य:

  • छात्रों को माइकल फैराडे के प्रयोगों, रसायन विज्ञान और भौतिकी के क्षेत्र में उनकी उपलब्धियों के साथ-साथ महान आविष्कारक की जीवनी से परिचित कराना;
  • इलेक्ट्रोलिसिस के बारे में छात्रों की समझ का विस्तार करें;
  • 3) इस परियोजना को कक्षा 9-11 में रसायन विज्ञान और भौतिकी में एक पाठ्येतर गतिविधि के रूप में उपयोग करें;
  • छात्रों में रसायन विज्ञान और भौतिकी में रुचि बढ़ाएं।

आयोजन की प्रगति

छात्र 1:"किसी व्यक्ति की महानता उसके कार्य करने की क्षमता और जो करने की आवश्यकता है उसमें अपनी शक्ति का सही उपयोग करने में निहित है।" ( फ्रेडरिक डगलस)(स्लाइड 1)
आविष्कारक का बचपन और युवावस्था माइकल फैराडे का जन्म 22 सितंबर 1791 को लंदन में एक लोहार के परिवार में हुआ था। माइकल के पिता और माता, जेम्स और मार्गरीटा, किसान परिवार से थे। फैराडे की माँ, एक मेहनती, बुद्धिमान, हालाँकि अशिक्षित महिला थी, उस समय को देखने के लिए जीवित थी जब उसके बेटे ने सफलता और पहचान हासिल की थी, और उसे उस पर गर्व था। परिवार की मामूली आय ने माइकल को हाई स्कूल से स्नातक भी नहीं करने दिया। बारह साल की उम्र में उन्हें एक किताबों की दुकान और बुकबाइंडिंग वर्कशॉप के मालिक के पास प्रशिक्षित किया गया। यहां फैराडे पहले किताबें और समाचार पत्र वितरित करने में लगे रहे, और बाद में बुकबाइंडिंग की कला में महारत हासिल की। फैराडे इस पेशे को कभी नहीं भूले। एक बुकबाइंडर की कार्यशाला में काम करते हुए, फैराडे ने अपनी अपर्याप्त शिक्षा के अंतराल को भरने की कोशिश करते हुए, बहुत अधिक और मन लगाकर पढ़ा। (स्लाइड्स 5, 6)

विद्यार्थी 2. शाही संस्था। जी डेवी

एक दिन, रॉयल सोसाइटी ऑफ लंदन के सदस्य श्री डेन को यह जानकर आश्चर्य हुआ कि माइकल गंभीर वैज्ञानिक पत्रिका केमिकल रिव्यू के नवीनतम अंक का अध्ययन पूरा कर रहे थे, और उन्होंने उन्हें अपने मित्र के व्याख्यानों की एक श्रृंखला सुनने के लिए आमंत्रित किया। सर हम्फ्री डेवी. इससे फैराडे का भाग्य तय हो गया। फैराडे ने चारों व्याख्यानों को सावधानीपूर्वक लिखा और जिल्द बनाकर पत्र के साथ व्याख्याता को भेज दिया। फैराडे के अनुसार, इस "साहसिक और अनुभवहीन कदम" का उनके भाग्य पर निर्णायक प्रभाव पड़ा। प्रोफेसर युवक के व्यापक ज्ञान से आश्चर्यचकित थे, लेकिन उस समय संस्थान में कोई रिक्तियां नहीं थीं, औरकुछ महीने बाद ही माइकल का अनुरोध स्वीकार कर लिया गया। (स्लाइड्स 7-8)

छात्र 3. यूरोप भर में यात्रा करना। रॉयल इंस्टीट्यूशन

1813 में, एक प्रयोगशाला सहायक, सहायक और नौकर के रूप में, वह जी. डेवी और उनकी पत्नी के साथ यूरोप की लंबी यात्रा पर गए। फैराडे ने लिखा, "यह सुबह मेरे जीवन में एक नए युग की शुरुआत है। अब तक, जहां तक ​​मुझे याद है, मैंने लंदन से बीस मील से अधिक की यात्रा नहीं की है।" (स्लाइड 9)
1824 में, डेवी के सक्रिय विरोध के बावजूद, माइकल फैराडे को रॉयल सोसाइटी का सदस्य चुना गया, जिसके साथ फैराडे का रिश्ता उस समय तक काफी कठिन हो गया था। डेवी को यह दोहराना पसंद था कि उनकी सभी खोजों में सबसे महत्वपूर्ण "फैराडे की खोज" थी। बाद वाले ने भी डेवी को "महान व्यक्ति" कहते हुए श्रद्धांजलि अर्पित की।
रॉयल सोसाइटी के लिए चुने जाने के एक साल बाद, माइकल फैराडे को रॉयल इंस्टीट्यूशन की प्रयोगशाला का निदेशक नियुक्त किया गया और 1827 में उन्हें इस संस्थान में प्रोफेसरशिप प्राप्त हुई।

विद्यार्थी 4क्षेत्र में उपलब्धियों के बारे में बात करते हैं भौतिक विज्ञान।

1)विद्युत चुम्बकीय प्रेरण का नियम। (स्लाइड्स 14-15)

3) रसीद क्लोरीन(स्लाइड 19)। 1823 में फैराडे तरल क्लोरीन का उत्पादन करता है और फिर अमोनिया, नाइट्रस ऑक्साइड, कार्बन डाइऑक्साइड, सल्फर डाइऑक्साइड, हाइड्रोजन सल्फाइड और हाइड्रोजन क्लोराइड को तरल बनाता है।

छात्र 6. विद्युत रासायनिक नियम। इलेक्ट्रोलिसिस प्रयोग

समस्याएँ (स्लाइड्स 22-24) 1832 में फैराडे ने खोजी विद्युत रासायनिक नियम, जो विज्ञान की एक नई शाखा का आधार बनता है - इलेक्ट्रोकैमिस्ट्री, जिसके आज बड़ी संख्या में तकनीकी अनुप्रयोग हैं।
माइकल फैराडे द्वारा स्थापित पहला नियम यह है कि विद्युत रासायनिक क्रिया की मात्रा या तो इलेक्ट्रोड के आकार पर, या वर्तमान तीव्रता पर, या विघटित समाधान की ताकत पर निर्भर नहीं करती है, बल्कि केवल विद्युत प्रवाह की मात्रा पर निर्भर करती है। सर्किट; दूसरे शब्दों में, आवश्यक बिजली की मात्रा रासायनिक क्रिया की मात्रा के समानुपाती होती है। यह नियम फैराडे द्वारा अनगिनत प्रयोगों से प्राप्त किया गया था, जिनकी शर्तें उन्होंने अनंत तक भिन्न-भिन्न की थीं।
फैराडे द्वारा स्थापित विद्युत रासायनिक क्रिया का दूसरा और भी अधिक महत्वपूर्ण नियम यह है कि विभिन्न पदार्थों के अपघटन के लिए आवश्यक बिजली की मात्रा हमेशा पदार्थ के परमाणु भार के व्युत्क्रमानुपाती होती है, या, किसी पदार्थ के अपघटन के लिए, अलग-अलग तरीके से व्यक्त की जाती है। किसी भी पदार्थ के अणु (कण) को सदैव समान मात्रा में विद्युत की आवश्यकता होती है।

विद्यार्थी 7. फैराडे रोग. नवीनतम प्रायोगिक कार्य. 1855 में, बीमारी ने फैराडे को फिर से अपना काम बाधित करने के लिए मजबूर किया। वह काफ़ी कमज़ोर हो गया और उसकी याददाश्त बुरी तरह ख़त्म होने लगी। उसे प्रयोगशाला की नोटबुक में सब कुछ लिखना था, प्रयोगशाला छोड़ने से पहले उसने कहाँ और क्या रखा था, वह पहले ही क्या कर चुका था और वह आगे क्या करने वाला था। काम जारी रखने के लिए, उन्हें बहुत कुछ छोड़ना पड़ा, जिसमें दोस्तों से मिलना भी शामिल था; आख़िरी चीज़ जो उन्होंने छोड़ी वह थी बच्चों के लिए व्याख्यान।
सामान्य तौर पर, फैराडे ने विज्ञान का अध्ययन करते समय कभी भी खुद को नहीं बख्शा। उनका जीवन उन रासायनिक प्रयोगों के कारण छोटा हो गया जिनमें पारे का व्यापक रूप से उपयोग किया गया था। प्रयोगशाला के उपकरण सुरक्षा की दृष्टि से अनुपयुक्त थे। अक्सर विस्फोट होते थे, और कांच के टुकड़े वैज्ञानिक की आँखों में गिर जाते थे।वी. 1857 फैराडे को रॉयल सोसाइटी के अध्यक्ष पद के लिए नामांकित किया गया। फैराडे ने मना कर दिया.
23 अगस्त, 1867 को फैराडे की अपनी मेज पर बैठे-बैठे मृत्यु हो गई। उनकी इच्छा थी कि उनकी मृत्यु भी उतनी ही शालीनता से मनाई जाए, जितनी शालीनता से उन्होंने अपना पूरा जीवन बिताया था। उनकी इच्छा पूरी हुई. दफ़नाने के समय केवल निकटतम परिवार और मित्र ही उपस्थित थे। उन्हें लंदन के हाईगेट कब्रिस्तान में दफनाया गया। (स्लाइड्स 26-29)

विद्यार्थी 8.एफ. एंगेल्स ने फैराडे को बिजली के क्षेत्र में सबसे महान शोधकर्ता के रूप में आंका। विज्ञान के विकास में फैराडे के महत्व को ए.जी. स्टोलेटोव ने नोट किया था: "गैलीलियो के समय के बाद से दुनिया ने कभी भी इतनी अद्भुत और विविध खोजें नहीं देखीं जो एक ही सिर से निकली हों।"

प्रयुक्त साहित्य की सूची:

1. फैराडे एम. मोमबत्ती का इतिहास। एम., 1982
2. chrono.ru › जीवनी कानिर्देशिका
3. ru.wikipedia.org
4. chemistry.naroad.ru
5. to-name.ru
6. बच्चों के लिए विश्वकोश, अवंता+, 2000, पीपी. 370, 90-93

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रॉयल इंस्टीट्यूशन में काम की शुरुआत बुकबाइंडरी के ग्राहकों में से एक, रॉयल सोसाइटी ऑफ लंदन के सदस्य डेनाल्ट ने विज्ञान में फैराडे की रुचि को देखते हुए, उन्हें रॉयल इंस्टीट्यूशन में उत्कृष्ट भौतिक विज्ञानी और रसायनज्ञ जी डेवी के व्याख्यान में मदद की। . फैराडे ने चारों व्याख्यानों को सावधानीपूर्वक लिखा और जिल्द बनाकर पत्र के साथ व्याख्याता को भेज दिया। फैराडे के अनुसार, इस "साहसिक और अनुभवहीन कदम" का उनके भाग्य पर निर्णायक प्रभाव पड़ा। 1813 में, डेवी ने (बिना किसी हिचकिचाहट के) फैराडे को रॉयल इंस्टीट्यूशन में सहायक के रिक्त पद को भरने के लिए आमंत्रित किया, और उसी वर्ष की शरद ऋतु में वह उन्हें यूरोप के वैज्ञानिक केंद्रों की दो साल की यात्रा पर ले गए। यह यात्रा फैराडे के लिए बहुत महत्वपूर्ण थी: उन्होंने और डेवी ने कई प्रयोगशालाओं का दौरा किया, ए. एम्पीयर, एम. शेवरूल, जे. एल. गे-लुसाक जैसे वैज्ञानिकों से मुलाकात की, जिन्होंने बदले में युवा अंग्रेज की शानदार क्षमताओं की ओर ध्यान आकर्षित किया। पहला स्वतंत्र शोध। वैज्ञानिक प्रकाशन 1815 में रॉयल इंस्टीट्यूट में लौटने के बाद, फैराडे ने गहन कार्य शुरू किया, जिसमें स्वतंत्र वैज्ञानिक अनुसंधान ने बढ़ती जगह ले ली। 1816 में उन्होंने सोसाइटी फॉर सेल्फ-एजुकेशन में भौतिकी और रसायन विज्ञान पर सार्वजनिक व्याख्यान देना शुरू किया। उसी वर्ष उनकी पहली मुद्रित कृति प्रकाशित हुई। 1821 में फैराडे के जीवन में कई महत्वपूर्ण घटनाएँ घटीं। उन्हें रॉयल इंस्टीट्यूशन की इमारत और प्रयोगशालाओं के पर्यवेक्षक (यानी, तकनीकी पर्यवेक्षक) के रूप में एक पद प्राप्त हुआ और उन्होंने दो महत्वपूर्ण वैज्ञानिक पत्र प्रकाशित किए (एक चुंबक के चारों ओर एक धारा के घूमने और एक धारा के चारों ओर एक चुंबक के घूमने पर, और क्लोरीन के द्रवीकरण पर) ). उसी वर्ष उनकी शादी हो गई और, जैसा कि उनके पूरे बाद के जीवन से पता चला, वह अपनी शादी से बहुत खुश थे। 1821 तक की अवधि में, फैराडे ने लगभग 40 वैज्ञानिक पत्र प्रकाशित किए, मुख्यतः रसायन विज्ञान पर। धीरे-धीरे, उनका प्रायोगिक अनुसंधान तेजी से विद्युत चुंबकत्व के क्षेत्र में स्थानांतरित हो गया। 1820 में एच. ओर्स्टेड द्वारा विद्युत धारा की चुंबकीय क्रिया की खोज के बाद, फैराडे बिजली और चुंबकत्व के बीच संबंध की समस्या से मोहित हो गए। 1822 में, उनकी प्रयोगशाला डायरी में एक प्रविष्टि छपी: "चुंबकत्व को बिजली में परिवर्तित करें।" हालाँकि, फैराडे ने रसायन विज्ञान के क्षेत्र सहित अन्य शोध जारी रखा। इस प्रकार, 1824 में वह तरल अवस्था में क्लोरीन प्राप्त करने वाले पहले व्यक्ति थे।

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रॉयल सोसाइटी के लिए चुनाव. प्रोफेसरशिप 1824 में, डेवी के सक्रिय विरोध के बावजूद, फैराडे को रॉयल सोसाइटी का सदस्य चुना गया, जिसके साथ फैराडे का रिश्ता उस समय तक काफी जटिल हो गया था, हालाँकि डेवी को अपनी सभी खोजों को दोहराना पसंद था, सबसे महत्वपूर्ण थी “फैराडे की” खोज।" बाद वाले ने भी डेवी को "महान व्यक्ति" कहते हुए श्रद्धांजलि अर्पित की। रॉयल सोसाइटी के लिए चुने जाने के एक साल बाद, फैराडे को रॉयल इंस्टीट्यूशन की प्रयोगशाला का निदेशक नियुक्त किया गया और 1827 में उन्हें इस संस्थान में प्रोफेसरशिप प्राप्त हुई।

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फैराडे की बीमारी. नवीनतम प्रायोगिक कार्य लगातार भारी मानसिक तनाव ने फैराडे के स्वास्थ्य को कमजोर कर दिया और उन्हें 1840 में पांच वर्षों के लिए अपने वैज्ञानिक कार्य को बाधित करने के लिए मजबूर किया। फिर से इस पर लौटते हुए, फैराडे ने 1848 में चुंबकीय क्षेत्र की ताकत (फैराडे प्रभाव) की रेखाओं के साथ पारदर्शी पदार्थों में फैलने वाले प्रकाश के ध्रुवीकरण के विमान के घूमने की घटना की खोज की। जाहिरा तौर पर, फैराडे ने स्वयं (जिन्होंने उत्साहपूर्वक लिखा था कि उन्होंने "प्रकाश को चुंबकीय बनाया और बल की चुंबकीय रेखा को प्रकाशित किया") ने इस खोज को बहुत महत्व दिया। दरअसल, यह प्रकाशिकी और विद्युत चुंबकत्व के बीच संबंध के अस्तित्व का पहला संकेत था। विद्युत, चुंबकीय, ऑप्टिकल और अन्य भौतिक और रासायनिक घटनाओं के गहरे अंतर्संबंध में दृढ़ विश्वास फैराडे के संपूर्ण वैज्ञानिक विश्वदृष्टि का आधार बन गया। इस समय फैराडे के अन्य प्रायोगिक कार्य विभिन्न मीडिया के चुंबकीय गुणों के अध्ययन के लिए समर्पित थे। विशेष रूप से, 1845 में उन्होंने प्रतिचुम्बकत्व और अनुचुम्बकत्व की घटनाओं की खोज की। 1855 में, बीमारी ने फैराडे को फिर से अपना काम बाधित करने के लिए मजबूर किया। वह काफ़ी कमज़ोर हो गया और उसकी याददाश्त बुरी तरह ख़त्म होने लगी। उसे प्रयोगशाला की नोटबुक में सब कुछ लिखना था, प्रयोगशाला छोड़ने से पहले उसने कहाँ और क्या रखा था, वह पहले ही क्या कर चुका था और वह आगे क्या करने वाला था। काम जारी रखने के लिए, उन्हें बहुत कुछ छोड़ना पड़ा, जिसमें दोस्तों से मिलना भी शामिल था; आख़िरी चीज़ जो उन्होंने छोड़ी वह थी बच्चों के लिए व्याख्यान।

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वैज्ञानिक कार्यों का महत्व फैराडे ने विज्ञान में जो योगदान दिया उसकी पूरी सूची से दूर भी उनके कार्यों के असाधारण महत्व का अंदाजा मिलता है। हालाँकि, इस सूची में वह मुख्य बात गायब है जो फैराडे की विशाल वैज्ञानिक योग्यता का गठन करती है: वह बिजली और चुंबकत्व के सिद्धांत में एक क्षेत्र अवधारणा बनाने वाले पहले व्यक्ति थे। यदि उनके सामने रिक्त स्थान के माध्यम से आवेशों और धाराओं की सीधी और तात्कालिक बातचीत का विचार प्रचलित था, तो फैराडे ने लगातार यह विचार विकसित किया कि इस बातचीत का सक्रिय सामग्री वाहक विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र है। डी. के. मैक्सवेल, जो उनके अनुयायी बन गए, ने इस बारे में खूबसूरती से लिखा, अपने शिक्षण को और विकसित किया और विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र के बारे में विचारों को एक स्पष्ट गणितीय रूप में रखा: "फैराडे ने अपनी मानसिक आंखों से, बल की रेखाओं को देखा जो सभी स्थानों को कम करती हैं। जहां गणितज्ञ थे लंबी दूरी की कार्रवाई में बल तनाव के केंद्रों को देखा, फैराडे ने एक मध्यवर्ती एजेंट को देखा। जहां उन्होंने दूरी के अलावा कुछ भी नहीं देखा, विद्युत तरल पदार्थों पर कार्य करने वाले बलों के वितरण के कानून को खोजने से संतुष्ट होकर, फैराडे ने माध्यम में होने वाली वास्तविक घटनाओं का सार खोजा। क्षेत्र अवधारणा के परिप्रेक्ष्य से इलेक्ट्रोडायनामिक्स पर दृष्टिकोण, जिसके संस्थापक फैराडे थे, आधुनिक विज्ञान का एक अभिन्न अंग बन गया है। फैराडे के कार्यों ने भौतिकी में एक नए युग के आगमन को चिह्नित किया।

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