विकलांग लोगों की रचनात्मक प्रदर्शनी “अच्छे के लिए अपना दिल खोलो। कार्य योजना "3 दिसंबर - विकलांग व्यक्तियों का अंतर्राष्ट्रीय दिवस उत्तर-पूर्वी प्रशासनिक जिला

1 दिसंबर को, न्यू जेरूसलम संग्रहालय ने विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित एक अवकाश की मेजबानी की, जो इसका उद्देश्य विकलांग लोगों की समस्याओं की ओर ध्यान आकर्षित करना, उनकी गरिमा, अधिकारों और कल्याण की रक्षा करना, समाज का ध्यान उन लाभों की ओर आकर्षित करना है जो इसे राजनीतिक, सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक में विकलांग लोगों की भागीदारी से प्राप्त होते हैं। जिंदगी।

मॉस्को क्षेत्र के सामाजिक संरक्षण मंत्रालय के निमंत्रण पर मॉस्को क्षेत्र के विभिन्न हिस्सों से विकलांग तीन सौ से अधिक लोग इस्तरा पहुंचे। यह आयोजन न्यू जेरूसलम संग्रहालय में लगातार दूसरे वर्ष हो रहा है। और यह हमेशा एक आनंदमयी और उज्ज्वल घटना बन जाती है, जो विकलांग लोगों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। आखिरकार, वे इस तथ्य से प्रसन्न होते हैं कि अन्य लोग उनके असाधारण धैर्य, समर्पण, सबसे कठिन परिस्थितियों में भी सफलता प्राप्त करने की क्षमता की प्रशंसा करते हैं। जीवन के प्यार की ऐसी अभिव्यक्तियाँ - हम सभी के लिए एक वास्तविक उदाहरण।

और इस बार छुट्टी के मेहमानों ने मस्ती की: वे "जीवित मूर्तियों" के साथ "सिंगिंग स्ट्रिंग्स" वाद्य कलाकारों की टुकड़ी के मधुर संगीत के साथ तस्वीरें लेने के लिए खुश थे, ग्रीटिंग कार्ड, नक्काशी, हस्तशिल्प बनाने पर दिलचस्प मास्टर कक्षाओं में भाग लिया। और जिंजरब्रेड पेंटिंग। उनमें से कुछ संग्रहालय परिसर की प्रदर्शनियों का दौरा करने में सक्षम थे, और सबसे महत्वपूर्ण बात - एक दूसरे के साथ चैट करें और नए दोस्त बनाएं।

संगीत कार्यक्रम भी समृद्ध और आश्चर्य से भरा था। यह "इस्त्रा" मेजरेट पहनावा और एक परिचयात्मक द्वारा एक उज्ज्वल प्रदर्शन के साथ शुरू हुआपहला भाषण नादेज़्दा Uskova क्षेत्र के सामाजिक विकास के उप मंत्रालय। उन्होंने विकलांग लोगों की समस्याओं के प्रति उनके चौकस रवैये के लिए इस्तरा क्षेत्र के नेतृत्व को धन्यवाद दिया और कहा कि विकलांग लोगों के लिए सामाजिक और पुनर्वास कार्यक्रमों का विकास अभी भी खड़ा नहीं है।

"पिछले साल अकेले, विकलांग बच्चों के लिए दस मिनी केंद्र बनाए गए थे, इस साल - नौ और, और हम पैदल दूरी के भीतर ऐसे केंद्र बनाना जारी रखेंगे, जहां हमारे विकलांग बच्चे पुनर्वास पाठ्यक्रम से गुजर सकें और सभी प्रकार की सहायता प्राप्त कर सकें। विशेषज्ञों से। ", - नादेज़्दा एवगेनिवेना ने कहा और स्पष्ट किया कि कैसे प्रसिद्ध कार्यक्रम" एक्सेसिबल एनवायरनमेंट "को इस क्षेत्र में लागू किया जा रहा है, जिसका उद्देश्य विकलांग लोगों के लिए पुनर्वास संस्थानों तक पहुंच सुनिश्चित करने के लिए परिवहन बुनियादी ढांचे में सुधार करना है।

"इस्त्रा शहरी जिले में लगभग नौ हजार विकलांग लोग हैं," इस्तरा शहरी जिले के प्रमुख अलेक्जेंडर जॉर्जीविच स्कोवर्त्सोव ने जोर दिया। , जो बीमारी के बावजूद, जीवन का आनंद बनाए रखता है। हम उनकी दृढ़ता के लिए उनके बहुत आभारी हैं, उदाहरण के लिए वे हमें दे रहे हैं।"

इसके अलावा, विकलांग लोगों के समर्थन और कृतज्ञता के शब्द मास्को क्षेत्रीय ड्यूमा के डिप्टी और ऑल-रूसी सोसाइटी ऑफ द ब्लाइंड व्लादिमीर सर्गेइविच वशिवत्सेव के उपाध्यक्ष, इस्तरा शहर जिला प्रशासन के उप प्रमुख इरिना बोरिसोव्ना युलिंत्सेवा और द्वारा व्यक्त किए गए थे।आर्कप्रीस्ट अनातोली इग्नाशोव, इस्तरा जिले के डीन के सहायक।

हॉल में तालियाँ एक मिनट के लिए भी नहीं रुकीं और इस अवसर के नायकों की ईमानदार मुस्कान से गर्माहट आ रही थी। इस्तरा हाउस ऑफ कल्चर के एस्ट्रा पॉप वोकल स्टूडियो के युवा प्रतिभाशाली कलाकारों, लड़कियों और लड़कों द्वारा दोस्ती के बारे में हंसमुख गीत गाए गएलोक नृत्य पहनावा "बॉयरश्न्या"।

और, ज़ाहिर है, बैंड के आग लगाने वाले प्रदर्शन से सभी उपस्थित थे।रूसी गीत "यारिलो" का पहनावा। संगीतकारों और कलाकारों ने दर्शकों को ऐसा वीर उत्साह दिया कि कुछ मेहमान उनके साथ नाचने लगे। संगीत कार्यक्रम के अंत में, पुशचिनो शहर का एक युवा गायक - मराट उराज़ोव ने अपने प्रदर्शन से साबित कर दिया कि रचनात्मकता की कोई सीमा नहीं है, और विकलांग लोग भी बड़ी सफलता प्राप्त कर सकते हैं। छुट्टी एक सफलता थी, इस दिन मेहमानों को न केवल एक महान मनोदशा और सुखद यादें मिलीं, बल्कि उपहार भी मिले।

"जिंदगी कैसे भी उड़ जाए - dउसके लिए खेद मत करो,

एक अच्छा काम करो पीलोगों की आदि खुशी।

दिल जलाने के लिए, औरधुंध में नहीं सुलगता

शुभ कर्म करें - तहम धरती पर रहते हैं।"

ए लेस्निख

दुनिया में एक अरब से अधिक विकलांग लोग हैं। 12 लाख 314 हजार विकलांग लोग रूसी संघ में रहते हैं, उनमें से 628 हजार विकलांग बच्चे हैं। रूसी संघ का संविधान विकलांगता की स्थिति में सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले सभी लोगों की गारंटी देता है (अनुच्छेद 39)। व्यक्तियों के अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र समिति के 19वें सत्र के ढांचे के भीतर रूसी संघ में लोकपाल की वैकल्पिक रिपोर्ट विकलांगों के साथ (26 फरवरी - 28 फरवरी, 2018) विकलांग लोगों की सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति के लक्ष्य का वर्णन करता है - उन्हें नागरिक, राजनीतिक और अन्य अधिकारों और स्वतंत्रता के कार्यान्वयन में अन्य नागरिकों के साथ समान अवसर प्रदान करता है, साथ ही साथ जीवन की सीमाओं को दूर करने और बदलने के लिए सामाजिक समर्थन के उपाय (सामाजिक नीति और सामाजिक भागीदारी, 2018, संख्या 4)।

आज विकलांग लोगों के लिए चिकित्सा पुनर्वास क्यों उपलब्ध नहीं है? इसे विकसित करने के लिए क्या किया जाना चाहिए? वाई। अलेक्जेंड्रोव इन और अन्य सवालों के जवाब "विकलांगता एक वाक्य नहीं है" (सामाजिक सुरक्षा, 2015, नंबर 6) लेख में देते हैं। कानून के अनुसार, विकलांग लोगों के लिए रोजगार सृजित करने के लिए 100 से अधिक लोगों की औसत संख्या वाले बड़े उद्यमों की आवश्यकता होती है। साथ ही, कई लाभ और गारंटी प्रदान करने की आवश्यकता के साथ-साथ कार्यस्थलों को सुसज्जित करने की आवश्यकता के कारण कई लोग विकलांग लोगों के साथ कंपनी को "बोझ" नहीं करते हैं। यह किस हद तक कानूनी हो सकता है और इस मुद्दे पर सरकारी एजेंसियों की स्थिति क्या है - एन। प्लास्टिनिना के प्रकाशन में "अक्षम। बाहर और अंदर से एक नज़र ”(श्रम कानून, 2013, नंबर 10)।

नागरिक समाज का विकास समाज के जीवन में सभी लोगों की पूर्ण संभव भागीदारी की अपेक्षा करता है, लेकिन अधिकांश विकलांग लोगों की क्षमता आज भी लावारिस बनी हुई है। अक्षमता की समस्याओं के प्रभावी विश्लेषण और समाधान के लिए लेखक ई.के. नबरुशकिना, "विकलांगता और एक स्वतंत्र जीवन का अधिकार" लेख में समाजशास्त्रीय विज्ञान के उम्मीदवार (मॉस्को विश्वविद्यालय के बुलेटिन। धारा 18, समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान, 2009, चिकित्सा और सामाजिक सेवाओं के क्षेत्र में उनके अधिकार और स्वतंत्रता नहीं, विकलांग लोगों का रोजगार और शिक्षा की संरचना में एकीकरण।

आजकल, सरकारी एजेंसियां ​​विकलांग लोगों के लिए अपेक्षाकृत अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करती हैं। एकमात्र सवाल यह है कि क्या समाज इस श्रेणी की आबादी को अपने समान सदस्यों के रूप में स्वीकार करने के लिए तैयार है? . डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी एनए ओरेखोवस्काया ने "विकलांग लोगों के लिए सामाजिक समानता हासिल करने की संभावना" (सामाजिक और मानवीय ज्ञान, 2018, संख्या 2) प्रकाशन में प्राप्त आंकड़ों के आधार पर विकलांग लोगों के संबंध में सामाजिक असमानता के कारणों का विश्लेषण किया है। समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण के दौरान। लेखक सामाजिक असमानता को दूर करने का मुख्य तरीका शिक्षा प्रणाली में समावेश और उसके कार्यान्वयन को मानता है।

रूस में कम से कम 1.4 मिलियन लोग व्हीलचेयर का उपयोग करने के लिए मजबूर हैं। ExoAtlet परियोजना के ढांचे के भीतर बनाया गया एक्सोस्केलेटन, कई रोगियों को बीमारी को जल्दी से दूर करने का अवसर देगा, दूसरों के लिए यह अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा होने का मौका बन जाएगा। इसके बारे में "ब्यूरो ऑफ साइंटिफिक एंड टेक्निकल इंफॉर्मेशन" और (साइंस एंड लाइफ, 2016, नंबर 9) शीर्षक में, जहां पाठक सीखेंगे कि सामान्य जीवन में कैसे लौटना है, जो चोटों और गंभीर बीमारियों के कारण अपनी गतिशीलता खो चुके हैं। क्या जन्मजात विकारों वाले बच्चों के लिए जटिल मोटर कौशल हासिल करने का मौका है?

इवान लियोनोव का नाम गिनीज बुक ऑफ रिकॉर्ड्स में अंकित है: वह द्वितीय विश्व युद्ध के एकमात्र पायलट हैं जिन्होंने एक हाथ के बजाय कृत्रिम अंग के साथ एक लड़ाकू विमान पर उड़ान भरी, 110 छंटनी की और दुश्मन के 8 विमानों को मार गिराया . "वन राइट" इवान वोलोनिखिन (ओगनीओक, 2018, संख्या 16) के एक लेख का शीर्षक है। यह एक अद्भुत पायलट के बारे में एक प्रेरक, भावनात्मक कहानी है, जिसने कठिनाइयों, निराशाओं को दूर किया और खुद पर विश्वास किया।

प्रदर्शनी न केवल सामाजिक कार्यकर्ताओं और विकलांग लोगों के लिए उपयोगी होगी, बल्कि उन सभी के लिए भी उपयोगी होगी जो विकलांग लोगों के जीवन में भाग लेना चाहते हैं।

हम सभी को पुस्तकालय के खुलने के समय में प्रदर्शनी सामग्री से परिचित होने के लिए आमंत्रित करते हैं।

फोन द्वारा पूछताछ: 61 - 60 - 30 (वर्तमान पत्रिकाओं और नए आगमन का क्षेत्र)।

प्रयुक्त साहित्य की सूची:

अलेक्जेंड्रोव, वाई। विकलांगता एक वाक्य नहीं है / यूरी अलेक्जेंड्रोव // सामाजिक सुरक्षा। - 2015. - नंबर 6 (276)। - एस.30-33। - (गोल मेज़)।

विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र समिति के 19वें सत्र के ढांचे के भीतर रूसी संघ में मानवाधिकार आयुक्त की एक वैकल्पिक रिपोर्ट (26-28 फरवरी, 2018) // सामाजिक नीति और सामाजिक भागीदारी। - 2018। - नंबर 4. - पी.58-69। - (वास्तविक)।

बारानोवा, टी.वी. युवा विकलांग लोगों का पुनर्वास / बारानोवा टी.वी., शेवचेंको ई.ए., ख्रामचेंको ई.एन. // सामाजिक कार्य। - 2008. - एन 6. - पी.28-29। - (प्रिमोर्स्की क्राय के मानचित्र पर अनुभव)।

बारिनोवा, जी.वी. रूसी समाज में विकलांग: विरोधाभासों की विशिष्टता / जी.वी. बारिनोवा // शैक्षणिक शिक्षा और विज्ञान। - 2014. - नंबर 4. - पी.38-44। - (शिक्षा का दर्शन)।

वंशिना, ओ। लंदन: यह उनके साथ कैसा है? / ओल्गा वंशीना // संग्रहालय की दुनिया। - 2018 - नंबर 2. - पी.49: फ़ॉट।, रेप। - (संग्रहालय - कोई बाधा नहीं)।

वोलोनिखिन, आई। वन राइट / इवान वोलोनिखिन // ओगोनेक। - 2018। - नंबर 16. - पी.26-27: 2 ph। - (समाज: नियति)।

वुल्फ, एल। बचपन से विकलांग व्यक्ति के अभिभावक / लौरा वुल्फ // सामाजिक सुरक्षा। - 2009. - एन 3 (203)। - पी.15-17। - (पेंशन के बारे में पाठक के साथ संवाद)।

गगारकिन, ए। प्राथमिकता कार्य एक अनुभवी संपत्ति तैयार करना है: अखिल रूसी सम्मेलन / ए। गगारकिन // पितृभूमि का देशभक्त। - 2014. - नंबर 6. - पी.38-39। - (मेरी मातृभूमि)।

गेरानिचेवा, एन। विकलांग व्यक्ति को कोई आसान नहीं मिलता है / एन। गेरानिचेवा // श्रम सुरक्षा और सामाजिक बीमा। - 2015. - नंबर 3। - पी.83-87। - (परामर्श)।

गोर्डीवा, ई। आई। अमान्य एक दयालु अवधारणा नहीं है / ऐलेना गोर्डीवा; बात की एडुआर्ड लुनेव // सामाजिक सुरक्षा। - 2014. - नंबर 6 (264) - पीपी। 60-62।

डायमोचका, एमए 2012-2016 में रूसी संघ में व्यावसायिक रोगों के कारण विकलांगता। / M. A. Dymochka, L. N. Chikinova, N. S. Zapariy // व्यावसायिक चिकित्सा और औद्योगिक पारिस्थितिकी। - 2018 - नंबर 4. - पी.10-13: 4 टैब।

एफिमोवा, जी.जेड. समावेश का लिंग आयाम: पश्चिमी साइबेरिया विश्वविद्यालयों का केस स्टडी / जी.जेड. एफिमोवा, एल.एम. वोलोसनिकोवा, ओ.वी. ओगोरोडनोवा // मनोवैज्ञानिक विज्ञान और शिक्षा। - 2018। - टी। 23, नंबर 2. - पी.77-88: 4 टैब।, 1 अंजीर। - (उच्च शिक्षा में समावेश का विकास: एक नेटवर्क दृष्टिकोण)।

जुबकोवा, ई। विकलांग लोगों की मदद करने की तकनीक / एकातेरिना जुबकोवा // विज्ञान और जीवन। - 2016. - नंबर 9. - नंबर 11-13: 4 फ़ुट। - (वैज्ञानिक और तकनीकी सूचना ब्यूरो)।

जीवन की व्यवस्था कैसे करें // सामाजिक सुरक्षा। - 2009. - एन 5 (2005)। - एस.28-32। - (पद्धति)।

कोवालेवा, ओ। भलाई में निवेश / ओक्साना कोवालेवा // सामाजिक सुरक्षा। - 2008. - एन 7 (195)। - पी.3-7। - (सामाजिक राजनीति)।

कोर्नीवा, एस। विजेता / एस। कोर्नीवा; फोटो एड. // क्लब। - 2013. - नंबर 5. - पी.3-4: फॉट। रंग - (खास लोग)।

Leffelbein, N. राष्ट्रीय समाजवादियों की नीति में सैन्य आक्रमण / N. Leffelbein // इतिहास के प्रश्न। - 2011. - एन 5. - पी.162-165। - (लोग। घटनाएँ। तथ्य)।

Naberushkina, EK विकलांगता और एक स्वतंत्र जीवन का अधिकार / EK Naberushkina // मास्को विश्वविद्यालय का बुलेटिन। सेवा 18, समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान। - 2009. - एन 4. - एस। 128-137। - (रूसी समाज की सामाजिक-राजनीतिक वास्तविकताएं)।

नागोर्नया, टी। वी। केवल "होप" हमें नहीं छोड़ेगा ... / टी। वी। नागोर्नया // वनेशकोलनिक। - 2013. - नंबर 3. - पी.35-38। - (अतिरिक्त पाठयक्रम गतिविधियों)।

ओरेखोव्स्काया, एन.ए. विकलांग लोगों के लिए सामाजिक समानता प्राप्त करने की संभावना / एन.ए. ओरेखोवस्काया // सामाजिक और मानवीय ज्ञान। - 2018। - नंबर 2. - पी.136-140। - (मानव और समाज)।

Osmuk, L.A. विकलांग छात्रों का आत्म-साक्षात्कार सामाजिक समावेश के एक बुनियादी तंत्र के रूप में / L.A. Osmuk // मनोवैज्ञानिक विज्ञान और शिक्षा। - 2018। - टी। 23, नंबर 2। - पी.59-67। - (उच्च शिक्षा में समावेश का विकास: एक नेटवर्क दृष्टिकोण)।

प्लास्टिनिना, एन। अमान्य। बाहर से और अंदर से एक नज़र / एन। प्लास्टिनिना // श्रम कानून। - 2013. - नंबर 10. - पी.21-45। - (टकराव)।

पोपेल, एन। सभी के लिए प्रदर्शनी / नतालिया पोपेल, इरिना फ्रोलोवा // संग्रहालय की दुनिया। - 2018 - नंबर 2. - पी.46-49: फॉट। - (संग्रहालय - कोई बाधा नहीं)।

स्ट्रोएवा, जी। एक बैठक का इतिहास / जी। स्ट्रोवा // क्लब। - 2014. - नंबर 6. - पी.8-9: फॉट। रंग - (याद)।

Tsegleev, E. A. "समिति, अगस्त 1814 के 18 वें दिन उच्चतम स्थापित" व्याटका प्रांत में / E. A. Tsegleev // इतिहास के प्रश्न। - 2014. - नंबर 2. - पी.138-141। - (लोग। घटनाएँ। तथ्य)।

के सम्मान में कार्यक्रम की योजना

विकलांगों का अंतर्राष्ट्रीय दिवस

एमबीडीओयू "सीआरआर - डी / एस नंबर 3"तुला।

हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के सभी आयु समूहों में जहां एक बच्चा है विकलांगों की योजना बनाई गई थीऔर निम्नलिखित गतिविधि:

मध्य समूह "जी"ओएचपी वाले बच्चों के लिए

1. विषय पर पुस्तक प्रदर्शनी सजाई "अच्छाई और दया के नाम पर"

2. के। चुकोवस्की का काम पढ़ना "आइबोलिट"

लक्ष्य:

किसी व्यक्ति के जीवन में दयालुता, अच्छे कर्मों, उनके महत्व के बारे में विचार बनाना;

अच्छे कर्म करने, उससे आनंद लेने की इच्छा विकसित करना;

3.भूमिका निभाने वाला खेल: "अच्छा डॉक्टर"

वरिष्ठ समूह "वी"ओएचपी वाले बच्चों के लिए

1.किसी विषय पर पाठ का संचालन: "हम अलग हैं, लेकिन हम साथ हैं"

लक्ष्य: विकलांग लोगों के प्रति प्रीस्कूलर के सकारात्मक, सम्मानजनक दृष्टिकोण का निर्माण और स्वास्थ्य के मूल्य के बारे में जागरूकता, यह समझना कि ऐसे लोग हमारे बगल में रहते हैं और समाज के पूर्ण सदस्य हैं।

सामग्री और उपकरण: विकलांग बच्चों की तस्वीरों से प्रस्तुति।

शिक्षक:

आज हम आपसे विकलांग लोगों के बारे में बात करेंगे।

दोस्तों क्या आप जानते हैं बच्चे कौन होते हैं? विकलांग? (बच्चों के उत्तर)

विकलांग बच्चों की तस्वीरों से प्रस्तुति।

- विकलांग बच्चे - वे कौन हैं? ये लड़के और लड़कियां हैं, सामान्य लड़के जो पढ़ना, आकर्षित करना, खेलना पसंद करते हैं। वे दौड़ना चाहते हैं, शरारती होना चाहते हैं। लेकिन बचपन से ही बीमारी के कारण एक सीमित जगह में रहने को मजबूर हैं। ऐसे बच्चे अपने आप में वापस आ जाते हैं, वे जल्दी सीखते हैं कि अकेलापन क्या है।

मैंने एक बार एक पत्रिका में याना नाम की एक लड़की के बारे में पढ़ा था। बचपन में, वह चल नहीं सकती थी, बात नहीं कर सकती थी - यह उसके लिए एक वाक्य की तरह था। लेकिन सभी पूर्वानुमानों के विपरीत, उसने चलना शुरू कर दिया, अपने अंगों को नियंत्रित करना शुरू कर दिया। (लात मारना)... यह उसके पैरों से था कि याना ने आकर्षित करना शुरू किया। उसके चित्र हल्के और हर्षित थे, प्रेम और दया से भरे हुए थे। याना पिछले दो वर्षों से कविता लिख ​​रही हैं, उनकी रचनाएँ अखबारों और पत्रिकाओं के पन्नों पर छपी हैं।

मैं अपने पैरों से आकर्षित करूंगा

मैं इसे अपने हाथों से नहीं कर सकता।

मैं अपने पैरों से खींचूंगा

भूल जाओ-मुझे-नहीं और चाँद….

- विकलांग बच्चे तैरना सीखते हैं, घोड़ों की सवारी करें, नियमित स्कूलों और सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों में अध्ययन करें, खुश माता-पिता, एथलीट, लेखक, कलाकार, कवि बनें।

3 दिसंबरपूरी दुनिया मनाती है विकलांग व्यक्तियों का अंतर्राष्ट्रीय दिवस. दिनमहत्वाकांक्षी और मजबूत दिमाग वाले लोग, जिन्होंने जीवन को नए सिरे से शुरू किया, जो लोग समझते हैं कि यह जीवन कितना प्रिय है, चाहे वह कुछ भी हो।

लेकिन हर व्यक्ति के पास छुट्टियां होनी चाहिए, और उससे भी ज्यादा उनके लिए जिनके जीवन में थोड़ी खुशी है।

खेल "आप और मैं एक परिवार हैं"

बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, हाथ पकड़ते हैं, शिक्षक सुझाव देता है कि पाठ और आंदोलनों को एक साथ दोहराएं।

आप और मैं एक परिवार हैं:

तुम, हम, तुम और मैं।

पड़ोसी की नाक को दाईं ओर महसूस करें

बाईं ओर पड़ोसी की नाक को महसूस करें

हम दोस्त हैं!

आप और मैं एक परिवार हैं:

तुम, हम, तुम और मैं।

अपने पड़ोसी को दाहिनी ओर गले लगाओ

अपने पड़ोसी को बाईं ओर गले लगाओ

हम दोस्त हैं!

आप और मैं एक परिवार हैं:

तुम, हम, तुम और मैं।

दायीं ओर पड़ोसी को चूमो

पड़ोसी को बाईं ओर चूमो

हम दोस्त हैं!

प्रतिबिंब:

बच्चों, आपने आज अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन किया, विकलांग लोगों के बारे में सीखा, आइए अपने चित्र उन बच्चों के सामने पेश करें जिन्हें हमारी मदद की ज़रूरत है।

आओ हाथ कस कर पकड़ें और एक-दूसरे को अच्छाई दें, मुस्कुराएँ और सबको प्रणाम करें, जादू जैसा शब्द कहें "धन्यवाद, अगली बार मिलते हैं!"

2. पैरालिंपियन के बारे में बातचीत

लक्ष्य: पैरालंपिक आंदोलन के विचार का गठन;

साहस, साहस, सहनशक्ति जैसे व्यक्तित्व लक्षणों के निर्माण में योगदान दें।

3.किसी विषय पर प्रस्तुति देखना:

तैयारी समूह "बी"जेडपीआर (दो दिन)

1.विषय पर बच्चों के चित्र पर बातचीत: "अच्छे रास्ते पर"

2. विषय में कला के कार्यों को पढ़ना "दया और दया"

3. खेल "भावनात्मक लोट्टो - यदि आप दयालु हैं!"

4.किसी विषय पर पाठ का संचालन: "हम अलग हैं, लेकिन हम साथ हैं"

5. पैरालिंपियन के बारे में बातचीत

6.किसी विषय पर प्रस्तुति देखना: "पैरालिंपियन। चोटियों की विजय "

हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की लॉबी में इस विषय पर एक सूचना स्टैंड है:

तैयार और संचालित: शिक्षक-मनोवैज्ञानिक टी. एस. चेकानोवा

संबंधित प्रकाशन:

"15 मई अंतर्राष्ट्रीय परिवार दिवस है!" (योजना)मैं आपके ध्यान में परिवार दिवस को समर्पित दिन के लिए एक दीर्घकालिक योजना प्रस्तुत करता हूं। सभी पांच शैक्षिक क्षेत्रों में काम किया गया। "परिवार है।

सप्ताह का कैलेंडर "अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस" 27 फरवरी, सोमवार विषय "अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस" ​​प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ। भाषण का विकास: 1 कहानी लिखना।

मेरा मानना ​​है कि वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में बच्चों को छुट्टियों से परिचित कराना बहुत महत्वपूर्ण है। इस शैक्षणिक वर्ष में हमने लोगों को जानने की कोशिश की।

उद्देश्य: संगीत गतिविधि के माध्यम से पूर्वस्कूली बच्चों का सामाजिक अनुकूलन। शैक्षिक:।

हर साल 1 अप्रैल को पूरा ग्रह अंतर्राष्ट्रीय पक्षी दिवस मनाता है। हजारों लोग इस छुट्टी के लिए बर्डहाउस तैयार करते हैं और उन्हें लटकाते हैं।

योजना

विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित शहर और जिला कार्यक्रमों का आयोजन

पी / पी नं।	घटना का नाम	की तारीख	स्थान
	विकलांग लोगों और सीमित गतिशीलता वाले अन्य लोगों के लिए शहर का कार्यक्रम, विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित, उप कार्यक्रम के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में आयोजित किया जाता है "विकलांग लोगों के सामाजिक एकीकरण और एक बाधा मुक्त वातावरण के गठन के लिए विकलांग लोग और सीमित गतिशीलता वाले अन्य लोग" राज्य कार्यक्रम "2012-2018 के लिए मास्को शहर के निवासियों के लिए सामाजिक समर्थन"।		स्टेट सेंट्रल कॉन्सर्ट हॉल "रूस" मॉस्को, लुज़्निकी 24, बिल्डिंग 2
	विकलांग लोगों के लिए IX मॉस्को फेस्टिवल ऑफ एप्लाइड आर्ट्स का फाइनल "मैं आपके जैसा ही हूं!" 2018 "।		केंद्रीय प्रदर्शनी परिसर "एक्सपोसेंटर", मंडप 2 (हॉल 4,5) मॉस्को, क्रास्नोप्रेसनेस्काया एम्ब।, 14

मास्को का केंद्रीय प्रशासनिक जिला

मास्को का पश्चिमी प्रशासनिक जिला

	संगीत कार्यक्रम "काइंड हार्ट" विकलांगों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित है, जिसे एक पॉप संगीत समूह द्वारा प्रस्तुत किया गया है			जीबीयू टीसीएसओ "मोजाहिस्की"
	संगीत कार्यक्रम "द फ़ासिनेटिंग वर्ल्ड ऑफ़ आपरेटा" ऑर्फ़ियस म्यूज़िक सैलून द्वारा प्रस्तुत किया गया			शाखा "कुंतसेव्स्की" जीबीयू टीसीएसओ "मोजाहिस्की" (मास्को, पार्टिज़ांस्काया सेंट, 7, बिल्डिंग 3)
	विकलांग दिवस के उत्सव के हिस्से के रूप में एक रचनात्मक शाम "द वर्ल्ड बिहाइंड योर विंडो" का आयोजन			शाखा "रामेनकी" GBU TCSO "प्रॉस्पेक्ट वर्नाडस्की" (रामेनकी सेंट, 8, बिल्डिंग 2)
	कॉन्सर्ट कार्यक्रम "वाइडर सर्कल", विकलांगों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित है, जिसका नाम बच्चों के संगीत विद्यालय के छात्रों द्वारा किया जाता है सॉल्स्की			जीबीयू टीसीएसओ "मोजाहिस्की" (मास्को, ग्रिशिनाड सेंट 8, बिल्डिंग 3)
	विकलांग व्यक्ति के दिन को समर्पित उत्सव संगीत कार्यक्रम "आत्मा के एक राज्य के रूप में प्यार"			GBU TCSO "नोवो-पेरेडेलकिनो" (मास्को, बोरोव्स्को हाईवे, 32)

उत्तर-पूर्वी प्रशासनिक जिला

मास्को का उत्तर पश्चिमी प्रशासनिक जिला

मास्को का पूर्वी प्रशासनिक जिला

मास्को का उत्तरी प्रशासनिक जिला

मास्को का दक्षिणी प्रशासनिक जिला

19.	संगीत प्रदर्शनविकलांग बच्चों और विकलांग बच्चों के लिए एलएलसी "इंद्रधनुष" "अच्छा करने के लिए जल्दी करो"			GBU TCSO "ज़ारित्सिन्स्की", सेंट। मॉस्को, वेसेलाया, 11
20.	साहित्यिक शाम "चलो एक गर्म शब्द के साथ आत्मा को गर्म करते हैं" सेंट्रल बैंक के साहित्यिक संघ "पेन का परीक्षण" के सदस्यों द्वारा किया जाता है, जिसका नाम एफ.आई. टुटेचेव के नाम पर रखा गया है।			जीबीयू टीसीएसओ "चेरटानोवो" शाखा "नागोर्नी" मॉस्को, कोप्तेवस्की बुलेवार्ड, 21 फ्रुक्टोवाया स्ट्रीट, बिल्डिंग 5, बिल्डिंग 3
21.	अमान्य दिवस के लिए समर्पित मॉस्कोनर्ट कलाकारों का संगीत कार्यक्रम।			GBU TCSO "ज़ारित्सिन्स्की" मास्को, सेंट। वेसेलया, 11
22.	क्षेत्र के विकलांग लोगों के रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "मैं अपने दिल से सुनता हूं"		01.12.2015-18.12.2015	जीबीयू टीसीएसओ "चेरटानोवो" शाखा "चेर्टानोवो सेवर्नॉय", मास्को, सेंट। चेरतनोव्सकाया, बिल्डिंग 1B, बिल्डिंग 1

मास्को का दक्षिण-पश्चिमी प्रशासनिक जिला

	नाटक देखना "आह, ऑफ़ेनबैक!" (विकलांग वयस्क)
24.	"12 महीने" नाटक देखना (विकलांग बच्चे)			रशियन यूनिवर्सिटी ऑफ़ थिएटर आर्ट्स GITIS, मॉस्को का शैक्षिक चरण, अकादमिक पिलुगिन स्ट्र।, 2
25.	"मेरे पूरे दिल से" - एक संगीत कार्यक्रम, सामाजिक परियोजना "दक्षिण-पश्चिम में दयालुता का स्कूल" के ढांचे के भीतर विकलांग लोगों के रचनात्मक कार्यों की एक प्रदर्शनी।			संस्कृति और अवकाश केंद्र "लीरा", मास्को, उषाकोवा सेंट, 12
26.
27.	"दुखी होने की कोई जरूरत नहीं है" - शौकिया प्रदर्शन के संगीत कार्यक्रम, चाय पीने
28.	"रचनात्मकता-जीवन, जीवन-रचनात्मकता" - विकलांग लोगों, विकलांग बच्चों के रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनियां, प्रदर्शनियां और बिक्री		24.11.2015-15.12.2015	टीसीएसओ, टीएसआर "बुटोवो" मॉस्को, सेंट। रत्नाया, 16, बिल्डिंग 2, मॉस्को, दूसरा मेलिटोपोल्स्काया सेंट, 21, बिल्डिंग 1
29.	"पूरी दुनिया मेरे लिए खुली है" - विकलांग लोगों, विकलांग बच्चों के लिए भ्रमण			टीसीएसओ, टीएसआर "बुटोवो" मॉस्को, सेंट। रत्नाया, 16, बिल्डिंग 2, मॉस्को, दूसरा मेलिटोपोल्स्काया सेंट, 21, बिल्डिंग 1
	"संवादात्मक कैफे" - श्रवण बाधित व्यक्तियों के संचार के लिए क्लबों के सदस्यों की बैठकें		26.11-10.12.2015	टीटीएसएसओ जिला
31.				जल रंग और ललित कला अकादमी एस एंड्रियाका, मॉस्को, शिक्षाविद वर्गी सेंट, 15

मास्को का दक्षिण-पूर्वी प्रशासनिक जिला

मास्को शहर का ज़ेलेनोग्रैडस्क प्रशासनिक जिला

मास्को शहर के ट्रॉट्स्की और नोवोमोस्कोवस्की प्रशासनिक जिले

मास्को शहर का संस्कृति विभाग

	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "गोल्डन हरे"			GBUK मास्को "कपोतन्या" मास्को, कपोतन्या, दूसरी तिमाही, 20A
	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "उदार आत्मा जब अच्छे से समृद्ध हो"			GBUK मास्को "संस्कृति का महल" सलाम " मॉस्को, स्वोबॉडी सेंट, 37
	कॉन्सर्ट "मेरे दिल के नीचे से!"		04.12.2015 – 05.12.2015	GBUK मास्को "संस्कृति और खेल का महल" याकोवलेस्को " सेटलमेंट नोवोफ़ेडोरोव्स्की, डी। याकोवलेस्को, 1
	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "हम सब कुछ कर सकते हैं!"			जीबीयूके मॉस्को डीके "पेर्सवेट" शचरबिंका, टीट्रलनया सेंट, 1a
	विकलांग लोगों के लिए संगीत कार्यक्रम "आशा"			GBU मास्को "संस्कृति का घर" ब्रेटेवो " मॉस्को, ब्रेटेवस्काया सेंट, 16, बिल्डिंग 3
	हाउस ऑफ कल्चर "गैडारोवेट्स" के स्टूडियो के विकलांग कलाकारों का संगीत कार्यक्रम			जीबीयूके मॉस्को "हाउस ऑफ कल्चर" गेडारोवेट्स "मॉस्को, वोलोकोलामस्को हाईवे, 69
	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "पर काबू पाने-2015"		28.11.2015 – 05.12.2015	जीबीयूके मॉस्को "संस्कृति का घर" गेडारोवेट्स "मॉस्को, ज़ेमल्यानोय वैल, 27, बिल्डिंग 3
	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "हम हर किसी की तरह हैं, और थोड़ा मजबूत!"			GBUK मास्को "संस्कृति का घर" ज़ारेची "मास्को, पहला वोल्स्काया, 11
	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "एक सेट"			GBUK मास्को "संस्कृति का घर" ज़ोडची ", मॉस्को, पार्टिज़ांस्काया सेंट।, 23
	विश्व सुलभ इंटरएक्टिव कार्यक्रम बनाएं		01.12.2015 – 18.12.2015	GBUK मास्को "संस्कृति का घर" Onezhsky ", मास्को, स्ट्रीट फ्लोट्सकाया, 25
	इंटरैक्टिव प्रोग्राम पर काबू पाना			GBUK मास्को "संस्कृति का घर" सेवर्नी ", मॉस्को, तीसरी उत्तरी रेखा, 17
	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "दिल में प्यार के साथ"			जीबीयूके मॉस्को "टेरिटोरियल क्लब सिस्टम" सोलेंटसेवो ", मॉस्को, बोगडानोवा स्ट्रीट, 50
	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "यात्री"			GBUK मास्को "संस्कृति और आराम के लिए केंद्र" अकादमिक ", मास्को, वोस्तोचनया सेंट।, 4, भवन 1
	प्रदर्शनी "व्यक्तिगत स्थान"। मास्को कलाकार। चित्र। ग्राफिक्स।		29.11.2015 – 13.12.2015	GBUK मास्को "TsKiS", मास्को, सुम्स्काया प्रोज़्ड, 6a
	इंटरएक्टिव कार्यक्रम "अच्छा करो"			जीबीयूके मॉस्को गेकी "अवांगार्ड", मॉस्को, जनरल बेलोवा सेंट, 18
	विकलांग लोगों के रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी का उद्घाटन "पितृभूमि के लिए प्यार के साथ"			जीबीयूके मॉस्को "स्टेट डार्विन संग्रहालय", मॉस्को, वाविलोवा सेंट, 57
	अंतर्राष्ट्रीय एनए ओस्ट्रोव्स्की पुरस्कार के विजेताओं को डिप्लोमा और पदक प्रदान करने का गंभीर समारोह			GBUK मास्को "राज्य संग्रहालय-मानवीय केंद्र" उन पर काबू पा रहा है। एन.ए. ओस्ट्रोव्स्की, मॉस्को, टावर्सकाया सेंट, 13

मास्को शहर का शिक्षा विभाग

57.	विकलांग बच्चों और युवाओं के सामाजिक और रचनात्मक पुनर्वास विभाग के थिएटर स्टूडियो के प्रदर्शन के साथ प्रदर्शन "ज़ार साल्टन" (बच्चों की रचनात्मकता केंद्र "स्ट्रोगिनो")			Krymsky Val . पर ट्रीटीकोव गैलरी क्रिम्स्की वैल, 10
58.	बच्चों के पेशेवर रंगमंच "बांबी" द्वारा "लिटिल रेड राइडिंग हूड" खेलें			GBOU DO DTDM "खोरोशेवो"
59.	बच्चों के थिएटर "बांबी" की भागीदारी के साथ नाटक "अन्य" (ऑटिस्टिक बच्चों के बारे में)			GBOU DO DTDM "खोरोशेवो" मॉस्को, मार्शल तुखचेवस्की सेंट, 20, बिल्डिंग 1
60.	विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित बैठक की शाम			रूसी संघ के सिनेमैटोग्राफरों के संघ का सिनेमा घर वासिलिव्स्काया सेंट, 13, मॉस्को
61.	विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित संगीत कार्यक्रम			कॉन्सर्ट हॉल GBOUDO "DTDiM" प्रीब्राज़ेंस्की " मॉस्को, बोलश्या चेर्किज़ोव्स्काया, 15
62.	तकनीकी और प्राकृतिक विज्ञान में खुली मास्टर कक्षाओं की एक श्रृंखला			GBOU TsRTDiU उन्हें। ए. वी. कोसारेव मॉस्को, 5 वां पार्कोवाया, 60
63.	"दिल से दिल तक" केंद्र की बच्चों की रचनात्मक टीमों की भागीदारी के साथ एक उत्सव संगीत कार्यक्रम			GBOU TsRTDiU उन्हें। ए. वी. कोसारेव मॉस्को, 5 वां पार्कोवाया, 60

जीएयू मॉस्को साइंटिफिक एंड प्रैक्टिकल सेंटर फॉर मेडिकल एंड सोशल रिहैबिलिटेशन ऑफ डिसेबल्ड पीपल का नाम एल.आई. श्वेत्सोवा के नाम पर रखा गया

GAU मास्को "विकलांगों के लिए वैज्ञानिक और व्यावहारिक पुनर्वास केंद्र"