Tečaji logopeda za otroke 5-6 let. Logopedske vaje, tečaji

Večina domačih logopedov se strinja, da je učenje pravilnega in tekočega izgovarjanja zvoka P ena najtežjih govornih nalog za dojenčke. Le redki se med njimi spopadajo sami in pravočasno. Vendar jim lahko pomagajo ne le strokovnjaki, ampak tudi starši sami. S pomočjo osnovnih logopedskih vaj je R.

Zvok P: pravilno-narobe

Zvok P je eden najtežjih zvokov v ruskem jeziku. Za njegovo reprodukcijo so potrebni izpopolnjeni gibi govornega aparata, zadostne vibracije in amplituda jezika ter drugi fiziološki "dosežki". Ni presenetljivo, da ima večina otrok težave pri oblikovanju pravilne izgovorjave R.

Praviloma ni toliko možnosti za neprostovoljno popačenje zvoka P pri mlajši generaciji. Najpogostejša otroška "ustrahovanja" nad zvokom P:

• Zvok je preprosto preskočen, izpadel. To še posebej velja za besede, kjer zvok P stoji med samoglasniki: sa_ai(namesto hleva), ha_age(namesto garaže), ma_oz(namesto zmrzali);
• Namesto zvoka P dobimo zvok L, S ali Y: koyowa(namesto krave), Luka(namesto roke), klaska(namesto barve), yba(namesto rib);
• Zvok P se izgovarja prepoznavno, vendar ni značilen za ruski jezik (predvsem dvojezični otroci s tem »grešijo«). Otrok ne sme izgovoriti zvoka P "trdno", kot je značilno za naš govor, ampak na primer travo (kot je običajno v francoščini) ali pretirano vibrira (kar je značilno za angleščino).

Kako preveriti izgovorjavo zvoka P pri otroku? Najprej prosite svojega otroka, naj "zareži" - z drugimi besedami, glas P večkrat izgovorite sami in ne kot del besed. Nato naj otrok za vami ponovi besede, kot so: vrana, kralj, trava, ukaz itd. Če otroku ne uspe en sam zvok P, je prva stvar, ki jo morate vaditi, to - naučiti otroka, da sam izgovori zvok P. Če otrok "zareži" "odlično", vendar z besedami napačno izgovori glas P, potem je treba pravilno izgovorjavo najprej uveljaviti v zlogih: ra-ro-ru-ri-ar-ali-ir itd.

Sprostite zvok P "z uzde"

Ker članek obravnava posebej "domače" vaje za nastavitev zvoka P pri otrocih, vas najprej opozorimo: tudi če ste se, polni starševske ljubezni in logopedskega navdušenja, odločili, da boste svojega otroka samostojno naučili renčati rogati nič slabše od tigrastega mladiča in brez zadrege na družinskih matinejah razglasiti rimovano zgodbo o ugrizenem Grku, potem še vedno potrebujete vsaj eno, primarno, posvetovanje s strokovnim in izkušenim logopedom.

Dejstvo je, da se pogosto nezmožnost pravilnega izgovarjanja zvoka P razlaga ne toliko s slabo razvitim artikulacijskim aparatom, nedejavnostjo jezika in podobnimi težavami, kolikor s posamezno strukturo hioidne vezi - tako imenovani "frenum" . In le zdravnik lahko določi ta odtenek.

V večini primerov je nerazvitost "uzde" (zaradi katere otrokov jezik preprosto ne doseže zgornjega neba, zaradi česar je težko izgovoriti številne zvoke, vključno z zvokom P), lahko izravnamo z vsakodnevnimi vajami in posebnimi sporočilo. Včasih pa je treba te vezi prerezati, da jezik pridobi ustrezno amplitudo gibanja. To dilemo - rezati ali ne - logoped lahko razreši. Mame, očetje, ne skrbite - sodobni zdravniki se v večini primerov nagibajo k metodi raztezanja "uzde" z izvajanjem posebnih logopedskih vaj, vključno z vajami za nastavitev zvoka R.

Drugi vzroki za nepravilno izgovorjavo zvoka P

Naprava za sedečo artikulacijo. OPOMBA: V tem primeru se ne bi smeli ukvarjati toliko z usmerjanjem zvoka P kot z ... grimaso! Na igriv način spodbudite otroka, da se aktivno "premika v ustih" - pustite mu, da iztegne jezik, ga zavrti v cev (otroci ga imajo radi!), Poskuša z jezikom doseči nos ali brado, premakniti čeljusti , pokaže zobe, iztegne ustnice v nasmeh "a-la Cheshire cat" itd. Vse te smešne potegavščine bodo hitro okrepile obrazne mišice in razvile mobilnost govornih organov.

Fonemska okvara sluha. OPOMBA: Fonemična okvara sluha (ko otrok sliši govorne konstrukcije odraslih, jih prepozna in jih poskuša reproducirati v svojem govoru) se kaže v tem, da se otrok pri štirih ali več letih, ko govori ali bere, preskoči črke / zvoke v besedah ​​in zmede glasovne in brezglasne ter mehke in trde soglasnike (na primer: ljubezen- lubof, varuška- nana, vrata- tver, blato- bedak itd.)

"Težave" pri govornem dihanju. OPOMBA: Govorno dihanje je osnova pravilne in ustrezne proizvodnje zvoka. Najpogostejše motnje govornega dihanja so običajno kronični rinitis, povečani adenoidi, nekatere imunske bolezni in bolezni srčno -žilnega sistema. Za razvoj pravilnega govornega dihanja se uporablja lastna posebna gimnastika (kjer govor združujejo s telesnimi vajami), ki jo običajno predpiše logoped in prilagodi individualnim značilnostim otroka.

Znanost je dokazala, da sposobnost izgovarjanja kompleksnih zvokov - vključno z zvokom P - ne določajo le razviti artikulacijski aparati in posebnosti govora, ki jih otrok nenehno sliši, ampak deloma tudi genetsko.

Če pri otroku ni resnih fizioloških razlogov za oslabljeno dikcijo, potem pri logopedu vzemite nasvet o govorni gimnastiki in začnite z vsakodnevnimi vajami.

Čas je za logopedske vaje

Vredno je resno razmisliti o nastavitvi zvoka P, če je otrok star pet let in se do tega trenutka še ni naučil renčati in "čisto" mrmrati in se valjati. Njegov akvarij še vedno plava lyby, odleti v nebo shayiki in dajejo mleko koy...

Prvo posvetovanje z izkušenim logopedom vas bo obogatilo z vedenjem o tem, kakšne težave ima vaš otrok z artikulacijskim aparatom in katere posebne vaje bi morali izvajati z njim. Toda poleg posebne gimnastike obstaja sklop vaj, ki so bolj ali manj pogosti za vse primere nastavitve zvoka P, ki jih morate vsak dan izvajati tudi z dojenčkom. Pripravite se na dejstvo, da boste za to porabili povprečno pol ure na dan, celoten ep o obvladovanju izgovorjave pa lahko traja leto in pol.

Praviloma je nastavitev zvoka P, pa tudi drugih zvokov, običajno razdeljena na tri stopnje:

• najprej morate naučiti svojega otroka, da samozavestno izgovori ta zvok sam po sebi;
• potem bi morali obvladati samozavestno izgovorjavo zvoka v zlogih in besedah;
• in šele nato trenirajte zvok v pretočnem govoru, stavkih in jezikih.

V vsakdanjem življenju je pogosto mogoče opaziti nasprotno sliko: starši visijo nad otrokom, klepetajo z jeziki in otroka pozivajo, naj nemudoma ponovi povedano. Žal ta taktika skoraj vedno izgubi - otrok je prestrašen in na splošno noče trenirati.

Ključ do uspeha: tRRRPenie in tRRRud vse reRRRRRRRut

Bodite potrpežljivi in ​​pojdite od preprostega do zapletenega. Na srečo ali na žalost je logopedska naloga bistveno drugačna, na primer od tega, da se nekoga naučite plavati - če se še vedno lahko naučite ostati na vodi in se čez noči lopat s svojimi udi, potem, žal, zagotovo ni mogoče pravilno izgovoriti zvoke. Ker tu ne igra toliko vlogo tehnika izvedbe, temveč postopen razvoj in krepitev artikulacijskega aparata.

Zapomnite si eno preprosto pravilo: vsaka dejavnost, vključno z logopedskimi vajami, bi morala otroku prinesti zadovoljstvo in pozitivna čustva. Kako to dosežete, je vaš problem, ne otrokov. In samo, če vaši potomci z veseljem izvajajo govorno gimnastiko (pri tem pa upoštevajte, da se vam zlahka obrne jezik in izgovori različne zvoke, za dojenčka pa je to vedno veliko delo, nelagodje in včasih celo določene boleče občutke ), boste dosegli uspeh.

Izmislite otroku smešne in zabavne zabave z zvokom / črko P, dnevne govorne vaje spremenite v smešno igro in nikoli (tudi za šalo!) Ne dražite dojenčka - sami pa ne boste opazili, kako se bo otrok "spoprijateljil" z vsemi zvoki domačega govora ... Tudi pri tako zahrbtnem, kot je zvok R.

Ogrevalne vaje

Nastavitev zvoka P je vsakodnevna vadba. Vsak od njih se začne s segrevanjem in "ogrevanjem" artikulacijskega aparata. Najučinkovitejše vaje za ogrevanje:

Vaja "Čopič za barvanje". Otrok se mora nasmehniti in odpreti usta. Nadalje bi moral kot ščetka z jezikom "pobožati" zgornje nepce - od zgornjih zob in čim globlje proti grlu. Vajo ponovite 10-12 krat.

Vaja "Nihalo". Kot v prvem primeru se morate nasmehniti, odpreti usta. Jezik rahlo potisnite naprej in ga zanihajte od strani do strani - od desnega vogala ust do levega itd. Približno 10-20 krat.

Vaja "Harmonika". Spet se nasmehnemo in odpremo usta. Jezik pritisnemo na zgornje nepce, kot da bomo izgovarjali mehak in dolg zvok »n«. Ne da bi spremenili položaj jezika, odprite usta čim širše, nato zaprite, odprite in zaprite. Približno 15-20 krat.

"Umijemo si zobe." Začetni položaj - nasmehnemo se in odpremo usta. S konico jezika potegnemo vzdolž notranje površine zgornjih zob od leve proti desni, kot da bi jih »pometali«. Vajo izvajamo 10-15 krat. Nato, ne da bi spremenili začetni položaj, jezik izmenično naslonimo na vsak zgornji zob od znotraj, kot da preverjamo, če je na svojem mestu.

Vaja "Komarik". Zelo zabavna vaja! Otrok naj odpre usta in konico jezika potisne čez sprednje zobe. V tem položaju poskusite izgovoriti zvok "z-z-z", nato uvulo premaknite nazaj, jo tokrat naslonite na zgornje nebo na dnu zob in znova izgovorite "z-z-z".

Vse te vaje odlično razvijajo artikulacijski aparat, krepijo mišice in postopoma raztezajo "uzdo". Za izdelavo zvoka "P" pa so potrebne posebne uprizoritvene vaje.

Vaje za nastavitev zvoka P

Nekatere najpreprostejše vaje, primerne za samostojno dnevno govorno gimnastiko, vključujejo naslednje:

• 1 Otrok odpre usta in pritisne konico jezika ob podlago zgornjih zob ter ritmično in hitro izgovori zvok "d-d-d". Po nekaj sekundah ga prosite, ne da bi se ustavili, naj mu dobro razpiha konico jezika (torej poskusite izgovoriti "d-d-d" pri močnem izdihu). Zvok P še ne bo deloval, vendar bi moral dojenček občutiti otipljivo vibracijo jezika in si ga postopoma zapomniti.
• 2 Za naslednjo vajo boste potrebovali posebno lopatico za logopedijo (kupite jo lahko v specializiranih trgovinah, lekarnah in spletnih trgovinah). Danes so za otroka zelo udobne, pogosto z vonjem po karameli, čokoladi ali sadju. Uporabljajte ga zelo previdno, a samozavestno, brez sramežljivosti. Torej: za začetek prosite otroka, da odpre usta širše, izgovori zvok "w-w-w", postopoma premakne jezik bližje dnu zgornjih zob. Naj se nekaj sekund udobno namesti, nato pa nežno vstavite lopatico pod otrokov jezik in začnite ritmično (vendar ne močno!) Vibrirati levo in desno, kar ustvarja vibracije. V tem času mora otrok močno pihati na svoj zvok "w-w-w"-tako bo začutil vibracije, ki jih ustvarja zrak, in vibracije lopatice.
• 3 Otroka prosite, naj široko odpre usta in hkrati izgovori zlog »z-z-za«, pri tem pa jezik potisne čim dlje. V tem času, tako kot pri drugi vaji, lopatico podrsnite pod jezik in jo ritmično premaknite v desno in levo. Če je ta logopedska vaja pravilno izvedena, bi morali slišati precej ločen zvok "P".
• 4 Na enak način prosite otroka, naj z odprtimi usti izgovori zvok "z-z-zi", sami pa z lopatko naredite enake manipulacije kot v prejšnji vaji. V tem primeru je nastavljen mehkejši zvok P, ki se uporablja v besedah, kot so "rima", "riž", "risba" ...

Znano je, da je bil Lenin v svoji mladosti zaradi zapletov zelo kompleksen. Nekoč je bodoči vodja svetovnega proletariata veliko pozornosti namenil vajam za uprizoritev zvoka R. Ker je artikulacija zvoka P podobna artikulaciji zvoka D, se je učil na besedah, pri katerih sta D in R ob strani ob strani. Pogosto je bilo iz Volodjine sobe slišati govorno terapijsko "mantro": boj, drva, draženje ...

Vi ste "učitelj leta"!

Ker se otroci odlično ponavljajo, ne bodite leni, da svojemu otroku pokažete, kako kul in spretno sami izgovarjate zvok R. Pravzaprav ste najboljši učitelj in mentor za svojega otroka.

Nagnite se k njemu, da vas ne samo sliši, ampak tudi vidi položaj vaših ustnic, mimiko. Najpogosteje se tako otroci, posnemajoč "kopijo", naučijo izgovarjati zvoke. Bodite potrpežljivi (in hkrati smešni, nasmejani!) Primer za svojega otroka - in zagotovo bo obvladal pravilno izgovorjavo. Bodite potrpežljivi - traja lahko od nekaj dni do nekaj mesecev, da vadite vsako vajo z zvokom P.

Takoj, ko slišite, da je otrok bolj ali manj uspešen pri izgovarjanju zvoka P pri vajah, začnite vaditi zloge, kot sta "ra-ri-ru-ro" ali "ara-tra-ura-or-mur"-to je, vse vrste kombinacij zvenijo P in samoglasniki (tako da sam zvok P stoji tako na začetku zloga kot na sredini in na koncu). Nato pojdite na ločevanje preprostih besed, na primer "riba-roka-murzik-lok-krava-krava" in druge (spet-zvok P mora biti na različnih mestih besed). In šele, ko je otrok samozavesten in pravilen pri izgovarjanju besed, nadaljujte s tekočim govorom.

Težave pri izgovorjavi zvoka P mnogi starši dojemajo kot resen problem. Množica pediatrov in logopedov je povezana s »težavo«, otrok pa začne prestrašiti prihodnje težave v komunikaciji ... Če ste zavesten in ljubeč starš - ustavite to »histerijo« v brstiču! Naučite svojega malčka, da bo prijazen, miren in šaljiv glede težav (vključno z izgovorjavo). In če vam uspe logopedsko terapijo spremeniti v vznemirljivo igro, boste v vsakem primeru zmagali vi in ​​vaš otrok - bodisi bo obvladal zvok P, bodisi se bo naučil "spodleteti", ostati samozavesten človek.

Prvi zvoki, otrokovo googlanje so vedno srčkani in tako ganljivi, vendar ne smemo pozabiti, da se mora otrokov govor razvijati v skladu z njegovo vrnitvijo. Vedno pride določen trenutek, ko se nenamerno brbljanje spremeni v smiselne zvoke, nato pa v besede. Zamuda v tem procesu v zgodnjih letih je polna katastrofalnih posledic v šoli in celo odraslih obdobjih človekovega življenja.

Da bi preprečili takšno situacijo, je priporočljivo delati z otrokom, ki so ga strokovnjaki razvili za prakso doma.

Razvoj otroka že od otroštva

Prvi razredi z dojenčkom se lahko začnejo pri 8 mesecih z najpreprostejšimi nalogami. Ko otrok raste, je treba upoštevati dinamiko njegovega govornega razvoja, tako da je primerna starosti.
Človeški govor ni tako enostaven, kot se zdi na prvi pogled. Naš govorni aparat lahko proizvaja na tisoče različnih zvokov, zato je zelo pomembno, da svojega otroka naučite pravilnih možnosti.

Ali si vedel? Med pogovorom oseba uporablja približno 100 mišic obraza, prsnega koša, vratu, katerih pravilna uporaba pomaga ustvariti prave zvoke.

Spodaj predlagane metode logopedske gimnastike za razvoj otrokovega govora so kot nalašč za otroke, ki nimajo odstopanj pri izgovorjavi. V nasprotnem primeru bi se moral z dojenčkom ukvarjati logoped.

Starši prvič pripeljejo svoje otroke, starejše in starejše, na sestanek k temu specialistu. Na tej točki mama ali oče opazi, da ima otrok težave s tem ali onim zvokom.

Kljub temu, da je na prvi pogled otrokov govor v redu, je bolje, da se o tem prepričate.

Ker je vsak organizem individualen in se razvija s svojo hitrostjo, to je vrsto tako imenovanih govornih napak, ki jih logopedi imenujejo začasne. Ko ste jih slišali v govoru drobtin, naj vas ne skrbi: s starostjo bo minilo.

Tej vključujejo:

• mehčanje zvokov ("los", ne "žlica", "ugriz" namesto "jesti");
• zamenjava "p" v govoru: "postelja" se spremeni v "plavanje" za otroka, "igra" - v "iglo";
• nenaklonjenost do sikajočih zvokov ("w", "w", "h") in njihove zamenjave z drugimi ("nor" namesto "tek" itd.);
• izogibanje glasnim zvokom, pa tudi "k", "g" ("klic" se pri otroku spremeni v "svag", "drop" pa v "taply").

Mnogi starši v obdobju 3-4 let opazijo, da se njihovi otroci izogibajo zapletenim besedam ali jih skrajšajo ("ventilator" postane "buzz", "temperatura" - "slog imperija"). Včasih mali govorci zmedejo zloge v besedah.

Pomembno! Do 4-5 let so takšni govorni "triki"- norma, če pa se otrok sčasoma ne znebi take navade, se je vredno posvetovati z logopedom.

Struktura dobro strukturirane lekcije

Logopedske vaje za razvoj jasnega govora vključujejo več področij:

• igre za motoriko (prst);
• gimnastika za jezik, lica, ustnice (artikulacija);
• dihalno delo;
• razvoj;
• imitacija zvokov;
• kombinacija zvokov in kretenj;
• povečanje besedišča.

Glavna skrivnost pouka z dojenčkom, starim od 1 do 5 let, je, da mora biti učenje v obliki igre. To se lahko zgodi na sprehodu, ko otrok skoči na kavč ali sestavi svoj najljubši konstrukcijski komplet.

Zanimajte otroka za takšno "študijo", sicer bo rezultat težko doseči.

Naslednji nasveti bodo priskočili na pomoč:

• začnite z 2-3 minutnimi vadbami in jih postopoma povečajte na 10-15;
• če dojenček trenutno ne želi vaditi, ne silite;
• optimalen tempo dela je 4-5 vaj na sejo, vendar je v tem primeru pogostost pomembnejša od trajanja: naredite 3 bolje, vendar jih ponovite v več sejah - tako bo otrok kmalu razvil spretnost;
• ne grajajte za napake, ampak hvalite za uspešne poskuse: pozitivno, kar prihajajo od staršev, otroka vedno navdihne;

Ali si vedel?Najpogostejši zvok na svetu-"A", je v vseh jezikih.

• če otroku nekaj ne uspe, poskusite ugotoviti, zakaj se to dogaja, mu pomagajte pravilno opraviti nalogo;
• priporočljivo je, da vadbo opravite pred ogledalom, tako da otrok opazuje njegove gibe;
• začnite lekcijo z najljubšimi vajami malega učenca (če že obstajajo), da povečate njegovo zanimanje in ga nastavite za delo.

Za dosego rezultata je treba sistematično, pravilno opravljati naloge, naloga staršev pa je, da to spremljajo.

Prstne igre

Med vajami za dikcijo in artikulacijo so najbolj priljubljene igre s prsti. Znanstveniki so že dolgo dokazali povezavo med rokami in človeškimi možgani, zato razvoj fine motorike pozitivno vpliva na govorni aparat.

Bistvo iger s prsti je branje pesmi odraslim, ki jih spremljajo določeni gibi rok.

Pomembno!Takšni razredi prispevajo k razvoju govora, koncentraciji pozornosti, trenirajo reakcijo in razširijo čustveno območje otroka. Prispevajo tudi k približevanju drobtin s starši.

Za največji učinek:

• ne delajte več kot 5 minut hkrati;
• izrazno, jasno govoriti, se držati dikcije;
• začnite s krajšimi rimami (npr. "Sraka", "Oranžna"), kjer se uporablja manj kretenj, postopoma preidete na bolj zapletene vaje.

Poleg razvoja motoričnih sposobnosti lahko takšne naloge sčasoma naučijo otroka šteti, krmariti v vesolju (zgoraj-spodaj, desno-levo, nizko-visoko).

Logopedska masaža

Struktura logopedija ne vključuje le gimnastike za jezik, zvočnih vaj, ampak tudi posebno vrsto masaže - govorno terapijo. To je posebna metoda vpliva na organe in mišice govornega aparata, pri kateri se njihovo stanje spreminja.

Predpisano je za otroke, kadar običajna gimnastika ni dovolj za popravljanje izgovorjave. Sprva logoped deluje kot masažni terapevt, sčasoma pa lahko starši potrebne posege izvedejo tudi doma.

Ali si vedel?Najglasnejši med rastlinami je kaktus. Zaradi pomanjkanja vode začne vibrirati in oddajati zvoke, ki jih človek ne sliši. Rastlina s pomočjo vibracij odstrani kapljice vode iz zemlje.

Trajanje prvih sej ni več kot 5-6 minut, nato pa doseže 15-20. Pouk poteka vsak dan ali vsak drugi dan. V povprečju en cikel zahteva 10-20 sej, odvisno od stanja otroka. Po mesecu in pol se tečaj po potrebi ponovi.

Logopedska masaža je razdeljena na več vrst:

• Klasična. Izvaja se ročno s premikanjem, vibracijami, drgnjenjem. Včasih so vključena posebna orodja (zobne ščetke, lopatice itd.).
• Točka. Njegova naloga je vplivati ​​na določene točke za obnovitev določene funkcije.
• Strojna masaža se izvaja z vakuumskimi, vibracijskimi napravami.
• Samomasaža je sklop vaj za ustnice, jezik otroka, ki jih izvaja sam.

Artikulacijska gimnastika

Na voljo so tudi številne vaje za ustnice in jezik - artikulacijska gimnastika. Jezik je glavni organ v govornem sistemu, zato je treba posebno pozornost nameniti njegovemu usposabljanju.

Artikulacijska gimnastika je sestavljena iz statičnih (fiksiranje v želenem položaju za določen čas) in dinamičnih (aktivna ponovitev) vaj. Priporočljivo je, da jih izvedete pred ogledalom, tako da dojenček vidi vse nianse.

Starš ali logoped morata spremljati pravilnost nastopa - to je zagotovilo za prihodnjo jasnost govora. Logopedski tečaji za otroke, stare 2-3 leta, se morajo začeti z najpreprostejšimi vajami:

• "Zamah" - jezik raztegnemo do nosu, nato do brade;
• "Proboscis" - izvlecite ustnice s cevko za 5-10 sekund;
• "Pazi" - premikamo konico jezika izmenično v desno, nato v levi kot ust.

Pomembno!S starostjo bi morale naloge postajati težje, vendar so danes različice vaj tako raznolike, da se učenje zlahka spremeni v razburljivo igro z otrokom, le pokazati morate svojo domišljijo.

Dihalne vaje

Delo o pravilnem dihanju, ki je neposredno vključeno v govor, se začne z branjem pravljic in gramofonov za igrače. Ko v besedilu omenjate veter, rahlo pihajte na otroka, poskusite, da rezila gramofona delujejo skupaj s pomočjo dihanja.

Prav tako se lahko naučite, kako pihati na svečo, vendar je ne ugasnite z enim ostrim izdihom, ampak postopoma naredite, da se plamen upogne s curkom zraka na izdihu in tako prepreči izumrtje. Te igre so primerne za najmlajše.

Starejše otroke lahko povabite k igri:

• v "snegu": napihnite majhen košček vate in otroku pokažite, kako pravilno piha na "snežinko", tako da lebdi v zraku;
• v "psa": ko ji je vroče, hrupno, hitro diha in iztegne jezik;
• v "hladno-vročem": naučimo se ogreti roke z dihom, ko smo hladni, in hladiti vroč čaj s pihanjem nanj.

Za otroke, stare 4-5 let, bi morali že izbrati bolj zapletene vaje:

• naučimo se ločevati dihanje z usti in nosom: najprej zavohamo cvet, nato pa najdemo regrat in napihnemo njegove dlake;
• upodabljamo morje, pri vdihu gladko dvigujemo roke navzgor in pri izdihu spuščamo;
• lahko naredite papirnati čoln in ga poskusite "voditi" v pristanišče z izdihom različnih amplitud.

Ali si vedel?Zvok lahko vpliva na druga čutila. Zaradi letalskega hrupa je na primer hrana, postrežena na krovu, videti manj slana ali sladka, a bolj hrustljava.

Nadzor dihanja naredi govor čustveno bogat, omogoča nadzor nad intonacijo. Zato pri treningu govornega aparata ne pozabite biti pozorni na dihalne vaje svojega otroka.

Igre za ustvarjanje zvoka, razvoj sluha in ritmika logotipa

Dober sluh je bistven za oblikovanje pravilnega govora. Za pravilno reprodukcijo zvokov mora otrok najprej slišati, kako zvenijo.

Trening poslušanja in razumevanja vključuje:

• igre za razlikovanje zvokov in pozornosti: preučujemo zvoke živali, vozil, različne vrste trkanja, zvonjenja;
• orientacija v vesolju: otrok z zavezanimi očmi se nauči prepoznati vir zvoka;
• usklajevanje besed in gibov s pomočjo poučevanja rim.

Posebno mesto na teh treningih zaseda imitacija zvokov. Dojenček se na primeru mačjega mijavkanja, lajanja psov, mukanja krav navadi, da zvoke sveta okoli sebe prenaša z lastnimi besedami.

Poleg zvokov živali lahko v takih praksah uporabljate tudi vsakdanje gospodinjske zvoke: tiktakanje ure, korake, trkanje kladiva, trkanje vrat itd.

Posebno pozornost pri razvoju otroka, starega 3-4 leta, je treba nameniti ritmu logotipa.

Pomembno!Logopedski ritem združuje gibanje, govor in glasbo. Njegova glavna naloga-razvijati motorične sposobnosti, govorno dihanje in mišični tonus.

Pouk logoritma poteka v obliki zabavne igre, ko odrasla oseba prebere rimo na glasbo in ga spremlja s kretnjami in gibi, ki jih otrok ponavlja:

Po ozki poti ( označevanje časa)

Naše noge hodijo ( zdaj visoko dvignimo kolena)

Po kamenčkih, po kamenčkih ( počasi premikanje z noge na nogo)

In v luknjo ... boo! ( hitro na tla)
Takšne smešne, mobilne lekcije ne le trenirajo spomin in sluh drobtin, ampak tudi razveselijo.

Priporočljivo je, da jih držite 2-3 krat na teden, glasbo za spremljavo obvezno vzemite vnaprej.

Logoritem ima velik vpliv na otrokovo psiho: pomirja zlahka vznemirljive, počasne pa postane bolj aktiven.

Še posebej pomembno je preučiti, če dojenček muca, je njegov govor prehiter ali prepočasen, s težavami pri razvoju motoričnih sposobnosti.

Pesmi za razvoj govora - zvijanje jezika in dopolnjevanje besedišča

Pri starosti 3-4 let je čas, da nabor vaj za dikcijo otrokovega govora dopolnimo z jeziki in verzi.

Prvi so potrebni za izobraževanje pismenosti, razvoj jasnosti govora in izboljšanje dikcije. Za začetne lekcije izberite vrtenje jezika, ki ni predolgo, dojenčku razumljivo. Glede na zapletenost vaje se morate najprej naučiti besedila, nato pa trenirati hitrost njegove izgovorjave.

Poskusite začeti z naslednjimi možnostmi:

• Trava na dvorišču, drva na travi.
• Konoplja ima spet pet medenih agarikov.
• Kako dobra je pita, če je v njej skuta.

Ali si vedel?V stari Grčiji so se jeziki zvijali na tekmovanjih govorcev.

Če otroku ni več težko zapomniti kratkega zvijača jezika, nadaljujte s študijem poezije. Njihov cilj pri otrocih je globok trening spomina, povečanje besedišča. Začnite s smešnimi katreni, lahkimi pesmimi, ki so otroku všeč.

Besedilo pri otrocih je razdeljeno v dve kategoriji:

• pasivno (besede, ki jih dojenček razume);
• aktivni (tisti, ki jih uporablja v vsakdanjem govoru).

Drugi je tradicionalno manjši od prvega, zato poskusite čim več besed prevesti iz obveznosti v sredstvo.

Povečati je treba število besed, ki jih govori drobtinica, in dopolniti pasivno zalogo, ki se uporablja v rimah.
Odličen pomočnik za starše, ki jim je mar za govorne sposobnosti svojega otroka, bodo tematski priročniki.

Vsebujejo vaje za tečaje logopedije doma, ki jih izberejo izkušeni strokovnjaki.

»Lekcije logopeda. Igre za razvoj govora "

Priročnik je razdeljen na tri dele:

• Prstna gimnastika (opisuje statične in dinamične vaje ter trening za roke).
• Artikulacijska gimnastika v knjigi uporablja pravljice, pesmi, posebne igralne karte in daje naloge za vadbo spretnosti.
• Igre za pozornost, razvijanje zapletenih zvokov in zlogov so predstavljene ločeno.

Prednosti te zbirke vključujejo:

• avtorja sta izkušena specialista na področju logopedije;
• materiali so predstavljeni v lahki, barviti obliki s podrobnimi navodili za uporabo;
• vse potrebne vaje so zbrane na enem mestu;
• Vadite lahko na poti, na počitnicah, v vrsti za obisk zdravnika in ne samo doma.

Pomembno!Priporočila v priročniku so sestavljena za usposabljanje otrok, ki nimajo odstopanj v delovanju govornega aparata. V primeru težav pri razvoju otroka se mora z njim ukvarjati neposredno logoped.

"Veliki album za razvoj govora"

Še ena zbirka logopedskih vaj, priljubljena med starši. Vključeval je:

• rubrika za najmlajše (o pouku v prvih mesecih življenja, vajah za motoriko, igre s prsti, dihalne vaje);
• razdelek o usposabljanju z otrokom, starim 3-5 let;
• priporočila za delo s predšolskim otrokom (starim 5-6 let).

"Veliki album" ponuja celoten sistem usposabljanja od prvih lekcij do prve stopnje, zato staršem med odraščanjem ni treba iskati dodatnih materialov.
Preživite 15-30 minut na dan s svojim dojenčkom in postopoma preizkusite vse zgornje nasvete v praksi. Takšne skupne igre ne bodo le izboljšale besednih spretnosti drobtin, ampak bodo tudi dale veliko nepozabnih trenutkov skupnega preživljanja časa.

Prvi zvoki in besede dojenčkov so zelo smešni in pri odraslih povzročajo neobvladljiv nasmeh. Toda vsi se nenadoma prenehajo zabavati, ko od šolarjev ali študentov slišijo nejasne fraze. Komunikacija je najpomembnejši del življenja vsakega človeka. Strukturirano izražanje svojih misli, pravilno oblikovanje odgovorov na zastavljena vprašanja ter lepo in pravilno govorjenje so veščine, h katerim bi se morali lotiti že v zgodnjem otroštvu.

Žal večina staršev ne posveča veliko časa procesu razvoja govora pri otrocih. Odrasli naivno verjamejo, da je za 5-6-letnega otroka še prezgodaj, da bi šel k logopedu, pravijo, da bodo vse napake minile z odraščanjem same. Obstaja pa možnost, da težave z govorom ne bodo izginile. Pogosto se nepravilna izgovorjava zvokov pri odraslih začne ravno z zgodnjim "osipom".

Otrok s krivim govorom je obsojen na nenehno posmehovanje od zunaj. In če se s težavo ne spopadete pravočasno, bo v odrasli dobi postal strašno razvpita, umaknjena in nekomunikativna oseba. Danes lahko logopedi popravijo situacijo tako, da s pomočjo posebnih iger in vaj ponudijo sistemski razvoj govora. Vendar pa je za otroka mogoče organizirati treninge za otroka.

Vrste govornih napak

Preden se lotite vaj in pouka, vam priporočamo, da se lotite glavnih vrst kršitev pri izgovarjanju zvokov. Otrokov govor je lahko popačen zaradi:

• Mucanje. Najpogostejša govorna napaka. Prisotnost jecljanja pri otroku, starejšem od 3 let, je mogoče ugotoviti, saj v tem obdobju začne graditi prve velike stavke. V tem primeru se pouku z izkušenim logopedom ni mogoče izogniti. Specialist bo ponudil igre za odpravo napake in razvoj govora, ki bodo zagotovo dale pozitiven rezultat. Mucanje je zahrbten problem. Pomembno je, da ne zapustite pouka z otrokom tudi po uspehu, saj se pogosto pojavljajo primeri, ko se je težava vrnila.
• Dislalia. Podobno okvaro pogosto najdemo pri otroku od 3 do 5 let. Če ne greste v znanost, je dislalija zmeda pri izgovorjavi nekaterih soglasnikov ("l", "r", "w" in drugih). Pri tej težavi se je vredno obrniti na logopeda takoj, ko postane opazen pokvarjen govor, po možnosti v istem letu.
• Hude stvari. Ta pojav se nanaša tudi na kategorijo napak, vendar je glavni koren problema tukaj v nepravilni zgradbi govornega aparata. Ko ste odkrili takšno težavo, se obrnite na otolaringologa, logoped ne bo mogel pomagati otroku v tej situaciji.
• ОНР (splošna nerazvitost govora). Otrokov govor do 6. leta mora biti skladen in zanimiv. Če predšolski otrok v pogovoru doživi določene težave, potem je najverjetneje razlog v napačnem pristopu do komunikacije z njim. OHP pogosto najdemo pri dojenčkih, katerih starši so veliko šepljali, popačili konce in izgovarjali le pomanjševalne oblike besed. Vse to je v otrokovi glavi ustvarilo ogromen »nered«, zato otrok zdaj samostojno zmede konce in uporabi napačne predloge. Napako je mogoče pravočasno odpraviti, če otroka odpeljete k logopedu do 6 let.
• Bolezni na nevrološki podlagi. Če opazite, da pouk z otrokom doma ne prinaša rezultatov, se posvetujte s kvalificiranim nevrologom. Morda bo potrebno posebno zdravljenje. Pomembno je omeniti, da logoped ne bo mogel pomagati vašemu otroku pri tej težavi.
• ZRR (zapozneli razvoj govora). Pri starosti 3-5 let začne vsak povprečen otrok neprestano klepetati. Če opazite, da ima vaš otrok majhen besednjak, morate vsekakor obiskati logopeda za pregled govora.

Opazujte svojega otroka in njegov govor. Redno komunicirajte z dojenčkom, zagotovo boste opazili prisotnost kakršnih koli težav pri izgovorjavi zvokov. Če jih najdete, se obvezno dogovorite za logopeda, ne glede na to, koliko je otrok star.

Kdaj k logopedu?

Vsak otrok je edinstven, zato se lahko stopnja razvoja govora nekoliko razlikuje. Običajno do starosti 5 let otrok že ve, kako:

• Izgovorite vse obstoječe zvoke. Izjema je lahko sikanje, redko "L".
• Sestavite stavke iz 5-7 besed.
• Razumeti razliko med ednino in množino.
• Opišite stvari z navedbo njihovih glavnih lastnosti in značilnosti.
• Vodite dialog z vrstniki in odraslimi.
• Hitro izgovorite svoje ime, priimek in patronim, svojo starost.

Če 5-letni otrok ne zna narediti nekaj s seznama, mu bo koristno, da se udeleži več lekcij logopeda.

Logopedski tečaji za otrokenamenjen povečanju besedišča, razvoju fine motorike in pravilnega dihanja, odpravljanju napak pri izgovorjavi zvoka.

Vredno je reči, da otroka ne smete takoj pripeljati do logopeda. Otroci se doma bolje razvijajo. Tu se počutijo bolj udobno.

Domače igre za razvoj govora

Logopedski tečaji za otroke - namenska komunikacija z dojenčkom na igriv način.

Vse obstoječe vaje za razvoj govora lahko razdelimo v 4 skupine:

• igre s prsti;
• artikulacijska gimnastika;
• onomatopeja in ritem logotipa;
• igre za razširitev otrokovega besedišča.

Prstne igre za razvoj govora

Ena najučinkovitejših vaj za razvoj govora so vaje, ki vključujejo uporabo finih motoričnih sposobnosti, saj obstaja tesna povezava med okončinami osebe in možganskim centrom, ki je odgovoren za izgovorjavo. Poleg tega so te igre primerne za otroke s šele nastajajočim govorom, na primer pri starosti enega leta.

Otroku bodo všeč naslednje vaje:

• "Cvet". V začetnem položaju iz zaprtih dlani oblikujte brst, prste je treba dvigniti navzgor in zapestja močno pritisniti. Ko rastlina zacveti - prsti se razprostirajo v nasprotnih smereh. Pri izvajanju vaje recite: »Sonce se zbudi - brst se odpre. Sonce je utrujeno - cvet zaspi. "
• "Kitty". Algoritem dejanj vaje za razvoj govora: stisnite pesti in položite na površino neposredno pred seboj. Po tem morate hkrati raztegniti dlani in močno pritisniti na mizo. Pri tem morate reči: "Pest je dlan. Stopam kot mačka. " Ponovite 3-5 krat, spremenite tempo.
• "Jež". Vašemu otroku bo ta vaja zelo všeč. V začetnem položaju postavite dlani pod rahlim kotom, prepletite prste obeh rok. Med tem premikajte ravne prste in recite: »Majhen smešen jež. Kako si dober. "
• "Ptica in voda". Otroci, stari 5 let, so nori na to vajo. Sprva morate komolec postaviti na mizo, dvigniti podlaket in prste zložiti s "ščepcem" - to bo "kljun". Pri opravljanju naloge spustite "kljun" (komolec je nepremičen) in se dotaknite mize. Pri tem posnemajte premike ptice: vzemite vodo, poravnajte vrat, pogoltnite. Vajo spremljajte z zvijanjem jezika: "Upognjeno, tipkano, pobrano in pogoltnjeno."
• "Piščanci v gnezdu". Prste leve roke zberite v "kup" - to bodo "piščanci". S prsti desne roke naredite prstan - to bo "gnezdo". Pošljite ptice v gnezdo, izmenično menjajte položaj rok. Dodajte besedilo: »Tu so piščanci, tukaj je gnezdo. Piščanci so v notranjosti topli. "

Prstna gimnastika z učenjem besedil doma je odlična alternativa rednim obiskom logopeda. Takšne igre izzovejo razvoj govora, naučijo uporabljati prostorsko domišljijo in vzgajajo hitrost reakcije. Čez kratek čas boste opazili, da si je dojenček začel bolje zapomniti besedila, govoriti bolj izrazito.

Artikulacijska gimnastika

Logopedski tečaji za 5-6-letne otroke morajo nujno vključevati artikulacijsko gimnastiko, ki je kompleksna vaja za ogrevanje jezika in ustnic. Sposobnost otroka, da izvede nekatere gibe, potrebne za pravilno izgovorjavo zvoka, je odvisna od tega, kako usposobljeni in razviti so jezik in ustnice. Če želite biti učinkoviti pri svojem otroku, uporabite ogledalo pravilne velikosti. Otrok bi moral videti, kako delujejo njegovi organi govora. Ni vam treba biti logoped, da svojemu otroku pokažete, kako pravilno izvaja vaje:

• "Zamah". Nasmeh, ki prikazuje vse zobe. Najprej spustite konico jezika do spodnjih zob, nato pa jo dvignite in skrijte za zgornje zobe. Izkazalo se je za nekakšno gugalnico. Prosite otroka, naj vajo ponovi 4-5-krat med vami.
• "Umijemo si zobe." Do petega leta starosti so dojenčki že sposobni samostojno vzdrževati čistočo v ustni votlini. Pri tej vaji boste simulirali ščetkanje in izpiranje zob, vendar brez uporabe zobne paste in ščetke. Začetni položaj: nasmehnite se s široko odprtimi usti. Nato morate napeti konico jezika in se potruditi, da spodnje zobe očistite od znotraj, nato pa dvignite konico navzgor in previdno obdelajte zgornje zobe. Pomembno je, da ne morete zapreti ust. Vajo ponovite 8-10 krat. Zdaj prosite svojega otroka, naj zapre usta in jih "spere".
• "Marmelada". Nasmehniti se morate in rahlo odpreti usta. Zdaj prosite dojenčka, da z konico jezika najprej oblizne zgornjo ustnico, nato pa spodnjo. Po 10 ponovitvah morate spremeniti smer gibanja.

Redne ponovitve teh preprostih logopedskih vaj bodo aktivno prispevale k razvoju govora pri 5-6 letnem otroku.

Onomatopeja in ritmika logotipa

Pouk z logopedom na kliniki pogosto vključuje sklop vaj za razvoj pravilnega sluha. Doma lahko preprosto ustvarite podobne pogoje za razvoj otrokovega govora in poslušanja s preprostimi vajami. Potreben je le čas, telefon ali računalnik z zvočnikom in improvizirane naprave.

Slušne igre:

• "Ušesa". Vzemite nekaj predmetov iz različnih materialov. Primerne so kovinske in lesene žlice, stekleni in kristalni kozarci. Povabite svojega otroka, da posluša, kako zvenijo ti predmeti, nato pa ga prosite, naj zapre oči in ugiba o kakšni stvari gre le na uho.
• "Mijav". Na internetu poiščite posnetek z glasovi živali, ki jih pozna vaš otrok. Vklopite ga in prosite otroka, naj ugani, kateri živali pripada glas.
• "Ulica". Prenesite posnetek z zvoki različnih vozil. Povabite svojega otroka, da ga posluša in pove, katero vozilo je minilo. Za prepoznavanje je bolje vzeti znane vrste vozil - tovornjak, avto, motorno kolo, traktor.
• "Kje je hrup?" Odlična igra za razvoj prostorskega sluha. Otroka postavite na sredino sobe in mu zavežite oči. Vzemite zvonec in se tiho sprehodite okoli njega ter ga občasno ropotajte. Otrok mora po ušesu prepoznati vir hrupa in roko usmeriti v njegovo smer.

Za razvoj sluha in govora logopedi pogosto prosijo dojenčke, naj posnemajo glasove živali in ptic ter vsakdanje zvoke. Izmenjujte skupaj z otrokom "tik-tak", "čik-čik", "kapljanje-kapljanje", "woof-woof", "ww-ww" in podobno.

Logoritem je sklop vaj, ki vključuje hkratno uporabo gibanja, govora in glasbe (neobvezno). S pomočjo takšnih iger je tako enostavno kot luščenje hrušk oblikovati otrokov govor. Pomislite na bika, ki hodi in tetura. Izgovorite besedilo, pokažite gibe. Naj otrok ponovi za odraslimi. Tako otrok kot vi se boste zabavali.

Širitev besedišča in razvoj govora

Za otroka bi morale biti predvsem igre za razvoj govora zanimive. Zvitki jezika so tisto, kar potrebujete za uporabno in produktivno komunikacijo na igriv način. Kratke rimane stavke si je enostavno zapomniti, kar vam omogoča, da resno razširite besedni zaklad svojega otroka. 5-letni otrok uporablja pasivni in aktivni besednjak. Prvo sestavljajo besede, ki jih razume, drugo pa tiste, ki jih pogosto uporablja. Če želite izboljšati oba besedišča, v igre za razvoj govora vključite vaje zvijanja jezika.

Da bi otroku olajšali logopedske vaje in se čim prej pojavil pozitiven rezultat, upoštevajte ta preprosta priporočila:

• Tudi če po poklicu niste logoped, otroku razložite pomen pouka. Povejte, da so vse igre namenjene razvoju njegovega govora, sposobnost lepega in jasnega govora pa je atribut vsakega odraslega.
• Igre logopeda z otroki bi morale biti enostavne. Če se otrok zanese nad dogajanjem, bo vse sile usmeril v pravo smer.
• Omejite čas, ki ga vaš otrok preživi pri razvoju govora in drugih predšolskih urah. Priporočljivo je, da so vaje vsakodnevne, vendar ne več kot 15 minut, saj se 5-letnemu otroku še vedno težko koncentrirati.
• Pohvalite najmlajše za uspeh. Otroku bo veliko lažje vzbuditi zanimanje za igre za razvoj govora, če bo prepričan, da ne bo kaznovan, ampak podprt.
• Postanite vzor. Otrok oblikuje govor, ko opazuje vaše vedenje. Zato vedno govorite pravilno, jasno in izrazno.

Ne glede na to, koliko je otrok star, je izboljšanje govora in pomoč pri vsestranskem razvoju ena najpomembnejših odgovornosti staršev. Storitev BrainApps lahko postane dodaten pomočnik v tej težki zadevi. Portal vsebuje na stotine zelo učinkovitih simulatorjev, ki bodo izboljšali spomin, pozornost, razmišljanje in koncentracijo tako odraslih kot otrok. Če ste naveličani običajnih iger za razvoj pravilne izgovorjave zvoka, poskusite z malčkom razgibati simulatorje BrainApps. Rezultat vas lahko prijetno preseneti in verjetno otrok ne bo potreboval logopeda.

Ko štiriletnik ne izgovarja posameznih črk, šeplja ali izkrivlja besede, to povzroča zaskrbljenost staršev, še posebej, če so v neposrednem okolju primeri vrstnikov s skoraj popolnim govorom. O tem, katere govorne napake pri otrocih, starih 4 leta, veljajo za normo, in kdaj govoriti, in kaj storiti, da se ta zaostanek odpravi - in bo obravnavano v tem članku.

Značilnosti govornega aparata pri 4 letih

Otrok pri štirih letih že dovolj obvlada tak instrument, kot je govor, in ga zna uporabljati za komunikacijo z zunanjim svetom. Majhen človek ne samo izgovarja besed in jih postavlja v stavke, ampak s pomočjo besed izraža svoje misli in iz informacij, prejetih od zunaj, naredi neodvisne zaključke.

Tudi družbeni krog otrok te starostne skupine se močno širi. Otrok že ima malo komunikacije s starši in bližnjimi, želi stik s svetom v osebi različnih tujcev, otrok pa ne samo, da takšen stik prostovoljno vzpostavi, ampak ga tudi sam sproži.
Beseda "zakaj" najpogosteje prileti iz jezika staršev v odnosu do otroka v tem obdobju njegovega življenja. Strokovnjaki menijo, da več vprašanj "zakaj" postavlja, boljši duševni razvoj dokazuje. Dejstvo, da vaš otrok pri vprašanju pogosto izgubi zanimanje za odgovor, ki ga ni poslušal do konca, je tudi norma, moški se še ni naučil koncentrirati, starši pa morajo poskušati preprosto in jasno oblikovati odgovore .

Ali si vedel? Če se vam zdi, da vaš otrok molči šele, ko zaspi, se ne čudite: tako bi moralo biti. Pri tej starosti je norma skoraj neprekinjen govorni tok skozi ves čas budnosti.

Besednjak štiriletnega dojenčka je dovolj bogat za komunikacijo, a še vedno premajhen, da bi na primer pripovedoval zgodbo, ki jo je mama prejšnji dan povedala babici, ali pa podrobno pripovedoval dogodke v preteklem dnevu. Po drugi strani pa lahko zahvaljujoč odličnemu spominu, rimi ali isti pravljici, če je kratka, otrok ponavlja besedo za besedo, niti ne razume popolnoma pomena posameznih besed in besednih zvez.

Že zavedajoč se, da imajo vsi predmeti in dejanja naokoli svoja imena, lahko dojenček samostojno nadomesti neznano ime s skupnim imenom, na primer vijolico pokliče rožo, sled pa ribo.
Poleg samostalnikov in glagolov mali človek v pogovoru že uporablja kompleksnejše dele govora - zaimke, prislove, medmeje, veznike in predloge. Nedoslednost primerov in napake pri uporabi takšnih uradnih delov govora pri tej starosti so povsem normalne.

Otrok že ne daje enozložnih, ampak podrobne odgovore na preprosta vprašanja.

Otrokov besednjak do četrtega leta doseže povprečno dva tisoč besed.

Poleg tega je za to starost značilno zelo hitro izboljšanje govora, izboljša se tik pred našimi očmi, dojenček začne poskušati pravilno govoriti, posnemati odrasle (seveda se ne izkaže takoj, vendar so poskusi očitni) .

Normalno je, da otrok, intuitivno čutijo prisotnost zapletenih besed v jeziku (letalo, ladja itd.), Začne na enak način izumljati svoje nove besede.

V nekaterih primerih malček poskuša celo raziskati rime in sestaviti preproste rime.
Kljub temu je govorni aparat v tej starosti še daleč od popolnosti. To ni odstopanje od norme, če dojenček:

• zmede primere, usklajevanje spola in števila (odprla "vrata", mačka "stekla" itd.);
• prerazporedi mesta ali preskoči zloge ali zvoke v zapletenih besedah;
• ne izgovarja piskajočih, sikajočih in zvočnih zvokov: sikajoči zvoki se nadomestijo z žvižgajočimi ("ezik" namesto "jež", "syum" namesto "hrup") in obratno ("zhayats" namesto "zajca", " sled "namesto" sled "), zvočni" l "in" r "pa se nadomestita z" l "in" y "(" yiba "namesto" ribe "," lastovka "namesto" lastovka ") .

Hkrati odraščajoča oseba do četrtega leta običajno pridobi spretnost neprekinjene izgovorjave besed z dvema soglasnikoma zapored (sliva, bomba, jabolko). To olajša krepitev mišičnega aparata jezika in ustnic ter koordinacija njihovih gibov. Zvoki "y", "x", "e", ki so sprva nerazumljivi, običajno na tej stopnji ne povzročajo težav.

Poleg tega otrok že zna prilagoditi glasnost govora glede na posebne okoliščine (doma govori tišje in glasneje na hrupni ulici). Govor začne dobivati ​​intonacijo.

Druga značilnost te starosti je, da dojenček pri drugih otrocih opazi govorne napake.

Glavne značilnosti otrokovega govora pri 4 letih

Vse zgoraj navedeno velja za normo precej pogojno. Vsi otroci so individualni, tako po duševnih sposobnostih kot po temperamentu, nekateri se razvijajo hitreje, drugi počasneje in pravijo, da Olya pozna dva tisoč besed in piše poezijo, Vasya pa le tisoč in je zmedena v preprostih stavkih, zato je duševno zaostala je popolnoma narobe.

Ali si vedel? Koncept norme pri dečkih in deklicah je prav tako zelo drugačen: glede na govor so štiriletne deklice v povprečju pred moškimi vrstniki za 4 mesece, za to starost je to veliko!

Poleg tega je stalna komunikacija z ljubljenimi za otroke, stare 4 leta, najboljši razred za razvoj govora, zato ima otrok, ki odrašča v ljubeči in pozorni družini, objektivno razvit govorni aparat in besednjak kot otrok, ki ni potreben vsakomur.

Kljub temu obstajajo objektivni kazalniki, ki kažejo, da je z otrokovim govorom nekaj narobe.

Patološki testi

Preizkusite svojega otroka tako, da ga prosite, naj opravi naslednja opravila(ne nujno takoj, sicer bo otrok izgubil zanimanje za "igro" in prenehal s poskusi, rezultat preverjanja pa se bo izkazal za nezanesljivega):

• izgovorite svoj priimek, ime in patronim brez povpraševanja;
• navedite imena staršev, družinskih članov, bližnjih prijateljev in drugih ljudi v ožjem krogu stalne komunikacije;
• opišite kakšno zanimivo situacijo ali pustolovščino (počakajte na primerno priložnost in izberite trenutek, ko se je dojenčku zgodilo nekaj, kar naj bi ga navdušilo);
• prepoznati ljubljeno osebo na skupinski fotografiji ali na fotografiji, na kateri je upodobljen v mladosti (preizkus prepoznavanja vzorcev);
• razdelite v skupine določen niz užitnih neužitnih predmetov, oblačil, posode itd.) in po zaključku naloge utemeljite svojo izbiro;
• opiši znake predmeta (ostra igla, kislo jabolko, sladka jagoda, temna noč, mrzla zima);
• poimenujte dejanje, izvedeno na sliki ali v predlagani situaciji (deklica joče, fant se privošči, mačka beži);
• besedo za besedo ponovite, kar ste slišali;
• ponovite, kar ste videli ali slišali (pravljica, risanka);
• najprej govorite glasno, nato pa tiho.

Ocenite rezultate. Bodite pa do svojega otroka prizanesljivi!

Pomembno! Prisotnost napak med opravilom ne kaže na motnje govora. Če so pomanjkljivosti majhne in jih otrok lahko odpravi, potem ko jim je pojasnil, kaj je bila napaka, ni razloga za skrb.

Razlog za razmislek in posvetovanje s strokovnjakom je prisotnost naslednjih znakov(ne enega, ampak celo vrsto naslednjih):

• otrokov govor je očitno prehiter ali prepočasen, tako da se zdi, da otrok to počne namerno;
• "Orator" govori tako, kot da bi mu dal nekaj kaše v usta, nemogoče ga je razumeti niti bližnjim ljudem;
• otrok komunicira z ločenimi besedami, ne da bi jih stavil v stavke v skladu s pravili slovnice;
• dojenček ne zazna tistega, kar mu je povedano (ne zamenjujte z muhavostmi in nepripravljenostjo izpolnjevati zahteve);
• "Požiranje" koncev besed je nenehno prisotno;
• govor ne kaže "lastnega mnenja", v celoti je sestavljen iz nekje slišanih stavkov;
• otrokova usta so nenehno odprta, tudi če je tiho, sline pa je toliko, da med pogovorom brizga ali miruje z ustnic.

Vzroki za motnje govora

Razlogov za motnje govora je lahko veliko. Nekateri od njih so znaki resne bolezni, drugi pa preprosto kažejo na pomanjkanje pozornosti dojenčka. Zlasti obstajajo dejavniki, ki lahko vplivajo na govor otrok:

1. Dedni dejavnik (genetske nepravilnosti).
2. Intrauterino ali generično.
3. Posledice prenesene bolezni.
4. Neugodno družinsko okolje.

Prva skupina teh razlogov ne vključuje le starosti, v kateri so starši otroka začeli govoriti, ampak tudi zelo specifične prirojene napake - malokluzija, jecljanje, motnje v strukturi neba ali jezika, patologija na določenih področjih možganske skorje, težave z.

Druga skupina razlogov so številne bolezni in drugi škodljivi dejavniki, s katerimi bi se lahko ženska soočila med in (stres, nalezljive bolezni, sprejem, poskus, travma, alkohol, intrauterina hipoksija ploda, škodljiva produkcija, asfiksija pri rojstvu itd.). .

Težave z govorom lahko povzročijo tudi tisti, ki so otroka doleteli v prvih letih njegovega življenja. To še posebej velja za nalezljive bolezni, poškodbe glave in neba.
O neugodnih razmerah v družini ne bomo govorili ločeno, tukaj je vse jasno.

Kako prepoznati motnjo govora

Otrokove motnje govora se lahko kažejo na različne načine. V starostni skupini, ki nas zanima, je običajno, da jih razvrstimo na naslednji način:

• fonacijo(ni intonacije, nemogoče je prilagoditi glasnost govora itd.);
• strukturno in pomensko(splošne težave z govorom do njegove popolne odsotnosti);
• fonetično(napake v izgovorjavi in ​​zaznavanju) itd.

Ali si vedel? Človeštvo že dolgo pozna težave z govorom. Kot izhaja iz Stare zaveze, jih je imel celo prerok Mojzes. Po legendi je faraon hotel ubiti malega Mojzesa, ker si je otrok dovolil igrati s krono, v kateri so duhovniki videli slab znak. Po nasvetu drugega duhovnika, ki je posredoval za bodočega preroka, je bilo treba dojenčku pokazati zlato in žganje: če dojenček izbere zlato, bo umrl, če bo premog ostal živ. Z roko angela varuha ga je premaknil otrok in ga dvignil k ustnicam. Zaradi tega je prerokov govor pozneje ostal nejasen.

Na prvi stopnji bi morali starši, ko so pri svojem 4 -letnem otroku opazili določene znake govornih motenj, na to težavo opozoriti pediatra, slednji pa strahove priznava kot upravičene, otroka usmeri k logopedu . V večini primerov že na tej stopnji otroci in njihovi starši prejmejo potrebna priporočila in niz logopedskih vaj za samostojno učenje doma.

Včasih pa je za razumevanje, kaj točno povzroča težave z govorom, včasih treba otroka temeljito pregledati. V ta namen lahko pediater in logoped vključita ozke strokovnjake, zlasti:

• nevrolog;
• otolaringolog;
• psihiater;
• psiholog;
• avdiolog.

Za popolno sliko lahko dojenček opravi številne laboratorijske in druge postopke, zlasti:

• slikanje z magnetno resonanco;
• encefalogram;
• Ultrazvok možganov (ehoencefalografija).

To bo odpravilo patologijo glave.
Poleg tega bodo zdravniki zagotovo sami opravili testiranje otroka, preučili motoriko obraznih mišic, analizirali podatke o družbenih razmerah, v katerih otrok odrašča.

Če je na splošno z dojenčkom vse v redu, bo njegovo zdravljenje sestavljeno le iz izvajanja posebnih jezikovnih vaj, namenjenih otrokom, starim 4 leta, ob upoštevanju individualnih značilnosti določenega majhnega bolnika.

Struktura logopedskih tečajev doma

Za odpravo govornih napak je treba izvajati metodično, sistematično, le v tem primeru lahko računamo na visok rezultat.

Psihološki vidik dela z otrokom

Najprej starši ne smejo pozabiti na starost otroka. Vse je treba narediti, da bo pouk zabavna igra. Tudi ta čas je treba izkoristiti za komunikacijo z dojenčkom, tako boste »ubili dve ptici z enim kamnom« in dobili sinergijski učinek (pravilno izvedene vaje in pozornost staršev skupaj bosta okrepila delovanje drug drugega).

Prstna gimnastika

Zdi se, kakšna je povezava med prsti in jezikom? Izkazalo se je za najbolj neposrednega. Celotne stoletne izkušnje z logopedsko terapijo (in ta znanost temelji na antiki) kažejo, da sta razvoj fine motorike in govora neposredno povezana. Zato tečaji logopedije za otroke, stare 4 leta, vedno vključujejo vaje za prste, pri razvoju otrokovega govora doma pa na ta blok ne gre pozabiti.

Prstna gimnastika za tako majhne otroke se ne izvaja v obliki telesne vzgoje, ampak v obliki igre. Otroku je ponujeno, da z ročaji "naredi" ježa, mucka, rožo, kroglico ali zastavico, da pokaže, kako ptica pije vodo ali maha s krili itd.

Poseben kompleks iger s prsti bo razvil logoped, naloga staršev je, da jih strogo upoštevajo, pri čemer najmanj pet minut na dan namenijo razvoju igre fine motorike.

Artikulacijska gimnastika s slikami

Naslednja vrsta vadbe je artikulacijska gimnastika... Njegova naloga je razviti in okrepiti mišice jezika in ustnic, tako da postanejo močne, prožne in dobro "ubogajo" svojega gospodarja.

Posebnost teh logopedskih tečajev za otroke, stare 4 leta, je, da jih držijo pred ogledalom, tako da lahko otrok vidi, kako delujejo njegove obrazne mišice, v kakšnem položaju je jezik itd. Logoped bo prvič otrokovim staršem pokazal, kako pravilno izvajajo vaje, v prihodnje bodo to delo sami izvajali doma.

Rednost gimnastike je vsakodnevna. Bolje je, da to lekcijo posvetite dvakrat na dan po 5-7 minut, kot da otroka mučite četrt ure zapored, nato pa ga pustite pri miru do jutri. Dojenček pod nadzorom staršev oblizne ustnice z jezikom, kot da je pravkar jedel sladko marmelado, "očisti" zobe, vendar ne s čopičem, ampak z jezikom, z njim prikazuje gugalnico itd.

Razvoj fonemskega sluha

Zelo pomemben del pouka je razvoj govornega (ali fonemskega) sluha. Naša naloga je naučiti vašega otroka, da sliši in prepozna zvoke.

V veliko veselje je izvajati te vaje z otroki, starimi 4 leta. Lahko si omislite veliko logopedskih iger, lastne roke lahko oblikujete za to potrebne lastnosti ali pa do take izdelave pritegnete dojenčka, nato pa bo razvil fine motorične sposobnosti, pridobil koristne spretnosti in razširi svoja obzorja.

1. Povabite svojega otroka, da posluša, kako "zvenijo" določeni predmeti (šumenje papirja, trkanje lesenih žlic, steklene klice na steklu). Potem bi moral otrok prepoznati iste zvoke, vendar z zaprtimi očmi.
2. Na internetu poiščite videoposnetke, kjer zvenijo glasovi različnih živali ali ptic. Pokažite jih otroku in znova ponudite, da prepoznate "zver" po glasu z zaprtimi očmi.
3. Na enak način poiščite video ali zvočni posnetek z različnimi zvoki - morje, gozd, mestna ulica. Naj vas otrok posluša in ga prosite, naj prepozna vir vsakega zvoka (avto, motorno kolo, vlak, val itd.).
4. Otroku zavežite oči in se z zvoncem premikajte po sobi, pri tem pa poskušajte ne delati hrupa. Otrokova naloga je, da s prstom natančno pokaže, od kod točno prihaja zvonjenje.
5. Povabite svojega malčka, naj simulira zvoke, ki jih oddajajo različne živali. Otrokovo pozornost ne namenjajte le videzu, ampak tudi starosti živali (morda mali mucek še vedno ne zna reči "mijaukanje", le žalostno in subtilno zacvili in tega ne zmore zelo glasno, ker je popolnoma majhen). Za takšno lekcijo razvoja govora je dobro uporabiti posebne logopedske slike ali igrače v obliki živali - otroku bo pri 4 letih veliko lažje in bolj zanimivo.

Ena izmed vaj za razvoj fonemskega sluha je t.i ritem govorne terapije... Izmislite zanimivo pesem, katere izvedbo spremljajo določeni gibi (spomnite se ali popravite film "Plešasta varuška" z Vinom Dieselom, zelo živahen primer takšnega ritma logotipa).

Predstavljajte si, ne omejujte se na vaje, ki jih je logoped izumil za vašega otroka, nato pa bo vaš otrok pouk dojel kot zanimivo igro in se ga veselil!

Razvoj govora

Govor, tako kot mišice, je treba razviti. Otrokov besednjak je treba nenehno dopolnjevati, kako pa to storiti, če otrok ves dan opravlja iste rutinske dejavnosti? Poskusite napolniti življenje svojih drobtin z novimi vtisi, nato pa se bo njegov govor sam obogatil, brez dodatnih naporov z vaše strani.

Povabite svojega otroka, naj sestavi zanimivo in vznemirljivo zgodbo na temo: kako sem preživel poletje (seveda bo to delovalo le, če se ima otrok res spomniti). Takšne logopedske težave za otroke, stare 4 leta, so veliko bolj zanimive in, kar je pomembno, učinkovitejše od metodičnih vaj pred ogledalom.
Naučite se poezije in jezikov z otrokom, mu preberite pravljice, pripovedujte zanimive zgodbe in samo komunicirajte. Ne pozabite, da je v tej starosti otrokov besednjak razdeljen na dva dela: besede, ki jih otrok uporablja med govorom, in besede, ki jih še ne ponovi, a jih že razume. Poskusite v svojih zgodbah uporabiti čim več novih besed in ne bodite leni, da razložite njihov pomen. Z razvojem pasivnega besedišča vašega malčka boste aktivni besednjak razširili, čeprav počasneje.

Vaje za nastavitev zvoka "r"

Za otroke, stare 4 leta, ki ne izgovarjajo posameznih črk, se uporabljajo posebne vaje. Na primer, pri tej starosti se otroci zelo pogosto ne spopadajo, preprosto preskočijo ali zamenjajo z "l", težave pa nastanejo tudi pri sikanju "w", "u". Logopedske rime pomagajo pri tem zelo dobro. Obstaja jih ogromno, razvrščeni so glede na specifične problematične zvoke, najuspešnejše lahko izberete po svojem okusu na spletu, ne da bi se sploh zatekli k pomoči logopeda.

Pomembno! Težava z zvokom "p" ima pogosto fiziološko naravo (nezadosten razvoj tako imenovane "uzde", v zvezi s katero jezik ne seže do neba, dojenček pa objektivno ne more "renčati"). Zato otrokom, ki ne izgovarjajo "p", običajno svetujemo, da jih pokažejo specialistu. Za samokontrolo poslušajte, morda vaš dojenček črke "r" ne pogoltne vedno, ampak le v določenih zvokih, potem morate najverjetneje le vaditi veščino.

Vaje za "p" so bile razvite. Tukaj je nekaj izmed njih:

1. Otrok mora odpreti usta in jezik pritisniti ob podlago zgornjih zob. V tem položaju morate izgovoriti zvok "d" večkrat zapored. Poleg tega se naloga še bolj zaplete. Vse to spremlja izdihavanje zraka, ki ga usmeri na konico jezika. Bistvo je, da se dojenček spomni vibracij, ki se pojavijo med vadbo. Ona je prisotna pri izgovarjanju zvoka "r".
2. Izgovorimo "g" s široko odprtimi usti, postopoma dvignemo jezik do zgornjih zob. V tem času odrasla oseba nežno položi posebno lopatico pod otrokov jezik in jih premakne na stran, da ustvarijo vibracije. Otrokova naloga je pihati po jeziku.
3. Otrok potegne jezik nazaj in reče "za", odrasel pa vstavi lopatico pod jezik na enak način kot v prejšnji vaji. Če tehniko izvedete pravilno, se bo slišalo točno "p", otrok pa se mora tega občutka spomniti.

Vaje za nastavitev sibilantov

Od vseh sibilantov se je najlažje "sprijazniti" z zvokom "sh", s katerim se ponavadi začne produkcija. Otrok je povabljen, da reče "sa" in počasi dvigne jezik do dna zgornjih zob, dokler se ne zasliši sikanje. Zdaj, ko zrak piha iz pljuč, otrok doda "a", da reče "sha". Odrasla oseba bi morala z isto lopatico pomagati pri preoblikovanju "sa" v "sha". Zapomnimo si občutke in izpopolnimo spretnost.

"" "Se začne tudi s preprostim" c ". Pri nastavitvi je vključena lopatica, s pomočjo katere odrasla oseba postavi jezik v pravilen položaj.

Za nastavitev "h" izgovorimo "t" z izdihom, odrasla pa potisne jezik z lopatico nazaj.

Ne pozabite na ogledalo in se tudi ne naveličajte otroku pokazati pravilno tehniko izgovorjave.

Vaš dojenček se resnično želi spopasti z nalogo, tako da ste lahko ponosni nanj! In tudi otroci so naravni imitatorji. Zato, če ima štiriletni otrok motnje govora, vendar drugih patologij niso odkrili, bo težava zelo hitro rešena, če boste pokazali potrpljenje in otroku namenili malo pozornosti in ljubezni.

Če vaš otrok potrebuje pomoč pri lepem in jasnem govorjenju, poiščite nasvet našega logopeda.

Na govornih terapijah se otroci seznanijo z različnimi predmeti, njihovimi znaki in dejanji. Razvoj zvočne strani govora je tesno povezan z učenjem otroka branja in pisanja, zmožnostjo prepoznavanja mesta zvoka v besedi, ločevanjem zvokov, sikanjem, žvižganjem, samoglasnikov in soglasnikov, mehkim in trdim.

V razredu se besedišče pojasni in obogati, otroci se naučijo graditi pravilne stavke, skladno in dosledno izražati svoje misli. Uporabljajo se različni učni pripomočki (besedila, zgodbe, pravljice, pesmi) in različni vizualni materiali (slike, igrače, predmeti). Poleg tega naloge vključujejo besedišče, delo z vprašanji in odgovori, delo na stavkih in skladnem govoru, naloge za razvoj razumevanja govora in delo na kopičenju besedišča.

Logoped dela na oblikovanju slovnične strukture otrokovega govora, oblik edninskih in množinskih števil. Pri vsaki lekciji se izvaja logopedska gimnastika, to razvija mobilnost govornih organov, vključene so tudi igre s prsti, poteka delo na prozodični strani govora, vključno z razvojem dikcije, izraznosti govora, pravilnega dihanja, delo na pravilnem stresu, tempu govora.

Vse te veščine so potrebne otroku, da dopolni besedni zaklad in ga dodatno nauči brati. Logopedski tečaji bodo otroku pomagali govoriti enostavno, brez obotavljanja govora, pravilno sestaviti besede v stavku in povečati svoj besedni zaklad.

To bo prispevalo k otrokovi želji po komunikaciji v družbi in učenju novih stvari. Tudi v našem klubu lahko vaš dojenček opravi psihološki in logopedski pregled, ki vam bo pomagal razumeti, na kateri stopnji razvoja je vaš otrok, in izbrati individualni program usposabljanja. Konec koncev je pravilno izgovorjen ključ ključ do uspeha vašega otroka!

Pouk z logopedom za otroke, stare 5 let, je izredno pomemben. To je doba, ko do šole ostane zelo malo. Očitno mora vsak prvošolček pravilno izgovarjati zvoke, pravilno uporabljati besede in njihove oblike, pravilno sestaviti stavke in kratke zgodbe. Zato je treba preostali čas pred šolo izkoristiti čim bolj učinkovito.

Logopedski tečaji za otroke 5-6 let so vključeni v program vseh skupin našega centra brez izjeme. To pomeni, da vsi otroci v skupinskih urah skupaj z izkušenim logopedom delajo na oblikovanju pravilne izgovorjave, širitvi besedišča in razvoju bogastva pogovornega govora. To je učinkovita tehnika, ker je timsko delo spodbudno.

Pouk z logopedom za otroke, stare 5 let - kdaj morate biti pozorni posamično?

Če govorimo o razredih z otroki, ki nimajo znakov pomanjkanja besedišča ali kakršnih koli napak pri zvočni izgovorjavi, je dovolj skupinsko delo. Če otrok nepravilno izgovarja zvoke, kaže znake nezadostnega govora, starostnega zaostanka, je vredno dati prednost individualnemu delu.

Tečaje logopeda za otroke 5-6 let v našem klubu lahko po potrebi izvedemo v tej obliki. Pozorni, skrbni učitelj bo v določenem primeru ponudil najprimernejšo vrsto logopedske masaže, sestavil načrt vadbe za razvoj artikulacijskih mišic in bo seveda pri otroku lahko ustvaril motivacijo za izboljšanje govora.

Prostori naših klubov so opremljeni z baktericidnimi pripomočki in se redno mokro čistijo, obdelujejo s parnim čistilom, razkužujejo in prezračujejo, otroci z znaki bolezni pa ne smejo hoditi k pouku, zato se ne morete bati, da bo vaš otrok ujel prehlad drugih otrok.

Logopedski tečaji za otroke 5-6 let - katere metode se uporabljajo?

Artikulacijska gimnastika je posebna vaja, ki pomaga razviti zadostno moč in hkrati elastičnost vseh elementov govornega aparata. Tako na primer razvijejo gibljivost frenuma jezika, kar prispeva k boljši izgovorjavi zvokov "p", "l" in drugih. Logopedska masaža je metoda uporabe rok. Med poukom pri logopedu za otroke, stare 5 let, specialist masira določena področja in na njih razbremeni napetost. Vaje, namenjene spoznavanju novih besed in pridobivanju sposobnosti izražanja misli. Na primer, mogoče je delati v obliki sestavljanja zgodbe na podlagi vrste zanimivih podob. Sposobnost predstavitve takšne zgodbe je zelo koristna za bodočega prvošolca.

Logopedski tečaji za otroke 5-6 let potekajo na zabaven, pogosto igriv način. Naši učenci, ki se bližajo šolski dobi, so v celoti pripravljeni na prvi razred. Izkazujejo široko paleto znanja, ki ga lahko barvito izrazijo, in stabilno motivacijo za kognitivno dejavnost. To je mogoče doseči zlasti zahvaljujoč tečajem z logopedom za otroke, stare 5 let.