Ime križanke na eno šolsko temo. Predstavitev »šolska križanka«. Križanka za mlajše učence. Zelenjava

Občinska proračunska izobraževalna ustanova "Srednja šola št. 28" mesta Smolensk

Pojasnilo

Križanka "Uganke o šoli"

Sestavil: A. Ya. Korogod,

učiteljica osnovne šole

Multimedijska križanka vsebuje 15 vprašanj.

Vsako vprašanje vsebuje uganko na šolsko temo in sliko-namig (za otroke, ki ne berejo).

Križanka na temo "Uganke o šoli" je uporabna pri delu osnovnošolskih učiteljev, razrednikov, učiteljev dodatnega izobraževanja, vzgojiteljev predšolskih otrok. To multimedijsko delo je priporočljivo uporabljati v obšolskih dejavnostih in obšolskih dejavnostih, pouku razvoja ustnega govora, literarnega branja, obšolskega branja in ruskega jezika, kakršnih koli učnih gradiv.

Križanko lahko natisne vsak učenec, ki jo izpolni z individualnimi, parnimi, skupinskimi ali skupinskimi delovnimi obrazci.

Enake oblike se uporabljajo pri reševanju multimedijske križanke v načinu na spletu.

Pri individualnem delu s papirnato križanko, če ima prvošolček težave pri zapisovanju odgovorov, mu pomaga učitelj (vzgojitelj) ali sošolci. Po reševanju križanke se po presoji učitelja razdelijo lističi za odgovore za samopreverjanje.

Križanka za obšolske dejavnosti v splošni intelektualni smeri v znanstvenem klubu mlajših šolarjev "Key in Zarya" ( TO lič L obletnice H tenia in Z agadok R ussky JAZ SEM jezik, UMK "Perspektivna osnovna šola" avtor S.N. Yamshinina)

Predavalnica: Učenci 1. razreda

Študijski predmet: ruski jezik , literarno branje.

Cilj: ustvarjanje pozitivnega učna motivacija z uporabo količine znanja in veščin, ki jih imajo učenci prvega razreda.

Naloge:

1. Spodbujati dvig stopnje ustvarjalne aktivnosti prvošolcev z vključitvijo v kolektivno interaktivno igro križanke.

2 ... Ustvariti pogoje za seznanjanje otrok s šolskimi predmeti.

3. Oblikujte močno željo po izmenjavi izkušenj in znanja med komunikacijo s sošolci in učiteljem.

4... Prispevajte k ustvarjanju pozitivnega čustvenega razpoloženja pri otrocih.

Univerzalna učna dejanja (ULE)

Osebni UUD:

Oblikovati pripravljenost in sposobnost učencev za samorazvoj;

Oblikujte samostojnost in osebno odgovornost za svoja dejanja.

Komunikativni UUD :

- prositi za pomoč;

- postavljati in odgovarjati na vprašanja, potrebna za organizacijo lastnih aktivnosti in sodelovanje s partnerjem;

- formulirajte svoje težave;

- ponuditi pomoč in sodelovanje;

- določiti skupen cilj in načine za njegovo doseganje;

- delo individualno, v parih, v skupini, v timu;

- izvajati različne vrste nadzora;

- reševanje konfliktov na podlagi interesov vseh učencev.

Regulativni UUD:

- oblikovati in držati učno nalogo;

- pripraviti načrt in zaporedje dejanj;

- izpostaviti in oblikovati naučeno in kaj se je treba naučiti;

- razlikovati med načinom in rezultatom dejanja;

- izvajati ugotovitveni in napovedni nadzor nad rezultatom in načinom delovanja;

- opravi potrebne prilagoditve ukrepa po njegovem zaključku na podlagi njegove ocene in ob upoštevanju storjenih napak.

Kognitivni UUD :

- nadzorovati in vrednotiti proces in rezultat dejavnosti;

- konstruiranje sklepanja;

- uporaba in predstavitev informacij;

biti sposoben analizirati;

Zgradite verbalna sporočila

Prepoznajte, poimenujte in definirajte predmete.

oprema:

Možnost dela za računalnikom v načinu na spletu: računalnik, multimedijska instalacija, zaslon, dostop do interneta.

Možnost dela na papirju: list s križanko, list z ugankami in slikami, peresa ali svinčniki, list z odgovori.

Za pozitivno razpoloženje zveni pesem "Prvič v prvem razredu"

Križanka je nastala na aplikacijski platformi LearningApps.org.

Interaktivna križanka

Navodila za učitelja: Če želite rešiti križanko, kliknite z levim gumbom miške na številko v križanki.

Pojavi se slika in pod njo je uganka na temo križanke.

Na dnu je označeno okno za izpolnjevanje odgovora.

Učitelj ali otrok sam izpiše pravilno besedo - ugibanje (ni treba premikati kurzorja čez okna, vse se zgodi samodejno).

Ko izpolnite celotno polje, kliknite na polje »V redu«.

Prikaže se celotna križanka in pojdite na naslednjo besedo tako, da z levim klikom na številko v križanki kliknete.

Ko je celotna križanka rešena, v spodnjem desnem kotu kliknite na modri znak s kljukico.

Na zaslonu se prikaže vnos:

V zgornjem levem kotu sta dve funkcionalni ikoni: "Vprašanje" in "Svetloba".

Ko premaknete miško nad ikono "Vprašanje" - "Pokaži nalogo", se na zaslonu prikaže okno:

Ko premaknete miško nad ikono "Light" - "Pokaži pomoč", se na zaslonu prikaže okno:

Križanka

"šola"

MBOU "Srednja šola Sychevskaya po imenu K.F. Lebedinskaya" Altajsko ozemlje, regija Smolensk

v obarvanih celicah

1. Hiša je: kdor vstopi vanjo, bo pridobil um.

Reši križanko in preberi besedo

v obarvanih celicah

2. Zazvoni zvonec, ki vse kliče k ...

Reši križanko in preberi besedo

v obarvanih celicah

3. Učencem reče, naj se usedejo, nato vstanejo in odidejo.

zvonok

Reši križanko in preberi besedo

v obarvanih celicah

ljubiti naravo, spoštovati stare ljudi.

zvonok

učitelj

Reši križanko in preberi besedo

v obarvanih celicah

5. Prostor na eni strani, dom na drugi

in vse skupaj sem ...

zvonok

učitelj

a l b o m

Reši križanko in preberi besedo

v obarvanih celicah

6. Po pouku vsekakor

fantje potrebujejo ...

zvonok

učitelj

a l b o m

obrat

Reši križanko in preberi besedo

v obarvanih celicah

7. Obiskuje pouk in vedno vodi dnevnik.

Sam se imenuje šolar ali ...

zvonok

učitelj

a l b o m

obrat

študent

Reši križanko in preberi besedo

v obarvanih celicah

8. Z ostrim kljunom, kot ptica, vodi natančno po strani.

zvonok

učitelj

a l b o m

obrat

študent

http://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/07/13/14/01/school-161945_640.pngšola

http://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/07/13/10/52/bells-157961_640.png zvonec

Zbirka križank o družboslovju za 5. razred

Mamaev Oleg Vladimirovič, učitelj zgodovine in družboslovja, MCOU "Batkovskaya osnovna šola", regija Ryazan, okrožje Sasovsky, vas Batki

Opis in namen:
Zbirko sestavlja šest križank, sestavljenih na podlagi gradiv vseh petih poglavij učbenika »Družboslovje. 5. razred "uredili L. N. Bogolyubov in L. F. Ivanova. Pet križank ustreza petim istoimenskim poglavjem v učbeniku in vsako je sestavljeno iz 12 besed. Zadnja šesta križanka je končna za celoten tečaj usposabljanja in je sestavljena iz 16 besed. Križanke so namenjene učiteljem družboslovja in učencem 5. razreda in se lahko uporabljajo v različnih oblikah pri pouku: za utrjevanje učnega gradiva v razredu, za individualno ali skupinsko preverjanje domačih nalog, za izvajanje kontrolnih in intelektualno-zabavnih dejavnosti.
Cilji:
1. Preverite znanje učencev o preučenem gradivu;
2. Spodbujati kognitivno aktivnost učencev;
3. Prispevajte k ustvarjanju sproščenega, ustvarjalnega vzdušja v razredu.
Križanka "Človek"

vodoravno:
1. Zahvaljujoč njej se veliko individualnih značilnosti in značilnosti prenaša s staršev na otroke.
2. Kazalnik odraslosti v adolescenci.
3. Najpomembnejša razlika med ljudmi in živalmi.
4. Slaba navada, ki je pogosta med mladostniki.
5. Najstniki postanejo najstniki, začenši s tem razredom.
6. Človek ni samo biološko bitje, ampak tudi ... (vstavite manjkajočo besedo).
navpično:
1. Nemški znanstvenik, ki je uresničil svoje otroške sanje, da bi našel legendarno Trojo.
2. Posebna biološka značilnost mladostniškega organizma je hitra ... (vstavite manjkajočo besedo).
3. Drugo ime za adolescenco.
4. Prirojena dejanja in reakcije ljudi in živali.
5. Mladost.
6. Gluho-slepa Rusinja, ki je po zaslugi trdega dela postala slavna znanstvenica in pisateljica.
odgovori:
vodoravno: 1. Dednost; 2. Samozavest; 3. Razlog; 4. Kajenje; 5. Peti; 6. Socialna.
navpično: 1. Schliemann; 2. Rast; 3. prehodno; 4. Instinkti; 5. Mladost; 6. Skorokhodova.
Križanka "Družina"

vodoravno:
1. Glavna odgovornost staršev so ... otroci (vstavite manjkajočo besedo).
2. Družina, materinstvo, očetovstvo in otroštvo so pod zaščito te organizacije.
3. Intelektualna igra, ki razvija mišljenje in spomin.
4. Družinska finančna sredstva.
5. Ime časa, ki ostane po opravljenih obveznih opravilih.
6. Pomembna kakovost za gospodinjstvo.
7. Stalni hobi osebe.
navpično:
1. Družina, v kateri je eden od staršev odsoten.
2. Srednjeveška ruska enciklopedija gospodinjstva.
3. Družinski člani v medsebojnem odnosu.
4. Ta občutek je v središču družine.
5. Eden od bistvenih.
odgovori:
vodoravno: 1. Izobraževanje; 2. država; 3. Šah; 4. denar; 5. Brezplačno; 6. Varčnost; 7. Hobiji.
navpično: 1. nepopolna; 2. Domostroy; 3. Sorodniki; 4. Ljubezen; 5. Oblačila.
Križanka "šola"

vodoravno:
1. V težavah se poznajo.
2. Rezultat izobraževalne dejavnosti dijaka.
3. Mladostniki iste starosti.
4. V tej šoli 3-4 leta študija.
5. Izjemni ruski znanstvenik-učitelj, avtor knjige "Srce dajem otrokom."
6. V tej izobraževalni ustanovi lahko pridobite visokošolsko izobrazbo.
7. Po končanem tem razredu študent prejme spričevalo o osnovni splošni izobrazbi.
navpično:
1. Pri študiju brez njih – nikamor!
2. Tako se je včasih imenovala matematika, ki se je študirala v osnovni šoli.
3. Zahvaljujoč njemu lahko razširite svoja obzorja, pridobite novo znanje in izkušnje.
4. Prva tiskana knjiga v Rusiji.
5. Ta nov predmet se pojavi v šolskem kurikulumu v 5. razredu.
odgovori:
vodoravno: 1. Prijatelji; 2. Označi; 3. Vrstniki; 4. Začetna; 5. Sukhomlinski; 6. Univerza; 7. Deveti.
navpično: 1. knjige; 2. Aritmetika; 3. Samoizobraževanje; 4. Apostol; 5. Zgodovina.
Križanka "Delo"

vodoravno:
1. Zahvaljujoč njemu v Moskvi še vedno obstaja znamenita umetniška galerija.
2. Glavno delo šolarjev.
3. Proizvod dela, namenjen prodaji.
4. Izkušen in nadarjen specialist na svojem področju.
5. Bogastvo jo obvezuje.
6. Denarno plačilo za delo.
7. Ročno delo za izdelavo različnih predmetov.
navpično:
1. Veliki ruski znanstvenik, ustanovitelj kozmonavtike.
2. Premožna oseba, ki namenja sredstva za razvoj kulture in znanosti.
3. Če tega poklica ne bi bilo, tudi učbenikov ne bi bilo.
4. "Če bi bil lov, se bo vse izšlo ..." (vstavite manjkajočo besedo).
5. Delo pisateljev, glasbenikov, umetnikov.
odgovori:
vodoravno: 1. Tretjakov; 2. Študij; 3. Izdelek; 4. Mojster; 5. Dobrodelnost; 6. Plača; 7. Obrt.
navpično: 1. Ciolkovsky; 2. Pokrovitelj umetnosti; 3. Učitelj; 4. Delo; 5. Ustvarjalnost.
Križanka "Domovina"

vodoravno:
1. Oblika ljudskega glasovanja je ljudska anketa.
2. Ta car je v Rusiji uvedel tribarvno zastavo.
3. Ljubezen do domovine.
4. Ruski pisatelj, ustvarjalec »Pojasnjevalnega slovarja živega velikega ruskega jezika«.
5. Največji sestavni subjekt Ruske federacije.
6. Avtor sodobne himne Rusije.
navpično:
1. Dolžni so spoštovati zakone, braniti domovino, plačevati davke.
2. Nov subjekt federacije, ki je leta 2014 postal del Rusije.
3. Ljudje, ki živijo v naši državi.
4. Bela zastava z modrim diagonalnim križem.
5. Upodobljen je na ruskem grbu.
6. Državni jezik Rusije.
odgovori:
vodoravno: 1. Referendum; 2. Peter; 3. Domoljubje; 4. Dahl; 5. Jakutija; 6. Mihalkov.
navpično: 1. Državljani; 2. Krim; 3. Ukrajinci; 4. Andreevsky; 5. Orel; 6. ruski.
Končna družboslovna križanka

vodoravno:
1. Vključuje republike, ozemlja, regije, okrožja.
2. Ena od razlik med ljudmi in živalmi.
3. Pokrovitelj umetnosti.
4. Te potrebe so skupne tako ljudem kot živalim.
5. Barva državne zastave ZSSR.
6. Delo ustvarja dve vrsti dobrin: blago in ... (vstavite manjkajočo besedo).
7. Ta organizacija pomaga staršem pri izobraževanju svojih otrok.
8. Prehodna starost se imenuje to življenjsko obdobje.
navpično:
1. Na tem mestu lahko dobite želeno knjigo.
2. Ustvarjalni poklic, povezan s poučevanjem otrok.
3. Zastava ruske mornarice.
4. »... tako kot potreba uniči mnoge« (navedite prvo manjkajočo besedo).
5. Če želite postati učitelj ali inženir, se morate vpisati v to izobraževalno ustanovo.
6. Ta narod živi v največji sestavni enoti Rusije.
7. Skupina ljudi, ki jih združuje načelo sorodstva.
8. V tem razredu se začne osnovna šola.
odgovori:
vodoravno: 1. Zveza; 2. Govor; 3. Pokrovitelj umetnosti; 4. Biološki; 5. Rdeča; 6. Storitve; 7. Šola; 8. Mladost.
navpično: 1. Knjižnica; 2. Učitelj; 3. Andreevsky; 4. Bogastvo; 5. Univerza; 6. Jakuti; 7. Družina; 8. Petič.