Veiksmo veiksmažodžiai. Iš knygos A.N. Mittos filmas tarp pragaro ir rojaus. Veikiamųjų veiksmažodžių žodynas Stiprių veiksmažodžių vartojimo pavyzdžiai

Šiandien pradedu dalytis naudingomis žiniomis, kurias pats įgijau. Dalinuosi skyrelyje „Rašymo įgūdžiai“. Planuoju bent kartą per savaitę paskelbti ką nors naudingo tiems, kurie rašo būtent šioje skiltyje.

Vienas iš svarbiausių kiekvieno rašančio žmogaus įgūdžių – rašyti taip, kad užkabintų.

Iš čia ir kyla šios dalies užduotis. Įkvėpkite jus ir išmokykite stipriai rašyti. Mokysimės iš žinomų rašytojų ir apsvarstysime temą naudodamiesi jų knygų pavyzdžiais. Šiandien mūsų meniu yra Hemingway ir Remarque.

Rašyti reikia taip, kad pagautų

Įgūdis 1. Stiprūs veiksmažodžiai. Aktyvus indėlis.

Stiprūs veiksmažodžiai yra literatūrinė aktyviųjų balso veiksmažodžių forma. Pirma, šiek tiek teorijos, kurią pabandysiu paaiškinti. O tada praktikuotis.

Yra dvi veiksmažodžių formos: aktyvusis, pasyvus.

Pasyvus balsas(beje, jį dažnai naudoja ir politikai).

Tai rodo veiksmo su objektu atlikimą.

Pavyzdžiui.

Romaną „Prisikėlimas“ Levas Tolstojus rašė ilgus 10 metų iki 1900 m.

Šiuo atveju veiksmažodis „parašyta“ yra pasyvus balsas. Žiūrėkite, kito objekto „Leo Tolstojaus“ „parašytas“ veiksmas atliekamas su „romano“ objektu.

Politikai dažnai atsako taip. Jie sako: „Reikia pripažinti, išstudijavus ataskaitą, kad buvo padaryta klaidų“, o ne „Perskaičiau ataskaitą ir pripažįstu, kad suklydau“.

Aktyvus indėlis. Ją naudoja sėkmingi rašytojai ir žurnalistai.

Šiame kontekste, paprastai tariant, aktyvioji veiksmažodžio forma parodo veiksmą, kurį atlieka pats objektas.

Tame pačiame pavyzdyje

Levas Tolstojus rašė romaną „Prisikėlimas“ ilgus 10 metų iki 1900 m.

„Parašė“ šiame kontekste yra aktyvioji veiksmažodžio forma.

Aktyvios veiksmažodžio formos naudojimo pranašumai.

Aktyviosios veiksmažodžio formos vartojimas turi nemažai rimtų pranašumų. Nesvarbu, ar esate rašytojas, ar žurnalistas, ar tekstų rašytojas, jie jums pravers.

1. Sukurkite veiksmą

Jei nori parodyti siužeto raidą – reikia vartoti stiprius veiksmažodžius

Žodžių ekonomija

Naudodami stiprius veiksmažodžius galite naudoti mažiausiai žodžių, bet perteikite prasmę. Rašytojui tai yra svarbiausia.

Atskleiskite veikėjus

Tai visų pirma svarbiau rašytojams ir scenaristams.

Užuot apibūdinę charakterio „pyktis“ kokybę – galite tai parodyti aktyvaus veiksmažodžio pagalba.

„Dimo charakteris išsiskyrė pykčiu ir, užuot klausęs Anės, jis apsisuko ir išėjo į gatvę trenkdamas durimis.

Tu gali rašyti

„Dima staigiai išėjo ir užtrenkė duris. Anė sėdėjo ir žiūrėjo į uždarytas duris.

Charakteris turi būti atsimenamas. Geriau naudoti aktyvius veiksmažodžius.

Stiprių veiksmažodžių vartojimo pavyzdžiai

Ernestas Hemingvėjus darbe.

Ernestas Hemingvėjus – Nobelio premijos laureatas rašytojas iš JAV, pradėjęs rašyti sausą ir stiprią prozą. Jis pradėjo nuo žurnalistikos, todėl puikiai įvaldė rašymo įgūdžius.

kai laikraštyje vietos yra ribotai, reikalavimai griežtėja.

Pažiūrėkime į vienos garsiausių jo knygų „Atsisveikinimas su ginklais“ (1929) pradžią. Stiprius veiksmažodžius paryškinsiu paryškintu šriftu.

„Tais metais vasaros pabaigoje mes stovėjo kaime, name, iš kur buvo matomi upė ir lyguma, o už jų kalnai. Upės vaga kilimine danga akmenukai ir akmenukai, sausi ir balti saulėje, ir vanduo buvo skaidrūs ir greiti ir visiškai mėlyni ortakiuose. Pakeliui pro namą vaikščiojo kariai, o dulkės jie pakeltas, atsisėdo ant medžių lapų. Medžių kamienai taip pat buvo padengti dulkėmis, lapai pradėjo kristi tais metais ir mes žiūrėjo, kaip eik karių pakeliui ir sūkuriai dulkės ir rudenį vėjo pustomi lapai ir vaikšto kareivių ir tada tik išeina likti guli ant kelio, tuščia ir balta“.

Romano „Sudie ginklai“ viršelis

Pažvelkite į šį gamtos aprašymą. Čia nė iš tolo neprilygsta šluojantis Bunino stilius ir aprašomoji-harmoninga nuotaika.

Kaip atrodytų pasyvus balsas?

Tais metais, vasaros pabaigoje, mūsų būrys buvo paliktas kaime, name, o pro langą matėsi upė, kalnai ir lyguma. Kariuomenė turėjo praeiti pro mūsų kaimą, nuo jų batų kilo dulkės ir visi apylinkės medžiai buvo padengti šiomis dulkėmis.

Ir štai trečiasis skyrius „Atsisveikinimas su ginklais“. Ir vėl tas pats:

Vakare pareigūnų bardake sėdėjošalia kunigo, o jo labai liūdnas ir netikėtai įsižeidęs, kas aš nenuėjo Abrucuose. Jis rašė apie mane tėvui ir už mano atvykimą paruoštas. Aš pats atsiprašau apie tai ne mažiau nei jis ir aš buvo neaišku, kodėl aš nenuėjo. labai norėjau eik, ir aš bandė paaiškinti kaip čia vienas prisikabino už kitą, o galų gale jis Supratau ir tikėjo ko aš iš tikrųjų norėjau eik, ir beveik viskas apsigyveno. aš išgėrė daug vyno, tada kava su strega ir apyniais, samprotavo apie tai, kaip sekasi tam vyrui nepavyks daryk ką nori; niekada nepavyks.

Erichas Marija Remarkas

Moteris vaikščiojoįstrižai per tiltą tiesiai į Raviką. Ji yra vaikščiojo greitas, bet kažkaip netvirtas žingsnis. Ravikas pastebėjo jai tik tada, kai ji pasirodė beveik arti. Jis pamačiau blyškus veidas aukštais skruostikauliais ir plačiai išsidėsčiusiomis akimis. Šis veidas nutirpęs ir atrodė kaip ant kaukės, blankioje žibinto šviesoje tai atrodė negyvas...

Žiūrėk. Tai pati knygos pradžia. Labai noriu daugiau sužinoti apie šią moterį, kodėl ji taip išsigandusi. Įdomus Raviko įvaizdis, kuris kol kas tik ją stebi. Visas dėmesys nukreiptas į ją, o iš jos elgesio aišku, kad ji sunerimusi arba labai nusiminusi. Tuo pačiu metu autorius visai nevartoja žodžių, kurie apie tai kalba. Tik veiksmažodžiai, rodantys veiksmą.

Išvada iš pirmojo straipsnio „Rašymo įgūdžiai“. Stiprūs veiksmažodžiai

Tvarkyti dėmesio objektus yra įgūdis, kuris jums padės ne kartą gyvenime. Jį sugalvojo Konstantinas Stanislavskis, pasaulinio garso sistemos autorius, aktyviai naudojamas vaidyboje ir režisūroje. Tačiau šio įgūdžio lavinimas žymiai išplečia bet kurio žmogaus galimybes.

Kas yra dėmesio objektai

Dėmesys – tai selektyvus suvokimo dėmesys tam tikram objektui. Į dėmesio zoną patenka objektai, kurie šiuo metu žmogui yra itin svarbūs.

Kiekvienas iš mūsų vienu ar kitu metu turime dėmesio objektą. Tai ne visada sutampa su tuo, kur nukreiptas mūsų žvilgsnis. Pavyzdžiui, su kuo nors bendraujame ir pastebime, kad į kabinetą įėjo mums įdomus žmogus. Ir atrodo, kad mes žiūrime į kitą pusę, bet dėmesio objektas yra jis. Mes klausomės ir žiūrime į jo reakcijas, nors palaikome dialogą su kitu žmogumi.

Kartais dėmesio objektas sutampa su tuo, ką darome, bet dažniausiai ne. Deja, daugumą veiksmų atliekame mašinoje.

Pastaraisiais metais išmanusis telefonas vis dažniau tampa dėmesio objektu.

Jei išmoksite atpažinti dėmesio objektus ir juos valdyti, tuomet galėsite suprasti, kada ir kodėl žmogus, ką jis veiks kitą akimirką, kodėl taip elgiasi.

Kaip išmokti kontroliuoti dėmesį

Šis įgūdis lavinamas stebint. Menininkams ir režisieriams mokymas niekada nesibaigia. Galite žiūrėti bet kuriuo metu, nesvarbu, ką darote. Atidžiai pažiūrėkite į bet kurį žmogų ir atsakykite į klausimą: „Kur dabar yra jo dėmesio objektas? Po to galėsite suprasti jo veiksmų motyvus.

Pavyzdžiui, jaunas vyras įsitraukė į gyvą dialogą ir staiga išėjo paskambinti. Tai nelogiška. Bet jei supranti, kad dėmesio objektas yra ką tik iš kambario išėjusi mergina, tada viskas stoja į savo vietas. Jaunuolio elgesys pasirodo logiškas ir nuoseklus.

Yra žmonių, kurie iš prigimties yra pastabūs. Jie, nepaisydami valios, pastebi ir tvirtai įspaudžia atmintyje viską, kas vyksta aplinkui. Kartu jie gali iš stebimų pasirinkti svarbiausią, įdomiausią, tipiškiausią ir spalvingiausią. Klausydamas tokių žmonių matai ir supranti, kas nepastebėtų žmonių, kurie nemoka žiūrėti, matyti ir perkeltine prasme kalbėti apie tai, ką suvokia gyvenime, dėmesio.

Konstantinas Stanislavskis, teatro režisierius, aktorius ir pedagogas

Šį įgūdį galite lavinti bet kurioje situacijoje. Tai labai įdomu, nes nėra nieko įdomesnio už žmones ir jų vidinį pasaulį. Norint jį gauti, reikia 21 dienos. Po to galite tai atlikti automatiškai.

Kaip tai bus naudinga gyvenime

Padeda bendrauti efektyviau

Dėmesio objekto stebėjimas leidžia efektyviau bendrauti ir. Jei pastebėsite, kad pašnekovas neklauso ir negalvoja apie savo, tuomet galite pakeisti savo elgesį: nustoti kalbėti arba pakviesti jį išeiti. Jei matote, kad darbuotojui kažkas atsitiko ir jis negali susikaupti darbui, verta pakeisti arba poveikio laipsnį, arba požiūrį. Tokiu atveju geriau atidėti užduotį, nei pakartoti ją vėliau.

Daugelis nesupranta veido, išvaizdos, balso tono, kokioje būsenoje yra pašnekovas, nemoka klausytis ir iš tikrųjų girdėti. Dėl šios priežasties neįmanoma sukurti veiksmingo bendravimo.

Kai pradėsite pastebėti, kur yra žmogaus dėmesio objektas, galėsite valdyti derybas ir efektyviau kurti strategiją priklausomai nuo pašnekovo būsenos ir nuotaikos.

Padeda atsikratyti nerimo

Šis metodas padeda atsikratyti jaudulio per. Kai esame scenoje, dėmesio objektas šiuo metu esame mes patys. Tokiu atveju jaudulys apima galvą, yra drebulys, gerklės džiūvimas, raudonos dėmės. Blogiausia, kad galva pasidaro tuščia, pasimiršta pranešimo tekstas.

Bet užtenka tik išsikelti sau tikslą žiūrovo atžvilgiu, superinė užduotis, kaip sakė Stanislavskis, ir jaudulys dingsta. Režisieriai padeda menininkams tai padaryti naudodami veiksmo veiksmažodžius.

Režisierius visada gali rasti veiksmažodį, kuris trumpai parodys šį veiksmą. Ilgi paaiškinimai padeda mažai, specifiniai aktyvūs veiksmažodžiai veda į tikslą. Jie vadinami „auksiniu raktu“. Jie gerai padeda aktoriams emociškai išvystyti savo vaidmenį scenoje.

Pateiksiu kelis pavyzdžius. Personažo veiksmai neturėtų būti glaudžiai susiję su tekstu. Žodžiai meluoja, bet veiksmai išreiškia tikrus norus ir motyvus. Norėdami, kad veiksmai taptų aktyvūs, dirbdami su aktoriais naudokite aktyvaus veiksmo veiksmažodžius:

pasitraukite į šoną;
užburti;
įrodyti pranašumą;
būti svarbiam, pristatyti save kaip kažką svarbaus;
neleiskite partneriui pakeisti jūsų kelio;
įvertinti išnagrinėjus situaciją;
prisipažinti;
grasinti;
instruktuoti;
erzinti.

Viešojo kalbėjimo institute analizavome, kaip veiksmingi veiksmažodžiai įtakoja. Vyras lipa į sceną. Jis turi tikslą, pavyzdžiui, įkvėpti, niekinti, maldauti. Užduotis – parodyti emociją tyliai, žvilgsniu ir kūnu. Visi buvo pasiruošę iššūkiui.

Tada paprašėme jų sutelkti dėmesį į tai, kaip asmuo atrodo, ir nukreipti dėmesį į save. Niekas negalėjo stovėti ilgiau nei 30 sekundžių. Tiriamieji krapštė drabužius, tiesino plaukus, pasidengė dėmėmis, kai kurie net verkė. Tiesiog nepakeliama taip stovėti scenoje, kai dėmesio objektas esi tu pats. Bet kai turi tikslą, kai esi susikoncentravęs ties užduoties įvykdymu, publika nesigėdija.

Kai kitą kartą pajusite nerimą, pabandykite sutelkti dėmesį į kitą dėmesio objektą. Pastebėsite, kaip iškart tapsite ramesni.

Padeda atsipalaiduoti ir atsikratyti įkyrių minčių

Stanislavskis manė, kad žmogus yra psichofizinė būtybė: psichika nuolat veikia fiziką, o fizika – psichiką.

Įsivaizduokite: grįžote iš darbo ir nuėjote miegoti. Po to jie pakilo, bet jautėsi dar labiau nugalėti. Viskas dėl to, kad galvoje sukosi mintys, veikė smegenys, fizika veikė kartu su psichika.

Tačiau žmonių stebėjimas ir jų dėmesio objektų radimas padės atsikratyti įtampos. Sutelksite dėmesį į jų minčių atspėjimą, tada įvyks atstatymas. Smegenys pradės apdoroti informaciją, o kūnas ateis į pagalbą. Dėl to įvyks vidinis energijos persiskirstymas, įtampa persikels į kitas zonas. O atsipalaidavę jie kur kas aktyviau įsitrauks į darbus.

Kai tik kito žmogaus mintys jums taps įdomesnės nei jūsų pačios, tuomet jus užvaldžiusi problema išsispręs daug greičiau.

Padėkite užkirsti kelią nusikaltimams

Įprotis automatiškai pažymėti kitų dėmesio objektus gali apsaugoti nuo kišenvagių. Taigi ji išgelbėjo mane sausakimšame metro.

Pastebėjau, kad esu žilaplaukio su akiniais dėmesio objektas. Staiga, netikėtai, banditas iš nugaros įstūmė mane į šio seno žmogaus glėbį. Tada supratau, kad nors jis žiūri už manęs, dėmesio objektas buvo mano krepšys. Nuleidau akis ir pamačiau, kaip mano piniginė pereina iš vienos rankos į kitą, pagriebiau ją ir paslėpiau krepšyje.

Padeda geriau suprasti žmones

Dėmesio objektų žymėjimo įgūdis leidžia per kelias sekundes gauti daugiau informacijos apie pašnekovą. Pritraukę jį į automatizmą, galėsite suprasti žmonių veiksmų motyvus ir rasti kiekvieno pokalbio dalyvio dėmesio objektus.

Laikui bėgant jums bus labai lengva suprasti, į ką nukreiptos pašnekovo mintys. Taip žmonės numato pavojų ir numato veiksmus. Kai puikiai įvaldysite šį įgūdį, jums atrodys, kad galite skaityti kitų žmonių mintis.

Šeštas skyrius. Veiksmo scenarijus

Nustatėme, kad veiksmas, būdamas aktorinio meno medžiaga, yra visko, kas sudaro vaidybą, nešėjas, nes veiksme mintis, jausmas, vaizduotė ir fizinis (kūnas, išorinis) aktoriaus-vaizdo elgesys susijungia į vieną neatskiriamą visumą. . Supratome ir didžiulę K. S. Stanislavskio mokymų apie veiksmą kaip jausmų stimulą reikšmę; šią poziciją pripažinome pagrindiniu vidinės vaidybos technikos principu.

Veiksmui būdingi du požymiai: 1) valinė kilmė; 2) tikslo buvimas.

Veiksmo tikslas – noras pakeisti reiškinį, objektą, į kurį jis nukreiptas, vienaip ar kitaip jį perdaryti.

Šios dvi savybės iš esmės skiria veiksmą nuo jausmo.

Tuo tarpu ir veiksmai, ir jausmai vienodai žymimi žodžiais, turinčiais veiksmažodžio formą. Todėl labai svarbu nuo pat pradžių išmokti atskirti veiksmą reiškiančius veiksmažodžius nuo jausmą reiškiančius veiksmažodžius. Tai dar svarbiau, nes daugelis aktorių dažnai painioja vieną su kitu. Į klausimą "Ką tu veiki šioje scenoje?" dažnai atsako: gailiuosi, kenčiu, džiaugiuosi, piktinuosi ir t.t.. Tuo tarpu gailėtis, kentėti, džiaugtis, piktintis – tai visai ne veiksmai, o jausmai. Turite paaiškinti aktoriui: „Tavęs neklausia apie tai, ką tu jausti bet apie ką tu daryti". Ir vis dėlto aktorius kartais labai ilgai negali suprasti, ko jie iš jo nori.

Štai kodėl nuo pat pradžių reikia nustatyti, kad veiksmažodžiai, žymintys tokius žmogaus elgesio aktus, kuriuose, pirma, yra valios principas ir, antra, apibrėžtas tikslas, yra veiksmus, reiškiantys veiksmą. Pavyzdžiui: klausti, priekaištauti, paguosti, nuvažiuoti, pakviesti, atsisakyti, paaiškinti. Šių veiksmažodžių pagalba aktorius ne tik turi teisę, bet ir privalo išsakyti užduotis, kurias sau kelia lipdamas į sceną. Veiksmažodžiai, reiškiantys veiksmus, kuriuose nėra nurodytų požymių (t. y. valios ir tikslo), yra jausmus (gailėtis, pykti, mylėti, niekinti, nusivilti ir kt.) reiškiantys veiksmažodžiai ir negali būti naudojami kūrybinio veikėjo ketinimams nusakyti.

Ši taisyklė išplaukia iš žmogaus prigimties dėsnių. Vadovaujantis šiais dėsniais, galima teigti, kad norint pradėti veikti, pakankamai šito nori(I noriįtikinti ir Aš įtikinu aš nori konsolė ir guodžiuosi aš nori priekaištų ir priekaištauju). Tiesa, atlikdami tą ar kitą veiksmą ne visada pasiekiame tikslą; todėl įtikinti nereiškia įtikinti, paguosti nereiškia guosti ir pan., bet įtikinti, paguosti galime bet kada nori.Štai kodėl mes sakome, kad kiekvienas veiksmas turi valingą kilmę.

Apie žmogų reikia pasakyti visiškai priešingai jausmai kurios, kaip žinia, kyla nevalingai, o kartais net prieš mūsų valią. Pvz.: Nenoriu pykti, bet pykstu; Nenoriu gailėtis, bet gailiuosi; Nenoriu pulti į neviltį, bet tai darau. Savo valia žmogus gali tik apsimesti išgyventi tą ar kitą jausmą, o iš tikrųjų jo nepatiri. Bet, iš išorės suvokę tokio žmogaus elgesį, mes dažniausiai be didelių pastangų demaskuojame jo veidmainystę ir sakome: jis nori pasirodyti sujaudintas, o ne tikrai sujaudintas; jis nori atrodyti piktas, o ne piktas.

Bet lygiai taip pat atsitinka ir aktoriui scenoje, kai jis bando patirti, reikalauja iš savęs jausmų, verčiasi tai jausti arba, kaip sako aktoriai, „perpumpuoja“ save tuo ar kitu jausmu. Žiūrovai lengvai atskleidžia tokio aktoriaus apsimetimą ir atsisako juo patikėti. Ir tai visiškai natūralu, nes aktorius šiuo atveju konfliktuoja su pačios gamtos dėsniais, daro ką nors tiesiogiai priešingo tam, ko iš jo reikalauja gamta ir realistinė K. S. Stanislavskio mokykla.

Iš tiesų, ar žmogus verkia iš sielvarto nori verkti? Priešingai, jis nori nustoti verkti. Ką veikia amatininkas? Jis bando verkti, išspausti ašaras. Ar nenuostabu, kad publika juo netiki? O gal besijuokiantis žmogus bando juoktis? Priešingai, jis dažniausiai siekia sulaikyti juoką. Kita vertus, aktorius dažnai elgiasi atvirkščiai: iš savęs išspaudžia juoką, priversdamas gamtą, prisiverčia juoktis. Ar verta stebėtis, kad netikras, dirbtinis aktoriaus juokas skamba nenatūraliai, melagingai? Juk iš savo gyvenimiškos patirties puikiai žinome, kad niekada taip skaudžiai juoktis nesinori, kaip būtent tais atvejais, kai juoktis dėl kokių nors priežasčių neįmanoma, o kuo labiau mus smaugia verksmas, tuo labiau stengiamės slopinti. juos.

Todėl, jei aktorius nori vadovautis gamtos dėsniais ir nesivelti į bevaisę kovą su šiais dėsniais, tegul nereikalauja iš savęs jausmų, neišvaro jų iš savęs, „nepumpuok“ savęs šiais jausmais ir nesistenkite „žaisti“ šių jausmų, mėgdžiokite jų išorinę formą; bet tegul jis tiksliai nustato savo santykius, pateisina šiuos santykius pasitelkdamas fantaziją ir, taip sužadinęs savyje norą veikti (kvietimas veikti), jis veikia nesitikėdamas jausmų, visiškai pasitikėdamas, kad šie jausmai ateis. jam veiksmo procese ir jie suras sau tinkamą apreiškimo formą.

Dar kartą pažymime, kad jausmo stiprumo ir išorinio jo pasireiškimo santykiui realiame gyvenime galioja nekintantis dėsnis: kuo labiau žmogus susilaiko nuo išorinio jausmo pasireiškimo, tuo stipresnis ir ryškesnis šis jausmas įsiliepsnoja. iš pradžių jame. Dėl žmogaus noro užgniaužti jausmą, neleisti jam pasireikšti išorėje, jis palaipsniui kaupiasi ir dažnai tada prasiveržia su tokia milžiniška jėga, kad apverčia visas kliūtis. Nuo pat pirmos repeticijos jausmus atskleisti siekiantis amatininkas aktorius daro kažką diametraliai priešingo to, ko iš jo reikalauja šis įstatymas.

Kiekvienas aktorius, žinoma, nori jaustis stiprus scenoje ir ryškiai išreikšti save. Bet kaip tik tam jis turi išmokti susilaikyti, kad per anksti neatsiskleistų, parodyti ne daugiau, o mažiau to, ką jaučia; tada jausmas kaupsis, o kai aktorius pagaliau nuspręs išlieti savo jausmą, jis išryškės ryškios ir galingos reakcijos pavidalu.

Taigi ne žaisti su jausmais, o veikti, ne pumpuoti save jausmais, o juos kaupti, nesistengti jų atskleisti, o saugotis, kad jų neatskleisti per anksti – tokie yra metodo, paremto tikrieji žmogaus prigimties dėsniai.

Fiziniai ir psichiniai veiksmai, siūlomos aplinkybės ir scenos persona

Nors kiekvienas veiksmas, kaip buvo ne kartą pabrėžta, yra psichofizinis veiksmas, tai yra, jis turi dvi puses – fizinę ir psichinę – ir nors fizinė ir psichinė bet kokio veiksmo pusės yra neatsiejamai susijusios viena su kita ir sudaro vienybę, vis dėlto mums atrodo sąlyginai, grynai praktiniais tikslais, atskirti du pagrindinius žmogaus veiksmų tipus: a) fizinį ir b) psichinį veiksmą.

Tuo pačiu, siekdami išvengti nesusipratimų, dar kartą pabrėžiame, kad kiekvienas fizinis veiksmas turi psichinę, o kiekvienas protinis veiksmas turi fizinę pusę.

Tačiau kur šiuo atveju matome skirtumą tarp fizinių ir psichinių veiksmų?

fiziniai veiksmai mes vadiname tuos veiksmus, kurių tikslas yra atlikti tam tikrus pokyčius žmogaus aplinkoje, viename ar kitame dalyke ir kuriems įgyvendinti reikia išlaidų vyrauja fizinė (raumenų) energija.

Remiantis šiuo apibrėžimu, tokio pobūdžio veiksmai turėtų apimti visų rūšių fizinį darbą (pjovimą, obliavimą, smulkinimą, kasimą, pjovimą ir kt.); visi sportinio ir treniruočių pobūdžio veiksmai (irklavimas, plaukimas, kamuolio smūgiavimas, gimnastikos pratimų atlikimas ir kt.); nemažai buities darbų (apsirengimas, plovimas, plaukų šukavimas, virdulio pastatymas ant viryklės, stalo padengimas, kambario valymas ir kt.); ir galiausiai daugybė veiksmų, kuriuos žmogus atlieka kito žmogaus atžvilgiu (stumdymas, apkabinimas, pritraukimas, sėdėjimas, gulėjimas, išlydėjimas, glamonėjimas, pasivyti, kovoti, slėptis ir pan.).

Psichiniai veiksmai vadiname tuos, kurie turi tikslą poveikis žmogaus psichikai(dėl jo jausmų, sąmonės, valios). Poveikio objektu šiuo atveju gali būti ne tik kito žmogaus sąmonė, bet ir savo paties veikiančio žmogaus sąmonė.

Psichiniai veiksmai yra svarbiausia sceninių veiksmų kategorija. Psichinių veiksmų pagalba daugiausia vykdoma ta kova, kuri yra esminis bet kurio vaidmens ir bet kokio žaidimo turinys.

Vargu ar kurio nors žmogaus gyvenime bus bent viena tokia diena, kai jam nereikėtų ko nors prašyti (na, bent jau smulkmenos: duoti degtuką, ar persikelti, ar pasitraukti), ką nors kam nors - arba paaiškink, bandyk ką nors kažkuo įtikinti, ką nors priekaištauti, su kuo nors pajuokauti, kažkuo ką nors paguosti, ko nors atsisakyti, ko nors reikalauti, kažko, tada pagalvok (pasverk, įvertink), prisipažink, pažaisk. ant kažkieno, ką nors apie ką nors perspėti, nuo kažko susilaikyti (kažką savyje slopinti), pagirti, barti kitą ir pan., ir tt Bet visa tai yra ne kas kita, kaip paprasti, elementarūs proto veiksmai. Ir kaip tik iš tokių veiksmų susidaro tai, ką vadiname „vaidyba“ arba „vaidybos menu“, kaip ir tai, ką vadiname „muzika“, susideda iš garsų.

Bet kuris iš šių veiksmų yra gerai žinomas kiekvienam žmogui. Tačiau ne kiekvienas asmuo atliks šį konkretų veiksmą tam tikromis aplinkybėmis. Kur vienas erzins, kitas guos; kur vienas giria, kitas bars; kur vienas reikalaus ir grasins, kitas prašys; kur vienas susilaiko nuo pernelyg skuboto poelgio ir slepia jausmus, kitas, atvirkščiai, viską prisipažįsta. Toks paprasto proto veiksmo derinimas su aplinkybėmis, kuriomis jis atliekamas, iš esmės išsprendžia sceninio vaizdo problemą. Pjesės siūlomomis aplinkybėmis nuosekliai atlikdamas teisingai rastus fizinius ar paprastus psichikos veiksmus, aktorius kuria jam suteikiamo įvaizdžio pagrindą.

Panagrinėkime įvairius santykio tarp tų procesų, kuriuos vadinome fiziniais ir psichiniais veiksmais, variantus.

Fiziniai veiksmai gali pasitarnauti kaip priemonė (arba, kaip paprastai sako Stanislavskis, „pritaikymas“) atlikti kokį nors psichinį veiksmą. Pavyzdžiui, norint paguosti sielvartą išgyvenantį žmogų, gali tekti įeiti į kambarį, uždaryti duris už savęs, atsisėsti į kėdę, atsisėsti, uždėti ranką ant partnerio peties (glamonėti), pagauti jo žvilgsnį ir pažiūrėti. į akis (kad suprastų, kokioje būsenoje jis yra). žodžiu, atlikti daugybę fizinių veiksmų. Šie veiksmai tokiais atvejais yra subordinuoto pobūdžio: norėdamas ištikimai juos atlikti, aktorius turi pajungti jų atlikimą savo protinei užduočiai.

Sutelkime dėmesį į kokį nors paprastą fizinį veiksmą, pavyzdžiui: įeikite į kambarį ir uždarykite duris už savęs. Bet jūs galite įeiti į kambarį norėdami paguosti (kaip aukščiau esančiame pavyzdyje) arba paskambinti atsakyti, papeikti, paprašyti atleidimo, pareikšti savo meilę ir pan. Akivaizdu, kad visais šiais atvejais žmogus pateks į kambarį įvairiais būdais: protinis veiksmas paliks pėdsaką fizinio veiksmo atlikimo procese, suteiks jam tą ar kitą charakterį, tą ar kitą spalvą.

Tačiau pažymėtina, kad jei protinis veiksmas lemia fizinės užduoties atlikimo pobūdį, tai fizinė užduotis taip pat turi įtakos protinio veiksmo atlikimo procesui. Pavyzdžiui, įsivaizduokime, kad durys, kurias reikia uždaryti už tavęs, niekaip neužsidaro: tu jas uždarai, ir jos atsidaro. Pokalbis turi būti slaptas, o durys turi būti uždarytos bet kokia kaina. Natūralu, kad atliekant šį fizinį veiksmą žmogui atsiranda vidinis dirglumas, susierzinimo jausmas, kuris, žinoma, vėliau negali nepaveikti pagrindinės jo psichinės užduoties atlikimo.

Panagrinėkime antrąjį fizinių ir psichinių veiksmų santykio variantą – kai abu jie vyksta lygiagrečiai. Pavyzdžiui, valydamas kambarį, tai yra atlikdamas visą eilę fizinių veiksmų, žmogus vienu metu gali ką nors įrodinėti draugui, jo paklausti, priekaištauti ir pan., - žodžiu, atlikti vieną ar kitą protinį veiksmą.

Tarkime, žmogus tvarko kambarį ir dėl kažko ginčijasi su pašnekovu. Ar ginčo temperamentas ir šio ginčo procese kylantys jausmai (dirglumas, pasipiktinimas, pyktis) nepaveiks su patalpos valymu susijusių veiksmų atlikimo pobūdžiui? Žinoma, jie bus. Fizinis veiksmas (patalpos valymas) kažkada gali net visiškai nutrūkti, o susierzinusiam žmogui užteks ant grindų tiek skuduru, kuriuo ką tik nušluostė dulkes, kad pašnekovas išsigąs ir paskubės nutraukti. argumentas.

Tačiau galimas ir priešingas poveikis. Tarkime, žmogui, tvarkančiam kambarį, reikėjo iš spintos išimti sunkų lagaminą. Labai gali būti, kad išėmęs lagaminą jis kuriam laikui nutrauks ginčą, o kai vėl gaus progą pas jį sugrįžti, paaiškės, kad jo užsidegimas jau gerokai atšalęs.

Arba tarkime, kad žmogus, ginčydamasis, atlieka kokį nors labai subtilų, juvelyrinį darbą. Šiuo atveju vargu ar galima ginčytis su užsidegimo laipsniu, kuris būtų kilęs, jei asmuo nebūtų buvęs susijęs su šiuo kruopščiu darbu.

Taigi fiziniai veiksmai gali būti atliekami, pirma, kaip priemonė psichinei užduočiai atlikti ir, antra, lygiagrečiai su psichine užduotimi. Kaip ir tuo, ir kitu atveju, yra sąveika tarp fizinių ir psichinių veiksmų; tačiau pirmuoju atveju pagrindinis vaidmuo šioje sąveikoje visada išlieka protinis veiksmas, o antruoju atveju jis gali pereiti nuo vieno veiksmo prie kito (iš psichinio į fizinį ir atvirkščiai), priklausomai nuo to, kas tikslas šiuo metu yra žmogui.svarbesnis (pvz.: sutvarkyti kambarį ar įtikinti partnerį).

Psichinių veiksmų rūšys

Priklausomai nuo priemonių, kuriomis atliekami psichiniai veiksmai, jie gali būti: a)imituoti, b) žodinis.

Kartais, norint žmogui ko nors priekaištauti, užtenka priekaištingai pažvelgti į jį ir papurtyti galvą – tai mimikos veiksmas.

Tačiau veiksmo veido išraiškos turi būti ryžtingai atskirtos nuo jausmų veido išraiškų. Skirtumas tarp jų slypi valingoje pirmojo ir antrojo nevalingoje prigimtyje. Būtina, kad kiekvienas aktorius tai gerai suprastų ir įvaldytų. Gali nuspręsti priekaištauti žmogui nenaudojant žodžių, kalbos - reikšti priekaištą tik akių pagalba (t.y. mimika) - ir, priėmęs šį sprendimą, vykdyti jo. Tuo pačiu metu veido išraiškos gali pasirodyti labai gyvos, nuoširdžios ir įtikinamos. Tai taip pat taikoma bet kokiam kitam veiksmui: galbūt norėsite ką nors imituoti pagal užsakymą, ko nors paprašyti, ką nors užsiminti ir pan. ir atlikti šią užduotį – ir tai bus visiškai teisėta. Bet tu negali nori imituoti neviltį, mėgdžioti pyktį, panieką ir pan. – visada atrodys klaidinga.

Ieškokite mimikos išraiškos formos veiksmas aktorius turi visas teises, bet ieškoti mimikos išraiškos formos pojučiai jokiu būdu neturėtų, kitaip jis rizikuoja būti žiauriausių tikrojo meno priešų malonėje - aktorystės ir antspaudo malonėje. Mimikos forma jausmams išreikšti turi gimti pati veiksmo procese.

Mūsų laikomi veido veiksmai atlieka labai svarbų vaidmenį kaip viena iš svarbių žmonių bendravimo priemonių. Tačiau aukščiausia šio bendravimo forma yra ne mimikos, o žodiniai veiksmai.

Žodis yra minties išraiška. Žodis, kaip priemonė paveikti žmogų, kaip stimulas žmogaus jausmams ir veiksmams, turi didžiausią galią ir išskirtinę galią. Žodiniai veiksmai turi viršenybę prieš visus kitus žmogaus (taigi ir scenos) veiksmus.

Priklausomai nuo įtakos objekto, visi psichiniai veiksmai gali būti skirstomi į išorinius ir vidinius.

Išoriniai veiksmai galima vadinti veiksmais, nukreiptais į išorinį objektą, t.y., į sąmonę partneris(norėdamas jį pakeisti).

Buitiniai veiksmai vadinsime tuos, kurie turi tikslą keistis paties agento sąmonė.

Pateikta pakankamai išorinių psichinių veiksmų pavyzdžių. Vidinių psichikos veiksmų pavyzdžiais gali būti tokie kaip mąstymas, apsisprendimas, protinis galimybių svėrimas, studijavimas, bandymas suprasti, analizavimas, vertinimas, stebėjimas, savo jausmų (troškimų, impulsų) slopinimas ir kt. Žodžiu, bet koks veiksmas, kaip kurio rezultatas žmogus pasiekia tam tikrą savo sąmonės (savo psichikos) pokytį, gali būti vadinamas vidiniu veiksmu.

Vidiniai veiksmai žmogaus gyvenime, taigi ir aktorystės mene, turi didžiausią reikšmę. Iš tikrųjų beveik joks išorinis veiksmas neprasideda be vidinio veiksmo.

Iš tikrųjų, prieš pradėdamas bet kokį išorinį veiksmą (protinį ar fizinį), žmogus turi susiorientuoti situacijoje ir priimti sprendimą šį veiksmą atlikti. Be to, beveik kiekviena partnerio kopija yra medžiaga vertinimui, apmąstymui, atsakymo apmąstymui. Tik amatininkai aktoriai to nesupranta ir „vaidina“ scenoje nesusimąstydami. Žodį „aktas“ dedame į kabutes, nes iš tikrųjų aktoriaus-amatininko sceninio elgesio negalima vadinti veiksmu: jis kalba, juda, gestikuliuoja, bet nevaidina, nes veikti negalvodamasžmogus negali. Gebėjimas mąstyti scenoje skiria tikrą menininką nuo amatininko, menininką – nuo mėgėjo.

Nustatant žmogaus veiksmų klasifikaciją, būtina atkreipti dėmesį į patį jos sąlyginį pobūdį. Tiesą sakant, labai retai galima rasti atskirų veiksmų gryna forma. Praktikoje vyrauja kompleksiniai mišraus pobūdžio veiksmai: fiziniai veiksmai juose derinami su protiniais, žodiniai – su mimikos, vidiniai – su išoriniais, sąmoningi – su impulsyviais. Be to, nenutrūkstama aktoriaus sceninių veiksmų linija kviečia į gyvenimą ir apima daugybę kitų procesų: dėmesio linija, „norų“ linija, vaizduotės linija (ištisinis regėjimų filmas, einantis prieš vidinę akį). asmuo) ir galiausiai minties linija – linija, susidedanti iš vidinių monologų ir dialogų.

Visos šios atskiros linijos – tai gijos, iš kurių vidinę techniką įvaldęs aktorius nenutrūkstamai audžia įtemptą ir tvirtą savo sceninio gyvenimo laidą.

Paprasčiausių fizinių veiksmų vertė aktoriaus darbe

Paskutiniųjų gyvenimo metų K. S. Stanislavskio metodologiniuose tyrimuose atsirado kažkas iš esmės naujo. Šis naujas metodas buvo vadinamas „paprastų fizinių veiksmų metodu“. Kas yra šis metodas?

Atidžiai skaitant publikuotus Stanislavskio kūrinius ir galvojant apie tai, apie ką pastaruoju laikotarpiu pasakoja jo kūrybos liudininkai, negali nepastebėti, kad laikui bėgant jis teikia vis didesnę reikšmę teisingam ir tiksliam paprasčiausių, elementariausių veiksmų atlikimui. . Stanislavskis iš aktorių reikalauja, kad prieš jiems ieškodami „didžiosios tiesos“ svarbių ir gilių vaidmens protinių užduočių, jie pasiektų „mažąją tiesą“ atlikdami paprasčiausius fizinius veiksmus.

Lipdamas į sceną kaip aktorius, žmogus iš pradžių neišmoksta atlikti paprasčiausių veiksmų, net ir tų, kuriuos gyvenime atlieka refleksiškai, negalvodamas, automatiškai. „Mes pamirštame viską, – rašo Stanislavskis, – ir kaip einame gyvenime, ir kaip sėdime, valgome, geriame, miegame, kalbamės, žiūrime, klausomės – žodžiu, kaip gyvenime elgiamės viduje ir išorėje. Viskas, ko mums reikia išmokti tai iš naujo ant scenos, kaip vaikas mokosi vaikščioti, kalbėti, žiūrėti, klausytis.

"Pavyzdžiui, viena iš mano dukterėčių, - sako Stanislavskis, - labai mėgsta valgyti ir išdaigauti, ir lakstyti, ir šnekučiuotis. Ji pamiršo, kaip valgyti, kalbėti ir žaisti neklaužada. nevalgai, nekalbi?“ – klausia jos. „Kodėl tu ieškai?“ – atsako vaikas. Kaip neišmokyti vėl valgyti, kalbėti ir nežaisti neklaužada - viešai?

Taip ir su tavimi, – tęsia Stanislavskis, atsigręždamas į aktorius, – Gyvenime tu žinai, kaip vaikščioti, ir sėdėti, ir kalbėti, ir žiūrėti, bet teatre prarandi šiuos gebėjimus ir sakai sau, jausdamas artumą minia: "Kodėl jie atrodo?" Taip pat pirmiausia turi visko išmokyti – scenoje ir viešumoje.

Iš tiesų, sunku pervertinti šią aktoriui tenkančią užduotį: iš naujo mokytis scenoje vaikščioti, atsisėsti, atsikelti, atidaryti ir uždaryti duris, apsirengti, nusirengti, gerti arbatą, rūkyti, skaityti, rašyti, nusilenkti. ir tt Juk viskas turi būti daroma taip, kaip daroma gyvenime. Tačiau gyvenime visa tai daroma tik tada, kai žmogui to labai reikia, o scenoje – aktoriui tikėti ko jam reikia.

„Gyvenime... jei žmogui reikia ką nors padaryti, – sako Stanislavskis, – jis ima ir daro: nusirengia, apsirengia, pertvarko daiktus, atidaro ir uždaro duris, langus, skaito knygą, rašo laišką, apžiūri. kas daroma gatvėje, klausomasi, kas vyksta su viršutinio aukšto kaimynais.

Scenoje jis atlieka maždaug tuos pačius veiksmus, maždaug tokius pat kaip ir gyvenime. Ir būtina, kad jas jis atliktų ne tik lygiai taip pat kaip gyvenime, bet dar stipriau, ryškiau, išraiškingiau.

Patirtis rodo, kad menkiausia netiesa, vos juntamas melas, atliekant fizinį veiksmą, visiškai sugriauna psichinio gyvenimo tiesą. Teisingas mažiausio fizinio veiksmo atlikimas, žadinantis aktoriaus sceninį tikėjimą, itin palankiai veikia jo didžiųjų protinių užduočių atlikimą.

„Mano technikos paslaptis aiški, – sako Stanislavskis. – Esmė ne pačiuose fiziniuose veiksmuose kaip tokiuose, o tiesoje ir tikėjime jais, kad šie veiksmai padeda mums sužadinti ir pajausti savyje“4.

Juk nėra tokio fizinio veiksmo, kuris neturėtų psichologinės pusės. Stanislavskis sako: „Kiekviename fiziniame veiksme slypi vidinis veiksmas, patirtis“5.

Paimkime, pavyzdžiui, tokį paprastą, tokį įprastą fizinį veiksmą kaip palto apsivilkimas. Atlikti jį scenoje nėra taip paprasta. Pirmiausia reikia rasti paprasčiausią fizinę šio veiksmo tiesą, tai yra užtikrinti, kad visi judesiai būtų laisvi, logiški, tikslūs ir produktyvūs. Tačiau net ir šios kuklios užduoties nepavyks gerai atlikti neatsakius į daugelį klausimų: Kodėl aš dėviu paltą? kur aš einu? Kam? Koks mano tolesnis veiksmų planas? Ko tikiuosi iš pokalbio, kuriame einu? Kaip aš jaučiuosi žmogui, su kuriuo turiu kalbėtis? ir tt

Taip pat reikia gerai žinoti, koks yra pats paltas: gal jis naujas, gražus, ir aš juo labai didžiuojuosi; gal priešingai – sena, dėvėta, ir man gėda nešioti. Priklausomai nuo to, aš jį dėsiu įvairiais būdais. Jei jis naujas, o aš nesu įpratęs su juo elgtis, teks įveikti įvairias kliūtis: kabliukas blogai užsisega, sagos sunkiai telpa į kietas naujas kilpas. Jei jis senas, pažįstamas, aš, užsidėdamas, galiu galvoti apie ką nors kita, mano judesiai bus automatiniai ir aš pats nepastebėsiu, kaip jį užsidedu. Žodžiu, čia galimi daug įvairių variantų, priklausomai nuo siūlomų aplinkybių ir „pateisinimų“.

Taigi, norėdamas teisingai įvykdyti pačią paprasčiausią fizinę užduotį, aktorius yra priverstas atlikti daug vidinio darbo: mąstyti, jausti, suprasti, spręsti, fantazuoti ir išgyventi daugybę aplinkybių, faktų, santykių. Pradedant nuo paprasčiausio, išorinio, fizinio, materialaus (kas lengviau: apsivilkti paltą!), aktorius nevalingai ateina prie vidinio, psichologinio, dvasinio. Taigi fiziniai veiksmai tampa spirale, ant kurios suvyniota visa kita: vidiniai veiksmai, mintys, jausmai, vaizduotės prasimanymai.

Neįmanoma, sako Stanislavskis, „įeiti į sceną žmogiškai, o ne aktoriškai, prieš tai nepateisinus savo paprasto, fizinio veiksmo visa eile vaizduotės išradimų, siūlomų aplinkybių, „jeigu“ ir pan. "6.

Vadinasi, fizinio veiksmo reikšmė galiausiai slypi tame, kad jis verčia mus fantazuoti, pateisinti, pripildyti šį fizinį veiksmą psichologiniu turiniu.

Ypatingas dėmesys paprasčiausiems fiziniams veiksmams yra ne kas kita, kaip kūrybinis Stanislavskio gudrumas, jausmų ir vaizduotės pinklės, tam tikra psichotechnikos technika. „Nuo žmogaus kūno gyvenimo iki žmogaus dvasios gyvenimo“ – tokia šios technikos esmė.

Štai ką apie šią techniką sako pats Stanislavskis:

„... nauja paslaptis ir nauja mano vaidmens „žmogaus kūno gyvybės“ kūrimo metodo savybė slypi tame, kad paprasčiausias fizinis veiksmas, realiu jo įsikūnijimu scenoje, verčia menininką kurti, pagal savo motyvus, visokius vaizduotės išgalvojimus, siūlomas aplinkybes, „jeigu“.

Jei toks didelis vaizduotės darbas reikalingas pačiam paprasčiausiam fiziniam veiksmui, tai norint sukurti visą vaidmens „žmogaus kūno gyvenimo“ liniją, reikia ilgos nenutrūkstamos fikcijos ir siūlomų vaidmens bei viso žaidimo aplinkybių. .

Juos suprasti ir gauti galima tik detalios analizės, kurią atlieka visos kūrybinės prigimties sielos jėgos, pagalba. Mano metodas savaime reikalauja tokios analizės.

Fizinis veiksmas sužadina visas dvasines aktoriaus kūrybinės prigimties jėgas, įtraukia jas į save ir šia prasme tarsi sugeria aktoriaus dvasinį gyvenimą: dėmesį, tikėjimą, siūlomų aplinkybių vertinimą, jo nuostatas, mintis, jausmus. . Todėl matydami, kaip aktorius scenoje apsivelka paltą, numanome ir tai, kas tuo metu vyksta jo sieloje.

Tačiau iš to, kad fizinis veiksmas apima psichinį veikėjo-vaizdinio gyvenimą, visiškai nereiškia, kad fizinio veiksmo metodas sugeria visa kita Stanislavskio sistemoje. Kaip tik priešingai! Norint gerai atlikti fizinį veiksmą, t. y. taip, kad jis apimtų protinį aktoriaus įvaizdžio gyvenimą, reikia žiūrėti į jo atlikimą visapusiškai apsiginklavęs visais sistemos elementais, kuriuos anksčiau atrado Stanislavskis. laikotarpiais nei fizinių veiksmų metodas.

Kartais vien tam, kad pasirinktų tinkamą fizinį veiksmą, aktorius prieš tai turi atlikti daug darbo: suprasti idėjinį pjesės turinį, nustatyti svarbiausią užduotį ir vaidmens veiksmą, pagrįsti visus santykius. veikėjo su aplinka – žodžiu, sukurti bent jau bendriausiais terminais ideologinę ir meninę vaidmens sampratą.

Taigi, pirmas dalykas, kuris yra fizinių veiksmų metodo dalis, yra doktrina apie paprasčiausią fizinį veiksmą kaip tiesos ir sceninio tikėjimo, vidinio veiksmo ir jausmo, fantazijos ir vaizduotės stimulą. Iš šio mokymo išplaukia aktoriui keliamas reikalavimas: atliekant paprastą fizinį veiksmą, būti itin reikliam sau, maksimaliai sąžiningai, šioje srityje neatleisti sau net menkiausio netikslumo ar aplaidumo, melo ar sutartingumo. Tikrasis vaidmens „žmogaus kūno gyvenimas“ sukels vaidmens „žmogaus dvasios gyvenimą“.

Protinių užduočių pavertimas fizinėmis

Tarkime, aktorius turi atlikti kokį nors elementarų protinį veiksmą, pavyzdžiui, ką nors paguosti. Nuo pat pradžių jo dėmesys nevalingai nukrypsta į tai, kaip jis viduje patirs šį veiksmą. Stanislavskis bandė atitraukti dėmesį nuo šio klausimo ir perkelti jį į fizinę veiksmo pusę. Kaip?

Bet koks psichinis veiksmas, kurio tiesioginė, tiesioginė užduotis yra tam tikras partnerio sąmonės (psichikos) pasikeitimas, galiausiai, kaip ir bet koks fizinis veiksmas, sukelia tam tikras pasekmes išoriniame, fiziniame partnerio elgesyje.

Atitinkamai, mes stengsimės kiekvieną psichinę užduotį pakelti iki maksimalaus fizinio konkretumo. Norėdami tai padaryti, kiekvieną kartą aktoriui užduosime klausimą: kaip fiziškai jis nori pakeisti partnerio elgesį, paveikdamas jo sąmonę tam tikro pagalba protinė užduotis?

Jei menininkui buvo duota protinė užduotis paguosti verkiantįjį, tai į šį klausimą jis gali atsakyti, pavyzdžiui, taip: Stengsiuosi, kad partnerė nusišypsotų. Puikiai. Tačiau tuomet tegul šio partnerio šypsena kaip trokštamas rezultatas, kaip tam tikras tikslas ar svajonė kyla aktoriaus vaizduotėje ir ten gyvena tol, kol pavyks įgyvendinti savo ketinimą, tai yra, kol partnerio veide iš tikrųjų atsiras norima šypsena. Ši svajonė, gyvenanti vaizduotėje, ryškioje ir atkaklioje vaizdinėje praktinio rezultato, fizinio tikslo, kurio siekiate, vizija visada kelia norą veikti, erzina mūsų aktyvumą, skatina valią.

Taip, taip iš tikrųjų atsitinka realiame gyvenime. Ar eidami į susitikimą, pasimatymą savo vaizduotėje neįsivaizduojame trokštamo šio pokalbio rezultato? O ar jausmai, kylantys mumyse šio pokalbio metu, kyla ne dėl to, kiek mums pavyksta pasiekti šį vaizduotėje gyvą rezultatą? Jei jaunuolis eina į pasimatymą su mergina ketindamas pareikšti savo meilę, tai kaip jis gali nesvajoti, nejausti, vidine akimi nematyti visko, kas, jo nuomone, turėtų įvykti po to, kai pasakys: „Aš tave myliu "?

Kitas dalykas, kad gyvenimas dažnai mus apgauna, o realybėje labai dažnai viskas vyksta visai kitaip, nei įsivaizdavome. Nepaisant to, kiekvieną kartą, kai imamės vienokių ar kitokių gyvenimo uždavinių sprendimo, savo vaizduotėje neišvengiamai susikuriame tam tikrą įvaizdį apie tikslą, kurio siekiame.

Taip turėtų elgtis aktorius. Jei jam duota gana abstrakti mintinė užduotis „paguosti“, tegul jis tai paverčia labai konkrečia, beveik fizine užduotimi – priversti jus nusišypsoti. Jei jam duota užduotis „įrodyti“, tegul jis priverčia savo partnerį, suprantantį tiesą, šokinėti iš džiaugsmo (jei, žinoma, tokia reakcija atitinka jo charakterį); jei aktorius turi ko nors „prašyti“ savo partnerio, tegul skatina jį keltis, eiti, pasiimti reikiamą daiktą; jei jis turi „pareikšti savo meilę“, tegul ieško progos pabučiuoti savo mylimąją.

Šypsena, šokinėjantis žmogus iš džiaugsmo, tam tikri fiziniai judesiai, bučinys – visa tai konkretu, visa tai turi perkeltinę, jausmingą išraišką. Tai reikia pasiekti scenoje.

Patirtis rodo, kad jei aktorius pasiekia tam tikrą fizinis rezultatas nuo jo įtakos partneriui, kitaip tariant, jei jo tikslas yra konkretus ir gyvena jo vaizduotėje kaip jausmingas vaizdas, kaip gyva vizija, tai užduoties atlikimo procesas tampa neįprastai aktyvus, dėmesys tampa labai įtemptas, o sceninis bendravimas. tampa neįprastai aštrus.

Jei menininkui tiesiog pasakysite: „Paguosk!“ – maža tikimybė, kad jis tikrai užsidegs šia užduotimi. Bet jei jam pasakysite: „Priversk partnerį nusišypsoti!“ – jis iškart suaktyvės. Jis bus priverstas sekti menkiausius partnerio veido išraiškos pokyčius, išlaukti ir pasiekti momentą, kai pagaliau pasirodys pirmieji šypsenos ženklai.

Be to, toks problemos išdėstymas skatina aktoriaus kūrybinį išradingumą. Jei jam pasakysite: "Paguosk!" - jis pradės varijuoti dvi ar tris daugiau ar mažiau banalias adaptacijas, šiek tiek sušildydamas jas aktorine emocija. Bet jei jam pasakysite: „Priversk savo partnerį nusišypsoti!“ – menininkas ieškos įvairiausių būdų šiai užduočiai atlikti.

Taigi, aprašytos technikos esmė redukuojama iki veiksmo tikslo transformacijos nuo psichinės iki fizinės.

Tačiau to neužtenka. Būtina, kad aktorius, siekdamas savo tikslo, tiesos ieškotų pirmiausia ne vidiniuose jausmuose, o išoriniame, fiziniame elgesyje. Juk aktorius negali paveikti partnerio kitaip, kaip tik fiziškai. Ir partneris taip pat negali suvokti šių poveikių kitaip nei fiziškai. Todėl tegul menininkas pirmiausia pasiekia, kad jo akys, balsas, kūnas nemeluoja. To siekdamas, jis nevalingai įtrauks mintis, jausmus ir vaizduotę į veiksmų procesą.

Reikėtų pažymėti, kad tarp visų fizinio poveikio priemonių ypač svarbios akys. Tai, kad akys gali atspindėti vidinį žmogaus pasaulį, pastebėjo daugelis. Tačiau teigdami, kad žmogaus akys yra „jo sielos veidrodis“, jie daugiausia reiškia jausmus. Kita vertus, Stanislavskis atkreipė dėmesį į kitą akių gebėjimą: pastebėjo, kad akių pagalba žmogus gali ir veikti. Nieko keisto, kad Stanislavskis dažnai vartoja tokius posakius kaip „zonduoti akimis“, „tikrinti akimis“, „šaudyti ir šaudyti akimis“.

Žinoma, visuose šiuose veiksmuose dalyvauja ne tik akys, bet ir visas veidas, o kartais ne tik veidas, bet ir visas kūnas. Tačiau yra visos priežastys pradėti nuo akių, nes jei akys gyvena teisingai, visa kita taip pat gyvens teisingai.

Patirtis rodo, kad pasiūlymas tą ar kitą veiksmą atlikti per akis dažniausiai iš karto duoda teigiamą rezultatą – mobilizuoja aktoriaus vidinį aktyvumą, dėmesį, temperamentą, sceninį tikėjimą. Taigi ši technika taip pat paklūsta principui: nuo „žmogaus kūno gyvybės“ tiesos iki „žmogaus dvasios gyvenimo“ tiesos.

Šiame požiūryje į veiksmą ne iš vidinės (psichologinės), o iš išorinės (fizinės) pusės, man atrodo, kad iš esmės nauja slypi „paprastų fizinių veiksmų metodo“ savybėje.

Stanislavskio „Fizinių veiksmų metodas“ ir Meyerholdo „biomechanika“.

Tam tikras panašumas tarp Stanislavskio „paprastų fizinių veiksmų metodo“ ir Meyerholdo „biomechanikos“ davė pagrindą daugeliui tyrinėtojų atpažinti šiuos du mokymus, dėti tarp jų lygybės ženklą. Tai netiesa. Kažkoks pozicijų suartėjimas, išorinis panašumas, bet ne atsitiktinumas ir tapatybė.

Koks skirtumas? Iš pirmo žvilgsnio tai atrodo nereikšminga. Bet jei gerai pagalvoji, jis užauga iki labai garbingo dydžio.

Kurdamas savo garsiąją „biomechaniką“, Meyerholdas rėmėsi garsaus amerikiečių psichologo Jameso mokymais. Pagrindinė šio mokymo mintis išreiškiama formule: „Bėgau ir išsigandau“. Šios formulės prasmė buvo iššifruota taip: „Aš bėgau ne todėl, kad bijojau, o todėl, kad bijojau, kad bėgau“. Tai reiškia, kad refleksas (bėgo), pasak Jameso ir priešingai nei įprasta, prieš tai jausmas, ir visai nėra jo pasekmė. Iš to buvo padaryta išvada, kad aktorius turi lavinti savo judesius, lavinti neuromotorinį aparatą, o ne ieškoti „patirčių“ iš savęs, kaip reikalavo Stanislavskio sistema, anot Meyerholdo.

Tačiau kyla klausimas: kodėl pačiam Meyerholdui pademonstravus Jameso formulę, paaiškėjo įtikinamai: buvo ne tik aišku, kad jis bėgo, bet ir buvo manoma, kad jis išsigando; kai jo laidą atgamino vienas iš ne itin gabių jo mokinių, norimas efektas nepasiekė: mokinys sąžiningai bėgo, bet visiškai netikėjo, kad išsigando? Akivaizdu, kad atkurdamas laidą studentas pasigedo kokios nors svarbios grandies. Ši nuoroda yra pavojaus, nuo kurio reikia pabėgti, įvertinimas. Meyerholdas nesąmoningai atliko tokį vertinimą: to reikalavo didelis tiesos jausmas, būdingas jo išskirtiniam talentui. Studentas, pasitikėdamas nesuprasta Jameso formule, nepaisė vertinimo būtinybės ir veikė mechaniškai, be vidinio pagrindimo, todėl jo pasirodymas pasirodė neįtikinamas.

Stanislavskis į klausimą žiūrėjo kitaip: savo metodą grindė mechaninis judėjimas, a fizinis veiksmas. Skirtumas tarp šių dviejų sąvokų („judėjimas“ ir „veiksmas“) lemia skirtumą tarp abiejų metodų.

Stanislavskio požiūriu, Džeimso formulė turėjo būti pakeista: vietoj Bėgau ir išsigandau kalbėti Pabėgau ir išsigandau.

paleisti yra mechaninis judėjimas pabėgti- fizinis veiksmas. Sakydamas veiksmažodį bėgti, mes neįsivaizduojame apibrėžto tikslo, konkrečios priežasties ar kokios nors konkrečios aplinkybės. Mūsų idėja apie tam tikrą raumenų judesių sistemą yra susijusi su šiuo veiksmažodžiu ir nieko daugiau. Juk bėgti galima įvairiais tikslais: ir pasislėpti, ir pasivyti, ir ką nors išgelbėti, ir perspėti, ir praktikuotis, ir nevėluoti ir tt Kada tariame veiksmažodį pabėgti, turime omenyje kryptingą žmogaus elgesio veiksmą, o mūsų vaizduotėje nevalingai kyla mintis apie kažkokį pavojų, kuris sukelia šį veiksmą.

Pasiūlykite aktorių pabėgti scenoje – ir jis galės išpildyti šį pasiūlymą nieko daugiau neklausęs. Bet pasiūlyk jam pabėgti- ir jis tikrai paklaus: kur, iš ko ir dėl kokios priežasties? Arba jis pats, prieš vykdydamas direktoriaus nurodymus, į visus šiuos klausimus atsakys sau – su kitomis eglėmis, pateisins jam paskirtą veiksmą, nes neįmanoma įtikinamai atlikti bet kurio veiksmo prieš tai nepateisinus. O norint pateisinti veiksmą, reikia įjungti savo mintį, fantaziją, vaizduotę į aktyvią būseną, įvertinti siūlomas aplinkybes ir patikėti fantastikos tiesa. Jei visa tai bus padaryta, nekyla abejonių: ateis tinkamas jausmas.

Akivaizdu, kad visas šis vidinis darbas buvo to trumpo, bet intensyvaus vidinio proceso, kuris vyko Meyerholdo galvoje, kol jis nieko neparodė, turinys. Todėl tai eismo virto veiksmas, o jo mokiniui tai liko tik judėjimas: mechaninis veiksmas netapo kryptingu, valingu, kūrybingu, mokiniu pabėgo, bet ne pabėgo ir todėl visai ne išsigandusi.

Pats judesys yra mechaninis veiksmas, o tai susiję su tam tikrų raumenų grupių susitraukimu. Visai kitas reikalas – fizinis veiksmas. Tai tikrai turi ir psichinę pusę, nes jo įgyvendinimo procese įtraukiama, įtraukiama ir valia, ir mintis, ir fantazija, ir vaizduotės fikcija, o galiausiai ir jausmas. Štai kodėl Stanislavskis pasakė: „Fizinis veiksmas yra jausmų spąstai“.

žodinis veiksmas. Logika ir vaizdinga kalba

Dabar apsvarstykite, kokiems įstatymams paklūsta žodinis veiksmas.

Žinome, kad žodis yra minties išraiška. Tačiau realiame gyvenime žmogus niekada neišsako savo minčių vien tam, kad išreikštų. Nekalbama dėl kalbėjimo. Net ir kalbėdami „taip“, iš nuobodulio jie turi užduotį, tikslą: praleisti laiką, linksmintis, linksmintis. Žodis gyvenime visada yra priemonė, kuria žmogus veikia, stengdamasis sukelti vienokį ar kitokį pokytį savo pašnekovo mintyse.

Teatre, scenoje aktoriai dažnai kalba tik tam, kad kalbėtų. Tačiau jei jie nori, kad jų ištarti žodžiai skambėtų prasmingai, giliai, jaudinančiai (savo patiems, savo partneriams ir publikai), jie turi išmokti veikti žodžiais.

Sceninis žodis turi būti valingas, efektyvus. Aktoriui tai yra kovos priemonė siekiant tikslų, kuriais gyvena duotas personažas.

Efektyvus žodis visada yra prasmingas ir daugialypis. Savo įvairiais aspektais jis veikia įvairius žmogaus psichikos aspektus: intelektą, vaizduotę, jausmus. Aktorius, tardamas savo vaidmens žodžius, turi gerai žinoti, kurioje partnerio sąmonės pusėje jis daugiausiai nori veikti: ar jis daugiausia apeliuoja į partnerio protą, ar į jo vaizduotę, ar į jausmą?

Jei aktorius (kaip įvaizdis) pirmiausia nori paveikti savo partnerio protą, tegul jis užtikrina, kad jo kalba būtų nenugalima savo logika ir įtaigumu. Norėdami tai padaryti, jis turi idealiai išanalizuoti kiekvieno savo vaidmens tekstą pagal minties logiką: suprasti, kokia yra pagrindinė šio teksto mintis, pavaldi tam ar kitam veiksmui (pavyzdžiui: įrodyti, paaiškinti, nuraminti, paguosti, paneigti); kokiais sprendimais įrodoma ši pagrindinė mintis; kurie argumentai yra pirminiai, o kurie antriniai; kokios mintys pasirodo abstrahuotos nuo pagrindinės temos ir todėl turėtų būti „skliautos“; kurios teksto frazės išreiškia pagrindinę mintį, o kurios padeda išreikšti antrinius sprendimus; koks žodis kiekvienoje frazėje yra svarbiausias norint išreikšti šios frazės mintį.

Kad tai padarytų, aktorius turi labai gerai žinoti, ko tiksliai jis siekia iš savo partnerio – tik esant tokiai sąlygai, jo mintys nekibs ore, o pavirs tikslingu žodiniu veiksmu, o tai savo ruožtu pažadins aktoriaus temperamentą. kurstyti jo jausmus, pakurstyti aistrą. Taigi, vadovaudamasis minties logika, aktorius per veiksmą pasieks jausmą, kuris pakeis jo kalbą iš racionalios į emocinę, iš šaltos į aistringą.

Žmogus gali kreiptis ne tik į partnerio protą, bet ir į savo vaizduotę.

Tardami kai kuriuos žodžius realiame gyvenime, mes kažkaip įsivaizduojame, apie ką kalbame, daugiau ar mažiau aiškiai matome savo vaizduotėje. Su šiais vaizdiniais vaizdais – arba, kaip mėgo sakyti Stanislavskis, vizijos– Stengiamės užkrėsti ir savo pašnekovus. Tai visada daroma siekiant tikslo, dėl kurio atliekame šį žodinį veiksmą.

Tarkime, aš atlieku veiksmą, išreikštą veiksmažodžiu grasinti. Kodėl man to reikia? Pavyzdžiui, kad partneris, išsigandęs mano grasinimų, atsisakytų kai kurių savo ketinimų, o tai man labai nepriimtina. Natūralu, kad noriu, kad jis labai ryškiai įsivaizduotų viską, ką aš išleisiu jam ant galvos, jei jis atkakliai tęsis. Man labai svarbu, kad jis aiškiai ir ryškiai matytų šias pragaištingas pasekmes jam. Todėl imsiuosi visų priemonių, kad sukelčiau jame šias vizijas. Ir kad tai padarytu, pirmiausia turiu juos pasikviesti savyje.

Tą patį galima pasakyti apie bet kurį kitą veiksmą. Guodamas žmogų, stengsiuosi jo vaizduotėje prisišaukti tokias vizijas, kurios galėtų jį paguosti, apgaudinėjančias – tokias, kurios gali suklaidinti, maldaudamas – tokias, kad galėtum gailėtis.

"Kalbėti reiškia veikti. Ši veikla suteikia mums užduotį įskiepyti savo vizijas kitiems"9.

„Gamta, – rašo Stanislavskis, – sutvarkė taip, kad, kalbėdami su kitais, pirmiausia savo vidine akimi pamatytume, apie ką kalbama, o po to kalbame apie tai, ką matėme. Jei klausomės kitų, tada pirmiausia suvokiame ausimi, ką jie sako, ir tada matome, ką girdime akimis.

Klausytis mūsų kalba reiškia matyti tai, kas sakoma, o kalbėti – piešti vaizdinius vaizdus.

Žodis menininkui yra ne tik garsas, bet ir vaizdų stimulas. Todėl žodiniame bendravime scenoje kalbėkite ne tiek į ausį, kiek į akis.

Taigi, žodiniai veiksmai gali būti atliekami, pirma, paveikiant žmogaus protą loginiais argumentais ir, antra, paveikiant partnerio vaizduotę, sužadinant jame vaizdines reprezentacijas (vizijas).

Praktikoje nei vienos, nei kitos rūšies žodiniai veiksmai nevyksta gryna forma. Klausimas, ar žodinis veiksmas priklauso vienam ar kitam tipui, kiekvienu individualiu atveju sprendžiamas priklausomai nuo vieno ar kito poveikio partnerio sąmonei metodo vyravimo. Todėl aktorius turi atidžiai išstudijuoti bet kokį tekstą tiek iš loginės prasmės, tiek iš perkeltinio turinio pusės. Tik tada jis galės laisvai ir užtikrintai veikti šio teksto pagalba.

Tekstas ir potekstė

Tik blogose pjesėse tekstas savo turiniu prilygsta sau ir jame nėra nieko, išskyrus tiesioginę (loginę) žodžių ir frazių reikšmę. Realiame gyvenime ir bet kuriame tikrai meniškame dramos kūrinyje gilus kiekvienos frazės turinys, jos potekstė visada daug kartų turtingesnė už tiesioginę loginę prasmę.

Aktoriaus kūrybinė užduotis yra, pirma, atskleisti šią potekstę ir, antra, atskleisti ją savo sceniniame elgesyje pasitelkiant intonacijas, judesius, gestus, veido išraiškas – žodžiu, viską, kas sudaro išorinį (fizinį). ) šalutinio etapo veiksmai.

Pirmas dalykas, į kurį reikia atkreipti dėmesį atskleidžiant potekstę, yra kalbėtojo požiūris į tai, apie ką jis kalba.

Įsivaizduokite, kad jūsų draugas jums pasakoja apie draugišką vakarėlį, kuriame dalyvavo. Ar jums įdomu, kas ten buvo? Ir taip jis pradeda išvardinti. Jis nepateikia jokių savybių, tik įvardija vardus. Bet pagal tai kaip jis ištaria tą ar kitą vardą, galima nesunkiai atspėti, kaip jis susijęs su šiuo žmogumi. Taigi žmogaus intonacijose atsiskleidžia santykių potekstė.

Toliau. Puikiai žinome, kiek žmogaus elgesį lemia tikslas, kurio jis siekia ir kurį siekdamas tam tikru būdu elgiasi. Bet kol šis tikslas nėra tiesiogiai išsakytas, jis gyvena potekstėje ir vėlgi pasireiškia ne tiesiogine (logine) tariamų žodžių prasme, o tuo, kaip šie žodžiai tariami.

Iš knygos Bėgikas su vilkais. Moters archetipas mituose ir legendose autorius Estes Clarissa Pinkola

Iš knygos Kasdienis gyvenimas Maskvoje Stalino laikais. 1930–1940 m autorius Andrejevskis Georgijus Vasiljevičius

Iš knygos „Laiškai apie rusų poeziją“. autorius Amelinas Grigorijus

Šeštas skyrius Kur viskas susipainioja. – Sakau, ar nemanai, kad radža iš mūsų juokiasi? „Galbūt, pone. Henris O'Mersier [– Žiūrėk, ar nemanote, kad Radža tik juokiasi iš mūsų? „Galbūt, pone. Henry O'Mercier (anglų k.)] „Palik mus trumpam“, – tarė tamplierius restorano padavėjui, – mes

Iš knygos Bendrosios nuostatos dėl valstiečių, kurie pabėgo nuo baudžiavos autorius Romanovas Aleksandras Nikolajevičius

Šeštas skyrius Dėl tėvynės policijos ir žemės savininkų globos laikinai atsakingų valstiečių kaimo visuomenėse.148. Nuomotojui toliau nurodytais pagrindais ir ribose suteikiama tėvynės policija laikinai atsakingų valstiečių kaimo visuomenėje, jo žemėje.

Iš knygos „Aktoriaus ir režisieriaus meistriškumas“. autorius Zakhava Borisas Jevgenievičius

Antras skyrius. Sceninis AKTORIAUS DĖMESYS Sceninio dėmesio problema iš pirmo žvilgsnio atrodo labai paprasta. Vargu ar kas nors ateitų į galvą paneigti, kad aktorius turi sutelkti dėmesį į tobulumą. Esamos specifinės kūrybiškumo sąlygos

Iš knygos Sceninio judėjimo pagrindai autorius Koh I E

Penktas skyrius. STATYBĖS POŽIŪRIS IR FAKTŲ VERTINIMAS Kalbėdami apie sceninį dėmesį, nustatėme, kad aktoriaus kūrybinis susikaupimas yra glaudžiai susijęs su kūrybiniu objekto pavertimu jo fantazija, su objekto pavertimo kažkuo visiškai procesu procesu.

Iš knygos Jie rašė ant molio autorė Chiera Edward

Iš knygos Senovės Roma. Gyvenimas, religija, kultūra autorius Cowellas Frankas

Iš knygos „Dramos gyvenimas“. autorius Bentley Eric

Iš knygos „Menas gyventi scenoje“. autorius Demidovas Nikolajus Vasiljevičius

LITERATŪROS GINČO SU TEATRU Sceninis ĮGYVENDINIMAS Ar pjesė be jo pristatymo scenoje yra išbaigta visuma? Vieni įsitikinę į šį klausimą atsako teigiamai, kiti ne mažiau įsitikinę – neigiamai. Viskas priklauso nuo skonio ir temperamento:

Iš knygos Alchemija autorius Rabinovičius Vadimas Lvovičius

V SKYRIUS AKTORIUS IR JO SCENA APLINKA Klaidos Yra daug klaidų, į kurias jaunas aktorius užklysta. Jei nežinai arba žinai, bet nežinai, kaip juos pašalinti, jie sustiprės ir išaugs tiek, kad sunaikins pačią kūrybinio darbo galimybę.

Iš knygos Erotika be krantų autorė Nyman Eric

I SKYRIUS. Alcheminis receptas: veiksmas ir šventas veiksmas „Norėdami paruošti išminčių eliksyrą arba filosofinį akmenį, paimkite, mano sūnau, filosofinį gyvsidabrį ir pašviesinkite jį, kol jis pavirs raudonu liūtu. Suvirškinkite šį raudonąjį liūtą smėlio vonioje su rūgštimi

Iš knygos apie sidabro amžių autorius Bogomolovas Nikolajus Aleksejevičius

Iš knygos Nuo Dante Alighieri iki Astrid Ericsson. Vakarų literatūros istorija klausimais ir atsakymuose autorius Vyazemskis Jurijus Pavlovičius

Šeštas skyrius I Kitą dieną buvo pasimatymas. Bet man buvo taip bloga širdis, kad iš pradžių užėjau į restoraną ir sutikau Niną, kuri jau gana menkai suvokė, ką darau. Nina subtiliai nepasakė nė žodžio apie vakar - aš taip pat nekalbėjau apie tai iš bailumo. . [AT

Iš knygos Mėgstamiausi. Jaunoji Rusija autorius Geršenzonas Michailas Osipovičius

Šeštas skyrius Amerikiečių literatūra Fenimore'as Cooperis (1789–1851) 6.1 klausimas Jamesas Fenimore'as Cooperis visame pasaulyje išgarsėjo savo romanais iš Amerikos: „Elnių žudikas“, „Pionieriai“, „Paskutinis mohikanas“, „Prerija“, „Kelio ieškotojas“. Šiuos romanus sudėliojau pagal abėcėlę. įsakymas. BET

Veiksmų ėmimasis naudingas ne tik sveikatai, bet ir turiniui, ypač kai reikia parduoti tekstų rašymą. Vienas iš pagrindinių būdų padvigubinti tokio teksto poveikį – padaryti jį labiau orientuotą į veiksmą.

Dauguma ekspertų (bet ne visi, kaip pamatysime vėliau) giria aktyviųjų veiksmažodžių vaidmenį. Kodėl jie tai daro ir ar toks skirstymas tikrai prasmingas?

Pasigilinkime ir pažiūrėkime, kas už to slypi.

Aktyvus ir pasyvus balsas

Kuo skiriasi aktyvusis ir pasyvus veiksmažodis (rusų kalba aktyvus ir pasyvus balsas)? Pirmuoju atveju veiksmą atlieka pats subjektas, o antruoju veiksmą atlieka kažkas ar kažkas kitas objekto atžvilgiu. Štai keletas pavyzdžių:

Pasirodo, yra rimtų priežasčių vengti pasyviųjų formų ir, kur tik įmanoma, vartoti aktyviuosius veiksmažodžius.

„Purdue Online Writing Lab“ pažymi, kad aktyvus balsas leidžia rašyti glaustai, be nereikalingų žodžių, o tai yra viena iš kokybiško tekstų rašymo sąlygų.

Steve'as Mastersas iš „Business2Community“ pažymėjo, kad aktyvių veiksmažodžių naudojimas yra geras būdas išvengti bendrinių, nuobodžių frazių (kurios dažnai pasitaiko pasyviajame balse) ir padaryti tekstus lengvai skaitomus. Aktyvūs veiksmažodžiai daro frazes energingesnes ir prasmingesnes. Tačiau verta atminti, kad ne visada tikslinga ignoruoti pasyvias struktūras – kai kuriais atvejais jų buvimas yra būtinas.

Privalomieji veiksmažodžiai ir pardavimo tekstas

Įsakyta nuotaika padeda žmonėms aiškiau įsivaizduoti užduotį, todėl nenuostabu, kad tokie veiksmažodžiai yra nepakeičiami reklamuojant tekstų rašymą. Galų gale, kai rašote tekstą nukreipimo puslapiui, tikitės, kad jis konvertuos, tai yra paskatins skaitytojus imtis tikslinių veiksmų.

Wishpond pataria tekstų kūrėjams CTA naudoti trumpus, į veiksmą orientuotus žodžius. Pasakykite žmonėms, ką daryti, ir jie greičiausiai jūsų klausys. Mygtukas su užrašu „išbandyk nemokamai“ konvertuoja daug geriau nei neutralus mygtukas „pateikti“.

„Conversion XL“ priduria, kad turint vadovaujantį raginimo veikti su papildoma informacija, nurodant naudotojams, ką jie gaus mainais, konversijų rodikliai yra didesni:

„Hubspot“ cituoja vieną tyrimą, rodantį, kad tekste naudojant įsakmius veiksmažodžius „Twitter“ sukuriama daugiau bendrinimų.

Galite pradėti naudodami juos antraštėse ir raginimų veikti, kad skaitytojai suprastų, ką siūlote. Tuo pačiu metu turėtumėte sumažinti prieveiksmių vartojimą ir suteikti teksto praktinę orientaciją, kad pabrėžtumėte pasiūlymo veiksmingumą.

Jei norite įvertinti aktyvaus požiūrio į tekstų rašymą naudą, stenkitės naudoti kuo mažiau pasyvių ir neutralių konstrukcijų rašydami kopiją. Ankstesni pavyzdžiai padės apibrėžti, ką tai reiškia, tačiau yra dar paprastesnis būdas – „zombių metodas“.

Tai veikia taip: po kiekvieno veiksmažodžio pridedate žodį „zombis“ ir, jei sakinys vis tiek turi prasmę, tai yra pasyvus balsas. Pavyzdžiui:

Šį produktą vakar įsigijo [zombies]. (Taip)
Šiandien jis nusipirko [zombių] knygą. (Ne)
Buvo nuspręsta [zombis], kad CTA reikia pakeisti [zombie] (taip)
Nusprendėme [zombiai] pakeisti CTA. (Ne)

Pažiūrėkite, kaip tai lengva (ir smagu)? Išbandykite šį metodą savo tekste ir sužinokite, kiek „lėtų“ veiksmažodžių galima pašalinti.

Jei jums nepatinka zombio idėja, tiesiog laikykitės taisyklės: jei ne sakinio subjektas, o veiksmą atlieka kažkas kitas, tai yra pasyvus balsas.

Suradę ir pašalinę pasyvųjį veiksmažodį, turėsite rasti jo pakaitalą. Dažnai neužtenka tik vieną pasižadėjimą pakeisti kitu. Norėdami gauti gerą rinkodaros kopiją, turite pasirinkti tinkamus veiksmažodžius ir kitus konversiją skatinančius žodžius.

Konvertuojamų žodžių sąrašas yra puikus atspirties taškas norint pagerinti tekstų rašymo kokybę. Šiame sąraše gali būti keli privalomi veiksmažodžiai, pvz., „palyginti, paskubėti, prisijungti, įsitikinti, kurti“, taip pat patarimai, kur ir kada naudoti tam tikras žodžių grupes konversijoms padidinti.

Ar pasyvumas visada yra blogai?

Ne visi pasyvaus balso naudojimo būdai yra pasmerkti nesėkmei. Kartais, apimdami uolumą, tekstų kūrėjai atsikrato tariamai „pasyvių konstrukcijų“, kurios iš tikrųjų geriausiai perteikia pagrindinę prasmę. „Econsultancy“ pabrėžia, kad kartais reikia išskirti objektą ar asmenį, dėl kurio buvo imtasi veiksmų, pavyzdžiui, Johno F. Kennedy nužudymo atveju.

Veiksmažodis nustato pasakojamos istorijos toną, todėl neturėtumėte bijoti eksperimentuoti. Kaip rašoma New York Times straipsnyje, jei jums reikia pabrėžti veiksmą, atliktą sakinio subjektui, arba jūs nežinote, kas tiksliai tą veiksmą atliko, ir jei tai leidžia sutelkti dėmesį į konkretų veiksmo aspektą, nedvejodami naudokite pasyvų balsą.

Michaelas Fortinas pabrėžia, kad taisyklių pažeidimas kartais gali paaiškinti skaitytojams pagrindinius dalykus. Tačiau daugeliu atvejų aktyvus balsas ir liepiamieji veiksmažodžiai daro jūsų tekstus ryškesnius ir labiau pastebimus. Jūsų, kaip tekstų kūrėjo, užduotis – nuspręsti, kokiais atvejais viena ar kita veiksmažodžio forma yra sėkmingesnė.

Šis skyrius padės rašytojams suprasti, kaip režisierius ir aktoriai dirba su savo tekstu. Tai skatina vaizduotę bendram interesui.
Scenoje neturėtų būti nė vieno momento, kai aktorius neturėtų konkrečios užduoties, veiksmo. Vykdant šias užduotis personažai auga. Režisierius visada gali rasti veiksmažodį, kuris glaustai išryškins veiksmą. Ilgi paaiškinimai padeda mažai, specifiniai aktyvūs veiksmažodžiai veda į tikslą. Jie vadinami „auksiniu raktu“. Jie gerai padeda aktoriams emociškai išvystyti savo vaidmenį scenoje.
Štai keletas jų naudojimo pavyzdžių ir parinkčių. Tiesiog atsiminkite pagrindinę sandorą: ieškokite veiksmo ir teksto konflikto. Tai praturtina charakterį.
Personažo veiksmai neturėtų būti glaudžiai susiję su tekstu. Žodžiai meluoja, bet veiksmai išreiškia tikrus norus ir motyvus.
Norėdami, kad veiksmai būtų aktyvūs, dirbdami su aktoriais naudokite aktyvaus veiksmo veiksmažodžius:

Patraukite į savo pusę.
- Užburti.
- Įrodykite pranašumą.
– Būk svarbus, pristatyk save kaip kažką svarbaus.
– Neleisk partneriui pakeisti tavo kelio.
– Įvertinkite nagrinėdami situaciją.
- Prisipažink.
– Grasina
- Nurodykite.
- Paerzink.

Įtikinti. Padėkime emocijas į šalį. Mes analizuosime viską žingsnis po žingsnio. Protingas, logiškas.

Laimėk. Priversk juos ploti. Susižavėti. Pauzės... Kai visų akys nukreiptos į tave.

Laikrodis (išoriškai suvaržytas, viduje aktyvus).Įdomu... Palauksim, kas bus toliau. Tai nėra taip paprasta.

Parodykite tai, ką vertinate. Aš suprantu. Ir aš nebijau! Oi oi! Ką tu!.. Aš ne kvailys.

Įvertinkite grėsmę. Aš miriau!! Ką aš padariau?! Tai pabaiga! Ką galvoti? Atrodo baisu, bet iš tikrųjų taip nėra.

Apžiūrėkite akimis. Ar čia kažkas ne taip?! Kažkas tau nepatinka? Ką? Kas čia neįprasto?

Įeikite į savo vidų. Turime greitai viską sutvarkyti. Prisiminkite kai ką labai labai svarbaus. Kur čia pavojus? kur paslaptis?

Išmatuokite akimis. Kas tu esi? Ar pelė parodė dantis? Šis yra pavojingas. Šis blefuoja...

Elkitės su apgailestavimu iš viršaus į apačią. Toks vaikinas tokioje vietoje. Aš nustebintas.

komandą. Ramios emocijos. Duokite aiškius nurodymus. Žiūrėkite, kad jie būtų įtraukti: eik...dar...

Pasirodyk. Vakar vakare grįžo. Mama taip stipriai rėkė! Ir man nerūpi!

Puolimas. Atidaryk tas duris! Sunaikink ją! Duokite aktoriams veiksmo užduočių, bet nevaldykite emocijų – tegul jos gimsta iš veiksmų: pykčio, pykčio, pykčio, nevilties.

Išprovokuokite, eikite į tikslą per kitą veiksmą. Intriga. Pavadinkite poelgį netiesiogiai: "Jis nelaiko tavęs žmogumi. Ar tu niekas?"

Šokas su atmetimu. Su tavimi? Niekada. (Rasti šokiruojantį veiksmą.)

Nepaisyti. Padarykite ką nors svarbaus, pavyzdžiui, mažą dalyką. Praeikite nepastebėdami.

Būkite ironiški. Valdyk savo įniršį: mane pribloškė tavo sąmojis.

Priversk jį veikti. Leisk jam išbandyti save. Palieskite. Ką tu manai? Ką tu manai?

Kurstyti. Parodykite, kad jis nėra gerbiamas, pasakyk man, ką daryti. Juokis iš jo.

Užbaikite žodžiu. Kaltinti – grasinti – pulti – juoktis – žeminti.

erzinti. Priverskite partnerį sureaguoti, iš jo įvertinkite. Ar tau tai patinka?

Piktas. Ieškokite veiklos, kuri verčia partnerius būti aktyviais.

Sunaikinti viską. Tai gali būti veiksmas arba monologas. Ar pyktis nerišliais žodžiais.

Prašau, maldauk. Galima pakartoti du ar tris prašymo žodžius: su pastiprinimu. Tai padeda pagimdyti gestą, judesį.

Pasitraukite į save, bet tęskite dialogą."Taip, žinoma. Išsaugokite save. Tai svarbiausia." Jūs sakote viena, manote priešingai. Jūs paliekate ginčą. Jūs priimate sprendimą, prieštaraujantį žodžiams.

Palieskite su meile. Glostykite puodelį. Glostykite knygą. Sulaužykite servetėlę. Perteikite savo emocijas per detales.

Būk nuolankus. Išeik iš dėmesio. Bet taip, kad visi tai pastebėtų ir įvertintų.

Neabejotinai pasiteisinkite.– Atėjau aplankyti. Ji išėjo ir grįžo nuoga. Turbūt nespėjo apsirengti... O gal tai jos hobis...

Pagrįskite ir įrodykite. Taip! Ji buvo nuoga! Tai jos ideologija. Ji yra nudistė! Turi teisę!

Duok, apšviesk, atskleisk tiesą. Padovanokite ką nors kaip dovaną. Žiūrėkite filmą rytoj! Šedevras! Tai kažkas! Jūs to nematėte!

Išeik, ateik į priekį.Įsivaizduokite ką nors kaip spektaklį, elkitės kaip pramogautojas: „Mes lankomės! ..“

Nepriimkite realybės, laikykitės savo fantazijos. Iššaukiančiai nepriimkite priešo argumentų scenoje. Netikiu. Aš tiesiog negaliu patikėti. Faktai meluoja.

Pasiduoti. Pasiduoti. Gerai, eime į kiną. Aš tave myliu.