Talentingas žmogus. Kas yra talentingiausi žmonės pasaulyje?

Neįtikėtina atmintis, galimybė bėgti neribotą laiką ir kontroliuoti savo kūno temperatūrą – supergalios, įgytos dėl traumų ir evoliucijos

Daugeliui žmonių talentas yra gebėjimas dainuoti, šokti ir pan. Tačiau kai kurie žmonės gali daugiau nei tai, o dauguma jų net negali susivaldyti.

1. Orlando Serellas

Kad ir kaip būtų liūdna patirti smegenų pažeidimą, yra labai maža dalis žmonių, kurie tai išgyvena ir įgyja neįprastų naujų gebėjimų. Žmonėms, įgyjantiems ypatingų sugebėjimų po galvos traumos, diagnozuojamas įgytas savant sindromas. Savantai paprastai turi nuostabių matematikos įgūdžius arba jie gali, pavyzdžiui, labai detaliai nupiešti Romą.

1979 metais Orlando Serellas žaidė beisbolą pradinė mokykla kai paklydęs kamuolys pataikė į galvą. Tačiau tai jo nesutrikdė ir jis žaidė toliau. Metus Serell kentėjo nuo galvos skausmo, kuris galėjo tęstis valandas. Tų metų pabaigoje jis suprato, kad gali puikiai atlikti kalendorinius skaičiavimus, pavyzdžiui, žinojo, kiek pirmadienių buvo 1980-aisiais. Kartu su šiuo neįtikėtinu įgūdžiu jis galėjo prisiminti kiekvieną kiekvienos dienos detalę, kaip ir sirgo hipertimezija. Serella atveju nebuvo sunki forma smegenų pažeidimas, bet buvo galvos trauma.

Paprasti žmonės dažnai pavydi savantų įgūdžių. Priežastis, kodėl žinovai turi tokią gerą smegenų funkciją, yra ta, kad jie viską supranta pažodžiui ir pastebi smulkmenas, į kurias mes nekreipiame dėmesio. Štai kodėl žinovai patiria didelių sunkumų atliekant įvairius mokyklinius testus: šiuose testuose užduodami platūs klausimai, kurie neatitinka siauro žinovų mąstymo būdo.

2. Tailando Ngoc

Vietnamo ūkininkas Thai Ngocas 1973 metais sirgo karščiavimu, kuris iš pradžių jam neatrodė neįprastas. Bet kai karščiavimas praėjo, jis kentėjo Sunkus atvejis nemiga. Tikėdamasis, kad tai praeis per savaitę, Ty nė negalvojo. didelės svarbos. Šiuo metu jis nemiegojo 40 metų nuo tos nakties, kai kentėjo nuo karščiavimo.

Galite nuspręsti, kad po 12 000 naktų be miego būsite mirę, bet po to medicininės apžiūros Jie nustatė tik nedidelius kepenų sutrikimus. Ngoc skundžiasi tik tuo, kad po daugiau nei 30 metų nemiegodamas jis tapo šiek tiek irzlus. Jis išbandė begalę namų gynimo priemonių ir net bandė nemigą skandinti alkoholiu. Bet atrodė, kad niekas neveikė. Taigi kodėl jo nemiga tęsiasi taip ilgai?

Vienas iš paaiškinimų gali būti pateiktas tokiu reiškiniu kaip mikromiegas. Mikromiegas atsiranda, kai dalis jūsų smegenų pavargsta ir nusprendžia greitai užmigti kelias sekundes. Daugeliui iš mūsų taip nutinka pavargę – smegenys laikinai išsijungia ir vėl pradeda dirbti. Geras mikromiego pavyzdys – kai vairuotojas užmiega vairuodamas. Tikriausiai todėl Ngocas taip ilgai nemiega.

3. Dauguma tibetiečių

Nepalo tauta šerpai garsėja tuo, kad dažniausiai veda žmones į Everesto kalną aukštas kalnas pasaulyje. Nepalo šerpai ir dauguma tibetiečių turi savybę, leidžiančią išgyventi kalnuose maždaug keturių kilometrų aukštyje virš jūros lygio. Vos prieš kelerius metus mokslininkai neįsivaizdavo, kaip jie tai padarė. Dabar žinome, kad 87% tibetiečių turi specialų geną, leidžiantį suvartoti 40% mažiau deguonies nei paprasti žmonės.

EPAS1 genas yra atsakingas už tibetiečių gebėjimą ilgą laiką gyventi dideliame aukštyje. Daugumai žmonių, pakilusių į trijų kilometrų aukštį, padidėja hemoglobino kiekis. Hemoglobinas yra mūsų kraujyje esanti medžiaga, padedanti paskirstyti deguonį visame kūne. EPAS1 genas neleidžia hemoglobinui tibetiečių kraujyje pakilti virš tam tikro lygio, o tai apsaugo nuo širdies problemų, su kuriomis gali susidurti kiti žmonės.

Tyrėjų teigimu, tibetiečiai šį gebėjimą įgijo iš jau išnykusios rūšies Denisovo žmogaus. Denisovo žmonės gyveno toje vietovėje, kurioje dabar gyvena tibetiečiai, o jų fosilijose buvo rastas tas pats EPAS1 genas. Panašu, kad šį geną turi tik tibetiečiai ir kai kurie Ramiojo vandenyno salų gyventojai, nes Denisovanai kryžmino su kitais žmonių porūšiais, sukurdami šio geno rezervą, kol jie išnyko.

4. Elizabeth Sulser

Šiais laikais dauguma žmonių yra girdėję apie sinesteziją – būseną, kai susimaišo tam tikri suvokimo pojūčiai. Pavyzdžiui, kai žmonės, sergantys sinestezija, valgo raudonus Skittles, jie gali paragauti vyšnių, nors iš tikrųjų jos skonis yra kitoks, o kai kurie žmonės gali paragauti spalvą užsimerkę.

Laimei, Elžbieta yra muzikantė, todėl jai labai padeda neįprasti sugebėjimai, leidžiantys iš gėlių kurti simfonijas ir melodijas. Nors sinestezija išliko iš esmės paslaptinga, Sulser neatnešė jokios naudos. neigiamų pasekmių, juolab kad ji pradėjo matyti tik muziką, o ne visus garsus.

5. SM

Ši moteris, anonimiškai žinoma kaip „SM“, kenčia nuo nežinomos ligos, dėl kurios visiškai sunaikintos jos smegenėlių tonzilės (baimę valdanti smegenų dalis). Trijų vaikų mama SM negali jausti baimės, kad ir kokia baisi situacija būtų. Tyrime, kuriame buvo tiriamas jos gebėjimas bijoti, SM žiūrėjo blogiausius siaubo filmus ir palietė gyvatės liežuvį.

Tačiau SM prisimena, kad vaikystėje bijojo tamsos, tačiau sulaukus ankstyvos paauglystės jos tonzilės jau buvo sunaikintos. Ji netgi aprašė, kad naktį sutiko vyrą vaikštinėdama viena parke. Jis pribėgo prie jos ir pridėjo peilį prie gerklės. Užuot išsigandęs iki mirties, SM ramiai pasakė, kad pirmiausia jam teks pereiti per jos angelą sargą, o tai išgąsdino nusikaltėlį. Dabar ji įvykį apibūdina tiesiog kaip „keistą“.

6. Deanas Karnazesas

Kas kada nors dalyvavo maratone, žino, kad kartais reikia greitai pailsėti. Kalbant apie Deaną Karnazesą, jo raumenys leidžia jam bėgti amžinai.

Paprastai Žmogaus kūnas energijos gauna iš gliukozės, kuri taip pat gamina laktatą. Jei laktato per daug, organizmas pradeda gaminti pieno rūgštį, kuri sunaikina perteklių. Deano organizmas netrukdo kauptis laktatui, todėl jis niekada nepavargsta. Deanas pradėjo bėgioti vidurinėje mokykloje, kai prisijungė prie bėgimo komandos. Nors komandos nariai vidutiniškai galėjo nubėgti tik 15 ratų, jis nubėgo 105, kol jam liepė sustoti. Nuo tada jis nenustojo bėgioti iki 30 metų.

Matyt, susidomėję kai kurie Kolorado mokslininkai išbandė jo ištvermę. Jie sakė, kad testas užtruks apie 15 minučių, bet Deanas toliau vaikščiojo ant bėgimo takelio valandą. Dėl savo unikalių sugebėjimų jis kartą per 50 dienų nubėgo 50 maratonų.

7. Tibeto vienuoliai

Vienuoliai iš Pietų Azijos, ypač Tibeto, teigia išmokę kontroliuoti savo kūno temperatūrą naudodamiesi senovine meditacijos forma, vadinama Tum Mo. Pagal budizmo mokymą, mūsų gyvenimas nėra viskas, kas egzistuoja, yra ir tam tikra alternatyvi tikrovė. Praktikuodami Tum-mo, vienuoliai tariamai pasiekė šį kitą pasaulį. Tum-mo meditacijos metu jie išskiria daug šilumos.

Tyrinėdami šį keistą reiškinį, mokslininkai nustebo pastebėję, kad vienuolių rankų ir kojų pirštų temperatūra pakilo net aštuoniais laipsniais Celsijaus. Tum-mo nėra vienintelė meditacijos forma, kurią praktikuoja Tibeto vienuoliai. Kitos meditacijos formos taip pat leidžia vienuoliams sumažinti medžiagų apykaitą. Metabolizmas kontroliuoja kalorijų skaidymo greitį. Žmonės, kurių medžiagų apykaita yra lėta, greičiau priauga svorio, nes jų organizmas negali pakankamai greitai suskaidyti kalorijų. Medituodami vienuoliai gali sumažinti savo medžiagų apykaitą maždaug 64%. Kitaip nei paprasti žmonės, tai leidžia jiems taupyti energiją. Palyginimui, miego metu vidutinio žmogaus medžiagų apykaita sumažėja 15 proc.

8. Chrisas Robinsonas

Vieną dieną Chrisas Robinsonas pabudo iš ryškaus sapno, kai ore susidūrė du lėktuvai. Nuo tos dienos jis tariamai ėmė sapnuose matyti ateitį. Be to, Robinsonas gali pabusti būtent tada, kai nori, ir įrašyti savo sapnus į savo laikomą sapnų dienoraštį.

Pats Stanas Lee (padedamas Danielio Browningo Smitho) atliko eksperimentą su Robinsonu. Jis pasakė Robinsonui, kad kitą dieną jie ketina jį nuvežti į 10 vietų, o jo užduotis buvo pamatyti šias vietas sapnuose. Kitą dieną Robinsonas kiekvieną vietą, apie kurią svajojo, užrašė ant atskiro popieriaus lapo ir užklijavo jas vokuose. Atvykę į kokią nors vietą jie atplėšė voką ir paaiškėjo, kad Robinsonas viską atspėjo.

Žinoma, rezultatai atrodo labai įtartini. Robinsonas buvo išbandytas dar kartą. Šį kartą jam teko atspėti, ką organizatoriai įdėjo į dėžutę. 12 dienų Robinsonas kartą per dieną atspėdavo, kas yra dėžutėje. Jis atspėjo tik du kartus iš 12, o tai neįrodo psichinių galių egzistavimo.

9. Eskilas Ronningsbakkenas

Ronningsbakkenas, atlikėjas, atliekantis mirtį nepaisančius triukus, pirmą kartą apie pusiausvyros meną sužinojo būdamas penkerių metų. Tuo jis susidomėjo, kai būdamas 11 metų per televizorių pamatė vyrą, darantį nepaprastus triukus. Kai Ronningsbakkenui buvo 18 metų, jis pabėgo į cirką ir koncertavo 11 metų. Jis žinojo, kad jis nori siekti pusiausvyros meno.

Dabar, jam per 30 metų, Ronningsbakkenas rizikuoja savo gyvybe, važiuodamas dviračiu aukštyn kojomis ant įtemptos lyno virš kanjono ir stovėdamas rankomis ant strypo, pakabinto po skraidančiu automobiliu. balionas. Žemiau esančiame vaizdo įraše jis dviračiu važiuoja atgal serpantinu Norvegijoje. Vis dėlto Ronningsbakkenas nėra bebaimis ir prisipažįsta, kad prieš triukus labai nervinasi. Jis tiki, kad baimė yra tas jausmas, kuris daro mus žmonėmis, o praradęs baimės jausmą iškart viską mess, nes bijo nebebūti žmogumi.

10. Natalija Demkina

Saranske, Rusijoje, mergina, vardu Natalija Demkina, staiga pradėjo matyti pro žmonių kūnus. Nuo vaikystės į Natalijos namus ateidavo žmonės, kad ji galėtų pažvelgti į jų vidų ir pasakyti, kas juos kankina.

Susidomėjęs „rentgeno mergina“, daktaras Ray Hymanas pakvietė ją į Niujorką atlikti bandymų seriją. Viename iš jų buvo šeši pacientai, sergantys skirtingos diagnozės- nuo pašalinto apendikso iki metalinės plokštelės kaukolėje dėl smegenų auglio - ir vieno sveiko kontrolinio dalyvio. Natalija teisingai įvardijo keturias iš šešių, o tai tikrai įspūdinga, nors ji teigia galinti matyti ląstelių lygmeniu.

Tačiau įdomu tai, kad ji supainiojo pacientą su apendiksu su paciente su metaline plokštele kaukolėje – rimta klaida žmogui, kuris mato kitų žmonių vidų. Galų gale, jūsų pasirinkimas yra apsilankyti pas gydytoją ar asmenį, turintį rentgeno spindulių regėjimą.

Dėl jų individualios savybės Gabiems vaikams daug sunkiau prisitaikyti prie juos supančio pasaulio. Jei šeimoje yra toks vaikas, tai ne tik pasididžiavimo priežastis, bet ir didžiausia atsakomybė. Tiek tėvai, tiek mokytojai turi atsižvelgti į gabių vaikų mokymo ir auklėjimo ypatumus, kad nesusidarytų situacija, kai savo unikaliais gebėjimais turintis vaikas atsidurtų „už borto“ iš vaikų kolektyvo, kuris, kaip taisyklė, neigiamai nusiteikęs „Baltos varnos pilkame pulke“.

Vaikų gabumo rūšys ir jų savybės

Psichologai ir mokytojai išskiria keletą vaikų gabumo tipų:

• intelektualus;
• kūrybingas;
• vadovavimas;
• meninis;
• praktiška;
• akademinis;
• psichomotorinė.

Intelektinių gabumų vaikas yra pastabus, lengvai mokosi, moka pritaikyti savo žinias praktikoje, greitai įsimena, puikiai sprendžia tam tikras problemas.

Gabūs vaikai su tipu kūrybiškumas gali ilgai daryti tą patį, ieškoti neįprastų požiūrių ir turėti polinkį išradingai veiklai.

Vaikas, turintis lyderio talentą, gali prisiimti savo amžiui netinkamas pareigas. Lengvai bendrauja tiek su bendraamžiais, tiek su suaugusiais.

Meninių gabumų vaikas turi gerą regimąją atmintį, daug laiko praleidžia piešdamas ir lipdydamas arba yra aistringas muzikai. Tokių gabių vaikų vystymosi ypatumai yra sąmoningas kompozicijos kūrimas. Dažnai meninį talentą turinčių vaikų darbai išsiskiria individualumu ir originalumu.

Vaikas, turintis praktinių gabumų, yra vidutinis mokinys, tačiau jis sugeba pritraukti ir organizuoti žmones daryti tai, ko jis pats negali arba daro blogai.

Akademiškai gabus vaikas yra atrankesnis. Jis gali puikiai išmanyti kai kuriuos dalykus, bet prastai išmanyti kitus. Su tokiu vaiku dažnai kyla problemų, nes jis negali vienodai gerai mokytis visų dalykų.

Vaikas, turintis psichomotorinių gabumų, domisi ta veikla, kuriai reikia tikslių koordinuotų motorinių įgūdžių. Toks vaikas fiziškai labiau išsivystęs nei jo bendraamžiai.

Ar vaikai, turintys vienokį ar kitokį gabumą, tikrai turi išvardytų bruožų, ar jiems būdinga kažkas kita? Aišku viena: gabaus vaiko asmenybė negali būti pritaikyta prie vieno standarto ir tai nėra būtina.

Garsių gabių vaikų pavyzdžiai

Jei vaikas gabus, tai dar nereiškia, kad jam viskas gerai. Gabių vaikų ugdymo ypatumai žinomi iš pirmų lūpų. Pavyzdžiui, D.I.Mendelejevas nelabai „draugavo“ su chemija, o A.Einšteinas – su fizika. N. V. Gogolio mokytojai paprastai jį apibūdino taip: „Mokydamiesi jis kvailas, darbštumu silpnas, elgesiu žaismingas“.

Gyvenimas, psichinė sveikata o gabaus vaiko asmenybės raidai nuolat kyla pavojus. Gamta, dosniai apdovanojusi juos intelektu, dažnai pamiršta tokiems vaikams suteikti galimybę išlaikyti pusiausvyrą tarp intensyvios protinės veiklos ir įgūdžių stokos prisitaikyti prie realaus pasaulio. Jei ši pusiausvyra aiškiai sutrinka, suserga gabus, jautrus žmogus. Menininkų, rašytojų, muzikantų ir atlikėjų gyvenimo trukmė yra vidutiniškai 10-15 metų trumpesnė nei paprastų žmonių. Kuo didesnis talentas, tuo didesnė rizika.

Kas paaiškina tokius psichologines savybes gabūs vaikai, psichikos talentų neatitikimas, intelektinė veikla viena vertus, ir visiškas negalėjimas kasdienybė su kitu?

Atsakymas į šį klausimą yra toks, kad aukštas talentas, genialumas visada yra smegenų struktūros nukrypimas psichinis vystymasis. Jis sumažėja iki maždaug vieno iš 1000, reikiamo laipsnio susidaro vienas iš milijono, o vienas iš 10 milijonų žmonių iš tikrųjų tampa genijumi. Atvejai ankstyvas pasireiškimas gabumas įrodo paveldimumo vaidmenį bet kokių žmogaus gebėjimų egzistavimui. Yra daugybė gabių vaikų pavyzdžių: pavyzdžiui, A. S. Griboedovas įstojo į Maskvos universitetą būdamas 11 metų, kūrė puikią poeziją ir muziką, mokėjo daug kalbų.

Nuostabus fizikas L. D. Landau studentu tapo būdamas 13 metų. Tarp kūrybinio tipo vunderkindų yra Michailas Lermontovas, Konstantinas Batiuškovas ir Andrejus Voznesenskis. Dar keli faktai iš garsių gabių vaikų biografijų: Fiodoras Tyutchevas įstojo į universitetą būdamas 15 metų ir baigė 2 metus; Italijos dainininkas Robertino Loretti išgarsėjo visame pasaulyje būdamas 14 metų.

Vadinamasis normalus gabumas yra pats palankiausias pasirinkimas, kai vaikas yra aprūpintas viskuo, ko reikia: ir aukštais akademiniais gebėjimais, ir geru prisitaikymu aplinką, ir bendravimo įgūdžiai, ir fizinė sveikata, ir protingi tėvai, galintys tinkamai auklėti vaiką.

Individualios gabių vaikų asmenybės raidos ypatybės

Gabaus vaiko asmenybės bruožai traukia ir tampa daugelio psichologų ir mokytojų įdėmiais tyrinėjimais. Iki šiol mokslas turi gilų ir tikslų šio reiškinio aprašymą. Tiriami tiek individualūs vaikų gabumo ypatumai, tiek visumos vaikų gabumo raidos struktūra ir dinamika.

Emocinio vystymosi etapai, kuriuos vaikas išgyvena pirmaisiais gyvenimo metais, atspindi pagrindinių mechanizmų formavimosi seką, padedančią organizuoti jo reakciją. pasaulis, rodo jo emocinio vystymosi gerovę. Vieno ar kito iš šių mechanizmų vystymosi delsimas, sunkumas įtraukiant jį į besivystančią emocinio elgesio reguliavimo sistemą, sustojimas tose stadijose, kai jie pirmiausia naudojami savęs dirginimui be tolesnio transformavimo į būtiną metodą. prisitaikymas sukelia neišvengiamus emocinio vystymosi sutrikimus įvairaus laipsnio gravitacija.

Mokslininkams ne paslaptis, kad išskirtinius gebėjimus tam tikrose srityse (paprastai meno ar tiksliųjų mokslų srityse) dažnai lydi gabių vaikų vystymosi problemos ir nukrypimai nuo visuotinai priimtų normų. Taigi, pagal statistiką, genijų (t. y. žmonių, kurių gebėjimai gerokai viršija vidutinius) procentas tarp žmonių, turinčių afektinės raidos sutrikimų, yra ne mažiau kaip 20 proc. „Jei mano vaikas genijus, vadinasi, jis bus geriausias mokykloje“, – taip galvoja jei ne visi, tai nemaža dalis gabių vaikų tėvų. Tai ne visai tiesa, labai aiškiai matyti gabių vaikų ugdymo ypatumai.

Vaikas su aukštas lygis intelektas, aišku, studijose pralenks bendraamžius, jam čia problemų nekils. Bet gabūs vaikai laukiami psichologines problemas, Susijęs amžiaus raida. Padidėjęs susidomėjimas žinių įgijimu gali sukelti mokytojų nerimą. Vaikas skaito, sprendžia, projektuoja... Paprasto žmogaus nuomone, to jau per daug. Ko išmokyti vaiką, kuris žino daugiau nei mokytojas? Natūralu, kad įprastoje gimnazijoje toks vaikas neturi ką veikti. Žinoma, paprastose mokyklose yra gabių vaikų. Tačiau mokant gabius vaikus iškyla problemų, nuo to nepabėgsi.

Darbo su gabiais vaikais problema: ugdymo ir raidos ypatumai

Gabus vaikas visas užduotis atlieka greičiau nei jo klasės draugai, vadinasi, mokytojas turi surasti jam padidinto sunkumo veiklą. Ne visi mokytojai yra pasirengę priimti tokį vaiką. Viena iš problemų mokant gabius vaikus – privalomo individualaus požiūrio taikymas, tačiau mokytojai tam tiesiog neturi laiko. Juk klasėje yra mažiausiai 20 žmonių, kuriems reikia duoti žinių.

Kai kurie mokytojai, žinoma, į savo pamokas įveda sudėtingų elementų. Vaikui tai gali būti įdomu, bet tik trumpam, nes tai neišsprendžia visos problemos. Vertinti tokius vaikus irgi sunku.

Įprastoje mokykloje gabiam vaikui sunku mokytis. Jis supras, kad ji mokyklos programa Jo naudojamas metodas jam netinka, per paprastas. Palaipsniui pradės kilti sunkumų santykiuose su mokytojais ir bendraamžiais. IN geriausiu atveju gabus vaikas sukels sumišimą ir nesusipratimą, o blogiausiu atveju – pajuoką iš klasės draugų. Todėl gabaus vaiko tėvai turi atsiminti, kad siųsdami jį į įprastą mokyklą, siekdami tikslo „jis ten bus geriausias“, turi būti pasiruošę, kad šis žingsnis atneš daug problemų, ypač vaikas. Esant tokiai situacijai, vienintelė išeitis – leisti vaiką į mokyklą, kurioje yra bent specializuotos klasės. Vyresniems paaugliams būdingas pasireiškimas talentas – tai saviraiška poetinėje ir literatūrinėje kūryboje. IN paauglystė Taip pat atsiskleidžia vaikų talentas specialiose mokslo srityse.

Viena pagrindinių specifinių problemų ugdant gabius vaikus, viena iš raidos ypatybių emocinė sfera Dauguma tyrinėtojų mano, kad toks vaikas yra labiau pažeidžiamas. Jo priežastis – padidėjęs jautrumas, nulemtas gabių vaikų intelektinės raidos ypatumų. Šis pažeidžiamumas ypač išryškėja paauglystėje. Gebėjimas analizuoti ir sintezuoti kartu su intensyvia aplinkinių reiškinių ir įvykių suvokimo galia sukelia ypač gilų ir subtilų jų supratimą. Gabūs vaikai mato ir jaučia kitokiu mastu, geba stebėti kelis reiškinius vienu metu, jautriai pastebėdami jų panašumus ir skirtumus. Gebėjimas pastebėti tai, ko kiti nemato, kartu su gabiems vaikams būdingu egocentrizmu lemia tai, kad jie viską priima asmeniškai. Todėl iš pažiūros įprastos pastabos, pastabos ar veiksmai gali stipriai neigiamai paveikti gabų vaiką, o įprasti bendraamžiai į jas nekreips jokio dėmesio. Tokia gabaus vaiko reakcija kada nors gali sukelti psichologinė trauma ar net psichikos liga. Atsižvelgiant į šią gabių vaikų savybę, auginant tokius vaikus su jais reikia elgtis labai atsargiai.

Gabiems vaikams būdinga stipri dėmesio koncentracija, kuri išreiškiama aukštas laipsnisįsisavinimas atliekant užduotį. Padidėjęs emocinis jautrumas atsiranda dėl aukštesnio tiriamųjų gebėjimų išsivystymo lygio. Tai sukuria tam tikrų problemų dirbant su gabiais vaikais. Bet kontekste Asmeninis augimas Gabūs vaikai turi dar vieną kur kas svarbesnę savybę – talentą mėgautis pačiu kūrybos procesu.

Vienu iš darbo su gabiais vaikais mokykloje bruožų psichologai vadina tokių mokinių elgesio ir veiklos sunkumus dėl pažeidimų. funkcinė organizacija psichiniai procesai. Tai pasireiškia mokymosi atsilikimu, taip pat bendravimo proceso problemomis. Dažnai vaikai, turintys ryškių gabumo požymių ypatingų gebėjimų srityje ar pagreitėjusį intelektinį vystymąsi, prastai prisitaiko prie mokyklos bendruomenės, yra emociškai nestabilūs, infantilūs. Tai gali rodyti emocinio vystymosi sutrikimus ir tam tikromis aplinkybėmis sukelti psichinė liga. Tuo pačiu metu gabūs vaikai praktiškai negali toleruoti fizinio ir intelektualinio streso. Tai byloja apie gabių vaikų savireguliacijos problemą, nes jie gali užsiimti tik vienos rūšies veikla, kuri yra jų gabumo esmė. Šie vaikai turi puikią atmintį ir lengvai įsisavina beveik bet kokią medžiagą, tačiau tik tam tikroje žinių srityje. Tai gali būti matematika, biologija, fizika, chemija ir kiti mokslai.

Šis straipsnis buvo perskaitytas 4 602 kartus.

Atrodo, kad įgimtas talentas yra didelė laimė. Tačiau kartu su talentu atsiranda nemažai problemų, kurios gali labai apsunkinti žmogaus gyvenimą ir neleisti jam būti tikrai laimingam.

Istorija žino daugybę gabių žmonių, kurie niekada nebuvo laimingi, pavyzdžių. Tai pasakytina apie tokius valstybininkus kaip Abraomas Linkolnas ir Winstonas Churchillis bei rašytojai, tokie kaip Virginia Woolf ir Charlesas Dickensas. Atrodė, kad šie talentingi žmonės turėjo viską, ko reikia, tačiau dažnai puolė į gilią depresiją. Matyt, gabumas turi ir minusą.

Štai aštuonios priežastys, kodėl gabiems žmonėms sunku būti laimingiems:

1. Gabūs žmonės galvoja apie daugybę dalykų.

Dauguma talentingų žmonių daug laiko praleidžia pasiklydę savo mintyse. Jie viską giliai analizuoja, todėl jų smegenys gali pavargti nuo per didelio krūvio. Dėl tos pačios priežasties jie yra lėti - talentingas žmogus sunku pasirinkti įvairių variantų. Taigi gabiems žmonėms sunku apsispręsti imtis veiksmų ir jie gali jaustis negalintys tinkamai panaudoti savo talentų.

2. Gabūs žmonės dažniau nerimauja

Ši problema kyla iš pirmosios. Aleksandras Pinay iš Macquon universiteto Kanadoje, apklausęs universiteto studentus įvairiomis temomis, nustatė, kad aukštesnį intelekto koeficientą turintys studentai dažnai nerimauja. Pinay pastebėjo, kad gabūs mokiniai linkę labiau susirūpinti savo veiksmais nei vidutinio intelekto mokiniai.

3. Gabiems žmonėms gali būti sunku prisitaikyti.

Gabūs žmonės tiki savo idėjomis ir jiems gali būti sunku palaikyti idėjas, kurios jiems atrodo mažiau naujoviškos. Dėl šios priežasties gabiems žmonėms gali būti sunku pasiekti sutarimą su kitais savo darbe. Be to, kiti ne visada supranta talentingesnių žmonių idėjas ir teikia pirmenybę tradiciniams požiūriams. Kitas veiksnys – talentingi žmonės dažnai mažiau domisi tradicinėmis atlygio sistemomis. Jiems idėjos ir kūrybiškumas yra svarbiau nei terminų ar tikslų laikymasis.

4. Gabiems žmonėms dažnai būna nuobodu

Gabiems žmonėms reikia smegenų funkcijos, kad išlaikytų susidomėjimą. Atlikdami įprastas užduotis, jie dažnai tampa nuobodūs ir nusivylę. Jiems gali būti sunku išlaikyti susikaupimą tokiame darbe, ypač jei jie nemato tikros prasmės ar naudos savo veikloje. Kitiems žmonėms taip pat dažnai sunku dirbti kartu su gabiais žmonėmis, nes jie negali neatsilikti nuo savo minčių.

5. Gabūs žmonės yra labai jautrūs.

6. Gabūs žmonės yra labai įžvalgūs.

Gabūs žmonės paprastai būna gana įžvalgūs, todėl gali kilti problemų dirbant su kitais. Gabus žmogus greitai pastebi, kai kiti bando juo manipuliuoti. Jie lengvai atpažįsta netikrus motyvus. Suaugę gabūs žmonės nuolat susiduria su dilema: ar slėpti mintis ir parodyti išorinį sutikimą, ar rizikuoti ir gyventi pagal savo idėjas. Be to, kiti žmonės gali pajusti, kad gabių žmonių subtilus suvokimas jiems kelia grėsmę, todėl gali būti priešiškai nusiteikęs.

7. Gabūs žmonės kelia aukštus standartus.

Gabūs žmonės dažnai yra labai reiklūs tiek sau, tiek kitiems. Tai gali sukelti pervargimą ir išsekimą. Tai taip pat gali turėti įtakos jų santykiams su kitais, kurie mano, kad jų standartai ir lūkesčiai yra per dideli. Talentingi žmonės dažnai kelia sau didelius tikslus ir ieško prasmės visame, ką daro. Tai reiškia, kad jie nesugeba sulėtinti tempo ir džiaugtis gyvenimu, o tai galiausiai veda į perdegimą ir laimės stoką.

8. Gabūs žmonės trokšta rimtų santykių.

Gabūs žmonės dažnai turi gilių ir sudėtingų minčių, kurias kitiems sunku suprasti. Tai lemia tai, kad gabiems žmonėms sunku rasti žmonių, su kuriais santykiai grindžiami gilaus abipusio supratimo jausmu. Tuo pačiu metu jiems sunku palaikyti paviršutiniškus santykius. Todėl, jei jie negali rasti bendraminčių, jie dažnai lieka vieni.

Taigi, gabių žmonių gyvenimas nėra toks paprastas, kaip gali pasirodyti iš pirmo žvilgsnio. Tačiau tokie žmonės gali būti laimingi. Jie tiesiog turi susirasti darbą ir žmonių, kurie suprastų ir priimtų jų gilias mintis bei idėjas. Be to, gabūs žmonės gali tapti daug laimingesni, jei stengsis sumažinti savo lūkesčius ir išmoks šiek tiek dažniau ilsėtis bei atsipalaiduoti.

Pirmas klausimas, kurį man užduoda gabūs suaugusieji, atėję į treniruotes ar psichoterapiją, yra: „Kaip tu žinai, kad esu gabus?

Pirmiausia paaiškinu, kad tiesiog matau ir kalbu apie savo pastebėjimus. Tada – kadangi žinau, kad gabūs suaugusieji turi viską išsiaiškinti patys – pateikiu jiems savybių sąrašą, prašau jį perskaityti ir pagalvoti, ar jie atpažįsta save šiuose aprašymuose. Tada pradedame dirbti.

Yra daug panašių sąrašų, tačiau šį sąrašą sudariau specialiai tam, kad atsakyčiau į išsamiausią pagrindinis klausimas, atveriantis duris į visiškai naują savęs ir viso pasaulio suvokimo ir supratimo būdą: ar esate gabus žmogus?

Perskaitykite šį sąrašą ir patys nuspręskite, ar turite šių savybių.

Gabių žmonių juokeliai retai atranda supratimą tarp publikos

Taigi, gabūs suaugusieji:

1. Intelektualiai skiriasi nuo kitų. Jų mąstymas yra globalesnis, įmantresnis, jie turi galimybę daryti bendros išvados ir pamatyti sudėtingas sąveikas mus supančiame pasaulyje.

2. Skirtingi padidėjęs gebėjimas grožio suvokimui, giliai pajausti pasaulio spalvų sodrumą ir įžvelgti harmoniją žmonių santykiuose, gamtoje, literatūroje.

3. Mėgaukitės keitimu idėjomis su kitais gabiais suaugusiais žmonėmis. Daugelis žmonių mėgsta karštas intelektualias diskusijas.

4. Jie turi vidinį poreikį patenkinti savo pačių lūkesčius. Jie jaučiasi kalti, jei nepasiekia savo tikslo.

5. Jie turi ypatingą humoro jausmą: labiau mėgsta subtilius juokelius, sarkazmą ir kalambūrą. Gabių žmonių juokeliai retai atranda supratimą tarp publikos.

6. Dažnai išgyveni stiprius jausmus. Jiems sunku suprasti nenuoseklų ir trumparegišką kitų elgesį. Daugelio veiksmų kvailumas, nenuoširdumas ir pavojingumas jiems akivaizdus.

Talentas skatina tobulėti intelektualiniu, kūrybiniu ir fiziniu požiūriu

7. Geba numatyti tam tikrų veiksmų pasekmes, suprasti priežasties ir pasekmės ryšius ir numatyti problemas, kurios gali kilti.

8. Jiems sunku apsispręsti dėl rizikingų įmonių, nes jie geriau suvokia riziką. Apskritai jie užtrunka ilgiau, kol priima sprendimą.

9. Jie dažnai sugalvoja savo būdus pažinti ir suprasti tikrovę, todėl gali kilti konfliktų su tais, kurie šių metodų nenaudoja arba jų nesupranta.

10. Jie patiria nerimą, nepasitenkinimo savimi jausmą, stengiasi patenkinti asmeninius poreikius.

11. Sunku sutelkti dėmesį į vieną dalyką: jie turi per daug gebėjimų skirtingos sritys, ir visur, kur jiems norisi pasisekti.

12. Dažnai jaučiasi per daug stiprus spaudimas kūrybinė energija. Talentas – tai polėkis, spaudimas, poreikis veikti. Tai skatina tobulėti intelektualiniu, kūrybiniu ir fiziniu požiūriu. Priežastis – poreikis suprasti, kaip veikia mūsų pasaulis, ir susikurti savo.

Minčių ir jausmų išsiaiškinimas nėra greitas procesas ir reikalauja apgalvoto apmąstymo, vienatvės ir galimybės pasvajoti.

13. Jiems reikia laiko suprasti savo vidinį gyvenimą ir suprasti save. Minčių ir jausmų išsiaiškinimas yra lėtas procesas ir reikalauja apgalvoto apmąstymo, vienatvės ir galimybės pasvajoti.

14. Jie geriausiai elgiasi su tais, kurie dalijasi jų interesais.

15. Jie turi gana siaurą draugų ratą, tačiau šie santykiai jiems reiškia labai daug.

16. Demonstruokite savarankišką mąstymą ir automatiškai nepakluskite viršininkų sprendimams. Jie puikiai įsilieja į visuomenę, kurios nariai lygiomis sąlygomis dalyvauja visuomenės gyvenime, puikiai sutaria su tais, kurie priima jų poziciją ir naujoves.

Pastaruoju metu labai išpopuliarėjo įvairūs talentų šou, kurių dėka sužinojome, kad tarp paprastų žmonių yra daug talentų! Kas yra talentas?

Iš pirmo žvilgsnio viskas paprasta. Talentas yra išskirtinių sugebėjimų tam tikroje srityje pasireiškimas, tai ypatingas talentas, kurio negalima ignoruoti.

Tačiau kyla klausimas: ar talentas yra dovana, kuria apdovanoti tik išskirtiniai asmenys, ar jį galima išsiugdyti savyje?

Ar talentas yra gamtos dovana?

Brockhauso žodyne talentas apibrėžiamas kaip aukštas prigimtinis talentas, išskirtinis sugebėjimas veikti bet kurioje srityje.

Iškart iškyla žinomų aktorių, mokslininkų, muzikantų, rašytojų pavardės. Dostojevskis, Bethovenas, Mendelejevas, Mironovas – tai tie, kurie, be abejo, gali būti vadinami talentingais žmonėmis, tai tie, kuriuos gamta dosniai apdovanojo!

Talentingas mokslininkas, tarsi gyvenantis abstrakcijų pasaulyje, rašytojas, apmąstantis naują kūrinį, ar muziką kuriantis kompozitorius kitiems kartais atrodo kiek keistai...

Tai yra, talentingas žmogus yra ypatingas, turintis puikių sugebėjimų nuo gimimo? Ir tik keli išrinktieji gali turėti talentų?

Taip, talentas neabejotinai yra ypatingo talento rodiklis. Bet ne pasirinkimas!

O taikant paprastus žmones, taip pat dažnai vartojame žodį „talentas“. Ir dar daugiau – kiekvienas žmogus iš prigimties yra kažkaip talentingas.

Kaip atrasti savo talentą

Ne kiekvienam suteikiama dovana būti genijumi vienoje iš mokslų arba turėti unikalią meninę ar muzikinę dovaną. Kas tave stabdo? paprastam žmogui pradėti lavinti gamtos duotus gebėjimus? Bet pirmiausia reikia juos rasti savyje. Kaip tai padaryti?

Įsiklausykite į savo norus, prisiminkite, apie ką svajojote vaikystėje. Juk gebėjimai pirmiausia pasireiškia nenugalimu noru užsiimti kokia nors konkrečia veikla, kažkuo išreikšti save.

Toks noras gali kilti vaikystėje ar paauglystėje. O būna, kad įsižiebia talento kibirkštis brandaus amžiaus. Bet kokiu atveju nereikėtų ignoruoti šio vidinio jausmo, o juo pasitikėti.

Kokie yra talentų tipai?

Talentingas žmogus – koks jis? O kokių talentų yra?

Dar 1980 m. amerikiečių psichologas Howardas Gardneris savo knygoje „Proto rėmai“ nustatė septynis talentų tipus. Ir nors po jo buvo aprašyta dar daugiau nei 30 rūšių, šios septynios vis dar laikomos pagrindinėmis. Jie yra čia.

Gerumas ir meilė žmonėms taip pat yra talentas!

Šiandien vis retėja žmonių, kurie tikrai gali užjausti, padėti ir paduoti petį. Galimybė išlikti padorus žmogus mūsų laikais tai taip pat galima laikyti ypatingu ir gana retu talentu. Netgi nuoširdus draugiškumas ir draugiškumas neabejotinai yra talentas. O žmonijos vystymuisi ne mažiau svarbu nei talentas mokslą vesti į priekį ar meną vystyti.

Jei gebėjimas būti humanišku nėra gamtos duotas, verta pasistengti jį ugdyti.

Taigi išeina, kad talentas nėra tik Dievo duota dovana; tai, visų pirma, priklauso nuo žmogaus užsispyrimo ir noro tapti tobulesniam.

Talentingi vaikai

Beveik visi vaikai kažkam turi ypatingą polinkį, o kartais parodo talentus keliose srityse iš karto. Norėdami padėti vaikui pažaboti užgimstančią kibirkštį, tėvai turi laiku atrasti šiuos gebėjimus ir kuo anksčiau pradėti ugdyti vaiko kūrybinius talentus.

Po visko mažas vyras Jis vargu ar gali išmokti groti muzikos instrumentu ar tapyti paveikslus pats, net jei turi puikių sugebėjimų šiai veiklai. Ir jei talentingas žmogus neturi galimybės susidurti su savo talento objektu, jis gali niekada ir nesužinoti apie savo talentą.

Todėl labai svarbu leisti vaikui išbandyti save įvairiose veiklose ir nustatyti, kas būtent mažyliui labiausiai patinka, kokia jo siela.

Vaikai gali išbandyti savo jėgas ir gebėjimus lankydamiesi įvairiuose būreliuose ir skyriuose, taip pat dalyvaudami vaikų kūrybiniuose konkursuose, kurie organizuojami specialiai jauniesiems talentams surasti.

O atradus vaiko gebėjimų užuomazgas, juos reikia ugdyti ir lavinti. Juk jei to nepadarys, jis gali likti tik žmogumi, kuris aistringai mėgsta tai, ką myli. Taip, savo talentu jis pradžiugins artimuosius ir draugus, bet nieko daugiau. Tačiau tinkamai apmokytas ir tobulėjęs talentas gali dramatiškai pakeisti visą jūsų gyvenimą.

Tačiau talentas gali būti toks ryškus ir ryškus, kad neleis savęs pamiršti, išsprogs kaip gležna gėlė, besiveržianti per asfaltą, ir net nepalankiomis sąlygomis jo nepavyks „įkasti į žemę“.

Dvi posakio „Palaidok talentą žemėje“ reikšmės

Anksčiau posakis „Palaidok talentą į žemę“ turėjo visiškai kitokią reikšmę nei ta, kurią mes į jį įtraukėme šiandien. Kaip ir pats žodis „talentas“, kuris iš pradžių reiškė didžiausią piniginį vienetą Senovės Graikija, Persija, Babilonas.

Posakis „Palaidok talentą žemėje“ kilęs iš Evangelijos palyginimo apie tai, kaip vienas turtuolis, prieš išvykdamas į kitą šalį, išdalijo talentus (monetas) trims savo vergams. Vienam iš jų davė 5 talentus, antrajam – 2, trečiam – 1. Pirmieji du vergai jiems duotas monetas investavo į verslą, o trečiasis savo sidabrinį talentą užkasė žemėje.

Kai šeimininkas grįžo, du vergai davė jam daugiau pinigų, nei gavo. Trečias grąžino tik vieną monetą, kurią laikė žemėje. Pagyrų sulaukė tie, kurie savo talentų nelaidojo, o padaugino. Trečiąjį šeimininkas pavadino nedorėliu ir tinginiu.

Šiuolaikine kalba „palaidoti talentą į žemę“ reiškia neugdyti iš viršaus duotos dovanos.

Kaip ugdyti talentą

Atrastus gebėjimus reikia lavinti, o tam reikia nemažai pastangų. Juk talentas – ne tik nepaprasta dovana, dovanojama nuo gimimo, bet ir išugdoma mankštos įtakoje.

Daugelis žmonių pasiekia Didelė sėkmė ir šlovę pasiekia dėl to, kad sunkiai dirbdami ir atkaklumu jie išsiugdo gamtai būdingus polinkius. Būtent iš šių žmonių laikui bėgant iškyla iškilūs ekonomistai ir teisininkai, iškilūs mokslininkai, kūrybingi dizaineriai, talentingi muzikantai, aktoriai ir rašytojai.

Juk talentas pats savaime neturi galios ir niekam neįdomus. Tai tarsi reikalauja apdorojimo brangakmenis, kuris, būdamas nepriekaištingas, niekam nematomas. Norint, kad žmogui būdingi gebėjimai ar gabumai virstų talentu, reikia skirti daug laiko ir pastangų. Bet tai verta!

Kiekviename žmoguje yra talento sėkla. Turime gebėti atpažinti savo vaikuose būsimus puikius mokslininkus, sportininkus, menininkus, muzikantus, kad padėtume jiems vystytis ir realizuoti savo prigimtinius gebėjimus.

Taip pat nereikėtų pamiršti, kad niekada nevėlu atrasti savyje talentą, tereikia pažvelgti į vaiką savo viduje ir prisiminti, apie ką jis svajojo... Ir svarbiausia – nebijoti šių svajonių įgyvendinti! Reikia bijoti palaidoti gamtos duotą talentą.

Ne mažiau svarbus už nepaprastus gebėjimus mokslui ar kūrybai yra talentas būti Žmogumi – maloniu, užjaučiančiu, simpatišku. Jeigu mūsų skaitytojas toks, tai neabejotinai nepaprastai talentingas.