Vtipné dlhé scény na 8. marca

Každý vie, že mnohé skupiny inscenujú 8. marca rôzne scénky – vtipné, humorné alebo naopak vážne. Samozrejme, prvá možnosť je oveľa bežnejšia ako druhá. Na takej svetlej dovolenke sa chcem sústrediť výlučne na pozitívne emócie, rozdávať úsmevy a radostný smiech.

Podujatia venované špeciálnemu dňu sa konajú najmä v školách. Menej často - na univerzitách a pracovných kolektívoch.

Už začiatkom mesiaca muži začínajú rozmýšľať, akým darčekom obdarovať krásne dámy. Mnoho ľudí sa rozhodne zorganizovať zábavnú oslavu ako darček, vďaka ktorému sa nežné pohlavie bude môcť správne uvoľniť a zabaviť. Prirodzene, dovolenka by mala byť premyslená do najmenších detailov, aby nebola nudná a každej žene sa dostalo dostatočnej pozornosti.

Ak hovoríme o scénkach, ktoré sa konajú v detských vzdelávacích inštitúciách alebo materských školách, potom všetky obsahujú pre matky, babičky, sestry, vychovávateľov, pestúnky a učiteľov. Môžu ich sprevádzať rôzne koncerty, na ktorých deti spievajú nežnému pohlaviu, čítajú básne na ich počesť a predvádzajú krásne tance. Niekedy deti predvádzajú celé inscenácie, ktoré veľmi starostlivo nacvičovali niekoľko týždňov. Nie je to prekvapujúce, pretože prípravy na koncert začínajú dávno predtým.

Téma scénok na firemných večierkoch pre dospelých najčastejšie odráža vzťah medzi mužmi a ženami. Môžu to byť vtipné inscenácie o nejakej pracovnej chvíli alebo o celom dni v tíme. Fragmenty z skutočný život. Môže ísť o vzťah medzi svokrou a zaťom, svokrou a nevestou. V takýchto scénach je potrebné zdôrazniť zvláštnosti vzťahu medzi kolegami a tiež ich určite zahrnúť charakterové rysy alebo „tradičné“ frázy určitého zamestnanca. Je však dôležité, aby ste to s vtipmi nepreháňali, pretože ženy sú citlivé povahy a nevhodné vtipy ich môžu uraziť.

Čo sa týka, tu môžete, čo zahŕňa vytváranie scénok o lekciách, zmenách a vzdelávacom procese vo všeobecnosti. Deti často kopírujú správanie konkrétneho učiteľa, napodobňujú hodinu alebo jednoducho robia paródiu na celý učiteľský zbor. V tomto prípade musíte byť obzvlášť opatrní. Nezabúdajte, že príliš ostrý humor nie je v takejto situácii úplne na mieste.

V každom prípade deti určite budú mať záujem vyskúšať si hercov a vyskúšať si zaujímavú rolu.

Školáci zo všetkého najviac milujú hrať 8. marca vtipné scénky, pretože im umožňujú prejaviť individualitu a vtipne rozprávať o udalosti. Upozorňujeme, že deti nezvládnu predstavenie samy, preto budú potrebovať pomoc skúsených pedagógov alebo rodičov. Pri príprave sa vždy prihliada na vek všetkých účastníkov predstavenia. Ak hovoríme o stredoškolských deťoch školského veku, potom môžete použiť tému vzťahov medzi, tiež často reprodukujú dramatizáciu domáce prostredie. Napríklad, ako dievča pomáha s domácimi prácami, chystaním sa na rande alebo ako sa správa k svojim bratom a sestrám.

Môžete tiež hrať na spôsob, akým si študenti robia domáce úlohy, alebo skôr ako sa vyhýbajú tejto práci pod zámienkou, že sú neustále zaneprázdnení. Mimochodom, skeče o neopatrných školáčkach môžu byť veľmi vtipné a zároveň celkom poučné. Ak hovoríme o všetkých vyššie uvedených predstaveniach, najčastejšie pozostávajú z 3 častí:

1. Žiak sa v škole sťažuje, koľko má doma práce, a preto si nestihne poriadne dokončiť domáce úlohy.
2. Nešťastný študent sa vracia domov zo školy v slzách a sťažuje sa mame, koľko domácich úloh zadávajú prísni učitelia, aby nestihol pomáhať rodičom v domácnosti.
3. Všetci chlapci, ktorí sa podieľali na produkcii, idú na pódium a začnú sa striedať v čítaní básní o takýchto neopatrných študentoch. Navyše je dôležité, aby v týchto veršoch zosmiešňovali takýchto školákov a vysvetľovali ostatným, že sa takto správať nemôžu

Existuje veľa možností pre takéto miniatúry. Dávame do pozornosti príklad vtipnej paródie, ktorá bola navrhnutá špeciálne pre tému Medzinárodného dňa žien. Volá sa „Vo vzdialenom kráľovstve všetci oslavujú 8. marec“.

Na zorganizovanie tohto mini podujatia budete potrebovať:

• Tri trónne kreslá.
• Improvizované okno v starom štýle.
• Dve pohovky.
• Obrazovka.
• Vreteno.
• Hrnce a naberačka.
• 5-6 kusov bábik (veľké, veľké).
• Metla na palici.
• Veľké umývadlo.
• Železné železo.

Vopred si treba nájsť aj nahrávku staroslovienskej hudby (harfa, balalajka a pod.), hudbu z akéhokoľvek filmu, ale len rýchlu, dynamickú hudbu.

Zoznam postáv:

• Moderátor.
• Prvé, druhé a tretie dievča. Bolo by dobré, keby boli oblečení v ruských ľudových krojoch, kokoshnikoch.
• Kráľ vo vhodnom oblečení.
• Lekár v bielom plášti a čiapke.
• Niekoľko zdravotných sestier v bielych plášťoch a šatkách s červeným krížom.

Znie teda staroslovienska hudba. Dievča sedí pri okne a vzdychá. Spinning. O niečo ďalej je ďalšie dievča. Niečo varí. A ďalej na gauči leží tretie dievča. Hlasno a neustále stoná.

Hudba pomaly doznieva.

Moderátor:

Tri panny pri okne,

Ako hovorí rozprávka,

Niekto sa točil, niekto varil,

No niekto skúšal všetko

Narodiť sa ako kráľovský syn.

Odnášajú okno. Diváci vidia celú miestnosť.

Prvá panna (priadenie):

Keby som bola len kráľovnou...

Moderátor:

Povedalo jedno dievča.

Druhé dievča (varenie).

Ja by som za otca-kráľa...

Tretí vstáva na gauči:

Dosť! Stop! Netreba! márne!

Prvé dievča:

Dosť na to, aby sme sa pred ním poklonili,

Stať sa sofistikovanejším vo výrečnosti.

Druhé dievča:

Koniec koncov, dnes je ôsmy deň!

Je to žena! Tvoje a moje!

Moderátor:

Prehovorilo druhé dievča.

Druhé dievča:

Aký prekvapený bude kráľ!

Nepleteme pre neho, nevaríme pre neho,

Tretie dievča:

A nedávame dedičov!

Prvé dievča:

Nech je naším kráľom náš otec

Dodržte slovo, pane.

A snaží sa o nás!

Moderátor:

Ako?

Všetky dievčatá v zbore:

Takto to funguje!

Moderátor:

Potom sa zrazu stane zázrak!

Objavil sa z ničoho nič

Kráľ z rozprávky

Povedal...

Čo je to za hluk?

Za volanie späť?

Moje drahé dievčatá,

nechám ťa prekvapiť

Dokážem veľa!

So všetkým vám pomôžem.

Prehráva sa hudba z filmu. Kráľ sa venuje upratovaniu, praniu, vareniu atď.

Dievčatá sa čudujú, radujú a sú dojaté.

Moderátor:

Ten deň ubehol rýchlo.

Naša strela vyšla.

Deviateho marca

Ostal bez práce!

Znie staroslovienska hudba. Prvé dievča sedí na javisku a tká. O kúsok ďalej druhý varí jedlo. A o kúsok ďalej za obrazovkou na gauči leží tretí. Bábiky začínajú vylietavať spoza obrazovky. Chytí ich lekár a sestry. Tretia panna daruje kráľovi malých budúcich hrdinov.

Moderátor:

Morálka tejto scény je:

Každý má svoj vlastný biznis.

Otec-kráľ musí byť hrdý.

Prvé dievča:

U - tkať, variť a vystrájať sa

Po pre kráľa

Jedna porodí hrdinu!

Moderátor:

Ôsmy marec je výnimkou!

Je to ako dobrodružstvo pre dámy!

Vynútiť aspoň raz za rok

Dajte mužov na miesto žien.

Nech to cítia

Problémy žien v ich práci!

Ozýva sa potlesk.

Hudobné vystúpenia – čo potrebujete vedieť?

Takže, ak sme už trochu prišli na zábavné scény, potom zostáva otvorená otázka týkajúca sa pravidiel organizácie hudobných produkcií.

Na poznámku! Jednou z najúspešnejších možností by mohol byť scenár, v ktorom sa stredoškoláci musia prezliecť ako páni a potom predviesť krásny tanec venovaný krásnym dámam.

Do tohto tanca sa môžu zapojiť aj dámy. Môžete tiež zabezpečiť, aby na konci tanca chlapci dali každému partnerovi krásna kvetina, ktoré si predtým vlastnými rukami vyrobili z farebného papiera. Ak sa dievčatá nezúčastnili tanca, môžu sa dať matkám alebo učiteľom, ktorí prišli na koncert.

Hudobné scény zahŕňajú a. Navyše ich predvádzajú aj chlapci. Ak sa na príprave zúčastnia dospelí (a najčastejšie sa to deje), potom môžete prerobiť slávne hudobné skladby Nová cesta. Veľmi zaujímavo vyzerajú miniatúry, zobrazujúce fragmenty zo života zamestnancov školy. Napríklad, niektoré komické scény môžu byť doplnené vhodnými hudobnými dielami, ktoré pomôžu bez ďalších okolkov opísať myšlienky a pocity hercov.

Mimochodom, pantomímy sú v poslednej dobe veľmi populárne. Sú to scény bez slov. Ale, samozrejme, sú vhodné skôr pre stredoškolákov. Aj keď to všetko závisí od scenára, ak to nie je ťažké, môžu byť použité pre študentov stredných škôl.

Uveďme jeden príklad inscenovania hudobnej scény. Volá sa „Gratulujem mušketierom“.
Hudba znie nahlas: „Je čas, je čas, radujme sa...“
Vychádzajú mušketieri oblečení v primeraných kostýmoch.
Ten najdôležitejší hovorí: Dovoľte mi predstaviť sa, som D-Artagnan a toto sú moji priatelia - Athos, Porthos, Aramis.

D'Artagnan: Naše motto je: "Jeden za všetkých."
Všetci: A všetci za jedného!
Opäť hrá hudba z filmu o mušketieroch.
D'Artagnan: Matky, staré mamy a tety,
Veľmi si vás vážime.
Iný dôvod nenájdeš
Aby sme sa my muži zhromaždili
Teraz sme tu všetci spolu.
Všetci: Pretože ťa milujeme!

Athos spieva: Keby som bol dievča,
Neutekal by som, neskočil by som,
A celý večer s mojou matkou,
Bez váhania tancoval.

Porthos (tiež speváckym hlasom): Keby som bol dievča,
Nestrácal by som čas
A to celý deň bez prestávky
Maľovala som s mamou.

Aramis (tiež spieva): Keby som bol básnik,
Písal by som poéziu
A to od rána do večera
Čítal by som ich mame.

D'Artagnan: Toto som si myslel:
Čo sa stane?
Keby som bol dievča
Krehké, malé a tenké.
čo mám potom robiť?

Athos: Keby si bol dievča
V sukni s kučeravými ofinou,
Keby sme boli všetky dievčatá
V volánikoch, v mašličkách s volánmi.

Porthos: Keby nebolo chlapcov,
Čo by sa potom s nami stalo?
Kto by sa o nich staral?
Robili ste náročnú prácu?

Aramis: Kto by staval, kopal, kopal,
Kto by ich chránil prsiami?
Na oblohe, na zemi, v pechote,
Na hraniciach a v námornej flotile!

Všetci (spievajú na krásnu melódiu): Nie, priatelia, naša cesta je jedna -
Slávni statoční muži!Ozýva sa potlesk. Chlapci rozdávajú darčeky.

Ako urobiť vtipnú scénku o učiteľovi?

Samozrejme, najpopulárnejšie sú 8. marca vtipné scénky o učiteľoch. Napríklad, ak hovoríme o žiakoch základnej školy, tak to môžu byť krátke inscenácie, ktoré obsahujú fragmenty z reálneho života učiteľov.

Na poznámku! Veľmi zaujímavo vyzerajú miniatúry, ktoré demonštrujú vtipné nuansy vo vzťahu učiteľa a vinníka, ktorý sa napríklad snaží ospravedlniť meškanie na hodinu.

Na takýchto predstaveniach sa môžu zúčastniť aj deti. Zúčastniť sa ich môže aj samotný pedagóg, ktorý pomáhal pri organizácii tohto podujatia. Gratulačný program s účasťou žiakov základných škôl je však spravidla založený na recitácii básní na počesť 8. marca, ako aj na veselom tanci.

Ak hovoríme o tom, ktoré paródie si vybrať o učiteľoch, potom sa tu môžete zamerať na veľa faktorov. Najčastejšie je scenár postavený na vzťahoch v rámci triedy. Často sa hrá aj vzťah nedbalého žiaka a učiteľa. Môžete nakrútiť aj inscenáciu o tom, aké ťažké je pre pani učiteľku byť všade včas.

Predvádzajú sa napríklad najčastejšie situácie z každodennej práce: veľa hodín, neposlušné deti, prísne, no zároveň férové ​​vedenie (nezabúdajte, že na akcii môže byť aj vedenie školy).

Po takom náročnom dni sa žena vracia domov a je tu nové množstvo práce: varenie večere, učenie sa s dieťaťom, písanie poznámok atď. Na konci inscenácie vyjdú všetci účastníci na javisko a začnú čítať básne. na počesť svojho učiteľa a potom ich všetkým darujte.kvety pre prítomné dámy alebo adresované konkrétnemu učiteľovi.

A teraz vám ponúkame ukážku jednej veľmi zaujímavej scénky – práve pre učiteľov, na deň 8. marca. Jeho názov je „O čom snívajú naši učitelia“.

Na javisku sú dvaja študenti, dievča a chlapec.

Karina: Igor, pozri, čo som dostala (ukazuje klobúk).

Igor: Vieš, Karina, zdá sa mi, že toto nie je tvoj štýl.

Karina: Nerozumieš, toto je výnimočný klobúk.

Igor: Začnime gratulovať našim učiteľom.

Karina: Počkaj, pozri sa dovnútra, je tu napísané, že je to klobúk, ktorý háda myšlienky.

Igor: No tak, to nie je možné.

Karina: Skúsme...

Igor: Pomocou tohto klobúka môžeme hádať, o čom naši učitelia snívajú?

Karina: Presne tak. Môžem začať? Dlho som chcel vedieť, o čom premýšľa naša Natalya Ivanovna?

(Pristúpi k učiteľovi, nasadí si klobúk - zaznie úryvok z piesne „Chcel by som sa stať modro-modrým vtákom“).

Igor: Potom sa opýtam, o čom premýšľa naša Galina Aleksandrovna.

(Pristúpi k učiteľovi, nasadí si klobúk - úryvok z piesne „Naozaj chcem, aby leto neskončilo“).

Karina: Igor, rýchlo mi daj klobúk, zdá sa mi, že nie je možné rozlúštiť myšlienky Zhanny Lvovny...

(Pristúpi k učiteľovi, nasadí si klobúk - znie úryvok z piesne „Biológia, anatómia“).

Igor: Ale myslím, že nie je ťažké uhádnuť myšlienky Svetlany Alexandrovny.

Karina: Pozrime sa na to.

(Pristúpi k učiteľovi, nasadí si klobúk - znie úryvok z piesne „Londýn, Paríž“).

Igor: Marina Semjonovna, môžem sa opýtať, čo si myslíš o 8. marci? (Odpoveď učiteľa). Overme si, či je to pravda. (Nasadí si klobúk - znie úryvok z piesne „Yacht, Sail“). Si neúprimná, Marina Semjonovna.

Igor: Ale nikdy sa so mnou nebudete hádať, že myšlienky Iriny Viktorovny sú úplne ponorené do práce. Vedenie našej školy nie je jednoduché!

Karina: Ale zároveň som si istá, že jej práca robí radosť. Irina Viktorovna, prosím, vyskúšaj si klobúk a my zistíme, aká je pre teba škola.

(Dáva si klobúk - úryvok z piesne „Toto je môj raj“ od speváka Maxima).

Všetci študenti vyjdú na pódium a spoločne prečítajú báseň:

Nech je tento deň jarný

Máte skvelú náladu.

Nech je veľa kvetov

Úsmevy, láskavé, nežné slová.

Nech je vedľa teba rytier,

Život je až po okraj plný šťastia,

Koniec koncov, toto je cez vaše oči

Samotná jar sa pozerá na svet.

Prajeme vám svetlé udalosti,

Zdravie, šťastie, dlhý život.

Zanechá to dobrú stopu na vašej duši!

Všetci spolu: Veselé sviatky!

Ako prekvapiť prítomných?

Ako už bolo spomenuté vyššie, najčastejšie v škole predvádzajú vtipné scénky 8. marca. Navyše ich môže sprevádzať nezvyčajná hudba. Pre väčší realizmus si musia účastníci predstavenia najskôr pripraviť svetlé kostýmy, ktoré súvisia s témou 8. marca alebo s bezprostrednou témou samotnej scénky.

Ak sa takejto akcie zúčastnia aj deti zo strednej školy, netradičný tanec si vymyslia samé. V poslednej dobe sa čoraz častejšie objavujú prípady, keď na festivale vystupujú profesionálne skupiny, ktoré vystupujú na všetky druhy osláv. Ale spravidla v každej škole sú talentované deti alebo celé skupiny, ktoré profesionálne spievajú, tancujú alebo sa venujú iným druhom kreativity. Všetci sa môžu zúčastniť prázdninového programu.

Prirodzene, najlepšie je, keď je medzi účastníkmi veľa chlapcov. Napríklad náčrt s rovnakým názvom „Ako prekvapiť dievčatá“ bude príjemný a zaujímavý. Viacerí chlapci rozoberajú tému aké darčeky a jednoduché znaky Nežnému pohlaviu sa najviac páči pozornosť. V dôsledku toho sa zhodujú v názore, že všetky dievčatá milujú. V tejto chvíli musia z odľahlého miesta vyniesť krásne kytice (deti si ich môžu vyrobiť samy na hodinách ručných prác) a potom ich obdarovať príbuzným či spolužiakom, pričom povedia milú pochvalu.

8. marec je jedinečný jasný sviatok, keď všetci okolo blahoželajú krásnym ženám, dievčatám, dievčatám. Zároveň sa v tento deň sypú gratulácie a dokonca aj „ódy chvály“ ako z rohu hojnosti. Ženám sa blahoželá všade: v práci, v obchode, v salóne krásy a na iných miestach. Špeciálnu pozornosť venujú tomuto sviatku aj učitelia škôl. V tomto čase sa konajú tematické matiné a večery. Ako sú organizované a organizované? komické scény 8. marca v škole?

Scéna 1: „Nezabudni na mamu“

Jedným z najjednoduchších a najnáučnejších herných predstavení je scéna „Nezabudni na mamu“. Zúčastniť sa môže až osem ľudí. Hrajú: otec, dvaja synovia a matka. Pre scénu musíte znovu vytvoriť kuchyňu. Preto z dekorácií budete potrebovať:

• 4 stoličky;
• stôl;
• imaginárne okno so závesmi a kvetmi v kvetináči;
• niekoľko hrncov, tanierov a príborov;
• umelé alebo čerstvé kvety.

a zápletka

Podľa scenára mini scénky sa 8. marca v kruhu rodiny zíde otec, mama a dvaja synovia. Akcia sa odohráva v roku Najprv sa objaví matka. Toto je bývalý učiteľ základných tried, ktorý sa ponáhľa po kuchyni, varí, upratuje a zároveň prestiera stôl. Neustále pozerá na hodinky. Otec vchádza do kuchyne. Sadne si za stôl. Obaja synovia ho nasledujú. Tiež sedia pri stole. Matka dáva každému tanier.

Simuluje nalievanie niečoho z panvice na taniere. Obaja bratia pri jedle s nadšením rozprávajú o tom, ako budú zajtra 8. marca blahoželať svojim spolužiakom a učiteľom. Otec sa pridáva a potrebuje vybrať darček pre svojho šéfa. Matka počúva a dáva užitočné tipy. Po jedle všetci vstanú od stola a utekajú. Žena potichu odstráni riad, oblečie si zásteru a začne umývať.

Darčeky pre ženy z matkiných rúk

Ďalej, podľa zápletky miniscény z 8. marca, jeden z chlapcov vbehne do izby, odtiahne matku od umývadla a posadí ho za stôl. Zároveň požiada svoju mamu, aby mu asistovala pri výrobe pohľadnice pre jeho milovanú triedny učiteľ. Jeho matka dáva všetko za hlavu a pomáha mu. Uteká, radostne skáče. Pribehne druhý a opäť odvádza pozornosť matky od umývania riadu. Tiež potrebuje pomoc.

Mama mu pomáha urobiť krásne remeslo pre jeho milovaného učiteľa v angličtine. Dieťa uteká. Tretím, ktorý vyjde von, je otec, ktorý prinesie katalóg suvenírov a pozve manželku, aby mu pomohla vybrať darček pre šéfa. Potom sa všetci traja mužskí predstavitelia rozbehnú po miestnosti a hľadajú biele vyžehlené košele. Mama dáva všetkým trom košeľu a otec mu pomáha uviazať kravatu. Po dokončení všetkých príprav na dovolenku, podľa plánu náčrtu pre školákov „8. marca“, traja muži odchádzajú. Mama zostala sama. Nakoniec dokončí riad a sadne si na stoličku. Záves.

„Nezabudni na mamu“: druhé dejstvo

V druhom dejstve sa deti a otec vracajú domov. Všetci štyria sa opäť stretnú pri stole. Sadnú si. Matka im podáva jedlo. Večer. S inšpiráciou rozprávajú o tom, ako úžasne zablahoželali svojim spolužiakom, učiteľom a kolegom z práce. Mama počúva a vzdychá. Zrazu zazvoní zvonček. K dverám sa blíži žena. Za ňou sú deti zo základnej školy.

Matke podávajú kvety a sladkosti a čítajú básne s gratuláciou. Synovia a otec vychádzajú, aby počuli hluk. Vidia tento obrázok a uvedomujú si, že 8. marca sa im podarilo zablahoželať všetkým ženám okrem svojej manželky a matky. Všetci traja si potichu vezmú bundy a potichu odídu z miestnosti. Avšak na tomto vtipné scény nekončí 8. marca. Pokračovanie nabudúce…

O niekoľko minút sa vrátia a každý z nich príde k matke a odovzdajú jej vetvičku mimózy a kyticu. Bozkávajú sa a gratulujú. Potom sa všetci otočia tvárou k publiku. A v tejto chvíli autor hovorí, že by sme nemali zabúdať, že aj matky sú ženy. Svoj príhovor končí blahoželaním všetkým prítomným mamám, pani učiteľkám a dámam.

Scéna 2: „Kúzlo z fľaše“

Ďalšou variáciou scenára je predstavenie s názvom „Kúzlo z fľaše“. Akcia náčrtu 8. marca pre deti sa odohráva na obyčajnom nádvorí, takže na dekoráciu budete potrebovať veľkú lavicu a dekoratívnu zeleň.

V príbehu ide po ulici chlapec. Píská a kope do prázdnej plechovky. Zrazu vidí nasledujúci obrázok: na lavičke sedí starý muž s kufríkom a novinami. Potom vstane a odíde, pričom prípad nechá za sebou. Chlapec príde a otvorí. Vynorí sa z nej džin.

Hovorí o tom, ako splní ľubovoľné tri želania. Chlapec na oplátku povie čarodejníkovi, že dnes je 8. marca a on nevie, ako zablahoželať svojim spolužiakom, učiteľom a matkám. Jin sľubuje pomoc.

Akcie v scéne 2: „Kúzlo z fľaše“

Džin trikrát zatlieska rukami a povie, že presúva chlapca na karneval v Riu de Janeiro na ďalšiu fázu scénky. 8. marec je nezabudnuteľným sviatkom pre študentov stredných škôl, učiteľov a rodičov, takže predstavenie by malo byť jasné a nezabudnuteľné.

A preto sa na pódiu objavia tanečníci v jasných kostýmoch s perím. Na melodickú hudbu tancujú ohnivú mambu. Na záver sa tancujúce deti uklonia a odídu. Gene potom znova zatlieska a dopraví chlapca do Mexika. Tanečníci opäť vychádzajú s veľkými sombrerovými klobúkmi a maracas. Oni tancujú.

Po tretíkrát vezme Gene chlapca do Texasu, kde tancujú kovbojský tanec. Po tanci Jin povie chlapcovi, že splnil všetky tri želania. Chlapec ďakuje Jinovi za pestrú exkurziu a nápad na darček. Potom hovorí, že sa rozhodol zablahoželať všetkým ženám k sviatku, ako to robia v Rusku. V tomto čase recituje gratulačné básne. Vyjde dievča s veľkým košíkom kvetov a za sprievodu hudby ich rozdá všetkým hosťom. Záves.

sviatok 8. marca: scénky (ZŠ)

Okrem stredných škôl sa tu konajú aj matiné a špeciálne podujatia Základná školaškoly. Napríklad pre túto scénu budete potrebovať:

• 7 študentov;
• 4 učitelia;
• vedenie.

Na pódiu sa objaví prvý študent. Hovorí tieto slová: „Obdivujte krásu prírody! Aký jasný a veselý je dnes. Zimný sneh a námraza sa roztopili. Kvapky zvonia a vtáky spievajú za oknom.“ Objaví sa druhý študent: „Prišiel mesiac marec. Ľad sa roztopil. Prišla jar a dáva našim mamám, babičkám a učiteľom slnečnú náladu.“ V ďalšej fáze dovolenky začínajú komické scény. 8. marca by mal byť každý v škole šťastný a zaujatý.

Na pódium prichádza moderátorka: „Najkrajšia a najúžasnejšia vec na zemi je slovo „matka“. Pre každého cudzie jazyky znie to rovnako krásne a nežne. Mama má jemné a pracovité ruky, milý pohľad a úsmev. Má najcitlivejšie a veľké srdce, takže všetkých miluje a nikdy nikoho nenechá v problémoch.“

Slová učiteľov v scénke s gratuláciou pre rodičov

Nikto nebude namietať, že 8. marec je významným sviatkom pre všetky ženy. Scénu pre učiteľov a rodičov by mali sprevádzať tance, piesne a básne. Preto ďalšie pôsobenie prebieha v kruhu hercov-učiteľov. Na pódiu sa objaví prvý učiteľ: „Je ich veľa dobrí ľudia ktorí vedia oceniť láskavosť a vcítiť sa do druhých. Ale mama to robí najlepšie." Potom recituje báseň „Oči dokorán“.

Na scéne sa objavuje druhý učiteľ: „Vždy sa o všetkom radím s mamou. Hovorím jej o tom, ako prebiehal môj deň, o deťoch, o mojich kolegoch. V ťažkých chvíľach ma vždy podporí, dá užitočné pokyny a rady.“

Vstúpi tretí učiteľ: „Vidíme sa ráno, mami. Zobudíš ma a povieš mi, že je čas vstať. Ste úžasný poradca a priateľ, nádej a podpora. Všetko riadiš a všetkých miluješ. Si najlepší na svete." Teraz na svoj rad čakajú vážne aj mierne humorné scénky 8. marca. V škole sa zišli všetky ženy blízke deťom – matky, staré mamy, učiteľky, sestry, tety. Všetkým v tento deň venujú žiaci svoje vystúpenia.

Gratulujem milým dámam

Prvý študent hovorí: „Ľúbime ťa, drahá mamička! Pretože nás miluješ a niekedy nadávaš. Ale tvoje výčitky sú vždy k veci. Pamätáme si to a vážime si to. Vždy sa na vás môžeme obrátiť s prosbou o radu. Odpovieš nám bez záludnosti: čestne a spravodlivo."

Druhý študent: „V horúčave a chlade, v radosti a smútku je naša mama stále s nami. Trávi s nami bezsenné noci. Učí láskavosti a tolerancii, spravodlivosti a ušľachtilosti.“

Tretí študent: „Keď mama nie je doma, všetko je smutné a pochmúrne. Ale keď príde mama, všetko do seba okamžite zapadne.“

Štvrtý študent: „Naša milá a milovaná babička. Ste tiež matka. Už máte vnúčatá. Ste chápavý a dobromyseľný. Staráte sa o nás a varíte chutné koláče."

Piaty študent: „Moja babička je najlepšia! Vždy vás pozve na návštevu, nakŕmi vás chutným pečivom, koláčikmi a koláčmi. Všetkým dá čaj, prečíta im rozprávku a uloží ich do postele."

Šiesty študent: „Klop, klop. Marec nám klope na dvere. "Ponáhľa sa zablahoželať všetkým matkám, babičkám a učiteľom k sviatku jari a Medzinárodnému dňu žien."

Siedma: „Všetky vtipné scénky 8. marca sa nezaobídu bez pesničiek a básní. Preto vám najprv povieme básne a potom budeme spievať.“

Jeden zo študentov recituje gratulačnú báseň. Potom zaznie pieseň o matke v podaní detského zboru. Moderátor: „Blahoželáme všetkým mamám, babičkám, dievčatám a učiteľom k 8. marcu. Prajeme vám tvorivý úspech a trpezlivosť!“

Na záver povedzme, že sme vám ponúkli ukážkové komické scénky na 8. marca v škole. Na ich základe si môžete v predvečer tohto nádherného sviatku vytvoriť vlastný scenár a zaujímavú inscenáciu.

Na pódiu je strapatý, nevyspatý a špinavý chlapík v pyžame.
Podíde ku stoličke a vezme si z nej niečo pokrčené a špinavé.

SERGEY: Pani! Dnes by sme mali dievčatám zablahoželať. Žehlil si mi košeľu?
MATKA: Dobré ráno, syn. Pohladil som to.
SERGEY : Ahoj! Ktorý?
MATKA: Biely.
SERGEY: Biely?
MATKA: Biela, biela.
SERGEY: Bol môj biely?
MATKA: Samozrejme, že bola. Kúpili sme ho minulý rok. nepamätáš?
SERGEY: Nespomínam si…
MATKA: Stále si to nosil, pamätáš?
SERGEY : Zapnuté Nový rok- Pamätám si. A potom si už nepamätám. A... Je biela?
MATKA: Samozrejme som to umyla. Ležalo to pod tvojou posteľou - ťažko som to našiel! Umyli ste si zuby?
SERGEY : Aha, takže tam bola! Dotiahol ju tam práve Barsík! (Zahodí špinavú košeľu pod posteľ a oblečie si čistú.) No, počkajte, teraz to odo mňa dostanete! Barsik! Barsik! Kitty Kitty Kitty! Poď sem!... Zasa niečo zje v kuchyni.

Tučný Barsik vstupuje. Žuvačky.

BARSIK: Čo?
SERGEY : Dostať sa odtiaľ!!!
BARSIK: Ah-ah-ah... To by som povedal hneď. (Listy).
SERGEY: Prasa, nie mačka... Pani!
MATKA: Čo je na? Umyli ste si zuby?
SERGEY : Áno. A Barsik tiez.
MATKA: Dobré dievča! Umyli ste si krk?
SERGEY: Teraz to namydlím! (Vezme palicu). Barsik!!! Poď sem!

Tučný Barsik vstupuje. Žuvačky.

BARSIK: No a čo?
SERGEY: Cho-cho!.. Nič veľké!
BARSIK : Aha... to by som povedal hneď. (Listy).

Chlapec si stiahne nohavice zo stoličky – tiež špinavé a plné dier.

SERGEY: Pani! Už ste si vyžehlili nové nohavice?
MATKA : Pohladil som to. A sako.
SERGEY: Mám bundu?
MATKA : Samozrejme, že mám.

Chlapík hodí nohavice pod posteľ a chytí sa za bundu s odtrhnutým rukávom.

SERGEY: No tak to bude vesta. (Odtrhne druhý rukáv).
MATKA: Čo tam praská?
SERGEY : Toto cvičím ja, mami!
MATKA: Ach, dobre, dobre!
SERGEY: Dnes je pre dievčatá ôsmeho marca (), pripravil som im básne, teraz ich prečítam, počuješ? (češe si vlasy).
MATKA: Počujem ťa! Pekné básne!
SERGEY: Aké básne?
MATKA: ktoré ste pripravili.
SERGEY: Mami, čo tam robíš?
MATKA: Robím koláč, synak. Neprídete dievčatám zablahoželať s prázdnymi rukami.
SERGEY: Prečo koláč? Potrebujem kvety!
MATKA: Kvety na chodbe. Peniaze na obed v nočnom stolíku.
SERGEY : A kufrík?
MATKA: Práve tam, neďaleko. Volajú, otvorte dvere!
SERGEY : To sú asi chalani z triedy...

Vchádzajú úhľadní chlapci s kvetmi v rukách.

SERGEY : Oh! koho chceš?
ANDREY: Potrebujeme Sergeja od 9 - "A".
SERGEY: Počúvam.
VŠETKY: Seryoga! si ty?
SERGEY: No áno, som. Čo sa staráš?
DENIS: Ty to nepoznáš?
SERGEY : Počkať počkať! Zistím!!! Zdá sa, že sme u vás boli v lete na dovolenke... Presne tak - v tábore!..
DENIS: Aké leto? Sme tvoji spolužiaci. Andryukha, Denis a Ilya.
SERGEY: Veľmi pekné... oh, myslím... Chlapci, ste to vy? No, si oblečený! Nerozpoznal…
ILYA: Pozri sa na seba!

Sergej sa ponáhľa k zrkadlu, vidí sa - učesaný a úhľadne oblečený - a omdlie.

MATKA: A tu prichádza koláč! Ach, Serezhenka, si taká múdra, že si na nepoznanie! Zabudli ste na kvety?
ILYA: Nie, nezabudol som. Len ja nie som Serezhenka, ja som Ilya. Leží tam Serezhenka.
MATKA : Serezhenka, prosím ťa, nelež na chodbe čisté oblečenie. Počkaj do školy.
SERGEY: Mami, nespoznal som sa! Čo sa teraz stane?
MATKA: Nič, nič, nič... Zvykneš si!

Náčrt na 8. marca „UČITEĽ“

Učiteľka vstúpi do triedy a sadne si na svoje miesto.

UČITEĽKA : Ahoj!
VŠETKY: Ahoj!!!
UČITEĽ: Prepáčte, čo je toto za triedu?
VŠETKY: 9 - "A"!!!
UČITEĽ: 9 - "Aha"? Aaaaa... Aká škola?
VŠETKY: Všeobecne vzdelávacia škola č (taká a taká)!!!
UČITEĽ: Áno, je to tu! A... povedzte mi, prosím, je toto tá istá škola (na takej a takej adrese)?
VŠETKY: Ten istý!!!
UČITEĽ: Áno... A čo, v tejto budove pred... no, tam: včera alebo predvčerom... nebola náhodou iná škola č. (taká a taká)?
VŠETKY: Nie!!!
UČITEĽ: No, no, no, zaujímavé. Tak čo je toto za triedu?
VŠETKY: 9 - "A"!!!
UČITEĽ: 9 - „A“... Ani „B“, ani „C“, ale jednoducho „A“?
VŠETKY : Len "A"!!!
UČITELIA A: Ale to nemôže byť!!!
VŠETKY : Prečo?
UČITEĽ: Pretože toto je úplne iná trieda.
SVETOCHKINA: Čo si ty, ten istý!
UČITELIA A: A čo ten istý, ak nič nepoznám?
SVETOCHKINA: Čo sa nenaučíš?
UČITEĽ: Nič nespoznávam!
VŠETKY: Nepravda!
UČITEĽ: Och, nie je to pravda? Nuž, poďme sa na to pozrieť! Čo sme prebrali v poslednej lekcii? ty!
PETRUSHKIN: V minulej lekcii ste nám vysvetlili vlastnosti a charakteristické znaky záležitosť. Bolo to veľmi zaujímavé...
UČITEĽKA : Áno, mám! Dobre si pamätám: vtedy nikto nepočúval!
VŠETKY: Nepravda!
UČITEĽ: Och, nie je to pravda? Pozrime sa ďalej. Aká bola domáca úloha? ty!
PETRUSHKIN: Domácou úlohou bolo prečítať, porozumieť a naučiť sa odseky 5, 6 a 7 tretej kapitoly, ktorá sa volá: „Antima“.
UČITEĽ: Toto nemôže byť pravda! Nikto tu nikdy neučil domáce úlohy!
PETRUSHKIN: A naučil som sa to!
VŠETKY: A ja! A ja!
UČITEĽ: Neverím! A ja tomu nebudem veriť ani za nič!
VŠETKY: Ale prečo?
UČITEĽ: Už len preto, že tu nikoho nepoznám!
SVETOCHKINA: Ty ma nepoznáš? Som výborný študent, vždy sedím v prvej lavici...
UČITEĽKA : Môj Bože! Svetochkina, si to ty? Ako si sa sem dostal?
SVETOCHKINA : Študujem tu.
UČITEĽ: Počúvaj ma, Svetochkina: je to veľmi nebezpečné miesto- všetci tu boli vymenení!
SVETOCHKINA: Poď, všetci sú tu rovnakí.
UČITEĽ: pochybuješ o tom? Alebo si myslíš, že mám halucinácie? Potom mi povedzte meno tohto študenta.
SVETOCHKINA: Petruškin.
UČITEĽ: Áno, to znamená, že nie ja, ale ty sa mýliš! Tento študent nie je Petruškin. Poznám Petruškina osobne!
SVETOCHKINA: Kto je to?
UČITEĽ: To je tá vec, sám neviem. Ale vidím úplne dobre: ​​toto nie je Petruškin!
SVETOCHKINA: SZO?
UČITEĽ: Toto je Antipetruškin!!! A ty si Antisvetochkina!!! A vy všetci ste Antideti!!!
VŠETKY: prečo?
UČITEĽ: Pretože normálne deti také nie sú!
VŠETKY : Prečo?
UČITEĽKA : Nestávajú sa, to je všetko! Po prvé: v triede nikdy nepočúvajú! Po druhé: nikdy neučia domáce úlohy! A po tretie: môžu normálne deti tak pokojne sedieť a vyzerať tak upravene? Toto sú Antideti! A toto je PROTISVETOVÉ!!!
PETRUSHKIN : Dovoľte mi teraz všetko vysvetliť. Povedz mi, prosím, aký je dnes deň?
UČITEĽ: Ak si myslíte, že som taký... tak sa hlboko mýlite. Pamätám si všetko dokonale. Prosím: dnes je ôsmeho marca tisícdeväťstodeväťdesiatosem!
PETRUSHKIN: Znamená to pre vás niečo?
UČITEĽ: Čo tým myslíš?... Ach, áno, áno, zdá sa, že niečomu začínam rozumieť... Všetko je o čase!
SVETOCHKINA : Presne tak!
UČITEĽKA:T Vedel som to!!! Prišiel som v inom čase!!! Je to veľmi možné - na inú planétu! Aký fenomén!!! Povedz mi, ako sa volá táto planéta? A aký je teraz deň a rok?
PETRUSHKIN: Táto planéta sa volá: „Zem“. A v tento deň je každý rok na Zemi zvykom zablahoželať všetkým ženám 8. marca. Ste žena a my vám blahoželáme! (Dáva kvety).
UČITEĽKA : To je nejaký vtip... Nerozumiem...
PETRUSHKIN : A vo svojom mene chcem dodať, že si náš obľúbený učiteľ na škole!!!
VŠETKY: Yeees!!!
UČITEĽ: "Učiteľ"? Povedali ste "učiteľ"? Petruškin, si to ty?
PETRUŠKIN: D a ja.
UČITEĽKA : Bože! Teraz ťa spoznávam! Petruškin! Si môj obľúbený študent!!!
VŠETKY : Ur-r-ra-ah!!!

V kontakte s

Spolužiaci

Ďalšie scenáre:

• Scenár herný program do 23.2....

Usporiadať skutočné zábavná párty nie je to až taký problém. Treba sa na to len dobre pripraviť a potom sa vám to podarí na sto percent. Musíme myslieť na hry na sviatok, súťaž a iné detaily, napríklad vymyslieť skvelé scény na 8. marca, ktoré sa budú páčiť každému. Pre ženy môžete zahrať mnoho rôznych scén, ktoré sa hodia na firemnú akciu. Máme nejaké nápady a podelíme sa o ne s vami. A tak sa dívajme.

Scéna - dámsky F-MOBILE!

Vedúci:
- koľko rôznych podnikateľov sa pokúsilo vstúpiť na automobilový trh! Všetci chceli prísť s najlepším autom, ktoré si podmaní všetkých naraz. Ale nie je to také jednoduché a všetci títo podnikatelia zlyhali. A máme tu nových biznismenov, ktorí na počesť 8. marca predstavujú svoju modernú novinku F-MOBILE!!!

Vychádzajú zástupcovia a dievča s nimi. Zástupcovia hovoria a dievča predvádza. Dievča by sa malo obliekať vulgárne a krásne zároveň.

Podnikateľ 1:
- a preto vám odporúčame zvážiť s rôzne strany a uvidíte všetky pôžitky tohto F-MOBILU.

Podnikateľ 2:
- pozeráme, skúmame, ale nedotýkame sa! Keďže F-MOBILE je na poplašnom systéme, ktorý sa dodáva so súpravou.

Zhasne „alarm“ F-MOBILE – vysoký, silný muž.

Podnikateľ 1:
- Pravdepodobne vás zaujímajú vlastnosti tohto modelu? Budú vás ohromovať.

Podnikateľ 2:
- F-MOBILE začína jedným pohárom vína! Ak nie je víno. Potom môžete pridať lacnejšie palivo, napríklad pivo.

Podnikateľ 1:
- je dôležité poznamenať, že nealkoholické palivo tento model neštartuje! A ak používate letecký benzín – vodku – tak vedzte, že následky môžu byť veľmi odlišné. J-MOBILE ešte nebol testovaný s takýmto palivom.

Podnikateľ 2:
- F-MOBILE nemá stálu farbu. Vrch môže byť natretý v absolútne akejkoľvek farbe. A predsa to bude stále krásne.

Podnikateľ 1:
- J-MOBILE je chameleón. Len čo si vymeníte kabelku, okamžite sa zmenia aj vaše topánky!

Podnikateľ 2:
- na sklamanie mužov, v J-MOBILE musíte meniť odpruženie ročne alebo dokonca dvakrát ročne!

Podnikateľ 1:
- spolu s príveskom sa menia aj prstene, náušnice a ďalšie dôležité detaily, ktoré sú viditeľné pre každého.

Podnikateľ 2:
- táto modelka má veľmi dobrý inštinkt - sama vie, kde sú zľavy a výpredaje a dostane sa k nim za pár minút správne miesto bez navigátora.

Podnikateľ 1:
- J-MOBILE nikdy nedostáva pokuty. Na záberoch z kamier dopravnej polície vyzerá modelka tak krásne, že zamestnanci nemôžu poslať pokutu, ale len obdivovať fotografiu.

Podnikateľ 2:
- technickú kontrolu treba robiť raz týždenne. Vždy ide o iné technické prehliadky: solárium, spa či masážna miestnosť.

Podnikateľ 1:
- J-MOBILE je možné umývať iba drahými šampónmi a gélmi. Mydlo na pranie sa sem nezmestí.

Podnikateľ 2:
- tento model je vybavený nielen spätnými zrkadlami, ale aj zrkadlami, aby ste sa videli v plnej výške.

Podnikateľ 1:
- kufor auta je vyrobený podľa princípu dámskej tašky - je malý, ale zmestí sa tam úplne všetko. Len tak tam nenájdete absolútne nič!

Podnikateľ 2:
- týmto končí predstavenie nového modelu F-MOBILE, môžete prísť a fotiť.

Scéna je nová kyjak.

Ďalšia scéna je malá, ale veľmi poučná. Nie je žiadnym tajomstvom, že 23. februára dávajú ženy mužom ponožky a bitky, muži zasa 8. marca ženám rôzne darčeky. To nie je fér a my vám ukážeme, ako sa cítia ženy, ak dostanú 8. marca zakaždým to isté. Pozri:

Scéna je monológom ženy.

Curly ženy sa považujú za krivky, nie tučné. V tomto monológu bude rozprávať taká bacuľka zaujímavé príbehy o svojom živote, o manželovi a všetkom ostatnom. Ak chcete, bacuľatá môže byť muž v prestrojení, možno to bude vtipnejšie.
Tu je text monológu.