Детето рязко накланя главата си настрани. Тонус или вроден мускулен тортиколис (IMC)? Детето държи главата си на една страна

24.05.2008, 13:31

Здравейте. Моля, помогнете ми да разбера. Бременността беше нормална, раждането беше почти 42 седмици. Нямаше хипоксия по време на бременността. Коремът потъна на 32 седмици. Стимулиран поради неефективността на контракциите: интервалите между контракциите не се съкратиха. Бебето се е родило розово, изплака веднага.8 \ 9 според Agpar.3880.53 см, глава 36 см, гърди 35. На 2,5 седмици започнаха колики и диария, които все още не са изчезнали.На 2 месеца невропатологът диагностицира: ЦНС увреждане, синдром на двигателни нарушения, автономни нарушения. Дъщеря ми не държеше главата си по корем, не се издигаше от позицията на гърба си. ден. изсмука десния й юмрук. Предписани инжекции, хапчета, масаж, ЛФК. Ортопедът сложи тортиколис. Направих упражненията, които той показа: жаба, ръце. На 3 месеца се появи тремор на ръцете, започнах да стискам силно ръцете си, притискайки ги към тялото, стана невъзможно жабата изобщо да го направи, въпреки че на 2 месеца го направих спокойно и можех да вдигна ръцете й ... и плюе наоколо. Лигави като река. Понякога може да каже гу, но сънлив близо до гърдите си. Когато се обръща, може да се усмихне. Докосва ръката си с ръка, крак с крак. Смуче палеца си. Ако държите извади играчка, той я взима по -добре с лявата си. Може да я донесе до устата и може би да я пусне. Тя се навежда с мост, особено когато не обича: когато се къпя в банята, искам да се храня. Легнала по корем, тя започна да повдига дупето си. Когато дръпнете за ръце, тя става на крака. Неврологът каза, че това е неврология. Тя започна да увива левия си крак зад десния. Главата в позиция на стомахът започна да се държи по -зле, той се държи, а след това падна с нос. Те също бяха подложени на курс на масаж, електрофореза с еуфулин. Започнах да се облягам на краката си, но държането на главата ми не се подобри. Появи се асиметрия на лицето.4 месеца започна да се смее в главата Първия път целунах ушите й около 3,5 г. Тогава тя се засмя веднъж на баба ми, съпруга ми и изпъкналия ми език 3 пъти подред, когато я отклоних от рева. Сега понякога се смее, когато целувам ушите ми и хапя стомаха си. Но много рядко. Усмихва се на отражението си. Пръстите ми трият венците. Докосва езика ми. Разкъсва косата ми и взема играчки с две ръце, казва английски th вместо brr от 3.5 месеци. Докосва коленете си. Дъскачка под формата на плочи на пръстен го взема, държи го, понякога го докосва. Може да го поеме по корема, но мисля несъзнателно. Първоначално косменият заек не предизвикваше интерес, след това тя започна да пипа, взема, смуче (не винаги). Тя докосва краката си с интерес, когато ги издърпвам. Поради факта, че не мога да държа главата си, реших да направя инжекции: Кортексин. (Погледнах как се държи връстникът й и проблемите й станаха очевидни: усмихва се през цялото време, прави колело, прави стъпки без напрежение, повдига се от гърба, държи главата си по корем с часове) Сега е третата инжекция. Засега не виждам никакви резултати. Опитвам се сам да я масажирам, направете упражнения, но цялата е компресирана.И тя непрекъснато натиска (неврология ли е или червата ?? вън.Резултатът от анализа на урината: левкоцити 5. Не съм го измивал.Докторът каза, че това е норма.Дисбактериозата не е излекувана: алергия от фаги, нормофлорини, линекс - без употреба.Добавете добре: 1 -ви месец + 900 , + 2 см, 2-ри месец + 1200, + 4 см, 3-ти месец + 500, + 1 см, 4-ти месец + 900, + 4 см (сега 7400,64 см). Бракониер 2-3 пъти. Последният месец, 5-8 пъти. Мислех, че ще отслабне, защото се храни лошо. Но през последния месец добави добре. com, след като расте и се добавя. Аз самият пия нормофлорин. Но неврологията е много притеснена. Рамото ми. Не бръмчи. Понякога, когато добро настроение може да произнесе: ха, хо с дъх, а, у. Когато е капризна , нещо като гу, ха. След инжекциите (или може би не) тя започна да ходи с опора на краката си. От позицията на гърба всички компресирани и притиснати под ъгъл се издигат, крещят след това. Разтяга се и се включва от едната страна, после от другата. В такива моменти едната ръка в устата (плюс нещо, което е взела), другата се вкопчва в косата (тя е измъкнала толкова много от тях за себе си!) Често това завършва с преврат. След като ядете, трябва да я пазите от преврата, в противен случай тя се разкъсва. Когато помоля да се обърна, убеждавам с играчка, не се обръща, струва си да си тръгна, тя може веднага да се обърне. Обикновено наляво (то изглежда има увреден мускул, въпреки че един ортопед каза, че тя няма rivoshei: тя гледа в двете посоки, само с наклон на лицето си и в зависимост от коя страна главата й е обърната на дивана през нощта, а след това се навежда в инвалидна количка. за да насочи ръката, обръща се. От 3,5 месеца тя ръцете почти винаги се държат нагоре, дясната е по -притисната към тялото. Кажи ми, толкова ли е опасно дъщеря ми да не държи главата си (да я пусне)? Днес я гледах: сега тя сякаш не спуска главата си, спуска я и отново я вдига. Той се опитва да задържи ръцете си отпред, въпреки че се раздалечават. Пръстите са почти нестиснати. Вече сме на 4 месеца и 4 дни. Четох, че може да застраши церебралната парализа :-(. Може би някои борови бани да правя? при голям не се получава. Тя се разхождаше, докато беше сънна. Спала е 2 часа. Сега не спи, крещи. Понякога се успокоява на ръцете си, понякога един час може да изкрещи паркът :-(. Моля те, кажи ми това за тона и как да я накарам да държи главата си.

24.05.2008, 14:19

От вашия текст не можах да разбера, че с детето няма нито един извлек. Емоционалните описания не правят картината ясна. "Неврологични лекарства" определено не са необходими (кортексин, сермион и т.н. - вижте търсене във форума). не лекуват нищо.

24.05.2008, 14:27

Не е ясно и защо да се стимулира ходенето при дете на 4 месеца. : eek:
Преходът от тананикане към „трептене“ с устните също е подходящ за възрастта. Като цяло е написано много и не е съвсем ясно.
Алгоритъмът ще бъде следният: първо отговорете Василий Юриевич, тъй като се притеснявате за неврологията.
След това, ако решите да работите с момичето, ние ще изберем набор от упражнения.

24.05.2008, 15:19

Карта в клиниката. Ще я взема в понеделник. Състояние в продължение на 2 месеца: 1 -ви невролог: задоволително състояние, реакцията при преглед е спокойна. Черепно -мозъчните нерви в нормални граници. Наклон на главата надясно. Мускулният тонус на ръката е умерено понижен проксимални области. живи ръце ds. мускулен тонус на краката - дистония. камъчен рефлекс възроден d = s. практически няма опора. тест за (неясно, следа ...) + - dz: хипоксично -исхемично увреждане на централната нервна система, възстановяване период, синдром на двигателни нарушения. вдясно.
2-ри невролог (много неясен): в неврологичния статус, настройка на тортиколис отдясно, тонични нарушения с екстрапирамидален (?) Компонент са повече в ръцете, s / x рефлекси с широк .... Последици от g-исхемичен лезия на НС (комбинирана), синдром на двигателни нарушения (генисиндром? Вдясно), вегетативно-висцерални дисфункции, инсталиране на тортиколис
Ортопед. Положение на главата .... 3 точки. Наклон на главата наляво, завъртане надясно. Мускулният тонус е дистатичен?. Отвличане на тазобедрената става 90. Дължината на крака е същата. Dz: последици от ... нараняване ... инсталация тортиколис.
на 3 месеца неврологът погледна.Ще пиша в понеделник.Повторен преглед на 5 месеца при ортопед и невролог

24.05.2008, 15:22

Полина, мога да отговоря на Василий Юриевич едва в понеделник (както вече писах). И сега съм готов да работя с дъщеря си :-)

24.05.2008, 18:09

След това започваме с анкетата. Нека започнем с двигателните възможности. Опитайте се да отговорите точно и информативно:

Обратна поза:

На корема
Опишете позата

Преврати
На страната
на корема
на гърба

разтяга и взема играчка
държи ли го в ръка

дърпа играчка в устата си

25.05.2008, 10:25

Обратна поза:
1. Повдига ли краката, ако е така, сакрумът се издига ли едновременно?
2. дърпа ръцете зад играчката, изправя ръката напълно или само предмишницата
3. При седене главата изостава от тялото, на същото ниво, пред

1. Да, не.
2. Да, да, само раменете са стегнати.

25.05.2008, 12:29

Обратна поза:
1. Повдига ли краката, ако е така, сакрумът се издига ли едновременно?
2. дърпа ръцете зад играчката, изправя ръката напълно или само предмишницата
3. При седене главата изостава от тялото, на същото ниво, пред

1. Да, не.
2. Да, раменете са затегнати, повече вдясно.
3. Води напред (отмества глава назад)

На корема
Опишете позата
Независимо дали се опира на лактите. Колко дълго.
Мога ли да взема играчки в това положение?
Мога ли да изправя лактите си

Първо, той лежи с опора на дланите (пръстите са почти нестиснати), след това веднага пада до лактите си. Когато е уморен, той накланя глава и юмрук в устата си, след това отново се издига. Уста. Така само няколко дни. Преди, Стоях облегнат на длани, след няколко минути се уморих и паднах на носа си :-(
Не взема играчки.

Преврати
На страната
на корема
на гърба

Обръща се настрани и веднага върху корема, без да се задържа. Неудобно е да лежи настрани

Фините двигателни умения: какво прави едно момиче от него?
разтяга и взема играчка
държи ли го в ръка
Преминава ли от ръка на ръка.
дърпа играчка в устата си

Прави всичко. Понякога държи играчката дълго време, понякога я хвърля веднага. Рядко я прехвърля от ръка на ръка.

Ето снимка: [Връзките могат да се виждат само от регистрирани и активирани потребители]
[Връзките могат да се виждат само от регистрирани и активирани потребители]
[Връзките могат да се виждат само от регистрирани и активирани потребители] [Връзките могат да се виждат само от регистрирани и активирани потребители]
[Връзките могат да се виждат само от регистрирани и активирани потребители]
[Връзките могат да се виждат само от регистрирани и активирани потребители]

25.05.2008, 15:44

Нека преминем към комуникация и предречево развитие.


ZY Девулка е изключително сладка, позите са подходящи за възрастта, движенията също. Живей и бъди щастлив: rolleyes:

25.05.2008, 17:14

Нормално развитие за 4 -месечно бебе. Не разбирам какво те обърка, фактът, че тя не кръстосва крака? Така че е твърде късно за автоматична походка и рано за осъзнати движения. Откъде ви хрумна идеята да поставите детето на крака, да стимулирате ходенето? Ти не си първият, който направи това и затова ми стана интересно.

Срамно е, че тя държи главата си постоянно за кратко; когато я нося вертикално, тя пада настрани. Не мога да отделя ръцете и краката си. Взимам ръцете, всичко се свива. И редът на нейното развитие е странен : първоначално тя започна да лежи по корем, опирайки се на дланите си, след това се обърна от корема към гърба, после лежи, облегнала се на лактите. И все още не държа главата си толкова нормално за дълго време. гледаше как го правят децата по -малки от нея. И медицинската сестра от клиниката каза да ходи да преподава, сякаш ще ходи рано, мускулите се укрепват ...

Как се държи момичето, когато се приближите до нея, наведете се, усмихнете се, говорите?
Какви звуци издава момичето? Най -разговорливото време обикновено е сутрин.: Bo:

Обикновено не отговаря. Много рядко. Тя обикновено говори. Може да промени изражението на лицето на смешни лица и да каже нещо. Когато се усмихне, тя казва: "Gi-ee." Понякога говори с играчки. Прехапвам корема си, показвам езика си (само когато съм в добро настроение). Сега избухнах в смях за първи път, когато съпругът ми го взе на ръце. На сутринта той винаги се усмихва и говори. Когато заспива, казва: „Гу, аха, ах, ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ -ъ. "Когато плаче, той казва:" Гуа -ха. "Казва: хо, хей, ха, уя, ги, иа. Брр не говори много. По -рано тя можеше да бърка за един час и излива слюнка по лицето й

Може ли да гледа телевизия? Тя гледа и държи главата си по-дълго :-)

25.05.2008, 21:14

Отговарям по ред. Продължителността на времето, в което главата се държи, няма особена диагностична стойност, освен ако не е няколко секунди. Ако детето повдигне и задържи главата си, повдига гърдите си, като изправя ръцете си и периодично ляга да почива, това е нормално.


2. Носете също със самолет на тежестта с лицето надолу, доведете момичето до интересен предмет и когато тя се заинтересува от него, започнете бавно да спускате момичето. За да не изпуска обекта от поглед, тя ще вдигне и задържи главата си. Не можете да гледате телевизия, ако искате тя да ви се усмихне, а не на кутията. Е, помислете сами, притеснявате се, че тя не ви отговаря веднага, няма достатъчно контакт и вместо бебето да види усмихнато лице, вие ще я поставите пред телевизора.
Писах за играта на корема си, сега позите на гърба ми



И нека добавим още едно упражнение:



Това е всичко за сега. Както можете да видите, практически няма специални упражнения, основно игрални и контактни пози. Докато правите масаж, гладете повече, пейте песни, не се опитвайте да правите движения за момичето. Ако искате момичето да вдигне ръка, да се обърне и т.н., по -добре е да привлечете с играчка или себе си, :) отколкото да го направите вместо нея. Детето трябва да е активно, а вие сте пасивни. Помощта, която предоставяте, трябва да бъде минимална. Тогава момичето няма да се свие. Успех, пиши както се оказва.

26.05.2008, 09:22

Благодаря ти, Полина. Днес започваме :-)

27.05.2008, 08:59

Василий Юриевич, ето откъси:
nsg за 2 месеца:
структури на мозъка: добре диференцирани ..., подорехион-лоб pr-Xia до 3 x mm, MP u до 2,5 mm (написано много нечетливо)
лява камера: 3,2 мм
дясна камера: 3,1 мм
III камера 2.0 мм
IV, кухината на прозрачната преграда в N
Фокален су .. поренхим на мозъка не се определя

Невролог на 3 месеца:
Обективно: състоянието е задоволително. Реакцията на прегледа е спокойна. Периодично лек симптом на Грейф от двете страни. Движението на очните ябълки изцяло. Мускулният тонус на ръцете е намален в праксималните части, по -груб отдясно. Сухожилие рефлекси от ръцете със средна жизненост d<=s.Тонус икроножных мышц повышен.Каменный рефлекс повышен,d>= s. Подкрепата е краткосрочна.
Dz: хипоксично-исхемично увреждане на централната нервна система, период на възстановяване, синдром на двигателни нарушения, автономни нарушения.

Притеснява се, че обиколката на главата й не се е увеличила от 3 месеца (41 см), а гърдите й също са 43 см, а ние вече сме на 4 месеца и седмица.
Писах по -рано за прегледа на 2 месеца

27.05.2008, 22:07

Здравейте, Полина.Исках да ви пиша вчера, само дъщеря ми спря да спи през деня и постоянно крещи.Необходимо е да ви правя малко упражнения и успях да нарисувам всичко точно сега.
Продължителността на времето, в което главата се държи, няма особена диагностична стойност, освен ако не е няколко секунди. Ако детето повдигне и задържи главата си, повдига гърдите си, като изправя ръцете си и периодично ляга да почива, това е нормално.
В същото време привличането с интересни играчки, с лицето ви, с огледало помага да удължите това време. Оттам започвате. Поза на стомаха
Когато поставям дъщеря си по корем, тя се опитва да вдигне гърдите и главата си възможно най-високо, залита се наоколо. Тя държи главата си, люлее се 5-10 секунди, най-много минута, след това се накланя надолу. Тя не иска да лежи на лакти. След това тя бавно се настройва и задържа няколко минути., но все още се люлее. Погледът, според мен, не се фокусира. Тя не ме гледа, в огледалото за няколко секунди. чувства се като замаяна.Когато я измъчва стомаха, тя започва да изтласква, повдига краката си нагоре и се обръща. Когато се преобърне, високо се издига, след 5 секунди пада с глава, лъже, спира да диша, рязко се издига, но не знам как да обърна главата си настрани. Тя започва да крещи, аз я обръщам по гръб и тя отново се опитва да се преобърне на корема си, въпреки че е уморена. Когато привличам с играчки (когато не бута) да се търкаля над, само завърта глава, сякаш не знае как съзнателно да се преобърне и да вдигне краката си нагоре.

1. Поставете момичето по корем и я привлечете с лицето си, за това можете да легнете пред нея на дивана, да я поставите на гърдите си или да я поставите на масата, за да седне пред нея, така че да изглежда нагоре и вижда лицето ти. Обадете й се, духайте по главата, галенето от задната част на главата до дъното помага за по -дълго задържане на главата.

Той не иска да лежи на гърдите ми, не вдига очи, когато й се обаждам. За няколко секунди разглежда рисунките на дрехите ми. Главата виси отдясно наляво, залита.

2. Носете и със самолет на тежестта с лицето надолу, доведете момичето до интересен предмет и когато тя се заинтересува от него, започнете бавно да спускате момичето. За да не изпуска обекта от поглед, тя ще вдигне и задържи главата си.
Когато го нося със самолет, тя навежда глава надолу, смуче ръката, с която я подкрепям. Когато нещо я интересува, дърпа ръката й (само лявата, въпреки че я носех на различни ръце) Когато я спускам, вдига го само за няколко секунди.

3. Контактна поза на гърба. Седнете удобно на стол, поставете краката си на стола, поставете детето в скута си, краката са повдигнати и лежат на гърдите ви, говорете, пейте, позволявайте да докосвате лицето и косата си.

Тази позиция изобщо не й харесва. Тя веднага започва да бута, да рита с напрегнати крака в гърдите. Не ме гледа, когато се обаждам, може да гледа само краката си. Може да ме гледа, когато я целуна краката й. Не мога да навеждам лицето си над нея. краката не дават.

4. По принцип на тази възраст стойката е будна, главно на гърба. Децата се научават да посягат към играчка, да я хващат и да я дърпат в устата си. Уверете се, че играчките са различни по цвят и текстура. Вече можете да използвате играчки с части, като например ключодържател.
Тя се разтяга за играчки от нивото на гърдите до краката, ако играчката е на видно място. Ако играчката е над нивото на гърдите, тя не се разтяга. Позата на гърба е лоша за нея, защото почти винаги бута и започва да крещи.

5. Отпуснете ръцете и краката си, като се люлеете върху топката по гърба и по корема - напред -назад и от една страна на друга.
Мускулите на раменния пояс и шията ще бъдат укрепени в позиция на стомаха, в

Тя лежи на топката само по корем, крещи по гръб, а когато я обърна от корема на гърба си, тя винаги крещи.Колко време мога да я търкалям по топката?

6. Позиция на гърба, когато седите - седнете момичето под ъгъл от 45 градуса, изпомпвайте го напред -назад и леко го спуснете.

Когато седна, главата ми виси напред. Когато я сложа обратно, тя крещи, въпреки че внимателно я спускам. Колко пъти мога да седна?

7. Начална позиция: Дръжте детето с лице към вас, краката на момичето са свити в коленете, вие я държите за бедрата, гърбът й е опрян към вас. Тоест един вид седнала поза в балдахин.
В това положение се разходете из стаята, когато момичето посегне към нещо интересно - тя ще се отклони от вас и само ще се облегне на дупето си.

Тя не се отклонява, а дърпа лявата си ръка.Дясната е в устата й. Главата виси на ръката ми, която е под гърдите й.

8. Когато започне да работи, добавете завои: когато момичето се интересува от нещо, бавно се обърнете, така че бебето, опитвайки се да не изпуска обекта от поглед, завърта глава.

Когато го обърна, тя гледа за секунда, завърта глава и се обръща, продължава да докосва с ръка.

Докато правите масаж, гладете повече, пейте песни, не се опитвайте да правите движения за момичето. Ако искате момичето да вдигне ръка, да се обърне и т.н., по -добре е да привлечете с играчка или себе си, :) отколкото да го направите вместо нея. Детето трябва да е активно, а вие сте пасивни. Помощта, която предоставяте, трябва да бъде минимална.
Лицето ми изобщо не я привлича, тя реагира на играчки по този начин: проявява интерес, разтяга се, спира да гледа играчката, но ръцете й продължават да се движат и хващат на допир.
Очаквам вашите съвети :)
PS Василий Юриевич не отговаря. Може би трябва да създадете друга тема, за да обсъдите с него неврологични проблеми?

27.05.2008, 22:58

Добър вечер, Вика. Първо, за консултацията на Василий Юриевич. Той може да пропусне съобщението тук, по -добре е да поговорите с него за „неврология“, за да не се объркате.
Нека направим изменения в комплекса. На първо място, наблюдавайте в каква позиция момичето се чувства комфортно. Може би трябва да го носите по -често на ръце, можете да използвате прашка.


На наклонени колене - ако момичето активно се противопоставя - не го правете. Вместо това играйте с нея, когато тя седне на стола.
Тя посяга добре към играчките.


Ако момичето крещи, когато се спуска, опитайте да използвате детско столче, с най -ниския наклон. Тоест ще вдигнете от 30 градуса на 45-50 и ще го спуснете назад. Ако крещи, отменяме.

ZY Правете само това, което момичето харесва.
Няма да бъда във форума три дни. Обсъдете всичко с Василий Юриевич засега. Късмет.

27.05.2008, 23:26

Резултатите от изследването не показват нищо конкретно. Грубите нарушения не са описани, затова просто упражнявайте.

01.06.2008, 20:35

Здравейте, Полина. Не държим главата си много добре. Правим упражненията. Хареса ни седналата позиция върху тежестта, докосваме я с ръце (започнах да се разтягам с дясната ръка :-)), но ние не искам да наклоня тялото отговор, максимална усмивка. Обича да казва звуците wu и boo (съответства ли това на възрастта?)
На първо място, наблюдавайте в каква позиция момичето се чувства комфортно. Може би трябва да го носите по -често в ръцете си, Можете да използвате прашка.
Имате ли столче за кола или шезлонг. Момичето може да прекара известно време там (наклонът на гърба е около 40-45 градуса. Може би тази позиция ще й хареса.

Почти през цялото време сме в ръцете си. Дори и да ходим така (в количка, която напоследък крещи). Не харесва прашка. В ръцете си трябва да сменя позициите си през цялото време, иначе ще писък: изправен, обърнат към мен; самолет; седнал на тежест. Понякога лежи на колене по гръб по протежение на корема си. За предпочитане ли е да лежа по гръб върху права или наклонена повърхност?

На тази възраст детето има пълно право да не се преобръща, така че ако на момичето не му харесва, все още няма нужда да правите това.
Помогнете на бебето да лежи на лактите ви - фиксирайте ръцете на момичето в това положение със собствените си ръце. Можете да сгънете ръцете на момичето под гърдите, може би ще й хареса повече. Когато се носи в самолет, ръката ви трябва да е под мишниците на момичето, ръцете й да са протегнати напред, сякаш на ролка.

Дъщеря ми вече е на 4,5 години и дори не се обръща настрани :-( Когато се опитвам да фиксирам позицията на лактите си, има буен протест и се опитва да стана със скръстени ръце под гърдите си. Когато Нося дъщеря си със самолет и когато тя лежи на топката, тя не е напълно разгънала ръцете му в подмишниците (там всичко е компресирано). Утре ще направя снимка.

На топката правете упражнения само по корем. Рол, колкото момичето харесва.

Изглежда, че дъщеря ми го харесва на топката, но не го търпи дълго: 2-5 минути. Почти не спуска глава, но не отпуска ръцете и краката си: тя опира на топката с ръцете и ритниците с краката си.

Не разбрах какво означава главата виси напред. Когато започнете да дърпате, за първите 30 градуса, главата трябва или да е на нивото на тялото, или пред него, т.е. брадичката е притисната към гърдите. Ако главата е изхвърлена назад, тогава не е необходимо да седнете.
Ако момичето крещи, когато се спуска, опитайте да използвате детско столче, с най -ниския наклон. Тоест ще вдигнете от 30 градуса на 45-50 и ще го спуснете назад.
Когато я повдигам и спускам, тя притиска брадичката си към гърдите ми. Когато я спускам, тя първо я връща назад, след няколко секунди главата й. Вдигам само от наклонена повърхност (столче за кола), тя не плаче: -) Опитах се да я отгледам с помощта на пръстени, понякога се получаваше. Колко пъти можеш да седнеш? Иначе тя издухва толкова много. Вдигам 5 пъти 3-4 пъти на ден. Каква е ползата от седенето ? В идеалния случай главата трябва да е на нивото на тялото?
Какво трябва да направя, за да ми отговори (с изключение на монолог от моя страна)? Как иначе можете да отпуснете ръцете и краката си? Как да се справите с треперенето в ръцете си (когато дъщеря ви посяга към играчки, ръцете й треперят силно) )? Как иначе да развием хващане? Играчките взимат, чувстват в ръцете си, гризат ги, понякога ги повдигат над лицето си и ги гледат, въпреки че се случва просто да хвърля (по -скоро поради нежелание, но неспособност). очаквам отговора ви :-)

01.06.2008, 21:30

Още не държим глави добре. Вика, добър вечер. Цитатът, от който h започна, не е случаен. Преди три дни започнахме да обсъждаме комплекса с вас, така че е рано да напишем „чао“ :) Нещо повече, някои упражнения, които момичето не харесва, сега се възприемат от нея с удоволствие. Хареса ни седналата позиция върху тежестта, докосваме я с ръце (започнах да се разтягам с дясната ръка :-) но не искаме да накланяме тялото)
Е, не всички наведнъж, трябва да минат две седмици, за да може момичето да се чувства сигурно на нови позиции и да започне да се наслаждава на упражненията.
При контакт - усмивката на тази възраст е много добра. Тя може да бъде придружена от звуци, но не винаги. Звуците wu и boo са началото на бръщолевене и са подходящи за възрастта.
Ако момичето играе сама, тогава е по -добре да лежите на равна повърхност, ако с вас, тогава е по -добре да лежите на наклонена повърхност. Може да се използва шезлонг или столче за кола. Наклонът е не повече от 40-45 градуса.

Дъщеря ми вече е на 4,5 години и дори не се обръща на една страна - научи: bo: Не всички деца се обръщат на една страна - често - веднага по корем. Потърсете в „търсенето“ за флип на корема и играйте, ако момичето го харесва. Средно спонтанно преобръщане на стомаха може да се появи на 5, 6 и 7-8 месеца.
Ако не ви харесва, когато оправяте ръцете си, ние отменяме. Засега е достатъчно да лежи по корем както си иска и колкото си иска. Той ще се отпусне на топката, когато свикне.
Брадичката е притисната към гърдите при издърпване - това е най -добрият вариант и изразът "глава виси напред" не отговаря на това по никакъв начин. Не разбирам защо да вдигам за пръстените, а не за ръцете, но ако ти и момичето харесвате: rolleyes:
Какво трябва да направя, за да ми отговори (с изключение на монолог от моя страна)? Говорете, усмихвайте се и най -важното - пауза.
Как иначе можете да отпуснете ръцете и краката си? Погладете ръцете и краката от периферията към центъра с леки движения, треперейки, завъртете ръцете със задната страна нагоре, след което ги разтворете встрани. Краката, треперещи, се огъват в коленете и леко се разтварят.
как да се справим с треперенето в ръцете В какво положение се случва - на стол или на хоризонтална повърхност?
Момичето играе добре с играчки, не е необходимо нищо друго освен подбора на интересни играчки.
Засега носете, обичайте и най -важното себе си, успокойте се. Всичко ще бъде наред.

03.06.2008, 18:48

Здравей Полина.
Дъщеря ми крещи почти през цялото време през деня, започнаха проблеми с уринирането. Утре ще имаме тестове. Съответно правим минимум упражнения в моментите на спокойствие. Носим се само седнали на тежестта (разтяга се добре, с двете ръце зад висящи играчки, които се въртят. Дори се страхувам, че тя ще изпусне Цялата конструкция. Другата не предизвиква такъв интерес. Опира се на дупето), търкаля се по топката (много малко) и лежи по корем. Днес Предложих й малка чиния, когато лежеше по корем. Тя се опита да я вземе, опирайки се на китката на другата си ръка :) После осъзна и легна на лактите й. Така тя успя да вземе играчката, донесе я към нея и я захапах. Повторих експеримента отново. Тя отново легна на лакти и посегна към играчката. Без играчка, тя веднага става, облегнала се на ръце, въпреки че се люлее. повторете утре.
Ръцете се треперят, когато посягат към играчките. Той може да направи вълнуващо движение с две ръце и така или иначе да пропусне, но в края на маневрата ръцете му все още са в устата му.
Опитах се да го сложа на пода, там изглежда е по -стабилна по корем. С десния си крак прави движение, сякаш пълзи (огъвайки се в коляното и изтласквайки напред). Тя може да се обърне малко към един Но тя се люлее, ужас просто, и вижте, тя ще падне на една страна.
Ще водя уроци въпреки болестта, защото това я разсейва.
P.S. Снимката все още е проблем.

03.06.2008, 22:03

Лика, добър вечер. Начинът, по който едно момиче огъва лакти, когато иска да вземе играчка, и ги изправя, когато просто иска да се огледа. Опитът за пълзене също е добър знак. Фактът, че момичето прави всичко това не много уверено, е временен. Фактът, че тя прави това е най -добрият и най -важното естествен начин на развитие. Основното при стимулирането на развитието е детето да се радва на това, което прави.
ZY Защо момичето е неспокойно, трябва да разберете от лекарите в реалния живот. Надявам се тестовете да ви помогнат да разберете.
Пиши.

16.06.2008, 21:35

Здравей Полина.
Досега проблемите с червата и пикочния мехур не са разрешени :-( Нашите уролози единодушно предписаха едно лекарство, към което, както се оказа от задълбочен анализ (което направих по собствена инициатива, след като изслушах съвета на лекар от вашия клуб), няма чувствителност. готов само днес (4 дни празници ...). Сега ще започнем компетентно лечение (напразно се отровихме, повръщахме ни и обривът изчезна). Изненадан съм от непрофесионализма на нашите лекари.Това е малко дете, а не възрастен.Как можеш да предписваш такива тежки лекарства на случаен принцип?
А сега за нашите постижения. Държим добре главата си на корема, усукваме се на една страна (заради тортиколис, мисля) .Неколко пъти се обръщахме от стомах на гръб (или може би просто падане).
Упражненията се правеха малко, защото се лекуваха енергично (жалко, почти без резултат).
Самолетът изобщо не ни харесва, сведете глава и това е всичко.
Седенето на тегло е единствената позиция, в която почти не плачем, въпреки болката.В това положение ние хващаме всичко, навеждаме се, разкъсваме и влачим всичко в устата си с две ръце.
Страхувам се да се търкаля по топката: изглежда хладно за пикочния й мехур.
Сядаме добре и от хоризонтална повърхност, не се вкопчваме в ръцете си, трябва да се държим за ръцете си (а аз се придържах толкова плътно ...) Само тя се опитва да седи на 90 градуса. (почти легна) Мога ли?
Държим добре играчките. Днес погледнахме много внимателно дланта на дясната си ръка (чудя се защо?)
Притеснява ме да държа главата си изправена много зле.Когато я повдигна за подмишниците, главата изпъква и виси надолу, а багажника и раменете назад. Какви упражнения укрепват необходимите мускули?
Когато лежим по корем, много рядко стискаме пръстите си до края, а когато се уморяваме с пълното си размахване на носа към пода ...
Подобно на това. Моля, посъветвайте за нов комплекс. На 20 -ти вече сме на 5 месеца! Ще направим малко.

Когато има моменти на успокоение на болестта, можем да направим:
На стомаха:
опора на отворени длани;
посягаме към играчки, можем да се облегнем на една ръка, докато правим това;
опитваме се да пълзим, оказва се обратно;
танци в изправено положение (само на пръсти);
когато дърпаме до 30 градуса, веднага сядаме и ни харесва.Кажи ми, може ли да й се позволи да седне?
На гърба:
държим краката си с ръце, понякога стигаме с пръсти до устата (само един крак), опитваме се да смучем;
Обръщаме се по корем майсторски, а не по гръб (това се случи няколко пъти, но според мен случайно).
Когато спим, казваме мама-мама-мама.
Ние отхвърляме карането по корем и самолет.
Какви други упражнения бихте посъветвали? Не отпускаме ръцете си в подмишниците, когато ги повдигам за подмишниците, главата излиза напред от раменете за няколко секунди. Той не ме държи за врата, когато го натискам вертикално.
Съвпадаме ли в развитието за 5 месеца и седмица?

28.06.2008, 18:13

Какви други упражнения бихте посъветвали? Не отпускаме ръцете си в подмишниците, когато ги повдигам за подмишниците, главата излиза напред от раменете за няколко секунди. Той не ме държи за врата, когато го натискам вертикално.
Съвпадаме ли в развитието за 5 месеца и седмица? Ако държането не е много добро, тези позиции са за носене и ще бъдат полезни при носене на бебето.

Добро утро. Момичето е много красиво. Притеснявате ли се от позата й ?: Bn: Според мен това е обичайната поза на дете по време на сън. :)
Ако тя вдигне ръце и се махне, не виждам проблеми. Ако искате да се махнете, направете го бавно с разклащане. Опитайте се да предложите играчки отгоре отстрани и самото момиче ще регулира тона.
С неочаквани движения детето може да реагира по различни начини: да се уплаши, да трепне, да се свие и т.н. Опитайте се да направите всичко по -предвидимо за момичето. Ако е будна, първо говорете с нея, ако искате да я вземете насън, поднесете ръката си под момичето, оставете я да свикне и да разбере на телесно ниво, че я вземат на ръце и чак тогава Вземи я.
ZY Ако насън внезапно ме влачеше някъде, щях да изскоча от себе си от страх :)

29.06.2008, 10:39

Благодаря ти, Полина. До два месеца не мислех, че нещо не е наред с дъщеря ми, докато един много опитен невролог, пенсионер, който е работил като педиатър и невролог в продължение на 40 години, не я посети. Виждайки, че дъщеря ми е без да държи главата си, ръцете през цялото време се опитва да задържи и т.н., тя ме изплаши със ужасни последици.Отидохме в специален център, там дори направиха рентгенова снимка: - ((заради предполагаемия тортиколис), предписаха много инжекции и лекарства.От тогава постоянно се дръпвам.вероятно когато дъщеря ми отиде.
Сега се тревожа за друго :) Все още ни мъчи стомаха.Но когато не ни притеснява, ставаме на четири крака и се поклащаме (станах 30 пъти вчера) .Истина, когато предстои изкусително нещо , ние се хвърляме по корем и се опитваме да протегнем ръка с ръка. Мисля, че това е напредък. За една седмица. като видяхме играчката обратно, изпълзяхме назад, сега се качваме на четири крака, вчера започнахме да се клатим. Колко скоро можем да започнем да пълзим? Играчките не предизвикват такова удоволствие като дистанционно управление, телефон, книга (обикновена, ярка детска книжка беше отхвърлена веднага), торба със семена ...
Когато нищо не ме боли, тя ми се усмихва, смее се. Опитваше се да играе добре (пляска с длани по дланите си), наистина й харесваше. Тя шепне само когато боли, когато боли и не поглежда никого. когато започвам с нея. говорене (обаждам се да пълзя, например), тя веднага спира да го прави, ляга по корем и ме гледа. Мълча, страхувам се да разсея. И когато се опитвам да помогнете й да пълзи (поддържам стомаха й, движа краката си), получавам жестока съпротива. Така че спрях да помагам, мълчаливо съзерцавам .. :-( И наистина искам да помогна, виждам как се опитвам ..
Щом започнаха да стават на четири крака, загубиха интерес да седнат, напълно престанаха да го харесват. Любимата поза е точно на корема.
Ето снимка:
[Връзките могат да се виждат само от регистрирани и активирани потребители]
[Връзките могат да се виждат само от регистрирани и активирани потребители]

04.07.2008, 21:21

Добър вечер. Според моите изчисления момичето е на около 5,5 месеца. Всичко, което прави, е подходящо за възрастта. Не се опитвайте да й помогнете. На тази възраст и на това ниво на развитие на уменията това само дразни момичето. Имате право да се опитате да не я разсейвате, когато се опитва да направи нещо. Можете да опитате да напуснете стаята напълно. Тя е загубила интерес да седне - може би скоро ще седне от четири крака.
Сега вашата стратегия е: утешавате, когато се чувствате зле, играете, когато момичето иска, и не се намесвайте, когато започне да се движи. Късмет.

Склонността към епилепсия и началото на нейното развитие се изразяват в характеристиките на поведението на детето, на което трябва да се обърне внимание от родителите: колкото по -рано се постави диагнозата, толкова по -успешно след това протича лечението.

М. ВАЙНТРУБ, кандидат на медицинските науки

В повечето случаи епилепсията е „детско“ заболяване. Началото на заболяването настъпва на 6-10 години (18-20%), на 11-15 години (30% от случаите). Обикновено самите деца не могат да разберат, че нещо не е наред с тях, затова възрастните трябва да им се притекат на помощ.

Повечето хора вярват, че епилепсията се изразява изключително под формата на припадъци. Съществуват обаче и неконвулсивни форми, с които по правило заболяването започва. Те обикновено не се забелязват или не се считат за признаци на заболяването, въпреки че са много важни за ранната диагностика.

Така например децата, предразположени към епилепсия, често стават в съня си и се разхождат из стаята, могат да преместват леки мебели, да разменят нещата. Те не отговарят на обажданията, въпросите. След това си лягат и по правило не си спомнят нищо сутрин. В други случаи детето сяда в леглото и отново заспива, понякога произнася неразлични думи и звуци насън. За някои деца тази дейност по време на сън е единствената проява на епилепсия, така че родителите трябва да наблюдават детето, ако има такава особеност.

Друг предупредителен симптом са кошмарите. В този случай един и същ „сюжет“ на съня се повтаря многократно през седмицата. Кошмарите за нападение, побой, убийство са придружени от чувство на страх, изпотяване, сърцебиене. При събуждане ярки епизоди от сънища се съхраняват в паметта. Децата са склонни да говорят за тях и да искат помощ.

Често, насън, дете крещи, плаче или се смее няколко пъти през нощта. На сутринта децата не си спомнят сънищата си. В този случай писъкът, плачът, смехът са автоматични речеви и двигателни явления, придружаващи неконвулсивен епилептичен припадък.

Такива явления показват постепенното развитие на болестта.

Началният стадий на епилепсия понякога е придружен от краткотрайна загуба на съзнание при дете-т. Нар. Отсъствия (отсъствие на френски означава отсъствие). В този момент настъпва „затъмнение“, когато отвън може да изглежда, че пациентите замръзват, мислят, замръзват на място. В други случаи пациент в това състояние трие ръцете си, свива пръстите си в юмруци, потупва по масата, побледнява или зачервява, пулсът му се ускорява или забавя, мускулите потрепват. Бебетата на два-три месеца могат да „кимат“-бързо накланят главата си напред. На шест месеца тези „кимания“ могат да бъдат заменени с накланяне на главата и тялото напред.

Тези атаки се появяват преди 6 -годишна възраст. По-късно, на възраст 5-10 години, по време на пристъп, пациентът завърта очи, хвърля глава назад или вдига ръце. Възможно е също да има импулсивни припадъци (на възраст 7-20 години), когато различни мускулни групи, особено ръцете и раменете, незабавно потръпват. Мускулни тремори могат да се наблюдават и при заспиване, събуждане, в сън. Тези явления се срещат при 3% от пациентите в началния стадий на епилепсия.

Едно от най -честите начални прояви на епилепсия е повтарящото се главоболие. В продължение на много седмици или дори месеци те могат да бъдат единственият симптом на заболяването. Болката се появява често и внезапно, пароксизмална, без причина, понякога комбинирана с гадене и повръщане, най -често сутрин и следобед, по -рядко вечер и през нощта. Главоболието обикновено не е свързано с нараняване на главата.

Епилепсията понякога започва с припадък. Разликата между епилептичното припадък и пристъпа на замаяност е, че това припадане настъпва бавно и е придружено от мускулна релаксация, а при епилепсия мускулите са напрегнати. При някои хора единственият признак на епилепсия е краткотрайно нарушение на речта. В същото време пациентите са добре ориентирани, разбират всичко, продължават започнатата работа или разговора, но не могат да говорят. Понякога те не разбират добре речта, адресирана до тях, звуците им изглеждат приглушени. Обикновено тези атаки се случват 2-3 пъти на ден.

Поведението на детето също може да бъде тревожен симптом. Ако дете в предучилищна и ранна училищна възраст е твърде мобилно, лесно възбудимо, неспокойно, разсеяно, тогава родителите трябва да бъдат по-внимателни към него. Обикновено учителите в детската градина или началните учители съобщават за „трудно“ поведение на детето. Най -често обаче възпитателите или самите родители разглеждат това поведение като недостатък във възпитанието или особености на възрастовия период.

Но когато двигателното дезинхибиране на детето, „нервността“ не изчезва, а нараства, към него се присъединява агресивност, намаляване на скоростта на възприемане на нова информация, влошаване на вниманието, паметта, ниски академични постижения, тогава всичко това показва прогресията на болестта.

След като сте забелязали описаните явления, трябва да покажете детето на невропатолог. По -добре да се съмнявате и все пак да отидете на среща със специалист, отколкото да се надявате на „може би“. За съжаление, повечето родители не бързат да посетят лекар по различни причини: някой смята, че всичко това се дължи на особеностите на тялото на детето, претоварване, прегряване на слънце, липса на сън, някой се надява, че „всичко ще мине с възраст ". Неконвулсивните форми на заболяването обаче проправят пътя за припадъци. Но дори и след първия конвулсивен припадък, само 40-45% от случаите отиват на лекар.

Някои от пациентите започват да се лекуват от екстрасенси, народни лечители. След разочароващите резултати, те най -накрая се обръщат към лекарите. Специалист може да диагностицира епилепсия само след електроенцефалографско изследване на мозъка (ЕЕГ). Понякога се случва първите резултати от ЕЕГ да не разкриват склонност към припадъци, особено ако гърчовете са нощни и изследването е проведено сутрин или следобед. Следователно е необходимо да се изследва ЕЕГ в динамика.

Ако лечението започне навреме (и възможно най-рано), това води до ефективни резултати при 50-60% от пациентите. Припадъците бързо изчезват, не възникват психични разстройства, паметта, вниманието и други интелектуални функции на мозъка не се влошават. Децата продължават да учат, а възрастните продължават да учат и работят. С една дума, опасните моменти от болестта са изоставени.

Продължаваме цикъла от публикации за вродени патологии при новородени. В тази статия ще ви кажем как да различите мускулния тонус от тортиколис.

Вроден мускулен тортиколис (IMC)едно от най-честите заболявания на новородените и заема 2-3 място след вродена дислокация на тазобедрената става и вродена клишопода. Тази диагноза често се поставя от специалисти, но понякога не се потвърждава. Бебето може да има мускулен тонус. Ще се опитаме да разберем как се различават тези диагнози и какво трябва да направят родителите във всеки отделен случай.

Основната причина за ВМС се счита за вродено недоразвитие на стерноклеидомастоидния мускул, неговата травма по време на раждане, както и родова травма на шийния отдел на гръбначния стълб. Стерноклеидомастоидният мускул е сдвоен, разположен на страничната повърхност на шията. Когато десният мускул се свива, главата се накланя надясно, а лицето се обръща наляво; със свиването на ляво е точно обратното. Ако и двата мускула се свиват едновременно, тогава главата се изхвърля назад и леко се разтяга.

По този начин, с ВМС, главата се накланя към засегнатия мускул и се завърта в обратна посока с едновременно отклонение назад. Раменният пояс и лопатката с изразена крива шия отстрани на лезията са по -високи, задната част на главата от здравата страна често е наклонена. Вторичните промени в спиралата включват асиметрия на лицето. При умерена и тежка степен на ВМС (II-III), детето може да изостане в психомоторното развитие. С растежа на децата, претърпели IUD, се наблюдава гладкост на цервикалната лордоза, образуването на патологична кифоза, изоставане в растежа на телата на прешлените поради травма на зоните на растеж, явлението остеохондроза.

Ако не сте открили горните признаци на спирала, но бебето обича да държи главата си на една страна, да спи от едната страна, тогава най -вероятно има мускулен тонус. Наблюдавайте бебето си и ще забележите, че движенията на детето са случайни и непостоянни, то не е в състояние да вдигне главата си и да я държи изправена. Ръцете и краката са свити във всички стави и притиснати към тялото, юмруците са стиснати. Това се дължи на факта, че до 3-месечна възраст се повишава тонусът на флексорните мускули на ръцете и краката (т.нар. Физиологичен тонус). Но тонът е различен. Разграничете хипертоничност(повишен мускулен тонус) и хипотония(понижен тон).

Разгледахме основните признаци на заболяването. Сега нека поговорим за тяхното лечение.
Лечение на спиралазапочва рано, от 2-3-седмична възраст и задължително включва позиционно лечение (полагане), масаж и физиотерапевтични упражнения.

При лечение по позиция детето трябва да лежи на полутвърд матрак, за предпочитане без възглавница. Вместо възглавница под главата се поставя пелена, сгъната няколко пъти. Много е важно светлината, играчките, комуникацията с възрастен да са от страната на засегнатия мускул.

Можете да поставите детето в коригиращо положение, като използвате пръстен, увит в плат и поставен под тила, както и непълни торби с пясък (сол, зърнени храни), които се поставят на леглото от двете страни на главата или отстрани на тортиколис (над раменния пояс). Процедурата се провежда 2-3 пъти, 1,5-2 часа на ден. Тъй като новородените и кърмачетата лежат или спят през повечето време, това лекарство е лесно и ефективно за използване.

Предпоставка за лечение на стойката е правилното положение на целия торс: то трябва да е симетрично, изправено спрямо главата. За да направите това, можете да поставите торбички или "рула" от одеялото от подмишниците до коленете на детето. Първият път, когато трябва да наблюдавате бебето. Честата регургитация изключва предложения стил.

Детето трябва да бъде положено на една страна по -често. Ако детето спи отстрани на тортиколиса, тогава под главата се поставя висока възглавница, ако лежи на здравата страна, тогава възглавницата изобщо не се използва. Много важно носете бебето правилно:

1. Като държите бебето в изправено положение, го притиснете с гърди към вас, раменете и раменете на бебето трябва да са на едно и също ниво. Обърнете бебето на болезнената страна, като фиксирате това положение с бузата си.

2. Приемайки бебето в изправено положение с гръб към вас, обърнете главата му към засегнатата страна с бузата си и леко я наклонете към здравата страна.

3. Носете детето си от "болезнената" страна с лице или гръб към вас. По това време подкрепете главата му, повдигайки я към здравата страна.

Мускулният тортиколис може да се развие (и често се случва) при деца с нарушение на мускулния тонус (асиметрия) или с постоянно едностранно положение в яслите. За да се избегне това, е необходимо често да се премества бебето, да се приближава до него от различни страни.

От самото начало на лечението на ВМС масажзаема водещо място, извършва се на фона на общоукрепващ комплекс, съответстващ на възрастта и развитието на детето. Масажът се предписва от лекар и трябва да се извършва от квалифициран специалист. След първия курс по масаж от опитен терапевт, родителите могат да повторят курсовете, внимателно наблюдавани и обучени от масажиста.

Курсът на ЛФК е 15-20 урока, които се провеждат ежедневно или през ден с почивка между курсовете от 1-1,5 месеца (по това време родителите се занимават с основните упражнения). До една година детето трябва да получи 3-4 курса на комплексна терапия и още 2-3 курса до 7-годишна възраст. Освен това всеки ден до 2 години родителите трябва да работят с детето 3-4 пъти на ден в продължение на 5-15 минути.

От ранна възраст на деца с тортиколис се показват класове в басейна при температура на водата 35-36 ° C. Специални упражнения във водата:

1. Ръцете на методиста (или родителите) под задната част на главата на детето, легнали по гръб, галят стерноклеидомастоидния мускул (врата на детето във вода) с подложките на палците.

2. Плавно движение на детето в същото положение зад главата, или надясно, или наляво.

3. Кръгово движение на детето, лежащо върху водата зад главата, така че засегнатата страна да е от външната страна на кръга.

4. Дете в шапка лежи по гръб, краката са спуснати. Методистът извършва движение с ръце встрани - надолу, като извършва плавна корекция на тортиколис, увеличавайки сцеплението от страната на нараняването.

5. Детето, легнало по корем, е подпряно под брадичката, водено по ширината на басейна. С другата ръка повдигнатият рамен пояс се държи във водата с плавни пружиниращи движения.
За по -леките форми на ВМС се препоръчва използването на ортопедични устройства. Ако е невъзможно да се коригира тортиколис с масаж и ЛФК, те прибягват до операция. Разпределете пред- и следоперативни периоди, на поликлиничния етап на рехабилитация, класовете продължават до 9-12 месеца. Основната задача на ЛФК е пълното възстановяване на функцията на оперирания мускул. За тази цел се използват различни движения на главата със съпротивление и тежести в различни позиции. Корекцията на стойката продължава (особено в гръдната област).

Масажът ще ви помогне да се справите с мускулния тонус. Това е най -ефективният начин да върнете мускулите в нормално състояние, т.е. балансира мускулния тонус на флексорите и екстензорите на крайниците. Въпреки това, преди да извършите процедурите, е необходимо да се консултирате с невролог, тъй като може да има случаи, когато само използването на масаж не е достатъчно.

Когато масажът трябва да се ръководи от състоянието на мускулния тонус. По -специално, мускулите на екстензора и флексора. На ръката флексорите са разположени на вътрешната й повърхност, на крака - на задната повърхност. Флексорният масаж трябва да намали. В този случай се използват релаксиращи масажни техники: поглаждане, леко триене и нежно месене, вибрации, разклащане. Екстензорният масаж е насочен към повишаване на тонуса. Прави се стягащ масаж: поглаждане, по -енергично триене и месене, стимулиране на изтръпване и ударни техники.

На нашия уебсайт можете да намерите комплекси от ежедневни дейности с вашето бебе. Препоръчва се уроците да се провеждат, когато бебето навърши 2 месеца, ако няма други предписания на лекар. Преди да започнете занятия, консултирайте се с опитен масажист за това как да направите масажа правилно. В крайна сметка упражненията за балансиране на мускулния тонус имат свои собствени характеристики. Например, с хипертонус на флексорните мускули на крайниците, могат да се използват само онези упражнения, които са свързани с разтягане. Всички активни (т.е. когато детето прави движения самостоятелно) упражнения се основават на този принцип. Що се отнася до пасивните (извършвани с помощта на възрастен) движения на крайниците, те не могат да се извършват до 3 месеца, тъй като при наличие на повишен флексорен тонус, изпълнението на тези движения е свързано с рязко съпротивление на детето и опасност от насилие срещу него.

Основната цел на масажа за индикации на мускулния тонус е да балансира тонуса на флексорните и екстензорните мускули на ръцете и краката. Броят на сесиите и тяхната продължителност се определят индивидуално.

Растете здрави!