अधूरा उद्धरण। थीसिस में साहित्यिक चोरी विरोधी के लिए सही उद्धरण

थोड़ा सा सिद्धांत

पासिंग विरोधी साहित्यिक चोरीया पाठ की विशिष्टता की जाँचलंबे समय से डिप्लोमा के मूल्यांकन के लिए एक महत्वपूर्ण मानदंड बन गए हैं। इसके बावजूद कम ही लोग चेक करने से पहले यह स्पष्ट रूप से समझ पाते हैं कि यह क्या है, तो चलिए इसका पता लगाते हैं।

पाठ की विशिष्टता Antiplagiat का मूल्यांकन करता है - "सार्वजनिक नेटवर्क स्रोतों से उधार के लिए स्वचालित रूप से ग्रंथों की जांच करने के लिए एक प्रणाली" (antiplagiat.ru पर लिखा गया)।

साहित्यिक चोरी विरोधी पाठ को में विभाजित करता है उधार(साहित्यिक चोरी) और अनोखा.

उधार लेना अलग हो सकता है - साहित्यिक चोरी, उद्धरण, व्याख्या, संकलन।
साहित्यिक चोरी- किसी और का पाठ उनके अपने के रूप में पारित हो गया।
संक्षिप्त व्याख्या(या "फिर से लिखना") -पाठ के अर्थ को बदले बिना किसी और के पाठ को अपने शब्दों में (शब्दों और भावों को बदलकर) फिर से बताना।
संकलन- स्रोतों के स्वतंत्र प्रसंस्करण के बिना अन्य लोगों के शोध या अन्य लोगों के कार्यों के आधार पर एक काम लिखना, यानी। अपने स्वयं के लेखकत्व के तहत अन्य लोगों के विचारों का उपयोग करने का एक परोक्ष तरीका।
उद्धरण(या "सफेद" उद्धरण) -एट्रिब्यूशन के साथ पाठ से एक सटीक उद्धरण (फुटनोट के रूप में)।

शैक्षणिक संस्थान रक्षा में प्रवेश पाने के लिए स्नातक कार्य (40% से 80% तक) के पाठ की विशिष्टता (मौलिकता) के लिए स्वीकार्य सीमाएं स्थापित करते हैं।

पाठ की विशिष्टता - पाठ के सभी तत्वों के लिए अद्वितीय तत्वों (शब्दों, वाक्यांशों) की संख्या का अनुपात, प्रतिशत के रूप में व्यक्त किया जाता है और 0 (मौलिकता का पूर्ण अभाव) से 100% (पूरी तरह से अद्वितीय पाठ) तक भिन्न होता है।

वकीलों के बारे में क्या?

कुछ परिस्थितियाँ पाठ की विशिष्टता के निष्पक्ष मूल्यांकन में बाधा डालती हैं।

कला के पैरा 6 के अनुसार। रूसी संघ के नागरिक संहिता के 1259, कॉपीराइट की वस्तुओं के संकेत वाली कई वस्तुओं को ऐसा नहीं माना जाता है। ये राज्य निकायों और नगर पालिकाओं के स्थानीय स्व-सरकारी निकायों के आधिकारिक दस्तावेज हैं, जिनमें कानून, अन्य नियम, अदालती फैसले, ... अंतरराष्ट्रीय संगठनों के आधिकारिक दस्तावेज, साथ ही आधिकारिक अनुवाद शामिल हैं।

न्यायशास्त्र पर काम, विशेष रूप से एफक्यूपी, नियामक कानूनी कृत्यों और न्यायिक अभ्यास की सामग्री का हवाला दिए बिना अकल्पनीय है, लेकिन कार्यक्रम के दृष्टिकोण से यह साहित्यिक चोरी है, हालांकि रूसी संघ के नागरिक संहिता के दृष्टिकोण से यह है नहीं। विरोधाभास।

अन्य लोगों के कार्यों का हवाला देते हुए स्थिति समान है। पैराग्राफ के अनुसार। 1 पी। कला का 1। रूसी संघ के नागरिक संहिता के 1274 को लेखक की सहमति के बिना अनुमति है ..., लेकिन लेखक के नाम के अनिवार्य संकेत के साथ ... और उधार के स्रोत, मूल में उद्धरण और वैज्ञानिक के लिए अनुवाद। .. या सूचनात्मक उद्देश्यों ... कार्यों का हवाला देने के उद्देश्य से उचित राशि में ...

साथ ही, कानून अनुमेय मुक्त उद्धरण की अधिकतम राशि स्थापित नहीं करता है, और संयोजन "उद्धरण के उद्देश्य से उचित सीमा तक" एक अनुमान है और दुरुपयोग को जन्म देता है (स्नातक कार्यों की जांच करते समय)। कुछ विश्वविद्यालयों में, एक स्रोत से उद्धरण की अस्वीकार्य मात्रा FQP की मात्रा के 15-20% से अधिक है, अन्य में - कोई भी उद्धरण।

समस्या क्या है?

संयोगों की गिनती के लिए एक औपचारिक दृष्टिकोण पाठ के गुणात्मक विश्लेषण को बाहर करता है और डिजाइन सुविधाओं को ध्यान में नहीं रखता है। इसलिए, प्राथमिक स्रोतों से उद्धरण (उद्धरण नियमों के अनुसार तैयार), और नियामक कानूनी कृत्यों और न्यायिक अभ्यास की सामग्री, और सांख्यिकीय डेटा, और डब्ल्यूआरसी के लेखक के पहले प्रकाशित कार्यों के टुकड़े, और यहां तक ​​​​कि स्रोत भी फुटनोट और संदर्भों की सूची में इंगित किया गया है (जो पहले से ही बेतुका है)।

वर्तमान स्थिति वैज्ञानिकों की राय के विपरीत है। डी.एस. मूल्य ने उद्धरण उद्धरण का सुझाव दिया: एक काम वैज्ञानिक मूल्य का है यदि एक मुद्रित शीट (लगभग 9 ए 4 शीट) में 10-20 संदर्भ हैं। संदर्भों की एक बड़ी संख्या किसी को एक सर्वेक्षण प्रकृति के संकलन या कार्य पर संदेह करती है, जबकि एक छोटी संख्या वैज्ञानिक परंपरा के साथ विराम का संकेत दे सकती है। 10-20 संदर्भों का आंकड़ा 154 प्रतिष्ठित अमेरिकी और यूरोपीय वैज्ञानिक पत्रिकाओं के अध्ययन पर आधारित है।

मीडिया भी एक तरफ नहीं खड़ा होता है, जिसकी बदौलत "साहित्यिक चोरी" शब्द हाल ही में व्यापक रूप से जाना जाने लगा है। शिक्षा जगत में अनुचित उद्धरण की घटनाएं निंदनीय मीडिया कहानियों में बदल गई हैं। जन चेतना में "साहित्यिक चोरी" का स्टीरियोटाइप प्रकट हुआ है। दुर्भाग्य से, रूसी वकीलों ने इस तरह की घटना की सक्रिय रूप से जांच नहीं की, और इससे यह तथ्य सामने आया कि लोग "साहित्यिक चोरी" शब्द को एक ऐसे पाठ के रूप में समझने लगे जो किसी भी विदेशी पाठ का उपयोग करता है।

इस प्रकार, पाठ की मौलिकता के लिए डिप्लोमा की जाँच के लिए उपकरणों के आवेदन के मानदंडों और सिद्धांतों के कारण असहमति विषय शब्दावली को परिभाषित करने के चरण में शुरू होती है, अर्थात। बुनियादी अवधारणाओं की व्याख्या।

लेकिन यह बिलकुल भी नहीं है। Antiplagiat किसी भी कार्य की जाँच करते समय पाठ की विशिष्टता की जाँच के लिए समान मानदंड का उपयोग करता है। क्या वैज्ञानिक प्रकाशनों, मास्टर और डॉक्टरेट शोध प्रबंधों, शिक्षण सामग्री और छात्र पत्रों की समीक्षा के लिए समान दृष्टिकोण होना चाहिए? संभावना नहीं है।

और एक और अन्याय। एक अद्वितीय पाठ प्राप्त करना कहां आसान है - वित्त में (जहां आप मनमाने ढंग से फर्मों के नाम और गणना संख्या बदल सकते हैं) या न्यायशास्त्र में (जहां कानून/न्यायिक अभ्यास के प्रावधानों को शब्दशः उद्धृत करना आवश्यक है)?

इन समस्याओं के आलोक में एक स्नातक छात्र को क्या सामना करना पड़ता है? आइए केवल उन विकल्पों पर विचार करें जो धोखाधड़ी से पाठ की विशिष्टता को बढ़ाने से जुड़े नहीं हैं। एक अलग प्रकाशन उन समस्याओं के लिए समर्पित है जिन्हें "धोखेबाज" ध्यान में नहीं रखते हैं।

कार्य की जाँच की औपचारिकता में पाठ की विशिष्टता के लिए अनुचित आवश्यकताओं का परिणाम, सबसे पहले, साहित्यिक स्रोतों का सीमित विकल्प है। छात्र को मिले स्रोतों के पूरे सेट से नहीं, बल्कि केवल पाठ की उच्च विशिष्टता वाले स्रोतों से डिप्लोमा लिखने के लिए मजबूर किया जाता है। और चुनाव हमेशा गंभीर वैज्ञानिक प्रकाशनों के पक्ष में नहीं किया जाता है - स्नातक छात्र, प्रकाशन की वैज्ञानिक प्रकृति के बजाय, अपने पाठ की विशिष्टता को देखता है।

यह एक वैश्विक समस्या है, क्योंकि आधुनिक शिक्षा छात्रों को साहित्यिक स्रोतों, पुस्तकालयों के इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग, संदर्भ और कानूनी प्रणाली और सभ्यता के अन्य लाभों के साथ काम करना नहीं सिखाती है। पर्यवेक्षक, एक नियम के रूप में, खुद को "लाइब्रेरी में जाने" और "पाठ्यपुस्तक को अपने शब्दों में फिर से लिखने" की सलाह तक सीमित रखता है।

ऐसी समन्वय प्रणाली में, उस कार्य के बीच कोई अंतर नहीं है जिसमें १०० स्रोतों का हवाला दिया जाता है, ३०० स्रोतों से चुना जाता है, और एक स्रोत से उद्धरण का प्रतिशत २-३% से अधिक नहीं होता है और एक डिप्लोमा के बिना इंटरनेट से डाउनलोड किया जाता है एक पाठ्यपुस्तक, मोनोग्राफ या टिप्पणी से लिखित सुधार या डिप्लोमा। Antiplagiat और आलसी / बेवकूफ वैज्ञानिक नेताओं के लिए, दोनों काम पाठ की कम विशिष्टता के साथ काम करते हैं, जो सुरक्षा तक पहुंच से वंचित होने की धमकी देते हैं। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि पहली नौकरी पर महीनों और दूसरी पर घंटे बिताए गए।

क्या करें?

हम अगले प्रकाशन में साहित्यिक चोरी विरोधी धोखे के परिणामों पर विचार करेंगे, लेकिन अब हम कुछ और पर ध्यान देंगे।

जितनी जल्दी हो सके, साहित्यिक चोरी के लिए अपनी थीसिस की जाँच के बारे में अपने पर्यवेक्षक (और जारी करने वाले विभाग) के साथ चर्चा करें। मालूम करना:

• क्या पाठ की विशिष्टता के लिए कार्यों के सत्यापन पर विश्वविद्यालय की स्वीकृत स्थिति है। अगर वहाँ है, तो इसकी जाँच करें। यदि नहीं, तो पता करें (अधिमानतः लिखित रूप में या कम से कम ऑडियो रिकॉर्डिंग के लिए) फिर विवादित मुद्दों का समाधान कैसे किया जाता है और WRC पाठ की विशिष्टता के लिए क्या आवश्यकताएं हैं;
• किस प्रणाली द्वारा और किन परिस्थितियों में पाठ की विशिष्टता की जाँच की जाती है। आमतौर पर यह या तो मूल प्रणाली एंटीप्लागिएट या एंटीप्लागिएट.यूजेड है। वे जाँच किए गए आधारों की संख्या में भिन्न होते हैं। जितने अधिक डेटाबेस होंगे, आपके काम की तुलना में उतने ही अधिक टेक्स्ट होंगे। यदि आप जानते हैं कि कैसे और किस आधार पर पाठ की विशिष्टता की जाँच की जाती है, तो आप स्रोतों की पहले से जाँच कर सकते हैं, उद्धरण और पैराफ्रेश को सही ढंग से तैयार करने का प्रयास कर सकते हैं।
• जो पाठ की विशिष्टता की जाँच करता है। बहुत कुछ परीक्षक की क्षमता पर निर्भर करता है। पर्यवेक्षक अंतिम कार्य की बारीकियों को समझता है, लेकिन एंटीप्लागिएट के काम की बारीकियों को नहीं समझता है, और एक विशेष व्यक्ति (पद्धतिविद, सचिव या अन्य व्यक्ति) एंटीप्लागिएट के काम की बारीकियों को जानता है, लेकिन न्यायशास्त्र को नहीं समझता है।
• पाठ की विशिष्टता के लिए मानदंड क्या हैं। परीक्षक से अग्रिम रूप से पता करें कि क्या "सफेद" उद्धरण को साहित्यिक चोरी माना जाता है, आपके अपने पहले प्रकाशित कार्य, फुटनोट और संदर्भों की एक सूची। जाँच करते समय उन्हें बाहर करने की आवश्यकता है।
• प्राथमिक क्या है - पाठ की वैज्ञानिक प्रकृति या विशिष्टता, "श्वेत" उद्धरण की साहित्यिक चोरी का जिक्र करते समय क्या करना है, वैज्ञानिक राय के संकलन का मूल्यांकन करने के लिए मानदंड क्या हैं।
• क्या (और कैसे) एक स्रोत के उद्धरण की मात्रा पूरे काम की मात्रा को प्रभावित करती है (क्या कोई अंतर है यदि आप एक बार में १०० स्रोतों से सामग्री लेते हैं और एक ही विशिष्टता के साथ इंटरनेट से एक तैयार डिप्लोमा दोनों कार्यों का पाठ)।
• क्या पाठ की विशिष्टता, प्रक्रिया की शर्तों और परिणामों की जाँच के परिणामों को चुनौती देने की कोई प्रक्रिया है।

इस सभी बेतुकेपन के परिणामस्वरूप - रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का सूचनात्मक संदेश, जो कहता है कि "कंप्यूटर परीक्षण के परिणामों के आधार पर वैज्ञानिक अनुसंधान की गुणवत्ता के बारे में निष्कर्ष निकालना असंभव और अवैध है। "साहित्यिक चोरी के तथ्य" की मान्यता केवल अदालत में की जा सकती है "- रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का सूचना संदेश" शोध प्रबंध ग्रंथों की रक्षा और सत्यापन के लिए प्रक्रियाओं पर "दिनांक 06.21.2013।

Antiplagiat.UZ या ETXT में विशिष्टता के वांछित प्रतिशत के लिए एक टर्म पेपर या एक सार लाने के लिए इन दिनों कितना मुश्किल है। किसी तरह मौलिकता बढ़ाने और काम को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए छात्र अपने ग्रंथों पर घंटों "पसीना" करते हैं। ठीक है, अगर "शिक्षक" को 60-70% की आवश्यकता है - यह अभी भी हासिल किया जा सकता है, हालांकि आपको पर्याप्त समय बिताना होगा, और यह निर्भर करता है कि सामग्री कहां से ली गई थी। क्या होगा यदि प्रशिक्षक 90% पर आवश्यकता निर्धारित करता है? यह गार्ड है, दोस्तों!

इस आक्रोश से कैसे निपटा जाए और दुर्भाग्यपूर्ण साहित्यिक चोरी विरोधी को हराया जाए? यह सब किसने आविष्कार किया और इसके लिए क्या है? - ऐसे प्रश्न हजारों छात्रों के सिर में "जन्म लेते हैं", जब एक बार फिर एंटीप्लागिएट 30-40% विशिष्टता दिखाता है।

याद रखें कि हर साहित्यिक चोरी विरोधी साहित्यिक चोरी विरोधी साहित्यिक चोरी है! :)

आइए सीधे प्रश्न के विषय पर चलते हैं और इसका पता लगाते हैं, विरोधी साहित्यिक चोरी कैसे करें 2019-2020 में टर्म पेपर, डिप्लोमा या निबंध की जाँच करते समय। - यह सब "थोड़ा खून" के साथ करना और प्राप्त करना काफी यथार्थवादी है।

विशिष्टता के लिए संघर्ष

शब्दावली के आंतरिक भंडार को शामिल करना और "बनाना" शुरू करना आवश्यक है। पाठ में प्रत्येक वाक्य को पुनर्व्यवस्थित करने की आवश्यकता होगी। हम दूसरे लोगों के विचारों को अपने विचारों से बदल देते हैं, हम समानार्थक शब्द चुनते हैं। हम मूल पाठ से केवल उद्धरण और परिभाषाएँ छोड़ते हैं। हम व्यावहारिक रूप से एक नई नौकरी बनाते हैं, संरचना बदलते हैं। हां, काम श्रमसाध्य है, लेकिन विशिष्टता को बहुत बढ़ाया जा सकता है। इस तरह, आप व्यावहारिक रूप से एक डाउनलोड किए गए टर्म पेपर या डिप्लोमा से लेखक का काम कर सकते हैं। मुख्य बात यह है कि कार्य में पाठ का अर्थ होना चाहिए और सही ढंग से स्वरूपित होना चाहिए।

इसमें बहुत समय और प्रयास लगेगा

शिक्षक पुनर्लेखन के लिए काम की जाँच कर सकता है और पता लगा सकता है कि सामग्री कहाँ से आई है

यदि हम "सिर के बल" पाठ के प्रसंस्करण के लिए संपर्क करते हैं, तो यह विधि सर्वश्रेष्ठ में से एक है

यह पहली सिफारिश से अलग है कि हम मुख्य रूप से समानार्थक शब्द का उपयोग करते हैं और कुछ हद तक बुद्धि का उपयोग करते हैं। यदि पाठ के पूर्ण पुनर्लेखन में आपको कार्य के विषय में अपने स्वयं के विचारों और ज्ञान का उपयोग करना है, तो सतही पुनर्लेखन के लिए इसे लागू करना आम है:

- पर्यायवाची शब्दों के साथ प्रतिस्थापन

- परिचयात्मक तत्वों का उपयोग, बदल जाता है

- वाक्यांशों, शब्दों की पुनर्व्यवस्था

- पाठ, पैराग्राफ और वाक्यों की संरचना बदलना

साहित्यिक चोरी विरोधी कार्यक्रमों को हराने के लिए इस तरह का नाम देना आसान नहीं है, क्योंकि यह आसान है। वे (कार्यक्रम) हर साल "समझदार हो जाते हैं" और पुनर्लेखन की गणना अच्छी तरह से करते हैं। जाँच करते समय पकड़े न जाने के लिए, पाठ्यक्रम और अन्य कार्यों को विशिष्ट बनाने के सूचीबद्ध तरीकों के संयोजन में उपयोग करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, Text.ru या Content-Watch में साहित्यिक चोरी की जाँच करते समय केवल वाक्यांशों की पुनर्व्यवस्था का तुरंत पता लगाया जाएगा, जबकि Advego में संशोधित पाठ को नीले रंग में हाइलाइट किया जाएगा।

नीचे ईटीएक्सटी कार्यक्रम का एक स्क्रीनशॉट है, जहां आप देख सकते हैं कि पुनर्लेखन पहले से ही जांच कर रहा है।

यह सिफारिश अच्छी तरह से काम कर सकती है यदि काम में पहले से ही कम से कम 30-40% विशिष्टता है और 70-80 तक पहुंचना आवश्यक है - यह मौलिकता बढ़ाने का एक बहुत ही वास्तविक अवसर है। एक कमजोर सी ग्रेड का छात्र भी इस तरह से साहित्यिक चोरी विरोधी को मात दे सकता है। लेकिन किसी भी मामले में धैर्य और इच्छाशक्ति की आवश्यकता होगी।

इतना आसान हुआ करता था टर्म पेपर और निबंध पास करना..! रूसी अक्षरों को अंग्रेजी वाले शब्दों में बदल दिया और अब आप 100% अद्वितीय हैं। अब वह काम नहीं करता। फ्रीबी खत्म हो गया है :) मुफ्त में साहित्यिक चोरी विरोधी को धोखा देना कठिन और कठिन होता जा रहा है।

उपवाक्य, परिचयात्मक शब्दों और वाक्यांशों के साथ वाक्यों को पतला करने की विधि भी काम नहीं करती है (और शैक्षिक कार्यों में, परिचयात्मक शब्दों की बहुतायत हमेशा उपयुक्त नहीं लगती है)।

पर्यायवाची शब्दों का चयन काफी अच्छा तरीका है, लेकिन बड़ी संख्या में वैज्ञानिक और व्यावसायिक शब्दों के साथ यह शायद ही लागू होता है। और, ज़ाहिर है, अगर ऑटो-चेंज का उपयोग करना बेवकूफी है, तो शिक्षक "भ्रमपूर्ण" पाठ पर हंसेगा।

आइए संक्षेप में बताएं क्या आवश्यक नहींसमय बिताएं:

लैटिन अक्षरों के लिए सिरिलिक अक्षरों का प्रतिस्थापन

परिचयात्मक शब्द जोड़ना

बड़ी मात्रा में समानार्थी शब्द

विषय जलाओ! चित्रों के साथ सूत्र, तालिकाएँ सम्मिलित करें - साहित्यिक चोरी विरोधी कार्यक्रम उन्हें नोटिस नहीं करेंगे। सामान्य शिक्षक स्वयं इस पद्धति की अनुशंसा करते हैं, क्योंकि सूत्रों को अद्वितीय बनाना असंभव है! सबसे महत्वपूर्ण बात, इस सुविधा का दुरुपयोग न करें।

MS WORD पेज के मार्कअप में आप ऑटोमैटिक वर्ड रैप सेट कर सकते हैं। यह साहित्यिक चोरी विरोधी धोखे में कैसे मदद कर सकता है? बहुत सरल। यदि आप Antiplagiat.ru में सक्षम स्वचालित शब्द हाइफ़नेशन के साथ कोई दस्तावेज़ पेस्ट करते हैं या टेक्स्ट कॉपी करते हैं, तो सिस्टम कुछ शब्दों को अद्वितीय मानेगा। शब्दों को आंशिक रूप से काट दिया जाएगा।

नोट: यह विधि विशिष्टता को 2-7 प्रतिशत से अधिक नहीं बढ़ा सकती है। यदि आपके पास साहित्यिक चोरी विरोधी जांच पास करने के लिए पर्याप्त नहीं है, तो आप इस विधि को आजमा सकते हैं।

इस विकल्प को सक्षम करने के लिए, आपको एमएस वर्ड (नीचे स्क्रीनशॉट) में कुछ क्रियाएं करने की आवश्यकता है:

साहित्यिक चोरी विरोधी इस पद्धति का सार यह है कि आपको अंग्रेजी, यूक्रेनी या किसी अन्य भाषा में सामग्री की खोज करने की आवश्यकता है, फिर सामग्री का रूसी में अनुवाद करें। पाठ को सही प्रारूप देने के लिए रूसी में परिणामी सामग्री को ठीक करने की आवश्यकता होगी। यह विकल्प चोरी-छिपे धोखा देने के लिए स्वतंत्र है, यह एक जगह है, लेकिन इसे मुफ्त कहना मुश्किल है, tk। अनुवाद और प्रूफरीडिंग के लिए समय की हानि भी एक प्रकार का भुगतान है। और यह ज्ञात नहीं है कि साहित्यिक चोरी की जाँच कैसे व्यवहार करेगी, क्योंकि ऐसा हो सकता है कि आपको वह काम मिल जाए जिसकी आपको आवश्यकता है, और पाठ के अनुवाद के बाद इसे रूसी में किसी अन्य स्रोत से उधार लिया जाएगा। प्रत्येक छात्र वह तरीका चुनता है जो उसे सबसे अच्छा लगता है।

हम उन वैज्ञानिक कार्यों के बारे में बात कर रहे हैं जिन्हें खोज इंजन द्वारा अनुक्रमित नहीं किया गया था। यदि परीक्षक पहले से ही इस काम से परिचित था तो आपको "पता लगाया" जा सकता है। लेकिन अगर आप ध्यान से कॉपी और पेस्ट करें और अपने व्यक्तिगत विचारों से टेक्स्ट को तोड़ दें, तो परिणाम बहुत अच्छा हो सकता है।

गैर-अनुक्रमित ग्रंथों को कहां खोजें? यह हो सकता है:

विदेशी साइटें

विदेशी कार्यों और लेखों का अनुवाद

सशुल्क कैटलॉग से निबंध

पुस्तकालय से अभी तक नहीं ली गई डिजीटल सामग्री

नोट: Antiplagiat.UZ सिस्टम न केवल यांडेक्स और Google में, बल्कि बंद स्रोतों के खिलाफ भी ग्रंथों की जांच कर सकता है। इसे ध्यान में रखें, और बंद स्रोतों का उपयोग करके भी अपने काम की पूर्व-जांच करने का तरीका खोजने का प्रयास करें।

यदि आपके पास डाउनलोड किए गए कोर्सवर्क, डिप्लोमा, एब्सट्रैक्ट को स्वतंत्र रूप से सही करने का समय नहीं है, तो आप हमारी सेवा की सेवाओं का उपयोग कर सकते हैं।

सिस्टम तकनीकी तरीके से (दस्तावेज़ कोड के स्तर पर) कार्य की विशिष्टता को बढ़ाता है।

दस्तावेज़ में पाठ (नेत्रहीन) नहीं बदलता है, लेकिन जब Antiplagiat.ru, विश्वविद्यालय या ETXT कार्यक्रम के खिलाफ जाँच की जाती है, तो विशिष्टता आपकी आवश्यकताओं को पूरा करेगी।

उदाहरण के लिए, आप डाउनलोड किए गए तैयार कार्य को सिस्टम में 5% विशिष्टता के साथ अपलोड कर सकते हैं। विशिष्टता को वांछित मूल्य तक बढ़ाने के लिए, उदाहरण के लिए, 80-100% तक, आपको यह करना होगा:

1. तैयार काम के साथ फाइल को हमारे सिस्टम पर अपलोड करें

2. वांछित प्रसंस्करण प्रणाली का चयन करें और प्रतिशत निर्दिष्ट करें

3. अपने टेक्स्ट की ऑनलाइन प्रोसेसिंग की प्रतीक्षा करें

4. संसाधित दस्तावेज़ की जाँच करें और सफलतापूर्वक शैक्षणिक संस्थान को कार्य जमा करें।

हमारी सेवा में संसाधित थीसिस की जाँच का एक उदाहरण (नीचे स्क्रीनशॉट):

चित्र से पता चलता है कि आप हमारी सेवा का उपयोग कर सकते हैं ऑनलाइन साहित्यिक चोरी को धोखा देंऔर एक टर्म पेपर या थीसिस के इर्दगिर्द "डांसिंग विद ए टैम्बोरिन" पर अपना कीमती समय बर्बाद किए बिना, किसी भी शैक्षिक कार्य की विशिष्टता को 80-100% तक बढ़ाएं।

हम आपके सफल अध्ययन और साहित्यिक चोरी विरोधी के आसान मार्ग की कामना करते हैं!

पाठ का उद्धरण किसी भी वैज्ञानिक कार्य के लिए एक पूर्वापेक्षा है। एक उद्धरण - किसी भी पाठ का एक सटीक, शाब्दिक अंश - पाठ के साथ अटूट रूप से जुड़ा होना चाहिए और लेखक के प्रावधानों के प्रमाण या पुष्टि के रूप में कार्य करना चाहिए।

उद्धरण के लिए निम्नलिखित नियम हैं:

उद्धरण उद्धरण चिह्नों में, बिल्कुल पाठ के अनुसार, समान विराम चिह्नों के साथ और मूल स्रोत के समान व्याकरणिक रूप में दिया जाना चाहिए;

उद्धृत करते समय शब्दों, वाक्यों, पैराग्राफों की चूक एक दीर्घवृत्त द्वारा इंगित की जाती है; छोड़े गए पाठ से पहले के विराम चिह्नों को संरक्षित नहीं किया जाता है, उदाहरण के लिए:

"मैं हूँ … मैं खुद से घृणा करता हूं ... "- Pechorin मानता है;

यदि स्रोत में उद्धरण एक दीर्घवृत्त, प्रश्न चिह्न या विस्मयादिबोधक चिह्न के साथ समाप्त होता है, तो उद्धरण के बाद, उद्धरण देने वाले व्यक्ति के शब्दों के सामने एक डैश लगाया जाता है:

"मैं कभी-कभी खुद का तिरस्कार करता हूं"… - Pechorin मानते हैं, - क्या इसलिए मैं दूसरों को भी तुच्छ नहीं जानता? .. ";

विभिन्न स्थानों से लिए गए कई अंशों को एक उद्धरण में संयोजित करने की अनुमति नहीं है; ऐसे प्रत्येक मार्ग को एक अलग उद्धरण के रूप में तैयार किया जाना चाहिए;

एक स्वतंत्र वाक्य के रूप में एक उद्धरण (पिछले वाक्य को समाप्त करने की अवधि के बाद) एक बड़े अक्षर से शुरू होना चाहिए, भले ही स्रोत में पहला शब्द एक लोअरकेस अक्षर से शुरू हो, उदाहरण के लिए:

है। निकितिन। "... पढ़ने के लिए नहीं मेरे लिए जीना नहीं है ..." - कवि एन.आई. लिखते हैं। वोतोरोव;

अधीनस्थ संघ के बाद पाठ में शामिल उद्धरण ( क्या, के लिए, अगर, क्योंकि आदि।), उद्धरणों में संलग्न है और एक छोटे अक्षर के साथ लिखा गया है, भले ही उद्धृत स्रोत में यह एक बड़े अक्षर से शुरू होता है, उदाहरण के लिए:

एस.आई. वाविलोव का मानना ​​​​था कि "हमें हर तरह से मानव जाति को बुरी, अनावश्यक किताबें पढ़ने से बचाना चाहिए।";

एक कोलन के बाद रखा गया उद्धरण लोअरकेस अक्षर से शुरू होता है, यदि स्रोत में उद्धरण का पहला शब्द लोअरकेस अक्षर से शुरू होता है (इस मामले में, एक इलिप्सिस को उद्धृत टेक्स्ट से पहले रखा जाना चाहिए), उदाहरण के लिए:

और एक बड़े अक्षर के साथ, यदि स्रोत में उद्धरण का पहला शब्द अपरकेस से शुरू हुआ (इस मामले में, उद्धृत पाठ के सामने दीर्घवृत्त नहीं रखा गया है), उदाहरण के लिए:

एफ. एंगेल्स ने पुनर्जागरण के बारे में लिखा: "यह उस समय से पहले अनुभव की गई सभी मानवता की सबसे बड़ी प्रगतिशील उथल-पुथल थी।". ;

जब एक वाक्य एक उद्धरण के साथ समाप्त होता है, और उद्धरण के अंत में एक दीर्घवृत्त, एक प्रश्न या विस्मयादिबोधक चिह्न होता है, तो उद्धरण के बाद कोई संकेत नहीं लगाया जाता है यदि उद्धरण एक स्वतंत्र वाक्य है:

लेर्मोंटोव का नायक खुद से पूछता है: "और भाग्य ने मुझे ईमानदार तस्करों के शांतिपूर्ण घेरे में क्यों फेंक दिया?" ;

या आवश्यक चिह्न लगाएं यदि उद्धरण एक स्वतंत्र प्रस्ताव नहीं है (लेखक के प्रस्ताव के पाठ में शामिल), उदाहरण के लिए:

एक। सोकोलोव लिखते हैं: "गलतफहमी एकीकरण की अनुपस्थिति है".

या: एक। सोकोलोव लिखते हैं: "गलतफहमी एकीकरण की अनुपस्थिति है," जिससे समझाने की कोशिश की जा रही है ...;

यदि कोई शब्द या वाक्यांश उद्धृत किया गया है, तो वह उद्धरण चिह्नों में संलग्न है और वाक्य की रूपरेखा में दर्ज किया गया है, उदाहरण के लिए:

अपने नायक को "एक प्रमुख व्यक्ति" कहते हुए, गोगोल ने जोर दिया ...;

यदि आप किसी के विचार को अपने शब्दों (अप्रत्यक्ष उद्धरण) में व्यक्त करना चाहते हैं, तो आपको लेखक को संदर्भित करना न भूलें, इसे सटीक रूप से पर्याप्त रूप से करने की आवश्यकता है; ऐसा उद्धरण, जिसे अप्रत्यक्ष भाषण के रूप में तैयार किया गया है, उद्धरण चिह्नों में संलग्न नहीं है, उदाहरण के लिए: प्रतीकवाद के सिद्धांत के अनुसार, कविता में वास्तविकता का चित्रण करते समय, केवल सूक्ष्म संकेत और अर्धवृत्त का उपयोग किया जा सकता है, इसमें (कविता) नहीं होना चाहिए, पी। वेरलाइन के अनुसार, कोई रंग नहीं, बारीकियों के अलावा कुछ नहीं ;

उद्धरण चिह्नों के बाद एक डैश लगाया जाता है जो उद्धरण को बंद कर देता है, यदि, संदर्भ के अनुसार, निम्नलिखित पाठ को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए:

(उद्धरण से पहले एक विषय है, और उसके बाद एक विधेय है), या एक उद्धरण एक दीर्घवृत्त, एक विस्मयादिबोधक चिह्न, या एक प्रश्न चिह्न के साथ समाप्त होता है, उदाहरण के लिए:

जब एक संपादकीय स्टाफ सदस्य ने पाठक के प्रश्न के उत्तर पर हस्ताक्षर किए: "क्या सेवानिवृत्ति पर लाभ बरकरार हैं?" - वह, जाहिरा तौर पर, चिंतित नहीं था ...

एक उद्धरण के लिए मुख्य आवश्यकताएं इसकी प्रासंगिकता हैं, अर्थात। आवश्यकता उचित वास्तविक लक्ष्यों और सटीकता से निर्धारित होती है - स्रोत के साथ इसका शाब्दिक संयोग: उद्धृत लेखक के सामान्य विचार को बिना किसी विकृति के व्यक्त किया जाना चाहिए, जो निम्नलिखित मामलों में होता है:

जब किसी उद्धरण को मनमाने ढंग से काट दिया जाता है, तो उसे कृत्रिम रूप से अपने लक्ष्यों के अनुरूप ढाल लिया जाता है;

जब उद्धृत शब्दों को संदर्भ से बाहर कर दिया जाता है;

जब एक विषय के बारे में विचारों को दूसरे के संदर्भ में उद्धृत किया जाता है;

जब उद्धृत शब्दों को रीटेलिंग के साथ जोड़ दिया जाता है, तो स्रोत के अर्थ के अर्थ या रंगों को बदल दिया जाता है।

रूसी संघ के कानून "कॉपीराइट और संबंधित अधिकारों पर" के अनुसार, लेखक की सहमति के बिना और रॉयल्टी के भुगतान के बिना मूल और अनुवाद में उद्धृत करने की अनुमति है, लेकिन लेखक के नाम के अनिवार्य संकेत के साथ जिसका काम उपयोग किया जाता है और उधार लेने का स्रोत। यदि वैज्ञानिक अनुसंधान, विवादात्मक, आलोचनात्मक और सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए एक उद्धरण प्रदान किया जाता है, तो उद्धरण के उद्देश्य से उचित सीमा तक कानूनी रूप से प्रकाशित कार्यों से उद्धरण लिया जाता है, जिसमें प्रेस समीक्षा के रूप में समाचार पत्र और पत्रिका के लेखों के उद्धरणों का पुनरुत्पादन शामिल है। (अनुच्छेद 19, पैराग्राफ 1)।

इस प्रकार, प्रत्येक उद्धरण के साथ एक संकेत होना चाहिए

Word में पाठ की रचना और स्वरूपण करते समय, कभी-कभी यह प्रश्न उठता है: पाठ में किसी उद्धरण को कैसे हाइलाइट किया जाए? इसका उत्तर एक साथ दो तलों पर आधारित है।

विराम चिह्न के नियमों में और वर्ड के ही टूल्स में।

आखिरकार, एक उद्धरण को उजागर करना सबसे सरल क्रिया से बहुत दूर है और इसे न केवल सही ढंग से, बल्कि सक्षम रूप से भी किया जाना चाहिए। ऑफिस सुइट ही आपको बता सकता है कि आपको सब कुछ ठीक करने की जरूरत है। लेकिन यूजर की जगह वह खुद ऐसा नहीं करेगा।

यदि मंचों पर उद्धरण विकल्प दिखाई देता है (अर्थात, उद्धरण), तो इस सीडी को वर्ड में लिखने का प्रयास करना एक अच्छा विचार नहीं है। आपको केवल पात्रों का एक सेट मिलता है। क्या किया जाए?

नियमों का उपयोग करना

खैर, आप यह सब हाथ से कर सकते हैं। हां, यह थोड़ा मुश्किल है और आपको सही ढंग से याद रखना होगा कि क्या करना है और कैसे करना है। नियम अपरिवर्तित रहते हैं और इन नियमों का पालन करना आवश्यक है। और विस्तृत परीक्षा में उनमें से काफी कुछ थे। उद्धरण बनाते समय पहला विकल्प निम्नलिखित निर्माण का उपयोग करना है:

ब्रायसोव ने लिखा: "सिकंदर हिंसक डायडोख के विवादों को नहीं सुनेगा।"

उद्धरण स्वयं उद्धरण चिह्नों में हाइलाइट किया गया है। लेखक से संबंधित आवश्यक पाठ उद्धरण चिह्नों में संलग्न है। उद्धृत करते समय यह जोर है। सिद्धांत रूप में, यह है कि सभी को उद्धरणों को हाइलाइट करने के लिए उपयोग किया जाता है। लेकिन आइए उदाहरण पर करीब से नज़र डालें।

यदि आप "सिकंदर हिंसक डायडोची विवादों को नहीं सुनेंगे" वाक्यांश का उपयोग करते हैं, तो उद्धरण केवल उद्धरण चिह्नों में बंद है। यहाँ एक बृहदान्त्र क्यों है? इस मामले में, स्वयं लेखक के संदर्भ का उपयोग किया जाता है। लेकिन यह संदर्भ उद्धरण से पहले ही आता है, इसलिए एक कोलन का उपयोग किया जाता है।

क्या होगा यदि लेखक का उल्लेख उद्धरण के बाद किया गया है? "सिकंदर हिंसक डायडोची के विवादों को नहीं सुनेगा," ब्रायसोव की कविता कहती है। उद्धृत पाठ इस रूप में होता है। यही है, इसके बाद, जब उद्धरण बंद हो जाते हैं, तो एक डैश लगाया जाता है। प्रत्यक्ष भाषण नियम की तरह थोड़ा, लेकिन यह शुरुआत में डैश की अनुपस्थिति से अलग है। गलत उद्धरण होगा:

- सिकंदर हिंसक डायडोची की दलीलें नहीं सुनेगा। - ब्रायसोव ने कहा।

पाठ का यह निर्माण प्रत्यक्ष भाषण के लिए उपयुक्त है, लेकिन उद्धरण के लिए नहीं। उद्धरण उद्धरण चिह्नों के साथ हाइलाइट किए गए हैं।

क्या होगा यदि उद्धरण पाठ से पहले आता है? क्या आपको किसी विराम चिह्न की आवश्यकता है? असमान उत्तर यह है कि उनकी आवश्यकता है। लेकिन केवल अगर वे लेखक द्वारा जोड़े गए थे। और इस मामले में उद्धरण क्या बन जाता है? एपिग्राफ।

आवश्यकताएं उसके सामने रखी जाती हैं। हम उन पर नहीं टिकेंगे। जैसा कि हम अधिक रुचि रखते हैं कि वर्ड टेक्स्ट में एक उद्धरण को कैसे उजागर किया जाए।

उद्धरण चुनने के लिए वर्ड का उपयोग करना

आगे का पाठ पाठ संपादक में उद्धरणों के सही चयन के लिए अभिप्रेत है। और लेखन की साक्षरता के सैद्धांतिक भाग से, हम व्यावहारिक की ओर बढ़ते हैं। इस या उस क्रिया को करने का तरीका।

टेक्स्ट आमतौर पर दस्तावेज़ के दाईं ओर रखा जाता है। सभी उद्धरण नियमों के अनुपालन में। वैसे, उन सभी को ऊपर प्रस्तुत नहीं किया गया है। यह एक काफी सरल क्रिया है जिसके लिए न्यूनतम उपयोगकर्ता प्रयास की आवश्यकता होती है।

1. हम टेक्स्ट को ही लेते हैं और उसका चयन करते हैं।
2. अनुच्छेद खंड में, हम लाल रंग में चिह्नित प्रतीक पाते हैं। यह "एलाइन राइट" फ़ंक्शन से मेल खाता है।
3. इस प्रतीक पर क्लिक करें और परिणामस्वरूप, पाठ संकेतित दिशा में विस्थापित हो जाता है।

ध्यान दें:"Ctrl + R" कुंजी संयोजन का उपयोग करके एक समान प्रभाव प्राप्त किया जा सकता है। आखिरकार, संपादक में लगभग हर क्रिया हॉटकी का उपयोग करके की जा सकती है।

इस विधि में एक खामी है। यदि उद्धरण बहुत लंबा है, तो वह पृष्ठ के बाएं किनारे पर पहुंच जाएगा। हालांकि, आम तौर पर स्वीकृत नियमों के अनुसार, इसे शीट के मध्य (या एक तिहाई) से आगे नहीं जाना चाहिए। इसलिए, निम्न विधि भी उपयोगी है।

रूलर का उपयोग करके कोट को ऑफसेट करें

टेक्स्ट में उद्धरणों को हाइलाइट करने के लिए रूलर एक अच्छा विकल्प है। यह टूल किसी पेज पर टेक्स्ट की स्थिति बदलने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह पहले से टाइप किए गए टेक्स्ट और टाइप किए जाने वाले टेक्स्ट के साथ काम करता है।

ट्रिक यह है कि टाइप किए गए अंशों का चयन किया जाए, न कि एक ही बार में पूरी शीट के लिए सेटिंग्स को बदलने के लिए। आप एक अलग लेख में शासक के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं।

अनुक्रमण:

1. आवश्यक पाठ का चयन करें।
2. टेक्स्ट के ऊपर "रूलर" नामक टूल दिखाई देता है।
3. बाईं माउस बटन या दोनों के साथ ऊपरी स्लाइडर को दबाए रखें। और हम इसे सही दूरी तक खींचते हैं।
4. बिंदीदार रेखा इंगित करती है कि पाठ कहाँ विस्थापित किया जाएगा।

आप किसी पृष्ठ पर टेक्स्ट द्वारा लिए जाने वाले स्थान की मात्रा को सीमित करने के लिए रूलर का उपयोग कर सकते हैं। जो बोली को बाहर खड़ा कर देगा। न केवल पाठ के सामने काम करता है। लेकिन पाठ में ही उद्धरण जोड़ते समय भी।

यह याद रखना चाहिए कि यदि कोई उद्धरण इंडेंट किया गया है, तो उसे उद्धरणों के साथ हाइलाइट करने की कोई आवश्यकता नहीं है। केवल लेखक को इंगित करना या उद्धरण का केवल पाठ छोड़ना आवश्यक है।

हाइलाइटिंग उद्धरण और अन्य उपयोगी टूल

उद्धरणों के साथ उद्धृत पाठ को हाइलाइट करने की विधि बहुत सरल है। आखिरकार, उद्धरण चिह्न कई तरीकों से प्राप्त किया जा सकता है:

1. "Shift" दबाए रखें और "2" बटन दबाएं। इस प्रकार, निम्नलिखित उद्धरण चिह्न लगाए गए हैं: ""। केवल याद रखने वाली बात यह है कि यदि उद्धरण बंद नहीं होते हैं, तो अगली बार जब वे दर्ज किए जाएंगे, तो वे पहले ही बंद हो जाएंगे। संपादक स्वयं सुझाव देता है कि समापन चरित्र को याद किया जा सकता था।
2. लेआउट को अंग्रेजी में बदलें। "Shift" बटन दबाए रखें और रूसी "E" से मेल खाने वाले कीबोर्ड पर बटन दबाएं। सीधे शब्दों में कहें, अंग्रेजी लेआउट में एक बड़ा "ई" प्रिंट करें। यह निम्नलिखित वर्ण देता है: ""। यहां भी खुलने और बंद होने का नियम लागू होता है।
3. इनमें से किसी भी प्रतीक को एक इन्सर्ट के माध्यम से एक्सेस किया जा सकता है। इसके लिए आवश्यकता होगी:
   • दस्तावेज़ के शीर्ष पर "सम्मिलित करें" अनुभाग पर जाएं;
   • "प्रतीक" चुनें;
   • "अन्य वर्ण" चुनें और सूची में आवश्यक उद्धरण खोजें;
   • "सम्मिलित करें" पर क्लिक करें।

उसके बाद, चयनित उद्धरण चिह्न पाठ में दिखाई देंगे।

बाद की विधि में कुछ उपयोगी कौशल के बजाय शब्द के सैद्धांतिक भाग के ज्ञान की आवश्यकता होती है। प्रत्येक वर्ण का अपना एन्कोडिंग होता है। इसे "Alt" बटन को दबाए रखते हुए दर्ज किया जाता है।

• "-" 0171 ";
• "-" 0187 ";
• „ – “0132”;
• “ – “0147”;
• ” – “0148”.

महत्वपूर्ण लेख: Alt जारी होने तक प्रतीक दिखाई नहीं देगा। और क्या अधिक महत्वपूर्ण है - आपको संख्यात्मक कीपैड पर नंबर टाइप करने की आवश्यकता है। जब "नंबर लॉक" कुंजी चालू होती है (संबंधित संकेतक प्रकाश करेगा)।

यह विधि सबसे कठिन है, इसलिए इसका वर्णन अंत में किया गया है। लेकिन अब, किसी दस्तावेज़ में उद्धरण डालने और हाइलाइट करने के सभी तरीकों को ध्यान में रखते हुए, यह इतना मुश्किल नहीं होगा।

· एक वाक्य की शुरुआत में उद्धरण (पिछले वाक्य को समाप्त करने की अवधि के बाद) एक बड़े अक्षर से शुरू होना चाहिए, भले ही स्रोत में पहला शब्द एक छोटे अक्षर से शुरू हो।

एक कोलन के बाद रखा गया एक उद्धरण लोअरकेस अक्षर से शुरू होता है, यदि स्रोत में उद्धरण का पहला शब्द लोअरकेस अक्षर से शुरू होता है (इस मामले में, एक इलिप्सिस को उद्धृत टेक्स्ट से पहले रखा जाना चाहिए), और एक बड़े अक्षर के साथ, यदि स्रोत में उद्धरण का पहला शब्द बड़े अक्षर से शुरू होता है (इस मामले में, उद्धृत पाठ के सामने दीर्घवृत्त नहीं लगाया जाता है)।

उद्धरणों में, उद्धृत स्रोत में उपलब्ध व्याकरणिक रूप और विराम चिह्नों को संरक्षित किया जाता है।

· यदि किसी वाक्य को पूर्ण रूप से उद्धृत नहीं किया जाता है, तो छोड़े गए पाठ के बजाय उद्धृत वाक्य की शुरुआत से पहले, या उसके अंदर, या अंत में, एक दीर्घवृत्त लगाया जाता है। छोड़े गए पाठ से पहले विराम चिह्नों को संरक्षित नहीं किया जाता है। यदि, दो अनुच्छेदों को उद्धृत करते समय, दूसरे अनुच्छेद का पहला वाक्य गायब है, तो अंतिम को एक दीर्घवृत्त से शुरू करना चाहिए। यदि, दो अनुच्छेदों को उद्धृत करते समय, अंतिम वाक्य या पहले पैराग्राफ में इसका अंत और पहला वाक्य या दूसरे पैराग्राफ में इसकी शुरुआत गायब है, तो आपको पहले पैराग्राफ के अंत में और दूसरे की शुरुआत में एक इलिप्सिस लगाना चाहिए। पैराग्राफ।

यदि शोध प्रस्ताव एक उद्धरण के साथ समाप्त होता है, और उद्धरण के अंत में एक इलिप्सिस, एक प्रश्न या विस्मयादिबोधक चिह्न होता है, तो उद्धरण चिह्नों के बाद कोई संकेत नहीं लगाया जाता है यदि उद्धरण एक स्वतंत्र वाक्य है, या एक अवधि (या अन्य आवश्यक संकेत) यदि उद्धरण एक स्वतंत्र वाक्य नहीं है (उद्धृत स्रोत के वाक्य के पाठ में शामिल है)।

यदि किसी शोध में आपको किसी ऐसे कार्य का उद्धरण मिलता है जो आपके लिए मौलिक रूप से महत्वपूर्ण है, जो एक कारण या किसी अन्य कारण से आपके लिए उपलब्ध नहीं है (लेखक एक विदेशी या पूर्व-क्रांतिकारी संस्करण को संदर्भित करता है, आदि), तो आप इसमें शामिल कर सकते हैं अपने पाठ में यह उद्धरण, न केवल उद्धृत शब्दों के लेखक, बल्कि उद्धरण के स्रोत को भी इंगित करना सुनिश्चित करें। इस मामले में, लिंक निम्नानुसार तैयार किया गया है: "सिट। द्वारा: "या" पुस्तक से उद्धरित।" या "सिट. कला के अनुसार: "।

· जब इस बात पर जोर देना आवश्यक हो कि जिस स्रोत से संदर्भ दिया गया है, वह कई में से केवल एक है, जहां आपके पाठ की स्थिति की पुष्टि या चित्रण किया गया है, तो ऐसे मामलों में "देखें, उदाहरण के लिए:", "देखें" शब्द विशेष रूप से:"

यह याद रखना चाहिए कि पाठ के अलग-अलग हिस्सों के खंडित उपयोग से स्रोत के अर्थ को समझने और विकृत करने में त्रुटियों का खतरा होता है। इसलिए, उद्धृत करते समय, संदर्भ को ध्यान में रखना आवश्यक है।

अत्यधिक व्यापक उद्धरण अस्वीकार्य हैं; उन्हें प्रासंगिक साहित्य के संदर्भों के साथ आपके अपने शब्दों में पुनर्लेखन द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए। आप कई वाक्यों से एक अखंड उद्धरण का उपयोग तभी कर सकते हैं जब उद्धृत पाठ के सटीक भाव विशेष महत्व के हों। स्रोत सामग्री के उपयोग किए गए पाठ की बड़ी अवधि को परिशिष्टों में स्थानांतरित करना समझ में आता है। उद्धरण न तो अत्यधिक होना चाहिए और न ही अपर्याप्त होना चाहिए, क्योंकि पहले और दूसरे दोनों वैज्ञानिक कार्य के स्तर को कम करते हैं: अत्यधिक व्यापक उद्धरण एक संकलित अध्ययन की छाप पैदा करते हैं, और उद्धृत सामग्री की अपर्याप्त मात्रा काम के वैज्ञानिक मूल्य को कम करती है। उद्धरण को तार्किक रूप से उचित ठहराया जाना चाहिए और पाठ के साथ अटूट रूप से जुड़ा होना चाहिए, पर्याप्त रूप से आश्वस्त और उद्धरणों के डिजाइन के लिए नियमों की आवश्यकताओं के अनुरूप होना चाहिए।

· उद्धृत करते समय, उद्धृत स्रोत के विभिन्न स्थानों से लिए गए कई अंशों को एक उद्धरण में संयोजित करने की अनुमति नहीं है, यहां तक ​​कि तार्किक रूप से एक दूसरे से संबंधित भी। ऐसे प्रत्येक मार्ग को एक अलग उद्धरण के रूप में तैयार किया जाना चाहिए।

अप्रत्यक्ष रूप से उद्धृत करते समय (अन्य लेखकों के विचारों को अपने शब्दों में प्रस्तुत करना), आपको लेखक (लेखकों) के विचारों को प्रस्तुत करने में बेहद सटीक होना चाहिए और जो प्रस्तुत किया गया है उसका आकलन करने में सही होना चाहिए, स्रोत को उचित लिंक दें।

· हमें काम में उपयोग की जाने वाली बुनियादी अवधारणाओं की स्पष्ट परिभाषा की आवश्यकता के बारे में नहीं भूलना चाहिए। वैज्ञानिक साहित्य में इस या उस अवधारणा की व्याख्या अलग-अलग लेखकों द्वारा अलग-अलग तरीकों से की जा सकती है, लेकिन आपके शोध के पूरे पाठ में, शुरू से अंत तक, इसका केवल एक ही अर्थ होना चाहिए जो लेखक द्वारा स्पष्ट रूप से परिभाषित किया गया हो। परिचय में प्रमुख अवधारणाओं के अर्थ निर्धारित करना उचित है।

उद्धृत करते समय, प्रत्येक उद्धरण स्रोत के संकेत के साथ होना चाहिए, जिसका लिंक स्थापित मानदंडों के अनुसार दिया गया है।

लिंक के डिजाइन के लिए नियम।ग्रंथ सूची संदर्भ वैज्ञानिक कार्य का एक आवश्यक हिस्सा हैं। संदर्भ न केवल सीधे उद्धृत करते समय (इस मामले में, उधार लिया गया पाठ अंश उद्धरण चिह्नों में संलग्न है), बल्कि तब भी बनाया जाता है जब महत्वपूर्ण डेटा, नए तथ्य, डिजिटल सामग्री, आदि उधार लिए जाते हैं। एक या दूसरे लेखक के कार्यों का उल्लेख या विश्लेषण करते समय संदर्भ बनाने की प्रथा है, साथ ही, यदि आवश्यक हो, तो पाठक को उन कार्यों के लिए संदर्भित करें जिनमें इस मुद्दे पर विचार किया गया है।

मौजूद विभिन्न तरीकेफुटनोट का डिजाइन।

ओवरटेक्स्टफुटनोट का डिजाइन लेखक के लिए सबसे सुविधाजनक है। किसी कार्य या उद्धरण के उल्लेख के तुरंत बाद, वर्ग कोष्ठक में दो संख्याएँ दी जाती हैं: सबसे पहले, वे स्रोतों और साहित्य की सूची में इस दस्तावेज़ की संख्या के अनुरूप संख्या को बोल्ड में लिखते हैं, और, अल्पविराम से अलग करके, पृष्ठ को इंगित करते हैं। जिस पर प्रयुक्त उद्धरण निहित है या पाठ में दी गई राय व्यक्त की गई है (उदाहरण के लिए,[4 , साथ। 241])। हम अनुशंसा करते हैं कि फ़ुटबोर्ड पंजीकरण के लिए बिल्कुल इस पद्धति का उपयोग करें।

टर्मिनलकाम के अंत में फुटनोट्स का डिज़ाइन, अर्थात् स्रोतों या साहित्य के संदर्भ दिए गए हैं। इस मामले में, लिंक या टिप्पणी की आवश्यकता वाले पाठ में उद्धरण या स्थान के तुरंत बाद, संख्याएं (एक से शुरू होकर) पंक्ति के ऊपरी भाग में रखी जाती हैं। (उदाहरण के लिए,"..." ")। काम के अंत में, निष्कर्ष के बाद, नोट्स अनुभाग का अनुसरण करता है, जिसमें संदर्भों को क्रमांकन (1, 2, 3, ... n) के क्रम में रखा जाता है।

पेज या सबस्क्रिप्टफुटनोट का डिजाइन पाठक के लिए सबसे सुविधाजनक है। इस मामले में, स्रोत और साहित्य के संदर्भ उसी पृष्ठ पर पाठ के तहत प्रदान किए जाते हैं जिस पर लिंक बनाया गया है।

लिंक प्रत्येक पृष्ठ, अध्याय, या संपूर्ण पाठ के भीतर अनुक्रमिक क्रम (1, 2, 3, ... n) में गिने जाते हैं। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि इस प्रकार के लिंकिंग से तकनीकी कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं। यदि, पाठ को संशोधित करते समय, आप इसमें कोई अंश, नए उद्धरण आदि सम्मिलित करते हैं, या, इसके विपरीत, पाठ को छोटा करते हैं, तो पृष्ठ पर फ़ुटनोट्स की स्थिति टूट सकती है, वे गायब हो सकते हैं, दूसरी शीट पर जा सकते हैं , आदि।

ध्यान!भले ही आप अपने काम में फुटनोट्स का इस्तेमाल किसी भी तरह से करते हों, बाइबिल संदर्भ हमेशा निम्नानुसार दिया गया है: उद्धरण के तुरंत बाद, पुस्तक का संक्षिप्त शीर्षक कोष्ठक में दिया गया है (उदाहरण के लिए,उत्पत्ति - उत्पत्ति। याजॉन - जॉन), अध्याय संख्या और पद्य कोलन द्वारा अलग किया गया; यदि कई छंद उद्धृत किए जाते हैं, तो एक हाइफ़न लगाया जाता है (उदाहरण के लिए,माउंट 22: 14 यामाउंट 22: 41-46)। पर कुरान संदर्भ सूरह और अयाह की संख्या इंगित की गई है: ( उदाहरण के लिए, कुरान 10:33)।

पर टर्मिनल और पेज लिंक निम्नानुसार तैयार किया गया है: लेखक का उपनाम, अल्पविराम, नाम के आद्याक्षर और संरक्षक, कार्य का शीर्षक, प्रकाशन का स्थान और वर्ष, पृष्ठ (या पृष्ठ) जिससे जानकारी ली गई थी। प्रकाशित स्रोतों को पुस्तकों, लेखों की तरह वर्णित किया गया है।