Непълно цитиране. Правилно цитиране в дипломната работа за антиплагиатство

Малко теория

Преминаване антиплагиатствоили проверка на уникалността на текстаотдавна са се превърнали във важен критерий за оценяване на диплома. Въпреки това, малко хора ясно разбират какво е това, преди да проверят, така че нека го разберем.

Уникалност на текстаоценява Antiplagiat - „система за автоматична проверка на текстове за заемки от източници на публична мрежа“ (написано на адрес antiplagiat.ru).

Антиплагиатът разделя текста на назаем(плагиатство) и единствен по рода си.

Заемането може да бъде различно - плагиатство, цитат, перифраза, компилация.
Плагиатство- чужд текст се предава като техен.
Парафраза(или "пренаписване") -преразказване на чужд текст със собствени думи (чрез замяна на думи и изрази), без да се променя значението на текста.
Компилация- писане на произведение въз основа на чужди изследвания или чужди произведения без независима обработка на източници, т.е. забулен начин за използване на идеите на други хора под тяхно авторство.
Цитат(или "бяло" цитиране) -точен извлек от текста с приписване (под формата на бележка под линия).

Образователните институции установяват приемливи граници за уникалността (оригиналността) на текста на дипломната работа (от 40% до 80%), за да получат допускане до защита.

Уникалност на текста - съотношението на броя уникални елементи (думи, фрази) към всички елементи на текста, изразено като процент и вариращо от 0 (пълна липса на оригиналност) до 100% (напълно уникален текст).

Ами адвокатите?

Някои обстоятелства пречат на справедливата оценка на уникалността на текста.

Съгласно параграф 6 на чл. 1259 от Гражданския кодекс на Руската федерация, редица обекти с признаци на обекти на авторско право не се считат за такива. Това са официални документи на държавни органи и органи на местно самоуправление на общини, включително закони, други наредби, съдебни решения, ... официални документи на международни организации, както и официални преводи.

Работата по юриспруденция, особено FQP, е немислима, без да се цитират нормативни правни актове и материали от съдебната практика, но от гледна точка на програмата това е плагиатство, въпреки че от гледна точка на Гражданския кодекс на Руската федерация е не. Парадокс.

Подобна е ситуацията и с цитирането на чужди творби. Съгласно параграфи. 1 т. 1 от чл. 1274 от Гражданския кодекс на Руската федерация е разрешено без съгласието на автора ..., но със задължителното посочване на името на автора ... и източника на заемане, цитиране в оригинал и превод за научни. .. или информационни цели ... на произведения в размер, оправдан от целта на цитиране ...

В същото време законът не установява максималния размер на допустимото безплатно цитиране, а комбинацията „доколкото е оправдано от целта на цитирането“ е приблизителна и поражда злоупотреба (включително при проверка на дипломни работи). В някои университети неприемливият обем на цитиране от един източник е повече от 15-20% от обема на FQP, в други - всеки цитат.

Какъв е проблема?

Официалният подход за преброяване на съвпадения изключва качествен анализ на текста и не взема предвид дизайнерските характеристики. Следователно, цитати от първични източници (изготвени съгласно правилата за цитиране), както и разпоредбите на регулаторните правни актове и материали от съдебната практика, както и статистически данни и фрагменти от по -рано публикувани произведения на автора на WRC, и дори посочени източници в бележките под линия и списъкът с препратки може да се окаже "плагиатство" (което вече е абсурдно).

Настоящата ситуация противоречи на мнението на учените. D.S. Прайс предложи цитат: работата е с научна стойност, ако един отпечатан лист (около 9 листа А4) съдържа 10-20 справки. По -голям брой препратки карат човек да подозира компилация или произведение от общ характер, докато по -малък брой може да означава прекъсване на научната традиция.Цифрата от 10-20 препратки се основава на проучване на 154 реномирани американски и европейски научни списания.

Медиите също не стоят настрана, благодарение на което напоследък думата „плагиатство“ стана широко известна. Неподходящите инциденти с цитиране в академичните среди се превърнаха в скандални истории в медиите. В масовото съзнание се появи стереотипът за „плагиатство“. За съжаление, руските адвокати не изследват активно подобно явление и това доведе до факта, че хората започнаха да разбират думата „плагиатство“ като текст, който използва всеки чужд текст.

По този начин разногласията, дължащи се на нормите и принципите на прилагане на инструменти за проверка на дипломата за оригиналност на текста, започват на етапа на определяне на предметната терминология, т.е. тълкуване на основните понятия.

Но това не е всичко. Antiplagiat използва същите критерии за проверка на уникалността на текста при проверка на всяка работа. Трябва ли да има един и същ подход за преглед на научни публикации, магистърски и докторски дисертации, учебни материали и студентски доклади? Малко вероятно.

И още една несправедливост. Къде е по -лесно да получите уникален текст - във финансите (където можете произволно да променяте имената на фирмите и изчислителните номера) или в съдебната практика (където се изисква да цитирате дословно разпоредбите на закона / съдебната практика)?

С какво се сблъсква един аспирант в светлината на тези проблеми? Нека разгледаме само опции, които не са свързани с измамно увеличаване на уникалността на текста. Отделна публикация е посветена на проблемите, които „измамниците“ не вземат предвид.

Последицата от неоснователните изисквания за уникалността на текста във формализма за проверка на произведението е преди всичко ограничен избор на литературни източници. Студентът е принуден да напише диплома не от целия набор от намерени източници, а само от източници с висока уникалност на текста. И изборът не винаги се прави в полза на сериозни научни публикации - аспирантът, вместо научния характер на публикацията, гледа към уникалността на нейния текст.

Това е глобален проблем, тъй като съвременното образование не учи учениците да работят с литературни източници, електронни каталози на библиотеки, справочни и правни системи и други предимства на цивилизацията. Ръководителят по правило се ограничава до съвет „отидете в библиотеката“ и „пренапишете учебника със свои думи“.

В такава координатна система няма разлика между произведение, в което са цитирани 100 източника, избрани от 300 източника, и процентът на цитиране от един източник не надвишава 2-3% и диплома, изтеглена от интернет без нито един поправка или диплома, написана от един учебник, монография или коментар. За Антиплагиат и мързеливи / глупави научни лидери и двете творби са произведения с ниска уникалност на текста, който заплашва да бъде отказан достъп до защита. И няма никакво значение, че месеците бяха отделени за първата работа, а часовете за втората.

Какво да правя?

Ще разгледаме последиците от измамата с антиплагиат в следващата публикация, но сега ще се съсредоточим върху нещо друго.

Колкото е възможно по -рано, обсъдете с вашия ръководител (и в отдела за издаване) въпроси относно проверката на тезата ви за плагиатство. Разбирам:

има ли одобрена позиция на университета за проверка на произведенията за уникалността на текста. Ако има, проверете го. Ако не, разберете (за предпочитане писмено или поне за аудио запис) как тогава се решават спорни въпроси и на какво се основават изискванията за уникалността на текста на WRC;
по каква система и при какви условия се проверява уникалността на текста. Обикновено това е или основната система Antiplagiat, или Antiplagiat.UZ. Те се различават по броя на проверените бази. Колкото повече бази данни има, толкова повече текст се сравнява с вашата работа. Ако знаете как и на какви основи се проверява уникалността на текста, можете предварително да проверите източниците, да се опитате правилно да формулирате цитата и перифразата.
който проверява уникалността на текста. Много зависи от компетентността на проверяващия. Надзорният орган разбира спецификата на крайната работа, но не разбира спецификата на работата на Antiplagiat, а специално лице (методист, секретар или друго лице) знае нюансите на работата на Antiplagiat, но не разбира съдебната практика.
какви са критериите за уникалност на текста. Разберете предварително от проверяващия дали "белият" цитат се счита за плагиатство, вашите собствени публикувани по -рано произведения, бележки под линия и списък с препратки. Изисквайте те да бъдат изключени при проверка.
кое е първично - научният характер или уникалността на текста, какво да правим, когато се позоваваме на плагиатството на „бялото“ цитиране, какви са критериите за оценка на съставянето на научни становища.
дали (и как) обемът на цитиране на един източник влияе върху обема на цялата работа (има ли разлика, ако вземете материал от 100 източника малко наведнъж и една готова диплома от Интернет със същата уникалност на текстът на двете произведения).
дали има процедура за оспорване на резултатите от проверката на уникалността на текста, условията и последствията от процедурата.

В резултат на целия този абсурд - информационното съобщение на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, в което се казва, че „невъзможно и незаконно е да се правят изводи за качеството на научните изследвания въз основа на резултатите от компютърен тест. Признаването на „факта на плагиатство“ може да стане само в съда “- Информационно съобщение на Министерството на образованието и науката на Русия„ За процедурите за защита и проверка на текста на тезите “от 21.06.2013 г.

Колко трудно е тези дни да се донесе курсова работа или резюме до желания процент уникалност в Antiplagiat.UZ или ETXT. Учениците прекарват часове в „изпотяване“ над текстовете си, за да повдигнат по някакъв начин оригиналността и успешно да преминат работата. Добре, ако "учителят" изисква 60-70% - това все още може да бъде постигнато, въпреки че ще трябва да отделите достатъчно време и зависи откъде е взет материалът. Ами ако инструкторът зададе изискването на 90%? Това е пазачът, приятели!

Как да се справим с това безобразие и да победим злощастния антиплагиат? Кой е измислил всичко това и за какво е? - подобни въпроси „се раждат“ в хиляди ученици в главите им, когато за пореден път Антиплагиат показва 30-40% от уникалността.

Не забравяйте, че за всеки антиплагиат има антиплагиатство! :)

Нека да преминем директно към темата на въпроса и да го разберем, как да мамя антиплагиатапри проверка на курсова работа, диплома или есе през 2019-2020 г. - всичко това е съвсем реалистично да се направи и да се мине с "малко кръв".

Борба за уникалност

Необходимо е да се включат вътрешните резерви на речника и да се започне „създаване“. Всяко изречение в текста ще трябва да бъде пренаредено. Заменяме мислите на другите хора със свои, избираме синоними. Оставяме само цитати и определения от оригиналния текст. Ние създаваме практически нови произведения, променяме структурата. Да, работата е кропотлива, но уникалността може да се увеличи много. По този начин на практика можете да направите авторска работа от изтеглена курсова работа или диплома. Основното е, че текстът в работата има смисъл и е форматиран правилно.

Ще отнеме много време и усилия

Учителят може да провери работата за пренаписване и да разбере откъде идва материалът

Ако подходите към обработката на текста „с глава“, тогава този метод е един от най -добрите

Тя се различава от първата препоръка по това, че използваме предимно синоними и използваме интелигентност в по -малка степен. Ако при пълното пренаписване на текста трябва да използвате собствените си мисли и знания по темата на работата, тогава за повърхностно пренаписване е обичайно да се прилага:

- заместване със синоними

- използването на въвеждащи елементи, завои

- пренареждане на фрази, думи

- промяна на структурата на текста, абзаци и изречения

Този начин за побеждаване на антиплагиатските програми не е лесно да се нарече езикът, защото те (програмите) "стават по -мъдри" всяка година и изчисляват пренаписването доста добре. За да не бъдете хванати при проверка, е необходимо да използвате в комбинация изброените методи за унифициране на курсова и друга работа. Например, само пренареждането на фрази ще бъде незабавно открито при проверка за плагиатство в Text.ru или Content-Watch, докато в Advego преработеният текст ще бъде маркиран в синьо.

По -долу е екранна снимка от програмата ETXT, където можете да видите, че пренаписването вече също се проверява.

Тази препоръка може да работи добре, ако работата вече има поне 30-40% уникалност и е необходимо да се достигне 70-80-това е много реална възможност за увеличаване на оригиналността. Дори слаб ученик от С клас може да надхитри антиплагиата по този начин. Но търпение и сила на волята ще са необходими във всеки случай.

Ето колко лесно беше да се предават курсови и есета ..! Заменени руски букви с думи с английски и сега сте 100% уникални. Сега това вече не работи. Безплатното свърши :) Все по-трудно е да измамите безплатно антиплагиата.

Методът за разреждане на изречения с епитети, уводни думи и фрази също не работи (а в образователната работа изобилието от уводни думи не винаги изглежда подходящо).

Подборът на синоними е доста добър метод, но едва ли е приложим с голям брой научни и професионални термини. И, разбира се, ако е глупаво да се използва автоматична смяна, учителят ще се смее на "заблуждаващия" текст.

Нека обобщим какво не е задължителнопрекарвам време:

Замяна на кирилица с латиница

Добавяне на уводни думи

Синонимизиране в големи количества

Запали темата! Вмъкнете формули, таблици със снимки - антиплагиатските програми няма да ги забележат. Самите нормални учители препоръчват този метод, тъй като е невъзможно формулите да бъдат уникални! Най -важното е да не злоупотребявате с тази функция.

В маркирането на страницата MS WORD можете да зададете автоматично прехвърляне на думи. Как това може да помогне в измамата срещу плагиата? Много просто. Ако поставите документ или копирате текст с активиран автоматичен пренос на думи в Antiplagiat.ru, системата ще възприеме някои от думите като уникални. думите ще бъдат частично отсечени.

Забележка: този метод може да увеличи уникалността с не повече от 2-7 процента. Ако нямате достатъчно, за да преминете проверката срещу плагиатство, можете да опитате този метод.

За да активирате тази опция, трябва да извършите определени действия в ms word (снимка на екрана по -долу):

Същността на този метод за заобикаляне на антиплагиата е, че трябва да потърсите материал на английски, украински или друг език, след което да преведете материала на руски. Полученият материал на руски език ще трябва да бъде коригиран, за да се даде правилния формат на текста. Тази опция е свободна, за да изневерите, антиплагиатството е място, където трябва да бъде, но е трудно да се нарече безплатно, т.к. загубата на време за превод и коректура също е вид плащане. И не е известно как ще се държи проверката за плагиатство, защото може да се случи да намерите работата, от която се нуждаете, и след превода на текста тя да бъде заимствана от друг източник на руски език. Всеки ученик избира най -подходящия за него метод.

Говорим за научни трудове, които не са индексирани от търсачките. Можете да бъдете „разбрани“, ако изпитващият вече е бил запознат с тази работа. Но ако копирате и поставите внимателно и разбиете текстовете с личните си мисли, тогава резултатът може да бъде много добър.

Къде да намерите неиндексирани текстове? Не може да бъде:

Чужди сайтове

Превод на чужди произведения и статии

Дисертации от платени каталози

Все още не дигитализиран материал, взет от библиотеката

Забележка: Системата Antiplagiat.UZ може също да проверява текстове не само в Yandex и Google, но и спрямо затворени източници. Имайте това предвид и се опитайте да намерите начин да проверите предварително работата си, като използвате и затворени източници.

Ако нямате време самостоятелно да коригирате изтеглената курсова работа, дипломи, резюмета, тогава можете да използвате услугите на нашата услуга.

Системата увеличава уникалността на работата по технически начин (на нивото на кода на документа).

Текстът в документа не се променя (визуално), но когато се провери срещу Antiplagiat.ru, университета или в програмата ETXT, уникалността ще отговаря на вашите изисквания.

Например, можете да качите изтеглена завършена работа с 5% уникалност в системата. За да повишите уникалността до желаната стойност, например до 80-100%, трябва:

1. Качете файла с готовата работа в нашата система

2. Изберете желаната система за обработка и посочете процента

3. Изчакайте онлайн обработката на вашия текст

4. Проверете обработения документ и изпратете успешно работата в учебното заведение.

Пример за проверка на теза, обработена в нашата услуга (екранна снимка по -долу):

Картината показва, че с помощта на нашата услуга можете мамят антиплагиатството онлайни увеличете уникалността на всяка образователна работа до 80-100%, без да губите ценното си време за „танци с тамбура“ около курсова работа или дипломна работа.

Желаем ви успешно обучение и лесно преминаване на антиплагиатството!

Цитирането на текста е предпоставка за всяка научна работа. Цитат - точен, буквален откъс от всеки текст - трябва да бъде неразривно свързан с текста и трябва да служи като доказателство или потвърждение на предложените от автора разпоредби.

Има следните правила за цитиране:

Цитатът трябва да бъде даден в кавички, точно според текста, със същите препинателни знаци и в същата граматична форма, както в първоначалния източник;

Пропускането на думи, изречения, абзаци при цитиране се обозначава с елипса; препинателните знаци, предхождащи пропуснатия текст, не се запазват, например:

"АЗ СЪМ … Презирам себе си ... “- признава Печорин;

Ако цитат в източник завършва с елипса, въпросителен знак или удивителен знак, след цитата се поставя тире пред думите на цитиращото лице:

„Понякога презирам себе си… - признава Печорин, - нали затова презирам и другите? .. ";

Не се допуска комбинирането на няколко пасажа, взети от различни места в един цитат; всеки такъв пасаж трябва да бъде оформен като отделен цитат;

Цитат като независимо изречение (след точка, завършваща предишното изречение) трябва да започва с главна буква, дори ако първата дума в източника започва с малка буква, например:

I.S. Никитин. „... Да не чета е за мен да не живея ...“ - пише поетът Н.И. Второв;

Цитатът, включен в текста след подчинения съюз ( какво, за, ако, защото и т.н.), е затворен в кавички и написан с малка буква, дори ако в цитирания източник започва с главна буква, например:

S.I. Вавилов вярва, че „ние по всякакъв начин трябва да спасим човечеството от четене на лоши, ненужни книги“.;

и с главна буква, ако в източника първата дума от цитата започва с главна буква (в този случай елипсата пред цитирания текст не се поставя), например:

Е. Енгелс пише за Възраждането: „Това беше най -големият прогресивен сътресение на цялото човечество, преживяно преди това време“.. ;

Когато изречението завършва с цитат и в края на цитата има елипса, въпрос или удивителен знак, тогава след кавичките не се поставя знак, ако цитатът е независимо изречение:

Героят на Лермонтов се пита: "И защо съдбата беше да ме хвърли в мирен кръг от честни контрабандисти?" ;

или поставете необходимия знак, ако цитатът не е независимо предложение (включено в текста на предложението на автора), например:

A.N. Соколов пише: "Неразбирането е липсата на обединение".

Или: A.N. Соколов пише: „Неразбирането е липсата на обединение“, като по този начин се опитва да обясни ...;

Ако дадена дума или фраза е цитирана, тя се затваря в кавички и се въвежда в очертанието на изречението, например:

Наричайки своя герой „виден човек“, Гогол подчертава ...;

Ако искате да предадете нечия мисъл със свои думи (непряк цитат), трябва да направите това достатъчно точно, като не забравяте да се обърнете към автора; такъв цитат, рамкиран като непряка реч, не е затворен в кавички, например: Според теорията на символизма, когато се изобразява реалността в поезията, могат да се използват само фини намеци и полутонове, в нея (поезия) не трябва да има, според П. Верлен, без цветове, нищо освен нюанси ;

Тире се поставя след кавичките, затварящи цитата, ако според контекста следният текст не трябва да се разделя със запетая, например:

(има тема преди цитат и предикат след него), или цитатът завършва с елипса, удивителен знак или въпросителен знак, например:

Когато служител на редакцията подписва отговора на читателски въпрос: „Заплатите запазват ли се при пенсиониране?“ - явно той не се притесняваше ...

Основните изисквания за оферта са нейната уместност, т.е. необходимост, продиктувана от разумни смислени цели, и точност - буквалното й съвпадение с източника: общата идея на цитирания автор трябва да бъде предадена без изкривяване, което се случва в следните случаи:

Когато цитат е произволно отрязан, изкуствено го адаптира към целите си;

Когато цитираните думи са извадени от контекста;

Когато мислите за една тема се цитират като отнасящи се до друга;

Когато цитираните думи се преплитат с преразказ, промяна на значението или нюансите на значението на източника.

Съгласно закона на Руската федерация "За авторското право и сродните му права" е разрешено цитирането в оригинал и в превод без съгласието на автора и без заплащане на авторски права, но със задължителното посочване на името на автора чието произведение се използва и източник на заем. Ако цитатът е за научни изследвания, полемични, критични и информационни цели, извадки се вземат от законно публикувани произведения в степента, оправдана от целта на цитирането, включително възпроизвеждането на откъси от статии във вестници и списания под формата на рецензии в пресата ( Член 19, параграф 1).

По този начин всеки цитат трябва да бъде придружен от указание за

Когато съставяте и форматирате текст в Word, понякога възниква въпросът: как да подчертаете цитат в текста? Отговорът на него се основава на две равнини едновременно.

В правилата за пунктуация и в инструментите на самия Word.

В края на краищата подчертаването на цитат далеч не е най -лесното действие и то трябва да бъде направено не само правилно, но и компетентно. Самият офис пакет може само да ви каже, че трябва да направите всичко правилно. Но вместо потребителя, той няма да го направи сам.

Ако опцията за цитиране се появи във форумите (тоест цитиране), опитът да напишете този диск в Word не е добра идея. Получавате само един набор от знаци. Какво трябва да се направи?

Използване на правила

Е, можете да направите всичко на ръка. Да, това е малко трудно и трябва да запомните правилно какво да правите и как да го направите. Правилата остават непроменени и е необходимо да се спазват тези правила. И имаше доста от тях при подробен преглед. Първият вариант, когато правите оферта, е да използвате следната конструкция:

Брюсов пише: "Александър няма да чуе споровете на насилствени диадохи."

Самият цитат е подчертан в кавички. Изискваният текст, принадлежащ на автора, е заграден в кавички. Това е акцентът при цитиране. По принцип всички са свикнали да подчертават цитати. Но нека разгледаме по -отблизо примера.

Ако използвате самата фраза „Александър няма да чуе насилствените диадохи спорове“, тогава цитатът просто се затваря в кавички. Защо тук има двоеточие? В този случай се използва препратка към самия автор. Но тази препратка идва преди самия цитат, така че се използва двоеточие.

Ами ако авторът е споменат след цитата? „Александър няма да чуе аргументите на насилствените диадохи“, се казва в стихотворението на Брюсов. Цитираният текст придобива тази форма. Тоест след него, когато кавичките се затварят, се поставя тире. Малко като правилото за директна реч, но се отличава с липсата на тире в началото. Неправилната оферта ще бъде:

- Александър няма да чуе споровете на насилствени диадохи. - каза Брюсов.

Тази конструкция на текста е подходяща за директна реч, но не и за цитат. Кавичките са подчертани с кавички.

Ами ако цитатът е преди текста? Имате ли нужда от препинателни знаци? Недвусмисленият отговор е, че те са необходими. Но само ако са добавени от автора. И какво става цитатът в този случай? Епиграф.

Изискванията са пред него. Няма да се спираме на тях. Тъй като се интересуваме повече от това как да подчертаем цитат в текста на Word.

Използване на Word за избор на цитати

Допълнителният текст е предназначен за правилен подбор на цитати в текстов редактор. И от теоретичната част на писането на грамотност преминаваме към практическата. Начинът за извършване на това или онова действие.

Обикновено текстът се поставя от дясната страна на документа. В съответствие с всички правила за цитиране. Между другото, не всички са представени по -горе. Това е доста просто действие и изисква минимални усилия на потребителя.

Взимаме самия текст и го избираме.
В раздела за абзаци намираме символа, маркиран в червено. Съответства на функцията „Align Right“.
Кликнете върху този символ и в резултат текстът се измества в посочената посока.

Забележка:Подобен ефект може да се постигне с помощта на комбинацията от клавиши "Ctrl + R". В края на краищата почти всяко действие в редактора може да се извърши с помощта на клавишни комбинации.

Този метод има един недостатък. Ако цитатът е твърде дълъг, той ще достигне левия край на страницата. Въпреки че според общоприетите правила тя не трябва да отива по -далеч от средата (или дори една трета) на листа. Следователно следният метод също е полезен.

Офсетирайте цитат с помощта на линийка

Линийката е добър вариант за подчертаване на кавички в текст. Този инструмент е предназначен за промяна на позицията на текста на страница. Той работи с вече набрания текст и текста, който ще бъде въведен.

Номерът е да изберете изписаните фрагменти, а не да променяте настройките за целия лист наведнъж. Можете да прочетете повече за владетеля в отделна статия.

Последователност:

Изберете необходимия текст.
Инструмент, наречен "Ruler", се вижда над текста.
Задръжте горния плъзгач с левия бутон на мишката или и двата. И го влачим на правилното разстояние.
Пунктираната линия показва къде ще бъде изместен текстът.

Можете да използвате линийката, за да ограничите пространството, което текстът заема на страницата. Което ще направи цитата изпъкващ. Работи не само пред текста. Но и при добавяне на цитат към самия текст.

Трябва да се помни, че ако цитатът е с отстъп, няма нужда да го подчертавате с кавички. Необходимо е само да посочите автора или дори да оставите само текста на цитата.

Открояване на кавички и други полезни инструменти

Методът за подчертаване на цитирания текст с кавички е много прост. В края на краищата кавичката може да бъде получена по няколко начина:

Задръжте “Shift” и натиснете бутона “2”. По този начин се поставят следните кавички: "". Единственото нещо, което трябва да запомните, е, че ако кавичките не са затворени, следващия път, когато бъдат въведени, те вече ще бъдат затворени. Самият редактор предполага, че затварящият знак може да е пропуснат.
Променете оформлението на английски. Задръжте бутона "Shift" и натиснете бутона на клавиатурата, който съответства на руския "E". Най -просто казано, отпечатайте голямо "Е" в английското оформление. Това дава следните знаци: “”. Правилото за отваряне и затваряне важи и тук.
Всеки от тези символи може да бъде достъпен чрез вмъкване. Това ще изисква:
- отидете в секцията „Вмъкване“ в горната част на документа;
- изберете „Символ“;
- изберете „Други знаци“ и намерете необходимите кавички в списъка;
- Кликнете върху „Вмъкване“.

След това избраните кавички ще се появят в текста.

Последният метод изисква познаване на теоретичната част на Word, а не на някои полезни умения. Всеки знак има свое собствено кодиране. Въвежда се при натискане на бутона "Alt".

“-„ 0171 “;
"-" 0187 ";
„ – “0132”;
“ – “0147”;
” – “0148”.

ВАЖНО ЗАБЕЛЕЖКА:Символът няма да се появи, докато не бъде освободен Alt. И което е по -важно - трябва да въведете числа на цифровата клавиатура. Когато бутонът „Num Lock“ е включен (съответният индикатор ще светне).

Този метод е най -трудният, затова е описан в края. Но сега, като се вземат предвид всички начини за вмъкване и подчертаване на цитат в документ, няма да е толкова трудно.

· Цитатът в началото на изречението (след края на предходното изречение) трябва да започва с главна буква, дори ако първата дума в източника започва с малка буква.

Цитат, поставен след двоеточие, започва с малка буква, ако в източника първата дума от цитата започва с малка буква (в този случай елипса трябва да бъде поставена преди цитирания текст), и с главна буква, ако в източника първата дума на цитата започва с главна буква (в този случай елипсата пред цитирания текст не се поставя).

· В цитати се запазват граматичната форма и препинателните знаци, които са налични в цитирания източник.

· Ако изречението не е цитирано изцяло, тогава вместо пропуснатия текст преди началото на цитираното изречение, или вътре в него, или в края, се поставя елипса. Пунктуационните знаци преди пропуснатия текст не се запазват. Ако при цитирането на два параграфа липсва първото изречение на втория параграф, тогава последното трябва да започне с елипса. Ако при цитиране на два абзаца липсва последното изречение или неговият край в първия параграф и първото изречение или неговото начало във втория параграф, трябва да поставите елипса в края на първия параграф и в началото на втория параграф

Ако предложението за изследване завършва с цитат и в края на цитата има елипса, въпрос или удивителен знак, тогава след кавичките не се поставя знак, ако цитатът е независимо изречение или поставете точка (или друг необходим знак), ако цитатът не е самостоятелно изречение (е включено в текста на изречението на цитирания източник).

Ако в някое изследване сте намерили цитат от фундаментално важно за вас произведение, което по една или друга причина не ви е достъпно (авторът се позовава на чуждестранно или дореволюционно издание и т.н.), тогава можете да включите този цитат във вашия текст, не забравяйте да посочите не само автора на цитираните думи, но и източника на цитата. В този случай връзката се изготвя по следния начин: „Цит. от: "или" Цитирано от книгата. " или „Цит. съгласно чл.: „.

· Когато е необходимо да се подчертае, че източникът, към който се прави препратката, е само един от многото, където позицията на вашия текст е потвърдена или илюстрирана, тогава в такива случаи думите „Вижте например:“, „Вж. в частност:"

· Трябва да се помни, че фрагментарното използване на отделни части от текста заплашва с грешки в разбирането и изкривяване на смисъла на източника. Ето защо при цитирането е необходимо да се вземе предвид контекстът.

· Прекалено обширните цитати са неприемливи; те трябва да бъдат заменени с преразказ с ваши собствени думи с препратки към съответната литература. Можете да използвате монолитен цитат от няколко изречения само ако точните изрази на цитирания текст са от особено значение. Има смисъл да се прехвърлят големи периоди от използвания текст на изходния материал в приложенията. Цитирането не трябва да бъде нито прекомерно, нито недостатъчно, тъй като и първото, и второто намаляват нивото на научната работа: прекалено обширните цитати създават впечатление за съставено изследване, а недостатъчното количество цитиран материал намалява научната стойност на труда. Цитирането трябва да бъде логически обосновано и неразривно свързано с текста, достатъчно убедително и в съответствие с изискванията на правилата за проектиране на цитати.

· При цитиране не е позволено да се комбинират в един цитат няколко пасажа, взети от различни места на цитирания източник, дори логически свързани помежду си. Всеки такъв пасаж трябва да бъде оформен като отделен цитат.

· Когато индиректно цитирате (преразказвате, представяте мислите на други автори със свои думи), трябва да бъдете изключително точни в представянето на мислите на автора (авторите) и коректни в оценката на изложеното, да давате подходящи връзки към източника.

· Не трябва да забравяме за необходимостта от еднозначно определение на основните понятия, използвани в работата. Това или онова понятие в научната литература може да се тълкува по различни начини от различни автори, но в целия текст на вашето изследване, от началото до края, то трябва да има само едно значение, ясно определено от автора. Препоръчително е да се уточнят значенията на ключовите понятия във Въведението.

При цитиране всеки цитат трябва да бъде придружен от посочване на източника, връзката към който е дадена в съответствие с установените норми.

Правила за проектиране на връзки.Библиографските справки са необходима част от научната работа. Препратките се правят не само при директно цитиране (в този случай заемният текстов фрагмент е затворен в кавички), но и при заемане на важни данни, нови факти, дигитален материал и т.н. Обичайно е да се правят препратки при споменаване или анализиране на произведенията на този или онзи автор, както и, ако е необходимо, да се обърне читателят към произведенията, в които се разглежда този въпрос.

Съществува различни начинидизайн на бележки под линия.

Надтекстдизайнът на бележки под линия е най -удобният за автора. Веднага след споменаването на произведение или цитат, две числа са дадени в квадратни скоби: първо, те изписват с удебелен шрифт числото, съответстващо на номера на този документ в списъка с източници и литература, и, разделени със запетаи, посочват страницата върху които се съдържа използваният цитат или е изразено становището, дадено в текста (например,[4 , с. 241]). ПРЕПОРЪЧВАМЕ ДА ИЗПОЛЗВАТЕ ТОЧНО ТОЗИ МЕТОД ЗА РЕГИСТРАЦИЯ НА ФУТБОЛКА.

Терминалдизайн на бележки под линия, т.е. препратки към източници или литература са дадени в края на работата. В този случай веднага след цитата или мястото в текста, изискващи връзка или коментар, числата (започващи от един) се поставят в горната половина на реда. (например,"..." "). В края на работата, след заключението, следва раздела Бележки, в който препратките са поставени в реда на номериране (1, 2, 3, ... n).

Страница или индексдизайнът на бележки под линия е най -удобен за читателя. В този случай препратки към източници и литература са дадени под текста на същата страница, на която е направена връзката.

Връзките са номерирани в последователен ред (1, 2, 3, ... n) във всяка страница, глава или цял текст. Трябва да се има предвид, че при този тип свързване могат да възникнат технически трудности. Ако при преразглеждане на текста в него вмъкнете някакви фрагменти, нови кавички и т.н. или, напротив, съкратите текста, тогава позицията на бележките под линия на страницата може да се счупи, те да изчезнат, да се преместят на друг лист и т.н.

Внимание!Независимо от начина, по който използвате бележки под линия в работата си, библейска справка винаги се дава по следния начин: веднага след цитата съкратеното заглавие на книгата е дадено в скоби (например,Битие - Битие. илиЙоан - Йоан), номер на глава и стих, разделени с двоеточие; ако са цитирани няколко стиха, тогава се поставя тире (например, Mt. 22: 14 или Mt. 22: 41-46). При Препратки към Корана номерът на сурата и аята е посочен: ( например, Коран 10:33).

При терминал и страница Връзката е съставена, както следва: фамилията на автора, запетая, инициалите на името и бащиното име, заглавието на произведението, мястото и годината на публикуване, страницата (или страниците), от която е взета информацията. Публикуваните източници са описани като книги, статии.