Мислене - инструмент, който всеки човек е разрешил различни задачи в живота. Възможно е да се развие, променя скоростта, дълбочината, свободата, смислената. Също така мисленето може да стане по-интересно и положително.
Логично мислене Много полезен за всеки човек. Това ще улесни разбирането на законите в науката или обществото. Логиката не е необходима рядко в ежедневието.
Мозъкът се нуждае от постоянно обучение, за да запази своята умствена дейност, да има добро мислене и памет. Редовното обучение може да подобри индикаторите за мислене.
Например, можете да започнете с мега-полезен курс "пари и мислещ милионер".
Критичното мислене е стъпка към активни, творчески методи. Какво е критично мислене?
1) Какъв номер е скрит под колата?
2) Намерете излишна фигура. Само 15% от хората могат да се справят с тази задача.
3) Къде отива автобусът?
1. 87, просто обърнете снимката.
2. Отговор -1, защото е бенчмарк, за останалите фигури на своята модификация, променя се или форма, или цвят, или рамка.
3. Въпреки факта, че автобусът върви напред и се движи от дясната страна, както е приет, той се движи наляво. Защото вратите не са видими.
Бързото четене винаги ще позволява прочетете по-интересни и полезни книги, както и отлично развиване на мислене. Регистрирайте се за скоростта на курса за 30 дни. Ще ви научим не само да четете по-бързо, но и да мислите по-бързо, да разберете и запаметявате текста, тъй като това са основни изисквания за процеса на четене.
Научете бързо и правилно сгънете, приспаднайте, умножете, разделете, изградете числа на квадрат и дори извадете корените. Ние ще преподаваме лесни техники за опростяване на аритметичните операции. Във всеки урок, нови техники, разбираеми примери и полезни задачи.
Познаването на психологията на парите и начините за работа с тях прави човек с милионер. 80% от хората с доходи увеличават повече заеми, ставайки още по-бедни. От друга страна, милионерите, които всички са се постигнали, ще печелят милиони за 3-5 години, ако започнат от нулата. Този курс учи компетентно разпределение на доходите и намалява разходите, мотивира да се учи и постига цели, да учи да инвестира пари и да признае измама.
Творческо мислене - мислене, в което собственикът намира необичайни решения, подобрени или по-къси, най-добрите. Творческото мислене ще ви позволи да генерирате нови идеи.
Творческото мислене ще ви даде възможност да се опитате в изкуството. Трябва да се наложи да се окажем в музика или рисуване, поезия или нещо необичайно. Например, създаване на скулптури от студенти и т.н.
Предлагаме някои интересни упражнения за развитието на творческото мислене:
По този начин скриптовете могат да се появят за филми и книги. Да, и процесът на такава игра ще бъде смешен за вас и кръга на хора, с които ще се опитате да го обсъдите. Това упражнение е по-интересно за извършване в компанията на приятели и познати.
Митната дейност на детето има специална структура на знанието. Появявайки се на светлината, бебето започва да изучава всичко, да харчи паралели, да търси връзки между откритията си. Постепенно развива се, детето започва да разсъждава, изглежда, светът на фантазиите се появява, а речът не само се появява, но и става по-компетентен с течение на времето.
Отличен симулатор за вашето мислене ще бъде играта "Цвят матрица". Ще отворите поле от клетки, всяка от които ще бъде боядисана с един от двата цвята.
Вашата цел: Определете какъв цвят е повече. Играта, разбира се, за известно време и следователно ще трябва да опитате. В хода на играта полето ще се разшири с правилните отговори или тесни, ако отговорите са неправилни.
Играта "Фигура" ще ви помогне да подобрите своя мислене. Същността на играта е, че на представената снимка на снимката, ще бъде необходимо да изберете отговор "да" или "не" на въпроса "Има ли 5 \u200b\u200bидентични плодове?". Отидете за тяхната цел и тази игра ще ви помогне.
Играта "Опростяване" е чудесен симулатор, не само устна сметка, но и логика. Ще срещнете примери и прости и сложни. Но не всичко е толкова трудно всъщност, просто трябва да познаете как да опростите или намерите отговор от предложените отговори. За да направите това, ще трябва да спорите логично!
Интересна и полезна игра "Цифрово покритие: революция", което ще ви помогне подобряване и развитие на паметта. Същността на играта е, че мониторът ще покаже числата в ред, който трябва да помните и след това да се възпроизведете. Такива вериги ще се състоят от 4, 5 и дори 6 цифри. Времето е ограничено. Колко точки можете да наберете в тази игра?
"Матрици памет" - чудесна игра за обучение и развитие на паметта. В представената игра ще трябва да помните поставянето на боядисани клетки и след това да ги възпроизведете от паметта. Колко нива можете да преминете? Не забравяйте, че времето е ограничено!
Добро упражнение за творчество, като окончателно пълнене на полето, ще разберете колко високо развихте мислите си. Ще видите полето от кръста. Вашата цел е да нарисувате снимки към всеки кръст. Играта идва на мислене, творчество и въображение:
Когато попълните, обърнете внимание на тази снимка (по-долу), може би ще намерите всеки рисунка от вас просто привлече.
Също така опитайте полето не е с кръстове, но от други фигури или просто с друг детайла. Тя може да бъде триъгълници, кръгове, квадрати и т.н. Например:
И като пример:
Представете си, че сте архитект. Вашата цел е да проектирате къща. Няма значение дали знаете как да рисувате или не, знаете как да рисувате, това не е важно. Същността е напълно различна и не по-малко интересна. Поставете парче листа и напишете десет съществителни. Те могат да бъдат абсолютно всички: оранжево, вода, домати, облак, дим и т.н. ... Тогава най-интересните стартирания. Тези десет думи стават условия на клиента. Ако оранжевото, тогава можете да рисувате покрива у дома в оранжево. Вода? Направете река зад къщата. Домати? Нарисувайте пода в къщата в червено. Тук се произвеждат фантазията и мисленето ви на волята. Опитайте се да го направите възможно най-интересно, измислете възможно най-трудно.
Технологията за развитие на критичното мислене е представена от три етапа:
1. Обадете се. В получените по-рано знания или опит се търси място, което сега се стреми да елиминира. Това означава, че целта е да се затвори тази празнина в знанието.
2. Премахване. Човек, който има сериозна цел за развитието на критичното мислене, трябва да осъзнае, че е необходимо да се запази дневник, да нарисува таблици, за да се определи нивото на разбиране на определена тема, информация.
3. Размисъл. На етапа на разсъжденията човек формира отношението си към текст, информация, книга, живопис. Тази връзка често се пише или обсъжда с някого. Този метод ще спомогне не само в развитието на критичното мислене, но и в развитието на комуникативните умения.
Има добри упражнения за деца, за да им помогнат в развитието и обучението на мисленето. Това са най-простите упражнения, които вероятно ще им помогнат да мислят и да прилагат мисленето да отговорят на въпроса. Ако детето затруднява, тогава просто го натиснете.
Упражнение 1. Целта на детето е да намери излишна дума. По-долу са дадени редиците на думите от думите, а един от тях е излишен и детето ви трябва да определи какво. Задайте му въпроса "Защо е избрал тази дума?"
Бреза, бор, липа, ябълка.
Легло, маса, гърди, лъжица.
Дъб, лайка, роза, лале.
Вилица, лъжица, стол, нож.
Бонбони, супа, халва, конфитюр.
Пола, шапка, рокля, чехли.
Ябълка, цвекло, круша, грозде.
Упражнение 2. Вие измисляте дума за дете и той отговаря, че е необходимо за този човек от нещата. Тя може изобщо да не е човек, а животно или птица, а детето нарича техните елементи. Например:
Спароу - клони, зърна, локва.
Доктор - халат, маска, спринцовка.
Джанитор - метла, кофа, рейк.
Малко дете - дрънкалка, пелена, зърното.
Куче - щанд, кост, каишка.
Продавач - касиер, продукт, калкулатор.
Пчела - цветя, нектар, кошер.
Изпълнител - бои, четки, платно.
Мама - ...?
И ще научите много интересни неща за вашия статус :)
Упражнение 3. Името на компонентите на определени обекти, обекти. Задачата е много трудна. По време на упражнението речникът на детето се попълва, тъй като не всички думи са известни с него и ще му помогнете. Така:
Машина - колела, тяло, фарове, волан (нека бебето се обажда като възможно най-много елементи) кораб - ...
самолет - ...
влак - ...
велосипед - ...
тролейбус - ...
таблица - ...
фотьойл - ...
книга - ...
компютър - ...
китара - ...
пиано - ...
барабан - ...
къща - ...
ограда - ...
цвете - ...
дърво - ...
гъба - ...
буболечка - ...
пеперуда - ...
куче - ...
човек - ...
apple - ...
диня - ...
Упражнение 1.: Какво е средство за движение извън четири?
Упражнение 2.: Логическа задача. Петя е по-силна от Миша, но по-слаба, ако. Кои от момчетата са най-слабите?
Упражнение 3.: Има три кофи: зелени, жълти, сини. Дядо, баба и внук влачат вода в различни кофи (всеки свой собствен цвят). Дядото нямаше зелено и не синьо. Баба не е зелено и неж. Какво беше внукът?
Също така би било полезно да тренирате вашето бебе да играе шах. Тази игра перфектно развива чувство на мислене, логика, устен акаунт и много други чувства.
За играта "Шах" са съставени и изобретяват постоянно много задачи. Например: Мат в 1 ход или чифт в 2 удара, така че може би в 4. Задачите са много интересни и да могат да решат - това означава да имаш добро мислене.
Това, което детето става по-старо, толкова по-трудно трябва да е задача за него. По-долу са упражнения, които ще помогнат да се напрегнете, да помислите, отразявате детето и да твърдите отговора си:
Упражнение 1.: Какво може да бъде общо и каква е разликата от следните думи?
Нека им обяснят позицията си.
Упражнение 2.: Как мога да карам 6 деца за 2 дивана? Как да изпратите за 3 дивана? Отговорът трябва да бъде даден в цифри и се използват всякакви отговори.
Упражнение 3.: Детето се нарича редица думи, а целта на детето е да комбинира думи с една концепция:
Има няколко имота на мисленето, че разглобявахме по-долу:
Всеки човек има своя собствена скорост на мислене и затова всеки човек се справя с проблем по различни начини. Има методи за увеличаване на скоростта на мислене:
Най-често срещаният тип мислене е вътрешното бърборене - това е отрицателно мислене, то "сякаш запълва" умствена празнота, е илюзия. Такова мислене е проблем, намеса за концентрация по всеки въпрос. Да продължи да мисли ясно, трябва да извършите действия напълно разбиране. Също така е желателно да пишете мисли, рисуване, тесни приятели, познати, роднини.
Направете записи и рисуване в навика да изразявате вашите мисли в писмена форма или рисунки. Някои хора, които обясняват или казват нещо, не само казва, но и рисуват, това е, тя поставя вашата снимка, изяснява ситуацията.
Кажете на мислите си ще изразят мислите си около другите, които ще бъдат наистина интересни. Говорейки това с някого, можете да получите обратна връзка. И предимството ще служи какво, толкова повече казвате на мислите си, толкова по-разбираеми ще бъдат за вас (ако нямаше моменти).
Обсъждане на мисли - ефективно нещо. Една глава е добре, но две по-добри. Най-важното е, че дискусията не се превръща в кавга. Ако изведнъж не сте съгласни с тезата на събеседника, след това направете своя собствена, но не започвайте горещия спор, но водете тих разговор.
Следете парчетата и речта, които са тясно свързани помежду си. Ето защо, за да допринесе за развитието на мисленето, си струва да се изгради реч правилно. Съвет: Изключете думите "проблеми", "ужас", "труден", включете "интересно", "цел".
Защо говорим внимателно и мислим? Мисленето е мимолетно, трудно е да се помни, но с реч на различна история. Spen помни, че е по-лесно да се следи. Как подобряваш мисленето? Обърнете внимание на речта си.
Обърнете внимание на речта на някой друг, за да следвате речта на някой друг, отколкото твоя. Тъй като речта на някой друг е нещо ново и всички недостатъци и неуспехи в логиката се чуват. Изучаването на грешки на речта на някой друг ще ви помогне да намерите грешки в речта си.
Подобряване на работата на уменията с текстов текст може да се сравни с слушане на речта на някой друг. И в двата случая търсите грешки, грапавост и вземете бележка. Подобряването на мисленето зависи от способността да се обработват текстове.
Използвайте хората си по различен начин и с различна степен на свобода. Всичко зависи от позицията на възприятието. Глубина и свободата на мислене могат да бъдат представени като няколко критерия:
За да създадете по-ефективно мислене, трябва да овладеете значение на мисленетоИ след това овладява посоката на подобряване на ефективността на мисленето:
Мисленето се дължи главно на развитието на мисленето и по-високите функции на човешката психология, развитието на волята и вниманието.
Случва се, че безполезни и ненужни мисли, които искам да изхвърля в главата си. Не се притеснявайте да ги ликвидите и опитайте:
В допълнение към игрите, ние имаме интересни курсове, които перфектно изпомпват мозъка и подобряват паметта, мисленето, концентрацията на вниманието:
Защо има проблеми с пари? В този курс ще отговорим на този въпрос в детайлите, ще изглеждат дълбоко в проблемите, разгледайте нашите взаимоотношения с пари от психологически, икономически и емоционални гледни точки. От курса ще научите какво да направите, за да решите всичките си финансови проблеми, започнете да натрупвате пари и да ги разследвате още повече.
Курсът включва 30 урока с полезни съвети и упражнения за развитието на децата. Във всеки урок, полезни съвети, няколко интересни упражнения, задача за урок и допълнителен бонус в края: развиваща се мини игра от нашия партньор. Продължителност на курса: 30 дни. Курсът е полезен да премине не само на децата, но и на техните родители.
Ако искате да разпръснете мозъка ви, подобрете работата си, изпомпвайте паметта, вниманието, концентрацията, развиете повече творчество, изпълнявайте вълнуващи упражнения, влак в игра с игра и решаване на интересни задачи, след това запишете! 30 дни мощен фитнес мозък са гарантирани :)
Веднага след като се регистрирате за този курс - ще започне мощно 30-дневно обучение на развитието на супер памет и мозъчно помпено.
В рамките на 30 дни след абонамента ще получите интересни упражнения и разработване на игри на пощата, която можете да кандидатствате в живота си.
Ще се научим да запомним всичко, което може да се изисква в работата или личния живот: научете се да запомняте текстовете, последователности от думи, цифри, изображения, събития, които са настъпили през деня, седмицата, месеца и дори пътни карти.
Искате ли бързо да прочетете интересни книги, статии, бюлетини и др. Ако отговорът ви е "да", тогава нашият курс ще ви помогне да развиете скорост и да синхронизирате двете мозъчни полукълба.
Със синхронизирана, съвместна работа на полукълба, мозъкът започва да работи по време на време, което отваря много повече възможности. Внимание, концентрация, скорост на възприятието Укрепете многократно! Използване на фотографски техники от нашия курс, можете да убиете две зайци наведнъж:
Тайните и популярните техники и Спасихаки дори ще отговарят на детето. От курса няма да разпознаете десетки техники за опростено и бързо умножение, добавяне, умножение, подразделения, изчисляващ интерес, но и ги работят в специални задачи и образователни игри! Устната сметка също изисква много внимание и концентрации, които активно се обучават при решаването на интересни задачи.
В тази статия разглобявахме характеристиките на мисленето, научихме се как да развиваме мисленето, чиито браузър и игри на дъска и упражнения помагат да се развие мислене.
24 февруари 2016 г.
Способността да се решават задачите в ума и да се направят заключения за явлението косвено позволява логично мислене. Човек не мисли за това как логиката е ценно придобиване в развитието на интелекта. Какво е логиката? Логика - Това е науката за коректността на решението, която включва правилата за съответствие с последователността на реалните факти, доказателства, проверка на наличността или търсене на аргументи.
Логиката дава възможност за потвърждаване и доказване на своите теории, за да реагира на опонентите в спора. На началния етап на развитие в училище, способността на логиката да мисли равна на способността да се решават проблеми в математиката. Това е с математически операции, които детето се учи да абстрахира от конкретен материал и да свързва абстракциите помежду си. Логиката, образно изразяваща, разглежда специфичното значение с информацията и носи мисълта на елементарната формула.
Действието на логическите трансформации в ума е подчертано като вид мислене. В този случай логиката е процес във времето, тогава как умът линира връзката между реалните обекти. Такива връзки са по-стабилни и теми, отколкото тези връзки, които са формирани в рамките на простото възприятие. Отношенията се държат не само между отделни явления за реалност, но и между думи и всички предложения, които са графичен образ на мисълта.
Освен това логиката участва в създаването на абстрактни концепции.
Концепция - Това е абстрактна същност, съчетава няколко обекта (или реалност) наведнъж). Съдържанието на концепцията става обща характеристика, която се проявява в различна степен във всички тези обекти.
Например, концепцията за "живия организъм" може да включва растения и животни, които съчетават наличието на органични азотни съединения (нуклеинови киселини). Освен това, концепцията за "растения" включва всяко растение (роза, папрат, дърво). Тогава тази верига може да бъде разградена върху конкретни представители на рода - "цъфтящи", "водорасли", "май". По този начин концепциите на ниско ниво се повишават в резултат на обобщаването до по-високо. Например, към концепцията за "живот" като цяло, въз основа на понятията за "разтваряне" и "енергиен обмен".
Такава многостепенна йерархия на концепциите формира система от поръчани знания, всяко явление на негово място, като книги в библиотеката. За разлика от думата, тя няма ясни граници на смисъла. Невъзможно е да се прехвърлят един в някаква дума. Но това помага за по-добро овладяване на информацията и за какво говорим, елиминираме неяснотата в обмена на факти и е присъщо само на живо същество. Концепциите се формират в рамките на всяка специфична система. Например, в рамките на науката за социологията има концепции: "семейство", "град", "общество" и т.н.
Получаването на абстрактни единици и техните задължителни помежду си започва с две основни логически операции - анализ и синтез. Анализ - Това е разграждането на явлението на реалността, темата или информацията за началните единици. Процесът се определя, от който е обектът, който се крие по своята същност, като част от частите на цялото помещение помежду си.
С Vikuium можете да организирате процеса на разработване на памет и логическо мислене по индивидуална програма.
Синтез - Това е комбинацията от различни елементи. Например, комбиниране на два обекта в една концепция или връзка от обекти на обекти за получаване на нова абстракция или модел на реалност. Добър пример за демонстрация на концепцията " синтез»Може да се комбинира всички сензорни сигнали на тялото в едно значение в компонента на съзнанието. Въпреки това, логиката, като способността на разума, се занимава с Асоциацията на готовите значения в преценката и съдебни решения в заключение. Въпреки че по природата мозъкът (умът) се стреми да обедини всичко в холистична картина на съзнанието и само логиката помага да се постигне коректността на нейното възприятие.
Логиката е ангажирана в търсенето на истински знания, идентифицирайки правилните идеи за реалността със ситуацията в света.
Езикът представлява основната емблематична система и инструмента, с който можете да видите и усетите отражението на логическите връзки.
Знак - Това е двойна същност, която се състои от форма (звук, графика), възприемана с използване на сетивата и неговите стойности или съдържание. Тези две страни на знака имат взаимосвързано, условно съответствие, образовани в процеса на комуникация на хората и тяхното културно развитие. Подравняването може да бъде една дума, фраза, пълно предложение и дори целия текст.
Всеки знак има свой собствен дизайнер, т.е. това, което този знак означава. Под издръжлив Той се разбира като истинското нещо - конкретно лице, същност, предмет, неговото тълкуване и концепция. Се нарича връзка между знака и дизайнера значение - Какъв имот или знак на обекта е предназначен под нейната фонетична обвивка. Специфична тема придобива практическо значение в една ситуация или друга. Например, думата "огън" - показва както "топлина", така и "светлина" и "огън". Концепцията за "топлина" има в съдържанието си и "топлина" от пожар и "топлина" от човешкото тяло и метафоричното значение "топлина" на душата. Всяка стойност е включена в съдържанието на концепциите за всяка от тях.
Два или повече знака в една ситуация (контекст) образуват синтактични връзки, които ви позволяват да приложите едно от значенията на знака на по-специално ниво (лексикално) и да получите подробна представа за света. Друг вид свързване на знака и дизайнера във връзка с предмета-прагматичната, която корелира със специфична ситуация и как говорителят го разбира.
Използвайки езика, можете да изградите всички предложения (в логиката - преценка), дори и тези, които няма да имат смисъл в реалния свят. Езикът в това отношение не се интересува от верността на идеите и мислите.
Например, предложението "зелени мисли е яростно сън" може да бъде безсмислено, от гледна точка на логиката, но отговаря на всички правила на граматиката и въз основа на елементарни значения се признава. Въпросните, удивителни предложения, които надхвърлят границите на формалната логика, също са построени на езика и означават различни човешки емоции. Те не са верни, а не лъжливи, така че не представляват ценности за логиката.
Някои езикови теории представят версиите, че всяко, дори най-абсурдно предложение могат да получат значението му с помощта на въображението. Например, има теория на паралелните светове: концептуално, това означава, че не си струва да се хвърли безсмислено предположение, а да се опита да си представим, че светът, в който ще бъде всъщност важен.
Логиката, за разлика от езиковата система, се занимава с разглеждане на положителните предложения, свързани с реалните факти. Такива предложения се наричат истински преценки.
Логичното мислене е класифицирано според етапите на развитие и също се разделя на видове, в зависимост от преобладаването на определен елемент на съзнанието:
Интелектуалните игри допринасят за развитието на логическото мислене.
Отново отразяваме, че само редовните упражнения и постоянното обучение в тази посока ще дадат очакван резултат.
Така че, Уикипедия ни казва, че концепцията за "логика" се е случила от древното гръцки и означава "наука за правилното мислене". Лесно може да се нарече когнитивната дейност на ума и тя е качеството, което мнозина биха искали да влязат в себе си. И според психолозите това качество се формира, защото е придобито, а не вродено! Но как да се развие логично мислене сами? Какви задачи да обърнат внимание и как да се преодолеят? Отговорите са прости и очевидни, само заслужава да се мисли логично!
Кой може да притежава, рейз и преместване на друго място слон и кон?
Шахмат играч.
Как се оказва, че един приятел отрязва брадата 100 пъти в деня и вечер - брада?
Приятел е бръснар.
Каква ръка трябва да се разбърква чай?
Да се \u200b\u200bнамесвате в чая си струва лъжица.
Какво да го повдигаме лесно от земята, но да се изхвърли дори 1 см - трудно?
Вашите роднини го използват всеки ден, въпреки че принадлежи само за вас. Какво е?
Native Използвайте името си.
Обикновено възрастните, виждайки схематичен образ, Мигом забрави за подробностите. Картината няма врати. Така че те са разположени от дясната страна, автобусът отива наляво.
Какво можете да направите, за да разработите логика? Научете различни науки, на които имате сцепление в училище. Задачата е проста: създаване на последователни вериги от събития, предайте в проблема, потърсете мотив или отправна точка и разберете какво може да направи всичко. Това ще помогне история, математика, информатика.
Ярка "Риба" - управление на дневникаКъде ще систематизирате нови знания под формата на записи, скици и дори рисунки, научете се да ги подреждате и "създавате" една снимка от разпръснати парчета. Съгласен съм, че визуалното възприятие е помогнало за покриване на ситуацията, която е представена на хартия.
Интересно! Доказаният факт се смята, че децата по-бързо ще дадат логичен отговор на мистерията (ако е, разбира се, не е много сложна). Това е, че децата виждат събития, следователно, хората, отношенията между тях, чисто, ярки и непринудени, без "поставени" догми, правила, традиции, всичко това "боклук", което прави възприемането на възрастен.
Пример: Лесно бързо листа, падане и дъжд.
Отговорът е в една дума - "есен", но да се развие идеята за появата на есента, всеки ще може да бъде историята, използвайки думи: чадър, мъгла, дух, горещ чай;
Пример: опишете основните характеристики на вашите приятели като химически елементи.
Ще се окаже нещо: трудолюбив - "живак", добро - "злато", ехидо - "сяра";
Пример: Pouf, диван, гардероб, диван. Какво е излишно?
Точно така, кабинетът, защото не е предмет на мебели за сядане;
За "мощния" пример можете да вземете смешно:
От оцет - втурна,
от горчица - скърбена,
от Лука - хитрост,
от виното - виновен
от WDD - Добре.
За прост такъв: съпругът е, класът е в окото, машината е рутина;
Пример за това, че играчите на един отбор са попитани: главното нещо в църквата е живо същество. Той обичаше това живо същество много и отхвърли. Но един ден министърът го убил поради причината, че създанието изяде парче нещо животински произход ...
Отговорете на противоположния екип: кучето имаше куче;
Пример: Трябва да вземете няколко различни думи, като възглавница, риба, триъгълник и да обмислите тези елементи, от които се състоят и с които могат да бъдат свързани. Така че, възглавницата е нежност, почивка, мир, риба - храна, добро здраве, триъгълник - остри ъгли, сегменти.
Обучете се и всичко ще изработи!
Много е важно да се научите как да мислите логично - такива умения помагат не само да се изчисляват действията си предварително, но и бързо да намерят изход в непредвидени ситуации. Човек, който е развил логическо мислене, несъмнено ще може да успее дори с не най-благоприятните обстоятелства. И така, как да се развие логично мислене?
Разработената памет и логическото мислене са просто необходими в ежедневието - при извършване на професионални задачи, както и в домакински въпроси. Разработване на памет и логика, ще се научите да насочите вниманието си, контролирайте хода на мислите. В резултат на това ще бъдете по-лесни за фокусиране върху текущите задачи и организирайте собствения си живот. След извършване на упражненията за развитие на паметта, след определен период от време, ще започнете да забелязвате, че когато решавате проблеми, използвате много нестандартни и ефективни методи, които не биха дошли в главата ви.
Ако сте го направили: Не повече от 2 грешки Вашето логично мислене отгоре! Със сигурност ви поставяте много работа, за да постигнете такива резултати, но си заслужаваше! От 3 до 5 грешки Можете спокойно да декларирате, че имате високо ниво на интелигентност, въпреки факта, че понякога се характеризирате с грешки. Каквото и да беше, можете да анализирате повечето от верни събития. От 6 до 7 грешки Вашето ниво на интелигентност може да се нарича средно. Потенциалът за растеж е безспорно на разположение и, ако желаете, ще постигнете успех по този въпрос. 8 или повече грешки Трудно е да се каже, че при вашите решения често ръководството на логиката. Със сигурност най-вече действате под влиянието на емоциите.
Тази книга може да се счита за просто въведение в света на съвременната математическа логика. Учебникът беше препоръчан от Държавния комитет на Руската федерация по висшето образование и стана отличен източник на знания за много студенти от висши учебни заведения.
Говорим за налична книга очертава основите на логиката. Основният акцент се постига върху силогиката. Учебникът съдържа задачи, с които ученикът е в състояние да научи за тези или други правила на практика.
Един урок, който говори за това как да се научи да мисли логично - който работи с трудности и който лесно преодолява бариерите. Съдържа полезни задачи.
Всеки ден се сблъскваме с много задачи, чиято решение изисква нашата способност за логическо мислене. Логиката като умение да мислите и причината последователно и последователно, ние се нуждаем в много житейски ситуации, като се започне с решаване на сложни технически и бизнес задачи, завършващи с убеждението на събеседниците и извършването на покупки в магазина.
Но въпреки високата нужда от тази способност, ние често правим логически грешки, без да го знаем. В края на краищата, сред много хора, има мнение, че е възможно да се мисли правилно въз основа на живота на живота и така наречения здрав разум, без да се използват законите и специалните техники на "формална логика". За да се направи прости логически операции, изявленията на елементарни решения и прости заключения могат да бъдат подложени на подход и здрав разум, и ако трябва да знаете или обясните нещо по-сложно, здравият разум често ни води към заблуди.
Причините за тези заблуства са в принципите на развитие и формиране на основите на логичното мислене на хора, които са положени в детството. Логичното мислене не е насочено, но се идентифицира с уроци по математика (за деца в училище или за ученици в университета), както и с решаване и предаване на различни игри, тестове, задачи и пъзели. Но такива действия допринасят за развитието на само малък дял от логическите процеси на мислене. В допълнение, много първоначално обяснявам на принципите за намиране на увереност в задачите. Що се отнася до развитието на вербално логично мислене (или вербално-логично), способността да се правят правилно умствени операции, последователно стига до заключенията, а след някаква причина не се преподава. Ето защо нивото на развитие на логическото мислене на хората не е достатъчно.
Ние вярваме, че логичното мислене на човека и способността му да знаят системно и въз основа на специален терминологичен апарат и логически инструменти. В това онлайн обучение ще научите за техниките за самоосърдие за развитието на логическото мислене, да се запознаете с основните категории, принципи, характеристики и закони на логиката, както и да намерите примери и упражнения за прилагане на придобитите знания и умения.
За да обясните какво е "логично мислене", ние разделяме тази концепция на две части: мислене и логика. Сега нека дадем определението за всеки от тези компоненти.
Мислене човек - Това е умствена обработка на информация и установяване на връзки между обекти, техните свойства или явления на околния свят. Мисленето позволява на човек да намери връзки между явленията на реалността, но установените връзки наистина отразяват истинското състояние на нещата, мисленето трябва да бъде обективно, правилно или, с други думи, логично, т.е. подчинените закони на логиката.
Логика Преведено от гръцки език има няколко ценности: "Наука за правилното мислене", "изкуството на разсъжденията", "реч", "разсъждение" и дори "мисъл". В нашия случай ние ще продължим от най-популярната дефиниция на логиката като регулаторна наука за формите, методите и законите на интелектуалната умствена дейност на човек. Логиката проучва начините за постигане на истината в процеса на познание, медииран по начин, а не от чувствен опит, но от придобитите по-рано знания, поради което може да се определи и като наука за това как да се получи изходни знания. Една от основните задачи на логиката е да се определи как да стигнем до заключението от съществуващите предпоставки и да получите истинско знание за размисъл, за да по-дълбоко в нюансите на темата на мисълта и отношенията му с други аспекти на явлението под разглеждане.
Сега можем да определим най-логичното мислене.
Това е внимателен процес, при който човек използва логически концепции и структури, който се характеризира с доказателства, разумност и целта на която е да се получи разумен резултат от наличните предпоставки.
Също така разпределяйте няколко вида логическо мислене, избройте ги, започвайки с най-простия:
Фиг-логично мислене (въображение) - Различни психични процеси на така нареченото "фигуративно" решаване на проблеми, което включва визуално представяне на ситуацията и работните образи на компонентите на неговите обекти. Всъщност мисленото мислене на Vite е синоним на думата "въображение", което ни позволява най-светлите и ясно да пресъздадат разнообразието от различни действителни характеристики на субекта или явлението. Този вид човешка психическа активност се формира в детството, тъй като около 1,5 години.
За да разберете колко много мислене е разработено, ние ви препоръчваме да преминете към теста на IQ "прогресивните матрици са равни"
Тестът е равен - мащаб на прогресивни матрици е да се оцени коефициентът на разузнаване и нивото на умствените способности, както и магическата способност на мисленето, разработена през 1936 г. от Йоан, равна на съавтор с Roger Penrose. Този тест може да даде най-обективната оценка на IQ тестваните хора, независимо от тяхното ниво на образование, социални имоти, вид дейност, езикови и културни характеристики. Това е, възможно е с голяма вероятност да се каже, че данните, получени в резултат на този тест в двама души от различни точки на света, също ще оценят нейния IQ. Обективността на оценката се осигурява от факта, че основата на този тест е единствено образ на фигури и тъй като матриците са равни на броя на невербалните разузнавателни тестове, неговите задачи не съдържат текст.
Тестът се състои от 60 маси. Ще ви бъдат предложени чертежи с цифри, свързани с определена зависимост. Една цифра не е достатъчна, тя се дава в долната част на картината сред 6-8 други фигури. Вашата задача е да установите модел, който свързва формите помежду си във фигурата и задайте номера на правилната цифра, като изберете предлаганите опции. Във всяка серия таблици съдържа задачи с нарастваща трудност, в същото време усложнението на вида на задачите се наблюдава от поредицата към серията.
Абстрактно логическо мислене - Това е ангажиментът на мисълта процес с помощта на категории, които не са в природата (абстракции). Резюмето мислене помага на човек да моделира отношенията не само между реални обекти, но и между абстрактни и фигуративни възгледи, които са създали самото мислене. Резюмето логическо мислене има няколко форми: концепцията, преценката и заключението, което можете да научите повече в уроците на нашето обучение.
Вербално-логическо мислене (вербално-логическо мислене) - Един от видовете логично мислене, характеризиращ се с използването на езикови инструменти и речеви структури. Този вид мислене предполага не само умелото използване на умствени процеси, но и компетентно притежание на речта си. Vite-логично мислене, от което се нуждаете за публични изказвания, писане на текстове, управление на спорове и други ситуации, където трябва да изразим мислите си с помощта на езика.
Мисленето с помощта на логическия инструментариум е необходимо в почти всяка област на човешката дейност, включително в точни и хуманитарни науки, в икономика и бизнес, реторика и ораторски умения, в творческия процес и изобретателност. В някои случаи се използва строга и формализирана логика, например в математиката, философията, техниката. В други случаи логиката само доставя човек с полезни техники за получаване на разумен изход, например в икономиката, историята или просто в обикновените ситуации "Живот".
Както вече споменахме, често се опитваме да мислим логично на интуитивното ниво. Някой успява добре, някой по-лош. Но свързването на логически апарат, по-добре е да знаете какви мислещи техники използваме, защото в този случай можем:
Често използването на логическо мислене е свързано с бързо решение на задачите на логиката и преминаването на тестове за определяне на нивото на интелектуално развитие (IQ). Но тази посока е обвързана в по-голяма степен с привличането на умствени операции към автоматизма, което е много малка част от каква логика може да бъде полезна за човек.
Способността да се мисли логично съчетава много умения за използване на различни мислещи действия и включва:
Разбира се, такива мислещи операции с използването на логика като дефиниция, класификация и категоризация, доказателство, опровержение, заключение, заключение и много други се използват от всеки човек в неговата умствена дейност. Но ние ги използваме несъзнателно и често с грешки без ясна идея за дълбочината и сложността на тези умствени действия, от които дори най-елементарният акт на мислене. И ако искате вашето логическо мислене да бъде наистина прав и строго, е необходимо да се научите конкретно и целенасочено.
Логичното мислене не ни е дадено от раждането, той може да научи само. Има два основни аспекта на логиката на обучението: теоретични и практични.
Теоретична логика който се преподава в университетите, въвежда ученици с основните категории, закони и правила на логиката.
Практическо обучение има за цел да приложи знания, придобити в живота. Въпреки това, в действителност съвременната практическа логика обикновено се свързва с преминаването на различни тестове и решаване на проблеми за проверка на степента на развитие на разузнаването (IQ) и по някаква причина тя не засяга използването на логиката в реалните ситуации.
За да научите логиката, теоретичните и приложни аспекти трябва да бъдат комбинирани. Уроците и упражненията трябва да бъдат насочени към формирането на интуитивен инструмент, предаден на автоматизма на логическите инструменти и да консолидират придобитите знания, за да ги използват в реални ситуации.
Според този принцип е съставен онлайн обучението, което четете сега. Целта на този курс е да ви научи логично да мислите и да приложите методите за логическо мислене. Класовете са насочени към запознаване с основите на логическото мислене (тезаурус, теории, методи, модели), умствени операции и форми на мислене, правилата на аргументацията и законите на логиката. Освен това всеки урок съдържа задачи и упражнения за обучение на използването на знанията, придобити на практика.
Като са събрали широк спектър от теоретични материали, както и да проучи и адаптира опита на обучението приложени форми на логическо мислене, ние подготвихме редица уроци за пълно овладяване от това умение.
Ние посвещаваме първия урок на нашия курс, но много важна тема - логичният анализ на езика. Веднага си струва да се уведомим, че тази тема може да изглежда на много абстрактна, натоварена терминология, която не е приложима на практика. Не плаши! Логически анализ на езика е в основата на всяка логическа система и правилния аргумент. Тези термини, които научаваме тук, ще станат нашата логическа азбука, без да знаете какво можете просто да не отидете по-далеч, но постепенно ще се научим да го използваме с лекота.
Логическата концепция е форма на мислене, отразяващи обекти и явления в техните основни знаци. Концепции Има различни видове: специфични и абстрактни, единични и общи, колективни и интимност, без значение и съвместно свързани, положителни и отрицателни, и други. Като част от логическото мислене е важно да може да се разграничат тези видове концепции, както и да произвеждат нови концепции и определения, да се намерят взаимоотношения между концепциите и да изпълняват специални действия върху тях: обобщение, ограничение и разделение. Всичко това научавате в този урок.
В първите два урока говорехме за задачата на логиката - да ни помогне да се преместим от интуитивна езикова употреба, придружена от грешки и разногласия, за по-поръчана употреба, лишена от неяснота. Способността да се справят правилно с концепциите, е една от необходимите умения за това. Друг не по-малко важно умение е способността да се определят правилно дефинициите. В този урок ще ви кажем как да научите и как да избегнете най-често срещаните грешки.
Логична преценка е форма на мислене, в която тя е одобрена или отказана от нещо за света, теми, явления, както и отношения и връзки между тях. Решенията в логиката се състоят от тема (това, което говорим в преценка), предикат (както е посочено по темата), лигаментите (които свързват темата и предикацията) и квантуата (обема на обекта). Решенията могат да бъдат различни видове: прости и сложни, категорични, общи, частни, единични. Формите на лигаментите между субекта и предиката също се отличават: еквивалентно, пресичане, подаване и съвместимост. В допълнение, в рамките на композитни (сложни) решения, може да има собствени пакети, които определят още шест вида сложни съдебни решения. Способността да се мисли логично да предполага способността да се изграждат различни видове съдебни решения, да разберат техните структурни елементи, знаци, взаимоотношения между решенията, а също и да се провери е вярно или невярно.
Преди да се премести в последната трета форма на мислене (заключение), важно е да се разбере кои логически закони съществуват, или, с други думи, обективно съществуващи правила за изграждане на логическо мислене. Тяхната дестинация, от една страна, в помощта на заключения и аргументи, а от друга - за предотвратяване на грешки и нарушения на логическата, свързана с мотивите. Този урок ще разгледа следните закони на формалната логика: законът за самоличността, правото на изключена трета, правото на противоречие, законодателството на достатъчна основа, както и законите на де Морган, законите за приспадане на заключенията, \\ t Закона на ключовете и законите за разделяне. След изучаване на примерите и извършване на специални упражнения, ще се научите да използвате всеки от тези закони.
Заключението е третата форма на мислене, в която от една, две или повече съдебни решения, наречени парцели, следва ново решение, наречено заключение или продукция. Заключенията са разделени на три вида: дедуктивни, индуктивни и заключения по аналогия. С дедуктивно заключение (приспадане), извън общото правило, се сключва за конкретен случай. Индукцията е заключение, при което общо правило произтича от няколко специални случая. В заключенията по аналогия въз основа на сходството на обектите, има заключение за тяхната сходство и в други признаци. В този урок ще се запознаете с всички видове и подвид на заключенията, научете се как да изграждате различни причинно-следствени взаимоотношения.
Този урок ще бъде посветен на многоскоростни заключения. Както в случай на заключения с едно сиво, цялата необходима информация в скрита форма ще присъства в парцелите. Въпреки това, тъй като пратките сега ще бъдат много, тогава методите за извличане стават все по-сложни и следователно информацията е в заключение, няма да изглежда тривиална. Освен това трябва да се отбележи, че има много различни видове много достатъчни заключения. Ще се съсредоточим само върху силогизмите. Те се различават във факта, че както в парцелите, така и в заключение имат категорични атрибути и въз основа на наличието или отсъствието на някои свойства в обектите ни позволяват да заключим дали или липсата на други свойства.
В предишни уроци говорихме за различни логически операции, които представляват важна част от всякакви обосновки. Сред тях бяха операции по концепциите, определенията, решенията и заключенията. Така че в момента трябва да бъде ясно, от което се състоят компонентите на мотивите. Въпреки това, все още не сме засегнати от това как мотивите могат да бъдат организирани като цяло и какви са видовете мотиви по принцип. Това ще стане тема на последния урок. Нека започнем с факта, че разсъжденията са разделени на дедуктивни и правдоподобни. Всички видове заключения, обсъдени в предишни уроци: заключения на логически площад, обращение, силгозност, вдлъбнатини и надзорни, са именно дедуктивни аргументи. Тяхната отличителна черта е, че пратките и заключенията в тях са свързани с отношението на строго логично следване, докато в случай на правдоподобни аргументи няма такава връзка. Първо ще говорим повече за дедуктивните аргументи.
Уроците с всички упражнения могат да бъдат прехвърлени за 1-3 седмици, като изучават теоретичния материал и леко практикуването. Но е важно развитието на логично мислене да се ангажира систематично, много да се чете и постоянно да тренира.
За максимален ефект препоръчваме първо да прочетете всички материали, като прекарате 1-2 ч. За него. След това преминете през 1 урок, като изпълните необходимите упражнения и следвайте предложените препоръки. След като овладеете всички уроци, направете възможно да запомните материала за дълго време. След това се опитвайте по-често да прилагате техники за логическо мислене в живота, когато пишете статии, писма, когато комуникирате, в спорове, в бизнеса и дори в свободното време. Засилване на знанията си за четене на книги и учебници, както и с помощта на допълнителен материал, който ще бъде обсъден по-долу.
В допълнение към уроците в този раздел, ние се опитахме да вземем много полезен материал по темата:
Както и книги и учебници, статии, цитати, помощни обучения.
На тази страница взехме полезни книги и учебници, които ще ви помогнат да задълбочите знанията си в логиката и логичното мислене: