Jeux de coupe. Master class sur le thème: "Jouer sur un verre, comme l'un des moyens de former l'orientation spatiale chez les enfants d'âge préscolaire plus âgés" développement méthodique (groupe senior) Mettre le jeu dans un verre d'eau

Hé, c'est un nouveau jeu "Happy Glass", où vous pouvez jouer en ligne dans trois modes de puzzle à la fois. Entraînez-vous à verser de l'eau afin de remplir à ras bord, mettez un verre à l'endroit marqué et ne le cassez pas. Trouvez la meilleure façon de jouer en ligne et continuez d'expérimenter !

Rappelons l'essence du jeu Happy Glass est un puzzle basé sur la physique avec des centaines de défis et un équilibrage réaliste. Chaque niveau comporte une épreuve particulière, mais un objectif commun : rendre le sourire à une bouteille triste. Nous vous aiderons à comprendre la façon de jouer et à définir la direction pour trouver des solutions, puis nous-mêmes. L'essentiel est que le Happy Glass soit triste quand il est vide ! Il est temps de résoudre ses problèmes de manière logique. Amusez-vous bien !

Jeu "Verser de l'eau dans un verre"

Le premier test du jeu Lucky Glass consiste à verser de l'eau dans des récipients vides de différentes formes et tailles. Dans ce cas, il n'est pas nécessaire de gaspiller de l'encre sur le dessin, les limites de "l'approvisionnement en eau" sont déjà définies à l'avance. Cliquez simplement sur le tuyau et, en maintenant le bouton gauche de la souris enfoncé, libérez un volume de liquide, proportionné à la taille et à la forme. Le verre restera triste s'il n'y a pas assez d'eau ou même une goutte tombe. Essayez de jouer avec la concentration et imaginez la quantité de liquide pouvant tenir dans un verre.

Jeu "Descendez"

Le deuxième casse-tête teste la prévoyance et la dextérité. Car son but est de démonter soigneusement le corps de la tour des blocs afin d'abaisser le verre sans éclabousser d'eau. L'approche de la solution est la même que lors de l'analyse de la tour Jenga. Retirez d'abord les blocs les moins dangereux pour la stabilité structurelle.

Comment passer les niveaux les plus difficiles

Pour faire entrer l'eau dans le verre dans la troisième partie du jeu, tracez la bonne ligne. Il est nécessaire de retourner le verre et de le déplacer à l'endroit marqué, puis de le remplir sans perte. Résoudre le puzzle final demandera beaucoup de patience et un bon œil. Il est important de définir la bonne direction et de mesurer la force par rapport à la distance.

Essayez de trouver la meilleure façon de terminer chaque niveau, et si vous manquez le jeu classique "Happy Glass", visitez la "suite" du puzzle : "!" à Allgames.

Chacun de nous qui travaille avec des enfants se fixe comme objectif de diversifier les activités, les loisirs, de les rendre plus intéressants, excitants, de trouver une sorte de " zeste ". Les jeux sur un verre peuvent satisfaire tous les intérêts et désirs d'un enfant et ils l'aiment vraiment, donc les enfants apprennent rapidement et facilement à jouer sur un verre. Je vous propose du matériel qui aidera à apprendre aux enfants à jouer avec un verre. Pour jouer sur un verre, vous pouvez utiliser n'importe quelle musique, chansons pour enfants, marches, pour commencer, "Letka-enka" convient, avec une accélération progressive.

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Association méthodique de district des moniteurs de culture physique

Cours de maître

sur le thème : "Jouer sur un verre comme l'un des moyens de former l'orientation spatiale chez les enfants d'âge préscolaire plus âgés"

Préparé par : professeur d'éducation physique

Ermolaeva Nadejda Alekseevna

Koubinka, 2018

Formation de l'orientation spatiale chez les enfants d'âge préscolaire plus âgés grâce à l'utilisation de lunettes.

Pertinence.

L'orientation dans l'espace a une signification universelle pour tous les aspects de la vie humaine, couvrant diverses interactions avec le monde environnant, et est la propriété la plus importante de la psyché humaine.

Les matchs de coupe sont une autre façon de développer les processus mentaux :

Concentration de l'attention (stabilité, changement d'attention);

Mémoire (mémoire auditive, visuelle et motrice);

Pensée et Imagination. (mémoriser la séquence d'exercices avec un verre).

Au stade actuel, la maîtrise de divers types d'orientation spatiale par les enfants d'âge préscolaire augmente l'efficacité d'activités telles que cognitives, de travail, productives, créatives, de jeu et de mouvement et la qualité de la préparation des enfants à la scolarisation.

Le but de la master class: accroître la compétence des enseignants dans l'utilisation du jeu avec des lunettes dans leurs activités, développer leurs capacités créatives.

Objectifs de la master class :

• Encourager la généralisation des jeux de tasse à la maternelle ;
• Pour enseigner aux enseignants et aux parents la technique du jeu avec des tasses.

Participants à la classe de maître :enseignants et parents.

Résultat : Maîtrise par les auditeurs des techniques du jeu sur lunettes, pour une application ultérieure dans divers domaines de leur activité.

Présentation de la classe de maître.

Chacun de nous réfléchit à comment apprendre à un enfant tout ce qui lui sera utile dans la vie, comment éduquer et développer ses capacités de base : entendre, voir, bouger, comprendre, sentir, inventer.L'âge préscolaire est une période de développement intensif des représentations spatiales. Bien qu'ils surviennent tôt, ils sont un processus très complexe que la capacité de distinguer les qualités d'un objet. Divers analyseurs (kinesthésiques, tactiles, visuels, auditifs) sont impliqués dans la formation des représentations spatiales et des modes d'orientation dans l'espace.

Avec l'aide d'adultes, l'enfant apprend les idées les plus simples à ce sujet : gauche, droite, haut, bas, centre, dessus, dessous, entre, dans le sens des aiguilles d'une montre, dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, dans le même sens, en sens inverse, etc. Tous ces concepts contribuer au développement de l'imagination spatiale chez les enfants.L'utilisation constante de jeux avec des lunettes contribue de manière significative au développement de l'orientation dans l'espace par rapport à « de soi », « sur soi », « d'autres objets », « le long des principales directions spatiales».

En jouant avec des tasses, les enfants développent :

• Intelligence, débrouillardise, curiosité;
• Compétences professionnelles indépendantes ;
• Dextérité motrice et coordination des mouvements;
• Compétences et capacités nécessaires en orientation spatiale : gauche, droite, bas, haut, côté ;
• Activité de parole (faire des exercices avec un récitatif) ;
• Capacités musicales : sens du rythme et du tempo ; coordination des mouvements avec la nature d'un morceau de musique;

Jouer avec des tasses amène chez les enfants :

• Sens des responsabilités, sang-froid;
• Attitude amicale les uns envers les autres ;
• Capacité à agir en équipe.

Chacun de nous qui travaille avec des enfants se fixe comme objectif de diversifier les activités, les loisirs, de les rendre plus intéressants, excitants, de trouver une sorte de " zeste ". Jouer sur un verre peut satisfaire les intérêts et les désirs de n'importe quel enfant. Les enfants les aiment beaucoup. Ils apprennent rapidement et facilement à jouer sur le verre.

Jouer sur un verre est universel - il peut être utilisé dans des activités communes avec des enfants à n'importe quel moment de régime, ainsi que dans la partie finale d'activités d'éducation physique et de loisirs, et même pour une promenade à l'aide d'une table. Dans mes cours, j'utilise les jeux de verre, comme technique ludique et comme forme d'enseignement aux enfants (orientation dans l'espace).

L'analyse des jeux conduit à la conclusion qu'ils doivent être considérés comme des exercices visant à acquérir des compétences.

Il y a beaucoup de jeux dans une garderie moderne. Pour organiser un jeu sur un verre, vous n'avez pas besoin de créer un environnement de développement spécial, il vous suffit d'acheter des lunettes, vous pouvez mettre à jour des autocollants sur eux sur le thème des activités ou des loisirs que les enfants peuvent faire de leurs propres mains. Il y a beaucoup de fantaisie pour la créativité. À l'avenir, je prévois de créer une bibliothèque audio de diverses compositions musicales avec différents tempos de musique et un répertoire de poèmes et de comptines, ainsi que de continuer à rechercher de nouveaux exercices de jeu sur lunettes.

Battre le rythme en jouant sur le verre

Où commencer.

Premier pas.

Les enfants sont assis par terre en cercle, devant eux se trouvent des tasses colorées. Nous cachons la main gauche derrière notre dos, avec la main droite nous passons les verres en cercle vers la droite avec les mots: "Be-rem, From-yes-eat!". Vous pouvez passer le verre au compte ou trouver d'autres mots qui vous aideront dans le jeu. Par exemple: « On prend le bon, on le donne au droit » ;

compliquer: Frappez deux fois, frappez trois fois le fond du verre : d'abord avec votre main droite, puis avec votre main gauche et encore avec votre main droite : « Applaudissez, frappez, frappez, frappez, frappez, prenez, donnez. »

compliquer: Frappez deux fois, frappez le fond du verre trois fois : d'abord avec votre main droite, puis avec votre main gauche et encore avec votre main droite, frappez une fois. Passez le verre à droite au voisin : « Clap, clap, clap-clap-clap, clap, take, give. Vous pouvez utiliser un récitatif. Par exemple : Deux chevaux sautent, mais, mais, mais ! Ils sautent, ils sautent sans se retourner, mais, mais, mais ! Ils sautent, sautent vers la nouvelle ville, tintent, tintent, tintent ! Les fers à cheval tintent bruyamment, tintent, tintent, tintent ! Une fois que les enfants ont maîtrisé cette compétence, vous pouvez augmenter le rythme de passage des tasses en prononçant rapidement les mots de la comptine.

Vous pouvez maintenant connecter la musique. Au début à un rythme lent, vous pouvez ensuite augmenter progressivement le tempo et changer la composition musicale.

Seconde phase. Nous pratiquons l'habileté de passer le verre avec la main gauche vers la droite.

Les enfants sont assis par terre en cercle, devant eux se trouvent des tasses colorées. Nous posons notre main droite sur le sol devant nous, paume vers le bas, avec notre main gauche nous prenons et passons les tasses en cercle vers la droite avec les mots: "Be-rem, donne-oui-mange!" ou "On prend à gauche, on donne à droite."

compliquer: Tapez dans vos mains une fois,retournez la paume de votre main droite vers le haut et prenez le verre avec votre pouce pointant vers la table.

Soulevez le verre et retournez-le, et frappez le haut du verre avec votre paume gauche.

Remettez le verre sur la table sur le bord gauche. Ne lâchez pas le verre de votre main droite.

Soulevez à nouveau le verre, retournez-le et frappez le fond avec votre paume gauche.

Laissez le verre dans votre main gauche. Tenez-le au fond.

Tapez votre main droite sur la table devant vous.

Déplacez votre main gauche avec le verre sur votre droite et placez le verre devant le voisin de droite sur le sol à l'envers.

Tous les exercices de la deuxième étape peuvent également être élaborés progressivement.Tout d'abord, apprenez à prendre le verre avec votre main droite et à le retourner, puis, frappez-le d'en haut avec un bord sur le sol, puis apprenez à transférer le verre dans votre main gauche et frappez le sol avec votre droite. Peut-être que quelqu'un proposera sa propre méthode d'enseignement. La méthode d'enseignement est la même, d'abord à un rythme lent, puis on l'augmente. Nous connectons l'accompagnement musical

Troisième étape. En combinant les deux étapes précédentes.

Pour ce faire, après la première étape, nous ne réorganisons pas le verre au voisin de droite, mais le mettons de côté à droite de nous-mêmes 15 cm vers le voisin, puis commençons immédiatement la deuxième étape.

Conclusion - réflexion.

Avez-vous appris quelque chose de nouveau de mon discours? Les connaissances acquises vous seront-elles utiles ? Utiliserez-vous des jeux de verre dans vos activités professionnelles ?

Conseil

• Si vous utilisez une surface dure, vous pouvez obtenir de meilleurs résultats.
• Plus vous pratiquez, mieux vous vous améliorez.
• Entraînez-vous jusqu'à ce que la chanson soit dans votre tête, afin que vous puissiez trouver le rythme où que vous alliez.
• Si vous n'avez pas de verre avec vous, vous pouvez taper dans vos mains en rythme ou taper dans le dos de votre ami. Si vous avez du temps libre, vous pouvez le faire avec un bâton de colle ou une gomme.
• Humez le rythme de la chanson à voix haute ou mentalement. Cela peut aider le rythme.
• À chaque nouvelle tentative, faites-le un peu plus vite. Ce n'est peut-être pas facile, mais essayez quand même.
• Lorsque vous cherchez un verre, gardez à l'esprit que les grands sont plus faciles à déplacer.
• Une fois que vous vous êtes familiarisé avec les mouvements, vous pouvez essayer de chanter en même temps.
• Vous pouvez avoir un duel musical. Rassemblez plusieurs équipes et rivalisez. Règle : N'importe quel nombre de personnes jouent. L'essentiel est de suivre avec précision les mouvements du conducteur. La personne qui a fait l'erreur quitte le jeu. Dans quelle équipe il y a plus de monde, elle gagnera. Bonne chance!

• Ne frappez pas trop fort le gobelet en mousse. Un tel verre est susceptible de se briser.

Jeu "Coupes"

N'importe quel nombre de personnes jouent. L'essentiel est de répéter avec précision les mouvements derrière le conducteur. La personne qui a fait l'erreur quitte le jeu. Chacun reçoit un verre (tasse), le pose en le retournant, sur la table ou par terre devant lui. L'ordre des mouvements est le suivant: avec la main gauche on tape sur la table à gauche du verre, puis avec la main droite - à droite.

Avec notre main gauche, nous touchons le fond du verre. Nous frappons dans nos mains et avec notre main droite déplaçons le verre vers notre voisin du côté droit. Nous tapons des mains et retournons le verre que nous avons reçu à gauche avec notre main gauche. Encore une fois, avec la main droite, on réarrange le verre vers la droite, sans oublier de le retourner. Nous croisons les bras et frappons deux fois sur la table pour que le verre soit entre nos mains. Nous écartons les mains, touchons le fond du verre chez le voisin de droite, puis avec la main gauche et la main droite déplaçons le verre vers le joueur de droite. Après avoir reçu le verre de gauche, nous le déplaçons à nouveau vers le voisin de droite. Tout recommence. Le conducteur donne le rythme. Vous pouvez trouver des mots qui vous aideront dans le jeu.

Gauche, droite et le long du bas.

Clap, et je le donne à droite.

Applaudissez et tournez à gauche,

Je donne le droit au droit.

Croisez, traversez, frappez en bas,

Je te donne un verre.

Aperçu:

Comment jouer sur le verre

Le battement du verre est basé sur un vieux jeu d'enfants. ...

Trouvez un gobelet en plastique dur suffisamment lourd (sinon, vous pouvez utiliser une bouteille). Vous pouvez également utiliser un gobelet en papier ou en plastique jetable, mais lorsque vous chantez une chanson, le gobelet le plus lourd sera plus difficile à sortir de vos mains.

Placez le verre à l'envers sur une table ou une surface dure. Il devrait être juste en face de vous.

1. Frappe deux fois.

2. Frappez le fond du verre trois fois :d'abord avec la main droite, puis avec la gauche et encore avec la main droite. Vous pouvez également frapper la table.

3. Frappez une fois.

4. Avec votre main droite, soulevez le verre au-dessus de la table à une hauteur d'environ 5 cm.

5. Déplacez le verre d'environ 15 cm vers la droite et placez-le vers le bas.Il devrait claquer des mains lorsqu'il touche la table.

6. Frappez une fois.

7. Relevez la paume de votre main droite et prenez le verre.Le pouce doit pointer vers la table.

Nous sommes habitués à jouer avec les jouets d'une certaine manière : enfiler les anneaux pyramidaux sur une tige, insérer les pièces du trieur dans des trous adaptés, assembler la matriochka du plus petit au plus grand. Mais que se passe-t-il si vous abordez ces jouets familiers avec une bonne dose d'imagination ? Nous avons proposé aux participants "Carrousel de comptines" pour imaginer des jeux pour vos enfants avec des gobelets encastrés ou des gobelets ordinaires. Le résultat est une collection d'idées incroyables de jeux de tasses qui sont le plus souvent utilisées pour sculpter des gâteaux de Pâques ou verser de l'eau. Mais pas par des mères enthousiastes !

Rechercher les enfants disparus

J'ai d'abord sélectionné une paire de lunettes, c'est-à-dire un verre de même couleur mais de tailles différentes. Les grands verres sont des parents et les petits sont des enfants. Sur de grands verres j'ai peint des yeux et des larmes, et sur des petits seulement des yeux.

Ainsi, dans le royaume de la pyramide, des problèmes se sont produits - les enfants ont disparu. Les mères malheureuses ne trouvent pas de place pour elles-mêmes, tous leurs yeux pleurent ! Notre mission est d'aider les mères à retrouver leurs enfants. J'ai caché les enfants dans différents "coins" au préalable.

La recherche a commencé. Pour la fille aînée, Sophia, j'ai fait des énigmes sur le réfrigérateur, la machine à laver, la batterie, etc. Et Nina a donné des indices (par exemple, où Nina dort). Nous avons trouvé les enfants et Nina a formé un couple « maman-bébé », mais le jeu ne s'est pas arrêté là.

Jeu de maths "Déjeuner"

Pendant la recherche, les mères et les enfants avaient très faim et ils ont un urgent besoin d'être nourris. Cette tâche était plus pour Sonya. J'ai mis un morceau de papier avec un numéro dans chaque verre. Le matériel de comptage a été utilisé comme nourriture. Sonya a ramassé le nombre requis de jetons de la couleur correspondante et les a mis dans des tasses. Nina et moi avons également nourri quelques familles, mais elle n'était pas si intéressée. Comme ça. Tout le monde est heureux et bien nourri.

Olga Silina avec ses filles Sophia 5.2g. et Nina 1.9g.

Tea party avec poupées gigognes

Il est nécessaire d'organiser les tasses pour les poupées gigognes en fonction de la taille - une grande poupée gigogne obtient une grande tasse, une poupée gigogne est plus petite et une tasse est légèrement plus petite. Et ainsi de suite jusqu'au plus petit.

Jeu d'expérimentation avec des tasses

Versez quelque chose en vrac, ni très grand ni très petit, dans le plus grand verre. J'ai pris du sarrasin. Ensuite, nous versons du grand dans le suivant, il se remplit et la céréale reste dans le grand. Verser à nouveau dans le suivant en taille (vers le bas). On regarde, le verre est plein, mais il reste le plus gros. Et ainsi nous agissons jusqu'au plus petit. Nous montrons au bébé que le plus petit est plein et que dans tous les précédents il y a une certaine quantité de céréales. Et à la fin, versez de tous les verres dans le plus grand et regardez comment il se remplit progressivement jusqu'au sommet.

C'est ainsi que vous pouvez clairement montrer que le volume des tasses est différent.

Anna Sorokina et son fils Artemy 1 an. 10mois

Nous avons imaginé une rainure faite de gobelets jetables, le long de laquelle nous lançons des balles dans le constructeur. Notre appareil fait maison peut être utilisé de différentes manières : remplir d'eau, lancer des balles, remplir des céréales.

Chernoivanova Alexandra et son fils Andrey 2 ans 9 mois.

Des tasses transparentes ont été attachées avec du ruban adhésif et diverses images (images d'animaux, lettres) ont été collées à l'intérieur, des céréales (pois, blé), de petits jouets (ours) ont été placés. Ma fille a joyeusement secoué les hochets toute la soirée, et ils sont toujours intacts. Elle a laissé l'ours et le wapiti les secouer - ce sont ses jouets préférés. Demain, je pense qu'on va continuer à jouer !

Anna Popova et sa fille Euphrosinia 1 an 10 mois, Saint-Pétersbourg.

Jeux scénarisés avec Peppa Pig

Ksyusha elle-même a eu l'idée d'organiser ses personnages préférés du dessin animé sur Peppa dans des tasses en fonction des couleurs des robes.

Vous souhaitez jouer avec votre enfant facilement et avec plaisir ?

• printemps - bateaux dans le ruisseau et perce-neige;
• été - fleurs des prés;
• automne - bouleau jaune;
• hiver - arbres dans la neige et oiseaux dans l'auge.

Le printemps était placé sur le plus petit verre, l'été - plus, l'automne - encore plus et l'hiver sur le plus grand.

Tout d'abord, mon fils et moi avons regardé les images et discuté de ce qui y est dessiné. Ensuite, j'ai demandé de ranger les tasses du plus petit au plus grand - de cette façon, nous apprendrons comment les saisons changent les unes les autres. Arrangé, regardé, parlé.

Ensuite, nous avons commencé à cacher des lunettes l'une sous l'autre. Une grande coupe « automne » pourra-t-elle se cacher sous une petite « source » ? Non? Cela signifie que l'automne n'arrive pas plus tôt que le printemps dans l'année. Et un petit verre "printemps" peut-il pouvoir se cacher sous un plus grand verre "été" ? Sera capable! Cela signifie que le printemps vient avant l'été ! Voyons comment les tasses se cachent les unes sous les autres ! D'abord vient le printemps - le plus petit verre, puis - à quelle période de l'année, quel plus grand verre va cacher - changer de printemps ? C'est vrai, l'été! Etc.

Bon, à la fin du jeu, on a construit une tour, en prononçant l'enchaînement des saisons. Ils ont tout cassé, et l'ont reconstruit, et l'ont encore cassé. Et à chaque fois ils disaient quelle heure remplaçait laquelle et laquelle précédait. Nous avons donc fait un peu de travail et nous nous sommes beaucoup amusés.

Anastasia Kalinkova et Arthur 2,4 ans, Saint-Pétersbourg.

Jeu de précision

Nous collons des gobelets jetables sur une feuille de carton épais et y lançons des balles en aluminium ou des balles de ping-pong à courte distance. Sur les lunettes on signe les numéros pour étudier le compte ou attribuer des points. Vous pouvez coller des images avec des baies sur les tasses. Combien de boules sont tombées dans un verre de framboises, par exemple, combien de framboises vous avez gagnées.

Marina Berdechnikova et son fils Vanechka 1 an 9 mois.

Vous aimez les jeux de coupe ? Enregistrez-le sur votre mur ou partagez-le avec vos amis ! Laissez des jeux insolites avec des objets banals s'installer chez vous !

Description des jeux flash

Verre heureux

Schastlivij Stakan

Si vous aimez dessiner et résoudre des énigmes en même temps, nous avons l'option de loisirs parfaite. Ceci est un jeu flash gratuit "Lucky Glass". Ici, vous devez appliquer les deux compétences pour terminer les niveaux. Ainsi, le gameplay est structuré comme suit. Il y a un verre vide sur le terrain de jeu, et dans la partie supérieure il y a un robinet avec de l'eau. Ici aussi, vous pouvez voir différents blocs, plates-formes et autres surfaces sur lesquelles l'eau "arrivera" au verre. Vous avez un crayon dans les mains, à l'aide duquel vous devez tracer un petit itinéraire, une bande ou tout autre dessin qui aidera à remplir complètement le verre d'eau. C'est toute l'eau qui doit entrer dans le verre.

Pour ce faire, vous devez non seulement réfléchir attentivement, mais également mettre en œuvre l'idée sous sa forme normale. Le gribouillis dessiné peut être presque n'importe lequel, l'essentiel est qu'il permette à l'eau d'atteindre la cible. Ensuite, le verre sera plein et vous passerez au niveau suivant. Il y a un total de 30 niveaux divertissants dans le jeu en ligne logique "Happy Glass", qui conviennent aux adultes et aux enfants. Et ils ne vous laisseront certainement pas vous ennuyer.