Les suffixes en anglais sont un moyen efficace d'élargir le vocabulaire. Comparaisons d'adjectifs en anglais Terminaison est en anglais

Si vous avez déterminé que vous avez un nom avec les terminaisons "-ER" et "-OR", alors c'est un nom spécifique qui indique une personne (profession, profession, lieu de résidence) ou un objet (outil, appareil, mécanisme , montage).

Suffixe "-ER" vient du vieil anglais et est productif. Le suffixe "-ER" donne au nom les significations suivantes.

1. Rejoint le verbe et désigne une personne, engagé dans le type d'activité indiqué par le radical du verbe. Il peut s'agir du nom d'une profession, d'un poste, d'un grade ou d'un métier.

Par exemple:

CONSTRUIRE = construire + ER = CONSTRUIRE Urgences= constructeur ;

CONDUIRE \u003d conduire une voiture, voiture + ER \u003d CONDUIRE Urgences= conducteur, conducteur ;

BAKE = cuire du pain + ER = BAK Urgences= boulanger ;

à WELD = souder (métal) + ER = WELD Urgences= soudeur ;

à DANSER = danser + ER = DANC Urgences= danseur ;

VENDRE = vendre + ER = VENDRE Urgences= vendeur ;

à DESIGN \u003d design, croquis (vêtements, chaussures) + ER \u003d DESIGN Urgences= concepteur ; designer;

à COMMANDE = commande + ER = COMMANDE Urgences= commandant ;

PEINDRE = peindre, peindre + ER = PEINDRE Urgences= peintre, artiste;

ENSEIGNER = enseigner, enseigner + ER = ENSEIGNER Urgences= enseignant, enseignant ;

TISSER = tisser + ER = TISSER Urgences= tisserand ;

TOURNER = tourner, virevolter + ER = TOURNER Urgences= tourneur ;

PESER = peser + ER = PESER Urgences= peseur ;

2. Attache au verbe et désigne une personne, accomplir l'action exprimée par le verbe. Mais ce n'est pas une profession, mais simplement une occupation. Parfois, ces noms ne peuvent pas être traduits littéralement, alors la traduction est exprimée en phrases.

Par exemple:

commencer = commencer + ER = COMMENCER Urgences= débutant, débutant ;

à OWN = posséder, posséder + ER = OWN Urgences= propriétaire ;

DORMIR = dormir + ER = DORMIR Urgences= dormir, loir ;

MANGER = manger, absorber + ER = MANGER Urgences= mangeur ;

Il y a souvent des noms composés.

Par exemple:

CINEMA-GO Urgences= celui qui va souvent au cinéma, cinéphile, cinéphile ;

THÉÂTRE-GO Urgences= celui qui va souvent au théâtre, amateur de théâtre, spectateur de théâtre ;

NOUVEAU-COM Urgences= étranger, nouveau venu, nouveau venu ;

EARLY-RIS Urgences= celui qui se lève tôt, "alouette".

TARD-RIS Urgences= celui qui se lève tard, « chouette » ;

CONGÉ SCOLAIRE Urgences= celui qui termine ses études, un diplômé de l'école, un candidat.

JEU D'ÉCHECS Urgences= joueur d'échecs, joueur d'échecs.

HISTOIRE Urgences= conteur, conteur, conteur

REGARDER MAC Urgences= horloger ;

LIVRE-LOV Urgences= amoureux des livres ;

PERTE DE TEMPS Urgences= celui qui perd du temps;

RECHERCHE DE PLAISIR Urgences= chercheur de plaisir, chercheur de plaisir ;

MAIN DROITE Urgences= droitier ;

MAIN GAUCHE Urgences= gaucher ;

3. Indique une personne vivant dans une région ou une communauté particulière.

Par exemple:

LONDRES -> LONDRES Urgences= résident de Londres ;

NEW-YORK —> NEW-YORK Urgences= New-Yorkais ;

ÎLE —> ÎLE Urgences= habitant de l'île, insulaire ;

VILLAGES —> VILLAGES Urgences= habitant d'un village, village ;

CHALET —> CHALET Urgences= un résident d'une maison de campagne;

RANCH —> RANCH Urgences= éleveur ;

SUD —> COUTHERN Urgences= sudiste ;

ÉTRANGER —> ÉTRANGER Urgences= étranger ;

ÉTRANGE —> ÉTRANGE Urgences= étranger, étranger;

HAUTES TERRES —> HAUTES TERRES Urgences= habitant des montagnes, montagnard;

4. Désigne les objets, au moyen duquel s'accomplit l'action exprimée par le verbe. Il peut s'agir d'outils, d'appareils, d'appareils, de mécanismes ou d'équipements.

Par exemple:

CONTENIR = contenir + ER = CONTENIR Urgences= conteneur ;

à CONTROL = réguler, contrôler + ER = CONTROLL Urgences= régulateur ;

BOIL = faire bouillir, chauffer + ER = BOIL Urgences= chauffage, chaudière ;

à MÉLANGER = mélanger + ER = MÉLANGER Urgences= mélangeur ; mixer;

BRÛLER = brûler, brûler + ER = BRÛLER Urgences= brûleur ;

à COUPER = couper + ER = CUTT Urgences= cutter, outil coupant ;

to RACE = concourir en vitesse + ER = RAC Urgences= voiture de course ;

to GRIND = moudre, moudre + ER = GRIND Urgences= moulin à café, broyeur ;

ÉTEINDRE = éteindre, éteindre + ER = ÉTEINDRE Urgences= extincteur, extincteur ;

PROPEL = actionner + ER = PROPELL Urgences= hélice ;

RECTIFIER = réparer, nettoyer + ER = RECTIFIER Urgences= nettoyeur, redresseur ;

AGRANDIR = augmenter + ER = AGRANDIR Urgences= loupe, loupe ;

Le suffixe "-OR" vient du latin et est improductif. Il pointe principalement vers des noms liés à la science et à la technologie. Le suffixe "-OR" donne aux noms les mêmes significations que le suffixe "-ER", sauf pour désigner une personne qui vit dans une certaine zone.

1. Désigne une profession, un métier, un grade, un poste la personne.

to ACT = jouer au théâtre + OR = ACT OU= acteur ;

to DOCTOR = traiter, pratiquer la médecine = DOCT OU= médecin, docteur ;

vers DIRECT = avance + OU = DIRECT OU= chef, directeur ;

TRANSLATE = traduire d'une langue à une autre + OR = TRANSLAT OU= traducteur ;

CONDUIRE = accompagner, conduire; diriger un orchestre + OU = CONDUIRE OU= chef d'orchestre, chef d'orchestre ; le chef d'orchestre;

PROFESSER = enseigner, enseigner + OU = PROFESSER OU= enseignant, professeur ;

CONSTRUIRE = construire, construire + OU = CONSTRUIRE OU concepteur, constructeur;

à EDIT = éditer + OR = EDIT OU= éditeur ;

INSPECTER = inspecter, examiner + OU = INSPECTER OU= inspecteur, auditeur ;

to SAIL = naviguer sur un bateau, naviguer + OR = SAIL OU= marin, marin ;

INVENT = inventer, inventer + OR = INVENT OU= inventeur, inventeur ;

GOUVERNER = gouverner, gouverner + OU = GOUVERNER OU= intendant ; gouverneur;

2. Indique la profession d'une personne exprimée par le verbe. Mais ce n'est pas lié à la profession ou à l'artisanat.

Par exemple:

VISITER \u003d visiter, visiter, rendre visite + OU \u003d VISITER OU= visiteur, visiteur ;

NARRATE = dire, raconter + OU = NARRATE OU= narrateur ;

DÉMONTRER = démontrer + OU = DÉMONTRER OU= démonstrateur, participant à la démonstration ;

CRÉER = créer, créer + OU = CRÉER OU= créateur, créateur, auteur ;

SPÉCULER \u003d réfléchir, spéculer + OU \u003d SPÉCULER OU= penseur, spéculateur ; celui qui joue à la bourse;

3. Désigne les objets, au moyen duquel s'accomplit l'action exprimée par le verbe. Il peut s'agir d'outils, d'appareils, de mécanismes, d'appareils.

Par exemple:

GÉNÉRER = générer, générer + OU = GÉNÉRER OU= générateur ;

élever = élever + OU = élever OU= ascenseur ;

INDIQUER = indiquer, montrer + OU = INDIQUER OU= indicateur, pointeur ;

PERFORER = percer + OU = PERFORER OU= perforateur ;

VENTILER \u003d ventiler, ventiler + OU \u003d VENTILER OU= ventilateur ;

pour PROTÉGER = protéger + OU = PROTÉGER OU= protecteur ;

à SÉPARER = séparer + OU = SÉPARER OU= séparateur ;

CALCULER = effectuer des calculs + OU = CALCULER OU= calculatrice ;

RAYONNER = rayonner + OU = RAYONNER OU= radiateur ;

pour COMPRESSER = comprimer + OU = COMPRESSER OU= compresseur ;

INVERSE . Au son des mots en russe, vous pouvez deviner de quel verbe anglais ils proviennent. Il y a beaucoup de tels mots dans notre vie quotidienne et il serait insensé de les chercher dans un dictionnaire. Tout le monde connaît la signification de mots tels que LEADER, MANAGER, DIRECTOR, RADIATOR, BATTERIE, DECORATOR, INSPECTOR, INDICATOR, CALCULATOR, SEPARATOR, MIXER, COMPUTER, PROTECTOR. Chacun de ces mots correspond à un verbe anglais dont le sens est clair sans traduction.

Probablement, chacun de nous se souvient comment il s'est tenu au tableau dans la leçon de la belle et puissante langue russe et, pour une raison inconnue, a dessiné un arc sur le mot, puis une coche, puis un carré. Tout ce processus divertissant s'appelait pathétiquement l'analyse d'un mot en morphèmes, à savoir : un préfixe, une racine, un suffixe et, bien sûr, une terminaison. Nous parlerons de ce dernier, mais uniquement en anglais, aujourd'hui. Il y a peut-être quelque chose que vous ne savez pas !

S'exprimant purement dans le langage de la grammaire, puis sous le concept de "fin" ( fin) ou le mot à la mode "flexion" ( inflexion) du latin «plier» - lier, cela signifie la partie variable responsable du processus de formation de différentes variantes du même mot, à la forme principale de laquelle des éléments spéciaux sont ajoutés. À travers ces manipulations, des significations grammaticales sont exprimées, c'est-à-dire le rôle particulier que joue une unité de discours dans une phrase. Les terminaisons de la grammaire anglaise incluent : cas possessif (" s); pluriel (- s / -es); présent 3ème personne + singulier (- s); passé (- ré), (-éd) ou (- t) et se terminant (- ing). Eh bien, maintenant dans l'ordre.

Inflexion ""s" en anglais

Possessif ( cas posséssif) est utilisé lorsque nous devons dire que quelque chose appartient à quelqu'un. Ce cas même est formé en ajoutant un signe spécial à la fin du mot " " » apostrophe et terminaisons « - s". Ci-dessous quelques exemples pour illustrer.

Terminaison -s / -es / -ies en anglais

Tout d'abord, le présent simple, connu de tous sous le nom de Present Simple. Il est utilisé lorsque nous parlons de certains faits ou actions ordinaires.
Nous formons le présent en utilisant la forme de base de l'infinitif (sans la particule to). Règle d'or : troisième personne du singulier ( il / elle / ce) nécessite juste une fin après lui-même - s / -es / -c'est-à-dire. Par exemple:

Chaque matin, Kelly mange s un sandwich avec de la confiture de myrtilles et du beurre de cacahuète et une boisson s une tasse de café pour le petit déjeuner.
Chaque matin, Kelly mange un sandwich à la confiture de myrtilles avec du beurre de cacahuète pour le petit-déjeuner et boit une tasse de café.

Deuxièmement, lorsqu'il est nécessaire d'utiliser un nom pluriel ( noms pluriels), selon la règle de la formation du pluriel, à la forme d'un nom au singulier, selon la lettre à la fin, la fin est ajoutée - s / -es / -c'est-à-dire. Par exemple:

Citrouille, n'oubliez pas d'acheter 10 beignets s.5 orange s et 3 bananes s, s'il vous plaît.
Citrouille, n'oubliez pas d'acheter 10 beignets, 5 oranges et 3 bananes.

VERBE / NOM + S	VERBE / NOM + ES	VERBE / NOM + IES
voyelle + y / autres cas	-ch / -sh / -s / -ss -x / -z / -o	consonne + y
tuer - il / elle / cela tue une arme à feu - des armes à feu	s'agiter - il / elle / il s'agite un entraîneur - des entraîneurs	plier - il / elle / il plis un wherry - wherries

Fin -ed / -ied / -d / -t en anglais

Tout d'abord, la fin éd inhérent verbes anglais réguliers(verbes réguliers), qui sont utilisés dans passé simple. Comme vous le savez, le passé simple est utilisé pour énoncer un fait ou décrire une série d'actions qui se sont directement succédées dans le passé. Formule éducation : verbe(sans pour autant à): bombarder ( buzz) + éd = bombardé(bourdonnant). Exemple en contexte :

James est entré dans le vieux tacot, a débuté le moteur et est parti.
James est monté dans son épave, a démarré le moteur et s'est éloigné.

VERBE+ED	VERBE+IED	VERBE+D	VERBE+T
consonne	consonne + y	voyelle	formes irrégulières
crier - crier appartenir - appartenir	varier - varier pleurer-pleurer	se plaindre cuire - cuit	envoyer - envoyé sentir - sentir

Deuxièmement, - éd se trouve aussi au participe passé ( participe II). Le participe est le juste milieu, où les signes du verbe, de l'adjectif et de l'adverbe coexistent confortablement, ce qui répond à la question " qu'est-ce qu'il(s) a fait ?», « qui?". Par exemple:

La citation, présente éd dans l'article a attiré mon attention.
La citation présentée dans l'article a attiré mon attention.

La citation qui? ou " Qu'est-ce que?» — présenté, c'est à dire. l'action, pour ainsi dire, est déjà terminée - elle a déjà été utilisée dans l'article. Le participe définit le sujet dans la phrase, le complétant avec de nouveaux faits et signes.

Fin -ing en anglais

Premièrement, la terminaison ing est utilisée lors de la construction de longs temps anglais continu = Progressive. Par exemple:

Actuellement, mon pote barbu joue ing PS4.
En ce moment, mon ami barbu joue sur PS4.

Ici présent continu : verbe de liaison auxiliaire êtreà la forme requise + infinitif du verbe sémantique sans pour, mais avec la fin - ing. Cependant, les temps qui mettent l'accent sur une action ou un état dans le processus incluent également Parfait continu = Parfait progressif. Par exemple:

Un pote barbu à moi a été jouer ing PS4 depuis six heures déjà.
Mon copain barbu joue à la PS4 depuis 6 heures maintenant.

Présent parfait continu : verbe auxiliaire de liaison avoir sous la bonne forme + a été + infinitif d'un verbe sémantique (sans pour), mais avec la fin - ing.

Deuxièmement, - ing trouve au participe présent ( participe je), qui répond aux questions suivantes : qui?», « que faire?», « que faire? Exemple:

Cette femme se détend ing sur le canapé, est ma future femme.
Cette femme qui se détend sur le canapé est ma future femme.

On observe que le participe se forme en ajoutant la terminaison - ingà forme verbale de base et introduit de nouvelles fonctionnalités caractéristiques du sujet.

PARTICIPE I
base verbale + -ing
finagle + -ing = finagle ing

PARTICIPE II
base verbale + -ed
finagle + -ed = finagle éd

Troisièmement, la même inflexion est également utilisée avec le gérondif ( gérondif), une forme spéciale du verbe qui se comporte dans une phrase comme matière(matière), un objet(prédicat) ou prédicat(définition/circonstance). Gerundium ressemble dans une certaine mesure exactement à un nom verbal, c'est pourquoi il peut être traduit en russe par un infinitif, une clause subordonnée ou un nom. Quelques exemples pour illustrer :

L'occupation préférée de mon pote est le hang ing sortir avec des amis.
Le passe-temps favori de mon ami est de sortir avec des amis.

Eh bien, pour être honnête, je ne suis pas absorbé par le dessin au pastel ing.
Eh bien, pour être honnête, je ne suis pas dans les pastels.

Types de terminaisons anglaises

Aujourd'hui, nous avons rassemblé les terminaisons les plus courantes qui sont utilisées partout dans la langue anglaise. Nous espérons qu'à partir de maintenant, vous aurez une image complète de ce qu'est la fin, de ce qu'elle peut être, quand exactement et où elle doit être utilisée. S'il y avait peu de terminaisons, attrapez les suffixes anglais pour le dessert. Délicieux!

Grande et sympathique famille EnglishDom

Il n'y a pas un jour où l'on ne forme pas des mots à l'aide de préfixes et de suffixes. Ce processus se produit non seulement en russe, mais également en anglais.

Afin d'obtenir de nouveaux noms, vous devez savoir comment se déroule le processus de formation et quels suffixes aident dans cette tâche difficile.

À propos des suffixes. Il y en a plus de deux douzaines, et chacun d'eux donne au mot sa propre signification.

Donc, si vous ajoutez des suffixes au verbe - ou,-euh, vous obtenez un mot qui désigne une personne qui accomplit une action. Par exemple, « ouvrier », « danseur », « nageur », « plongeur », « acteur ».

Si vous ajoutez un suffixe au verbe - âge, vous remarquerez le fait de l'action - "casse" - panne, "utilisation" - utilisation, "mariage" - mariage.

Verbe + suffixe - ing\u003d cuisiner - cuisiner, laver - laver, nager - nager, lire - lire (désigne une action dans le processus).

Verbe + suffixe - ment= traitement - traitement, rendez-vous - une réunion arrangée, mouvement - mouvement, jugement - punition, publicité - annonce (indique un processus ou une action).

Verbe + suffixes - ance, -ence= résistance - résistance, compétence - capacité, compétence (concepts abstraits).

Verbe + suffixes - ent, -fourmi= assistant - assistant, habitant - résident, étudiant - étudiant.

Adjectif + suffixes - ancy, -ence= fréquence - fréquence, intelligence - esprit (désigne un état ou une propriété).

Verbe + - ion, -tion, -sion, -session= révision - répétition, promotion - promotion, hébergement - locaux, protection - protection, intention - intention, décision - décision (notion abstraite).

Verbe (adjectif) + suffixe - ité= rapidité - rapidité (de rapide - rapide), informalité - informalité (de informel - informel), ponctualité - ponctualité (de ponctuel - ponctuel), prospérité - prospérité (de prospérer - s'épanouir).

Verbe + suffixe - ure= départ - départ, pression - pression.

Verbe + suffixe - Al= proposition - offre, refus - refus.

Nom + suffixe - capot= enfance - enfance, quartier - quartier.

Nom + suffixe - bateau= relation - relation, amitié - amitié, propriété - propriété.

Adjectif (nom) + - dom= liberté - liberté, royaume - royaume, sagesse - sagesse (statut ou valeur d'état).

adjectif + - ness\u003d maladie - maladie, rondeur - rondeur, acuité - acuité (propriété, qualité), faiblesse - faiblesse, douceur - douceur, solitude - solitude.

Suffixes - un, -ian- désigner une profession ou une nationalité : indien - indien, russe - russe, bibliothécaire - bibliothécaire.

Suffixe - isme exprime toute tendance : Hindouisme - Hindouisme, racisme - racisme

Suffixe - c'est parle d'appartenance à une profession ou à un mouvement : artiste - artiste, pianiste - pianiste, guitariste - guitariste.

C'est intéressant. En anglais, il est d'usage d'écrire le pronom "je" avec une majuscule. Cette tradition est déjà née dans l'anglais moderne, parce que. la lettre elle-même est de petite taille et souvent elle n'est tout simplement pas visible dans le texte. C'est pourquoi, à la suite de la réduction, le pronom en vieil anglais "ic" a commencé à être représenté différemment.

En commençant à apprendre une langue étrangère, nous sommes confrontés à de nombreux problèmes, dont un vocabulaire limité. Si vous comprenez le principe de la formation des mots en anglais, le lexique peut être très facilement étendu. L'affixation est l'un des moyens de former de nouveaux mots basés sur d'autres en ajoutant des parties d'un mot au début ou à la fin d'une unité linguistique. Les suffixes en anglais sont beaucoup plus souvent utilisés que les préfixes. Ils peuvent aimer créer d'autres parties du discours, et apporter une autre nuance de sens.

Noms

Les noms ont la plus grande variété de suffixes que toute autre partie du discours en anglais. Souvent ce morphème porte une certaine connotation sémantique et aide à déterminer que nous avons un nom devant nous.

Suffixes populaires -er (-ou) indique l'appartenance d'une personne à une profession, un personnage, tandis que la base est généralement un verbe: construire (construire) - constructeur (constructeur), inventer (inventer) - inventeur (inventeur). De plus, ce suffixe signifie appartenir à n'importe quelle localité: Londres (Londres) - Londoner (résident de Londres). Ou un outil: rouler (rouler) - rouleau (rouleau). Les suffixes -er et -or sont essentiellement synonymes, mais le premier est le plus courant dans la langue.

Suffixe -ness, généralement ajouté aux adjectifs, donne une nuance de propriété ou de qualité et correspond au russe -ot-, -ost, -in- : sombre (sombre) - obscurité (obscurité), fantaisiste (sophistiqué) - fantaisie (sophistication), profond ( profond ) - profondeur (profondeur).

En anglais moderne, il existe à la fois des suffixes natifs et des suffixes empruntés à d'autres langues. Un bon exemple du premier est le suffixe -bateau, avec l'aide de laquelle: ami (ami) - amitié (amitié), partenaire (compagnon) - partenariat (entreprise).

La plupart des suffixes ( -âge, -ence) forment précisément des noms abstraits: to leak (fuite) - fuite (fuite), silencieux (calme) - silence (silence). affixe anglais –tion correspond souvent au russe -tion : présenter (présent) - présentation (présentation). Si vous ajoutez à un verbe ou un adjectif -e, vous pouvez alors observer des changements dans la voyelle à la racine du mot: fort (fort) - force (force), mourir (mourir) - mort (mort).

Suffixe -ment, emprunté au XIIe siècle au français, a le sens du résultat de l'action : étonner (surprendre) - étonnement (surprendre). La même fonction est remplie par -ade: bloquer (bloquer) - bloquer (bloquer).

Verbes

Nous voyons rarement des suffixes. Habituellement, ils sont eux-mêmes à la base de la formation des mots. Cependant, de tels morphèmes verbaux existent. Par exemple, le suffixe -fy trouvé dans les mots terrifier (horrifier), signifier (signifier), mystifier (mystifier). Les verbes se forment aussi avec –fr, -ise/-ize: large (large) - élargir (élargir), réel (réel) - réaliser (réaliser). La version britannique est considérée avec la lettre «s», américaine - avec «z».

Adjectifs

L'un des suffixes des adjectifs est -pouvoir (-ible). Il donne au mot le sens de la possibilité, la capacité de faire quelque chose: travailler (travailler) - réalisable (travailler), traduire (traduire) - traduisible (translatable). Le suffixe indique également la présence de la qualité. -Al, qui coïncide souvent avec le russe -al- : nation (nation) - national (national).

Suffixe -plein donne un sens à la complétude de quelque chose. Par exemple, beauté (beauté) - belle (belle = pleine de beauté), tact (tact) - pleine de tact (tactful = pleine de tact).

Suffixe -ish exprime l'appartenance à une nationalité ou un faible degré de qualité du sujet: Polland (Pologne) - Pollish (polonais), fille (fille) - fille (fille). Souvent également utilisé pour indiquer la nationalité -(je)un ou –ese: Russie (Russie) - Russe (Russe), Chine (Chine) - Chinois (Chinois).

Suffixe -moins désigne l'absence de quelque chose: fin (fin) - sans fin (sans fin), coeur (coeur) - sans coeur (sans coeur).

Les adverbes

La plupart des adverbes sont formés à partir d'adjectifs avec le suffixe –ly: mauvais (mauvais) - mal (mauvais), régulier (régulier) - régulièrement (régulièrement). Mais il existe d'autres suffixes moins productifs (utilisés), par exemple, -quartier dans le mot en arrière (en arrière).