Manifestări ale sindromului Asperger la copii. Caracteristici sociale și fiziologice. Ce este sindromul Asperger

Sindromul Asperger este considerat astăzi una dintre cele mai interesante condiții de dezvoltare și tipuri de percepție a realității înconjurătoare. Recent, oamenii de știință sunt din ce în ce mai înclinați să creadă că sindromul Asperger ar trebui considerat nu o boală, ci o caracteristică a funcționării creierului.

Acest sindrom este adesea confundat cu autismul, deși nu există nicio întârziere în sindromul Asperger. dezvoltare mentală, care în trei din patru cazuri se observă în autism. Prin urmare, această afecțiune este numită și autism cu funcționare ridicată. Patologia descrisă apare mai des la bărbați (până la 80%). Sunt multe persoane cunoscute care au avut un sindrom similar: Einstein, Newton, Spielberg și chiar Socrate.

Referință istorică

Sindromul și-a primit numele de la psihiatrul austriac Asperger, care a observat copii cu tulburări mintale similare. Medicul însuși a numit această afecțiune psihopatie autistă (1944). Termenul „sindrom Asperger” a fost introdus de o englezoaică, Lorna Wing (1981), care a lucrat ca psihiatru.

Esența sindromului Asperger

Acest sindrom se numește tulburare generală dezvoltare care este înnăscută și care însoțește o persoană pe tot parcursul vieții. Dar o trăsătură distinctivă este o capacitate destul de mare de a socializa, astfel încât sindromul Aspie (cum se numesc pacienții) este considerat o formă de autism funcțional.

O tulburare psihică implică percepția asupra lumii din jurul nostru, procesarea informațiilor și atitudinea față de ceilalți oameni. Deoarece autismul este un spectru de tulburări, manifestările sindromului Asperger variază de la un pacient la altul. Patologia se referă la „disfuncții ascunse”, deoarece conform aspect este imposibil ca cineva să-i determine prezenţa.

Triada caracteristică a simptomelor

Această patologie se caracterizează prin trei tulburări:

Procesul de comunicare

O persoană cu sindrom Aspie are dificultăți în a interpreta expresiile faciale, intonațiile vocii, gesturile și expresiile faciale. Oamenii obișnuiți disting destul de ușor un ton furios de o voce blândă, interpretează corect expresiile faciale (sprincene împinse - furie, furie, un zâmbet - bună fire etc.). Deci, să spunem oameni normali, îi percepe corect pe ceilalți și, în consecință, răspund corect la comportamentul lor.

Persoanele cu sindrom Asperger le este greu să interpreteze manifestările externe și vocale ale celorlalți, ceea ce creează probleme de comunicare și interacțiune cu alte persoane și provoacă adesea anxietate, confuzie și teamă. Pacienților cu Aspies le este greu să înceapă o conversație, să o termine și, de asemenea, le este dificil să aleagă un subiect pentru conversație. Ei folosesc adesea fraze și cuvinte complexe fără a le înțelege sensul. Nici ei nu înțeleg glumele și metaforele.

Proces de interacțiune

Majoritatea persoanelor cu acest sindrom au dificultăți în a crea și a menține prietenii. Astfel de oameni se caracterizează prin izolare, alienare și indiferență. Prin urmare, astfel de pacienți, de obicei copii, devin adesea proscriși în societate.

Persoanele cu Aspies nu înțeleg „cerințele sociale” nescrise (nu poți sta foarte aproape de o persoană sau nu poți începe o conversație pe un subiect nepotrivit). Pacienții percep adesea oamenii din jurul lor ca fiind imprevizibili, ceea ce îi încurcă. Din exterior, comportamentul persoanelor cu Aspies pare adesea incorect.

Imaginația socială

Pacienții cu acest sindrom au adesea o imaginație bogată, dar nu sunt capabili să o includă în activitățile lor normale, precum și aspectul creativ. Întrucât astfel de oameni supun totul legilor logicii. Prin urmare, pacienții cu Aspies nu pot și nu doresc să înțeleagă emoțiile celorlalți și întâmpină dificultăți în interpretarea gândurilor, sentimentelor și acțiunilor lor. De regulă, mesajele transmise prin limbajul corpului și expresiile faciale sunt trecute cu vederea.

Cu toate acestea, astfel de pacienți sunt predispuși la jocuri de logica, iar activitatea creativă este destul de limitată și caracterizată de consistență strictă și repetiție. La copiii cu sindrom Aspie, problemele cu imaginația socială se manifestă în mod clar în jocuri care implică prefacerea sau prefacerea a fi cineva. Adesea, astfel de copii preferă activități care se bazează pe consistență și logică, de exemplu, matematica. Și totuși, în ciuda dificultăților cu imaginația socială, oamenii cu Aspies devin adesea scriitori și artiști (Carol Lewis, Van Gogh), muzicieni (Bob Dylan).

Cauze

Până în prezent, cauzele sindromului descris nu au fost stabilite cu precizie și sunt în curs de studiu. Dar putem spune cu fermă încredere că această tulburare psihică nu este o consecință a creșterii și a circumstanțelor sociale, iar sindromul Aspie nu apare din vina pacientului însuși.

Cercetătorii cred că etiologia sindromului Aspie este similară cu cauzele autismului. Factorii principali care provoacă această tulburare mintală sunt:

• predispoziție genetică și ereditară;
• leziuni la naștere și ulterior traumatisme cerebrale;
• efecte toxice ale anumitor substanțe (fumat, alcool) în primul trimestru de sarcină.

Ipoteza de lucru este prezența unei reacții autoimune a corpului mamei, care contribuie la deteriorarea creierului la făt. De remarcate sunt și numeroasele discuții despre consecințe negative vaccinari. De exemplu, impactul negativ al conservanților care conțin mercur asupra sistemului imunitar al copilului și vaccinare cuprinzătoare, ceea ce creează o povară mare asupra sistemului imunitar.

O altă teorie pentru cauza dezvoltării acestei tulburări este teoria dezechilibrului hormonal la copil (nivel scăzut sau ridicat de cortizol, testosteron crescut). Dar această teorie nu a fost încă confirmată științific.

Se studiază relația dintre tulburările autiste (inclusiv sindromul Aspie) și prematuritate.

Factori de risc posibil

• infectie intrauterina sau infectie suferita dupa nastere (rubeola si toxoplasmoza, citomegalie si herpes);
• predispoziție determinată genetic;
• efect toxic substanțe periculoase V întâlniri timpurii gestaţie.

Caracteristicile tulburării

Boala este de obicei detectată între 4 și 12 ani. Este foarte greu de bănuit semne ale sindromului Asperger la o vârstă mai fragedă. De exemplu, lumină puternică, un miros neplăcut sau un sunet ascuțit va face copilul să plângă. Dar ce alt copil ar reacționa calm la o schimbare bruscă a situației? Sau părinții pot fi chiar mulțumiți că bebelușul se joacă cu aceleași jucării, nu cere să cumpere altele noi, învață repede, începe să vorbească devreme, își amintește multe cuvinte, inclusiv străine, și poate număra. Apar speculații - copilul în creștere este un geniu? Dar situația începe să se schimbe dramatic odată cu vârsta. În consecință, există diferențe în simptomele sindromului la copii și adulți.

Simptomele tulburării la copii

În mod clasic, sindromul Asperger se dezvoltă la un copil până la vârsta de 5-6 ani, când cercul său social se extinde treptat (școală sau grupa pregatitoare). Pentru un copil îi este greu să socializeze în societate și devine adesea obiectul ridicolului, al agresiunii și chiar al bătăilor (atât de la semeni, cât și, din păcate, de la părinți). Simptomele sindromului Asperger la copii:

• stângăcie cronică

Datorită sensibilității senzoriale crescute (percepție specială a sunetelor, mirosurilor și culorilor), percepția copilului asupra propriului său corp este slăbită, îi este dificil să se deplaseze din cameră în cameră, se lovește constant de obstacole, nu poate fi la o distanță adecvată. de la o altă persoană (oarecum mai îndepărtată), apar probleme cu legarea șireurilor și închiderea nasturii. Scrisul de mână al copilului este neuniform și neglijent, pentru care primește critici, mersul său este incomod și instabil, iar postura lui este adesea perturbată.

• Nu participă la jocuri active sau de grup

Din cauza stângăciei sale, unui copil este dificil să joace jocuri active care necesită viteză, precizie și dexteritate a mișcărilor.

• Hobby-uri unilaterale

Pasiunea pentru orice subiect poate ajunge la fanatism. Activitățile de hobby captivează un copil ore în șir, se concentrează și se concentrează pe lucruri mărunte și detalii, interesul este pasional, ajungând uneori la fanatism. Pentru memoria lor fenomenală și cunoștințele enciclopedice extinse, astfel de copii sunt adesea numiți mici profesori. Dar, din păcate, nu fiecare copil cu Aspie este capabil să-și aplice cunoștințele în viață. Dar astfel de copii obțin adesea succes în domeniile filozofiei și geografiei, artei și matematicii.

• Nu-i plac desenele animate pentru copii

Pe de o parte, bebelușul este iritat de sunete puternice, iar pe de altă parte, nu are empatie sau este foarte limitată (abilitatea de a empatiza stare emotionala alt bărbat). Emoțiile și relațiile dintre personajele dintr-un desen animat nu sunt percepute de un copil.

• Dragoste de o anumită ordine

De exemplu, dacă un copil este obișnuit să meargă pe același traseu până la școală, atunci nu își va schimba niciodată traseul, iar dacă este necesar să se schimbe traseul, copilul se va simți confuz și anxios. Or, dacă mama are grijă de copil la anumite ore, iar în caz de absență tatăl (bunica, bunicul, mătușa etc.) vine să-l înlocuiască, acest lucru poate duce la proteste violente, lacrimi și isterie.

• Refuzul de a comunica cu străinii

Străinii provoacă proteste sau reticență în copil de a comunica (ascunde în spatele mamei, plânge).

• Comunicarea cu alți copii

De regulă, astfel de copii preferă să se joace singuri, să stea departe de alți copii sau să comunice cu cei mai mici (uneori cu adulții).

Simptomele tulburării la adulți

La adulții cu sindrom Aspie, este mai dificil să se diagnosticheze tulburarea, din cauza evaluării mai mult sau mai puțin adecvate a propriei stări, puncte forte și puncte slabe. În sindromul Asperger la adulți, o serie de simptome sunt asociate cu dificultăți de adaptare socială:

• Dificultate de a comunica cu alte persoane

Este dificil pentru astfel de oameni să găsească și, în general, să caute, interese comune cu ceilalți; au probleme cu comunicarea non-verbală (nu privesc interlocutorul în ochi, nu înțeleg expresiile faciale și limbajul corpului, nu pot înțelege că persoana nu este interesată de conversație).

• Dificultăți de a-ți face prieteni și de a menține prietenii

Majoritatea pacienților cu această tulburare și-ar dori să aibă prieteni, dar din cauza lipsei de empatie, a interesului pentru hobby-urile și experiențele altora, le este greu să găsească puncte comune contactați și stabiliți un contact prietenesc.

• Lipsa de interes pentru sexul opus

Adulții adaptați cu sindrom Aspie pot întemeia o familie și pot avea copii. Dar mai des astfel de oameni sunt singuri.

În ciuda inteligenței medii și adesea ridicate și a unui profesionalism ridicat, astfel de oameni lucrează rar în domeniul managementului. În general, ei nu se străduiesc să „facă o carieră”; ei preferă munca monotonă și monotonă (cu numere, programe de calculator).

Din cauza problemelor cu imaginația socială, adulții cu acest sindrom au următoarele simptome:

• Nu înțelege metaforele și expresiile figurate

Cum pot mâinile sau capul să fie aurii? Aici, nu din aur, o persoană obișnuită. Sau dacă „câinele este îngropat” - atunci unde este îngropat, cine l-a îngropat și de ce?

• Ei nu înțeleg umorul
• Ei sunt incapabili să separe minciuna de adevăr.

În plus, adulții cu sindrom Aspie întâmpină și dificultăți senzoriale. Nu pot mânca alimente neobișnuite (prea sărate, picante sau fierbinți), li se pare dezgustător. Ei nu pot bea ceai sau cafea - este prea amar; nu beau suc - este prea acru. Chiar și hainele confortabile din materiale naturale le provoacă disconfort și durere.

Adesea, persoanele cu această tulburare sunt acceptate de societate ca indivizi nepoliticoși și prost educați sau chiar nepoliticoși:

• „Omul Aspie” spune ceea ce crede, adică „taie adevărul”, fără să se gândească la oportunitatea afirmațiilor sale;
• ei fac adesea comentarii în cazurile în care eticheta dictează că nu trebuie să sesizeze leneșarea interlocutorului cuiva (de exemplu, „cum ai reușit să vărsați sare pe masă?”);
• nu pot purta discuții mici;
• nu încearcă și nu vor să facă o „impresie bună”;
• sunt capabili să întrerupă brusc conversația și să plece (pentru că propriile experiențe sunt mai puternice).

Printre altele, astfel de adulți se disting prin dragostea lor pentru o ordine strict de rutină (prosoapele din baie ar trebui să atârne la același nivel, cupele din dulap ar trebui să fie întoarse cu mânerul într-o direcție). Le este greu să-și rearanjeze programul de lucru dacă este necesar (muncă urgentă, muncă urgentă). Nu le place când lucrurile lor sunt folosite - aceasta este o încălcare a limitelor spațiului de locuit al unei persoane cu un Aspie. De asemenea, astfel de pacienți sunt extrem de suspicioși și suspicioși. Când vizitează un medic, acesta va întreba de mai multe ori dacă medicul s-a spălat pe mâini înainte de examinare și dacă instrumentele sale sunt sterile.

Care este pericolul sindromului Aspie

Desigur, această tulburare nu reprezintă o amenințare directă pentru viața și sănătatea pacientului. Majoritatea oamenilor care au suferit adaptare socială în copilărie și-au găsit scopul în viață, un loc de muncă de succes și și-au întemeiat o familie. Cu toate acestea, persoanele cu sindrom Aspie care nu au suferit corectarea necesară a tulburării sunt expuse la următoarele riscuri:

• lipsa locului cuiva în viață, căderea în paturi asociale;
• singurătate, depresie și anxietate, care necesită tratament medicamentos serios;
• De multe ori se dezvoltă stări obsesive și fobice, care sunt greu de corectat.

Cazurile avansate de tulburări concomitente provoacă adesea sinucidere. Persoanele cu sindromul Aspie, așa cum se credea anterior, nu sunt maniaci predispuși la violență și agresiune, ci mai degrabă victime. La urma urmei, chiar și după ce ai devenit adult, într-o societate „normală și educată” o astfel de persoană cel mai bun scenariu devine o oaie neagră, în cel mai rău caz un proscris.

Avantaje și dezavantaje

Desigur, toți oamenii sunt diferiți și, desigur, persoanele cu sindrom Aspie variază foarte mult. Unul sau altul semn („rău” sau „bun”) poate fi mai pronunțat la un pacient și, dimpotrivă, absent la altul. De exemplu, pacienții cu această tulburare sunt adesea stângaci, dar unii devin dansatori excelenți.

Puncte forte

1. Nivel de inteligență și memorie, interes deosebit
   • inteligență bine dezvoltată, adesea destul de ridicată;
   • vorbire conversațională dezvoltată, vocabular larg;
   • capacitatea de a stoca o cantitate mare de informații în memorie, în special pe subiecte de interes deosebit (hobby-uri);
   • capacitatea de a gândi în imagini vizuale;
   • învață independent și independent;
   • gândire neconvențională, caracterizată prin abordări non-standard.
2. Concentrează-te
   • știi și preferă să facă lucrurile singur;
   • interes deosebit pentru domeniile puțin cercetate ale științei;
   • capacitatea de a se concentra pentru o lungă perioadă de timp pe citire, scriere și efectuarea de experimente;
   • nu petreceți timp activităților de care sunt interesați oamenii neurotipici (obișnuiți – așa cum le numesc pacienții).
3. Atent la detalii
   • observați detalii mici și aparent nesemnificative în idei și teorii, cărți și filme;
   • execută sarcini excelente de același tip, unde este necesar să se mențină acuratețea, corectitudinea și ordinea de execuție;
   • Își iau munca în serios și se străduiesc să obțină o muncă de calitate.
4. Umor ciudat
   • dragoste pentru jocuri de cuvinte, jocuri de cuvinte;
   • preferinţă pentru sarcasm şi satiră.
5. Direcție
   • spun doar adevărul, nu știu să mintă, chiar dacă dăunează intereselor personale sau este nepoliticos;
   • au nevoie de reguli, le respectă cu strictețe.
6. Dorinta de a comunica
   • dedică mult efort dobândirii abilităților sociale;
   • nu vă retrageți în fața neînțelegerilor și eșecurilor;
   • credința (chiar până la naivitate) în strălucirea din oameni;
   • Acceptă cu calm ciudațiile și neajunsurile altor oameni, sunt credincioși și sinceri în prietenie și dragoste.
7. Onestitate, dreptate
   • destul de tolerant, nu recunosc convențiile;
   • reacţionează brusc şi uneori violent la nedreptate;
   • le pasă de ceilalți, deși în moduri atipice;
   • protejați proscrișii, asupriții și alte „oi negre”;
   • iubiți și protejați animalele.

Părțile slabe

• dificultăți în înțelegerea imaginii „de ansamblu”;
• nu există motivație pentru activități care nu afectează un domeniu special de interes;
• nu percepe emoțiile altora;
• nu recunosc regulile sociale „nescrise”, prin urmare par lipsite de tact și nepoliticos;
• dificultăți în procesarea informațiilor vizuale și auditive;
• probleme cu evidențierea și rezumarea datelor importante într-o conversație;
• onestitate excesivă, chiar și în detrimentul cuiva;
• vulnerabil la stres, care duce la probleme emoționale și psihologice;
• au dificultăți în a accepta criticile, sugestiile și ajutorul celorlalți;
• probleme de somn;
• probleme cu generalizarea conceptelor, aptitudinilor;
• nu există capacitatea de a-și exprima simpatia față de ceilalți într-un mod acceptat;
• Dificultăți de filtrare a stimulilor externi, de exemplu, zgomotul de fundal (ceasul care ticează, ploaie în afara ferestrei etc.

Diagnosticare bazată pe teste

Diagnosticul acestui sindrom se pune la vârsta de 4-12 ani pe baza observației pe termen lung a pacientului, a poveștilor părinților și a pacientului însuși. Dacă se suspectează sindromul Asperger, sunt necesare diverse teste, care sunt, de asemenea, folosite pentru a diagnostica autismul:

Numele testului	Scop
Testul ASSQ	Se efectuează la copii cu vârsta de șase ani și peste. Pe baza percepției copilului asupra diferitelor imagini și a descrierilor acestora.
Testul RAADS-R	Se efectuează la adulți și determină diverse tulburări psihice (frica de comunicare, anxietate, depresie). Întrebarea implică alegerea varianta potrivita acțiune într-una sau alta situație de viață.
Test Aspie	Testul include o sută de întrebări, răspunsurile la care descifrează trăsăturile autiste ale sindromului Aspie la adulți și cauzele probabile ale acestora.
scara Toronto	Identifică senzații senzoriale neobișnuite (sunet, culoare, senzații ale pielii) De asemenea, ajută la identificarea lipsei de capacitate de a interpreta simboluri și metafore.
TAS-20	Dezvăluie un deficit de emoții (vizionarea pozelor și fotografiilor).

Întrebare răspuns

Întrebare:
Ce tratament se administrează pentru sindromul Asperger și este necesar?

Nu există un tratament specific pentru această tulburare. Pacientul este observat de un psihiatru și, dacă este necesar, prescrie medicamente pentru ameliorarea simptomelor care apar. probleme mentale(anxietate, tulburări de somn, fobii). Accentul se pune în principal pe terapia non-medicamentală, menită să adapteze social pacientul la existența în societate (kinetoterapie, antrenamente psihologice, metode de dezvoltare a comunicării, terapie comportamentală, cursuri cu un logoped). De asemenea, recomandat mancare speciala De regulă, mâncarea ar trebui să fie simplă și separată, fără condimente și diverse delicii.

Întrebare:
Este posibil să scapi de această tulburare?

Nu. Copiii cu sindromul Aspie devin adulți cu sindromul Asperger. Acest sindrom rămâne pe viață, dar pacientul poate fi compensat cu succes, mai ales dacă își alege un loc de muncă potrivit diagnosticului său.

Întrebare:
Cum să trăiești cu o „persoană Asperger”?

Conviețuirea împreună, în special căsătoria cu o astfel de persoană, este extrem de dificilă, nu numai pentru partea sănătoasă, ci și pentru Asperger. Încearcă să nu fii atent la „ciudaliile” lui - la urma urmei, acestea sunt ciudățenii și capricii doar pentru tine. Iertați greșelile și stângăcia, nu vă concentrați asupra trăsăturilor sale. Undeva sunt necesare tachinări ușoare și împingere, undeva puțin viclean.

Întrebare:
Boala se moștenește?

Mai degrabă da decât nu. Oamenii de știință sunt înclinați să creadă că există o predispoziție ereditară la această tulburare, dar chiar dacă soțul are Asperger, nu este deloc necesar ca copiii să moștenească acest sindrom.

Sindromul Asperger a fost considerat de mulți ani o formă a sindromului Asperger. Cu doar 30 de ani în urmă, această afecțiune a devenit un diagnostic separat. Cu toate acestea, în ciuda unor asemănări, starea copiilor cu sindrom Asperger diferă de manifestările autismului timpuriu.

Simptome tipice ale sindromului Asperger

Afecțiunea cu acest sindrom se numește disfuncție ascunsă, deoarece este de obicei imposibil de înțeles din aparență că ceva nu este în regulă cu o persoană. Sindromul nu afectează păstrarea inteligenței; adesea copiii Aspie, așa cum sunt numiți, au succes semnificativ în domeniul științelor exacte sau în creativitate. Problemele se manifestă în domeniile socializării și comunicării interpersonale.

Tipic pentru această condiție este „triada de încălcări”:

1. Interacțiune socială
   Dificultățile se manifestă în stabilirea contactelor cu ceilalți. Pe lângă contactul vizual rar, copiii Aspie nu știu să mențină relații de prietenie, nu percep normele sociale acceptate în societate și pot părea lipsiți de tact sau enervant. În același timp, se disting printr-o tendință spre singurătate și o oarecare detașare de ceilalți.
2. Comunicații sociale
   Emoțiile sunt ceva la care persoanele cu sindromul Asperger nu au acces. Ei iau totul la propriu. Expresiile feței și gesturile care însoțesc discursul nostru sunt de neînțeles pentru ei. Ei nu folosesc sarcasm, metafore sau anecdote. În plus, chiar începutul unei conversații și capacitatea de a o termina la timp provoacă mari dificultăți.
3. Imaginația socială
   Asperger nu exclude imaginația în sens larg. Purtătorii acestui sindrom pot fi scriitori, artiști, dar empatia nu le este disponibilă. Ei nu își pot imagina o soluție alternativă la situație și nu își bazează opinia despre o altă persoană pe sentimentele și emoțiile exprimate non-verbal.

Mai mult trasaturi caracteristice Sindromul Asperger:

• Angajamentul față de o anumită ordine a lucrurilor, program, tradiții.
• O pasiune pronunțată pentru un anumit subiect.
• Caracteristici ale sensibilității senzoriale - excesiv crescute sau, dimpotrivă, scăzute.

Diagnosticul sindromului Asperger

Trăsăturile „speciale” apar la un copil la o vârstă fragedă. Cu toate acestea, sindromul Asperger este diagnosticat mai târziu, mai aproape de varsta scolara. Acest lucru se datorează faptului că cele mai mari probleme pe care le au copiii Aspie sunt abilitățile sociale.

ÎN copilărie timpurie acesta poate fi un copil fără probleme, care se dezvoltă la timp și are un temperament calm. Părinții nu sunt deranjați de bebeluș, care se poate juca cu jucăria mult timp și nu necesită o comunicare inutilă.
De asemenea, inteligența unor astfel de copii nu este un motiv de îngrijorare - este, de regulă, medie sau peste medie. Vorbirea se dezvoltă de obicei în conformitate cu normele de vârstă sau chiar înaintea acestora.

Profesorii sau îngrijitorii pot observa trăsături caracteristice Asperger la un copil, sau părinții pot începe să tragă un semnal de alarmă. La examinare ar trebui să ia parte un pediatru, un neurolog, un psiholog pentru copii și un logoped (care vorbește despre starea vorbirii), dar ultimul cuvânt rămâne la psihiatru copil.

Pentru diagnostic, diferite teste, chestionare și examinări neurologice (EEG, RMN) sunt utilizate pentru a exclude afectarea creierului.

La ce ar trebui să acorde atenție părinții:

• Copilul reacționează negativ la oamenii noi, plânge și refuză să comunice.
• Nu participă la jocuri în aer liber, este stângaci, evită comunicarea.
• La vârsta preșcolară, acesta este un „copil care nu este grădiniță” care are dificultăți să se desprindă de mama sa și nu ia contact.
• Nu iubește și nu înțelege povești amuzante sau desene animate.
• Iritat de atingere și de interacțiunea tactilă.
• Este prea interesat de un tip de activitate, nu se lasă distras și petrece ore întregi studiind singur.
• Are preferințe alimentare clar limitate.
• Noul mediu, schimbarea ritualurilor obișnuite îl tulbură complet.

Tratament pentru sindromul Asperger

În prezent, nu există un tratament absolut pentru această afecțiune. Pentru corectare manifestări severe sindrom, terapia medicamentoasă este prescrisă; în alte cazuri, munca este efectuată de psihologi, profesori și logopediști.
Fără îndoială, cu cât este posibil să se identifice mai devreme simptomele și să se efectueze un diagnostic și, prin urmare, să se aplice măsuri corective, mare succes poate fi atins. Cu toate acestea, nu putem vorbi despre o vindecare completă.

De remarcat, totuși, adulții cu sindrom Asperger trăiesc destul de mult viață plină, creează familii și își găsesc de lucru, obținând rezultate considerabile în aceasta. Desigur, aceștia sunt oamenii care s-au putut adapta la societate și au trecut prin niște lucrări de corecție.

Psihologii și profesorii îi ajută pe copiii Aspie să învețe să se comporte în societate și îi ajută să dezvolte stereotipuri comportamentale corecte.

De ce un copil cu sindromul Asperger are nevoie de un logoped?

Lucrările de corectare a logopediei sunt, de asemenea, de mare importanță. În ciuda faptului că vorbirea la copiii cu sindromul Asperger se dezvoltă la timp, este caracterizată de multe tulburări, care trebuie rezolvate de un patolog-defectolog:

• Dezvoltarea accelerată a vorbirii duce la prezența unui vocabular destul de extins, dar chiar și un astfel de vocabular „academic” nu oferă copilului posibilitatea de a construi comunicare și uneori chiar îi sperie pe semeni. In afara de asta, focalizare îngustă interesele lui lasă și ele o amprentă asupra vocabularului său.
• Repetarea repetată a cuvintelor individuale sau a frazelor întregi este de asemenea trăsătură distinctivă Sindromul Asperger. Orele de corecție au ca scop construirea vorbirii orale corecte.
• Un simptom caracteristic al sindromului este și dislexia semantică (lectura mecanică). Un copil poate citi un text bine și rapid, dar nu poate înțelege conținutul acestuia.
• Discursul copiilor Aspie se caracterizează printr-un ritm accelerat sau, dimpotrivă, lent și monotonie. Pentru a elimina această deficiență, se folosesc diverse jocuri și sarcini care să permită copilului să preia controlul asupra acestei zone. Clasele folosesc tehnici logoritmice, sarcini de combinare a mișcărilor și vorbirii.
• Aici ajungem la altul trăsătură caracteristică sindrom - tulburări motorii și de coordonare. Copiii Aspie au probleme semnificative la legarea șireurilor, au un scris de mână slab și sunt stângaci și incomozi. Exercițiile pentru dezvoltarea abilităților motorii fine și a coordonării îi vor ajuta să facă față acestor dificultăți.
• O mare parte a muncii de logopedie este dezvoltarea vorbirii comunicative. Folosit la cursuri jocuri didactice, în care copiii învață să construiască un dialog, să înțeleagă regulile de comunicare și să construiască comunicarea socială.
• Uneori copiii Aspie suferă de disartrie, care necesită, de asemenea, corectarea și dezvoltarea aparatului articulator.

Sindromul Asperger se mai numește și autism de înaltă funcționare. Multe calități ale oamenilor Aspie pot deveni puterea lor, permițându-le să realizeze multe în viață - gândire logică, atenție la detalii, gândire independentă, inteligență ridicată. Părinții care se străduiesc să-și ajute copilul să corecteze manifestările negative ale sindromului îi oferă acestuia posibilitatea de a-și construi cu succes viața. În principiu, este într-o companie bună - alături de Newton, Einstein și alte personalități marcante.

Sindromul Asperger este un complex de tulburări de comportament manifestate prin adaptare socială dificilă, lipsă de comunicare și incapacitate completă de adaptare la situații non-standard. Sindromul Asperger este considerat o formă separată de autism, dar cu această tulburare copilul își păstrează inteligența în ciuda unei ușoare scăderi a abilităților mentale și a concentrării.

Primele semne ale bolii apar de obicei la un copil după 4-5 ani, dar unii părinți nu le acordă atenție, crezând manifestari clinice trăsăturile de caracter ale sindromului. Dacă patologia nu este identificată la o vârstă fragedă și corectarea psihologică nu este efectuată, copilul va fi inadaptat la viață și va fi foarte dependent de părinți și de alți oameni apropiați.

Copiii cu această boală se caracterizează printr-o excitabilitate crescută; ei sunt complet incapabili să-și controleze emoțiile. Comunicarea cu semenii de obicei nu funcționează: la grădiniță, un astfel de copil, de regulă, se joacă singur, iar când copiii încearcă să găsească contactul cu el, el reacționează cu agresivitate și iritabilitate. Din afară, astfel de copii par cruzi: nu știu să simpatizeze cu ceilalți, nu au milă de animale sau de cei care au nevoie de ajutor. Comportamentul copilului față de animale este primul semn al posibilelor tulburări, în timp ce copilul nu face rău animalului, dar nu va regreta un pisoi fără stăpân sau un câine lovit de o mașină.

Abilitățile mentale sunt păstrate în sindromul Asperger. Majoritatea copiilor cu această formă de tulburare au o inteligență bună. Ele pot fi foarte bine informate într-un anumit domeniu, dar sunt complet pierdute în alte domenii. La școală, astfel de copii se descurcă de obicei destul de prost, dar există 2-3 materii la care au cunoștințe excelente.

Important! Sindromul Asperger este o patologie comportamentală în care abilitățile mentale și intelectuale nu suferă. În ciuda acestui fapt, copilul are nevoie de o corecție serioasă. Dacă acest lucru nu se face la timp, boala va progresa, ceea ce va afecta negativ calitatea vieții copilului la o vârstă mai înaintată.

La ce vârstă apare boala?

Sindromul Asperger poate fi diagnosticat cu acuratețe după vârsta de 5 ani, dar primele simptome tulburări de comportament apar mai devreme. Deja la 2-3 ani, puteți observa că pe locul de joacă copilul stă departe de alți copii și nu participă la jocurile comune. Acasă este dificil să-l interesezi de ceva; jocurile în care trebuie să arăți imaginație sunt, de regulă, neinteresante pentru un astfel de copil.

Notă! Dacă un copil începe să prezinte semne și simptome ale bolii Asperger la vârsta de 3 ani, ar trebui să contacteze psiholog copil. Nu ar trebui să așteptați până când împliniți cinci ani și să vă așteptați ca totul să dispară de la sine. Vârsta optimă pentru tratamentul bolii este de la 3 la 5 ani. În această perioadă copiii răspund cel mai ușor la tehnicile corective.

Simptome și semne

Pot exista multe simptome ale bolii. Dacă observați cu atenție un copil, puteți observa mulți dintre ei chiar și la o vârstă fragedă. Principalul pericol al bolii este că multe simptome evidente nu sunt percepute de părinți ca semne de boală. Fiecare an pierdut de viață întărește stabilit caracteristici comportamentale, care devin din ce în ce mai greu de corectat. Prin urmare, este important să cunoaștem exact cum se manifestă sindromul Asperger la copii și să solicitați din timp ajutor de la specialiști.

Semn emoțional

Copiii cu sindrom Asperger au dificultăți în a-și exprima emoțiile, mai ales dacă au o conotație pozitivă. Zâmbesc și râd puțin, nu sunt fericiți de noile jucării și invitați și sunt indiferenți la petrecerile copiilor. Pe acest fond, apar foarte clar emoții negative, De exemplu:

• iritabilitate;
• furie;
• agresiune;
• anxietate.

Atacurile de agresivitate pot fi înlocuite cu un calm brusc. Un astfel de copil își poate lovi mama în față la o vârstă conștientă (3-5 ani), dar nu are conștientizarea că acest lucru nu trebuie făcut. Un copil cu această boală nu înțelege bine ce acțiuni provoacă durere altora și nu le poate controla acțiunile.

Interese limitate

O condiție foarte alarmantă este atunci când un copil este interesat de un lucru. La vârsta de 2-3 ani, copiii sunt foarte curioși și se angajează cu mare interes în jocuri noi. Copiii cu boala Asperger sunt dependenti de anumite activitati, iar pasiunea lor poate ajunge pana la fanatism. Dacă un astfel de copil nu poate asambla un set de construcție, va fi obsedat de acest scop și nu va înceta să încerce până nu va atinge ceea ce își dorește.

La școală, un astfel de copil alege o materie care îi place. Toți ceilalți nu îi interesează, așa că nu își poate aminti nici măcar informațiile de bază. Alte semne de care părinții ar trebui să fie atenți sunt:

• repetarea prelungită a anumitor acțiuni;
• același tip de gândire;
• repetarea frecventă a unor fraze specifice, cuvinte individuale (de exemplu, citate din desene animate);
• dorința de a finaliza lucrarea începută, în ciuda oboselii fizice;
• lipsa de interes pentru jocurile care necesită imaginație.

Important! Jocul este principalul instrument de înțelegere a lumii din jurul nostru și de adaptare viata sociala pentru un copil de orice vârstă. Pe baza caracteristicilor care apar în jocuri, se pot observa probleme existente, așa că uneori este util ca părinții să observe cu atenție cum se comportă copilul în timpul jocului și cum abordează rezolvarea situațiilor nestandardizate.

Caracteristici fizice

Anumite semne ale Asperger pot fi observate și în caracteristicile fizice ale copilului. Copiii cu acest sindrom experimentează adesea tremor la nivelul membrelor. Apare în mod neașteptat și durează nu mai mult de 5-10 secunde, în timp ce copilul poate fi complet sănătos, iar alte simptome ale tulburărilor neurologice sunt de obicei absente. Mișcările unui astfel de copil sunt adesea stângace și poate apărea o plasare incorectă a picioarelor în timpul mersului. Caracteristici cărora părinții ar trebui să le acorde atenție:

• copilul varsă adesea lichide și dă peste farfurii cu alimente;
• copilul cade adesea, chiar dacă nu există obstacole în calea lui;
• copilul are abilități motorii ale mâinii afectate, adică nu poate asambla seturi de construcție cu piese mici, nu poate țese mărgele etc.;
• Copilul ține incorect un creion, o perie sau o lingură.

Notă! Caracteristicile enumerate pot fi fie un simptom al Asperger, fie rezultatul unei creșteri necorespunzătoare. A exclude posibile patologii Cel mai bine este să arătați copilul unui psiholog.

Dificultăți în comunicare

Cel mai caracteristica principală Sindromul Asperger - lipsa prietenilor și a celor dragi cu care copilul comunică bine. Copiii cu această boală au dificultăți să se înțeleagă cu oamenii de orice vârstă. Pot alunga un profesor dintr-o grădiniță sau pot lovi un copil care vine pe locul de joacă. Pe stradă și în alte locuri unde există mulțimi mari de oameni, astfel de copii stau depărtați și nu participă la jocuri și divertisment comune.

Dacă un adult se apropie de un copil, el poate pur și simplu să ignore apelul. Un copil cu sindromul Asperger nu se simte timid sau jenat - pur și simplu nu manifestă interes față de oamenii din jurul lui, preferând să se joace singur.

Important! Dacă un copil începe să-i facă plăcere să fie singur, devine retras și nu are nevoie de compania nici măcar a unor persoane apropiate (frați și surori, părinți), trebuie luate măsuri urgente. Dacă nu se face corectarea în această etapă, se poate degrada semnificativ calitatea viata adultași conduc la dezvoltare probleme mentale. Copiii cu sindrom Asperger care nu sunt tratați ca copii pot deveni sinucigași în adolescență.

Alte semne și frecvența diagnosticului lor

Alte simptome ale bolii în copilărie includ următoarele tipuri tulburări de comportament și caracteristici fizice:

• înțelegerea greșită a sensului textului citit;
• memorie bine dezvoltată, dar adesea copilul nu înțelege semnificația a ceea ce își amintește;
• înțelegerea literală a oricărei fraze;
• memorie vizuală slabă.

Frecvența simptomelor în funcție de vârsta copilului

Simptom	Copii de la 1 la 3 ani	Copii de la 3 la 7 ani	Copii peste 7 ani
Dificultăți în comunicare	65 %	82 %	61 %
Lipsa prietenilor	68 %	80 %	89 %
Memoria vizuală slabă, lipsa de înțelegere a sensului informațiilor primite		74 %	83 %
Caracteristici fizice	72 %	75 %	71 %
Zelul excesiv pe fundalul unei game limitate de interese	Nu este evaluat la această vârstă	44 %	58 %

Important! Principalul grup de risc include copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 7 ani. În această perioadă boala progresează și are un curs stabil. O atenție deosebită trebuie acordată copiilor ale căror rude au diferite forme de autism și alte tulburări intelectuale și comportamentale.

Ce ar trebui să facă părinții?

Din păcate, astăzi nu există metode speciale diagnosticarea și tratarea patologiei. Diagnosticul este pus de un psihiatru pe baza observării comportamentului copilului și a acțiunilor acestuia în situații cu tentă emoțională diferită.

Terapia poate include medicamente pentru a reduce anxietatea și agresivitatea, dar tratamentul primar ar trebui să fie asigurat de părinți. Constă în corectare psihologică. Este foarte important să urmați următoarele recomandări de la un specialist pentru a preveni dezvoltarea bolii și pentru a ajuta copilul să se adapteze la societate.

1. Dacă copilul dumneavoastră tinde să devină obsesiv pentru o anumită activitate, este important să limitați timpul pe care îl poate angaja în activitatea preferată. Psihiatrii recomandă să nu petreceți mai mult de 1-2 ore pe zi pentru astfel de activități.
2. Trebuie să vorbiți cu copilul dumneavoastră în „limba lui”. Părinții și cei dragi nu ar trebui să folosească modele complexe de vorbire sau cuvinte al căror sens copilul nu le înțelege. Când folosiți astfel de expresii și expresii, asigurați-vă că explicați în detaliu ce înseamnă ele.
3. Sub nicio formă nu trebuie să amenințați un copil, deoarece copiii cu sindromul Asperger iau toate cuvintele la propriu. Dacă mama lui spune că îl va da unchiului său, polițistul, el începe să creadă, iar asta îi întărește și mai mult temerile și anxietatea.
4. CU vârstă fragedă Copilul trebuie să fie învățat regulile de comportament și normele de comunicare în grupuri. Acest lucru îl va ajuta să se adapteze mai ușor la condiții mediu inconjuratorși să se adapteze la cerințele sale.

Și principalul lucru pe care părinții ar trebui să-l amintească întotdeauna este că copiii cu sindrom Asperger sunt speciali, dar asta nu înseamnă că copilul este sortit unei vieți nefericite. Cu o atitudine prietenoasă, identificarea în timp util a problemelor existente și atenția suficientă din partea părinților, astfel de copii se adaptează cu succes la societate și chiar obțin succes în anumite domenii de activitate. Corecția corectă și în timp util ajută la evitarea progresiei patologiei și crește șansele copilului de a trăi o viață obișnuită, care nu este diferită de semenii săi.

Video - Autismul la copii

Video - Ce este sindromul Asperger

În weekend am vizionat un film foarte interesant „Adam” din 2009 de Max Mayer. Pe scurt, intriga este următoarea: Adam (Hugh Dancy), care suferă de SINDROMUL ASPERGER, lucrează ca inginer electronic într-o companie mică și este interesat de astronomie. Tatăl său a murit recent, iar el a rămas singur într-un apartament mare. În curând are o vecină frumoasă, Beth (Rose Byrne), care lucrează la o grădiniță și scrie cărți pentru copii în timpul ei liber. Adam i-a plăcut imediat, dar îi este foarte greu să se depășească și să facă un pas spre...
Filmul începe cu narațiunea basmului „Micul Prinț” de A. De Saint Exupéry, probabil că toată lumea a citit despre micul Print, care l-a învățat pe pilot înțelepciunea vieții. Prin aceasta, regizorul încearcă să ne povestească din timp despre viețile celor care sunt în apropiere și pe care nu îi înțelegem.

Sindromul Asperger este starea psihica, care este asociat cu încălcări dezvoltare sociala. Persoanele cu sindromul Asperger sunt numite și aspie, aspergeri sau aspergeri autisti. Sindromul Asperger include mai multe simptome de bază, precum și multe simptome suplimentare, care poate fi prezent în unele cazuri. Simptomele de bază includ:

Dificultăți sociale, inclusiv cel puțin două dintre următoarele:
- Probleme cu comunicarea nonverbală, inclusiv contactul vizual, expresiile faciale și alt limbaj al corpului.
- Dificultate în stabilirea și menținerea relațiilor de prietenie. Majoritatea persoanelor cu sindromul Asperger nu sunt antisociale și doresc să aibă prieteni, dar adesea le este greu să-și îndeplinească această dorință.
- Lipsa de interes pentru hobby-urile, experiențele sau interesele altora.
- Capacitate redusă de a se angaja într-o comunicare socială sau emoțională bidirecțională cu ceilalți.

Comportament repetitiv și restricționat, inclusiv cel puțin unul dintre următoarele:
- Tendința de a urma aceeași ordine rigidă a acțiunilor, care adesea nu are sens practic. Orice încălcare a acestui ordin poate fi foarte traumatizantă pentru persoanele cu sindrom Asperger - le este foarte greu să se adapteze la orice schimbări.
- Mișcări repetitive ale corpului care nu au un scop practic, cum ar fi batetul cu degetele sau balansul înainte și înapoi.
- Fixare pe obiecte individuale sau părți ale acestora, de exemplu, pe mânerele ușilor sau ștergătoarele de parbriz.

Persoanele cu sindromul Asperger au de obicei o inteligență medie sau peste medie. Mai mult, este probabil ca inteligența ridicată să fie mai frecventă în rândul persoanelor cu sindrom Asperger decât în ​​populația generală.

Dacă cele mai multe dintre următoarele afirmații se aplică în cazul dumneavoastră, atunci există șansa să aveți sindromul Asperger:

Situațiile sociale mă fac confuz.
- Îmi este greu să vorbesc.
- Am tendința de a îndrepta orice conversație către mine sau un subiect care mă interesează.
- Îmi amintesc bine detaliile și faptele.
- Îmi este greu să înțeleg ce gândesc și simt ceilalți.
- Mă pot concentra pe deplin asupra anumitor activități sau subiecte pentru perioade foarte lungi de timp.
- Oamenii mă acuză adesea că sunt nepoliticos, chiar și atunci când s-a întâmplat complet accidental.
- Am interese neobișnuit de puternice, foarte limitate.
- Aderă adesea la un curs de acțiune stabilit o dată pentru totdeauna, de la care nu mă abat nici măcar un pas.
- Întotdeauna mi-a fost greu să-mi fac prieteni.
Diagnostic dublu

Persoanele cu sindrom Asperger sunt adesea diagnosticate cu alte tulburări. Unele dintre cele mai frecvente diagnostice includ:

Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD)
- Tulburare de opoziție sfidătoare (ODD)
- Depresie (major tulburare depresivă sau tulburare de adaptare cu dispoziție depresivă). Cu toate acestea, persoanele cu sindromul Asperger se confruntă adesea cu depresie din cauza singurătății și frustrării ca urmare a problemelor de socializare.
- Tulburare bipolara
- Tulburare de anxietate generalizata
- Tulburare obsesiv-compulsivă (TOC)

Fiecare dintre aceste alte diagnostice poate afecta o persoană cu sindromul Asperger în mod diferit și poate necesita tratament. Informații suplimentare Puteți afla despre aceste tulburări online, la bibliotecă sau de la un profesionist în sănătate mintală.

Autoresponsabilitate
Unii oameni au probleme în învățarea matematicii sau a citirii, iar persoanele cu sindrom Asperger au probleme similare cu cogniția socială.
Dacă sunteți un adult cu sindromul Asperger, amintiți-vă că sunteți în continuare responsabil pentru acțiunile dvs. Poate fi ușor să atribui sindromului Asperger grosolănia sau insensibilitatea față de ceilalți, dar persoanele cu sindromul Asperger au liberul arbitru și au puterea de a face propriile alegeri. Persoanele cu sindromul Asperger au nevoie de înțelegere din partea familiei, a profesioniștilor și a societății în general cu privire la tulburarea lor. Cu toate acestea, Aspies trebuie să învețe să-i respecte pe ceilalți și să înțeleagă că, chiar dacă alți oameni nu au Asperger, au propriile provocări unice. Multe relații sociale pot fi îmbunătățite dacă ambele părți încearcă să-și respecte diferențele.

Modificarea și gestionarea situațiilor senzoriale
Se estimează că cel puțin 40% dintre persoanele cu sindrom Asperger au o sensibilitate neobișnuită la unii stimuli senzoriali. Ei pot avea dificultăți în procesarea sau integrarea informațiilor de la unul sau de la toate sistemelor senzoriale: vedere, auz, gust, miros, atingere, echilibru și greutate. Sensibilitatea senzorială este adesea principalul obstacol în calea funcționării Viata de zi cu zi. Pentru unii oameni cu sindromul Asperger, lucruri mici precum bâzâitul unei lumini fluorescente sau zgomotul mașinilor pe drum pot fi foarte traumatizante.

Mulți experți consideră că dificultățile senzoriale sunt cauza multor simptome ale sindromului Asperger, inclusiv mișcări repetitive ale corpului, contact vizual limitat și coordonare fizică deficitară.

Conditii de viata
Chiar și pentru persoanele fără sindromul Asperger, a te muta din casa părinților tăi și a trăi pe cont propriu este un pas uriaș. Cu toate acestea, pentru persoanele cu sindrom Asperger, tranziția la viața independentă prezintă provocări speciale.
Numeroasele schimbări și noile responsabilități care vin odată cu viața independentă sunt un adevărat șoc pentru oamenii care se bazează foarte mult pe rutine rigide. Deci este important ca trecerea la independența deplină să se realizeze foarte treptat. Opțiunile includ apartamente supravegheate vizitate de personal de mai multe ori pe săptămână sau case de grup supravegheate. Este adesea recomandabil să locuiți într-o proprietate nouă doar câteva zile pe săptămână la început și să petreceți restul zilelor în casă cu familia.

Dacă urmează să locuiești cu colegi de apartament, fii conștient de faptul că aceștia pot înțelege mai puțin tulburarea ta decât membrii familiei. Încercați să ajungeți la un compromis cu ei pentru a obține un mediu stabil în apartament.

Deși este util să planificați din timp și să creați o rutină rigidă pentru gătit, curățare și lucrare similarăîn jurul casei, există multe aspecte ale vieții independente care nu pot fi planificate în avans. ÎN situatii similare Este foarte important să obțineți sprijin adecvat de la prieteni sau familie.

Persoane celebre care pot avea sindromul Asperger

Unii experți cred că mai multe figuri istorice celebre ar fi avut sindromul Asperger, inclusiv:
- Albert Einstein
- Scriitoarea britanică Jane Austen
- Artistul american Andy Warhol
- Charles Darwin
- Marie Curie
- Lewis Carroll, autorul cărții Alice în Țara Minunilor
- Filosoful grec antic Socrate
- Isaac Newton

Printre contemporanii noștri, conform declarațiilor unor surse, celebrul regizor american Steven Spielberg și actorul canadian Dan Ackroyd au fost diagnosticați cu sindromul Asperger, precum și creatorul Pokemon, Satoshi Tajiri și mulți alții.

Aspecte pozitive ale sindromului Asperger
Deși sindromul Asperger poate îngreuna viața în multe feluri, poate fi asociat și cu daruri unice.
- Multe persoane cu sindrom Asperger au amintiri neobișnuit de bune.
- Concentrarea pe interesele tale poate duce la cunoștințe extinse pe anumite subiecte. Persoanele cu sindrom Asperger devin adesea experți de top în domeniul lor de interes.
- Gândirea sistematică și orientarea către detalii pot fi foarte caracteristici utile, în special în unele profesii, cum ar fi contabilitatea, programarea computerelor sau inginerie.
- Mai important, sindromul Asperger vă permite să priviți lumea dintr-un punct de vedere unic. Persoanele cu sindromul Asperger pot avea lipsă de cunoaștere socială, dar pot aprecia și lucruri pe care restul lumii nu le are.

Navigare rapidă pe pagină

Afecțiunea, numită după psihiatrul și pediatrul austriac Hans Asperger, poate apărea în orice țară și cultură, la pacienți de orice religie și mediu social. Cu o frecvență egală, acest fenomen unic poate apărea atât în ​​yaranga polară a popoarelor indigene din Nord, cât și în palatele aristocraților britanici.

Această condiție nu este boala somatica cum ar fi atacul de cord sau astmul. Pe de altă parte, sindromul Asperger nu este boală mintală ca schizofrenia sau tulburare bipolara. Acești oameni care se numesc „Aspies” în țările vorbitoare de limbă engleză - un diminutiv al numelui bolii - trebuie să fiți de acord, sunt un contingent interesant. Și într-adevăr este. Acești oameni sunt practic normali și nu pot fi încălcați sau lipsiți de drepturile lor legale, dar pur și simplu le este greu să stabilească interacțiuni rapide și semnificative cu alte persoane.

De exemplu, fiecare dintre noi imediat, „din zbor”, înțelege postura, expresiile faciale și gesturile unei alte persoane. La pacienții cu sindrom Asperger, acesta nu a fost dezvoltat încă din copilărie și, prin urmare, această caracteristică a dezvoltării personalității duce la dezvoltarea apraxiei (tulburarea abilităților practice), a dislexiei (tulburarea înțelegerii lecturii), iar în copilărie se poate manifesta „la modă”. ” hiperactivitate și sindrom de deficit de atenție. Toate acestea pot, atunci, „în viață”, să ducă la anxietate, niveluri crescute de depresie și neliniște. Cu toate acestea, acești pacienți au o inteligență destul de ridicată. Ce definiție dă știința medicală modernă sindromului?

Ce este?

Sindromul Asperger este un grup tulburări funcționale spectrul autismului (în care vectorul dezvoltării pare a fi îndreptat nu spre lumea exterioară, dar în interiorul tău). Acestea sunt afecțiuni dobândite, care se caracterizează prin simptome precum dificultăți în interacțiunea cu alte persoane, inclusiv afecțiuni non-verbale (non-verbale), precum și o listă destul de stereotipă și ferm „stabilită” a înclinațiilor, activităților și intereselor pacientului. .

O trăsătură caracteristică a sindromului este păstrarea aproape completă a comunicării vorbirii, precum și gândirea normală și chiar un nivel crescut de inteligență. Cu toate acestea, în același timp, acești pacienți pot fi stângaci fizic în viața de zi cu zi.

Sindromul Asperger și autismul sunt același lucru?

Știm că autismul „în forma sa pură” apare pe fondul unei comunicări insuficiente a unui copil sub vârsta de trei ani, când i se arată puțină atenție, iar propria deschidere și capacitatea de a înțelege lumea nu sunt stimulate în niciun fel. de către adulți. Autismul sever apare adesea din cauza leziunilor cerebrale prenatale și poate fi adesea invalidant.

Hans Asperger, în timpul celui de-al Doilea Război Mondial, a continuat să practice și a descris cazuri de tulburări la copii care nu erau autisti, dar aveau unele dintre trăsăturile lor. Au avut mari dificultăți în comunicarea fără cuvinte prin semnale și gesturi, expresii faciale și semne. Erau stângaci, iar capacitatea lor de a empatiza, adică de a se conecta la emoțiile semenilor lor, era în mod clar insuficientă. Cu toate acestea, au existat semne „nu suficiente” pentru autismul evident, iar Asperger a găsit o cale de ieșire - a identificat această afecțiune drept „psihopatie autistă”.

Totul a căzut imediat la loc. Formele isterice de psihopatie, schizoidă și epileptoidă, erau deja cunoscute. Psihopații nu sunt oameni bolnavi, iar maximul care le este recomandat este tratamentul în secțiile de nevroză (totuși, ca mulți dintre noi care ne considerăm sănătoși). Toți sunt pe deplin responsabili pentru cuvintele și acțiunile lor.

Prin urmare, este imposibil să considerăm sindromul Asperger o manifestare a autismului sau, mai ales, a schizofreniei - la urma urmei, schizofrenicii, de exemplu, sunt înregistrați la un psihiatru toată viața, cu multe restricții dacă, de exemplu, a existat un singur episod dovedit de schizofrenie, de exemplu, în tinerețe îndepărtată.

Aceasta este o tulburare „ușoară” și „limită” și multe femei, care prin natura lor sunt înzestrate cu instinct matern, pot fi fericite într-o căsnicie calmă și sigură cu un soț excentric - un fizician nuclear sau botanist, care este atât de stângaci în viața de zi cu zi, dar este foarte previzibil în acțiunile tale. Și când știi exact ce poate și ce nu poate „arunca” cealaltă jumătate a ta, atunci există întotdeauna un element de calm și echilibru în relație.

Epidemiologie și prevalență

Comparând autismul și sindromul Asperger, cercetătorii au ajuns la concluzia că, în contextul cel mai nefavorabil, numărul copiilor cu autism nu depășește frecvența de 1 caz la 500 de copii luați la întâmplare, în timp ce frecvența sindromului Asperger este de cel puțin două ori mai mare. înalt.

În ceea ce privește geografia distribuției, atât această boală, cât și incidența autismului în general, atât la adulți, cât și la copii, au fost întâlnite mai des în zonele cele mai intelectuale, de exemplu, în Silicon Valley, precum și în jurul întreprinderilor pline cu programatori și specialişti în domenii de informare – adică lucrează în esenţă singur. Există, de asemenea, o incidență crescută atât a sindromului Asperger, cât și a autismului de toate formele în rândul părinților cu inteligență crescută și nivel inalt educaţie.

Băieții se îmbolnăvesc mai des decât fetele - de obicei într-o combinație 3:1. Acest lucru se datorează maturizării mai târziu a băieților decât a fetelor. La populația adultă, această combinație persistă, iar sindromul Asperger la femei are aceeași frecvență relativă.

În populația umană, un marker caracteristic al răspândirii sindromului Asperger este nevroza, anxietatea și episoadele de depresie prelungită și majoră. Imediat ce a fost descoperit această patologie, atunci putem spune cu încredere că acolo există o incidență crescută a sindromului. Iar simptomul sindromului Asperger la copii nu este altceva decât tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție.

Mai des decât oameni sanatosi, sindromul apare la copiii cu diverse patologii neurologice: ticuri (boala Tourette), hiperkineza extrapiramidala. Mai mult, nu este complet clar - fie la început au existat simptome organice pe care sindromul a fost „stratificat”, fie pur și simplu copiii, simțindu-și inferioritatea, au evitat în mod deliberat comunicarea cu semenii, iar acest lucru, în cele din urmă, a dus la apariția psihopatie autistă schizoidă.

Simptomele și primele semne ale sindromului Asperger

Dacă aducem toate semnele sindromului Asperger la un singur „numitor”, putem distinge următoarele grupuri de simptome:

• dificultăți de comunicare.

S-a spus deja că „Aspies” au mari dificultăți în interpretarea expresiilor faciale și a gesturilor. Același lucru este valabil și pentru recunoașterea tonului vocal. Pacienților le este greu să inițieze sau să încheie o conversație, le este greu să vorbească despre ce să vorbească, dar le este mult mai ușor să mențină o conversație.

În ciuda abilităților cognitive bune, pacienții adulți și copiii sunt „literaliști” și le este greu sau chiar imposibil să înțeleagă metaforele îndepărtate, aluziile ascunse, sarcasmul sau glumele în conversație. Dacă într-o conversație cu un adult simți că este mai ușor pentru tine și pentru el să comunici folosind un stil strict, judecăți imperative și categorice, lipsă de ambiguitate și incertitudine - atunci acesta este un simptom caracteristic sindromului Asperger;

• dificultăţi în construirea legăturilor sociale între oameni.

Aceasta include căutarea de oameni cu gânduri similare, prieteni și prietene, precum și selecția unui viitor „suflet pereche”. Pentru acești oameni, limbajul nescris al normelor sociale este închis - de exemplu, el poate veni la o petrecere într-un costum formal, fără a înțelege sensul eliberat al acesteia și poate vorbi despre lucruri nepotrivite. Dacă încercările de a comunica nu reușesc, acest lucru provoacă izolare și înstrăinare. Astfel de pacienți sunt adesea singuri pentru că, după încercări repetate de a comunica, ajung la concluzia că întreaga lume este formată din oameni imprevizibili care trebuie evitați.

• Probleme cu „anticiparea” și intuiția în comunicare.

Acest lucru duce adesea la dificultăți în comunicarea într-un grup și adesea duce la pacientul să devină un „singurat”. Poate fi un excelent violonist, un muzician virtuoz sau un scriitor, dar în viața de zi cu zi nu înțelege bine pe altă persoană, nu poate să-și ia punctul de vedere și să facă o prognoză de bază, deoarece sprijinul puternic al expresiilor faciale și al limbajului corpului este de neatins pentru el.

Desigur, toate aceste defecte nu apar imediat și nici într-o singură zi. Totul începe din copilărie. Cum poți recunoaște această patologie la un copil?

Caracteristicile manifestărilor la copii

În copilărie, înțelegerea părinților că ceva nu este în regulă cu copilul apare cel mai adesea între 4 și 11 ani. La început sunt puține dintre ele, ceea ce este alarmant, dar apoi toate faptele individuale sunt „conectate” într-un singur fir. Deci, puteți observa că:

• băiatul merge constant la școală, alegând același drum, în ciuda faptului că pe cealaltă potecă nu există bălți;
• schimbarea materiilor școlare, schimbările bruște ale programului și orice abatere de la obicei îl „doarnă” din drum;
• dacă un copil este obișnuit să facă temele în același timp, atunci va fi împovărat chiar și de posibilitatea de a merge la cinema în acest moment;
• poate apărea un hobby sau o pasiune, căreia copilul se va dedica cu toată ardoarea și căldura, plasând-o ca o super valoare, și în detrimentul comunicării;
• orice stimul super-puternic (sunet puternic, lumină puternică, alimente exotice și neobișnuite) poate duce la anxietate severă. Iată de ce pentru copiii predispuși la sindromul Asperger, călătoria în străinătate cu părinții lor, de la iarna înzăpezită până la tropicele tentante, poate duce la o adevărată cădere nervoasă;
• În unele cazuri, copiii cu sindromul Asperger au dificultăți cu abilitățile motorii fine sau întârzieri dezvoltarea vorbirii, deși până la urmă se rezolvă fără deficit.

Astfel, deja în copilărie, apare o anumită pasiune pentru ordinea în viață, pasiunea, ajungând uneori la pasiune și obsesie, precum și dificultăți senzoriale non-verbale și dificultăți cu motricitatea fină. În ciuda acestui fapt, în cursul normal al vieții, copiii se simt în largul lor, în ciuda lipsei pronunțate de comunicare cu semenii.

Ei nu experimentează bucurie din experiențele altor copii, capacitatea lor de a empatiza este foarte scăzută. Astfel, ei pot să nu participe la jocuri de grup, să nu arate inițiativă la școală și să pară a fi elevi „C”. Dar, de îndată ce o materie care face parte dintr-un hobby (de exemplu, astronomia) apare la orizont, se dovedește imediat că un astfel de elev știe întotdeauna totul mai bine decât profesorul.

Diagnosticare

S-a enumerat deja suficient pentru a înțelege principalul Semne clinice această condiție. Dar așa-numitul „standard de aur” pentru diagnosticarea sindromului Asperger se bazează de obicei pe următoarele criterii:

• studiu clinic;
• intervievarea părinților;
• conversații și jocuri cu copilul.

Părinții trebuie să fie conștienți de faptul că mulți copii cu ADHD (tulburare cu deficit de atenție și hiperactivitate) sunt ulterior diagnosticați (cel puțin în Occident) cu sindromul Asperger.

Toate tehnicile standard sunt concepute pentru copii, nu pentru adulți, așa că a pune un diagnostic la adulți necesită o muncă serioasă și deseori necesită intervievarea multor persoane și adâncirea în multe situații. Acest lucru duce la dificultăți semnificative.

Tratamentul sindromului Asperger - ce să faci?

Fără tratament specific, la fel ca medicamente specifice, nu exista. Doar că acești pacienți se transformă din copii în adulți cu aceleași probleme. Se poate întâmpla ca acești oameni să se găsească, o activitate preferată și o familie, și să devină fericiți și solicitați.

Practic, tratamentul se reduce la reducerea situației traumatice și la încercarea de a îmbunătăți calitatea vieții pacienților și adaptarea lor socială. Marea dificultate este că este necesară o abordare strict individuală a fiecărui pacient, deoarece fiecare are propriul sindrom Asperger.

Asistență semnificativă este oferită de formarea individuală și de grup pentru copii și adulți, managementul comportamentului, diagnostic în timp util stres și depresie. La vârste mai înaintate și la adulți este indicată pregătirea socială care vizează stăpânirea unei anumite profesii pentru a evita greșelile. Pentru emoții pozitive cel mai folosit tehnici diferite– de la hipoterapie la scuba diving. Un succes foarte bun poate fi obținut studiind într-un studio de teatru cu oameni care au aceleași idei.

Cât despre luarea medicamentelor, pur și simplu nu există, așa cum nu există un medicament care să transforme un „urs” la bal într-un domn galant, înflăcărat și amabil, care se bucură de un succes constant cu doamnele. Simptomele stau mult dincolo tulburări somaticeși pot ajuta doar cu afecțiuni comorbide - de exemplu, în tratamentul anxietății și depresiei.

Cu toate acestea, din cauza dificultăților de comunicare, acești pacienți pot să nu fie informați despre rezultatele terapiei și efecte secundare medicamente. Nu e de mirare când cercetezi medicamente Persoanele cu autism nu sunt niciodată recrutate ca voluntari (cu excepția cazului în care vorbim de studii speciale). Fiabilitatea și caracterul complet al informațiilor primite de la ei este prea scăzută, deși nu există nicio îndoială cu privire la sinceritatea și dorința lor de a ajuta.

Prognoza si pericol

Consolant este faptul că odată ce sindromul Asperger s-a dezvoltat și a apărut, acesta nu progresează, ci dimpotrivă, activitatea lui și inadaptarea totală scad odată cu vârsta. O persoană este „tăiată” în viața de zi cu zi. Adevărat, acești pacienți au încă un fundal crescut pentru dezvoltarea depresiei și anxietății, dar poate fi susceptibil de o anumită corecție.

Mulți adolescenți cu acest diagnostic studiază în cursuri obișnuite și, în plus, pot deveni laureați ai Premiului Nobel și specialiști de seamă în domeniul științelor exacte. În același timp, tinerii cu sindrom Asperger sunt adesea descurajați de eșecurile în a construi relații pe termen lung. Există un risc mare de sinucidere într-o stare de pasiune, precum și riscul de a dezvolta dependențe concomitente - de exemplu, alcoolismul.

Problema frecvenței de apariție a semnelor sindromului Asperger la copiii din familiile părinților cu același diagnostic nu a fost studiată pe deplin. Invaliditatea pentru sindromul Asperger nu este diagnosticată, deoarece nu există o pierdere permanentă a incapacității de muncă și de îngrijire personală în viața de zi cu zi. În unele profesii care necesită anumite competențe, acești oameni lasă mult în urmă pe toți specialiștii sănătoși.

În concluzie, trebuie spus că în prezent în țările dezvoltate ale lumii există o mișcare în sprijinul faptului că sindromul Asperger, ca și autismul în general, este pur și simplu o diversitate de gândire, sau pur și simplu un stil diferit de gândire. Mulți adulți de succes cu sindrom Asperger sunt destul de mulțumiți de viața lor și nu doresc deloc schimbări. În acele domenii de cunoaștere în care este necesară o atenție extremă la detalii, acest sindrom este de un beneficiu neprețuit. Dar, pe de altă parte, astfel de oameni, cel puțin din când în când, au nevoie de sprijin social pentru a nu rămâne singuri.