वर्तनी क्रियाविशेषण. पाठ सारांश "अंत में हिसिंग क्रियाविशेषण के बाद अक्षर ओ-ई।" क्रियाविशेषणों का निरंतर लेखन

क्रियाविशेषण के अंत में सिबिलेंट के बाद ओ/ई अक्षर

हिसिंग वाले के बाद क्रियाविशेषण के अंत में (w, h, zh, shch) तनाव मेंलिखा है के बारे में, कोई उच्चारण नहीं - इ.

उदाहरण: अच्छा ό , अशुभ इ, ताजा ό , रोमांचक इ.

अपवाद: अभी तक इ.

क्रियाविशेषण के अंत में अक्षर O/A

यह वर्तनी क्रियाविशेषणों के शब्द निर्माण की विधि से सम्बंधित है।

उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषणों में में-, पर-, के लिए-,, पत्र अंत में लिखा गया है के बारे में.

उदाहरण के लिए: बाएं - वीएक सिंह हे, सही - परअधिकार हे, रोशनी - पीछेरोशनी हे.

उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषणों में से- (है-), से-, से- (सह-),विशेषणों से बना है उपसर्ग-प्रत्यय तरीका, पत्र अंत में लिखा गया है ए.

उदाहरण के लिए: दूर - सेबहुत दूर ए, लाल - पहलेलाल ए, नया - साथनया ए.

ध्यान:यदि उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषण से- (है), से-, से- (सह-)विशेषणों से बना है प्रत्यय तरीका(अर्थात विशेषणों में पहले से ही एक उपसर्ग होता है), तो

अंत में लिखा है के बारे में.

उदाहरण के लिए: पहले अत्यावश्यक - तय समय से पहले हे, पहलेशब्दशः - शब्दशः हे, सेआरंभिक - प्रारंभ में हे.

ग्रन्थसूची

1. रज़ुमोव्स्काया एम.एम., लवोवा एस.आई. और अन्य। 7 वीं कक्षा। पाठ्यपुस्तक। - 13वां संस्करण. - एम.: बस्टर्ड, 2009।
2. बारानोव एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। 7 वीं कक्षा। पाठ्यपुस्तक। - 34वाँ संस्करण। - एम.: शिक्षा, 2012।
3. रूसी भाषा। अभ्यास। 7 वीं कक्षा। ईडी। एस.एन. पिमेनोवा - 19वां संस्करण। - एम.: बस्टर्ड, 2012।
4. लवोवा एस.आई., लवोव वी.वी. रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा। 3 भागों में - 8वाँ संस्करण। - एम.: मेनेमोसिन, 2012।

1. उपदेशात्मक सामग्री. खंड "क्रिया विशेषण" ().
2. भाषण के भाग के रूप में क्रियाविशेषण ()।
3. भाषण के भाग के रूप में क्रियाविशेषण ()।
4. रूसी में भाषण के भाग ()।
5. लेखन की संस्कृति. क्रिया विशेषण ()।

गृहकार्य

अभ्यास संख्या 241, 245, 247।बारानोव एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। 7 वीं कक्षा। पाठ्यपुस्तक। - एम.: शिक्षा, 2012।

कार्य क्रमांक 1.इन शब्दों के लिए प्रत्यय सहित सजातीय क्रियाविशेषण चुनकर लिखिए - हे. क्रियाविशेषण प्रत्ययों को पहचानें।

ताजा, समान, बेशर्म, अनाड़ी, मधुर, शक्तिशाली, चिपचिपा, चरमराता हुआ, गर्म, चीखता हुआ, बुलाता हुआ, कांपता हुआ, फिट बैठता हुआ, उकसाता हुआ, चुनौतीपूर्ण, संपूर्ण, रोमांचक, निपटाना, चेतावनी देता हुआ, बिना पलक झपकाए, निंदा करने वाला, अपेक्षा करने वाला, ताज़ा करने वाला, धमकी देने वाला, समझने वाला आश्चर्यजनक, निराशाजनक, भयानक, आश्चर्यजनक, सर्वव्यापी, विजयी, रोमांचक, विरोध करने वाला, आराम देने वाला, आश्चर्यजनक, विनती करने वाला, प्रभावशाली, उत्साहवर्धक, मेल-मिलाप करने वाला, लुभावना, आकर्षक, सामान्य।

कार्य संख्या 2.अक्षरों के चयन की शर्तों को दर्शाते हुए लिखिए - हेअंत में क्रिया विशेषण के बाद।

थका देने वाला.., उत्साहवर्धक.., अच्छा.., डराने वाला.., सवाल करने वाला.., छेदने वाला.., थका देने वाला.., उत्साहवर्धक.., परीक्षण करने वाला.., चकाचौंध करने वाला.., सघन.., परेशान करने वाला.., लुभावना..। ., क्रोधित.., व्यंगात्मक...

कार्य क्रमांक 3.छूटे हुए अक्षरों को भरें और उनकी वर्तनी स्पष्ट करें। शब्द निर्माण की विधि बताइये।

बाएँ कदम..., दाएँ... ट्रक को ओवरटेक करें, अँधेरा होने से पहले निकलें..., बहुत पहले... ऑर्डर से पहले, अँधेरा होने के बाद वहाँ पहुँचें..., पोंछकर सुखाएँ..., कभी-कभार... दिलचस्पी लें, फिर से शुरू करें..., देर तक जागें..., इसे चाटकर साफ करें..., जल्दी... नाश्ता करें, लंबे समय तक... याद रखें।

उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषण ई-, के लिए-, पर-,लघु विशेषणों से निर्मित, अंत में एक अक्षर होता है ओ (बाईं ओर, अंधेरा होने से पहले, कसकर), उपसर्गों के साथ समान मूल के क्रियाविशेषण से-, से-, से-अंत में एक पत्र है ए (लाल-गर्म, प्राचीन, सही)।

फुसफुसाहट के क्रियाविशेषण

क्रियाविशेषण के अंत में सिबिलेंट के बाद अक्षर लिखा जाता है बी,उदाहरण के लिए: चौड़ा खुला, पीछे की ओर, बैकहैंड।

अपवाद: शादीशुदा, असहनीय, सचमुच।

नकारात्मक क्रियाविशेषण

नकारात्मक क्रियाविशेषणों में इसे तनाव में लिखा जाता है नहीं,बिना उच्चारण के - कोई भी नहीं(दोनों ही मामलों में वर्तनी निरंतर है), उदाहरण के लिए: आराम करने का समय नहीं - कभी बीमार नहीं, कहीं घूमने नहीं गया - कभी कहीं काम नहीं किया, पत्रों का इंतजार करने की जगह नहीं - कहीं से कोई खबर नहीं आई।

क्रियाविशेषणों का निरंतर लेखन

क्रियाविशेषण लिखने में कठिनाइयाँ अक्सर इस तथ्य से जुड़ी होती हैं कि भाषण का यह हिस्सा लगभग लगातार भाषण के अन्य हिस्सों के शब्दों से भर जाता है, और यह स्थापित करना हमेशा संभव नहीं होता है कि क्या यह संक्रमण पहले ही समाप्त हो चुका है या क्या पूर्वसर्ग का कुछ संयोजन है संज्ञा क्रिया-विशेषण बनने की आधी राह पर है। इसलिए, क्रियाविशेषणों का उपयोग करते समय, आपको अक्सर वर्तनी संदर्भ पुस्तकों की ओर रुख करना पड़ता है।

हम तीन प्रकार के लेखन क्रियाविशेषणों के बारे में बात कर सकते हैं (अर्थ और वाक्यविन्यास भूमिका में क्रियाविशेषण के करीब अभिव्यक्ति सहित): निरंतर, हाइफ़नेटेड और अलग।

1. क्रियाविशेषण के साथ पूर्वसर्गीय उपसर्गों के संयोजन से बने क्रियाविशेषण एक साथ लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: अब तक, अब तक, हमेशा के लिए, परसों।किसी को इन शब्दों से अपरिवर्तनीय शब्दों के साथ पूर्वसर्गों के अलग-अलग लिखित संयोजनों को अलग करना चाहिए, इन मामलों में संज्ञा के अर्थ में उपयोग किया जाता है; तुलना करना: अगले दिन मौसम बदल गया(अर्थात् अगले दिन, क्रिया विशेषण के अर्थ में)। - प्रस्थान कल के लिए निर्धारित है(अर्थात् कल के लिए, संज्ञा के अर्थ में)।

नोट: सार्वनामिक क्रियाविशेषण की वर्तनी के बारे में (क्यों क्यों क्योंआदि) § 61, पैराग्राफ 4 देखें।

• 2. पूर्वसर्ग और उपसर्गों को मिलाकर बने क्रियाविशेषणों को एक साथ लिखा जाता है। वीऔर पर-सामूहिक संख्याओं के साथ, उदाहरण के लिए: दो बार, दो में(लेकिन: दो-दो)।
• 3. लघु विशेषणों के साथ पूर्वसर्ग-उपसर्गों के संयोजन से बने क्रियाविशेषणों को एक साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: दाहिनी ओर, आसानी से, पूरी तरह से, पूर्ण रूप से, कभी-कभी, फिर से(देखें § 53), बहुत देर तक, व्यर्थ, पास में, संक्षेप में"तुलना करना: बहुत से लोग(बहुत ज़्यादा) ऐसा किसी प्रदर्शनी में होता है जहां हम कई महीनों तक नहीं मिल पाते।
• 4. पूर्वसर्ग-उपसर्गों को पूर्ण विशेषणों और सर्वनामों के साथ मिलाकर बनने वाले क्रियाविशेषणों को एक साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए:

सभी दिशाओं में दौड़ें, हाथ से देखें, आँख मूँद कर खोजें, बेतरतीब ढंग से चलें, अंधेरे में खेलें, करीब आएँ, परिणाम ड्रा होगा।लेकिन यदि विशेषण स्वर से शुरू होता है, तो पूर्वसर्ग वीअलग से लिखा गया है: खुले तौर पर(देखें § 58, i. 4)।

5. जिन क्रियाविशेषणों में संज्ञा या नामवाचक रूप होते हैं जिनका उपयोग आधुनिक साहित्यिक भाषा में नहीं किया जाता है, उन्हें एक साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: खूब, बंद, नरम-उबला हुआ, चुपचाप, पूरी तरह से, अंदर से, जमीन तक, तिरछा, जल्दबाजी में, खाली पेट पर, बेतरतीब ढंग से, हकीकत में, संयोग से, बेतरतीब ढंग से, दूर से, पार, आधे में , दोपहर में, पीछे, बाहर, सुबह जल्दी, आधी नींद में, बहुत ज्यादाऔर आदि।

टिप्पणी। इनमें से कुछ क्रियाविशेषणों में संज्ञाएं शामिल हैं, जिन्हें शब्दकोशों में स्वतंत्र शब्दों के रूप में भी जाना जाता है, लेकिन जिनका उपयोग बहुत ही कम किया जाता है, कभी-कभी किसी विशेष संदर्भ में, उदाहरण के लिए: बंद करना(सीएफ.: दूरी और निकट के लिए चश्मा), प्राचीन काल से(सीएफ.: के बारे में बूढ़ा आदमी चमत्कारों की बात करता है)।

6. क्रियाविशेषण एक साथ लिखे जाते हैं यदि उपसर्ग-उपसर्ग और जिस संज्ञा से क्रियाविशेषण बनता है उसके बीच अर्थ बदले बिना कोई परिभाषा (विशेषण, अंक, सर्वनाम) नहीं डाली जा सकती है, या यदि संज्ञा से कोई केस प्रश्न नहीं पूछा जा सकता है, उदाहरण के लिए: इसके अलावा, एक साथ, तुरंत, फिर से, चारों ओर, बाद में, ठीक समय पर, बाद में, आधा, वास्तव में, इसके विपरीत, जल्दी, ज़ोर से, विवाहित, की ओर, द्वेष से, अंदर बाहर, पूर्व संध्या पर, यह है स्पष्ट, इसके विपरीत, स्पष्ट रूप से, एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करना, आधा, दिखावे के लिए, अंत में, उदाहरण के लिए, किराए के लिए, हर समय, साथ में, जबरदस्ती, बेतरतीब ढंग से, स्पष्ट रूप से, आंशिक रूप से, एक पंक्ति में, कभी-कभी, अनैच्छिक रूप से, सुबह, बग़ल में, तुरंत, तुरंतऔर आदि।

नोट 1. इनमें से कई क्रियाविशेषण, संदर्भ (व्याख्यात्मक शब्दों की उपस्थिति) और अर्थ के आधार पर, संज्ञा के साथ पूर्वसर्ग के संयोजन के रूप में कार्य करते हैं और अलग से लिखे जाते हैं; तुलना करना: इसे तुरंत करो(तुरन्त) - खतरे के क्षण में डरना, वास्तव में संतुष्ट होना(वास्तव में) - सत्य पर विश्वास करें, दूसरों की राय के विपरीत - आपके हाथ पर चोट लगने पर नमक लग गया, जल्दी वापस आएँ(जल्द ही) - गति बढ़ाएं, आधे रास्ते में दोस्तों से मिलें - दोस्तों की मुलाकात की प्रशंसा करें, द्वेष से कार्य करें - बुराई और अन्याय पर हमला करें, अपनी टोपी एक तरफ रख दें(बग़ल में) - अपनी तरफ मुड़ो(सीएफ. दाहिनी ओर), मौत से डरो - मौत के पास जाओ, अगली सुबह लौट आओ(सुबह में) - सुबह तक इसे एक तरफ रख दें, सूट फिट हो जाएगा(माप से) - समय पर पहुंचें(समय पर), आदि।

नोट 2. विचाराधीन समूह और पिछले समूह (5 भी देखें) में उपसर्ग के साथ कई क्रियाविशेषण भी शामिल हैं, जो बड़े पैमाने पर शब्दावली और व्यावसायिक प्रकृति के हैं। वीऔर अंतिम शब्दांश -कु,अधिकांश भाग के लिए, वे एक साथ लिखे गए हैं, लेकिन अलग-अलग लेखन के मामले भी हैं। एक साथ लिखा: बाद में, बीच-बीच में, बीच-बीच में, काटते हुए, छोड़ते हुएऔर आदि।

अलग से लिखा गया: उपहास में, किश्तों में,भी एक जिज्ञासा(एक अलग गठन का) और विभिन्न मूल के संयोजन, जिसमें संज्ञा एक स्वर से शुरू होती है: एक आलिंगन में, अकेले(देखें § 58, i. 4)।

7. संज्ञा युक्त स्थानिक और लौकिक अर्थ वाले क्रियाविशेषण एक साथ लिखे जाते हैं ऊपर, नीचे, सामने, पीछे, ऊंचाई, दूरी, गहराई, चौड़ाई, शुरुआत, अंत, सदी,हालाँकि उनमें से कुछ के पहले एक परिभाषित शब्द लगाया जा सकता है, उदाहरण के लिए: ऊपर(सीएफ. में सबसे ऊपर), सबसे ऊपर, सबसे ऊपर, सबसे ऊपर, नीचे, सबसे नीचे, नीचे, नीचे से, ऊपर तक, सामने, पीछे, ऊपर, दूरी में, दूर, गहरा, चौड़ा, अंदर शुरुआत, पहले, पूरी तरह से, अंततः, हमेशा के लिए, हमेशा के लिए, हमेशा के लिए, हमेशा के लिएआदि। ये शब्द अलग-अलग तभी लिखे जाते हैं जब वाक्य में निर्दिष्ट संज्ञाओं के लिए या संदर्भ के अर्थ के अनुसार व्याख्यात्मक शब्द हों, उदाहरण के लिए: घर के निचले भाग तक, सदियों की गहराइयों में, धुंधली दूरी में, व्याख्यान की शुरुआत में, हमेशा और हमेशा के लिए, हमेशा और हमेशा के लिए, शुरुआत से ही नियम दोहराएं(अर्थात "शुरुआत से") सीएफ.: यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि आप किसी व्यक्ति की जीवनी को कहाँ से देखते हैं - शुरुआत से यासाथ अंत(एल. लियोनोव)।

क्रियाविशेषण के अंत में सिबिलेंट के बाद ओ/ई अक्षर

हिसिंग वाले के बाद क्रियाविशेषण के अंत में (w, h, zh, shch) तनाव मेंलिखा है के बारे में, कोई उच्चारण नहीं - इ.

उदाहरण: अच्छा ό , अशुभ इ, ताजा ό , रोमांचक इ.

अपवाद: अभी तक इ.

क्रियाविशेषण के अंत में अक्षर O/A

यह वर्तनी क्रियाविशेषणों के शब्द निर्माण की विधि से सम्बंधित है।

उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषणों में में-, पर-, के लिए-,, पत्र अंत में लिखा गया है के बारे में.

उदाहरण के लिए: बाएं - वीएक सिंह हे, सही - परअधिकार हे, रोशनी - पीछेरोशनी हे.

उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषणों में से- (है-), से-, से- (सह-),विशेषणों से बना है उपसर्ग-प्रत्यय तरीका, पत्र अंत में लिखा गया है ए.

उदाहरण के लिए: दूर - सेबहुत दूर ए, लाल - पहलेलाल ए, नया - साथनया ए.

ध्यान:यदि उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषण से- (है), से-, से- (सह-)विशेषणों से बना है प्रत्यय तरीका(अर्थात विशेषणों में पहले से ही एक उपसर्ग होता है), तो

अंत में लिखा है के बारे में.

उदाहरण के लिए: पहले अत्यावश्यक - तय समय से पहले हे, पहलेशब्दशः - शब्दशः हे, सेआरंभिक - प्रारंभ में हे.

ग्रन्थसूची

1. रज़ुमोव्स्काया एम.एम., लवोवा एस.आई. और अन्य। 7 वीं कक्षा। पाठ्यपुस्तक। - 13वां संस्करण. - एम.: बस्टर्ड, 2009।
2. बारानोव एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। 7 वीं कक्षा। पाठ्यपुस्तक। - 34वाँ संस्करण। - एम.: शिक्षा, 2012।
3. रूसी भाषा। अभ्यास। 7 वीं कक्षा। ईडी। एस.एन. पिमेनोवा - 19वां संस्करण। - एम.: बस्टर्ड, 2012।
4. लवोवा एस.आई., लवोव वी.वी. रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा। 3 भागों में - 8वाँ संस्करण। - एम.: मेनेमोसिन, 2012।

1. उपदेशात्मक सामग्री. खंड "क्रिया विशेषण" ().
2. भाषण के भाग के रूप में क्रियाविशेषण ()।
3. भाषण के भाग के रूप में क्रियाविशेषण ()।
4. रूसी में भाषण के भाग ()।
5. लेखन की संस्कृति. क्रिया विशेषण ()।

गृहकार्य

अभ्यास संख्या 241, 245, 247।बारानोव एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। 7 वीं कक्षा। पाठ्यपुस्तक। - एम.: शिक्षा, 2012।

कार्य क्रमांक 1.इन शब्दों के लिए प्रत्यय सहित सजातीय क्रियाविशेषण चुनकर लिखिए - हे. क्रियाविशेषण प्रत्ययों को पहचानें।

ताजा, समान, बेशर्म, अनाड़ी, मधुर, शक्तिशाली, चिपचिपा, चरमराता हुआ, गर्म, चीखता हुआ, बुलाता हुआ, कांपता हुआ, फिट बैठता हुआ, उकसाता हुआ, चुनौतीपूर्ण, संपूर्ण, रोमांचक, निपटाना, चेतावनी देता हुआ, बिना पलक झपकाए, निंदा करने वाला, अपेक्षा करने वाला, ताज़ा करने वाला, धमकी देने वाला, समझने वाला आश्चर्यजनक, निराशाजनक, भयानक, आश्चर्यजनक, सर्वव्यापी, विजयी, रोमांचक, विरोध करने वाला, आराम देने वाला, आश्चर्यजनक, विनती करने वाला, प्रभावशाली, उत्साहवर्धक, मेल-मिलाप करने वाला, लुभावना, आकर्षक, सामान्य।

कार्य संख्या 2.अक्षरों के चयन की शर्तों को दर्शाते हुए लिखिए - हेअंत में क्रिया विशेषण के बाद।

थका देने वाला.., उत्साहवर्धक.., अच्छा.., डराने वाला.., सवाल करने वाला.., छेदने वाला.., थका देने वाला.., उत्साहवर्धक.., परीक्षण करने वाला.., चकाचौंध करने वाला.., सघन.., परेशान करने वाला.., लुभावना..। ., क्रोधित.., व्यंगात्मक...

कार्य क्रमांक 3.छूटे हुए अक्षरों को भरें और उनकी वर्तनी स्पष्ट करें। शब्द निर्माण की विधि बताइये।

बाएँ कदम..., दाएँ... ट्रक को ओवरटेक करें, अँधेरा होने से पहले निकलें..., बहुत पहले... ऑर्डर से पहले, अँधेरा होने के बाद वहाँ पहुँचें..., पोंछकर सुखाएँ..., कभी-कभार... दिलचस्पी लें, फिर से शुरू करें..., देर तक जागें..., इसे चाटकर साफ करें..., जल्दी... नाश्ता करें, लंबे समय तक... याद रखें।

लक्ष्य:

1. संज्ञा, विशेषण और क्रियाविशेषण के अंत और प्रत्यय में सिबिलेंट के बाद स्वर अक्षर ओ-ई (ई) लिखने के पैटर्न को पहचानें। भाषण के भाग और शब्द के भाग को परिभाषित करते हुए, अंत में हिसिंग क्रियाविशेषण के बाद वर्तनी "О-Э (Ё)" की पहचान करने की क्षमता विकसित करना।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

रोसोशी शहर, रोसोशांस्की नगरपालिका जिला, वोरोनिश क्षेत्र में व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय नंबर 25

पाठ डेवलपर:

रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

इवलेवा एल.ई.

2009

विषय: "अंत में हिसिंग क्रियाविशेषण के बाद अक्षर O-E (Ё)"

लक्ष्य:

1. संज्ञा, विशेषण और क्रियाविशेषण के अंत और प्रत्यय में सिबिलेंट के बाद स्वर अक्षर ओ-ई (ई) लिखने के पैटर्न को पहचानें। भाषण के भाग और शब्द के भाग को परिभाषित करते हुए, अंत में हिसिंग क्रियाविशेषण के बाद वर्तनी "О-Э (Ё)" की पहचान करने की क्षमता विकसित करना।

कक्षाओं के दौरान.

I. संगठनात्मक क्षण - पाठ के विषय को संप्रेषित करना।

छात्रों के साथ मिलकर पाठ लक्ष्य निर्धारित करना।

II."क्रियाविशेषण" विषय पर पहले अध्ययन की गई सामग्री की पुनरावृत्ति।

व्यक्तिगत काम(पाठ शुरू होने से पहले बोर्ड पर कार्यों वाले कार्ड चुनें)

1. निर्दिष्ट विशेषण शब्दों से क्रियाविशेषण बनाइये। परिणामी क्रियाविशेषण कैसे बनते हैं?

उचित, भयानक, तार्किक, आकस्मिक, स्वाभाविक, नींद में, भ्रमित। एक क्रियाविशेषण को रूपात्मक रूप से पार्स करें (वैकल्पिक)।

2. अक्षर डालें, कोष्ठक खोलें।

जंगल में शांत (शांत)। (बिल्ली की तरह) किसी के पंजे ढीली बर्फ पर चल रहे हैं। कहाँ (से) संदर्भ. भेड़ियों की भूखी चीख़ सुनी जा सकती है। (नहीं) सबसे भयानक परी कथाओं को स्वतंत्र रूप से याद करना।

3. एक रूसी कलाकार द्वारा प्रस्तावित पेंटिंग के आधार पर पहले से ही अध्ययन किए गए नियमों के आधार पर क्रियाविशेषण के साथ 5 वाक्यांश बनाएं।

कक्षा के साथ कार्य करना.

बायीं ओर मुड़ा, बायीं ओर प्रकट हुआ, सभी दिशाओं में दौड़ा, हाथ से देखा, वसंत वन के माध्यम से, सभी दिशाओं में दौड़ा, हाथ से देखा, वसंत की तरह बजी, दूसरी बात, हम फिर कभी मिलेंगे, किसी तरह किया, अप्रत्याशित रूप से पहुंचे , साथ-साथ चला, खुशी से चिल्लाया, गलती से उसे गिरा दिया, दूर चला गया, धूमिल दूरी में चला गया।

तृतीय. नई सामग्री सीखना.

1. पाठ्यपुस्तक से पठन सामग्रीपृष्ठ 105 पर.

2. नई वर्तनी के साथ तुकबंदी पढ़ना

ताजा (ओह, ओह?), अच्छा (ओह, ओह?) और शक्तिशाली (ओह, ओह?), भयावह (ओह, ओह?)

क्रिया-विशेषण के प्रत्यय में क्या लिखना चाहिए?
क्या आप पत्रिका में ए प्राप्त करना चाहते हैं?
नियमों को और अधिक दृढ़ता से सिखाने की आवश्यकता है!
ओ उच्चारण के तहत फुफकारने के बाद
(उदाहरण के लिए,अच्छा, गरम और ताज़ा ).
जब हम किसी प्रत्यय में तनाव नहीं सुनते,
वह पत्रइ हम जरूर लिखेंगे.

लेकिन: न तो इस कविता और न ही पृष्ठ 105 पर पाठ्यपुस्तक के नियम में प्रत्यय में शामिल क्रियाविशेषणों के बाद स्वर ओ-ई (Ё) की वर्तनी के बारे में पूरी जानकारी है।

तुकबंदी जारी रखें:

यह शब्द अभी किसी को भ्रमित न करे,
यह एकमात्र अपवाद है...(ऐसा होता है)।

नियम लागू करने के लिए एक एल्गोरिदम दें:

1. क्रिया-विशेषण के अंत में सिबिलेंट होता है।

2. तनावग्रस्त - बिना तनाव वाला स्वर।

तीसरा अनावश्यक है. (सिबिलेंट्स के अंत में "O-E(Ё)" नियम को लागू करने के लिए एल्गोरिदम याद रखें)

1. सुखदायक. , शानदार , गर्म।

2. सामान्य , हकलाना , उद्दंड

3. कड़कड़ाहट। , नग्न.एम, ताकतवर.

4.जलना। , ताजा , मधुर

5. अधिक , अद्भुत। , अशुभ

वी. समेकन. अक्षरों और लुप्त विराम चिह्नों को सम्मिलित करके पाठ की प्रतिलिपि बनाएँ।

क्षितिज उदास और अशुभ है, दक्षिणी आकाश में लगभग कोई तारे नहीं हैं। और सिकाडस गाते और गाते हैं। उनके लिए भी अच्छा है.. और भी बहुत कुछ। पूर्ण-तारा आकाश का विशाल मंदिर अधिक राजसी और दुर्जेय हो गया। रोमांचक शांत शांति अभी भी कायम है। ।शहर में। (आई. बुनिन के अनुसार)

VI. गृहकार्य।

पृष्ठ 105 पर सैद्धांतिक सामग्री, अभ्यास 240 (लिखित), अभ्यास 239 (मौखिक) या वैकल्पिक:

सातवीं. पाठ सारांश.

आपने क्या नया सीखा? क्या विषय का अध्ययन करना कठिन था? आपको क्या पसंद आया - आपको क्या पसंद नहीं आया? आपने नियम को लागू करने के एल्गोरिदम को कैसे समझा (क्या यह सरल है या जटिल?)। छात्र ग्रेड पर टिप्पणी करना.