Boli psihice la copii de 3 ani. Manifestări precoce ale bolii mintale la copii și adolescenți „Recomandări metodologice pentru medici pediatri, neurologi, psihologi medicali

Copiii, la fel ca și adulții, suferă adesea de diverse tulburări psihice acute sau cronice care Influență negativă asupra dezvoltării normale a copilului, iar acest întârziere rezultat nu este întotdeauna posibil să se recupereze.

Cu toate acestea, cu acces în timp util la un specialist cel mult etapele inițiale, este posibil nu numai să opriți dezvoltarea unei astfel de tulburări, ci, în unele cazuri, să scăpați complet de ea.

În plus, potrivit experților, multe abateri sunt ușor de recunoscut. Fiecare are anumite caracteristici pe care un părinte atent le va observa cu siguranță.

Astăzi, pe site-ul Popular Health, vom trece în revistă pe scurt simptomele și tipurile de tulburări mintale la copii și, de asemenea, vom afla motive posibile dezvoltarea lor:

Principalele cauze ale tulburărilor

Există mulți factori care influențează dezvoltarea tulburărilor mintale la copii. Cele mai frecvente dintre acestea sunt predispoziția genetică, diverse încălcări dezvoltare mentală, traumatisme craniene, leziuni ale creierului etc.

În plus, problemele în familie, conflictele constante și tulburările emoționale (moartea unei persoane dragi, divorțul părinților etc.) pot servi drept cauză. Și aceasta nu este o listă completă a motivelor care afectează dezvoltarea unei tulburări mintale. într-un copil.

Tipuri de tulburări și simptomele acestora

Semnele patologiei depind de tipul acesteia. Să enumerăm pe scurt principalele tulburări psihice la copii și principalele simptome care le însoțesc:

Tulburări de anxietate

O patologie destul de comună. Se exprimă într-un sentiment de anxietate care apare în mod regulat, care în cele din urmă se transformă într-o problemă reală pentru copil și părinții săi. Această tulburare perturbă ritmul zilnic al vieții, afectează dezvoltarea deplină.

ZPR - dezvoltare psihoverbală întârziată

Printre tulburările psihice la copii, această tulburare se află pe unul dintre primele locuri. caracterizată prin întârziere a vorbirii şi dezvoltare mentală. Se exprimă în diferite grade de decalaj în formarea personalității și a activității cognitive.

Hiperactivitate (deficit de atenție)

Această tulburare este definită de trei simptome principale:

Încălcarea concentrării;
- activitate fizică și emoțională excesivă;
- comportament impulsiv, manifestări frecvente de agresivitate.

Patologia poate fi exprimată prin unul, două sau toate semnele descrise.

tulburari de alimentatie

Anorexia, bulimia sau lăcomia sunt defecte comportament alimentar direct legat de psihic. Dacă nu sunt tratate, pot fi fatale.

Ele se exprimă prin faptul că copilul își concentrează toată atenția asupra propriei greutăți sau asupra alimentelor și, prin urmare, nu își poate îndeplini pe deplin îndatoririle, nu se poate concentra pe altceva.

Adolescenții care suferă de bulimie, anorexie își pierd aproape complet pofta de mâncare, slăbesc rapid, au impulsuri frecvente să vomite.

Lăcomia se exprimă în dorința constantă de a mânca, apelare rapida greutate, care împiedică copilul să trăiască o viață normală, viață plină.

Tulburare bipolara

Se exprima in perioade lungi de depresie, sentimente de tristete, dor fara cauza. Sau poate fi determinat de schimbări bruște de dispoziție. La oameni sanatosi apar și astfel de afecțiuni, dar în cazul patologiei, aceste semne sunt mult mai grave și manifeste și sunt mult mai greu de tolerat.

Autismul copilariei

Tulburarea se caracterizează printr-o comunicare socială limitată. Un simptom caracteristic al acestei tulburări este izolarea, refuzul de a contacta ceilalți. Astfel de copii sunt foarte reținuți în emoțiile lor. Tulburările în dezvoltarea mentală afectează percepția și înțelegerea de către copil a lumii din jurul lui.

Principal semn distinctiv autismul este că un astfel de copil refuză să contacteze oamenii din jurul lui, manifestă emoții reținute și este foarte închis.

Schizofrenie

Această patologie la copii, din fericire, este destul de rară - un caz la 50.000 de oameni. Principalele motive includ, în special, tulburările genetice. Trăsăturile caracteristice includ:

Pierderea conexiunii cu realitatea;
- pierderi de memorie;
- lipsa de orientare in timp si spatiu;
- lipsa capacităţii de a construi relaţii interpersonale.

Simptome frecvente ale tulburărilor psihice

Exista semne clareîncălcări care ar trebui să alerteze părinții. Să le enumerăm pe scurt:

Schimbări frecvente de dispoziție.

Perioade lungi de tristețe sau anxietate.

Emoționalitate nerezonabilă pronunțată, temeri nerezonabile, repetare ciudată, obsesivă a anumitor mișcări.

Abatere vizibilă în dezvoltarea gândirii.

Reacții comportamentale atipice, inclusiv: încălcarea regulilor de comportament, nerespectarea lor completă, manifestări frecvente de agresivitate, dorința de a vă răni pe ceilalți sau pe voi înșivă, o tendință de sinucidere.

In cele din urma

Dacă părinții notează comportamentul atipic al copilului lor, dacă există semne descrise mai sus sau alte încălcări, este necesar să-l arătați unui psihoneurolog sau psihiatru cât mai curând posibil. În aceste patologii sunt implicați și specialiști aliați - psihologi, medici comportamentali, asistenți sociali etc.

Cu cât se pune mai devreme un diagnostic și se prescrie un tratament, cu atât sunt mai mari șansele de a avea o viață plină și sănătoasă în viitor. În plus, ajutorul unui specialist va ajuta la evitare posibila dezvoltare tulburări psihice severe.

Tulburările mintale la copii sau disontogenia mintală reprezintă o abatere de la comportamentul normal, însoțită de un grup de tulburări care sunt afecțiuni patologice. Ele apar din motive genetice, sociopatice, fiziologice, uneori leziuni sau boli ale creierului contribuie la formarea lor. Încălcări care au avut loc în vârstă fragedă, provoacă tulburări psihice și necesită tratament de către un psihiatru.

Arata tot

Cauzele tulburărilor

Formarea psihicului copilului este asociată cu caracteristici biologice organism, ereditate și constituție, rata de formare a creierului și părți ale sistemului nervos central, abilități dobândite. Rădăcina dezvoltării tulburărilor mintale la copii trebuie căutată întotdeauna în factorii biologici, sociopatici sau psihologici care provoacă apariția tulburărilor, adesea procesul este declanșat de o combinație de agenți. Principalele motive includ:

• predispozitie genetica. Presupune o defecțiune inerentă sistem nervos datorită caracteristicilor înnăscute ale organismului. Când rudele apropiate au avut tulburări psihice, există posibilitatea de a le transmite copilului.
• Deprivare (incapacitatea de a satisface nevoile) copilărie timpurie. Legătura dintre mamă și copil începe din primele minute de la naștere, uneori are un impact major asupra atașamentelor unei persoane, asupra profunzimii sentimentelor emoționale în viitor. Orice tip de privare (tactilă sau emoțională, psihologică) afectează parțial sau complet dezvoltarea psihică a unei persoane, duce la disontogeneză mentală.
• Limitarea abilităților mentale se referă și la un fel de tulburare psihică și afectează dezvoltarea fiziologică, uneori provocând alte tulburări.
• Leziunile cerebrale apar ca urmare a unei nașteri dificile sau vânătăi ale capului, encefalopatia este cauzată de infecții în timpul dezvoltării fetale sau după boli anterioare. După prevalență, acest motiv ocupă un loc de frunte alături de factorul ereditar.
• Obiceiurile proaste ale mamei, efectele toxicologice ale fumatului, alcoolului, drogurilor au un impact negativ asupra fătului chiar și în perioada de naștere a copilului. Dacă tatăl suferă de aceste afecțiuni, consecințele necumpătării afectează adesea sănătatea copilului, afectând sistemul nervos central și creierul, ceea ce afectează negativ psihicul.

Conflicte familiale sau situație nefavorabilă în casă - factor semnificativ, traumatizând psihicul în curs de dezvoltare, agravând starea.

Tulburările mintale din copilărie, în special până la un an, se combină trasatura comuna: dinamică progresivă funcții mentale este combinată cu dezvoltarea disonogenezei asociată cu o încălcare a sistemelor morfofuncționale ale creierului. Afecțiunea apare din cauza tulburărilor cerebrale, a trăsăturilor congenitale sau a influențelor sociale.

Asocierea tulburărilor și a vârstei

La copii, dezvoltarea psihofizică are loc treptat, este împărțită în etape:

• timpuriu - până la trei ani;
• preșcolar - până la șase ani;
• școală junior - până la 10 ani;
• școală-pubertate - până la 17 ani.

Perioadele critice sunt considerate a fi perioade de timp în timpul tranziției la următoarea etapă, care se caracterizează printr-o schimbare rapidă a tuturor funcțiilor corpului, inclusiv o creștere a reactivității mentale. În acest moment, copiii sunt cei mai susceptibili la tulburări nervoase sau la agravarea patologiilor psihicului prezent. Crizele de vârstă apar la 3-4 ani, 5-7 ani, 12-16 ani. Care sunt caracteristicile fiecărei etape:

• Până la un an, bebelușii dezvoltă senzații pozitive și negative și se formează ideile inițiale despre lumea din jurul lor. În primele luni de viață, tulburările sunt asociate cu nevoile pe care trebuie să le primească copilul: hrană, somn, confort și absența durerii. Criza de 7-8 luni este marcată de conștientizarea diferențierii sentimentelor, recunoașterea celor dragi și formarea atașamentului, astfel încât copilul are nevoie de atenția mamei și a membrilor familiei. Cu cât părinții asigură satisfacerea nevoilor mai bine, cu atât mai repede se formează un stereotip pozitiv al comportamentului. Cauzele de nemulțumire reacție Cu cât se acumulează mai multe dorințe neîmplinite, cu atât deprivarea este mai severă, care ulterior duce la agresiune.
• La copiii de 2 ani continuă maturizarea activă a celulelor creierului, apare motivația comportamentului, orientarea către evaluare de către adulți, se identifică comportamentul pozitiv. Cu control și interdicții constant, imposibilitatea autoafirmării duce la o atitudine pasivă, la dezvoltarea infantilismului. Cu stres suplimentar, comportamentul capătă un caracter patologic.
• Încăpăţânare şi crize nervoase, protestele se observă la vârsta de 4 ani, tulburările psihice se pot manifesta prin schimbări de dispoziție, tensiune, disconfort intern. Restricțiile provoacă frustrare, echilibrul psihic al copilului este perturbat chiar și din cauza unei ușoare influențe negative.
• La vârsta de 5 ani, încălcările se pot manifesta înaintea dezvoltării mentale, însoțite de asincronie, adică apare o orientare unilaterală a intereselor. De asemenea, trebuie acordată atenție dacă copilul și-a pierdut abilitățile dobândite mai devreme, a devenit dezordonat, limitează comunicarea, vocabularul său a scăzut, bebelușul nu joacă jocuri de rol.
• La copiii de șapte ani, școala este cauza nevrozei; odată cu începutul anului școlar, încălcările se manifestă prin instabilitate a dispoziției, lacrimi, oboseală și dureri de cap. Reacțiile se bazează pe astenie psihosomatică ( vis urâtși apetitul, scăderea performanței, temeri), oboseală. Factorul de perturbare este discrepanța dintre capacitățile mentale ale curriculum-ului școlar.
• În școală și adolescență, tulburările mintale se manifestă prin anxietate, anxietate crescută, melancolie, schimbări de dispoziție. Negativismul este combinat cu conflictul, agresivitatea, contradicțiile interne. Copiii reacționează dureros la evaluarea abilităților și aspectului lor de către cei din jur. Uneori există o încredere crescută în sine sau, dimpotrivă, criticitate, postură, nerespectare a părerii profesorului și a părinților.

Tulburările psihice trebuie diferențiate de anomaliile defectului postschizofrenic și de demența rezultată din boala organica creier. În acest caz, disonogeneza acționează ca un simptom al patologiei.



Tipuri de patologii

Copiii sunt diagnosticați cu tulburări psihice caracteristice adulților, dar bebelușii au și afecțiuni specifice legate de vârstă. Simptomele disontogenezei sunt diverse, datorită vârstei, stadiului de dezvoltare și mediului.

Particularitatea manifestărilor este că la copii nu este întotdeauna ușor să distingem patologia de caracteristicile caracterului și dezvoltării. Există mai multe tipuri de tulburări psihice la copii.



Retardare mintală

Patologia se referă la subdezvoltarea dobândită sau congenitală a psihicului cu o lipsă clară de inteligență, când adaptarea socială a copilului este dificilă sau complet imposibilă. La copiii bolnavi, următoarele sunt reduse, uneori semnificativ:

• abilități cognitive și memorie;
• percepție și atenție;
• abilități de vorbire;
• control asupra nevoilor instinctive.

Vocabularul este slab, pronunția este neclară, emoțional și moral copilul este slab dezvoltat, incapabil să prezică consecințele acțiunilor sale. Într-un grad ușor, este depistat la copiii cu admitere la școală, stadiile mijlocii și severe sunt diagnosticate în primii ani de viață.

Boala nu poate fi vindecată complet, dar cresterea corecta iar formarea va permite copilului să învețe abilități de comunicare și auto-îngrijire, cu un stadiu ușor de boală, oamenii sunt capabili să se adapteze în societate. ÎN cazuri severeîngrijirea umană va fi necesară pe tot parcursul vieții.

Funcție mentală afectată

Starea limită dintre oligofrenie și normă, încălcările se manifestă printr-o întârziere în sfera cognitivă, motrică sau emoțională, a vorbirii. întârziere mentală apare uneori din cauza dezvoltării lente structurile creierului. Se întâmplă ca statul să dispară fără urmă sau să rămână ca o subdezvoltare a unei funcții, în timp ce este compensat de alte abilități, uneori accelerate.

Există și sindroame reziduale - hiperactivitate, scăderea atenției, pierderea abilităților dobândite anterior. Tipul de patologie poate deveni baza pentru manifestările patocaracterologice ale personalității la vârsta adultă.

ADD (tulburare cu deficit de atenție)

Problemă comună la copii vârsta preșcolarăși până la 12 ani, se caracterizează prin excitabilitate neuro-reflex. Arată că copilul:

• activ, incapabil să stea nemișcat, să facă un lucru mult timp;
• distras constant;
• impulsiv;
• nereținut și vorbăreț;
• nu termină ceea ce a început.

Neuropatia nu duce la scăderea inteligenței, dar dacă afecțiunea nu este corectată, de multe ori provoacă dificultăți de studiu și adaptare în sfera socială. În viitor, consecința tulburării cu deficit de atenție poate fi incontinența, formarea de medicamente sau dependenta de alcool, probleme de familie.

Autism

O tulburare mentală congenitală este însoțită nu numai de tulburări de vorbire și motorii, autismul se caracterizează printr-o încălcare a contactului și a interacțiunii sociale cu oamenii. Comportamentul stereotip face dificilă schimbarea mediului, condițiile de viață, schimbările provoacă frică și panică. Copiii sunt predispuși să facă mișcări și acțiuni monotone, să repete sunete și cuvinte.

Boala este greu de tratat, dar eforturile medicilor și ale părinților pot corecta situația și pot reduce manifestările simptomelor psihopatologice.

Accelerare

Patologia se caracterizează prin dezvoltarea accelerată a copilului din punct de vedere fizic sau intelectual. Motivele includ urbanizarea, alimentația îmbunătățită, căsătoriile interetnice. Accelerația se poate manifesta ca dezvoltare armonică, când toate sistemele se dezvoltă uniform, dar aceste cazuri sunt rare. Odată cu progresul direcției fizice și mentale, deviațiile somatovegetative sunt observate la o vârstă fragedă, problemele endocrine sunt detectate la copiii mai mari.

Sfera mentală este, de asemenea, caracterizată de discordie, de exemplu, în timpul formării abilităților timpurii de vorbire, abilitățile motorii sau cogniția socială rămân în urmă, iar maturitatea fizică este, de asemenea, combinată cu infantilismul. Odată cu vârsta, dezacordurile se atenuează, astfel încât încălcările de obicei nu duc la consecințe.

Infantilism

Cu infantilism, sfera emoțional-volițională rămâne în urmă în dezvoltare. Simptomele sunt detectate în stadiul școlii și adolescenței, când deja un copil mare se comportă ca un preșcolar: preferă să se joace decât să dobândească cunoștințe. Nu acceptă disciplina și cerințele școlare, în timp ce nivelul gândirii abstract-logice nu este încălcat. Într-un mediu social nefavorabil, infantilismul simplu tinde să progreseze.

Cauzele formării tulburării devin adesea control și restricție constantă, tutelă nejustificată, proiecție emoții negative asupra copilului și incontinența, ceea ce îl încurajează să se închidă și să se adapteze.

La ce să fii atent?

Manifestările tulburărilor psihice în copilărie sunt diverse, uneori este dificil să le confundați cu lipsa de educație. Simptomele acestor tulburări pot apărea uneori la copiii sănătoși, așa că doar un specialist poate diagnostica patologia. Ar trebui să consultați un medic dacă semnele tulburărilor mintale sunt pronunțate, exprimate în următorul comportament:

• Cruzime crescută. copil in vârstă mai tânărăîncă nu înțelege că târând o pisică de coadă, rănește animalul. Elevul este conștient de nivelul de disconfort al animalului, dacă îi place, ar trebui să acordați atenție comportamentului său.
• Dorința de a pierde în greutate. Dorința de a fi frumoasă apare la fiecare fată din adolescență, când, cu o greutate normală, o școală se consideră grasă și refuză să mănânce, motivul pentru a merge la un psihiatru este „evident”.
• Dacă un copil are un grad ridicat de anxietate, apar adesea atacuri de panică, situația nu poate fi lăsată nesupravegheată.
• Proasta dispoziție și blues sunt uneori caracteristice oamenilor, dar cursul depresiei de mai mult de 2 săptămâni la un adolescent necesită o atenție sporită din partea părinților.
• Schimbările de dispoziție indică instabilitatea psihicului, incapacitatea de a răspunde în mod adecvat la stimuli. Dacă o schimbare de comportament are loc fără un motiv, aceasta indică probleme care trebuie abordate.

Când un copil este mobil și uneori neatent, nu este nimic de care să vă faceți griji. Dar dacă din această cauză îi este greu să joace chiar și jocuri în aer liber cu semenii, pentru că este distras, starea necesită corectare.

Metode de tratament

Detectarea în timp util a tulburărilor de comportament la copii și crearea unei atmosfere psihologice favorabile face posibilă corectarea tulburărilor mintale în majoritatea cazurilor. Unele situații necesită monitorizare și medicație pe tot parcursul vieții. Uneori este posibil să faceți față problemei într-un timp scurt, uneori durează ani de recuperare, sprijinul adulților care înconjoară copilul. Terapia depinde de diagnostic, vârstă, cauzele formării și tipul de manifestări ale tulburărilor, în fiecare caz, metoda de tratament este selectată individual, chiar și atunci când simptomele variază ușor. Prin urmare, atunci când vizitați un psihoterapeut și psiholog, este important să explicați medicului esența problemei, să prezentați Descriere completa caracteristicile comportamentului copilului pe baza caracteristică comparativăînainte și după modificări.

În tratamentul copiilor se utilizează:

• ÎN cazuri simple Există suficiente metode psihoterapeutice atunci când medicul, în conversațiile cu copilul și părinții, ajută la găsirea cauzei problemei, modalități de rezolvare și învață cum să controlezi comportamentul.
• Un complex de măsuri psihoterapeutice și recepție medicamentele vorbeşte despre o dezvoltare mai gravă a patologiei. În stările depresive, comportament agresiv, schimbările de dispoziție sunt prescrise sedative, antidepresive, antipsihotice. Nootropicele, psihoneuroregulatorii sunt utilizați pentru a trata întârzierile de dezvoltare.
• În caz de tulburări severe, se recomandă tratament spitalicesc unde copilul primește un curs de terapie necesară sub supravegherea unui medic.

În perioada de tratament și după aceasta, este necesar să se creeze un mediu favorabil în familie, să se elimine stresul și impactul negativ al mediului care afectează reacțiile comportamentale.

Dacă părinții au îndoieli cu privire la caracterul adecvat al comportamentului copilului, este necesar să contactați un psihiatru, un specialist va efectua o examinare și va prescrie tratament. Este importantă identificarea patologiei într-un stadiu incipient pentru a corecta comportamentul la timp, a preveni progresia tulburării și a elimina problema.

Psihicul copilului este foarte sensibil și ușor vulnerabil, așa că o mulțime de factori provocatori pot provoca tulburări psihice la o vârstă atât de fragedă. Severitatea clinică a simptomelor, durata și reversibilitatea acestora depind de vârsta copilului și de durata evenimentelor traumatice.

Adesea, adulții atribuie patologia dezvoltării și comportamentului vârstei copilului, crezând că de-a lungul anilor starea lui se poate normaliza. Ciudățeniile din starea mentală sunt de obicei atribuite capriciilor copilăriei, infantilismului legat de vârstă și lipsei de înțelegere a lucrurilor care se întâmplă în jur. Deși, de fapt, toate aceste manifestări pot indica probleme cu psihicul.

Se obișnuiește să se distingă patru grupuri de tulburări mintale la copii:

• tulburări din spectrul autismului;
• retard mintal;
• deficit de atentie.

Ce poate provoca o tulburare psihică?

Probleme mentale copilărie poate fi cauzată de mai multe motive. Pe sănătate mentală copilul este influențat de factori psihologici, sociali și biologici.

Aceasta include:

• predispoziție genetică la apariția bolilor mintale;
• leziuni organice ale creierului;
• conflicte în familie și la școală;
• evenimente dramatice de viață;
• stres.

Copiii pot reacționa adesea nevrotic la divorțul părinților lor. În plus, probabilitatea de a dezvolta probleme mentale este mai mare la copiii din medii defavorizate.

Prezența unei rude bolnave poate duce la tulburări psihice. În acest caz, cauza bolii poate afecta tactica și durata tratamentului suplimentar.

Cum se manifestă tulburările mintale la copii?

Simptomele bolii mintale sunt:

• frici, fobii, anxietate crescută;
• ticuri nervoase;
• mișcări obsesive;
• comportament agresiv;
• labilitatea dispoziției, dezechilibru emoțional;
• pierderea interesului pentru jocurile familiare;
• încetineala mișcărilor corpului;
• tulburări de gândire;
• izolare, stare depresivă timp de două săptămâni sau mai mult;
• auto: autovătămare și tentative de suicid;
• , care sunt însoțite de tahicardie și respirație rapidă;
• simptome de anorexie: refuzul de a mânca, inducerea vărsăturilor, administrarea de laxative;
• probleme de concentrare, comportament hiperactiv;
• dependența de alcool și droguri;
• schimbări de comportament, schimbări bruște ale caracterului copilului.

Copiii sunt mai predispuși la tulburări nervoase în timpul crizelor legate de vârstă, și anume la vârsta de 3-4 ani, 5-7 ani și 12-18 ani.

La vârsta de un an, reacțiile psihogene sunt rezultatul nemulțumirii principalelor nevoi vitale: somnul și hrana. La 2-3 ani, copiii pot începe să sufere din cauza atașamentului excesiv față de mamă, ceea ce duce la infantilizare și inhibarea dezvoltării. La vârsta de 4-5 ani, boala psihică se poate manifesta prin comportament nihilist și reacții de protest.

De asemenea, merită să fii precaut dacă copilul prezintă degradare în dezvoltare. De exemplu, vocabularul bebelușului este epuizat, își pierde abilitățile deja dobândite, devine mai puțin sociabil și încetează să aibă grijă de el însuși.

La vârsta de 6-7 ani, școala este un factor stresant. Adesea, tulburările psihice la acești copii se manifestă psihosomatic printr-o deteriorare a poftei de mâncare și a somnului, oboseală, dureri de cap și amețeli.

În adolescență (12-18 ani), tulburările mintale au propriile caracteristici ale simptomelor:

• Copilul devine predispus la melancolie, anxietate, sau invers la agresivitate, conflict. trasatura comuna este instabilitatea emoțională.
• Un adolescent manifestă vulnerabilitate față de opiniile altora, aprecieri din exterior, autocritică excesivă sau stima de sine umflată, desconsiderare a sfatului adulților.
• Schizoid și ciclic.
• Copiii dau dovadă de maximalism tineresc, teoretizând, filosofând, multe contradicții interne.

Trebuie amintit că simptomele de mai sus nu indică întotdeauna prezența unei boli mintale. Doar un specialist poate înțelege situația și poate stabili diagnosticul.

Metode de tratament

De obicei, părinților le este foarte dificil să se decidă cu privire la o vizită la un psihoterapeut. Recunoașterea tulburărilor mintale la un copil este adesea asociată cu diverse limitări în viitor, de la nevoia de a urma o școală specială până la o alegere limitată a specialității. Din această cauză, schimbările de comportament, trăsăturile de dezvoltare și ciudateniile caracterului, care pot fi simptome ale disfuncțiilor mentale, sunt adesea ignorate.

Dacă părinții doresc să rezolve cumva problema, atunci tratamentul începe adesea acasă folosind mijloacele Medicină alternativă. Numai după eșecuri lungi și deteriorarea sănătății urmașilor are loc prima vizită la un specialist medical calificat.

Conceptul de tulburare psihică la copii poate fi destul de greu de explicat, pentru a nu spune că trebuie definit, mai ales pe cont propriu. Cunoștințele părinților, de regulă, nu sunt suficiente pentru aceasta. Ca urmare, mulți copii care ar putea beneficia de tratament nu primesc îngrijirea de care au nevoie. Acest articol îi va ajuta pe părinți să învețe să recunoască semnele de avertizare ale bolilor mintale la copii și să evidențieze unele dintre opțiunile de ajutor.

„Avertismentul înrăutățește și succesul unui copil la școală sau duritatea profesorilor față de comportamentul său”, adaugă psihologul. În educația cehă a copiilor cu tulburări mintale, încă nu există protecție, puțini oameni sunt interesați de copiii cu dizabilități mintale cu altă boală decât autismul, iar zeci de mii de copii rămân fără îngrijirea psihiatrică necesară. Acestea sunt doar câteva dintre problemele de care, potrivit psihiatrului infantil Jaroslav Matys, este afectată psihiatria pediatrică cehă. Jurnalul de sănătate i-a vorbit despre autism, reforma psihiatrică și probleme educaționale.

De ce este dificil pentru părinți să determine starea de spirit a copilului lor?

Din păcate, mulți adulți nu sunt conștienți de semnele și simptomele bolilor mintale la copii. Chiar dacă părinții cunosc principiile de bază ale recunoașterii tulburărilor mintale majore, deseori le este dificil să facă distincția între semnele ușoare de anomalie și comportamentul normal la copii. Iar unui copil îi lipsește uneori vocabularul sau bagajele intelectuale pentru a-și explica problemele verbal.

Se vorbește mult despre autism în zilele noastre. Cine și cum are voie să-și păstreze diagnosticul pentru a fi recunoscut de compania de asigurări? Diagnosticele clinice sunt responsabilitatea medicului și a nimănui altcineva. Având în vedere preambulul Organizației Mondiale a Sănătății, căruia îi este destinată clasificarea bolilor, este vorba doar de sănătate. Efectuat de profesioniști care sunt instruiți și capabili să diagnosticheze. Diagnosticul de diabet nu poate fi stabilit de un biochimist într-un laborator. Trebuie să fie un clinician care aparține și psihiatriei.

Cu toate acestea, aceasta este o excepție, deoarece folosim nu numai metode medicale, de exemplu. instrumente şi laboratoare, dar şi metode psihologice. Pentru noi, psihologii clinicieni cheie sunt copiii, care trebuie să fie instruiți și atestați. Orice altceva este un serviciu de consultanță. De aceea a fost o ciocnire cu educația. Aici s-a întocmit un proiect de lege privind centrele pedagogice speciale, unde psihologii fără studii psihologice în psihologie clinică și deloc în medicină au vrut să-și asume dreptul de a determina și controla diagnosticul psihiatrilor.

Preocupări cu privire la stereotipurile asociate cu bolile mintale, costul utilizării anumitor medicamente, precum și complexitatea logistică a posibilului tratament, amână adesea momentul terapiei sau obligă părinții să explice starea copilului lor cu un fenomen simplu și temporar. Cu toate acestea, o tulburare psihopatologică care își începe dezvoltarea nu va putea reține nimic, cu excepția tratamentului corect și, cel mai important, în timp util.

În cele din urmă, pe baza presiunii și a recunoștinței față de deputați, a renunțat. Educația aici nu este pentru tratament și diagnostic, ci pentru educație. Diagnosticele sunt asigurate și de, de exemplu, Institutul Național de Autism, care, potrivit directorului său, este o instituție socială.

Aceasta nu este o unitate medicală, deci nu este eligibilă pentru a funcționa ca loc de muncă clinic. Ele nu sunt reglementate de legea acordării servicii medicaleși lucrătorii din domeniul sănătății, deci nu sunt supuși pedepsei în sensul acestor legi – nu există răspundere penală pentru diagnosticare falsă și abatere. Acest lucru, totuși, ar însemna că ar trebui să angajeze un psihiatru de copii, să facă o comandă de lucru ca unitate medicală, să dovedească că au personalul și echipamentul necesar și să treacă la procedura de selecție a regiunii.

Conceptul de tulburare mintală, manifestarea ei la copii

Copiii pot suferi la fel boală mintală ca adulți, dar le manifestă în moduri diferite. De exemplu, copiii depresivi prezintă adesea mai multe semne de iritabilitate decât adulții, care tind să fie mai triști.

Copiii suferă cel mai adesea de o serie de boli, inclusiv tulburări mintale acute sau cronice:

Cu toate acestea, o serie de asociații sunt autorizate să pună un diagnostic clinic unei instituții care nu este institutie medicala, pentru care plătesc, iar apoi servicii de urmărire pentru acest tip de „diagnostic”. Acesta este un conflict de interese și o încălcare a legii. Astăzi, ei sunt și la cel mai înalt nivel pentru a vedea dacă au voie să facă recomandări școlilor ca centru pedagogic specializat. Ei nu au înregistrare sau chitanță, deoarece educația în Republica Kârgâză, inclusiv serviciile de consultanță, este gratuită.

Deci, diagnosticarea unui diagnostic de autism în Republica Cehă este conform standardelor internaționale? Respectăm standarde internaționale pe care nu le putem lăsa în urmă. Standardele au semnificație juridică pentru instanțe și evaluatori. Este complicat, face parte din certificare, iar medicul ar trebui să știe asta. Au existat sugestii de la organizațiile părinte că doar un psiholog clinician poate face acest lucru. Atunci să zicem că un psihiatru se mută la secția de filozofie, luăm medicamente, iar un psiholog clinician se va ocupa de schizofrenie sau tulburare bipolară.

Copii cu tulburări de anxietate, cum ar fi tulburarea obsesiv-compulsivă, post-traumatică tulburare de stres, fobia socială și tulburarea de anxietate generalizată, prezintă în mod clar semne de anxietate, care este problema constanta care interferează cu activitățile lor zilnice.

Există o presiune parentală, de ce acest lucru nu poate fi - până când ceva nu trece și cineva moare. Când părinții bănuiesc autism la un copil, unde să pună diagnosticul și ce să caute? Ar trebui să meargă direct la medic și nu să sfătuiască. De asemenea, părinții pot contacta psiholog copil- cine nu contează o dată pentru că colaborăm și împărtășim știrile.

ÎN diagnostic diferentiat lucrăm cu neurologi pentru a exclude anumite procese din creier, cu genetică și adesea cu logopezi. Cum are medicul pediatru un rol indispensabil în diagnostic? Tulburarea spectrului autist este unul dintre cele mai dificile diagnostice din psihiatrie. Nu este atât de greu să identifici simptomele care se încadrează în cercul autismului. Cel mai dificil este diagnostic diferentiat din alte tulburări psihice care au simptome similare dar într-o imagine finală diferită.

Uneori, anxietatea este o parte tradițională a experienței fiecărui copil, trecând adesea de la o etapă de dezvoltare la alta. Cu toate acestea, când stresul ia pozitii active, devine dificil pentru copil. În astfel de cazuri este indicat tratamentul simptomatic.

• Deficit de atenție sau hiperactivitate.

Această tulburare include de obicei trei categorii de simptome: dificultate de concentrare, hiperactivitate și comportament impulsiv. Unii copii cu această patologie au simptome de toate categoriile, în timp ce alții pot avea un singur simptom.

Există cel puțin 15-20 de alte tulburări mintale care o pot imita. In plus, psihiatrul trebuie sa faca distinctia intre tulburari psihice precum creierul, metabolismul sau tulburarea endocrina sau intoxicatia. În plus, psihiatrul trebuie să lucreze cu alți specialiști, precum cardiologie, neurologie sau neurochirurgie, pentru a ști că dacă se întâmplă ceva în creier, fie că este rezultatul unei operații sau o problemă de dezvoltare. Când se administrează medicamente, trebuie să fim de acord cu alți experți pentru că suntem responsabili pentru pacient.

Această patologie este tulburare gravă dezvoltare care începe în copilăria timpurie – de obicei înainte de vârsta de 3 ani. Deși simptomele și severitatea lor sunt predispuse la variabilitate, tulburarea afectează întotdeauna capacitatea copilului de a comunica și de a interacționa cu ceilalți.

• Tulburari de alimentatie.

Tulburările de alimentație - cum ar fi anorexia și lăcomia - sunt boli destul de grave care amenință viața unui copil. Copiii pot deveni atât de preocupați de mâncare și de propria greutate, încât îi împiedică să se concentreze pe altceva.

Atât psihiatrii pentru copii, cât și cei adulți trebuie să fie capabili să facă distincția între diferite boli însoțitoare. Persoana care nu era în medicină nu putea ști asta. Dacă înveți algoritmul pentru un diagnostic, dar nu le cunoști pe celelalte, nu poți face diferența dintre diagnostice. Când un astfel de centru are doar autism, fobia socială se transformă în Asperger. Unele studii specifice de inteligență lipsesc cu totul, în timp ce două treimi dintre copii rămân în urmă. Dar ei nu pot distinge între întârziere, autism, tulburări de dezvoltare a vorbirii, anxietate, pe care le putem trata în mod eficient astăzi, sau hiperactivitate.

• Tulburări de dispoziție.

Tulburările de dispoziție precum depresia și pot duce la stabilizarea sentimentelor persistente de tristețe sau picături ascuțite stările de spirit sunt mult mai grave decât volatilitatea obișnuită, comună multor oameni.

• Schizofrenie.

Această boală mintală cronică îl face pe copil să piardă legătura cu realitatea. Schizofrenia apare adesea la sfârșitul adolescenței, de la aproximativ 20 de ani.

Determinarea unui diagnostic pe baza confirmării simptomelor unui singur diagnostic este pur și simplu inutilă și periculoasă pentru pacient. Dacă ați pus prima dată întrebarea despre relevanța pentru companiile de asigurări, aceasta este la prima vedere. Important este ca în legislația privind diagnosticul, în afară de medici, să nu existe medici. Este imposibil ca, fără consultație, un psiholog consilier într-o instituție non-medicală și-ar permite diagnostic medical. Acestea sunt organizații înregistrate ca servicii sociale și educaționale. Dar când oamenii sunt stresați, plătesc, deși dacă un psihiatru face același lucru, este acoperit de asigurările naționale de sănătate.

În funcție de starea copilului, bolile pot fi clasificate ca tulburări psihice temporare sau permanente.

Principalele semne ale bolilor mintale la copii

Câțiva indicatori că un copil poate avea probleme de sănătate mintală sunt:

Ce așteaptă un astfel de diagnostic? Pentru a asigura siguranța pacientului, trebuie efectuat un examen fizic complet pentru a exclude alte cauze. Autismul este o tulburare neurologică, dar există un procent care este cauzat de alte tulburări decât doar dezvoltarea creierului. Aceasta este o comorbiditate care trebuie tratată. Există mituri, chiar găsite în materialele birourilor guvernamentale, că, dacă autismul este diagnosticat la timp, nu este nevoie de medicamente. În mod clar, un medicament pentru autism ajută la corectarea tulburărilor mintale care exacerbează autismul și sociabilitatea.

Schimbări de dispoziție. Fiți atenți la semnele dominante de tristețe sau dor care durează cel puțin două săptămâni sau schimbări severe de dispoziție care cauzează probleme de relație acasă sau la școală.

Emoții prea puternice. Emoțiile ascuțite de frică copleșitoare fără motiv, uneori combinate cu tahicardie sau respirație rapidă, sunt un motiv serios pentru a fi atent copilului tău.

Cu medicamente, copiii sunt mai bine educați și educați. Cum avem echipe multidisciplinare în Republica Cehă unde va fi implicată mai multă experiență în diagnosticare? Nu avem nicio problemă cu îngrijire medicalăîn neurologie, pediatrie și alți medici. Problema este legată de alte profesii care lucrează cu copiii. Studiem și ajutăm asociațiile civile. Dacă totul ar rămâne în centre educaționale speciale, banii ar fi plătiți persoanelor cu autism. Acolo trebuie să stabilim o graniță, și asta este și stagnare, ceea ce nu este ușor.

Drept urmare, la 18 ani, nu poate face asta, pentru că nu putea, dar nu a predat. Dar nu va ajunge la dizabilitate. Așa că trebuie să existe servicii sociale în care ei încearcă să se antreneze, iar când chiar nu se întâmplă, există și alte lucruri de susținere. Participarea ar trebui să fie obligatorie, nu doar o dorim, ci nu o dorim. Dacă nu, nu vei beneficia. Doar atunci când descoperim că acesta este într-adevăr cazul ar trebui să aibă dreptul la ele.

Comportament necaracteristic. Aceasta poate include schimbări bruște de comportament sau de stima de sine, precum și acțiuni periculoase sau scăpate de control. Luptele frecvente cu utilizarea obiectelor terțe, o dorință puternică de a face rău altora sunt, de asemenea, semne de avertizare.

Dificultate de concentrare. manifestare caracteristică astfel de semne sunt foarte clar vizibile în momentul pregătirii temelor. De asemenea, merită să fiți atenți la plângerile profesorilor și la performanța școlară actuală.

Există vreo modalitate în Republica Cehă ca screening-ul pentru tulburările din spectrul autist să poată fi făcut de către practicieni ca parte a controalelor preventive? Lucrăm cu copii și adolescenți. Diagnosticul precoce important, dar acest lucru nu se poate face până în al patrulea an al cincilea, cu autism sever puțin mai devreme. Metodele de screening din lume sunt metodologia pentru Cehia și condițiile de ședere a medicilor și adolescenților în Cehia pentru copii și adolescenți, care trebuie să fie în termen de două luni.

Acestea sunt metode de screening care selectează anumite simptome, dar pentru că autismul este o tulburare de dezvoltare, dezvoltarea creierului în autism poate să nu aibă loc neapărat. Copilul ar trebui să-l vadă apoi cu un psiholog clinician sau un psihiatru, dar metoda de screening nu este obligatorie pentru un diagnostic definitiv.

Pierdere în greutate inexplicabilă. Pierderea bruscă a poftei de mâncare vărsături frecvente sau utilizarea laxativelor poate indica o tulburare de alimentație;

simptome fizice. În comparație cu adulții, copiii cu probleme de sănătate mintală se pot plânge adesea de dureri de cap și de stomac, mai degrabă decât de tristețe sau anxietate.

Este posibil să recunoști autismul prin intermediul dispozitivelor? Este încă zece sau douăzeci de ani înainte de imagistica standardizată a creierului la copiii cu autism. Astăzi știm unde sunt problemele. Dar când faci acum imagistică cerebrală pentru autism și schizofrenie, acestea sunt foarte asemănătoare în comparație, nu sunt specifice. Creierul este atât de complex încât încă nu poate fi făcut. Prin urmare, în autism și psihiatrie decide tablou clinic- cum lucrează pacientul, cum arată, ce face, cum gândește și cum se comportă.

Orice scară poate indica suspiciune, dar tabloul clinic decide. Deci nu te poți baza pe cântar? Cantarele sunt optionale si parintii confunda uneori acest lucru pentru ca ei cred ca atunci cand iese cantarul este dat. În plus, el este adesea unul dintre părinții cu autism - și crezi că tatăl cu autism sau Asperger vede orbirea socială a fiului său? Nu o scrie și toată gama este inutilă - este un fals negativ. În alte cazuri, părinții cu boala învață astăzi, chiar și din motive financiare, sau sunt motivați să-și ceară scuze pentru agresivitatea copilului lor și chiar pentru comportamentul criminal, iar apoi spun că frazele învățate sunt dintr-o carte sau de pe internet.

Vătămare corporală. Uneori, o afecțiune de sănătate mintală duce la autovătămare, numită și autovătămare. Copiii aleg adesea căi mult inumane în aceste scopuri - adesea se taie sau își pun foc. Acești copii dezvoltă adesea gânduri de sinucidere și încercări de a se sinucide.

Abuz de substante. Unii copii folosesc droguri sau alcool pentru a încerca să facă față sentimentelor lor.

Acțiunile părinților în caz de suspiciune de tulburări psihice la un copil

Dacă părinții sunt cu adevărat îngrijorați de sănătatea mintală a copilului lor, ar trebui să consulte un specialist cât mai curând posibil.

Medicul ar trebui să descrie comportamentul prezent în detaliu, subliniind cele mai izbitoare inconsecvențe cu perioada anterioară. Pentru obtinerea informatii suplimentareînainte de a vizita medicul, se recomandă să discutați cu profesori de școală, profesor, prieteni apropiați sau alte persoane care petrec timp prelungit cu copilul. De regulă, această abordare ajută foarte mult să decideți și să descoperiți ceva nou, ceva pe care copilul nu îl va arăta niciodată acasă. Trebuie amintit că nu ar trebui să existe secrete de la medic. Și totuși - nu există panaceu sub formă de pastile pt.

Acțiuni generale ale specialiștilor

Sanatatea mintala la copii este diagnosticata si tratata pe baza semnelor si simptomelor, tinand cont de impactul tulburarilor psihologice sau psihice asupra vietii de zi cu zi a copilului. Această abordare vă permite, de asemenea, să determinați tipurile de tulburări mintale ale copilului. Nu există simple, unice sau 100% garantate rezultat pozitiv teste. Pentru a pune un diagnostic, medicul poate recomanda prezența unor profesioniști aliați, cum ar fi un psihiatru, psiholog, asistent social, asistent medical de psihiatrie, educator de sănătate mintală sau terapeut comportamental.

Medicul sau alți profesioniști vor lucra cu copilul, de obicei individual, pentru a determina mai întâi dacă copilul are într-adevăr o afecțiune mintală pe baza criterii de diagnostic, sau nu. Pentru comparație, este folosită o bază de date specială cu simptomele psihologice și mentale ale copiilor, care sunt folosite de specialiști din întreaga lume.

În plus, medicul sau alt furnizor de servicii de sănătate mintală va căuta alte explicații posibile pentru comportamentul copilului, cum ar fi antecedente de boală sau rănire anterioară, inclusiv istoric familial.

Este de remarcat faptul că diagnosticarea tulburărilor mintale din copilărie poate fi destul de dificilă, deoarece poate fi o problemă serioasă pentru copii să-și exprime corect emoțiile și sentimentele. Mai mult, această calitate fluctuează întotdeauna de la copil la copil - nu există copii identici în acest sens. În ciuda acestor probleme, diagnostic precis este o parte integrantă a tratamentului corect și eficient.

Abordări terapeutice generale

Opțiunile comune de tratament pentru copiii care au probleme de sănătate mintală includ:

• Psihoterapie.

Psihoterapia, cunoscută și ca „terapie de vorbire” sau terapie comportamentală, este un tratament pentru multe probleme de sănătate mintală. Vorbind cu un psiholog, în timp ce arătați emoții și sentimente, copilul vă permite să priviți în profunzimea experiențelor sale. În timpul psihoterapiei, copiii înșiși învață multe despre starea lor, starea de spirit, sentimentele, gândurile și comportamentul lor. Psihoterapia poate ajuta copilul să învețe să răspundă situatii dificile pe fondul unei depășiri sănătoase a barierelor problematice.

• terapie farmacologică.

• O combinație de abordări.

În procesul de căutare a problemelor și a soluțiilor acestora, specialiștii înșiși vor oferi opțiunea de tratament necesară și eficientă. În unele cazuri, ședințele de psihoterapie vor fi destul de suficiente, în altele, medicamentele vor fi indispensabile.

Trebuie remarcat faptul că tulburările mintale acute sunt întotdeauna oprite mai ușor decât cele cronice.

Ajutor de la părinți

În astfel de momente, copilul are nevoie mai mult ca niciodată de sprijinul părinților. Copiii cu diagnostic de sănătate mintală, de fapt, ca și părinții lor, experimentează de obicei sentimente de neputință, furie și frustrare. Cereți sfaturi medicului primar al copilului dumneavoastră despre cum să schimbați modul în care interacționați cu fiul sau fiica dumneavoastră și cum să faceți față unui comportament dificil.

Căutați modalități de a vă relaxa și de a vă distra cu copilul dvs. Lăudați-i puterile și abilitățile. Explorați tehnici noi care vă pot ajuta să înțelegeți cum să răspundeți calm la situațiile stresante.

Consilierea familială sau grupurile de sprijin pot fi de mare ajutor în tratarea tulburărilor psihice ale copilăriei. Această abordare este foarte importantă pentru părinți și copii. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți boala copilului dumneavoastră, cum se simte și ce se poate face împreună pentru a oferi cea mai bună îngrijire și sprijin posibil.

Pentru a vă ajuta copilul să reușească la școală, informați profesorii și administratorii școlii despre sănătatea mintală a copilului dumneavoastră. Din păcate, în unele cazuri, poate fi necesară schimbarea instituției de învățământ într-o școală a cărei curriculum este conceput pentru copiii cu probleme psihice.

Dacă sunteți îngrijorat de sănătatea mintală a copilului dumneavoastră, solicitați sfatul unui profesionist. Nimeni nu poate lua decizia pentru tine. Nu evita ajutorul din cauza rușinii sau fricii tale. Cu sprijinul potrivit, puteți afla adevărul despre dacă copilul dumneavoastră are o dizabilitate și puteți explora opțiunile de tratament pentru a vă asigura că copilul dumneavoastră continuă să aibă o calitate decentă a vieții.

Tulburările mintale la copii sunt foarte frecvente, iar numărul lor crește în fiecare an. Potrivit statisticilor, astăzi fiecare al cincilea copil are probleme de dezvoltare. grade diferite. Pericolul unor astfel de boli este că deseori părinții nu recunosc simptomele la timp și nu acordă prea multă importanță stării copiilor lor, atribuind totul unui caracter sau vârstei proaste. Dar este important de știut că tulburările mintale nu dispar odată cu vârsta. Cele mai multe dintre ele necesită un tratament complex de specialitate. O abordare serioasă și recunoașterea în timp util a problemei reprezintă o șansă de a readuce copilul la sănătatea mintală deplină.

Care sunt caracteristicile tulburărilor mintale la copii?

Tulburările psihice la copii se dezvoltă în majoritatea cazurilor în primele luni de viață ale bebelușului, dar pot apărea și la o vârstă mai înaintată. Ele reprezintă inferioritate și disfuncționalități în activitatea psihicului și, în consecință, afectează dezvoltare generală copil.

Tulburările psihice, în funcție de vârsta și stadiul bolii, se pot manifesta sub diferite forme. În total, medicii disting patru grupuri generale:

• sau oligofrenie - se caracterizează printr-un nivel scăzut de inteligență, imaginație, memorie și atenție;
• Retardarea mintală - se face simțită mai întâi la vârsta de un an, se caracterizează prin probleme de vorbire, motricitate, memorie;
• - acest sindrom determină hiperactivitate, impulsivitate și neatenție, în timp ce se constată o scădere a nivelului de inteligență;
• Autismul este o condiție în care capacitatea unui copil de a comunica și socializa este afectată.

Uneori, părinții atribuie vârstei manifestările negative ale copilului și speră că acest lucru va trece în timp. Cu toate acestea, tulburările mentale trebuie tratate. Odată cu vârsta, boala nu face decât să se agraveze și deja este mai dificil să găsești metodele terapeutice potrivite și eficiente. Și oricât de greu este să recunoști părinților că copilul lor are dizabilități mintale, trebuie să cauți ajutor de la un psihoterapeut.

Factori care provoacă tulburări psihice

Tulburările mintale apar sub influența mai multor factori. Mai mult, multe dintre formele lor se dezvoltă chiar și în perioada prenatală. Există mai multe motive cheie:

• Predispoziţia genetică - transmiterea ereditară a tulburărilor mintale, apare în 40% din cazuri;
• Caracteristicile educației - alegere greșită metode de educație sau absența acesteia;
• Boli infecțioase care afectează creierul și sistemul nervos central;
• Leziuni ale capului la naștere și postpartum ale bebelușului;
• Disfuncție a sistemului metabolic;
• puternic sau suprasolicitat;
• Nivel scăzut de inteligență;
• Situație nefavorabilă în familie;

Simptome și semne ale tulburărilor mintale la copii

Primele semne ale bolilor se manifestă în moduri diferite, în funcție de vârsta copilului. Acasă, părinții pot observa următoarele schimbări, care pot simboliza o cădere mentală:

• O dispoziție proastă la un copil, ar trebui să fii atent dacă domină câteva săptămâni fără un motiv anume;
• Schimbări frecvente de dispoziție;
• Neatenție și dificultăți de concentrare;
• Nervozitate, agresivitate;
• Constant și sentiment de amenințare;
• Modificări în comportamentul copilului - copilul începe să facă lucruri periculoase și devine incontrolabil;
• O dorință constantă de a ne atrage atenția asupra noastră sau, dimpotrivă, de a ne ascunde de ceilalți;
• Pierderea poftei de mâncare și, în consecință, pierdere semnificativă în greutate;
• Greață și vărsături;
• Dureri de cap și dureri abdominale fără cauze;
• Vorbește cu tine însuți sau cu un prieten imaginar;
• Acțiuni care vă provoacă rău dvs. și altora;
• Scăderea interesului pentru lucrurile și activitățile preferate;
• Consumul de alcool și droguri.

Aceste semne pot fi observate pe cont propriu. Dar medicii diagnostichează tulburările mintale pe baza nu numai pe acestea, ci și pe alte simptome medicale:

• Tahicardie și respirație rapidă;
• Modificări ale structurii organice a sângelui;
• Modificări în structura celulelor creierului;
• Tulburări ale sistemului digestiv;
• IQ scăzut;
• Subdezvoltarea fizică;
• Forma speciala.

Astfel de boli provoacă de obicei mai multe simptome, așa că observația singură nu este suficientă pentru a confirma diagnosticul, este necesară o examinare fizică.

Diagnostic și tratament

Pentru a alege corect metoda terapeutica, trebuie să treci diagnostice complete. Merge asa:

• Studiul și analiza simptomelor manifeste;
• Examinarea de laborator a sângelui, urinei;
• Examinarea RMN a cortexului cerebral;
• Efectuarea testării.

Pentru a aborda corect tratamentul, este necesar să se examineze copilul de către mai mulți specialiști: un psihiatru, un psihoterapeut, un neuropatolog. Mai mult, examinările trebuie făcute de fiecare specialist pe rând: fiecare dintre medici poate determina astfel simptomele care îi caracterizează zona.

Este important să ne amintim că cu terapie medicamentoasă tulburările psihice nu pot fi complet vindecate. Pentru a ajuta copilul și a restabili sănătatea mintală deplină, trebuie să utilizați un set de proceduri și metode.

Există mai multe moduri de a rezolva această problemă:

• Terapie medicamentoasă. Constă în administrarea de antidepresive, tranchilizante, sedative și întărire generală produse vitaminice. Alegerea medicamentului revine medicului, el prescrie agent special, care corespunde vârstei și formei de dezvoltare a tulburării.
• Psihoterapie. În psihoterapie, există multe metode de depășire a tulburărilor mintale la copii. Totul depinde de vârsta și stadiul de neglijare a procesului. Terapia conversațională individuală sau terapia de grup, cu selecția adecvată a copiilor este considerată foarte eficientă. Psihoterapia este considerată cel mai eficient tratament pentru acest tip de boală.
• Terapie de familie. Familia este foarte importantă pentru formarea psihicului bebelușului, aici sunt puse primele concepte. Prin urmare, în cazul tulburărilor mintale, membrii familiei ar trebui să obțină o interacțiune maximă cu bebelușul, să-l ajute să realizeze ceva, să vorbească constant cu el, să facă exerciții împreună.
• Terapie complexă. Include combinații tratament medicamentos cu alte tipuri de terapie. Este necesar în formele acute de tulburări, când doar exercițiile psihologice nu sunt suficiente.

Cu cât părinții identifică mai repede problemele copilului lor natura mentalași du-l la medic, cu atât este mai probabil să se întoarcă la un stil de viață cu drepturi depline. Regula principală este să solicitați ajutor de la un specialist pentru a evita consecințele neplăcute.

Sănătatea mintală este un subiect foarte sensibil. Manifestările clinice depind de vârsta copilului și de influența anumitor factori. Adesea, din cauza fricii pentru schimbările viitoare ale propriului stil de viață, părinții nu vor să observe unele probleme cu psihicul copilului lor.

Mulți se tem să surprindă privirile piese ale vecinilor, să simtă mila prietenilor, să schimbe ordinea obișnuită a vieții. Dar copilul are dreptul la calificare ajutor în timp util un medic care va ajuta la ameliorarea stării sale, iar în stadiile incipiente ale unor boli, vindeca un spectru sau altul.

Una dintre bolile mintale complexe este cea a copiilor. Această boală este stare acută un bebeluș sau deja un adolescent, care se manifestă în percepția sa incorectă a realității, incapacitatea lui de a distinge realul de fictiv, incapacitatea lui de a înțelege cu adevărat ceea ce se întâmplă.

Caracteristicile psihozei copilăriei

Și la copii nu sunt diagnosticați la fel de des ca la adulți și. Tulburările mintale vin sub diferite tipuri și forme, dar indiferent de modul în care se manifestă tulburarea, indiferent de simptomele bolii, psihoza complică semnificativ viața copilului și a părinților săi, îngreunează gândirea corectă, controlul acțiunilor, și să construiască paralele adecvate în raport cu normele sociale stabilite.

Tulburările psihotice ale copilăriei se caracterizează prin:

Psihoza copilăriei are diferite forme și manifestări, prin urmare este dificil de diagnosticat și tratat.

De ce copiii sunt predispuși la tulburări mintale

Cauzele multiple contribuie la dezvoltarea tulburărilor mintale la bebeluși. Psihiatrii disting grupuri întregi de factori:

• genetic;
• biologic;
• sociopsihologice;
• psihologic.

Cel mai important factor provocator este predispoziția genetică la. Alte motive includ:

• probleme cu intelectul (și (cum ar fi) cu acesta);
• incompatibilitatea temperamentului copilului și al părintelui;
• discordie familială;
• conflicte între părinți;
• evenimente care au lăsat traume psihologice;
• medicamente care pot provoca o stare psihotică;
• temperatură ridicată, care poate provoca sau;

Până în prezent, nu au fost studiate pe deplin toate cauzele posibile, dar studiile au confirmat că copiii cu schizofrenie au aproape întotdeauna semne de tulburări organice ale creierului, iar pacienții cu autism sunt adesea diagnosticați cu prezență, ceea ce se explică prin cauze ereditare sau traumatisme în timpul nașterii.

Psihoza la copiii mici poate apărea din cauza divorțului de părinți.

Grupuri de risc

Astfel, copiii sunt expuși riscului:

• unul dintre părinți a avut sau are o tulburare psihică;
• care sunt crescuți într-o familie în care apar constant conflicte între părinți;
• transferat;
• care au suferit traume psihologice;
• care au rude de sânge boală mintală Mai mult, cu cât gradul de relație este mai strâns, cu atât riscul de îmbolnăvire este mai mare.

Varietăți de tulburări psihotice în rândul copiilor

Bolile psihicului copilului sunt împărțite după câteva criterii. În funcție de vârstă, există:

• psihoza precoce;
• psihoza tardiva.

Primul tip include pacienți din copilărie (până la un an), preșcolar (de la 2 la 6 ani) și de la vârsta școlară timpurie (de la 6-8). Al doilea tip include pacienții preadolescent (8-11) și adolescenți (12-15).

În funcție de cauza dezvoltării bolii, psihoza poate fi:

• exogene- tulburări cauzate de expunere factori externi;
• - Încălcări cauzate caracteristici interne organism.

În funcție de tipul de curs de psihoză poate fi:

• care a apărut ca urmare a unei psihotraume prelungite;
• - apar instantaneu si neasteptat.

Un fel de abatere psihotică este. În funcție de natura cursului și de simptome, tulburările afective sunt:

Simptome în funcție de forma eșecului

Diferitele simptome ale bolii mintale sunt justificate de diferite forme ale bolii. Simptomele obișnuite ale bolii sunt:

• - bebelusul vede, aude, simte ceea ce nu este cu adevarat acolo;
• - o persoană vede situația existentă în interpretarea sa greșită;
• pasivitate, nu inițiativă;
• agresivitate, grosolănie;
• sindrom de obsesie.
• abateri asociate gândirii.

Şocul psihogen apare adesea la copii şi adolescenţi. Psihoza reactivă apare ca urmare a traumei psihologice.

Această formă de psihoză are semne și simptome care o deosebesc de alte tulburări ale spectrului mental la copii:

• motivul este un șoc emoțional profund;
• reversibilitate - simptomele slăbesc odată cu trecerea timpului;
• simptomele depind de natura leziunii.

Vârsta fragedă

La o vârstă fragedă, tulburările de sănătate mintală se manifestă în. Puștiul nu zâmbește, în niciun fel nu arată bucurie pe față. Până la un an, tulburarea este detectată în absența gâghiului, a bolboroseli, a bate din palme. Bebelușul nu reacționează la obiecte, oameni, părinți.

Crizele de vârstă, în care copiii sunt cei mai susceptibili la tulburări psihice de la 3 la 4 ani, de la 5 la 7, de la 12 la 18 ani.

Probleme mentale perioada timpurie apare in:

• frustrări;
• capricios, neascultare;
• oboseală crescută;
• iritabilitate;
• lipsa de comunicare;
• lipsa contactului emoțional.

Mai târziu în viață până la adolescență

Problemele psihice la un copil de 5 ani ar trebui să-i îngrijoreze pe părinți dacă copilul își pierde abilitățile deja dobândite, comunică puțin, nu vrea să joace jocuri de rol și nu are grijă de aspectul său.

La vârsta de 7 ani, copilul devine instabil în psihic, are o încălcare a poftei de mâncare, apar temeri inutile, scade capacitatea de muncă și apare rapid surmenaj.

La vârsta de 12-18 ani, părinții trebuie să acorde atenție unui adolescent dacă acesta are:

• schimbări bruște de dispoziție;
• melancolie,;
• agresivitate, conflict;
• , inconsecvență;
• o combinație de incongruente: iritabilitate cu timiditate acută, sensibilitate cu insensibilitate, dorința de independență completă cu dorința de a fi mereu aproape de mama;
• schizoid;
• respingerea regulilor acceptate;
• înclinație pentru filozofie și poziții extreme;
• intoleranță la îngrijire.

Semne mai dureroase de psihoză la copiii mai mari se manifestă în:

Criterii și metode de diagnostic

În ciuda listei propuse de semne de psihoză, niciun părinte nu va fi capabil să o diagnosticheze cu acuratețe pe cont propriu. În primul rând, părinții ar trebui să-și arate copilul unui psihoterapeut. Dar chiar și după prima întâlnire cu un profesionist, este prea devreme să vorbim despre tulburările de personalitate psihică. Un pacient mic trebuie examinat de următorii medici:

• neuropatolog;
• logoped;
• psihiatru;
• un medic specializat în boli de dezvoltare.

Uneori pacientul este internat la spital pentru examinare şi procedurile necesare si analize.

Oferirea de asistență profesională

Crizele de psihoză pe termen scurt la un copil dispar imediat după dispariția cauzei lor. Bolile mai severe necesită terapie pe termen lung, adesea într-un cadru spitalicesc. Specialiștii în tratamentul psihozei copilăriei folosesc aceleași medicamente ca și pentru adulți, numai în doze adecvate.

Tratamentul psihozei și tulburărilor din spectrul psihotic la copii implică:

Dacă părinții au reușit să identifice la timp eșecul psihic al copilului lor, atunci câteva consultații cu un psihiatru sau psiholog sunt de obicei suficiente pentru a îmbunătăți starea. Dar sunt cazuri care necesită tratament pe termen lung și fiind sub supravegherea medicilor.

Eșecul psihologic la un copil, care este asociat cu al lui condiție fizică se vindecă imediat după dispariția bolii de bază. Dacă boala a fost provocată de un experimentat situație stresantă, apoi chiar si dupa ce starea se imbunatateste, bebelusul necesita o atitudine deosebita si consultatii de la un psihoterapeut.

În cazuri extreme, cu manifestări de agresivitate puternică, copilul poate fi prescris. Dar pentru tratamentul copiilor, utilizarea medicamentelor psihotrope grele este utilizată numai în cazuri extreme.

În cele mai multe cazuri, psihozele experimentate în copilărie nu reapar în timpul maturitateîn absenţa situaţiilor provocatoare. Părinții copiilor în curs de recuperare ar trebui să respecte pe deplin regimul zilnic, nu uitați de plimbările zilnice, dieta echilibratași, dacă este necesar, aveți grijă să luați medicamentele în timp util.

Copilul nu trebuie lăsat nesupravegheat. La cea mai mică încălcare a stării sale mentale, este necesar să căutați ajutor de la un specialist care vă va ajuta să facă față problemei apărute.

Pentru tratament și evitarea consecințelor asupra psihicului copilului în viitor, este necesar să urmați toate recomandările specialiștilor.

Fiecare părinte preocupat de sănătatea mintală a copilului său ar trebui să-și amintească:

Iubirea și grija este ceea ce are nevoie orice persoană, mai ales una mică și lipsită de apărare.