प्रथम ग्रेडर के लिए रूसी बड़े अक्षर। अपरकेस और लोअरकेस अक्षर कैसे लिखें और वे क्या हैं। संख्याएँ कैसे लिखें

बिन्दुओं का अक्षर.

हम बिंदुओं को एक दूसरे से समान दूरी पर लिखेंगे, न बहुत पास और न बहुत दूर। कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर और नीचे की ओर।

छोटी सीधी तिरछी रेखा वाला पत्र.

हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं और कार्य रेखा की निचली रेखा तक एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं।

लंबी सीधी तिरछी रेखा वाला पत्र.

विकल्प 1। हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से लिखना शुरू करते हैं। हम कार्य रेखा की निचली रेखा तक एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं।

विकल्प 2। हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, इंटरलाइन स्थान के मध्य तक नीचे एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं।

छोटी, सीधी, तिरछी रेखा वाला एक अक्षर जो नीचे की ओर (दाईं ओर) मुड़ता है।

हम एक छोटी सी सीधी तिरछी लाइन की तरह ही लिखना शुरू करते हैं। कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से हम नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक पहुँचने से थोड़ा पहले, हम इसे दाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं और दाईं ओर कार्यशील रेखा के मध्य तक ले जाते हैं।

एक छोटी, सीधी, तिरछी रेखा वाला एक अक्षर जो ऊपर की ओर (बाईं ओर) मुड़ता है।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर की ओर खींचते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक एक छोटी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं।

एक लंबी, सीधी, तिरछी रेखा वाला एक अक्षर जो नीचे की ओर (दाईं ओर) मुड़ता है।

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से लिखना शुरू करते हैं। हम नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक पहुँचने से थोड़ा पहले, हम इसे दाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं और दाईं ओर कार्यशील रेखा के मध्य तक ले जाते हैं।

एक लंबी, सीधी, तिरछी रेखा वाला एक अक्षर जो नीचे की ओर (बाईं ओर) मुड़ता है।

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से लिखना शुरू करते हैं। हम नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक पहुँचने से थोड़ा पहले, हम इसे बाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं, और फिर इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर बाईं ओर गोल करते हैं।

एक लूप के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा का अक्षर.

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, इंटरलाइन स्थान के मध्य तक एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, इसे बाईं ओर गोल करते हैं और, एक लूप बनाते हुए, ऊपर और दाईं ओर खींचते हैं, नीचे की ओर लिखित रेखा को पार करते हुए कार्य रेखा की पंक्ति, और कार्य रेखा के मध्य में लिखना समाप्त करें।

एक लंबी तिरछी रेखा वाला एक अक्षर जो ऊपर और नीचे की ओर मुड़ता है।

हम लाइन स्पेस के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर बढ़ते हैं,

गोल करते हुए, हम इसे इंटरलाइन स्पेस में लाते हैं, नीचे एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक पहुँचने से थोड़ा पहले, हम इसे दाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं और दाईं ओर कार्यशील रेखा के मध्य तक ले जाते हैं।

बड़े अक्षर "ए" अक्षर.

हम कार्य रेखा की निचली रेखा से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे नीचे दाईं ओर गोल करते हैं और, कार्य रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, एक लंबी झुकी हुई रेखा को आसानी से ऊपर की ओर खींचते हैं; अगली पंक्ति तक पहुँचने से पहले, हम रुकते हैं और नीचे की कार्यशील रेखा तक एक लंबी सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। अपना हाथ उठाए बिना, हम एक लूप लिखना शुरू करते हैं: जो लिखा गया है उसके साथ हम थोड़ा ऊपर की ओर जाते हैं, इसे बाईं ओर गोल करते हैं और अक्षर के पहले तत्व को पार करते हैं, शीर्ष कार्य रेखा तक नहीं पहुंचते हैं, लूप को दाईं ओर मोड़ते हैं, जो लिखा है उसे पार करना, कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से थोड़ा नीचे समाप्त होना।

छोटे अक्षर का अक्षर "ए"।

अक्षर "ए" में दो तत्व होते हैं: एक अंडाकार और नीचे एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी झुकी हुई रेखा। हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा के नीचे लिखना शुरू करते हैं, ऊपर की ओर बढ़ते हैं, बाईं ओर थोड़ा गोल करते हुए, जब तक हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा तक नहीं पहुंच जाते। फिर हम कार्य रेखा की निचली रेखा तक एक गोल रेखा खींचते हैं, इसे अक्षर की शुरुआत तक दाईं ओर ऊपर उठाते हैं। फिर हम दूसरा तत्व लिखते हैं - नीचे की ओर वक्र के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा, जो अंडाकार के संपर्क में है।

बड़े अक्षर "बी" अक्षर.

हम पंक्ति स्थान के मध्य से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं। हम काम करने वाली लाइन के ऊपर से नीचे तक एक लंबी सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं और इसे बाईं ओर गोल करते हैं, आसानी से एक लूप में बदलते हैं, इसे काम करने वाली लाइन की शीर्ष रेखा पर खींचते हैं, इसे दाईं ओर गोल करते हैं, लिखते हैं एक अर्ध-अंडाकार. हम अगला तत्व बाएं से दाएं लिखते हैं: बाईं ओर एक चिकने वक्र के रूप में और एक सीधी, सीधी क्षैतिज रेखा में बदल जाता है।

छोटे अक्षर का अक्षर "ए"।

हम "ओ" और "ए" अक्षरों की तरह ही लिखना शुरू करते हैं। पत्र की शुरुआत तक पहुँचने के बाद, हम दूसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं: हम एक सीधी, ऊपर की ओर झुकी हुई रेखा लिखते हैं, रेखाओं के बीच की जगह के मध्य तक नहीं पहुँचते हैं, और दाईं ओर एक सहज मोड़ बनाते हैं।

बड़े अक्षर "बी"।

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं। हम कार्यशील रेखा के ऊपर से नीचे तक एक लंबी सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं और कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर एक लूप लिखते हैं, रेखा को ऊपर की ओर जारी रखते हैं और पहले तत्व के स्तर पर, इसे नीचे की ओर गोल करते हैं। दाईं ओर और कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर एक अर्ध-अंडाकार लिखें। अपने हाथों को उठाए बिना, कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से कार्य रेखा की निचली रेखा तक दूसरा अर्ध-अंडाकार लिखें।

लघु अक्षर अक्षर "v"।

हम कार्यशील रेखा के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, ऊपर की ओर ढलान वाली एक रेखा खींचते हैं, इंटरलाइन स्थान के मध्य तक एक लूप बनाते हैं, नीचे की ओर एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, जो कार्यशील रेखा की निचली रेखा से थोड़ी छोटी होती है, इसे नीचे दाईं ओर गोल करें और, निचली कामकाजी रेखा को छूते हुए, एक अंडाकार लिखें। ((1-4) लगभग ऊपरी कार्य रेखा तक पहुँचने से, और (1-3) ऊपरी कार्य रेखा को छूने से।)

बड़े अक्षर का अक्षर "जी"।

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से लिखना शुरू करते हैं। हम नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक पहुँचने से थोड़ा पहले, हम इसे बाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं, और फिर इसे बाईं ओर कार्यशील रेखा के मध्य तक गोल करते हैं। हम अगला तत्व बाएं से दाएं लिखते हैं: बाईं ओर एक चिकने वक्र के रूप में और एक सीधी, सीधी क्षैतिज रेखा में बदल जाता है।

छोटे अक्षर "जी" का अक्षर.

हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं। हम दाईं ओर खींचते हैं, इसे गोल करते हुए, हम इसे काम करने वाली रेखा पर लाते हैं, हम नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक पहुँचने से थोड़ा पहले, हम इसे दाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं और दाईं ओर कार्यशील रेखा के मध्य तक ले जाते हैं।

बड़े अक्षर का अक्षर "डी"।

हम पंक्तियों के बीच की जगह के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, आसानी से दाईं ओर गोल होते हुए, एक बड़े अर्ध-अंडाकार में बदल जाते हैं। कार्य रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, हम बाईं ओर एक लूप लिखते हैं और अर्ध-अंडाकार को छुए बिना ऊपर की ओर एक बड़ी सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं।

लघु अक्षर अक्षर "डी"।

हम पहले तत्व को "ए" अक्षर की तरह ही लिखना शुरू करते हैं। दूसरा तत्व एक सीधी तिरछी रेखा है। हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, इसे नीचे खींचते हैं, इसे रेखाओं के बीच की जगह के मध्य में लाते हैं और एक लूप बनाते हैं, रेखा को ऊपर की ओर बाईं ओर गोल करते हैं।

बड़े अक्षर अक्षर "ई"।

(1-3) के अनुसार. हम पंक्तियों के बीच की जगह के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, बाईं ओर थोड़ा ऊपर की ओर एक गोल रेखा खींचते हैं, नीचे और दाईं ओर गोल करते हुए, कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा तक नहीं पहुंचते ((1-4) शीर्ष रेखा की ओर ले जाते हैं) वर्किंग लाइन का) हम दूसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं: बाईं ओर थोड़ा सा गोल रेखा खींचें, फिर नीचे, वर्किंग लाइन की निचली रेखा तक न पहुंचें, दाईं ओर गोल करें, वर्किंग लाइन की निचली रेखा को छूते हुए, गोल करें कार्यशील रेखा के मध्य से दाहिनी ओर तक।

लघु अक्षर अक्षर "ई"।

हम कार्य रेखा के ठीक मध्य के नीचे लिखना शुरू करते हैं। हम दाहिनी ओर ढलान के साथ रेखा को ऊपर की ओर खींचते हैं, लगभग कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा तक पहुंचते हैं, इसे बाईं ओर ऊपर की ओर गोल करते हैं, कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा को छूते हुए, कार्यशील रेखा के मध्य में एक अर्ध-अंडाकार लिखते हैं .

बड़े अक्षर वाला अक्षर "Zh"।

"Zh" और "zh" अक्षर लिखित रूप में समान हैं, वे केवल आकार में भिन्न हैं। इनमें तीन तत्व होते हैं: दो अर्ध-अंडाकार और एक झुकी हुई रेखा। हम इंटरलाइन स्पेस के मध्य के नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर जाते हैं, बाईं ओर नीचे की ओर गोल करते हैं, अर्ध-अंडाकार लिखते हैं। फिर हम जोड़ने वाले तत्व को अर्ध-अंडाकार के मध्य से ऊपर की ओर दाईं ओर इंटरलाइन स्पेस के मध्य तक लिखते हैं, फिर हम एक झुकी हुई रेखा लिखते हैं और दूसरे कनेक्टिंग तत्व को ऊपर की ओर झुकी हुई रेखा के निचले बिंदु से लिखना शुरू करते हैं इंटरलाइन स्पेस के ठीक मध्य में। तीसरा तत्व - दायां अर्ध-अंडाकार - हम रेखा स्थान के मध्य के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, बाईं ओर ऊपर जाते हैं, रेखा स्थान के मध्य तक पहुंचते हैं, नीचे खींचते हैं, दाईं ओर गोल करते हैं, अर्ध-अंडाकार लिखते हैं।

बड़े अक्षर का अक्षर "Z"।

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं। हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा के नीचे दाईं ओर एक गोल रेखा खींचते हैं, जो बाईं ओर गोल होती है। फिर हम दूसरा अर्ध-अंडाकार लिखना शुरू करते हैं। उस बिंदु से जहां हमने पहला तत्व लिखना समाप्त किया है, दाईं ओर नीचे की ओर एक गोल रेखा खींचें, जो कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक न पहुंचे, इसे बाईं ओर गोल करें, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाएं, इसे ऊपर की ओर गोल करें , कामकाजी रेखा की निचली रेखा से थोड़ा ऊपर उठना।

लघु अक्षर अक्षर "z"।

हम वर्किंग लाइन की शीर्ष रेखा के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, इसे दाईं ओर ऊपर की ओर गोल करते हैं, इसे वर्किंग लाइन की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, इसे गोल करना जारी रखते हैं, और बाईं ओर नीचे की ओर बढ़ते हैं, नीचे की रेखा तक नहीं पहुंचते हैं। कार्यशील लाइन. दूसरा तत्व एक लूप है. हम वर्किंग लाइन की निचली रेखा के ठीक ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे दाईं ओर गोल करते हैं, इंटरलाइन स्पेस के मध्य तक खींचते हैं, एक लूप बनाते हैं (लूप वर्किंग लाइन की निचली लाइन पर प्रतिच्छेद करता है)। हम पत्र को कार्य रेखा की निचली रेखा से थोड़ा ऊपर समाप्त करते हैं।

बड़े अक्षर का अक्षर "I"।

हम रेखाओं के बीच की जगह के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर की ओर खींचते हैं, इसे गोल करते हैं और दाईं ओर नीचे की ओर वक्र के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, अपना हाथ उठाए बिना इसे पहले तत्व की ऊंचाई तक लाते हैं, नीचे एक वक्र के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखें। दोनों तत्वों की ऊँचाई समान स्तर पर है। (और - एक - और - दो).

लघु अक्षर अक्षर "मैं"।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, नीचे एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं और अपना हाथ उठाए बिना, दूसरी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं। तल पर वक्र. (एक-और-दो-और)।

बड़े अक्षर वाला अक्षर "K"।

(1-3) के अनुसार. हम पंक्तियों के बीच की जगह के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर एक छोटी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, फिर एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, जो काम करने वाली रेखा की निचली रेखा से थोड़ी छोटी होती है, इसे नीचे बाईं ओर गोल करते हैं। , कार्य रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, एक लूप लिखें, इसे ऊपरी कार्य रेखा से थोड़ा ऊपर लिखित रेखा के साथ प्रतिच्छेद करें। फिर हम दाईं ओर ऊपर की ओर बढ़ते हैं, पहले तत्व की ऊंचाई के स्तर पर थोड़ी सी गोलाई के साथ समाप्त करते हैं। हम अपना हाथ हटाते हैं और अगला तत्व कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं; जो लिखा है उसके अनुसार हम थोड़ा सा चित्र बनाते हैं, इसे ऊपर दाईं ओर गोल करते हैं, और नीचे एक वक्र के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। (आप शुरुआत को विस्तार से नहीं बता सकते हैं, लेकिन कहते हैं कि हम पहले तत्व को उसी तरह लिखते हैं जैसे "एन" अक्षर के साथ)।

(1-4) के अनुसार. हम इसे इसी तरह से समझाते हैं, केवल लूप कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर जो लिखा है उसे काटता है, और तीसरा तत्व ऊपर और नीचे एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी झुकी हुई रेखा है।

लघु अक्षर अक्षर "k"।

हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखना शुरू करते हैं, इसे मध्य में लिखी गई रेखा के साथ ऊपर की ओर लौटाते हैं, फिर इसे दाईं ओर ऊपर की ओर खींचते हैं और कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर इसे थोड़ा गोल करते हैं। पहले और दूसरे तत्वों के बीच एक छोटा सा कोना है। इसके बाद, हम उसी स्थान से लिखना शुरू करते हैं जहां हमने ऊपर और नीचे वक्र के साथ झुकी हुई रेखा शुरू की थी, जो आकार में केवल छोटी थी।

बड़े अक्षर "एल"।

अक्षर "L" बिल्कुल बड़े अक्षर "A" की तरह लिखा जाता है, केवल अंतिम तत्व के बिना।

लघु अक्षर अक्षर "एल"।

हम कार्यशील रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं, फिर इसे ऊपर खींचते हैं, सीधी रेखा को दाईं ओर मोड़ते हैं और इसे कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं। रेखा। उस बिंदु से जहां हमने पहला तत्व समाप्त किया, हम दूसरा लिखना शुरू करते हैं - नीचे एक वक्र के साथ एक रेखा। सबसे पहले, हम जो लिखा है उसे लिखते हैं, और फिर सुनिश्चित करते हैं कि पहले और दूसरे तत्वों के बीच एक कोना बना है।

बड़े अक्षर का अक्षर "M"।

हम कार्यशील रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं, इसे ऊपर खींचते हैं और, सीधी रेखा को दाईं ओर घुमाते हुए, इसे बीच के स्थान के मध्य में लाते हैं। रेखाएँ, फिर नीचे एक वक्र के साथ एक रेखा लिखें और सुनिश्चित करें कि एक कोना बना है। अपना हाथ उठाए बिना, हम इसे ऊपर ले जाते हैं और इसे दाईं ओर झुकाते हैं, इसे रेखाओं के बीच की जगह के बीच में लाते हैं, और नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक रेखा खींचते हैं।

छोटे अक्षर का अक्षर "म"।

बड़े अक्षर "एम" लिखने के समान, केवल आकार छोटे होते हैं।

बड़े अक्षर "एन"।

(1-4) हम पंक्तियों के बीच की जगह के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दाहिनी ओर एक छोटी सी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं; फिर हम एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, जो कार्यशील रेखा की निचली रेखा से थोड़ी छोटी होती है, इसे बाईं ओर नीचे की ओर गोल करते हैं, कार्यशील रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, एक लूप लिखते हैं, जो शीर्ष रेखा पर लिखा होता है उसे पार करते हुए कार्य रेखा; दाईं ओर ऊपर की ओर एक रेखा खींचें, कार्यशील रेखा के ऊपर एक लूप बनाएं, बाईं ओर गोल करते हुए, कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर क्रॉस करें, और नीचे की ओर एक वक्र के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचें।

अक्षर लोअरकेस अक्षर "एन"।

हम एक छोटी मसालेदार तिरछी रेखा लिखते हैं, जो लिखा गया था उसके साथ मध्य तक लौटते हैं, एक छोटा लूप बनाते हैं (गाँठ बाँधते हैं), काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा के दाईं ओर एक सुचारू रूप से ढीली रेखा खींचते हैं और एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं नीचे एक वक्र वाली रेखा (एक-और-दो-और)

बड़े अक्षर "O" अक्षर.

हम कार्य रेखा के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, कार्य रेखा की निचली रेखा के दाईं ओर नीचे एक गोल रेखा खींचते हैं; दाईं ओर ऊपर की ओर गोल करते हुए, हम एक गोल रेखा खींचते हैं, अगली पंक्ति तक नहीं पहुँचते हुए, बाईं ओर आसानी से गोल करते हुए, फिर नीचे बाईं ओर एक गोल रेखा खींचते हैं और इसे अक्षर की शुरुआत में लाते हैं।

छोटा अक्षर "ओ" अक्षर.

अगले पत्र के साथ निचले कनेक्शन के साथ, हम नीचे से लिखना शुरू करते हैं, ऊपरी कनेक्शन के साथ - ऊपर से।

(1-4) के अनुसार केवल निचला कनेक्शन।

निचला कनेक्शन. हम वर्किंग लाइन की निचली रेखा से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे नीचे दाईं ओर गोल करते हैं, वर्किंग लाइन की निचली रेखा को छूते हुए, दाईं ओर ऊपर की ओर एक वक्र बनाते हैं; कामकाजी लाइन की शीर्ष रेखा तक नहीं पहुंचने पर, हम बाईं ओर ऊपर की ओर एक चक्कर लगाते हैं;

कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा को छूने के बाद, हम इसे बाईं ओर नीचे की ओर गोल करते हैं और इसे पत्र की शुरुआत में लाते हैं।

शीर्ष कनेक्शन. हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से थोड़ा नीचे पत्र लिखना शुरू करते हैं, इसे बाईं ओर गोल करते हुए ऊपर की ओर खींचते हैं; कामकाजी लाइन की शीर्ष रेखा को छूते हुए, हम बाईं ओर नीचे की ओर एक गोलाई बनाते हैं; कार्य रेखा की निचली रेखा तक एक गोल रेखा खींचें, ऊपर की ओर दाईं ओर गोल करते हुए, इसे अक्षर की शुरुआत में लाएं।

बड़े अक्षर का अक्षर "पी"।

हम पंक्तियों के बीच की जगह के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, नीचे की ओर एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, जो कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक नहीं पहुँचती है, इसे नीचे बाईं ओर गोल करते हुए, कार्यशील रेखा के मध्य में लाते हैं। हम अपना हाथ फाड़ देते हैं और दूसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं - नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक सीधी, झुकी हुई रेखा। हम इंटरलाइन स्पेस के मध्य से एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं, जो लगभग कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक पहुँचती है, इसे दाईं ओर गोल करते हैं, और इसे कार्यशील रेखा के मध्य में लाते हैं। पहले दो तत्वों को लिखते समय आपको उनके बीच समान ऊंचाई, ढलान और दूरी पर ध्यान देने की आवश्यकता है। शीर्ष तत्व बाएँ से दाएँ लिखा गया है। हम थोड़ी गोलाई से शुरू करते हैं, फिर दाईं ओर एक सीधी रेखा खींचते हैं।

छोटे अक्षर का अक्षर "पी"।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं और कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक काम करते हैं। अपना हाथ उठाए बिना, हम जो लिखा है उसे कार्य रेखा के मध्य तक खींचते हैं, फिर दाहिनी ओर, इसे गोल करते हुए, इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, इसे गोल करते हैं और एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। नीचे दाईं ओर एक वक्र।

बड़े अक्षर "आर" अक्षर.

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं। हम ऊपर से नीचे तक काम करने वाली रेखा की निचली रेखा तक एक लंबी सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं और इसे बाईं ओर गोल करते हैं। हम दूसरे तत्व को बाएं से दाएं एक गोल रेखा के रूप में लिखते हैं।

छोटे अक्षर का अक्षर "र"।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, रेखाओं के बीच की जगह को नीचे की ओर खींचते हैं, अपना हाथ उठाए बिना, जो लिखा है उसे खींचते हैं, उसे कार्यशील रेखा के मध्य में लाते हैं और दूसरा तत्व लिखते हैं - दाईं ओर ऊपर खींचें, इसे गोल करें, इसे कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर लाएं, इसे गोल करें और नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक झुकी हुई रेखा खींचें।

बड़े अक्षर "सी"।

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं। हम बाईं ओर एक गोल रेखा खींचते हैं, फिर नीचे, कार्य रेखा की शीर्ष रेखा को पार करते हैं, नीचे जाते हैं, इसे बाईं ओर थोड़ा गोल करते हैं, इसे कार्य रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं, दाईं ओर ऊपर जाते हैं और समाप्त करते हैं कार्य रेखा के मध्य में पत्र.

लघु अक्षर अक्षर "s"।

हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं। हम इसे ऊपर खींचते हैं, इसे बाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, कार्य रेखा की निचली रेखा तक एक गोल रेखा खींचते हैं। हम कार्य रेखा के मध्य से दाहिनी ओर ऊपर जाते हैं।

बड़े अक्षर "टी" अक्षर.

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से लिखना शुरू करते हैं। हम नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक पहुँचने से थोड़ा पहले, हम इसे बाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं, और फिर इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर बाईं ओर गोल करते हैं। हम हाथ को फाड़ देते हैं और दूसरा तत्व लिखते हैं - एक सीधी, झुकी हुई रेखा। हम रेखाओं के बीच की जगह के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से तीसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं। हम नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं। वर्किंग लाइन की निचली रेखा तक पहुंचने से थोड़ा पहले, हम इसे दाईं ओर गोल करते हैं, इसे वर्किंग लाइन की निचली लाइन पर लाते हैं और इसे वर्किंग लाइन के मध्य तक दाईं ओर गोल करते हैं। तीनों तत्वों के बीच समान ऊंचाई, ढलान और दूरी पर ध्यान दें। शीर्ष तत्व बाएँ से दाएँ लिखा गया है। हम एक हल्के वक्र के साथ लिखना शुरू करते हैं, फिर दाईं ओर एक सीधी रेखा खींचते हैं।

लघु अक्षर अक्षर "टी"।

हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, कार्य रेखा की निचली रेखा तक एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, अपना हाथ उठाए बिना, जो लिखा है उसे कार्य रेखा के मध्य तक खींचते हैं और दूसरी लिखना शुरू करते हैं तत्व। हम इसे दाहिनी ओर ऊपर की ओर खींचते हैं, इसे गोल करते हुए, कार्य रेखा की शीर्ष रेखा तक, इसे गोल करते हैं और एक सीधी झुकी हुई रेखा को कार्य रेखा की निचली रेखा तक खींचते हैं, अपने हाथों को उठाए बिना, हम इसे ऊपर की ओर खींचते हैं। कार्यशील पंक्ति के मध्य में लिखा जाता है और तीसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं। हम दाईं ओर ऊपर की ओर खींचते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, इसे गोल करते हैं और दाईं ओर नीचे की ओर एक वक्र के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं।

बड़े अक्षर का अक्षर "यू"।

हम पंक्ति रिक्ति के मध्य से लिखना शुरू करते हैं। हम दाईं ओर ऊपर खींचते हैं, इसे गोल करते हैं, नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं, काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा से थोड़ी छोटी, इसे दाईं ओर गोल करते हैं; कामकाजी रेखा की शीर्ष रेखा को छूने के बाद, हम पहले तत्व की ऊंचाई तक दाईं ओर ऊपर की ओर बढ़ते हैं और, अपने हाथों को उठाए बिना, नीचे बाईं ओर एक वक्र के साथ एक लंबी सीधी झुकी हुई रेखा लिखते हैं।

लोअरकेस अक्षर "यू" का अक्षर।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा के नीचे की ओर एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं और अपना हाथ उठाए बिना, एक लूप के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं। तल।

बड़े अक्षर का अक्षर "एफ"।

हम पहला अंडाकार लिखना शुरू करते हैं, जो इंटरलाइन स्पेस के मध्य के ठीक नीचे, कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा को छूता है। फिर हम बाईं ओर नीचे की ओर एक वक्र के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा लिखते हैं, जो इंटरलाइन स्पेस के मध्य से शुरू होती है और काम करने वाली रेखा की निचली रेखा पर समाप्त होती है, और पहले अंडाकार को छूती है। हम कार्य रेखा की रेखा के ठीक नीचे एक सीधी झुकी हुई रेखा से दूसरा अंडाकार लिखना शुरू करते हैं।

छोटे अक्षर का अक्षर "एफ"।

पत्र में दो अंडाकार और एक सीधी तिरछी रेखा होती है। हम पहला अंडाकार लिखना शुरू करते हैं जैसे हमने "ओ" अक्षर लिखा था, फिर हम रेखाओं के बीच की जगह के बीच में एक सीधी झुकी हुई रेखा लिखते हैं, जो अंडाकार को छूती है। हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा के ठीक नीचे एक झुकी हुई रेखा से दूसरा अंडाकार लिखना शुरू करते हैं, इसे दाईं ओर खींचते हैं, इसे काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, एक गोल रेखा नीचे खींचते हैं, इसे नीचे की रेखा पर लाते हैं कार्यशील रेखा को बायीं ओर गोल करें और झुकी हुई रेखा पर लाएँ।

बड़े अक्षर "X" अक्षर.

हम पंक्ति स्थान के मध्य के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर जाते हैं, इसे रेखा स्थान के मध्य में लाते हैं, इसे बाईं ओर नीचे गोल करते हैं, इसे नीचे खींचते हैं, कार्यशील रेखा की निचली रेखा से थोड़ा छोटा, इसे गोल करें, इसे कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर लाएं और इसे बाईं ओर ऊपर की ओर गोल करें, अपना हाथ उठाए बिना, हम अर्ध-अंडाकार के मध्य में जो लिखा गया था उसे ऊपर ले जाएं और दूसरा तत्व लिखना शुरू करें। हम इसे ऊपर ले जाते हैं, इसे दाईं ओर गोल करते हैं, फिर जो लिखा है उसके साथ अर्ध-अंडाकार के मध्य में लौटते हैं, इसे छूते हैं, इसे नीचे ले जाते हैं, काम करने वाली रेखा की निचली रेखा से थोड़ा कम, इसे गोल करते हैं, इसे लाते हैं कार्यशील रेखा की निचली रेखा तक, इसे दाईं ओर ऊपर की ओर गोल करें।

लघु अक्षर अक्षर "x"।

वर्तनी बड़े अक्षर "X" के समान है, वे केवल आकार में भिन्न हैं।

बड़े अक्षर "सी"।

हम रेखाओं के बीच की जगह के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर की ओर खींचते हैं, इसे गोल करते हैं और नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे पहले तत्व की ऊंचाई पर लाते हैं और बिना उठाए अपना हाथ, नीचे एक वक्र के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखें, काम करने वाली रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर गोलाई समाप्त करें और एक लूप लिखना शुरू करें: एक सीधी रेखा नीचे खींचें, इसे बाईं ओर गोल करें, लूप को पार करें कार्य रेखा की निचली रेखा।

लघु अक्षर अक्षर "ts"।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, नीचे एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी झुकी हुई रेखा लिखते हैं, इसे कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं और, अपना हाथ उठाए बिना, दूसरी छोटी सीधी रेखा लिखते हैं। नीचे की ओर वक्र करें, कार्य रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर गोलाई समाप्त करें और एक लूप लिखना शुरू करें।

बड़े अक्षर का अक्षर "H"।

हम रेखाओं के बीच की जगह के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, ऊपर की ओर दाईं ओर खींचते हैं, इसे गोल करते हैं, नीचे की ओर एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं, जो काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा से थोड़ी छोटी होती है, इसे दाईं ओर गोल करते हैं; काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा को छूने के बाद, इसे पहले तत्व की ऊंचाई के दाईं ओर ऊपर की ओर खींचें और, अपना हाथ उठाए बिना, नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक लंबी सीधी झुकी हुई रेखा लिखें।

लोअरकेस अक्षर "एच" का अक्षर।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा के नीचे लिखना शुरू करते हैं, कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा तक खींचते हैं, फिर बाईं से दाईं ओर फिर से कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा तक एक चिकनी ढीली रेखा खींचते हैं, फिर एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ।

बड़े अक्षर का अक्षर "Ш"।

हम रेखाओं के बीच की जगह के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर की ओर खींचते हैं, गोल करते हैं और नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे पहले तत्व की ऊंचाई पर लाते हैं और, बिना उठाए अपने हाथ से नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखें, इसे पहले तत्व की ऊंचाई पर लाएं और हम नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं।

लघु अक्षर अक्षर "श"।

छोटे अक्षर "श" की वर्तनी बड़े अक्षर "Ш" की वर्तनी के समान है।

बड़े अक्षर "Ш"।

हम पहले तीन तत्वों को उसी तरह "Ш" अक्षर से लिखना शुरू करते हैं। चौथा तत्व - हम कार्य रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर गोलाई समाप्त करते हैं और एक लूप लिखना शुरू करते हैं (अक्षर "सी" देखें)।

लोअरकेस अक्षर "ш" का अक्षर।

वर्तनी बड़े अक्षर "Ш" के समान ही है।

पत्र पत्र "ъ"।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा के नीचे लिखना शुरू करते हैं, कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा तक खींचते हैं, फिर बाईं से दाईं ओर कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा तक एक चिकनी ढीली रेखा खींचते हैं, फिर एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं नीचे दाईं ओर एक वक्र; कार्य रेखा के मध्य तक पहुंचे बिना, हम इसे बाईं ओर झुकी हुई रेखा के मध्य तक गोल करते हैं।

अक्षर अक्षर "s"।

(1-4) के अनुसार. हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं; कार्य रेखा के मध्य तक पहुंचे बिना, हम इसे एक सीधी झुकी हुई रेखा के मध्य तक गोल करते हैं; और अपना हाथ उठाए बिना, नीचे और दाईं ओर लिखित अंडाकार के साथ उसके मध्य तक खींचें, फिर दाईं ओर काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा तक एक रेखा खींचें और, अपना हाथ उठाए बिना, एक छोटी सीधी झुकी हुई रेखा लिखें नीचे दाईं ओर एक वक्र।

(1-3) के अनुसार. हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं; कार्य रेखा के मध्य तक पहुंचे बिना, हम इसे बाईं ओर गोल करते हैं और, लिखित सीधी रेखा को छुए बिना, एक छोटा लूप बनाते हैं, रेखा को कार्य रेखा की शीर्ष रेखा के दाईं ओर ऊपर की ओर खींचते हैं और अपना हाथ उठाए बिना , नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी झुकी हुई रेखा लिखें।

अक्षर अक्षर "बी"।

हम कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक छोटी सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं, जो कार्यशील रेखा के मध्य तक नहीं पहुँचती है, इसे बाईं ओर झुकी हुई रेखा के मध्य तक गोल करते हैं , एक छोटा अंडाकार लिखें।

बड़े अक्षर का अक्षर "ई"।

हम लाइन स्पेस के मध्य के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर की ओर बढ़ते हैं, इसे लाइन स्पेस के मध्य में लाते हैं, एक गोल लाइन लिखते हैं, इसे कार्यशील लाइन की निचली रेखा पर लाते हैं, इसे बाईं ओर गोल करते हैं . कार्यशील रेखा के मध्य में हम दूसरा तत्व लिखते हैं - एक सीधी रेखा।

लघु अक्षर अक्षर "ई"।

छोटा अक्षर "ई" वर्तनी में बड़े अक्षर "ई" के समान है।

बड़े अक्षर "यू"।

हम पंक्तियों के बीच की जगह के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर एक छोटी सी सीधी रेखा खींचते हैं, फिर नीचे की ओर एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, जो काम करने वाली रेखा की निचली रेखा से थोड़ी छोटी होती है, इसे बाईं ओर नीचे की ओर छूते हुए गोल करते हैं। कार्यशील रेखा की निचली रेखा पर, एक लूप लिखें, कार्यशील रेखा की शीर्ष रेखा पर जो लिखा है उसे पार करते हुए, फिर एक अंडाकार लिखें।

"यू" अक्षर एक छोटा अक्षर है।

हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, कार्य रेखा की निचली रेखा तक एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं; अपना हाथ उठाए बिना, हम लिखित रेखा के साथ मध्य तक ऊपर जाते हैं, एक सुचारू रूप से ढीली रेखा बनाते हैं और इसे नीचे खींचते हैं, एक अंडाकार लिखते हैं।

बड़े अक्षर का अक्षर "I"।

हम कार्य रेखा की रेखा से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे नीचे दाईं ओर गोल करते हैं, कार्य रेखा की निचली रेखा को छूते हैं, और एक लंबी, सीधी, झुकी हुई रेखा को आसानी से ऊपर की ओर खींचते हैं; रेखाओं के बीच की जगह के मध्य तक नहीं पहुंचने पर, हम बाईं ओर गोल करते हैं और एक अंडाकार लिखते हैं जो काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा को छूता है, अपने हाथों को उठाए बिना, हम नीचे दाईं ओर एक वक्र के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं .

लघु अक्षर अक्षर "मैं"।

लोअरकेस अक्षर "I" की वर्तनी बड़े अक्षर "I" के समान है।

किसी व्यक्ति की लिखावट बचपन में, पहली कक्षा में बनती है, और इस समय को बर्बाद नहीं करना चाहिए, क्योंकि बच्चे को फिर से प्रशिक्षित करना अधिक कठिन होगा। और शिक्षक, एक नियम के रूप में, केवल पहली कक्षा में ही लिखावट के निर्माण पर ध्यान देते हैं, और तब भी ठीक से नहीं। लिखावट विकसित करने में एक बच्चे का पहला सहायक कॉपी राइटिंग है। पहले से ही किंडरगार्टन में, आपका बच्चा इन नोटबुक्स से परिचित हो गया था जब उसने हुक और कर्ल लिखा था, और, मुझे आशा है, अब कॉपीबुक्स उसे डरा नहीं रही हैं। आप बड़े अक्षरों में लिखना शुरू कर सकते हैं।

लेकिन आपको पहली कक्षा से पहले अक्षरों से परिचित होने के बाद ही बड़े अक्षरों में लिखना शुरू करना चाहिए। शिक्षक आपको सही तरीके से लिखने का तरीका बताएंगे, और कॉपी-किताबें आपको कौशल को मजबूत करने में मदद करेंगी। लिखावट ठीक करने के लिए कॉपी-किताबें भी उपयुक्त हैं।

इसके अलावा, वे गर्मियों में अपने बच्चे को पढ़ाने में देखभाल करने वाले माता-पिता के लिए एक अच्छी मदद के रूप में काम करेंगे। गर्मियों में कॉपी-किताबों का अभ्यास करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि बच्चों के कौशल, विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालय में, गर्मियों में बहुत कम हो जाते हैं और दैनिक ग्रीष्मकालीन प्रशिक्षण के बिना शरद ऋतु में फिर से पढ़ाई शुरू करना मुश्किल होगा।

लेकिन सभी व्यंजन समान रूप से उपयोगी नहीं होते हैं। कॉपीबुक खरीदते समय, अक्षरों की वर्तनी पर ध्यान दें और देखें कि क्या उन्हें सही ढंग से चित्रित किया गया है।

आप हमारी वेबसाइट के इस पृष्ठ से कॉपीबुक डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं, हमने पहले ही सुनिश्चित कर लिया है कि उनमें अक्षर सही ढंग से लिखे गए हैं, और तीर यह भी दर्शाते हैं कि अक्षरों के तत्वों को किस क्रम में लिखना है।

कॉपीबुक शीट का पूर्ण संस्करण खोलने के लिए, उसकी थंबनेल छवि पर क्लिक करें।

बड़े अक्षरों वाली कॉपी-किताबें

रूसी अक्षर न केवल शैली और ध्वनि पदनाम में, बल्कि आकार में भी एक दूसरे से भिन्न होते हैं। सही वर्तनी कुछ नियमों का पालन करती है। अपरकेस और लोअरकेस अक्षर - हर स्कूली बच्चा क्या जानता है, खासकर प्राथमिक विद्यालय के छात्र। लेकिन स्कूल में अर्जित ज्ञान बहुत जल्दी भुला दिया जाता है, और वयस्कों को इन शब्दों की परिभाषाएँ याद रखने की संभावना नहीं होती है।

अपरकेस और लोअरकेस अक्षर एक अक्षर पर दो प्रकार के ग्राफिक आइकन हैं। यह दिलचस्प है कि ऐसी किस्मों में विभाजन सभी भाषाओं में नहीं पाया जाता है। वे सिरिलिक वर्णमाला के साथ-साथ ग्रीक वर्णमाला, लैटिन और अर्मेनियाई वर्णमाला में भी मौजूद हैं। जॉर्जिया में स्थिति असामान्य है. इसमें कोई बड़े चिह्न नहीं हैं (उपयोग के विशिष्ट अर्थ के साथ), लेकिन पाठ के अलग-अलग अनुभाग (उदाहरण के लिए, शीर्षक, शीर्षक) बड़े चिह्नों के साथ टाइप किए गए हैं। उनकी रूपरेखा छोटी होती है, लेकिन आकार में वे उनसे भिन्न होते हैं। अन्य लेखन प्रणालियों में, बड़े अक्षरों और छोटे अक्षरों के बीच कोई विभाजन नहीं है।

उनसे पहली बार परिचित होने के लिए, कुछ संक्षिप्त जानकारी सीखना पर्याप्त है:

• पूंजी - वह जो बड़ी हो;
• लोअरकेस - वह जो आकार में छोटा हो।

और जानकारी को बेहतर ढंग से याद रखने के लिए, लंबे समय तक दिमाग में रहने और भ्रम में न बदलने के लिए, आपको विवरण में गहराई से जाकर मुद्दे का गहराई से अध्ययन करने की आवश्यकता है।

अपरकेस

यह राजधानी है, बड़ी है, सुन्दर है, प्रारम्भिक है। अक्षर चिह्न का आकार अन्य की तुलना में बढ़ा हुआ है। अक्सर एक पंक्ति में केवल एक ही होता है, और उसी से वाक्य शुरू होता है। प्राथमिक विद्यालय में, बच्चे बड़े परिश्रम से पहला वर्णमाला चिह्न लिखना सीखते हैं - आखिरकार, यह सुंदर होना चाहिए।

बड़े अक्षरों का पहला आधिकारिक उपयोग 15वीं शताब्दी में देखा गया। हालाँकि, आगे के शोध से पता चला कि लोगों ने 15वीं शताब्दी की शुरुआत से बहुत पहले पहले नामों, अंतिम नामों और वाक्यों के शुरुआती अक्षरों को खूबसूरती से डिजाइन करने की कोशिश की थी। आभूषणों और कर्लिक्यूज़ से सजाए गए ऐसे ग्राफिक चिह्नों को प्रारंभिक अक्षर कहा जाता था।

बड़े अक्षरों मेंपाठ में केवल उन मामलों में लिखा जाता है जिनकी पुष्टि वर्तनी नियमों द्वारा की जाती है।उनमें से सबसे आम, जो व्यवहार में सबसे अधिक बार सामने आते हैं, नीचे बताए जाएंगे।

"पूंजी" की एक और परिभाषा प्राथमिक विद्यालय में लिखित साक्षरता सिखाने के चरण में पाई जाती है। यह कम आम है, इसलिए यह शब्दकोशों में दिखाई नहीं देता है। केवल लेखन के प्रकार को अलग करने के लिए उपयोग किया जाता है; "पूंजी" शब्द का विपरीतार्थी शब्द "मुद्रित" है। जब कोई शिक्षक आपसे किसी शब्द, वाक्य या पाठ को शब्दों में लिखने के लिए कहता है, तो उसका मतलब छोटे अक्षरों और बड़े अक्षरों से होता है। और उनकी पसंद अध्ययन किए गए नियमों पर आधारित होनी चाहिए।

छोटे

यह एक छोटा सा पत्र है. वाक्यों और पाठ में, यह पिछले प्रकार के ग्राफ़िक चिह्नों की तुलना में बहुत अधिक बार पाया जाता है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि लिखित रूप में छोटे अक्षरों के संकेतों का उपयोग कई गुना अधिक बार किया जाता है - ये रूसी वर्तनी के नियम हैं।

वे सभी अक्षर जो बड़े अक्षरों के नियमों के अंतर्गत नहीं आते हैं, एक पंक्ति में पंक्तिबद्ध होते हैं और उनकी ऊंचाई समान होती है, यही कारण है कि उन्हें लोअरकेस कहा जाता है।

टिप्पणी!शब्द "लोअरकेस" में तनाव पहले पर नहीं, बल्कि अंतिम अक्षर पर पड़ता है, चाहे कोई इसके उच्चारण को "लाइन" शब्द के उच्चारण के साथ कितना भी जोड़ना चाहे।

उपयोगी वीडियो: छोटे बड़े अक्षर कैसे लिखें?

मुख्य अंतर

अपरकेस और लोअरकेस अक्षरों में एक दूसरे से कई अंतर होते हैं।

वे इस प्रकार हैं:

• आकार। बड़ा वाला छोटे वाले से लगभग 2 गुना बड़ा है। चौड़ी लाइन वाली नोटबुक शीट का उपयोग करते समय यह स्पष्ट रूप से दिखाई देता है: एक बड़ा अक्षर लाइन की पूरी ऊंचाई पर होता है, और एक छोटा अक्षर इसके आधे हिस्से में फिट बैठता है।
• लिखना। बड़े अक्षर में शैली के कई और विवरण और विशेषताएं हैं, जिन्हें पहली कक्षा के छात्र परिश्रमपूर्वक सीखने की कोशिश कर रहे हैं। यह शैली में छोटे से कहीं अधिक जटिल है।
• बार - बार इस्तेमाल। पाठ में बड़े अक्षर छोटे अक्षरों की तुलना में बहुत कम दिखाई देते हैं, क्योंकि उनकी पसंद को कुछ नियमों द्वारा उचित ठहराया जाना चाहिए।

स्वयं यह जानने के बाद कि बड़े अक्षर छोटे ग्राफिक चिह्नों से कैसे भिन्न होते हैं, एक व्यक्ति इन दोनों शब्दों को एक-दूसरे के साथ भ्रमित करना बंद कर देता है।

उदाहरण

दोनों श्रेणियों की शैलियाँ कैसी दिखती हैं इसका एक स्पष्ट उदाहरण।

ग्राफिक आइकनों की एक-दूसरे के बगल में तुलना करने पर, यह तुरंत स्पष्ट हो जाता है कि उनमें से कौन सा कैपिटल है और कौन सा लोअरकेस है।

वर्तनी बड़े अक्षर

रूसी भाषा में, दो प्रकार की शैली का उपयोग वर्तनी के संबंधित अनुभाग के नियमों के अधीन है। उनके अनुसार, एक नया वाक्य एक बड़े प्रतीक से शुरू होता है, जो छोटे, सामान्य प्रतीकों की एक सेना का नेतृत्व करता प्रतीत होता है। यह दर्शाता है कि पिछला विचार समाप्त हो गया है और दूसरा शुरू हो गया है, या बस एक विचार की शुरुआत का संकेत देता है। प्रत्यक्ष भाषण, उद्धरण और कविता की प्रत्येक नई पंक्ति बड़े अक्षर से शुरू होती है।

लेकिन अन्य, अधिक जटिल नियम हैं जो बड़े और छोटे अक्षरों की वर्तनी की व्याख्या करते हैं:

1. प्रथम नाम, उपनाम, लोगों के संरक्षक नाम और उन पर आधारित विशेषण। उदाहरण के लिए: एंड्री इगोरविच याब्लोच्किन, पेटका की कार।
2. जानवरों के नाम और उनसे बने विशेषण। उदाहरण के लिए: तुज़िक, मुरका, केशा, फ़्लफ़, तुज़िकोव का कॉलर।
3. भौगोलिक वस्तुएँ, स्थान, नाम (महाद्वीप, कार्डिनल बिंदु, देश, शहर, गाँव, गाँव, क्षेत्र, गणराज्य, द्वीप, समुद्र, महासागर, नदियाँ, झीलें)। उदाहरण के लिए: काला सागर, बाल्टिक, अटलांटिक महासागर, मॉस्को शहर, अफ्रीका महाद्वीप, यंतरनी गांव, आदिगिया गणराज्य।
4. फर्मों, कंपनियों, दुकानों, उद्यमों के नाम। उदाहरण के लिए: रोस्टवर्टोल प्लांट, पायटेरोचका स्टोर, बेल्वेस्ट जूता कंपनी।
5. महान ऐतिहासिक घटनाओं के नाम, सबसे महत्वपूर्ण दस्तावेज़ (प्रथम विश्व युद्ध, पीटर का युग)।
6. मुद्रित प्रकाशनों के नाम, कला के कार्य, व्यंजन (मुर्ज़िल्का पत्रिका, मोस्कोवस्की वेदोमोस्ती अखबार, मूनलाइट सोनाटा, वोल्गा पर बार्ज हेलर्स पेंटिंग, सीज़र सलाद)।
7. मंत्रालयों, महत्वपूर्ण सरकारी संगठनों के नाम (शिक्षा मंत्रालय, सिटी ड्यूमा)।
8. महान राष्ट्रीय महत्व के उच्च पद (राष्ट्रपति, रानी)।
9. छुट्टियों और महत्वपूर्ण घटनाओं (जन्मदिन, क्रिसमस, ईस्टर, विजय दिवस) के नाम का पहला शब्द।
10. जब विशेष सम्मान व्यक्त करना आवश्यक हो तो सर्वनाम "आप" का प्रयोग करें।
11. संक्षिप्ताक्षर - पूर्णतः बड़े अक्षरों (KPRF, MLM, SFU) से मिलकर बने होते हैं।

अन्य सभी मामलों में, जब शब्द उचित नामों की श्रेणी में शामिल नहीं है, लेकिन एक सामान्य संज्ञा है, लोअरकेस लिखे गए हैंशैलियाँ.

विकल्प चुनने में संभावित कठिनाइयाँ

रूसी में, अधिकांश नियम अस्पष्ट हैं और उनमें अतिरिक्त स्पष्टीकरण या अपवाद हैं।

महत्वपूर्ण!जब महत्वपूर्ण दस्तावेजों को भरने या गंभीर कार्य या कार्य करने के लिए पत्र के आकार (बड़े/छोटे) का चयन करना आवश्यक हो, तो शब्दकोशों और संदर्भ पुस्तकों में खुद को जांचना बेहतर होता है।

ग्राफ़िक आइकन का आकार चुनने में संभावित कठिनाइयाँ:

1. पौराणिक, ऐतिहासिक, साहित्यिक नायकों के उचित नाम, जिनका उपयोग लोगों के एक निश्चित चरित्र या जीवन शैली को निर्दिष्ट करने के लिए सामान्यीकृत, आलंकारिक अर्थ में किया जाने लगा। ऐसे शब्दों को लिखने के नियम अस्पष्ट हैं: कुछ बड़े अक्षर से लिखे जाते हैं (ओब्लोमोव, नेपोलियन, हैमलेट), अन्य छोटे अक्षर से लिखे जाते हैं (डॉन क्विक्सोट, जुडास, हरक्यूलिस, जो सामान्य संज्ञा बन गए हैं)। इनके प्रयोग का प्रकार शब्दकोश में दिया गया है।
2. सामान्यीकृत (आलंकारिक) अर्थ में उपयोग की जाने वाली भौगोलिक वस्तुओं और महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटनाओं के नामों में समान अंतर और उनकी अपनी लेखन विशेषताएं हैं: सदोम (अय्याशी), ओलंपस (शीर्ष), कामचटका (अंतिम स्थान) और चेरनोबिल, मक्का, हिरोशिमा .
3. उपकरणों, तकनीकों और माप की इकाइयों के नाम, उनके आविष्कारकों के नाम से प्राप्त, छोटे अक्षर से लिखे गए हैं। उदाहरण के लिए: एक्स-रे, वोल्ट, पास्कल, आदि।
4. और ऐसे शब्द जहां शब्दों में से एक व्यक्तिवाचक संज्ञा है, साथ ही उन पर आधारित विशेषणों में एक बड़ा चिह्न नहीं होता है (अकिलीज़ हील, डेमियन का कान, एक्स-रे)।
5. विशेषण जो किसी व्यक्ति के अंतिम नाम और प्रथम नाम से प्रत्यय -sk, -ovsk, -insk का उपयोग करके बने होते हैं - को छोटे अक्षर (डेलेव्स्की शब्दकोश, प्रिशविंस्की गद्य) के साथ लिखा जाता है।

उपयोगी वीडियो: रूसी लोअरकेस अक्षर

निष्कर्ष

वास्तव में, एक शैक्षणिक संस्थान में पाठों में सिखाई गई सामग्री में तल्लीन होकर, छात्र ग्राफिक संकेतों की वर्तनी में अच्छी तरह से महारत हासिल कर लेता है, उनके उपयोग के अंतर और विशेषताओं को समझता है, जिसका अर्थ है कि उन्हें इस मानदंड का पालन करने में गंभीर कठिनाइयाँ नहीं होती हैं।

मुख्य बात परिभाषाओं को याद रखना और कुछ कठिनाइयों को समझना है। और कठिनाई की स्थिति में, शब्दकोश की ओर रुख करने की संभावना के बारे में मत भूलना।

के साथ संपर्क में

प्रत्येक माता-पिता का प्रयास होता है कि उनके बच्चे की लिखावट सुंदर और समझने योग्य हो। कॉपी-किताबें बचाव में आती हैं। लिखित कार्य के लिए नोटबुक में अक्षरों, अक्षरों और संख्याओं के सुलेख नमूने होते हैं। वे सुलेख के सिद्धांतों और बुनियादी बातों को रेखांकित करके बच्चों को उचित लेखन सीखने में मदद करते हैं। वयस्क भी कॉपी-किताबों का सहारा लेते हैं। नियमित अभ्यास से वे टेढ़ी लिखावट को ठीक कर लेते हैं।

कॉपीकिताबें

वयस्क शायद ही कभी हाथ से लिखते हैं, अक्सर केवल तभी जब अत्यंत आवश्यक हो। लेखन का स्थान कंप्यूटर टेक्स्ट ने ले लिया है। यह सुविधाजनक है, लेकिन प्रशिक्षण के अभाव में वयस्कों की लिखावट ख़राब हो जाती है। स्कूलों और किंडरगार्टन में बच्चों को सही और खूबसूरती से लिखना सिखाया जाता है, नियमित रूप से कौशल को मजबूत किया जाता है, अपने हाथ को प्रशिक्षित किया जाता है और घर पर विशेष सहायता का उपयोग करके लिखना सिखाया जाता है।

सबसे सरल कॉपी-किताबें स्वतंत्र रूप से बनाई जाती हैं; वे 2 वर्ष और 3 वर्ष के बच्चों के लिए उपयुक्त हैं। आपको एक बॉक्स में एक नोटबुक लेनी होगी और बिंदीदार रेखाओं के साथ सरल आकृतियाँ बनानी होंगी: रेखाएँ, वर्ग, त्रिकोण। और बच्चे, अपने माता-पिता की मदद से या स्वयं, आंकड़ों का पता लगा लेंगे। शुरुआती लोगों के लिए उदाहरण नीचे प्रस्तुत किए गए हैं। वेब पर पीडीएफ, वर्ड और अन्य प्रारूपों में कॉपीबुक टेम्पलेट मौजूद हैं।

प्रीस्कूलर के लिए

3-4 वर्ष के बच्चे

45 वर्ष

5 – 6 वर्ष

तैयारी समूह के लिए

अंकों के हिसाब से

पैटर्न: छड़ें - हुक

पहली कक्षा के लिए

दूसरी कक्षा के लिए

अंक शास्त्र

क्लासिक

वयस्कों के लिए

मुद्रित वर्णमाला लिखित वर्णमाला की तुलना में सरल होती है क्योंकि अक्षर एक-दूसरे से जुड़े नहीं होते हैं। ऐसी शैक्षिक नोटबुक किंडरगार्टन के लिए उपयुक्त हैं, जब बच्चों को वर्णमाला से परिचित कराया जा रहा हो। कॉपी-किताब रंगने वाली किताबें आपके बच्चे को चंचल तरीके से वर्णमाला से परिचित कराएगी जब वह एक निश्चित अक्षर से शुरू होने वाली तस्वीर को रंग देगा। उदाहरण के लिए: एक तरबूज, जब हम अक्षर "ए" या दरियाई घोड़े के बारे में बात कर रहे हैं, जब हम अक्षर "बी" के बारे में बात कर रहे हैं।

मुद्रित वर्णमाला सीखते समय, बच्चे को यह समझाना चाहिए कि स्वर और व्यंजन क्या हैं, हिसिंग ध्वनियाँ आवाज वाली ध्वनियों से कैसे भिन्न होती हैं, कठोर से नरम तक।

सुलेख पत्र

स्कूल से पहले बड़े अक्षर का अध्ययन किया जाता है। ये जटिल वर्ण हैं जहां बड़े अक्षरों की वर्तनी छोटे अक्षरों से भिन्न होती है। इस मामले में, प्रतीकों को सही ढंग से जोड़ना महत्वपूर्ण है। माता-पिता और शिक्षक सोवियत काल से आधुनिक प्रकार की स्कूल नोटबुक या कॉपीबुक का उपयोग करते हैं।

वयस्क और हाई स्कूल उम्र के बच्चे चौड़ी पंक्ति वाली कॉपीबुक का उपयोग कर सकते हैं; बच्चों के लिए संकीर्ण पंक्ति वाली नोटबुक का उपयोग किया जाता है। आप एक शीट पर सभी अक्षरों के साथ एक कॉपीबुक प्रिंट कर सकते हैं - इससे आपको वर्णमाला में अक्षरों के अनुक्रम को तुरंत याद रखने में मदद मिलेगी।

संख्याएँ कैसे लिखें

गणितीय प्रतीकों को लिखना आसान है क्योंकि उनमें से काफी कम हैं: वर्णमाला के 33 अक्षरों के मुकाबले केवल 10 संख्याएँ, और संख्याएँ एक दूसरे से जुड़ी नहीं हैं। कॉपी-किताबों के लिए, चेकर्ड नोटबुक का उपयोग किया जाता है, जहां प्रत्येक संख्या स्पष्ट रूप से सीमित होती है और सीमा से आगे नहीं जाती है।

संख्याओं वाली स्कूल की कॉपी-किताबें छायांकन, तीर और अन्य संकेतों से सुसज्जित होती हैं जो आपको यह समझने में मदद करती हैं कि प्रतीक किस बिंदु से शुरू होता है और लेखन एल्गोरिथ्म क्या है। संख्याओं के उदाहरणों वाले प्रिंटआउट का उपयोग प्रीस्कूलर और स्कूल-उम्र के बच्चों दोनों को पढ़ाने के लिए किया जाता है।

हस्तलेखन कार्यपुस्तिकाएँ

शिक्षक और शिक्षक आपके हाथ को लिखने के लिए तैयार करने के लिए डिज़ाइन की गई विशेष नोटबुक खरीदने की सलाह देते हैं। सर्वोत्तम कॉपीबुक घरेलू शिक्षकों द्वारा विकसित और निर्मित की गईं, जिनमें नेकिन सिम्युलेटर, बोर्टनिकोवा, ज़ुकोवा, कोलेनिकोवा की वर्किंग कॉपीबुक शामिल हैं। मैनुअल विभिन्न उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

बोर्टनिकोवा

ज़्हुकोवा

कोलेसनिकोवा

नेकिना

लिखने के लिए अपना हाथ कैसे तैयार करें?

भविष्य के प्रथम-ग्रेडर के हाथों को तैयार करने के लिए, शिक्षकों ने विशेष कार्यों की एक सूची तैयार की है।

नियमित व्यायाम किसी भी उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करता है:

1. फिंगर गेम्स आपके हाथ को तैयार करने में मदद करेंगे, लेकिन आपको केवल एक हाथ को प्राथमिकता नहीं देनी चाहिए, भले ही बच्चा दाएं हाथ का हो या बाएं हाथ का। अंगों का समान रूप से उपयोग करना चाहिए।
2. रंग पेज एक मज़ेदार शगल है जो आपकी रचनात्मक कल्पना को विकसित करता है और आपकी उंगलियों को लिखने के लिए तैयार करता है।
3. भावी स्कूली बच्चों के लिए विशेष नोटबुक। लेखक बिंदुओं पर चित्र या बड़े अक्षर बनाने, कागज (भूलभुलैया) से पेंसिल उठाए बिना रेखाएं खींचने का सुझाव देते हैं।
4. कॉपीबुक - पहला शिक्षण सहायक उपकरण 4-5 साल के बच्चों, 6-7 साल के बच्चों, ग्रेड 1-2 के लिए, ग्रेड 3, 4 के लिए विकसित किया गया है। कॉपी-किताबें बच्चों को मुद्रित और बड़े अक्षरों और अक्षरों से परिचित कराती हैं। आंकड़ों और संख्याओं वाली गणितीय पाठ्यपुस्तकें, रूसी, अंग्रेजी, जर्मन, फ्रेंच और अन्य भाषाओं में नोटबुक भी हैं।

सीनियर प्रीस्कूल उम्र का बच्चा कॉपीबुक से सीखता है। उन्हें स्टेशनरी स्टोर्स, बुकस्टोर्स पर खरीदा जा सकता है, या मुफ्त ऑनलाइन डाउनलोड किया जा सकता है।

लिखावट कैसे ठीक करें

बहुत से लोग मानते हैं कि सुंदर लिखावट स्कूल की उम्र में बनती है, और वयस्क अब इसे ठीक नहीं कर पाएंगे। वास्तव में, उम्र की परवाह किए बिना इसमें सुधार किया जा सकता है: प्रथम-ग्रेडर और वयस्क दोनों ही हाथ लगाने में सक्षम हैं। हालाँकि, यह लंबे और नियमित प्रशिक्षण का परिणाम है।

नियमों का पालन करना और बारीकियों को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है:

• लिखने के लिए एक आरामदायक जगह - अच्छी रोशनी आवश्यक है, सख्त सतह वाली मेज, पीठ वाली कुर्सी चुनें। ये स्थितियाँ विशेष रूप से छोटे बच्चों, 3-6 वर्ष के बच्चों और प्राथमिक स्कूली बच्चों के लिए महत्वपूर्ण हैं, लेकिन वयस्कों के लिए भी अनुशंसित हैं।
• काम करते समय, आप जल्दबाजी नहीं कर सकते; प्रक्रिया पर अधिकतम एकाग्रता आवश्यक है।
• उपयुक्त स्टेशनरी. पहले, विशेषज्ञों का तर्क था कि सुलेख में सफल होने और अच्छी लिखावट विकसित करने के लिए, आपको फाउंटेन पेन का उपयोग करने की आवश्यकता है। आज, गेंद-प्रकार वाले की भी अनुमति है, लेकिन पतली छड़ के साथ।
• शैक्षिक सामग्री - बच्चे उचित उम्र के अनुसार कॉपी-किताबों का उपयोग करते हैं। वे बिंदु, हैच या बिंदीदार रेखाओं का उपयोग करके लिखना सीखते हैं। वयस्क एक नोटबुक को एक संकीर्ण रेखा में रख सकते हैं और उसमें अभ्यास कर सकते हैं। यदि चाहें, तो तैयार ऑनलाइन कॉपीबुक डाउनलोड करें और अक्षरों, उनके तत्वों, अक्षरों और वाक्यों के संयोजनों को सही ढंग से लिखना सीखें।
• प्रारंभ में, आपको सीधी और समानांतर रेखाएँ, वृत्त और अन्य सरल आकृतियाँ लिखनी चाहिए। फिर अक्षरों और अक्षरों पर आगे बढ़ें।
• यदि आवश्यक हो, तो सुलेख मास्टर्स की ओर रुख करें, वे आपको बताएंगे कि पत्र और कनेक्शन कैसे लिखना है जिसमें त्रुटियां हैं। वे ऐसे व्यायामों की अनुशंसा करेंगे जो ठीक मोटर कौशल और लिखावट में सुधार करते हैं।

शीघ्र परिणाम की आशा न करें. कठिन और नियमित अभ्यास से सुलेख में सुधार होगा।

सही और खूबसूरती से लिखना कैसे सीखें

किसी स्कूली बच्चे को बाद में दोबारा पढ़ाने और गलतियों को सुधारने की तुलना में तुरंत सुंदर लिखावट सिखाना आसान है।

प्रीस्कूलर और प्रथम-ग्रेडर के माता-पिता अनुभवी शिक्षकों की सलाह से लाभान्वित होंगे:

• विकसित उंगली मोटर कौशल के बिना सुलेख लिखावट असंभव है। ऐसा करने के लिए, आपको अधिक बार पेंसिल से चित्र बनाने, प्लास्टिसिन से मूर्तियां बनाने, ओरिगामी और बीडवर्क करने की आवश्यकता है। छोटे बच्चों के लिए अनाज वाले खेल रोचक और उपयोगी होंगे। ऐसा करने के लिए, एक वयस्क को थोड़ा सा अनाज और चावल मिलाना होगा, और बच्चा उन्हें छांट देगा।
• सुंदर लिखावट का सीधा संबंध सीधी मुद्रा से होता है। कॉपीबुक में लिखते समय बच्चे को झुकना नहीं चाहिए। पीठ सीधी होनी चाहिए, इसके लिए उसे सख्त पीठ वाली कुर्सी पर बैठाया जाता है। हालाँकि, कंप्यूटर और कुंडा कुर्सियाँ उपयुक्त नहीं हैं।
• उच्च गुणवत्ता लेखन कलम. कार्यालय सामग्री का चयन पतली छड़ से करना आवश्यक है। जेल और बॉलपॉइंट पेन के बीच चयन करते समय, बाद वाले को प्राथमिकता दी जाती है क्योंकि यह कागज को खरोंचता नहीं है। उंगली पकड़ क्षेत्र रबर से बना होना चाहिए। यह हैंडल अपने प्लास्टिक या धातु समकक्ष के विपरीत, बच्चों के हाथों में फिसलेगा नहीं।
• हैंडल ग्रीप। हाथ में सही स्थिति: कलम मध्यमा उंगली पर होती है, अंगूठा और तर्जनी उसे पकड़ती है, और अनामिका और छोटी उंगलियां हथेली से दबती हैं। यदि आप गलत तरीके से पकड़ते हैं, तो आप सुंदर लिखावट प्राप्त नहीं कर सकते।

सुलेख के नियमों का पालन करने से आपके बच्चे को ए से ज़ेड तक अक्षर, शब्द, अंक और संख्याओं को खूबसूरती से लिखना सीखने में मदद मिलेगी।

समझौता

वेबसाइट "क्वालिटी मार्क" पर उपयोगकर्ताओं को पंजीकृत करने के नियम:

उपयोगकर्ताओं को ऐसे उपनामों के साथ पंजीकृत करना निषिद्ध है: 1111111, 123456, यत्सुकेनब, लॉक्स, आदि;

साइट पर दोबारा पंजीकरण करना (डुप्लिकेट खाते बनाना) निषिद्ध है;

अन्य लोगों के डेटा का उपयोग करना निषिद्ध है;

अन्य लोगों के ई-मेल पते का उपयोग करना निषिद्ध है;

साइट, फ़ोरम और टिप्पणियों में आचरण के नियम:

1.2. प्रोफ़ाइल में अन्य उपयोगकर्ताओं के व्यक्तिगत डेटा का प्रकाशन।

1.3. इस संसाधन के संबंध में कोई भी विनाशकारी कार्रवाई (विनाशकारी स्क्रिप्ट, पासवर्ड अनुमान, सुरक्षा प्रणाली का उल्लंघन, आदि)।

1.4. उपनाम के रूप में अश्लील शब्दों और अभिव्यक्तियों का उपयोग करना; अभिव्यक्तियाँ जो रूसी संघ के कानूनों, नैतिक और नैतिक मानकों का उल्लंघन करती हैं; प्रशासन और मॉडरेटर के उपनामों के समान शब्द और वाक्यांश।

4. दूसरी श्रेणी का उल्लंघन: 7 दिनों तक किसी भी प्रकार के संदेश भेजने पर पूर्ण प्रतिबंध। 4.1. ऐसी जानकारी पोस्ट करना जो रूसी संघ के आपराधिक संहिता, रूसी संघ के प्रशासनिक संहिता के अंतर्गत आती है और रूसी संघ के संविधान के विपरीत है।

4.2. उग्रवाद, हिंसा, क्रूरता, फासीवाद, नाज़ीवाद, आतंकवाद, नस्लवाद के किसी भी रूप में प्रचार; अंतरजातीय, अंतरधार्मिक और सामाजिक घृणा को भड़काना।

4.3. काम की गलत चर्चा और "गुणवत्ता के संकेत" के पन्नों पर प्रकाशित ग्रंथों और नोट्स के लेखकों का अपमान।

4.4. फ़ोरम प्रतिभागियों के ख़िलाफ़ धमकियाँ.

4.5. जानबूझकर गलत जानकारी, बदनामी और अन्य जानकारी पोस्ट करना जो उपयोगकर्ताओं और अन्य लोगों दोनों के सम्मान और प्रतिष्ठा को बदनाम करता है।

4.6. अवतारों, संदेशों और उद्धरणों में अश्लीलता, साथ ही अश्लील छवियों और संसाधनों के लिंक।

4.7. प्रशासन एवं संचालक के कार्यों की खुली चर्चा।

4.8. किसी भी रूप में मौजूदा नियमों की सार्वजनिक चर्चा और मूल्यांकन।

5.1. अपशब्द और अपवित्रता.

5.2. उकसावे (व्यक्तिगत हमले, व्यक्तिगत बदनामी, नकारात्मक भावनात्मक प्रतिक्रिया का गठन) और चर्चा प्रतिभागियों को धमकाना (एक या अधिक प्रतिभागियों के संबंध में उकसावे का व्यवस्थित उपयोग)।

5.3. उपयोगकर्ताओं को एक-दूसरे के साथ संघर्ष के लिए उकसाना।

5.4. वार्ताकारों के प्रति अशिष्टता और अशिष्टता।

5.5. फ़ोरम थ्रेड्स पर व्यक्तिगत जानकारी प्राप्त करना और व्यक्तिगत संबंधों को स्पष्ट करना।

5.6. बाढ़ (समान या अर्थहीन संदेश)।

5.7. जानबूझकर आपत्तिजनक तरीके से अन्य उपयोगकर्ताओं के उपनाम या नाम की गलत वर्तनी।

5.8. उद्धृत संदेशों का संपादन, उनके अर्थ को विकृत करना।

5.9. वार्ताकार की स्पष्ट सहमति के बिना व्यक्तिगत पत्राचार का प्रकाशन।

5.11. विनाशकारी ट्रोलिंग एक चर्चा को झड़प में उद्देश्यपूर्ण परिवर्तन है।

6.1. संदेशों का ओवरकोटिंग (अत्यधिक उद्धरण)।

6.2. मॉडरेटर द्वारा सुधार और टिप्पणियों के लिए लाल फ़ॉन्ट का उपयोग।

6.3. मॉडरेटर या व्यवस्थापक द्वारा बंद किए गए विषयों पर चर्चा जारी रखना।

6.4. ऐसे विषय बनाना जिनमें अर्थ संबंधी सामग्री न हो या जो सामग्री में उत्तेजक हों।

6.5. किसी विषय या संदेश का शीर्षक पूर्णतः या आंशिक रूप से बड़े अक्षरों में या किसी विदेशी भाषा में बनाना। स्थायी विषयों के शीर्षकों और मॉडरेटर द्वारा खोले गए विषयों के लिए एक अपवाद बनाया गया है।

6.6. पोस्ट फ़ॉन्ट से बड़े फ़ॉन्ट में हस्ताक्षर बनाएं और हस्ताक्षर में एक से अधिक पैलेट रंग का उपयोग करें।

7. फोरम नियमों का उल्लंघन करने वालों पर प्रतिबंध लागू

7.1. फोरम तक पहुंच पर अस्थायी या स्थायी प्रतिबंध।

7.4. एक खाता हटाना.

7.5. आईपी ​​अवरोधन.

8. नोट्स

8.1. मॉडरेटर और प्रशासन द्वारा स्पष्टीकरण के बिना प्रतिबंध लागू किए जा सकते हैं।

8.2. इन नियमों में बदलाव किए जा सकते हैं, जिनकी सूचना सभी साइट प्रतिभागियों को दी जाएगी।

8.3. उपयोगकर्ताओं को उस अवधि के दौरान क्लोन का उपयोग करने से प्रतिबंधित किया जाता है जब मुख्य उपनाम अवरुद्ध होता है। इस स्थिति में, क्लोन अनिश्चित काल के लिए अवरुद्ध हो जाता है, और मुख्य उपनाम को एक अतिरिक्त दिन मिलेगा।

8.4 अश्लील भाषा वाले संदेश को मॉडरेटर या व्यवस्थापक द्वारा संपादित किया जा सकता है।

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