Tikslas yra procesas arba rezultatas. Kas geriau – orientacija į procesą ar rezultatą

Ar kada nors pastebėjote, kad mes skirtingi? Kai kuriems žmonėms lengviau su entuziazmu dirbti vieną užduotį, ir jie taip užsiima procesas kad jie visai negalvoja apie rezultatą, tikslą. Kiti stengiasi atlikti daugiau įvairių užduočių ir svajoja jas atlikti kuo greičiau, kad gautų rezultatas, ir nesulaukia didelio pasitenkinimo jų įgyvendinimo procesu. O būna ir taip, kad žmogus tuo džiaugiasi sąlyga, kuriame jis yra, visiškai nesirūpindamas, kur ir kaip judėti toliau. Darbdaviai mėgsta identifikuoti asmens mąstyseną pokalbių metu, kad išsiaiškintų, ar asmuo tinkamas į procesą orientuotam darbui (pvz., pagalbiniam darbuotojui) ar į rezultatą orientuotam darbui (1 kategorijos programinės įrangos inžinierius). Manau, kad darbdaviai visiškai nesamdo į turtus orientuotų žmonių (tik tuo atveju, jei, būdamas įmonės prezidentu, tegul tuo džiaugiasi, svarbiausia, kad J netrukdytų dirbti). Šios trys kategorijos yra kraštutinumai. Nors kiekvienos kategorijos žmonės moka džiaugtis ir džiaugtis savaip – nuo būsenos, proceso ar rezultato – neturėtumėte atimti iš savęs malonumo iš likusios 2/3 savo gyvenimo.

Kai pirmą kartą įsidarbinau programinės įrangos testuotojo inžinieriumi, buvau labiau orientuotas į procesą. Man buvo įprasta naktimis sėdėti ir programuoti, tik dėl malonumo. Idėjų turėjau daug, dažnai puldavau jas įgyvendinti, negalvodama, kur jos nuves. Nebuvo kada sustoti ir pagalvoti, kas aš esu, ką jau pasiekiau? Potraukis procesui lėmė norą gauti du etatus vienu metu (8 valandos viename, 8 valandos kitame, 1,5 valandos kelyje, 1 valanda pusryčiams, pietums ir vakarienei, 5,5 valandos lieka draugams , asmeninis gyvenimas, pomėgiai, miegas ir kt.) ir tt J). Nesunku įsivaizduoti, koks būtų tokio grafiko rezultatas ir kaip greitai jis pasireikš. Ačiū skyriaus vedėjui (antram „potencialiam“ darbdaviui), kuris mane atkalbėjo nuo šios veiklos.

Po šešių mėnesių sutikau savo būsimą žmoną. Visą vasarą beveik visus vakarus praleisdavome kartu. Mėgavausi kiekviena mūsų susitikimo akimirka, o darbe viskas vyko iš inercijos. Neturėjau tokios gausybės naujų idėjų, kaip anksčiau, ir nė viena iš esamų nebuvo pritaikyta praktiškai. Žodžiu, buvau sutrikęs dėl savo būklės, negalvoju apie ateitį, apie rezultatus ir nelabai džiaugiuosi procesu, nes progreso nebuvo. Tai truko 3-4 mėnesius.

Per naktinį pokalbį po mano bernvakario mano draugas pastebėjo, kad nuo ankstesnio mūsų susitikimo aš labai pasikeičiau. Faktas yra tas, kad tada buvau stipriai įtrauktas į idėją išsikelti ir pasiekti tikslus, procesas buvo vertinamas kaip antraeilis kelias, nesvarbu, kurį pasirinksime, svarbiausia yra pasiekti tikslą kuo greičiau ir nedelsiant nustatome sau kitą. Galbūt tai nebuvo taip patologiška, bet faktas lieka faktu, kad tuo metu buvau labai orientuotas į rezultatą.

Tikiu, kad kiekvienas iš mūsų skirtingu metu galime džiaugtis ir būsena, ir procesu, ir rezultatu. Tiesa ta, kad šios trijų rankų svarstyklės ne visada yra subalansuotos – kažkuri dalis visą laiką nusveria. Visada gera sustoti ir mėgautis tuo, ką dabar turi. Tada pagalvokite, kaip šią būseną būtų galima pagerinti, ką norėčiau pasiekti savo gyvenime? Nusprendę išsirinkite maloniausią būdą tikslui pasiekti – jis gali būti sunkus, naujas, bet vis tiek malonus. Tobulėkite, judėkite savo tikslo link, mėgaukitės kiekviena judesio akimirka, mėgaukitės ja. Gavę rezultatą, mėgaukitės šia akimirka – padarėte tai, ko iš tikrųjų norėjote. Jūsų būklė pasikeitė, džiaukitės tuo, ką gavote.

Įdomu tai, kad visi šie požiūrio į gyvenimą tipai yra labai glaudžiai susiję. Jei mes įsitrauksime į procesą, tada nevalingai sulauksime tam tikrų rezultatų, nors ir nesąmoningai. Mėgaudamiesi gautu rezultatu, nevalingai džiaugiamės ta būsena, kurioje esame. Gaudami malonumą iš valstybės, mes vienaip ar kitaip dalyvaujame kokiame nors procese, nors ir vėl nesąmoningai.

Pilnavertį ir laimingą gyvenimą galima nugyventi suderinus tris komponentus: būseną, procesą ir rezultatą. Nustatykite, kuri jūsų dalis nusveria, ir stenkitės gauti daugiau malonumo iš kitų jūsų asmenybės dalių.

Kas tu dabar esi, sėkmės žmogus, proceso žmogus ar rezultato žmogus?

Šiandien kalbėsime apie paprastą laimės receptą, kurį kai kurie išmintingi žmonės atrado sau seniai, o tada atėjo psichologijos mokslas ir visa tai buvo oficialiai patvirtinta.

Pradėkime nuo to...

Psichologijoje išskiriamos dvi veiklos rūšys: 1) veikla, nukreipta į rezultatą, ir 2) veikla, kurioje svarbesnis procesas, o rezultato tarsi nėra, neryškus.

Pakalbėkime apie šias dvi veiklas.

Veiksmai, nukreipti į rezultatą, į tikslą arba kryptingi veiksmai

Kaip atskirti šiuos veiksmus nuo daugybės mūsų atliekamų veiksmų jūros?

Tikslingi veiksmai:

Iš pradžių jie labai aiškiai orientuojasi į tam tikrą konkretų rezultatą(eikite į mišką ir kirviu nuverskite medį namui šildyti).
Turėkite labai tikslius ir aiškius jų sėkmės ar nesėkmės kriterijus(Mažasis Džonis: aš eilėraštis uch-i-i-i-l! Mokytoja Marija Ivanna: Mažoji Džoni, aš neklausiu: ar aš mokiau, ar ne. Klausiu - „Tu išmoko?»)
Dažniausiai jie turi gerai apibrėžtą struktūrą, žingsnis po žingsnio algoritmą, veiksmų planą(Norint iškepti pyragą, reikia atlikti nuoseklius ir tikslius veiksmus.)
Šiais veiksmais mes dažniausiai sėkmingai (arba nesėkmingai, jei nepasiteisino) prisitaikome ir išsiskiriame visuomenėje, visuomenėje). nupiešiau piešinį. Laimėjau architektų konkursą – čia gausi šlovę ir pirmąją žiuri vietą bei piniginį prizą.
Šiais veiksmais galime gana nuspėjamai pakeisti savo gyvenimą.(Jei penkerius metus laiku išlaikysiu egzaminus ir įskaitas, po penkerių metų man bus įteiktas aukštojo mokslo diplomas).

Tikslingi veiksmai yra labai naudingi, ar ne?

Tačiau su jais yra viena problema. Net dvi bėdos.

Iš pradžių, jie stengiasi užpildyti VISĄ žmogaus veiklą (ir yra ir antra veiklos rūšis, ar pamenate?).

Antra, iš jų įgyvendinimo PROCESO dažniausiai atimama: romantika, malonumas ir sąmoningumas-motyvacija. Visa tai buvo pateikta kaip REZULTATAS.

Kokia problema? Ir faktas yra tas, kad rezultatas yra tik akimirka. Ir procesas gali trukti metus. Atimti iš savęs metų malonumą, kad pripildytumėte džiaugsmo... akimirką? Bet „akimirka“ vėliau gali neatlaikyti tokio užpildymo ir... sulūžti.

Štai kodėl žmonės, kurie savo triumfo akimirką turėtų atrodyti laimingi, iš tikrųjų liūdi ir net panikuoja. Štai, akimirka, atėjo... Kodėl aš nesu laimingas?

Na, o dabar panagrinėkime antrą žmogaus veiklos rūšį, likusią. Jis užpildytas

Procesiniai veiksmai

Kaip atskirti juos nuo kitų įvairių veiksmų, kuriuos atliekame, jūroje?

Procesiniai veiksmai:

Jie niekada nėra aiškiai ir konkrečiai orientuoti į tam tikrą aiškų ir konkretų rezultatą... (Kai traukiu taurę lengvo prancūziško vyno, kokio rezultato siekiu? Kad kraujagyslės taptų sveikos? Ar kad norėtųsi dainuoti „O viburnum“?)
Dažniausiai procesiniai veiksmai neturi tikslių tam tikros „teisingos“ ar „neteisingos“ eigos kriterijų. (Kai žaidžiu pasochki smėlio dėžėje ir statau pilis paplūdimyje, instrukcijų netikrinu)
Tokie veiksmai neturi akivaizdžios ir tiesioginės praktinės prasmės ir naudos.(pokalbis su draugu).
Jei tokiems veiksmams dirbtinai suteikiama kryptis, stumiant juos į vieną konkretų rezultatą... tada jie iš karto praranda savo patrauklumą ir prasmę. Jie „nyksta“, praranda prasmę.
Tai įvykiai, apie kuriuos galime pasakyti: jie turi prasmę savaime.

Ką vadiname teisiniais procesais?

Draugiškas bendravimas,

Žaviuosi gamta ir žmonėmis,

Filosofinis (tik neprofesionalus filosofinis) samprotavimas,

seksas (nebent jis skirtas tam tikram specifiškumui),

Apskritai, žavėjimasis gražiu, kontaktas su gražiu ir kažko GRAŽO kūrimas.

Dėmesio!

Ar žinote, ką psichologija sako apie teisminius procesus? Ji sako, kad tai ir tik šie veiksmai leidžia mums būti... savimi!

O procesinių veiksmų trūkumas priverčia žmogų dūsti ir jaustis nelaimingu.

Iš tikrųjų. Palyginkime draugišką vakarėlį „tiesiog taip“ ir draugišką vakarėlį „su prasmę“ (Pavyzdžiui, kai į svečius pakviečiamas viršininkas ir jo žmona, jiems kepamas specialus pyragas).

Ar ne todėl kai kurie vaikai nekenčia, kai į tėvų namus ateina svečiai? Ar dėl to šie vaikai sabotuoja svečius?

Greičiausiai jie jaučia, kad svečiai buvo iškviesti ne veltui, bet prasmingai.

Būkite kaip vaikai...

Koks yra išmintingų žmonių sugalvotas ir psichologijos patvirtintas laimės receptas?

Štai ką. Reikia imtis kryptingų veiksmų ir paversti jį... procedūriniu.

Ir kuo mažiau pirmojo tipo veiksmų liks jūsų gyvenime, o kuo daugiau antrojo tipo (procedūrinių veiksmų), tuo būsite laimingesni.

Pateiksiu pavyzdį iš sporto.

Ar girdėjote tokią frazę: „Svarbu ne pergalė, o dalyvavimas“?

Tai yra, mes atėjome ne „laimėti“ ... laimėti raiščių plyšimų ir kaulų lūžių kaina, o ... pabūti malonioje bendraminčių draugijoje, naudingai praleisti laiką.

O dabar nedidelė bandomoji užduotis

Paimkite lakštą, perpjaukite per pusę. Pirmame stulpelyje surašykite visus TIKSLO veiksmus, kurie jums ateina į galvą.

Antrame stulpelyje surašykite visus PROCEDŪRINIUS veiksmus, kurie jums ateina į galvą.

Palyginkite abu stulpelius.

Pirmas klausimas

Kuriomis veiklomis iš abiejų sąrašų tikrai norėtum užsiimti visą gyvenimą?

Pirmas klausimas yra "apytiksliai"

Tai kodėl tu to nedarai?

Antras klausimas

Kokius „tikslingus veiksmus“ (iš pirmos stulpelio) galite perkelti į antrąjį stulpelį, tai yra: pakeisti savo požiūrį į juos ir padaryti juos procedūriniais?

Pavyzdžiui, ar galite indų ar grindų plovimą paversti tikslingu, bet procedūriniu veiksmu?

Padaryti kelią į darbą ne tikslingu veiksmu, o procedūriniu?

Kitaip tariant, „Veiksmas – sunkus darbas"Pavirsti „Veiksmas – šaunus laisvalaikis“?

Tu negali? Kokius veiksmus galite padaryti? Užsirašyk.

Psichologija teigia, kad tikslingi veiksmai padeda mums prisitaikyti ir išsiskirti visuomenėje.

Ir aš užduodu klausimą: gal užtenka jau prisitaikyti visuomenėje? Ar ne laikas pasirūpinti savo laime?

Iškyla keista dilema – kodėl, kai žmogus ilgai kažko laukia, o taip nutinka, jis greitai praranda susidomėjimą? Įgyvendinta svajonė tiesiog patenka į pasiektų tikslų sąrašą ir praranda magišką poveikį.

Taip yra todėl, kad žmogus dažnai džiaugiasi tik procesu, o ne rezultatu. Kuo sudėtingesnis procesas, tuo geresnis rezultatas bus vėliau.

Paprastas pavyzdys: medžiotojai nemėgsta nugaišusių gyvūnų, jie nemėgsta mirties. Tačiau jie taip mėgsta vytis ir medžioti gyvūnus, kad šis procesas jiems yra tikra pramoga.

Arba, priešingai, paaiškėja, kad procesas nėra toks svarbus kaip rezultatas, o be darbo vaisių bet koks veiksmas netenka prasmės.

Jei suskirstysime šiuos du procesus, tai paaiškės, kad žemėje yra dviejų tipų žmonės: žmogaus procesas ir žmogaus rezultatas.

Žmogus yra procesas ilgą laiką mėgaujasi laiku, skirtu tikslui pasiekti. Jam patinka veiksmai ir įvykiai, vykstantys prieš rezultatą. Procesas vaidina didžiulį vaidmenį jo gyvenime, jis išreiškiamas visur: bendraujant su žmonėmis, valgant, darbe, sekse ir kt.

Kaip atpažinti tokio tipo asmenį?
Dažniausiai tokius žmones pirmiausia galima apskaičiuoti pagal kelis kriterijus:

1. Lėta, ištempta kalba. Istorijose daug vandens ir mažai konkretumo.

2. Lėta eisena. Žmogus neskuba apdoroti, nes gyvena pagal principą – kas supranta gyvenimą – tas neskuba. Praeidamas įdomius objektus, jis būtinai sustos šalia jų ir atidžiai juos apžiūrės.

3. Įprotis vėluoti. Jei paroje būtų daugiau nei 24 valandos, žmogus-procesas būtų laimingas, nes retai kada spėja viską padaryti laiku ir laiku.

4. Dažniausiai tokio tipo žmonės yra kūrybingi. Tai menininkai, dizaineriai, rašytojai ar menininkai.

Žmogus yra rezultatas mato tikslą ir nemato kliūčių. Jį domina tik pats tikslas ir rezultatas iš veiksmų, išleistų tikslui pasiekti. Sulaukęs rezultato, jis yra laimingesnis nei bet kada, tai jam yra pagrindinis prizas. Kuo daugiau prizų ir medalių turėsite, tuo geriau. Tikslo siekimas, žmogus – rezultatui būtinai reikia naujo tikslo.

KAM Kaip nustatyti, kad priešais jus yra žmogus – rezultatas?

Greita ir aiški kalba. Kiekvienas žodis ištariamas su tam tikra prasme, kad jis padėtų perduoti tikslią informaciją kitam asmeniui.
Aktyvūs veiksmai ir neramumas. Rezultatas žmogus negali ilgai sėdėti vienoje vietoje, jis turi viską žinoti greitai ir iš karto, be jo dalyvavimo neturi įvykti nei vienas įvykis.
Greitas ėjimas ar bėgimas. Į savo tikslą eina žvalia eisena, o jei reikia, išvis bėga, kad tik nepavėluotų.
Nervingumas ir panika. Jeigu kažkas pasidaro nekontroliuojama, jis turi nedelsiant išspręsti visas iškilusias problemas, įtikinti kuo daugiau kitų žmonių bendradarbiauti, tiesiog viską sutvarkyti.
Daugeliu atvejų šio tipo žmonės turi loginį mąstymą. Tai matematikai, logistikai, vadybininkai, vadybininkai, teisininkai.

Yra ir mišraus tipo žmonių, kuriems vienodai malonu ir procesas, ir rezultatas. Tiesa, tokių žmonių gana retai.

Personalo administravime priimta kandidatus į pareigas skirstyti pagal orientaciją į procesą ar rezultatą. Pavyzdžiui, žmogaus procesas nebijo pasikartojančio darbo, gali užimti sistemos administratoriaus, buhalterio ir kt. Kita vertus, rezultato žmogus yra pritaikytas, pavyzdžiui, įvykdyti pardavimo planą ar kitus suplanuotus veiklos rodiklius. Žinoma, kiekviename žmoguje yra kažkas iš kiekvieno aprašyto atvejo, absoliutūs kraštutinumai yra reti. Šio straipsnio tikslas yra nustatyti, kada geriau sutelkti dėmesį į procesą, o kuriame - į rezultatą.

Žmogus-procesas ir žmogaus rezultatas kiekviename iš mūsų

Mums augant, keičiantis ir išgyvenant skirtingus gyvenimo etapus, vienu laikotarpiu žmogus gali teikti didesnę reikšmę rezultatui, o kitu – procesui, idealus derinys yra šių kraštutinumų harmonija. Jei turi aiškią užduotį ir jos įgyvendinimo terminai įtempti, žinoma, akcentas nukrypsta į rezultatą, kažkaip negalvoji, kaip mėgautis procesu. Bet jei nuolat veikiate šiuo režimu, anksčiau ar vėliau nustosite mėgautis, todėl daugelis žmonių nežino, kaip tai padaryti, ir tai, savo ruožtu, veda prie to.

Kaip daugelis nepavargsta kartoti, jei ko nors darymo procesas neteikia malonumo, tada rezultatai neatitiks jūsų lūkesčių. Kurdami savo verslą, įsidarbindami, rinkdamiesi profesiją, net nuspręsdami, ar tai verta, visada pirmenybę teikite tam užsiėmimui, kuris teikia pasitenkinimą, bet bus malonus papildymas. Jau ne kartą sakiau, kad ką nors daryti vien dėl pinigų nėra efektyvu – ir nepasieksi norimo lygio, ir negausi malonumo, tik prarasi savo.

Taigi, kas atsitiks, visiems tereikia mėgautis procesu ir be tikslo judėti per gyvenimą, nesikoncentruojant į rezultatą? Pažvelkime į šį teiginį kitaip:

Proceso tikslas – suteikti jums malonumą.
Mėgaudamiesi savo veiklos procesu pagalvokite, ko dar norėtumėte gyvenime pasiekti arba kaip sustiprinti malonią būseną, kurioje esate dabar.
ir pasirinkite kelią į jį, kuris jums teiktų malonumą.
Pasiekę tikslą, mėgaukitės rezultatu.

Kaip matote, mėgautis procesu nebūtinai beprasmiška, jis gali nuvesti prie norimų rezultatų. Neatsisakykite to, kas jums tikrai patinka, sutikdami su kai kuriomis lengvatomis mainais už veiklą, kurios nekenčiate. Tai tau neatneš, garantuoju. Turi daryti tai, kas tau patinka, net jei to niekas nesupranta, net jei tai dar neatneša norimų pajamų – nesitikėk pinigų, toliau mėgaukis procesu, ir jie ateis patys!

Pabaigai noriu pasakyti, kad kiekvieno žmogaus gyvenime turi būti kažkas, ką jis daro vien dėl „linksmybės“, visiškai nesitikėdamas rezultato. Galbūt jums patinka ant popieriaus lapų klijuoti guašo dėmeles – ir nesvarbu, kad tai ne paveikslėliai, o keistas šlamštas – mėgaukitės procesu! Darykite tai, kas daro jus laimingus savaime.

Ugdymo sistema funkcionuoja ir vystosi žmogaus mokymo ir auklėjimo ugdymo procese, konkrečiau – ugdymo procese. (Žr. papildomą iliustruojančią medžiagą.)
Dar XIX amžiaus pabaigoje PFKapterevas pažymėjo, kad ugdymo procesas nėra tik kažko perkėlimas iš vienos į kitą, tai ne tik tarpininkas tarp kartų ir reprezentuoja jį vamzdžio, per kurį išteka kultūra, pavidalu. iš kartos į kitą, tai draudžiama. (Žr. papildomą iliustruojančią medžiagą.) PF Kapterevo teigimu, ugdymo proceso iš vidaus esmė yra organizmo saviugdoje; o vyresniosios kartos svarbiausių kultūrinių įgijimų ir išsilavinimo perdavimas jaunesniajai yra tik išorinė šio proceso pusė.
Tiesą sakant, toks ugdymo proceso apibrėžimas pabrėžia, kad per visą jo trukmę pagrindinis ugdymo uždavinys yra žmogaus, kaip asmenybės, ugdymas ir saviugda mokymosi procese. Ugdymas kaip procesas nesustoja iki sąmoningo žmogaus gyvenimo pabaigos. Jos tikslas, turinys ir forma nuolat kinta. Šiuo metu ugdymo tęstinumas, apibūdinantis jo procedūrinę pusę, yra pagrindinis bruožas. (Žr. papildomą iliustruojančią medžiagą.)
Švietimą kaip rezultatą galima vertinti dviem prasmėmis:

Pirmasis yra rezultato, kurį turėtų gauti konkreti švietimo sistema, vaizdas ir užfiksuotas švietimo standarto forma. (Žr. papildomą iliustruojančią medžiagą.) Šiuolaikiniai išsilavinimo standartai numato reikalavimus baigiančiojo tam tikrą studijų kursą savybėms, jo žinioms ir įgūdžiams. Akivaizdu, kad standarto turinys yra potencialiai pasiekiamas sociokultūrinės patirties reprezentavimas, išsaugotas idealia forma. (Žr. papildomą iliustruojančią medžiagą.)
Antroji ugdymo rezultato egzistavimo prasmė yra pats asmuo, kuris buvo apmokytas tam tikroje švietimo sistemoje. Jo patirtis, kaip susiformavusių intelektinių, asmeninių, elgesio savybių, žinių ir įgūdžių visuma, leidžia adekvačiai šiuo pagrindu veikti bet kurioje situacijoje. Švietimo rezultatas šiuo atžvilgiu yra išsilavinimas, kuris gali būti bendro ir profesinio turinio. (Žr. papildomą iliustruojančią medžiagą.) Taigi mokykla formuoja abituriento bendrąjį išsilavinimą. Bet kurios aukštosios mokyklos absolventas šiuo pagrindu pasižymi specialiu profesiniu išsilavinimu. Platus ir sistemingas išsilavinimas, ugdantis žmogų, padeda pamatus savigarbai, pasitikėjimui, konkurencingumui besikeičiančiomis gyvenimo sąlygomis. (Žr. papildomą iliustruojančią medžiagą.)

Iššūkiai diskusijoms:
1. Švietimo kaip Dievo paveikslo supratimas.
2. Dvi ugdymo reikšmės kaip rezultatas.