Tulburări psihologice la copii simptome. Comportament de autovătămare „Patomimia”. Retardare mintală și întârziere în dezvoltare

Cu toate acestea, astăzi mulți probleme mentale specialiștii o pot observa deja la un nou-născut, ceea ce vă permite să începeți tratamentul la timp.

Semne neuropsihologice ale tulburărilor mintale la copii

Medicii au identificat o serie de sindroame - caracteristici mentale ale copiilor care se găsesc cel mai des în la diferite vârste. Sindromul deficienței funcționale a formațiunilor subcorticale ale creierului se dezvoltă în perioada prenatală. Se caracterizează prin:

• Instabilitate emoțională, exprimată prin schimbări frecvente de dispoziție;
• Oboseală crescută și capacitate de lucru scăzută asociată;
• Încăpăţânare patologică şi lene;
• Sensibilitate, capricios și incontrolabil în comportament;
• enurezis prelungit (de multe ori pe termen lung);
• Subdezvoltarea abilităților motorii fine;
• Manifestări de psoriazis sau alergii;
• Tulburări ale apetitului și somnului;
• Dezvoltarea lentă a activităților grafice (desen, scris de mână);
• Ticuri, strâmbături, țipete, râsete incontrolabile.

Sindromul este destul de dificil de corectat, deoarece din cauza faptului că regiunile frontale nu sunt formate, cel mai adesea abateri în dezvoltare mentală copiii sunt însoțiți de dizabilități intelectuale.

Sindromul disgenetic asociat cu deficiența funcțională a formațiunilor trunchiului cerebral se poate manifesta la copiii cu vârsta de până la 1,5 ani. Principalele sale caracteristici sunt:

• Dezvoltare psihică dizarmonică cu deplasare de etape;
• Asimetrii faciale, creșterea neregulată a dinților și dezechilibrul formulei corporale;
• Dificultate de a adormi;
• Abundenţă pete de vârstăși alunițe;
• Distorsiunea dezvoltării motorii;
• Diateză, alergii și tulburări ale sistemului endocrin;
• Probleme în dezvoltarea abilităților de îngrijire;
• Encoprez sau enurezis;
• Pragul durerii distorsionat;
• Încălcări ale analizei fonemice, inadaptare școlară;
• Selectivitatea memoriei.

Caracteristicile mentale ale copiilor cu acest sindrom sunt greu de corectat. Profesorii și părinții trebuie să asigure sănătatea neurologică a copilului și dezvoltarea coordonării sale vestibular-motorie. De asemenea, trebuie luat în considerare faptul că tulburările emoționale se intensifică pe fondul oboselii și epuizării.

Sindromul, asociat cu imaturitatea funcțională a emisferei drepte a creierului, poate apărea de la 1,5 la 7-8 ani. Abaterile în dezvoltarea mentală a unui copil se manifestă ca:

• Percepția mozaică;
• Diferențarea emoțiilor;
• Confabulație (fantezie, ficțiune);
• Tulburări de vedere a culorilor;
• Erori în estimarea unghiurilor, distanțelor și proporțiilor;
• Distorsiunea amintirilor;
• Senzație de mai multe membre;
• Încălcări ale plasării stresului.

Pentru a corecta sindromul și a reduce severitatea tulburărilor mintale la copii, este necesar să se asigure sănătatea neurologică a copilului și să se acorde o atenție deosebită dezvoltării gândirii vizual-figurative și vizual-eficiente, reprezentării spațiale, percepției vizuale și memoriei.

Există, de asemenea, o serie de sindroame care se dezvoltă de la 7 la 15 ani din cauza:

• Traumă la naștere regiunile cervicale măduva spinării;
• Anestezie generala;
• Conmoții cerebrale;
• Stres emoțional;
• Presiune intracraniană.

Pentru a corecta abaterile în dezvoltarea psihică a copilului, este necesar un set de măsuri menite să dezvolte interacțiunea interemisferică și să asigure sănătatea neurologică a copilului.

Caracteristicile mentale ale copiilor de diferite vârste

Cel mai important lucru în dezvoltarea unui copil mic sub 3 ani este comunicarea cu mama lui. Este lipsa de atenție maternă, dragoste și comunicare pe care mulți medici o consideră baza pentru dezvoltarea diverselor probleme mentale. Medicii numesc al doilea motiv o predispoziție genetică transmisă copiilor de la părinții lor.

Perioadă copilărie timpurie numite somatice atunci când dezvoltarea funcţiilor mentale este direct legată de mişcări. Cele mai tipice manifestări ale tulburărilor mintale la copii includ tulburări digestive și de somn, tresărire la sunete ascuțite și plâns monoton. Prin urmare, dacă bebelușul este anxios pentru o perioadă lungă de timp, este necesar să consultați un medic care fie va ajuta la diagnosticarea problemei, fie va potoli temerile părinților.

Copiii cu vârsta cuprinsă între 3-6 ani se dezvoltă destul de activ. Psihologii caracterizează această perioadă ca fiind o perioadă psihomotorie, când reacția la stres se poate manifesta sub formă de bâlbâială, ticuri, coșmaruri, nevrotism, iritabilitate, tulburări afective și temeri. De regulă, această perioadă este destul de stresantă, deoarece, de obicei, în acest moment copilul începe să frecventeze instituțiile de învățământ preșcolar.

Ușurința de adaptare într-o echipă de copii depinde în mare măsură de pregătirea psihologică, socială și intelectuală. Tulburările mintale la copiii de această vârstă pot apărea din cauza stresului crescut pentru care nu sunt pregătiți. Este destul de dificil pentru copiii hiperactivi să se obișnuiască cu reguli noi care necesită perseverență și concentrare.

La vârsta de 7-12 ani, tulburările psihice la copii se pot manifesta ca tulburări depresive. Destul de des, pentru autoafirmare, copiii aleg prieteni cu probleme similare și modalități de exprimare. Dar și mai des în timpul nostru, copiii înlocuiesc comunicarea reală cu comunicarea virtuală. în rețelele sociale. Impunitatea și anonimatul unei astfel de comunicări contribuie la înstrăinarea în continuare, iar tulburările existente pot progresa rapid. În plus, concentrarea prelungită în fața unui ecran afectează creierul și poate provoca crize epileptice.

Abaterile în dezvoltarea mentală a unui copil la această vârstă, în absența unei reacții a adulților, pot duce la destul de consecințe serioase, inclusiv tulburări de dezvoltare sexuală și sinucidere. De asemenea, este important să se monitorizeze comportamentul fetelor, care adesea în această perioadă încep să fie nemulțumite de aspectul lor. În acest caz, se poate dezvolta anorexia nervoasă, care este o tulburare psihosomatică severă care poate perturba ireversibil procesele metabolice din organism.

Medicii observă, de asemenea, că în acest moment tulburările mintale la copii se pot dezvolta în perioada manifestă a schizofreniei. Daca nu reactionezi la timp, fanteziile patologice si hobby-urile supraevaluate se pot dezvolta in idei delirante cu halucinatii, schimbari in gandire si comportament.

Abaterile în dezvoltarea mentală a copilului se pot manifesta în moduri diferite. În unele cazuri, temerile părinților nu sunt confirmate, spre bucuria lor, iar uneori ajutorul unui medic este cu adevărat necesar. Tratamentul tulburărilor mintale poate și ar trebui să fie efectuat numai de un specialist care are suficientă experiență pentru a diagnostica diagnostic corect, iar succesul depinde în mare măsură nu numai de medicamentele corect selectate, ci și de sprijinul familiei.

Tulburări mentale la copii

Tulburările mintale pot complica viața unei persoane chiar mai mult decât dizabilitățile fizice evidente. Situația este deosebit de critică atunci când cineva suferă de o boală invizibilă. Copil mic, care are toată viața în față și chiar acum ar trebui să aibă loc o dezvoltare rapidă. Din acest motiv, părinții ar trebui să fie conștienți de subiect, să-și monitorizeze îndeaproape copiii și să răspundă prompt la orice fenomene suspecte.

Cauze

Bolile psihice din copilărie nu apar de nicăieri - există o listă clară de criterii care nu garantează dezvoltarea unei tulburări, dar contribuie foarte mult la aceasta. Bolile individuale au cauzele lor, dar această zonă este caracterizată mai mult de tulburări specifice mixte și nu este vorba despre alegerea sau diagnosticarea unei boli, ci despre motive comune apariția. Merită să luăm în considerare toate cauzele posibile, fără a le împărți la tulburările pe care le provoacă.

Predispozitie genetica

Acesta este singurul factor complet inevitabil. În acest caz, boala este cauzată de funcționarea inițial necorespunzătoare sistem nervos, iar tulburările genice, după cum se știe, nu pot fi tratate - medicii pot doar înăbuși simptomele.

Dacă în rândul rudelor apropiate ale viitorilor părinți sunt cunoscute cazuri de tulburări psihice grave, este posibil (dar nu garantat) ca acestea să fie transmise copilului. Cu toate acestea, astfel de patologii se pot manifesta chiar și la vârsta preșcolară.

Dizabilitate mintală

Acest factor, care este și un fel de tulburare mintală, poate afecta negativ dezvoltarea ulterioară a organismului și poate provoca boli mai grave.

Leziuni ale creierului

Un alt motiv extrem de comun cu care (cum ar fi tulburările genetice) interferează operatie normala creier, dar nu la nivel genetic, ci la nivel vizibil printr-un microscop obișnuit.

Aceasta include în primul rând leziunile la cap primite în primii ani de viață, dar unii copii sunt atât de ghinionoși încât sunt răniți înainte de naștere - sau ca urmare a unei nașteri dificile.

Tulburările pot fi cauzate și de o infecție, care este considerată mai periculoasă pentru făt, dar poate infecta și copilul.

Obiceiuri proaste ale părinților

De obicei, ei indică către mama, dar dacă tatăl nu era sănătos din cauza alcoolismului sau a unei dependențe puternice de fumat sau de droguri, acest lucru ar putea afecta și sănătatea copilului.

Experții spun că corp feminin este deosebit de sensibilă la efectele distructive ale obiceiurilor proaste, așa că, în general, este extrem de nedorit ca femeile să bea sau să fumeze, dar chiar și un bărbat care vrea să conceapă copil sanatos, trebuie mai întâi să se abțină de la astfel de metode timp de câteva luni.

Femeii însărcinate îi este strict interzis să bea și să fumeze.

Conflicte constante

Când se spune că o persoană este capabilă să înnebunească într-o situație psihologică dificilă, aceasta nu este deloc o exagerare artistică.

Dacă un adult nu oferă o atmosferă psihologică sănătoasă, atunci pentru un copil care nu are încă un sistem nervos dezvoltat sau o percepție corectă a lumii din jurul său, aceasta poate fi o adevărată lovitură.

Cel mai adesea, cauza patologiilor sunt conflictele în familie, deoarece copilul petrece cea mai mare parte a timpului acolo și nu are unde să meargă. Cu toate acestea, în unele cazuri rol important Un mediu nefavorabil în rândul colegilor poate juca și el un rol - în curte, la grădiniță sau la școală.

În acest din urmă caz, problema poate fi rezolvată prin schimbarea instituției pe care o frecventează copilul, dar pentru a face acest lucru trebuie să înțelegeți situația și să începeți să o schimbați chiar înainte ca consecințele să devină ireversibile.

Tipuri de boli

Copiii pot suferi de aproape toate bolile psihice la care sunt susceptibili și adulții, dar copiii au și propriile boli (pur din copilărie). În același timp, diagnosticul precis al unei anumite boli în copilărie devine foarte dificil. Acest lucru se datorează caracteristicilor de dezvoltare ale copiilor, al căror comportament este deja foarte diferit de cel al adulților.

Nu în toate cazurile, părinții pot recunoaște cu ușurință primele semne ale problemelor.

Chiar și medicii pun de obicei un diagnostic final nu mai devreme de când copilul ajunge la vârsta școlii primare, folosind concepte foarte vagi, prea generale pentru a descrie tulburarea precoce.

Vom oferi o listă generalizată a bolilor, a căror descriere, din acest motiv, nu va fi perfect exactă. La unii pacienți, simptomele individuale nu vor apărea, iar însuși faptul prezenței chiar și a două sau trei semne nu va însemna o tulburare psihică. În general, tabelul rezumativ al tulburărilor mintale din copilărie arată astfel.

Retardare mintală și întârziere în dezvoltare

Esența problemei este destul de evidentă - copilul se dezvoltă fizic normal, dar din punct de vedere mental și intelectual este semnificativ în urma colegilor săi. Este posibil ca el să nu ajungă niciodată la nivelul cel puțin unui adult mediu.

Rezultatul poate fi infantilismul mental, atunci când un adult se comportă literalmente ca un copil, mai mult, un preșcolar sau elev de școală elementară. Este mult mai dificil pentru un astfel de copil să studieze; acest lucru poate fi cauzat atât de memoria slabă, cât și de incapacitatea de a concentra voluntar atenția asupra unui anumit subiect.

Cel mai mic factor străin poate distrage atenția unui copil de la învățare.

Deficit de atentie

Deși numele acestui grup de boli poate fi perceput ca unul dintre simptomele grupului anterior, natura fenomenului de aici este complet diferită.

Un copil cu un astfel de sindrom nu rămâne în urmă în dezvoltarea mentală, iar hiperactivitatea tipică pentru el este percepută de majoritatea oamenilor ca un semn de sănătate. Cu toate acestea, rădăcina răului se află în activitatea excesivă, deoarece în acest caz are trăsături dureroase - nu există absolut nicio activitate pe care copilul să o iubească și să o completeze.

Dacă activitatea ridicată nu este ciudată pentru copiii mici, atunci aici este hipertrofiată până la punctul în care copilul nici măcar nu poate aștepta rândul său în joc - și din acest motiv poate renunța fără a termina jocul.

Este destul de evident că a face un astfel de copil să studieze cu sârguință este extrem de problematic.

Autism

Conceptul de autism este extrem de larg, dar în general se caracterizează printr-o retragere foarte profundă în propria lume interioară. Mulți oameni consideră autismul o formă de retard, dar în ceea ce privește potențialul lor, o persoană cu autism nu este de obicei foarte diferită de semenii lor.

Problema constă în imposibilitatea comunicării normale cu ceilalți. Dacă copil sanatosînvață absolut totul de la alții, persoana cu autism primește de la lumea de afara mult mai putine informatii.

Dobândirea de noi experiențe este, de asemenea, o problemă serioasă, deoarece copiii cu autism percep orice schimbări bruște extrem de negativ.

Cu toate acestea, persoanele cu autism sunt chiar capabile de dezvoltare mentală independentă, pur și simplu se întâmplă mai lent - din cauza lipsei de oportunități maxime pentru dobândirea de noi cunoștințe.

Tulburări psihice „adulte”.

Aceasta include acele afecțiuni care sunt considerate relativ comune în rândul adulților, dar sunt destul de rare la copii. Un fenomen remarcabil în rândul adolescenților sunt diferitele stări maniacale: iluzii de grandoare, persecuție și așa mai departe.

Schizofrenia din copilărie afectează doar un copil din cincizeci de mii, dar este înspăimântătoare din cauza amplorii regresiei mentale și dezvoltarea fizică. Datorită simptomelor pronunțate, a devenit cunoscut și sindromul Tourette, atunci când pacientul folosește în mod regulat un limbaj obscen (incontrolabil).

La ce ar trebui să acorde atenție părinților?

Psihologii cu o vastă experiență susțin că oamenii absolut sănătoși nu există. Dacă, în cele mai multe cazuri, ciudateniile minore sunt percepute ca o trăsătură de caracter specială care nu deranjează în mod deosebit pe nimeni, atunci în anumite situații pot deveni un semn clar al patologiei iminente.

Deoarece sistematica bolilor mintale în copilărie este complicată de similitudinea simptomelor în tulburări fundamental diferite, nu merită să luăm în considerare ciudateniile alarmante în legătură cu bolile individuale. Este mai bine să le prezentați sub forma unei liste generale de sonerii de alarmă.

Merită să ne amintim că niciuna dintre aceste calități nu este un semn de 100% al unei tulburări mintale - cu excepția cazului în care există un nivel de dezvoltare patologic hipertrofiat al defectului.

Deci, motivul pentru care mergeți la un specialist poate fi o manifestare clară a următoarelor calități la un copil.

Nivel crescut de cruzime

Aici ar trebui să distingem între cruzimea copilăriei, cauzată de lipsa de înțelegere a gradului de disconfort cauzat și primirea plăcerii de la provocarea intenționată, conștientă a durerii - nu numai asupra altora, ci și asupra propriei persoane.

Dacă un copil la vârsta de aproximativ 3 ani trage o pisică de coadă, atunci el învață lumea în acest fel, dar dacă la vârsta de școală îi verifică reacția la încercarea de a-i rupe laba, atunci acest lucru este clar anormal. .

Cruzimea exprimă de obicei o atmosferă nesănătoasă acasă sau în compania prietenilor, dar poate dispărea de la sine (sub influență factori externi), și dau consecințe ireparabile.

Refuzul fundamental de a mânca și dorința exagerată de a pierde în greutate

Conceptul de anorexie a fost auzit în ultimii ani – este o consecință a stimei de sine scăzute și a dorinței unui ideal atât de exagerat încât capătă forme urâte.

Printre copiii care suferă de anorexie, aproape toți sunt adolescente, dar ar trebui să distingem între monitorizarea normală a siluetei și epuizarea lor, deoarece aceasta din urmă are un efect extrem de negativ asupra funcționării organismului.

Atacuri de panica

Să-ți fie frică de ceva poate părea în general normal, dar poate fi nejustificat. grad înalt. Relativ vorbind: atunci când o persoană se teme de înălțimi (cădere), stând pe un balcon, acest lucru este normal, dar dacă îi este frică să fie chiar și doar într-un apartament, la ultimul etaj, aceasta este deja o patologie.

O astfel de frică nerezonabilă nu numai că interferează cu viața normală în societate, dar poate duce și la consecințe mai grave, creând de fapt o situație psihologică dificilă în care nu există.

Depresie severă și tendințe suicidare

Tristețea este comună oamenilor de orice vârstă. Dacă durează mult timp (de exemplu, câteva săptămâni), apare întrebarea cu privire la cauză.

De fapt, nu există niciun motiv pentru ca copiii să devină depresii pentru o perioadă atât de lungă, așa că poate fi percepută ca o boală separată.

Singurul motiv comun al depresiei în copilărie poate fi o situație psihologică dificilă, dar este tocmai cauza dezvoltării multor tulburări psihice.

Depresia în sine este periculoasă datorită tendinței sale de autodistrugere. Mulți oameni se gândesc la sinucidere cel puțin o dată în viață, dar dacă acest subiect ia forma unui hobby, există riscul de a încerca să se automutileze.

Schimbări bruște de dispoziție sau schimbări în comportamentul obișnuit

Primul factor indică un psihic slăbit, incapacitatea acestuia de a rezista ca răspuns la anumiți stimuli.

Dacă o persoană se comportă astfel în viața de zi cu zi, atunci reacția sa este de urgență poate fi inadecvat. În plus, cu crize constante de agresivitate, depresie sau frică, o persoană se poate chinui și mai mult, precum și poate afecta negativ sănătatea mintală a celorlalți.

O schimbare puternică și bruscă a comportamentului care nu are o justificare specifică nu indică apariția unei tulburări mintale, ci mai degrabă o probabilitate crescută a unui astfel de rezultat.

În special, o persoană care a tăcut brusc trebuie să fi experimentat un stres sever.

Hiperactivitate extremă care interferează cu concentrarea

Când un copil este foarte activ, acest lucru nu surprinde pe nimeni, dar probabil că are un fel de activitate căreia este gata să îi dedice mult timp. Hiperactivitatea cu semne de tulburare este atunci când un copil nici măcar nu poate juca jocuri active pentru un timp suficient de lung, și nu pentru că este obosit, ci pur și simplu din cauza unei treceri bruște a atenției la altceva.

Este imposibil chiar să influențezi un astfel de copil cu amenințări, dar el se confruntă cu capacitati reduse pentru antrenament.

Fenomene sociale negative

Conflictul excesiv (chiar și până la un atac obișnuit) și tendința la obiceiuri proaste în sine pot semnala pur și simplu prezența unei situații psihologice dificile pe care copilul încearcă să o depășească în moduri atât de inestetice.

Cu toate acestea, rădăcinile problemei pot fi în altă parte. De exemplu, agresivitatea constantă poate fi cauzată nu numai de nevoia de a se apăra, ci și de cruzimea sporită menționată la începutul listei.

Natura abuzului manifestat brusc de orice este, în general, destul de imprevizibilă - poate fi fie o încercare profund ascunsă de autodistrugere, fie o evadare banală din realitate (sau chiar un atașament psihologic la marginea maniei).

În același timp, alcoolul și drogurile nu rezolvă niciodată problema care a dus la dependența de ele, dar au un efect dăunător asupra organismului și pot contribui la degradarea în continuare a psihicului.

Metode de tratament

Deși tulburările mintale sunt în mod clar o problemă serioasă, cele mai multe dintre ele pot fi corectate - până la recuperarea completă, în timp ce un procent relativ mic dintre ele sunt patologii incurabile. Un alt lucru este că tratamentul poate dura ani de zile și aproape întotdeauna necesită implicarea maximă a tuturor persoanelor din jurul copilului.

Alegerea tehnicii depinde foarte mult de diagnostic, în timp ce chiar și bolile cu simptome foarte asemănătoare pot necesita fundamentale abordare diferită in tratament. De aceea este atât de important să descrii medicului cât mai exact esența problemei și simptomele observate. Accentul principal ar trebui să fie pe compararea „ceea ce a fost și ce a devenit”, explicând de ce vi se pare că ceva nu a mers prost.

Cel mai comparativ boli simple poate fi tratat cu psihoterapie obișnuită – și numai cu ea. Cel mai adesea, ea ia forma unor conversații personale între copil (dacă a atins deja o anumită vârstă) și medic, care în acest fel obține cea mai exactă idee despre înțelegerea de către pacient a esenței problemei.

Un specialist poate evalua amploarea a ceea ce se întâmplă și poate afla motivele. Sarcină psiholog cu experiențăîn această situație, arătați copilului hipertrofia cauzei în mintea lui, iar dacă cauza este cu adevărat gravă, încercați să distrageți atenția pacientului de la problemă, oferiți-i un nou stimulent.

În același timp, terapia poate lua diferite forme - de exemplu, autistii și schizofrenicii care sunt retrași în ei înșiși sunt puțin probabil să susțină o conversație. Este posibil să nu ia deloc contact cu oamenii, dar de obicei nu refuză comunicarea strânsă cu animalele, ceea ce le poate crește în cele din urmă sociabilitatea, iar acesta este deja un semn de îmbunătățire.

Utilizarea medicamentelor este întotdeauna însoțită de aceeași psihoterapie, dar indică deja o patologie mai complexă - sau o dezvoltare mai mare a acesteia. Copiilor cu abilități de comunicare afectate sau cu întârziere în dezvoltare li se oferă stimulente pentru a-și crește activitatea, inclusiv activitatea cognitivă.

Pentru depresie severa, agresivitate sau atacuri de panica se prescriu antidepresive si sedative. Dacă un copil prezintă semne de schimbări dureroase de dispoziție și convulsii (chiar isterie), se folosesc medicamente stabilizatoare și antipsihotice.

Îngrijirea pacientului internat este cea mai complexă formă de intervenție, demonstrând necesitatea unei monitorizări constante (cel puțin pe parcursul cursului). Acest tip de tratament este utilizat doar pentru corectarea celor mai severe tulburări, cum ar fi schizofrenia la copii. Bolile de acest fel nu pot fi tratate deodată - un pacient mic va trebui să meargă de mai multe ori la spital. Dacă se observă schimbări pozitive, astfel de cursuri vor deveni mai puțin frecvente și mai scurte în timp.

Desigur, în timpul tratamentului, ar trebui creat cel mai favorabil mediu pentru copil, excluzând orice stres. De aceea faptul prezenţei boală mintală nu este nevoie să-l ascunzi - dimpotrivă, profesorii de grădiniță sau profesorii de școală ar trebui să știe despre asta pentru a construi corect procesul educațional și relațiile în echipă.

Este complet inacceptabil să tachinezi sau să reproșezi unui copil tulburarea lui și, în general, nu ar trebui să o menționezi - lăsați copilul să se simtă normal.

Dar iubește-l puțin mai mult și apoi, cu timpul, totul va cădea la loc. În mod ideal, este mai bine să răspundeți înainte de apariția oricăror semne (cu metode preventive).

Obține o atmosferă pozitivă stabilă în cercul familiei și construiește o relație de încredere cu copilul tău, astfel încât să poată conta în orice moment pe sprijinul tău și să nu se teamă să vorbească despre vreun fenomen neplăcut pentru el.

Puteți afla mai multe informații despre acest subiect urmărind videoclipul de mai jos.

Psihoza copilăriei: cauze, simptome, tratamentul tulburărilor mintale

Sănătatea mintală este un subiect foarte sensibil. Manifestările clinice ale tulburărilor psihice depind de vârsta copilului și de influența anumitor factori. Adesea, din cauza fricii pentru schimbări viitoare în propria lor viață, părinții nu vor să observe unele probleme cu psihicul copilului lor.

Mulți oameni se tem să surprindă privirile piese ale vecinilor lor, să simtă mila prietenilor lor sau să-și schimbe ordinea obișnuită de viață. Dar copilul are dreptul la calificare asistență în timp util un medic care va ajuta la ameliorarea stării sale, iar în stadiile incipiente ale anumitor boli, vindeca o tulburare psihică dintr-un spectru sau altul.

Una dintre bolile mentale complexe este psihoza copilăriei. Această boală este înțeleasă ca o afecțiune acută a unui copil sau a unui adolescent, care se manifestă prin percepția sa incorectă a realității, incapacitatea sa de a distinge realul de imaginar și incapacitatea sa de a înțelege cu adevărat ceea ce se întâmplă.

Caracteristicile psihozelor din copilărie

Tulburările mintale și psihozele la copii nu sunt diagnosticate la fel de des ca la bărbați și femei adulți. Există tulburări psihice tipuri diferiteși se formează, dar indiferent de modul în care se manifestă tulburarea, indiferent de simptomele bolii, psihoza complică semnificativ viața copilului și a părinților săi, îl împiedică să gândească corect, să controleze acțiunile și să construiască paralele adecvate în raport cu socialul stabilit. norme.

Tulburările psihotice ale copilăriei se caracterizează prin:

1. Întârzierea dezvoltării abilităților și inteligenței. Această caracteristică apare în majoritatea cazurilor. Dar există boli, de exemplu, autismul, în timpul cărora copilul are abilități strălucitoare și avansate într-un anumit domeniu de activitate. Experții spun că, în stadiile incipiente, tulburările mintale la copii sunt greu de distins de simple întârzieri de dezvoltare și, prin urmare, este imposibil să recunoaștem o tulburare mintală.
2. Probleme cu adaptarea socială.
3. Încălcarea relațiilor interpersonale.
4. O atitudine sublimă și deosebită față de obiectele neînsuflețite.
5. Susține monotonia, nu acceptă schimbări în viață.

Psihoza copilăriei are diferite forme și manifestări, motiv pentru care este dificil de diagnosticat și tratat.

De ce sunt copiii susceptibili la tulburări mintale?

Cauze multiple contribuie la dezvoltarea tulburărilor mintale la copii. Psihiatrii identifică grupuri întregi de factori:

Cel mai important factor provocator este o predispoziție genetică la tulburări mintale. Alte motive includ:

• probleme cu inteligența (retard mental și altele asemenea);
• leziuni organice ale creierului;
• incompatibilitatea temperamentului copilului și al părintelui;
• discordie familială;
• conflicte între părinți;
• evenimente care au lăsat traume psihologice;
• medicamente care pot provoca o stare psihotică;
• febră mare, care poate provoca halucinații sau iluzii;
• neuroinfectii.

Până în prezent, nu au fost studiate pe deplin toate cauzele posibile, dar studiile au confirmat că copiii cu schizofrenie au aproape întotdeauna semne de tulburări organice ale creierului, iar pacienții cu autism sunt adesea diagnosticați cu insuficiență cerebrală, care se explică prin cauze ereditare sau leziuni în timpul nașterii. .

Psihoza la copiii mici poate apărea din cauza divorțului părinților.

Grupuri de risc

Astfel, copiii sunt expuși riscului:

• unul dintre ai cărui părinți a avut sau are tulburări mintale;
• care sunt crescuți într-o familie în care apar constant conflicte între părinți;
• au avut neuroinfectii;
• cei care au suferit traume psihologice;
• ale căror rude de sânge au boli mintale, iar cu cât gradul de relație este mai strâns, cu atât este mai mare riscul de a dezvolta boala.

Tipuri de tulburări psihotice la copii

Bolile mintale ale copiilor sunt împărțite după anumite criterii. În funcție de vârstă, există:

Primul tip include pacienții cu tulburări mintale ale sugarului (până la un an), preșcolar (de la 2 la 6 ani) și la vârsta școlară timpurie (de la 6-8). Al doilea tip include pacienții din preadolescență (8-11) și adolescență (12-15).

În funcție de cauza bolii, psihoza poate fi:

• exogene – tulburări cauzate de expunerea la factori externi;
• endogene – tulburări provocate de caracteristicile interne ale organismului.

În funcție de tipul de curs, psihozele pot fi:

Un tip de tulburare psihotică este tulburare afectivă. În funcție de natura cursului și simptomele tulburărilor afective, există:

Simptome în funcție de forma eșecului

Diferitele simptome ale bolii mintale sunt justificate de diferite forme ale bolii. Simptomele comune ale bolii sunt:

• halucinații - bebelușul vede, aude, simte ceva care nu este cu adevărat acolo;
• iluzie – o persoană vede situația existentă în propria sa interpretare incorectă;
• scăderea clarității conștiinței, dificultate de orientare în spațiu;
• pasivitate, lipsă de inițiativă;
• agresivitate, iritabilitate, grosolănie;
• sindrom de obsesie.
• abateri asociate gândirii.

Şocul psihogen apare adesea la copii şi adolescenţi. Psihoza reactivă apare ca urmare a traumei psihologice.

Această formă de psihoză are semne și simptome care o deosebesc de alte tulburări ale spectrului mental la copii:

• motivul său este șocul emoțional profund;
• reversibilitate - simptomele slăbesc în timp;
• simptomele depind de natura leziunii.

Vârsta fragedă

La o vârstă fragedă, problemele de sănătate mintală se manifestă prin comportamentul autist la copil. Bebelușul nu zâmbește și nici nu arată în niciun fel bucurie pe față. Până la un an, tulburarea este detectată în absența zumzetului, a bombănit și a bate din palme. Copilul nu reacționează la obiecte, oameni sau părinți.

Crizele de vârstă, în care copiii sunt cei mai susceptibili la tulburări psihice de la 3 la 4 ani, de la 5 la 7, de la 12 la 18 ani.

Tulburările mintale timpurii se manifestă în:

• frustrare;
• capricios, neascultare;
• oboseală crescută;
• iritabilitate;
• lipsa de comunicare;
• lipsa contactului emoțional.

Vârste ulterioare până la adolescență

Problemele psihice la un copil de 5 ani ar trebui să-i îngrijoreze pe părinți dacă copilul își pierde abilitățile deja dobândite, comunică puțin, nu vrea să joace jocuri de rol și nu are grijă de aspectul său.

La vârsta de 7 ani, copilul devine instabil psihic, are o tulburare a apetitului, apar temeri inutile, performanța îi scade și apare oboseala rapidă.

Părinții trebuie să acorde atenție adolescentului lor dacă el sau ea dezvoltă:

• schimbări bruște de dispoziție;
• melancolie, anxietate;
• agresivitate, conflict;
• negativism, inconsecvență;
• o combinație de incompatibil: iritabilitate cu timiditate acută, sensibilitate cu insensibilitate, dorința de independență completă cu dorința de a fi mereu aproape de mama;
• schizoid;
• refuzul regulilor acceptate;
• înclinație pentru filozofie și poziții extreme;
• intoleranta la tutela.

Semne mai dureroase de psihoză la copiii mai mari includ:

• tentative de sinucidere sau autovătămare;
• frică fără cauză, care este însoțită de palpitații și respirație rapidă;
• dorința de a face rău cuiva, cruzime față de ceilalți;
• refuzul de a mânca, luarea de pastile laxative, dorința puternică de a pierde în greutate;
• senzație crescută de anxietate care interferează cu viața;
• incapacitatea de a persevera;
• consumul de droguri sau alcool;
• schimbări constante de dispoziție;
• comportament rău.

Criterii și metode de diagnostic

În ciuda listei propuse de semne de psihoză, niciun părinte nu o poate diagnostica cu siguranță și exact pe cont propriu. În primul rând, părinții ar trebui să-și ducă copilul la un psihoterapeut. Dar chiar și după prima întâlnire cu un profesionist, este prea devreme să vorbim despre tulburările de personalitate psihică. Un pacient mic trebuie examinat de următorii medici:

• neurolog;
• logoped;
• psihiatru;
• un medic specializat în boli de dezvoltare.

Uneori, pacientul este internat într-un spital pentru examinare și proceduri și teste necesare.

Oferirea de asistență profesională

Atacurile de psihoză pe termen scurt la un copil dispar imediat după ce cauza lor dispare. Bolile mai severe necesită terapie pe termen lung, adesea într-un cadru spitalicesc. Specialiștii folosesc aceleași medicamente pentru a trata psihoza copilăriei ca la adulți, doar în doze adecvate.

Tratamentul psihozelor și tulburărilor din spectrul psihotic la copii implică:

• prescrierea de antipsihotice, antidepresive, stimulente etc.;
• consultații cu specialiști relevanți;
• terapie de familie;
• psihoterapie de grup și individuală;
• atenția și dragostea părinților.

Dacă părinții au reușit să identifice la timp o tulburare mintală la copilul lor, atunci mai multe consultații cu un psihiatru sau psiholog sunt de obicei suficiente pentru a îmbunătăți starea. Dar sunt cazuri care necesită tratament pe termen lung și fiind sub supravegherea medicilor.

Eșecul psihologic la un copil, care este asociat cu al lui condiție fizică, se vindecă imediat după dispariția bolii de bază. Dacă boala a fost provocată de o situație stresantă trăită, atunci chiar și după ce starea se îmbunătățește, copilul necesită un tratament special și consultații cu un psihoterapeut.

În cazuri extreme, când apare o agresiune severă, copilului i se pot prescrie tranchilizante. Dar pentru tratamentul copiilor, utilizarea medicamentelor psihotrope grele este utilizată numai în cazuri extreme.

În cele mai multe cazuri, psihozele suferite în copilărie nu revin în copilărie. viata adultaîn absenţa situaţiilor provocatoare. Părinții copiilor în recuperare trebuie să adere pe deplin la rutina zilnică, să nu uite de plimbările zilnice, de o dietă echilibrată și, dacă este necesar, să aibă grijă de administrarea medicamentelor în timp util.

Copilul nu poate fi lăsat nesupravegheat. La cea mai mică încălcare stare mentala trebuie să solicitați ajutor de la un specialist care vă va ajuta să faceți față problemei apărute.

Pentru a trata și a evita consecințele asupra psihicului copilului în viitor, este necesar să urmați toate recomandările specialiștilor.

Fiecare părinte preocupat de sănătatea mintală a copilului său ar trebui să-și amintească:

• nu uitați că psihoza este o boală care necesită tratament;
• tratamentul trebuie început în timp util, iar vizita la specialiști nu trebuie amânată;
• este necesar să se consulte cu mai mulți specialiști, deoarece tratamentul adecvat este cheia succesului;
• pentru tratamentul și prevenirea bolii, sprijinul familiei și prietenilor este important;
• bunavointa fata de pacient accelereaza procesul de tratament si asigura rezultate de durata dupa tratament;
• După tratament, copilul trebuie returnat mediu normal, faceți planuri pentru viitor;
• este necesar să se creeze o atmosferă calmă în familie: nu striga, nu practica violența fizică sau morală;
• ai grijă de sănătate fizică bebelus;
• Evitați stresul.

Iubirea și grija sunt ceea ce are nevoie orice persoană, mai ales una mică și lipsită de apărare.

Cum să nu ratezi o tulburare psihică la un copil și ce să faci în aceste cazuri

Conceptul de tulburare mintală la copii poate fi destul de greu de explicat, darămite de definit, mai ales pe cont propriu. Cunoștințele părinților nu sunt de obicei suficiente pentru asta. Ca urmare, mulți copii care ar putea beneficia de tratament nu primesc ajutorul de care au nevoie. Acest articol îi va ajuta pe părinți să învețe să identifice semnele de avertizare ale bolilor mintale la copii și să evidențieze câteva opțiuni de ajutor.

De ce este dificil pentru părinți să determine starea de spirit a copilului lor?

Din păcate, mulți adulți nu sunt conștienți de semnele și simptomele bolilor mintale la copii. Chiar dacă părinții cunosc principiile de bază ale recunoașterii tulburărilor mintale grave, adesea le este greu să distingă semnele ușoare de abateri de la comportamentul normal la copii. Iar copilul uneori nu are suficient vocabular sau bagaj intelectual pentru a-și explica problemele verbal.

Preocupările legate de stereotipurile asociate cu bolile mintale, costul utilizării anumitor medicamente și complexitatea logistică a unui posibil tratament întârzie adesea tratamentul sau obligă părinții să atribuie starea copilului lor unui fenomen simplu și temporar. Cu toate acestea, o tulburare psihopatologică care începe să se dezvolte nu poate fi înfrânată prin altceva decât prin tratament adecvat și, cel mai important, în timp util.

Conceptul de tulburare mintală, manifestarea ei la copii

Copiii pot suferi de aceleași boli psihice ca și adulții, dar le manifestă în moduri diferite. De exemplu, copiii depresivi prezintă adesea mai multe semne de iritabilitate decât adulții, care tind să fie mai triști.

Copiii suferă cel mai adesea de o serie de boli, inclusiv tulburări mintale acute sau cronice:

Copiii care suferă de tulburări de anxietate precum tulburarea obsesiv-compulsivă, tulburarea de stres post-traumatic, fobia socială și tulburarea de anxietate generalizată prezintă semne puternice de anxietate, care este o problemă persistentă care interferează cu activitățile lor zilnice.

Uneori, anxietatea este o parte tradițională a experienței fiecărui copil, trecând adesea de la o etapă de dezvoltare la alta. Cu toate acestea, atunci când stresul preia pozitii active, devine dificil pentru copil. În astfel de cazuri este indicat tratamentul simptomatic.

• Deficit de atenție sau tulburare de hiperactivitate.

Această tulburare include de obicei trei categorii de simptome: dificultate de concentrare, hiperactivitate și comportament impulsiv. Unii copii cu această afecțiune au simptome de toate categoriile, în timp ce alții pot avea un singur semn.

Această patologie este o tulburare gravă de dezvoltare care se manifestă în copilăria timpurie - de obicei înainte de vârsta de 3 ani. Deși simptomele și severitatea lor se pot schimba, tulburarea afectează întotdeauna capacitatea copilului de a comunica și de a interacționa cu ceilalți.

Tulburări comportament alimentar- cum ar fi anorexia, bulimia și lăcomia - suficient boală gravă amenințarea vieții unui copil. Copiii pot deveni atât de preocupați de mâncare și greutatea lor, încât îi împiedică să se concentreze pe altceva.

Tulburările afective, cum ar fi depresia și tulburarea bipolară, pot duce la sentimente persistente de tristețe sau modificări ale dispoziției, care sunt mult mai severe decât variabilitatea normală comună la mulți oameni.

Această boală mintală cronică îl face pe copil să piardă legătura cu realitatea. Schizofrenia apare cel mai adesea la sfârșitul adolescenței, de la aproximativ 20 de ani.

În funcție de starea copilului, bolile pot fi clasificate ca tulburări psihice temporare sau permanente.

Principalele semne ale bolii mintale la copii

Câțiva indicatori că un copil poate avea probleme de sănătate mintală sunt:

Schimbări de dispoziție. Căutați semne dominante de tristețe sau melancolie care durează cel puțin două săptămâni sau schimbări severe de dispoziție care provoacă probleme în relațiile acasă sau la școală.

Emoții prea puternice. Emoțiile acute de frică copleșitoare fără motiv, uneori combinate cu tahicardie sau respirație rapidă, sunt un motiv serios pentru a fi atent copilului tău.

Comportament necaracteristic. Aceasta poate include schimbări bruște de comportament sau imagine de sine, precum și acțiuni periculoase sau scăpate de control. Luptele frecvente cu utilizarea obiectelor terțe, o dorință puternică de a face rău altora sunt, de asemenea, semne de avertizare.

Dificultate de concentrare. Manifestarea caracteristică a unor astfel de semne este foarte clar vizibilă în momentul pregătirii temelor. De asemenea, merită să acordați atenție plângerilor profesorilor și performanței școlare curente.

Pierdere în greutate inexplicabilă. Pierdere bruscă apetit, vărsături frecvente sau utilizarea laxativelor poate indica o tulburare de alimentație;

Simptome fizice. În comparație cu adulții, copiii cu probleme de sănătate mintală se pot plânge adesea de dureri de cap și de stomac, mai degrabă decât de tristețe sau anxietate.

Vătămare corporală. Uneori, condițiile de sănătate mintală duc la autovătămare, numită și autovătămare. Copiii aleg adesea metode mult inumane în aceste scopuri - adesea se taie sau își pun foc. Astfel de copii dezvoltă adesea gânduri de sinucidere și încearcă să se sinucidă efectiv.

Abuz de substante. Unii copii folosesc droguri sau alcool pentru a încerca să facă față sentimentelor lor.

Acțiunile părinților în cazul în care un copil este suspectat de tulburări mintale

Dacă părinții sunt cu adevărat îngrijorați de sănătatea mintală a copilului lor, ar trebui să contacteze un profesionist cât mai curând posibil.

Clinicianul ar trebui să descrie comportamentul prezent în detaliu, concentrându-se pe cele mai izbitoare discrepanțe cu mai multe perioada timpurie. Pentru obtinerea Informații suplimentareÎnainte de a vizita un medic, se recomandă să discutați cu profesori de școală, profesor de clasă, prieteni apropiați sau alte persoane care petrec mult timp cu copilul. De regulă, această abordare este de mare ajutor pentru a vă decide și pentru a descoperi ceva nou, ceva pe care un copil nu l-ar arăta niciodată acasă. Trebuie să ne amintim că nu ar trebui să existe secrete de la medic. Și totuși, nu există un panaceu sub formă de pastile pentru tulburările mintale.

Acțiuni generale ale specialiștilor

Afecțiunile de sănătate mintală la copii sunt diagnosticate și tratate pe baza semnelor și simptomelor, ținând cont de impactul problemelor psihologice sau de sănătate mintală asupra vieții de zi cu zi a copilului. Această abordare ne permite, de asemenea, să determinăm tipurile de tulburări psihice ale copilului. Nu există teste pozitive simple, unice sau garantate 100%. Pentru a pune un diagnostic, medicul poate recomanda prezența unor profesioniști înrudiți, cum ar fi un psihiatru, psiholog, asistent social, asistent medical de psihiatrie, educatori de sănătate mintală sau terapeut comportamental.

Medicul sau alți profesioniști vor lucra cu copilul, de obicei individual, pentru a determina mai întâi dacă copilul este cu adevărat anormal pe baza criteriilor de diagnosticare sau nu. Pentru comparație, sunt folosite baze de date speciale de simptome psihologice și mentale ale copiilor, care sunt folosite de specialiști din întreaga lume.

În plus, medicul sau alt furnizor de sănătate mintală va căuta alte motive posibile pentru a explica comportamentul copilului, cum ar fi antecedente de boală sau traume anterioare, inclusiv istoric familial.

Este de remarcat faptul că diagnosticarea tulburărilor mintale din copilărie poate fi destul de dificilă, deoarece exprimarea corectă a emoțiilor și sentimentelor lor poate fi o provocare serioasă pentru copii. Mai mult, această calitate variază întotdeauna de la copil la copil - nu există copii identici în acest sens. În ciuda acestor provocări, un diagnostic precis este o parte integrantă a unui tratament adecvat și eficient.

Abordări terapeutice generale

Opțiunile comune de tratament pentru copiii care au probleme de sănătate mintală includ:

Psihoterapia, cunoscută și ca „terapie de vorbire” sau terapie comportamentală, este o modalitate de a trata multe probleme de sănătate mintală. Vorbind cu un psiholog, în timp ce arătați emoții și sentimente, copilul vă permite să priviți în profunzimea experiențelor sale. În timpul psihoterapiei, copiii înșiși învață multe despre starea lor, starea de spirit, sentimentele, gândurile și comportamentul lor. Psihoterapia poate ajuta un copil să învețe să răspundă la situații dificile în timp ce face față sănătos la barierele problematice.

În procesul de căutare a problemelor și a soluțiilor acestora, specialiștii înșiși vor oferi opțiunea de tratament necesară și eficientă. În unele cazuri, ședințele de psihoterapie vor fi destul de suficiente, în altele, va fi imposibil să faci fără medicamente.

Este de remarcat faptul că tulburările mintale acute sunt întotdeauna mai ușor de tratat decât cele cronice.

Ajutor parental

În astfel de momente, copilul are nevoie mai mult ca niciodată de sprijinul părinților săi. Copiii cu diagnostic de sănătate mintală, la fel ca și părinții lor, experimentează de obicei sentimente de neputință, furie și frustrare. Cereți sfaturi medicului copilului dumneavoastră despre cum să schimbați modul în care interacționați cu fiul sau fiica dumneavoastră și cum să faceți față unui comportament dificil.

Căutați modalități de a vă relaxa și de a vă distra cu copilul dvs. Lauda-l punctele forteși abilități. Explorați noi tehnici de management al stresului care vă pot ajuta să înțelegeți cum să răspundeți calm la situațiile stresante.

Consilierea familială sau grupurile de sprijin pot fi de un bun ajutor în tratarea tulburărilor mintale din copilărie. Această abordare este foarte importantă pentru părinți și copii. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți boala copilului dumneavoastră, sentimentele lui și ce puteți face împreună pentru a oferi ajutor și sprijin maxim.

Pentru a vă ajuta copilul să reușească la școală, informați profesorii și oficialii școlii despre sănătatea mintală a copilului dumneavoastră. Din păcate, în unele cazuri, poate fi necesar să vă schimbați instituția de învățământ într-o școală a cărei curriculum este conceput pentru copiii cu probleme psihice.

Dacă sunteți îngrijorat de sănătatea mintală a copilului dumneavoastră, solicitați sfatul unui profesionist. Nimeni nu poate lua o decizie pentru tine. Nu evita ajutorul pentru că ți-e rușine sau îți este frică. Cu sprijinul potrivit, puteți afla adevărul dacă copilul dumneavoastră are dizabilități și puteți explora opțiunile de tratament, asigurându-vă astfel că copilul dumneavoastră continuă să aibă o calitate decentă a vieții.

Cum să recunoști tulburările mintale la un copil

Tulburările mintale la copii apar din cauza unor factori speciali care provoacă tulburări de dezvoltare ale psihicului copilului. Sănătatea mintală a copiilor este atât de vulnerabilă încât manifestările clinice și reversibilitatea lor depind de vârsta copilului și de durata expunerii la factori speciali.

Decizia de a consulta un copil cu un psihoterapeut nu este de obicei una ușoară pentru părinți. În înțelegerea părinților, aceasta înseamnă recunoașterea suspiciunilor că copilul are tulburări neuropsihiatrice. Mulți adulți se tem să-și înregistreze copilul, precum și formele limitate de educație asociate cu aceasta și alegerea limitată a profesiei în viitor. Din acest motiv, părinții încearcă adesea să nu observe trăsăturile comportamentale, dezvoltarea și ciudateniile, care sunt de obicei manifestări ale tulburărilor mintale la copii.

Dacă părinții sunt înclinați să creadă că copilul trebuie tratat, atunci mai întâi, de regulă, se încearcă tratarea tulburărilor neuropsihiatrice folosind remedii la domiciliu sau sfaturi de la vindecători familiari. După încercări independente nereușite de a îmbunătăți starea urmașilor lor, părinții decid să caute asistență calificată. Când apelează pentru prima dată la un psihiatru sau psihoterapeut, părinții încearcă adesea să facă acest lucru în mod anonim și neoficial.

Adulții responsabili nu ar trebui să se ascundă de probleme și atunci când recunosc semne timpurii tulburări neuropsihiatrice la copii, consultați un medic în timp util și apoi urmați recomandările acestuia. Fiecare părinte ar trebui să aibă cunoștințele necesare în domeniul tulburărilor nevrotice pentru a preveni abaterile în dezvoltarea copilului său și, dacă este necesar, să caute ajutor la primele semne ale unei tulburări, deoarece problemele legate de sănătatea mintală a copiilor sunt prea mari. serios. Este inacceptabil să experimentați singur tratamentul, așa că ar trebui să contactați prompt specialiștii pentru sfaturi.

Adesea, părinții atribuie tulburările psihice la copii vârstei, ceea ce înseamnă că copilul este încă mic și nu înțelege ce se întâmplă cu el. De multe ori această stare este percepută ca o manifestare normală a capriciilor, dar experții moderni susțin că tulburările mintale sunt foarte vizibile cu ochiul liber. Adesea, aceste abateri au un impact negativ asupra capacităților sociale și dezvoltării copilului. Dacă căutați ajutor în timp util, unele tulburări pot fi complet vindecate. Dacă simptomele suspecte sunt detectate la un copil în stadiile incipiente, consecințele grave pot fi prevenite.

Tulburările mintale la copii sunt împărțite în 4 clase:

Cauzele tulburărilor psihice la copii

Apariția tulburărilor psihice poate fi cauzată din diferite motive. Medicii spun că dezvoltarea lor poate fi influențată de tot felul de factori: psihologici, biologici, sociopsihologici.

Factorii provocatori sunt: ​​predispoziția genetică la boli psihice, incompatibilitatea în tipul de temperament al părintelui și al copilului, inteligența limitată, afectarea creierului, problemele familiale, conflictele, evenimentele traumatice. Educația în familie nu este cea mai puțin importantă.

Tulburările mintale la copiii de vârstă școlară primară apar adesea din cauza divorțului părinților. Riscul de tulburări mintale crește adesea la copiii din familii monoparentale sau dacă unul dintre părinți are antecedente de boală mintală. Pentru a determina ce tip de ajutor trebuie oferit bebelușului dvs., trebuie să determinați cu exactitate cauza problemei.

Simptomele tulburărilor mintale la copii

Aceste tulburări la un copil sunt diagnosticate pe baza următoarelor simptome:

• tulburări de anxietate, temeri;
• ticuri, sindrom de obsesie;
• ignorarea regulilor stabilite, agresivitate;
• fără un motiv aparent, starea de spirit care se schimbă frecvent;
• scăderea interesului pentru jocurile active;
• mișcări lente și neobișnuite ale corpului;
• abateri asociate cu tulburarea gândirii;
• schizofrenie din copilărie.

Perioadele de cea mai mare susceptibilitate la tulburări psihice și nervoase apar în timpul crizelor legate de vârstă, care acoperă următoarele perioade de vârstă: 3-4 ani, 5-7 ani, ani. Din aceasta este evident că adolescența și copilăria sunt momentul potrivit pentru dezvoltarea psihogenezei.

Tulburările psihice la copiii sub un an sunt cauzate de existența unei game limitate de nevoi (semnale) negative și pozitive pe care copiii trebuie să le satisfacă: durerea, foamea, somnul, nevoia de a face față nevoilor naturale.

Toate aceste nevoi sunt de o importanță vitală și nu pot fi nesatisfăcute, prin urmare, cu cât părinții respectă mai pedanți regimul, cu atât mai repede se dezvoltă un stereotip pozitiv. Nesatisfacerea uneia dintre nevoi poate duce la o cauză psihogenă, iar cu cât se constată mai multe încălcări, cu atât deprivarea este mai gravă. Cu alte cuvinte, reacția unui bebeluș sub un an este determinată de motivele instinctelor de satisfacție și, desigur, în primul rând, acesta este instinctul de autoconservare.

Tulburările psihice la copiii de 2 ani se observă dacă mama menține o legătură excesivă cu copilul, promovând astfel infantilizarea și inhibarea dezvoltării acestuia. Astfel de încercări ale părintelui, care creează obstacole în calea autoafirmării copilului, pot duce la frustrare, precum și la reacții psihogene elementare. În timp ce sentimentul de dependență excesivă față de mamă persistă, pasivitatea copilului se dezvoltă. Un astfel de comportament sub stres suplimentar poate prelua caracter patologic, ceea ce se întâmplă adesea la copiii nesiguri și fricoși.

Tulburările mintale la copiii de 3 ani se manifestă prin capriciu, nesupunere, vulnerabilitate, oboseală crescută și iritabilitate. Este necesar să fiți atenți atunci când suprimați activitatea de creștere a unui copil la vârsta de 3 ani, deoarece acest lucru poate contribui la lipsa de comunicare și la lipsa contactului emoțional. Lipsa contactului emoțional poate duce la autism (sevraj), tulburări de vorbire (întârzierea dezvoltării vorbirii, refuzul de a comunica sau contact verbal).

Tulburările mintale la copiii de 4 ani se manifestă prin încăpățânare, protest împotriva autorității adulților și căderi psihogene. Se remarcă și tensiunea internă, disconfortul, sensibilitatea la privare (restricție), care provoacă frustrare.

Primele manifestări nevrotice la copiii de 4 ani se regăsesc în reacții comportamentale de refuz și protest. Destul de minor impacturi negative pentru a perturba echilibrul psihic al bebelușului. Bebelușul este capabil să reacționeze la situații patologice și evenimente negative.

Tulburările mintale la copiii de 5 ani se dezvăluie a fi înaintea dezvoltării mentale a semenilor lor, mai ales dacă interesele copilului devin unilaterale. Motivul pentru a căuta ajutor de la un psihiatru ar trebui să fie pierderea de către copil a abilităților dobândite anterior, de exemplu: rulează mașinile fără scop, vocabularul său devine mai sărac, devine dezordonat, oprește jocurile de rol și comunică puțin.

Tulburările mintale la copiii cu vârsta de 7 ani sunt asociate cu pregătirea și intrarea în școală. Instabilitatea echilibrului mental, fragilitatea sistemului nervos, pregătirea pentru tulburări psihogene pot fi prezente la copiii de 7 ani. La baza acestor manifestări se află tendința la astenie psihosomatică (tulburări ale apetitului, tulburări de somn, oboseală, amețeli, scăderea performanțelor, tendință la frică) și suprasolicitare.

Orele de la școală devin apoi cauza nevrozei atunci când cerințele puse asupra copilului nu corespund cu capacitățile sale și acesta rămâne în urmă la materiile școlare.

Tulburările mintale la copii se manifestă prin următoarele caracteristici:

Tendința la schimbări bruște de dispoziție, neliniște, melancolie, anxietate, negativism, impulsivitate, conflict, agresivitate, inconsecvență a sentimentelor;

Sensibilitate la evaluarea de către ceilalți a puterii, aspectului, abilităților, abilităților, încredere excesivă în sine, criticitate excesivă, nerespectare a judecăților adulților;

O combinație de sensibilitate cu insensibilitate, iritabilitate cu timiditate dureroasă, dorință de recunoaștere cu independență;

Refuzul regulilor general acceptate și îndumnezeirea idolilor la întâmplare, precum și fantezia senzuală cu filozofare uscată;

Schizoid și cicloid;

Dorința de generalizări filosofice, tendința spre poziții extreme, contradicții interne în psihic, egocentrismul gândirii tinerești, incertitudinea nivelului aspirațiilor, tendința de a teoretiza, maximalism în aprecieri, o varietate de experiențe asociate cu trezirea dorinței sexuale;

Intoleranță la îngrijire, schimbări de dispoziție nemotivate.

Adesea protestul adolescenților devine o opoziție absurdă și încăpățânare fără sens față de oricare sfat sănătos. Încrederea în sine și aroganța se dezvoltă.

Semne de tulburare psihică la copii

Probabilitatea de a dezvolta tulburări psihice la copii variază la diferite vârste. Având în vedere că dezvoltarea psihică la copii este inegală, în anumite perioade devine dizarmonică: unele funcții se formează mai repede decât altele.

Semnele tulburărilor mintale la copii se pot manifesta în următoarele manifestări:

Sentimente de retragere și tristețe profundă care durează mai mult de 2-3 săptămâni;

Încercări de a vă ucide sau de a vă răni;

Frica consumatoare fără motiv, însoțită de respirație rapidă și bătăi puternice ale inimii;

Participarea la numeroase lupte, folosirea armelor cu dorința de a face rău cuiva;

Comportament violent, incontrolabil, care provoacă vătămări atât pentru sine, cât și pentru ceilalți;

Nu mâncați, nu folosiți laxative sau nu aruncați alimentele pentru a pierde în greutate;

Anxietate severă care interferează cu activitățile normale;

Dificultate de concentrare, precum și incapacitatea de a sta nemișcat, ceea ce reprezintă un pericol fizic;

Consumul de alcool sau droguri;

Schimbări severe de dispoziție care duc la probleme de relație;

Schimbări de comportament.

Este dificil de stabilit un diagnostic precis doar pe baza acestor semne, așa că părinții ar trebui să contacteze un psihoterapeut dacă descoperă manifestările de mai sus. Aceste semne nu trebuie neapărat să apară la copiii cu tulburări mintale.

Tratamentul problemelor psihice la copii

Pentru ajutor în alegerea unei metode de tratament, ar trebui să contactați un psihiatru pentru copii sau un psihoterapeut. Majoritatea tulburărilor necesită tratament pe termen lung. Pentru a trata pacienții tineri, se folosesc aceleași medicamente ca și pentru adulți, dar în doze mai mici.

Cum să tratăm tulburările psihice la copii? Antipsihoticele, medicamentele anti-anxietate, antidepresivele, diversele stimulente și stabilizatorii dispoziției sunt eficiente în tratament. Psihoterapia familială este de mare importanță: atenția și dragostea părintească. Părinții nu trebuie să ignore primele semne ale tulburărilor care se dezvoltă la un copil.

Dacă în comportamentul unui copil apar simptome de neînțeles, puteți obține sfaturi de la probleme de îngrijorare de la psihologii copii.

Copiii, la fel ca și adulții, suferă adesea de diverse tulburări psihice acute sau cronice, care au un impact negativ asupra dezvoltării normale a copilului și acest decalaj care rezultă nu poate fi întotdeauna prins din urmă.

Cu toate acestea, dacă contactați un specialist în timp util cel mult etapele inițiale, este posibil nu numai să opriți dezvoltarea unei astfel de tulburări, ci, în unele cazuri, să scăpați complet de ea.

În plus, potrivit experților, multe abateri sunt ușor de recunoscut. Fiecare are anumite semne pe care un părinte atent le va observa cu siguranță.

Astăzi, pe site-ul web Popular About Health, vom analiza pe scurt simptomele și tipurile de tulburări mintale la copii și vom afla, de asemenea, posibilele cauze ale dezvoltării lor:

Principalele cauze ale tulburărilor

Există destul de mulți factori care influențează dezvoltarea tulburărilor mintale la copii. Cele mai frecvente dintre ele sunt predispoziția genetică, diverse tulburări de dezvoltare psihică, leziuni la cap, leziuni cerebrale etc.

În plus, cauza poate fi probleme în familie, conflicte constante și tulburări emoționale (moarte persoana iubita, divorțul părinților etc.) Și aceasta nu este o listă completă a motivelor care influențează dezvoltarea unei tulburări mintale la un copil.

Tipuri de tulburări și simptomele acestora

Semnele patologiei depind de tipul acesteia. Să enumerăm pe scurt principalele tulburări mintale la copii și principalele simptome care le însoțesc:

Tulburări de anxietate

O patologie destul de comună. Se exprimă într-un sentiment de anxietate care apare în mod regulat, care în timp se transformă într-o problemă reală pentru copil și părinții săi. Această tulburare perturbă ritmul zilnic al vieții și afectează dezvoltarea deplină.

DPR – dezvoltarea psiho-vorbirii întârziată

Printre tulburările psihice la copii, această tulburare este unul dintre primele locuri. Caracterizat prin vorbire întârziată și dezvoltare mentală. Se exprimă în diferite grade de decalaj în formarea personalității și a activității cognitive.

Hiperactivitate (deficit de atenție)

Această tulburare este definită de trei simptome principale:

Concentratie slaba;
- activitate fizică și emoțională excesivă;
- comportament impulsiv, manifestări frecvente de agresivitate.

Patologia poate fi exprimată prin unul, două sau toate semnele descrise simultan.

Tulburari de alimentatie

Anorexia, bulimia sau lăcomia sunt defecte de comportament alimentar legate direct de psihic. În absența unui tratament adecvat, acestea pot fi fatale.

Ele se exprimă prin faptul că copilul își concentrează toată atenția asupra propriei greutăți, sau asupra alimentelor și, prin urmare, nu își poate îndeplini pe deplin îndatoririle, nu se poate concentra pe altceva.

Adolescenții care suferă de bulimie și anorexie își pierd aproape complet pofta de mâncare, pierd rapid în greutate și experimentează indemnul frecvent la vărsături.

Lăcomia se exprimă într-o dorință constantă de a mânca, creștere rapidă în greutate, care, de asemenea, împiedică copilul să ducă o viață normală, împlinită.

Tulburare bipolara

Exprimat în perioade lungi de depresie, sentimente de tristețe, melancolie fără cauză. Sau poate fi determinat de schimbări bruște de dispoziție. Astfel de afecțiuni apar și la persoanele sănătoase, dar în cazul patologiei, aceste semne sunt mult mai grave și apar și sunt mult mai greu de tolerat.

Autismul copilariei

Tulburarea se caracterizează prin limitări în comunicarea socială. Un simptom caracteristic Această tulburare este izolarea, refuzul contactelor cu ceilalți. Astfel de copii sunt foarte reținuți în emoțiile lor. Tulburările în dezvoltarea mentală afectează percepția și înțelegerea copilului asupra lumii din jurul lui.

Principala trăsătură distinctivă a autismului este că un astfel de copil refuză să contacteze oamenii din jurul său, arată emoții cu reținere și este foarte retras.

Schizofrenie

Această patologie la copii, din fericire, este destul de rară - un caz la 50.000 de oameni. Principalele motive includ, în special, tulburările genetice. LA trasaturi caracteristice include:

Pierderea conexiunii cu realitatea;
- pierderi de memorie;
- lipsa de orientare in timp si spatiu;
- lipsa capacităţii de a construi relaţii interpersonale.

Simptome comune ale tulburărilor mintale

Există semne clare de încălcări care ar trebui să alerteze părinții. Să le enumerăm pe scurt:

Schimbări frecvente de dispoziție.

Perioade lungi tristețe sau anxietate.

Emoționalitate exprimată nerezonabilă, temeri nerezonabile, repetare ciudată, obsesivă a anumitor mișcări.

Abateri vizibile în dezvoltarea gândirii.

Reacții comportamentale atipice, inclusiv: încălcarea regulilor de conduită, nesocotirea completă a acestora, manifestări frecvente de agresivitate, dorința de a face rău altora sau pe sine, tendințe suicidare.

In cele din urma

Dacă părinții observă un comportament atipic al copilului lor, dacă există semne descrise mai sus sau alte tulburări, trebuie să-l arate unui neuropsihiatru sau psihiatru cât mai curând posibil. Aceste patologii sunt tratate și de specialiști înrudiți - psihologi, medici comportamentali, muncitori sociali si etc.

Cu cât se pune mai devreme un diagnostic și se prescrie un tratament, cu atât sunt mai mari șansele de a avea o viață plină și sănătoasă în viitor. În plus, ajutorul unui specialist va ajuta la evitare posibila dezvoltare tulburări psihice severe.

Psihicul copilului este foarte sensibil și ușor vulnerabil, așa că mulți factori provocatori pot provoca tulburări psihice la o vârstă atât de fragedă. Severitatea clinică a simptomelor, durata și reversibilitatea acestora depind de vârsta copilului și de durata evenimentelor traumatice.

Adulții atribuie adesea patologia dezvoltării și comportamentului vârstei copilului, crezând că de-a lungul anilor starea lui se poate normaliza. Ciudățeniile din starea mentală sunt de obicei atribuite capriciilor copilăriei, infantilismului legat de vârstă și lipsei de înțelegere a lucrurilor care se întâmplă în jur. Deși de fapt toate aceste manifestări pot indica probleme psihice.

Se obișnuiește să se distingă patru grupuri de tulburări mintale la copii:

• tulburări din spectrul autismului;
• retard mintal;
• deficit de atentie.

Ce poate declanșa o tulburare psihică?

Tulburările mintale din copilărie pot fi cauzate de mai multe motive. Factorii psihologici, sociali și biologici influențează sănătatea mintală a copilului.

Aceasta include:

• predispoziție genetică la apariția bolilor mintale;
• leziuni organice ale creierului;
• conflicte în familie și la școală;
• evenimente dramatice de viață;
• stres.

Copiii pot reacționa adesea nevrotic la divorțul părinților lor. În plus, probabilitatea de dezvoltare probleme mentale mai mare la copiii din familii defavorizate.

A avea o rudă bolnavă poate duce la tulburări mintale. În acest caz, cauza bolii poate afecta tactica și durata tratamentului suplimentar.

Cum se manifestă tulburările psihice la copii?

Simptomele bolii mintale sunt:

• frici, fobii, anxietate crescută;
• ticuri nervoase;
• mișcări obsesive;
• comportament agresiv;
• labilitate, dezechilibru emoțional;
• pierderea interesului pentru jocurile obișnuite;
• încetinirea mișcărilor corpului;
• tulburări de gândire;
• izolare, dispoziție depresivă timp de două săptămâni sau mai mult;
• auto: autovătămare și tentative de sinucidere;
• care sunt însoțite de tahicardie și respirație rapidă;
• simptome de anorexie: refuzul de a mânca, inducerea vărsăturilor, administrarea de laxative;
• probleme de concentrare, comportament hiperactiv;
• dependența de alcool și droguri;
• schimbări de comportament, schimbări bruște ale caracterului copilului.

Copiii sunt mai predispuși la tulburări nervoase în timpul crizelor legate de vârstă, și anume la vârstele de 3-4 ani, 5-7 ani și 12-18 ani.

Înainte de vârsta de un an, reacțiile psihogene sunt rezultatul nemulțumirii principalelor nevoi vitale: somnul și hrana. La 2-3 ani, copiii pot începe să sufere din cauza atașamentului excesiv față de mama lor, ceea ce duce la infantilizare și inhibarea dezvoltării. La vârsta de 4-5 ani, boala psihică se poate manifesta prin comportament nihilist și reacții de protest.

De asemenea, ar trebui să fiți atenți dacă copilul se confruntă cu degradarea dezvoltării. De exemplu, vocabularul bebelușului devine mai limitat, își pierde abilitățile deja dobândite, devine mai puțin sociabil și încetează să aibă grijă de el însuși.

La vârsta de 6-7 ani, școala este un factor stresant. Adesea tulburările psihice la acești copii se manifestă psihosomatic prin deteriorarea poftei de mâncare și a somnului, oboseală, dureri de cap și amețeli.

În adolescență (12-18 ani), tulburările mintale au propriile caracteristici ale simptomelor:

• Copilul devine predispus la melancolie, anxietate sau, dimpotrivă, la agresivitate și conflict. O caracteristică comună este instabilitatea emoțională.
• Adolescentul manifestă vulnerabilitate față de opiniile altora, evaluări externe, autocritică excesivă sau stima de sine umflată și desconsiderare pentru sfaturile adulților.
• Schizoid și ciclic.
• Copiii demonstrează maximalism tineresc, teoretizare, filosofare și multe contradicții interne.

Trebuie amintit că simptomele de mai sus nu indică întotdeauna prezența unei boli mintale. Doar un specialist poate înțelege situația și poate stabili diagnosticul.

Opțiuni de tratament

De obicei, este foarte dificil pentru părinți să decidă să viziteze un psihoterapeut. Recunoașterea tulburărilor mintale la un copil este adesea asociată cu diverse restricții în viitor, de la nevoia de a frecventa o școală specială și terminând cu o alegere limitată de specialitate. Din această cauză, schimbările de comportament, trăsăturile de dezvoltare și ciudateniile de personalitate care pot fi simptome ale disfuncției mentale sunt adesea ignorate.

Dacă părinții doresc să rezolve cumva problema, tratamentul începe adesea acasă folosind medicina alternativă. Numai după eșecuri pe termen lung și deteriorarea sănătății urmașilor are loc prima vizită la un specialist medical calificat.

Suntem obișnuiți să atribuim comportamentul neobișnuit al unui copil capriciilor, educației proaste sau adolescenței. Dar acest lucru poate să nu fie atât de inofensiv pe cât pare la prima vedere. Acest lucru poate masca simptomele tulburare nervoasa copil.

Cum se pot manifesta tulburările neuropsihice la copii, cum să recunoaștem traumele psihologice și la ce ar trebui să acorde atenție părinților?

Sănătatea copilului este un subiect firesc de îngrijorare pentru părinți, adesea deja din perioada sarcinii. Tuse, muci, febră, dureri de stomac, erupție cutanată - și alergăm la medic, căutăm informații pe internet, cumpărăm medicamente.

Dar există și simptome neevidente ale stării de sănătate la care suntem obișnuiți să închidem ochii, crezând că copilul va „depăși”, „totul este o creștere greșită” sau „are doar acest tip de caracter”.

Aceste simptome se manifestă de obicei în comportament. Dacă observați că copilul dumneavoastră se comportă ciudat, acesta poate fi unul dintre simptomele unei tulburări nervoase. Copilul nu face contact vizual, nu vorbește, are adesea crize de furie, plânge sau este trist tot timpul, nu se joacă cu alți copii, este agresiv la cea mai mică provocare, este hiperexcitabil, are dificultăți în menținerea atenției, ignoră regulile de comportament , este fricos, este excesiv de pasiv, are ticuri, este obsesiv.mișcări, bâlbâială, enurezis, coșmaruri frecvente.

Simptomele unei tulburări nervoase la un copil

În adolescență, aceasta poate fi o stare de spirit constant depresivă sau apatie, schimbări bruște de dispoziție, tulburări de alimentație (lacomie, refuz de a mânca, preferințe alimentare ciudate), auto-infligere intenționată (tăieri, arsuri), cruzime și comportament periculos, deteriorarea performanțelor școlare. de la -uitare, incapacitate de concentrare, consum regulat de alcool și droguri psihoactive.

De asemenea, caracterizată prin impulsivitate crescută și autocontrol scăzut, oboseală crescută în timpul perioada lunga, ura de sine și de corpul cuiva, idei că ceilalți sunt ostili și agresivi, gânduri sau încercări de sinucidere, credințe bizare, halucinații (viziuni, sunete, senzații).

Atacurile de panică, temeri și anxietate severă, dureri de cap chinuitoare, insomnie, manifestări psihosomatice (ulcere, tulburări de tensiune arterială, astm bronsic, neurodermatită).

Lista simptomelor tulburărilor mentale și nervoase este, desigur, mai largă. Este necesar să se acorde atenție tuturor momentelor neobișnuite, ciudate și alarmante din comportamentul copilului, ținând cont de persistența și durata de manifestare a acestora.

Amintiți-vă: ceea ce este normal la o vârstă poate indica o problemă la alta. De exemplu, lipsa vorbirii sau vocabularul slab nu sunt tipice pentru copiii mai mari de 4-5 ani.

Crizele furtunoase și lacrimile sunt o modalitate pentru un copil de 2-3 ani de a-și testa puterea părinților și de a învăța limitele unui comportament acceptabil, dar nepotrivit pentru un școlar.

Temerile de străini, pierderea mamei, întunericul, moartea, dezastrele naturale sunt firești, conform normelor de vârstă, până la începutul adolescenței. Mai târziu, fobiile pot indica o viață psihică tulbure.

Asigurați-vă că nu cereți copilului dumneavoastră să fie mai matur decât este el în realitate. Sănătatea mintală a copiilor preșcolari depinde în mare măsură de părinții lor.

Observați cu atenție cum se comportă copilul în diferite situații și medii diferite, cum este el acasă și cum se joacă cu copiii pe terenul de joacă, la grădiniță, dacă sunt probleme la școală și cu prietenii.

Dacă educatorii, profesorii sau alți părinți îți plâng de comportamentul copilului tău, nu-l lua la inimă, ci clarifică ce anume îi deranjează, cât de des se întâmplă, care sunt detaliile și circumstanțele.

Nu credeți că vor să vă umilească sau să vă acuze de ceva, comparați informațiile și trageți propriile concluzii. Poate că o perspectivă exterioară va fi un indiciu necesar și veți putea să vă ajutați copilul din timp: vizitați un psiholog, psihoterapeut, psihiatru, neurolog. Tulburările neuropsihiatrice la copii sunt tratabile, principalul lucru este să nu lăsați situația să se agraveze.

Stigmatul în jurul problemelor și tulburărilor de sănătate mintală este încă răspândit în societatea noastră. Acest lucru provoacă dureri suplimentare pentru persoanele care suferă de ei și rudele lor. Rușinea, teama, confuzia și anxietatea te împiedică să cauți ajutor atunci când timpul trece și problemele se agravează.

Potrivit statisticilor, în SUA, unde îngrijirea psihiatrică și psihologică este oferită mult mai bine decât în ​​Ucraina, între apariția primelor simptome și căutarea ajutorului trec în medie 8-10 ani. În timp ce aproximativ 20% dintre copii au un fel de tulburare mintală. Jumătate dintre ei chiar le depășesc, se adaptează și compensează.

Cauzele tulburărilor nervoase la copii

Tulburările mintale au adesea o bază genetică, organică, dar aceasta nu este o condamnare la moarte. Cu ajutorul creșterii într-un mediu favorabil, acestea pot fi evitate sau manifestările lor pot fi reduse semnificativ.

Din păcate, este adevărat și contrariul: violența, experiențele traumatice, inclusiv neglijența sexuală, emoțională și educațională, agresiunea, mediul familial disfuncțional sau criminal dăunează foarte mult dezvoltării copiilor, provocându-le răni psihologice nevindecate.

Atitudinea părinților față de copil de la naștere până la 3 ani, cum a decurs sarcina și primele luni după naștere, starea emoțională a mamei în această perioadă pun bazele sănătății mintale a copilului.

Perioada cea mai sensibilă: de la naștere până la 1–1,5 ani, când se formează personalitatea bebelușului, capacitatea ulterioară a acestuia de a percepe în mod adecvat lumeași să se adapteze flexibil la acesta.

Bolile grave ale mamei și copilului, absența ei fizică, experiențele emoționale puternice și stresul, precum și abandonul copilului, contactul fizic și emoțional minim cu acesta (hrănirea și schimbarea scutecelor nu sunt suficiente pentru dezvoltarea normală) sunt factori de risc pentru apariția tulburărilor.

Ce să faci dacă crezi că copilul tău se comportă ciudat? La fel ca și în cazul febrei: căutați un specialist și căutați ajutor. În funcție de simptome, poate ajuta un neurolog, un psihiatru, un psiholog sau un psihoterapeut.

Tulburări nervoase la copii: tratament

Medicul va prescrie medicamente și proceduri, psihologul și psihoterapeutul, cu ajutorul unor cursuri speciale, exerciții, conversații, va învăța copilul să comunice, să-și controleze comportamentul, să se exprime în moduri acceptabile din punct de vedere social, să ajute la rezolvarea conflictelor interne, să scape de temeri și alte experiențe negative. Uneori poate fi nevoie de un logoped sau un profesor de educație specială.

Nu toate dificultățile necesită intervenția medicilor. Uneori, un copil reacționează dureros la schimbările bruște în familie: divorțul părinților, conflictele dintre ei, nașterea unui frate sau a unei surori, moartea unei rude apropiate, apariția de noi parteneri cu părinții, mutarea, începerea să meargă la grădiniță. sau scoala.

Adesea sursa problemelor este sistemul de relații care s-a dezvoltat în familie și între mamă și tată și stilul de educație.

Fiți pregătiți că este posibil să aveți nevoie să consultați un psiholog. Mai mult, de multe ori este suficient să lucrezi cu adulții, astfel încât copilul să se liniștească și al lui manifestări nedorite Decolorat. Asume responsabilitatea. "Fă ceva cu el. Nu mai suport", aceasta nu este poziția unui adult.

Menținerea sănătății mintale a copiilor: abilități esențiale

• empatie - capacitatea de a citi și înțelege sentimentele, emoțiile și starea altei persoane fără a se contopi cu ea, imaginându-i pe cei doi ca una;
• capacitatea de a-ți exprima în cuvinte sentimentele, nevoile, dorințele;
• capacitatea de a auzi și înțelege pe altul, de a conduce un dialog;
• capacitatea de instalare și întreținere limitele psihologice personalități;
• tendința de a vedea sursa controlului vieții cuiva în sine fără a cădea în vinovăție sau atotputernță.

Citiți literatură, participați la prelegeri și seminarii despre creșterea copiilor și angajați-vă în propria dezvoltare ca individ. Aplicați aceste cunoștințe în comunicarea cu copilul dvs. Nu ezitați să cereți ajutor și sfaturi.

Pentru că sarcina principală a părinților este să iubească copilul, să accepte imperfecțiunile lui (precum și pe ale tale), să-i protejeze interesele, să creeze condiții favorabile pentru dezvoltarea propriei individualități, fără a o înlocui cu visele și ambițiile tale pentru un copil ideal. . Și atunci micul tău soare va crește sănătos și fericit, capabil să iubească și să aibă grijă.

Tulburările mintale ale copilăriei timpurii (primii 3 ani de viață) au fost studiate relativ recent și nu au fost suficient studiate, ceea ce se datorează în mare măsură complexității deosebite a evaluării psihicului copilăriei timpurii, imaturității acestuia, naturii abortive a manifestărilor și dificultățile de a face distincția între stările normale și cele patologice. O contribuție semnificativă la dezvoltarea acestei arii a psihiatriei copilului a avut-o lucrările lui G.K. Ushakov, O.P. Parte (Yuryeva), G.V. Kozlovskaya, A.V. Goryunova. S-a demonstrat că la copiii mici, începând din copilărie, o gamă largă de tulburări psihice (emoționale, comportamentale, de dezvoltare mentală, de vorbire, motrice, psihovegetative, paroxistice etc.) sunt depistate epidemiologic la nivel limită și psihotic sub formă de reacţii, faze şi tulburări procedurale. Frecvența lor diferă ușor de prevalența la adulți. Potrivit lui G.V. Kozlovskaya, prevalența patologiei mentale (morbiditatea) la copiii sub 3 ani a fost de 9,6%, morbiditatea psihică - 2,1%. Cunoștințele acumulate despre patologia psihică la copiii mici dau motive de a considera micropsihiatria (în terminologia celebrului psihiatru infantil T.P. Simeon) ca un domeniu independent al psihiatriei infantile.

Psihopatologia copilăriei timpurii are o serie de trăsături caracteristice: polimorfism și simptome rudimentare; o combinație de simptome psihopatologice cu anumite forme de dezvoltare afectată a funcțiilor mentale; strânsă coeziune a tulburărilor psihice cu cele neurologice; coexistenţa manifestărilor iniţiale şi finale ale bolii.

Tulburări emoționale

O scădere a emoționalității generale la o vârstă fragedă se poate manifesta prin absența unui complex de renaștere, a zâmbetului la vederea celor care îl îngrijesc; confort în brațele celor dragi; reacții de nemulțumire la hrănirea prematură, neacordarea îngrijirii adecvate. Scăderea dispoziției este adesea însoțită de tulburări ale poftei de mâncare, somn, stare generală de rău, disconfort și adesea plângeri de durere abdominală. Primii ani de viață se caracterizează prin depresie anaclitică care apare în timpul separării de mamă: copilul plânge adesea, nu gâlgâiește, nu ia activ sânul, rămâne în urmă în creșterea în greutate, este predispus la regurgitare frecventă și alte manifestări de dispepsie. , este susceptibil infecție respiratorie, se întoarce spre perete, reacționează încet la jucării și nu afișează emoții pozitive atunci când apar fețe familiare.

Preșcolarii au adesea plângeri de plictiseală, lene și scăderea dispoziției, însoțite de pasivitate, lentoare și comportament psihopat. Emoțiile crescute sub formă de hipomanie sau euforie se manifestă de obicei prin hiperactivitate motorie și adesea o scădere a duratei somnului, creșterea precoce și creșterea apetitului. Există, de asemenea, tulburări emoționale precum monotonia emoțională, tocitatea și chiar emascularea ca manifestare a unui defect emoțional. Există și schimbări în emoțiile mixte.

Pierderea marcată a poftei de mâncare la sugari și copii mici apare cu schimbări bruște ale condițiilor obișnuite de viață cu refuz periodic de a mânca și vărsături. Se știe că copiii mai mari au preferințe alimentare monotone care persistă mult timp (mănâncă doar înghețată sau piure de cartofi de mai mulți ani de 3 ori pe zi), evitare persistentă produse din carne sau consumul de lucruri necomestibile (cum ar fi bile de spumă).

Întârzierea dezvoltării psihomotorii sau denivelările acesteia (întârziate sau asincrone dezvoltare mentală) pot fi nespecifice (benigne), manifestate printr-o întârziere în formarea funcțiilor motorii, mentale și de vorbire la orice stadiu de vârstă fără apariția sindroamelor patologice. Acest tip de întârziere nu este asociat cu afectarea creierului și poate fi corectat cu ușurință. Compensează cu vârsta în condiții favorabile Mediul extern fara tratament.

Cu o întârziere specifică a dezvoltării psihomotorii, tulburări în formarea funcțiilor motorii, mentale și de vorbire asociate cu deteriorarea structurile creierului, se manifestă ca sindroame patologice și nu sunt autocompensate. Întârzierea specifică a dezvoltării psihomotorii poate apărea ca urmare a expunerii la factori hipoxic-ischemici, traumatici, infecțioși și toxici, tulburări metabolice, boli ereditare și debut precoce al procesului schizofrenic. La început, o întârziere specifică a dezvoltării psihomotorii poate fi parțială, dar mai târziu o întârziere totală (generalizată) a dezvoltării psihomotorii se dezvoltă de obicei cu afectarea uniformă a funcțiilor motorii, mentale și de vorbire.

Caracterizat prin nervozitate generală crescută cu excitabilitate excesivă, tendință de tresărire, iritabilitate, intoleranță la sunete ascuțite și lumină puternică, oboseală crescută, schimbări de dispoziție care apar ușor, cu predominanța reacțiilor hipotimice, lacrimi și anxietate. Cu orice stres, apar cu ușurință letargie și pasivitate sau neliniște și agitație.

Fricăîntunericul apare adesea la copiii mici, în special la cei nervoși și impresionabili. Apare de obicei în timpul somnului nocturn și este însoțită de coșmaruri. Dacă episoadele de frică se repetă cu o anumită frecvență, vin brusc, în timpul lor copilul țipă disperat, nu recunoaște pe cei dragi, apoi adoarme brusc, iar când se trezește, nu își amintește nimic, atunci în acest caz este necesar pentru a exclude epilepsia.

Temeri de zi foarte divers. Aceasta este frica de animale, personaje de basme și desene animate, singurătate și mulțime, metrouri și mașini, fulgere și apă, schimbări în mediul familiar și orice oameni noi, în vizită instituții preșcolare, pedepse corporale etc. Cu cât fricile sunt mai fanteziste, ridicole, fantastice și autiste, cu atât sunt mai suspicioase în ceea ce privește originea lor endogenă.

Obiceiuri patologice dictată uneori de dorinţe patologice. Aceasta este o dorință persistentă de a mușca unghiile (onicofagie), de a suge un deget, suzetă sau vârful unei pături, perne, stânci în timp ce stai pe scaun sau în pat înainte de a merge la culcare (yactație) și irita organele genitale. Patologia pulsiunilor poate fi exprimată și prin consumul persistent de lucruri necomestibile, jucării sau suptul unui deget murdar pătat cu fecale. În cazuri mai pronunțate, o încălcare a pulsiunilor se manifestă sub formă de auto- sau hetero-agresiune încă din copilărie, de exemplu, într-o dorință persistentă de a-și lovi capul pe marginea pătuțului sau în mușcarea constantă a sânului mamei. . Acești copii au adesea nevoia de a chinui insecte sau animale, agresivitate și jocuri sexuale cu jucării, dorință de tot ce este murdar, dezgustător, urât mirositor, mort etc.

Sexualitatea crescută timpurie poate consta în dorința de a observa, dorința de a atinge locuri intime la persoanele de sex opus. Pentru a evalua starea psihică a copiilor mici, trăsăturile activității de joacă sunt indicative, de exemplu, o tendință spre jocuri stereotipe, ciudate sau autiste sau jocuri cu obiecte de uz casnic. Copiii pot petrece ore întregi sortând sau transferând ceapa sau nasturi dintr-un recipient în altul, rupe bucăți de hârtie în bucăți mici și le pun în grămezi, foșnește hârtii, se joacă cu un jet de apă sau turnă apă dintr-un pahar în altul, construiesc un tren. din pantofi de multe ori, fă un turn de oale, țese și leagă noduri pe sfori, rostogolește aceeași mașină înainte și înapoi, plasează în jurul tău numai iepurași moi de diferite dimensiuni și culori. Grup special constituie jocuri cu personaje imaginare, iar apoi sunt strâns legate de fanteziile patologice. În acest caz, copiii lasă mâncare sau lapte „pentru dinozauri” în bucătărie sau pun bomboane și o cârpă moale „pentru gnom” pe noptieră de lângă pat.

Tendință excesivă de a fantezi posibilă începând de la un an și este însoțită de idei figurative vii, dar fragmentare. Se remarcă prin intensitatea sa deosebită, dificultatea de a reveni la realitate, persistența, fixarea pe aceleași personaje sau teme, volumul de muncă cu autism, lipsa dorinței de a le spune părinților despre ele în timpul liber, transformarea nu numai în obiecte vii, ci și în obiecte neînsuflețite ( o poartă, o casă, lanternă), combinație cu colectarea ridicolă (de exemplu, excremente de păsări, pungi de plastic murdare).