Komické, vtipné scénky pre dospievajúce a dospelé publikum. Scénky sú pre deti vtipné. Komické scény

Pre deti sme pripravili scénky do tábora. Krátke, vtipné, poučné scénky vám umožnia zabaviť sa a lepšie sa spoznať. Každá scéna je niečím novým a vzrušujúcim, cestou do rozprávkovej krajiny, kde sa môžu nájsť len deti.

Aké dôležité je mať priateľa.

Možnosť 1.

Účastníci: chlapec, dievča, lesník-kanec, moderátor (rozprávač).

Rozprávač:
Raz sa statočný Vasya rozhodol ukázať svoju odvahu. Rozhodol sa ísť do tmavého hluchého lesa. Cesta je dlhá a jedna.

Vasya (kráča po ceste):
Nikto sa mi nevyrovná
Kráčam sám do lesa, som hustý,
Obídem celý les sám,
A dokážem svoju odvahu.

Rozprávač:
Ale Sveta ho dobehla a jedného nepustila.

Sveta:
Nechaj ma ísť s tebou a ak to bude ťažké, pomôžem ti.

Vasya:
Nepotrebujem pomocníkov ani priateľov. Zvládnem to sám.

Rozprávač:
A Vasilij pokračoval sám. A povedal, že ho Sveta nenasledovala.
Cesta sa však viackrát rozdelila a raz zmizla. Vasya sa rozhodol vrátiť, ale iba on sa mohol stratiť.
Vasya sedel na pni a chlapec začal plakať.
Zrazu začul zvláštny hlas.

Lesovichok:
Zdravím ťa chlapče. Prečo tu sedíš sám?

Vasya:
Stratil som sa v lese
Neviem nájsť cestu späť.

Lesovichok:
No môžem vám pomôcť
Ale robíte len jednu službu.
Prineste mi jablko z pobočky
Ale je tu jedna podmienka:
Nelezte na strom
A buďte múdri.

Vasya:
Ako si môžem vybrať jablko?
Ak nedosiahnem ani pobočku!

Lesovichok:
Myslite, vešte
Neodkladajte to však príliš dlho.

Rozprávač:
A Vasya začal premýšľať, ako získať jablko z vetvy. Začal po ňom hádzať konáre a kamene.

Lesovichok:
Nie, takto to nepôjde
Nebudem jesť jablko, ak spadne na zem.

Vasya:
Požiadal o ťažkú ​​úlohu,
Som si istý, že sa nedostanem domov!

Rozprávač:
Znova si sadol na peň a rozplakal chlapca. Ale zrazu k nemu vyšlo dievča samo. Celý ten čas sledovala Vasyu. Ale tiež som sa s ním pomýlil. Ale Sveta sa nebála.

Sveta:
- Pomôžem ti získať jablko.
Len ma musíš trochu zdvihnúť.

Rozprávač:
Vasya sa pozrel na Svetu a uhádol jej plán. Veď vtedy spĺňa všetky podmienky, je lesníkom. Vasya Sveta trochu zdvihla a z vetvy vybrala červené jablko.

Lesovichok:
Výborne chlapci.
Teraz môžete ustúpiť.
Budeš rolovať jablko po ceste,
A nasledujte ho.
Zavedie vás do domu.
Len si spomeňte na moju objednávku:
kedykoľvek a kdekoľvek,
ak ste zrazu v ťažkostiach
ak sa náhle vyskytli problémy,
priateľ vždy príde na pomoc!
Nikdy neopúšťaj svojich priateľov,
Priateľstvo je predsa dôležité – to by ste mali vedieť!

Možnosť 2. Na skutočné priateľstvo jeden človek nestačí.

Deti sa hrajú na ihrisku. Jeden chlapec sedí na pieskovisku a hrá sa s lopatou a vedrom. Ďalší k nemu pribehne.

Chlapec 1: (Vezme ďalšiu lopatku a ďalšie vedro)
- Urobíme spolu veľkonočné koláče?

Chlapec 2:
- Zvládnem to sám.
(vyberie lopatu aj vedro).

Chlapec 1 pokrčil plecami a odišiel. A chlapca 2 omrzí hrať sa na pieskovisku. Zoberie písací stroj a hrá sa s ním.
Chlapec 1 k nemu opäť pribehne.

Chlapec 1:
- Poďme sa spolu hrať na autá? Postavme garáž.

Chlapec 2:
- Zvládnem to sám. (Vezme auto)

Chlapec 1 uteká a chlapec 2 ide hore kopcom.

Chlapec 2 je z kopca. Chlapec 1 pribehne k nemu.

Chlapec 1:
- Ideme dole kopcom vlakom?

Chlapec 2:
- Skáčem sám.

Chlapec 1:
- Prečo plačeš?

Chlapec 2:
- Pretože chcem jazdiť, ale táto hojdačka sa nevracia.

Chlapec 1:
- Samozrejme, že nebude korčuľovať. Chce to dvoch ľudí.

Chlapec 2 plače ešte viac.

Chlapec 1:
Chcete spolu jazdiť?

Chlapec 2:
- Veľmi.

Chlapec 1 sedí na druhej strane hojdačky a gúľajú sa.

Vedúci:
A odvtedy sa z chlapcov stali priatelia. Jedna osoba skutočne nestačí na skutočné priateľstvo.

2019 na letnom tábore môžu deti relaxovať v prírode, naberať sily a komunikovať so svojimi rovesníkmi. Mnohé podniky ponúkajú bohatý kultúrny a zábavný program.

V táboroch pracujú záujmové krúžky, organizujú sa rôzne kvízy, súťaže, túry, táborové večery, koncerty. Môžete im dať vtipné scénky na letný tábor, ktoré sa chalanom tak páčia.

Prvá vtipná scéna z táborového života sa odohráva v jedálni. Za stolom sedia chlapec a dievča. Dievča sa pýta:

- Malý Johnny, prečo nezješ svoj jogurt?
- Vidíte, ešte nie je plne nabitý ...
- Čo Čo?
- Pozri, hovorí sa o 15%. Tak čakám, kedy sa to naloží na 100% a môžete jesť.

Scény na táborové prázdniny a víkendy môžu obsahovať zaujímavé udalosti zo života detí. Napríklad v scéne pre táborových poradcov si môžete predstaviť plávanie v rieke alebo jazere.

Na tejto miniatúre sa podieľa niekoľko detí a učiteľ telesnej výchovy. Poučuje deti o bezpečnostných pravidlách na vode. Prvou skupinou detí je plávanie. Keď inštruktor telesnej výchovy dá signál, aby vystúpili na breh, nevyjdú, ale po nasatí vzduchu do pľúc sa ponoria.

Učiteľ telesnej výchovy si to nevšimne. A potom, keď do rieky vstúpi ďalšia skupina detí, rozhodne sa spočítať plavcov. Ukazuje sa, že ich je viac, ako je potrebné.

Fizruk beží pozdĺž brehu a hovorí:
- Čo robiť? Čo robiť? Čo robiť s ďalšími deťmi ?!

Nakoniec sa odhodlá, ide do vody a „utopí“ ďalších chlapov v rieke. Túto zábavnú scénu z letného tábora je možné predstaviť na Deň Neptúna.

Vtipné scény zo života letného tábora sú často inscenované podľa rôznych rozprávok. Môžete napríklad pripraviť scénu na táborové prázdniny a víkendy podľa rozprávky „Máša a medveď“.

Dievča Máša, ktoré dovolenkovalo v letnom tábore, vošlo do lesa, stratilo sa a stretlo medveďa, ktorý ju chce jesť. Ale Máša hlasno kričí: „Potrebujem súrne odviesť do tábora, inak prídem neskoro do bufetu!“ A Medveď sa stiahne.

Dokonca ju pozve, aby si na obed ulovila Koloboka, ktorý odišiel od starých rodičov a tiež sa stratil v lese. Ale Máša odmieta a pýta sa medveďa, či sa riadi svetovými stranami.

- Viete, na ktorej strane je sever?
- A čo je sever? - prekvapí sa medveď.
- Mal som to šťastie, že som stretol ignoranta medveďa! - Masha narieka.
- Nie je potrebné udávať mená, inak vás zjem všetkých rovnako! - hovorí Medveď.

Ale Máša kričí tak hlasno, že sa rozhodne vziať ju do tábora.
- Choď radšej k svojim, inak mi tvoj krik bude znieť v ušiach ešte týždeň, - povie a vedie Mášu do tábora.

A scéna s účasťou poradcov v letnom tábore môže byť inscenovaná prerobením rozprávky "Šípková Ruženka" novým spôsobom a zobrazením ranného prebúdzania detí v nej.

V tomto článku sme pre vás zozbierali najzaujímavejšie a najzábavnejšie táborové scény. Čo s tým má spoločné tábor? No a čo? Ďalšia dovolenka sa totiž nenápadne prikradla. Už čoskoro sa prvé partie veselých detí, hlučne naložených do autobusov či dokonca do vozňov vlakov, vydajú do zdravotných táborov za sprievodu smiechu a vtipných pesničiek. Pred nimi je niekoľko nádherných týždňov aktívnej a zdravej relaxácie, ktoré sú sprevádzané rôznymi rekreačnými aktivitami. Chalani sa tešia. Čaká ich kúpanie v rieke, turistika v lese s večerným posedením pri ohni, ale aj účasť na koncertných programoch, kvízoch a športových súťažiach.

A práve v tomto čase si pracovníci týchto táborov lámu hlavu nad prípravou zaujímavého a bohatého programu pre deti. Toto je veľmi vážna vec. Je potrebné, aby program nebol nudný, pestrý, zaujímavý, poučný a okrem iného si nevyžadoval veľa úsilia a nákladov na realizáciu. Napokon, to, či sa deťom bude páčiť čas strávený v tábore, priamo závisí od toho, či sem budúci rok prídu. Súhlaste, organizátori stoja pred neľahkou úlohou.

Na tento účel bol napísaný tento článok. Na pomoc talentovaným deťom, ktoré organizujú vtipné vystúpenia a na uľahčenie práce našim obetavým radcom a vychovávateľom, si dovolím navrhnúť niekoľko malých scenárov letného tábora.

Scéna jedna

Kostýmová show „Letná rozprávka“

postavy:

1. Kráľovné leto.
2. Drevená víla.
3. Baba Yaga.
4. Goblin.
5. Obyvatelia lesa: veverička, zajačik, ježko, sova.

Scéna. Hrá melódia piesne „Little Country“. Hudba postupne stíchne a na pódiu sa objavia:

Drevená víla (oslovuje publikum):

- Ach, koľko detí sa tu zišlo! Ahojte chalani! Prišli ste na našu dovolenku? Aké je to úžasné! Dnes oslavujeme začiatok leta! Kruté chladné obdobie sa skončilo! Prišlo leto! Nemusíte chodiť do triedy, robiť si domáce úlohy ani sa púšťať do učebníc. Je čas na oddych, zlepšenie zdravia a načerpanie síl do ďalšieho školského roka.

Súhlasiš so mnou?

A aby naša dovolenka začala, zavolajme všetci spolu Summer Queen!

Víla spolu s publikom volá leto. Na ich výzvu nikto nereaguje.

Drevená víla:

- Poprosme obyvateľov lesa, aby zaspievali pieseň, možno nás potom kráľovná vypočuje.

Belochka a Zayka prichádzajú na pódium a spievajú „Song of Summer“. Pieseň končí a na pódiu sa objaví škriatok a Baba Yaga.

Baba Yaga:

- Prečo si potreboval leto? Žijeme bez neho celkom dobre. Naozaj, Leshy?

Goblin:

„Hovoríš o tom, babička! Chlapci, nepočúvajte Fairy! Toto je skvelé! Žiadne leto - nie 1. september! Nebudeš musieť chodiť do školy! Super!!! Napríklad som nikdy nebol v škole. A aký šikovný!!!

Baba Yaga:

- A tu som - navždy mladý! Pre mňa nie je žiadny rozdiel - zima, jeseň, leto ... Otužujem sa kedykoľvek počas roka. Preto je moje zdravie vynikajúce! (kýchne)

Víla (smiech):

- Prečo kýchate?

Baba Yaga(mávanie preč):

- Áno, bol som príliš temperovaný studenou vodou. A tak som v skvelej forme!

Chlapci, chcete si so mnou zapáliť? (Vytiahne vodnú pištoľ a strieka ňou do haly)

Vchádza na javisko Kráľovné leto:

- Myslím, že som trochu neskoro. (Apeluje na Leshema a Baba-Yaga)

- Vy, vtipkári, a tu ste si už poradili?

Drevená víla:

- Áno, kráľovná! Podvádzajú chlapi! Hovorí sa, že celý rok nemôžete vôbec študovať a odpočívať. A to vás len urobí zdravšími. Vraj sú najmúdrejší, aj keď nechodia do školy.

Kráľovné leto:

- Naozaj? (Príhovor k publiku)

Alebo by sme ich mohli skontrolovať, priatelia? (Hovorí s Leshem a Baba-Yaga)

— Teraz vám položím hádanky a vy na ne odpoviete. Pozrime sa, aký si šikovný. Správne, deti?

Goblin:

- Áno prosím! Aj mňa vystrašili!

Kráľovné leto:

- Tak potom pozorne počúvaj! (robí hádanky)

Každý vie, aj ten malý,

Aby ľudia v lete neochoreli, nosia ... (sandále)

Baba Yaga:

- Ja viem, ja viem! Plstené čižmy! (Znovu kýchne)

Kráľovné leto:

- Niečo, čo si, Baba Yaga, mýliš. No kto nosí v lete čižmy? (Príhovor k publiku)

- Deti, môžeme pomôcť týmto znalcom so správnou odpoveďou? (Odpovede z publika)

Kráľovné leto:

- Ďalšia hádanka!

Ach, ako Rada sípa a kýcha! Prejedol si sa alebo čo... (zmrzlina)

Goblin:

- Jasný! Čokoláda!

Kráľovné leto:

- Si si istý? Deti, povedzte mi správnu odpoveď! (Odpovede z publika)

- A tu je ďalšia hádanka.

Aké lesné zviera má našuchorený chvost a ostré uši?

Goblin:

- Áno, je to také jednoduché ako lúskanie hrušiek! Je to líška!

Kráľovné leto:

- A to je nesprávne! Ďalší tip!

Chvost je našuchorený ako hračka a uši sú priamo na hlave.

Orechy najemno. Uhádli ste? Toto je... (veverička)

Na scéne sa objaví veverička

Drevená víla:

- Dobrý deň, veverička! Viem, že ste k nám neprišli s prázdnymi rukami.

Veverička:

- Áno! Mám darček pre chlapcov!

Veverička (oslovuje publikum):

- Teraz vám zaspievam pieseň.

Spieva „Song of Kindness“ z filmu o prasiatku Funtikovi.

Drevená víla:

- Kráľovná, myslím, že chlapci sa nudia. Je načase ich rozveseliť!

Veverička(osloviť kráľovnú):

- Môžem to urobiť? Nie som sám! Obyvatelia lesa prišli so mnou. A teraz si spolu zatancujeme zábavný tanec. Tancujte s nami chlapci!

Na pódiu sa objavujú zajačik, ježko a sova. Hudba znie, hrá sa tanec.

Králiček:

- Kráľovná Leto, môžeme chlapcom položiť hádanky?

Leto súhlasí.

Králiček

- Myslím, že ste všetci ukončili školský rok s dobrými známkami. A nebude pre vás ťažké uhádnuť naše hádanky.

Porodilo nás prasa,

Dva krát päť, to je presne... (desať)

Ježko:

Po jednej nasleduje šesť núl...

To by bolo pre nás toľko rubľov! (milión)

sova:

- Dokážete zvládnuť takúto hádanku?

Po ceste kráčali dvaja synovia a dvaja otcovia. A spolu sú len traja ľudia. Ako to môže byť? (Starý otec, syn a vnuk)

Goblin:

- Presvedčený (vzdychne)... Bez leta nemôžeme žiť. Naozaj, babička?

Môžeme sa s chalanmi zabaviť?

Kráľovské leto:

- Samozrejme! Koniec koncov, všetci sme tu priatelia! Nie je to tak, deti?

Leshy a Baba Yaga predvádzajú tanec.

Baba Yaga(oslovuje publikum):

- Kto chce hrať?

Tí, ktorí chcú, idú na pódium.

v Hra "Zábavný tanec".Chlapci sú rozdelení do dvojíc. Každá dvojica stlačí balónik medzi telá. S hudbou začína tanec. Ak loptička vypadne, dvojica je mimo hru. Zostávajúci pár vyhráva.

v Nakreslite súťaž klauna. Každý účastník dostane fixku a balón. Zadanie: nakreslite klauna na loptu. Hodnotí sa rýchlosť a kreativita.

Na konci programu sa účastníci koncertu spustia k hudbe a rozdajú publiku balóny. Potom všetci vystúpia na pódium a zaspievajú si pieseň "Malá krajina"... Na konci predstavenia sa všetky balóny vyhodia do neba.

Scéna pre tábor číslo 2

"Olympijské hry"

Hrá grécka melódia. Objaví sa Zeus.

Zeus:

- Dnes usporiadame olympijské hry vo veľkom!

Tí najsilnejší a najodvážnejší boli pozvaní na športové súťaže!

Čo vás teraz čaká, národy veľkej planéty?

Existujú úspechy na turnajoch alebo možno veľké víťazstvá?

Do „arény“ vstupuje kňažka s olympijskou pochodňou. Tímy ju postupne nasledujú. Členovia tímu sú oblečení v gréckom oblečení (tuniky atď.). Hlavy sú zviazané stuhami rôznych farieb (každý tím má svoju farbu).

Zeus:
- A vo spravodlivej súťaži budú za vás sudcovia bohovia Grécka!

Zeus sa striedavo prezentuje porote (aj vo vhodných kostýmoch): Nika(bohyňa víťazstva) Artemis(bohyňa mesiaca a lovu), Apollo(boh slnka, patrón vied, umenia a medicíny) a on sám Zeus(boh neba a hromu).

- Nestrácajme čas! Priatelia na začiatok!

Po zavolaní sa tímy zoradia na štartovom páse. Súťaže sú organizované podľa typu olympijského päťboja.

1. maratón. Jeden účastník z každého tímu prebehne vzdialenosť tam a späť so štafetovou štafetou. Po návrate na štartovú čiaru odovzdá štafetu ďalšiemu členovi tímu. Atď.
2. Zápas(podľa príkladu hry "Kohútie zápasy").
3. Súťaž o chariot(jeden hráč z tímu sedí na prekrížených rukách dvoch ďalších účastníkov).

1. Hod diskom(hračka "lietajúci tanier"). Každý účastník má 2 pokusy.
2. Skok do diaľky. Tiež dva pokusy.

Vo všetkých fázach súťaže porota počíta body. Na konci sú zhrnuté výsledky.

Zeus:

- Naša hra skončila tak rýchlo!

A teraz je načase, aby sme zistili výsledky!

Vyhlasujú sa výsledky a víťazný tím. Bohovia sú členmi poroty, udeľujúcej víťazom diplomy a vavrínové vence.

Na konci dňa družstvá tancujú grécky tanec "Sirtaki".

Scéna pre tábor číslo 3

Intelektuálny kvíz „Cesta ku hviezdam“

Zaznie prvý verš a refrén piesne "tráva pri dome"... Súčasťou hudby sú 2 moderátori.

Vedúci 1:

Kozmodróm "Bajkonur".

Tento jarný deň zostal v pamäti všetkých pozemšťanov! Prvýkrát v histórii letela do vesmíru satelitná loď „Vostok“ s mužom na palube! Nakoniec sa obyvateľ planéty Zem ponáhľal do hviezdnych priestorov!

Jurij Gagarin! Uskutočnil iba jeden obeh okolo našej planéty, no táto udalosť otvorila novú éru v prieskume vesmíru!

Je to hotové! Splnil sa odveký sen celého ľudstva!

Prehrá druhý verš a refrén piesne „Tráva v blízkosti domu“.

Vedúci 1:

- Astronaut. Také slovo neexistovalo

Medzi mnohými rôznymi slovami.

Priniesol to na zem z neba k nám

Piloti Gagarin a Titov.

Vedúci 2:

- Vzdialené hviezdy jasne horia,

Pozývajú chlapcov na návštevu.

Nebude trvať dlho, kým sa pripravíme na cestu.

A teraz sme pripravení letieť. Teraz!

Prehráva sa zvukový záznam "vesmírna hudba".

Vedúci 1:

- Pripravte sa na štart rakety!

Vedúci 2:

- Zapnite si bezpečnostné pásy!

Vedúci 1:

- Motory sú pripravené! Začnite!

Záznam burácajúceho raketového motora a zvuku štartujúcej vesmírnej lode.

Vedúci 2:

- Vesmírna cesta sa začala!

Vedúci 1:

- Podmienky konania intelektuálneho kvízu sú vyhlásené!

V hre sú 4 kolá. Tri hlavné a posledný je konečný. Každé kolo má 25 otázok – 5 tém s 5 otázkami. Cena otázok: 1. kolo - od 50 do 250 bodov, v 2. - od 300 do 500, v 3. kole - od 350 do 550. Zložitosť otázky rastie úmerne s cenou.

Vedúci 2:

- Začínajúci tím je určený žrebom. Po oznámení otázky zaznie signál. Kapitán družstva, ktorý pozná správnu odpoveď, zdvihne signálnu vlajku.

Vedúci 1:

- Správna odpoveď prináša tímu body a právo vybrať si ďalšiu otázku. Ak je odpoveď nesprávna, body sa odpočítajú z účtu tímu. Právo na odpoveď prechádza na zostávajúce príkazy.

Vedúci 2:

- Kolo končí po odohraní všetkých otázok.

Vedúci 1:

— Na začiatku finálového kola opúšťajú hru tímy s nulovým a záporným súčtom.

Prečítajú sa záverečné otázky. Je daný pevný čas na premyslenie. Rovnako ako v predchádzajúcich kolách, každá otázka má svoju cenu.

Zvyšné tímy zapisujú odpovede na hárky a po uplynutí času ich odovzdajú porote.

Body za správne odpovede sa pripočítavajú k celkovej sume. Za nesprávne sa počítajú rovnako.

Vedúci 2:

- Víťazom je tím s najvyšším skóre vo finálovom kole. Ak niekoľko tímov získa rovnaký počet bodov, uskutoční sa medzi nimi ďalšie kolo - 5 otázok v hodnote od 50 do 250 bodov. Nazbierané body sa spočítajú a určí sa konečný víťaz.

Otázky do kvízu vyberajú organizátori samostatne, v súlade s danou témou.

Našli sme pre vás takéto nádherné scény do tábora. Vyššie uvedené scenáre môžete transformovať podľa svojich predstáv. Odstráňte podľa vášho názoru nepotrebné prvky alebo pridajte chýbajúce. Pokračujte, fantazírujte! Ale nezabudnite na to hlavné! Účelom každého táborového podujatia je nielen rozveseliť, ale aj byť užitočný! Koniec koncov, ako každé zaujímavé, aj naše skriptá pomáhajú deťom rásť a rozvíjať sa.

No, ak sa pozriete trochu širšie, potom, samozrejme, dni strávené našimi deťmi v letnom tábore sú časom naplneným novými objavmi, dobrodružstvami, živými dojmami a samozrejme novými priateľmi. Dobre organizovaná zábava môže dať impulz rozvoju osobnosti vášho dieťaťa. Pomôžu napríklad aj zhromaždiť chalanov. Veľmi často sú to práve detské tábory, ktoré umožňujú deťom ukázať svoje kvality. Introverti - stávajú sa spoločenskými, plačlivými a ufňukanými - veselými a aktívnymi.

To sa samozrejme nedeje samo od seba, len preto, že sme vzali naše deti do prírody. Ide o zložitý proces. A letný zdravotný tábor je jeho dôležitou a neoddeliteľnou súčasťou.

Najdôležitejšie je, že tento proces má jednu nepopierateľnú zásluhu! Vo všetkých fázach sme to my, rodičia, ktorí sme jej spolupáchateľmi a organizátormi. Len my rozhodujeme o tom, ako, kde a s kým budú naše deti tráviť leto. Pripravujeme spolu s nimi. A spoločne realizujeme naše plány.

No čo sa vám páči viac? Scény alebo hry? Alebo existujú súťaže? Čo je podľa teba v tábore zaujímavejšie?

Napíšte do komentárov.

Táto časť obsahuje vtipy o detskom tábore. Vtipy o poradcoch, letnom čase, ktorý deti trávili v tábore. Čítajte, usmievajte sa, smejte sa, ako sa hovorí, smiech človeku predlžuje život!

Malý Johnny prišiel do letného tábora. Nastal ústup. Veliteľ oddielu išiel skontrolovať, či všetci spia. Vojde do Vovochkovej izby, vidí, že nespí a pýta sa: - No, Vova, nemôžeš spať? -Ale kde sa dá opiť! Najbližší stánok je šesť kilometrov od kempu.

V detskom tábore poradkyňa pomáha deťom triediť veci. A je prekvapený, keď si všimol, že jeden chlapec má ohrievač nôh. „Prečo potrebuješ v tábore ohrievač nôh? -"Povedz mi, mal si niekedy mamu?"

- Čo urobíte, ak sa dieťa zasekne hlavou v plote?
- Najprv dám ovsenú kašu.
- A potom?
- Zavolám celý tábor, nech sa smejú aj oni!

Raz v tábore si oholil obočie. Aby na mňa nepadli podozrenia, oholil som si ich pre seba.

Tak a teraz je 14. deň letného tábora ... .. Deti nechápali, že som radca.

Ako dieťa som často chodil do tábora a teraz, po pomalej krásnej piesni, chcem ryazhenka a spať.

Detský tábor. Zložiť. Deti na telefónoch. Niekto počúva hudbu, niekto esemeskuje. Poradca: - Všetci mi odovzdali svoje telefóny! Dal som to do tašky ... Ráno krik poradcu: - Potvory!... Každé dieťa pred odovzdaním mobilu na ňom spustilo budík! Na 2 noci, 3, 4, 5 ... a tak ďalej až do rána!

Deti v detskom tábore nacvičujú bábkové divadlo. Niekto z iného tímu sa snaží zasahovať do procesu. Reakcia je majstrovské dielo: "Vy ste vo všeobecnosti z inej rozprávky, vypadnite odtiaľto!" "

9-ročné dievča telefonuje so svojou matkou: „Ahoj, mami. Áno ... všetko je v poriadku ... áno ... mám dvoch poradcov, jeden vyzerá ako Britney Spears, druhý je normálny ... “

Dieťa príde k poradcovi a povie: „Som v tomto tábore a moja sestra v slnečnom tábore“
Poradca zamyslene odpovedá: "Áno, život ťa rozptýlil v táboroch ..."

K poradkyni pribehne dieťa a hovorí - "To dievča mi tam povedalo!"
Poradca sa nerozptyľuje od piva: „- Zabudni!“

Vo vestibule vlaku sme stretli jedného dospelého a ďalšieho asi 10 -ročného chlapca.
- Ako sa voláš?
- Kolja.
- A ja Kolyan. Odkiaľ pochádzaš?
- Z tábora.
- Wow, a ja som z tábora. A ako dlho tam bolo?
- Mesiac
Šťastie. som dlhšia. Kam ideš?
- K žene.
- Wow, a idem k žene! Ideme na jeden?

Deň rodičov v tábore. Dievčatko v ružových šatách sa žalostne pýta: - Dedko, vezmi ma odtiaľto. Dedko (v tričku, šortkách a s početnými tetovaniami): - „Vnučka, tábor je tábor. Termín sa musí doručiť celý. “

Detský tábor. Do jedálne vbehne dav hladných detí. Nápis na dverách jedálne - „Obed sa bude dávať pri pravej bráne tábora“ deti behajú cez tábor k pravej bráne tábora. Nápis na bráne "Obed bude vydaný pri ľavej bráne tábora." Dav detí beží k ľavej bráne tábora ... V tomto čase poradkyňa z reproduktora hovorí: - "Pozor, za behanie po tábore je obed zrušený!"

Výsluch v prvý deň zmeny.
Otázka: Čo by ste chceli nové v tábore vidieť?
odpoveď: Prišiel som do tábora, aby som mal nových priateľov ...

SMS od dieťaťa: Prišiel som do tábora, postele boli pridelené, začínam slúžiť 21-dňový termín.

Dovolenka v pionierskom tábore! Kompót je kvasený!

Ako dieťa som často chodil do tábora, že teraz, po pomalej krásnej piesni, chcem ryazhenka a spať.

Na letnom zdravotnom tábore deti s nadšením otvárali svoje darčeky, ale poradca sa veľmi nevhodne stratil.

V tichej hodine je vaším hlavným cieľom vyzbrojiť sa vankúšom a urobiť v tíme veľký prevrat.

Poradkyňa, počítajúc deti po prechádzke, veľmi dúfala, že po 27-ke bolo 29.

Poradca hovorí dieťaťu: - „Vyberte priečinok z hornej police, len sa ho nedotýkajte rukami! "

Deti policajtov v zdravotných táboroch sa navzájom nenatierajú zubnou pastou, ale krúžkujú sa kriedou.

Keď sme dorazili na miesto a založili turistický tábor, poslal som mame veľmi rozumnú SMS: „Mami, havarovali sme.“

- „Kto pochoduje spolu v rade? "
- „Myš Pioneer - odlúčenie! "

Mnohí rodičia balia svoje trápenie a posielajú ich v lete do tábora.

Bez práce nemôžete vytiahnuť poradcu z poradne!

Tento článok obsahuje tie najzábavnejšie a najzábavnejšie vtipy. Čítajte a smejte sa, rozveselia vás a vašich priateľov!

Veľká zmena je skvelá!

Dvadsať minút.

Na šírku dvadsať minút.

Dvadsať minút vysoko.

Za dvadsať minút môžete urobiť veľa...

Skáčte, hovorte dostatočne, riešte naliehavé záležitosti.

Dvadsať minút je dvadsaťtisíc pozemkov...

Prvá zápletka.

PRVÝ PRÍBEH

(Umelci kráčajú s učebnicami v rukách. Prvá z nich fičí medzi nitkami).

Bratia, diktát je teraz, ale nekopem do zubov. Čo píšu o podstatných menách? A čo zámená? A čo slovesá? No, dvojka je poskytnutá ... (s odkazom na 2.). Počuj, učil si sa fyziku? Povedzte mi, inak plávam v Archimedovom zákone.

Pozrime sa.

1(s odkazom na 3.):

Káťa, dnes by sa ma mali opýtať na chémiu. Povedz mi, inak som zmätený v týchto vzorcoch.

Tam sa to uvidí.

1(s odkazom na 4.):

Oleg! Oleg! Spočítali ste si to? Povedz mi, som alergický na tieto vzorce.

Počuj, už ťa nebaví študovať?

Unavený z... Ako ste uhádli? Ponáhľaj sa do práce...

A kto budeš pracovať?

No napríklad robotník alebo majster.

Chcete šéfa?

A čo? Aj ty môžeš byť šéf!

7(drží mu stoličku): Stoličku?

1(sadne si):

Čo však v práci bez stoličky?

Pevné portfólio?

Ale čo s tým? Aktovka, telefón, počítač ... Výkon! Sedíte, podpisujete ... velíte ...

VŠETKY(ironicky sa obrátia na novopečeného šéfa): Dobrý deň, Alexey Sergejevič!

1(na obrázku šéfa):

Ahoj ahoj!

- Ahoj, Alexey Sergejevič, môžem ťa vidieť?

Valerka, poď dnu. Čo máš?

- Schváliť rozhodnutie o výmene vodovodného potrubia. Myslíte si, že potrubie unesie záťaž?

Rúra? Naložiť? Toto je môj zástupca na vode

Alexey Sergejevič, môžem ťa vidieť?

Oh, Katya! Pamätám si, pamätám si, najlepšieho chemika v triede. Vaše postieľky mi pomohli viac ako raz. Ako môžem?

- Podpíšte oblečenie na lúh sodný.

sóda? Sóda je dobrá, veľmi pomáha pri pálení záhy.

- Tak toto je úplne iná sóda.

Ďalší? Potom - môjmu zástupcovi v chémii.

V chémii?

1(s odkazom na nasledujúce):

Ach, Kolka! Poď, Kolka!

- Alexey Sergejevič ...

1(prerušenie):

Daj ten oficiálny tón. Volajte ma ako v škole, Leshka. Pamätám si, ako si mi našepkal matematické úlohy.

- Leshka, tak Leshka. Aký si blázon, Leshka! Opäť máte dvojku! Ste unavení zo štúdia. A idete do práce a v práci zostanete hlupákom Sergejevičom. Tu je môj tip.

A ten náš tiež!

Chlapci, čo ste zač? (Znie to rytmus hudby.)

Druhá zápletka.

DRUHÝ PRÍBEH

(Účastníci sa usadili v skupinách. Každý je zaneprázdnený svojimi vlastnými záležitosťami: čítajú, skáču, rozprávajú sa.)

1(s odkazom na 2.):

Počúvaj, zajtra je schôdza, bol si poverený prípravou správy. Pozri, nesklam ma!

3(dá 2. list papiera Whatman):

Ste poverení kreslením plagátu. Pozri, nesklam ma!

4(dá 2. vrece s balíkmi):

Andrei Vedernikov ochorel, viete? Dostali ste pokyn, aby ste ho navštívili. Pozri, nesklam ma!

6(do 2.):

Počúvaj, Andrey!

Kumekayu...

Ste poverení výrobou girlandy. (zavesí naň girlandu)

Pozri, nesklam ma!

6(do 2.):

Počúvaj, Andrey!

Hovorí sa, že ste dobrý v technike?

Myslím ...

Ste poverení výrobou girlandy.

(zavesí naň girlandu)

Pozri, nesklam ma!

Áno. A do večera zložte niekoľko veršov!

Pozri, nesklam ma!

Čo sa stalo?

Dvojveršia je pripravená.

(On, naložený množstvom predmetov, spieva verše na melódiu piesne „Narodeniny“ („Modrý koč)“ hudby od V. Šainského. Ostatní účastníci preberajú pieseň a vezmú si od neho predmety na posledné slová).

Stáva sa to veľmi často

Čo človek robí

Existuje solídny tok objednávok.

On, chudák, vzdychne,

Nemá čas robiť

Všetky prípady načas.

Je roztrhaný na kusy, chudobný,

Nerád vás sklame

Tak poďme na to rovnomerne

Zdieľať všetky záležitosti.

Tak poďme na to rovnomerne

Zdieľať všetky záležitosti.

(Zaznie hudobný šetrič obrazovky a za ním školský zvonček.)

Tretia zápletka

TRETIA PLECHA

(Umelci prestavujú, ako keby sedeli pri svojich stoloch.)

Na minútku si sadneme.

Čakáme minútu na ticho.

Chvíľu hľadám kriedu.

A zdalo sa, že už môžete začať, ale ...

5(udýchaný):

Prepáčte za meškanie, môžem prísť?

(Trieda sa vzchopila. Oneskorený ide na svoje miesto, cestou niekoho potiahol za vrkoč, niekomu cvakol.)

Minúta na oživenie.

Minúta na upokojenie.

Päť minút na lekciu - pol hodiny denne.

Sto stratených hodín ročne!

(7., 8., 9. účastníci vstupujú v obrazoch Onegina, Newtona, Archimeda.)

7-8-9:

Sto hodín!

7(na obrázku Onegina):

Všetci sme sa trochu naučili

Niečo a nejako...

Ale kedy to bolo? A aj tak by som ťa na sto premárnených hodín vyzval na súboj.

8(na obrázku Newtona):

Môj základný zákon vo vzťahu k vám, mladým ľuďom, by znel takto: „Koľko času ste venovali tejto téme, veda vám nedala toľko vedomostí o tejto téme.“ Tvoj názor, Archimedes?

9(na obrázku Archimedes):

Sto hodín ... Počas tejto doby ste sa mohli naučiť nielen môj zákon, ale objaviť aj ten svoj!

Duel, iba súboj!

Ale nemôžeme strieľať celebrity.

A dokážeš nás zabiť chabými vedomosťami a strácať čas?

Nie je to horšie ako otrávené šípy?

Duel, iba súboj! Ochráň sa!

(Interpreti 7. – 8. – 9. ročníka odohrajú súbojovú mizanscénu, prednesú verše na melódiu piesne „Vitajte v Moskve, olympiáda!“.)

Zvonia prerušované trilky

A drahocenný čas začína búrlivo,

Nepýta sa, či si to všetko stihol,

A plynie nepretržite a rýchlo!

Minúta, ako snehová vločka, sa okamžite roztopí.

Cena našej minúty rastie každým dňom,

A prvák to už vie určite tiež

Ktorá zo zápisníc pozostáva z dňa aj z roku.

Na štyridsaťpäť minút prišiel do našich tried textár,

Rovnaké množstvo je Newton a Archimedes.

Ani fyzik, ani mechanik, ani klasik

Nemám právo strácať vzácne minúty nadarmo, nie!

CHORUS: (Hrajte. Na pozadí melódie.)

Buďme chvíľu ticho. Stačí minúta na ocenenie minút.

Štyridsaťpäť minút v škole - a budete o niečo múdrejší.

Štyridsaťpäťtisíc školských minút – a škola sa skončila.

A ak tieto minúty neboli premárnené, veľa ste sa naučili!

Scéna "Kto ukradol Egorkin čas?"

Inscenácia podľa básne I. Demjanova

(Účastníci: Yegorka, štyri dievčatá. V strede proscénia je utrápený Yegorka, je obklopený dievčatami, po dvoch na každej strane. V strede javiska je pohovka).

DIEVČATÁ:

1(ironicky):

Naša Yegorka horko plače ...

2(Rovnakým spôsobom):

Naša Egorka je nespokojná.

Egorka(nahnevane):

Robiť lekcie, dni

Chýba mi to!

3(výsmešne):

Bol by to deň aspoň týždeň.,.

Egorka(nerozumiem výsmechu):

Potom je to už iná vec!

(dievčatá sa smejú)

Priatelia by sa nesmiali.

Potom by som sám urobil všetko.

Urobil som veľa vecí.

Zamietla podlaha?

Umyli riad?

EGORKA:

Posteľ by som si ustlala sama...

2(smiech, prerušuje):

Keby bol deň na týždeň.

EGORKA:

Sám by som išiel do školy.

Pila som kávu - nespálila.

Kvôli zhonu napr

Príklad neriešil stokrát.

Egorka(zasnene):

Jazdil by som na kopci!

1(napodobňujúc Yegorku):

Yegorka by žil dobre!

(Všeobecný smiech dievčat.)

Egorka(nechám sa uniesť viac a viac):

Teda aspoň...aspoň na hodinu

Bol to s nami dlhší deň.

Samotné portfólio by sa zbieralo...

EGORKA:

Zašnuroval som si topánky,

Nie je to pre mňa ťažké, môžem

Iba pobrežný čas.

Teda aspoň na minútu

Deň bol dlhší.

(Dievčatá sa smejú.)

Nebol by som horší ako ty

Na hodinu by nebolo neskoro.

(Jegorka sa vzďaľuje, dievčatá sa približujú a zatvárajú pohovku, na ktorej už Jegorka leží bez topánok v jednej ponožke.)

4(pre divákov):

Bez sporu súhlasíme:

Yegor chýba deň.

Nedokončil som toľko vecí!

Ale kde trávi čas?

Pozrite sa sem!

(Dievčatá prešli na obe strany pohovky.)

Yegor sa zobudil.

Ale Yegor nevstal, natiahol sa ...

(Yegor vstal, skočil na jednu nohu a niečo hľadal.)

3(smiech):

Nepodarilo sa nájsť pol hodinu

Stratená ponožka.

Egorka(nahnevane):

Nikdy tam nie sú!

(Našla sa ponožka, oblečte si ju.)

Nedáva si dokopy ponožky.

Konečne som našiel ponožku...

EGORKA:

Kde je opasok?

Zrazil si nohy.

Náš Egor hľadal notebooky ...

Hral som sa s ním na schovávačku.

Čo je to za hru?

Ak je čas bežať do triedy?

(Yegorka beží cez javisko, behá po sále.)

Tu, chytím knihu pod ruku,

Náš Egor preskakuje.

(Egor sa vracia.)

4(prekvapený):

Zrazu späť...

Egorka(hlasno plače):

Peračník nezabral ...

Zase meškám do školy...

(ide do zákulisia)

Nechajte Yegorka horko revať ...

Vôbec nám ho nie je ľúto.

Zlodej nešiel k Egorovi.

SPOLU:

Egor si ukradol čas sám!

Scéna "O chamtivom mužovi"

Scéna založená na príbehu V. Oseeva "Modré listy"

(Priatelia Lena a Katya sedia oproti sebe pri stole a kreslia.)

LENA(prechádza ceruzkami):

Modrá ... červená ... žltá ... opäť modrá ...

A ani jeden zelený. Nemôžete maľovať listy modrou farbou? .. A Katya?

KATE(ľahostajne):

Samozrejme, že nie.

LENA:

Katya, máš dve zelené ceruzky. Daj mi jeden, listy na maľovanie.

KATE(krčí plecami):

Idem sa spýtať mamy.

LENA:

Dobre, pýtaj sa.

(Kaťa utečie a okamžite sa vráti.)

Nechaj ma, Katya?

KATE(nespokojný):

Mama mi to dovolila, ale pôjdem sa opýtať brata, dal mi ceruzky.

LENA:

No spýtaj sa brata.

(Kaťa opäť odíde. Lena vstane a vezme do rúk zelenú ceruzku a povzdychne si ju späť. Katya vstúpi.)

Katya, dovolila si mi to?

KATE(žiaľ):

Môj brat mi to dovolil, ale obávam sa, že zlomíš ceruzku.

LENA:

Nie, dávam si pozor, Katya.

KATE(drží zelenú ceruzku):

No pozri, neopravuj to, netlač silno, nevkladaj do úst a veľa nekresli...

LENA(raduje sa):

Nie, namaľoval by som iba trávu (ukazuje obrázok) a zelené listy ...

KATE(drží si ceruzku): Ach, to je veľa!

(Lena pozbierala ceruzky a zápisník, vložila si ich do kufríka a zamierila k dverám.)

KATE(zmätený):

Čo si? Vezmi to!

LENA(nahnevane):

KATE(zmätený):

Dal som jej ho, ale nevzala ho...

Scéna "Koho vrecko je dlhšie?"

(Na javisku je nádvorie. Deti sú zhromaždené pri dominovom stole, čakajú na piatačku Vityu.)

Som zvedavý, čím nás Vitka prekvapí tentokrát? Včera stál na stojke ...

Tu nás všetkých prekvapuje a prekvapuje, ale ako môžeme prekvapiť jeho?

Prekvapíte ho? Hoci... Nápad!

(Deti sa zhromaždia v kruhu, šepkajú si a potom začnú vyberať rôzne veci z vreciek a dávajú ich jednému chlapcovi, ktorý si sotva všetko napchá do vrecka. Objaví sa Vitya.)

TWIST:

Ahojte ceruzkové deti! No a čo máš nové? Úžasný?

Nie ste a niet sa čomu čudovať.

TWIST:

Dobre, žiadny pochlebovač! Čo dnes vymyslieť? A? Možno, aké myšlienky existujú?

Áno, Vitya, ale poďme súťažiť!

TWIST:

No napríklad, koho vrecko je väčšie!

TWIST:

Si robíš srandu?

DETI:

TWIST:

Dobre, pripravený. S kým? (Deti ukážu na jednu.)

(Na jeden koniec stola položí pružinu, dieťa - hasák, Vitya - zvonček na bicykel, dieťa - sušiak na vianočný stromček. A tak postupne. Šmykľavky na stole rastú. Nakoniec si dieťa vezme z poslednej položky.)

DETI:

Bábätko:

TWIST:

Eh, ty! Našiel som niečo na prekvapenie. Videl si to? (Vytiahne z vrecka živú korytnačku.) Prečo máte otvorené ústa? Eh, vy ceruzkové deti. Učte sa, kým som nažive!