Zapleten stavek z različnimi vrstami zveze. Zapleteni stavki: nezvezniške in sorodniške usklajevalne zveze

Za pravilno oblikovanje in predstavitev lastnih misli se morajo šolarji in odrasli naučiti, kako pravilno postaviti pomenske poudarke v pisnem govoru. Če v življenju pogosto uporabljamo preproste konstrukcije, potem v pisni obliki uporabljamo zapletene stavke različni tipi komunikacije. Zato je pomembno poznati značilnosti njihove konstrukcije.

V stiku z

Razvrstitev

Kakšne so vrste zvez med stavki? uporablja se v ruščini :

• usklajevanje z vezniki in brez njih, kadar so sestavine skladenjske zgradbe samostojne in enakopravne med seboj;
• podrejena povezava, nesindikalna in zavezniška, ko je en del strukture glavni, drugi pa odvisen;
• veznik, usklajevanje in podrejanje, izraženo z usklajevalnimi ali podrejenimi vezniki in sorodnimi besedami;

Zapleteni stavki so sestavljeni iz več preprostih, zato imajo več kot dve slovnični debli. Ko jih srečate, ne bodite presenečeni in ne pozabite, da ne more biti samo 2 ali 3 deli, ampak v povprečju do 10-15. Nenehno kombinirajo različne vrste komunikacije.

Glavne vrste zapletenih stavkov s primeri:

1. Nesindikalno.
2. Kompleksno.
3. Zapleteni stavki.
4. Dizajni z različnimi vrstami povezav.

Primer nesindikalne povezave: Veter žene oblake na rob neba, polomljene smreke stokajo, zimski gozd nekaj šepeta.

Treba je opozoriti na glavno značilnost konstrukcij z usklajevalno povezavo. Funkcija usklajevalne zveze je prikazovanje enakosti delov znotraj zapletene povedi, kar se izvaja z intonacijo in uporabo usklajevalnih veznikov. Uporabi se lahko tudi nesindikalna komunikacija.

Kako so sestavljeni zapleteni stavki? primeri z diagrami :

Nebo se je očistilo visečih oblakov - in pokazalo se je svetlo sonce.

Polja so bila prazna, jesenski gozd je postal temen in prozoren.

Stavki četrte vrste so običajno sestavljeni iz treh ali več delov, ki sta med seboj povezana različne poti. Da bi bolje razumeli pomen takšnih konstrukcij, kako se naučiti, kako so zgrajeni in združeni zapleteni stavki z različnimi vrstami povezav. Pogosto so stavki razdeljeni na več blokov, povezanih brez zveze ali z uporabo koordinacijske povezave, pri čemer vsak del predstavlja preprost ali zapleten stavek.

Odvisni deli imajo lahko na podlagi tega različne pomenske pomene Zapleteni stavki so razdeljeni v več skupin.

Dokončno

Služijo za karakterizacijo in razkrivanje lastnosti samostalnika, ki je opredeljen iz glavnega stavka. Združujejo se z in: kje, kjer, kje, kateri, kaj. Najdemo jih le znotraj glavnega ali za njim. O njih lahko postavljate vprašanja: kateri?, čigav?

Primeri:

Kako strašno vroče je v tistih urah, ko popoldne visi v tišini in vročini.

Dolgo časa je občudoval, nasmejan, svojo muhasto ljubljeno hčerko, ki je bila izgubljena v mislih in ni opazila ničesar okoli sebe.

Razlagalni

Sklicujte se na besede, ki imajo pomen misli (odražajo), občutke (žalosten), govor (odgovorjeno, rečeno), da bi podrobno razkrili pomen glavne besede, razjasnili, dopolnili. Sem spadajo tudi demonstrativne besede - to, to, potem, na katere je pritrjen odvisni stavek. Povezujejo jih vezniki da, po vrsti, kakor da, kakor da.

Primeri:

Fant je hitro ugotovil, da starši njegovega prijatelja niso posebej pametni, in razmislil o nadaljnji strategiji.

To se je videlo po tem, da se je z vozom večkrat zapeljal po dvorišču, dokler ni odkril koče.

Pogojno

Navezujejo se na ali na besede, ki imajo prislovni pomen. Poimenujmo njihove sorte in načine združevanja glavne besede:

• čas, določite časovno obdobje, ko se dejanje izvaja, za komunikacijo se uporabljajo podrejeni začasni vezniki: kdaj, do kdaj (Ko je govoril o vojni, je neznanec spustil glavo in pomislil);
• mesta, govoriti o mestu, se vežejo na glavno besedo s sorodnimi prislovnimi besedami: kje, kam, odkod (Listje, kamor si pogledal, je bilo rumeno ali zlato);
• pogoje, ki razkrivajo, v kakšnih okoliščinah je to ali ono dejanje možno, združujejo podredni vezniki: če, če ..., potem. Lahko začnejo z delci - torej, potem (če dežuje, bo treba šotor premakniti višje);
• stopnje, določa ukrep oz stopnja delovanja govorim o govorimo o, lahko postavite vprašanja o njih: v kolikšni meri? v kolikšni meri? (Dež je prenehal tako hitro, da se tla niso imela časa zmočiti.);
• cilje, sporočajo, kakšen namen zasleduje dejanje in se povezujejo s ciljnimi vezniki: tako da, tako da (Da ne bi zamudil, se je odločil oditi zgodaj);
• razlogov, veznik se uporablja za združevanje - Ker(Naloge ni opravil, ker je bil bolan);
• način dejanja, nakazujejo, kako natančno je bilo dejanje opravljeno, se združujejo s podrednimi vezniki: kakor da, kakor da, ravno (Gozd je bil pokrit s snegom, kot bi ga nekdo začaral);
• posledice služijo za pojasnitev rezultata dejanja; lahko jim postavite vprašanje - kot posledica česa? Pridružite se sindikatu - torej(Sneg se je čedalje bolj bleščal v soncu, da so me bolele oči);
• koncesije, zavezništva se uporabljajo za njihovo povezovanje: naj, čeprav, kljub. Lahko se uporabljajo vezniki (kako, koliko) z delcem niti (Ne glede na to, koliko se trudiš, a brez znanja in spretnosti nič ne gre).

Konstruiranje stavčnih diagramov

Poglejmo, kaj je shema predlogov. To je grafična risba, ki prikazuje strukturo predloge v strnjeni obliki.

Poskusimo ustvariti stavčne diagrame, ki vsebujejo dva ali več podrejenih stavkov. Če želite to narediti, si oglejmo primere z različnimi nagnjenimi deli govora.

Zapleteni stavki so lahko sestavljeni iz več podrednih stavkov, ki so med seboj v različnih razmerjih.

obstajati naslednje vrste stavčne povezave:

• homogeno ali asociativno;
• vzporedno (centralizirano);
• zaporedno (verižno, linearno).

Homogena

Značilen po naslednje znake:

• vsi podrejeni stavki se lahko pripišejo celotni glavni besedi ali eni izmed besed;
• podrejeni stavki so po pomenu enaki in odgovarjajo na isto vprašanje;
• povezovalni vezniki so povezani ali pa je uporabljena nezvezna zveza;
• Intonacija med izgovorjavo je naštevalna.

Primeri in linearni stavčni diagrami:

Opazil sem, kako so se zvezde začele megliti (1), kako je mimo zapihal rahel hladen vetrič (2).

, (kako kako…).

Včasih so podrejeni stavki predstavljeni s kaskado pojasnjevalnih stavkov, odvisno od ene besede, ki se nahaja v glavnem delu:

Ni znano, kje je živela (1), kdo je bila (2), zakaj je rimski umetnik naslikal njen portret (3) in o čem je na sliki razmišljala (4).

, (kje ...), (kdo ...), (zakaj ...) in (o čem ...).

Vzporedno

Taki zapleteni stavki imajo podredne stavke različne pomene ki pripada več vrstam

Tukaj so primeri stavkov z diagrami:

Ko je naš čoln odplul z ladje proti obali, smo opazili, da so ženske in otroci začeli bežati iz naselja.

(Ko to ...).

Tu sta od glavnega stavka odvisna dva podrejena stavka: časovni in pojasnjevalni.

Konstrukcije lahko ustvari verigo, kar lahko na diagramu prikažemo na naslednji način:

Ponekod so bile strnjene hiše, ki so bile po barvi podobne okoliškim skalam, tako da si moral biti bližje, da si jih razločil.

, (ki ...), (to ...), (na ...).

Možno je tudi druga varianta ko je en stavek znotraj drugega. Včasih so konstrukcije kombinirane in se povezujejo z enim podrejenim stavkom znotraj drugega.

Kovač se je najprej silno prestrašil, ko ga je hudič dvignil tako visoko, da ni bilo nič videti spodaj, in planil pod sam mesec, da bi ga bil ujel s klobukom.

, (ko ..., (kaj ...), in ...), (kaj ...).

Uporablja se v stavkih razna znamenja ločila:

• vejica, primer: Svakinja zadnja pripomba se je končala na ulici, kamor je šla po nujnih opravkih;
• podpičje: Čez nekaj časa so vsi v vasi trdno spali; le mesec je visel visoko na razkošnem ukrajinskem nebu;
• dvopičje: Zgodilo se je takole: ponoči je tank zastal v močvirju in se utopil;
• pomišljaj: Gosto leskovo grmovje vam bo zaprlo pot, če se poškodujete na trnovem trnu, pojdite trmasto naprej.

Zaporedna

Preproste strukture so med seboj povezane vzdolž verige:

Na deblu je znana grča, na katero postaviš nogo, ko hočeš splezati na jablano.

, (ki ...), (ko ...).

Postopek ugotavljanja

S katerim načrtom ugotavljamo vrste zvez med povedmi v pisni obliki? Ponujamo vodnik po korakih, ki je primeren za vsako priložnost:

• natančno preberite predlog;
• poudarite vse slovnične osnove;
• strukturo razdelite na dele in jih oštevilčite;
• poiščite sorodne besede in veznike, če jih ni, upoštevajte intonacijo;
• določite naravo povezave.

Če je na voljo dva samostojna dela, potem je to stavek z usklajevalno zvezo. Kadar en stavek navaja razlog za to, o čemer se razpravlja v drugem, je to zapleten stavek s podrejenostjo.

Pozor! Podrejene konstrukcije lahko nadomestimo z deležniškimi besednimi zvezami. Primer: Po črnem nebu, posejanem z nešteto majhnimi zvezdami, so tu in tam švigale tihe strele.

Učenje ruščine - zapleteni stavki z različnimi vrstami povezav

Vrste komunikacije v zapletenih stavkih

Zaključek

Vrste povezav med stavki so odvisne od njihove razvrstitve. Uporabljajo . Sheme so zelo raznolike, obstaja veliko zanimivih možnosti. Grafična risba predloga omogoča hitro določitev zgradbo in zaporedje vseh sestavin, izpostavi osnove, poišče glavno in pravilno postavi ločila.

Zapleteni stavki z različnimi vrstami zvez- To zapleteni stavki , ki sestavljajo najmanj od tri preproste predlogi , med seboj povezani z usklajevalnimi, podrejenimi in nesindikalnimi povezavami.

Da bi razumeli pomen tako zapletenih konstrukcij, je pomembno razumeti, kako so preprosti stavki, vključeni v njih, združeni skupaj.

pogosto zapletene povedi z različnimi vrstami zvez so razdeljeni na dva ali več delov (blokov), povezanih z usklajevalnimi vezniki ali brez zvez; in vsak del v strukturi predstavlja bodisi zapleten stavek, ali preprosto.

Na primer:

1) [Žalostno jaz]: [pri meni ni prijatelja], (s katerim bi pil dolgo ločitev), (ki bi mu lahko iz srca stisnil roko in zaželel mnoga srečna leta)(A. Puškin).

To je zapleten stavek z različnimi vrstami povezav: nezvezna in podrejena, sestavljena iz dveh delov (blokov), povezanih nezveznih; drugi del razkrije razlog za povedano v prvem; I. del je po zgradbi preprost stavek; II. del je zapleten stavek z dvema pripisnima stavkoma, s homogeno podrejenostjo.

2) [Lane vse je bilo v vrtovih] in [raslo ob ograjah lipe, zdaj meče pod luno široko senco], (tako ograje in vrata na eni strani so bili popolnoma zakopani v temo)(A. Čehov).

To je zapleten stavek z različnimi vrstami zvez: koordinativnimi in podrednimi, sestavljen je iz dveh delov, povezanih z koordinativnim veznikom in, razmerja med deli so naštevalna; I. del je po zgradbi preprost stavek; II. del - zapleten stavek s podrejenim stavkom; podrejeni stavek je odvisen od glavne stvari in se z njo povezuje z veznikom tako.

Zložen stavek lahko vsebuje povedi z različnimi vrstami vezniških in brezvezniških zvez.

Tej vključujejo:

1) sestava in predložitev.

Na primer: Sonce je zašlo in noč je sledila dnevu brez presledka, kot je običajno na jugu.(Lermontov).

(In je usklajevalni veznik, tako kot podredni veznik.)

Oris tega predloga:

2) sestava in nesindikalna komunikacija.

Na primer: Sonce je že zdavnaj zašlo, a gozd še ni zamrl: blizu so žuborele grlice, v daljavi je kukala kukavica.(Bunin).

(Ampak - usklajevalni veznik.)

Oris tega predloga:

3) podrejenost in nesindikalna povezanost.

Na primer: Ko se je prebudil, je že vzhajalo sonce; gomila ga je zakrivala(Čehov).

(Ko - podrejeni veznik.)

Oris tega predloga:

4) sestava, podrejenost in nesindikalna povezanost.

Na primer: Vrt je bil prostoren in tam so bili le hrastovi drevesi; so začele cveteti šele pred kratkim, tako da se je zdaj skozi mlado listje videl ves vrt z odrom, mizami in gugalnicami.

(In je usklajevalni veznik, prav tako podredni veznik.)

Oris tega predloga:

V zapletenih stavkih s prireditvenimi in podrednimi vezniki se lahko priredilni in priredilni vezniki pojavljajo drug poleg drugega.

Na primer: Ves dan je bilo lepo vreme, a ko smo se bližali Odesi, je začelo močno deževati.

(Ampak - usklajevalni veznik, ko - podrejeni veznik.)

Oris tega predloga:

Ločila v povedih z različnimi vrstami komunikacije

Da bi pravilno postavili ločila v zapletenih stavkih z različnimi vrstami povezav, je treba izbrati preproste stavke, določiti vrsto povezave med njimi in izbrati ustrezno ločilo.

Vejica je praviloma postavljena med preprostimi stavki v zapletenih stavkih z različnimi vrstami povezav.

Na primer: [Zjutraj, na soncu, so bila drevesa pokrita z razkošno slano] , in [to je trajalo dve uri] , [potem je mraz izginil] , [sonce se je zaprlo] , in [dan je minil tiho, zamišljeno , s padcem sredi dneva in nenormalnim luninim mrakom zvečer].

včasih dva, tri ali več preprostih ponudbe najbolj povezani med seboj po pomenu in se lahko ločijo iz drugih delov zapletenega stavka podpičje . Najpogosteje se namesto neunijske povezave pojavi podpičje.

Na primer: (Ko se je zbudil), [sonce je že vzšlo] ; [kopina ga je zakrila].(Stavek je zapleten, z različnimi vrstami zvez: z nezveznimi in zveznimi.)

Na mestu nesindikalnega priključka med enostavnimi povedmi znotraj zapletenega mogoče tudi vejica , pomišljaj in debelo črevo , ki so postavljeni v skladu s pravili za postavitev ločil v neenotnem zapletenem stavku.

Na primer: [Sonce je že zdavnaj zašlo] , Ampak[gozd še ni odmrl] : [v bližini so klokotali golobi] , [kukavica je zakukala v daljavi]. (Stavek je zapleten, z različnimi vrstami zvez: z nezveznimi in zveznimi.)

[Leo Tolstoj je videl zlomljen repinec] – in [strele utripajo] : [pojavila se je ideja o neverjetni zgodbi o Hadži Muradu](Paust.). (Stavek je zapleten, z različnimi vrstami zvez: usklajevalnimi in brezvezniškimi.)

V zapletenih skladenjskih konstrukcijah, ki razpadejo na velike logično-skladenjske bloke, ki so sami zapleteni stavki ali v katerih se eden od blokov izkaže za zapleten stavek, so na stičišču blokov postavljena ločila, ki označujejo razmerje med bloki, pri tem pa ohranjajo notranje znake, postavljene na lastno sintaktično osnovo.

Na primer: [Tu so mi tako znani grmi, drevesa, tudi štori] (tista divja sečnja mi je postala kot vrt) : [Pobožal sem vsak grm, vsak bor, vsako božično drevo] in [vsi so postali moji] in [to je enako, kot če bi jih posadil], [to je moj vrt](Priv.) – na stičišču blokov je dvopičje; [Včeraj je slok vtaknil nos v to listje] (da bi izpod njega izvlekel črva) ; [v tem času smo se približali] in [bil je prisiljen vzleteti, ne da bi s kljuna odvrgel plast starega listja trepetlike](Priv.) – na stičišču blokov je podpičje.

Pojavijo se posebne težave postavitev ločil na stičišču sestavljenega in podredne zveze (ali usklajevalni veznik in sorodna beseda). Njihova ločila so podvržena zakonitostim oblikovanja stavkov z usklajevalnimi, podrejenimi in nekonjunktivnimi povezavami. Vendar pa hkrati izstopajo in zahtevajo posebno pozornost stavki, v katerih se v bližini pojavlja več veznikov.

V takšnih primerih se vejica postavi med veznike, če ne sledi drugi del dvojnega veznika. potem, ja, ampak(v tem primeru odvisni stavek se lahko izpusti). V drugih primerih se vejica ne postavlja med dvema veznikoma.

Na primer: Prihajala je zima in , Ko je nastopil prvi mraz, je postalo življenje v gozdu težko. - Bližala se je zima in ko so nastopile prve zmrzali, je postalo težko živeti v gozdu.

Lahko me pokličeš, ampak , Če ne pokličeš danes, gremo jutri. – Lahko me pokličeš, a če ne pokličeš danes, bova odšla jutri.

Mislim, da , če se trudiš, ti bo uspelo. – Mislim, da če poskusiš, ti bo uspelo.

Sintaktična analiza zapletenega stavka z različnimi vrstami zveze

Shema za razčlenjevanje zapletenega stavka z različnimi vrstami povezave

1. Določi vrsto povedi glede na namen izjave (povedna, vprašalna, spodbudna).

2. Označite vrsto stavka glede na čustveno obarvanost (klicajni ali neklicajni).

3. Določi (na podlagi slovničnih osnov) količino preprosti stavki, najti svoje meje.

4. Določite pomenske dele (bloke) in vrsto povezave med njimi (neunijsko ali usklajevalno).

5. Vsak del (blok) opiši po zgradbi (preprosta ali zapletena poved).

6. Ustvarite osnutek predloga.

VZORNI PRIMER ZLOŽENEGA STAVKA Z RAZLIČNIMI VRSTAMI ZVEZE

[Nenadoma gosto megla], [kot bi bila ločena z zidom On jaz od ostalega sveta], in (da se ne izgubim), [ jaz odločila

Predmet

Tarča

Naloge:

izobraževalni

razvoju

izobraževalni

Vrsta lekcije

Obrazec lekcije: učna ura-predstavitev

Med poukom

I.Org.trenutek.

II.Anketa.

Kakšne so podobnosti in razlike med zapletenimi stavki ter zapletenimi in neenotnimi stavki? (Deli v njej so neenaki, en del je glavni del, drugi je podrejeni del).

in

Nameščen ponoči huda zmrzal in zvezde so na nebu.

Ko je nevihta minila, je nad gorami posijalo sonce in

Na žalost je vrt že ovenel in ptice so odletele.

ІІІ. Ustno skupinsko delo.

Ljubezen do domovine, poznavanje njene zgodovine je osnova, na kateri lahko le raste duhovna kultura celotne družbe (SPP). Ta rast se začne prav pri koreninah in človek mora ohranjati kulturo države (CSP). Domoznanstvo je najbolj razširjena zvrst znanosti: pri zbiranju gradiva lahko sodelujejo tako veliki znanstveniki kot šolarji (BSP). Vsako mesto je sinteza več kultur (PP).

І V. Predstavitev projektov

Naloge:

Izberite primere.

Ustvarite diapozitivno predstavitev.

Zaščita projekta:

V.Praktično delo. Delo v skupinah.

—

— Usklajevalni in nesindikalni:

— Podrejeni in nezdruženi:

3. Nad vami postavite sto učiteljev – nemočni bodo, če se ne boste mogli prisiliti. (v Suhomlinskem)

— Esej , podrejanje , nesindikalni :

na zalogi

VJAZ. Delo na besedilu pesmi

O čem govori pesem?

VІІ. Ogrejte se za desko.

Za zapisane povedi izberite ustrezen diagram.

3. Čajkovski je trdil, da je navdih stanje, ko človek dela z vso močjo, kot vol, in sploh ne spogledljivo maha z roko.

VІ II. Problemska naloga - 1 skupina

Podobnosti: Razlika: 1 primer - SPP z več podrejenimi stavki. 2 primer - skupno podjetje z različne vrste zveze, poleg podreditve obstaja tudi nesindikalna zveza.

2. skupina

domovina in narave en koren; Za veliko nas domov, kje si je bil rojen in povečala otroštvo, z gaji obrobje.

Sestavljen je iz dveh delov, ki sta povezana z nesprežno povezavo. Glavna povezava je neunija. 1. del - zapleten stavek z razlagalno klavzulo;

2. del - zapleten stavek z dvema podrejenima stavkoma: prvi - atributiven , s kakšno hišo? drugi - s katero reko? tudi odločilno.

1

1. del - v svoji strukturi - preprost stavek;

2. del - po svoji strukturi - SPP s primerjalnim stavkom z veznikom "kako", ki stoji za glavnim stavkom.

2

1. del - SSP s protislovnim veznikom “ampak”;

2. del - nesindikalno združeno podjetje, sestavljeno iz dveh preprostih stavkov, povezanih z nesindikalno povezavo.

3

1. del - SPP s podrejenim časom, z veznikom "ko",

2. del je preprost stavek.

4

1. del - preprost stavek,

2. del je IPP z dvojnim veznikom, zato za veznikom »in« ni vejice, saj je podrejeni stavek pred glavnim stavkom.

XI.Testiranje.

5

XII.Posploševanje.

XIV.Domača naloga:

1. [Le občasno, (če je bil v bližini opaziti čoln ali kaj sumljivega), je po vodi zdrsnil svetel žarek reflektorja], a [po minuti ali dveh je takoj izginil] in [nato je spet zavladala tema].

1. del je v svoji strukturi poseben stavek s podrejenimi pogoji (veznik "če"), ki stoji znotraj glavnega; 2. in 3. del sta preprosta stavka.

2.

[ = - ]; [ = ], (kaj =)

morda v bližini

[=-] in (čeprav =-), vendar [=].

In, (čeprav ...),.

1. . Praktično delo.

— Vajo izvajamo. 538.

telovadba.

1. del - po svoji strukturi je sestavljen iz 2 preprostih stavkov, povezanih z usklajevalnim veznikom "in", zato je to SSP, prvi stavek pa je dvodelni, drugi stavek pa enodelni.

• jesti.

učitelji:

Oglejte si vsebino dokumenta
"Zapleten stavek z različnimi vrstami povezav"

Predmet: Zapletene povedi z različnimi vrstami zvez.

Tarča: organizirati dejavnosti učencev za preučevanje zapletenih stavkov z različnimi vrstami povezav.

Naloge:

izobraževalni: razvijati zmožnost določanja vrst zavezniških in nezvezniških zvez v zapletenem stavku z različnimi vrstami zvez; vadijo spretnost postavljanja ločil v povedih z različnimi vrstami zvez;

razvoju: razvijati analitične sposobnosti: primerjati, primerjati, sklepati; skozi njih raziskuje zapletene povedi primerjalna analiza;

izobraževalni: negovanje domoljubja, spoštovanja ljudi, ki živijo v bližini; negovanje zavestnega odnosa do jezika kot kulturnega pojava; negovanje zanimanja in ljubezni do ruskega jezika.

Vrsta lekcije: pouk učenja nove snovi

Obrazec lekcije: učna ura-predstavitev

Med poukom

I.Org.trenutek.

II.Anketa. Kateri stavki se imenujejo zapleteni? (Ima 2 ali več slovničnih debel

Poimenujte vrste zapletenih povedi. (Zapleteno, zapleteno, neunijsko).

Od česa je odvisna ta delitev? (Iz komunikacijskega sredstva med deli).

Kakšne so podobnosti in razlike med zapletenimi stavki ter zapletenimi in neenotnimi stavki? (Deli v njej so neenaki, en del je glavni del, drugi je podrejeni del).

Poimenujte vrste zapletenih povedi. (Določni; pojasnjevalni; prislovni, ki se delijo na podvrste).

Poimenujte načine povezovanja delov zapletenih stavkov. (Podredni veznik ali vezana beseda).

V čem se veznik razlikuje od istoimenskega veznika? (Veznik je člen stavka; nadomešča ga neodvisni del govora iz glavnega dela stavka, logični poudarek pa vedno pade na veznik).

Pojasnite odsotnost vejice pred veznikom in v zapletenih stavkih:

Ponoči je bilo hudo mrzloin zvezde so na nebu.

Ko je nevihta minila, je nad gorami posijalo soncein vrt je bil napolnjen z vonjem cvetja.

Na žalost je vrt že ovenelin ptice so odletele.

III.Ustno kolektivno delo. Opišite predloge.

Ljubezen do domovine, poznavanje njene zgodovine je osnova, na kateri lahko le raste duhovna kultura celotne družbe (SPP). Ta rast se začne prav pri koreninah in človek mora ohranjati kulturo države (CSP). Domoznanstvo je najbolj razširjena zvrst znanosti: pri zbiranju gradiva lahko sodelujejo tako veliki znanstveniki kot šolarji (BSP). Vsako mesto je sinteza več kultur (PP).

IV. Predstavitev projektov

Naloge:

Poiščite teoretično gradivo o svoji temi.

Izberite primere.

Ustvarite diapozitivno predstavitev.

Zaščita projekta:

"Zapleteni stavki z različnimi vrstami povezav"

"Ločila v zapletenem stavku"

"Vloga zapletenega stavka z različnimi vrstami povezave"

V. Praktično delo. Delo v skupinah. Določite vrste komunikacije, sestavite diagrame.

- Usklajevanje in podrejanje:

1. Človek mora delati, trdo delati, ne glede na to, kdo je, in samo v tem je smisel in namen njegovega življenja, njegova sreča, njegovo veselje. (A. Čehov)

- Usklajevalni in nesindikalni:

2. Slišali smo: čoln je plul po reki in naše duše so postale lahke. (V. Arsenjev)

- Podrejeni in nezdruženi:

3. Nad vami postavite sto učiteljev – nemočni bodo, če se ne boste mogli prisiliti. (v Suhomlinskem)

Esej , podrejanje , nesindikalni :

4. Po kosilu, ko je bilo sonce v zenitu, smo se odločili za postanek, vendar so se naši načrti nepričakovano spremenili: imeli smo premalo časa na zalogi

VI. Delo na besedilu pesmi

Kdor je sam oral zemljo, bo rezal kruh za mizo, ne da bi padla drobtinica, v dneh trpljenja zavezal v vozel uhojene šive na svežem prtu.

Tudi jaz sem zrasel in se okrepil na polju, Nisem hodil kot mimoidoči po domovini, In tako, da ljudje cenijo kruh, Izberem si prijatelje za na pot.

O čem govori pesem?

Kako razumete zadnji dve vrstici pesmi?

Naloga: pridelati razčlenjevanje prvi stavek - druga skupina,

(Pov., nev., zapleten., zavezniški, SPP s priloženim ., sestavljen iz x delov, skupni. zavezniški. beseda. kdo: glavni del - dvodelni., dist., zapleten. Enotno. ločeno. okolje. , ekspresni d/o; priloženi del - dvodelni, dist.)

drugega stavka - prva skupina.

(Pod., ne., Zapleteno., Z različnimi vrstami povezave: sestavljanje. In podrejeno., Sestavljeno iz 2 delov, povezava. In: 1 del - preprosto., Dvodelno., Dist., Zapleteno. homogeni del. ; 2. del - SPP z razlago, sestavljen iz 2 delov, povezovalni vezniki kot: glavni del - enodelni, def. - osebni, razdelilni, nezapleteni; privesni del - dvodelni, razdelilni ., nezapleteni

VII. Ogrejte se za desko.

Za zapisane povedi izberite ustrezen diagram. 1. 1. Zabloda in neumnost sta nerazumljivi in ​​kočljivi, ker sta nenaravni, genialnost pa je preprosta in jasna, kot resnica ...

2. Zasvetila je misel: morda radio deluje in ga bo kdo slišal?

3. Čajkovski je trdil, da je navdih stanje, ko človek dela z vso močjo, kot vol, in sploh ne spogledljivo maha z roko.

4. Obstaja starodavni pregovor: zdravnik ne more biti dober zdravnik, če ne dober zdravnik.

5. Ko sem vstopil, so vsi utihnili: očitno so govorili o meni. (Kdaj…), : .

6. Za vedno se ločiva; vendar si lahko prepričan, da ne bom ljubil nikoli drugega: moja duša je izčrpala vse svoje zaklade, svoje solze in upe na tebi. ; vendar, (kaj...): .

VIII. Problemska naloga – 1 skupina

Primerjaj obe shemi in ugotovi, v čem sta si podobni in v čem se razlikujeta.

Podobnosti: gre za dva skupna podviga, pri čemer gre tako v prvem primeru kot v drugem za zaporedno podrejenost. Razlika: 1 primer – SPP z več podrejenimi stavki. Primer 2 – skupno podjetje z različnimi vrstami povezav, poleg podrejenosti obstaja tudi nesindikalna povezava.

IX.Jezikovni poskus- 2. skupina

Globoko simbolično je, da slov domovina in narave en koren; Za veliko nas obsežni koncept domovine je neločljivo povezan z domov, kje si je bil rojen in povečala, z reko, ob bregovih katere je šel tvoj otroštvo, z gaji, posadili s prijatelji zadaj obrobje.

, (Kaj..) ; [ …(kje…), ..(..kateri…), … ].

Zapleten stavek z različnimi vrstami povezav: brezvezniškim in podrednim.

Sestavljen je iz dveh delov, ki sta povezana z nesprežno povezavo. Glavna povezava je neunija. 1. del - zapleten stavek z razlagalno klavzulo;

2. del – zapleten stavek z dvema podrednima stavkoma: prvi – atributivni , s kakšno hišo? drugi - s katero reko? tudi odločilno.

X. Delo v skupinah z uporabo kartic

Praktično delo s komentiranjem.

1 . [Sonce je zašlo] in [noč je sledila dnevu brez presledka], [kot se običajno zgodi na jugu].

[ - = ] in [ - = ], (kot - =).

To je stavek z različnimi vrstami povezav: usklajevalnimi in podrejenimi; je sestavljen iz dveh delov, ki sta povezana z usklajevalnim veznikom "in":

1. del – po svoji zgradbi – enostavna poved;

2. del - po svoji strukturi - SPP s primerjalnim stavkom z veznikom "kako", ki stoji za glavnim stavkom.

2 . [Sonce je že zdavnaj zašlo], a [gozd se še ni imel časa umiriti]: [v bližini so žuborele grlice], [kukavica je kukala v daljavi].

[ = - ], vendar [ - = ]: [ - = ], [ - = ].

Ta stavek je zapleten z nezvezno in sorodno zvezo, sestavljen je iz dveh delov, povezanih z nezvezno zvezo;

1. del – SSP s protislovnim veznikom »vendar«;

2. del – joint venture non-union, sestavljen iz dveh preprostih stavkov, povezanih z non-union povezavo.

3 . (Ko se je zbudil), [sonce je že vzšlo]; [kopina ga je zakrila].

(Ko je - =), [ = - ]; [ - = ].

Ta zapleteni stavek z nezvezno in sorodno zvezo je sestavljen iz dveh delov, povezanih z nezvezno zvezo:

1. del – SPP s podrejenim časom, z veznikom »ko«,

2. del je preprost stavek.

4 . [Ogenj je močno gorel] in (bolj ko sem se mu bližal), [bolj ostro se je plamen ločil od malega sveta, ki je visel nad njim].

[ - = ] in (kot - =), [oni = - ].

To je zapletena poved z usklajevalno in podredno zvezo, drug ob drugem stojita usklajevalni veznik »in« in podredni dvojni veznik »kot, da«, sestavljen iz dveh delov, ki sta povezana z usklajevalno zvezo, veznikom »in«.

1. del – preprost stavek,

2. del je IPP z dvojnim veznikom, zato za veznikom »in« ni vejice, saj je podrejeni stavek pred glavnim.

XI.Testiranje.

1. Deli tega zapletenega stavka so povezani z usklajevalnimi in podrednimi zvezami a) Ponoči zapadel sneg je preobrazil pobočja in vsa okolica se je zaiskrila v bleščeči belini. b) Los je stekel na rob, ki je bil poraščen z grmovjem, in se, ne da bi se ustavil, odpravil proti reki. c) Odšel sem na jaso, obsijano s soncem, in se ustavil ter se ozrl naokoli. 2. Deli tega zapletenega stavka so povezani z uskladitveno in brezvezniško zvezo a) Tam, obsijani z radodarnim oblakom zore, Debeli oblaki, ki so se spustili od zgoraj, so viseli v bujnih, jantarnih oblakih. b) Polja je umila rosa, potoki so bili svetlejši od sljude in požgane vrtove je pokrilo zelenje. c) Gozd črni, od toplote prebujen, od pomladne vlage objet, in od vsakega vetra trepetajo biseri na nitkah. 3. Deli tega zapletenega stavka so povezani s podredno in nezvezno zvezo a) Lepo je ležati nepremično na senu po dolgem sprehodu: telo se bohoti in omahne, sladka lenoba pa zapre oči. b) Naravo je treba ljubiti in ta ljubezen bo našla prave načine za izražanje z največjo močjo. c) V svetlem jesenskem gozdu se še posebej ostro začutiš: si delček te zemlje, ki ti pripada. 4. Deli tega zapletenega stavka so povezani z usklajevalnimi, podrednimi in nesindikalnimi povezavami a) Megla se je začela razdajati in na obali sem zagledal hribovit smrekov gozd in eno samo veliko smreko, ki bi jo po moči zamenjali za stolp. b) Čudovit čas je v letu: Zemlja si obleče najdražja oblačila in te dni se zdi, da zemlja celo žari. c) Beli stebri še golih brez, katerih vrhovi so bili videti kot dim, zamrznjen v zraku, so mejili na zlata debla borovcev. 5 . Katera možnost odgovora pravilno označuje vsa števila, namesto katerih naj bodo v stavku vejice? Gostiteljica je ugotovila (1), da (2) če se gostje znova znajdejo v veži (3), ne bodo več videli oddaljene uličice v žarkih zahajajočega sonca (4) in naglo predlagala, da se sprehodimo po vrtu. A)1,3 B)1,3,4 C)1,2,3,4 D)2,3,4

XII.Posploševanje.

XIII Povzetek lekcije.

XIV.Domača naloga:

1.odjava iz fikcija predloge z različnimi vrstami povezav, sestaviti diagrame;

2.izdelati testne naloge 5 vprašanj na temo “Zapleten stavek”.

1. [Le občasno, (če je bil v bližini opaziti čoln ali kaj sumljivega), je po vodi zdrsnil svetel žarek reflektorja], a [po minuti ali dveh je takoj izginil] in [nato je spet zavladala tema].

To je zapleten stavek, z različnimi vrstami povezav: usklajevalnimi in podrejenimi; je sestavljen iz treh delov, ki jih povezujejo usklajevalni vezniki »ampak«, »in«;

1. del je v svoji strukturi poseben stavek s podrejenimi pogoji (veznik "če"), ki stoji znotraj glavnega; 2. in 3. del sta preprosta stavka.

[..,(če = - ali - =), = - ], vendar [ - = ] in [ = - ].

2. [Počasi, v dolgih cik-cakih, se je dvigala karavana vse višje po belem pobočju]; [se je zdelo] (da vzponu ne bo konca).

To je zapleten stavek z nezvezno in zavezniško povezavo, sestavljen iz dveh delov, povezanih z nezvezno zvezo;

1. del je preprost stavek;

2. del IPP z dodatno klavzulo.

[ = - ]; [ = ], (kaj =)

V zapletenih stavkih z usklajevalnimi in podrednimi povezavami morda v bližini uskladitvene in podredne zveze. Vejica se med njima postavi, kadar za podrejenim stavkom ni drugega dela dvojnega veznika (kako) ali veznika »ampak«.

Čez mračno nebo so hiteli gosti oblaki in čeprav je bila šele tretja ura dneva, je bila tema.

[=-] in (čeprav =-), vendar [=].

Čez mračno nebo so hiteli gosti oblaki in čeprav je bila šele tretja ura dneva, je bila tema.

In, (čeprav ...),.

. Praktično delo.

Vajo izvajamo. 538.

telovadba. Zapiši stavek II in sestavimo diagrame.

[Zjutraj, na soncu, so bila drevesa prekrita z razkošno slano] in [to je trajalo dve uri], [potem je slana izginila], [sonce se je zaprlo] in [dan je minil tiho, zamišljeno, z padec sredi dneva in nenormalen lunin mrak zvečer].

[ - = ] in [ = ], [ - = ], [ - = ] in [ - = ]

zapleteno zaradi podobnih okoliščin

To je zapleten stavek z različnimi vrstami povezav, sestavljen iz dveh delov, povezanih z neunijsko povezavo;

1. del - po svoji strukturi je sestavljen iz 2 preprostih stavkov, povezanih z usklajevalnim veznikom "in", zato je to SSP, prvi stavek pa je dvodelni, drugi stavek pa enodelni.

2. del - po svoji strukturi je sestavljen iz treh preprostih stavkov, povezanih z nezvezniško in vezniško povezavo, vsi trije stavki so dvodelni, slednji je zapleten zaradi homogene okoliščine načina dejanja.

Narišite diagram tega predloga, ga označite)

učitelji: Zapleteni stavki naredijo govor bolj izrazit, predstavitvi dajejo strog, poslovna narava, naredijo naštevanje bolj napeto, govor pa vznemirljiv in slovesen. Uporaba problemske naloge.

Zapleteni stavki z različnimi vrstami zvez- To zapleteni stavki , ki sestavljajo najmanj iz treh preprostih stavkov , med seboj povezani z usklajevalnimi, podrejenimi in nesindikalnimi povezavami.

Da bi razumeli pomen tako zapletenih konstrukcij, je pomembno razumeti, kako so preprosti stavki, vključeni v njih, združeni skupaj.

pogosto zapletene povedi z različnimi vrstami zvez so razdeljeni na dva ali več delov (blokov), povezanih z usklajevalnimi vezniki ali brez zvez; in vsak del v strukturi je bodisi zapleten ali preprost stavek.

Na primer:

1) [Žalostno jaz]: [pri meni ni prijatelja], (s katerim bi pil dolgo ločitev), (ki bi mu lahko iz srca stisnil roko in zaželel mnoga srečna leta)(A. Puškin).

To je zapleten stavek z različnimi vrstami povezav: nezvezna in podrejena, sestavljena iz dveh delov (blokov), povezanih nezveznih; drugi del razkrije razlog za povedano v prvem; I. del je po zgradbi preprost stavek; II. del je zapleten stavek z dvema pripisnima stavkoma, s homogeno podrejenostjo.

2) [Lane vse je bilo v vrtovih] in [raslo ob ograjah lipe, zdaj meče pod luno široko senco], (tako ograje in vrata na eni strani so bili popolnoma zakopani v temo)(A. Čehov).

To je zapleten stavek z različnimi vrstami zvez: koordinativnimi in podrednimi, sestavljen je iz dveh delov, povezanih z koordinativnim veznikom in, razmerja med deli so naštevalna; I. del je po zgradbi preprost stavek; II. del - zapleten stavek s podrejenim stavkom; podrejeni stavek je odvisen od glavne stvari in se z njo povezuje z veznikom tako.

Zložen stavek lahko vsebuje povedi z različnimi vrstami vezniških in brezvezniških zvez.

Tej vključujejo:

1) sestava in predložitev.

Na primer: Sonce je zašlo in noč je sledila dnevu brez presledka, kot je običajno na jugu.(Lermontov).

(In je usklajevalni veznik, tako kot podredni veznik.)

Oris tega predloga:

2) sestava in nesindikalna komunikacija.

Na primer: Sonce je že zdavnaj zašlo, a gozd še ni zamrl: blizu so žuborele grlice, v daljavi je kukala kukavica.(Bunin).

(Ampak - usklajevalni veznik.)

Oris tega predloga:

3) podrejenost in nesindikalna povezanost.

Na primer: Ko se je prebudil, je že vzhajalo sonce; gomila ga je zakrivala(Čehov).

(Ko - podrejeni veznik.)

Oris tega predloga:

4) sestava, podrejenost in nesindikalna povezanost.

Na primer: Vrt je bil prostoren in tam so bili le hrastovi drevesi; so začele cveteti šele pred kratkim, tako da se je zdaj skozi mlado listje videl ves vrt z odrom, mizami in gugalnicami.

(In je usklajevalni veznik, prav tako podredni veznik.)

Oris tega predloga:

V zapletenih stavkih s prireditvenimi in podrednimi vezniki se lahko priredilni in priredilni vezniki pojavljajo drug poleg drugega.

Na primer: Ves dan je bilo lepo vreme, a ko smo se bližali Odesi, je začelo močno deževati.

(Ampak - usklajevalni veznik, ko - podrejeni veznik.)

Oris tega predloga:

Ločila v povedih z različnimi vrstami komunikacije

Da bi pravilno postavili ločila v zapletenih stavkih z različnimi vrstami povezav, je treba izbrati preproste stavke, določiti vrsto povezave med njimi in izbrati ustrezno ločilo.

Vejica je praviloma postavljena med preprostimi stavki v zapletenih stavkih z različnimi vrstami povezav.

Na primer: [Zjutraj, na soncu, so bila drevesa pokrita z razkošno slano] , in [to je trajalo dve uri] , [potem je mraz izginil] , [sonce se je zaprlo] , in [dan je minil tiho, zamišljeno , s padcem sredi dneva in nenormalnim luninim mrakom zvečer].

včasih dva, tri ali več preprostih ponudbe najbolj povezani med seboj po pomenu in se lahko ločijo iz drugih delov zapletenega stavka podpičje . Najpogosteje se namesto neunijske povezave pojavi podpičje.

Na primer: (Ko se je zbudil), [sonce je že vzšlo] ; [kopina ga je zakrila].(Stavek je zapleten, z različnimi vrstami zvez: z nezveznimi in zveznimi.)

Na mestu nesindikalnega priključka med enostavnimi povedmi znotraj zapletenega mogoče tudi vejica , pomišljaj in debelo črevo , ki so postavljeni v skladu s pravili za postavitev ločil v neenotnem zapletenem stavku.

Na primer: [Sonce je že zdavnaj zašlo] , Ampak[gozd še ni odmrl] : [v bližini so klokotali golobi] , [kukavica je zakukala v daljavi]. (Stavek je zapleten, z različnimi vrstami zvez: z nezveznimi in zveznimi.)

[Leo Tolstoj je videl zlomljen repinec] – in [strele utripajo] : [pojavila se je ideja o neverjetni zgodbi o Hadži Muradu](Paust.). (Stavek je zapleten, z različnimi vrstami zvez: usklajevalnimi in brezvezniškimi.)

V zapletenih skladenjskih konstrukcijah, ki razpadejo na velike logično-skladenjske bloke, ki so sami zapleteni stavki ali v katerih se eden od blokov izkaže za zapleten stavek, so na stičišču blokov postavljena ločila, ki označujejo razmerje med bloki, pri tem pa ohranjajo notranje znake, postavljene na lastno sintaktično osnovo.

Na primer: [Tu so mi tako znani grmi, drevesa, tudi štori] (tista divja sečnja mi je postala kot vrt) : [Pobožal sem vsak grm, vsak bor, vsako božično drevo] in [vsi so postali moji] in [to je enako, kot če bi jih posadil], [to je moj vrt](Priv.) – na stičišču blokov je dvopičje; [Včeraj je slok vtaknil nos v to listje] (da bi izpod njega izvlekel črva) ; [v tem času smo se približali] in [bil je prisiljen vzleteti, ne da bi s kljuna odvrgel plast starega listja trepetlike](Priv.) – na stičišču blokov je podpičje.

Pojavijo se posebne težave postavitev ločil na stičišču sestavljenega in podredne zveze (ali usklajevalni veznik in sorodna beseda). Njihova ločila so podvržena zakonitostim oblikovanja stavkov z usklajevalnimi, podrejenimi in nekonjunktivnimi povezavami. Vendar pa hkrati izstopajo in zahtevajo posebno pozornost stavki, v katerih se v bližini pojavlja več veznikov.

V takšnih primerih se vejica postavi med veznike, če ne sledi drugi del dvojnega veznika. potem, ja, ampak(v tem primeru lahko podrejeni stavek izpustimo). V drugih primerih se vejica ne postavlja med dvema veznikoma.

Na primer: Prihajala je zima in , Ko je nastopil prvi mraz, je postalo življenje v gozdu težko. - Bližala se je zima in ko so nastopile prve zmrzali, je postalo težko živeti v gozdu.

Lahko me pokličeš, ampak , Če ne pokličeš danes, gremo jutri. – Lahko me pokličeš, a če ne pokličeš danes, bova odšla jutri.

Mislim, da , če se trudiš, ti bo uspelo. – Mislim, da če poskusiš, ti bo uspelo.

Sintaktična analiza zapletenega stavka z različnimi vrstami zveze

Shema za razčlenjevanje zapletenega stavka z različnimi vrstami povezave

1. Določi vrsto povedi glede na namen izjave (povedna, vprašalna, spodbudna).

2. Označite vrsto stavka glede na čustveno obarvanost (klicajni ali neklicajni).

3. Določite (na podlagi slovničnih osnov) število enostavnih povedi in poiščite njihove meje.

4. Določite pomenske dele (bloke) in vrsto povezave med njimi (neunijsko ali usklajevalno).

5. Vsak del (blok) opiši po zgradbi (preprosta ali zapletena poved).

6. Ustvarite osnutek predloga.

VZORNI PRIMER ZLOŽENEGA STAVKA Z RAZLIČNIMI VRSTAMI ZVEZE

[Nenadoma gosto megla], [kot bi bila ločena z zidom On jaz od ostalega sveta], in (da se ne izgubim), [ jaz odločila

Upošteva strukturo fraz in stavkov. Hkrati pa gradnja in ločila različnih vrst zapletenih stavkov, zlasti s tremi ali več predikativnimi deli, običajno povzroča posebne težave. Poglejmo si konkretni primeri vrste NGN z več podrejenimi stavki, načini povezovanja glavnih in podrejenih delov v njih, pravila za postavljanje ločil v njih.

Kompleksni stavek: definicija

Za jasno izražanje misli uporabljamo različne povedi, za katere je značilno, da imajo dva ali več predikativnih delov. Med seboj so lahko enakovredni ali pa stopijo v razmerje odvisnosti. SPP je stavek, v katerem je podrejeni del podrejen glavnemu in je z njim povezan s podrednimi vezniki in/ali Npr. [Styopka je bil zvečer zelo utrujen], (ZAKAJ?) (saj je čez dan prehodil vsaj deset kilometrov)" Tukaj in spodaj je označen glavni del, odvisni del pa je označen z okroglimi deli. V skladu s tem se v SPP z več podrejenimi stavki razlikujejo vsaj trije predikativni deli, od katerih bosta dva odvisna: " [Območje, (KAJ?) (skozi katerega smo se zdaj peljali), je bilo Andreju Petroviču dobro znano], (ZAKAJ?) (saj je tu minila dobra polovica njegovega otroštva)" Pomembno je, da pravilno določite povedi, kjer naj bodo vejice.

SPP z več podrejenimi stavki

Tabela s primeri vam bo pomagala ugotoviti, na katere vrste so razdeljeni zapleteni stavki s tremi ali več predikativnimi deli.

Vrsta podrejenosti podrejenega dela glavnemu delu	Primer
Zaporedna	Fantje so se pognali v reko, voda v kateri se je že dovolj ogrela, saj zadnji dnevi bilo je neverjetno vroče.
Vzporedno (neenotno)	Ko je govornik končal, je v dvorani zavladala tišina, saj je bilo občinstvo šokirano nad slišanim.
Homogena	Anton Pavlovič je rekel, da bodo kmalu prispele okrepitve in da moramo le še malo potrpeti.
Z različnimi vrstami podrejenosti	Nastenka je še drugič prebrala pismo, ki se je treslo v njenih rokah, in pomislila, da bo zdaj morala pustiti študij, da so njeni upi na novo življenje se ni uresničilo.

Ugotovimo, kako pravilno določiti vrsto podrejenosti v IPP z več podrejenimi stavki. Zgornji primeri vam bodo pri tem pomagali.

Dosledna oddaja

V stavku " [Fantje so se pognali v reko] 1, (voda v kateri se je že dovolj segrela) 2, (ker je bilo zadnjih nekaj dni neverjetno vroče) 3»Najprej izberemo tri dele. Nato z vprašanji vzpostavljamo pomenska razmerja: [... X ], (v katerem ... X), (ker ...). Vidimo, da je drugi del postal glavni del tretjega.

Povejmo še en primer. " [Na mizi je bila vaza z divjimi rožami], (ki so jo fantje nabrali), (ko so šli na izlet v gozd)" Shema tega IPS je podobna prvemu: [... X ], (ki ... X), (ko ...).

Pri homogeni podrejenosti je vsak naslednji del odvisen od prejšnjega. Takšni SPP z več podrejenimi stavki - primeri to potrjujejo - spominjajo na verigo, kjer je vsaka naslednja povezava pritrjena na tisto, ki se nahaja spredaj.

Vzporedna (heterogena) podrejenost

V tem primeru se vsi podrejeni stavki nanašajo na glavni stavek (na celoten del ali besedo v njem), vendar odgovarjajo na različna vprašanja in se razlikujejo po pomenu. " (Ko govornik neha govoriti) 1, [v dvorani je zavladala tišina] 2, (saj je bilo občinstvo šokirano nad slišanim) 3 ". Analizirajmo ta SPP z več podrejenimi stavki. Njegov diagram bo videti takole: (ko ...), [... X], (od ...). Vidimo, da prvi podrejeni stavek (pred glavnim) označuje čas, drugi pa razlog. Zato bodo odgovarjali na različna vprašanja. Drugi primer: " [Vladimir je moral danes zagotovo izvedeti] 1, (ob kateri uri prispe vlak iz Tjumena) 2, (da bi pravočasno srečal prijatelja) 3" Prvi podrejeni stavek je pojasnjevalni, drugi pa cilji.

Homogena podrejenost

To je primer, ko je primerno potegniti analogijo z drugo dobro znano sintaktično konstrukcijo. Za oblikovanje PP s homogenimi členi in takšnih PP z več podrejenimi členi veljajo enaka pravila. Dejansko v stavku " [Anton Pavlovič je govoril o] 1, (da bodo kmalu prispele okrepitve) 2 in (da morate le malo potrpeti) 3» podrejeni stavki - 2. in 3. - se nanašajo na eno besedo, odgovarjajo na vprašanje "kaj?" in oboje je razlagalno. Poleg tega so med seboj povezani z zvezo in, pred katerim ni vejica. Predstavljajmo si to v diagramu: [... X ], (kaj...) in (kaj...).

V SPP z več podrejenimi stavki s homogeno podrejenostjo med podrejenimi stavki se včasih uporabljajo poljubni usklajevalni vezniki - pravila o ločilih bodo enaka kot pri formalizaciji homogeni člani- in podredni veznik v drugem delu je lahko popolnoma odsoten. Na primer, " [Dolgo je stal pri oknu in opazoval] 1, (ko so se avtomobili drug za drugim pripeljali do hiše) 2 in (delavci so razkladali gradbeni material) 3».

NGN z več podrejenimi stavki z različnimi vrstami podrejenosti

Zelo pogosto zapleten stavek vsebuje štiri ali več delov. V tem primeru lahko med seboj komunicirajo na različne načine. Poglejmo primer v tabeli: “ [Nastenka je še drugič prebrala pismo, (ki se ji je treslo v rokah) 2, in pomislila] 1, (da bo zdaj morala pustiti študij) 3, (da se njeni upi na novo življenje niso uresničili). se uresniči) 4" To je stavek z vzporedno (heterogeno) (P 1,2,3-4) in homogeno (P 2,3,4) podrejenostjo: [... X, (ki ...),... X], (ki ...), (ki ... ). Ali druga možnost: " [Tatjana je vso pot molčala in samo gledala skozi okno] 1, (za katerimi so utripale majhne vasice, ki so se nahajale blizu druga druge) 2, (kjer so ljudje vrveli) 3 in (delo je bilo v polnem teku) 4)". To je zapleten stavek z zaporedno (P 1,2,3 in P 1,2,4) in homogeno (P 2,3,4) podrejenostjo: [... X ], (za katerim ...), ( kjer ...) in (... ).

Ločila na stičišču veznikov

Za razporeditev v zapleten stavek je običajno dovolj, da pravilno določite meje predikativnih delov. Težavo praviloma predstavlja ločilo NGN z več podrejenimi stavki - primeri shem: [... X ], (kdaj, (kateri ...),...) ali [... X ], [... X ], (kot (s kom ...), potem ...) - ko se v bližini pojavita dve podrejeni veznici (vezniški besedi). To je značilno za dosledno oddajo. V tem primeru morate biti pozorni na prisotnost drugega dela dvojnega veznika v stavku. Na primer, " [Na kavču je ostala odprta knjiga] 1, (ki bi jo (če bi bil čas) 3 Konstantin zagotovo prebral do konca) 2«. Druga možnost: " [Prisežem] 1, (da (ko se vrnem domov s potovanja) 3, te bom zagotovo obiskal in ti o vsem podrobno povedal) 2 ". Pri delu s takimi SPP z več podrejenimi stavki veljajo naslednja pravila. Če je drugi podrejeni stavek mogoče izključiti iz stavka, ne da bi pri tem ogrozili pomen, se med vezniki (in/ali sorodnimi besedami) postavi vejica; če ne , je odsoten. Vrnimo se k prvemu primeru: " [Na kavču je bila knjiga] 1, (moral sem jo prebrati do konca) 2". V drugem primeru pri izključitvi drugega podrejenega stavka slovnična struktura stavek bo prekinjen z besedo "potem".

Nekaj ​​za spomin

Dober pomočnik pri obvladovanju SPP z več podrejenimi stavki so vaje, katerih izvajanje bo pomagalo utrditi pridobljeno znanje. V tem primeru je bolje slediti algoritmu.

1. Pozorno preberi poved, prepoznaj v njej slovnične osnove in označi meje predikativnih delov (preproste povedi).
2. Označite vsa komunikacijska sredstva, ne pozabite na sestavljene ali sosednje veznike.
3. Vzpostavite pomenske povezave med deli: za to najprej poiščite glavnega, nato pa postavite vprašanja od njega do podrejenega stavka.
4. Sestavite diagram, ki s puščicami prikazuje odvisnost delov drug od drugega, in vanj postavite ločila. Prestavi vejice v zapisani stavek.

Tako bosta pozornost pri gradnji in analizi (vključno z ločili) zapletenega stavka - zlasti SPP z več podrednimi stavki - in zanašanje na zgoraj naštete lastnosti te skladenjske konstrukcije zagotovila pravilno dokončanje predlaganih nalog.