Целта е процес или резултат. Кое е по-добре - ориентация към процес или резултат

Забелязали ли сте, че сме различни? На някои хора им е по-лесно да работят с ентусиазъм върху една задача и толкова се увличат процесче изобщо не мислят за резултата, дестинацията. Други се опитват да изпълнят повече различни задачи и мечтаят да ги изпълнят възможно най-скоро, за да получат резултатът, и не получават много удовлетворение от процеса на тяхното изпълнение. И също така се случва човек да се наслаждава на това състояние, в който се намира, като изобщо не му пука накъде и как да продължи. Работодателите обичат да идентифицират мисленето на дадено лице по време на интервюта, за да разберат дали дадено лице е подходящо за работа, ориентирана към процеса (като помощен работник) или работа, ориентирана към резултат (софтуерен инженер от категория 1). Предполагам, че работодателите изобщо не наемат хора, ориентирани към богатство (само ако като президент на компанията го остави да му се радва, основното е J да не му пречи на работата). Тези три категории са крайности. Въпреки че хората от всяка категория знаят как да се радват и да получават удоволствие по свой начин – от състояние, процес или резултат – не бива да се лишавате от удоволствие от остатъка от 2/3 от живота си.

Когато за първи път получих работа като инженер по тестване на софтуер, бях по-ориентиран към процеса. За мен беше обичайно да седя през нощта и да програмирам, просто за забавление. Имах много идеи и често бързах да ги изпълнявам, без да мисля накъде ще доведат. Нямаше време да спра и да помисля кой съм, какво вече постигнах? Привличането към процеса доведе до желание за получаване на две работни места на пълен работен ден наведнъж (8 часа на едната, 8 часа на другата, 1,5 часа на път, 1 час за закуска, обяд и вечеря, 5,5 часа остават за приятели , личен живот, хобита, сън и др.) и др. J). Не е трудно да си представим какъв би бил резултатът от такъв график и колко скоро ще дойде. Благодаря на началника на отдела (втория „потенциален” работодател), който ме разубеди от това начинание.

Шест месеца по-късно срещнах бъдещата си съпруга. През лятото прекарвахме почти всичките си вечери заедно. Наслаждавах се на всеки момент от нашата среща, докато на работа нещата вървяха по инерция. Нямах изобилието от нови идеи, които имах преди, и нито една от съществуващите не беше приложена на практика. С една дума, бях объркан от състоянието си, не мислех за бъдещето, за резултатите и не се наслаждавах наистина на процеса, тъй като нямаше напредък. Това продължи 3-4 месеца.

По време на вечерен разговор след ергенското ми парти, един мой приятел забеляза, че съм се променила много от предишната ни среща. Факт е, че тогава бях силно погълнат от идеята за поставяне и постигане на цели, процесът се разглеждаше като вторичен път, без значение кой изберем, основното е да постигнем целта възможно най-скоро и незабавно да си поставим следващия. Може би не беше толкова патологично, но остава фактът, че в този момент бях много ориентиран към резултата.

Вярвам, че всеки от нас в различно време може да се радва и на състоянието, и на процеса, и на резултата. Истината е, че тези трираменни везни не винаги са в равновесие – някаква част надвишава през цялото време. Винаги е добре да спреш и да се насладиш на това, което имаш сега. След това помислете как може да се подобри това състояние, какво бих искал да постигна в живота си? След като сте решили, изберете най-приятния начин за постигане на целта - може да бъде труден, нов, но все пак приятен. Развивайте се, вървете към целта си, наслаждавайте се на всеки момент от движение, наслаждавайте му се. След като получите резултата, насладете се на този момент - направихте това, което наистина искахте. Състоянието ви се промени, насладете се на това, което сте получили.

Интересното е, че всички тези видове отношение към живота са много преплетени. Ако се увлечем с процеса, тогава неволно ще получим някакви резултати, макар и несъзнателно. Радвайки се на получения резултат, ние неволно се наслаждаваме на състоянието, в което се намираме. Получавайки удоволствие от държавата, ние по един или друг начин участваме в някакъв процес, макар и отново несъзнателно.

Пълен и щастлив живот може да се живее чрез хармонизация между три компонента: състояние, процес и резултат. Определете коя част от вас надделява и се опитайте да получите повече удоволствие от други части на вашата личност.

Кой сте вие сега, човек на късмета, човек на процес или човек на резултат?

Днес ще говорим за една проста рецепта за щастие, която някои мъдри хора откриха за себе си преди много време, а след това дойде науката психология и всичко това беше официално потвърдено.

Да започнем с това...

Психологията разграничава два вида дейност: 1) дейност, насочена към резултата и 2) дейност, при която процесът е по-важен, а резултатът сякаш отсъства, замъглен.

Нека поговорим за тези две дейности.

Действия, насочени към резултата, към целта или Целенасочени действия

Как да различим тези действия от морето от многобройни действия, извършени от нас?

Целенасочени действия:

Първоначално те са много ясно фокусирани върху определен конкретен резултат(отидете в гората и съборете дърво с брадва, за да отоплявате къщата).
Имат много точни и ясни критерии за техния успех или неуспех(Малкият Джони: Аз съм стихотворение uch-i-i-i-l! Учителка Мери Иванна: Малкият Джони, аз не питам: преподавах ли или не. Питам - „Ти научил?»)
Най-често те имат добре дефинирана структура, стъпка по стъпка алгоритъм, план за действие(Необходими са поредица от последователни и точни стъпки, за да се изпече пай.)
Чрез тези действия обикновено успешно (или неуспешно, ако не се е получило) се адаптираме и изпъкваме в обществото, в обществото). Нарисувах рисунка. Спечелих конкурса на архитекти - тук ще получите слава и първо място от журито, и парична награда.
С тези действия можем да променим живота си по доста предвидим начин.(Ако положа изпити и тестове навреме за пет години, след пет години ще ми бъде издадена диплома за висше образование).

Целенасочените действия са много възнаграждаващи, нали?

Но има един проблем с тях. Дори две неприятности.

Първо, те се опитват да запълнят ВСИЧКИ човешки дейности (а има и втори вид дейност, помните ли?).

Второ, ПРОЦЕСЪТ на тяхното изпълнение обикновено е лишен от: романтика, удоволствие и осъзнаване-мотивация. Всичко това е изобразено като РЕЗУЛТАТ.

Какъв е проблема? И факт е, че резултатът е само миг. И процесът може да отнеме години. Да се лишиш от години удоволствие, за да се изпълниш с радост... миг? Но "моментът" по-късно може да не издържи такова пълнене и ... да се счупи.

Ето защо хората, които в момента на своя триумф трябва да изглеждат щастливи, всъщност са тъжни и дори изпадат в паника. Ето го, моментът дойде... Защо не съм щастлив?

Е, сега нека разгледаме втория вид човешка дейност, оставащата. То е запълнено

Процесуални действия

Как да ги различим от другите, в морето от различни действия, които извършваме?

Процесуални действия:

Те никога не са фокусирани ясно и конкретно върху определен ясен и конкретен резултат... (Когато дръпна чаша леко френско вино, към какъв резултат се стремя? За да станат здрави съдовете? Или да искам да изпея „О, калина“?)
Най-често процесуалните действия нямат точни критерии за определен "правилен" или "погрешен" ход. (Когато играя pasochki в пясъчника и строя замъци на плажа, не проверявам инструкциите)
Такива действия са лишени от очевиден и ясен практически смисъл и полза.(разговор с приятел).
Ако на такива действия се даде изкуствено направление, тласкащо ги към един определен резултат... тогава те веднага губят своята привлекателност и смисъл. Те „загиват“, губят смисъла си.
Това са събития, за които можем да кажем: те имат смисъл сами по себе си.

Какво наричаме съдебно производство?

Приятелска комуникация,

Възхищавайки се на природата и хората,

Философски (само непрофесионални философски) разсъждения,

Секс (освен ако не е насочен към някаква специфика),

Изобщо възхищение от красивото, контакт с красивото и създаване на нещо КРАСИВО.

Внимание!

Знаете ли какво казва психологията за съдебните производства? Тя казва, че само тези действия ни позволяват да бъдем... себе си!

А липсата на процесуални действия кара човек да се задушава и да се чувства нещастен.

Наистина. Нека сравним приятелско парти „просто така“ и приятелско парти „със смисъл“ (Например, когато шефът и съпругата му са поканени на гости и за тях се пече специална торта).

Ето защо някои деца мразят, когато гостите идват в къщата на родителите си? Затова ли тези деца саботират гостите?

Най-вероятно те смятат, че гостите са били извикани с причина, но със смисъл.

Бъдете като деца...

Каква е рецептата за щастие, измислена от мъдрите хора и потвърдена от психологията?

Ето какво. Трябва да предприемете целенасочено действие и да го превърнете в... процедурно.

И колкото по-малко действия от първия тип остават в живота ви, и колкото повече действия от втория тип (процесуални действия) има, толкова по-щастливи ще бъдете.

Нека ви дам пример от спорта.

Чували ли сте тази фраза: „Не е важна победата, важно е участието“?

Тоест, ние не дойдохме „за да спечелим“... за да спечелим с цената на скъсани връзки и счупени кости, а за... да се мотаем в приятно общество от съмишленици, да прекараме времето си полезно.

А сега малка тестова задача

Вземете лист, разрежете го наполовина. В първата колона запишете всички действия за ЦЕЛ, които ви хрумват.

Във втората колона запишете всички ПРОЦЕДУРАЛНИ действия, които ви идват на ум.

Сравнете двете колони.

Първи въпрос

Кои дейности от двата списъка наистина бихте искали да правите предимно през целия си живот?

Първият въпрос е "приблизително"

Така че защо не го правиш?

Втори въпрос

Какви „целенасочени действия“ (от първата колона) можете да прехвърлите във втората колона, тоест: да промените отношението си към тях и да ги направите процедурни?

Например, можете ли да направите миенето на чинии или подове действие на целенасочено, но процедурно?

Да направим пътя към работата не целенасочено действие, а процесуално?

С други думи, „Екшън – тежък труд"Превръщам се в „Екшън готино свободно време“?

Не можеш? Какво, какво действие можеш да направиш? Да го напишеш.

Психологията казва, че предприемането на целенасочени действия ни помага да се адаптираме и да се откроим в обществото.

И аз задавам въпроса: може би е достатъчно вече да се адаптираш в обществото? Не е ли време да се погрижите за собственото си щастие?

Възниква странна дилема – защо, когато човек чака нещо дълго време и това се случи, бързо губи интерес към него? Реализираната мечта просто попада в списъка на постигнатите цели и губи магическия си ефект.

Това е така, защото човек често се наслаждава само на процеса, а не на резултата. Колкото по-сложен е процесът, толкова по-добър ще бъде резултатът след това.

Прост пример: ловците не харесват мъртви животни, не се радват на смъртта. Но те толкова много обичат да преследват и ловуват животни, че процесът е истинско забавление за тях.

Или, напротив, се оказва, че процесът не е толкова важен, колкото резултатът и без плодовете на труда всяко действие губи всякакъв смисъл.

Ако класифицираме тези два процеса, тогава се оказва, че има два типа хора на земята: човек е процес и човек е резултат.

Човекът е процессе наслаждава на времето, отделено за постигане на целта за дълго време. Наслаждава се на действията и събитията, които предшестват резултата. Процесът играе основна роля в живота му, той се изразява навсякъде: в общуването с хората, в храненето, в работата, в секса и други неща.

Как да разпознаем човек от този тип?
Най-често такива хора могат да бъдат изчислени основно по няколко критерия:

1. Бавна, проточена реч. В историите има много вода и малко конкретност.

2. Бавна походка. Човекът не бърза да обработва, защото живее според принципа – който разбира живота, не бърза. Минавайки покрай интересни предмети, той определено ще спре близо до тях и внимателно ще ги разгледа.

3. Навикът да закъснява. Ако имаше повече от 24 часа в денонощието, човек-процесът би бил щастлив, защото той рядко има време да направи всичко навреме и навреме.

4. В повечето случаи хората от този тип са креативни. Те са художници, дизайнери, писатели или художници.

Човекът е резултатътвижда целта и не вижда пречки. Той се интересува само от самата цел и резултата от действията, изразходвани за постигане на целта. Получавайки резултата, той е по-щастлив от всякога, това е основната награда за него. Колкото повече награди и медали имате, толкова по-добре. Постигането на целта, човек - резултатът задължително се нуждае от нова цел.

ДА СЕ Как можете да определите, че имате човешки резултат пред себе си?

Бърза и ясна реч. Всяка дума се казва със специфично значение, така че помага да се предаде точна информация на другия човек.
Активни действия и безпокойство. Резултатът човек не може да седи на едно място дълго време, той трябва да знае всичко бързо и незабавно, нито едно събитие не трябва да се случва без негово участие.
Бързо ходене или бягане. Той върви към целта си с бърза походка, а ако се наложи, тича и въобще, само да не закъснее.
Нервност и паника. Ако нещо излезе извън контрол, той трябва незабавно да разреши всички възникнали проблеми, да убеди възможно най-много други хора да си сътрудничат, само за да уредят всичко.
В повечето случаи хората от този тип имат логическо мислене. Това са математици, логистици, мениджъри, мениджъри, юристи.

Има и хора от смесен тип, които получават еднакво удоволствие както от процеса, така и от резултата. Вярно е, че такива хора са доста рядкост.

В администрацията на човешките ресурси е прието да се разделят кандидатите за позиция въз основа на ориентация към процеса или резултата. Например, човешкият процес не се страхува от повтаряща се работа и може да заеме позицията на системен администратор, счетоводител и т.н. Резултатът, от друга страна, е настроен, например, да изпълни плана за продажби или други планирани показатели за ефективност. Разбира се, във всеки човек има по нещо от всеки един от описаните случаи, абсолютните крайности са рядкост. Целта на тази статия е да определи кога е по-добре да се съсредоточим върху процеса и в кое - върху резултата.

Човек-процес и човек-резултат във всеки от нас

Докато растем, променяме се и преживяваме различни етапи от живота, в един период от време човек може да придаде по-голямо значение на резултата, а в друг – на процеса, идеалната комбинация е хармонията между тези крайности. Ако имате ясна задача и сроковете за нейното изпълнение са тесни, разбира се, акцентът се измества към резултата, някак си не мислите да се насладите на процеса. Но ако постоянно работите в този режим, рано или късно изобщо спирате да се наслаждавате, толкова много хора не знаят как, а това от своя страна води до.

Тъй като мнозина не се уморяват да повтарят, ако процесът на правене на нещо не ви носи удоволствие, тогава резултатите няма да отговорят на очакванията ви. Когато отваряте собствен бизнес, намирате работа, избирате професия за себе си, дори решавате дали си струва, винаги давайте предпочитание на професията, която ви носи удовлетворение, но ще дойде като приятно допълнение. Вече казах повече от веднъж, че да правиш нещо само заради парите не е ефективно - и няма да достигнеш желаното ниво, и няма да получиш удоволствие, само ще загубиш своето.

Какво се случва, всеки трябва просто да се наслади на процеса и да се движи безцелно през живота, без да се фокусира върху резултата? Нека погледнем на това твърдение по различен начин:

Целта на процеса е да направи хората приятни.
Докато се наслаждавате на процеса на вашата дейност, помислете какво друго бихте искали да постигнете в живота или как можете да подобрите приятното състояние, в което се намирате сега.
и изберете пътя към него, който ще ви донесе удоволствие.
След като постигнете целта, се насладете на резултата.

Както можете да видите, наслаждаването на процеса не е непременно безсмислено, може да ви доведе до желаните резултати. Не се отказвайте от това, което наистина харесвате, като се съгласявате с някои предимства в замяна на дейностите, които мразите. Няма да ви донесе, гарантирам. Трябва да правите това, което ви харесва, дори ако никой не го разбира, дори и да не ви донесе желания доход все още - не очаквайте пари, продължете да се наслаждавате на процеса и те ще дойдат сами!

Накрая бих искал да кажа, че в живота на всеки човек трябва да има нещо, което той прави само за „забавление“, без да очаква никакви резултати. Може би обичате да поставяте петна гваш върху листове хартия - и не ви пука, че това не са снимки, а странна мазнина - насладете се на процеса! Правете това, което ви прави щастливи само по себе си.

Образователната система функционира и се развива в образователния процес на обучение и възпитание на личността, по-точно в образователния процес. (Вижте допълнителния илюстративен материал.)
Още в края на 19 век П.Ф.Каптерев отбелязва, че образователният процес не е само пренасяне на нещо от едно на друго, той не е само посредник между поколенията и го представя под формата на тръба, през която културата тече от едно поколение на друго, това е забранено. (Виж допълнителен илюстративен материал.) Според П. Ф. Каптерев същността на образователния процес отвътре е в саморазвитието на организма; а прехвърлянето на най-важните културни придобивки и образование от по-старото поколение към по-младото е само външната страна на този процес.
Всъщност това определение на образователния процес подчертава, че през целия му ход основната задача на образованието е развитието и саморазвитието на личността като личност в процеса на неговото обучение. Образованието като процес не спира до края на съзнателния живот на човека. Той непрекъснато се променя по предназначение, съдържание и форма. Непрекъснатостта на образованието в момента, характеризираща неговата процедурна страна, действа като основна характеристика. (Вижте допълнителния илюстративен материал.)
Образованието като резултат може да се разглежда в два смисъла:

Първият е образът на резултата, който трябва да бъде получен от конкретна образователна система и фиксиран под формата на образователен стандарт. (Вижте допълнителния илюстративен материал.) Съвременните образователни стандарти включват изисквания към качествата на човек, завършващ определен курс на обучение, към неговите знания и умения. Очевидно е, че съдържанието на стандарта е потенциално постижимо представяне на социокултурния опит, запазено в идеална форма. (Вижте допълнителния илюстративен материал.)
Второто значение на съществуването на резултата от образованието е самият човек, който е бил обучен в определена образователна система. Неговият опит като съвкупност от формирани интелектуални, личностни, поведенчески качества, знания и умения му позволява да действа адекватно на тази основа във всяка ситуация. Резултатът от образованието в това отношение е образованието, което може да бъде общо и професионално съдържание. (Вижте допълнителния илюстративен материал.) Така училището формира общообразователната подготовка на завършилия. Завършил всяко висше учебно заведение на тази основа се характеризира със специално професионално образование. Широкото и системно образование, което прави човек образован, полага основата за самочувствие, увереност, конкурентоспособност в променящите се условия на живот. (Вижте допълнителния илюстративен материал.)

Предизвикателства за дискусия:
1. Разбиране на образованието като образ на Бог.
2. Две значения на образованието като резултат.