स्कूल समाचार पत्र "हमारा स्कूल देश" का विमोचन। आधुनिक स्कूल में स्कूल समाचार पत्र का कौन सा नाम प्रासंगिक है?
- समाचार पत्र के स्तम्भों का विशेष महत्व है। श्रेणियों के बिना अखबार बटनों के बिना सूट और ब्रेक के बिना कक्षाओं की तरह है।
- रूब्रिक तथाकथित का हिस्सा है हेडर कॉम्प्लेक्स. रूब्रिक - एक सुपरटाइटल जो सामग्री के विषय को निर्दिष्ट करता है,
- शीर्षक पाठक को प्रकाशन में सटीक रूप से यह पता लगाने की अनुमति देते हैं कि उसकी रुचि किसमें है।
- शीर्षक प्रकाशन की सामग्री और विषयगत मॉडल का आधार बनाना और इसके प्रकाशनों के सबसे महत्वपूर्ण विषयगत क्षेत्रों को निर्धारित करना संभव बनाते हैं।
- शीर्षकों से समाचार पत्र का एक रचनात्मक मॉडल विकसित करना, उसकी संरचना निर्धारित करना और प्रत्येक अंक का निर्माण करना आसान हो जाता है। इसलिए, संपादकीय बोर्ड का एक महत्वपूर्ण कार्य समाचार पत्र शीर्षकों की एक प्रणाली बनाना है।
- शीर्षक दो प्रकार के होते हैं:
- सबसे महत्वपूर्ण विषयगत शीर्षक हैं जो प्रकाशनों के विषयों को निर्धारित करते हैं। विषयगत अनुभाग समाचार पत्र पृष्ठ पर प्रकाशनों के एकल-विषय चयन और संपूर्ण विषयगत पृष्ठ दोनों को जोड़ता है।
अर्थव्यवस्था
नीति
संस्कृति
शिक्षा
- समाचार पत्र सेवा अनुभागों का भी उतनी ही सक्रियता से उपयोग करता है। वे अंक में सामग्री को व्यवस्थित करने में भी मदद करते हैं और पाठकों को उनकी रुचि वाले प्रकाशन ढूंढने में मदद करते हैं।
- कई प्रकार के सेवा रूब्रिक्स का उपयोग किया जाता है।
- शैली शीर्षक (प्रकाशनों की शैली निर्धारित करें):
तथ्य एवं टिप्पणी
हमारा साक्षात्कार
सूचना देना
समीक्षा
- समय शीर्षक (प्रकाशनों द्वारा रिपोर्ट की गई घटनाओं का समय इंगित करें):
- क्षेत्रीय शीर्षक (अखबार द्वारा रिपोर्ट किए गए क्षेत्र को सीमित करते हुए):
- श्रोता अनुभाग (पाठकों के एक विशिष्ट समूह के उद्देश्य से):
आज और कल
सप्ताह की धड़कन
कल हमारे शहर में
विदेश
आपके पुस्तक प्रेमियों के लिए
बागवानों के लिए टिप्स
- सेवा शीर्षक समाचार पत्र में प्रकाशित सूचना के स्रोत का सुझाव दे सकते हैं:
- एक अवधारणा है - विशिष्ट शीर्षक, जो केवल इस प्रकाशन में पाए जाते हैं।
- प्रकाशन की छवि शीर्षकों की प्रणाली पर निर्भर करती है; एकाधिकार शीर्षक इसके निर्माण में बहुत बड़ी भूमिका निभाते हैं।
समाचार एजेंसियों की रिपोर्ट
हमारे निज संवाददाता से
विशेषज्ञ की राय
घटनाएँ, तथ्य
कलम के नमूने
सूचना देना
हमारे शहर का इतिहास
- प्रत्येक समाचार पत्र को स्तंभों की अपनी प्रणाली विकसित करनी चाहिए, जो प्रकृति, उनके अस्तित्व की अवधि, विशिष्ट दर्शकों पर ध्यान केंद्रित करने आदि में भिन्न हो।
- कुछ अनुभाग प्रकाशन में लगातार उपयोग किए जाते हैं और आमतौर पर समाचार पत्र के मुख्य विषयगत अनुभागों से मेल खाते हैं, अन्य अस्थायी और एपिसोडिक होते हैं। वे प्रकाशन की प्रकृति को स्पष्ट करने में मदद करते हैं।
- शीर्षक को अक्सर पाठ के ऊपर रखा जाता है, लेकिन कभी-कभी यह शीर्षक से "बंधा हुआ" होता है या पाठ में "डूबा हुआ" होता है (अर्थात पाठ के अंदर रखा जाता है)।
- रूब्रिक की भूमिका भी निभाई जा सकती है स्क्रीन सेवरएक चित्र या तस्वीर है जो सामग्री के विषय को दर्शाती है। उदाहरण के लिए, फ़ॉन्ट शीर्षक "स्पोर्ट" को अक्सर खेल प्रतीकों के साथ एक छोटे चित्र से बदल दिया जाता है।
मुख्य प्रश्न
- अनुभाग आकर्षक, सूचनात्मक, अधिमानतः उबाऊ नहीं होना चाहिए, और इससे भी अधिक अधिमानतः मौलिक होना चाहिए।
- इसके बारे में, शीर्षक के विपरीत, यह अत्यंत संक्षिप्त और सार्वभौमिक - पुन: प्रयोज्य होना चाहिए।
बेशक, स्कूल अखबार में स्कूल की "शर्तों" वाले अनुभाग होने चाहिए।
"खाली समय में" नहीं, बल्कि "बदलें"।
"हमारे शिक्षक" नहीं, बल्कि "शिक्षक कक्ष"।
"बुद्धिमान विचारों की दुनिया में" नहीं, बल्कि "जीवन के लिए पालना।"
कुछ सोचने और विचारने योग्य।
हम इसमें आपकी सफलता की कामना करते हैं!
आइए अपना अनुभव साझा करें:
सभी टीमें अपने अखबार लेकर आईं। प्रत्येक को अपने स्वयं के अनुभागों का नाम देने दें।
दिलचस्प निष्कर्षों को दर्ज किया जा सकता है, और सबसे सफल रूब्रिक प्रणाली वाले स्कूल की पहचान की जा सकती है।
एक आम समस्या: उलझे हुए विषय, हम उन पर कम ध्यान देते हैं।
"इवेंट फ़ीड", "स्टारफ़ॉल"; "यह दिलचस्प है"; "फोटोस्केच"; "घटनास्थल से रिपोर्ट"; "कैडेट स्वशासन सूचित करता है"; "लिखने का प्रयास"; "गैलरी", "बधाई हो!"; "साक्षात्कार संख्या"; "पीढ़ियों का संबंध।"
कितना दिलचस्प और विविध स्कूली जीवन है। यह एक छोटा सा देश है जिसमें घटनाओं के प्रवाह पर नज़र रखना इतना आसान नहीं है, उनमें से सबसे असामान्य, दिलचस्प और महत्वपूर्ण को स्मृति में बनाए रखना तो दूर की बात है। इस उद्देश्य से, दो साल पहले हाई स्कूल के छात्रों के एक समूह ने एक स्कूल समाचार पत्र के प्रकाशन का आयोजन करने का निर्णय लिया, जो हमेशा लड़कों और लड़कियों, शिक्षकों और माता-पिता का सपना रहा है। हमारी जूनियर टीम बहुत युवा है, लेकिन इन दो वर्षों में हमने बहुत कुछ सीखा है और अपनी सफलताओं और दिलचस्प स्कूली जीवन को साझा करने के लिए तैयार हैं।गणतंत्र के स्कूलों के बच्चों के साथ संवाद करते हुए, जहां स्कूल समाचार पत्र प्रकाशित करने का काम अच्छी तरह से स्थापित है, हमने सीखा कि स्कूल मुद्रित प्रकाशन स्वयं को बेहतर ढंग से जानने और अपने विचारों को व्यक्त करना सीखने का अवसर प्रदान करता है। इसके अलावा, स्कूल समाचार पत्र बनाने के लिए संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया में, स्कूल प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के बीच अच्छे और मैत्रीपूर्ण संबंध स्थापित होते हैं।
« कहाँ से शुरू करें?समाचार पत्र को प्रासंगिक, रोचक एवं पठनीय कैसे बनायें? “- ऐसे प्रश्न हर कोई नया व्यवसाय शुरू करने वाले से पूछता है।
पहला काम जो हमने किया वह था सृजन के लिए इच्छुक लोगों की तलाश करना समान विचारधारा वाले लोगों की टीम. स्कूल नेताओं की परिषद में यह निर्णय लिया गया कि समाचार पत्र प्रकाशित किया जाएगा हर तिमाही में एक बार. अखबार किसके लिए निकलेगा? बेशक, हमारे लिए: लड़कों और लड़कियों, शिक्षकों और माता-पिता के लिए, उन सभी के लिए जो हमारे स्कूल की परवाह करते हैं और जो चाहते हैं कि स्कूली जीवन को "वंडरफुल स्कूल इयर्स..." गीत के रूप में याद किया जाए।
हम जानते हैं कि अखबार के लिए क्या महत्वपूर्ण है नाम. बहुत सारे विचार थे. समाचार पत्र का नाम "हमारा स्कूल देश" रखने का प्रस्ताव किया गया था, जैसा कि स्कूल सूचना स्टैंड का नाम रखा गया था। हमने तय किया कि यह एक संपूर्ण इकाई थी जो स्कूली जीवन की घटनाओं को प्रतिबिंबित करती थी।
कैडेटों को कार्य सौंपा गया लक्ष्य:
शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों को स्कूली जीवन के बारे में सूचित करना और स्कूल संग्रहालय के लिए एक क्रॉनिकल बनाना, जिसमें साथ बिताए गए सबसे खुशी के दिनों के बारे में बताया गया हो।इ।
और अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आपको काम करने की आवश्यकता है कार्य:
- अखबार में स्कूली जीवन को कवर करने के सहयोग में बच्चों, शिक्षकों और अभिभावकों को शामिल करना;
- समाचार पत्र के माध्यम से छात्रों के रचनात्मक व्यक्तित्व की खोज करें।
मुद्दे की योजना बनाना, सामग्री एकत्र करना, तस्वीरों का प्रसंस्करण करना, अखबार के लेआउट और डिजाइन पर काम करना, प्रिंटिंग हाउस में मुद्दों को छापना- स्कूल की सीनियर क्लास में सभी के लिए पर्याप्त काम था। विभिन्न कक्षाओं के संवाददाताओं, शिक्षकों और अभिभावकों द्वारा बड़ी मदद प्रदान की गई जिन्होंने स्कूल समाचार पत्र के प्रकाशन को प्रायोजित किया।
अखबार में निम्नलिखित कॉलम लोकप्रिय हो गए हैं:
"अच्छी खबर", "सुंदरता दुनिया को बचाएगी", "ध्यान दें: प्रतियोगिता!" , "स्कूल में अच्छी पढ़ाई कैसे करें!" "मुझे गर्व है और याद है!", "कमरे का अतिथि", "सुरक्षा द्वीप"
"पूरी दुनिया के लिए एक रहस्य!", "स्वस्थ रहना बहुत अच्छा है!", "बधाई!", "हम धन्यवाद कहते हैं!"
बनाया गया दो विशेष मुद्दे, विजय दिवस और स्कूल स्नातकों को समर्पित।
एक स्कूल समाचार पत्र से क्या लाभ होता है?हमें उत्तर देने में गर्व है:
“समाचार पत्र के लिए धन्यवाद, हम एक पत्रकार के पेशे से परिचित होते हैं, रोजमर्रा की जिंदगी में असामान्य और अविस्मरणीय क्षण ढूंढना सीखते हैं। समाचार पत्र स्कूली बच्चों और वयस्कों को एक साथ लाता है और एकजुट करता है। बच्चे अपने सहपाठियों की प्रतिभाओं को खोजते हैं और हमारे स्कूल के छात्रों और शिक्षकों की सफलताओं पर खुशी मनाते हैं।''
आप अखबार पढ़ रहे हैं. लेकिन उन्होंने शायद ही ध्यान दिया, उदाहरण के लिए, शीर्षक या साइडबार का आकार, मुख्य पाठ किस फ़ॉन्ट में था या इसे कितने कॉलम में व्यवस्थित किया गया था। इस बीच, पाठक का अखबार से परिचय उसकी उपस्थिति से शुरू होता है। आपके प्रकाशन की पहली छाप क्या होगी: क्या यह हर्षित और शरारती लगेगा, या, इसके विपरीत, क्या यह पाठक को समस्याग्रस्त लेखों को समझने के लिए गंभीर मूड में लाएगा? आपका अखबार पढ़ना कितना सुखद और सुविधाजनक होगा: क्या यह समझना आसान है कि पृष्ठ पर सामग्री किस बारे में है, चित्र में किसे दिखाया गया है और यह वह क्यों है? समाचार पत्र के डिज़ाइन को इन और अन्य प्रश्नों का उत्तर देना चाहिए।
कई स्कूल संपादकीय कार्यालयों में, यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि जब सभी पाठ लिखे और प्रस्तुत किए जाते हैं, तो अखबार लगभग तैयार होता है। यह पूरी तरह से सच नहीं है। कल्पना कीजिए कि आपको दर्शकों को एक रिपोर्ट देनी है। निस्संदेह, रिपोर्ट का पाठ बहुत महत्वपूर्ण है। लेकिन यह महत्वपूर्ण भी है बिल्कुल कैसेआप इसे पढ़ेंगे: आप क्या पहनेंगे, आप किन स्वरों का उपयोग करेंगे, क्या आप स्लाइड दिखाएंगे। इससे यह निर्धारित होता है कि कमरे में मौजूद लोग आपकी बात कितने ध्यान से सुनेंगे और सुनेंगे भी या नहीं। किसी समाचार पत्र के लिए डिज़ाइन करना किसी प्रेजेंटेशन की ऐसी ही तैयारी है। जिस प्रकार हम सभी के लिए लंबे नीरस भाषणों को सुनना कठिन और अरुचिकर है, उसी प्रकार पाठ के धूसर, अव्यक्त स्तंभों को पढ़ना भी कठिन और अरुचिकर है। आजकल, पाठक किसी प्रकार का उत्साह, कुछ रोचक, आकर्षक और साथ ही जानकारीपूर्ण भी चाहता है।
तो, यहां कुछ सिद्धांत दिए गए हैं जिन पर अच्छा अखबार डिजाइन आधारित है।
- अखबार की सामग्री में केवल पाठ ही नहीं, बल्कि पन्नों पर मौजूद हर चीज शामिल है: तस्वीरें, चित्र, विभिन्न ग्राफिक तत्व। वास्तव में, पाठक को अधिकांश जानकारी मुख्य पाठ से बिल्कुल नहीं मिलती है, जिस पर पत्रकार को बहुत गर्व है। सबसे पहले, वह सुर्खियाँ, चित्र, कैप्शन और साइडबार पढ़ता है - अर्थात, वे तत्व जिनके बारे में - यहाँ एक विरोधाभास है - स्कूल संपादकीय कार्यालय में सबसे कम सोचा जाता है। और केवल तभी (यदि यह सब उसे रुचिकर लगे) तो वह सामग्री पढ़ सकता है।
- डिज़ाइन पाठक के साथ संवाद का एक तरीका है; इसे न केवल आंख को प्रसन्न करना चाहिए, बल्कि सामग्री की सामग्री को समझने में मदद करनी चाहिए। डिज़ाइनर का मुख्य कार्य समाचार पत्र को पाठक के लिए यथासंभव सुविधाजनक और रोचक बनाना है। इसका मतलब यह है कि पाठक को शब्द और वाक्यांश देखने चाहिए, न कि फैंसी फ़ॉन्ट; एक दिलचस्प फोटो, फ़ोटोशॉप की क्षमताएं नहीं। एक अच्छा डिज़ाइनर एक अच्छे कहानीकार की तरह होता है। वह रोचक जानकारी नहीं छोड़ेंगे और उस पर जरूर ध्यान देंगे। और सबसे पहले, वह अपने बारे में नहीं, बल्कि उन लोगों के बारे में सोचता है जिनके लिए अखबार प्रकाशित होता है - पाठकों के बारे में।
- निरर्थक सजावट से बुरा कुछ भी नहीं है।"क्योंकि मुझे यह इस तरह से पसंद है" और "क्योंकि यह अधिक सुंदर है" डिज़ाइन निर्णयों के सबसे हास्यास्पद कारण हैं। क्योंकि स्वाद और रंग के हिसाब से कोई साथी नहीं मिलते. यदि आपको लगता है कि आपका डिज़ाइन सुंदर है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि बाकी सभी लोग भी ऐसा ही सोचते हैं। यह बहुत बेहतर है यदि आपके निर्णय उचित हों, उदाहरण के लिए, इस तरह: "यहां एक बड़ा शीर्षक है, क्योंकि सामग्री महत्वपूर्ण और दिलचस्प है," "यह तस्वीर सामग्री के नायक के चरित्र को अधिक सटीक रूप से बताती है," "यह ड्राइंग अधिक दिलचस्प है, इसका मूड सही है,'' आदि पी. तर्क एक ऐसी चीज़ है जिसे हर कोई समझता है।
- समाचार पत्र को व्यवस्थित ढंग से डिज़ाइन किया जाना चाहिए।अलग-अलग पट्टियों पर और अलग-अलग संख्या में समान तत्वों को एक ही तरह से डिज़ाइन किया जाना चाहिए। कल्पना करें कि एक अखबार के सभी कॉलम अलग-अलग दिखते हैं: एक सख्त आयताकार फ्रेम में घिरा हुआ है, एक रूलर पर पाठ की तरह दिखता है, और तीसरा आम तौर पर मौसमी बिक्री की रिपोर्ट करता प्रतीत होता है। इतनी विविधता के साथ, तुरंत यह पता लगाना भी मुश्किल है: क्या ये श्रेणियां हैं? पाठक को पट्टी के विभिन्न तत्वों की उपस्थिति की आदत हो जाती है, फिर वह उन्हें आसानी से पहचान सकता है। उसी तरह अखबार के अलग-अलग अंक पहचानने योग्य होने चाहिए, क्योंकि लगातार उस पर कायम रहकर ही आप अपनी शैली बना सकते हैं।
पट्टी तत्व
इससे पहले कि आप अखबार बिछाना शुरू करें, आपको पट्टी के मूल तत्वों से परिचित होना होगा - डिजाइनर के वे हिस्से जिनसे आप इसे इकट्ठा करेंगे। साथ ही, यह आपको डिज़ाइन भाषा बोलना सीखने की अनुमति देगा, जिससे बाकी सामग्री को समझना आसान हो जाएगा। आइए एक नियमित अखबार के पन्ने पर एक नजर डालें।
(चित्रण।
जैसा कि आप देख सकते हैं, एक अखबार के पन्ने में कई तत्व होते हैं जो प्रकृति में पूरी तरह से भिन्न होते हैं।
- शीर्षक। एक नियम के रूप में, शीर्ष लेख और पाद लेख में एक कॉलम संख्या (पृष्ठ संख्या), समाचार पत्र का नाम, अंक और उसके प्रकाशन की तारीख शामिल होती है। अक्सर पाद लेख में एक विषयगत अनुभाग शामिल होता है जो पूरे पृष्ठ से संबंधित होता है।
- शीर्षक। बड़े फ़ॉन्ट में टाइप किया गया सामग्री का नाम आमतौर पर सामग्री के ऊपर स्थित होता है।
- उपशीर्षक. एक अतिरिक्त शीर्षक जो यह समझाता है कि सामग्री किस बारे में होगी और मुख्य विचार बताएगी।
- नेतृत्व करना। पाठ का पहला पैराग्राफ "प्रभाव" डालता है, जिसे पाठक की रुचि के लिए डिज़ाइन किया गया है।
- इनसेट। किसी लेख का एक उद्धरण, एक विशेष फ़ॉन्ट में और अक्सर अतिरिक्त ग्राफ़िक तरीके से हाइलाइट किया गया।
- मुख्य पाठ। मूल टाइपसेटिंग प्रारूप में मुद्रित लेख।
- आरंभिक पत्र, लालटेन, प्रारंभिक। लेख के पहले अक्षर पर प्रकाश डाला गया है.
- पाठ में उपशीर्षक. मुख्य सामग्री के एक अलग भाग का शीर्षक.
- लेखक। सामग्री के लेखक के बारे में जानकारी या तो सामग्री की शुरुआत में या अंत में दी जा सकती है, कभी-कभी एक छोटी सी तस्वीर के साथ।
- शीर्षक. एक शिलालेख जिसका उपयोग सूचना के विशेष ब्लॉकों के लिए किया जाता है।
- चित्रण। इस मामले में, यह एक तस्वीर है, लेकिन चित्रण एक चित्र भी हो सकता है।
- फोटो के नीचे हस्ताक्षर. समझाता है कि तस्वीर में क्या दिखाया गया है, धारणा का संदर्भ निर्धारित करता है, या एक दिलचस्प तथ्य संप्रेषित करता है।
- स्रोत चित्रण. फ़ोटोग्राफ़र का नाम या फ़ोटो के किसी अन्य स्रोत का संकेत (समाचार एजेंसी, फ़ोटो बैंक)
- आलेख जानकारी। चार्ट, तालिकाएँ या मानचित्र जो दृश्य रूप से जानकारी प्रदर्शित करते हैं।
- कतरन. एक तकनीक जिसमें किसी तस्वीर की पृष्ठभूमि या उसके हिस्से को हटा दिया जाता है।
- गैर-मानक स्तंभ. एक कॉलम जो सेट के मुख्य प्रारूप से चौड़ाई में भिन्न है।
- अंतस्तंभीय। स्तंभों के बीच का स्थान.
- उप-लेआउट. वह सामग्री जो मुख्य पाठ से संबंधित हो, उसका अतिरिक्त।
- विभाजन रेखा। सामग्रियों के बीच स्पष्ट अंतर की अनुमति देता है।
- चौखटा। सामग्री या नोट्स को हाइलाइट करने के लिए उपयोग किया जाता है।
- वायु। सारा सफेद स्थान, शेष अमुद्रित कागज।
- सब्सट्रेट. पाठ के नीचे रखा गया एक रंगीन या धूसर आयत।
- उलट। सफ़ेद पाठ को गहरे रंग की पृष्ठभूमि पर रखा गया है।
- पाठ रैपिंग। एक तकनीक जिसमें मुख्य पाठ किसी तत्व के चारों ओर "प्रवाहित" होता प्रतीत होता है।
- लोगो, शीर्षक जटिल. समाचार पत्र का नाम और प्रकाशन के बारे में अतिरिक्त जानकारी।
उनमें से कुछ को फ़ॉन्ट में टाइप किया गया है, अन्य को लेआउट प्रोग्राम के टूल का उपयोग करके तैयार किया गया है, और चित्र आम तौर पर एक संपूर्ण लेखक की रचना का प्रतिनिधित्व करते हैं। अख़बार की पट्टियाँ पहेलियों की तरह होती हैं जिन्हें विभिन्न तरीकों से एक साथ रखा जा सकता है। कार्य इस तथ्य से सरल हो जाता है कि अक्सर इन तत्वों को एक साथ काम करने के लिए कॉम्प्लेक्स में जोड़ दिया जाता है। उदाहरण के लिए, एक चित्रण परिसर में एक चित्रण और उसके लिए कैप्शन होते हैं। एक विषय पर कई नोट्स को एक सामान्य परिसर - एक संग्रह में संयोजित किया जाता है। बाद में हम स्ट्रिप तत्वों को डिजाइन करने के विशिष्ट नियमों और परंपराओं पर अधिक विस्तार से ध्यान देंगे। लेकिन पहले, आइए एक अखबार डिजाइनर के मुख्य "श्रम के उपकरण" - प्रकार पर करीब से नज़र डालें।
अख़बार डिज़ाइन: कहाँ से शुरू करें?
हम मीट्रिक विशेषताएँ और स्तंभों की संख्या निर्धारित करते हैं।
सबसे पहले, हमें समाचार पत्र का प्रारूप तय करना होगा। आख़िरकार, एक पट्टी पर सामग्री की मात्रा सीधे उसके आकार पर निर्भर करती है। अधिकांश स्कूल समाचार पत्र A4 प्रारूप में प्रकाशित होते हैं। अगला, हम मार्जिन निर्धारित करते हैं: आमतौर पर वे 15-20 मिलीमीटर होते हैं। फ़ील्ड घटाने के बाद बचे हुए स्थान को सेट का दर्पण कहा जाता है; पट्टी के सभी तत्व इस फ़ील्ड के अंदर स्थित होते हैं।
A4 अखबार के लिए, आप तीन या चार कॉलम वाले लेआउट का उपयोग कर सकते हैं। आप किसे पसंद करते हैं यह न केवल आपके स्वाद पर निर्भर करता है, बल्कि मुख्य फ़ॉन्ट की विशेषताओं पर भी निर्भर करता है। कॉलम की चौड़ाई लाइन की लंबाई को प्रभावित करती है। पंक्ति जितनी लंबी होगी, उसमें जितने अधिक अक्षर होंगे, पाठ साफ-सुथरा दिखेगा और पढ़ने में अधिक सुविधाजनक होगा। एक संकीर्ण कॉलम में बहुत अधिक हाइफ़नेशन होगा, इंटरवर्ड रिक्त स्थान अलग-अलग आकार के होंगे, जिससे पाठ का टेढ़ा रूप दिखाई देगा और पठनीयता कम हो जाएगी। इस दृष्टि से तीन स्तम्भ अधिक लाभप्रद हैं। यही कारण है कि अधिकांश स्कूल समाचार पत्र इसी प्रकार प्रकाशित किये जाते हैं। दूसरी ओर, जितने अधिक कॉलम, तत्वों के लेआउट के लिए उतने ही अधिक भिन्न विकल्प, पृष्ठ अधिक दिलचस्प लगते हैं, और फिर चार कॉलम बेहतर होते हैं।
समस्या यह है कि A4 प्रारूप पर चार-स्तंभ लेआउट के साथ, लाइन की लंबाई केवल चार सेंटीमीटर से थोड़ी अधिक है, और यह काफी छोटी है। सही फ़ॉन्ट चुनने से यहां मदद मिल सकती है. मुख्य पाठ टाइप करने के लिए एक संकीर्ण फ़ॉन्ट चुनें - इसके अक्षरों का संकुचित आकार 4 सेंटीमीटर पर पर्याप्त संख्या में अक्षरों को फिट करने की अनुमति देगा। वस्तुतः कोई भी फ़ॉन्ट तीन-स्तंभ लेआउट के लिए काम करेगा।
फ़ॉन्ट चुनना
यदि पहले एक अखबार डिजाइनर प्रिंटिंग हाउस में उपलब्ध फ़ॉन्ट्स के सेट तक ही सीमित था, तो आज उसके पास हजारों फ़ॉन्ट्स हैं। अक्सर, नौसिखिए डिज़ाइनर अपने फ़ॉन्ट पैलेट का अधिकतम उपयोग करने का प्रयास करते हैं, और इसका समाचार पत्र पर अच्छा प्रभाव नहीं पड़ता है। अपने आप को दो से चार फॉन्ट तक सीमित रखना और उनका लगातार उपयोग करना सबसे अच्छा है।
मूल पाठ टाइप करने के लिए, सरल, आसानी से पहचाने जाने योग्य डिज़ाइन वाले फ़ॉन्ट चुनें। सेरिफ़ और सेन्स सेरिफ़ दोनों फ़ॉन्ट उपयुक्त हैं। यह अच्छा होगा यदि इसमें बड़ी संख्या में शैलियाँ हों। मुख्य पाठ आमतौर पर 9 बिंदुओं में टाइप किया जाता है, मानक अग्रणी 10.8 अंक है। "पट्टी में" एक फ़ॉन्ट चुनें - यानी, उन स्थितियों में जिनमें यह काम करेगा। यह सुनिश्चित करने का सबसे अच्छा तरीका है कि फ़ॉन्ट सही ढंग से चुना गया है, इसे अपने समाचार पत्र के एक कॉलम में टाइप करें, इसे प्रिंट करें और जांचें कि पाठ पढ़ने में कितना आसान है। यदि आपके पास प्राथमिक टाइपफेस के शीर्षक के लिए कई "उम्मीदवार" हैं तो इससे भी मदद मिलती है।
चूँकि अखबार में विभिन्न प्रकार के पाठ होते हैं, इसलिए आपको एक अतिरिक्त टाइपफेस की आवश्यकता हो सकती है। मुख्य की तरह, यह आपके द्वारा चुनी गई कॉलम चौड़ाई में अच्छा दिखना चाहिए। इसके अलावा, ये दोनों हेडसेट एक-दूसरे के साथ अच्छी तरह फिट होने चाहिए। अक्सर, अतिरिक्त और मुख्य फ़ॉन्ट "विचित्र - सेरिफ़" की एक जोड़ी बनाते हैं, लेकिन अन्य समाधान भी संभव हैं।
यदि मुख्य फ़ॉन्ट का मुख्य कार्य यथासंभव पढ़ने में आसान होना है, तो शीर्षक फ़ॉन्ट के लिए यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है। आख़िरकार उनका मुख्य कार्य पाठक का ध्यान आकर्षित करना है। फिर भी, हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि सुर्खियाँ अभी भी पढ़ी जाती हैं, देखी नहीं जातीं। आपको शीर्षकों के लिए अत्यधिक दिखावटी, स्पष्ट रूप से सजावटी फ़ॉन्ट नहीं चुनना चाहिए। उनका उपयोग विषयगत पृष्ठों (हास्य, बधाई, छुट्टियों) पर किया जा सकता है, लेकिन पूरे अखबार में नहीं। और, निःसंदेह, आपका शीर्षक फ़ॉन्ट आपके टेक्स्ट फ़ॉन्ट से मेल खाना चाहिए।
हम सेवा तत्व बनाते हैं: लोगो, पादलेख, आउटपुट डेटा।
प्रत्येक डिजाइनर चाहता है कि उसका अखबार उज्ज्वल और यादगार हो, लेकिन अखबार का डिजाइन आत्म-अभिव्यक्ति के लिए नहीं है, क्योंकि इसका मुख्य कार्य मुद्दे की सामग्री को यथासंभव स्पष्ट और दिलचस्प ढंग से प्रस्तुत करना है। यहां तक कि जब हम एक टेक्स्ट फ़ॉन्ट चुनने के बारे में बात कर रहे थे, तो यह स्पष्ट हो गया कि एक नौसिखिया डिजाइनर विचारों की मुक्त उड़ान पर सख्त प्रतिबंध के बिना नहीं कर सकता। उसे लगातार रचनात्मक प्रयोगों में खुद को रोकना होगा और सवाल पूछना होगा: क्या इससे पढ़ने में आसानी खत्म हो जाएगी, क्या पट्टी टेढ़ी-मेढ़ी दिखेगी, और क्या डिज़ाइन सामग्री के सार को बेहतर ढंग से व्यक्त करने में मदद करेगा? एक अखबार डिजाइनर का काम उबाऊ लग सकता है, और उसे बिल्कुल भी निराश न करने के लिए, आइए उसके लिए एक आउटलेट छोड़ दें - अखबार का लोगो। इसके साथ जो चाहो करो. अपने प्रकाशन की भावना, उसके मूड को व्यक्त करने के लिए, उसमें उपयोग किए गए फ़ॉन्ट के चयन में, उसके स्वरूप में प्रयास करें। कवर पर लोगो को बड़ा रखा गया है, ताकि इसके आकार की दिखावटीता अच्छी पहचान को नुकसान न पहुंचाए। आंतरिक पट्टियों पर - शीर्षलेखों और पादलेखों में - यदि लोगो बहुत छोटा होने पर पढ़ने योग्य नहीं है तो नाम को केवल फ़ॉन्ट में टाइप किया जा सकता है।
हालाँकि, निष्पक्षता में, यह ध्यान देने योग्य है कि अधिकांश भाग के लिए, अखबार के लोगो काफी सरल दिखते हैं। एक नियम के रूप में, यह अखबार का नाम है, जो पूरी तरह से "सामान्य" फ़ॉन्ट में टाइप किया गया है।
लोगो के अलावा, शीर्षक परिसर में संख्या, प्रकाशन तिथि और समाचार पत्र का एक संक्षिप्त आत्म-परिचय शामिल है (उदाहरण के लिए, "टॉम्स्क सिटी समाचार पत्र", "पर्म स्टेट यूनिवर्सिटी के छात्रों का समाचार पत्र", "जिम्नेजियम नंबर 26 का समाचार पत्र") ”)। इन अनिवार्य घटकों के अलावा, शीर्षक परिसर में आपके समाचार पत्र का नारा, समाचार पत्र या शैक्षणिक संस्थान का प्रतीक (यदि कोई हो) और आपकी इच्छानुसार कोई भी अन्य जानकारी शामिल हो सकती है।
शीर्षलेख और पादलेख आमतौर पर पृष्ठ की पूरी चौड़ाई में पृष्ठ के शीर्ष पर रखे जाते हैं। इसमें एक कॉलम नंबर (पेज नंबर) शामिल है, जो ऊपरी बाहरी कोने में सबसे अच्छा रखा गया है, प्रकाशन का नाम, उसके प्रकाशन की तारीख और संख्या। अक्सर पाद लेख में पूरे पृष्ठ का शीर्षक देते हुए एक विषयगत अनुभाग शामिल किया जाता है।
छाप के लिए स्थान प्रदान करना न भूलें: वे समाचार पत्र, संपादकीय बोर्ड के सदस्यों और मुद्दे पर काम करने वाले लोगों, संपादकीय कार्यालय के टेलीफोन नंबर और पते, प्रिंटिंग हाउस के बारे में जानकारी और प्रतियों की संख्या के बारे में अतिरिक्त जानकारी दर्शाते हैं। . कुछ बहुपृष्ठ प्रकाशन अपना आउटपुट दूसरे पृष्ठ पर प्रकाशित करते हैं। लेकिन यह एक पत्रिका परंपरा है; इस व्यवस्था के साथ, आउटपुट डेटा एक अन्य सहायक तत्व - सामग्री के बगल में दिखाई देता है। अखबार अधिक विनम्र व्यवहार करता है और आउटपुट को अंतिम पृष्ठ के नीचे रखता है। अक्सर, स्कूल के समाचार पत्र और पत्रिकाएँ रंगीन कवर के साथ मुद्रित होते हैं, अंदर के पन्ने काले और सफेद होते हैं, और संपादक आमतौर पर रंग का अधिकतम उपयोग करने के लिए अंतिम पृष्ठ पर उज्ज्वल तस्वीरों का चयन शामिल करना चाहते हैं। इस स्थिति में, आउटपुट डेटा को अंतिम पट्टी पर ले जाया जा सकता है।
एक बार जब आप प्रारूप, कॉलमों की संख्या तय कर लेते हैं, कवर पर एक लोगो बना लेते हैं और आंतरिक पृष्ठों पर शीर्षलेख और पादलेख रख देते हैं, तो आपके पास एक सामान्य फ्रेम तैयार होता है जो मुद्दे की विशिष्ट सामग्री से भरा होगा। आपके पास एक फ़ॉन्ट पैलेट भी है जो आपके समाचार पत्र में पाए जाने वाले विभिन्न प्रकार के पाठों को डिज़ाइन करने में आपकी सहायता करेगा - चुटीले और गंभीर, बड़े और छोटे, अत्यधिक संरचित और ठोस।
मूल तत्व: शीर्षक, पाठ, फोटो
शीर्षक: पाठक को लेख से परिचित कराना
शीर्षक सबसे प्रमुख पाठ्य तत्व हैं। एक पट्टी पर, हेडर चार कार्य करता है:
- संक्षेप में लेख की सामग्री को दर्शाता है;
- यह स्पष्ट करता है कि क्या महत्वपूर्ण है और क्या गौण है;
- पाठक को लुभाता है;
- पृष्ठ पर सामग्री व्यवस्थित करता है।
आधुनिक समाचार पत्र, अधिकांश भाग में, सबसे कार्यात्मक और सरल तरीके से शीर्षकों को डिजाइन करने का प्रयास करते हैं: बंदबाएं किनारे पर या केंद्र में, लोअरकेस और बड़े अक्षरों के संयोजन के साथ एक मानक सेट, सामग्री के शीर्ष पर स्थित है। अक्सर, शीर्षक की चौड़ाई लेख की चौड़ाई (लेख में लगने वाले स्तंभों की संख्या) के बराबर होती है। यह एक मानक है, लेकिन किसी सामग्री का शीर्षक डिज़ाइन करने का एकमात्र तरीका नहीं है।
बंद करें- कॉलम की सीमाओं (या कॉलम की कुल संख्या) के सापेक्ष लाइनों का संरेखण, जिस पर वे टाइप किए गए हैं। वाम औचित्य - जब सभी रेखाएँ बाएँ, दाएँ औचित्य से संरेखित होती हैं - जब सभी रेखाएँ उनके केंद्र से संरेखित होती हैं, तो केंद्र औचित्य मानता है कि सभी रेखाएँ उनके केंद्र से संरेखित होती हैं। कॉलम प्रारूप औचित्य, जिसका उपयोग मुख्य रूप से बॉडी टेक्स्ट टाइप करने के लिए किया जाता है, में ऐसी पंक्तियाँ होती हैं जो कॉलम की दाईं और बाईं दोनों सीमाओं से जुड़ी होती हैं।
शीर्षक जितना व्यापक होगा, उसमें उतनी ही कम पंक्तियाँ होनी चाहिए: अन्यथा पूरी संरचना बहुत बोझिल लगेगी। यदि शीर्षक 3-4 कॉलम का हो तो उसमें एक या दो पंक्तियाँ होनी चाहिए। यह स्पष्ट है कि संकीर्ण शीर्षकों के लिए अधिक पंक्तियों की आवश्यकता होगी: एक कॉलम चौड़े शीर्षक में 3-4 पंक्तियाँ स्वीकार्य हैं। इस मामले में, यह वांछनीय है कि पंक्तियों में विभाजन अर्थ के अनुसार किया जाए। और किसी पंक्ति के अंत में पूर्वसर्ग और समुच्चयबोधक छोड़ना, साथ ही शब्दों का हाइफ़नेशन करना पूरी तरह से ख़राब रूप माना जाता है।
शीर्षक का आकार आमतौर पर लेख के आकार के समानुपाती होता है: सामग्री जितनी बड़ी होगी, शीर्षक का आकार उतना ही बड़ा होगा। 12 से 24 अंक तक के छोटे शीर्षक छोटे नोट्स के साथ आते हैं, मध्यम (24 से 48 अंक तक) और बड़े (48 अंक से अधिक) मध्यम और बड़े आकार के लेखों के साथ आते हैं। शीर्षक का आकार पाठक को पृष्ठ पर खुद को उन्मुख करने में मदद करता है। केंद्रीय कहानी का शीर्षक हमेशा सबसे बड़ा होता है, भले ही वह आकार में सबसे बड़ा न हो। एक सामान्य विषय वाले नोट्स में हमेशा एक ही आकार के शीर्षक होते हैं।
ऐसे शीर्षकों (कम से कम एक ही पृष्ठ और प्रसार पर) से बचने की सिफारिश की जाती है जो आकार में समान लेकिन असमान हों। यह नियम छोटे शीर्षकों के लिए विशेष रूप से सत्य है। शीर्षकों के आकार में छोटे अंतर को आंखों से निर्धारित करना मुश्किल होता है, और फ़ॉन्ट आकार में अंतर के कारण ऐसी पट्टी टेढ़ी-मेढ़ी दिखेगी। इसलिए, शीर्षकों के आकार में अंतर तुरंत और स्पष्ट रूप से पहचाना जाना चाहिए।
मुख्य पाठ: इसे कैसे सुंदर बनाएं और उबाऊ न बनाएं
मुख्य पाठ किसी समाचार पत्र का मुख्य कार्यक्षेत्र होता है। पत्रकार अपने पाठ का सम्मान करते हैं और उससे प्यार करते हैं, लेकिन मुख्य पाठ के स्तंभों को ग्रे और उबाऊ मानते हुए डिजाइनर अक्सर इसे तिरस्कार की दृष्टि से देखते हैं। हालाँकि, पाठ को सजाने के लिए कई टाइपोग्राफ़िक तकनीकें हैं, और लेख ही आपको ग्रे कॉलम में विविधता जोड़ने का एक कारण देगा।
पाठों में हमेशा छोटी-छोटी चीज़ें होती हैं जिनके लिए अतिरिक्त डिज़ाइन की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, एक साक्षात्कार के पाठ में पत्रकार के प्रश्न और उत्तरदाता के उत्तर शामिल होते हैं, और, एक नियम के रूप में, प्रश्नों को बोल्ड या इटैलिक प्रकार में हाइलाइट किया जाता है। मुख्य पाठ का पहला पैराग्राफ अक्सर बड़े अक्षर से शुरू होता है - एक बड़ा अक्षर, कई पंक्तियाँ लंबा। लेखों में उपशीर्षक होते हैं जिन पर भी विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है। मतदान, फिल्म समीक्षा, पुस्तक समीक्षा और अन्य समान संग्रहों को भी सावधानीपूर्वक डिजाइन की आवश्यकता होती है।
अपनी पसंदीदा डिज़ाइन विधियाँ चुनें या अपनी स्वयं की डिज़ाइन विधियाँ बनाएँ, बस उन्हें लगातार और लगातार लागू करें। समान प्रकृति के पाठों को उसी तरह से स्वरूपित किया जाना चाहिए, फिर उपयुक्त डिज़ाइन पाठक को यह बताने में सक्षम होगा कि उसके सामने क्या है: एक लेख का पाठ, एक सर्वेक्षण, या विषय पर अतिरिक्त जानकारी।
फ़ोटोग्राफ़ी: तस्वीरों में एक कहानी
कई लोग आश्वस्त हैं कि वाक्यांश "पत्रकार होना" और "पाठ लिखना" पर्यायवाची हैं। संपादकों को लगता है कि तस्वीरें एक अच्छी सजावट हैं, लेकिन अगर पर्याप्त जगह नहीं है और उन्हें एक विकल्प चुनना है: या तो टेक्स्ट को छोटा करें या फोटो को क्रॉप करें, तो अनुमान लगाएं कि किसे फायदा होगा? समस्या यह है कि वे ग़लत हैं। आज के पाठक के लिए यह लगातार महत्वपूर्ण होता जा रहा है दृश्यता.यदि आप पाठक तक कोई जानकारी पहुंचाना चाहते हैं तो फोटो टेक्स्ट से कम महत्वपूर्ण नहीं हो सकती। यदि आप पास से गुजरने वाले संभावित पाठक का ध्यान आकर्षित करना चाहते हैं, तो एक तस्वीर पाठ से अधिक मूल्यवान हो जाती है।
आपकी फ़ोटोग्राफ़ी से आपको अपने पाठकों को दिलचस्प कहानियाँ बताने में मदद मिलेगी। एक तस्वीर, हालांकि बहुत उच्च गुणवत्ता की नहीं है, लेकिन घटना स्थल पर ली गई, हमेशा एक ऑनलाइन फोटो बैंक की एक सुंदर लेकिन अर्थहीन तस्वीर से बेहतर होती है। "लाइव", दिलचस्प तस्वीरें चुनने का प्रयास करें। यदि यह एक चित्र है, तो इसे व्यक्ति की भावनाओं और मनोदशा को दिखाना चाहिए। यदि यह किसी घटना की तस्वीर है तो गतिशीलता और क्रिया दिखनी चाहिए। स्थिर और उबाऊ तस्वीरों से बचें; ऐसे शॉट्स चुनने का प्रयास करें जो उनके बाहरी डेटा के अलावा चित्रित लोगों के बारे में कुछ बताएं: उनके पात्रों के बारे में, वे क्या करते हैं और वे इतने दिलचस्प क्यों हैं।
पाठकों को फोटो कैप्शन में कैद लोगों और घटनाओं के बारे में बताएं। जब हम कोई दिलचस्प फोटो देखते हैं तो तुरंत उसके बारे में और जानना चाहते हैं। लंबे कैप्शन से डरो मत, अगर पाठ आपको यह समझने में मदद करता है कि क्या हो रहा है - यह केवल अच्छे के लिए है। अपने कैप्शन में, आप तथ्य बता सकते हैं, भले ही वे अप्रत्यक्ष रूप से फोटो में कैप्चर किए गए क्षण से संबंधित हों। टिप्पणी को फोटो के बगल में रखें; लेख के अंत में कैप्शन प्रकाशित करने की आम प्रथा व्यावहारिक रूप से अनुचित है।
एक दिलचस्प कैप्शन के साथ एक अच्छी तस्वीर, किसी भी पाठक को उदासीन नहीं छोड़ेगी।
दुर्भाग्य से, स्कूली जीवन हमेशा उज्ज्वल, असामान्य तस्वीरों के लिए "दृश्यावली" प्रदान नहीं करता है। यहां चार विशिष्ट "असफल" तस्वीरें हैं, जो दुर्भाग्य से, अक्सर स्कूल प्रकाशनों के पन्नों पर पाई जाती हैं।
1. "द मैन एट द टेबल"भावशून्य चेहरा, सामने मुड़े हाथ, मेज पर कागजों का ढेर। इससे कैसे बचें: उसे कुछ करने के लिए कहें, बातचीत के दौरान जब उसके चेहरे पर भावनाएं हों तो उसे हटा दें।
2. "प्राप्त करें और मुस्कुराएं।"जीवन में डिप्लोमा और प्रमाणपत्रों की प्रस्तुति गंभीर और आनंदमय होती है, लेकिन तस्वीरों में यह बहुत उबाऊ लगती है। इससे कैसे बचें: यदि किसी ने पुरस्कार के लायक कुछ किया है या कर रहा है, तो ऐसा करते हुए उनकी तस्वीर लें - इससे पाठक को किसी डिप्लोमा की तस्वीर की तुलना में अधिक जानकारी मिलेगी, जिसका पाठ वह पढ़ भी नहीं सकता है। यदि यह संभव नहीं है, तो उसका एक चित्र प्रिंट करें और उसके साथ एक उद्धरण संलग्न करें।
3. "भोर में निष्पादन।"फोटो खिंचवाने के लिए लोगों का एक समूह दीवार के किनारे खड़ा होना कई स्कूली अखबारों के लिए सबसे खराब अभिशाप है। कभी-कभी इन तस्वीरों को टाला नहीं जा सकता। उदाहरण के लिए, जब आप किसी स्नातक कक्षा के बारे में सामग्री प्रकाशित कर रहे हों। लेकिन अन्य मामलों में, लोगों को कुछ ऐसा करते हुए फोटो खींचने का प्रयास करें जिसमें उनकी रुचि हो।
4. "उबाऊ मुलाकात।"सम्मेलन, गोल मेज़, बैठकें और प्रेसिडियम वाले अन्य कार्यक्रम विशेष रूप से नीरस लगते हैं। इससे कैसे बचें: प्रतिभागियों के चित्र और अभिव्यंजक बयान प्रिंट करें, या इससे भी बेहतर, पहले से पता लगा लें कि बैठक किस बारे में होगी और उसकी तस्वीर खींच लें। समस्या का चित्रण करें, न कि उसके बारे में उबाऊ चर्चाएँ।
यहां एक तकनीकी गलती का जिक्र करना जरूरी है जो नौसिखिए फोटोग्राफर अक्सर करते हैं। याद रखें, कभी भी रोशनी वाली खिड़की के सामने लोगों की तस्वीरें न लें। मानव आँख प्रकाश के अनुकूल हो जाती है, और जीवन में हम इस बात पर ध्यान नहीं देते हैं कि खिड़की से आने वाली रोशनी विषय को "अवरुद्ध" कर देती है। लेकिन कैमरा इसे वैसे ही रिकॉर्ड करता है, और सबसे अच्छा, इस तरह से फोटो खींचने वाले लोगों के चेहरे मोनोक्रोमैटिक ग्रे, "सपाट" होंगे। सबसे खराब स्थिति में, वे हल्के पृष्ठभूमि पर बस काले सिल्हूट में बदल जाएंगे।
क्रॉप करने से आपको फ़ोटो को अधिक अभिव्यंजक, पूर्ण बनाने और फ़्रेम की मुख्य सामग्री को अधिक स्पष्ट रूप से पहचानने में मदद मिलेगी। लेआउट के लिए सबमिट की गई अधिकांश तस्वीरें डिजिटल कैमरे पर ली गई हैं और उनका फ्रेम अनुपात 3x4 है। हालाँकि, इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि यह बिल्कुल वैसा ही आकार है जैसा उन्हें पट्टी में होना चाहिए। इसका मतलब यह भी नहीं है कि आपको फोटो में सभी जगह का उपयोग करना होगा। चित्र में मुख्य चीज़ देखें और जो विवरण महत्वपूर्ण नहीं हैं उन्हें हटा दें।
तस्वीर के असामान्य अनुपात - आयताकार जो ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रूप से बहुत लंबे हैं - अपनी असामान्यता से पाठक का ध्यान आकर्षित करते हैं। बस इसे याद रखें और अपरंपरागत फ़्रेमिंग से न डरें। किस बात को लेकर संशय में रहें वास्तव मेंफ्रेम में महत्वपूर्ण. सहमत हूँ, किसी व्यक्ति के सिर का शीर्ष उसके व्यक्तित्व के बारे में बहुत कम बताता है, और साथ ही, कई संपादक उस स्थिति से घबराते हैं जब यह फ्रेम के बाहर रहता है। इसका कोई कारण नहीं है. अभिव्यंजक रूप और चेहरे के भाव दिखाना कहीं अधिक मूल्यवान है। पिछले तीस से चालीस वर्षों से क्लोज़-अप और मैक्रो फोटोग्राफी को फैशनेबल माना जाता रहा है। प्रसिद्ध फोटोग्राफर, क्लासिक फोटो रिपोर्ताज रॉबर्ट कैपा ने कहा: "यदि आपकी तस्वीरें पर्याप्त अच्छी नहीं हैं, तो आप पर्याप्त करीब नहीं आए।"
क्लोज़-अप एक केंद्रीय तस्वीर के रूप में सुंदर दिखते हैं, और महत्वपूर्ण कमी के साथ भी वे अपनी सूचना सामग्री नहीं खोते हैं। छोटे विवरणों वाले मध्यम और लंबे शॉट्स को स्वयं पृष्ठ पर अधिक स्थान की आवश्यकता होती है: उन्हें बड़े स्थान पर रखा जाना चाहिए ताकि पाठक सभी विवरण देख सकें। लेकिन इसका मतलब यह नहीं कि अखबार में उनकी कोई जगह नहीं है. कभी-कभी किसी फोटो के मुख्य पात्र के आसपास की स्थिति उसके चेहरे से भी अधिक उसके बारे में बता सकती है।
आप फोटो चित्रण को क्रॉप करने की तकनीक का भी उपयोग कर सकते हैं: यह एक ऐसी तकनीक है जिसमें फोटो की पृष्ठभूमि या उसके हिस्से को हटा दिया जाता है। ऐसी तस्वीरों का असामान्य आकार धारियों की सख्त "आयताकारता" में विविधता जोड़ता है, लेकिन पट्टी पर रखे जाने पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है। कट-आउट पृष्ठभूमि के स्थान पर बनने वाली रिक्तियाँ दृश्य असुविधा पैदा कर सकती हैं।
एक बेहतरीन फ़ोटो चुनने में आपकी सहायता के लिए यहां कुछ प्रश्न दिए गए हैं।
- क्या फोटो का सामग्री के विषय और सामग्री से सीधा संबंध है?
- क्या फोटो देखकर घटना का सार समझ पाना संभव है?
- आप इस फोटो के नीचे क्या कैप्शन लिख सकते हैं?
- क्या फोटो में कोई तीव्र भावनाएँ हैं?
- क्या फोटो की रचना अभिव्यंजक है (फ़्रेमिंग की संभावनाओं को ध्यान में रखते हुए)?
- क्या फ़ोटो में कोई असामान्य कोण है या विभिन्न शॉट्स का संयोजन है?
केंद्रीय फोटो चुनते समय, "ताज़ा दिमाग" तकनीक भी अच्छी तरह से काम करती है: उस व्यक्ति को फोटो दिखाएं जो घटना के बारे में कुछ नहीं जानता है और उससे यह बताने के लिए कहें कि वह क्या देखता है। यदि वह "कोई किसी से कुछ कह रहा है" जैसे सामान्य वाक्यांशों का उपयोग करता है, तो इसका मतलब है कि या तो फोटो को निश्चित रूप से एक सूचनात्मक कैप्शन की आवश्यकता है, या यह किसी अन्य शॉट की तलाश करने लायक है।
यह महत्वपूर्ण है कि सामग्री में एक प्रमुख फोटो शामिल हो। एक मुख्य शॉट हमेशा लगभग एक ही आकार के दो या तीन से बेहतर काम करता है, भले ही वे सभी दिलचस्प और आकर्षक हों। इसलिए, यदि एक फोटो आपके लिए पर्याप्त नहीं है, लेकिन आपको कई की आवश्यकता है, तो भूमिकाओं को वितरित करने का प्रयास करें, सोचें कि आपके समूह में "एकल कलाकार" के रूप में कौन सी फोटो लेनी है, और कौन सी सहायक भूमिकाओं में अच्छा काम कर सकती हैं।
पृष्ठ के चित्रण पक्ष में एक सुंदर जोड़ समाचार निर्माताओं या विशेषज्ञों की पोर्ट्रेट तस्वीरें हो सकती हैं जिनकी राय आप उस विषय पर प्रस्तुत करते हैं। ऐसी तस्वीरें आमतौर पर आकार में छोटी होती हैं - वे 2x3 सेंटीमीटर भी हो सकती हैं - और प्रत्यक्ष भाषण को अच्छी तरह से पूरक करती हैं। उदाहरण के लिए, एक जनमत सर्वेक्षण के साथ आपके उत्तरदाताओं की छोटी तस्वीरें भी हो सकती हैं। ऐसा करना इतना कठिन नहीं है: सामग्री बनाने वाले पत्रकार के लिए एक फोटोग्राफर को यह कार्य सौंपना ही पर्याप्त है। इसके अलावा, चूंकि फोटो का आकार छोटा है, इसलिए यह एक पेशेवर फोटोग्राफर नहीं हो सकता है, बल्कि संपादकीय टीम का कोई भी सदस्य हो सकता है जो फोटोग्राफी की आवश्यक मूल बातें जानता हो।
अखबार का लेआउट
तो, आपके सामने एक विशिष्ट कार्य है - समाचार पत्र का एक मुद्दा बनाना। सबसे पहले, मुद्दे के लिए एक योजना बनाएं (हालांकि, यदि संपादकीय कार्य ठीक से व्यवस्थित है, तो यह पहले से ही तैयार होना चाहिए, लेकिन हम इस बारे में थोड़ी देर बाद बात करेंगे): मुद्दे के लिए कितनी सामग्रियों की योजना बनाई गई है, उनका आकार क्या है , क्या उनके लिए चित्र हैं। आरंभ करने के लिए, अपनी सामग्रियों को उनकी मात्रा का सटीक अनुमान लगाने के लिए मास्टर सेट प्रारूप में स्ट्रिप्स पर रखें। दूसरे शब्दों में, सबूत बनाओ. इसके बाद, आप अधिक सटीकता के साथ पूरे कमरे की योजना बनाने और सामग्रियों को पट्टियों में वितरित करने में सक्षम होंगे ताकि हर चीज के लिए पर्याप्त जगह हो। और यह मत भूलिए कि चित्रों और शीर्षकों के लिए काफी बड़ी मात्रा की आवश्यकता होती है।
अब आप विशिष्ट स्ट्रिप्स और स्प्रेड बिछाना शुरू कर सकते हैं। प्रति पृष्ठ कितनी सामग्री की योजना बनाई गई है (प्रसार), क्या आपके पास पृष्ठ पर मुख्य सामग्री है, क्या यह एक तस्वीर या अन्य चित्रण से सुसज्जित है, क्या इसकी गुणवत्ता स्वीकार्य है, सामग्री की संरचना और पाठ की प्रकृति क्या है? इन सवालों के जवाब किसी रचना के निर्माण के शुरुआती बिंदु हैं। पृष्ठ को पाठक को बताना चाहिए कि इसके बारे में क्या महत्वपूर्ण है। लेख जितना महत्वपूर्ण, रोचक और अनोखा होगा, वह उतना ही अधिक ध्यान देने योग्य होना चाहिए। और यह बेहतर है अगर इसके साथ एक चित्रण भी हो।
समाचार पत्र का पृष्ठ एक कड़ाई से संगठित पदानुक्रमित प्रणाली है। पृष्ठ पर पहली नज़र में, पाठक को यह समझ जाना चाहिए कि कौन सी सामग्री मुख्य है और कौन सी गौण है, कौन से नोट एक सामान्य विषय से एकजुट हैं और कौन से एक-दूसरे से संबंधित नहीं हैं, पहले क्या पढ़ने लायक है और क्यों, कौन सी तस्वीर संबंधित है किस सामग्री पर और किस कैप्शन पर, फोटो पर कौन-सी टिप्पणियाँ हैं। इस मामले में, पट्टी पर सामग्री या उसके व्यक्तिगत तत्व की दृश्यता उसके सूचनात्मक महत्व पर निर्भर होनी चाहिए। विशिष्टता दो कारकों से प्रभावित होती है: तत्व का पैमाना (आकार) और उसका स्थान। जो अधिक है वह अधिक महत्वपूर्ण है - यह सिद्धांत सभी के लिए स्पष्ट है। लेकिन कई संपादक और डिज़ाइनर अक्सर इसके विपरीत प्रभाव के बारे में भूल जाते हैं। इसलिए, महत्वपूर्ण जानकारी तुरंत ध्यान में आनी चाहिए, पाठक को पाठ की नीरस ग्रे रेखाओं के बीच इसे खोजने के लिए मजबूर न करें। एक नियम के रूप में, सबसे अधिक<вкусная>जानकारी पृष्ठ के शीर्ष पर स्थित है. मुख्य छवि और मुख्य सामग्री का शीर्षक पृष्ठ के शीर्ष पर स्थित होना चाहिए। उनका स्थान और आकार निर्धारित करके पट्टी का निर्माण शुरू करें।
कई नौसिखिया डिजाइनर तस्वीरें बहुत छोटी रखते हैं, जिससे अखबार की पट्टियां सुस्त और अरुचिकर लगती हैं। इसमें कोई संदेह न छोड़ें: एक बड़ी, अभिव्यंजक तस्वीर पाठक का ध्यान अधिक मजबूती से आकर्षित करेगी और लेख में उसकी रुचि बढ़ाएगी। हम पहले ही बता चुके हैं कि एक बड़ा शॉट हमेशा दो मध्यम शॉट से बेहतर होता है। लेकिन भले ही आपकी सामग्री कई तस्वीरों के साथ हो, उनमें से एक को प्रमुख बनाना सुनिश्चित करें।
सभी सामग्रियों को आयताकार आकार में रखने का प्रयास करें - यह साफ-सुथरा और अधिक व्यवस्थित दिखता है। आयताकार लेआउट के साथ, पाठक के लिए पट्टी संरचना को पहचानना आसान होता है। ए4 प्रारूप के लिए, जिस पर अधिकांश स्कूल समाचार पत्र टाइप किए जाते हैं, ऊर्ध्वाधर लेआउट बेहतर अनुकूल है: इस लेआउट के साथ, सामग्री लंबवत रूप से लम्बी आयतों की तरह दिखती है। लेआउट<этажами>- जब सामग्री एक के ऊपर एक स्थित हो - कम सफल। अक्सर, समाचार संग्रहों को छोड़कर, एक या दो सामग्री A4 पेज पर फिट होती हैं, शायद ही कभी तीन सामग्री। जब उन्हें एक के ऊपर एक रखा जाता है, तो तहखाने में मौजूद सामग्री बहुत कम दिखाई देती है, और इस बात का जोखिम अधिक होता है कि पाठक उन पर ध्यान ही न दे।
अच्छे डिज़ाइन के लिए अच्छी सामग्री की आवश्यकता होती है
अच्छे समाचार पत्र डिज़ाइन का मुख्य रहस्य स्पष्ट पूर्व-योजना है . लेख बनाने से पहले ही इस बात पर पहले से चर्चा कर लें कि उसका आयतन कितना होगा, कितने चित्रों की आवश्यकता है और उन पर क्या होना चाहिए। बाद में, आपके लिए पन्ने और अखबार को समग्र रूप से एकत्र करना बहुत आसान हो जाएगा: आखिरकार, ऐसी स्थितियाँ जहां या तो बहुत अधिक पाठ है या पर्याप्त नहीं है, काफी कम हो जाएगी। अपनी योजनाओं को वास्तविकता के करीब बनाने के लिए,<измерьте>आपका अखबार. पत्रकारों को डिज़ाइन श्रेणियां स्पष्ट करें, फिर, पाठ पर काम करते समय, वे समझ जाएंगे<влезает>क्या उनका पाठ एक पट्टी में है।
देखें कि किसी कॉलम या स्ट्रिप में कितना टेक्स्ट फिट बैठता है: रिक्त स्थान वाले वर्णों की संख्या (यह अधिक सटीक होगा) या पंक्तियों की संख्या गिनें। देखें कि विभिन्न आकार की तस्वीरें कितनी जगह घेरती हैं, और स्ट्रिप स्पेस को मापने के लिए वर्ग सेंटीमीटर को एक ही सिस्टम में परिवर्तित करें - रिक्त स्थान के साथ संकेत। इस प्रकार, आपको पहले से पता चल जाएगा कि यदि पट्टी सामग्री दो स्तंभों में क्षैतिज चित्रण के साथ आती है, तो पाठ, उदाहरण के लिए, रिक्त स्थान के साथ तीन हजार वर्णों से अधिक नहीं होना चाहिए। पट्टी रबर नहीं है, और तस्वीरें आवश्यक हैं क्योंकि कोई भी उबाऊ पाठ पट्टी नहीं पढ़ना चाहता। और अगर कोई पत्रकार चाहता है कि उसका लेख न केवल छपे, बल्कि पढ़ा भी जाए, तो उसे खेल के इन नियमों को स्वीकार करने दीजिए।
इस सारे डेटा को प्रिंट करके अपने ऑफिस में दीवार पर टांग दें। उन्हें विशिष्ट, बार-बार आने वाली पट्टियों के लिए टेम्पलेट्स के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है, जो फोटो (एक, दो) और शीर्षकों (दो शब्द लंबे या दस) के साथ विभिन्न संयोजन विकल्पों के लिए पाठ की अनुमानित मात्रा को इंगित करेगा। फिर डिज़ाइनर को समस्या सुलझाने में समय बर्बाद नहीं करना पड़ेगा<как запихать весь этот текст в полосу и еще поставить фото>इसके बजाय, वह सोच सकता है कि इस सामग्री को अधिक आकर्षक और दिलचस्प कैसे बनाया जाए।
नीरस अखंड पाठ को सूचना पैकेज में बदलें।बड़ी मात्रा में पाठ निराशाजनक और पाठक को डराने वाले होते हैं। ऐसा प्रतीत होता है कि हमने टेक्स्ट चिंता सिंड्रोम विकसित कर लिया है। मैं बड़े टेक्स्ट को मित्रतापूर्ण और सुरक्षित कैसे बना सकता हूँ? उन्हें भागों में विभाजित करें: एक बड़े पाठ की तुलना में कई छोटे पाठों को पढ़ना आसान होता है, भले ही उनकी कुल मात्रा अखंड सामग्री की तुलना में थोड़ी बड़ी हो। हम कुछ प्रमुख लेख पढ़ना भी शुरू नहीं करते क्योंकि हमें लगता है कि इसमें बहुत समय लगता है। जब किसी पृष्ठ पर विभिन्न प्रकार के टेक्स्ट होते हैं, तो डिज़ाइनर के पास अपना कौशल दिखाने के लिए कुछ होता है, और पृष्ठ अधिक आकर्षक दिखता है।
चरण 1. लंबे टेक्स्ट को इन-टेक्स्ट उपशीर्षकों के साथ विभाजित करें।इन्हें आम तौर पर वहां रखा जाता है जहां विषय में बदलाव होता है या कथा में तार्किक विराम होता है। उन्हें हर जगह न बिखेरें, क्योंकि इससे स्पष्ट रूप से पाठक को सामग्री को बेहतर ढंग से समझने में मदद नहीं मिलेगी। वैसे, उपशीर्षकों के साथ पाठ लिखना आसान है: आपको एक विचार से दूसरे विचार पर जाने का तरीका जानने के लिए बहुत अधिक समय और प्रयास खर्च करने की आवश्यकता नहीं है - एक उपशीर्षक बस इस समस्या को दूर कर देता है। या शायद पाठ स्वयं पहले से ही सामग्रियों का संग्रह है? उदाहरण के लिए, कंप्यूटर गेम की समीक्षा या नई फिल्मों की समीक्षा को अखंड पाठ में लिखने का कोई मतलब नहीं है। बस सामग्री की संरचना को स्पष्ट रूप से दिखाएं: इसे पाठक को छोटे नोट्स के एक समुदाय के रूप में दिखाई दें।
चरण 2. उज्ज्वल वाक्यांश, कथन, सार्थक विचार खोजें और उनमें से एक उद्धरण सम्मिलित करें।यह पट्टी में विविधता लाएगा और पाठक के पथ पर एक और आकर्षण के रूप में काम करेगा।<вглубь>सामग्री। इनसेट उद्धरण लेख में सबसे स्वादिष्ट चीज़ की एक तरह की घोषणा है।
चरण 3. देखें कि क्या पाठ में ऐसी जानकारी है जो एक अलग लघु-सामग्री बन सकती है - पाठ्य सामग्री। यह अतिरिक्त जानकारी, जिन चीजों के बारे में हम लिखते हैं उनके बारे में पृष्ठभूमि ज्ञान, जीवनी संबंधी जानकारी, व्यक्तिगत आंकड़े और तथ्य, विशेषज्ञ की राय हो सकती है। यह सब सामग्री के मुख्य पाठ में शामिल करना बिल्कुल आवश्यक नहीं है, जिसे अनावश्यक स्पष्टीकरणों से समझना अधिक कठिन हो जाता है। सबसे महत्वपूर्ण अलगाववादी जिन्हें मुख्य पाठ से अलग करने की आवश्यकता है वे सर्वेक्षण हैं, जो नौसिखिए पत्रकारों को बहुत पसंद हैं।
चरण 4. केवल पाठ ही क्यों?शायद कुछ मात्रात्मक डेटा या संकेतकों में परिवर्तन की गतिशीलता को पाठ्य रूप में न प्रस्तुत करना बेहतर होगा? एक गैर-वैयक्तिकृत सर्वेक्षण के परिणाम एक आरेख में अधिक स्पष्ट रूप से (और इसलिए अधिक समझने योग्य) प्रदर्शित किए जाएंगे। यदि आप एक ग्राफ़ बनाते हैं तो जनवरी की तेज़ ठंड अधिक ध्यान देने योग्य नहीं हो सकती है। डेटा के बड़े संग्रह को तालिका के रूप में प्रस्तुत करना सबसे अच्छा है। शुरुआती पत्रकार अक्सर सटीक जानकारी को पूरी तरह से नज़रअंदाज कर देते हैं, क्योंकि इसे पाठ्य रूप में समझना मुश्किल होता है। वे लिखना पसंद करते हैं<школьная столовая стала гораздо более популярной среди учеников>. और भी बहुत कुछ - कितना? - यह वाक्यांश पाठक को बिल्कुल कुछ नहीं बताता है। इसके बजाय, आप कैफेटेरिया यात्राओं के बारे में सटीक डेटा एकत्र कर सकते हैं और इसे एक ग्राफ़ में प्रस्तुत कर सकते हैं। आप मेनू में उन परिवर्तनों को ग्राफ़ पर भी अंकित कर सकते हैं<добавили баллов>स्कूल की रसोई. परिणामस्वरूप, अब हमें केवल डेटा की रिकॉर्डिंग नहीं मिलती, बल्कि कैंटीन की गतिविधियों का एक प्रकार का विश्लेषण मिलता है। ऐसी सामग्री को ब्रांडेड कटलेट की रेसिपी या विभिन्न व्यंजनों की लोकप्रियता की रेटिंग (छात्रों और शिक्षकों के लिए अलग से किया जा सकता है), रसोइयों के बारे में संक्षिप्त जीवनी संबंधी जानकारी के साथ पूरक करें, और आपको एक दिलचस्प सूचना पैकेज मिलेगा जो आपके सभी पाठकों को पसंद आएगा। पढ़कर और याद करके ख़ुशी होगी. और ऐसी सामग्री बनाना कहीं अधिक दिलचस्प है। कल्पना कीजिए कि ऐसी पट्टी या फैलाव कितना प्रभावशाली दिख सकता है!
चरण 5. टेक्स्ट को नए तरीके से लिखना शुरू करें।यह कहीं अधिक सुविधाजनक और सरल है कि नीरस लंबे पाठों के साथ संघर्ष करते हुए ऊर्जा बर्बाद न करें, बल्कि तुरंत बैचों में लिखें। फिर नियत तारीख से पहले की घबराहट कम हो जाएगी. कम से कम कुछ उपशीर्षक बनाने की आशा में लंबे पाठों को बेतहाशा दोबारा पढ़ने के बजाय, आप एक फोटो चुनने, एक सुंदर आरेख बनाने, या शीर्षक के शब्दों को सही करने पर अधिक ध्यान दे सकते हैं।
शीर्षक: सबसे महत्वपूर्ण पाठ
कई स्कूल अखबारों की सुर्खियाँ लंबी, अस्पष्ट और धुंधली होती हैं। उनसे यह समझना असंभव है कि यह सामग्री किस बारे में है और यह दिलचस्प क्यों है। कई नौसिखिए पत्रकार शीर्षक के बारे में पूरी तरह से भूल जाते हैं और पूरे विश्वास के साथ केवल पाठ लिखते हैं कि यह बिल्कुल एक पत्रकार का काम है। इस बीच, शीर्षक की चमक और आकर्षकता अक्सर यह तय करते समय मुख्य मानदंड बन जाती है कि क्या यह सामग्री पढ़ने लायक है या नहीं। इसलिए जबकि यह अनुभाग शब्दों के निर्माण के बजाय डिज़ाइन के बारे में है, आइए कम से कम सबसे महत्वपूर्ण तकनीकों पर नज़र डालें जो आपको एक अच्छा समाचार पत्र शीर्षक बनाने में मदद करेंगी। तो, अपने अखबार में एक सामान्य शीर्षक पर एक नजर डालें।
क्या इसे पढ़ना आसान है?शीर्षक सटीक एवं समझने योग्य होना चाहिए। सामान्य बोलचाल की भाषा में शीर्षक बनाएं, नौकरशाही और दिखावे से बचें। शीर्षक पहली चीज़ है जो पाठक सामग्री के बारे में सीखता है, इसलिए एक उबाऊ और अनाकर्षक शीर्षक उसे तुरंत यह आभास देगा कि पाठ पढ़ने लायक नहीं है।
यदि आप शीर्षक में सुधार कर सकते हैं, उसे छोटा कर सकते हैं, अधिक संक्षिप्त शब्दों का उपयोग कर सकते हैं, तो ऐसा करना सुनिश्चित करें। सबसे पहले, संक्षिप्तता, जैसा कि हम जानते हैं, प्रतिभा की बहन है, और दूसरी बात, छोटे शीर्षक पाठक द्वारा बेहतर समझे जाते हैं। कुछ वाक्यों की तुलना में कुछ शब्दों को याद रखना बहुत आसान है। इसके अलावा, एक संक्षिप्त शीर्षक कम लेआउट समस्याएं पैदा करेगा।
जो महत्वपूर्ण है उस पर ध्यान दें.सुर्खियाँ बटोरना काफी मुश्किल काम है, लेकिन एक नुस्खा है जो हमेशा मदद करता है। तुरंत सुंदर शब्दों की तलाश न करें; पहले, अपने शब्दों में यह बताने का प्रयास करें कि यह सामग्री किस बारे में है। शब्दांकन की शुरुआत शब्दों से होनी चाहिए<Эта история о том, как:>या<Из этого материала вы узнаете, что:>. तब आपके पास होगा<черновой>हेडर विकल्प जिसे संशोधित किया जा सकता है। यदि शब्दांकन अभी भी बहुत सामान्य लगता है, तो लेख को दोबारा पढ़ें और व्यक्तिगत, सबसे दिलचस्प तथ्यों को उजागर करने का प्रयास करें - शीर्षक में उनके बारे में बात करके, आप पाठक का ध्यान आकर्षित करेंगे। किसी श्रृंखला की एक सामग्री के लिए दो शीर्षकों की तुलना करें<как я провел лето>: <Путешествие в Китай> या <Стена, которой две тысячи лет> . और यद्यपि चीन की महान दीवार के बारे में कहानी सामग्री का केवल एक हिस्सा है, इस तथ्य को शीर्षक में डालने से यह अधिक विशिष्ट और दिलचस्प बन गया है।
उपशीर्षकों का प्रयोग करें.वे शीर्षक को जानकारी के साथ पूरक कर सकते हैं, क्योंकि कभी-कभी शीर्षक में कुछ शब्द पाठक को सामग्री के बारे में सभी आवश्यक जानकारी बताने के लिए पर्याप्त नहीं होते हैं। उदाहरण के लिए, एक अभिव्यंजक लेकिन बहुत जानकारीपूर्ण शीर्षक नहीं <Джойстик к бою!> घटना के सार को समझाने वाले सूचनात्मक उपशीर्षक को अच्छी तरह से पूरक करेगा <12 октября состоится городской чемпионат по компьютерным играм>.
मार्गदर्शन
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ज़वोडस्कॉय जिला
किरोव्स्की जिला
लेनिन्स्की जिला
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फ्रुंज़े जिला
नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान और राज्य बजटीय संस्थान
सेराटोव क्षेत्र
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अतकार्स्की जिला
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कलिनिंस्की जिला
क्रास्नोर्मेस्की जिला
क्रास्नोकुटस्की जिला
लिसोगोर्स्की जिला
मार्कसोव्स्की जिला
नगर शिक्षण संस्थान माध्यमिक विद्यालय एस. पोडलेसनोए
नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "पावलोव्का गांव में माध्यमिक विद्यालय"
नगर शैक्षणिक संस्थान "किरोवस्कॉय गांव में माध्यमिक विद्यालय"
स्कूल के खेल के मैदान
साइट पृष्ठ
स्कूल समाचार पत्र प्रकाशित करने का उद्देश्य- सूचना का एकल स्रोत बनाकर शैक्षिक प्रक्रिया (छात्रों, शिक्षकों, अभिभावकों) में प्रतिभागियों को एकजुट करना।
- स्कूल समाचार पत्र का उद्देश्य रचनात्मक, व्यापक रूप से विकसित, सक्रिय, सामाजिक रूप से परिपक्व व्यक्तियों को शिक्षित करना है। स्कूली छात्रों के लिए पत्रकारिता गतिविधि का अत्यधिक व्यावहारिक और कैरियर मार्गदर्शन महत्व है और यह जीवन में नैतिक दिशानिर्देश खोजने की क्षमता में योगदान देता है;
- नागरिक स्थिति के निर्माण, देशभक्ति की शिक्षा में योगदान देता है;
3) छात्रों के हितों की प्राप्ति के माध्यम से उनके व्यक्तित्व के समाजीकरण को बढ़ावा देता है; 4) आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकियों में छात्रों की निपुणता को बढ़ावा देता है।
2) छात्र स्वशासन का विकास करता है।
2. समाचार पत्र के मुख्य उद्देश्य:
छात्रों और स्कूलों के लिए महत्वपूर्ण स्थिति से किसी गांव, जिले, क्षेत्र में होने वाली घटनाओं को कवर करें।
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पूर्व दर्शन:
हमारा स्कूल समाचार पत्र "स्कूल वॉच" प्रकाशित होता है 2008 से
स्कूल समाचार पत्र प्रकाशित करने का उद्देश्य- सूचना का एकल स्रोत बनाकर शैक्षिक प्रक्रिया (छात्रों, शिक्षकों, अभिभावकों) में प्रतिभागियों को एकजुट करना।
- स्कूल समाचार पत्र का उद्देश्य रचनात्मक, व्यापक रूप से विकसित, सक्रिय, सामाजिक रूप से परिपक्व व्यक्तियों को शिक्षित करना है। स्कूली छात्रों के लिए पत्रकारिता गतिविधि का अत्यधिक व्यावहारिक और कैरियर मार्गदर्शन महत्व है और यह जीवन में नैतिक दिशानिर्देश खोजने की क्षमता में योगदान देता है;
- नागरिक स्थिति के निर्माण, देशभक्ति की शिक्षा में योगदान देता है;
3) छात्रों के हितों की प्राप्ति के माध्यम से उनके व्यक्तित्व के समाजीकरण को बढ़ावा देता है; 4) आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकियों में छात्रों की निपुणता को बढ़ावा देता है।
2) छात्र स्वशासन का विकास करता है।
2. समाचार पत्र के मुख्य उद्देश्य:
सभी को आत्म-साक्षात्कार का अवसर प्रदान करें।
विद्यालय के मामलों और समस्याओं में पाठकों की रुचि बढ़ाना और उन्हें उनके समाधान के तरीके खोजने का अवसर देना।
छात्रों और स्कूलों के लिए महत्वपूर्ण स्थिति से किसी गांव, जिले, क्षेत्र में होने वाली घटनाओं को कवर करें।
छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों के हित के मुद्दे उठाएँ।
पाठकों की रुचि के मुद्दों पर शोध करने के साथ-साथ कवर किए गए मुद्दों पर राय जानने के उद्देश्य से कार्यक्रम आयोजित करें।
लेख, कविताएँ, कहानियाँ आदि प्रकाशित करें। छात्र, शिक्षक, अभिभावक।
शैक्षिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों की सूचना संस्कृति का विकास करना।
विद्यालय के सांस्कृतिक मूल्यों और परंपराओं के प्रति देखभालपूर्ण रवैया विकसित करें।
शुरू
स्कूली जीवन एक धारा की तरह है: विविध, तेज़ गति वाला और गहन।
यह एक छोटी सी असाधारण दुनिया है जिसमें सभी घटनाओं पर नज़र रखना बहुत मुश्किल है, उनमें से सबसे दिलचस्प और महत्वपूर्ण को संरक्षित करना और प्रतिबिंबित करना तो दूर की बात है।
सभी शुरुआती लोगों की तरह, हमारे पास भी कई प्रश्न थे। कहाँ से शुरू करें? कैसे रखें नाम? बच्चों और शिक्षकों की रुचि कैसे हो?
सामान्य तौर पर एक स्कूल अखबार क्या होता है और इसे दिलचस्प और मांग में बनाने के लिए इसमें क्या शामिल होना चाहिए?
पहला काम जो हमने किया वह एक स्कूल संपादकीय टीम को इकट्ठा करना था, जिसमें प्रतिभाशाली और रचनात्मक छात्र शामिल थे जो जनता के सामने चित्र बनाना, तस्वीरें खींचना, साक्षात्कार करना और बोलना जानते थे।
फिर हमने स्कूल अखबार के लिए सर्वश्रेष्ठ नाम के लिए एक प्रतियोगिता की घोषणा की। पावेल स्लोबोडिन के सुझाव पर, उन्होंने समाचार पत्र का नाम शकोल्नी डोज़ोर रखने का निर्णय लिया।
हम केवल अपने स्कूली जीवन को कवर करना और उसमें होने वाली घटनाओं को सूचीबद्ध करना नहीं चाहते थे। हमने अपने अखबार को, सबसे पहले, भविष्य के पत्रकारों के लिए एक लॉन्चिंग पैड और दूसरे, अपने पाठकों के लिए वैज्ञानिक, शैक्षिक और दिलचस्प बनाने का फैसला किया और हमने स्थायी कॉलम बनाए।
समाचार पत्र संरचना
1. अखबार का लोगो और नाम उसकी संपत्ति है।(1 स्लाइड)
2. स्कूल लाइफ अखबार में 6 नियमित कॉलम हैं:
"संपादक से" (2-3 स्लाइड)
"कलम का परीक्षण" (कविता और गद्य: हमारे छात्रों, शिक्षकों, अभिभावकों की रिपोर्ट, लेख, समीक्षाएं)(4-6 भुजाएँ)
"स्कूल में खेल"
"स्कूल समाचार" (स्कूल में, कक्षाओं में दिलचस्प बातें)
"हमारी वर्षगाँठ", "ZhZL" ( 7 स्लाइड)
3 संपादकों के निर्णय से अन्य विषयों पर सामग्री पोस्ट करना संभव है
समाचार पत्र.
स्थापना का वर्ष - 2008
स्कूल समाचार पत्र स्कूल वर्ष के दौरान प्रकाशित होता है।
आवृत्ति - हर तीन महीने में एक बार (शरद ऋतु, सर्दी, वसंत)।
एकत्रित सामग्री के आधार पर समाचार पत्र का आयतन 10-15 पृष्ठों का होता है।
हमारे दिशानिर्देश: आप जो पढ़ते हैं उसके बारे में बात करें, अपनी राय व्यक्त करें, कुछ नया पेश करें!
1. समाचार पत्र "स्कूल वॉच" के विषय विभिन्न मुद्दों को दर्शाते हैं
रोज़मर्रा का स्कूली जीवन, क्षेत्र, शहर में बच्चों और किशोरों का जीवन,
देश। उदाहरण। एकीकृत राज्य परीक्षा प्रारूप में परीक्षा उत्तीर्ण करना, स्कूल वर्दी के प्रति दृष्टिकोण(8 स्लाइड), छात्रों को नए स्कूल वर्ष के लिए स्कूल तैयार करने में मदद करना
2. समाचार पत्र "स्कूल वॉच" विभिन्न आयु वर्ग के लिए सामग्री प्रकाशित करता है
पाठकों के समूह. उदाहरण: प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए राष्ट्रीय शैक्षिक संस्थान और पढ़ने की प्रतियोगिता में भागीदारी, ग्रेड 1-4 के छात्रों द्वारा एक ओलंपिक वृक्ष का निर्माण,जिस पर हमारे एथलीटों द्वारा जीते गए पदक लटकाए गए थे। अफगान युद्ध में भाग लेने वाले पिता, 10वीं कक्षा की छात्रा वेरोनिका मोट्रीचेवा के बारे में एक कहानी
(9 स्लाइड) ; 10वीं कक्षा के कविता लिखने वाले हुसोव कोर्नीवा के रचनात्मक व्यक्तित्व के बारे में ध्यान दें(6 स्लाइड ); मूल समिति के सदस्य ऐलेना निकोलायेवना लोपारेवा की अच्छाई पर प्रतिबिंब; थिएटर सप्ताह के परिणामों पर रचनात्मक रिपोर्ट जी. वी. कुशचेंको, इतिहास शिक्षक
3. अखबार को मुख्य सामग्री से भरना योजना के अनुसार किया जाता है, जो पाठ्येतर शैक्षिक कार्य की योजना के हिस्से के रूप में तैयार किया जाता है।
शैक्षणिक वर्ष।
4. समाचार पत्र "स्कूल वॉच" कक्षा 1-11 के छात्रों के लिए एक मंच है।
प्रत्येक छात्र को अपने से जुड़े किसी भी मुद्दे पर बोलने का अधिकार है, जो अखबार के संपादकीय कार्यालय की क्षमता के भीतर है।
5. समाचार पत्र "स्कूल वॉच" राजनीतिक विषयों पर प्रकाशित नहीं होता है। राष्ट्रवादी और राष्ट्रीय मुद्दों को प्रभावित करने वाले अन्य बयानों की अनुमति नहीं है।
6. प्रकाशित सामग्री का उपयोग समाचार पत्र के संपादकों की सहमति से ही किया जा सकता है।
अखबार का संपादन
1. किसी समाचार पत्र का संपादकीय कार्यालय छात्रों की एक टीम होती है जो तैयारी के लिए बनाई जाती है
समाचार पत्र विमोचन.
2. संपादकीय टीम का आकार समाचार पत्र की तैयारी और प्रकाशन से जुड़े रचनात्मक और तकनीकी कार्यों के आधार पर भिन्न होता है।
3. समाचार पत्र का प्रबंधन शिक्षा उपनिदेशक द्वारा किया जाता है
प्रधान संपादक के साथ कॉलेजियम में एस. ए. अर्खतोव का कार्य।
4. प्रधान संपादक - मैं (पेट्रोवा ओ.वी.), अखबार के पूरे संपादकीय बोर्ड का प्रतिनिधित्व करता हूं और संपादकीय टीम का सामान्य प्रबंधन प्रदान करता हूं, संपादकीय कार्यालय के काम की योजना बनाने और अखबार प्रकाशित करने के लिए जिम्मेदार हूं।
5. उप प्रधान संपादक - एंटिपोवा अनास्तासिया, 8वीं कक्षा की छात्रा और उसकी मां, एंटिपोवा इरीना अलेक्जेंड्रोवना।
7. लेआउट डिजाइनर - समाचार पत्र सामग्री डिजाइनर, यारोस्लाव कोटोव, अनास्तासिया एंटिपोवा, मैक्सिम सुखोमासोव. (10 स्लाइड)
समाचार पत्र प्रकाशन
समाचार पत्र "स्कूल वॉच" शिक्षकों, छात्रों और के बीच वितरित किया जाता है
इलेक्ट्रॉनिक रूप में एमकेओयू "गौफ़्स्काया सेकेंडरी स्कूल" के माता-पिता।
समाचार पत्र के संपादकीय कार्यालय की कानूनी स्थिति.
1. समाचार पत्र एक आवधिक जन माध्यम है
मुद्रित संस्करण. एक प्रति स्कूल के मनोरंजन क्षेत्र में समाचार पत्र के लिए विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान पर पोस्ट की जाती है।
2. संपादक बिना भुगतान के स्वैच्छिक आधार पर समाचार पत्र प्रकाशित करते हैं
श्रम।
3 अखबार के संस्थापक एमकेओयू "गौफ्स्काया सेकेंडरी स्कूल" की टीम हैं
परिणाम
1. 2008 से 2014 तक, "स्कूल वॉच" के 26 अंक प्रकाशित हुए
2. 2008 में, "स्कूल वॉच" के संपादकीय कर्मचारियों ने दूरसंचार परियोजना "जर्नलिस्ट क्लास" में भाग लिया, भागीदारी के लिए एक प्रमाण पत्र प्राप्त किया। ( 11 स्लाइड)
3. 2009 में, हमने प्रकृति की रक्षा के लिए रचनात्मक कार्यों की एक क्षेत्रीय प्रतियोगिता में भाग लिया और एक प्रमाण पत्र प्राप्त किया. (11 स्लाइड)
4. 2013 में, रेजिना शकिंदर और अलेक्जेंडर लोपारेव ने पर्यावरण संरक्षण वर्ष को समर्पित साहित्यिक और रचनात्मक कार्यों की क्षेत्रीय प्रतियोगिता में भाग लिया, प्रमाण पत्र और 150 रूबल का नकद पुरस्कार प्राप्त किया।
(12 स्लाइड)
5.छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों के लेख 2009 से आज़ोव क्षेत्र के समाचार पत्र "इहरे ज़ितुंग" में प्रकाशित हुए हैं।(13 स्लाइड)
6. 2014 में, आज़ोव क्षेत्र के समाचार पत्र "इहरे ज़ितुंग" ने वर्ष के दूसरे अंक में "स्कूल वॉच" को 2 पृष्ठ समर्पित किए, जिसमें स्कूल की परंपराओं के लिए समर्पित सर्वोत्तम लेख प्रकाशित किए गए। ( 14 स्लाइड)
5. हमारी पहली संवाददाता कात्या मारारोवा मास्को के उपनगरीय इलाके में एक रेडियो स्टेशन पर काम करती हैं। पावेल स्लोबोडिन कहानियाँ लिखते हैं, गीत लिखते हैं और वीडियो बनाते हैं।
स्कूल समाचार पत्र में काम करने से विद्यार्थियों में कौन से गुण विकसित होते हैं?
- पत्रकारों के रूप में काम करते हुए, किशोरों को खुद को महसूस करने और स्कूली जीवन में सक्रिय और अपरंपरागत रूप से भाग लेने का अवसर मिलता है।
- दिखाएं आपके साहित्यिक और कलात्मक क्षमताएँ,साथियों के बीच अधिकार प्राप्त करें।
- स्थापित करने की क्षमतासंचार संपर्कअन्य बच्चों के साथ. युवा पत्रकारों को इस तरह से संवाद करना सीखना होगा कि किसी भी प्रतिवादी को बातचीत के लिए उकसाया जा सके और संचार की प्रक्रिया में उसका पक्ष जीता जा सके।
- समाचार पत्र में लोकप्रिय विज्ञान संबंधी आलेखों की भी आवश्यकता होती है। ऐसा करना पत्रकारों को करना होगासूचना के विभिन्न स्रोतों के साथ काम करें,जैसे इंटरनेट, किताबें, संदर्भ पुस्तकें।
- अन्य बातों के अलावा, छात्रों में एक सुंदर, उज्ज्वल, लेकिन अनाड़ी और अत्यधिक रंगीन अखबार के अंक का लेआउट विकसित होता है,सौंदर्यात्मक स्वाद और अनुपात की भावना।
परियोजना के लिए इंटरकनेक्शन आरेख
संसाधन उपलब्ध कराना
परियोजना कर्मी | सामग्री और तकनीकी आधार | वित्तीय संसाधन |
परियोजना के संस्थापक एमकेओयू "गौफस्काया सेकेंडरी स्कूल" के निदेशक एन.आई. मालिमोनोवा हैं। तकनीकी संपादक - मैक्सिम सुखोमासोव, 9वीं कक्षा के छात्र तकनीशियन और परियोजना संवाददाता - स्कूली छात्रों में से परियोजना के मुख्य संपादक - पेट्रोवा ओ.वी. - शिक्षक-भाषाविज्ञानी | एमकेओयू "गौफस्काया सेकेंडरी स्कूल" की सामग्री और तकनीकी आधार (पीसी, सॉफ्टवेयर, रंगीन लेजर प्रिंटर, डिजिटल कैमरा, बुकलेट निर्माता (फाइलिंग के लिए), प्रस्तुति उपकरण, क्योंकि हम इसे अपना प्रकाशन प्रस्तुत करने के लिए उपयोगी मानते हैं) इंटरनेट का उपयोग | प्रबंधक और विशेषज्ञों को वेतन प्रदान करने वाले वित्तीय संसाधन (सूचना और तकनीकी सर्कल, "युवा पत्रकार" सर्कल)। |
परियोजना का बजट
व्यय मद | राशि रूबल में |
स्टेशनरी (स्नो मेडेन पेपर, पेन, पेंसिल) | |
रंगीन इंकजेट प्रिंटर के लिए कारतूस, 4 पीसी। | |
फ़्लॉपी डिस्क, सीडी | |
प्रति वर्ष कुल | 1300 |
स्कूल समाचार पत्र का नाम चुनना. - 44%. - 40%. - 10%. - 6%।
प्रस्तुति "स्कूल समाचार पत्र" से चित्र 19"स्कूल" विषय पर शिक्षाशास्त्र पाठ के लिए
आयाम: 559 x 136 पिक्सेल, प्रारूप: jpg. शिक्षाशास्त्र पाठ के लिए एक निःशुल्क छवि डाउनलोड करने के लिए, छवि पर राइट-क्लिक करें और "छवि को इस रूप में सहेजें..." पर क्लिक करें। कक्षा में चित्र प्रदर्शित करने के लिए, आप ज़िप संग्रह में सभी चित्रों के साथ संपूर्ण प्रस्तुति "स्कूल समाचारपत्र.पीपीटी" भी निःशुल्क डाउनलोड कर सकते हैं। संग्रह का आकार 979 KB है.
प्रस्तुतिकरण डाउनलोड करेंविद्यालय
"स्कूल का शोर" - शिक्षकों के स्वास्थ्य पर शोर का नकारात्मक प्रभाव। ध्वनि प्रदूषण के संभावित जोखिम को रोकने के लिए सिफारिशें विकसित करें। सभी स्कूलों में, कक्षाओं में शोर का स्तर मानक (40 डीबी) से अधिक है। भोजन कक्ष में शोर का स्तर. गलियारों में शोर का स्तर. स्कूली बच्चों और शिक्षकों से पूछताछ. छात्रों की बौद्धिक गतिविधि पर शोर के प्रभाव का स्व-मूल्यांकन।
"स्कूल में दीवारों का रंग" - स्कूली बच्चों के शैक्षणिक प्रदर्शन पर रंग का प्रभाव। रंग और मनोदशा. खुराक में उपयोग करना बेहतर है। शिक्षक की रंगीन अलमारी. आपको उस चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है जो सबसे ज़रूरी है: छोटी-छोटी बातों में न उलझें। रंग से उपचार. पीला। नीला। लाल। स्कूल में अनुशंसित नहीं. हरा। लंबे समय तक संपर्क में रहने से बच्चों में आक्रामकता पैदा होती है।
"स्कूल कार्यक्रम" - समाचार पत्र "गुड न्यूज" का अंक: सवोस्त्यानोवा ए, क्रेनोवा वी, इवानोवा डी, पोमाज़किना टी। शिक्षक दिवस के लिए एक फोटो समाचार पत्र का अंक: सर्गिएन्को ए, पोमाज़किना टी, सवोस्त्यानोवा ए। कक्षा शिक्षक गोरेलिक एन.वी. स्कूल अध्यक्ष का चुनाव कक्षा ने स्कूल अध्यक्ष पद के लिए उम्मीदवारों को नामांकित किया: सेमेनोवा एल, पोमाज़किना टी, इवानोवा डी।
"स्कूल में समाचार पत्र" - आपकी इच्छाएं पूरी हों, आपके घर में कोई परेशानी न आए! फ़ेलिस एनो नुवो! 8 मार्च तक!!! एक बोर्ड को लुढ़की हुई चटाई पर रखा गया है। शिक्षक दिवस 2006 के लिए! नज़रोवा नादेज़्दा मिखाइलोव्ना: ...देश भर की यात्रा पर जाएँ। ...मैं वेतन बढ़ा दूंगा। समाचार पत्र "स्कूल शिप" का संपादकीय कार्यालय! जैसे ही घंटी बजती है, विकारों से शुद्धि हो जाती है।
"स्कूल संग्रहालय" - अध्ययन के दौरान हमने सीखा: संग्रहालयों की गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों पर विचार करें। कार्य: आवश्यक जानकारी एकत्रित करें
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