1303 Interschool voliteľné. Koľko peňazí rodičia rodia rok. Ďalšie úseky, hrnčeky, udalosti

Článok o súťaži Intel ISEF-2001, vrátane prejavu študentov v Moskve Chemical Lyceum.

Od roku 1950 existuje ročná revízia vedeckej a inžinierskej tvorivosti študentov ročne (medzinárodné vedecké a inžinierske veľtrhu - ISEF). Nedávno sa v americkom meste San Jose uskutočnili 52. svetové hodinky a ruské školáci Opäť dosiahol veľké výška a priniesol domov (spolu s kazašskými a bieloruskými účastníkmi) dvanástich ocenení - a za štyri roky účasti na preskúmaní, CIS školáčke obsadili čestné miesta na viac ako štyridsaťkrát. V tomto roku bolo pre hospodársku súťaž prezentovaných viac ako tisíce projektov vyvinutých 1,236 študentov z 39 krajín - boli vybraní z milióna vážnej vedy školských škôl po celom svete. Ako vážne, jedna číslica hovorí: viac ako 10% účastníkov preskúmania má patenty pre vynálezy. Generálna cena (ocenenia, štipendiá, granty) predstavovali 3 milióny dolárov. Okrem toho dostali granty nielen školákov, ale aj niektoré vzdelávacie inštitúcie - napríklad Minsk Lyceum N2, kde sa učia dvaja mladí astronómovia, Alexey Akulenok a Michail Barinov, ktorí dostali štipendiá z Národnej nadácie vedy.

Od Rusov v tomto roku, Alexander Dorofeev, študent jedenásteho ročníka Moskvy Chemical Lyceum N1303 rozlišoval viac ako ktokoľvek iný. Zaviedol vedeckú prácu pre súťaž "Elektrochemické oxidačné akrylové alkylové ketóny", ktoré dostali cenu americkej chemickej spoločnosti a druhé miesto v kategórii "Chémia". Tiež dostal prémiu za vynikajúce vedecké úspechy Award Intel Achievement je spoločnosť Intel Corporation, hlavným sponzorom podujatia, každoročne oslavuje osem z najtalentovanejších účastníkov preskúmania.

Kirill Birin, tiež jedenásť odstupňovanej Lyceum N1303, dostal hlavnú cenu za tretie miesto v kategórii "chémia", dva ďalšie lyceumistické, Victor Lapshin a Alexey Komarov, získal ocenenia v kategórii počítačovej vedy, ako aj špeciálnu cenu a Prvé miesto pre spoločný projekt "Implementácia paralelných výpočtov v logických výstupných úlohách." Mimochodom, žiaci lýceum jazdia na svete teplý - a nikdy sa nevrátili bez ocenení. Študent Moskva Lyceum "druhá škola" Sergey Tischenko, ktorý už tretíkrát zúčastnil Intel IsEF (a vždy dostal ocenenia) Tentokrát som vyhral špeciálnu cenu pamäte matematiky Karl Megner a hlavná cena za druhé miesto Sekcia "matematiky" - oddeľovače vedeckých prác v planárnych grafoch ako nová cesta Ich charakterizácia "je vysoko hodnotený odborníkmi. Ďalší ruský matematik, Yuri Kudryashov zo špecializovaného vzdelávacieho a vedeckého centra Moskvy štátnej univerzity, tiež získal cenu pamäte Karla Megner a hlavnú cenu za tretie miesto.

...Moskva Chemical Lyceum Bola vytvorená v roku 1990 z iniciatívy Ústavu organickej chémie. N.d. Zelinsky rany. Školídrenské štúdium 9-11 tried v Lyceum. Školenie sa vykonáva v triedach až 20 ľudí. Lyceum má jedinečné laboratórne vybavenie, ktoré umožňuje skutočnú experimentálnu prácu. Lyceum má detské analytické centrum, ktoré nemá žiadne analógy na svete. Jedna z "špecializovaných" fakúlt, kde príde absolventi Lyceamu, je najvyššia chemická vysoká škola Moskva Chemical Technology University ...

Diplomant štyroch vedeckých konferencií v chémii all-ruskej úrovni, absolútny víťaz Moskvy a all-ruských olympiíds a strieborný medailista medzinárodných olympijských hier (mimochodom, posledných päť rokov v tíme, ktoré zastupujú našu krajinu Nedostaňte žiadny Moskvich), kandidát na majstra športu a majiteľa medzinárodného rebríčka na šachu je len skromná časť zoznamu titulov 16-ročného Ivan Bushmarinov. Moja otázka o tom, ako sa obyčajná školáčka podarilo dostať sa k bodu, že Nobel Laureát v chémii American Robert Kurl bol v priateľskej ruke svojej ruky, Vanya reaguje zamyslene - učili šachu.

Väčšina intelektuálnych športov Ivana sa začala profesionálne angažovať za 8 rokov. Trvalé školenie po škole, učebné debuty a súperi, šachové hry, ktoré sa točia v hlave. A samotné turnaje sú vyčerpávajúce podnikanie: 9 dní, každý deň strana, ktorá trvá 5-6 hodín. A nie sú blízko. Ale všetky tieto úspechy nezasahuli do ich štúdií jazyková gymnázia N1513. "Zo všetkých humanitárov som bol najprirodzenejší-vedecký, - Ivan smiech. - Ale posun v smere chémie sa stalo náhodou. Pamätám si, v 8. ročníku sa okamžite zúčastnil v niekoľkých olympidách. Ale súťaž v chémii a fyzike v Moskve Štátna univerzita, ktorú som rovnako chcel dostať, menovaný jeden deň! Musel som si vybrať. A o tri hodiny v ten istý deň som mal šachové súťaže v olympijskom (neskoro nemôžu, inak by môj tím musel čakať, a ona by stratila okuliare). Preto som sa rozhodol - pôjdem do olympiády, ktorá začína skôr. V skutočnosti, fyzika začala predtým. Ale niekto zmätený čas. Tak som sa ocitol na mestských školách v chémii. Potom som musel ísť do All-Rusu, kde si vzal tretí titul diplom. "

Potom bola Vanya vyzvaná, aby konkurovala právo na učenie sa v chemickom Lyceum N1303. Ale dátum prijímacej skúšky v chémii sa zhodoval s šachovým turnajom. Ten sa zdalo, že Ivan je dôležitejšie. Stalo sa však, že kvôli smiešnej chybe Ivan stratil v 15 ťahoch. Takže ... čas vstupnej skúšky bola uvoľnená. A napriek tomu, že budúcnosť prečistil, bol neskoro na test na chémiu na hodinu a ani s ním nebola kalkulátor, stále zadal separát. Potom bolo rozhodnutie zrelé, aby opustilo profesionálne šachy.

V desiatom ročníku začala Ivan študovať výskumnú prácu pod vedením kandidáta chemických vied F. Toyukacha - aby ste zistili štruktúru predtým nepreskúmaných antigénov baktérií (v budúcnosti je to spôsob, ako vyvinúť sérum a lieky) , Keď napísal článok v prestížnom vedeckom vestníku sacharidov výskumu, - vzácny vedec dokáže, nechajte článok skôr, než dokončuje univerzitu. Bol pozvaný na svetovú súťaž výskumná práca Intel IsEF v USA. Každý školák mal objednať prekladateľa od miestnych obyvateľov. Ale s ruským jazykom mal Vanic "prekladateľ" -nprofessionaly problémy: "A musel som dokázať poroty do 12 hodín, že moja práca bola najlepšia, v angličtine, ktorá vedela veľmi o (študoval som nemčinu v škole). Taký úchvatný zážitok s angličtinou nemám žiadne problémy. " Z súťaže priniesol prvú cenu americkej chemickej spoločnosti a druhé miesto v kategórii "chémia", ako aj dojmy osobnej komunikácie s americkými vedcami.

Strieborná medaila na svete olympiáda školákov v chémii v Nemecku, ktorá bola dobytá v lete v Nemecku, dovolil Ivan Bushmarinov bez skúšok vstúpiť do PCTU. Mendeleeev, kde pôjde prvý september. Vanya má v úmysle zapojiť sa do základnej vedy. A dúfa, že jeho mozgy budú dopyt nielen v zahraničí (kde nechce odísť), ale aj v Moskve. Hovoriť Zbohom do Vanya, sľúbil s ním: Ak sa stane iným kandidát na Nobelovu cenu Z Ruska mi prvá povedajú rozhovor.

Študent "MENDELELEEEVKO" Sergey Semenov v roku 1978 išiel pracovať vo večernej chemickej škole na vlastnej univerzite. O niekoľko rokov neskôr sa presťahuje do paláca priekopníkov a školákov na Leninsky, keď sa potom nazývali hora. A keď sa otvorí domov vedeckej a technickej tvorivosti mladých ľudí v 86. - pobočka paláca, vzniká myšlienka na jeho základni, aby vytvorila chemická lýceum.

Zakladatelia boli Výborom Moskvy City Ľudové vzdelávanie, Moskva City Palace Pioneers a školákov, Ústav organickej chémie. Zelinská akadémia vied ZSSR. "Podmienky uprednostňovali nás," povedal Sergey Evgenevich Semenov, riaditeľ spoločnosti Lyceum. "Trhové vzťahy boli vzniknuté len, a my, ďakujeme Bohu, nedotkol sme nás. Prideľovali sme publikum - otvorili sme sa od hlavnej záťaže v dome kreativity vzal druhú polovicu dňa. Najprv sme mali možnosť zorganizovať normálny vzdelávací proces. Správy paláca nás dokonale, aktívne podporovalo a pomohol výboru vzdelávania. A tak sme žili 8 rokov. A 1998 sa presťahoval do tejto budovy na colnom prieskume. Bolo postavené. Bolo to pred storočím, ale preto sme boli zrekonštruovaní špeciálnym projektom. "

Teraz je tu 60 lyceumistov a sto a brnenie študentov z 84 vzdelávacích inštitúcií v Moskve a regióne sa zaoberá večerom na Interskolskaya voliteľné. Nastaviť - podľa súťaže, školenia je zadarmo. Mimochodom, súťaž v Lyceume každoročne presahuje 10 ľudí na mieste. Prijať do 9. ročníka.

Mnohí sem prichádzajú, po štúdiu celku Školský kurz Chémia. Ale učitelia sú dôležitejšie ako iné: ako je záujem študenta na túto tému? Čo je učebnica iná ako učebnica? Ako kreatívne informácie vnímajú? A tak - ako vykoná experiment? Chemikálie sa nazývajú "Koľko látky sa cíti."

Programy vo všetkých predmetoch sú hĺbky. Učebnice v chémii Nepoužívajte: Školské jednoduché, univerzitné nudné. Práca na materiáloch tried vytvorených učiteľmi Lyceami. Do polovice desiateho ročníka sa študenti zapájajú do výskumných aktivít: Lyceum spolupracuje s vedeckými tímami výskumných centier Ruskej akadémie vied. Chlapci sa zaoberajú základnou chémiou. Trvať, niektoré už majú publikácie v pevnej farbe vedecké časopisy. Významná časť absolventov vstupuje do PCTU. Mendeleeev, na osobitne otvorených pre ľudí, ako sú najvyššie chemické akadémové rany. Programy Lyceum a College sú dohodnuté a tiež zamerané na pokračovanie praktická práca V akademických inštitúciách.

Spýtal som sa riaditeľa, aké sú vyhliadky pre mladých schopných chemikov v našej krajine? Koniec koncov, je známe, že talentovaní vedci v vlasti nie sú cenou a nie ctiť. "Naše neopúšťajú, hoci pokušenie je skvelé," odpovedal Sergey Evgenevich. "Napríklad, absolvent Natasha Glotina, teraz je vysokoškolský študent v PCTU, na medzinárodnej konferencii sa udelila grant 80 000 USD, kto za predpokladu, že jej tréning v prestížnej súkromnej americkej univerzite. Odmietla. Nechcela som opustiť Rusko. V skutočnosti existuje vážne problémy S rozvojom základných vied, vrátane chémie. Ale ako prax ukazuje, naši absolventi sa môžu uskutočniť v profesionálnom pláne. Idú do vedeckých tímov, ktoré sú dosť úspešne pracujú v moderných ekonomických podmienkach. Mnohí sa posielajú do stáže v zahraničí, zúčastňovať sa na medzinárodných vedeckých konferenciách, dostávajú granty. "

V praxi to je tak. Zatiaľ čo študent v Lyceume, Alexey Lesiv sa začal zapojiť do základných štúdií metód stavebných molekúl pod vedením absolventov Lyceum, teraz kandidátom chemických vedy Alexander Dillman. Po ukončení programu Lyceum sa stal študentom PCTU, pokračoval v tejto práci a prilákal jej Lyceums. Teraz Alexey Absolvent Student, má štyroch študentov a jeden z nich je Michail Maplenov (študent prvého kurzu VHC RAS) - získal najvyššiu cenu na najprestížnejšej medzinárodnej súťaž vedeckých a inžinierskych projektov školákov: Jeho meno sa nazýva jeden z asteroidov. S pomocou metódy, ktorú navrhol, číslo liečivé prípravky Môžete syntetizovať oveľa jednoduchšie, než je to teraz.

Mimochodom, už tri malé planéty sú pomenované po talentovaných Lyceums. Okrem asteroidu "Michail Maplenov", "Ivan Bushmarinov" a "Denis Malyshev" sa otáča okolo Slnka.

S Ivanom Bushmarinovom (teraz je Freshman VKK RAS) som sa stretol s Lyceum a požiadal o tom, aby som povedal o svojej vedeckej činnosti.

Zapojujem sa do spektroskopie jadrovej magnetickej rezonancie pod vedením kandidáta chemických vedy Philip Toyukacha (prvé vydanie Lycea). Predstavte si baktérie. Má naň chemické látkyPre ktoré sa baktéria navzájom rozlišujú, je to ako číselné číselné vozidlá. Imunitný systém Osoba tiež rozlišuje baktérie pre tieto látky. Zaoberám sa zriaďovaním štruktúry týchto látok tak, že v štúdii nového skutočného napätia na ich charakterizáciu. V budúcnosti umožní príležitosť vytvoriť zásadne nové drogy.

Riaditeľ užívač lýceu. Začneme jedinečným laboratóriom, ktorý umožňuje experimenty experimenty z takmer akejkoľvek zložitosti. Celkové náklady na zariadenia sú viac ako pol milióna dolárov. SERGEY EVGENIEVICH zdôrazňuje: "Nemáme žiadnych sponzorov. Peniaze investovali Moskvu ministerstvo školstva a Ruskú akadémiu vied. Je jasné, že nie všetky zariadenia sú nové. Ale každý pracuje. Toto je zásluha hlavy Laboratórium Vitaly Mikhailovich Danilenko. Riaditeľ je hrdý na svoj tím. "Nemám žiadny algoritmus vo výbere snímok," hovorí, "Stalo sa, že každý učiteľ je osoba. Časté so všetkou vecou: Lyceum Učitelia milujú to, čo sa učia, a tí, ktorí sa učili."

Navštívil som dve lekcie: Biológia, ktorú Tamara Konstantinovňa Samarina a Obzh ("Základy bezpečnosti života") - Galina Nikolavna Kokuyva. Lekcie sú svetlé, neštandardné. Napríklad, "detektív" Úloha: "Deti boli zmätené v materskej nemocnici. U rodičov: I a II Krvná skupina a - II a IV. Deti majú I a II skupiny. Kto, ktorých syn a v akich prípadoch Krvná skupina pre výskum? ". Domáca úloha nie je učebnica, kreatívna. Téma študovala tému: "otrava a intoxikácia". Po "interaktívnej", majstrovstvu, ktorú hovoril učiteľ, a detaily v "správaní" etylalkoholu, túžbu "relaxovať" oslabenia.

Vysoká úroveň Learning Level High: Za posledných sedem rokov sa 67 detí stalo víťazmi medzinárodných a všestranných olympiídov a nielen v chémii. Minulý rok, napríklad, dostal cenu v MHC ("Svetová umelecká kultúra").

Lyceum pracuje v režime celý deň. Po poučenie sa chlapci zaoberajú chorálmi, vokálnymi, divadelnými štúdiami. Podľa tradície existujú 3-4 predstavenia ročne, dohodnite si niekoľko koncertov a kreatívnych večerov. Požadovaná premiéra hry Stužková. Repertoár je taký vážny: Shakespeare, Chekhov, Bulgakov, Schwartz, Moliere, Rostan ... Na úrovni plnenia zručnosti, Súdiac vôbec nie: sledoval video hudobného výkonu "rozprávky Ardenes Les." Hovoril s exekútorom vedúcej úlohy Katya Vinogradova: "Keď vstúpil do ojatu, bol okamžite vybraný v dvoch štúdiách - zbory a dramatic. Ja som mimochodom, nikdy som sa nikdy nespieral a nehovoril som na javisku. Ale naši vodcovia - spevák Galina Yurievna Selivanova a riaditeľ Natalia Vladimirovna Klinková - vytváranie zázrakov. "

Katya teraz pripravuje úlohu Natashy v "Tri sestry" a podobne ako zvyšok Lyceums, je vážne zapojený do vedy. Snažím sa vyriešiť štruktúru Pacific Argae Codium EzOenski. Ak je všetko úspešné, farmaceutiká sa dopĺňajú Účinné drogy proti zrážaniu krvi.

Chemical Lyceum N1303 sa najprv umiestnil v top 20 chemických školách v Moskve. Hodnotenie je zostavené podľa výsledkov Moskvy City Olympiáda v chémii 2005, 9. a 10. stupňami.

Chemical Lyceum, v ktorom sú fyzikálne matematické triedy. Tu sú len 9-11 tried. Lyceum spolupracuje S. vedecké inštitúty Ruská akadémia vied, školáci sa aktívne zapájajú do výskumnej práce. V lete chodia školáci na expedíciu. anglický jazyk Vyučované na 4 úrovniach (od slabých až po najsilnejšie), takže triedy sú rozdelené do 4 jazykových skupín. Lyceum má svoje vlastné divadlo, hlasové štúdio. Medzi posledným premiérom, muzikálmi "Notre Dame" a "Romeo a Julie".

V apríli tohto roka, desiateho gradiera Maxim a Odenemannik Roman Novikov priniesol zlaté medaily zo všetkých ruských školákov Olympiáda v chémii av septembri získali granty v rámci národného projektu.

Od tej doby, veľa vody sa odparí z laboratórnych skúmaviek. Senior Brother, Roman, ako víťaz olympijských hier, bez skúšok vstúpil do najvyššej chemickej vysokej školy na PCTU s názvom po D.I. MENDELELEEVA. Mladší, maxim, presunutý do triedy promócie. O rok neskôr, študovať tam, kde a brat. Skutočnosť, že národný projekt sa predpokladá, že je menová odmena, naučila sa "niekde v máji." Ako ste odpovedali? Sú pokojné: potešené.

Novikov všeobecne drží dosť zatvorený. Jasne sa nemajú radi hlúpe otázky slabiky. Prečo bola chémia? Áno, nepamätám si. Starší brat bol kedysi závislý na zber minerálov, tu odtiaľ a šiel. Po absolvovaní (s rozdielom v roku) ôsmej triedy v Lyceum №17 v Himki v blízkosti Moskvy vstúpili do Moskvy chemickej lyceum №1303. Pomáhate si navzájom "v bratskej" v škole? No, áno, to sa stane. Aké témy v chémii sa o nich najviac zaujímajú?

Dovoľte mi napísať toto slovo, -Man berie rukoväť so mnou a zobrazí sa v mojom notebooku: "Diazo zlúčeniny". Jeho brat píše v blízkosti: "Fluórmatické spojenia".

Obaja bratia z desiatej triedy systematicky navštevujú laboratóriá Ústavu organickej chémie pomenovaného po NED. Zelinsky rany. Ale v banálovej koncepcii "vzdelávacej a úvodnej praxe", tieto návštevy sa nehodia. Lyceum №1303 sa snaží predstaviť svojich učeníkov do reálnych výskumných tímov, takže Lyceums sa v nich postupne otáčajú a už boli vnímané ako budúci zamestnanci a nástupcovia.

Môže byť budúci chemik naozaj pomôcť v škole? Áno, v žiadnom prípade! - určená riaditeľom Lyceum, učiteľ všeobecnej chémie v deviatej triede Sergej Semenov. - Musí byť kontaktovaní s vedcami, skutočným. Musíme mu dať oblasť činnosti, nie u umelých, ale aj súčasnosť.

Pravdepodobne lucivit. Nie je jeho lyceuma pomáhať mladým chemikom? Táto vzdelávacia inštitúcia spolupracuje so šiestimi najväčšími vedecké centrá Ruská akadémia vied. Samotná vzdelávacia inštitúcia má výskumný tím pod vedením absolventov, teraz postgraduálny študent Ústavu organickej chémie. V rámci LYCEUME existuje možnosť Interschool, ktorá poskytuje príležitosť pre študentov ôsmých - jedenásty známky a z iných vzdelávacích inštitúcií Moskvy, aby dostali hĺbku a systematickú odbornú prípravu v chémii. Laboratórne vybavenie Lyceum je zabezpečené tak, že na jeho základni by bolo možné vytvoriť centrum chemického vzdelávania (takýto projekt existuje takýto projekt). Lyceum je jedinou školou v krajine, dvakrát získala grant na projekt cieľového prezidentského programu "Štátna podpora pre integráciu vyššie vzdelanie a základná veda "(1997 -2000 a 2001 - 2005) a trikrát dostávajú grant Ruská nadácia Základné štúdie (RFBR) (2003, 2004 2005). Tento rok, v rámci Národného projektu Lycea prijal prezident Ruskej federácie pre inovatívne programy, päť svojich učiteľov sa stal najlepšími učiteľmi Ruska a Sergej Semenov pre rozvoj spôsobov integrácie vzdelávania s vedeou dostal vládu Cenu Ruskej federácie.

Od absolventov Lycea, ktoré vstúpia do najvyššej chemickej vysokej školy v PCTU zvyčajne tvorí samostatný odborná skupina A oni pripravia špeciálne učebné osnovy a programy pre ňu - z hľadiska úrovne pripravenosti, Lyceums na hlave nad zvyškom prvého sviatkov. Tri asteroidy sú prekrytie v priestore, pomenované po vynikajúcich Lyceumists Denis Malysheva, Michail Klenova a Ivan Bushmarinov. V rokoch 2001-2005 Študent Lyceum sa stal víťazmi a víťazmi celej a medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie. V rokoch 2001 - 2006 LYCEUM №1303 dal 210 víťazov a výhercoví víťazov všetkých ruských a medzinárodných olympiídov v chémii.

Novikov Roman Všetky tri roky štúdia na strednej škole sa zúčastnilo olympiády All-Ruskej chémie a všetky trikrát obsadili prvé miesta. Z ôsmyj triedy sa zúčastnil v okrese Moskvy olympiády a štyrikrát dostal diplom prvého stupňa. Maxim Tento rok priniesol zlatú medailu od Jerevana, s Mendeleev International Olympiáda. Mladší Noviková má šancu dostať sa do ruského národného tímu, aby sa zúčastnil na medzinárodnej olympiáde v chémii roku 2007 (bude sa konať v Moskve), hoci súťaž je skvelá zo strany svojich spolužiakov. Sergey Semenov je presvedčený, že ak sa v tejto súťaži stále zúčastňuje maxima, potom menej strieborná medailu nebude určite dobyť.

Ale teraz, ako vidíme, víťazstvo v olympijských hrách môže priniesť nielen automatické prijatie do inštitútu, ale aj materiálne bonusy. Ak štát zvýšil podporu ruské vzdelávanie Trochu skôr, talentovaných školákov (najmä Novikov Brothers by sa podarilo zarobiť svoju vlastnú inteligenciu oveľa viac. A Sergey Semenov by mohol byť dokonca skôr, aby vymenoval svoju vzdelávaciu inštitúciu pre hospodársku súťaž "budovanie školy budúcnosti".

Chemical Lyceum N1303 vzal štvrté miesto v rebríčku najlepších škôl Ruska podľa výskumného centra Štart Group, na základe výsledkov olympijských hrách všetkých ruských škôl 2004-2011 (v Moskve - druhé miesto).

Moskva Chemical Lyceum bola založená v roku 1990 ako špeciálnu školu pre talentovaných detí, ktoré ponúka rozšírené vzdelávanie v chémii a matematike. Bola založená vzdelávacím oddelením vlády Moskvy, N.D. Zelinsky inštitút organickej chémie Ruskej akadémie vied (Zelinsky inštitút) a Moskva Dom vedeckej technickej kreatívnej práce mládeže.

Lyceum je pre študentov v posledných troch rokoch strednej školy (9.-11. ročník, 15 až 17 rokov). S dvoma triedami na stupeň, viac ako 100 žiakov je súčasne vyškolených. Zápis do školy je konkurencieschopný: potenciálni žiakov z Moskvy a okolia musia mať špeciálne testy v chémii a matematike. Typicky je prijatý len 1 študent z 10 kandidátov. Tí, ktorí priznali, dostanú slobodné vzdelávanie. Tí, ktorí nie sú akceptované do Lyceum, môžu stále využiť večerné triedy. Špeciálny program umožňuje každému žiakovi v 8.-11. stupňoch z iných Moskvy, aby získali systematické školenie v chémii.

IUPAC prezident Nicole J. Moreau (pravé centrum) navštevuje prednášku N.E. Nifanviev (vyššie) Zelinského inštitútu.

Hlavnou zvláštnosťou vzdelávania v Moskovskej chémii Lyceum je školenia študenti dostávajú v moderných výskumných metódach. Žiaci v 10.-11. ročníkoch majú celý deň každý týždeň, ktorí sú predmetom pre svoje výskumné projekty. Študenti majú prístup k plne vybavenej laboratóriu pre organickú syntézu a fyzikálno-chemické štúdie syntetizovaných látok. Okrem všeobecných tried chémie ponúka Lyceum niekoľko špeciálnych kurzov, ktoré uľahčujú chápanie experimentov. Okrem toho, pravidelné prednášky a správy vedúcimi ruskými a zahraničnými vedcami o kľúčových problémoch chemických vedy zväčšiť výhľad žiakov. Napríklad, 14. februára 2011, IUPAC prezident Nicole Moreau navštívil Lyceum a navštevoval prednášku Nikolay E. Nifanvív Zelinského inštitútu (člen divízie IUPAC Organic a Biomolecular Chemistry), ktorý poskytol prehľad o svojom výskume na syntéze Vakcíny glykoconjugátu.

Moskva Chemical Lyceum má silné vzťahy Ruskej akadémie vied, vrátane Zelinského inštitútu, A.N., Akadémie vied, vrátane Zelinského inštitútu, A.N. Nesmeyanovský ústav organoementových zlúčenín, V.A. Engelgardt Institute of Molecular Biology, N.S. Ústav Kurnakov Generálnej a anorganickej chémie, N.N. Semenovský ústav chemickej fyziky a M.M. Shemyakin a yu.a. Ovchinnikov Inštitút bioorganickej chémie. Tieto spojenia umožňujú žiakom zúčastňovať sa na skutočných vedeckých projektoch vykonávaných v akademických laboratóriách podľa kvalifikovaného usmernenia výskumných pracovníkov na ústavoch.

Treba poznamenať, že Lyceum je prvou etapou trojdielnym systémom "Conthuus Chemical Education" na prípravu vysoko kvalifikovaných študentov pre vedeckú inštitúciu v Rusku. Systém je založený na hlbokej integrácii seniorskej školy a vyššej školy akadémie vied (pozri obrázok Ďalšia strana). V rámci tohto systému, Lyceum absolventi vstupujú do vyššej chemikálie

Základná schéma systému "nepretržitého chemického vzdelávania" na prípravu vysokokvalifikovaných odborníkov pre vedecké inštitúcie Ruska.

V posledných 15 rokoch sa tento systém chemického vzdelávania ukázal ako veľmi efektívny. Kľúčovou časťou jeho úspechu môže byť, že vedúcimi inštitútov Ruskej akadémie vedy sú vedené, ktorí v celej akademickej kariére. V dôsledku toho sú aj študenti v Lyceume často spoluvlastníkov vedeckých dokumentov a konferencií správy z dôvodu ich cenných príspevkov na výskumné projekty.

Ďalším meradlom úspechu programu je impozantný výkon Lycea študentov v ruskej a medzinárodnej chémie olympiády av medzinárodnom vedeckom a inžinierskom veľtrhu v USA. Okrem toho, Lyceum sa vo veľkej miere zapojuje do medzinárodných programov výmeny a spolupráce, najmä s Kórejskou vedeckou akadémou, Národnou Junior College of Singapur a výskumné organizácie v Japonsku, Indie, USA a ďalších krajinách. Okrem rozsiahleho chemického vzdelávania majú žiaci Lyceum mnoho príležitostí na štúdium iných tém, ako sú cudzie jazyky, hudba, divadelné umenie, šport a cestovný ruch.

Chemical Lyceum N1303 Rankoval najprv v škole zvýšená úroveň osem regiónov Ruska. Hodnotenie zahŕňa 597 gymnázia, Lyceums, školy s hĺbkovou štúdiou jednotlivých položiek, vzdelávacích centier Moskvy, Moskva, Samara, Novosibirsk, Irkutsk Regióny, Krasnojarské územie, Perm územia, Udmurtia Republic

Nie každá škola spustí svojich učeníkov do vesmíru. Ale mená šiestich absolventov chemickej lýceum č. 1303 sú už imortalizované v galaxii. Zakladateľ a stály riaditeľ spoločnosti Lyceum - Sergey Semeno. Ako to bolo úspešné?

V auguste 2014 sa 10. konferencia školiacich výskumných prác sa bude konať na základe Lyceum. Ide o prestížnu medzinárodnú súťaž. Tento rok, napríklad, prešiel v Kanade a ďalej sa bude konať v Londýne.

A tento Lyceum pre druhý rok v rade je v prvých dvadsiatich metropolitných školách, ktoré vykazovali vysoké vzdelávacie úspechy. V súťaži sa za každú úspešnú študentovi strednej školy časovo rozlíšili body. V popredných školách Moskvy v 10. a 11. stupňoch existuje až 300 ľudí a v Lyceume č. 1303 je menej stoviek.

Sergey Evgenevich, ako sa dostať do počtu týchto šikovných?

Prichádzame po 8. ročníku. Je potrebné odovzdať skúšku v matematike a chémii (na chemickom oddelení) alebo fyzike (na fyzické a matematické). Zahŕňa neštandardné úlohy. Chémia napríklad uvádza zoznam vzorcov látok a zoznam situácií, v ktorých sa tieto látky uplatňujú. Je potrebné vytvoriť vymeniteľné dodržiavanie medzi nimi. Nechcem sa skontrolovať?

Takže síra. Prášok? Silver Bromide ... Zdá sa, že je používaný na fotografii? A čo robiť s hydrogenuhličitanom sodným? Je podľa môjho názoru Soda, ale nie je tam žiadny prístrešok.

Ale je tu sklo a sóda sa používa na jeho výrobu.

Tieto úlohy pomáhajú kontrolovať, či prichádzajúci zdravý rozum, či ide o látku alebo vzorec pre neho - jednoduché reťaze latinských písmen. Problémom našej školy vyučovacej chémie je, že je to príliš akademické a roztrhané z "prózy života". Pre tých, ktorí nebudú chemické alebo lekárske, program je nadbytočný, a pre tých, ktorí majú záujem o vedu, sú nedostatočné.

A vaša chémia z toho, čo začala?

Nepamätám si ani. Zmenil som dve školy, ale bol som nudný všade v lekciách chémie. Prišiel na večernú školu v Moskve Chemical a Technology Institute s názvom Po D. I. MENDELELEEV - Tu sa stalo zaujímavým. Potom vyštudoval univerzitu, pracoval v Ústave organickej chémie. Z druhého kurzu začal vyučovať: Najprv vo večernej škole v MHTI, potom kruhy viedli v Poľsku priekopníkov.

Ale, bohužiaľ, mnohí talentovaní učeníci dokončili inštitúcie a ... ľavá chémia. Nie každý sa podarilo nájsť svoje miesto v profesionálnej komunite. Ak chcete vyriešiť tento problém, v roku 1990 sme zorganizovali Lyceum. Nachádza sa v jednom publiku doma vedeckej a technickej tvorivosti mladých ľudí na Shabolovke. V roku 1998 sme sa tu presťahovali v Lefortovom.

A ako Lyceum pomáha študentom zostať vo vede po absolvovaní univerzity?

Snažíme sa ich nasmerovať do vedeckých tímov, aby sa pripojili k riešeniu vážnych výskumných úloh. Keď som práve začal, bolo mi povedané: Kandidáti a lekári vedy nebudú zlyhať, že učenci sú zničené pod nohami. A vedci sa ukázali byť proti nej! Mladý zamestnanec, ktorý prichádza do laboratória, zvyčajne musieť povedať: "Zabudnite na všetko, čo ste sa učili na ústave." A tu môžete okamžite vštepiť s budúcimi nástupcami požadovaný štýl myslenia.

Naši študenti každoročne sa zúčastňujú na Svetovej škole Svetovej školskej súťaže (ISEF). Obzvlášť rozlíšil sa na ocenenie - v ich početí volajú asteroidy. V rokoch 2003-2009, nebeské orgány pomenované po Denis Malyshev, Michail Klenova, Ivan Bushmarinov, Andrei Mikhailov, Artem Dustov a Ksenii Fedina.

Títo chlapci už absolvovali Lyceum, takmer každý zostal naučiť a pracovať v Rusku. Tí, ktorí pracujú, vedú k ich tímom našich Lyceums ... máme aj Interskolskal voliteľné, čo poskytuje príležitosť pre študentov 8-11 stupňov a z iných vzdelávacích inštitúcií v Moskve, aby dostali hĺbku a systematické školenie v chémii.

Máte šťastie - celý váš život pracuje s tými, ktorí sú v láske s testovacími trubicami a činidlami. Pravdepodobne nechápete učiteľa, ktorý je nútený naučiť každého - vrátane tých, ktorí nemajú záujem o tých, ktorí majú záujem o odolnosť.

Nehovor mi. Ako režisér musím trvať na tom, že chlapci študujú všetky predmety - a často nechcú počuť nič iné ako chémiu. Okrem toho každý študent Lycea by sa mal zúčastniť v hlasici alebo v divadelnom štúdiu. Stáva sa to, odolávajte všetkým.

Ako, prišli sem nie, aby sa objasnila! A rodičia ich podporujú. Ale stojím sa na vlastnú päsť, pretože viem, že v šiestich mesiacoch sa chlapci dozvie z tohto potešenia a neskôr realizovať a prospech. Hovoriť o pódiu, chlapci dostanú zručnosť kolektívnej verejnej činnosti. Komunikačné prekážky zmiznú, komunikačné bariéry zmiznú. Mali sme študenta s porušením reči. Po odpracovanom v hlasovom štúdiu - sa stal víťazom súťaže akademického sólu spevu Shalyapinu.

A stále sa vracia do chémie. Čo by ste radili učiteľom obyčajných škôl?

Viac skúseností.

A hlavnou vecou je vysvetliť, že bez chémie by bol súčasný život nemožný. Nech študenti považujú svoje oblečenie. Dokonca aj sveter, pletený babičkou, pravdepodobne s prímesou umelých vlákien.

Slovo "chémia" sa nedávno uskutočnila kliatbami, symbolom poškodenia prírody.

Ale myslím: Ak pneumatiky pre autá nerobili syntetickú gumu, ale od súčasnosti by musela vystrihnúť celú džungľu na Zemi a zasadiť ich jedným Geveray.

A zostávajúci priestor by musel spadnúť do zemiakov a pšenice - ak chceme dodržiavať populáciu planéty výlučne prírodné produkty... útoky na hnojivá sú všeobecne vtipné. Vrátime pôdu dusíka a draslíka, ktoré z nej odstránené rastliny. Je to všetko o dávke. Toto pravidlo sa však nevzťahuje len na chémiu.

referencia

Sergey Semenov sa narodil v roku 1960. V roku 1983 vyštudoval z Moskvy Chemical Technology Institute. Zakladateľ a stáleho riaditeľa Chemical Lyceum Number 1303. Celodenné učiteľa Ruskej federácie, víťazovi ceny vlády Ruskej federácie.