Test má 385 otázok. Príklad platenej konzultácie o prepisovaní testov. pomôžte mi zistiť význam testu smil

Test MMPI je právom jedným z najznámejších a najobľúbenejších testov na celom svete, má svoju jedinečnú históriu vzniku. Medzi profesionálnymi psychológmi sú jeho oddaní fanúšikovia aj zúrivý odporcovia.

MMPI - Minnesota Multiphasic Personality Inventory vytvorili v Amerike začiatkom štyridsiatych rokov minulého storočia dvaja výskumní psychológovia: Stark Hathaway a John McKintley. Primárnym cieľom vytvorenia tohto testu bol odborný výber pilotov počas 2. svetovej vojny (bolo potrebné oddeliť normu od patológie). Odvtedy prešlo veľa času, prvá verzia dotazníka sa stala zastaranou a v roku 1989 bola nahradená inou, upravenou verziou MMPI - 2.

Okolo 60. rokov v ZSSR začali naši domáci psychológovia prispôsobovať tento test. V tomto smere odviedli skvelú prácu. V súčasnosti sú najpopulárnejšie varianty testu MMPI:

Test MMPI, vyrobený známou spoločnosťou na výrobu psychologických nástrojov, metodickú príručku ku ktorej vypracoval Igor Leonidovič Solomin - kandidát psychologických vied, docent Katedry aplikovanej psychológie Štátnej univerzity v St. Spôsoby komunikácie.

Úprava testu MMPI - test SMIL (Štandardizovaná metóda multifaktorového výskumu osobnosti). Túto možnosť vyvinula ruská psychologička, doktorka psychológie, Sobchik Lyudmila Nikolaevna.

Klasická verzia testu v Amerike sa stále používa predovšetkým na klinike, aby sa oddelila psychologická norma od patológie. V našej krajine je hlavným účelom použitia testu MMPI (SMIL) hĺbkové štúdium psychologických charakteristík človeka.

Táto technika je schopná detegovať najmä:

vlastnosti,

Vedúce potreby,

motivačné zameranie,

obranné mechanizmy,

Schopnosť prispôsobiť sa a možný typ nesprávneho prispôsobenia,

vodcovská schopnosť,

Vlastnosti vnímania,

Emocionálny stav,

Závažnosť stresu,

Prítomnosť duševných porúch,

Samovražedné sklony

Predispozícia k alkoholizmu,

Profesionálne dôležité vlastnosti atď.

Pôsobivé?

Rozsah techniky je veľmi široký, sú to:

Zdravotnícky sektor

Forenzné psychologické vyšetrenie

Psychologické poradenstvo

Výber a hodnotenie personálu, štúdium personálnej rezervy

Nápravné zariadenia

Vzdelávací systém

Služby zamestnanosti

Podnikateľská zóna

Sféra mocenských štruktúr

Ako prebieha testovací postup? Psychológ klienta spoznáva, zisťuje jeho pohodu a dáva jasné pokyny. Potom testovaný začne odpovedať na otázky (a je ich veľa - asi 567 v plnej verzii alebo 399 v skrátenej verzii). Ak sa použije „manuálna“ verzia testu, vyplní sa špeciálny formulár pre odpovede, ak sa použije počítač, odpovede sa automaticky zadajú do špeciálneho programu na výpočet výsledkov. Trvá to v priemere hodinu.

Ďalej začína pracovať profesionálny psychológ, ktorý bol vyškolený v tejto technike. Po mechanickom výpočte údajov sa vytvorí graf, ktorý sa nazýva „profil osobnosti“. Je to lomená čiara označená na mriežke, ktorá má podmienené hodnoty.

Myslíte si, že sa už blížime ku koncu? Nie! Odteraz sa práca len začala!

Prvé tri škály v profile sú doplnkové škály, pomocou ktorých psychológ vidí postoj klienta k testovaciemu postupu, mieru jeho pravdivosti, úprimnosti, túžbu prikrášliť svoje prednosti a zakryť nedostatky a niekedy aj naopak, túžba povedať o sebe príliš veľa (akoby chcel prevalcovať psychológa) atď. Tieto stupnice sa tiež nazývajú kontrolné stupnice - poskytujú predstavu o spoľahlivosti získaných výsledkov a určujú, či má zmysel pokračovať v práci s interpretáciou hlavného profilu.

Desať hlavných škál osobnostného profilu otvára psychológovi široké dvere do sveta osobnosti klienta. A zakaždým je to nový jedinečný svet! A tu je len profesionalita špecialistu schopná „nakresliť ucelený obraz“, vidieť nielen klientove problémy (či mentálne odchýlky), ale nájsť mu aj spôsob kompenzácie, nájsť mu svoje miesto, kde mohol sa odhaliť ako osoba a byť efektívny...

Interpretácia osobnostného profilu je vážna vec aj pre profesionála. Vyžaduje si to plné sústredenie sa na prácu, chce to čas. Psychológ preberá veľkú zodpovednosť pri interpretácii výsledkov, pretože od záveru často závisí nielen stav a osobná pohoda klienta, ale aj jeho osud a niekedy aj život ...

Jedna vec je, keď odborník vidí nejaké odchýlky od normy, ktoré je možné kompenzovať, a druhá vec je, keď je jasne vysledovateľná hrozba samovraždy (napríklad na pozadí všeobecného stresového stavu). V takýchto prípadoch je hlavné mať čas tomu predchádzať a to je obrovská drina psychológa, ale stojí to za to!

Chcem sa tiež zamerať na nasledujúci bod. Uvediem príklad. Na personálnom oddelení jedného podniku bol psychológ na plný úväzok. Vysoký úradník poslal "pacienta", aby zistil, "či má všetko v poriadku s hlavou, inak je nejaký divný atď." Psychológ ponúkol, že sa okamžite spojí s príslušným odborníkom - psychiatrom (ak je diagnóza naozaj potrebná), ale manažér to odmietol.

Psychologička upozornila, že nie je v jej kompetencii robiť psychiatrické diagnózy, ale diagnostiku bude vykonávať (za účelom zistenia príčin prípadného nesprávneho nastavenia). A tak klient prešiel všetkými testami a vo výsledku neboli zistené žiadne „odchýlky“. Na upresnenie diagnózy psychologička ešte raz odporučila kontaktovať psychiatra, no objednávateľka s touto možnosťou nebola spokojná. A "normatívnosť" pacienta tiež nijako nevyhovovala!

V tomto čase, vidiac, že ​​chcú z človeka schválne urobiť „blázna“, psychológ hľadá odbornú pomoc u kolegu – klinického psychológa najvyššej kategórie s bohatými skúsenosťami v ambulancii. Keď klinický psychológ podrobne rozobral zložitý prípad, nenachádza ani najmenšiu odchýlku v psychike pacienta.

A tu sa zhodou okolností v službe zamestná nová manažérka (stredný manažment) - a podľa príkazu má aj vyššie psychologické vzdelanie. Ale to, ako sa hovorí, nie je všetko! Tento „psychológ“ sa hrdo hlási k lekárskemu psychológovi. Úradník (zákazník testovania) je nespokojný s prácou „tvrdohlavého“ špecialistu - as nádejou sa obracia na nováčika ...

Výsledkom bolo, že lekársky psychológ, ktorý venoval päť minút profilu pacienta (a zároveň položil odborníkovi otázky týkajúce sa názvov váh), dospel k zdĺhavému záveru, že v blízkej budúcnosti sa u pacienta môže vyvinúť, nie menej ako schizofrénia! A odporučila mu podstúpiť liečbu v sanatóriu (ani sa ma nepýtajte - prečo?). A svoju diagnózu stanovila v neprítomnosti, nikdy nevidela „obeť“. Zákazník je spokojný - záves!

Na záver by som chcel ešte raz pre všetkých zdôrazniť, že MMPI test je silnou zbraňou psychodiagnostiky, no v šikovných rukách profesionála zachráni a pomôže a v rukách arogantného odpadlíka uškodí, resp. zničiť. Upozorňujeme, že používanie testu MMPI nešpecialistami môže spôsobiť značné poškodenie osobnosti a kvality života testovaného. Dôverujte iba profesionálom!

Chyba v texte?

Vyberte ho pomocou myši a stlačte: Ctrl + Enter

Osobné zvýraznenie podľa MMPI (SMIL)

Dátum vytvorenia: 17.02.2004
Aktualizovaný dátum: 13.05.2016

„Psychologický portrét osobnosti“ každého človeka pozostáva z mnohých rôznych vlastností, ako maľba – najčastejšie z mnohých farieb, alebo z mnohých odtieňov, dokonca aj rovnakej farby. Tieto „farby“ sa nazývajú zvýraznenia a všeobecný osobný opis pozostáva zo VŠETKÝCH z nich: samozrejme, rôzni ľudia majú v rôznej miere rôzne zvýraznenia, toto je konečný „obraz vašej osobnosti“.

Doteraz sa na opis určitých čŕt ľudskej osobnosti na tejto stránke používala určitá „populárna“ klasifikácia, vytvorená na základe klasifikácie Leonhard-Kretschmer (ktorá, ako bolo povedané v článku „Takí rôzni ľudia“, „muselo sa na to trochu prepracovať.) Okrem iného – potom, aby sa preložili aspoň názvy určitých osobných vlastností (akcentuácií), ako sa hovorí „z psychologického do ruštiny.“ Výsledkom je, že vlastnosti popisovali sa také osobnostné typy ako Pochybujúci, Bezprostredný, Demonštračný, Neštandardný ... ide o to, že je to len „preložené z psychologického. alebo aj z psychiatrického „názvu akcentácií používaných v odbornej psychológii a psychoterapii.
Úroveň psychologického povedomia, vrátane mojich čitateľov, však našťastie nestojí, ale postupne sa zvyšuje. A dnes som sa ako autor populárno-vedeckých článkov o psychoterapii a psychológii stretol s tým, že tieto informácie o vlastnostiach osobností čitateľom nestačia. Je najvyšší čas ponúknuť im „skutočné“ názvy určitých prízvukov – najmä preto, že nie všetky prízvuky sú popísané v mojich upravených článkoch. Ak si spravíte rovnaký test MMPI (verzia, na základe ktorej bol vytvorený „osobný expresný dotazník“), existuje až 10 základných osobnostných čŕt a stránka ich zatiaľ uvádza len šesť.

Navyše, ak máme byť v terminológii úzkostlivo presní, nie je v tomto prípade úplne legitímne hovoriť TYPY osobnosti. Nechaj ma vysvetliť. Ak sa vezme nejaký druh „typu osobnosti“, spravidla je to jeden, hlavný. V skutočnosti „psychologický portrét osobnosti“ každého človeka pozostáva z mnohých rôznych vlastností, ako napríklad maľba – najčastejšie z mnohých farieb alebo z mnohých odtieňov, dokonca aj rovnakej farby. Tieto „farby osobnosti“ sa nazývajú zvýraznenia a všeobecný osobný opis sa skladá zo VŠETKÝCH z nich: samozrejme, rôzni ľudia majú v rôznej miere rôzne zvýraznenia, toto je konečný „obraz vašej osobnosti“. Niekto má nejaké základné, vedúce, silne výrazné vlastnosti; niektoré majú malé alebo žiadne vlastnosti; niekto niečo s niečím úspešne skombinuje, kým niekto si koliduje ... vonkajšie podmienky (a potom sa v prípade potreby častejšie a ľahšie menia), alebo sú dočasnými príznakmi nejakého problému.

Samozrejme, aj profesionálny multifaktorový test osobnosti môže byť spoľahlivý len na 75 – 80 percent (zvyšok sa „dostane“ na konzultácie pri priamom rozhovore), no niekedy výsledky testu dokážu predpovedať a diagnostikovať určité možné problémy alebo aspoň oblasti problémov.
Ale je tu dôležitý bod: heuristická diagnostika takéhoto testu. Čo to je?

Podľa výkladového slovníka ruského jazyka "Heuristika je súbor výskumných metód, ktoré prispievajú k objavovaniu dovtedy nepoznaného. Rovnako ako metóda výučby založená na rozhovoroch, dialógoch, podnecovanie žiakov k rozvoju aktívneho hľadania riešení." ."
Slovo „heuristický“ pochádza zo slova „heuréka“, alebo v skutočnosti – objav, vhľad. A test musí zahŕňať takzvanú heuristickú interpretáciu. Interpretovať (alebo, ako sa hovorí, interpretovať - ​​vytvárať výsledky a vysvetľovať ich) by nemal byť počítač, ale živý človek - psychológ alebo psychoterapeut. V najlepšom prípade môže počítač zostaviť graf alebo sčítať počet bodov – ale nie viac. Inými slovami, varianty MMPI (SMIL) mnohonásobne znásobené na Runete s celkom štandardnou „konečnou počítačovou interpretáciou“ vám pravdepodobne nepovedia presne o vašom osobnostnom portréte. Koniec koncov, počítač nie je schopný primerane prečítať rovnaký graf získaný ako výsledok testovania, pretože je potrebné pristupovať ku každému grafu s prísne individuálnou analýzou. Pretože aj to, čo je jasne zobrazené na grafe, môže hovoriť o rôznych veciach a vidieť, „čo skutočne je“, je celá veda. Preto samotný MMPI test (SMIL) neuvádzam v otvorenej časti stránky, ale testovanie na ňom a interpretáciu výsledných grafov navrhujem až v Master class. Tam môžem aspoň poskytnúť pomoc pri adekvátnej a úplnej (pokiaľ možno v neprítomnosti) interpretácii výsledného profilu a čo najpresnejšom popise kombinácií a interakcií existujúcich osobných akcentov. Pretože opäť, záverečné testovanie a konečný rozvrh nie vždy dostatočne odzrkadľujú skutočnú osobnosť. Stáva sa, že človek počas testovania buď priamo klame (čo je zriedkavé), alebo samotnému testu nerozumie celkom presne (čo je častejšie), alebo tak či onak nejaký obraz svojej osobnosti nevedome pred sebou skrýva ( čo je ešte častejšie) ... a opravám pre interpretáciu v rôznych prípadoch "nespoľahlivého grafu" sa venuje niekoľko veľkých diskusií v MC.

V otvorenej časti stránky preto zatiaľ ponúkam len úplnejšie popisy osobných zvýraznení (okrem toho, čo bolo predtým) a ich vedeckých názvov, ako aj tých vlastností, ktoré predtým neboli zverejnené. S cieľom následne umiestniť na stránku materiály oslovujúce úplnejšie a vedeckejšie „osobnostné črty“ a využívajúce celú ich škálu, a nie selektívne.
A tiež sú pozvaní čitatelia, ktorí sa zoznámili s rozšíreným popisom osobných akcentov, aspoň podľa vlastných pocitov (ak nie podľa MMPI testu dostupného v MK), aby odhadli, aké akcenty máte a v akom množstve, a ktoré chýbajú. A hlavné je, ako veľmi vám to v živote prekáža alebo pomáha.
A tu je návod, ako sa uistiť, že tento alebo ten osobný majetok nezasahuje, ale pomáha; ako sa v konečnom dôsledku naučiť bez narúšania seba a svojej ústavnej štruktúry používať svoje akcenty vo svoj prospech a nie na škodu - to už je, ako už bolo veľakrát povedané, téma nie na všeobecný článok, ale pre individuálnu prácu.

* * *

takže, osobné zvýraznenia v "úplnejšom popise"
(na základe materiálov Master-class a skutočných klinických škál MMPI):

Podrobnejšie popisy akcentácií a kombinácií akcentácií si môžete vypočuť v audio formáte v rámci Skype konzultačného kurzu „Čo sa volá charakter“

nadmerná kontrola (hypochondria)

stupnica 1 testu MMPI (SMIL)

Prvá stupnica testu MMPI sa v rôznych zdrojoch nazýva inak: hypochondria, nadmerná kontrola, somatizácia úzkosti a somatizácia depresie. Radšej to nazývam stupnica hypochondrie alebo všeobecne somatická stupnica a pre klientov - somatické (telesné) trápenie alebo stupnica „starosti o svoje zdravie“.

Netreba však zabúdať, že ani jeden psychologický test, vrátane testu MMPI (SMIL), nerobí röntgenové snímky, nerobí testy, nevypočuje alebo neodklepne klienta atď.: teda v zásade nie je schopný stanoviť jednu alebo druhú lekársku diagnózu a určiť počet a intenzitu fyzických ochorení. Na stupnici 1 sa neodhaľuje skutočný stav vecí, ale subjektívne hodnotenie samotného subjektu: nakoľko sa považuje alebo nepovažuje za chorého.

Musím povedať, že odklon od riešenia psychologických problémov v psychosomatike je ťah, ktorý sa zdá byť ľahký, no veľmi zákerný. V skutočnosti ide o pascu, z ktorej je potom dosť ťažké dostať sa von. Pretože človek okrem zdanlivej „úľavy“ (v skutočnosti nahradenia jedného problému druhým) dostane šikovný dôvod zahrať si hru typu „mrzák“ – „Čo chceš od človeka s takým zdravím“ – a vo všeobecnosti stráca dôvod nejako sa dostať z tejto jamy. A vo všetkých takýchto prípadoch, ako je ľahko vidieť, človek považuje svoje fyzické zdravie akoby oddelené od svojej osobnosti, oslovuje ho a obviňuje ho – ale akoby povedal, že „s tým nič nenarobím“. To znamená, že dostávame zvláštny prípad variantu, keď človek zo svojich problémov obviňuje spoločnosť, iných ľudí, okolnosti a dokonca aj svoje fyzické telo.

Mimochodom, expresný test na hypochondriu - ak človek príde k lekárovi (je jedno, ku ktorému, hoci aj k tomu istému psychoterapeutovi), aby mu vyliečil chorobu. Nehypochonder príde k lekárovi, aby si vyliečil svoju chorobu. Rozdiel je, žiaľ, značný.

A škála superkontroly dáva v zásade vysoké ukazovatele pre tých ľudí, ktorí z jedného alebo druhého dôvodu chcú prísne kontrolovať celé svoje podvedomie, vrátane ich fyziológie a aktivity tela. Niekedy – pre „moc nad sebou“, niekedy – len preto, aby ste si štrukturovali svoj čas. Keď človek nemá dostatok vonkajších dojmov, keď je v informačnej izolácii a potrebuje dojmy, začne ich prijímať „od seba“. Niekedy - začnite obsedantne sledovať napríklad graf vášho tlaku, alebo, prepáčte, frekvenciu chodenia na toaletu, alebo niečo iné z tejto oblasti. Ako píše jeden z hlavných výskumníkov testu MMPI (SMIL) LN Sobchik vo svojej brožúre „Metódy psychologickej diagnostiky“, táto vlastnosť "... odhaľuje motivačnú orientáciu jednotlivca na splnenie normatívnych kritérií tak v sociálnom prostredí, ako aj vo sfére fyziologických funkcií jeho tela. Hlavným problémom tohto typu osobnosti je potláčanie spontánnosti, zdržanlivosť v sebe samom." realizácia, hypersociálna orientácia záujmov, orientácia na pravidlá, pokyny, presvedčenie, zotrvačnosť pri rozhodovaní, vyhýbanie sa vážnej zodpovednosti...“ Môžem dodať, že sú celé rodiny, kde je fyziológia pod prísnou kontrolou a v dôsledku toho vzniká akýsi „kult správneho fungovania tela“. A ak sa pulz začne trochu zrýchľovať alebo sa niekedy začne točiť hlava, stáva sa to predmetom obáv a námetom na ďalší rozhovor s miestnym terapeutom. A potom sa takáto „správnosť práce tela a kontrola nad ním“ môže vyvinúť v závislosti od iných akcentácií.

Pesimizmus (depresia)

stupnica 2 testu MMPI (SMIL)

Predtým v časti „Kto je kto“ toto zvýraznenie nebolo.

Do ordinácie psychoterapeuta prichádza človek spravidla s nárastom na stupnici 2 MMPI. Nakoľko je však v klinickom zmysle legitímne nazývať túto škálu stupnicou depresie?... Koniec koncov, depresia už nie je samostatný symptóm, ale symptóm. A mimochodom, hoci je druhá stupnica „vybrúsená“ pre klinický koncept depresie, hovorový význam tohto slova je oveľa bližší tomu, čo odrážajú jeho výsledky.

Vrchol (obzvlášť nie veľmi výrazný) na druhej stupnici u skutočne žijúcej osoby vo všeobecnosti hovorí len o miernom znížení záujmu o život, o poklese životnej aktivity. V takýchto prípadoch často svojim klientom citujem Puškina: „...ruský blues sa ho postupne zmocnil, neodvážil sa zastreliť, vďaka Bohu, neodvážil sa to skúsiť, ale prehral. záujem o život." Ak je vrchol výrazný a vysoký, môže to hovoriť aj o skrytej pripravenosti na samovraždu, najmä ak dôjde k hlbokému zlyhaniu v hypochondrii (to znamená, že sa človek úprimne nestará o seba a svoje zdravie). Ak súčasne dôjde k nárastu impulzívnosti, je možné s vysokou pravdepodobnosťou predpokladať samovražedné správanie (riadenie auta vysokou rýchlosťou, pokusy odísť na „horúce miesta“ a vo všeobecnosti akákoľvek túžba kontaktovať akékoľvek nebezpečenstvo) .

Špecialisti s psychiatrickým vzdelaním už dlho poznamenali, že výraz „depresia“ prešiel „k ľuďom“ a teraz vôbec neznamená to, čo sa predpokladalo skôr: v každom prípade, keď sa dostanete na druhú stupnicu testu, nezvýšite , spravidla hovoríme o takzvanej klasickej depresívnej triáde a o depresii v jej psychiatrickom, endogénnom chápaní. Preto pri analýze vrcholu na stupnici depresie je potrebné mať na pamäti, že depresia je dvoch typov: endogénna (alebo „nerozumná“, pre ktorú sa zdá, že neexistujú žiadne vonkajšie dôvody - je spôsobená vnútornými faktormi osobnosti a je oveľa častejšie príznakom hroziacej duševnej choroby a prinajmenšom takzvaného „hraničného stavu“) a exogénna – spôsobená zjavnými vonkajšími faktormi: od prírodných katastrof a katastrof až po problémy osobné, rodinné, sexuálne a pod. prírody. A predtým, ako začnete analyzovať veľmi možnú depresiu, musíte pochopiť jej povahu. Najmä v prípade endogénnej depresie (ako znaku duševnej choroby) by vrchol na tejto stupnici mal byť uvedený aspoň nad 90 bodov T, okrem toho hodnoty iných škál a tzv. symptomatológia“ samotnej testovanej osoby – ak nejaká vo všeobecnosti osoba nemá prirodzené reakcie alebo sú skreslené.

Skrátka – na vrchole „škály depresie“ človek zažíva určitú životnú nepohodu (a to je mierne povedané): cíti sa zle – ale nie je jasné prečo, bojí sa – ale nevie určiť, čo , má veľa negatívnych emócií – ale nevie prísť na to, kde, nevie izolovať to hlavné vo všeobecnej problematike (s tým sú najmä ťažkosti spojené s formulovaním „konkrétnych objednávok“, čo je prečo musíte ponúknuť prvú pomoc pri samotnej formulácii a začať pracovať s objednávkami vo forme „Cítim sa v živote zle a nechápem prečo“). Tu môžeme ponúknuť prirovnanie k začínajúcemu vodičovi, ktorý jazdí po frekventovanej diaľnici a všetko naokolo ho ruší. Často kvôli nedostatku vodičských skúseností nevie prísť na to, čo je negatívna informácia a čo nie; čo hľadať a čo ignorovať; ktoré príznaky sú alarmujúce a ktoré nie. Tak isto človek, ktorý si riadi svoj život (a ešte viac - len sa to naučí), často zažíva podobné pocity na "životnej dráhe" a prirodzene počas testovania môže dať vrchol na 2. stupni.

Cykloidné zmeny nálad sa vyskytujú takmer u každého, len s rôznymi obdobiami; v „období recesie“ je vrchol na „škále depresie“ bežný a zvyčajne sám odíde počas obdobia „pozdvihnutia nálady“. Preto môže byť užitočné sledovať takéto obdobia v sebe a pokiaľ je to možné, neplánovať si dôležité záležitosti a násilnú činnosť na „obdobia nízkej nálady“.

Vo všeobecnosti je vrchol na 2. stupnici indikátorom nejakého problému v živote, a ak sa táto skutočnosť ignoruje, tento problém sa svojou dlhotrvajúcou prítomnosťou s najväčšou pravdepodobnosťou zmení na somatiku (a vrchol na druhej stupnici - na vrchol na prvom). Prečo inak možno navrhnúť nazvať túto škálu nie „depresia“ ako taká, ale z hľadiska ICD „nepríjemnosť nejasnej etiológie“.

Teoreticky môžeme povedať, že "vrchol na stupnici depresie" - spravidla dôsledok rozvinutého mozgu, ktorý potrebuje nové informácie. Ako sa hovorí - "z mnohých vedomostí je veľa smútku." Ak sa vrátime k analógii so začínajúcim vodičom, jeho nepohodlie sa výrazne zníži, ak sa vedľa neho posadí skúsený inštruktor a samotné auto je vybavené duplicitnými pedálmi. Potom nebude on, nováčik, vodca, ale vlastne vedený, nebude za nič zodpovedný, nebude musieť nič definovať a analyzovať a nebude mať vrchol „v depresii“, tzn. ak ten človek nezvláda svoj život sám a vezie ho niekto iný a hlavne, ak je s tým úplne spokojný, tak väčšinou nemá vrchol na 2. stupni. Aspoň dovtedy, kým mu situácia zostane pohodlná.

A ešte jedna vec: veľmi často, keď hovorím s klientmi o ich „ukazovateloch depresie“, hovorím, že dnešný koncept depresie (ktorý opäť nie je ničím iným ako symptómom sám o sebe) je veľmi podobný konceptu „bolesti hlavy “ (aspoň vo vzťahu k eliminácii tohto symptómu). Hlava môže človeka bolieť z rôznych dôvodov: napríklad pri vírusovej intoxikácii (povedzme chrípke), pri otrave oxidom uhoľnatým, pri hypertenzii, pri migréne, pri kocovine... a mnohé iné , mnoho ďalších možných dôvodov. A ako sa zvyčajne lieči bolesť hlavy? Zvyčajne dvoma spôsobmi: užívaním analgetík (bežne označovaných ako „tabletky na pokožku hlavy“) alebo identifikáciou a zaručeným odstránením príčiny bolesti, takže samotná bolesť prirodzene zmizne ako symptóm.
Rovnako aj depresia – aj keď bolo spočiatku možné rozlíšiť endogénne od exogénnych, potom by sa mali, ak je to možné, určiť príčiny jej vzniku. A pokiaľ ide o jej zbavenie, sú možné aj dve taktiky: buď antidepresíva rôzneho druhu (ktoré možno právom nazývať aj „tabletky z hlavy“), alebo analýza a odstránenie príčin depresie ako symptómu.

Toto je možno prvá stupnica z tých, o ktorých uvažujeme, ktorá je konštitučná (to znamená, že niekedy je ľuďom vlastná takmer na genetickej úrovni). Ak sú vrcholy hypochondrie a depresie najčastejšie vyprovokované zvonka alebo aspoň vo väčšej miere odrážajú aktuálny stav človeka a nie jeho osobnosť, potom je úroveň hysteroidy spôsobená štruktúrou osobnosti a sa opravuje s oveľa väčšími ťažkosťami.
Je však vždy potrebné to korigovať?

Úroveň emočnej lability (alebo akcentácia hysterického typu, alebo v preklade do „bežného“ jazyka – demonštratívnosť) nie je kvalitou v mnohých oblastiach života vôbec nadbytočnou. (). Navyše na grafe MMPI (SMIL) môžete vidieť nielen mieru demonštratívnosti, ale aj to, ako veľmi to s človekom prekáža alebo nie (hodnota tretej stupnice je práve v kombinácii s inými stupnicami).

Pre človeka s hysterickým prízvukom je niekedy ťažké vidieť a cítiť realitu: niekedy ani tak nežije, ako sa hrá so životom, ako dieťa hrajúce sa s hračkou a ako dieťa existuje tu a teraz, v moment, v ktorom sa nachádza. To veľmi sťažuje komunikáciu s ním, najmä budovanie akýchsi dlhodobých interakcií. Môžete si spomenúť na slávny výrok Stanislavského: o tom, že „Herci sú deti, iba sučky“. Je jasné, že samotnému veľkému režisérovi zrejme nebola cudzia demonštratívnosť a interakcia hysteroida s hysteroidom je o to ťažšia, že každý z nich po prvé hrá život vo vlastnej fantázii a po druhé, ako viete, "Dve primály v jednom divadlo sa nekoná." Prečo sa inak spoločnosti, pozostávajúce najmä z demonštratívnych ľudí, nemôžu pochváliť pohodlným psychologickým podnebím: určite majú najrôznejšie intrigy, hádky a tajné hry.

Hysteroid takmer vždy žije a zameriava sa na vonkajšieho pozorovateľa: pre neho nie je dôležité, ako sa niečo prejavuje a v podstate pôsobí, ale ako to vyzerá. Prečo je hysterika takmer nepostrádateľnou súčasťou fóbií „sociálneho charakteru“: napríklad fóbie z otvoreného priestoru alebo fóbie z metra / verejnej dopravy. Pretože v otvorenom priestore aj v doprave sú ľudia a vyslovenému hysteroidovi sa často zdá (presnejšie jeho podvedomie je presvedčené), že všetci títo ľudia musia určite zatlieskať, keď sa objaví. Stojace. Čo ak nebudú tlieskať? čo sa stane potom? Bude to nočná mora! A extrémne výrazný hysteroid môže odmietnuť vystupovať na verejnosti vôbec. Samozrejme, nie všetko pri výskyte takýchto fóbií je také jednoznačné, zohrávajú tam úlohu aj iné akcenty a komplexy, ale výrazná neprispôsobivá hystéria je v takýchto prípadoch takmer vždy.

Pre hysteroida je dôležitá spätná väzba, nemôže „pracovať do prázdna“. Ako viete, jednou z najťažších úloh pri výučbe hercov je pracovať „na prázdnej sále“ alebo „na prechádzajúcom dave“. Tak isto sa žiadne „predstavenie“ neuskutoční bez divákov pre jednoznačne demonštratívnu osobnosť. Žiadny prejav emócií sa nedá dosiahnuť sám.

Ale nech je to ako chce, hysterika je pre prácu s ľuďmi mimoriadne potrebná. Najlepší učitelia, predavači, psychológovia majú do určitej miery hysterický prízvuk. Mimochodom, nie je možné byť blogerom bez hystérie: žiadna iná akcentácia nedovolí, aby sa človek takto otvoril verejnosti.

Hysteroidy sú veľmi citlivé na vonkajšie emocionálne faktory. Áno, často majú problémy s vnímaním informácií na logickej úrovni, s pozorovaním a rozborom výsledkov pozorovania. Ale emocionálne pozadie uchopia ľahko a rýchlo. Hysteroid je ako rádio: hovorí, ale nepočúva, takže je pre neho často ťažké čokoľvek vysvetliť. Ale aj keď nazývate hysteroid "rádio" - môže byť veľmi citlivým "prijímačom" v emocionálnom zmysle a zachytiť aj tú najnepozorovateľnejšiu "vlnu nálady" partnera. A chytať len preto, aby ste okamžite kopírovali, reflektovali. To je dôvod, prečo sú hysterici často považovaní za dobrých partnerov, najmä keď nie sú príliš blízko.

A čo je najdôležitejšie - tu musíme kvôli prehľadnosti rozobrať vyjadrený, takmer monopický hysteroid. A takých medzi skutočnou väčšinou ľudí nie je až tak veľa: oveľa častejšie toto zvýraznenie susedí s rôznymi inými a prejavuje sa oveľa jemnejšie a adekvátnejšie. Navyše, v kancelárii je často potrebné hovoriť o „grafe potenciálne úspešnej osobnosti“, takže malý vrchol na 3. stupni v tomto rebríčku je takmer povinný.

Hysteroidizmus ako povahová črta je pomerne často u chlapcov priamo potláčaný a u dievčat pestovaný. Že od samého začiatku sa prejavy tohto akcentovania pozorovali prakticky len u žien, ako aj prejavy samotnej hystérie (čo robili Charcot a jeho študent Freud). Názov hystéria (a teda hystéria) pochádza z gréckeho hystéra - maternica: orgán, ktorý v skutočnosti symbolizoval ženské pohlavie.

Jednou z hlavných úloh hysteroidy je túžba potešiť (verejnosť) a v patriarchálnej spoločnosti sa to zhoduje s vnímaním ženy ako tovaru: musí sa tiež páčiť, a čo je jednoduchšie - rozvíjať ju hysterické zvýraznenie takmer až monopické. a všetky prípady. A kto toto zvýraznenie nemá alebo je to implicitne vyjadrené – nazývať to „falošnými ženami“ a stigmatizovať. A muži majú stále zakázané byť demonštratívne: prinajmenšom, povedzme - "nie je schválené." "Chlapci by nemali plakať!" Ukazuje sa teda, že v prízvukoch je rodová zaujatosť. Navyše mnohí ľudia oboch pohlaví v dôsledku tohto tlaku nežijú tak, ako sa cítia pohodlne, ale ako im „spoločnosť“ káže.

Hlavnou črtou hysteroidy je predovšetkým vysoká emocionalita a nestabilita v tejto konkrétnej oblasti, a nie v oblasti „celého nervového systému“. Koniec koncov, druhý názov pre hysteroidizmus je "emocionálna labilita", to znamená len emočná nestabilita, emočná pohyblivosť. A väčšina vedcov pracujúcich v oblasti osobných klasifikácií, pre hysterikov, uznáva labilitu výlučne v oblasti emócií (teda častejšiu a výraznejšiu potrebu nahrádzať niektoré emócie inými na jednej strane a na druhej strane ruka, potreba vnímať emócie ako také a tieto emócie vytrieskať von.)

A „potreba vysokej sebahodnoty“, ktorá je často pripisovaná hysterikom, je už pojem zo „spoločenskej vrstvy“, je však do istej miery sekundárna k „emocionálnym potrebám“. Hysteroid potrebuje emócie, emócie v ich čistej forme a z čo najväčšieho počtu zdrojov (je jasné, že potreba počtu zdrojov koreluje so závažnosťou tohto radikála). A takáto potreba výraznej hysteroidy môže byť zamenená za „potrebu vysokej významnosti“. Pretože ak nemá dostatok „zdrojov emócií zvonku“, „vyvoláva na sebe oheň“: „Tak sa teda pozri, aký som! Tak sa o mne vyjadri, alebo čo! ..“
A tu sa veľmi často stáva zmätok: hysteroid sám o sebe nepotrebuje pozornosť. Potrebuje opäť emócie, pocity, zážitky, ktoré uspokoja jeho labilitu v tejto oblasti. A pozornosť môže byť jedným zo zdrojov týchto emócií.

A tu - o špecifikách vytvárania dlhodobých hysteriek vrátane rodinných vzťahov.

Predstavte si herca: talentovaného, ​​skúseného, ​​so zmyslom pre javisko a posadnutosťou publika. Tento herec hrá v hre a zakaždým vyhodí do sály veľké množstvo emócií a zážitkov zodpovedajúcich úlohe. Navyše vo veľmi koncentrovanej podobe: niekedy herec v úlohe prežije počas predstavenia celý život postavy.
Diváci v sále tieto emócie vnímajú a dávajú spätnú väzbu v podobe ah-ooh, potlesku a kvetov.
Ale bežný divák chodí do divadla tak raz za pol roka: emócií, zážitkov a dojmov z herca má na tento čas dosť.

Herec ako demonštračná osobnosť môže na druhý deň odohrať to isté (alebo iné) predstavenie a opäť hodiť do sály koncentrované emócie: má totiž zvýšenú potrebu tohto procesu. No pred ním bude celá sála ďalších divákov, ktorí budú hltavo vnímať aj jeho zážitky v úlohe, pretože sa, relatívne povedané, ešte „neprehrabali“.

Pre herca je takýto život obyčajný, známy, zodpovedajúci jeho akcentácii. Každý deň sa na verejnosť šíria živé koncentrované emócie? Je to super, úplne to kompenzuje jeho hysterickú povahu.

Teraz si predstavte, že takýto herec žije s partnerom – nezáleží ani na pohlaví! - v dlhodobom vzťahu. A každý deň nie je na javisku, ale povedzme v kuchyni. Navyše je to s rovnakou potrebou každodennej Niagary emócií a spätnej väzby. Samozrejme, vo väčšine prípadov manžel nie je schopný rozdať rovnaké reakcie ako každodenný nový dav divákov a „herca“ čoskoro omrzí výbuch emócií. A spätná väzba, samozrejme, po určitom čase buď nevydáva, alebo vydáva veľmi slabo (aspoň za účelom vlastnej "udržania energie"). Potom „herec“ začne provokovať partnera (partnera) k „spätnej väzbe“: a berúc do úvahy skutočnosť, že hysteroidovi zvyčajne nezáleží na tom, akú farbu má toto spojenie, môže byť negatívne, ak je prítomné iba - hádky, škandály sa často používajú ako provokácia, hádzanie predmetov, rozbíjanie riadu, vyvolávanie žiarlivosti, priama zrada a akékoľvek iné činy, ktorých cieľom je „poburovať“ osobu, s ktorou „herec“ („herečka“) žije.

A ak sú v rodine dvaja „herci“? Tu problém vyvstane predovšetkým okolo otázky „kto je herec a kto je divák“. Keďže obaja majú „potrebu byť hercom“, pri absencii schopnosti robiť kompromisy bude pár aj veľmi nestabilný. Prečo vlastne manželstvá dvoch vyslovene demonštratívnych osobností, ktoré sa nedokázali dohodnúť na „harmonograme výkonov“, sú také krátkodobé.

Mimochodom, počas konferencie padla otázka, ako spolu vychádzajú páry hysteroidný a impulzívny. Niekedy je to veľmi úspešné: jeden potrebuje emocionálne uvoľnenie, druhý potrebuje stimul na rýchlu reakciu. A tu klasická anekdota „Drahá, choď mlátiť suseda, inak je to nuda“ len schematicky a dosť jednostranne ilustruje, ako sa hysteroid a impulzívny dokážu dokonale zladiť. Najmä ak obaja patria do 2. skupiny motivácií (čiže majú približne podobné životné úlohy) a zároveň hysteroid je žena a impulzívny muž (čiže obaja zapadajú do rodové očakávania priemernej štatistickej spoločnosti a nie sú v rozpore s verejnou cenzúrou). Aj takýchto dvojíc typu „herečka a športovkyňa“ máme veľa.

Ale o špecifikách impulzívnej osobnosti si povieme nižšie.

Impulzívnosť

stupnica 4 testu MMPI (SMIL)

"typ Immediate".

Skupina autorov, ktorí svojho času vytvorili MMIL - "ruský MMPI" (Berezin, Miroshnikov a Sokolova), nazvala túto škálu "Realizácia emočného stresu v priamom správaní".
V tom je určite logika: človek s takým prízvukom spravidla žije „tu a teraz“. A funguje podľa systému „stimul – reakcia“. Ale život je preňho niekedy ťažký; pretože ak si spomeniete, čo je to stimul – palica so zahroteným koncom, ktorú v starom Ríme pchali do zadku nedbalé voly – ukáže sa, že impulzívny človek, prepáčte to prirovnanie, neustále niečo pchá do zadku. Niekedy to bolí. Pretože ani zďaleka nie všetky jeho potreby, ktoré je potrebné realizovať práve teraz, sa nedajú naplniť v takej podobe, v akej ich chce človek naplniť.

Pre takéto zvýraznenie je akýkoľvek vplyv prostredia stimulujúcim účinkom vo všeobecnosti pre akúkoľvek reakciu. Ak hysteroid potrebuje živé emocionálne zážitky a dojmy, ako aj schopnosť ich „reflektovať“, impulzívneho treba nejako „ovplyvniť“ zvonku. Práve ten prípad, keď „nepraskne hrom – človek sa nepokríži“. Vrátane toho, že takýto človek, ktorý žije podľa princípu „tu a teraz“, nevie predpovedať svoje činy do budúcnosti. A potrebu niečo robiť objaví, až keď je konečne „netrpezlivý“.

Ak na impulzívneho človeka takéto vplyvy neexistujú, začne si ich generovať sám. Povedali sme, že v situácii senzorickej deprivácie začne hysteroid „požierať sám seba“, teda získavať dojmy z vlastného tela. Ten impulzívny začína, ak chcete, „je“ okolie a ľudia okolo neho: dráždiť, provokovať, vytvárať okolo seba vyhrotené situácie – len aby dostal nejaký „podnet“ adresovaný jemu.
Výsledkom je, že vyjadrení predstavitelia tohto zvýraznenia majú spočiatku znížený „pud sebazáchovy“ – jednak z dôvodu nedostatku schopnosti predvídať, jednak z dôvodu neustálej nevedomej túžby prijímať viac „vonkajších podnetov“. Je to taký človek, ktorý je schopný začať bojovať od nuly, vyvolať urážku, zapojiť sa do rôznych situácií plných následkov atď.
Je jasné, že v takomto živote je impulzívny človek spravidla dosť prísny. Pretože som vždy vo svojom srdci pripravený „odolať ťažkostiam“ (ktoré si sám prináša, ale zdá sa, že si to nevšimne!)

Impulzivita ako hlavný dôraz často sprevádza hrubé porušenie zákonov v tej či onej forme. Vo väzniciach je veľa impulzívnych ľudí; medzi tými, ktorí zanedbávajú pravidlá cestnej premávky; medzi bojovníkmi každého druhu a medzi závislými: alkoholikmi, narkomanmi atď. Problém impulzívnosti (ešte raz pripomeniem, že vždy diskutujeme o čistej škále pre prehľadnosť, monopickú a bez „nečistôt“) je v tom, že človek s týmto zvýraznením zvyčajne chce dostať to, čo chce, práve tu a teraz. Páčila sa mi hračka niekoho - zobrať cudziemu auto - ukradnúť, cudzie dievča - znásilniť. A chcel som si napriek nebezpečným následkom dopriať chvíľkové potešenie – potom piť, fajčiť alebo jazdiť pod dvesto po meste. Navyše, impulzívny človek sa po tom všetkom spravidla necíti vinný. Pretože – po prvé, nezíska skúsenosti, ak ho jeho správanie vedie k zmene. Potom - ten impulzívny sa ničoho nebojí, pretože situáciu ďalej nekalkuluje o jeden či dva kroky vpred a doslova nevidí, čoho by sa mal báť. To je práve prípad „rytiera bez strachu a výčitiek“, ktorý treba klientom často vyrozprávať. A nakoniec, impulzívny človek si vyvinie skreslený zmysel pre spravodlivosť. Ako napríklad, prečo vytiahli hračku na dvor, auto zostalo bez dozoru a dievča vyšlo večer na ulicu samé a dokonca v krátkej sukni?!

Ľudia s výraznou impulzívnosťou tak môžu byť celkom detinskí. Nepredpovedajú dôsledky svojich činov, sú disociálni a nevedome ignorujú všetky spoločenské základy. Toto sa stáva osobitným problémom v spoločnostiach, kde sa formovanie a rozvoj impulzivity skutočne podporuje: častejšie u mužov. Presne ako hysterky u žien. Pretože impulzívny človek je ideálny obyčajný vojak, stroj na plnenie rozkazov, najmä ak je táto poprava spojená s extrémom, ktorý mu v živote vždy chýba. Nebude váhať, ak mu napríklad povie „Choď a zabíjaj“: nemá pocit úzkosti, pocit nebezpečenstva. A ani by ho nenapadlo, že by ho mohli zabiť, ako v starej anekdote: „A prečo ja? ..“

Bohužiaľ, niekedy vek impulzívnej osobnosti nie je taký dlhý - už len preto, že neustále okolo seba vyvoláva extrémne situácie a má sklony k riziku, navyše nerozvážne, neopodstatnené, besné. A toto riziko má vo všetkom – od financií až po život a zdravie. Napríklad jazdí riskantným spôsobom (a je to riskantné pre seba aj pre ostatných). A práve impulzívny človek v dôsledku ním vyprovokovanej nehody vyskočí z auta a vylezie na obeť päsťami: "Je to tvoja chyba, že tu zasahuješ."

Ale šport môže takýmto ľuďom pomôcť čiastočne vyriešiť problém „nedostatku rizika a extrémnosti“ spoločensky prijateľnou a bezpečnou metódou. Nie telesná kultúra, ale profesionálny šport, kde existuje riziko, a duch súťaženia a príležitosť „otravovať páchateľa“ a podobné vzrušenie za „vypustenie prebytočného adrenalínu“. Navyše nie je potrebné, aby sa tomuto druhu športu venoval každý – väčšine stačí byť zanietenými fanúšikmi.

Teoreticky môže byť mierna impulzivita celkom užitočná. Všetci impulzívni ľudia reagujú extrémne rýchlo: zatiaľ čo iní rozmýšľajú, oni už robia. A ak je situácia celkom jednoduchá, potom vyhrávajú (ale v zložitejších, mnohostranných situáciách, bohužiaľ, často prehrávajú).

Rýchlosť reakcie umožňuje impulzívnej osobnosti ľahko sa prispôsobiť a dosiahnuť významné výšky v akýchkoľvek profesiách, kde sa takáto rýchlosť vyžaduje. Obzvlášť dobre sa cíti v bezprostrednej blízkosti extrémnych situácií: v akomkoľvek vojenskom konflikte (v bitke), na polícii, v urgentnej (naliehavej) medicíne, v tej istej Záchrannej službe. (Tu, mimochodom, musím poznamenať, že nie nadarmo posádku Záchrannej služby tvorí niekoľko ľudí: na záchranné akcie sú najčastejšie požadovaní ľudia rôzneho zamerania. Impulzívne je rýchlo reagovať a promptne konať v núdzovej situácii, ale ak okamžité rozhodnutie neprinieslo "ovocie" - tu je už potrebný psychastenik na analýzu situácie a nájdenie optimálneho východiska, berúc do úvahy všetky poruchy, ktoré sa vyskytli, a epileptoid, ktorý bude niesť chladnokrvne a rozvážne vykonať potrebné monotónne činnosti.)

Avšak impulzívni jedinci „v čase mieru“ majú často problémy s komunikáciou. Po prvé, pretože ich reakcia je okamžitá, často komunikujú pod vplyvom nejakého impulzu: zdalo sa mu, že je urazený - aj keď sa neobťažuje podporiť svoj pocit objektívnymi údajmi, okamžite sa urazí. (Keby čo i len pol sekundy premýšľal, pravdepodobne by si uvedomil, že tu proti nemu nie je žiadna zášť: ale nemôže myslieť, na výzvu svojho prízvuku okamžite koná). A takáto neustála túžba „cvaknúť“ na akékoľvek vyjadrenie na jeho adresu chtiac-nechtiac vyvoláva agresívny postoj ostatných voči nemu.

A impulzívny človek sám si v zásade nevšimne, čo uráža ostatných (toto je jeho spôsob života, rovnako ako hysteroid považuje za samozrejmosť, čo hovorí, zatiaľ čo ostatní počúvajú). A keď za svoje správanie dostane impulzívny nárok v tej či onej forme, úprimne nedokáže pochopiť prečo. Podľa jeho chápania nič také nepovedal, neurobil to! Aj takíto jedinci teda prichádzajú k pocitu, že „celý svet je proti nim“. A že nie jeho osobné problémy treba riešiť, ale že treba zmeniť a pozmeniť tých, ktorí sú okolo neho.
Mimochodom, ak je hodnota 4 škály MMPI (SMIL) vyššia ako 80T, hovorí sa už o takzvanej „psychopatii z okruhu nestabilných“.

Z diaľky však takéto problémy v komunikácii s impulzívnou osobou nie sú viditeľné. A mnohým dospievajúcim ľuďom pripadajú ľudia s týmto prízvukom ako „vzory“. Koniec koncov, nielenže majú príbuznú štruktúru myslenia - to, čo sa zvyčajne nazýva "dospievajúci maximalizmus", ale mladým ľuďom imponuje aj rýchlosť reakcie idolu, ako aj jeho "dôvera vo všetko" (na základe toho istého túžba po jednoznačnosti a odmietnutie akýchkoľvek možností zabezpečenia). Preto sa veľmi často impulzívni ľudia stávajú vodcami totalitných siekt, „krstnými otcami“ mládežníckych zločineckých skupín, šéfmi nacistických spolkov a podobných útvarov.

Túžba dostať všetko „tu a teraz“ bráni ľuďom s impulzívnou akcentáciou venovať sa činnostiam, ktorých výsledky nie sú hneď viditeľné. Navyše, ak často nedosahujú „práve teraz“ skutočný úspech, snažia sa tento úspech nahradiť výzorom, ktorý je však možné získať okamžite. Preto existuje veľa impulzívnych hráčov (vo všeobecnosti je ich charakteristická vášeň a sklon riskovať). A ak sa aj venujú biznisu, tak najčastejšie taký, že je spojený s rizikom a je zameraný na jednorazový veľký jackpot. Väčšina podnikateľov v predkrízovom období sú vyslovene impulzívne osobnosti. Mimochodom, väčšina z nich nedokázala prežiť povestnú krízu z roku 1998 práve preto, že sa vo svojej činnosti nesnažili predvídať niektoré problémové situácie, vrátane finančných.

Schopnosť prijať pseudoúspech namiesto skutočného úspechu niekedy robí impulzívneho človeka náchylným k akejkoľvek závislosti, od nikotínu a alkoholu až po drogy. Nie je schopný odoprieť si to, čo chce „práve teraz“. Navyše nie je schopný predvídať dôsledky tejto túžby. Mimochodom, tu je detail: keďže som narkológ a začal som pracovať s MMPI, testoval som viac ako tisíc pacientov v narkologickej nemocnici. Ukázalo sa, že sú úplne odlišné profily, ale jeden spoločný vrchol bolo možné ľahko vidieť: vpravo, presne na 4. stupni.

Avšak na rozdiel od pohľadu vyššie uvedenej skupiny Berezina, ktorý verí, že impulzivita sa vôbec nehodí na psychoterapiu, môžem celkom dobre pracovať (a pracoval som) s impulzívnymi ľuďmi: počnúc 15-ročnou praxou v narkológii a potom v psychoterapii vrátane súkromnej praxe. Pretože ak má človek intelekt, tak jeho impulzívnosti možno pomôcť, aby pre tento intelekt začal pracovať a nerobil ho tým istým liekom.

Hovorí sa, že toto zvýraznenie je typické skôr pre mužov – vôbec nie! V spoločnosti sa opäť často vytvárajú predpoklady pre hysteroidizmus u žien a pre impulzívnosť u mužov (hovoria, niečo ako ideál skutočného muža - akýsi hrubý "macho"). Preto je pre ženu s impulzívnym zvýraznením ešte ťažšie realizovať sa: takmer všetky povolania, v ktorých sa takýto človek cíti ako ryba vo vode, sú považované za mužské. Preto impulzívne ženy fungujú všade trochu a všade majú podobné problémy. Jediné miesto, kde sa môžu viac-menej socializovať, sú pozície stredného manažmentu. A aj tam majú trenice so zamestnancami pre ich „zlý charakter“. Vo všeobecnosti by sa rozhovor o profesionálnej realizácii impulzívnej ženy mal viesť s prihliadnutím na jej ďalšie akcenty.

Ale mnohí klienti mužského pohlavia, ktorí sa snažia stať sa „skutočnými mužmi“ (o rodových klišé a ich vnucovaní sa bude diskutovať v analýze 5. stupnice), sa na mňa obracia so žiadosťou, aby som z nich urobil „poručíka Rževského“: impulzívnu osobnosť „bez strachu a výčitka"... Tomuto bodu by som chcel venovať osobitnú pozornosť: práve kvôli frekvencii výskytu takýchto objednávok.

Tento zákazník sa spravidla domnieva, že pre impulzívneho človeka je oveľa jednoduchšie existovať práve preto, že rýchlosť jeho rozhodnutí je taká okamžitá a bezchybná analýza! Ale tu to dopadá podľa zásady „Dobre je tam, kde nie sme“: človek, ktorý si bez premysleného rozboru nekúpi ani jedlo v obchode, si niekedy úprimne nevie predstaviť, že vyslovený impulzívny „Rževskij“ často nie vôbec premýšľať o rozhodnutiach. A to je presne to, čo koná podľa princípu „Stimul – reakcia“. Preto je teoreticky nemožné urobiť takého namysleného človeka, je to ako vysoký človek, ktorý sa sťažuje na nadváhu, len si zoberie a odsekne nohy. Alebo ponúknite malému človiečiku hrať basketbal na chodúľoch.

Pokračujúc v tejto analógii - veľmi zhruba štruktúra osobnosti, jej jadro, sa dá porovnať ... no aj s rastom. Tu je vaša výška, povedzme, podľa vás dosť nízka. Nemôžeš hrať basketbal, neberú ťa. A vy zájdete za „trénerom rastu“, aby vám pomohol.
Jeden kouč vám pomôže nájsť sa v inej oblasti, kde rast nie je dôležitý;
Ďalší tréner vás naučí hrať basketbal s malým vzrastom, ako Armenak Alachachyan (slávny basketbalista s výškou 164 cm);
Tretí tréner vám podlomí nohy a posadí vás na Ilizarovov aparát, na ktorom si za cenu ročného trápenia môžete pridať desať centimetrov na dĺžke nôh, ak budete mať šťastie;
Štvrtý tréner vám k nohám priviaže chodúle a naučí vás hrať basketbal na chodúľoch.
Aký prístup bude pre vás najúčinnejší?

Mimochodom, je možná aj opačná situácia: vaša výška je vysoká, nevezmú vás na ponorku. A približne rovnaké možnosti.

Jadro osobnostnej štruktúry je stále základné. Áno, istá korekcia profilu je možná napríklad vekom alebo v dôsledku serióznej terapie, ale žiadna terapia nedokáže urobiť z myši ježka. Preto sa pri práci s problémami viazanými na štruktúru osobnosti snažím držať práve taktiky založenej na kombinácii konania „prvého a druhého trénera“. V závislosti od túžob zákazníka.

A vo všeobecnosti ešte raz pripomeniem, že neexistujú „zlé a dobré akcenty“ a pri akomkoľvek jadre osobnosti je dôležité v prvom rade poznať jeho vlastnosti a vedieť ich správne používať. V skutočnosti sa v mnohých ohľadoch venujem výučbe takéhoto používania.

Mužskosť-ženskosť

stupnica 5 testu MMPI (SMIL)

Predtým v časti „Kto je kto“ toto zvýraznenie nebolo.

Piata stupnica testu sa podľa vývoja autorov „ruského MMPI“ (Berezin, Miroshnikov a Sokolov) nazýva „závažnosť mužských a ženských charakterových vlastností“. Skrátka „mužskosť-ženskosť“. Táto váha má veľmi zábavný príbeh.

Je to jediný v teste MMPI, ktorý nemá prakticky žiadny vzťah k žiadnej patológii. Táto škála bola stanovená v teste na identifikáciu respondentov s homosexuálnymi sklonmi: avšak vo vtedajšej homofóbnej spoločnosti, kde bol test vyvinutý, sa o ňom dalo hovoriť len v okolí, a preto škála ako výsledok netestuje variabilita sexuálnej orientácie, ale socio-genderové momenty, vychádzajúce z takzvaných „mužských“ a „ženských“ čŕt správania, charakterových vlastností, výberu povolania a pod. V dôsledku toho vôbec neodráža homosexuálne/heterosexuálne tendencie.Ak hovoríme o iných škálach, ktoré sa nezameriavajú špeciálne na rozdiely medzi pohlaviami, potom tu existuje radikálne odlišný výklad pre mužov a pre ženy. Hodnota piatej škály však vo všeobecnosti neodráža zmeny v sexuálnej orientácii subjektu (hoci táto škála bola testovaná na osobách so zmenenou orientáciou).

Ukazovateľ pre 5 je akási „miera vyjadrenia pohľadu na spoločnosť“, alebo „miera tolerancie (konformity) k rodovo spoločenským postojom“. Výsledok piatej škály určuje súlad správania testovanej osoby so spoločensky akceptovanými normami „mužského a ženského správania“. Napríklad sa spočiatku predpokladá, že muži sa vyznačujú rýchlou reakciou, agresivitou a neústupčivosťou, zatiaľ čo ženy sa vyznačujú citlivosťou, láskou k útulnosti a pohodliu, túžbou mať deti atď. Tu sa ukazuje, že cieľavedomá obchodná žena môže dostať „mužské“ zvýraznenie a domácky muž, ktorý má rád varenie a miluje deti – „ženský“. Aj pediater alebo psychoterapeut, najmä utešujúci, spravidla dostane „ženskú päťku“ v tabuľke.
Teraz sa pozrime bližšie na výklad piatej stupnice. Aby sme sa nemýlili, povedzme si všeobecne, že vrchol na tejto škále odráža prítomnosť „kvalít opačného pohlavia“ u človeka: žena – mužnosť a muž – ženskosť.

Muž so „zlyhaním“ na 5. stupnici (so zlyhaním – pretože táto škála je navrhnutá tak, že vrchol na nej ukazuje závažnosť charakterových vlastností charakteristických pre opačné pohlavie) sa zvyčajne nazýva „macho“. Ale ak sa nad tým zamyslíte, kto bol pôvodne macho? Je to býk. Teda agresívne stvorenie, presvedčené o prvenstve fyzickej sily a v princípe „vysoko primatívne“ (a „vysoko primitívne“). Silný, hrubý, súťaživý a bojovný. Toto správanie je, mimochodom, typické medzi zvieratami pre tých samcov, ktorí po narodení potomstva nemajú dovolené prísť k tomuto potomstvu: mačo je potrebný iba na oplodnenie. Vo všeobecnosti, aby mohol žiť v stabilnom páre so samicou, samec potrebuje vlastnosti správania, ktoré ľudia považujú za „ženské“: konformita, tolerancia, citlivosť atď. Markov to spomínal v jednej zo svojich kníh: a tiež, že v modernej ľudskej spoločnosti sú takzvaní „ženskí muži“ čoraz viac cenení. A to ani nie tak preto, že sa „krásne starajú“ o samotnú ženu, ale preto, že sú lepšími partnermi a otcami ako tí machovia, ktorí dokážu proti žene a dieťaťu zdvihnúť ruku, nieto ešte zvýšiť hlas – neustále. O tom ani nehovoriac. že takýto mačo vo všeobecnosti považuje „pod svoju dôstojnosť“ starať sa o dieťa, keďže „toto je ženské povolanie“.
Mimochodom, medzi mužmi, ktorí spáchali to či ono násilie, je v drvivej väčšine veľa jedincov so „zlyhaním“ 5. stupnice (Berezin spomína, že takéto štúdie robila G. Kh. Efremová vo Výskumnom ústave prokuratúry). Kancelária).

A päťka v mužskom rozvrhu je ako prejav „ženských čŕt“: majiteľka takéhoto rozvrhu je určite citlivá, prispôsobivá, priateľská. Alebo sa tak chce javiť. Tu je potrebné dávať pozor na stupnice spoľahlivosti. Napríklad ženskosť muža vyjadrená na grafe s dosť „uzavretým“ profilom len znamená, že testovaná osoba chce pôsobiť ako „citlivá, milá, nekonfliktná osoba“, skryť ostré zákutia svojej osobnosti, vrátane tých spôsobené vnútornými problémami.

Vo všeobecnosti sú pre mužov stupnice 4 a 5 z veľkej časti antonymá. A ak sú oboje vyjadrené vo vrcholoch (teda u muža, spolu s impulzívnosťou, sa na teste objavia nie mužské, ale ženské vlastnosti), tak buď je to opäť nespoľahlivý rozvrh, alebo už môže naozaj rozprávať odchýlok sexuálnej povahy (pravdivých alebo získaných ) Napríklad - o akejsi "falošnej homosexualite" v kombinácii s túžbou dokázať ostatným alebo sebe svoju "mužnosť" pomocou drsného správania, hrubosti a iných " všeobecne akceptované mužské správanie“ (ktoré sa odráža v grafe, zatiaľ čo vlastnosti impulzívnej osobnosti ). Ale samozrejme, konečný „verdikt“ z hľadiska orientácie musí urobiť špecialista: berúc do úvahy okrem harmonogramu aj správanie samotného subjektu, jeho fenotyp, hormonálny stav, anamnézu atď.

Ak muž na grafe vykazuje impulzívnosť (stupnica 4) a maskulinitu (stupnica 5), ​​je dôležité pochopiť rozdiel medzi nimi. Ukazovateľ na 4. stupnici je v princípe rýchlosť reakcie na nejaký podnet a ukazovateľ na 5. je „stupeň sociálneho hodnotenia prítomnosťou vlastností, ktoré sú v spoločnosti považované za mužské“. Preto sa impulzívnosť niekedy považuje za mužskú vlastnosť – tam, kde je muž jednoznačne vnímaný ako „iba ochranca“, sa cení schopnosť obrancu rýchlo reagovať na útok. A preto sa impulzívnosť častejšie prejavuje u mladých mužov a chlapcov: túžia „všetkým dokázať, že už sú muži“, a preto usilovne vyzdvihujú impulzívnosť – berúc do úvahy ich všeobecnú štruktúru osobnosti adolescentov, ktorá sama o sebe vyžaduje „... dokázať svetu, že už majú dospelosť a nezávislosť."

Na ženskom grafe znamená vrchol na piatej škále prejav mužských (v spoločenskom zmysle!) čŕt – agresivita, chuť súťažiť, schopnosť postaviť sa za seba atď. Opäť to v žiadnom prípade nenaznačuje, že táto žena je v mnohom muž – má len taký charakter. A kto povedal, že mužská žena je nevyhnutne tvrdá, drzá? Vskutku: určitá mužnosť u ženy nie je nevyhnutne muzhishishness, rigidita a túžba veliť. A povedzme, schopnosť obhájiť si svoj názor a mať ho celkovo, ako aj schopnosť nebudovať celý život tak, aby sa páčil spoločnosti. Ako píše L. N. Sobchik, „Vysoké skóre ženy na 5. stupni odzrkadľuje črty mužnosti, nezávislosti v rozhodovaní...“ Pravda, tu by som ešte definoval „vysoké“ nie v zmysle „blízko hraničným hodnotám“, ale v princípe „odrážajúce viac maskulinitu ako ženskosť“. A mužskosť by sa chápala predovšetkým ako „absencia verejne schválených“ ženských strachov – strach z myší a hadov alebo strach, že zostaneme napríklad bez mužského ochrancu („Nech aspoň niektorých, ale byť. Pre každý prípad , pre bezpečnosť").

Vo všeobecnosti je mužskosť niekedy túžbou po nezávislosti (iná vec je, že čím vyšší je jej ukazovateľ počas testovania, tým ostrejšie a skreslenejšie možno vnímať pojem „nezávislosť“ a v dôsledku toho sa ukáže, že nejde o túžbu závisieť od akýchkoľvek noriem správania a oficiálnych zákonov prijateľných v spoločnosti) ...

Často sa preto pri testovaní prejavuje mužskosť aj u tých zdanlivo najjemnejších a najženskejších dievčat a žien – napríklad keď žijú v rodičovskej rodine a sú nútené bojovať za nezávislosť, alebo v zásade niekde musia brániť právo na žiť s vlastným rozumom. Alebo pre úplne „ženské“ manželky, ktoré sú nútené žiť s nemilovaným manželom (ak milujú aj iného...) Tým pádom sa „mužská“ piata škála pre ženu ukazuje len ako výraz „protestného, ​​mužského správania“. “ v tejto konkrétnej situácii. Tiež „mužská“ päťka sa často prejavuje u žien v spoločnosti, kde sú považované za „druhotriedny sex“ – alebo skôr medzi tými ženami, ktoré proti tomu aktívne protestujú. V každom prípade, ak subjekt v externej komunikácii zjavne nemá žiadne „spoločensky uznávané mužské črty“ a najmä na grafe je výrazná hystéria, jeho vrchol v maskulinite môže odrážať vnútorný protest alebo určitý druh neprispôsobivosti. A po odstránení problému, ktorý spôsobil toto nesprávne prispôsobenie, spravidla zmizne. A v každom prípade, ak dáma podniká, najčastejšie musí mať nejakú mužnosť – aj keď nie vlastnú, ale získanú ako výsledok protestu proti tomu, že sa neberie vážne.

Ale ženskosť u ženy je dôležité odlíšiť od hysterky. Napríklad „chcem byť krajší“ je hysteroid. „Musím sa báť, že budem krajšia“ je ženská 5. To znamená, hysteroid (akéhokoľvek pohlavia!) Záleží mu na svojom vzhľade a na tom, aký dojem robí, pretože toto je jeho spôsob života, toto je jeho potreba (a tlieska pre seba) a ženská 5, obzvlášť výrazne výrazná, je „povinnosťou starať sa o svoj zovňajšok, aby ste sa páčili iným“. Navyše sa snaží zapadnúť do tých kánonov krásy, ktoré už existujú, a nie do tých, ktoré boli vypracované pre seba.

Pokiaľ ide o „rozdiely v prejavoch mužskosti a ženskosti u žien a mužov“, potom rozdiely nie sú ani tak v kvalite, ako v kvantite: presnejšie „pre každé pohlavie existuje norma“. Napríklad: ak muž odbil chuligánov, ktorí ho obťažovali podľa systému „päsťou v zuboch“, je to dobrý chlap, ak to isté urobila žena – to samo o sebe často nie je schválené. Spomeňte si niekedy v detstve: "Prečo sa bojuješ, si dievča!" A naopak: mužská obrana z pozície „Miláčik, radšej zásadne nechoďme po tmavej ulici, môžu tam byť chuligáni“ je často vnímaná nie ako pokus o záchranu partnera vopred, ale ako partnerkina zbabelosť. . Ale to, čo povedal partner: „Drahá, nechoďme po tmavej ulici,“ je niekedy vnímané ako „prirodzené a pre ženu dokonca chvályhodné správanie“.

Vo všeobecnosti, odkiaľ sa vzali tieto formulácie, že tie alebo tie vlastnosti sú mužské alebo ženské? Nie sú tam napríklad agresívne ženy alebo citliví muži?

Pri práci so sociálno-rodovými očakávaniami a postojmi si nemožno nevšimnúť, že v mnohých spoločnostiach existuje takzvaná tendencia k zjednodušovaniu. Predovšetkým, ako viete, ľudia už dlho chcú okamžite vedieť čo najviac o svojom potenciálnom partnerovi alebo len o tom, kto sa náhodou dostal do ich sociálneho kruhu, dokonca aj dočasne. Objavilo sa teda také binárne delenie: muž alebo žena je takmer vždy naraz viditeľný (a kto to nevidí, je agresívne napadnutý, aby nepomýlil dobrých občanov). To znamená, že všetko je jednoduché: človek v sukni a podprsenke znamená poddajný a submisívny, v nohaviciach a s bradou agresívny a náchylný na súťaživosť. A deti boli vychovávané rovnakým spôsobom: dievča by malo a nemalo, chlapec - podľa toho. To znamená, že povahové vlastnosti testované na 5. stupni nie sú biologicky determinované, sú produktom sociálnej výchovy. Preto 5. stupnica netestuje sklony k homosexualite. Testuje niečo iné: do akej miery je konkrétny subjekt v konflikte so spoločnosťou okolo neho, pričom od neho očakáva určité znaky rodového správania. Jeden pól 5. stupnice je to, čo spoločnosť očakáva od biologického M, a druhý - od biologického G. 5. stupnica sa teda ukázala ako úplne nezaujímavá pre psychiatrov-klinických lekárov, ale stala sa mimoriadne užitočnou pre psychoterapeutov pracujúcich so zdravými ľuďmi, vrátane tí s problémami „zdravý človek v nezdravej spoločnosti“.

Teraz teoreticky môžeme povedať, že niektoré tvrdenia piatej škály MMPI sú zastarané alebo neaktuálne (napokon, test vznikol v USA v 40. rokoch minulého storočia a prispôsobil sa našej realite v 70. rokoch minulého storočia ). Stále však žijeme v rodovo orientovanej spoločnosti, a preto je nateraz ťažké opustiť túto škálu: najmä pre psychoterapeuta, ktorý pracuje s analýzou systému „človek-prostredie“.

Hranice pohlavia sa však postupne, ale neustále stierajú: v mnohých spoločnostiach už neexistujú také pojmy ako „ženské a mužské sociálne roly“. Čoraz častejšie sa stáva čisto konvenčným delením.

Hovorí sa, že nedávno sa dokonca objavil výraz „inverzná rodina“: taká, v ktorej sa muž stará o domácnosť a deti a žena zarába peniaze. Pre patriarchálnu spoločnosť je to veľmi nezvyčajné a u niektorých spôsobuje agresivitu a v spoločnosti, kde sú už aj tak dosť zahmlené rodové postoje, takýto pojem neexistuje. Pretože toto zarovnanie sa stáva jednou z možných známych možností. Vo všeobecnosti je mimoriadne dôležitý pragmatický prístup pri vymedzovaní „rodových rolí“: určité úlohy nevykonáva ten, komu je to „podľa pohlavia“ určené, ale ten, kto má momentálne schopnosti a vhodné zdroje.

Vo všeobecnosti stieranie rodových hraníc a prechod k pragmatickému prístupu takmer priamo závisí od nehierarchického vzdelania. Z toho, že chlapci a dievčatá nie sú vychovávaní s nemenným príslovím, že „opačné pohlavie je horšie ako naše“. Pretože v dôsledku takejto výchovy dieťa oboch pohlaví vyrastá s pocitom zabudovaným do cenzúry, že medzi pohlaviami musí existovať súťaž „kto je lepší alebo kto horší“ a ak sa z tejto súťaže dostanete, sadnú si na krk a pôjdu. V skutočnosti sa však stáva, že ak sa z tejto súťaže dostanete, nebudete musieť s nikým nič merať. Aj keď toto meranie bude aktívne vnucované zvonku.

Diskutovali sme aj o téme – prečo sa verí, že „skutočná žena by mala byť hlúpa“. Ale test MMPI, a najmä jeho piata stupnica, sa v žiadnom prípade nezaoberá otázkami spravodajstva. A postoj „žena by mala byť hlúpa“ zjavne vyplýva z rovnakého hierarchického myslenia, najmä z postoja „muž by mal byť vyšší ako žena“. Tu si spomínam na citát z nejakého dokumentu z Petrových čias: "Podriadený musí vyzerať šmrncovne a hlúpo, aby svojim porozumením nezahanbil svojich nadriadených." Totiž, ak je istý muž presvedčený, že bude vždy vyšší a lepší ako žena podľa pohlavia a pohlavia, potom prítomnosť ženského intelektu nad jeho vlastným môže bolestne narušiť jeho šablónu. A ak chce „skutočná žena“ fungovať ako tovar a v konečnom dôsledku nájsť kupca, potom sa musí doslova tváriť, že je hlúpejšia, než je.

A opäť všetko stojí proti tej istej skutočnosti: tam, kde predstavitelia oboch pohlaví nemajú hierarchické myslenie, tam spravidla neexistujú žiadne rodové obmedzenia a akékoľvek požiadavky na osobu len preto, že sa odvoláva na jedno pohlavie, resp. ostatný.

Epileptoidita (rigidita afektu)

stupnica 6 testu MMPI (SMIL)

Skôr v časti „Kto je kto“ akcentácia bola opísaná ako "uzemnený typ".

Prečo sa používa termín "epileptoidia" a ako súvisí s epilepsiou, je uvedené nižšie. A strnulosť je v podstate „tuhosť“, zotrvačnosť myslenia, odpor k akýmkoľvek zmenám. Človek s vrcholom v tejto škále sa snaží, aby bolo zajtra všetko zaručené, ako včera – potrebuje stabilitu a minimum inovácií. Snaží sa dať všetko na police, systematizovať. A aj keď stúpa po kariérnom rebríčku, radšej to nerobí skokom, ale postupne, krok za krokom.

Vo všeobecnosti možno hlavné črty a vlastnosti tohto zvýraznenia uviesť takto:

Epileptoid potrebuje nejaké „koľajnice“, dané smery (ktoré najčastejšie považuje za „správne a správne“)
- epileptoid môže mať ťažkú ​​variabilitu a výber
- akékoľvek odchýlky od predtým prijatých plánov v ňom vyvolávajú napätie až agresivitu
- rovnaké napätie pred agresiou spôsobuje akúkoľvek zmenu pravidiel a základov, v ktorých je zvyknutý žiť (preto drvivá väčšina ľudí, ktorí agresia voči bezdetným, LGBT a iným tak či onak "nezapadajú do noriem" máte epileptoidné zvýraznenie)
- na rozdiel od všeobecného presvedčenia sú epileptoidi zraniteľní a citliví
- vo všeobecnosti je pre nich akákoľvek objednávka mimoriadne dôležitá: a už bude závisieť od motivácie, do akej miery bude táto objednávka všeobecne akceptovaná a do akej miery - ich osobná.

Ďalším charakteristickým znakom epileptoidu je húževnatosť, často dosahujúca až tvrdohlavosť. Toto sa stáva obzvlášť problematické, ak je vrchol na 6. stupnici od 70T a viac. Takýto človek trvá na svojom, aby ostatní rýchlo začali strácať trpezlivosť. Navyše ho nepresvedčia žiadne logické argumenty, pretože nielenže nie je schopný zmeniť svoj uhol pohľadu - spravidla predovšetkým nie je schopný zmeniť svoj uhol pohľadu. Mimochodom, tvrdohlavosť sa líši od tvrdohlavosti rovnako ako skaut od špióna. Tvrdohlavosť sa zvyčajne nazýva epileptoidné zvýraznenie iných a tvrdohlavosť je vaša vlastná.

Epileptoidy majú pomerne špecifickú schopnosť učiť sa. V mladom veku dosahujú pokroky v štúdiu vďaka fenomenálnej vytrvalosti a usporiadanosti vzdelávacieho procesu ako celku, čo si zaslúži priazeň učiteľa. Hoci ich myseľ niekedy nie je „ostrá“, nedokážu ju rýchlo uchopiť, ani ju komplexne analyzovať. No na druhej strane sa odteraz učia učivo a ešte aj učiteľov potrápia pedantnými otázkami, až si všetko v hlave zložia do políc.
V dospelosti sa môžu v práci naučiť nové veci, ak ich kariéra priamo závisí od rozvoja tohto nového podnikania. No čím bližšie k starobe, tým viac sa epileptizmus stáva prekážkou v učení, pretože tu sa do popredia dostáva neochota meniť uhol pohľadu – najmä pod vplyvom mladých ľudí: epileptoid si väčšinou vo všeobecnosti ctí všelijaké tradície. A podľa našich tradícií by mal rozkazovať ten, kto je starší. Z tohto dôvodu mnohí starí rodičia považujú za hanbu pre seba učiť sa nové veci od vlastných detí (aj keď deti sú už dosť vyspelé osobnosti).

O špecifickosti myslenia epileptoida možno povedať ešte jednu vec. Najväčšou ťažkosťou pri praktickej aplikácii získaných poznatkov je, že teória podáva akýsi „diskrétny obraz sveta“: v takom a tom prípade také a také zákonitosti a v takých a takých také. A všetko medzi týmito bodmi, ako to bolo, nie je konkrétne popísané (pretože medziľahlých možností môže byť pomerne veľa). Schopnosť prakticky aplikovať získané poznatky teda okrem iného predpokladá schopnosť „analyticky integrovať“ existujúcu teóriu a vedieť opísať medzistavy ako akúsi „interpoláciu“ všetkého okolitého“ diskrétne body“ v tomto prípade. A tej či onej osobnosti sa takáto „integrácia“ niekedy robí ťažko. Ďalšou jednoduchšou vecou je potiahnuť každý medziobrázok k najbližšiemu „diskrétnemu bodu“, niekedy veľmi ťažko, a upraviť ho tak, aby mu sedel. A často sa takýto problém (niekedy nielen pri štúdiu psychológie) vyskytuje u ľudí s epileptoiditou a impulzivitou. Presnejšie povedané, s výraznými maladaptívnymi vlastnosťami týchto akcentov: s túžbou rozložiť všetko na „čiernu a bielu“ plus túto čiernobielu fixovať na určitých miestach a pripútať sa k určitým pravidlám.
Epileptoidi majú väčšiu pravdepodobnosť, že budú inklinovať k takémuto „stereotypnému-diskrétnemu mysleniu“ aj preto, že nepreberajú a neusilujú sa prevziať žiadnu zodpovednosť – dokonca ani stúpať po kariérnom rebríčku, nech sa to zdá akokoľvek zvláštne. Nechcú robiť žiadne samostatné nové rozhodnutia a možnosti konania – bude to ich súkromné ​​rozhodnutie, za ktoré budú musieť niesť zodpovednosť. A tak – konajú „ako je zvykom“, „ako je správne“, navyše, a to by mal robiť každý zo svojich pozícií.

Vo všeobecnosti sú pre epileptoida v živote dôležité scenáre: "Aby bolo všetko tak, ako má byť." Veľa závisí od toho, čo a ako to „dajú“ jeho rodičia a spoločnosť. Nepáči sa mu ani sloboda – pre neho je to len hrozba „vypadnúť z pokračujúcich koľají“. Z týchto dvoch dôvodov máva epileptoid často problémy v intímnej sfére (má tam svoje scenáre, ktoré sa nemusia páčiť jeho partnerke či partnerke).

Nie bez dôvodu možno epileptoid nazvať „všedným“ – je neuveriteľne praktický. Zároveň sú pre neho hlavnými hodnotami tie, ktorých sa možno dotknúť, držať v rukách, cítiť. Dokonca aj moc sa pre neho stáva hodnotou, keď prináša hmatateľné materiálne dividendy. Práve epileptoidi často hodnotia ľudí podľa hrúbky ich peňaženky. Práve oni si radi vedú svoje metodické plánovanie a účtovanie príjmov a výdavkov (a to aj vtedy, keď si to situácia od nich nevyžaduje). Kvôli nedostatku spontánnosti naozaj nemajú radi prekvapenia a prekvapenia. A ak už majú na daný deň pracovný plán, zo všetkých síl sa budú snažiť, aby bol tento plán vo všetkých bodoch splnený.

Pre epileptoida je mimoriadne ťažké robiť akékoľvek alternatívne rozhodnutia a zvoliť si riešenia: keď kráča po svojich pôvodne zvolených koľajniciach, pre neho neexistuje žiadny iný svet a iné možnosti: často hovoria niečo také - "tunelové videnie". O možných iných spôsoboch a pravidlách nič nevie a často hovorí, že nechce vedieť. Dokonca aj s pomerne širokým rozhľadom ho jeho podvedomie núti obmedziť oblasť skutočného vnímania a zamerať sa na niektoré jednotlivé aspekty, takže zvyšok je bezvýznamný. Takýto človek často ide k vytýčenému cieľu – ako sa hovorí, „akoby si nič cudzieho nevšímal“; ale on si to naozaj nevšimol! To je presne to, čo umožňuje epileptoidovi sústrediť sa a nenechať sa rozptyľovať: má na očiach klapky. Nie je to tak, že by sa vzdal rozptýlenia a momentov: jednoducho si ich nevšíma, ignoruje ich na nevedomej úrovni.
Pre epileptoida tu ale môže byť jedna z podstatných prepadov: vďaka takémuto „tunelovému vnímaniu“ si nemusí všimnúť problém, ktorý vznikol „na ceste k cieľu“, ak vznikne z „nepodstatnej oblasti“, keďže tieto oblasti jeho vnímanie ignoruje.

Ďalším zaujímavým bodom je „sila vôle“ epileptoida, alebo to, čo sa tomu hovorí. Tu je to vo všeobecnosti veľmi kuriózne: človek s epileptoidnou akcentáciou jazdí po koľajniciach ako na parnej lokomotíve a táto lokomotíva - sila svojich vnútorných nevedome cenzurovaných podnetov a motívov plus vnímanie tunela - ho vedie k tomuto cieľu; ale zvonku to vyzerá, akoby sa človek sám zriekol všetkého vonkajšieho, aby dosiahol cieľ. Epileptoid si navyše nemusí byť vedomý toho, že sám nevyvíja vedomé úsilie, ale je pohnutý svojím bezvedomím a s modrým okom niekomu hovorí: „Ukáž vôľu! Ale v skutočnosti to dopadne takto: človek sa vezie na parnej lokomotíve a hovorí druhému - "Prečo nemôžete bežať rovnakou rýchlosťou? Ja sa hýbem!"
A tu je opäť druhá strana mince: epileptoid si môže byť úprimne istý, že sám je taký silný z vlastnej vôle a v „nepodstatných oblastiach“ sa spolieha aj na svoju vôľu: tam to však s najväčšou pravdepodobnosťou nechá ho dole, pretože je to z vôle, to znamená, že vedomú stimuláciu prakticky nepoužíva.

Ak je stupnica tuhosti nad 80-90T, hovorí sa o takzvanej paranoickej pripravenosti. To znamená, že ak takýto človek prišiel s nápadom, tak ho aj zrealizuje, nech sa deje čokoľvek. Aj keď ide o predstavu, že je potrebné napríklad zabiť všetky deti v bielych ponožkách alebo všetky „ženy ľahkej cnosti“ – ako notoricky známy Chikatilo, ktorý sa úprimne považoval za „poriadku spoločnosti“.
Ďalším príkladom takejto pripravenosti je delírium žiarlivosti. Myšlienka podvádzania manžela (manželky) takúto osobu úplne vlastní. A v žiadnom prípade mu logicky nedokážete opak. Dokonca aj nepochybný dôkaz lojality v jeho vnímaní sa stane dôkazom zrady! Ako zo žartu, keď si taká paranoidná manželka prezerá sako svojho manžela a nenájde na ňom jediný vlas svojej milenky, povie: „Páni, jeden zvrhlík si vzal holohlavý!“ Život s takýmto žiarlivcom sa stáva doslova životu nebezpečným – to by ste mali mať na pamäti. A nedúfajte, že sa ho podarí presvedčiť.

Ak je však zvýraznenie na stupnici rigidity mierne (do 70T), môže sa stať aj prostriedkom sociálnej adaptácie. Takáto osoba má často vytrvalosť pri dosahovaní cieľov a prekonávaní ťažkostí na ceste k tomu. A s rigiditou „off scale“ sa človek môže stať hmatateľným problémom pre ostatných a sám často hovorí, že „nemám problémy so spoločnosťou, je to spoločnosť, ktorá má problémy so mnou“.

Epileptoidi dosahujú v armáde značné výšky (najmä v čase mieru), často sú tiež úspešnými správcami a vodcami. Skostnatená osobnosť bez výraznej demonštratívnosti môže byť dobrým náhradníkom a interpretom. Aj keď vezmeme do úvahy skutočnosť, že takmer každý epileptoid stále sníva o tom, že urobí jednu alebo druhú kariéru - niekedy dokáže pochopiť, že v zásade je pre neho nerentabilné predbiehať svojho šéfa, ak prevezme jeho miesto nad hlavou šéfa a všeobecne preskočiť ho z jedného alebo druhého dôvodu.nemožné. Potom epileptoid začne tlačiť vyššie a vyššie svojho šéfa, aby mu pomohol vo vzostupe, aby sa vzniesol presne po ňom. Tu si môžete spomenúť na hrdinku toho istého Kuprina „Duel“, ktorá sa potom fyzicky nemohla stať generálom (pretože bola žena), ale urobila všetko, aby sa stala generálom - je jasné, že jej manžel by sa mal stať generálom. všeobecný. Vo všeobecnosti je veľa takých epileptičiek, ktoré „s vonkajším sebazaprením“ povyšujú svojich manželov na prvú osobu, aby sa prirodzene stali manželkou prvej osoby.
Náhradný epileptoid však môže mať inú líniu správania: ak existuje určitá príležitosť, určitá šanca, že je nejakým spôsobom možné zaujať miesto šéfa, epileptoid, obzvlášť výrazný, sa s najväčšou pravdepodobnosťou pokúsi využiť táto šanca prešibaná.

Čo sa týka epileptoidie v športe, tá je, samozrejme, potrebná. Najmä tam, kde sa bavíme o nejakých výsledkoch, ktoré sa dajú dosiahnuť nie swoopom, ale systematickou tvrdou prácou na tréningu. Na organizáciu takejto tvrdej práce je potrebná stupnica 6, ktorá však vo väčšine prípadov „nepatrí“ samotnému športovcovi, ale trénerovi. Tréner si zapisuje tréningový režim, záťaž, dáva pozor, aby jeho impulzívny zverenec režim neporušoval a cvičil tak, ako má. Preto, mimochodom, dochádza k častým konfliktom medzi športovcami a ich mentormi a prechodom od jedného trénera k druhému.
Je jasné, že ak má samotný športovec čo i len miernu epileptoidiu, je pravdepodobnejšie, že dosiahne dlhodobé úspechy.

Čo sa týka emocionálnej stability – epileptoid zo seba dostane len ťažko! A ak veľmi chcete, slabosť epileptoida je v nedostatočnej labilite celej psychiky (opäť to, čomu sa hovorí strnulosť, alebo zasekávanie sa) Vnútorné napätie sa hromadí, až sa „prelieva“ čisto fyzicky. Ale môže sa hromadiť dlho v porovnaní s rovnakou hysteroidou.

Názvy škál MMPI sa vo všeobecnosti berú z dôvodu vonkajšej podobnosti foriem správania subjektov s formami správania ľudí s chorobami zodpovedajúceho názvu. Najmä viac o epileptoidii.
V medicíne existuje pojem posttraumatický syndróm (často vzniká po úraze mozgu s oneskorenými následkami, s úplnou stratou alebo výrazne obmedzenou pohyblivosťou tej či onej končatiny a pod. ...) Vzniká preto, že človek potrebuje znovu sa prispôsobiť po úraze v prostredí s prihliadnutím na svoje nové postihnutia – a to aj s pomocou nejakej ďalšej systematizácie ich života.
Napríklad musíte vziať lyžicu zo stola. Keď má človek k dispozícii dve zdravé ruky, ani nerozmýšľa, ako na to. Ak sa postaví ľavou stranou bližšie k stolu, vezme lyžicu ľavou rukou, ak pravou - pravou ... Alebo tou, ktorá je známejšia. To znamená, že toto všetko sa bude diať na nevedomej úrovni, „automaticky“. A ak má človek napríklad namiesto jednej ruky protézu, už si musí vopred premyslieť, ako a čím si túto lyžicu vezme. A dokonca aj to, ako pred tým vstať, aby to vzal. Alebo ešte o krok ďalej – ako sa priblížiť k stolu, aby ste sa postavili tak, aby ste si vzali lyžicu... To znamená, že mnohé z toho, čo sa predtým robilo „akoby samo“, sa teraz musí vopred naplánovať. Postupom času (a posttraumatický syndróm sa vyvíja čím silnejšie, čím je zranenie závažnejšie, no napriek tomu sa to rokmi formuje) u traumatického človeka vzniká epileptoidná akcentácia - prinajmenšom zvýšená organizácia života, niekedy až do bodky. byť nudný.
Ak sa analógia s neprítomnosťou tej či onej automaticky vykonávanej funkcie vitálnej činnosti, ktorú má osoba k dispozícii, nakreslí z hľadiska traumy špecificky pre mozog, potom to budú tie isté „obmedzené schopnosti“, len mierne odlišné. Tu sa budem venovať epilepsii.

Rozlišuje medzi pravou epilepsiou (vrodenou, neznámeho pôvodu, pravdepodobne dedičnej povahy), pointoxikáciou (vrátane alkoholickej) a posttraumatickou, ktorá sa vyvíja po vážnom poranení mozgu. V prípade, že úraz vedie k poruchám v mozgovej kôre typu jazvových zmien, prenos nervových vzruchov v tejto oblasti sa stáva „nie úplne voľným“. Okrem toho sú poruchy takzvaného synchrónneho charakteru.
Čo to znamená? V zdravom mozgu sú všetky prenosy impulzov akoby približne rovnomerne rozložené - niekde dochádza k prirodzenému náporu, niekde k rovnako prirodzenému poklesu tejto prenosovej aktivity, ale celkovo všetko pripomína akýsi "jednotný rovnomerný hluk" . A keď sa zrazu začnú „spolu“ vytvárať nejaké impulzy a tam, kde to nie je znázornené, a nastanú nejaké zosilnené výbuchy alebo zosilnené poklesy aktivity, je to už zlyhanie. No, zoberme si opäť tie isté svaly ako analógiu. Keď, povedzme, držíte nejaký predmet v ruke, nemôžete povedať, že všetky svaly na vašej ruke sú napnuté rovnako. Niektoré svalové skupiny sú viac napäté, niektoré slabšie, niektoré sú úplne uvoľnené – a pripočítaním všetkých týchto stresov a uvoľnení, vďaka ich asynchrónnosti, sa dosiahne, že nejaký predmet držíte v ruke zdanlivo nehybne (hoci pri zároveň vo svaloch prebiehajú aspoň metabolické procesy). ... Ak sa rozhodnete niekam posunúť tento predmet touto rukou - a potom sa niektorá svalová skupina bude namáhať ešte viac a časť sa uvoľní a vďaka tomu sa predmet bude pohybovať s vašou rukou. Ale ani tu svaly nepracujú synchrónne (čiže „buď všetky skupiny naraz uvoľnené, alebo všetky skupiny naraz napnuté“). A ak je tam presne synchronizácia (teda všetci naraz, bez ohľadu na potrebu, uvoľnení alebo všetci naraz napätí), tak to navonok bude vyzerať ako neopodstatnené prudké kontrakcie. To znamená, že sa objavia konvulzívne príznaky (epileptický záchvat). Takáto synchronizácia môže byť buď v niektorej časti tela, alebo v celom tele.
Pri elektroencefalograme sú neuropatológovia stresovaní objavením sa nejakej neopodstatnenej synchronizácie impulzov v mozgovej kôre: to znamená, že v týchto oblastiach existujú určité dysfunkcie, ktoré narúšajú holistické difúzne riadenie všetkých procesov.

A podobné dysfunkcie, také poruchy v práci mozgu, v skutočnosti stavajú človeka s touto symptomatológiou do rovnakej pozície ako traumatického človeka, ktorý nemá k dispozícii žiadnu končatinu alebo nejakú zvyčajnú funkciu tela: taký človek nemôže robiť všetko, čo potrebuje ... Pretože v určitom okamihu v mozgu dôjde k „chybnej synchronizácii“ a zabráni mu uskutočniť svoje plány. Prišiel napríklad na diskotéku, tam videl ostré záblesky svetla – a tie mu spôsobili poruchu prenosu nervových vzruchov. A napríklad začal pozývať dámu do tanca, uklonil sa ... a nemohol sa narovnať a stuhol. A keď sa mu podarilo narovnať, pani už odišla. Toto je len príklad, v dôsledku takéhoto porušenia mozgovej aktivity môže dôjsť k ľubovoľnému množstvu "zrútení a frustrácií".
To znamená, že človek s takýmito zlyhaniami tiež nemôže mať sám seba naplno. A po niekoľkých frustráciách si začne „plánovať“ aj svoj život – ako využiť „zdravú časť seba“ a poistiť sa proti zlyhaniam v „nezdravej časti“. Sledovať, kedy a prečo má takéto veci, vyhýbať sa tomu, ako sa len dá, atď. A vôbec – všetko si vypočítať a naplánovať: kedy a čo môže robiť a kedy a prečo (prečo) nie.

U človeka, ktorý má episymptomatiku (čiže určité dysfunkcie pri prenose nervových vzruchov do mozgovej kôry), sa tak časom formuje „vývoj psychiky podľa epileptoidného typu“. Jej základy slúžili ako základ pre označenie prítomnosti podobných zdanlivo podobných foriem správania u zdravých ľudí z hľadiska epilepsie „epileptoídou“ (kde „... oidnosť“ je podstatou „podobnosti, podobnosti“).

Psychastenický (úzkosť)

stupnica 7 testu MMPI (SMIL)

Predtým v časti „Kto je kto“ bolo zdôrazňovanie opísané ako „typ pochybovania“.

Toto zvýraznenie, súdiac podľa jeho rôznych opisov, je v našej spoločnosti považované za takmer defektné (čo nie je prekvapujúce, pretože impulzivita je u nás najbežnejšia ako antipód psychasténie). F.B. Berezina, toto zvýraznenie sa nazýva "Fixácia úzkosti a obmedzujúceho správania." Psychastenik má potrebu predvídať a skúmať situáciu o mnoho krokov vpred, berúc do úvahy pravdepodobnosť rôznych udalostí; a vzhľadom na túto pravdepodobnosť často zahŕňa určité obmedzenia správania a rozhodovania. A M.E.Burno nazval psychasteniku večnými zlyhaniami – je však kuriózne, že ako príklad slávnej osobnosti s podobným prízvukom uviedol ako príklad Darwina (!). Ďalším známym vedcom s „psychastenickým zvýraznením“ je Hans Selye, ktorý bol vo všeobecnosti laureátom Nobelovej ceny, takže „stigma porazeného“ každého psychasténika je veľmi diskutabilná.

Mne mnohí čitatelia doslova vyčítali: hovoria: „Vyberáte psychastenikov, podporujete ich a milujete ich, na rozdiel od iných akcentácií“. A tu musíme zakaždým vysvetľovať, že často hovoríme o výhodách a možnostiach psychasténie hlavne preto, že sa stáva akousi protiváhou k informáciám, ktoré psychasténici v skutočnosti počúvajú: že vraj táto charakterová črta je chybná a poskytuje človek so statusom večného stroskotanca a zbavuje ho možnosti niečo dosiahnuť a že vo všeobecnosti je psychasténik okamžite defektný človek a nemôže sa na nič predstierať. No v skutočnosti nositeľ tohto zvýraznenia dokáže so svojou postavou dosť veľa, jediné, čo k tomu potrebuje, je pracujúci dospelý (logika, rozbor, inteligencia). Presnejšie – nie celkom tak: túžbu po rozbore má v krvi každý psychasténik, potrebuje len vnútornú príležitosť ju využiť. A keď sa mu od detstva raz z času na čas dostane do rúk - "Nebuď múdry" - tak niekedy "buď múdry" a zastaví sa. Vnútorný dospelý ide do ilegality a začínajú adaptačné ťažkosti. V skutočnosti bola Master Class pôvodne koncipovaná, vytvorená a funguje predovšetkým ako skupina pre didaktickú pomoc psychastenike pri adaptácii.

Stručne možno povedať, že psychastenicita je neistota vo vlastných schopnostiach a v stabilite situácie (ale je to neistota, nie úzkosť). Alebo ešte kratšie: psychastenicita je opatrnosť.
Ako viete, impulzivita (stupnica 4) je úplným antipódom psychasténie (stupnica 7). A ak „štvorka“ takmer vo všetkých prípadoch reaguje rýchlosťou blesku a vo všeobecnosti by sa dalo povedať, že svojou psychologickou strnulosťou „ponáhľa ako tank“, potom je „sedmička“ v tomto ohľade trochu astenická – pomalá, premyslená . .. Teda psychologicky astenický. Odtiaľ pochádza samotný názov – „psycho-rastlina“.
Psychastenici, napodiv, sú často obviňovaní z „nedostatku emócií“. Psychasténik však najčastejšie vníma emócie práve ako materiály pre následné analytické myslenie (a často aj pre introspekciu, sebaskúmanie a sebaúctu). Snaží sa získať tieto vedomosti odkiaľkoľvek a je náchylný na všetko, do celého prostredia, vrátane vlastných pocitov a reakcií.

Viac o neistote psychasteniky: dosť často sa to nazýva ich večná túžba po dodatočných informáciách. Ten istý Selye raz povedal, že keď človek povie „isto viem“ – veda vstane a ďalej sa nerozvíja. A psychastenik vyzerá „neisto“ často, pretože je vždy pripravený pridať niečo nové, nad rámec svojich vedomostí, a preto sa IMHO jednoznačne neopiera. celá „alarmujúca podstata“ tohto zdôrazňovania je často banálny nedostatok informácií, takže takíto ľudia často vyzerajú ako „blázni“: pretože sú neustále pripravení učiť sa. A hierarchický systém má svoje vlastné zákony: ak sa chcete učiť, znamená to, že neviete, teda nie Náčelník, ale Blázon. Tu je náčelník - vie všetko. Aj keď je o ňom celkom možné povedať, že „jeho obzory sa zúžili natoľko, že to nazýva uhol pohľadu“.

To je do značnej miery spojené so samotným „syndrómom podvodníka“, ktorý sa v psychastenike často vyskytuje: „predstieram, že som chytrý, ale v skutočnosti som blázon.“ Kvôli „syndrómu podvodníkov“ sa psychastenici často úprimne považujú za zlyhania. A žiadne vonkajšie regálie nepresvedčia človeka o tom, že je šikovný, ak ho jeho vnútorná cenzúra a životný scenár opakovane opečiatkujú „bláznom“. Ale v skutočnosti psychastenikom často závidia, sú pripravení ho nasledovať atď. - ale on sám o tom väčšinou nič nevie.

Psychastenik má vo svojom charaktere takzvanú „pasívnu obranu“: pod vplyvom akejkoľvek agresie akoby „skolaboval“. Ak ho niekto urazil, tiež sa nebude biť, ale pokojne pôjde na stranu a skryje sa tam, aby sa ho už nedotkli. A takíto ľudia v hĺbke svojej duše neustále potrebujú silného obrancu - preto ich neustále priťahujú impulzívne osobnosti (v komunikácii a práci, ako aj v manželstve a sexe).

Ďalšou „vrodenou“ črtou psychasténika je črta výskumníka. Neustále sa snaží nazerať do hĺbky vecí a javov, analyzovať nielen externé informácie, ale aj hlboké vzťahy príčina-následok: "Ako a prečo to funguje." To je dôvod, prečo mnohí psychastenici cítia, že im „neustále chýbajú vedomosti“ – napriek tomu, že tieto vedomosti už môžu byť viac ako u mnohých iných ľudí. Psychastenik sa málokedy upokojí na niečom už naštudovanom a pokračuje v získavaní ďalších a ďalších informácií o určitých veciach alebo javoch. Zároveň sa však nezdá, že by sa snažil aktívne odovzdávať svoje vedomosti horám a držať ich pri sebe (aspoň preto, že opäť pochybuje, že to „niekoho zaujíma“).
Ale v snahe o mnohostranné poznanie sa psychasténik mimovoľne stretáva s javmi „Aristotelovho kruhu“ - keď nové body kontaktu s neznámym, otvárajúce nové obzory, napriek tomu vytvárajú nové otázky. Získané vedomosti, najmä ak je pre psychasténika náročné ich systematizovať, niekedy len znásobia jeho pochybnosti, či dokonca začnú „konfliktovať“ v hlave. Ukazuje sa teda, že práve psychastenici sú najviac náchylní na akýsi „smútok z mysle“.

"Úzkosť" psychastenika "je vyjadrená hlavne v jeho obavách o zajtrajšok. Presnejšie, aby sa zajtra nič strašné nestalo. veľa možností pre vývoj udalostí a chce analyzovať čo najviac - na to mu často fyzicky chýba , a stále sa cíti neisto a takmer o všetkom doslova do poslednej chvíle pochybuje.

Žiaľ, zatiaľ na človeka s „vrodenými vlastnosťami stopára“ pomerne často začína vplývať spoločnosť, ktorá je zostrená najmä hierarchiou. Spoločnosť prevracia hodnotový systém takéhoto dieťaťa a začína aktívne bagatelizovať jeho úspechy a schopnosti. Ukazuje sa, že človek, ktorý má povedzme schopnosť analyticky myslieť, sa stáva horším študentom ako niekto, kto sa dokáže pozerať, reprodukovať z pamäte a zabudnúť bez toho, aby pochopil podstatu. Doteraz sa v školách schopnosť „rýchlo reagovať“ cení oveľa vyššie ako schopnosť „pomaly uvažovať“.

Výsledkom je, že väčšina detí s psychastenickým zvýraznením si v dôsledku úplnej straty sociálnej orientácie vytvorí postoj: „Nerob to, čo ti hovorí tvoja vnútorná morálka a logika, ale rob to, čo je akceptované, pretože sa to považuje za správne. : tak ťa nebude biť." Nezabúdajme ani na to, že pre psychastenika je skutočnosť, že je bitý (v tej či onej forme), vnímaná obzvlášť bolestivo kvôli jeho vysokej citlivosti. Tu však bude len ťažké hovoriť o možnosti vytvorenia „osobného jadra“: prinajmenšom dovtedy, kým sa psychasténik nebude musieť držať existujúcich vonkajších referenčných bodov, aj keď pre neho nejasných a neprijateľných.

Výsledkom je, že jednou z najčastejších otázok psychoterapeuta je „čo je správne robiť v tom alebo onom prípade“. Napriek tomu, že životné prostredie, školenie na túto tému, spravidla nedáva. Nie je vždy jasné, či vás zbijú za ten či onen čin, alebo vám dajú cukrík: a niekedy je cukrík za niečo, čo človek vo svojom vnútri považuje za „nesprávne“, vníma takmer ako väčšiu traumu ako bitie za čin, ktorý cítil sa v sebe ako „správny“...

V psychastenickom je určitá pomalosť reakcie spôsobená tým, že vo vnútri prebieha neustály boj motívov a možností. A najprv musíte premýšľať a až potom sa triasť. A mnohí autori klasifikácií tvrdošijne popierajú psychasteniku v prítomnosti „vnútorného jadra“, pretože ju aspoň nevidia.

Ale psychasthenic nie je proti zmenám! Je proti impulzívnym zmenám, ktoré vedú k nepredvídateľným následkom – na následky ktorých, vrátane psychasteniky, sa dá len ťažko pripraviť. A ak sú dôsledky analyzované a jasné a on sám je na ne pripravený, padne rozhodnutie, niekedy celkom originálne a nečakané. Psychasténici opäť nie sú proti samotnému faktu zmeny: potrebujú logické zdôvodnenie, nevyhnutnosť a bezpečnosť týchto zmien! A „navonok vyzerajú konzervatívne“ len preto, že najčastejšie jednoducho nie sú motivovaní akokoľvek zasahovať do spoločnosti okolo seba a do okolia vôbec.

"Myslenie mimo rámca" (schizoidné)

stupnica 8 testu MMPI (SMIL)

Predtým v sekcii Whois bolo zvýraznenie opísané ako „Neštandardný typ“.

Keď už hovoríme o myslení mimo rámca, je potrebné začať s tým, aké sú v skutočnosti štandardy myslenia?
Väčšina komunikujúcich ľudí tak či onak „predvída“ správanie svojho náprotivku, na základe vlastných predstáv – „bol by som na jeho mieste“. A v rámci všeobecne uznávaných pravidiel a všeobecne uznávanej logiky sa tieto „predpovede“ vo všeobecnosti zhodujú. Napríklad vidíte, že človek sa ponáhľa, aby prekĺzol cez nejaké dvere - povedzme, beží do obchodu. Samozrejme, očakávate, že v zhone „prekĺzne“ týmito dverami bez zastavenia. A tak ho nasledujete v nádeji, že sa nebudete zdržiavať ani pri vchode. Takže „štandardný“ človek sa pri vchode naozaj nezdrží – najmä ak sa naozaj ponáhľa – aj keď má čipku doslova rozviazanú pri dverách. Schizoid pri všetkom svojom zhone môže náhle prestať viazať šnúrku v tých istých dverách - alebo sa z nejakého dôvodu, ktorý pozná len on, jednoducho postaví ako stĺp. A narazíte jednak priamo na neho, jednak na ostrý rozpor medzi jeho správaním a jeho prognózami.

Iné osobnosti, unavené z takýchto „zrážok“ so schizoidmi, im vyčítajú a urazia sa na nich, no väčšinou sa od nich nakoniec len snažia držať ďalej (najviac zo všetkého - očividne alebo mentálne otáčajú prstom na spánkoch). Schizoidi sa tak často ocitnú v akejsi psychickej izolácii – prinajmenšom v spoločnosti sú považovaní za zvláštnych a ťažko komunikovateľných ľudí.
Ak je však neštandardnosť schizoida vyjadrená v bodoch do približne 70T, celkom vám to umožňuje nájsť spoločnú reč s ostatnými (aj keď nie všade a nie vždy), a čo je najdôležitejšie, riešiť štandardné problémy neštandardnými metódami. (kde „štandardné ovládače nesedeli“) a nájsť neštandardné asociácie a prirovnania v známych situáciách a javoch.

To. ako schizoid zapadá do okolitej spoločnosti, možno ilustrovať na nasledujúcom prirovnaní. Predstavte si známeho konštruktéra Lega. Zahŕňa rôzne časti s jedným spoločným spojovacím systémom, ktorý im umožňuje dokovať v rôznych prevedeniach podľa jediného princípu: na jednej strane sú jamky, na druhej strane zodpovedajúce jamky. Všetky tieto detaily, bez ohľadu na ich farbu a tvar, môžu na tomto základe vzájomne pôsobiť. Štandard ľudí sa formuje podľa rovnakého princípu, čo umožňuje rôznym ľuďom komunikovať na základe nejakých jednotných všeobecne uznávaných základov a pravidiel. A základným princípom predpovedania akcií a reakcií partnera v tomto prípade je známe „bol by som na jeho mieste“. To znamená, že aj predpovedanie udalostí, ak sa používa, je výlučne na základe štandardov.

Teraz si predstavte, že hromada lega dostala diely od iného konštruktéra: možno od starého sovietskeho, možno od konštruktéra iného tvaru, alebo možno aj skutočné stavebné diely: môžu byť užitočnejšie, ale jednoducho sa nehodia do Systém Lego. A tu si môžete predstaviť problémy ľudí, ktorých vnútorné algoritmy sa líšia od algoritmov ich náprotivkov (to znamená, že princíp „bol by som na jeho mieste“ nefunguje).

A taký moment – ​​normy môžu byť pre každé sociálne prostredie iné. To znamená, že nemôžu existovať žiadne štandardy spoločné pre všetkých, všetkých, všetkých ľudí, dokonca ani pre tých najštandardnejších ľudí.

Schizoid má spravidla nezlučiteľné motívy v správaní a vnímaní. Stáva sa to s ostatnými, napríklad s psychastenikom: môže sa ponáhľať napríklad medzi láskou a nenávisťou a v žiadnom prípade nerozumie tomu, čo k človeku cíti - nenávisť alebo láska? Rozdiel je však v tom, že psychastenik sa stále musí rozhodnúť a jeho hádzanie mu dáva zjavné nepohodlie a schizoid je celkom schopný zažiť oboje súčasne. A týmto vôbec netrpieť.
Kvôli tejto „dvojitosti“ sa schizoid, najmä veľmi akcentovaný (70-80), často stotožňuje s duševne chorým, hoci ním nie je. Tu musím povedať pár ťažkých slov o schizoide a schizofrénii. Pretože hranicu medzi týmito dvoma javmi je často veľmi, veľmi ťažké určiť pri vizuálnom kontakte. A "sekcia" medzi zdravím a patológiou v takýchto prípadoch sú takzvané "mínusové symptómy".
Duševná choroba ako predátor doslova hlodá z ľudskej psychiky, zo schopností ľudského myslenia a vnímania celé „kúsky“ a týmto miestom je „psychologická nepravidelnosť“, ktorú bežný človek často považuje za „psychologický neštandard“. Pretože to, čo chýba, sa nevníma. Všíma sa len to, čo zostalo, čo na pozadí absencie iných zručností naozaj „vytŕča“ ako mimoriadna osobnosť. Naopak, neštandardnosť v rámci zdravej schizoidy býva niekedy diagnostikovaná ako duševná choroba.

Predstavte si schizofrenika, povolaním povedzme inžiniera. Choroba mu „prehryzla“ schopnosť komunikovať (vznikla citová otupenosť), nutnosť dodržiavať hygienu v domácnosti (preto sa o seba dobre nestará), schopnosť používať okolité predmety (je schopný držať rovnaké železo v jeho rukách a nevie, na čo slúži), ​​ale odborné zručnosti zostali doteraz nedotknuté. A môže ľahko zdanlivo „rozumne a dôsledne“ rozprávať o niektorých odborných veciach, pričom sa približuje k „originálnym a talentovaným“ – na tomto pozadí budú mnohí poslucháči neskúsení v psychiatrii uvažovať o jeho vzhľade a neschopnosti používať ako „roztomilé výstrednosti“ domáce potreby, a akási emocionálna zábrana (svojho času o takýchto prípadoch písal L. Bogdanovich v „Zápiskoch psychiatra“).
A často - naopak: vynálezca - schizoidný teoretik, ktorý je úplne ponorený do seba a svojho vnútorného uvažovania nad problémom, je mylne považovaný za blázna, pretože sa nesnaží o komunikáciu, jednoducho nezostalo miesto na hlavu. ), a berúc do rúk to isté železo, dlho premýšľal, prečo ho treba... Nakoniec na to príde, ale mešťania ho už označili za „schizofrenika“ a tak ďalej. Napríklad Ciolkovskij v Kaluge je dodnes nazývaný „náš mestský blázon“ – najmä preto, že sa zaoberal výskumom z peňazí, za ktoré musel živiť svoju rodinu.

Problém s mínusovými príznakmi nie je jednoduchý a často sa v ňom zmiatli aj kvalifikovaní mladí psychiatri.
Možno si spomenúť aj na schizu – rozštiepenie, narušenie myslenia, ale takéto narušenie je viditeľné ako prejav schizofrénie aj vtedy, keď je choroba viditeľná, ako sa hovorí, voľným okom. Najmä pokiaľ ide o schizofáziu (zlomenú reč).
Vo všeobecnosti hovorím o negatívnych príznakoch, takže nie každý schizoid je označený za schizofrenika ...

Ďalší príklad negatívnych symptómov, alebo prečo je také ťažké si to všimnúť. Pravdepodobne máte na pracovnej ploche určitý súbor položiek, z ktorých niektoré zriedka používate. A ak jedna z týchto vecí zmizne, nevšimnete si to hneď - nájdete vás ako chýbajúce, až keď to budete potrebovať. A to sa nemusí stať dnes ani zajtra. Navyše, neprítomnosť vašej osobnej nepodstatnej veci si ostatní nemusia všimnúť.
Rovnako je badateľná absencia vlastností a schopností ľudskej psychiky stratenej v dôsledku choroby, keď tieto vlastnosti požaduje priamo človek sám alebo jeho okolie.

Otázku, ako si nepomýliť schizoida so schizofrenikom, preto čelia psychiatri už dlho. U skúsených lekárov sa postupne dokonca rozvíja takzvaný „schizofrenický pocit“. Ale bohužiaľ, nie všetky. A niektorí, aby nevynechali „predmet liečenia“, hrešia druhý extrém – nadmernú diagnostiku. Keď sa schizofrenik "pre každý prípad nazýva hraničným schizoidom alebo vo všeobecnosti schizoidom v rámci "normálnej akcelerácie", o to viac prispôsobeným. Týkalo sa to najmä represívnej psychiatrie totalitných režimov - bolo to v jej čas, keď každý viac či menej bystrý talent a vo všeobecnosti disident riskoval pobyt v psychiatrickej liečebni.

Pokračujúc, takpovediac, v psychiatrickej téme, chcem načrtnúť ešte jeden moment vo vzťahu k schizoidizmu: takzvanú „rozdvojenú osobnosť“.

Problém je v tom, že v každodennom živote je z nejakého dôvodu zvykom považovať za „rozdvojenú osobnosť“ tie vnútorné monológy a dialógy, ktoré používa každý adekvátny a mysliaci človek. Tieto vnútorné dialógy-monológy sú verbalizáciou prežívaných vnemov a úvah, aj keď potichu (alebo aj nahlas). Toto sú, ak chcete, hlasy vašich podosobností a predovšetkým hlas vnútorného Dospelého (logika, intelekt, analýza). Takúto vnútornú verbalizáciu potrebujú všetci mysliaci. A to nehovorí absolútne nič o "nenormálnosti" a duševnej chorobe človeka.

Ale drvivá väčšina adekvátnych inteligentných ľudí sa podľa notoricky známeho Dunning-Krugerovho efektu spočiatku považuje za „nenormálnych“ (keďže sú zjavne vyradení z masovej nemysliacej „normy“). A keď sa pristihnú pri takomto "vnútornom vyslovovaní", začnú panikáriť: "Hovorím sám so sebou? Mám rozdvojenú osobnosť? Som nenormálny? Mám schizofréniu? .."
Tu si často musíme pripomenúť slávnu epizódu z filmu „Jar“ s Ranevskou:
"S kým sa rozpráva? So sebou. A s kým sa rozprávam ja? So sebou. Takže je všetko v poriadku!"

A „rozdvojená osobnosť“ je skreslený pojem. V skutočnosti sa tomu hovorí „rozštiepenie osobnosti“ a spočíva v tom, že človek trpiaci duševnou chorobou môže prežívať povedzme dve polárne emócie súčasne.
Radosť a smútok. Upokojenie a hnev. Sklamanie a spokojnosť. Často sa to stáva: ústa sa smejú a oči plačú. Alebo: jedna polovica tváre je veselá, druhá je smutná.

Aj tu pozor: nie postupne dve rôzne emócie „celou osobnosťou“ (ako v situácii „Ani nevieš, či sa máš radovať alebo plakať“), ale súčasne. Ako dvaja rozdielni ľudia. A pre toho, kto to zažíva, je to spravidla mimoriadne nepríjemné, nepríjemné, zbavuje ho jeho pracovnej kapacity atď.

V skutočnosti schizofrénia aj schizofrénia (vonkajšia podobnosť) sú zo slova „schizis“, teda štiepenie.
Ale keď už hovoríme o schizoidite, hovoríme o duševne zdravých ľuďoch, ktorých správanie a vnemy navonok pripomínajú akúsi „schizmu“. Predovšetkým neštandardné myslenie a činy, ktoré sú pre „štandardného človeka“ ťažko predvídateľné.

Schizoidné myslenie je symbolické, znamenie. Okrem toho sú symboly a znaky tiež neštandardné. Jedno schizoidné dievča úprimne verilo, že jej spolužiak „vyznal lásku k nej“. Na otázku, prečo to dostala, odpovedala: "A keď sme boli na zemiakoch, jedli sme tam a ponúkol mi reďkovku. A je červená a výdatná." Páči sa ti to. A chudák o svojej „láske“, ako sa hovorí, ani spať, ani ducha.

Navyše, skutočné objekty v ich vnímaní schizoidov sú často nahradené symbolmi. Veľmi dobre sa o tom píše v knihe od AR Luriu "Malá kniha o veľkej pamäti".
Schizoidi nie sú vždy hneď viditeľní (kvôli tomu, že sami sú nekomunikatívni, ba niekedy sa ocitnú v psychickej izolácii), a preto sa zdá, že ich je málo. Je ich akurát dosť a usadia sa tam, kde sa práve vyžaduje symbolické, obrazné myslenie – rôzne oblasti umenia a špičkové technológie.

Mimochodom, pre schizoida nie je ľahké komunikovať s vlastným druhom: áno, všetci sú mimo štandardu, ale každý má svoj vlastný mimo štandardu. Sú to hysterky medzi sebou ako ryby vo vode: aj ich vzájomná nevraživosť na princípe „dvoch primáčok v jednom divadle“ je všetkým predvídateľná a vo všeobecnosti „pochopiteľná“ pochopiteľná a zrozumiteľná, takže všetko je dobre"). A schizoidy v kruhu schizoidov tiež zďaleka nie sú vždy prispôsobené. Je pravda, že ich výhodou je, že ("súdiac podľa seba") spočiatku pripúšťajú ťažkosti v komunikácii so svojimi náprotivkami ...
Schizoid je schopný znovu vytvoriť celý model javu z fragmentov externých informácií: ako sa hovorí, môže reprezentovať celý les pomocou troch stromov a spravidla celkom presne (pretože nepotrebuje ďalšie informácie a logické myslenie). spojenia). Preto medzi teoretickými vedcami existuje veľa schizoidov. Tu robia dosť významný pokrok.
Opäť v umení môžu neštandardné obrázky a asociácie dať schizoidovi náskok pred kolegami v pere. Ich tvorivý svetonázor nie je obmedzený štandardnými rámcami a je schopný vidieť krásu aj v tých zdanlivo nevhodných veciach.

Schizoidmi boli pravdepodobne Malevič s jeho „Čiernym námestím“, Churlionis, Chagall, Kandinsky, Bosch... Všeobecne platí, že v každom diele schizoida je hlboký zmysel a hlboká logika, ktorá nie je vždy jasná okoliu (v na rozdiel od schizofrenika, ktorý, prepáčte, pre vonkajšie nemá zmysel v nezmysloch: spomeňte si na Strugackých v „pondelkových ...“ veršoch v knihe „Kreativita duševne chorých“).

A mimochodom, sú to práve slávni schizoidní vedci, ktorí sa stávajú ilustráciou „neprítomnosti negatívnych symptómov“ – spomeňte si aspoň na príbeh o Einsteinovi (zrejmý schizoid!), ktorý údajne vždy nosil ten istý sveter. A na začiatku kariéry na výčitku nesúladu jeho oblečenia s výzorom vedca odpovedal: "No a čo, v tomto meste ma aj tak nikto nepozná." Keď si vypočul túto výčitku, stal sa nepochybnou celebritou, povedal: "No a čo, aj tak ma tu každý pozná." Súhlasíte, nie je to bez logiky.

Vo všeobecnosti schizoid, ktorého mozog je často zaťažený vnútorným rozjímaním a myseľ jednoducho fyzicky nestačí na domáce práce, existuje aj klasický kostým - keďže je v našej spoločnosti tak akceptovaný. Bude ho nosiť, aby si nelámal hlavu. Ale iba v tomto obleku pôjde všade: od obchodných rokovaní až po priateľské pikniky. Potom nebude jeho košeľa vždy čerstvá, čo môže byť v blízkosti niektorých drahých manžetových gombíkov.

Schizoidy sú tiež dosť citlivé, len na rozdiel od psychastenikov je ich citlivosť selektívna.

Napríklad, ak je schizoid skladateľ, je schopný rozoznať najjemnejšie hudobné nuansy a každú faloš v hudbe bude považovať za osobnú urážku. Ale napríklad nebude vedieť ochutnať rozoznať čierny kaviár od červeného (často ho nedokáže rozlíšiť ani podľa vzhľadu). Alebo ak je schizoid klenotník, dokáže rozlíšiť skutočný kameň od zručného falzifikátu jednou viditeľnou hrou svetla, no nerozumie tej istej hudbe. A ak sa takémuto rezačovi daruje šperk s falošnými kameňmi, môže sa na smrť uraziť (napriek tomu, že samotný darca mohol byť úprimne podvedený).

Samozrejme, každý schizoid má svoju vlastnú oblasť „zášť a zášť“. Ide však o to, že je schopný nereagovať na priamu urážku (ako klopanie na drevo – niet návratu), ale reagovať na slová, ktoré sa s ním zdajú úplne nesúvisiace (ale neočakávane sa vyskytujú v oblasti jeho zvýšenej citlivosti). reagovať ostrou urážkou. Prečo ich inak doktor ME Burno, pracujúci so schizoidmi, nazval „drevo a sklo“?

Pokiaľ ide o osobný život a rodinu schizoidov, niektorí z nich v zásade skutočne ľahšie žijú sami. Keď nikto nevyčíta ani ošúchanú tapetu, ani ponožky na stole, ani neznámy obrázok, prečo je tu potrebný atď. Pomerne často prichádzajú dievčatá k mužom s takýmto plánom a pri pohľade na ich brlohy zalapajú po dychu: povedia: „Hneď to rýchlo upracem, umyjem, nech majiteľ vyzerá ako Boh – poďakuje mi, pochopiť, že bezo mňa nemôže žiť, ba ani sa oženiť...“ (Pamätajte si, ako v slávnom kreslenom filme "Shrek": "Samozrejme, všetko tu preusporiadame, všetko zmeníme, všetko prerobíme...") A často narazia na opačnú reakciu - nespokojnosť a dokonca vyhostenie z domova. Pretože dievčatám sa zdá, že pomáhali, ale v skutočnosti zasahovali do obydlia schizoida ako súčasť jeho osobnosti a konkrétne do jeho poriadku a systému.

Ale samozrejme, sú schizoidi, ktorí naozaj potrebujú mať po svojom boku milovanú osobu. Práve s tým majú ťažkosti naozaj najčastejšie. Koniec koncov, oni sami si spravidla nikoho nevyberajú - sú vyvolení: často hysterici (pretože schizoid je na rozdiel od iných taký nezvyčajný) alebo impulzívne osobnosti (tí, ktorí si len, kde sa im to páčilo, vybrali prvú vec, ktorú prišiel pod ruku).
A to všetko opäť bez ohľadu na pohlavie.
Ale je jasné, že ďalšie konflikty sú tu veľmi pravdepodobné.
A pravdepodobne pre toho schizoida, ktorý si naozaj chce založiť rodinu, je najlepšie naučiť sa vyberať si sám. V prvom rade možno z hľadiska inteligencie a citlivosti. Nakoniec existujú ľudia, ktorí sú celkom schopní rozoznať a oceniť talent a vnútorný svet schizoida. História pozná „múzu tvorcov“ – je ich však tak málo, že každý z nich vošiel do dejín...
A pred založením rodiny sa preto schizoidovi navrhuje prispôsobiť sa (aspoň počas adaptácie sa ukáže, či niečo v tejto oblasti potrebuje a čo presne a ako to nájsť).
Ale opäť, najlepší adaptačný program pre každú konkrétnu schizoidu, bohužiaľ, sa vyvíja prostredníctvom osobnej konzultácie v kancelárii.

Komunikácia schizoida s okolitou realitou vo všeobecnosti (a najmä s ľuďmi) ​​je zvláštna, rovnako ako celá jeho „charakter“. Každý človek, ktorý odráža svet okolo seba, si vo svojom vnútornom vedomí buduje určitý jeho model. Takže schizoidné a hysteroidné (toto je „demonštratívne“) modely sú zásadne odlišné. Hysteroid je zrkadlo, živo a živo odráža všetko, čo vidí, ale zvyčajne vidí len vonkajšie prejavy, často sa nedostanú príliš hlboko do podstaty vecí. Schizoid sa na druhej strane snaží začať poznávanie sveta práve z tejto podstaty, ale „model“, ktorý si sám pre seba vytvára vo svojej predstavivosti, sa v mnohom nezhoduje so skutočným svetom. V jeho vlastnom svete môže existovať úplne iná logika, úplne iné zákony, a to je práve miestnosť, v ktorej sedí, niekedy sa v zásade bojí vystrčiť nos. Bojí sa totiž, že ho tam dajú za jeho nezrozumiteľnosť, neštandardnosť a všeobecnú „nesvetovosť“ na tento nos. Práve pre rozpor medzi ich vlastnými a skutočnými (zhruba povedané, akceptovanými väčšinou) predstavami o svete vo všeobecnosti a najmä o „zákonoch komunikácie“ ostávajú schizoidi niekedy nepochopiteľní, neprijateľní a trpia tým. A ak aj oni sami majú potrebu komunikácie, či čo i len mierny demonštratívny radikál (a tiež potrebujú okolo seba aspoň malý, no predsa kolotoč udalostí – nielen s vlastnou účasťou) – vnútorným tragédiám sa vyhnúť nedá.

V snahe „priblížiť sa“ súčasnej realite si schizoid deň čo deň „prestavuje“ svoj model sveta, pričom neustále premýšľa: kde nie je ako ten skutočný? Niekedy takéto úvahy zaberajú takmer celú duševnú činnosť schizoida a v dôsledku toho je práve on tým skutočným svetom, ktorý sleduje „zo svojho okna“, stále viac „nevidí“ a „neuznáva“. Významnú pomoc preto môže poskytnúť demonštratívny „prekladateľ“ – blízka osoba, ktorá sa pre neho stane „zrkadlom reality“ a skutočným „simulátorom komunikácie“: nebude mu vyčítať chyby (no, ak len v priateľským spôsobom), porozumieť nezrozumiteľným výrazom - navyše logika a komunikačný štýl schizoida môže osloviť aj demonštratívnych ľudí (takto je to fascinujúce, nikdy som to nikde nevidel, aké zaujímavé). V očiach takého priateľa sa tak schizoid nestane „čudným a bláznivým“, ako by iní mohli povedať, ale „zaujímavým a mimoriadnym človekom“. Plus jednoduchosť komunikácie, keď sa vonkajší svet pozná nie za cenu vlastných chýb, ale s pomocou blízkeho „prekladateľa“. V zmučenej duši schizoida tak nastáva pokoj, z jeho pliec spadne ťažké bremeno vnímania reality a celkovo sa on aj jeho hysterický kamarát cítia v pohode ako na dovolenke.
Tu je však pravdepodobný ďalší problém: ak schizoid potrebuje „opakovačku“ na vnímanie vlastnej (v tom prípade) sebalásky, potom sa tento „opakovač“ postupne stane hlavnou osobou v jeho živote. A bez tohto priateľa sa naozaj bude cítiť znova v zamknutej miestnosti a dokonca aj tam, kde sú všetky okná zatvorené (úplný pocit izolácie od vonkajšieho sveta a zmyslovej deprivácie). Mimochodom, toto je jeden z tých prípadov, keď sa objaví povestná psychická závislosť. Navyše je jasné, že mať v zálohe veľa priateľov v tomto prípade nebude fungovať.
Čo však v takýchto prípadoch robiť a ako sa snažiť vyhnúť „vnútorným tragédiám“ je na samostatný rozhovor. Schizoidovi prinajmenšom často pomáha práve znalosť a rozbor toho, kde a ako sa napcháva hrbolčekmi - najmä ak má aj akcentáciu na psychasténiu. Psychoterapia zdravých ľudí, vtedy sa budeme baviť o prejave mánie (aktivita , hypertymicia, popieranie úzkosti) len u zdravých ľudí.

Jedným z vynikajúcich príkladov takéhoto prejavu v literárnych postavách je Nozdryov v Gogoli. Je veselý, aktívny, vždy pripravený komunikovať a zapojiť sa do určitých súťaží. A druhým príkladom je Ostap Bender. Vo všeobecnosti sú hypertýmy živé, aktívne jedince, ktoré sa ľahko stávajú vodcami. Okrem toho potrebujú vedenie nie kvôli moci, ale kvôli príležitosti nielen ísť vpred, ale aj viesť ostatných rovnakým aktívnym tempom.
A predsa hypertim nevie, ako sa hovorí, zaspať na vavrínoch. Keď niečo dosiahol, už rozmýšľa, ako dosiahnuť niečo iné ďalej. Pretože v pohybe je pre neho život.

A zdá sa, že zatiaľ čo hypertymická osobnosť je opísaná výlučne pozitívnymi prívlastkami: aktívny, sebavedomý, aktívny, úspešný atď. Pomerne často sa to však zmení na banálnu nepokojnosť, neporiadok a nedostatok organizácie. Hyperčasové aktivity môžu byť neproduktívne a roztrúsené a tiež majú ťažkosti s dlhodobým nasadením. Je pre nich ťažké robiť jednu vec dlho a namáhavo, najmä keď sedia na jednom mieste. Monotónnosť je pre nich vždy stresujúca. Pre takého človeka je ťažké udržať smer svojej činnosti a často začne podnikať a skončí. Preto sa okolo hypertima „na úlovku“ často začína vytvárať skupina podriadených, ktorí sú povinní len vyzdvihnúť a dotiahnuť do konca realizáciu jeho nápadov, zatiaľ čo on produkuje nové. Hypertim je často kvôli vytvoreniu takéhoto tímu nútený hľadať vedúce pozície.

A keďže takýto človek nie je schopný dlho stáť na mieste, má ťažkosti s analýzou a prognózou. Doslova zahadzuje všetky analytické momenty, pretože "nie je čas, musíme ísť vpred!" A pred ním pomerne často čakajú hrable. Alebo je to vo všeobecnosti otrepané, odbočí na nesprávnu cestu a ide na nesprávnu „vpred“, v ktorej plánoval. A to zistí až na konci pohybu.

Preto hypertymickí jedinci len zriedka dokážu primerane posúdiť dôsledky jedného alebo druhého zo svojich záväzkov. Napríklad pri rozbiehaní podnikania sa často celá marketingová a reklamná politika zredukuje na to, že „to potrebuje každý, lebo je to jasné a viditeľné voľným okom“. A potom sa ukáže, že „toto“ potrebuje len jeden iniciátor v čase svojej činnosti. A všetci ostatní nevedia, ako sa ho zbaviť svojimi obsedantnými ponukami.

Takéto osobnosti skutočne popierajú, nevnímajú, ignorujú negatívne faktory prostredia alebo vlastného stavu. Ak náhodou ochorie, vie sa naozaj nastaviť tak, že napríklad nebude pociťovať zvýšenú teplotu, inak mu pod vplyvom špecifickosti nevedomého vnímania môže naozaj klesnúť. Tu sú len procesy, ktoré spôsobili, že zvýšenie teploty (napríklad) nikam nepôjde. Prečo sa o takýchto ľuďoch často hovorí - vyhoreli v práci.
Ťažšie je to však vtedy, keď hypertymickí ľudia nielenže dokážu sami ignorovať zdravotné problémy, ale to isté vyžadujú aj od ostatných. Pre deti takéhoto človeka je to obzvlášť ťažké: od malička majú vlastne zakázané ochorieť a ak ochorejú, budú obviňované z „myslenia na zlé“ a niekedy aj trestané.

Na prvý pohľad sa prízvuk na deviatej stupnici môže niekedy zamieňať s prízvukom na štvrtej. Preto je dôležité diskutovať o ich zásadných rozdieloch.

Po prvé, treba rozlišovať medzi rýchlou reakciou impulzívnej osoby a vysokou aktivitou hypertymickej osoby. Rozdiel je v prvom rade v tom, že zvláštnosťou impulzívnej reakcie je reakcia na podnet: prišiel náraz, po ktorom nasleduje reakcia takmer okamžite. A hypertim vykonáva niektoré akcie bez ohľadu na vonkajšie vplyvy. A vo všeobecnosti takéto podnety zvonku nepotrebuje, je iniciátorom svojich činov. Všade sa dostane na prvé miesto - a do boja, do obchodu, do vecí verejných a do všetkého ostatného.

Mimochodom, hypertýmy, podobne ako impulzívni jedinci, nemajú radi „dlhé slová“. Ale opäť rôznymi spôsobmi: ak impulzívna osoba potrebuje krátky príkaz, aby rýchlo prešla na spôsob konania, potom hypertim prinúti partnera, aby „hovoril krátko“, aby rýchlo prešiel na diskusiu o inej téme. Mimochodom, keď hovorí, vo všeobecnosti nemusí ísť do akcie.

Ale častejšie je to práve vyjadrená hypertymia, ktorá fyzicky potrebuje aktívne akcie (aj keď možno nie príliš usporiadané). Práve o ňom sa spieva v jednej karikatúre pre deti: "Musí skákať a skákať, všetko chytiť, trhnúť nohami, inak vybuchne: buch-bang - a je preč."

Zaujímavý je možný charakter takejto zvýšenej aktivity. Pri hypertime, najmä vo vyjadrenej, v zásade všetky procesy v tele, vrátane fyziologických, prebiehajú veľmi rýchlo. Najčastejšie majú intenzívny metabolizmus, preto väčšinou nie sú plné. Ale aj keď má hypertymus geneticky podmienenú, povedzme, plnosť a nemožno ho nazvať tenkým, stále bude plný, ale nie drobivý. Akási elastická lopta, ktorá je napriek svojej veľkosti stále aktívna a obratná.

Dôležité je, že spomínaná pesnička hovorí o deťoch: v skutočnosti je jeden z názvov deviatej stupnice - hypertymicia - spojený práve s názvom špecifickej žľazy, ktorá u človeka funguje len v detstve. Toto je týmus, čiže týmus.

Keď už hovoríme o tom, že manická je opakom depresie, treba spomenúť aj takzvaný fázový charakter nálady.
Na grafe MMPI sa najčastejšie vyskytujú „výkyvy“ pozdĺž týchto mierok: deviata stupnica je hore, druhá dole alebo naopak. A tu je niekedy dôležité pochopiť, či má človek stabilnú periodickú zmenu takýchto fáz.

Presne povedané, takáto „fázová zmena“ je prirodzená takmer pre každého. Človek v mozgovom kmeni má takzvanú retikulárnu (retikulárnu) formáciu – špeciálnu formáciu, ktorá udáva tempo a rytmus mozgu, jeho, ak chcete, „frekvenciu hodín“. Ľudské telo však nemá systém, ktorý by kontroloval stálosť tejto frekvencie (na rozdiel od kremíkovej technológie nie je k dispozícii kremenný stabilizátor). A najčastejšie intenzita mozgu kolíše podľa sínusového zákona – ale amplitúda a perióda takýchto kolísaní sú u každého človeka iné.

Ak je amplitúda malá, potom je spravidla fázový charakter zmeny nálady "od oka" nepostrehnuteľný: osoba sa zdá byť úplne stabilná. Znateľné skoky amplitúdy spôsobujú viditeľné kolísanie aktivity a depresie. A práve pri nápadných fázach zmeny nálady sa hovorí o takzvanej cykloidii (a ak takáto zmena už vytvára osobné problémy, tak o cyklotýmii). Rozdiel je práve v miere kompenzácie.

Obdobie zmien nálady môže byť tiež rôzne. Najčastejšie tieto obdobia ešte nie sú také dlhé, aby bol človek nútený prežiť celý život len ​​v jednej fáze. A keďže poznáte cyklickosť vašej nálady, je vhodné efektívne plánovať niektoré dôležité a náročné aktivity.

Extraverzia-introverzia

stupnica 10 (0) testu MMPI (SMIL)

Predtým v časti „Kto je kto“ toto zvýraznenie nebolo.

Teoreticky je poradové číslo tejto stupnice 10, ale nazýva sa nula, aby sa zachovala „jedinečnosť“ čísel (v zmysle, že všetky čísla váh pozostávajú z jedného znaku).
Táto stupnica je testovaná v oboch smeroch. Preto tie opisy, ktoré to nazývajú jednoducho mierou introverzie, by som povedal, nie sú úplne správne.

V knihe „Metódy multilaterálneho výskumu osobnosti“ sú vyjadrenia na škále 0 rozdelené do troch aspektov: „Povaha myslenia“, „prejav afektu“ a sociálne kontakty.
Teoreticky je hlavný rozdiel medzi extra- a introvertmi v počte sociálnych kontaktov: extrovert potrebuje veľa, ale povrchne, a introvert málo, ale hlboko.
Väčšinu ľudí, ak odmyslíme situačné črty, možno nazvať ambivertmi: no s výraznými a veľmi výraznými extra- aj introvertmi zase nie je všetko také jednoduché.

Ide o „pokles“ na stupnici 0 (predovšetkým nie vo vzťahu k 50T, ale vo vzťahu k iným mierkam).
Extraverzia vo svojej podstate (závažnosť, samozrejme, závisí od stupňa zvýraznenia) je ľahkosť vzniku kontaktov, a čo je dôležitejšie - rovnaká ľahkosť ich odmietnutia. To znamená, že extrovert nielenže „má sto priateľov“, ale ich ľahko mení: medzi známymi má „veľkú fluktuáciu personálu“.

Taktiež vlastnosťou výrazného extroverta je akási nehanebnosť (s vysokou mierou zvýraznenia – až nehanebnosť).
Extrovert sa ľahko dokáže vnútiť každej spoločnosti a veľmi ho nezaujíma (na rozdiel od hysteroida), ako ho budú členovia tejto skupiny vnímať a reagovať na neho (často vníma celú skupinu ako celý fenomén!) . A čo je najkurióznejšie - môže vážne uvažovať o tom, že celá táto skupina sú jeho priatelia.
V zásade ho nezaujíma názor niekoho iného (on zase na rozdiel od hysteroida často nie je schopný reflektovať ani emócie iných ľudí).
Komunikuje v spoločnosti so všetkými súčasne, vymieňa si krátke frázy. A extrovert trpiaci intimofóbiou dokáže vo všeobecnosti sedieť v spoločnosti a mlčať – stačí mu, že okolo neho hovoria všetci ostatní, celý obrovský dav.

Najvýraznejší extroverti majú spravidla „deň otvorených dverí“ - v doslovnom zmysle sa dvere niekedy jednoducho nemajú čas zavrieť. Priatelia a známi sa spontánne objavujú a hlavne rovnako spontánne odchádzajú a na ich mieste sa objavujú noví. A tak celý deň. Prečo sa niekedy hovorí, že takýto človek má „nie dom, ale dvor“. A opäť je dôležité nepomýliť si extroverta s hysteroidom: ak má hysteroid niekoľko priateľov, má ich všetkých na očiach. Najčastejšie ich zhromažďuje všade okolo seba a rozpráva o svojej osobe. A ak jeden z nich odíde skôr alebo sa úplne prestane objavovať, hysteroida to aspoň trochu nahnevá (napokon, podľa jeho názoru ho tento kamarát „už nemá rád“, čo je pre neho bolestivé). Extrovert, ktorý zhromaždí veľa hostí (oveľa viac ako hysteroid, pretože ich nemusí mať súčasne na očiach), sa môže venovať svojej práci alebo sa stratiť v ich dave. A ak niekto odíde, žiadny problém; jeho miesto v obkľúčení extroverta totiž ešte dlho nezíde prázdnotou.

Dlhodobá partnerská aktivita je pre vysloveného extroverta náročná: práve pre ľahkosť a plytkosť sociálnej komunikácie.
A ďalšia mylná predstava je, že extroverti sú sociálne stabilnejší. Často sa dostanú do stavu frustrácie, sú si istí - "Mám veľa priateľov" a vo vážnej situácii nikto z týchto "priateľov" nepríde na záchranu: kontakty sú plytké.

Všeobecne sa uznáva, že extrovert je ten, kto chce komunikovať s ostatnými, a introvert, ktorý nechce a je sebestačný, sa dokáže zamestnať a komunikovať sám so sebou. Omyl! Táto legenda spôsobila introvertom nemálo problémov.
V skutočnosti jeden aj druhý potrebujú komunikáciu, iba extrovert má obrovský okruh známych (ale, mimochodom, s nikým spravidla neudržiava príliš hlboké vzťahy) a introvert má jeden. , maximálne dvaja blízki priatelia. A ich strata je o to hroznejšia, o čo ťažšie je pre introverta získať novú, a rovnako blízku známosť. Preto introverti často upadajú do rôznych psychických závislostí, pretože si ako najbližších určia jedného, ​​dvoch alebo troch ľudí – a potom, nech robia čokoľvek, boja sa myšlienky, že sa s nimi rozídu a vymenia ich za iných. .

Introvert nie je „vec sama o sebe“. Ako viete, každý človek je „spoločenské zviera“ a tak či onak potrebuje komunikovať so svojím druhom, v blízkosti, priateľstve, v „sociálnej realizácii a adaptácii“. Niekto to však potrebuje viac, iný menej. Navyše, závažnosť tohto nie je diskrétna a ešte viac neexistujú dva extrémy - introvert a extrovert. Miera intro- a extraverzie je akousi priamkou medzi týmito dvoma bodmi a v závislosti od toho, ako ďaleko od oboch extrémov „ste“, budete mať trochu extraverzie a trochu introverzie, no napriek tomu obe „kvality“ budú prítomný tak či onak. A väčšinou sa hovorí, že človek má väčší sklon k introverzii alebo extraverzii.

A zvláštnosťou "výraznejšieho introverta" nie je to, že "nepotrebuje komunikovať" - len inak (najmä ak je hysterický introvert): často chce komunikovať, ale nie s veľkým počtom ľudí, najmä úzko komunikovať. (Mimochodom, ten, kto chce komunikovať s veľkým množstvom ľudí, ale nevie ako a v dôsledku toho sedí doma sám a trpí tým, že má málo priateľov - to je skôr neprispôsobivý extrovert) .

Introvert môže dobre fungovať v skupine ľudí – ale držte sa s nimi čisto formálnej komunikačnej vzdialenosti. Nemusí mať taký veľký okruh „známych“, z ktorých si vyberie jedného či dvoch blízkych priateľov. Extrovert však môže častejšie považovať každého, kto spadol do oblasti jeho komunikácie, za „blízka“ a „vyliať si dušu“ každému bez akýchkoľvek komplexov. A ešte jedna vec: ak introvert úzko komunikuje s osobou, potom je to dosť hlboké a veľmi úprimné. A výlevy výrazného extroverta, hoci rozšíreného, ​​budú skôr povrchné.

V skutočnosti hlavnou črtou introverzie nie je principiálne odmietanie komunikácie, ale ťažkosti s nadväzovaním kontaktov a jednoducho neschopnosť povrchne komunikovať (s čím často súvisí aj zložitosť komunikácie). Predovšetkým je pre neho ťažké pozdraviť neznámeho človeka - ak sa niekoho spýtal na jeho zdravotný stav a spýtal sa "ako sa máš", zdá sa mu, že je už tejto osobe niečo dlžný. Preto jeho častá nechuť povedať „ahoj“, na rozdiel od vysloveného hanblivého psychastenika, nie je spôsobená pochybnosťami o tom, čo povedať potom, ale tým, že toto „ahoj“ spočiatku povedať nechce.

Ale zároveň introverti nutne potrebujú, ak chcete, psychologicky hlbokú komunikáciu. Potrebuje k tomu čo i len jedného, ​​no dostatočne blízkeho priateľa, ktorému si niekedy (povedzme raz za rok) zavoláte a spolu synchrónne približne rovnako ... po telefóne mlčať.
Introvert navyše potrebuje takého priateľa natoľko, že je pripravený prijať pre neho osobu, ktorá mu nie je tak blízka. Tragédia nastáva, keď to introvert vidí na vlastné oči (hoci si to dlho odmieta všimnúť).

Ku kombináciám akcentácií

Objednávky "elektronického lekára"
Chcem byť milovaný
Chcem byť matkou
Chcem byť muž motívy: impulzivita, introvert / extrovert, hysteroidná (demonštračná), psychasténia, psychologická gramotnosť, štruktúra a vlastnosti osobnosti, povahové črty, schizoid, epileptoid.

© Naritsyn Nikolaj Nikolajevič
psychoterapeut, psychoanalytik
Mesto Moskva

Popis metódy

Minnesotský multidimenzionálny osobnostný dotazník(Minnesota Multiphasic Personality Inventory, MMPI) je osobnostný dotazník, ktorý v roku 1940 vytvorili S. Hatway a J. McKinley. Tento test je implementáciou typologického prístupu k štúdiu osobnosti.

Dotazník pozostáva z 550 výrokov, ktoré tvoria 10 hlavných diagnostických škál. Pre každý z výrokov musia subjekty (osoby vo veku 16 a viac rokov s IQ aspoň 80) odpovedať: „pravda“, „nepravda“, „neviem povedať“. Odpoveď, ktorá sa zhoduje s „kľúčom“, má hodnotu jedného bodu.

Existujú rôzne možnosti prezentácie tvrdení, zvyčajne sa to robí pomocou kariet, ktoré subjekt rozdeľuje do troch skupín podľa svojej odpovede. Získané údaje sa zadávajú do štandardného registračného formulára, ktorý obsahuje aj informácie o predmete a čase strávenom rozložením kariet. Prieskum končí zostavením „osobnostného profilu“, ktorý sa kreslí na špeciálne formuláre (zvlášť pre mužov a ženy), kde sa skóre prepočítava na štandardné, tzv. T-skóre s priemerom 50 a štandardnou odchýlkou ​​10.

Na urýchlenie interpretácie štruktúry ukazovateľov sa využíva ekonomický popis „profilu“, systém jeho číselného kódovania. Na tento účel sa stupnice zapisujú podľa ich číselného označenia (pozri nižšie) v takom poradí, že na prvom mieste je stupnica s najvyššími ukazovateľmi a potom pri klesaní zvyšok. Pomocou špeciálnych ikoniek ukazujú, ako vysoko sa nachádzajú "profilové" stupnice, napríklad na úrovni 120 T - "!!", 110-119 T - "!", 100-109 T - " **". Existuje niekoľko spôsobov, ako zakódovať „profil“.

Nižšie sú uvedené hlavné klinické škály MMPI:

Škála hypochondrie(HS) – určuje „blízkosť“ subjektu k asteno-neurotickému typu osobnosti;

Škála depresie(D) - určený na určenie stupňa subjektívnej depresie, morálneho nepohodlia (hypotetický typ osobnosti);

Hysterická stupnica(Hy) - určený na identifikáciu jedincov náchylných na neurotické reakcie typu konverzie (využívanie symptómov fyzického ochorenia ako prostriedku na riešenie zložitých situácií);

Škála psychopatie(Pd) - zameraná na diagnostiku sociopatického typu osobnosti;

Mužskosť – stupnica ženskosti(Mf) - určené na meranie stupňa identifikácie subjektu s rolou mužov alebo žien predpísaných spoločnosťou;

Stupnica paranoje(Pa) - umožňuje posúdiť prítomnosť "nadhodnotených" nápadov, podozrenie (paranoidný typ osobnosti);

Stupnica psychasténie(Pt) - zisťuje sa podobnosť vyšetrovanej osoby s pacientmi trpiacimi fóbiami, obsedantnými činmi a myšlienkami (úzkostný a podozrievavý typ osobnosti);

Schizofrénia stupnica(Sc) - zameraná na diagnostiku schizoidného (autistického) typu osobnosti;

Stupnica hypománie(Ma) - určuje sa miera "blízkosti" subjektu k hypertymickému typu osobnosti;

Škála sociálnej introverzie(Si) - diagnostika miery súladu s introvertným typom osobnosti. Nejde o klinickú škálu, do dotazníka bola pridaná v priebehu jeho ďalšieho vývoja;

Funkciou MMPI je použitie štyroch hodnotiace stupnice:

Mierka "?"- stupnicu možno nazvať podmienene, pretože s ňou nesúvisia žiadne výroky. Registruje počet výrokov, ktoré subjekt nemohol priradiť k „pravdivým“ alebo „nesprávnym“;

Stupnica "klamstiev"(L) - určené na posúdenie úprimnosti subjektu;

Mierka spoľahlivosti(F) - určené na identifikáciu nespoľahlivých výsledkov (spojených s nedbanlivosťou subjektu), ako aj zhoršenia a simulácie;

Korekčná stupnica(K) - zavedené s cieľom vyhladiť skreslenia spôsobené nadmernou neprístupnosťou a opatrnosťou subjektu.

Vzťahy medzi ukazovateľmi získanými na týchto škálach nám umožňujú posúdiť spoľahlivosť výsledkov prieskumu.

Okrem hlavnej a hodnotiacej škály bolo na základe vyhlásení MMPI vytvorených mnoho ďalších škál (asi 500). Napríklad škála akademických schopností, alkoholizmus, sociálna zodpovednosť, rigidita atď. Dôležitú úlohu pri interpretácii „profilu osobnosti“ zohrávajú tie doplnkové škály, pomocou ktorých sa konkretizujú výsledky hlavných a špecifikované. Škála depresie má teda tieto doplnkové škály: D1 - subjektívna depresia; D2 - psychomotorická retardácia; D3 - fyzická slabosť; D4 - psychická stuhnutosť; D5 - tmavé šero.

Pri interpretácii získaných výsledkov sa predpokladá, že akýkoľvek ukazovateľ rovný 70 T alebo vyšší (vrchol „profilu“) sa považuje za normatívny na zisťovanie patologických abnormalít. Zároveň treba mať na pamäti, že hodnota toho istého ukazovateľa ako „patologického“ sa môže v jednotlivých mierkach líšiť. Je potrebné vyhnúť sa doslovnému výkladu škál dotazníka; najmä nemožno predpokladať, že vysoké skóre schizofrénie naznačuje jej prítomnosť. Autori zdôrazňujú, že pomocou škál MMPI sa „nemeria hystéria“, ale symptómy vlastné osobám s touto duševnou poruchou. Charakteristiku „osobnostného profilu“ ovplyvňuje vek, pohlavie, vzdelanie subjektu, jeho postoj k postupu testovania a niektoré ďalšie premenné. Akákoľvek hypotéza založená na interpretácii vedúcich vrcholov profilu musí byť potvrdená ukazovateľmi iných škál (a predovšetkým nezávislých od výsledkov získaných pomocou M. l. L. O.), Údaje o osobnosti subjektu.

Teoretický základ

MMPI nemá vlastný teoretický základ. Na zostavenie vyhlásení autori použili sťažnosti pacientov, popisy symptómov určitých duševných chorôb v klinických usmerneniach (klasifikácia duševných chorôb navrhnutá E. Kraepelinom) a predtým vyvinuté dotazníky. Spočiatku boli vyhlásenia prezentované veľkej skupine zdravých ľudí, čo umožnilo určiť ich normatívne ukazovatele. Potom sa tieto ukazovatele porovnali s údajmi získanými počas vyšetrenia rôznych klinických skupín. Vybrali sa teda výroky, ktoré spoľahlivo odlíšili zdravých a každú zo skúmaných skupín pacientov. Tieto tvrdenia boli spojené do škál pomenovaných podľa klinickej skupiny, podľa ktorej bola tá či oná škála validovaná.

Úpravy a úpravy

V roku 1989 bol dotazník výrazne revidovaný (projekt reštandardizácie sa začal v roku 1982) a publikovaný pod názvom MMPI-2 (J. Bucher, W. Dahlstrom, J. Graham, A. Telligen a B. Cammer, 1989). Bežná aj počítačová verzia boli publikované súčasne. Nová verzia dotazníka obsahuje 567 tvrdení, z ktorých 394 je prevzatých zo staršej verzie, 66 bolo upravených a 107 bolo znovu rozpracovaných. MMPI-2, podobne ako MMPI, obsahuje tri kontrolné škály a 10 klinických škál (výroky 1-370). Nové váhy boli vyvinuté špeciálne pre MMPI-2. S ich pomocou sa posudzujú tieto vlastnosti: úzkosť (1); náchylnosť k obavám (2); posadnutosť (3); depresia (4); zdravotná starostlivosť (5); svojráznosť podivnosť myslenia (6); hnev (7); cynizmus (8); sklon k antisociálnemu správaniu (9); blízkosť k osobnosti typu A (10); nízke sebavedomie (11); rodinné problémy (12); sociálna nepohoda (13); zasahovanie do práce (14); negatívne ukazovatele na liečbu (15).

MMPI-2 obsahuje aj tri nové kontrolné stupnice (Fb, VRIN a TRIN). Prvá stupnica pozostáva zo zriedka potvrdených tvrdení. Druhou a treťou sú škály nekompatibility odpovedí, pomocou ktorých sa posudzuje miera závažnosti v predmete tendencie reagovať rozporuplne. Nové normatívne údaje vychádzajú zo vzorky 1138 mužov a 1462 žien vo veku od 18 do 84 rokov.

Nedávno bola diskutovaná otázka existujúcich rozdielov v nadmorskej výške profilu podľa údajov MMPI a MMPI-2. Vo všeobecnosti je potrebné poznamenať, že profil na klinických škálach MMPI-2 je menej zvýšený ako na MMPI. V dôsledku toho sa „demarkačná línia“ vzostupu klinických škál znižuje (z T viac ako 70 v MMPI na T viac ako 65 v MMPI-2).

Na vyšetrenie osôb mladších ako 18 rokov bol vyvinutý variant - MMPI-A.

Opakovane boli navrhnuté skrátené verzie dotazníka. Jedným z najznámejších je Mini-Mult, ktorý pozostáva zo 71 výrokov vybraných na základe faktorovej analýzy. V zahraničných štúdiách validity konštruktu Mini-Mult sa uvádza, že je dostatočne validný pre skupinovú diagnostiku a pre individuálnu diagnostiku len v prípadoch závažných mentálnych deviácií. V ruštine je Mini-Mult upravený V.P. Zaitsev (1981) však existujú dôkazy o nedostatočnej platnosti tejto techniky.

Úprava dotazníka u nás začala v 60. rokoch. Prvou bola navrhovaná verzia MMIL pozostávajúca z 384 vyhlásení. (F.B. Berezin a M.P. Miroshnikov, 1967). FB Berezin a kol. bola vyvinutá originálna interpretácia škál MMPI a bola vykonaná jej dôkladná štandardizácia.

Veľa práce na úprave dotazníka sa vykonalo aj v Leningradskom psychoneurologickom inštitúte pomenovanom po V.I. V.M. Bekhterev, moskovskí psychológovia (test SMIL L.N. Sobchik, 1971).

Prispôsobenie a re-štandardizácia MMPI v domácich podmienkach realizoval autor tohto návodu v rokoch 1968 - 1984. Na preklade a úprave textu vyhlásení sa urobilo veľa práce. Význam niektorých z nich má výrazné rozdiely v závislosti od kultúrnych a etnických charakteristík obyvateľstva. Študovala sa aj frekvencia normatívnych odpovedí v komparatívnej analýze amerických a ruských údajov. Toto všetko bolo zohľadnené pri tvorbe finálnej verzie. SMIL.

Po všetkých zmenách sa výsledky prieskumu medzi viac ako tisíckou ľudí, prezentované v podobe rovnako zhodných skupín podľa pohlavia a veku, vzdelanostnej úrovne a druhu profesijného zamestnania, vložili do počítača. Štatistické spracovanie údajov a komparatívna analýza výsledkov psychodiagnostického výskumu s údajmi objektívneho pozorovania (niekedy aj dlhodobého) potvrdili spoľahlivosť metódy a široké spektrum jej možností najmä v oblasti skúmania individuálnych a osobnostných vlastností.

Technika je brožúra obsahujúca 566 výrokov. Ak dostanete odpovede na 566 výrokov s otázkami (plná verzia), v dôsledku toho sa odhalí nielen profil SMIL, ktorý pri interpretácii podáva portrét osobnosti, ale aj ukazovatele takmer 200 doplnkových škál, ktoré zohrávajú objasňujúcu úlohu. Skrátená verzia obsahuje 398 výpisov. Umožňuje získať portrét osobnosti na základných mierkach, ale neposkytuje informácie o ďalších mierkach.

Prečo sú v dotazníku vyjadrenia, nie otázky? Pretože človek úprimnejšie odpovedá na otázky, ktoré ho zaujímajú, psychológovi, ak znejú vo forme afirmácie. V takejto situácii sa človek cíti akoby sám so sebou, analyzuje svoje „ja“, a to prispieva k väčšej úprimnosti ako výsluchová forma, ktorá znie ako výsluch. Odpovede respondenta sa zapisujú do buniek evidenčného hárku (pozri prílohu). Ak subjekt súhlasí a odpovie na určitú položku zošita-dotazníka „Pravda“, v hornej časti rámčeka umiestni krížik s číslom zodpovedajúcim tvrdeniu; ak je jeho odpoveď „nesprávna“, potom sa pod schvaľovacie číslo v príslušnom políčku registračného listu umiestni krížik. Odpoveď „Neviem“ sa zaznamená ako kruh okolo príslušného čísla.

Vyhlásenia majú rôznu povahu v závislosti od toho, ktorú oblasť ľudských problémov pokrývajú. Väčšina z nich je zameraná na identifikáciu charakterových vlastností, na štýl komunikácie s ostatnými. Výpovede sa týkajú subjektívnych predilekcií skúmaného človeka, jeho názorov na odlišné životné hodnoty. Prezrádzajú tiež zvláštnosti emocionálnych reakcií, pozadie nálady, hodnotenie vlastnej pohody, množstvo špecifických fyziologických funkcií atď. Nie je dôležité, čo sa týka maxima samotného výroku. Ide len o štandardný súbor experimentálne modelovaných situácií, na ktoré rôzni ľudia reagujú rôzne. Dôležitá je samotná selektivita odpovedí, ktorá načrtáva individuálne a osobné vlastnosti konkrétneho človeka. Zhrnutím informácií o významných odpovediach formalizovaný postup výpočtu odhalí mieru zhody alebo odchýlky odpovedí konkrétneho jednotlivca od štatisticky vypočítanej priemernej normy. V budúcnosti sa „prúdy“ hodnôt jednotlivých škál zbierajú v tom „more“ informácií, ktoré je dané celistvým profilom.

Preklad textu dotazníka bol vykonaný s pomocou kvalifikovaných filológov, ktorí sú si dobre vedomí jemnosti používania slov a konštrukcie fráz, idiomatických výrazov a aforizmov v angličtine (americkej) a ruštine. Zlepšenie prekladu sa uskutočnilo 9 (!) krát po ďalšej aprobácii testu na rôznych kontingentoch domácej populácie. Frekvencia normatívnych odpovedí Američanov uvedená v príručke z MMPI, bola porovnaná s odpoveďami reprezentatívnej skupiny Rusov. tvorilo 860 ľudí, pre ktorých je ruský jazyk tým, v ktorom nielen hovoria, ale aj myslia. Opätovná úprava dotazníka sa týkala nielen presnosti prekladu, ale aj primeranosti výpovedí vo vzťahu k želaným psychologickým javom, na identifikáciu ktorých sú zamerané. Výsledky prvých etáp reštandardizácie testu boli publikované v roku 1976 (Sobchik L.N., Giessen L.D. SMIL a skúsenosti s jeho aplikáciou za účelom individualizácie športovej aktivity ", Moskva, VNIIFK) a v roku 1978 (Sobchik LN, Lukyanova NA, Manuál pre lekárov." Štúdium psychologických charakteristík leteckého personálu štandardizovanou metódou výskumu osobnosti “, Moskva, letectvo). Následne sa niektoré výroky zmenili vzhľadom na osobitosti domáceho obyvateľstva a odlišný životný štýl u nás v porovnaní s Amerikou. Týka sa to najmä postojov k náboženstvu, zaužívaných výrazov, slangu, idiómov. V upravenej verzii testu bolo navyše z dotazníka vybratých 26 výrokov, ktoré sa ukázali ako balast: nielen zavádzali a šokovali sledované osoby, ale vyvolávali aj neadekvátne odpovede. V podstate - sú to výroky "pracujúce" na stupnici spoľahlivosti "F" a 8. - na stupnici schizofrénie. Takže výrok „Často vidím ľudí, zvieratá a iné predmety, ktoré ostatní ľudia okolo mňa nevidia“, vyvolal odpoveď „pravda“ medzi tými, ktorí podľa povolania (napríklad športovci) veľa cestujú do rôznych krajín, zatiaľ čo vyhlásenie je zamerané na identifikáciu porušení vnímania. V dotazníku boli tieto tvrdenia ponechané pri zachovaní zaužívaného číslovania, ale boli z výpočtu vylúčené. Reštandardizácia techniky bola vykonaná na reprezentatívnej skupine 580 mužov a 280 žien. Jednotnosť bola pozorovaná pri výbere vekových skupín (od 16 do 70 rokov) a podľa druhu profesionálnej činnosti: „technológovia“ a „humanitné odbory“, „fyzika“ a „textári“, športovci a umelci, ľudia s fyzickým a duševným zdravím. práce boli zastúpené rovnomerne. Práca vykonaná na prispôsobení a reštandardizácii testu viedla k tomu, že psychologická významnosť položiek dotazníka sa stala primeranou pôvodnému, a koridor normy a vrcholy odchýlok - zodpovedajúci základným požiadavkám test MMP1. Tým sa dosiahla možnosť porovnávacej analýzy údajov SMIL

Výsledkom vykonanej práce boli národné normy pre základné aj doplnkové stupnice (pozri prílohu). Tieto údaje sú publikované v každej dotlači od roku 1990 (Sobchik LN "Metódy psychologickej diagnostiky. Štandardizovaná multifaktoriálna metóda výskumu osobnosti."

Dotazníky v upravenej forme sú rozdelené na mužský, ženský a adolescentný variant, ktorých odlišnosť sa prejavuje len vo forme prezentácie niektorých tvrdení. Kľúče (pozri prílohu), pomocou ktorých sa vypočítavajú hrubé skóre pre každú škálu, korekcia hrubých ukazovateľov na vytvorenie osobnostného profilu v štandardných T skóre, ako aj interpretačná schéma sú identické pre všetky formy dotazníka, okrem tzv. určitý rozdiel v spracovaní údajov na 5. stupnici v mužskom a ženskom profile a tie aspekty interpretácie, ktoré súvisia s vekovými charakteristikami.

Vyšetrenie by sa malo vykonávať v pokojnom prostredí, ktoré umožňuje subjektu sústrediť sa. Zároveň je niekedy potrebné ho poponáhľať, nedať mu príležitosť na siahodlhé úvahy – dôležitá je prvá okamžitá reakcia. Ak subjekt žiada vysvetlenia, mali by sa uviesť len vo vzťahu k jednotlivým slovám. Význam výroku by sa nemal interpretovať, pretože každý mu musí rozumieť po svojom. Musíte len objasniť, že odmietnutie alebo súhlas s vyhlásením nemožno považovať za pozitívny ani negatívny moment pri hodnotení ich osobných kvalít. Človek by sa nemal báť, že mu vyšetrenie môže nejako uškodiť. Preto je potrebné zdôrazniť, že toto vyšetrenie je potrebné pre diferencovanejší (individualizovaný) prístup vo výchovno-vzdelávacom procese alebo v profesionálnej činnosti, ako aj pre výber najúčinnejšej medikamentóznej liečby alebo psychoterapeutického vplyvu a pod. štúdium nie je zamerané na identifikáciu sociálnych aspektov ľudského správania, ale viac sa týka jeho temperamentu, vlastností nervového systému. Za určitých okolností treba povedať, že tento prieskum akceptujú všetci, toto je poradie. Vyjadrenia, že otázky sa opakujú, že mnohé z nich sú hlúpe, sú často spojené s defenzívnymi sklonmi, s neochotou spovedať sa s cudzími ľuďmi. Na jednej strane môže byť takáto reakcia výsledkom imperatívneho správania psychológa, nedostatku potrebnej predbežnej práce so skúmaným kontingentom. Na druhej strane je tu možný komentár: „Áno, takto to má byť! K dispozícii sú opakovania na kontrolu vašej pozornosti a na zabránenie neopatrnosti pri vypĺňaní registračného formulára.

Pred skúškou by si mal subjekt preštudovať nižšie uvedené pokyny.

Zobrazí sa vám celý rad rôznych vyhlásení. Pri hodnotení každého z nich netrávte veľa času premýšľaním. Prvá okamžitá reakcia je najprirodzenejšia. Pozorne si prečítajte text, prečítajte si každý výrok až do konca a vyhodnoťte ho ako pravdivý alebo nepravdivý vo vzťahu k vám. Ak je vaša odpoveď „pravda“, vložte do registračného zoznamu krížik s číslom zodpovedajúcim dotazníku.

Ak je vaša odpoveď „nesprávna“, dajte krížik pod príslušné číslo.

Venujte pozornosť vyhláseniam s dvojitým negatívom: napríklad „Nikdy som nemal záchvaty so záchvatmi“: ak nie, vaša odpoveď je „pravda“ a naopak, ak to bolo s vami, odpoveď je „nesprávna“.

Niektoré z tvrdení v dotazníku sú: „Zakrúžkujte prosím číslo tohto tvrdenia“. V tomto prípade v registračnom hárku zakrúžkujte číslo zodpovedajúce tomuto vyhláseniu v evidenčnom hárku (pre kontrolu vašej pozornosti).

Ak niektoré tvrdenia vyvolávajú vážne pochybnosti, riaďte sa vo svojej odpovedi tým, čo je pre vás pravdepodobne charakteristické. Ak je tvrdenie vo vzťahu k vám v niektorých situáciách pravdivé a v iných nesprávne, zastavte sa pri odpovedi, ktorá je v danej chvíli vhodnejšia. Až v krajnom prípade, ak vám výpis vôbec nevyhovuje, môžete na evidenčnom liste zakrúžkovať číslo tohto výpisu, ktoré je ekvivalentné odpovedi „neviem“. Nadbytok krúžkov v registračnom hárku však tiež povedie k nespoľahlivým výsledkom.

Pokúste sa odpovedať úprimne, inak budú vaše odpovede uznané ako nespoľahlivé a prieskum sa bude musieť zopakovať. Odpovedaním na rôzne body dotazníka sa snažte pochopiť – „Čo (čo) naozaj som?“. Potom môžu byť získané údaje použité s pozitívnym efektom pre vás. Výsledky prieskumu nie sú zamerané na hodnotenie vašej osobnosti z pohľadu „zlý“ ste človek alebo „dobrý“: odhaľujú sa iba osobitosti vášho temperamentu a profesionálne dôležité vlastnosti.

Pri odpovedaní aj na dosť intímne otázky sa nehanbite, pretože nikto nebude čítať a analyzovať vaše odpovede: všetko spracovanie údajov prebieha automaticky. Experimentátor nemá prístup ku konkrétnym odpovediam, výsledky dostáva len vo forme zovšeobecnených ukazovateľov, ktoré môžu byť pre vás zaujímavé a užitočné.

Na otázky o osobných údajoch odpovedajte svojvoľnou alebo aj anonymnou formou po predchádzajúcej dohode s vyšetrujúcim psychológom.

Reštandardizácia ukázala, že prísny výber skupiny noriem umožnil zachovať rámec predtým vyvinutého normatívneho rozloženia na profilovom liste. Hlavný smer prepracovania metodiky bol spojený s kvalitatívnym zlepšením psychologickej významnosti položiek dotazníka tak, aby koridor normy a vrcholy odchýlok boli adekvátne základným požiadavkám testu MMP1. To vytvára základ pre porovnávaciu analýzu údajov. SMIL s výsledkami štúdií zahraničných autorov.

Spracovanie výsledkov prieskumu sa vykonáva pomocou postupného prekrývania kľúčov, z ktorých každý zodpovedá určitej mierke základného profilu (alebo dodatočnej mierke). Kľúče sú vyrobené z profilového listu, na ktorom sú zvýraznené dôležité odpovede, ktoré sa majú vypočítať. V tomto prípade sú príslušné "okná" vyrezané - nad číslom, ak je zmysluplná odpoveď "Pravda", pod číslom, ak je odpoveď "Nesprávna". Každý kľúč sa postupne prekrýva na vyplnený profilový list a počítajú sa krížiky viditeľné cez vyrezané okienka a pripevnené k subjektom. Ďalej sú tieto výsledky označované ako hrubé skóre. Pre základný profil je ich 13: tri z nich sú škály spoľahlivosti a desať základných škál. Po korekcii hrubých výsledkov s určitými zlomkami korekčnej stupnice "K" sa získajú štandardizované skóre "T".

V súvislosti s readaptáciou techniky a rozšírením rozsahu jej aplikácie dostala väčšina základných škál techniky nové názvy zodpovedajúce ich psychologickej podstate, resp. "pesimizmus", 3. - "emocionálna labilita", 4. -" impulzivita", 6. -" rigidita", 7. -" úzkosť", 8. -" individualizmus", 9. -" optimizmus a aktivita ". Názvy dvoch stupníc sa nezmenili: 5. – škála „ženskosť-mužskosť“ a 0. – škála „sociálna introverzia“. Čo sa týka takmer dvoch stoviek doplnkových škál, ktoré nie sú zahrnuté v konštrukcii osobnostného profilu, tak po reštandardizácii sa ich názvy nezmenili. Tieto škály sú v porovnaní s profilom základných škál oveľa jednoduchšie interpretovateľné, v podstate ich podstata odráža už samotný názov každej škály. Boli vyvinuté rôznymi autormi v súvislosti s rôznymi aplikovanými problémami a môžu byť použité ako doplnok k mierkam hlavného profilu. Pokiaľ ide o základné škály, tvoria holistický osobný profil, ktorý odráža portrét osobnosti v celej jeho komplexnosti a rozmanitosti. Dodatočné mierky len dodávajú tomuto portrétu určitú kvalitu, ktorá, keď sa láme cez osobný obraz, môže získať ten alebo ten zvuk. Niekoľko ďalších škál je zameraných na objasnenie toho, do akej miery sú určité ukazovatele naznačujúce emočný stres spojené s odchýlkami od normy. Pomáhajú pochopiť zložitý problém: sú zistené odchýlky znakom silného stresu alebo duševnej patológie.

Profil SMIL- toto je prerušovaná čiara, ktorá spája kvantitatívne ukazovatele 10 základných škál. „Nespracované“ skóre pre každú škálu je súčtom krížikov vypočítaných pri umiestnení kľúča šablóny na registračný hárok vyplnený subjektom (pozri Praktickú príručku). Ku každej profilovej mierke SMIL má vlastný kľúč. Ukazovateľ každej škály sa hodnotí súčtom významných (zohľadňovaných) odpovedí-krížikov, odrážajúcich nielen zhodu (odpoveď je „Pravda“ – krížik je nad číslom výroku v registračnom hárku), ale aj odmietnutie (odpoveď je "Nesprávne" - krížik je umiestnený pod číslom v zodpovedajúcej bunke registračného listu).

Výpočet hrubého skóre pre každý kľúč (tj stupnicu) sa musí robiť veľmi opatrne, pričom sa výpočet musí opakovať, kým sa nezhodujú dva výsledky. Mierka registračného listu a kľúčov šablóny musia byť úplne identické. Pri priložení kľúča na registračný list sa rám, obrys a čísla musia úplne zhodovať. Nesprávne bodovanie povedie k tomu, že všetka následná interpretácia bude skreslená alebo úplne nesprávna. Výsledné nespracované skóre sa zadáva do prvého riadku pod rámom profilového listu. Ukazovatele hlavných desiatich profilových stupníc sú v popredí (vľavo) spojené s malým profilom stupníc spoľahlivosti: stupnica "?" ukazuje, koľko tvrdení v dotazníku spadalo do kategórie „neviem“. Stupnica „L“ – škála „Lie“ – ukazuje, ako úprimne sa subjekt v procese testovania zhostil. Škála "F" - škála "spoľahlivosti" - ukazuje úroveň spoľahlivosti získaných údajov v závislosti od jeho úprimnosti a ochoty spolupracovať. Škála „K“ – škála „korekcie“ odhaľuje mieru skreslenia profilu spojeného ako s uzavretosťou subjektu, tak s vplyvom nevedomého ochranného mechanizmu „vytesňovania“ informácií z psychiky, traumatizujúcich, ničiacich pozitívny obraz „ Ja". V závislosti od ukazovateľov škál spoľahlivosti sa profil rozpozná ako spoľahlivý alebo nespoľahlivý a jeho vlastnosti sa posudzujú cez prizmu postojov subjektu vo vzťahu k postupu skúšania.

Aby sa predišlo príliš silnému vplyvu mechanizmu posunu na hlavný profil, treba pridať 0,5 z celkového počtu nespracovaných bodov (db) indikátora stupnice "K" k hrubým skóre 1. stupnice a potom pridať hodnoty 0,4 dB. stupnica "K" až sb. 4. stupnica, podľa celého čísla (1,0) "K" - celé množstvo sb. stupnica "K" - pridaná do sb. 7. a 8. stupnica a nakoniec 0,2 s.b. stupnica "K" sa pridáva k sb. 9. stupnica. Aby sa zabezpečilo, že uvedené proporcie „K“ sa pri matematickom zaokrúhľovaní medzi rôznymi výskumníkmi nebudú líšiť, napravo od priestoru profilu je tabuľka zaokrúhlených ukazovateľov 0,4, 0,5 a 0,2 pre akékoľvek hodnoty db. mierka "K". Tieto ukazovatele sú zaznamenané na ďalších riadkoch pod hrubými skóre zodpovedajúcich stupníc (1., 4., 7., 8. a 9.) a sú s nimi sčítané, po čom sú konečné (opravené) hrubé skóre zobrazené na spodnom riadku. váhy. Potom sa konečné nespracované skóre zobrazí na zvislej gradácii rôznych stupníc podľa ich označenia (?, L, F, K) alebo čísla (od 1. do 0.). Nespracované body pre každú stupnicu sú uvedené - vo forme tučného bodu (alebo hviezdičky) - na grafe profilového listu a tieto body sú spojené prerušovanou čiarou, stupnice spoľahlivosti sú oddelené, hlavný (základný) profil - oddelene.

Vzhľadom na to, že počet významných odpovedí (krížikov) na každej škále nie je rovnaký a ich štatistická významnosť (cena, náklady) tiež nie je ekvivalentná, porovnanie ukazovateľov na rôznych škálach je možné len vtedy, keď sa hrubé skóre zníži na zovšeobecnená, štandardizovaná jednotka. Pri tejto technike fungujú steny ako taká jednotka, z ktorých každá obsahuje 10 T bodov a rovná sa štandardnej odchýlke od priemernej štandardnej čiary, ktorá je na profilovom liste 50 T. Ide o empiricky stanovenú priemernú mieru. Odchýlka v rámci 2 štandardných odchýlok (s) - 20 T - hore, do 70, aj dole, do 30 T, je konvenčne definovaná ako rozptyl v rámci normatívneho koridoru. Ukazovatele nad 70 a pod 30 T sa považujú za odchýlku od normy. Údaje v bodoch T sú zobrazené na pravej aj ľavej strane rámu profilového listu a sú určené vodorovne nakreslenými čiarami vo vzdialenosti 10 bodov T od seba. Pre presnejšie určenie T-skóre pre každú stupnicu by sa mala nakresliť vodorovná čiara (alebo pravítko) od nespracovaného indikátora k stupnici T. T-skóre pre akékoľvek hrubé skóre pre každú špecifickú stupnicu boli vypočítané vopred pomocou vzorca:

kde 50 je riadok „normy“, od ktorého sa ukazovatele počítajú nahor (zvýšenie) aj nadol (zníženie); X je konečný surový výsledok získaný v určitej mierke; M je medián empiricky odhalený v procese reštandardizácie techniky, to znamená priemerný štandardný ukazovateľ na tejto škále; s - sigma, hodnota strednej kvadratúry odchýlky od normy, zistená v procese štandardizácie. Pre základné stupnice už boli všetky tieto údaje zohľadnené a korelované s T-bodmi na profilovom liste. Pre ďalšie škály sa T-skóre vypočítajú pomocou vyššie uvedeného vzorca s použitím priemerov mediánu a sigma získaných ako výsledok reštandardizácie metódy. Tieto údaje treba hľadať v prílohe, ktorá obsahuje aj dotazníky - muž, žena a dorast, vzory profilových listov (muž a žena), ako aj evidenčný list a kľúče k základným a doplnkovým škálam. Praktické osvojenie si metodiky je oveľa rýchlejšie a jednoduchšie v procese učenia, ktoré je systematicky realizované na báze Ústavu aplikovanej psychológie formou doškoľovacích kurzov a formou individuálnych konzultácií špecialistov - psychológov, lekárov, sociológov. a učitelia.

Ako už bolo spomenuté vyššie, rozsah ukazovateľov v rozsahu od 30 do 70 T určuje koridor normy. Skúsenosti však ukázali, že rozdelenie kvantitatívnych ukazovateľov v tomto teste je nerovnomerné a takzvaná „Gaussova krivka“, ktorá odráža vzorce tohto rozloženia, je „nesprávna“. Prejavuje sa to nedostatočnou symetriou stúpaní a klesaní vrcholov profilu v normálnej chodbe. Pri výskyte známok zostrených osobnostných čŕt a iných odchýlok od normy oveľa častejšie pozorujeme nárast skóre v testoch. Zníženie profilu je spravidla kvantitatívne menej výrazné a častejšie sa ukazuje ako spojené s postojom testovanej osoby k hypernormálnym reakciám v takzvaných "utopených" profiloch (pozri nižšie). Celý postup výpočtu údajov si vyžaduje presnosť, presnosť a pozornosť. Najlepšie je, keď má psychológ možnosť preniesť túto rutinnú prácu do počítača. Príručky vyvinuté autorom spolu s programátormi S.S. Kurapov a K.G. Kaninove počítačové verzie testu úplne oslobodzujú psychológa od akýchkoľvek nesprávnych výpočtov. Interpretačná časť programu je zároveň taká, že okrem uceleného portrétu osobnosti poistí aj začínajúceho psychológa proti závažným chybám, pomôže dať konkrétne odporúčania iného plánu v závislosti od rozsahu. a úloh využitia techniky, a poslúži aj ako spoľahlivý nástroj vo výskumnej práci (viď. kniha. Psychológia individuality. Teória a prax psychodiagnostiky. Sobchik LN, St. Petersburg Rech, 2003).

Počítanie šírenia profilových ukazovateľov SMIL ide od 50 T - "ideálny-normatívny" priemerný profil, zodpovedajúci teoretickej priemernej miere (pozri profilový list v kapitole Príloha). V úzkom koridore normy - v rozmedzí 46 - 55 T - sa fluktuácie profilu ťažko interpretujú, pretože neodhaľujú dostatočne výrazné individuálne a osobné vlastnosti a sú charakteristické pre úplne vyrovnanú osobnosť (ak škály spoľahlivosti nevykazujú výrazný postoj ku klamstvu - vysoká mierka "L" - alebo nie úprimnosť - vysoká mierka "K"). V širokom koridore normy (od 30 do 70 T) je profil normy každej tendencie kontrastovaný s opačným smerom „anti-tendencia“ a pocity a správanie sú podriadené kontrole vedomia (resp. mierne, že minimálna kontrola nad nimi úplne postačuje). Nárasty, ktoré sa pohybujú v rozmedzí 56 - 66 T, odhaľujú tie vedúce tendencie, ktoré určujú charakterologické charakteristiky jedinca. Vyššie ukazovatele rôznych základných škál (67-75 T) zvýrazňujú tie zvýraznené vlastnosti, ktoré niekedy sťažujú sociálno-psychologickú adaptáciu človeka. Ukazovatele nad 75 T naznačujú zhoršenú adaptáciu a odchýlku stavu jedinca od normálu. Môžu to byť psychopatické charakterové črty, stresový stav spôsobený extrémnou situáciou, neurotické poruchy a napokon psychopatológia, ktorej prítomnosť môže posúdiť len patopsychológ alebo psychiater na základe súhrnu údajov z psychodiagnostických, experimentálnych psychologických a klinický výskum.

Profilové listy verzie pre dospelých a dospievajúcich majú kvantitatívne rozdiely iba v závislosti od pohlavia subjektu. Pri analýze profilových údajov sa berú do úvahy vekové rozdiely, ako je uvedené v časti o interpretácii. Je veľmi dôležité, aby sa špecialista pred začatím práce ubezpečil, že má samotný dotazník, kľúče a profilové listy a nakoniec aj interpretačný prístup toho istého autora. SMIL sa líši od pôvodného testu MMPI, a z vyvinutého v All-Russian Research Institute of Neurology and Psychiatry pomenovaného po V.I. V.M. Štandardizovaný klinický dotazník Bekhtereva pre SKLO a upravený F.B. Berezin a M.P. Miroshnikov MMIL. Neporovnateľné vo všetkých ohľadoch so všetkými možnosťami MMPI dotazník so 71 výrokmi, klinicky orientovaný mini-karikatúra vyvinutý švédskym psychológom Kinkannonom a upravený v ruštine V.P. Zaitsev a V.N. Živica Kozyulei. Táto technika sa najlepšie používa na skríning na identifikáciu pacientov, ktorí potrebujú lekársku starostlivosť, a na použitie v psychosomatických nemocniciach.

Prax ukazuje, že metodika je určená najmä na skúmanie kontingentu dospelých (od 16 do 80 rokov) so vzdelaním minimálne 6-7 ročníkov strednej školy so zachovaným intelektom. Vzhľadom na to, že autor knihy spolu s učiteľmi B.N.Kodessom a T.V.Kodessom v roku 1984 vypracovali a upravili dospievajúcu verziu SMIL, sa hranice aplikácie techniky trochu rozšírili. Ak sa v praxi odborného poradenstva pri skúšaní stredoškolákov vo veku 15 – 17 rokov vo veľkej miere a efektívne využíva zvyčajná verzia pre dospelých už mnoho rokov, potom verzia pre dospievajúcich sa v posledných rokoch úspešne používa pri štúdiu mladších detí, počnúc 12. rokov (s výhradou dobrého všeobecného vývoja). Poznamenávame, že nespoľahlivé výsledky často priamo závisia nie tak od skresleného postoja subjektu k vyšetreniu, ako skôr od zlého pochopenia obsahu výrokov. Môže za to po prvé nedostatočne rozvinutá verbálna inteligencia a po druhé slabá znalosť ruského jazyka. Preto v regiónoch, kde ľudia hovoria iným jazykom, by mala byť metodika preložená do ich rodného jazyka, no zároveň je potrebné nanovo štandardizovať aj kvantitatívnu bázu metodiky, keďže regulačné normy môžu mať svoje rozdiely v dôsledku regionálne kultúrne a etnické charakteristiky.

Analýza získaných výsledkov nie je založená na štúdiu významu odpovedí subjektu, ale na štatistickom postupe pri výpočte údajov, v procese ktorého sa odhalí kvantitatívny rozptyl rôznych možností odpovedí vo vzťahu k jednému strane k priemernému normatívnemu priemeru a na druhej strane k patologickej ostrosti psychologického faktora, ktorým je tá či oná individuálno-osobná tendencia. Väčšina vyjadrení znie tak, že odpovedajúci subjekt nie vždy vie, ako ho to bude charakterizovať, čo značne skomplikuje túžbu „zlepšiť“ alebo „zhoršiť“ výsledky prieskumu. Technika na prvý pohľad umožňuje načrtnúť subjektívny vnútorný obraz „ja“ vyšetrovanej osoby. V skutočnosti, čiastočne vďaka projektívnemu zvuku mnohých výrokov, experiment odhaľuje aj tie psychologické aspekty, ktoré si človek neuvedomuje alebo sú len čiastočne prístupné kontrole vedomia. Preto len pri štatisticky nespoľahlivých údajoch je osobnostný profil skreslený do takej miery, že nemá zmysel ho interpretovať. V rámci spoľahlivých údajov, aj za prítomnosti tendencií, ktoré čiastočne ovplyvňujú posilnenie alebo vyhladenie profilového vzoru, interpretácia odráža obraz osobnosti blízky tomu skutočnému. Zároveň je možná veľmi diferencovaná gradácia závažnosti rôznych osobných vlastností v ich komplexnej kombinácii, keď sa berú do úvahy nielen vysoké ukazovatele, ale aj ich pomer s nízkymi ukazovateľmi. Odchýlka od priemerných štandardných ukazovateľov, ktorá je viac ako dvojnásobkom základnej chyby, zároveň odhaľuje nadmerný stupeň závažnosti konkrétnej osobnostnej črty, čím ju posúva za pomerne široký (od 30 do 70 štandardných T bodov). ) koridor normatívneho šírenia. Takéto údaje, ako už bolo uvedené, nemusia nevyhnutne naznačovať patológiu. Ťažká životná situácia, traumatické udalosti pre psychiku, fyzické ochorenie - to všetko môže spôsobiť stav dočasnej neprispôsobivosti.

Interpretácia získaných údajov by sa preto mala vykonávať v súlade so všetkými dostupnými informáciami o subjekte, nehovoriac o tom, že pre primeranú predstavu o subjekte nezasahuje do pohľadu na neho. „Slepú“ interpretáciu možno použiť len na výskumné účely, kedy sa kontroluje spoľahlivosť metódy, ako aj pri rozsiahlych prieskumoch, kedy sa neinterpretuje osobnosť jednotlivca, ale niektoré zovšeobecnené tendencie veľkých skupín.

Vyšetrovaná osoba si môže nárokovať určité informácie o výsledkoch testu. Niekedy má takýto rozhovor psychoterapeutický alebo odporúčací obsah. Ak sa tak stane, potom musí experimentálny psychológ alebo konzultant v prvom rade rešpektovať záujmy vyšetrovanej osoby a nikdy neinterpretovať údaje z prieskumu v jeho neprospech, pretože úloha psychológa v spoločnosti sa redukuje najmä na ochranu osoby v každom zmysle. slova. Ak sa toto pravidlo poruší, ľudia stratia dôveru v psychológa a ďalší psychologický výskum sa stane nemožným. Z toho vyplýva zvyšok: interpretácia získaných údajov by sa mala vykonávať z hľadiska psychoterapeutického, šetrného prístupu. Každá individuálna osobnostná črta zvyčajne nesie pozitívne aj negatívne informácie. Preto je vždy príležitosť začať rozhovor s pokrytím pozitívnych vlastností a potom na tomto pozadí zdôrazniť tie črty a osobnostné črty, ktoré vytvárajú určité ťažkosti a negatívne ovplyvňujú osud človeka. Malo by sa to však robiť opatrne a presne v štýle, ktorý je optimálny pre daného jednotlivca: mali by ste venovať pozornosť tým odporúčaniam pre nápravný prístup, ktoré sú uvedené nižšie, v závislosti od charakteristík profilu.

(Štandardizovaná viacrozmerná metóda výskumu osobnosti - SMIL)

Minnesotský multivariačný osobnostný dotazník
(Minnesota Multiphasic Personality Inventory - MMPI )

PRIEMERNÉ ÚDAJE NA HLAVNÝCH MIERACH TESTU SMIL / TESTU MMPI

ANALÝZA VÝSLEDKOV TESTU SMIL / TESTU MMPI

LIEČBA
TEST MMPI (SMIL)

Skóre, nazývané surové skóre, pre každý kľúč (tj stupnicu) sa musí robiť veľmi opatrne, pričom sa musia zopakovať dva zodpovedajúce výsledky. Nesprávne bodovanie povedie k tomu, že všetka následná interpretácia bude skreslená alebo úplne nesprávna.

Neviem odpovede tvoria "?" Stupnica „L“ – škála „Lie“ – ukazuje, ako úprimne sa subjekt v procese testovania zhostil. Škála "F" - škála "spoľahlivosti" - ukazuje úroveň spoľahlivosti získaných údajov v závislosti od jeho úprimnosti a ochoty spolupracovať. Škála „K“ – škála „korekcie“ odhaľuje mieru skreslenia testu (profilu) spojenú ako s uzavretosťou subjektu, tak s vplyvom nevedomého ochranného mechanizmu „vytesňovania“ informácií z psychiky, traumatizovanie, ničenie. pozitívny obraz „ja“. V závislosti od ukazovateľov škál spoľahlivosti sa profil (test) rozpozná ako spoľahlivý alebo nespoľahlivý a jeho vlastnosti sa posudzujú cez prizmu postojov subjektu vo vzťahu k postupu skúšania.

Aby sa predišlo príliš silnému vplyvu posuvného mechanizmu na hlavný profil (test), jeden by mal pridať 0,5 zo súčtu hrubých bodov (s.b.) indikátora stupnice " TO„Na surové skóre 1. stupnica potom pridajte 0,4 hodnoty s.b váhy " TO„Na sb. 4. stupnica, celé číslo ( 1,0 ) « TO"- celá suma sb. váhy " TO“- pridané do sb. 7. a 8 váhy a nakoniec 0,2 s.b. váhy " TO„Pridáva sa do sb. 9 váhy. Tieto ukazovatele sú sčítané s hrubými skóre zodpovedajúcich škál (1., 4., 7., 8. a 9.) a zobrazujú sa konečné (upravené) hrubé skóre pre všetky škály.

Vzhľadom na to, že počet významných odpovedí (krížikov) na každej škále nie je rovnaký a ich štatistická významnosť (cena, náklady) tiež nie je ekvivalentná, porovnanie ukazovateľov na rôznych škálach je možné len vtedy, keď sa hrubé skóre zníži na zovšeobecnená, štandardizovaná jednotka. Pri tejto technike ako taká jednotka fungujú steny, z ktorých každá obsahuje 10 T-bodov a rovná sa štandardnej odchýlke od priemernej štandardnej čiary, ktorá je na profilovom liste 50 T. Ide o empiricky stanovenú priemernú mieru. Odchýlka v rámci 2 štandardných odchýlok (s) - 20T - hore, do 70, aj dole, do 30T, je konvenčne definovaná ako rozptyl v rámci normatívneho koridoru. Indikátory nad 70 a pod 30 T sa považujú za odchýlku od normy.

Kľúče k testu MMPI.

Váhy hlavného profilu

"L" nepravda
H: 15, 30, 45, 75, 105, 135, 195, 225, 255, 285, 60, 90, 120, 150, 165.

"F" Spoľahlivosť
B: 14, 23, 27, 31, 33, 34, 35, 40, 42, 48, 49, 50, 53, 56, 66, 85, 121, 123, 139, 146, 151, 188, 81, 81 197, 200, 202, 205, 206, 209, 210, 211, 215, 218, 227, 245, 246, 247, 252, 256, 269, 275, 9186, 23
H: 17, 20, 54, 65, 75, 83, 112, 113, 115, 164, 169, 177, 185, 196, 199, 220, 257, 258, 272, 276.

Oprava "K".
B: 96.
H: 30, 39, 71, 89, 124, 129, 134, 138, 142, 148, 160, 170, 171, 180, 183, 217, 234, 267, 272, 3216, 386 397, 398, 406, 461, 502.

"1" Superkontrola (Hypochondria, Hs)
B: 23, 29, 43, 62, 72, 108, 114, 125, 161, 189, 273.
H: 2, 3, 7, 9, 18, 51, 55, 63, 68, 103, 140, 153, 155, 163, 175, 188, 190, 192, 230, 243, 2174, 2874.

Pesimizmus "2" (depresia, D)
B: 5, 13, 23, 32, 41, 43, 52, 67, 86, 104, 130, 138, 142, 158, 159, 182, 189, 193, 236, 259.
H: 2, 8, 9, 18, 30, 36, 39, 46, 51, 57, 58, 64, 80, 88, 89, 95, 98, 107, 122, 131, 145, 152, 154, 3, 155, 160, 178, 191, 207, 208, 238, 241242, 248, 263, 270, 271, 272, 285, 296.

"3" Emocionálna labilita (Hystéria, Hy)
B: 10, 23, 32, 43, 44, 47, 76, 114, 179, 186, 189, 238
H: 2, 3, 6, 7, 8, 9, 12, 26, 30, 51, 55, 71, 89, 93, 103, 107, 109, 124, 128, 129, 136, 137, 1471, 153, 160, 162, 163, 170, 172, 174, 175, 180, 188, 190, 192, 201, 213, 230, 234, 243, 265, 265, 269,29, 292

Impulzivita "4" (impulzivita, Pd)
B: 16, 21, 24, 32, 33, 35, 36, 42, 61, 67, 84, 94, 102, 106, 110, 118, 127, 215, 216, 224, 4424, 25, 2
H: 8, 20, 37, 82, 91, 96, 107, 134, 137, 141, 155, 170, 171, 173, 180, 183, 201, 231, 235, 42829, 272 294, 296.

"5-F" ženskosť (pre ženy) (mužskosť / ženskosť, Mf)
B: 4, 25, 70, 74, 77, 78, 87, 92, 126, 132, 133, 134, 140, 149, 187, 203, 204, 217, 226, 239, 287, 261 299
H: 1, 19, 26, 69, 79, 80, 81, 89, 99, 112, 115, 116, 117, 120, 144, 176, 179, 198, 213, 219, 2321, 219, 2321, 219, 2321 249, 254, 260, 262, 264, 280, 283, 297, 300

"5-M" ženskosť (pre mužov) (mužskosť / ženskosť)
B: 4, 25, 69, 70, 74, 77, 78, 87, 92, 126, 132, 134, 140, 149, 179, 187, 203, 204, 217, 226, 261 226, 261, 226, 261, 223 282, 295, 297, 299.
H: 1, 19, 26, 28, 79, 80, 81, 89, 99, 112, 115, 116, 117, 120, 133, 144, 176, 198, 213, 214, 21, 219, 214, 21, 219 249, 254, 260, 262, 264, 280, 283, 300

Tuhosť "6" (tuhosť, Pa)
B: 15, 16, 22, 24, 27, 35, 110, 121, 123, 127, 151, 157, 158, 202, 275, 284, 291, 293, 299, 17363, 34, 3 365.
H: 93, 107, 109, 111, 117, 124, 268, 281, 294, 313, 316, 319, 327, 347, 348.

Úzkosť "7" (psychasténia, Pt)
B: 10, 15, 22, 32, 41, 67, 76, 86, 94, 102, 106, 142, 159, 182, 189, 217, 238, 266, 301, 304, 31, 305 337, 340, 342, 343, 344, 346, 349, 351, 352, 356, 357, 359, 360, 361.
H: 3, 8, 36, 122, 152, 164, 178, 329, 353.

Individualizmus "8" (Schizoid, Sc)
B: 15, 16, 21, 22, 24, 32, 33, 35, 38, 40, 41, 47, 52, 76, 97, 104, 121, 156, 157, 159, 168, 82, 179, 168, 82, 179 202, 210, 212, 238, 241, 251, 259, 266, 273, 282, 291, 297, 301, 303, 305, 307, 312, 320, 253,33, 3, 3, 3, 3, 33, 3 3 345, 349, 350, 352, 354, 355, 356, 360, 363, 364.
H: 8, 17, 20, 37, 65, 103, 119, 177, 178, 187, 192, 196, 220, 276, 281, 306, 309, 322, 330.

Optimizmus "9" (Hypomania, Ma)
B: 11, 13, 21, 22, 59, 64, 73, 97, 100, 109, 127, 134, 145, 156, 157, 167, 181, 194, 212, 6,23, 282, 223,2328 238, 240, 250, 251, 263, 266, 268, 271, 277, 279, 298.
H: 101, 105, 111, 119, 130, 148, 166, 171, 180, 267, 289.

"0" Introverzia (introverzia, Si)
B: 32, 67, 82, 111, 117, 124, 138, 147, 171, 172, 180, 201, 236, 267, 278, 292, 304, 316, 321, 33, 321, 36 33 383, 398, 401, 427, 436, 455, 473, 467, 549, 564.
H: 25, 33, 57, 91, 99, 119, 126, 143, 193, 208, 229, 231, 254, 262, 281, 296, 309, 353, 359, 404 40, 351, 904 40 446, 449, 450, 451, 462, 469, 479, 481, 482, 501, 521, 547.

POZOR

Čísla otázok, ktoré by sa pri spracovaní testu NESMIE brať do úvahy:
14, 33, 48, 63, 66, 69, 121, 123, 133, 151, 168, 182, 184, 197, 200, 205, 266, 275, 293, 334, 349, 350, 462, 464, 474, 542, 551

T-skóre pre akékoľvek hrubé skóre na každej konkrétnej škále sa vypočítajú pomocou vzorca:

, kde

50 je riadok „normy“, od ktorého sa ukazovatele počítajú nahor (zvýšenie) aj nadol (zníženie);
NS- toto je konečný surový výsledok získaný v určitom rozsahu;
M- medián empiricky odhalený v procese reštandardizácie metódy, to znamená priemerný štandardný ukazovateľ na tejto škále;
& - sigma, hodnota odchýlky od normy, zistená v procese štandardizácie.

Priemerné štandardné údaje na hlavných stupniciach SMIL

	Názvy mierok	Muži n = 580		Ženy n = 280
	Dôveryhodnosť
	Oprava
	Super ovládanie
	Pesimizmus
	Emoc. labilita
	Impulzívnosť
	Ženskosť
	Tuhosť
	Úzkosť
	Individualizmus
	Optimizmus
	Introverzia

Analýza výsledkov TEST SMIL / TEST MMPI

V úzkom koridore normy - v rozmedzí 46-55 T-profilové výkyvy sa ťažko interpretujú, pretože neodhaľujú dostatočne výrazné individuálno-osobné vlastnosti a sú charakteristické pre úplne vyrovnanú osobnosť (ak škály spoľahlivosti nevykazujú výrazný postoj ku klamstvu - vysoká mierka "L" - alebo nie úprimnosť - vysoká mierka "K").

Nárasty, ktoré sa pohybujú v rozmedzí 56-66 T, odhaľujú tie vedúce tendencie, ktoré určujú charakterologické charakteristiky jednotlivca. Vyššie ukazovatele rôznych základných škál (67-75 T) zvýrazňujú tie zvýraznené vlastnosti, ktoré niekedy sťažujú sociálno-psychologickú adaptáciu človeka.

Ukazovatele nad 75 T naznačujú zhoršenú adaptáciu a odchýlku stavu jedinca od normálu. Môžu to byť psychopatické charakterové črty, stresový stav spôsobený extrémnou situáciou, neurotické poruchy a napokon psychopatológia, ktorej prítomnosť môže posúdiť len patopsychológ alebo psychiater na základe súhrnu údajov z psychodiagnostických, experimentálnych psychologických a klinický výskum. Ťažká životná situácia, traumatické udalosti pre psychiku, fyzické ochorenie - to všetko môže spôsobiť stav dočasnej neprispôsobivosti.

Ak je väčšina (najmenej 7) profilových mierok výrazne zvýšená a neexistujú žiadne stupnice, ktorých ukazovatele sú nižšie ako 55 T (okrem v extrémnych prípadoch jedného), potom sa takýto profil nazýva „plávajúci“. Kritériá na identifikáciu znakov plávajúceho profilu sú nasledovné: F je medzi 65 a 90 T, každá zo stupnic - 1, 2, 3, 7 a 8 - je nad 70, ostatné sú 56 T a viac. Tento profil naznačuje silný stres a poruchu osobnosti.

S výraznou tendenciou vyhnúť sa úprimnosti a priblížiť odpovede čo najbližšie k norme sa získa zapustený profil. V zapustenom profile sú indexy väčšiny stupníc pod 45 T a množstvo ďalších nie je vyššie ako 50 T. Takýto profil je najčastejšie výsledkom negatívneho postoja k postupu testovania a je sprevádzaný vysokými indexmi stupnice spoľahlivosti L a K pri nízkej F.

S jasným zveličením závažnosti existujúcich problémov a ich stavu sa vytvorí vysoko umiestnený ozubený profil. Ak subjekt v snahe pochopiť, ako technika funguje a ovplyvniť výsledky, odpovie takmer na všetky výroky „nesprávne“, potom je profil plochý, (vyhladený) na 4., 6. a 8. stupnici, ale nadhodnotený o 1. a 3. váhy. Naopak, ak je väčšina tvrdení zodpovedaná „pravda“, potom sa získa profil s vysokými vrcholmi na F, 6. a 8. stupnici.

Stupnica spoľahlivosti (L). Zahŕňa tie vyhlásenia, ktoré vykazujú tendenciu prezentovať sa v priaznivejšom svetle, preukázať veľmi prísne dodržiavanie pravidiel. Vysoké skóre na tejto škále (70 T a viac) naznačuje úmyselnú túžbu prikrášliť sa, popierajúc prítomnosť slabých stránok, ktoré sú vlastné každému človeku - schopnosť aspoň niekedy alebo dokonca trochu hnevať sa, lenivosť, zanedbávať usilovnosť, prísnosť vystupovania, pravdovravnosť, presnosť v čo najmenšej veľkosti a v najodpustiteľnejšej situácii. V tomto prípade sa profil ukáže ako vyhladený, znížený alebo zapustený.

Vysoké ukazovatele stupnice L najviac ovplyvňujú podhodnotenie 4., 6., 7. a 8. stupnice. Zvýšenie L až na 60 T je zaznamenané v starobe ako normálny odraz zmien osobnosti súvisiacich s vekom smerom k zvýšeniu normality správania.

Nízke skóre na stupnici L (0 - 2 pb) naznačuje, že neexistuje tendencia prikrášľovať svoj charakter. Test (profil) je nespoľahlivý, ak L je 70 T a viac. V tomto prípade je potrebné opätovné testovanie.

Stupnica spoľahlivosti (F).

Vysoké miery (70 T a viac) naznačujú nadmernú sebakritiku. Tendencie zveličovať existujúce problémy, túžba zdôrazniť nedostatky ich charakteru. Známky nedostatku harmónie a psychického pohodlia. Známky obranných reakcií: možno nevedomý pokus zobraziť inú (fiktívnu) osobu, a nie jej osobné vlastnosti. Zvýšené hodnoty na tejto stupnici môžu byť výsledkom nadmerného vzrušenia počas vyšetrovacích procedúr.

Vysoké ukazovatele na tejto škále môžu spochybňovať spoľahlivosť prieskumu, ak sú ukazovatele F vyššie ako 80 T (pre túto škálu je horná hranica normy o 10 T vyššia ako pre ostatné škály).

Dôvody môžu byť rôzne: nadmerné vzrušenie v čase vyšetrenia, ktoré ovplyvnilo výkon a správne pochopenie výrokov; nedbalosť pri registrácii odpovedí; túžba ohovárať sa, ohromiť psychológa originalitou jeho osobnosti, zdôrazniť nedostatky jeho charakteru; tendencia dramatizovať prevládajúce okolnosti a ich postoj k nim; pokus o zobrazenie inej, fiktívnej osoby; znížená výkonnosť v dôsledku prepracovania alebo bolestivého stavu.

Korekčná stupnica (K).

Korekčná škála vykazuje tendenciu skresľovať výsledky vyšetrenia, čo je spojené s nadmernou opatrnosťou, vysokou sebakontrolou pri vyšetrení a (alebo) túžbou ukázať sa „v tom najlepšom svetle“. Nevedomá kontrola správania je tiež možná.

Ukazovatele korekčnej škály K sú stredne zvýšené (55 - 60 T) s prirodzenou obrannou reakciou človeka na pokus o inváziu do sveta jeho najvnútornejších zážitkov, t.j. s dobrou kontrolou emócií. Ich výrazný nárast (nad 65 T) naznačuje nedostatok úprimnosti, túžbu skryť nedostatky vo svojom charaktere a prítomnosť akýchkoľvek problémov a konfliktov. Vysoké hodnoty K pozitívne korelujú s prítomnosťou obranných reakcií typu vytesnenia.

Nízke skóre na stupnici K sa zvyčajne pozoruje s vysokým a vysokým F a odráža úprimnosť, sebakritiku.

Okrem vyššie uvedených kritérií je dobrým vodítkom na posúdenie spoľahlivosti profilu a zisťovanie postoja subjektu k postupu testovania faktor „F-K“, t.j. rozdiel medzi hrubými výsledkami týchto škál. V priemere sa jeho hodnota u harmonických jedincov pohybuje od +6 do -6. Ak je rozdiel F-K = +7 ... +11, potom má subjekt počas vyšetrenia mierne vyjadrený postoj zdôrazniť existujúce problémy, zdramatizovať svoje ťažkosti.

Ak F-K = od -7 do -11, potom sa odhalí negatívny postoj k testovaniu, blízkosti, otvorenosti. Hodnota (F-K) v hrubých bodoch presahujúca ± 11 v jednom alebo druhom smere spochybňuje spoľahlivosť získaných údajov, na ktoré by sa malo pozerať prinajmenšom cez hranol identifikovanej inštalácie.

1. Stupnica superkontroly, hypochondria (Hs).

Sklon k sociálnej pasivite, poslušnosti. Pomalá adaptácia na profesionálne podmienky činnosti, klimatické faktory a nový kolektív. Zlá tolerancia zmeny prostredia. Slabá sebakontrola počas medziľudských konfliktov.

Hlavným problémom tohto typu osobnosti je potláčanie spontánnosti (t.j. ľahkosť, bezprostrednosť reakcií), zdržanlivosť aktívnej sebarealizácie, kontrola nad agresivitou, hypersociálna orientácia záujmov, orientácia na pravidlá, pokyny, pokyny; zotrvačnosť v rozhodovaní, prehnaná zodpovednosť spojená s tendenciou vyhýbať sa vážnej zodpovednosti zo strachu, že to nezvládneme.

Štýl myslenia je inertný, dogmatický, založený na existujúcich spoločných názoroch, pravidlách a pokynoch. Tento kognitívny štýl je zbavený slobody, nezávislosti a uvoľnenosti. Základom poznania okolitého sveta pre osoby tohto typu sú hotové konvenčné známky.

V medziľudských vzťahoch - vysoká náročnosť na seba aj na ostatných z hľadiska dodržiavania morálnych kritérií spoločnosti. Vyznačujú sa štipľavosťou citových prejavov, opatrnosťou, obozretnosťou. Emocionálnu sféru charakterizuje rozporuplný stret zdržanlivosti a podráždenosti.

Zvýšené údaje na 1. stupni naznačujú tendenciu jednotlivca k profesionálnej činnosti, v ktorej sú také vlastnosti, ako je usilovnosť, schopnosť poslúchať stanovený poriadok a dodržiavať určité pokyny a pokyny, schopnosť obmedzovať prirodzené slabosti človeka a odolávať pokušeniam. vhodné a potrebné. Ide o kancelársky typ zamestnanca, svedomitého úradníka, je to aj bezpečnostná služba, ochrana práce, personálna služba v armáde. Takéto črty nachádzame aj medzi duchovnými, medzi misijnými asistentmi (na rozdiel od misionárskych vedúcich či fanúšikov), a tiež ako jeden zo čŕt v štruktúre osobnosti učiteľa, ktorá sa formovala pod vplyvom spoločenského poriadku u nás v r. mnoho predchádzajúcich desaťročí.

Pri nadmernom emocionálnom vypätí (škálový ukazovateľ nad 75 T) sa sťažená adaptácia prejavuje zvýšenou koncentráciou na odchýlky od normy, a to aj z hľadiska medziľudských vzťahov, kde osoby z tohto okruhu sú podľa ich názoru podráždené nezodpovednosťou a nedostatkom morálky. činy druhých a vo sfére blahobytu, kde sa nadmerná pozornosť venovaná funkciám vlastného tela môže rozvinúť do hypochondrie. Zároveň sa neprejavuje len hypochonderizmus, ale aj osobnostné črty ako dogmatizmus, pokrytectvo sa stáva zotrvačnejším, myslenie sa stáva zotrvačnejším, v medziľudských kontaktoch sa výraznejšie prejavuje opatrnosť, didaktika, výchovný tón.

Vo všeobecnosti je u ľudí tohto typu, vo všetkých ich životných peripetiách, viditeľná osudová niť, prejavujúca sa nespokojnosťou s nedokonalosťou ľudí a tými zákonmi morálky, ktorými sa riadia, ako aj vlastnou dualitou: duša nemôže súčasne realizovať dve polárne potreby: 1. - zostať v rámci hypersociálnych a morálnych požiadaviek na seba a iných, 2. - pri dosahovaní úspechu a rešpektu (čo je univerzálna ľudská potreba). Najúspešnejšou spoločenskou úlohou je horlivý vykonávateľ zákonov, strážca tradícií, strážca morálky, chrániaci ostatných pred riskantnými činmi.

2. Škála pesimizmu, depresie (D).

Zamerané na identifikáciu depresívnych stavov. Hovorí o tendencii k zníženiu nálady, pochybnostiam o sebe, úzkosti, zvýšenom pocite viny, oslabení kontroly vôle, zvýšenej citlivosti a odporu. Ľudia tohto typu majú nízku odolnosť voči psychickému a fyzickému stresu, neschopnosť rýchlo sa samostatne rozhodovať. V prípade zlyhania tendencia upadať do zúfalstva. Je charakteristický pre slabý typ vyššej nervovej činnosti.

Ako vedúci vrchol v profile, ktorý neprekračuje normu, prezrádza prevahu pasívnej osobnej polohy. Hlavným motivačným zameraním je vyhýbanie sa zlyhaniu. Pre osoby tohto typu sú charakteristické tieto znaky: vysoká miera uvedomenia si existujúcich problémov cez prizmu nespokojnosti a pesimistické hodnotenie svojich vyhliadok; sklon k reflexii, zotrvačnosť pri rozhodovaní, výrazná hĺbka pocitov, analytické myslenie, skepticizmus, sebakritika, určitá nedôvera v seba samého, vo svoje schopnosti.

Jedinci, ktorých profily sú akcentované na 2. stupni (“melancholický” podľa Gannushkina, inhibovaný Leonhardom a Lichkom, “smutný” podľa Dikayu, “pesimistický” podľa typológie autora príručky) sú schopní odmietnuť uvedomiť si okamžité potreby kvôli vzdialeným plánom. Štýl interpersonálneho správania sa prejavuje črtami závislosti, ktoré sú najvýraznejšie v kontakte s autoritatívnou osobou a objektom pripútanosti; zároveň môže súčasne zaznieť odstup a bolestne vyostrené sebavedomie (najmä pri kombinácii vrcholov na 2. a 4. profilovej stupnici).

Potreba porozumenia, lásky a dobromyseľného postoja k sebe je u týchto ľudí jednou z popredných, ktorá nie je nikdy úplne nasýtená. V strese - sklon k zastaveniu reakcií, t.j. k blokujúcej činnosti, alebo riadenému správaniu, podriadenosti vedúcej osobnosti.

Obranným mechanizmom je odmietnutie sebarealizácie a posilnenie kontroly mysle. Z odborného hľadiska potreba činností, ktoré sú bližšie „kreslovému“ štýlu práce s humanitným alebo všeobecným teoretickým (s dostatočne vysokou inteligenciou) smerom, kde je dôležitý najmä seriózny, premyslený postoj k vykonávanej práci.

Vrchol na 2. stupni, dosahujúci úroveň 70 -75 T, prezrádza akcentáciu hypotymického (hypostenického) typu. Vysoké skóre na 2. stupni môže súvisieť so situáciou prudkého sklamania po prežitom neúspechu alebo v súvislosti s chorobou, ktorá narúša bežný život a dlhodobé plány človeka. Preto zvýšenie profilu na 2. stupni nad 70 T odhaľuje u subjektu nielen nízku náladu v súvislosti s negatívnymi zážitkami, ale aj určité osobnostné charakteristiky: sklon k akútnemu prežívaniu neúspechov, k úzkosti, k zvýšenému pocitu viny. so sebakritickým postojom k svojim nedostatkom, s pochybnosťami o sebe. Zvýšenie 2. prezrádza vedomú sebakontrolu, kedy sa nenaplnené zámery – vplyvom vonkajších okolností alebo vnútorných príčin – prejavia v nízkej nálade v dôsledku deficitu alebo straty. Osoby tohto krúžku môžu zároveň vykazovať dostatočnú aktivitu, nasledujúc vedúceho, ako nanajvýš prispôsobivá a sociálne poddajná skupina.

Ľudia tohto typu sa vyznačujú najväčšou zraniteľnosťou vo vzťahu k ťažkostiam života, túžbou pochopiť a „spomaliť“ svoje vlastné bezprostredné impulzy, vyhnúť sa konfrontácii s tvrdými zákonmi skutočného života v súvislosti s pesimistickým hodnotením ich vlastného života. schopnosti pri oponovaní iným.

Štruktúra tejto osobnosti je taká, že osudová tendencia nesie v sebe odtlačok určitej pasivity a okolnosti môžu prevážiť nad charakterom. Zrejme sa preto tento typ vyznačuje fatalizmom, t.j. tendenciu spoliehať sa na to, ako všetko „ide samo od seba“, „kam to krivka zavedie“ a „aké šťastie“, než sa snažiť sami ovplyvniť osud. Sú to nositelia vášne: bez toho, aby si to uvedomovali, vyžívajú sa v úlohe obete, pokorne nesúc svoj kríž. (Typ „2“ treba odlíšiť od senilnej pasivity získanej v priebehu rokov).

Osoby typu „2“, ktoré odmietajú realizovať momentálne egoistické potreby, dúfajú, že tým vyriešia vzdialené problémy a vytvoria základ duchovných hodnôt. Nenaplnené potreby sa sublimujú a prejavujú sa všeobecnými humanistickými tendenciami. Osobné aspekty života sú určené ich túžbou udržať rodinu pohromade; osoby z tohto kruhu sa vydávajú alebo vydávajú, pričom sa zameriavajú na podobnosť postáv alebo súhlasia so závislou pozíciou; prejavujú výraznú zodpovednosť za deti, bolestivo reagujú na odlúčenie od blízkych. Medzi osobnosťami tohto typu je viac monogamných ľudí.

V prítomnosti sociálnej niky zodpovedajúcej osobným sklonom úspešne realizujú svoje schopnosti, pričom prejavujú zdôraznenú zodpovednosť. Dokonca aj v kriminálnom prostredí sú schopní vykonávať len tie najčestnejšie a najhlavnejšie úlohy (pokladník alebo „na stráži“). O takýchto ľuďoch sa hovorí, že majú „v dušiach strach z Boha“; skôr ako iní sú schopní altruistických prejavov. Súčasné zvýšenie na 2. a 9. stupnici odráža tendenciu k zmenám nálady, cyklotymický variant osobnosti alebo cyklotýmiu.

3. Škála emocionálnej lability, hystéria (No).

Nárast ukazovateľov na škále odhaľuje emočnú labilitu, vytesňovanie zložitých psychických problémov, sociálnu a emocionálnu nezrelosť osobnosti až hysterické prejavy (s nárastom ukazovateľov nad 80 T). Ľudia tohto typu vykazujú znaky hysterických charakterových čŕt: túžba zdať sa významnejším, lepším, než v skutočnosti je, sklon k sebestrednosti a sebaľútosti, výrazná túžba za každú cenu upútať pozornosť iných.

Zvýšenie profilu na tejto škále odhaľuje nestabilitu emócií a protichodnú kombináciu viacsmerných tendencií: vysoká úroveň ašpirácií sa spája s potrebou zapojiť sa do záujmov skupiny, sebectvo - s altruistickými vyhláseniami, agresivita - s túžba potešiť iných.

Osoby s vedúcou 3. stupnicou sa vyznačujú určitou demonštratívnosťou, jasnosťou emocionálnych prejavov s určitou povrchnosťou pocitov, nestabilitou sebaúcty, ktorá je výrazne ovplyvnená významným prostredím; „detskosť“, nezrelosť postojov a úsudkov.

Typ vnímania, spracovania a reprodukcie informácií je vizuálno-obrazový, zmyslový, umelecký. Jednotlivci tohto typu uvažujú v holistických obrazoch, ktoré majú tvar, farbu a emocionálne zafarbenie. Toto je najpriamejší typ myslenia charakteristický pre rané vývojové obdobie, od ktorého začína chápanie sveta okolo dieťaťa. Emocionálna labilita, ktorá zostáva základnou charakteristikou, sa prejavuje ako vedúca tendencia, ktorá dáva typu myslenia vizuálno-figuratívny, zmyselný štýl.

Je zaznamenaná výrazná schopnosť ľahko si zvyknúť na rôzne sociálne roly, umenie póz, výrazov tváre a gest priťahuje pozornosť ostatných, čo slúži ako stimulačný faktor, ktorý vzrušuje a lichotí ich márnosti.

Osoby s vedúcou 3. stupnicou majú príťažlivosť k typom profesionálnej činnosti, v ktorej je nasýtená potreba komunikácie, prežívania živých pocitov. Jednotlivci tohto typu potrebujú schopnosť sebaprezentácie; zvýšená emotívnosť, výrazný sklon k reinkarnácii, črty demonštratívnosti, potreba zapojiť sa do celkového rozpoloženia druhých vytvára úrodnú pôdu pre sebaurčenie v oblasti umeleckej činnosti, kde sú tieto vlastnosti celkom vhodné, v pedagogike alebo v odbore spoločenskej činnosti, kde tieto vlastnosti môžu byť dobrým doplnkom k poskytovaniu dostatočne vysokej inteligencie a vyspelej občianskej platformy.

Tieto osobnostné vlastnosti môžu nájsť uplatnenie aj v pracovných podmienkach v službách, pri amatérskych vystúpeniach, ale aj ako variant profesionálneho vedúceho vo výrobe, v administratívnej práci alebo v dôstojníckej kádrovej službe, keďže títo ľudia sú schopní poslúchať aj. veliaci, ľahko prechádzajúci z jednej sociálnej roly do druhej.

Odhaľujú sa znaky emocionálnej nezrelosti, ktoré sú charakteristické skôr pre ženský typ správania so známym infantilizmom, drzosťou a sklonmi k závislosti. Napriek výraznému egocentrizmu a sklonu ľutovať sa, títo jedinci sa usilujú o vyrovnanie konfliktu a veľký význam pripisujú rodinnému stavu.

Pre jedincov s vysokou 3. stupnicou (nad 75 T) je charakteristická zvýšená nervozita, plačlivosť, nadmerná dramatizácia aktuálneho diania, sklon k zúženiu vedomia až k mdlobám. Kombinácia vysokého skóre na 3. a 4. stupnici výrazne zlepšuje charakteristiky 3., zvyšuje pravdepodobnosť hysterických behaviorálnych reakcií so sklonom k ​​„samozárobeniu“ v konfliktných situáciách a s výraznou túžbou po emocionálnej angažovanosti.

Títo ľudia sa spaľujú svojimi protichodnými emóciami, snažia sa uspieť najmä pomocou druhých, no zásluhy pripisujú len sebe. Rodinný život a osobné vzťahy napĺňajú drámou, problémy s deťmi sa s rastom a dospievaním komplikujú, prebytok emócií sa môže negatívne prejaviť v práci. Vďaka svojej výraznej flexibilite a citlivosti k nálade prostredia, ako aj v spojení s výraznou ješitnosťou sa pohybujú po spoločenskom rebríčku skokmi alebo kľukato, bolestne reagujú na neúspechy a pýšia sa najmenšími úspechmi.

Povaha aj osud takýchto ľudí sú rôznorodé, na jednoznačné posúdenie rozporuplné, spestrené udalosťami, kontaktmi a záľubami. Ich spoločenskou úlohou je rozprúdiť problémy, strápniť pokoj, energicky niekam volať, ale v skutočnosti nevedie k žiadnemu konkrétnemu cieľu. V sociálnej aréne sú to častejšie tí, ktorí „nasledujú vodcu“, spoločníci a ohlasovatelia „hrdinu“. Znaky 3. stupnice môžu sprevádzať portrét verejného vodcu ako doplnok k iným charakteristikám. V politike ide o výrečných populistov, ktorí z márnivosti a vlastnej nestability ľahko menia svoju líniu správania.

Kardiovaskulárne problémy a všeobecné zdravotné problémy im zaberajú veľa času a pozornosti. Osoba tohto typu rieši problém „byť alebo vyzerať“ hlavne v prospech toho druhého.

Nízke ukazovatele 3. stupnice (pod 50 T) poukazujú na väčšiu emočnú stabilitu, zníženú citlivosť na vplyvy prostredia s relatívne nízkou odozvou na problémy sociálnej mikroklímy.

4. Škála impulzivity, psychopatie (Pd).

Ako líderka v profile, umiestnenom v rámci normatívneho rozpätia, prezrádza aktívnu osobnú pozíciu, vysokú vyhľadávaciu aktivitu, v štruktúre motivačnej orientácie - prevahu výkonovej motivácie, sebadôveru a rýchlosť v rozhodovaní.

Motív dosiahnutia úspechu tu úzko súvisí s vôľou realizovať silné túžby, ktoré nie vždy podliehajú kontrole rozumu. Čím je človek pred nami menej zrelý, čím menej v človeku dominujú normy správania vštepené výchovou, tým silnejšie je riziko prejavu spontánnej aktivity zameranej na realizáciu momentálnych pudov, ktoré sú v rozpore so zdravým rozumom a záujmami okolitej spoločnosti. .

Ľudia z tohto okruhu sa vyznačujú netrpezlivosťou, tendenciou riskovať, nestabilnou, často preceňovanou úrovňou ašpirácií, ktorých úroveň výrazne závisí od momentálnych impulzov a vonkajších vplyvov, od úspechu a neúspechu.

Správanie je uvoľnené, spontánnosť v prejavovaní citov, v tvorbe reči a v správaní. Vyhlásenia a činy často predbehnú plánovanú a dôslednú premyslenosť činov. Tendencia odolávať vonkajšiemu tlaku, tendencia spoliehať sa najmä na vlastný názor a ešte viac na momentálne impulzy. Výrazne vyjadrená túžba nasledovať svoje vlastné primitívne túžby, zhovievavosť k svojim slabostiam. V osobne významných situáciách sa môžu objaviť rýchlo miznúce ohniská konfliktu.

Záujem o aktivity s výraznou aktivitou (od mladého veku - fyzická, v priebehu rokov - sociálna alebo antisociálna), láska k vysokým rýchlostiam av tomto ohľade - k pohyblivej technológii, túžba vybrať si prácu, ktorá vám umožní vyhnúť sa podriadeniu, a tiež nájsť využitie dominantných vlastností charakteru. Dominancia v tomto kontexte nemusí nevyhnutne znamenať vodcovskú schopnosť. Hovoríme tu hlavne o nízkej podriadenosti a zdôrazňovanej nezávislosti, na rozdiel od vodcovstva, ktoré zahŕňa sklon k organizačným funkciám, schopnosť infikovať ostatných svojimi nápadmi a viesť ich, integrovať ich činy v súlade s ich plánmi.

Osoby tohto typu neznášajú monotónnosť, monotónnosť ich robí ospalými, stereotypný druh činnosti – nuda. Mechanizmus obmedzovania negatívnych emócií pod silným vplyvom „racionality“, teda pod kontrolou vedomia, ktorého úloha je posilnená v spoločensky významných situáciách, vedie u ľudí z tohto okruhu k psychosomatickým poruchám, spojeným najmä s kardiovaskulárnymi problémami. činnosť tela. Tento typ odozvy sa zvyčajne prejavuje v profile vzostupom na 2. stupni s vysokým 4.

Profil, v ktorom sú 4. a 6. stupnica mierne vyvýšené, je charakteristický pre človeka racionálneho realistického typu, ktorého pri realizácii zámerov brzdí zvýšená impulzivita a nekonformnosť. Ak sa vrchol na 4. stupnici kombinuje so zvýšenou 3., tak ide skôr o iracionálne realistickú osobnosť, ktorej pragmatizmus je vyšší ako pri izolovanom vrchole na 3. stupni, ale nízke učenie zo skúseností znižuje efektivitu vynaloženého úsilia.

Vysoké skóre na 4. stupnici (nad 70T) odhaľuje vzrušujúci variant zvýraznenia, charakterizovaný zvýšenou impulzivitou. Vyššie vymenované vlastnosti, odhalené zvýšenou 4. stupnicou v normálnom profile, sú tu groteskne vybrúsené a prejavujú sa ťažkým sebaovládaním. Na pozadí dobrej inteligencie sú takíto jedinci schopní nekonvenčného prístupu k riešeniu problémov, k momentom tvorivého osvietenia, najmä keď v človeku nedominujú normatívne dogmy a rôzne druhy obmedzení. Nedostatočné spoliehanie sa na skúsenosti je kompenzované výraznou intuíciou a rýchlymi reakciami.

Zároveň primitívna núdzna nezrelá osobnosť s neprávom preceňovanými ambíciami, jedinec, ktorý nemá za dušou nič zaujímavé, lenivý človek, neschopný (alebo neochotný) pochopiť aspoň základy všeobecného vzdelávacieho kurzu, snažiaci sa zaujať pozornosť druhých prostredníctvom negatívnych prejavov, porušuje všeobecne uznávaný štýl správania a zanedbáva morálne a etické základy svojho okolia. A potom už jeho správanie nie je v úvodzovkách, ale v skutočnosti vyzerá ako chuligán.

Dva rovnako vysoké vrcholy na stupnici 2 a 4 odhaľujú vnútorný konflikt zakorenený v pôvodne protirečivom type odpovede, ktorý kombinuje viacsmerné tendencie – vysokú vyhľadávaciu aktivitu a dynamiku excitačných procesov (4.) a výraznú zotrvačnosť a nestabilitu (2.). Psychologicky sa to prejavuje prítomnosťou rozporuplnej kombinácie vysokej úrovne nárokov s pochybnosťami o sebe, vysokej aktivity s rýchlym vyčerpaním. Takáto predispozícia môže za nepriaznivých sociálnych podmienok slúžiť ako základ pre alkoholizmus alebo drogovú závislosť, ako aj pre rozvoj niektorých psychosomatických porúch.

Tento profil profilu do určitej miery odráža znaky „typu A“ opísané Jenkinsonom, ktorý sa domnieva, že tento vzorec emocionálnej osobnosti je základom rozvoja kardiovaskulárneho zlyhania a predispozície pre skorý infarkt myokardu.

Kombinácia 4. stupnice so 6. stupnicou pri vysokých rýchlostiach odhaľuje temperamentný typ odozvy. Výška špičiek v rozmedzí 70-75 T odráža zvýraznenie výbušného charakteru. Vyššie miery sú charakteristické pre psychopatický osobnostný profil excitabilného kruhu so sklonom k ​​impulzívnym agresívnym reakciám. Ak osobné vlastnosti obsiahnuté v tomto profile a prejavujúce sa výrazným zmyslom pre rivalitu, vodcovské vlastnosti, agresivita a tvrdohlavosť smerujú k spoločensky prijateľným aktivitám (napríklad k športu), potom nositeľ týchto vlastností môže zostať dostatočne adaptovaný najmä vďaka sociálna nika, ktorá je pre neho optimálna.

Nízke skóre na 4. stupnici poukazuje na pokles výkonovej motivácie, nedostatok spontánnosti, bezprostrednosť správania, dobrú sebakontrolu, neprejavené ambície, nedostatok vodcovských čŕt a túžbu po nezávislosti, dodržiavanie všeobecne uznávaných noriem správania a konformizmus. V každodennom živote o takých často hovoria: „Bez chuti“. Ak takýto pokles profilu na 4. stupnici odzrkadľuje prechodný pokles odolnosti osobnosti voči okoliu, môže to byť spôsobené tým, že tento jedinec je v situácii, keď je jeho „ja“ zablokované. Napríklad osoba, ktorá práve dostala novú schôdzku, zažije určité pochybnosti o sebe (komplex neschopnosti) a dočasne zmení stratégiu správania zameranú na dosiahnutie cieľa na „zákop“, politiku vyčkávania.

Vo všeobecnosti platí, že jedinci, u ktorých 4. stupnica určuje vedúcu tendenciu, sú schopní nielen aktívne realizovať svoj osud, ale aj ovplyvňovať osudy iných ľudí. Táto vlastnosť je však silne závislá od toho, ako zrelé a nezávislé od momentálnej nálady si jednotlivec stanovuje cieľ. Vášnivá snaha o sebarealizáciu u emocionálne nezrelých a intelektuálne nevyvinutých ľudí tohto typu je natoľko spätá so skutočnými príležitosťami, že niekedy nenecháva týmto jednotlivcom inú cestu k sebapresadzovaniu ako antisociálne, počnúc „bojom“ s vlastnými rodičmi a školou. , končiace závažným protiprávnym konaním.

S dostatočne vysokou inteligenciou sú títo ľudia schopní dosiahnuť viac ako akékoľvek iné typologické možnosti. Sú to tie samostatne mysliace osobnosti, ktoré sa dokážu osmeliť, zasahovať do ustálených dogiem a starých tradícií – či už v oblasti poznania alebo v spoločenských základoch. „Rebelantský duch“ môže byť nielen deštruktívny (ak je v popredí túžba za každú cenu poprieť užitočnosť existujúceho poriadku a vyčnievanie vlastného „ja“), ale môže byť aj kreatívny, ak je zrelý. osoba, kvalifikovaný odborník alebo šikovný politik.

Typ „4“ je rukojemníkom jeho ťažko ovládateľnej bezprostrednosti citov – či už ide o lásku, umenie, vedeckú alebo politickú činnosť. Táto tendencia nevyhnutne láka človeka, ako neovládateľného koňa – jazdca, buď do výšin triumfu, alebo do priepasti pádu. Občas vášeň prírody, ktorá sa vymyká rozumu, ťahá človeka na okraj priepasti a tejto vášni nedokáže nič oponovať. Často sa stáva, že práve takéto zanietené osobnosti sa stanú tvorcami histórie, nesúc so sebou dav so svetlom vlastného horiaceho srdca. Toto hrdinstvo zďaleka nie je vždy romantické, môže byť aj prejavom egocentrického opojenia človeka jeho osobitnou úlohou.

Vo svojom osobnom živote sa môžu javiť ako vznešení romantici-rytieri a ako horlivé sasanky. Vyznačujú sa večným hľadaním novosti, je nepravdepodobné, že by hrešili altruizmom, no pripisujú si to aj zásluhy ako prejav úprimnosti a absencie pokrytectva. Najčastejšie uzatvárajú opakované manželstvá, opakovane menia zamestnanie, radi pijú, karhajú úrady, sú v konflikte s nadriadenými, zostávajú detinskí až do vysokého veku, nie sú vždy praktickí, často nedôslední, no zároveň niekedy šarmantní. Na tejto „pôde“ sa môže s rovnakým úspechom sformovať osobnostný vzorec génia, hrdinu, inovátora, revolucionára a tyrana, antihrdinu, extrémistu, ale v každom prípade - niečo ďaleko od priemeru, filistínskeho typu. osobnosť.

Potreba byť na seba hrdý a získať si obdiv druhých je pre jedincov tohto typu naliehavou potrebou, inak sa emócie premieňajú na hnev, pohŕdanie a protest. S týmto zvýraznením sa prejavuje tendencia k zvýšenej agresivite, medziľudské konflikty, časté zmeny nálad, záujmov a pripútaností, odpor, sklon k afektom, najmä v situáciách narušenia sebaúcty. V priebehu rozhodovania prevláda impulzivita. Často - ignorovanie spoločenských a firemných noriem a hodnôt. Ale dočasné zvýšenie tohto rozsahu môže byť spôsobené nejakým situačným dôvodom.

5. Škála mužskosti a ženskosti (Mf).

Škála meria stupeň identifikácie pacienta s mužským alebo ženským správaním pri hraní rolí a interpretuje sa odlišne v závislosti od pohlavia pacienta. Vyššie skóre na 5. stupnici v akomkoľvek profile znamená odchýlku od rolového správania typického pre dané pohlavie a komplikáciu sexuálnej interpersonálnej adaptácie. Inak je výklad polárneho charakteru v závislosti od toho, či sa má dešifrovať ženský alebo mužský profil.

Surové indikátory 5. stupnice v mužskej verzii profilového listu sú distribuované rovnakým spôsobom ako na iných mierkach - zdola nahor (od 0 do 50 T), zatiaľ čo na ženskom profilovom liste začínajú zhora. až po maximálne hodnoty.

V profile mužov je nárast na 5. stupni charakterizovaný prítomnosťou ženských charakterových vlastností: citlivosť, zraniteľnosť, schopnosť jemne cítiť nuansy medziľudských vzťahov, humanistická orientácia záujmov, pasivita osobného postavenia ( ak tomu neodporujú iné stupnice), humanistická orientácia záujmov, sentimentalita, vycibrenie vkusu, umelecká a estetická orientácia, potreba priateľských harmonických vzťahov. Ide o iracionálnu, nereálnu osobnosť, ktorá sa vyznačuje emocionálnym teplom a infantilizmom (to isté platí pre ženy s utopenou 5. stupnicou).

V medziľudských vzťahoch sa tendencia k urovnávaniu konfliktov, k agresívnemu či antisociálnemu sklonu prejavuje aj v tých profiloch, kde sa zvýšená 5. stupnica kombinuje s rovnako zvýšenou 4., 6. alebo 9. stupnicou.

Zvýšená 5. stupnica v normatívnom profile adolescentov a mladých mužov sa vyskytuje pomerne často, čo odráža len nediferencované správanie a mäkkosť pohlavných rolí, nedostatok formovania charakteru, čo z nich robí tvárny materiál v rukách autoritatívneho vodcu a je zavádzajúce v odborný výber, kedy výber čisto mužských druhových profesií pre mladého muža má najmä hyperkompenzačný charakter.

S zrelosťou majú ukazovatele 5. stupnice tendenciu klesať. V období starnutia sa porušenie sexuálnej adaptácie opäť prejavuje zvýšením profilu na 5. stupni; to isté sa pozoruje pri niektorých chronických ochoreniach sprevádzaných poklesom libida, čo bolo zaznamenané najmä v štúdii pacientov s chronickou tuberkulózou.

U žien vysoké skóre na 5. stupnici odzrkadľuje črty mužnosti, nezávislosti, túžby po emancipácii, po nezávislosti v rozhodovaní. Zároveň zvýšená 5. a nízka 3. stupnica odhaľujú absenciu koketnosti, mäkkosti v komunikácii, diplomacie v medziľudských kontaktoch, ktorá je zvyčajne vlastná ženám, a sú zaznamenané črty správania charakteristické pre mužov.

Vysoká 5. stupnica (nad 70 T) je bežná najmä u športovcov, ktorí sa venujú športovým aktivitám, ktoré sú fyzicky vyčerpávajúce a ovplyvňujú normálny vývoj tela podľa ženského typu. Znaky rodovo-rolového správania žien s vysokou (70 T a viac) 5. stupnicou spolu s ešte vyššou 4. stupnicou nadobúdajú znaky mužského štýlu - s výrazným sexuálnym zaujatím, pragmatický postoj ku kontaktom založený na čisto fyziologickej príťažlivosti , so sklonom k ​​častým zmenám.sexuálni partneri, s nedostatkom sklonu k hlbokej, citovej väzbe, k stálosti.

Nízke skóre 5. stupnice (pod 50T) v ženskom profile odráža ortodoxný ženský štýl správania v sexuálnych rolách: túžba byť postaraná a nájsť oporu v manželovi, jemnosť, sentimentálnosť, láska k deťom, oddanosť rodinným záujmom , neskúsenosť a hanblivosť v otázkach sexu.

6. Stupnica paranoje, rigidita (Ra).

Sklon k rigidnému (neflexibilnému) systému v prístupe k riešeniu rôznych životných problémov, pomalá zmena nálady, postupné hromadenie afektov. Konkrétne myslenie, prílišná detailnosť a pedantnosť. Tendencia k vytrvalému a aktívnemu vštepovaniu svojich názorov a hodnôt, čo je príčinou častých konfliktov s ostatnými. Často - prehodnotenie svojich vlastných úspechov a úspechov, ktoré tvoria dokonalú myšlienku exkluzivity. Tendencia k rivalite, žiarlivosti, nenávisti, pomstychtivosti, vytváranie nadhodnotených predstáv o vzťahoch.

Tým, že je jediným vrcholom v profile, ktorý neprekračuje normálnu hranicu, prezrádza stálosť záujmov, vytrvalosť v obhajovaní vlastného názoru, aktivitu pozície, ktorá sa zintenzívňuje s opozíciou vonkajších síl, praktickosť, triezvosť názorov. o živote, túžbe spoliehať sa na vlastné skúsenosti, na oblasti špecifického poznania, na exaktné vedy. Osoby s vedúcou 6. stupnicou v profile prejavujú lásku k presnosti, lojalitu k svojim zásadám, priamosť a vytrvalosť pri ich dodržiavaní.

Vynaliezavosť a racionalita mysle sa spája s jej nedostatočnou flexibilitou a ťažkosťami pri zmene v náhle sa meniacej situácii. Ľuďom z tohto kruhu imponuje presnosť a konkrétnosť, dráždi ich amorfnosť, neistota vytýčených cieľov, bezstarostnosť a bezstarostnosť ľudí okolo nich. Ide o realistický, racionálny typ osobnosti, ktorý sa vyznačuje nepružnosťou postojov. Je bežné, že ľudia v tomto kruhu znehodnocujú to, čo je nedosiahnuteľné, ako v bájke „Líška a hrozno“, teda ak je želanie nedosiahnuteľné, potom sa jeho hodnota v očiach jednotlivca prudko znižuje.

Do určitej miery pôsobia dojmom odolnosti voči stresu. Zároveň však dochádza k postupnému hromadeniu potenciálnej aktivity, ktorá sa neskôr prejaví výbuchom afektu a agresívneho zafarbenia aktivity, kedy človek dáva voľný priebeh svojmu hnevu prejavujúcemu sa v tej či onej podobe. Ľudia tohto typu často pripisujú svojmu okoliu nedôveru a nepriateľstvo, ktoré je im vlastné, a sú za to potrestaní.

V medziľudských kontaktoch jedinci so zvýšenou 6. stupnicou prejavujú výrazný zmysel pre rivalitu, súťaživosť, túžbu obhájiť prestížnu rolu. Vysoká emocionálna angažovanosť s dominantnou myšlienkou, schopnosť „nakaziť“ ostatných svojim nadšením a výrazný sklon k plánovaniu akcií sú základom pre formovanie vodcovských vlastností, najmä pri dobrej inteligencii a vysokej profesionalite.

Osobnosti tohto typu sa často vyskytujú medzi matematikmi, ekonómami, inžiniermi a technikmi, účtovníkmi, obchodnými manažérmi a v iných typoch odborných činností, kde sa vyžaduje najmä presnosť, vypočítavosť a systematický prístup. Výrazný zmysel pre súťaživosť a odolnosť voči stresu prispieva k úspechu takýchto ľudí v športovej oblasti. Profily umelcov majú často vysoký vrchol na 6. stupni. A keď v ich strede stretnete osoby s vysokým profilom, v ktorých sú 6. a 8. stupnica vyššie ako 90T a 2. stupnica je „utopená“ (teda pod 50T), potom pri pohľade na ich zvláštnu a nekontrolovateľnú akúkoľvek korekciu štýlom celého života, mimovoľne prichádzate k predpokladu, že umenie pre ľudí tohto typu je tým ochranným výklenkom, ktorý ich zachraňuje pred šialenstvom. Sú svojhlaví, nepredvídateľní a vytrvalí vo svojom tvorivom sebapresadzovaní; pravidelne vstupujú do konfliktu so svojím najbližším a oficiálnymi kruhmi, sú odsúdení na ťažký osud. Ilustrujú to životné príbehy Rodina, Cezanna, Wangoga, Michela-Angela Buonarottiho.

Osobná disharmónia je charakterizovaná výrazným zaujatím dominantnej myšlienky, ktorá sa spravidla týka konfliktnej medziľudskej situácie. Patologická žiarlivosť sa najčastejšie vyskytuje u ľudí, ktorých indikátory 6. stupnice sú vyššie ako 80 T. V profile osôb v predrozvodovej situácii sa často objavuje aj prechodný vzostup na 6. stupni.

Osud jednotlivcov s rozhodujúcou úlohou 6. stupnice v profile je vždy ťažký. Sú to ľudia, ktorí na seba akoby „prinášajú oheň“. Partizánski a nie ľahostajní k javom života okolo seba, tvrdohlavo obhajujú svoj názor ako jediný pravdivý. Posadnutí tou či onou myšlienkou dokážu prekonať mnohé prekážky pri jej realizácii. Svojou subjektívnou predstavou o organizácii a poriadku sa stavajú proti zmätku a zmätku okolitého sveta. Je to presne ten typ osobnosti, keď plánovaná realizácia plánu dokazuje, že aj napriek odporu okolia môže byť človek tvorcom svojho osudu. Ak sa okolnosti ukážu byť silnejšie, potom jedinci tohto typu nerobia kompromisy a rôznymi spôsobmi prejavujú odpor alebo nepriateľstvo.

Sú medzi nimi často militantní bojovníci za pravdu - takú, ako si ju predstavujú, a bez ohľadu na to, ako ďaleko od pravdy, sú schopní pristúpiť k deštruktívnym (pre iných aj pre seba) činom, kedy sa straty môžu obrátiť byť neprimerané.viac, ako stojí obhajovaná myšlienka. Osobnosti typu „6“, zbavené flexibility a manévrovateľnosti, si ľahko vytvárajú nepriateľov, ale ak neexistujú žiadni nepriatelia, dokážu si ich vymyslieť a bojovať s nimi, neexistujú, pretože nikomu neveria a ľahko vzplanú nepriateľstvom. .

Žiarli v láske, žiarli aj na úspech iných, čo slúži ako základ pre vytvorenie stabilného ducha súťaženia. Bez odpúšťania krívd môžu ľudia tohto typu realizovať svoju pomstu ešte dlho neskôr a veľmi krutým spôsobom.

Ich agresívna reakcia je vždy prehnaná vo vzťahu k príčine konfliktu. Povedzme, že ste urazili človeka tým, že ste ho označili za blázna. Jednotlivec typu „2“ povie: „Smutné, ale je to pravdepodobne pravda.“; napíšte „3“ vás zavedie do rohu a zašepká: „Ticho, prosím: nie je absolútne potrebné, aby o tom ostatní vedeli“; typ „4“ odrazí úder okamžitou reakciou: „Si blázon!“; typu "5", smútočne bľabotajú: "No, prečo tak neslušne, mohol si povedať láskavo - blázon", a typ "6" sa nahnevá a pôjde na teba päsťami: "Ach, ja som blázon?! Tak ťa zabijem!"

Osobnosti tohto typu s dobrými odbornými skúsenosťami sa prejavujú ako najefektívnejšie organizátorky, zatiaľ pôsobia protistresovým dojmom a až v situácii, ktorá sa dotkne ich mocenských čŕt, sa vedia neprispôsobiť, pričom prejavujúce vonkajšie obviňujúce reakcie, horúcu povahu a agresivitu.

V manželstve sú konfliktní, no zároveň prejavujú šetrnosť a oddanosť rodine. V práci prejavujú reformátorský zápal, presnosť a praktickosť, usilujú sa rozkazovať druhým a konflikty s nadriadenými. Vo sfére verejnej činnosti - odhaľovatelia korupcie, pravdovravní, organizátori opozičných hnutí. Osobnosti tohto typu sa v histórii zapísali ako vyznávači cirkevných dogiem (náboženskí fanúšikovia, predstavitelia jezuitského rádu), ako reformátorskí politici či renomovaní vojenskí vodcovia (napríklad Napoleon).

Alarmujúce by mali byť najmä profily s nízkou 6. stupnicou. Je potrebné zdôrazniť, že ukazovatele na 6. stupni pod 50 T sú nepravdepodobné. Ak vysoká 6. je dôkazom nepriateľstva, mierne zvýšená je rozhorčenie a mierne zvýšená je mierumilovnosť, potom nízke ukazovatele odrážajú nadmernú tendenciu zdôrazňovať ich mierotvorné tendencie, čo sa najčastejšie vyskytuje pri hyperkompenzačnom postoji u agresívnych jedincov.

7. Škála psychasténie, úzkosti (Pt).

Ľudia tohto typu sa vyznačujú nadmernou úzkosťou z akéhokoľvek dôvodu, nerozhodnosťou a strachom pri rozhodovaní, neustálymi pochybnosťami o správnosti voľby rozhodnutia a vytýčených cieľoch. Majú tendenciu dôkladne prekontrolovať svoje činy a vykonanú prácu, zvýšený pocit viny za najmenšie zlyhania a chyby, podozrievavosť, pochybnosti o sebe, povinné zameranie sa na názor kolektívu (skupiny), dodržiavanie všeobecne uznávaných noriem. Sú náchylní k altruistickým prejavom, činom na maximálnej úrovni svojich možností, len aby získali súhlas od ostatných.

Zvýšenie profilu na 7. stupnici odhaľuje prevahu pasívno-pasívnej polohy, nedôveru v seba a v stabilitu situácie, vysokú citlivosť a podriadenosť vplyvom prostredia, zvýšenú citlivosť na nebezpečenstvo. Prevládajúca motivácia vyhnúť sa neúspechu, závislosť od názoru väčšiny.

Vedúce potreby sú zbavenie sa strachu a neistoty, vyhýbanie sa konfrontácii. Potrebujú duševný súlad (súlad) s ostatnými. Charakteristicky sa ľudia tohto typu vyznačujú rozvinutým zmyslom pre zodpovednosť, svedomitosť, povinnosť, skromnosť, zvýšená úzkosť vo vzťahu k menším každodenným problémom, úzkosť o osud blízkych. Sú empatickí, t.j. pocity súcitu a empatie, zvýšená nuansa pocitov, výrazná závislosť od predmetu náklonnosti a akejkoľvek silnej osobnosti.

Existuje výrazná citlivosť, tendencia k pochybnostiam, nadmerná sebakritika, nízka sebaúcta, ktorá kontrastuje s nadhodnoteným ideálnym „ja“. Znížený prah tolerancie stresu. V stresovej situácii, blokujúca alebo riadená aktivita sledujúca väčšinovú alebo vedúcu osobnosť.

Pri výbere povolania - zamerať sa na sféru humanistických záujmov: literatúra, medicína, biológia, história, ako aj na štýl vykonávania práce mimo rozsiahlych kontaktov a s pomerne stabilným stereotypom činnosti, kde je uspokojená potreba vyhýbať sa stresu . Monotónnosť je ľahko tolerovaná.

7. stupnica odhaľuje zvýšenú úzkosť a pri ukazovateľoch nad 70 T sa neurčuje charakterová črta, ale stav. Osoby tohto kruhu sa vyznačujú pochybnosťami o sebe, nerozhodnosťou, tendenciou dôkladne prehodnotiť svoje činy a vykonanú prácu; veľmi povinní a zodpovední, vyznačujú sa závislým postavením, orientáciou na názor skupiny, vysoko vyvinutým zmyslom pre povinnosť a dodržiavaním všeobecne uznávaných noriem, sklonom k ​​altruistickým prejavom, konformitou, sklonom reagovať so zvýšeným zmyslom viny a sebaobviňovania až po najmenšie zlyhania a chyby. Za každú cenu, snažiac sa vyhnúť konfliktu, ktorý prežívajú mimoriadne bolestivo, psychastenici konajú na maximálnej úrovni svojich možností, aby získali súhlas ostatných, a čo je najdôležitejšie - čo je ešte ťažšie - svoj vlastný súhlas.

S príliš sebakritickým postojom k sebe samému sa takéto osoby vyznačujú veľkou priepasťou medzi skutočným a ideálnym „ja“, tj. je zaznamenané úsilie o nedosiahnuteľný ideál. V tomto ohľade sú neustále v stave napätia a nespokojnosti, čo sa prejavuje posadnutosťami, nadmernými činmi obmedzujúcej povahy, rituálmi potrebnými na uspokojenie.

Stav zlej adaptácie, prejavujúci sa v profile nárastom 7. stupnice, je charakterizovaný poruchami spánku, obsedantnými strachmi, pocitom zmätku, úzkosti a pocitom blížiacej sa katastrofy. Kombinácia vysokých ukazovateľov na 7. a 3. stupnici je typická pre fixné strachy (strach zo šoférovania v doprave, strach z pobytu mimo domova, strach z nákazy nevyliečiteľnou chorobou, strach z rozprávania a pod.)

Kombinácia vysokej 7. so 6. môže naznačovať bolestivé fixovanie sa na svoju škaredosť, akékoľvek vonkajšie defekty – skutočné alebo vymyslené. Kombinácia 7 a 8 (nad 80 T-bodov) odhaľuje mechanizmus intelektuálneho spracovania a reštriktívneho správania, ktorého cieľom je vyhnúť sa zlyhaniu a prejavuje sa fenoménom posadnutosti (obsedantné činy, myšlienky, rituály, strachy). Zároveň sa odhaľuje problém nízkeho sebavedomia, pocit vlastnej nedokonalosti, zvýšený pocit viny, sebapodceňovanie, komplex menejcennosti.

Osud určujúcou tendenciou v štruktúre osobnosti typu „7“ je strach zo sily Zla, bezmocnosť tvárou v tvár hrubej krutosti. Ak typ „2“ možno pripísať ľuďom „utrápených myšlienok“, potom typ „7“ je „osoba s otraseným svedomím. Nespoliehajúc sa na svoje sily a ľudskú láskavosť, viac ako ostatní – ani nie tak rozumom, ako skôr srdcom – inklinujú k náboženstvu, nachádzajúc v ňom oporu a útechu. Zároveň nie sú vôbec takí slabí: vďaka mäkkosti charakteru a vysokej citlivosti nielen na vlastnú, ale aj na cudziu bolesť majú osoby tohto typu veľkú duševnú silu, schopnosť vydržať (vášeň -nositelia) .. To sa prejavuje v ich zodpovednosti, v starostlivosti o druhých, v schopnosti porozumieť a ľutovať tých, ktorí sú v problémoch.

Vďaka vlastnému odzbrojeniu pred pragmatickou asertivitou prejavujú ústretovosť a nehrajú sa na vedúcej pozícii. Berúc do úvahy, že človek môže byť harmonický iba v prítomnosti pozitívneho sebavedomia, je ľahké vysvetliť neustále zvýšenú úzkosť osôb tohto typu s nestabilným a nízkym sebavedomím. Každý človek má však dôvod hodnotiť sa ako človeka s pozitívnymi vlastnosťami.

Individualita takýchto jedincov sa výraznejšie prejavuje v situácii prijatia a podpory zo strany okolia. Napriek zdanlivej obetavosti a submisívnosti osoby nadmerne fixované vo svojich mukách takto prejavujú svoj egocentrizmus, ktorý môže dráždiť vyrovnanejších ostatných. To ovplyvňuje vzťahy v práci aj v rodine (úzkostný a neistý zamestnanec, úzkostná manželka, príliš ochranárska matka).

Sociálna úloha typu „7“ sa redukuje najmä na konformizmus, ktorého pozitívnymi stránkami sú ochrana kultúrnych a morálnych hodnôt a všeobecne akceptovaných foriem správania nahromadených spoločnosťou, dodržiavanie zákonov a pasívna odolnosť voči agresívnym tendenciám. životné prostredie.

Nízke skóre na 7. stupnici (pod 45 T v lineárnom profile) poukazuje na nedostatočnú opatrnosť v konaní a škrupulóznosť v otázkach morálky, skôr obnažený egocentrizmus, zníženú schopnosť empatie, nejednotnosť postojov, hrubé a tvrdé vystupovanie, cynický pohľad na život....

8. Škála schizoidy, individualita. (SC).

Schizoidný typ správania sa prejavuje kombináciou zvýšenej citlivosti s emočným chladom a odcudzením v medziľudských vzťahoch. Takíto ľudia sa vyznačujú výraznou intuíciou, schopnosťou jemne cítiť a vnímať abstraktné obrazy. Každodenné (každodenné) radosti a strasti v nich spravidla nevyvolávajú náležitú emocionálnu odozvu.

Majú tendenciu fantazírovať, sústreďujú sa skôr na svoje subjektívne videnie podstaty javov ako na všeobecne akceptované, ustálené, stereotypné predstavy. Niekedy majú smiešne a ťažko vysvetliteľné činy, zvláštne a nepochopiteľné myšlienky a výroky.

Pozdvihnutý v profile s normatívnymi ukazovateľmi na iných mierkach odhaľuje oddelene kontemplatívny osobný postoj, analytické myslenie; sklon k reflexii prevláda nad citmi a efektívnou činnosťou.

Takýmto ľuďom dominuje abstraktno-analytický štýl vnímania, ktorý sa prejavuje schopnosťou znovu vytvoriť holistický obraz založený na minimálnych informáciách so zameraním na subjektívne významné aspekty, ktoré sú viac spojené so svetom ich vlastných fantázií ako s realitou. S dobrou inteligenciou sa jednotlivci tohto typu vyznačujú tvorivou orientáciou, originalitou výrokov a úsudku, originalitou záujmov a záľub.

V kontaktoch je určitá selektivita, známy subjektivizmus v hodnotení ľudí a javov života okolo nich, nezávislosť názorov, sklon k abstrakcii, t.j. na zovšeobecnenia a na informácie abstrahované od špecifík a každodenného života.

Pre jednotlivcov tohto okruhu je ťažšie prispôsobiť sa každodenným formám života, prozaickým stránkam života. Ich individualita je taká výrazná, že je prakticky zbytočné predvídať ich výroky a činy a porovnávať ich s bežnými stereotypmi. Majú nedostatočne sformovanú realistickú platformu založenú na každodennej skúsenosti, riadia sa skôr svojou subjektivitou a intuíciou. Vzhľadom na to, že sú viac racionálni ako emocionálni, pretože sa spoliehajú viac na svoje úsudky ako na pocity a zároveň sú oddelení od reality okolitého sveta, mali by byť pripisované racionálnym nerealistickým osobnostiam.

Čo je pre väčšinu kritická situácia, ľudia s vysokou 8. stupnicou sú často vnímaní odlišne kvôli originalite ich hierarchie hodnôt. Situácia, ktorú subjektívne vnímajú ako stres, vyvoláva stav zmätku.

Vyznačujú sa profesionálnou príťažlivosťou k činnostiam slobodného, ​​tvorivého štýlu, snažia sa vyhnúť akémukoľvek formálnemu rámcu, režimovým typom práce. Osoby inklinujúce k hľadaniu novosti, prejavujúce záujem o oblasť psychológie, psychiatrie, teozofie, vedeckého výskumu sa vyznačujú prítomnosťou zvýšenej 8. stupnice v profile SMIL so sprievodným zvýšením na 7., 2. alebo 5., ak sú teoretici a humanitné vedy. Ľudia vo všetkých druhoch romantických povolaní – námorníci, geológovia, archeológovia, cestovatelia a iní dobrodruhovia – sa vyznačujú profilmi, v ktorých je zvýšená 8. stupnica kombinovaná s vysokou 4. alebo 9. stupnicou.

Osoby tohto typu sa vyznačujú imperatívnou potrebou slobody subjektívnej voľby v rozhodovaní pri absencii časových obmedzení, čo môže skomplikovať ich pracovnú adaptáciu nedostatkom tolerancie medzi ostatnými a absenciou diferencovaného individuálneho a osobného prístupu. medzi manažérmi. Na rozdiel od osobností iného typu je u týchto ich individualizmus len umocnený odporom okolia, čo sa prejavuje nárastom známok neprispôsobivosti a následne nárastom vrcholu na 8. stupni.

Profil s vedúcou 8. a 7. stupnicou (nad 70 T) prezrádza vnútorné napätie, úzkosť, nervozitu, sklon k nekonečnému, často neplodnému, premýšľaniu nad akýmikoľvek problémami ("duševná žuvačka"), ohradený, chronicky existujúci pocit duševnej nepohodlie, neistota, znížená celková produktivita, pocit viny a komplex menejcennosti.

Osud osobnosti typu „8“ je s najväčšou pravdepodobnosťou jednoducho nepredvídateľný a najmenej zo všetkého závisí od toho, ako ho sám navrhne naplánovať. Originálna je najmä individualita tohto typu človeka. Ak iné individuálne osobnostné vzorce majú spoločné črty v rámci svojho vlastného typu reakcie, čo naznačuje trochu podobné osudy, potom je tento typ osobnosti zakaždým svojím vlastným spôsobom, a preto sa všetky nielen líšia od ostatných, ale majú aj málo spoločného. medzi sebou.... Pokiaľ nie sú najťažšie na prispôsobenie sa životu, vyznačujú sa originalitou motivácie a sférou záujmu, ktorá je do značnej miery vzdialená každodenným problémom.

Niekedy sú mylne hodnotené ako odolné voči stresu, a to je vážna mylná predstava. Len to, čo trápi väčšinu ostatných ľudí, zaberá v ich hierarchii hodnôt zanedbateľné miesto. Ak sú ovplyvnené ich skutočné hodnoty, odhalí sa extrémne nízka odolnosť voči stresu a nesprávne nastavenie prebieha podľa najiracionálnejšej verzie. Preto sa jednotlivci typu „8“, zbavení možnosti zapadnúť do spoločenskej medzery, ktorú ponúkajú okolnosti, môžu ukázať ako nepochopiteľní, vyvrhelovia, excentrici, ktorých sa, ak ich neberieme vážne, obávajú a vyhýbajú sa im.

Tí z nich, ktorí majú mimoriadne schopnosti, spôsobujú rešpekt a obdiv, hraničiaci s mystickým uctievaním, pretože pre bežného človeka stále zostávajú záhadou.

V osobnom živote ich možno trpezlivo zbožňovať, napriek tomu, že nie sú vôbec prispôsobené rodinnému životu: ženy ako „manželky decembristov“, ktoré veria vo vyšší osud svojho životného partnera, obetujú seba aj studňu. -byť celej rodiny pre toho, koho uctievajú... Ak sa podstavec veľkosti takejto „zvláštnej osoby“ z akéhokoľvek dôvodu zrúti, zostane v nádhernej izolácii.

Ľudia tohto typu sú najčastejšie celý život osamelí, obetujú osobné blaho pre svoj špeciálny účel. Pre ich extrémne vysokú intuíciu a schopnosť myslieť transcendentálne (teda v globálnych kategóriách) sú medzi nimi často veštci, jasnovidci, liečitelia využívajúci netradičné metódy liečby, špecialisti, ktorí sa zaoberajú duševným stavom človeka. : psychiatri a psychológovia, ako aj teológovia, filozofi, astrológovia, populistickí psychoterapeuti, vodcovia náboženských siekt a neformálnych spoločenských trendov.

9. Stupnica hypománie, optimizmu (Ma)... Hypertenzným typom správania je bez ohľadu na okolnosti povznesená nálada, nadmerná aktivita, energická aktivita, „prekypujúca“ energia bez jasného smerovania. Dobré komunikačné schopnosti (ochota a rýchle nadväzovanie kontaktov s okolitými ľuďmi). Neustále hľadanie „vzrušenia“. Túžba otestovať seba a svoju silu v extrémnych a neštandardných situáciách. Orientácia na prácu s častými služobnými cestami, striedaním tímov a miest bydliska.

Záujmy sú však spravidla prchavé, povrchné, nestabilné. Všetko rýchlo „omrzí“, chýba im výdrž a vytrvalosť. Charakterizuje ich egocentrizmus, emocionálna nezrelosť, nespoľahlivosť morálnych postojov a pripútanosti. Táto škála odzrkadľuje aktivitu pozície, vysokú mieru lásky k životu, sebavedomie, pozitívne sebavedomie, sklon k vtipom a žartom, vysokú výkonovú motiváciu, zameranú však viac na pohybovú mobilitu a nadmernú rečovú aktivitu ako na špecifickú Ciele.

Nálada je optimistická, ale v reakcii na odpor sa ľahko rozhorí a rovnako ľahko uhasí nahnevanú reakciu. Úspech vyvoláva určité povznesenie, emóciu hrdosti. Každodenné ťažkosti sú vnímané ako ľahko prekonateľné, inak sa význam nedosiahnuteľného ľahko znehodnotí.

Neexistuje žiadna náklonnosť vážne sa ponoriť do zložitých problémov, prevláda nedbanlivosť, radostné vnímanie celého sveta okolo nás a vlastného bytia, svetlé nádeje, dôvera v budúcnosť, presvedčenie o vlastnom šťastí.

Zvýšená 9. stupnica určuje akcentáciu podľa hypertymického alebo exaltovaného typu a odhaľuje vysokú sebaúctu, ľahké rozhodovanie, nedostatok osobitnej zrozumiteľnosti v kontaktoch, drzé správanie, povýšenecký postoj k vlastným chybám a nedostatkom, ľahko vznikajúce emocionálne výbuchy s rýchlym upokojenie, nestálosť v pripútanostiach, nadmerná zábava, zamilovanosť - jedným slovom, vlastnosti sú pre dospievanie úplne prirodzené, ale pre dospelých znejú ako dobre známy infantilizmus.

Osoby s vedúcou 9. stupnicou v profile prejavujú v stresovej situácii nadmernú, no nie vždy cieľavedomú aktivitu, pričom dokážu napodobňovať smerodajnú vedúcu osobnosť.

Tíhnú k činnostiam, pri ktorých možno realizovať fyzickú a spoločenskú aktivitu, túžbu po komunikácii a túžbu byť na očiach. Zároveň pomerne rýchlo nastáva sýtosť s monotónnosťou, prejavuje sa tendencia meniť miesto alebo druh činnosti, čo je zvyčajne vyvolané pocitom zlyhania, túžbou hľadať lepšiu možnosť alebo jednoducho novosť.

Vlastnosti odhalené deviatou stupnicou môžu byť osudné iba vtedy, ak sa k človeku v priebehu rokov nedostaví zrelosť a seriózny postoj k životu: herná zložka v ktorejkoľvek sfére jeho činnosti zostáva dominantná po celý život a z pocitu nevzniká zodpovednosť. pre seba a svojich blízkych. Zvyčajne sa rysy charakteristické pre dospievanie a ranú mladosť v neskorších rokoch vyhladia alebo úplne zmiznú.

Dospelý človek typu „9“ je nenapraviteľný optimista, opojený radosťou z bytia: je „po kolená“ aj „skákanie po hlave“ je bežná vec. Ak niečo zlyhá, klamstvo a vychvaľovanie kompenzujú poškodenie sebavedomia tým, že ho udržiavajú neustále vysoké vďaka silnému obrannému mechanizmu „popierania“ problémov. Jednotlivci tohto typu, ktorí kráčajú životom ľahko, sú na diaľku mimoriadne milí, ale nenapraviteľne nezodpovední a nepotrební v rodinnom živote a práci.

Dostatočnú (až závideniahodnú) vytrvalosť a pracovitosť dokážu prejaviť len v takých činnostiach, ktoré prinášajú radosť a plne sa zhodujú s ich potrebou sebarealizácie. Navyše túžba dopriať si chvíľkové potreby absolútne prevláda nad akýmkoľvek vyčlenením, posunutým do budúcich cieľov a hodnôt, čo vedie ľudí tohto typu v ubúdajúcich rokoch k morálnemu bankrotu.

Nízke skóre na 9. stupnici odhaľuje pokles úrovne optimizmu, lásky k životu a aktivite. Ak je súčasne vrchol na 2. stupnici, potom takýto profil odráža obzvlášť hlboké zafarbenie depresívnej nálady (spravidla je 0. stupnica dosť vysoká), ale ak je vrchol aj na 4. stupnici vysoký, potom je tu v dôsledku zvýšenej impulzivity zvlášť výrazné samovražedné riziko (S-riziko).

0 stupnica sociálnej introverzie (Si) hovorí o tendencii obmedzovať sociálne kontakty. Títo ľudia majú určité ťažkosti pri nadväzovaní medziľudských kontaktov, orientácii na komunikáciu v úzkom okruhu priateľov a známych. Táto škála odhaľuje pasivitu osobnej pozície a väčšie zameranie záujmov vo svete vnútorných skúseností (ako vonku) so zvýšenými a vysokými indexmi 0. škály.

Nárast 0. stupnice odráža pokles miery zapojenia sa do sociálneho prostredia, prezrádza určitú izoláciu, hanblivosť. V stresovej situácii - letargia, stiahnutie sa z kontaktov, únik od problémov do osamelosti.

Vysoké miery odzrkadľujú nielen izoláciu, mlčanlivosť, ale sú často znakom vnútornej disharmónie a spôsobu skrývania pred ostatnými originalitu charakteru, nešikovnosť v komunikácii. Niekedy môžu títo ľudia na prvý pohľad pôsobiť celkom spoločenským dojmom, no je im to dané za cenu značného napätia, o ktorom vedia len oni sami. Málokedy vystupujú ako vodcovia.

Osudovanie osoby typu „0“ silne závisí od akejkoľvek inej vedúcej tendencie, pretože znaky obsiahnuté v 0. stupnici v ich čistej forme sú charakteristické iba pre osobu, ktorá sa úplne vzdialila od „svetskej márnivosti“, a pustovník, ktorý odmietol akékoľvek kontakty s okolitým svetom.

Ak je 0. stupnica jediným vrcholom v profile, potom to pre ženy znamená skromnosť, oddanosť rodinným záujmom, sociálnu zhodu a pre mužov - zotrvačnosť, subjektivitu, podráždenosť a izoláciu.

Nízke skóre na nultej stupnici na druhej strane demonštruje nielen spoločenskosť a nedostatok plachosti, ale aj ľahkosť pri predvádzaní ich charakterových vlastností. Údaje na 0. stupnici pod 40 T prezrádzajú promiskuitu v kontaktoch, nadmernú sociabilitu, hraničiacu s dotieravosťou s vysokou 9. stupnicou v profile.