Väčšina učebníc ponúka analýzu témy jednotného a množného čísla podľa kategórií slovných druhov: podstatné meno, sloveso, zámeno. Pripravili sme pre vás netradičnú exkurziu do sveta čísel. Dnes budeme hovoriť o najbežnejších prípadoch a pravidlách „násobenia“ vo všeobecnosti, zvážte podobný vzhľad, ale odlišné v gramatických funkciách, zmeny v rôznych častiach reči, ako aj niektoré výnimky (niekedy sa zdá, že angličtina je jedna veľká výnimka), a toto všetko sa pokúsime aplikovať v „prírodnom prostredí“.
Jednotné číslo v angličtine ( jednotné číslo/sg) označuje alebo charakterizuje jeden predmet:
hra
-seba
to, že
miluje
Množné číslo (množné číslo/pl) sa používa, ak je počet položiek viac ako jeden:
dve šálky kávy
- seba
títo/tí
milujú
Ukončenie -s- je jednou z najbežnejších prežívajúcich koncoviek v angličtine a je ukazovateľom počtu. Ak sa slovo končí syčavým zvukom s/ ss/ x/ sh/ ch, nadobúda koncovku -es(je to kvôli pohodlnejšej výslovnosti a vizuálne to nevedie k hromade syčania):
zhodovať sa – zhoduje sa
umývať - umýva
líška - líšky
šaty - šaty
Z vyššie uvedených príkladov môžete vidieť, že:
miluje- jednotné číslo
dve šálky- množné číslo
Vynára sa otázka – prečo?
Ide o to, že vo vyššie uvedených príkladoch je koniec -s- sa objavuje v rôznych častiach reči.
Číselná kategória slovies je aktívna len v prítomnom čase. Výnimkou je byť v dočasnej forme Past Simple (bol boli).
Touto cestou pri slovesách ukončenie -s/ -es označuje použitie jednotného čísla.
napr.
Pl. vs. Sg.
ideme - ona ide
Ja hláskujem – on hláskuje(stojí za zmienku, že v prítomnom jednoduchom je zámeno ja vytvára gramatické spojenia podľa princípu množného čísla so slovesami a má osobitný tvar byť).
hovoria - hovorí
Podstatné mená platí opačný princíp. Koniec je indikátorom plurality.
napr.
Sg. vs. Pl.
lístok - lístky
autobus - autobusy
vysoká škola - vysoké školy
Princíp zmeny/nezmeny -y- funguje v angličtine bez ohľadu na časť reči. Malo by sa pamätať na:
* ak pred -y- predchádza samohláska, v množnom čísle sa k slovu pridá koncovka -s- a písmeno -y- sa ponechá:
lúč - lúče
kúpiť - ona kúpi
* ak pred -y- predchádza spoluhláska, v množnom čísle sa písmeno -y- zmení na -ie-, po ktorom nasleduje koncovka v množnom čísle:
skúšať – skúša
obloha - obloha
Teraz si povedzme o špeciálnych prípadoch zmeny čísla, charakteristických len pre určitú časť reči.
Okrem prípadov, ktoré sme zvážili skôr, existujú „špeciálne“ číselné formácie.
1. Zmena tvaru slova.
Existuje množstvo slov, ktoré tvoria množné číslo zmenou koreňových samohlások, niekedy zmena ovplyvňuje celý tvar slova. Tieto príklady nie sú početné. Často sa uvádzajú ako výnimky. Poďme si ich vymenovať:
muž muži(a deriváty - hasič - hasiči/ policajt - policajti)
žena/ˈwumən/ – ženy/ˈwɪmɪn/ (a deriváty - policajtky)
zub zuby
noha nohy
husi-husi
myš myši
voš-voš
dieťa deti
voly-voly
Aj v angličtine existuje množstvo podstatných mien, ktoré sa píšu a vyslovujú rovnako bez ohľadu na ich počet - ich formy sú úplne identické:
ovca-ovečka/ ovca - ovca
sviňa – sviňa/ prasa - prasatá
jeleň – jeleň/ jeleň - jeleň
tetrov – tetrov/ tetrov, jarabica - tetrov
séria-séria/ séria - séria
druh — druh/ zobraziť - zobrazenia ( druhy motýľov- druhy motýľov)
zboru/kɔːr/ – zboru/ druh armády
2. Požičiavanie
Existuje pomerne veľká kategória prevzatých slov, ktoré si pri vytváraní množných čísel zachovali zmeny v koncovkách svojho rodného jazyka. Najčastejšie ide o slová latinského a gréckeho pôvodu:
Sg. vs. Pl.
-nás/ -i(kaktus - kaktusy/ˈkæktaɪ/) - kaktus
-na/ -a(jav - javy)
-je/ -es(krízy-krízy)
-um/ -a(datum - údaj)
-ex/ -ices (index - indexy)
-a/ -ae(vzorec - vzorce)
V hovorovej reči tieto slová netvoria denné minimum, ale možno ich nájsť v každej situácii.
3. „Číselné preferencie“
V angličtine môžete nájsť podstatné mená, ktoré sa používajú iba v jednotnom čísle alebo iba v množnom čísle. Opäť výnimky! Najčastejšie ide o nespočetné podstatné mená alebo pojmy, ktoré už majú určitý význam vo svojom význame.
Jednotné číslo navždy. Radi by sme upriamili vašu pozornosť na skutočnosť, že tieto podstatné mená sa odporúča naučiť sa a zapamätať si ich, pretože ich možno nájsť takmer v každej oblasti nášho života a princíp, na základe ktorého vytvorili svoju väzbu k jednotnému čísla, je často celkom svojvoľné.
peniaze
vlasy(vo význame „vlasy“ / môže byť množné číslo vo význame „vlasy“, „vlasy“)
správy
informácie
vedomosti
počasie
práca
radu
chlieb
nábytok
hudba
pokrok
Slová, ktoré majú určitý význam ( tucet- tucet / skóre- desať / hlavu- pri počítaní dobytka podľa kusov) sú povolené obe čísla, ale s číslovkami sa používajú iba v jednotnom čísle:
tri desiatky ruží
Množné číslo preferovať spárované položky (nožnice- nožnice, nohavice- nohavice, okuliare- okuliare, okuliare- body a pod.), niektoré zemepisné názvy ( Holandsko, Filipíny, High Lands atď.)
Existujú slová, ktoré sa nedajú zoskupiť a ktoré si treba zapamätať:
POLÍCIA
ľudí- ľudia (je možné použiť „ osoba“v jednotnom čísle)/ a “ ľudia - národy“ znamená ľudia – národy
oblečenie
obsahu
mzdy
bohatstvo- bohatstvo
mravov
zvyky
predmestí
výnosov
tovar
môžeme - ona môže
ty musíš — on musí
Sloveso byť má osobitný vzťah k číselným zmenám. Má špecifické tvary pre každú tvár - som/ je/sú(v prítomnom čase) a boli/boli(v minulom čase).
my sme - on je
boli - bolo
V angličtine osobné zámená a ich privlastňovacie tvary mať kategóriu čísla:
Sg. vs. Pl.
Ja-my
to - oni
on-oni
ona-oni
môj - náš
vy uvádzané vždy v množnom čísle, aj keď sa možno stretnúť aj s tvarom jednotného čísla ty/ðaʊ/, ktorý sa používa pri odkaze na Boha.
V tomto prípade väčšina zámen buď úplne zmení formu slova, alebo implikuje určité číslo analogicky s ruským jazykom:
každý- každý (sg.)
všetky- všetky (pl.)
Špeciálny prípad množných zmien nastáva v zvratné a ukazovacie zámená.
Zvratné zámená obsahujú v slove morfému -seba, ktorý v množnom čísle bude mať tvar - seba:
seba - seba
seba - seba
seba – seba
Ukazovacie zámená tiež získavajú nové vlastnosti vo zvuku a pravopise:
toto - tieto
že - tí
Prajeme vám intenzívne zábavné cvičenie a úspech!
Viktória Tetkina
Predstavujeme vám prvý článok zo série „Anglická gramatika pre začiatočníkov“. V tejto sérii materiálov sme sa rozhodli stručne a jednoduchými slovami uviesť všetky pravidlá, aby začiatočníci od nuly alebo tí, ktorí si dobre nepamätajú základy angličtiny, mohli samostatne porozumieť gramatike, porozumieť jej a aplikovať ju v praxi.
V angličtine, rovnako ako v ruštine, sú všetky slová rozdelené na počítateľné a nepočítateľné. Toto je dôležité pochopiť pri vytváraní množného čísla slova. Počítateľné podstatné mená označujú tie položky, ktoré sa dajú spočítať, napríklad: stôl (stôl), kniha (kniha), jablko (jablko). Nepočítateľné podstatné mená sú abstraktné pojmy, tekutiny, produkty atď., teda niečo, čo sa nedá spočítať. Napríklad: vedomosti (vedomosti), voda (voda), mäso (mäso), múka (múka). Tieto slová nemajú množné ani jednotné číslo.
Počítateľné podstatné mená možno použiť v jednotnom a množnom čísle. Jednotné podstatné meno označuje jeden predmet, toto je tvar slova, ktorý je uvedený v slovníku: jablko - jablko. Podstatné meno v množnom čísle označuje viacero predmetov: jablká – jablká.
Ako sa tvorí množné číslo podstatných mien:
Väčšinou sa množné číslo podstatných mien tvorí pridaním koncovky -s k slovu: kniha - knihy (kniha - knihy). Existuje však niekoľko pravopisných zvláštností:
Výnimky: foto - fotografie (foto - fotografie), video - videá (videozáznam - videozáznamy), rádio - rádiá (rádio - niekoľko rádií), nosorožec - nosorožce (rhinoceros - nosorožce), klavír - klavíry (klavír - niekoľko klavírov), hroch - hrochy (behemoth - hrochy).
Výnimky: strecha - strechy (strecha - strechy), žirafa - žirafy (žirafa - žirafy), útes - útesy (cliff - útesy).
V angličtine existuje výnimočné slová, ktoré tvoria množné číslo nie podľa pravidiel. Takéto slová sa len treba naučiť naspamäť, našťastie ich nie je veľmi veľa.
Jednotné číslo | Množné číslo |
---|---|
muž - muž | muži - muži |
žena žena | ženy - ženy |
dieťa - dieťa | deti - deti |
osoba - osoba | ľudia - ľudia |
noha - noha | nohy - nohy |
myš | myši |
zub - zub | zuby - zuby |
ovca - ovca | ovca - ovca |
Vyskúšajte náš kvíz a zistite, ako dobre ste sa látku naučili.
Test anglického množného čísla podstatného mena
V angličtine existujú dva typy článkov: určitý a neurčitý. Nie sú preložené do ruštiny. V drvivej väčšine prípadov musí byť jeden z týchto členov umiestnený pred podstatným menom v jednotnom čísle.
Neurčitý člen a/an sa používa iba pri spočítateľných podstatných menách v jednotnom čísle: dievča (dievča), pero (pero). Ak sa slovo začína na spoluhlásku, napíšeme člen a (dievča), ak sa slovo začína na samohlásku, napíšeme člen an (jablko).
Neurčitý člen a/an sa používa v týchto prípadoch:
to je a kniha. - Toto je kniha.
vidím a obchod. - Vidím (niektorý, jeden z mnohých) obchod.
On je a učiteľ. - On je učiteľ.
Ona je aštudent. - Je študentka.
Určitý člen dávame, keď hovoríme o konkrétnej téme, ktorá je nám známa. Tento článok sa môže objaviť pred podstatným menom v jednotnom alebo množnom čísle.
Určitý člen the sa používa v týchto prípadoch:
Vidím obchod. The obchod je veľký. - Vidím obchod. (Tento) Obchod je veľký.
Predpokladá sa, že určitý člen pochádza zo slova, že (že), preto je určený na poukázanie na nejaký špecifický objekt, ktorý je účastníkom rozhovoru známy.
Zlato, umývam sa a auto. - Zlatko, umývam auto. (rodina má jedno auto, takže hovoríme o špecifickej téme)
pozri na a dievča v ačervené šaty. - Pozrite sa na dievča v červených šatách. (ukazujeme na konkrétne dievča v konkrétnych šatách)
The zem je náš domov. - Zem je náš domov.
V anglickej vete je vždy sloveso. A ak v ruštine môžeme povedať „Som doktor“, „Mary je krásna“, „Sme v nemocnici“, potom v angličtine je to neprijateľné: vo všetkých týchto prípadoch musí za predmetom nasledovať sloveso byť . Preto si môžete zapamätať jednoduché pravidlo: ak vo vete nie sú žiadne bežné slovesá, potom je potrebné sloveso byť.
Sloveso byť má tri tvary:
ja ráno krásne. - Som krásna.
Ona je krásne. - Je krásna.
vy sú krásne. - Si pekný.
Sloveso byť v angličtine sa najčastejšie používa v nasledujúcich prípadoch:
ja ráno lekár. - Som lekár.
Mary je krásne. - Mary je krásna.
my sú v nemocnici. - Sme v nemocnici.
Vety so slovesom byť v prítomnom čase sú zostavené takto:
kladné vety | Negatívne vety | Opytovacie vety |
---|---|---|
Princíp výchovy | ||
Ja + som | ja + nie som (nie som) | Som + ja |
On/ona/to + je | On/ona/to + nie je (nie je) | Je + on/ona/to |
My/Vy/Oni + sme | My/Ty/Oni + nie sme (nie sme) | Ste + my/ty/oni |
Príklady | ||
Som manažér. - Som manažér. | Nie som manažér. - Nie som manažér. | Som manažér? - Som manažér? |
Je úžasný. - Je skvelý. | Nie je úžasný. - Nie je skvelý. | je úžasný? - Je skvelý? |
Je doktorka. - Je doktorka. | Nie je lekárka. - Nie je lekárka. | Je to lekárka? - Je doktorka? |
Je (guľa) červená. - Je (lopta) červená. | (lopta) nie je červená. - Tá (lopta) nie je červená. | Je (lopta) červená? - Je (lopta) červená? |
Sme šampióni. - Sme majstri. | Nie sme šampióni. - Nie sme šampióni. | Sme šampióni? - Sme majstri? |
Si chorý. - Ste chorí. | nie si chorý. - Nie si chorý. | Si chorý? - Ste chorí? |
Sú doma. - Sú doma. | Nie sú doma. - Nie sú doma. | sú doma? - Sú doma? |
Myslíme si, že ste teraz pripravení absolvovať test a otestovať svoje znalosti.
Test na použitie slovesa byť
Prítomný priebehový čas najčastejšie ukazuje, že akcia sa práve deje.
Každá anglická veta má predmet a predikát. V Present Continuous sa predikát skladá z pomocného slovesa byť v požadovanom tvare (am, is, are) a hlavného slovesa bez častice to, ku ktorému pridáme koncovku -ing (playing, reading).
Ona hra sa tenis teraz. - Teraz je hrá na tenis.
ja čítam v súčasnosti román. - V súčasnej dobe som čítam román.
Sloveso byť v tomto čase je pomocné sloveso, to znamená, že je to slovo, ktoré sa nachádza pred hlavným slovesom (hranie, čítanie) a pomáha vytvárať čas. S pomocnými slovesami sa stretnete aj v iných časoch, medzi tento druh slovies patrí byť (som, je, sú), robiť/robí, mať/mať, bude.
Venujte pozornosť nasledujúcemu slová-ukazovatele času Prítomný Priebežný: teraz (teraz), v tejto chvíli (v súčasnosti), dnes (dnes), dnes večer (dnes v noci), v týchto dňoch (v týchto dňoch), v týchto dňoch (v týchto dňoch), v súčasnosti (v súčasnosti), stále (stále).
Kladné vety v prítomnom priebežnom čase sa tvoria takto:
Zvyčajne v tomto čase stačí k hlavnému slovesu pridať koncovku -ing: chodiť - chodiť (prechádzať sa), pozerať sa - pozerať sa (pozerať sa). Ale niektoré slovesá sa menia takto:
Výnimka: vidieť - vidieť (vidieť).
V záporných vetách v prítomnom priebehu stačí vložiť časticu nie medzi byť a hlavné sloveso.
Ona nevarí práve teraz. - Momentálne je nevarí.
vy nepočúvajú ku mne teraz. - Ty nepočúvaj ja teraz.
V opytovacích vetách v prítomnom priebehu je potrebné dať na prvé miesto sloveso byť a za ním predmet a hlavné sloveso.
Je ona varenie práve teraz? - Ona je vlakov V súčasnosti?
sú vy počúvanie ku mne teraz? - Teraz si ma dostal počúvanie?
A teraz ponúkame, aby sme si vyskúšali používanie súčasného nepretržitého času.
Test na použitie súčasného spojitého
Predstavili sme vám prvých 5 základných tém anglického jazyka. Teraz je vašou úlohou dôkladne im porozumieť a vypracovať ich čo najproduktívnejšie pomocou cvičení. Aby sme vás hneď nezaťažili veľkým množstvom gramatiky, ďalší článok z tejto série zverejníme už o pár týždňov. Prihláste sa na odber nášho newslettera, potom vám určite neuniknú dôležité informácie. Prajeme vám veľa úspechov pri učení angličtiny!
Dnes sa dozvieme všetko o tvorení množného čísla v angličtine. Zdalo by sa, že na koniec slova stačí pridať -s a množné číslo podstatného mena je hotové! Ale nie všetko je také jednoduché. Poďme na to.
Podstatné meno je časť reči, ktorá označuje predmet (stolička - stolička), osobu (dieťa - dieťa), zviera (mačka - mačka), látku (mlieko - mlieko), jav ( dážď – dážď) alebo abstraktný pojem (šťastie – šťastie).
Je dôležité si zapamätať, že tvar množného alebo jednotného čísla podstatného mena je dôležitý aj pre zhodu podmetu (kto?/čo?) s predikátom (čo robí?). Pri počitateľných podstatných menách používame tvar slovesa v jednotnom alebo množnom čísle. A pri nespočetných podstatných menách používame sloveso iba v jednotnom čísle.
Deti sú zvedavý. - deti zvedavý.
môj dieťa je zvedavý. - Môj dieťa zvedavý.
The mlieko je pre mňa príliš horúce. - Mlieko pre mňa príliš horúce.
Aby pravidlá na tvorenie množného čísla neboli zabudnuté, ale pevne usadené v hlave, treba si ich nacvičiť v praxi. Ak to chcete urobiť, zaregistrujte sa.
Existuje niekoľko spôsobov, ako vytvoriť množné číslo spočítateľných podstatných mien v angličtine:
jablko - jablká (jablko - jablká)
pero - perá (pero - perá)
problém - problémy (problém - problémy)
Koncovku -s vyslovujeme ako /z/ po znelých spoluhláskach alebo samohláskach. Napríklad: dogs /dɒɡz/ (psi), hands /hændz/ (ruky), keys /kiːz/ (kľúče).
Ak sa slovo končí na neznelú spoluhlásku, potom sa koncovka -s vyslovuje ako /s/. Napríklad: lamps /læmps/ (lampy), mýty /mɪθs/ (mýty), skirts /skɜːts/ (sukne).
autobus - autobusy (bus - autobusy)
šaty - šaty (šaty - šaty)
štetec - štetce (štetec - štetce)
hodinky - hodinky (hodiny - niekoľko hodín)
krabica - krabice (krabica - krabice)
V tomto prípade koncovku -es vyslovujeme ako /iz/. Napríklad: glasses /ɡlɑːsiz/ (okuliare), boxy /bɒksiz/ (boxy).
Poďme si vypočuť výslovnosť blogerky Rachel:
Koniec -es:
paradajka - paradajky (paradajka - paradajky)
hrdina - hrdinovia (hrdina - hrdinovia).
Koniec -s:
kilo - kilo (kilogram - kilogramy)
foto - fotky (foto - fotky)
čerešňa - čerešňa (čerešňa - čerešňa)
dáma - dámy (dáma - niekoľko dám)
šteniatko - šteniatka (šteňa - šteniatka)
Ale ak pred -y je samohláska, potom netreba nič meniť - stačí pridať koncovku -s.
chlapec - chlapci (chlapec - chlapci)
deň - dni (deň - dni)
opica - opice (opice - opice)
lýtko - lýtka (lýtka nôh - lýtka nôh)
elf - elfovia (elf - elfovia)
polica - police (polica - police)
polovica - polovica (polovica - polovica)
nôž - nože (nôž - nože)
zlodej - zlodeji (zlodej - zlodeji)
list - listy (list - listy)
život - žije (život - žije)
bochník - bochníky (bochník - bochníky)
manželka - manželky (manželka - manželky)
vlk - vlci (wolf - vlci).
A slová ako trpaslík (trpaslík, trpaslík), kopyto (kopyto), šatka (šál), mól (mólo) v množnom čísle môžu mať koncovky -fs aj -ves.
osoba - ľudia (osoba - ľudia)
muž - muži (muž - muži)
žena - ženy (žena - ženy)
dieťa - deti (dieťa - deti)
noha - nohy (noha - nohy)
zub - zuby (zub - zuby)
hus - husi (hus - husi)
myš - myši (myš - myši)
voš - vši (vši - vši)
vôl - voly (býk - býci)
ovca - ovca (ovca - ovca)
sviňa - sviňa (prasa - prasa)
lietadlo - lietadlo (lietadlo - lietadlo)
prostriedok - znamená (znamená - znamená)
križovatka - križovatka (križovatka - križovatky)
séria - séria (séria - séria)
Čo ak stále potrebujeme naznačiť pluralitu niečoho, čo je nespočítateľné? V tomto prípade je potrebné pred samotné podstatné meno uviesť slová označujúce jeho množstvo:
dva kartóny šťavy - dve krabice šťavy
tri fľaše vína - tri fľaše vína
štyri šálky čaju - štyri šálky čaju
päť pohárov vody - päť pohárov vody
šesť pohárov džemu - šesť pohárov džemu
sedem škatúľ cereálií - sedem škatúľ cereálií
osem plechoviek koly - osem plechoviek coly
deväť plechoviek tuniaka - deväť plechoviek tuniaka
desať túb zubnej pasty - desať túb zubnej pasty
dva kilogramy cukru - dva kilogramy cukru
tri litre benzínu - tri litre benzínu
štyri libry masla – štyri libry masla
päť metrov kábla - päť metrov kábla
tri bochníky chleba - tri krajce chleba
štyri tabuľky čokolády - štyri tabuľky čokolády
päť plátkov syra - päť plátkov syra
Ak nemôžete nájsť jednotku pre nepočítateľné podstatné meno, použite časť konštrukcie.
Dal mi tri rady. - Dal mi tri tipy.
Všimnite si podstatné mená, kde koncovka -s neoznačuje množné číslo, keďže ide o nepočítateľné podstatné mená.
gymnastika - gymnastika
biliard - biliard
osýpky – osýpky
matika - matematika
Osýpky sú infekčné ochorenie. - Osýpky- infekcia.
Gymnastika je môj obľúbený šport. - Gymnastika- Môj obľúbený šport.
polícia - polícia
dobytok – dobytok
oblečenie - oblečenie
schody
The polícia hľadá lupiči. - Polícia pátra lupičov.
Taktiež podstatné mená, ktoré sa používajú len v množnom čísle, zahŕňajú predmety pozostávajúce z dvoch častí – párových. Najčastejšie ide o náradie, oblečenie a doplnky.
džínsy - džínsy
nohavice - nohavice
pyžamo (BrE), pyžamo (AmE) - pyžamo
pančuchové nohavice - pančuchové nohavice
kliešte - kliešte
kliešte - kliešte
nožnice - záhradnícke nožnice
Na vytvorenie množného čísla párových podstatných mien použite slovné spojenie dvojice (páry).
Chce to vyskúšať ešte pár párov slnečných okuliarov pred kúpou. - Pred nákupom chce vyskúšať viac niekoľko párov slnečných okuliarov.
Mali by ste mať aspoň dva páry ďalekohľadov na pozorovanie vtáctva. - Musíš mať aspoň dva páry ďalekohľadov na pozorovanie vtákov.
Hromadné podstatné mená označujú skupinu ľudí alebo vecí, ktoré sa považujú za celok. Pri takýchto podstatných menách môžeme použiť sloveso v jednotnom aj množnom čísle.
personál - personál
tím - tím
posádka - posádka
rodina - rodina
spoločnosť - spoločnosť
Väčšinou je jedno, aké číslo si vyberiete, no niekedy je pre kontext vhodnejšia jedna z foriem. Všetko závisí od toho, či hovoríte o skupine ako o celku (jednotné číslo), alebo o každom členovi skupiny osobitne (množné číslo).
The tým bol hrať dobre. - Tím hral dobre.
The tím boli hrať dobre. - Všetci v tíme hral dobre.
Moja rodina je pre mňa veľmi dôležité. - Moja rodina pre mňa veľmi dôležité.
Moja rodina jeísť preč budúci víkend. - Všetci členovia mojej rodiny odchod budúci víkend.
Dúfame, že si zapamätáte všetko o tvorení množného čísla podstatných mien v angličtine. A ak máte pochybnosti o výbere správnej formy, pozrite si. Viac tém nájdete v našej sérii článkov „“ a „“.
Pozývame vás, aby ste absolvovali náš test na konsolidáciu materiálu.
Test na tému "Množné číslo podstatných mien v angličtine"
Kategória čísla je len v angličtine podstatné mená a zámená. Už sme sa zaoberali , preto sa tentoraz zameriame len na podstatné mená.
Známe pravidlo pre tvorenie množného čísla (množného čísla) z anglických podstatných mien jednotného čísla (jednotné číslo) - pridávanie ku kmeňu koncovky - s alebo - es . Pravidlo postulujú školské učebnice ako univerzálne, s výnimkou prípadov, keď sa pojem nepoužíva v množnom čísle, ako aj špeciálnych tvarov slovotvorby.
Treba poznamenať, že koniec s nie vždy označuje násobenie predmetov; často ním tvorené podstatné meno nadobúda nový význam jednotného čísla. Najbližší príklad: slovo - slovo, slovo s - slová (množné číslo), ale aj: rozhovor, reč, hádka, hádka (jednotné číslo).
Dokonca aj pri množnom čísle „tradičným“ spôsobom majú anglické podstatné mená rôzne zvuky: so zneným [z] alebo nepočujúci nakoniec. Kmeň, ku ktorému je pripojená koncovka, môže zmeniť samohlásku ( y → i ) alebo spoluhláskové písmeno ( f → v ).
Existujú varianty (často sa to týka pojmov prevzatých z iných jazykov) s možnosťou tvorenia množného čísla dvoma spôsobmi, pripojením koncovky –s alebo –es.
Tabuľka 1 je venovaná podrobnému štúdiu tejto problematiky.
Tabuľka 1. Množné číslo anglické podstatné mená vytvorené podľa základného jazykového pravidla (pridanie koncovky -s alebo -es). |
|||
Základ končí: |
Ukončeniepl. h. zmena kmeňových písmen |
Zvuk | Príklady |
samohlásky a znelé spoluhlásky |
palec na nohe s(prst - prsty) strom - strom s(strom - stromy) dieťa - dieťa s(hovorové dieťa - deti) bábika - bábika s(bábika - bábiky) bomba - bomba s(bomba - bomby) špendlík – špendlík s(špendlíky) rieka-rieka s(rieka - rieky) spiv – spiv s(podvodník - podvodníci) filmový film s(film - filmový pás, ale aj: kino, filmové umenie, filmový priemysel) |
||
Poznámka: príklady kmeňov končiacich na -y , –o sú uvedené nižšie | |||
neznelé spoluhlásky |
hák-hák s(hák - háčiky) týždeň - týždeň s(týždeň - týždne) slučka - slučka s(slučka - slučky) krok krok s(krok - kroky) plť – plť s(raft - plte) škvrna — škvrna s(bod - škvrny) |
||
tichá samohláska - e, predchádza s, c, z, g |
kabelka-kabelka s(peňaženka - peňaženky) tvár - tvár s(tvár - tváre) šialenstvo – šialenstvo s(prasklina - praskliny) uhnúť-uhnúť s(trik - triky) dom - dom s[‘hauzɪz] (doma – doma) niekedy dochádza k zneniu spoluhláskového kmeňa |
||
syčanie a pískanie |
autobusový autobus es(autobus - autobusy) moss - mech es(bažina, mach - močiare, machy) líška - líška es(líška - líšky) fizz – fizz es(pískanie - píšťalky) flash-blesk es(blesk - bliká) lavica-lavička es(lavička - lavičky) smola - smola es(živica - živice) niektoré slová môžu mať rôzny význam: sklo - okuliare (sklo - okuliare, ale aj postupne: "sklo" a "okuliare") |
||
-z |
zdvojenie z |
kvíz - kvíz zes(kvíz - kvízy) | |
zmeniť f na v |
teľa-cal hmotnosť(teľa - teliatka) škriatok - el hmotnosť(škriatok, nezbedník, vtipálek - škriatkovia, nezbedník) list-lea hmotnosť(list - listy, lístie) polhal hmotnosť(polovica-polovice) vlk — vlk hmotnosť(vlk - vlci) |
||
K zmene spoluhlásky nedochádza vždy | |||
(koniec sa vyslovuje ako [s]: viera – viera s(viera - viera) útes - útes s(útes - útesy) náčelník – náčelník s(šéf - šéfovia) útes – útes s(útes - útesy) strecha – strecha s- (stará forma: strechy (strechy - strechy) Niekedy sú prijateľné oba spôsoby tvorby slov: kopyto - kopytá aj kopytá sú možné (kopyto - kopytá) wharf - prístaviská, prístaviská (mólo - kotviská) Je potrebné pamätať na nejednoznačnosť pojmov, ktoré môžu vyzerať ako množné číslo od podstatného mena s konkrétnym významom. beef - beefs, beefs - beef, tiež: zviera vykŕmené na zabitie (býk, krava) Stádo býkov - stádo býkov hovädzie mäso - kol. sťažnosť, nespokojnosť brief - slipy pokyn, úloha Veľa informácií - skvelá prax (právnik) slipy - spodky |
|||
zmeniť f na v |
nôž - nože (nôž - nože) život - životy (život - životy) Výnimka: trezor - trezory (trezor - trezory) prevzaté slová: café - cafes (cafe - množné číslo, jednotné číslo) Kaviarne sú v Londýne populárne už takmer 200 rokov. Kaviarne (pl) sú v Londýne populárne už viac ako 200 rokov. nehovoriac o nezničiteľnom auto-da-fe (portugalsky: akt viery, obrad sprevádzajúci popravu heretikov). |
||
predchádza spoluhláska |
zmeniť r na i |
party-part ie(strana - strany) clo - clo ie(záväzok - povinnosti, ale aj: daň, kolok, clo) | |
Poznámka: pri tvorení množného čísla. z vlastných mien sa samohlásky menia - y sa nevyskytuje: Kenned r– Kennedy s– Kennedy – (rodina) Kennedy Sand r– Sandy s- (znížené) Sanyok, Sanya - Sanka | |||
predchádza samohláska |
cesta - cesta s(cesta - cestičky) hračka - hračka s(hračka - hračky) korisť-korisť s(obeť – obete) |
||
(pre väčšinu podstatných mien) |
kilo–kilo s(kilogram – kilogramy)lotto – loto s(lotéria - lotérie) | ||
Konkrétne: |
Dve formy tvorenia množného čísla | nula - nula s, nula es(nula, nuly) | |
pôžičky z taliančiny | |||
freska - fresky, fresky - freska, freskymotto - mottá, mottá - motto (aj: príslovie, epigraf) - mottá grotto - jaskyne, jaskyne - jaskyňa - jaskyne volcano - sopky, sopky - sopka - sopky štúdio - ateliéry fiasko - fiasko - zlyhanie - zlyhania duo - duo - duet - duety - množné číslo sa tvorí až pridaním koncovky -s |
|||
výpožičky zo španielčiny | |||
amigo - amigoes, amigos - friend - friendscargo - cargos, cargos - cargo - cargo embargo - embargos embargoes - embargo, tiež: meškanie, rušenie - meškania, rušenie gringo - gringos, gringoes - cudzinec - cudzinci (latinskoamerický opovržlivý apel) komár - komáre, komáre - komár - komáre mulat - mulati, mulati - mulati - mulati hidalgo - hidalgos - hidalgo macho - macho - macho - množné číslo vzniká až pridaním koncovky -s |
|||
pôžičky z portugalčiny | |||
flamingo - plameniaky, flamingoesbuffalo - byvoly, byvoly, aj množné číslo bez zmeny tvaru: byvol - byvol, bizón - byvoly, bizón |
Anglické slová netvoria množné číslo (alebo ho nepredpokladajú pre niektoré ich významy), príklady ktorých sú uvedené v tabuľke 2.
Tabuľka 2. Slová, ktoré znamenajú iba jednotné číslo |
||
Slovo | Významy jednotného čísla | Poznámky |
podstatné mená, ktorých jednotlivé významy (*) tiež nemajú v ruštine množné číslo | ||
rada [əd'vaɪs] | poradenstvo, konzultácie | právne: oznámenie, oznámenie, zastar. oficiálna komunikácia |
pobrežie [‘si saɪd] | prímorské letovisko | |
správy | správa, oznam, správa | |
problém [‚trʌbl] | vzrušenie, obavy, úzkosť | |
práca | práca, práca | |
informácie [ɪnfə’meɪʃ(ə)n] | inteligenciu | |
informácie | (*) | |
pokrok [‘prəugres] | úspech | |
pokrok, vývoj | (*) | |
znalosti [‘nɔlɪʤ] | vedomosti | |
erudovanosť | (*) ako v ruštine, slová nemajú tvar množného čísla | |
vzdelanie | vzdelanie, výchova | |
hudba [‘mjuzɪk] | hudba | |
šťastie | osud, šťastie, šťastie, šťastie, šťastie | |
batožina [‘lʌgɪʤ] | batožinu | |
počasie [‘weðə] | počasie | |
podstatné mená prevzaté ruštinou z angličtiny so zachovaním jednotného čísla | ||
nakupovanie [‘ʃɔpɪŋ] | nakupovanie, nakupovanie, nakupovanie | |
premávka [‘træfɪk] | tok informácií, návštevnosť, pracovné zaťaženie | |
mená končiace na -ics (hlavne názvy vied) | ||
politika | politika | Vo vzhľade - množné číslo, ale spravované podľa pravidiel pre jednotné číslo: Ekonomika je téma, na ktorej sa nemôžu zhodnúť dvaja ľudia, najmä ekonómovia |
matematiky | matematika | |
fyzika | fyzika | |
ekonomika | hospodárstva | |
fonetika | fonetika | |
niektoré kolektívne pojmy | ||
peniaze [‘mʌnɪ] | peniaze | V ruštine sú zodpovedajúce slová opačné, iba v množnom čísle. h. |
vlasy | vlasy, účes | |
Ale: vlasy - vlasy (ako jednotlivé vlasy) |
Zhoda všetkých týchto pojmov so slovesami nastáva podľa pravidiel pre podstatné mená v jednotnom čísle.
Niektoré podstatné mená naopak berú iba množné číslo. Patria sem príklady z tabuľky 3:
Tabuľka 3Iba množné číslo! |
||
Význam |
Poznámky |
|
názvy spárovaných objektov | ||
váhy | váhy | rovnako charakteristické pre ruský jazyk |
nohavice | nohavice | |
niektoré pojmy, ktoré majú všeobecný význam | ||
bohatstvo | bohatstvo, bohatstvo | |
oblečenie | oblečenie | |
paže | zbraň | |
tovar | tovar, tovar | |
schody | schody (toľko schodov) | |
názvy niektorých prírodných produktov (so všeobecným významom) | ||
mrkva | mrkva | |
ovos | ovos | |
cibule | Cibuľa | |
zemiaky | zemiak |
Viaceré podstatné mená majú rovnaký tvar jednotného a množného čísla. Tabuľka 4 uvádza ich príklady.
Tabuľka 4. Podstatné mená, ktoré majú rovnaký pravopis pre jednotné číslo a veľa ďalších. h. |
||
Slovo | Význam | Poznámka |
niektoré mená zvierat (zovšeobecňujúce jednotlivcov ako triedu) | ||
jeleň | jeleň - jeleň | |
ovce | ovca - ovca | |
sviňa | prasa - prasatá | svine - obrazne: To sú také svine! To sú také svine! |
rásť, pestovať | jarabica – jarabice | |
ryby | ryba (jedna) - ryba (v kolektívnom zmysle) | veľa rýb - veľa rýb (pokiaľ ide o počet rôznych rýb) veľa rýb - veľa rýb (pokiaľ ide o jedlo) |
určité druhy rýb | ||
losos | losos | |
kód | treska | |
pstruh | pstruh | |
platesa | platýz | |
- toto je názov jediného zástupcu tohto druhu, kŕdeľ komerčných rýb, potravinársky výrobok | ||
VÝNIMKY: | ||
lúč žralok lamprey |
rejnok – rejnok žralok - žraloky mihuľa - mihule |
lúče žraloky mihule |
iné slová, ktoré majú rovnaký tvar pri pomenovaní jedného alebo viacerých predmetov | ||
ovocie | ovocie - ovocie (súhrnný význam) | ovocie - rôzne druhy ovocia (ak sú uvedené) |
remeslo a jeho deriváty, napr. lietadla kozmická loď |
loď - lode lietadlo - lietadlá kozmická loď - vesmírne lode |
iné významy: obratnosť, zručnosť |
Písomné označenie jedného predmetu má často koncovku -s, to znamená, že formálne vyzerá ako podstatné meno v množnom čísle. | ||
kasárne | kasárne - kasárne | Ruský analóg, nie množné číslo. – bývanie |
šibenica | šibenica — šibenica | iné významy: kozy, podväzky |
almužna | almužna — almužna | iné významy: dobročinnosť, milosrdenstvo |
bohatstvo | bohatstvo, poklad - bohatstvo, poklad | |
križovatka | križovatka, križovatka, križovatka - križovatka, križovatka, križovatka | Príklad: stáť na križovatke ( ale: križovatka - križovatka) |
biliard | biliard | billiard - prídavné meno: billiard (stôl) |
bežne používané výrazy v tlači | ||
Tvorba | práca - funguje; továreň - továrne | |
znamená | znamená - znamená | iné významy: bohatstvo, bohatstvo |
séria | séria - séria; televízny seriál | |
ústredie | ústredie – ústredné orgány | |
správy | novinky - novinky | Dobrá správa má prísť |
Niektoré slová tvoria množné číslo pridaním koncovky ku kmeňu - en (starodávna forma tvorenia slov), v množstve „výnimiek“ (zvyčajne odporúčané na zapamätanie školskými osnovami spolu s konjugačnou tabuľkou nepravidelných slovies) pri prechode z jednotného čísla na množné číslo koreňová samohláska sa mení. V liste môže byť reprezentovaný jedným písmenom aj kombináciami písmen - oo , — ou .
Príklady takejto tvorby slov sú uvedené v tabuľke 5.
Tabuľka 5. Tvary množného čísla anglických podstatných mien, odlišné od spôsobu pridávania koncoviek - s, - es |
||
Jednotné číslo |
hodnoty |
|
staroveké formy výchovy pl. pridanie koncovky -en |
||
krava | krava - kravy (zastarané, nárečové) | kine( kravy- moderná forma) |
oko | oko - oči (zastarané, poetické, nárečové) | oči ( oči- moderná forma) |
zasiať | prasa - prasatá | sviňa |
vôl [ɔks] | býk — býky, dobytok | voly [‘ɔksən] |
dieťa | dieťa deti | deti [‘tʃɪldrən] |
brat [‘brʌðə] | brat - bratia (v kláštore) | bratia [‘breðrɪn] ( bratia- moderná forma) |
vzdelanie pl. zmena koreňovej samohlásky |
||
f oo t | noha nohy | f ee t |
t oo th | zub zuby | t ee th |
g oo se | hus - husi | g ee se |
m a n | muž muži | m e n |
wom a n [‘wumən] | ženská žena | wom e n [‘wɪmɪn] |
m ou se | myš myši | m i ce |
l ou se['laus] | voš - voš | l i ce |
špeciálne tvary plurálu, prevzaté spolu s ich pôvodnými deklinačnými pravidlami z latinčiny, gréčtiny |
||
podnet nás geni nás | stimul - stimuligenius - géniovia | podnet i geni i |
larva a | larva - larvy | larva ae[‘lɑːrvē], [‘lɑːrvi] |
učebných osnov hm | priebeh štúdia, učebný plán - kurzy, učebné osnovy | učebných osnov a |
kód napr | kód - kódy | kód ľady |
Cris je tieto je | kríza – crisesthesis – tézy | Cris es tieto es |
fenomén na | jav - javy | fenomén na |
vytvorte množné číslo tak, že podľa pravidiel zmeníte druhý kmeň:
školy chlapec – škola chlapci (školák - školáci)
dom manželka – dom manželky (gazdinka - gazdinky)
príspevok muž – príspevok muži (poštár - poštári)
Ak skladba obsahuje predložku, pl. vzniká pridaním koncovky -s ku kmeňu hlavného podstatného mena:
okoloidúci s
-by (prechádzajúci, okoloidúci - okoloidúci, okoloidúci)
švagriná - sestra s
-svagor (svagrina - svagrina)
Mimochodom, s gramatikou sa môžete hrať takto: slovo bypasser bude mať veľa h. obchádzačov
Keď je podstatné meno vytvorené z frázového slovesa, koncovka „prilieha“ k predložke:
rozdávať — rozdávať s (list - materiály)
take(-)away - odniesť(-)preč s - (jedlo so sebou - jedlá so sebou)
Ak je prvá polovica zloženého slova muž alebo žena , obe časti sa menia:
wom a n-lekár - ž e n-lekár s (lekárka, "doktor" - lekárky, "lekárky")
m a n-sluha-m e n-sluha s (sluha - sluhovia)
Slová bez podstatného mena v zložení množného čísla. pristúpenie - s :
nezabudni-nezabudni-ne-zabudnem s (nezabudni - nezabudni na mňa)
O malom vreckovom. anglické slovo cent predstavuje 1 pencu. Ak uvažujeme reálny mince, množné číslo bude vyzerať ako penn ie (tri haliere ). Ak hovoríme o abstraktnej sume (napríklad o cene produktu), budete musieť použiť slovné pero ce (tri pence ).
Svoje vedomosti si môžete upevniť hravou formou: nedávno sme diskutovali na fóre (existujú jednoduché aj zložité).
Množné číslo podstatných mien v angličtine je jednoduchá téma, ale sú tu niektoré nuansy, ktorým musíte venovať pozornosť. Pozrime sa podrobne na všetky pravidlá tvorby množného čísla v angličtine.
V angličtine existujú podstatné mená, ktoré tvoria množné číslo bez koncovky -s, pretože menia svoju koreňovú samohlásku:
Existuje množstvo podstatných mien, ktoré sa používajú výlučne v jednotnom čísle – ide o nespočetné podstatné mená. Medzi nepočítateľné podstatné mená patria:
Názvy látok a materiálov:
Niektoré produkty:
abstraktné pojmy:
Názvy chorôb:
Hromadné podstatné mená:
Pozor na slovo ovocie.
Množné číslo sa spravidla zhoduje s jednotným číslom: ovocie - ovocie (ovocie-ovocie). Avšak množné číslo ovocia sa používa na označenie rôznych druhov ovocia.)
Na stole sú jablká, slivky a iné ovocie.
Na stole sú jablká, slivky a iné ovocie.
Jazyky: Čínština, francúzština, angličtina, španielčina atď.
Všimnite si, že nasledujúce podstatné mená tiež nemajú tvar množného čísla.
Rady, informácie, pokrok, vedomosti, počasie
Tieto podstatné mená sa používajú iba v jednotnom čísle.
Dala mi pár dobrých rád. Dala mi pár dobrých rád.
O tejto téme majú veľmi málo informácií. O tejto téme majú veľmi málo informácií.
Jej znalosť taliančiny je slabá. Má slabé znalosti taliančiny.
Výnimka:
Nastavte výraz Invšetkypočasie- Za každého počasia
Podstatné mená peniaze(peniaze) a vlasy(vlasy) sa vždy používa v jednotnom čísle.
Moje peniaze sú na stole. Moje peniaze sú na stole.
Má krásne hnedé vlasy. - Má krásne hnedé vlasy.
Poznámka:
Vlasy(vo význame vlas) možno použiť v množnom čísle.
Moja mama má veľa šedivých vlasov. Moja mama má veľa šedivých vlasov.
Podstatné meno správy(novinky, novinky) sa vždy používa v jednotnom čísle.
O koľkej sú Správy v rádiu? O koľkej sú správy v rádiu?
Názvy vied a športov zakončené na -ics (matematika, fyzika, fonetika, gymnastika, atletika atď.) sa používajú v jednotnom čísle, aj keď ide o množné číslo.
Atletika je môj obľúbený šport. - Atletika je môj obľúbený šport.
Poznámka:
Slová politikačo znamená politické názory a štatistiky vo význame štatistické údaje sa používajú so slovesami v množnom čísle.
Ďalšie športové hry majú tiež tvar jednotného čísla:
Existuje niekoľko podstatných mien, ktoré sa v angličtine používajú iba v množnom čísle, hoci v ruštine sa používajú v jednotnom čísle:
Nasledujúce podstatné mená sa používajú výlučne v množnom čísle, ktoré nemajú koncovku s / es
Meno mnohých spárované položky sa používajú, rovnako ako v ruštine, iba v množnom čísle:
Ak sa však používajú s výrazom pár, sloveso a ďalšie determinanty sú uvedené v jednotnom čísle:
Potrebujem nové nohavice - Potrebujem nové nohavice (nový pár nohavíc).
Je potrebné samostatne stanoviť niektoré prípady tvorenia množného čísla anglických podstatných mien:
Podstatné meno cent(pence) má dva tvary množného čísla:
Stojí to desať halierov. - Stojí to 10 centov.
Penny sú vyrobené z bronzu. - Pence (t. j. jednopencové mince) sú vyrobené z bronzu.
Podstatné mená export a import sa používajú v množnom čísle vývoz, dovoz, ak ide o množstvo alebo hodnotu vyvážaného alebo dovážaného tovaru:
Vývoz Poľska na Ukrajinu výrazne vzrástol. – Poľský export na Ukrajinu, ako aj poľský import z tejto krajiny výrazne vzrástol.
Keď sa myslí proces exportu alebo importu, použijú sa jednotné čísla export a import:
Táto spoločnosť sa zaoberá exportom a importom. Táto spoločnosť sa zaoberá exportom a importom.
Niektoré hromadné podstatné mená možno použiť so slovesami v jednotnom alebo množnom čísle, v závislosti od konotácie významu.
Pri slovesách v množnom čísle sa takéto podstatné mená použijú, ak sú myslení všetci členovia danej skupiny ľudí alebo štruktúry a výrok možno plne pripísať každému členovi skupiny.
V jednotnom čísle - ak sa skupina považuje za celok.
Toto sú podstatné mená:
Náš tím je najlepší. - Náš tím je najlepší.
Tím pred každým zápasom diskutuje o stratégii. — Tím pred každou hrou diskutuje o stratégii.
Takže krajín v množnom čísle sa sloveso a iné determinanty používajú vždy v jednotnom čísle.
Spojené štáty americké sa nachádzajú v Severnej Amerike.
Keď to príde o množstve peňazí, časovom období, vzdialenosti atď. považovaný za celok, potom sa podstatné mená v množnom čísle používajú so slovesom v jednotnom čísle.
Tritisíc libier bolo príliš veľa na to, aby ste ich prehrali v kasíne. „Prehrať tri tisícky libier v kasíne bolo príliš veľa.
Poznámka:
Sloveso a iné determinanty používame aj v jednotnom čísle, keď akékoľvek dve časti počítame ako jednu, keď sú spojené. a:
ryba a hranolky. Fish and chips (jeden chod) Fish and chips je veľmi chutné. Ryby a hranolky sú chutné.
"Vojna a mier" je najdlhšia kniha akú som kedy čítala. „Vojna a mier je najdlhšia kniha, akú som kedy čítal.
Vo výrazoch
kde sú kardinálne čísla + podstatné meno zložkami zloženého prídavného mena, netvoria množné číslo.
Tucet je tucet, partitúra je dvadsať, sto je sto, tisíc je tisíc, a je milión, keď pred nimi je číslovka, majú rovnaký tvar pre jednotné a množné číslo.
Mám tri tucty vajec.
Ak tam nie je číslovka, množné číslo sa tvorí podľa všeobecného pravidla.
Zabaľte perá do desiatok, prosím. – Zabaľte si desiatky pier, prosím.
Prišli sem stovky študentov. „Prišli sem stovky študentov.
Dúfam, že ste si osvojili všetky pravidlá tvorby množného čísla, ako aj špeciálne prípady používania čísel v angličtine.
Môžete si overiť pravidlá pre tvorbu množného čísla