Dieťa sa správa nezvyčajne - pozor! Zobraziť plnú verziu 1-ročný silno nakláňa hlavu

Tendencia k epilepsii a začiatok jej vývoja sú vyjadrené v charakteristikách správania dieťaťa, ktorým by rodičia mali venovať pozornosť: čím skôr je diagnóza stanovená, tým úspešnejšia bude liečba.

Kandidát lekárske vedy M. VAYNTRUB

Vo väčšine prípadov je epilepsia ochorenie, ktoré má pôvod v detstve. Nástup ochorenia sa vyskytuje v 6-10 rokoch (18-20%), v 11-15 rokoch (30% prípadov). Zvyčajne deti samé nedokážu pochopiť, že s nimi niečo nie je v poriadku, a tak im musia prísť na pomoc dospelí.

Väčšina ľudí verí, že epilepsia sa prejavuje výlučne vo forme záchvatov. Existujú však aj nekonvulzívne formy, ktorými sa ochorenie spravidla začína. Zvyčajne sa nezaznamenajú alebo sa nepovažujú za príznaky choroby, hoci sú veľmi dôležité pre včasnú diagnostiku.

Napríklad deti náchylné na epilepsiu často vstávajú a prechádzajú sa po izbe v spánku, môžu presúvať svetlý nábytok a prestavovať veci. Neodpovedajú na hovory ani otázky. Potom idú spať a na druhý deň ráno si spravidla nič nepamätajú. V iných prípadoch sa dieťa posadí v posteli a znova zaspí, niekedy v spánku vyslovuje nezrozumiteľné slová a zvuky. U niektorých detí je takáto aktivita počas spánku jediným prejavom epilepsie, preto by rodičia mali dieťa sledovať, či má túto vlastnosť.

Ďalším varovným príznakom sú nočné mory. V tomto prípade sa rovnaký „zápletka“ sna opakuje mnohokrát počas týždňa. Nočné mory o útoku, bití, vražde sú sprevádzané pocitom strachu, potením a búšením srdca. Po prebudení sa živé epizódy snov zachovajú v pamäti. Deti o nich väčšinou hovoria a žiadajú o pomoc.

Často vo sne dieťa niekoľkokrát v noci kričí, plače alebo sa smeje. Ráno si deti nepamätajú svoje sny. V tomto prípade sú krik, plač a smiech automatickými rečovými a motorickými javmi, ktoré sprevádzajú nekonvulzívny záchvat epilepsie.

Takéto javy naznačujú postupný vývoj ochorenia.

Počiatočné štádium epilepsie niekedy sprevádza krátkodobé straty vedomie u dieťaťa - takzvané záchvaty absencie ("absencia" v preklade z francúzštiny znamená neprítomnosť). V tejto chvíli nastáva „blackout“, keď sa zvonku môže zdať, že pacienti zamrznú, premýšľajú a zamrznú na mieste. V iných prípadoch si pacient v tomto stave šúcha ruky, zatína prsty v päste, klope po stole, zbledne alebo sčervenie, zrýchli alebo spomalí sa mu pulz a šklbajú mu svaly. Dvoj až trojmesačné deti dokážu „prikývnuť“ – rýchlo nakloniť hlavu dopredu. Po šiestich mesiacoch môžu byť tieto „kývnutia“ nahradené naklonením hlavy a trupu dopredu.

Tieto záchvaty sa vyskytujú pred dosiahnutím veku 6 rokov. Neskôr, vo veku 5-10 rokov, pacient počas záchvatu prevráti oči, hodí hlavu dozadu alebo zdvihne ruky. Môžu sa vyskytnúť aj impulzívne záchvaty (vo veku 7-20 rokov), keď sa okamžite zľaknú rôzne skupiny svaly, najmä ruky a ramená. Svalové zášklby možno pozorovať aj pri zaspávaní, prebúdzaní a počas spánku. Tieto javy sa vyskytujú u 3 % pacientov v počiatočná fáza epilepsia.

Jedným z najčastejších počiatočných prejavov rozvoja epilepsie sú opakujúce sa bolesti hlavy. Po mnoho týždňov a dokonca mesiacov môžu byť jediným príznakom ochorenia. Bolesť sa vyskytuje často a náhle, záchvatovito, bez príčiny, niekedy kombinovaná s nevoľnosťou a vracaním, najčastejšie ráno a popoludní, menej často večer a v noci. Bolesti hlavy zvyčajne nie sú spojené s poranením hlavy.

Epilepsia niekedy začína mdlobou. Rozdiel medzi epileptickými mdlobami a záchvatmi točenia hlavy je v tom, že tieto mdloby nastávajú pomaly a sú sprevádzané svalovou relaxáciou, zatiaľ čo pri epilepsii sú svaly napäté. U niektorých pacientov je jediným príznakom epilepsie krátkodobá porucha reči. V tomto prípade sa pacienti dobre orientujú, všetkému rozumejú, pokračujú v práci alebo rozhovore, ktorý začali, ale nevedia rozprávať. Niekedy zle rozumejú reči, ktorá je im adresovaná, jej zvuky sa im zdajú tlmené. Zvyčajne sa takéto útoky vyskytujú 2-3 krát denne.

Môže byť aj správanie dieťaťa alarmujúci príznak. Ak dieťa predškolského a raného školského veku je príliš aktívny, ľahko vzrušivý, nepokojný, roztržitý, potom by s ním rodičia mali zaobchádzať opatrnejšie. Učitelia zvyčajne hlásia „ťažké“ správanie dieťaťa. MATERSKÁ ŠKOLA alebo učitelia základných triedškoly. Pedagógovia alebo samotní rodičia však toto správanie najčastejšie považujú za chyby vo výchove alebo charakteristiku vekového obdobia.

Keď však motorická disinhibícia a „vzrušenie“ dieťaťa nezmizne, ale narastá, pripojí sa k tomu agresivita a zníženie miery vnímania. nové informácie, zhoršenie pozornosti, pamäti, nízka akademická výkonnosť, potom to všetko svedčí o progresii ochorenia.

Keď si všimnete opísané javy, musíte dieťa ukázať neurológovi. Je lepšie mať pochybnosti a stále ísť za odborníkom, ako dúfať „možno“. Bohužiaľ, väčšina rodičov sa neponáhľa k lekárovi rôzne dôvody: niekto si myslí, že to všetko je spôsobené vlastnosťami detské telo, prepracovanosť, prehrievanie sa na slnku, nedostatok spánku, niekto dúfa, že „vekom všetko zmizne“. Nekonvulzívne formy ochorenia však dláždia cestu ku konvulzívnym záchvatom. Ale aj po prvom záchvate je lekár konzultovaný len v 40-45% prípadov.

Niektorí pacienti sa začínajú liečiť psychikou, tradičných liečiteľov. Po neuspokojivých výsledkoch sa napokon obrátia na lekárov. Špecialista môže diagnostikovať epilepsiu až po elektroencefalografickej štúdii mozgu (EEG). Niekedy sa stane, že prvý Výsledky EEG neodhaľujú tendenciu k záchvatom, najmä ak sú záchvaty nočné a štúdia sa uskutočnila ráno alebo popoludní. Preto je potrebné EEG štúdia v dynamike.

Ak sa liečba začne včas (a čo najskôr), vedie k efektívnym výsledkom u 50 – 60 % pacientov. Záchvaty rýchlo zmiznú a neopakujú sa mentálne poruchy, pamäť, pozornosť a iné intelektuálne funkcie mozgu sa nezhoršujú. Deti pokračujú v štúdiu a dospelí pokračujú v štúdiu a práci. Jedným slovom, nebezpečné momenty choroby sú pozadu.

Koľko starostí spôsobuje bábätko rodičom, ak si všimnú nejaký vývinový znak? Všimli ste si to napríklad dieťa drží hlavu na jednej strane, a okamžite začnete panikáriť, ale všetko nie je také strašidelné, najprv musíte pochopiť možné dôvody.

Keď sa teda bábätko práve narodí, respektíve sa mu narodí hlavička, hneď je otočená trochu nabok, čelom vnútri mamine nohy, aby sa telu uľahčil pôrod. To je dôvod, prečo má veľa detí miernu deformáciu hlavy a tendenciu držať ju mierne na jednej strane.

Dieťa drží hlavu na stranu

Ak to nebolo zaznamenané hneď od narodenia, ale začalo sa objavovať až po niekoľkých týždňoch, môže existovať niekoľko dôvodov, prečo dieťa drží hlavu nabok. Takže často sa prejavuje, čo núti krk byť v tejto polohe. Eliminovať tento dôvod, bude stačiť absolvovať jeden alebo viac masážnych kurzov a všetko bude v úplnom poriadku.

Ak, tak dôvodom je buď pôrodné poranenie alebo nedostatočne vyvinuté svalstvo krčnej a hrudný . Táto diagnóza sa musí liečiť niekoľkými spôsobmi, a to špeciálna telesná výchova, masáž a „správne“ polohovanie hlavy. Posledný bod znamená umiestnenie špeciálnej podložky vo forme polkruhu alebo hrubej rolky poskladanej z látky príjemnej na pokožku. Spoločným prijatím všetkých týchto opatrení od dvoch alebo troch týždňov veku sa všetko rýchlo vráti na svoje miesto.

Ďalšou častou príčinou môže byť bolesť ucha., voda sa sem môže jednoducho dostať pri plávaní alebo môže fúkať prievan. Preto sa dieťa, keď pociťuje nejaké nepohodlie, pokúša ohnúť (nakloniť) hlavu, aby zmiernilo bolesť.

V každom prípade, akonáhle uvidíte, že dieťa pravidelne drží hlavu nabok, okamžite kontaktujte dobrého a kompetentného lekára, aby ste urobili včasnú diagnózu a čo najrýchlejšie začali liečbu. Hlavná vec nie je panika, ale konať a potom bude všetko úplne v poriadku!

24.05.2008, 13:31

Dobrý deň.Prosím pomôžte mi na to prísť.Tehotenstvo prebiehalo normálne,pôrod bol takmer 42 týždňov.Počas tehotenstva nedošlo k hypoxii.Žalúdok sa potopil v 32.týždni.Boli vyvolané z dôvodu neúčinnosti kontrakcií:intervaly medzi kontrakciami neboli zmenšená.Bábätko sa narodilo ružové a hneď plakalo.8\9 na Agpar.3880,53cm,hlavička 36cm,hrudník 35.V 2,5 týždni začala kolika a hnačky,ktoré stále neprešli.V 2mes.neurológ diagnostikoval : poškodenie centrálneho nervového systému, syndróm poruchy motoriky, autonómne poruchy dcéra neudržala hlavu na bruchu, nedvíhala sa z polohy na chrbte, asymetria tónu, spadla na bok, triasla sa od hluku, cez deň prakticky nespala, pri jej oslovení vrčala, usmievala sa (ak neplakala, väčšinou hneď po prebudení). Viac cmúľala pravú päsť. Predpísali jej injekcie, tabletky, masáže, cvičebnú terapiu. ortopéd diagnostikoval torticollis.Robil som cviky, ktoré ukázal: žaba, zdvihy rúk. Urobili mi masáž, po ktorej dcéra začala zdvíhať hlavu vysoko na brucho, opierajúc sa o dlane zovreté v päsť. V 3 mesiacoch objavil sa chvenie rúk, začala si ruky silno stískať, pritláčať ich k telu, bolo nemožné urobiť žabku vôbec, hoci v 2 mesiacoch som to robil pokojne a mohol som jej roztiahnuť ruky. Prestala grgať. Namiesto toho, hovorí br-r a pľuje okolo seba .Slintá ako rieka. Niekedy môže povedať gu, ale ospalý na hrudi. Keď ho oslovíme, dokáže sa usmievať. Rukou sa dotkne ruky, nohou nohy. cmúľa si palec. Ak mu hračku natiahnete, lepšie sa mu berie ľavou rukou. Môže si ju preniesť k ústam, prípadne zhodiť. Oblúky s mostíkom, najmä keď sa jej to nepáči: keď ju kúpem v kúpeľni ,chcem ju nakŕmiť.Ležiac ​​na bruchu začala dvíhať zadok.Keď ju potiahneš za ruky,postaví sa na nohy.Neurologička povedala,že toto je neurológia. ľavá noha začni tou pravou.ak si ju postavil tak sa postavila na špičky.Horšie začala držať hlavu v polohe na bruchu.Držala ju a potom spadla nosom.Mali sme aj kurz masáže ,elektroforéza s euulinom.Začal som sa opierať o nohy,ale držanie hlavy sa nezlepšilo.Objavila sa asymetria tváre.V 4 mesiacoch sa začala nahlas smiať.Prvý krát som ju pobozkal na uši asi v 3,5.Potom smiala sa raz na babke, manželovi a 3x po sebe môj vyplazený jazyk, keď som ju odpútala od revu. Teraz sa niekedy smeje, keď mi bozkávam uši a hryziem si brucho. Ale veľmi zriedka. Usmeje sa na svoj odraz. Prstami si šúcha ďasná. Dotýka sa jazyka. Ťahá ma za vlasy a oboma rukami berie hračky, hovorí anglicky th namiesto br -r od 3,5 mesiaca.dotýka sa kolien.hryzátko v podobe doštičiek na krúžku berie,podrží,občas prstom.na bruchu môžem,ale myslím nevedome.srstný zajac najprv nie vzbudiť záujem, potom som sa ho začal dotýkať, brať, sať (nie vždy). So záujmom sa dotýka nôh, keď jej ich vyťahujem. Pretože nedokázala udržať hlavu hore, rozhodla sa dať si injekcie: Cortexin. čas, bicykluje, robí kroky bez napätia, vstáva z chrbta, má hlavu na bruchu celé hodiny) Teraz je 3. injekcia. Zatiaľ nevidím žiadne výsledky. Snažím sa ju masírovať sám, cvičiť, ale je cela stlacena.A tlaci stale (je to na neurologii alebo creva? ??),ked nespi,tak skoro stale place.Niekedy po kriku sa pocika.Niekedy ked sa napina,vychadzaju kvapky mocu.Moc vysledok testu: leukocyty 5.neumývala som ju doktorka povedala,že je to normálne.dysbióza sa nikdy nevyliečila:alergia na fágy,normofloríny,linex-neužitie.pridávame dobre:1.mesiac + 900,+2 cm, 2.mesiac + 1200, + 4 cm, 3.mesiac + 500, + 1 cm, 4.mesiac +900.+4 cm (teraz 7400,64 cm).Kakali 2-3x.Minulý mesiac 5-8x.Myslela som, že bude schudne, lebo sa zle stravuje.Ale pribrala minulý mesiac dobre.Prestala som robit creva,kedze rastiem a priberam.Sama pijem normalne floreny.Ale neurologia ma velmi znepokojuje.Co to znamena?Lezi na bruchu,houpe sa (zrejma asymetria tonusu). Keď ho držím vzpriamene, nakloní sa nabok a položí si líce na ruku, ktorá leží na mojom ramene. Nehučí. Niekedy, keď dobrá nálada vie vysloviť: ha, ho s nádychom, a, u. Keď je rozmarná, niečo podobné ako gu, ha. Po injekciách (alebo možno nie) začala chodiť a podopierať sa na nohách. Z polohy na chrbte, celé stlačené telo sa zdvihne a je stlačené pod uhlom, potom kričí. Tlačí a otáča sa najprv na jednu alebo druhú stranu. V takých chvíľach má jednu ruku v ústach (plus niečo, čo vzala), druhá sa drží jej vlasy (toľko si ich vytrhala!) Často sa to končí pretáčaním.Po jedle ju musíte držať, aby sa neprevrátila, inak zvracia.Keď ju požiadam, aby sa prevrátila, presvedčím ju hračkou, neprevracia sa, akonáhle odíde, môže sa hneď prevrátiť. Väčšinou na ľavú stranu (zdá sa, že tam má poškodený sval, aj keď jeden ortopéd povedal, že torticollis nemá: pozerá sa do oboma smermi,len s naklonením tváre a podľa toho, na ktorú stranu má v noci hlavu otočenú na sedačke sa potom nakláňa v kočíku.Na tvári je oko nižšie vľavo).Dokáže sa prevrátiť aj na prave,ale velmi zriedkavo.Ak drzis za ruku,tak sa prevracia.Od 3,5 mesiaca sa prevracia.Rucky drzi skoro vzdy hore,prava je viac pritlacena k telu.Neurolog predpisal aj semi,ale ja. chcem si spraviť prestávku po injekciách a tiež masáž.Povedz mi, je to také nebezpečné, že moja dcéra nedrží hlavu hore (spadne)?Dnes som ju sledovala: teraz sa mi nezdá, že by klesla hlavičku naplocho,spustí ju dole a zase zdvihne.Snaží sa držať ručičky vpredu,aj keď sa od seba vzďaľujú.Prsty má skoro nezaťaté.Máme už 4 mesiace a 4dni .Čítala som,že to môže hroziť detská mozgová obrna :-(.Môžem si dať borovičku? Skúšala som sa kúpať v malej vaničke v valeriáne, tak kričala. Len vo veľkej vani sa občas okúpe bez revu. V malej vani začne búchať nohami. a ruky a udiera,ale nejde to tak.Kedysi chodievala spacie prechadzky.Spala aj 2 hodiny.Teraz nespi,krici.Niekedy sa ukludni v naruci,niekedy moze vrieskat. v parku na hodinu:-(. Povedz mi prosím, čo mám robiť s tónom a ako ju prinútiť držať hlavu hore.

24.05.2008, 14:19

Z vášho textu som nepochopil, čo je s dieťaťom, nie je tam ani jeden výňatok. Emocionálne opisy obrázok neobjasňujú. Určite nie sú potrebné „neurologické lieky“ (Cortexin, Sermion atď. - pozri vyhľadávanie na fóre), pretože nič neliečia.

24.05.2008, 14:27

Nie je tiež jasné, prečo by sa malo 4-mesačné dieťa povzbudzovať k chôdzi. :eek:
Prechod od bzučania k „chrasteniu“ perami tiež zodpovedá veku. Vo všeobecnosti sa toho napísalo veľa a nie je to celkom jasné.
Algoritmus bude takýto: najprv odpovedzte Vasily Yuryevich, pretože vás znepokojuje neurológia.
Potom, ak sa rozhodnete cvičiť s dievčaťom, vyberieme súbor cvičení.

24.05.2008, 15:19

Karta v ambulancii.Vezmem si ju v pondelok.Stav 2 mesiace:1.neurológ:uspokojivý stav,odozva na vyšetrenie pokojná.Lebečné nervy v medziach normy.Naklonenie hlavy doprava.Tonus svalstva paží stredne znížený v r. proximálne časti Reflexy šľachy s pažami sú živé d. Tonus svalov nôh - dystónia. Kamenný reflex je animovaný d = s. Prakticky neexistuje podpora. Test na (nejasné, stopa...) + - Dz: hypoxicko-ischemický poškodenie centrálneho nervového systému, obdobie zotavenia, syndróm motorickej poruchy Inštalácia torticollis vpravo.
2. neurológ (veľmi nečitateľné): v neurologickom stave vpravo inštalovaný torticollis, poruchy tonusu s extrapyramídovou (?) zložkou viac v rukách, poľnohospodárske reflexy so širokou zónou pohybu, viac vpravo. -citový, predrečový vývin zodpovedá veku .Následky g-ischemická lézia n.s. (kombinovaný), syndróm poruchy hybnosti (genisyndróm? vpravo), vegetatívno-viscerálne dysfunkcie, inštalačná torticollis
Ortopéd.Stav....poloha hlavy 3 body.Naklonenie hlavy doľava,otočenie doprava.Svalový tonus disstatický?.Abdukcia bedra 90.Dĺžka nohy rovnaká.Dz:následky...zranenia...inštalácia torticollis.
Neurologička sa na to pozrela v 3 mesiacoch.Píšem v pondelok.Opakované vyšetrenie v 5.mesiaci u ortopéda a neurologa

24.05.2008, 15:22

Polina, Vasilijovi Jurijevičovi budem môcť odpovedať až v pondelok (ako som už písal). A teraz som pripravený pracovať s mojou dcérou :-)

24.05.2008, 18:09

Potom začneme s vyšetrením. Začnime motorickými schopnosťami. Pokúste sa odpovedať presne a informatívne:

Zadná poloha:

Na bruchu
Opíšte pózu

Prevraty
Na strane
na žalúdku
na zadnej strane

natiahne ruku a vezme hračku
drží ho v ruke?

vtiahne hračku do úst

25.05.2008, 10:25

Zadná poloha:
1. Dvíhajú sa nohy, ak áno, dvíha sa zároveň krížová kosť?
2. naťahuje sa ručička na hračku, rúčka sa úplne narovná, alebo len predlaktie?
3. Pri sedení hlava zaostáva za telom, na rovnakej úrovni, dopredu

1.Áno.Nie.
2.Áno.Áno, iba ramená sú privreté.

25.05.2008, 12:29

Zadná poloha:
1. Dvíhajú sa nohy, ak áno, dvíha sa zároveň krížová kosť?
2. naťahuje sa ručička na hračku, rúčka sa úplne narovná, alebo len predlaktie?
3. Pri sedení hlava zaostáva za telom, na rovnakej úrovni, dopredu

1. Áno, nie.
2. Áno, ramená sú tesné, viac vpravo.
3. Vedie (trochu hodí hlavu dopredu)

Na bruchu
Opíšte pózu
Leží s oporou na lakťoch? Ako dlho.
Dokáže v tejto polohe zbierať hračky?
Dokáže narovnať ruky v lakťoch?

Najprv si ľahne s oporou na dlaniach (prsty takmer nezaťaté), potom sa okamžite spustí na lakte. Keď sa unaví, skloní hlavu a päsť do úst, potom sa opäť zdvihne. Ako počítate čas? Dokáže ležať hodinu, ale často skloní hlavu na päste a ústa. Je to tak len pár dní. Predtým som stál opretý o dlane, po pár minútach som sa unavil a padol som na tvár: -(
Neberie hračky.

Prevraty
Na strane
na žalúdku
na zadnej strane

Obráti sa na bok a okamžite na brucho bez prestávky, je pre ňu nepríjemné ležať na boku

Jemná motorika: čo z toho robí dievča?
natiahne ruku a vezme hračku
drží ho v ruke?
či ho prenáša z ruky do ruky.
vtiahne hračku do úst

Robí všetko.Niekedy hračku drží dlho,niekedy ju hneď odhodí.Z ruky do ruky ju presúva len zriedka.

Tu je fotka: [Odkazy môžu vidieť len registrovaní a aktivovaní užívatelia]
[Odkazy môžu vidieť iba registrovaní a aktivovaní používatelia]
[Odkazy môžu vidieť len registrovaní a aktivovaní užívatelia] [Odkazy môžu vidieť len registrovaní a aktivovaní užívatelia]
[Odkazy môžu vidieť iba registrovaní a aktivovaní používatelia]
[Odkazy môžu vidieť iba registrovaní a aktivovaní používatelia]

25.05.2008, 15:44

Prejdime ku komunikácii a predrečovému rozvoju.


ZY Dievča je mimoriadne roztomilé, jej pózy sú primerané jej veku a jej pohyby tiež. Kiežby som mohol žiť a byť šťastný:rolleyes:

25.05.2008, 17:14

Normálny vývoj pre 4 mesačné dieťa. Nechápem, čo ťa trápilo, že nehýbe nohami? Takže je príliš neskoro na automatickú chôdzu, ale skoro na vedomé pohyby. Kde ste prišli na nápad postaviť dieťa na nohy a povzbudzovať ho k chôdzi? Nie ste prvý, kto to urobil, a preto ma to zaujalo.

Je trapne, ze neustale kratko drzi hlavu hore, ked ju nesu zvisle, pada nabok.Nemozem rozpajat ruky a nohy.Vezmem ich za ruky, vsetko sa stiahne.A poradie jej vyvoj je zvlastny: najskor zacala lezat na bruchu, opierat sa o dlane, potom sa otocit z brucho na chrbat, potom lezat opreta o tvoje lakte.Ale este nevie tak normalne udrzat hlavu. dlho.Konkrétne som sledovala,ako to robia deti mladšie ako ona.A sestrička z poradne povedala,aby sa naučila chodiť,akože bude chodiť skoro,svaly jej zosilnejú.

Ako sa dievča správa, keď sa k nej priblížite, zohnete sa, usmejete sa, porozprávate sa?
Aké zvuky vydáva dievča? Najzhovorčivejší čas je zvyčajne ráno.:bo:

Zvyčajne neodpovedá. Veľmi zriedka. Väčšinou hovorí sama. Dokáže zmeniť výrazy tváre na smiešne tváre a niečo povedať. Keď sa usmeje, povie: „Gi-i-i.“ Niekedy hovorí s hračkami. Dokáže sa nahlas smiať, keď bozkáva uši, hryziem si bruško, vyplazujem jazyk (len keď mám dobrú náladu).Teraz som sa začala prvýkrát smiať, keď ma manžel vzal na ruky.Ráno sa vždy usmeje a Keď zaspí, hovorí: „Gu, gu, ach, uh, poo.“ Keď plače, hovorí: „Gua, ga.“ On hovorí: ho, hej, ha, ja, gih, ia. Br-r toho veľa nenahovorí.Predtým vedela kopať aj hodinu a zmáčať si tvár od slín

Môže pozerať televíziu? Bude ju pozerať a dlhšie drží hlavu :-)

25.05.2008, 21:14

odpovedám v poradí. Trvanie držania hlavy nie je zvláštne diagnostická hodnota, pokiaľ to nie je pár sekúnd. Ak dieťa zdvihne a drží hlavu, zdvihne hrudník narovnaním rúk a pravidelne si ľahne, aby si oddýchlo, je to normálne.


2. Lietadlo tiež noste zavesené tvárou nadol, priveďte dievča k zaujímavému predmetu a keď ho to začne zaujímať, začnite dievča pomaly spúšťať. Aby nestratila predmet z dohľadu, zdvihne a drží hlavu. Nemôžete pozerať televíziu, ak chcete, aby sa usmievala na vás a nie na krabicu. No pomyslite sami, máte obavy, že vám hneď neodpovedá, nie je dostatočne kontaktná a namiesto toho, aby bábätko videlo usmiatu tvár, ju posadíte pred televízor.
Písal som o hraní na bruchu, teraz pózuje na chrbte



A pridáme ešte jedno cvičenie:



To je zatiaľ všetko. Ako vidíte, prakticky neexistujú žiadne špeciálne cvičenia, najmä hry a kontaktné pozície. Pri masáži viac hladkajte, spievajte piesne, nesnažte sa robiť pohyby pre dievča. Ak chcete, aby dievča zdvihlo ruku, otočilo sa atď., je lepšie prilákať ju hračkou alebo seba :), ako to urobiť za ňu. Dieťa by malo byť aktívne a vy pasívne. Pomoc, ktorú poskytujete, by mala byť minimálna. Potom sa dievča nezmenší. Veľa šťastia, napíš ako to dopadlo.

26.05.2008, 09:22

Ďakujem, Polina, dnes začíname :-)

27.05.2008, 08:59

Vasily Yurievich, tu sú výňatky:
NSG na 2 mesiace:
štruktúry mozgu: dobre diferencované..., suborechio-lobárne do 3 mm, MP do 2,5 mm (veľmi nečitateľne napísané)
ľavá komora: 3,2 mm
pravá komora: 3,1 mm
III komora 2,0 mm
IV, dutina priehľadného septa v N
Ohniskové su.. cerebrálne porenchýmy nie sú identifikované

Neurológ vo veku 3 mesiacov:
Objektívne: stav je uspokojivý.Reakcia na vyšetrenie pokojná.Pravidelne mierny Graefeov príznak na oboch stranách.Pohyby očné buľvy v plnom rozsahu.Tonus svalov paží je v proximálnych častiach znížený, vpravo hrubší.Šľachové reflexy z paží sú priemernej vivacity d<=s.Тонус икроножных мышц повышен.Каменный рефлекс повышен,d>=s.Podpora je krátkodobá.
Dz: hypoxicko-ischemické poškodenie centrálneho nervového systému, obdobie zotavenia, syndróm motorickej poruchy, autonómne poruchy.

Znepokojuje ma, že sa jej od 3 mesiacov nezväčšil obvod hlavičky (41 cm) a hrudník má tiež 43 cm.A to už máme 4 mesiace a týždeň.
O vysetreni v 2 mes. som pisala skor

27.05.2008, 22:07

ahoj Polina.Vcera som ti chcela napisat,ale moja dcerka prestala cez den spat a neustale kriči.Musím ti cvičiť po troškách a všetko som si stihla zapísať až teraz.
Dĺžka držania hlavy má malú diagnostickú hodnotu, pokiaľ to nie je niekoľko sekúnd. Ak dieťa zdvihne a drží hlavu, zdvihne hrudník narovnaním rúk a pravidelne si ľahne, aby si oddýchlo, je to normálne.
Prilákanie zaujímavých hračiek, vašej tváre a zrkadla zároveň pomáha predĺžiť tento čas. Začnite s týmto. Póza žalúdka
Ked dam dcerku na brucho, snazi ​​sa zdvihnut prsnik a hlavku co najvyssie, cela sa vrati. Hlavu drzi, kyva sa 5-10 sekund, maximalne minutu, potom sa nakloni. Nechce si ľahnúť na lakte. Potom sa pomaly prispôsobí a niekoľko minút to drží, ale stále sa kolíše. Jej pohľad podľa mňa nesústredí. Nepozerá sa na mňa, pár sekúnd do zrkadla . Má pocit, že sa jej točí hlava, keď ju bolí brucho, začne tlačiť, dvíhať nohy a prevracať sa, keď sa prevráti, vysoko vstane, po 5 sekundách padne hlavou, ľahne si, prestane dýchať, prudko sa zdvihne, ale nevie otočiť hlavu nabok.Začne kričať,prevrátim ju na chrbát a ona sa opäť pokúsi prevrátiť na bruško,hoci je unavená.Keď ju prilákam hračkami (keď netlačí) prevrátiť len hlavu.Akoby sa nevedela vedome prevrátiť a zdvihnúť nohy.

1. Položte si dievča na brucho a prilákajte ju tvárou. K tomu si môžete ľahnúť oproti nej na pohovku, položiť si ju na hruď alebo ju položiť na stôl a sadnúť si oproti nej tak, že keď ju zdvihne hlava vidí 8. tvoju tvár. Zavolajte jej, fúknite do hlavy, hladkanie od zátylku až po zadok jej pomáha držať hlavu dlhšie.

Nechce si ľahnúť na moju hruď, nepozerá na mňa, keď jej volám. Niekoľko sekúnd sa pozerá na vzory na mojom oblečení. Hlava sa jej kýve sprava doľava a kýve sa.

2. Lietadlo tiež noste zavesené tvárou nadol, priveďte dievča k zaujímavému predmetu a keď ho to začne zaujímať, začnite dievča pomaly spúšťať. Aby nestratila predmet z dohľadu, zdvihne a drží hlavu.
Ked ju nesiem s lietadlom, skloni hlavu, saje si ruku, ktorou ju podopriem.Ked ju nieco zaujme, vytiahne ruku (iba lavu, hoci som ju nosil na inych rukach). spustite ho, zdvihne ho len na pár sekúnd.

3. Kontaktná póza na chrbte. Pohodlne sa usaďte na stoličku, nohy si položte na stoličku, dieťa si položte do lona, ​​nohy zdvihnite a ľahnite si na hruď, rozprávajte sa, spievajte, nechajte ich dotýkať sa vašej tváre a vlasov.

Vôbec sa jej táto poloha nepáči.Okamžite začne tlačiť,kopať napätými nohami do hrudníka.Nepozerá sa na mňa keď volám,môže sa pozerať len na nohy.Môže sa na mňa pozerať keď som bozkávajte jej nohy.Nemôžem sa nad ňou zohnúť, nohy sa jej nedajú.

4. Vo všeobecnosti je v tomto veku stav bdelosti hlavne na chrbte. Deti sa učia siahnuť po hračke, chytiť ju a vtiahnuť do úst. Uistite sa, že hračky majú rôznu farbu a štruktúru. Už môžete použiť hračky s dielmi, ako je napríklad kľúčenka.
Po hračkách siaha od úrovne hrudníka až po chodidlá, ak je hračka na dohľad.Ak je hračka vyššie ako úroveň hrudníka, nedočiahne. Poloha na chrbte je pre ňu zlá, pretože sa takmer vždy napína a začne kričať.

5. Uvoľnite ruky a nohy hojdaním na lopte na chrbte a bruchu - tam a späť a zo strany na stranu.
Svaly ramenného pletenca a šije budú spevnené v polohe na bruchu, v

Na lopte len na bruchu ležať na chrbte kričí.A keď ju otočím z brucha na chrbát, vždy kričí.Ako dlho ju môžeš váľať na lopte?

6. poloha na chrbte pri sedení - dievča posaďte do uhla 45 stupňov, pumpujte dopredu a dozadu a opatrne spustite.

Keď si sadnem, hlava mi visí dopredu.Keď ju dám späť, kričí, aj keď ju opatrne spúšťam. Koľkokrát si môžem sadnúť?

7. Východisková poloha: Držte dieťa tvárou od seba, nohy dievčaťa sú pokrčené v kolenách, vy ju držíte za stehennú časť nôh, ono sa o vás opiera chrbtom. Teda akési sedenie na baldachýne.
V tejto polohe sa prechádzajte po miestnosti, keď dievča siahne po niečom zaujímavom, odkloní sa od vás a opiera sa len o zadok.

Nevybočuje, ale ťahá ľavú ruku Pravú ruku má v ústach Hlavu visí na mojej ruke, ktorú má pod prsiami.

8. Keď to začne fungovať, pridajte otáčky: keď dievča niečo zaujme, pomaly sa odvracajte, aby dieťa, ktoré sa snaží nestratiť predmet, otočilo hlavu.

Keď sa otočím, na chvíľu sa pozrie, otočí hlavu a odvráti sa, pričom sa ďalej dotýka rukou.

Pri masáži viac hladkajte, spievajte piesne, nesnažte sa robiť pohyby pre dievča. Ak chcete, aby dievča zdvihlo ruku, otočilo sa atď., je lepšie prilákať ju hračkou alebo seba :), ako to urobiť za ňu. Dieťa by malo byť aktívne a vy pasívne. Pomoc, ktorú poskytujete, by mala byť minimálna.
Moja tvár ju vôbec nepriťahuje, na hračky reaguje takto: zaujme, natiahne ruku, prestane sa pozerať hračku a ruky pokračujte v pohybe a uchopte dotykom.
tesim sa na vase rady :)
P.S. Vasily Yuryevich neodpovedá. Možno musíme vytvoriť ďalšiu tému, aby sme s ním prediskutovali neurologické problémy?

27.05.2008, 22:58

Dobrý večer, Vika. Po prvé, o konzultácii Vasilija Jurijeviča. Tu mu môže uniknúť posolstvo; je lepšie sa s ním porozprávať na „neurológii“, aby nebol zmätený.
Urobme zmeny v komplexe. V prvom rade sledujte, v akej polohe sa dievča cíti pohodlne. Možno by ste ho mali nosiť na rukách častejšie, môžete použiť popruh.


Na naklonených kolenách - ak je dievča aktívne proti - nerobte to. Namiesto toho sa s ňou hrajte, keď sedí na stoličke.
Dobre siaha po hračkách.


Ak dievča pri spúšťaní kričí, skúste použiť detskú sedačku, najnižší uhol. To znamená, že ho zdvihnete z 30 stupňov na 45-50 a znížite ho späť. Ak kričí, zrušíme to.

ZY Robte len to, čo sa dievčaťu páči.
Tri dni nebudem na fóre. Všetko zatiaľ prediskutujte s Vasilijom Jurijevičom. Veľa štastia.

27.05.2008, 23:26

Výsledky vyšetrení nenaznačujú nič konkrétne. Nie sú popísané žiadne vážne porušenia, takže len cvičte.

01.06.2008, 20:35

Dobrý deň, Polina. Ešte neviem dobre držať hlavu. Cvičíme. Páčila sa nám póza sedenia na závaží, môžeme sa ho dotýkať rukami (už sa stalo pravá ruka natiahnuť :-)), ale nechceme nakláňať telo.To lietadlo sa nám veľmi nepáči.Škoda,že nevidím čo ju zaujíma.Nechceme nadviazať kontakt,hovorí, ale nechce odpovedať, maximum je úsmev. Rád hovorí zvuky woo a boo (je tento vek vhodný?)
V prvom rade sledujte, v akej polohe sa dievča cíti pohodlne. Možno by ste ho mali nosiť na rukách častejšie, môžete použiť popruh.
Máte autosedačku alebo detské odrážadlo. Dievčatko tam môže tráviť časť svojho času (chrbtová opierka je naklonená asi o 40-45 stupňov. Táto poloha sa jej môže páčiť.

Takmer stále nás držia na rukách.Dokonca takto chodíme (v kočíku v poslednom čase kričí).Nepáči sa jej záprah.Potrebuje neustále meniť polohy na rukách, inak bude kričať: stojí, tvárou ku mne, v lietadle, sedí na váhe Niekedy mi leží na kolenách na chrbte pozdĺžne a priečne na bruchu Čo je lepšie: ležať na chrbte na rovnej alebo naklonenej ploche?

V tomto veku má dieťa plné právo neprevrátiť sa, takže ak sa to dievčaťu nepáči, ešte to nemusí robiť.
Pomôžte dieťaťu ľahnúť si na lakte - pomocou rúk zafixujte ruky dievčaťa v tejto polohe. Môžete si zložiť ruky dievčaťa pod hruď, možno sa jej to bude páčiť viac. Keď nesiete lietadlo, vaša ruka by mala byť pod pazuchami dievčaťa, jej ruky sú posunuté dopredu, ako na valci.

Dcérka má už 4,5 a ani sa nepretočí na bok:-(Keď sa snažím fixovať polohu na lakťoch, ozýva sa prudký protest a snaží sa vstať s rukami založenými pod prsiami. Keď Dcérku nosím v lietadle a keď leží na lopte, nie naplno Narovnáva ruky v oblasti podpazušia (tam je všetko stlačené).Zajtra odfotím.

Cvičte na lopte len na bruchu. Rolujte toľko, koľko sa dievčaťu páči.

Zdá sa, že mojej dcére sa to na lopte páči, ale nevydrží to dlho: 2-5 minút. Hlavu si takmer nepoloží, ale ruky a nohy neuvoľní: oprie sa rukami. loptu a kopy kopne

Nerozumel som, čo to znamená, že hlava visí dopredu. Keď začnete ťahať, prvých 30 stupňov by mala byť vaša hlava buď na úrovni tela alebo pred ním, t.j. brada pritlačená k hrudníku. Ak je vaša hlava naklonená dozadu, nemusíte si sadnúť.
Ak dievča pri spúšťaní kričí, skúste použiť detskú sedačku, najnižší uhol. To znamená, že ho zdvihnete z 30 stupňov na 45-50 a znížite ho späť.
Keď ju zdvihnem a spustím, pritlačí si bradu k hrudníku. Keď ju spustím, najprv položí chrbát, po pár sekundách hlavu. Zdvihnem ju len zo šikmej plochy (autosedačky), ona nie. t cry :-) Skúšala som ju dvíhať pomocou krúžkov, niekedy to zabralo .Koľkokrát si môžeš sadnúť?Inak tak veľmi nafukuje.Ja dvíham 5x 3-4x denne.Ako je sedenie užitočné? V ideálnom prípade by hlava mala byť na úrovni tela?
Čo mám urobiť, aby mi odpovedala (okrem monológu z mojej strany)?Ako inak môžem uvoľniť ruky a nohy?Ako sa vysporiadať s chvením v rukách (keď dcéra siaha po hračkách, ruky sa jej prudko trasú )? Ako inak si môžem vyvinúť priľnavosť? Berie hračky, hmatá mu v rukách, hryzie ich, občas si ich zdvihne nad tvár a prezerá si ich, aj keď sa stáva, že ich jednoducho odhodí (pravdepodobnejšie kvôli neochote, ako neschopnosť). teším sa na vašu odpoveď :-)

01.06.2008, 21:30

Ešte nevieme dobre držať hlavy. Vika, dobrý večer. Citát, ktorým som začal, nie je náhodný. Pred tromi dňami sme s vami začali diskutovať o komplexe, takže je príliš skoro na to, aby ste písali „dovidenia“ :) Navyše niektoré cvičenia, ktoré sa dievčaťu nepáčilo, teraz vníma s potešením. Páčila sa nám poloha sedenia na závaží, dotýkame sa ho rukami (začal som siahať pravou rukou :-) ale nechceme telo nakláňať)
No nie naraz, musia prejsť dva týždne, aby sa dievča v nových polohách cítilo bezpečne a cvičenie si ho začalo užívať.
Pri kontakte - úsmev v tomto veku je veľmi dobrý. Môže to byť sprevádzané zvukmi, ale nie vždy. Zvuky woo a boo sú začiatkom bľabotania a sú primerané veku.
Ak sa dievča hrá samo, potom je lepšie ležať na rovnom povrchu, ak s vami, potom je lepšie ležať na naklonenom povrchu. Môžete použiť kreslo alebo autosedačku. Sklon nie je väčší ako 40-45 stupňov.

Moja dcéra má už 4,5 a ani sa neprevráti na bok - naučte sa: bo: Nie všetky deti sa prevrátia na bok - často - hneď na bruško. Pozrite sa do "hľadania" na brucho a hrajte, ak sa to dievčaťu páči. V priemere sa nezávislé prevrátenie na žalúdok môže objaviť po 5, 6 a 7-8 mesiacoch.
Ak sa vám nepáči, keď si opravujete ruky, zrušte to. Zatiaľ jej stačí ležať na bruchu, ako chce a tak dlho, ako chce. Na lopte si oddýchne, keď si na ňu zvykne.
Brada je pri vyťahovaní pritlačená k hrudníku – to jest najlepšia možnosť a výraz „hlava visí dopredu“ tomu nijako nezodpovedá. Nerozumiem, prečo by ste ich mali dvíhať za krúžky a nie za ruky, ale ak sa to vám a dievčaťu páči: rolleyes:
Čo mám urobiť, aby mi odpovedala (okrem monológu z mojej strany)? Rozprávajte sa, usmievajte sa a čo je najdôležitejšie, zastavte sa.
Ako inak môžete uvoľniť ruky a nohy? Hladkajte ruky a nohy od periférie do stredu ľahkými pohybmi, trasením, otočte ruky späť hore a potom ich roztiahnite. Potriasť nohami, ohnite ich v kolenách a mierne ich roztiahnite.
ako sa vysporiadať s chvejúcimi sa rukami. V akej polohe sa to deje - na stoličke alebo na vodorovnej ploche?
Dievčatko sa dobre hrá s hračkami, nepotrebuje nič iné ako výber zaujímavých hračiek.
Zatiaľ ho noste, milujte a hlavne sa upokojte. Všetko bude v poriadku.

03.06.2008, 18:48

Dobrý deň, Polina.
Dcerka cez den skoro stale krici,zacali problemy s cikanim.Zajtra absolvujeme testy.Podla toho robime minimum cviceni v tichych chvilach.Ukazuje sa ze sa da nosit len ​​v sede na tehu (vie sa natahovat no s oboma rukami za visiacimi hrackami, ktore sa tocia.dokonca sa bojim,ze jej zhodi cela konstrukcia.druha nevyvolava az taky zaujem.opiera sa na zadok,jazdi na lopte(velmi malo) a lezi na brucho.Dnes som jej ponúkol malý tanierik,keď ležala na bruchu.Skúsila si ho vziať,opierajúc sa o ruku druhej ruky :) Potom si to uvedomila a ľahla si na lakte.Tak sa jej podarilo vziať hračku, prines jej ju a zahryzni si ju. Pokus som zopakoval znova. Znova si ľahla na lakte a natiahla sa po hračke. Bez hračky okamžite vstane, opiera sa o ruky, hoci sa kýve. skús zopakovať zajtra.
Ruky sa trasú, keď siaha po hračkách.Oboma rukami dokáže urobiť úchvatný pohyb a zdá sa, že minul, no na konci manévru má ruky stále v ústach.
Skúsila som ju dať na zem, zdá sa, že na bruchu leží stabilnejšie. Pravou nohou robí pohyb, ako keby sa plazila (ohýba sa v kolene a tlačí dopredu). jedna strana.Ale ona sa kymáca,je to len desivé,len sa prevalí na bok.
Budem viesť hodiny napriek chorobe, pretože ju to rozptyľuje.
P.S. Stále je problém s fotkou.

03.06.2008, 22:03

Lika, dobrý večer. Spôsob, akým dievča ohýba lakte, keď si chce vziať hračku, a narovnáva ich, keď sa chce len poobzerať. Pokus o plazenie je to isté dobré znamenie. Skutočnosť, že to všetko dievča robí, nie je príliš sebavedomá - je to dočasné. Skutočnosť, že to ROBÍ, je to najlepšie a najdôležitejšie prirodzenou cestou rozvoj. Hlavná vec pri stimulácii vývoja je, že dieťa by malo mať radosť z toho, čo robí.
ZY Prečo je dievča nepokojné, treba zistiť od lekárov v reálnom živote. Dúfam, že testy vám pomôžu prísť na to.
Napíšte.

16.06.2008, 21:35

Dobrý deň, Polina.
Zatiaľ čo existujú problémy s črevami a močového mechúra nerozhodol:-(Naši urológovia jednohlasne predpísali jeden liek, ktorý, ako sa ukázalo po hĺbkovom rozbore (ktorý som urobil z vlastnej iniciatívy na základe rady lekára z vášho klubu) je bez citlivosti. výsledok testu bol hotový až dnes (4 dni prázdnin...).Teraz začnime s riadnou liečbou (márne sme sa otrávili, zvracali sme a objavila sa nám vyrážka).Prekvapuje ma neprofesionalita našich lekárov.Toto je malé dieťa, nie dospelý.Ako môžete náhodne predpisovať také ťažké lieky?
A teraz k našim úspechom.Dobre držíme hlavu na bruchu, krútime sa jedným smerom (myslím torticollis).Niekoľkokrát sme sa prevrátili z brucha na chrbát (ale možno sme len spadli).
Cvičili sme málo, pretože sme intenzívne podstupovali liečbu (prepáčte, takmer bezvýsledne).
Lietadlo sa nám vôbec nepáči, hlavu dole a je to.
Sedieť zavesené je jediná poloha, pri ktorej aj napriek bolesti takmer neplačeme.V tejto polohe všetko chytíme, zohneme, roztrhneme a oboma rukami vtiahneme do úst.
Bojím sa váľať sa na lopte: zdá sa jej studená pre močový mechúr.
Sadneme si dobre az vodorovnej plochy,neprisajeme sa rukami,musime sa drzat za ruky (a predtym sme sa tak pevne drzali...).Iba ona sa snazi ​​sediet v uhle 90st.Povolene?Vcera ležala mi na kolenách, oprela sa o lakte, posadila sa a naklonila sa k mojim nohám (takmer ležala).
Hračky držíme dobre. Dnes sme sa veľmi zblízka pozreli na dlaň pravej ruky (čudujem sa prečo?)
Znepokojuje ma, že nedokážem veľmi dobre držať hlavu vzpriamene. Keď ju dvíham za podpazušie, hlava mi trčí a visí dopredu a trup a ramená dozadu. Aké cviky posilňujú potrebné svaly?
Keď ležíme na bruchu, len veľmi zriedkavo uvoľníme prsty úplne. A keď sa unavíme s nosom až k podlahe zo všetkých síl...
To je ono.Prosim poradte novy komplex.My mame uz 5 mesiacov do 20tej!Urobime pomaličky.

Keď sú v chorobe chvíle pokoja, môžeme a robíme:
Na bruchu:
podpora na otvorených dlaniach;
siahame po hračkách, môžeme sa pri tom oprieť o jednu ruku;
pokúšame sa plaziť, ale ukazuje sa to dozadu;
tanec v stoji (iba na špičkách);
ked ju vytiahneme na 30 stupnov hned si sadneme a paci sa nam.povedz mozme ju nechat sediet?
Na zadnej strane:
Rukami si držíme nohy, niekedy si prstami (iba jednou nohou) siahame do úst, snažíme sa sať;
Skúsene sa prevrátime na brucho, ale nie na chrbát (párkrát sa to stalo, ale podľa mňa náhodou).
Keď kňučíme, hovoríme mama-mama-mama.
Jazdy na bruchu a v lietadle odmietame.
Aké ďalšie cviky odporúčate? Ruky v podpazuší neuvoľňujeme, keď ich zdvihnem za pazuchy, hlava sa mi po pár sekundách posunie dopredu z pliec. Nedrží ma za krk, keď stlačte ho vertikálne.
Sme vývojovo vyrovnaní na 5 mesiacov a týždeň?

28.06.2008, 18:13

Aké ďalšie cviky odporúčate? Ruky v podpazuší neuvoľňujeme, keď ich zdvihnem za pazuchy, hlava sa mi po pár sekundách posunie dopredu z pliec. Nedrží ma za krk, keď stlačte ho vertikálne.
Sme vývojovo vyrovnaní na 5 mesiacov a týždeň? Ak nedrží veľmi dobre, tieto polohy nosenia budú užitočné pri nosení vášho dieťaťa.

Dobré ráno. Dievčatko je veľmi milé. Je na jej polohe niečo alarmujúce?:bn: Toto je podľa mňa bežná poloha dieťaťa počas spánku. :)
Ak zdvihne ruky a sama ich odtiahne, nevidím žiadne problémy. Ak ho chcete odstrániť sami, robte to pomaly s trasením. Pokúste sa ponúknuť hračky zhora na stranu a dievča bude samo regulovať tón.
Ak dôjde k neočakávaným pohybom, dieťa môže reagovať rôzne cesty: zľaknúť sa, cúvnuť, zmenšiť sa atď. Snažte sa pre dievča robiť všetko predvídateľnejšie. Ak nespí, najprv sa s ňou porozprávajte, ak ju chcete zodvihnúť vo sne, položte ruku pod dievča, nech si zvykne a na telesnej úrovni pochopí, že ju dvíhajú a až potom zober ju.
ZY Keby ma zrazu niekam v sne vtiahli, od strachu by som vyskočila :)

29.06.2008, 10:39

Ďakujem Polina.Do dvoch mesiacov som si ani nemyslela, že s mojou dcérou niečo nie je, kým neprišla kamarátka, veľmi skúsená neurologička na dôchodku, ktorá 40 rokov pracovala ako detská lekárka a neurologička.Vidieť, že moja dcéra neudržala hlavu hore, celý čas držala ruky hore, snaží sa držať atď., zastrašovala ma s hroznými následkami. Chodili sme do špeciálneho centra, kde nám robili aj rtg:-( (kvôli údajnej torticollis), predpisovali veľa injekcií a liekov.Odvtedy ma šklbe neustále.Upokojím sa Asi keď pôjde dcérka.
Teraz ma trápi niečo iné:)Stále nás trápi brucho.Ale keď nám to neprekáža,tak sa postavíme na štyri a kýveme sa (včera som vstávala 30x).Pravda,keď je to pokušenie vec pred nami, padáme na brucho a snažíme sa načiahnuť rukou. Myslím, že je to pokrok. Pred týždňom, keď sme videli hračku, sme sa plazili späť, teraz stojíme na všetkých štyroch, predvčerom sme sa začali hojdať. Hračky nerobia takú radosť ako diaľkový ovládač, telefón, kniha (obyčajná, tá bystrá detská bola okamžite odmietnutá), vrecko semien.
Keď ju nič nebolí, usmieva sa na mňa a smeje sa.Skúšal som hrať patky (tlieskal som jej dlaňami po dlaniach), veľmi sa jej to páčilo.Blekotala len keď ju bolí, keď to bolí a bez toho, aby sa na niekoho pozerala. zbadala ked s nou zacnem hovorit (podporim ju aby sa plazila napr.), okamzite s tym prestane, lahne si na brucho a pozrie sa na mna.Ostanem ticho, bojim sa ju rozptylit. skús jej pomôcť plaziť sa (podopieram jej brucho, hýbem nohami), dostávam prudký odpor. Preto som prestal pomáhať. , ticho premýšľam..:-(A naozaj chcem pomôcť, vidím, ako sa snaží..
Akonáhle sme začali štvornožkovať, prestalo ma sedieť, prestalo sa mi to páčiť úplne. Najradšej mám polohu rovno na bruchu. Keď začnem pľuvať, musím si takéto hysterky zakázať.
Tu je fotka:
[Odkazy môžu vidieť iba registrovaní a aktivovaní používatelia]
[Odkazy môžu vidieť iba registrovaní a aktivovaní používatelia]

04.07.2008, 21:21

Dobrý večer. Dievčatko má podľa mojich výpočtov cca 5,5 mesiaca. Všetko, čo robí, je primerané veku. Nesnažte sa jej pomôcť. V tomto veku a s touto úrovňou rozvoja zručností to dievča len dráždi. Robíte správnu vec, keď sa snažíte nerozptyľovať jej pozornosť, keď sa o niečo pokúša. Môžete skúsiť opustiť miestnosť úplne. Prestala mať záujem sedieť – snáď si čoskoro sadne na všetky štyri.
Teraz vaša stratégia: utešte ju, keď sa necíti dobre, hrajte, keď to dievča chce, a nezasahujte, keď sa začne hýbať. Veľa štastia.

Pokračujeme v sérii publikácií o vrodených patológiách u novorodencov. V tomto článku vám povieme, ako rozlíšiť svalový tonus od torticollis.

Vrodené svalová torticollis(VMK) jedna z najčastejších chorôb novorodencov a radí sa na 2.-3 vrodená dislokácia bedrového kĺbu a vrodeného PEC. Táto diagnózačasto diagnostikovaná odborníkmi, ale niekedy sa to nepotvrdí. Možno má dieťa svalový tonus. Pokúsme sa zistiť, ako sa tieto diagnózy líšia a čo by mali rodičia v každom prípade robiť.

Za hlavnú príčinu ICH sa považuje vrodené nevyvinutie m. sternocleidomastoideus, jeho poranenie pri pôrode, ako aj pôrodná trauma. krčnej chrbtice chrbtice. Sternokleidomastoideus je spárovaný, nachádza sa na bočnom povrchu krku. Keď sa pravý sval stiahne, hlava sa nakloní doprava a tvár sa otočí doľava; pri kontrakcii s ľavicou je to naopak. Ak sa oba svaly stiahnu súčasne, hlava sa nakloní dozadu a trochu sa natiahne.

Pri ICH je teda hlava naklonená k postihnutému svalu a otočená opačným smerom so súčasným vychýlením späť. Ramenný pletenec a lopatka s ťažkou torticollis na postihnutej strane sú vyššie, zadná časť hlavy na zdravej strane je často šikmá. Sekundárne zmeny s ICH zahŕňajú asymetriu tváre. Pri strednom a ťažkom stupni ICH (II-III) môže dieťa zaznamenať oneskorenie v psychomotorickom vývoji. S rastom detí, ktoré prešli ICH, sa zaznamenáva vyhladenie cervikálnej lordózy, tvorba patologickej kyfózy, oneskorenie rastu tiel stavcov v dôsledku poranenia rastových zón a fenomén osteochondrózy.

Ak ste nenašli vyššie uvedené príznaky ICH, ale dieťa má rád, keď má hlavu na jednej strane a spí na jednej strane, potom je s najväčšou pravdepodobnosťou svalový tonus. Pozorujte svoje dieťa a všimnete si, že pohyby dieťaťa sú náhodné a nepravidelné, nie je schopné zdvihnúť hlavu a držať ju na mieste. vertikálna poloha. Ruky a nohy sú ohnuté vo všetkých kĺboch ​​a pritlačené k telu, päste sú zovreté. Vysvetľuje to skutočnosť, že do 3 mesiacov veku je zvýšený tonus flexorových svalov rúk a nôh (takzvaný fyziologický tonus). Ale tón sa líši. Rozlišovať hypertonicita(zvýšený svalový tonus) a hypotónia(znížený tón).

Pozreli sme sa na hlavné príznaky chorôb. Teraz si povedzme o ich liečbe.
Liečba ICH začína skoro, od 2-3 týždňov veku a nevyhnutne zahŕňa polohovaciu liečbu, masáže a fyzikálnu terapiu.

Pri ošetrovaní polohou by malo dieťa ležať na polopevnom matraci, najlepšie bez vankúša. Namiesto vankúša sa pod hlavu dáva niekoľkokrát preložená plienka. Je veľmi dôležité, aby svetlo, hračky a komunikácia s dospelým boli na strane postihnutého svalu.

Do korektívnej polohy môžete dieťa uložiť pomocou krúžku omotaného látkou a umiestneného pod zátylkom, ako aj neúplných vrecúšok piesku (soľ, obilnín), ktoré sú umiestnené na postieľke po oboch stranách hlavy resp. na strane torticollis (nad ramenným pletencom). Procedúra sa vykonáva 2-3 krát počas 1,5-2 hodín denne. Keďže novorodenci a dojčatá väčšinu času ležia alebo spia, tento liek sa ľahko a efektívne používa.

Predpokladom pre liečbu polohy je správna poloha celé telo: má byť symetrické, rovné vo vzťahu k hlave. Za týmto účelom môžete umiestniť tašky alebo „rolky“ prikrývok z podpazušia dieťaťa po kolená. Najprv by ste mali sledovať dieťa. Častá regurgitácia vylučuje navrhované umiestnenie.

Dieťa by malo byť umiestnené na boku častejšie. Ak dieťa spí na strane torticollis, potom sa pod hlavu umiestni vysoký vankúš, ak leží na zdravej strane, vankúš sa vôbec nepoužíva. Veľmi dôležité noste dieťa správne v náručí:

1. Vezmite dieťa do náručia vo vzpriamenej polohe, pritlačte ho hrudníkom k sebe, ramená a ramená dieťaťa by mali byť na rovnakej úrovni. Otočte dieťa na bolestivú stranu a túto polohu zafixujte lícom.

2. Bábätko vezmite do vzpriamenej polohy chrbtom k sebe, lícom mu otočte hlavičku smerom k bolestivej strane a mierne ju nakloňte k zdravej strane.

3. Noste dieťa na „chorej“ strane, čelom alebo chrbtom k vám. V tomto okamihu mu podoprite hlavu a zdvihnite ju na zdravú stranu.

Svalová torticollis sa môže vyvinúť (a často sa aj vyvíja) u detí s svalový tonus(asymetria) alebo s konštantnou jednostrannou polohou v postieľke. Aby ste tomu zabránili, musíte dieťa často posúvať a približovať sa k nemu z rôznych strán.

Od samého začiatku liečby ICH masáž berie popredné miesto, sa uskutočňuje na pozadí všeobecného posilňovacieho komplexu primeraného veku a vývoju dieťaťa. Masáž predpisuje lekár a musí ju vykonávať kvalifikovaný odborník. Po prvom kurze masáže skúseným odborníkom, opakovať kurzy môžu vykonávať rodičia, ktorí sú pozorne sledovaní a vyškolení masážnym terapeutom.

Kurz cvičebnej terapie pozostáva z 15-20 sedení, ktoré sa vykonávajú denne alebo každý druhý deň s prestávkou medzi kurzami 1-1,5 mesiaca (v tomto čase rodičia robia hlavné cvičenia). Do jedného roka by malo dieťa dostať 3-4 kurzy komplexná terapia a ďalšie 2-3 kurzy do 7 rokov. Okrem toho, každý deň až do veku 2 rokov by sa rodičia mali s dieťaťom učiť 3-4 krát denne po dobu 5-15 minút.

S nízky vek Deťom s torticollis sa odporúča cvičiť v bazéne s teplotou vody 35-36 °C. Špeciálne cvičenia vo vode:

1. Ruky metodika (alebo rodičov) pod chrbtom hlavy dieťaťa ležiaceho na chrbte s vankúšikmi palcov, ktoré hladia sternocleidomastoideus (krk dieťaťa vo vode).

2. Plynule posúvajte dieťa v rovnakej polohe za hlavou, buď doprava alebo doľava.

3. Kruhový pohyb dieťaťa ležiaceho na vode za hlavičku tak, aby postihnutá strana bola na vonkajšej časti kruhu.

4. Dieťa v čiapočke leží na chrbte, nohami dole. Metodik pohybuje rukami do strán a nadol, pričom vykonáva hladkú korekciu torticollis, zvyšuje trakciu na strane poranenia.

5. Dieťa ležiace na bruchu je podopreté pod bradou a vedené po šírke bazéna. Druhou rukou pomocou plynulých pružných pohybov držíme zdvihnutý ramenný pás vo vode.
Pri ľahkých formách ICH sa odporúča používať ortopedické pomôcky. Ak nie je možné korigovať torticollis masážou a cvičebnou terapiou, uchýlia sa k operácii. Existujú pred- a pooperačné obdobia, v štádiu ambulantnej rehabilitácie hodiny trvajú až 9-12 mesiacov. hlavnou úlohou Cvičebná terapia - úplné zotavenie funkcie operovaného svalu. Na tento účel sa používajú rôzne pohyby hlavy s odporom a závažiami v rôznych polohách. Pokračuje korekcia držania tela (najmä v hrudnej oblasti).

So svalovým tonusom pomôže masáž. Toto je najviac efektívna metóda uviesť svaly do normálneho stavu, t.j. vyrovnať tón flexorových a extenzorových svalov končatín. Pred vykonaním procedúr je však potrebná konzultácia s neurológom, pretože môžu nastať prípady, keď samotná masáž nestačí.

Pri masáži by ste sa mali riadiť stavom svalového tonusu. Najmä svaly extenzorov a ohýbačov. Na paži sú flexory umiestnené na jej vnútornom povrchu, na nohe - na zadnom povrchu. Masáž flexorov by mala znížiť tón. V tomto prípade sa používajú relaxačné masážne techniky: hladenie, ľahké trenie a jemné miesenie, vibrácie, trasenie. Extenzorová masáž je zameraná na zvýšenie tónu. Vykonáva sa posilňujúca masáž: hladenie, ráznejšie trenie a miesenie, stimulačné štípanie a perkusné techniky.

Súbor denných aktivít s bábätkom nájdete na našej stránke. Triedy sa odporúčajú vykonávať, keď dieťa dosiahne 2 mesiace, pokiaľ lekár neurčí inak. Pred začatím vyučovania sa poraďte so skúseným masážnym terapeutom, ako správne masírovať. Koniec koncov, tréning na vyváženie svalového tonusu má svoje vlastné charakteristiky. Napríklad s hypertonicitou ohýbacích svalov končatín môžete použiť iba tie cvičenia, ktoré sú spojené s predĺžením. Všetky aktívne (t.j. keď dieťa robí pohyby samostatne) cvičenia sú založené na tomto princípe. Pokiaľ ide o pasívne (vykonávané s pomocou dospelého) pohyby končatín, tie sa nemôžu uskutočniť skôr ako po 3 mesiacoch, pretože ak existuje zvýšený tón flexorov je vykonávanie týchto pohybov spojené s ostrým odporom dieťaťa a nebezpečenstvom násilia voči nemu.

Hlavným účelom masáže pri indikácii svalového tonusu je vyváženie tonusu flexorových a extenzorových svalov rúk a nôh. Počet relácií a ich trvanie sú priradené individuálne.

Vyrastajte zdravo!