Концепцията за девиантно поведение означава. Причини и форми на девиантно поведение

Глава 1. Девиантно поведение като проблем на социалната работа

1.1 Понятие и причини за девиантно поведение

1.2 Форми на проява на девиантно поведение

1.3 Семейството като обект на социална работа

Глава 2. Социална работа с подрастващи с девиантно поведение

2.1 Законова и регулаторна рамка за превенция на пренебрегната и непълнолетната престъпност

2.2 Основните насоки на работа с деца с девиантно поведение в държавните институции

2.3 Основните направления на социално-психологическата, психотерапевтичната и правната рехабилитация на юноши-девианти

2.4 Социален контрол на девиантното поведение

Заключение

Библиография

Въведение

Процесите на демократизация, протичащи в страната, обхващат голямо разнообразие от социално-икономически и социално-политически сфери и структури на нашето общество. В момента сред проблемите на социално-икономическото възстановяване, които трябва да бъдат решени, важно място заема създаването на принципно нов модел държавна системасоциална превенция на девиантното поведение на непълнолетните. Съществуващата досега наказателна и административна политика следва да бъде заменена със защитно-защитна, представена от комплекс от мерки за адекватна медико-психологическа, социално-психологическа, социално-правна и социално-педагогическа помощ и подкрепа на семейства, деца и юноши. Необходимостта от такава стратегия се обяснява преди всичко с онези крайно неблагоприятни тенденции, които характеризират динамиката на асоциалните прояви в юношеска и младежка среда.

Ситуацията в света на съвременното детство е тревожна и опасна както за децата, така и за бъдещото общество. В сегашните условия значителна част от децата с девиантно поведение в буквалния смисъл на думата се оказаха „ничии”. Не може да се каже, че държавата не обръща внимание на тези проблеми: подписана е Международната конвенция за правата на детето, приет е нов Семеен кодекс, който отговаря на общоприетите международни стандарти. Приети са закони: „Основните гаранции на правата на детето в Руската федерация“, „За основите на системата за превенция на безгрижието на децата и престъпността сред непълнолетните, допълнения към Федералния закон“ социална услуганаселението на Руската федерация ". Въпреки това ведомственото разединение, както и липсата на съвременни механизми в управлението на социалната сфера, води до ниска ефективност при използването на тези средства. Няма структури, които да проследяват целия процес на рехабилитация на неадаптирано дете и да отговарят за крайните резултати.

Проблемът с девиантното поведение на непълнолетните остава много актуален. Младежката среда се превръща в опасна престъпна среда. Нарастват такива неблагоприятни тенденции като „подмладяване“ на престъпността и укрепване на нейния групов характер. Делът в общия брой на регистрираните в звената за превенция на младежката престъпност през 1999 г. е 32,5%. Броят на „женските” престъпления расте от година на година. Тенденцията към „подмладяване” на женската престъпност – 12,6% – предизвиква голямо безпокойство за правоприлагащите органи.

Нараства броят на отклоненията в нервно-психичното здраве на децата и тяхното физическо развитие. В началото на 2000 г. в Руската федерация те са били 563,7 хиляди. Социалното сирачество предизвиква особена загриженост и в резултат на това просията и бездомността на децата стават широко разпространени; нарастването на такива негативни явления при деца и юноши като наркомания и злоупотреба с вещества, увеличаване на престъпната дейност на децата. През последните три години броят на децата - наркомани е нараснал с 2,8 пъти, злоупотребяващите с вещества - с 3,5 пъти.

Домашното насилие нараства: всяка година 2 милиона деца са бити от родителите си, 50 000 напускат дома си, 2 000 се самоубиват. Положението на децата от бежански семейства остава тежко. Социалните проблеми на децата имат както общи, така и регионални характеристики, което определя регионалната специфика на дейността на социалните структури и центровете за социална закрила и подкрепа на децата. Сложността и сложността на проблемите на съвременното детство предизвиква спешна необходимост от разширяване на центровете за социална подкрепа.

Целта на рехабилитационните институции е да дадат на детето не само квартира, храна, топлина, но и да му помогнат да се адаптира към живота, хората около него и обществото като цяло. Следователно задачите на тези институции са многостранни: да облекчат тежестта на психичния стрес, да извършат първичната адаптация на детето към живота в обществото, да идентифицират спешни проблемии кризисни ситуации, водещи до неадекватно състояние на младите граждани; създаване на мрежа от младежки развлекателни центрове и осигуряване на тяхната дейност, взаимодействие със служби, организации на града и региона по проблемите на неприспособяването на подрастващите с девиантно поведение.

Практиката показва (и особено у нас), че хората често се сблъскват с проблеми, които не могат да бъдат решени нито от тях самите, нито от членовете на семейството им, нито от приятели, нито от съседи, нито дори от добронамерени служители. Това изисква хора със специална професия – социални работници.

По този начин целта на това срочна писмена работа- разглежда същността на социалната работа с подрастващи с девиантно поведение, анализира задачите и функциите на социалните работници, насочени към подобряване на тяхното положение, същността на социалната работа с родителите, разглежда и изучава правните основи на социалната закрила на юноши и деца, практически мерки за прилагане на тези разпоредби. Освен това считам за необходимо семейството в работата да се разглежда като обект на социална работа от гледна точка на социалната педагогика.

Методологическата основа на структурата на работата и логическата връзка в нея на горните въпроси бяха разработките на наши и чуждестранни учени в областта на социалната теория, психологията и теорията на управлението. При написването на произведението използвахме уроции учебници по социална теория, монографии и научни статиив периодични издания, укази на президента на Руската федерация, федерални закони, кодекси на Руската федерация, инструктивни и методически материали.

Глава 1. Девиантно поведение като проблем на социалната работа

1.1 Понятие и причини за девиантно поведение

Оценяването на всяко поведение предполага сравняването му с някаква норма. Нестандартното девиантно поведение често се нарича девиантно.Девиантно поведение (лат. deviatio-deviation) поведение, което не е съобразено с нормите, не отговаря на очакванията на групата или на цялото общество. Това се дължи на несигурността на социалните очаквания. Това, че обществото създава норми, стандарти на поведение, не означава, че то винаги се съобразява с тях. Дори идеалното общество не може да остане идеално дълго.

Девиантно е поведението, при което трайно се проявяват отклонения от социалните норми: егоистична ориентация (престъпления и престъпления, свързани с желание за получаване на материални, парични, имуществени облаги: кражба, кражба, спекулация); агресивна ориентация (действия, насочени срещу личността: обида, хулиганство, побой, изнасилване, убийство); социално пасивна ориентация (желанието за бягство от активния социален живот, избягване на задълженията и задълженията си, нежелание за решаване на лични и социални проблеми: избягване на работа и учене, скитничество, употреба на алкохол и наркотици, токсични наркотици, самоубийство, самоубийство). Изследванията на структурата на мотивите на младежката престъпност са посветени на трудовете на Н. А. Дремова, Г. Л. Исурина. Формите на девиантно поведение са много разнообразни.

Социалните отклонения могат да бъдат класифицирани по редица причини:

В зависимост от вида на нарушението (закон, морал, етикет);

По целева ориентация и мотивация (егоистични, агресивни, с отричане на цели и средства);

По предмет: индивиди, групи, социални организации.

Асоциалността се счита за най -общото понятие, което означава всяко отклонение от социалните норми. Социалното пренебрегване означава упорито и пълно пренебрегване на социалните норми или дългосрочно и общо социално пренебрегване.

Във родната литература много изследователи се занимават с проблемите на деца с девиантно поведение, като С. В. Дармодехин, П. Д. Павленок, Е. И., причинени от невропсихиатрични заболявания ". Същевременно в родната литература се разграничават непатологични и патологични форми на девиантно поведение. Изследователят В. В. Ковалев подчертава, че непатологичните отклонения са нарушение на поведението на психично здрав човек и може да се говори за девиантно поведение като самостоятелно и психологическо явление само при липса на органична психична патология.

Девиантното поведение се разделя на две групи.

1. Отклоняващо се поведение душевно здраве, т.е. наличието на явна или скрита психопатология у човек. Тази група, първо, се състои от лица, които могат условно да бъдат отнесени към третата група герои, т.е. астеници, шизоиди, епилептоиди и други психически анормални хора. Второ, към тази група се присъединяват лица с подчертани характери, които също страдат психични разстройства, но в нормални граници.

2. Поведение, отклоняващо се от морално -етичните норми на човешката общност и проявяващо се в различни формиах социална патология - пиянство, наркомания, проституция и пр. Този вид девиантно поведение се изразява под формата на неправомерно поведение или престъпление. Ако тези престъпления са незначителни и не носят голяма вредаобществени отношения, то лицата, които са ги извършили, се наказват по нормите на трудовото или административното право. Правоприлаганев лицето на полицията и съдебната власт прилагат принудителни мерки (административен арест, глоби и др.) към девиантите, а социалните и медицинските служби извършват комплекс от мерки за социална адаптация с тях. Ако девиантът извърши престъпление, тогава такова деяние се квалифицира според нормите на наказателното право. Ето защо престъпността като вид девиантно поведение се изучава основно от юриспруденцията, а неморалното поведение от социологията, психологията, психиатрията и други науки.

В съвременния свят проблемът с девиантното поведение е особено остър. Икономическото неравенство, масовата глобализация, свободният достъп до информация, развитието на демокрацията, както и социалните явления често предизвикват негативни реакции у подрастващите. Младите хора се бунтуват срещу несправедливостта, установените или наложени морални принципи. Често този протест прераства в особено опасни форми, които вредят не само на младия "революционер", но и на цялото общество.

Отклонения от нормите на поведение

Границите на допустимото отдавна са очертани от човечеството в процеса на неговото развитие. Девиантното поведение, примери за което могат да се наблюдават във всички слоеве на обществото, е отклонение от общоприетите норми, обичаи, нагласи и традиции. Нестандартен е, не отговаря на очакванията на околния свят или група хора. Ясно е, че няма абсолютно идеално общество: често членовете му правят изключения от правилата, заобикалят каноните и не изпълняват възложените задачи. Но тази реакция няма агресивен или разрушителен цвят, по-скоро е изпълнена с елементи на лукавство, мързел, алчност и други от индивида. Ако такъв човек причинява вреда на себе си и на другите хора, тогава той е незначителен, лесно поправим.

Девиантното поведение е съвсем друг въпрос. Примери от живота показват, че той има най-негативно въздействие не само върху психиката и човека, но и върху неговата социализация. И най-тъжното е, че други личности могат да страдат от това. Девиантното поведение има свой собствен фокус:

• Егоистични цели. Деяния, чиято цел е да получат материални облаги: кражба, грабеж, спекулации, присвояване, измами.
• Агресивни прояви. Това са действия, насочени срещу индивида: сексуално, физическо и морално насилие.
• Социално-пасивна ориентация. Напускане на пълноценен живот в обществото, липса на интерес към текущите събития: скитничество, пиянство, самоубийство.

Отклоненията в поведението могат да бъдат класифицирани според редица фактори: в зависимост от формата на нарушението (етикет, морал, закон); мотивация (егоистична, агресивна, песимистична); изпълнител (индивид, група хора, организация).

Разновидности на девиантно поведение

Разрушаването може да се раздели грубо на две големи групи нарушения. Всеки от тях е коренно различен, тъй като се основава на диаметрално противоположни стимулиращи елементи:

1. Психично разстройство, тоест наличието на вродена или придобита патология при тийнейджър. Проблемът с девиантното поведение най-често се наблюдава при хора, страдащи от шизофрения, астения, имбецилност, олигофрения и други нарушения на съзнанието. Тази група може да включва и лица с подчертан характер, когато някои отклонения в поведението са все още в рамките на нормалното, но вече почти граничат с патологията. Такива хора също могат да бъдат диагностицирани, но често те не се подлагат на необходимото лечение, тъй като могат да живеят пълноценен живот, без да откриват никакви особености в психиката си.

2. Асоциално поведение. Хората, склонни към негативни действия, са психически напълно здрави. Извършеният от тях бунт има много различни причини: от „просто няма какво да се направи“ и до опит да се обърнат с главата надолу всички основи на обществото поради несправедливото разпределение на материалното богатство в него. Ако престъпленията, извършени от тези хора, не причиняват много вреда на света около тях, тогава коригирането на девиантното поведение става чрез наказание в съответствие с нормите на трудовото или административното право. Полицейските служители често налагат поправителен труд или глоба на нарушителите; в предприятие, институция или офис такива лица са изправени пред порицание, дисциплинарни действия или уволнение. Ако престъплението е класифицирано като престъпно, тогава към нарушителя се прилагат по -строги наказания, например арест или лишаване от свобода за една или друга линия.

Каквито и да са изходните точки на девиантното поведение, то във всеки случай трябва да бъде потиснато и да се прилагат превантивни, лечебни или наказателни мерки спрямо лицето, извършило престъплението.

Акцентуация

Трябва да се обсъди подробно, тъй като тази характеристика най -често се наблюдава при юноши в юношеска възраст. Акцентуацията, както бе споменато, е леко отклонение от нормата на поведение. В този случай подрастващите имат една черта на характера, най-често отрицателна, която става проблематична при общуването с другите. Например, той може открито да бъде груб с учители и родители, да откаже да прави домашни, да игнорира молбите на възрастните за помощ и т.н. Може да има няколко причини за това: сложни училищна програма, трудности на юношеството, влиянието на пубертета. Ако към тях добавим и лични неприятности или стреса, изпитан поради проблеми в семейството, тогава получаваме най-истинския девиант, готов да отмъсти на всички и всеки.

Случва се протестът на детето да не протича в активна, а в пасивна форма. Тази поведенческа реакция се нарича депресия и непълнолетните внимателно я крият от възрастните. Може да се развие поради въображаеми физически увреждания, които децата си приписват.Също така тийнейджър може да има т.нар., когато неоправдано поема отговорност за важни или трагични събития. Това също е девиантно поведение. Примерите включват: чувство за вина след загуба на любим човек, смърт на домашен любимец или сериозно заболяваненай-добър приятел.

Причини за девиантно поведение

Вече ги назовахме частично. Социолозите идентифицират три основни първоизточника, благодарение на които социалното поведение на тийнейджър излиза извън границите на благоприличието:

1. Социално неравенство. Дете се сблъсква с това явление още в началното училище: съучениците се обличат по-добре от него, имат повече джобни и т.н. Непълнолетният се чувства като просяк, в неравностойно положение. Той не може напълно да демонстрира своите способности и таланти поради липсата на материално богатство. Дори самореализацията понякога е трудна, когато нямате пари на ваше разположение, с помощта на които можете да купувате книги, атласи, енциклопедии. Тийнейджърът е ядосан на целия свят, но преди всичко на родителите си. Дори и да се стараят, девиантът не разбира, че желанията на човек не винаги съвпадат с неговите възможности.
2. Морално-етичен фактор. Изразено в ниска духовно развитиеобщество, апатия към науката и изкуството. Детето наблюдава падането на морала сред хората: много от тях например смятат продажбата на тела и труд, масовия алкохолизъм и проституцията за обикновено събитие.
3. Околна среда, общество. Представителите на последните не само игнорират девиантите, но често дори се отнасят към тях благосклонно. В днешно време ги съжаляват, обвинявайки за всичко възпитанието и живеенето в дисфункционални семейства и забравят, че личността се формира преди всичко не от родителите, а от самия човек. Има много хора, които са израснали в неблагоприятна среда, но са успели да култивират вътрешна и твърдост на духа, поради което са достигнали определени висоти в живота и са станали нормални членове на обществото.

Характеристиката на девиантното поведение се маркира от пълно отсъствиеподрастващите имат силни качества или престоя им в „спящо“ състояние. Вместо самовъзпитание избират по-лесен, но опасен път, който им дава измамна забрава под формата на алкохолно или наркотично опиянение или въображаемо самоутвърждаване, проявено под формата на насилие.

Типология

Типове поведение, противоречащи на нормалния начин на живот, идентифицира и американският социолог Робърт Кинг Мъртън, известен с изследванията си върху проблема. Неговата типология се основава на концепцията за отклонение като пропаст между почитаните морални ценности и методите за тяхното постигане:

1. Иновация. Хората приемат целите на обществото, разбират ги, но отричат ​​нормалните начини за постигането им (проститутки, създатели на финансови пирамиди, изнудвачи, велики учени).
2. Ритуализъм. Целите на обществото се пренебрегват и начинът, по който се постигат, става абсурден. Пример е бюрократ, който изисква попълване на стотици подробни формуляри на документи. В същото време той забравя за основното: защо са подписани документите.
3. Ретритизмът е бягство от реалността. Индивидът отказва цели и всички начини за постигането им (наркоман, бездомник).
4. Бунт. Отричането на моралните устои, желанието да се преработят, да се заменят с по-съвършени и прогресивни (революционни).

Поведението на Мертън ни показва, че отклонението не винаги е отрицателно. В крайна сметка няма нищо лошо в действията на революционер, той просто се опитва да твори По-добри условиядо живот. Що се отнася до великия учен, той се счита, напротив, за уважаван и почитан човек, който има леки странности или ексцентричности.

Алкохолизъм и наркомания

Тези две форми на девиантно поведение са по -чести сред подрастващите, отколкото други. Алкохолизмът е прекомерната употреба на алкохолни напитки от непълнолетни, която застрашава тяхното физическо и психическо здраве, причинява патологична зависимост, зависимост. Причините са много: генетична зависимост, вроден синдром, индивидуални черти на личността, неблагоприятна среда, любопитство. Отклоняващо се поведение, примери за което се демонстрират от ученици, които пият алкохол, става следствие от ниско ниво на развитие, липса на търсене в екипа и неувереност. За да извадите дете от опасна компания и бързо да го спасите от негативните ефекти на алкохола, е необходимо да намерите на жертвата вълнуващо занимание, както и нормални приятели, които ще покажат пример за самоутвърждаване, използвайки други методи. Обществото също излезе със законови мерки за предотвратяване на пиенето на непълнолетни: забрана за продажба на алкохол на лица под 18 -годишна възраст, глоба на родителите за появата на сина или дъщеря им в нетрезво състояние. Освен това обучението на деца да пият алкохол се счита за престъпление, което се наказва от членове на административния и наказателния закон.

Пристрастяването е друго отклонение от нормата. Това предполага системна употреба на упойващи вещества, които причиняват дълбоки и необратими нарушения на психичните и физическите функции. Тийнейджърът се пристрастява към хапчета, инжекции и прахове поради социално пренебрежение. Често наркотиците се използват от непълнолетни, за да изразят себе си или да задоволят своето любопитство. Пристрастяването към тях често подтиква тийнейджър да поеме по криминален път, за да получи незаконно пари, за да си купи отвара. Децата, хванати в такова робство, трябва да бъдат лекувани в специални институции. Често е невъзможно да се откажете от наркотиците сами.

Проституция и хомосексуализъм

Отклоняващото се поведение, илюстрирано от момичета, които осигуряват секс със или без награда, също не е необичайно. Основната причина е желанието да печелят пари, сами да подобрят финансовото си положение, ако родителите не са в състояние да осигурят всички капризи, продиктувани от модата и рекламирания от медиите „красив живот“. Ако към това добавим ниското ниво на култура на тийнейджъра и неговата социална разврат, семейни проблеми и безразличие на възрастните, пътят към панела се превръща в своеобразно спасение за детето, възможност да се скрие от трудностите и превратностите на съдбата. За да се намали нивото на проституция сред непълнолетните до минимум, се препоръчва да се разработят специални програми за полово възпитание, за да се изравни културата на населението.

Що се отнася до хомосексуалността, в повечето случаи това е вродена предразположеност. След като открива, че не е като всички останали, тийнейджърът изпада в депресия, започва да приема Голям бройлекарства и алкохолни напитки, страдащи от неврози и психични разстройства. Такова непълнолетно се нуждае от квалифицирана помощ на специалист. Ако той е бил въвлечен в хомосексуалност чрез измама или под принуда, тогава виновните лица са заплашени от затвор. Между другото, сексуалната перверзия също е девиантно поведение. Примерите от реалния живот показват, че подрастващите започват да се интересуват от садомазохизъм, групова интимност и други неестествени неща.

Самоубийство и престъпност

Намерението да отнемеш живота си или да се опиташ да сплашиш другите по този начин също са черти на девиантното поведение. Най-опасната възраст за младите хора е 16-19 години: по това време разочарованието от живота обикновено се случва поради неуспешна първа любов, невъзможност да си намерят работа или да продължат образованието. Социалният статус, конфликтите с обществото и стресът също са мощни импулси за самоубийство. Организират се услуги за хора със суицидни наклонности психологическа помощи телефони за помощ. Важна е и превантивната работа: отглеждането на дете като весел оптимист, демонстрирайки със собствения си пример, че животът е красив, а черните ивици, които се срещат в почти всеки, внасят само разнообразие и тръпчив вкус.

Престъпленията са форма, която е насочена срещу гражданите, обществото и начина на живот. Мотивацията сред подрастващите е различна: от обикновени пакости до немотивирана агресия. За да се предпази подрастващото поколение от влиянието на престъпния свят, е необходимо да се провеждат уроци по съответната тема в училищата. Родителите от своя страна са длъжни да обяснят, че нарушаването на закона е лошо, нараняването или нараняването на другите е недопустимо, а девиантното поведение във всички случаи е наказуемо.

Помогне

Как да извадим подрастващите от антисоциалната бездна, в която са затънали? Социолозите казват: първо, специална държавна програма ще помогне. Отклоняващото се поведение на децата трябва да бъде взето под контрол, това е задача на специалистите. Трябва да се създадат и благоприятни условия за отваряне рехабилитационни центроверазлични посоки, в които опитни специалисти биха могли да избавят младите хора от зависимости, да насочат енергията им в продуктивен и полезен канал за обществото.

Второ, горещите линии във всеки град, националните линии за помощ и регионалните психолози за семейни консултации ще предоставят безценна помощ.

Трето, изследването на адаптационната среда на подрастващите не трябва да спира дори за един ден. Девиантното поведение на учениците изисква постоянно коригиране, което трябва да става в пълно сътрудничество с инспектората по въпросите на непълнолетните, лекари, полицаи, представители на органите по настойничество. При необходимост такива деца трябва да бъдат отстранени от семейството, ако причината за отклонението е именно влиянието на родителите.

Превенция на девиантно поведение

За това специалистите са разработили следните мерки:

1. Провеждане на образователни и развиващи програми, курсове в училищата. Лекциите са насочени към възпитание на подрастващите и възпитаване у тях на устойчиво отвращение към наркотиците, алкохола и др.

2. Популяризиране на спорта и здравословен начинживот. Забрана за реклама на тютюневи изделия и алкохолни напитки.

3. Организиране на интересно и информативно свободно време за млади хора. Работата с деца с девиантно поведение изисква разработване на сценарий за забавление, който да отговаря на съвременните тенденции и модни тенденции.

4. Грижа за материалното осигуряване на децата.

Превенцията на девиантното поведение трябва да обхваща всички слоеве от населението, независимо от техния социален статус, религия, степен на образование и други фактори. основната задача- да се установят отношения на доверие между тийнейджъра и неговите родители. Само тогава можете да сте сигурни, че в случай на проблем, ученикът ще се обърне за помощ към майка си или баща си, а не към съмнителна група приятели.

Приятелските семейни отношения са гаранция, че никога няма да се сблъскате с девиантното поведение на вашия син или дъщеря. Необходимо е да се внимава да не възникнат проблеми в бъдеще от най-ранни години. Обърнете внимание на детето си: дайте му любов и нежност, не псувайте в негово присъствие, говорете с бебето различни теми, споделете своите чувства и емоции, изслушайте наследника и се вслушайте в неговото мнение. Станете верен, лоялен и надежден спътник на вашето дете.

Девиантно поведение

Девиантно поведение- Това е поведение, което се отклонява от общоприетите, социално одобрени, най-разпространените и утвърдени норми в определени общности в определен период от тяхното развитие.

Проблемът с девиантното поведение е в центъра на вниманието от самото начало на социологията. Емил Дюркхайм, който е написал класическото произведение „Самоубийство“ (), се счита за един от основателите на съвременната девиантология. Той въвежда понятието аномия, което за първи път споменава в дисертацията си, която по -късно прераства в научна работа за разделянето на социален труд.

Девиантно- индивид, който се различава по своите личностни характеристики и поведенчески прояви от общоприетите норми: социални, психологически, етнически, педагогически, възрастови, професионални и други.

Класификация на девиантното поведение

Определение на „девиантно поведение“ според различни науки:

Социални науки: социални явления, които представляват реална заплахафизическо и социално оцеляване на човек в дадена социална среда, непосредствена среда, съвкупност от социални и морални норми и културни ценности, нарушаване на процеса на усвояване и възпроизвеждане на норми и ценности, както и саморазвитие и самореализация в обществото, към което принадлежи човек.

Медицински подход: отклонение от нормите за междуличностно взаимодействие, приети в това общество: действия, дела, изявления, извършвани както в рамките на психичното здраве, така и при различни форми на невропсихична патология, особено на гранично ниво.

Психологически подход: Отклонение от социално-психологическите и морални норми, представено или като погрешен антисоциален модел за разрешаване на конфликт, проявяващо се в нарушаване на обществено приетите норми, или в увреждане на общественото благополучие, другите и себе си.

В. Н. Иванов разграничава две нива на девиантно поведение:

1. Предкриминогенни: леки престъпления, нарушаване на морални норми, правила за поведение в на обществени места, избягване от обществено полезни дейности, употреба на алкохолни, наркотични, токсични вещества, разрушаващи психиката, и други форми на поведение, които не са опасни.

2. Криминогенен: действия и деяния, изразени в престъпни наказателно наказуеми деяния.

"Ядрото" на девиантното поведение в класификацията на Ф. Патаки са:

- "преддевиантен синдром" - комплекс от определени симптоми, които водят човек до постоянни форми на девиантно поведение. а именно:

Класификацията на V.V.Kovalev се основава на три различни бази:

1) социално-психологически:

Антидисциплинарно поведение;

асоциален;

Грешно;

Автоагресивен.

2) клинични и психопатологични:

Патологичен;

Непатологични отклонения.

3) личностно-динамичен:

- "реакции";

- "развитие";

Форми на девиантно поведение

Хазарт (пристрастяване към хазарт)

Суицидно поведение

Признаци на девиантно поведение

1) Девиантно поведение на човек е поведение, което не отговаря на общоприетите или официално установени социални норми.

2) Девиантното поведение и личността, която го проявява, предизвикват негативна оценка от другите хора (осъждане, социални санкции).

3) Девиантното поведение причинява реални щети на самия човек или на хората около него. Следователно девиантното поведение е разрушително или саморазрушително.

4) Девиантното поведение може да се характеризира като постоянно повтарящо се (повтарящо се или продължително).

5) Девиантното поведение трябва да е съобразено с общата ориентация на личността.

6) Девиантното поведение се разглежда в рамките на медицинската норма.

7) Девиантното поведение е придружено от явления на социална дезадаптация.

8) Девиантното поведение има изразена индивидуална и възрастово-сексуална оригиналност.

Терминът "девиантно поведение" може да се приложи за деца на възраст поне 5 години.

По този начин девиантното поведение е стабилно поведение на личността, което се отклонява от най-важните социални норми, причинявайки реални щети на обществото или самата личност, както и придружено от социална неприспособимост.

Девиантно поведение при дистопия

Писателите на научна фантастика понякога използват обикновеното хуманно поведение като девиантно в дистопичните общества, които описват. Така че Рей Бредбъри показва отклоняващ се прочит в „451 по Фаренхайт“; в „Звездите са студени играчки“ на Сергей Лукяненко Геометрите смятат за девиантно (за всички с изключение на менторите) да се докосват, да прегръщат; за света на романа, описан от Джордж Оруел, "" всяка лична връзка е девиантна. Естественото поведение, което разбираме, се превръща в отправна точка отклонениясамото общество. Друг пример е романът на Евгений Замятин "Ние"; в който човек, който има душа, умее да обича и да мисли абстрагирано от приетата в обществото догма, основана на тейлоризма, подчиняването на всяка човешка дейност на законите на алгебрата и геометрията, се счита за отклонение.

литература

• Zmanovskaya E.V. Девиантология: (Психология на девиантното поведение): Учебник. ръководство за шип. по-висок. проучване. институции. - 2-ро изд., преп. - М .: Издателски център "Академия", 2004. - 288 с. ISBN 5-7695-1782-4
• Гилински, Й. Девиантология. - 2-ро изд. рев. и добавете. - SPb .: Издателство на Р. Асланов "Legal Center Press", 2007. - 528 с.
• Ковалчук ​​М. А. Предотвратяване на девиантното поведение при учениците от гимназията: Монография. Ярославл: Издателство на YAGPU im. К. Д. Ушински, 2002. 242 с. ISBN 5-87555-132-1

Връзки

• Психология на девиантното поведение: девиантно поведение, обект, цели, задачи. Система за предотвратяване и коригиране. (Руски). Архивиран от оригинала на 12 февруари 2012 г.
• За програмата за обучение на специалисти в областта на педагогиката и психологията на девиантното поведение
• Превенция на девиантното поведение на непълнолетни в голям град

Бележки (редактиране)

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво е "отклоняващо се поведение" в други речници:

Вижте Отклоняващо се поведение. Философски енциклопедичен речник. М .: Съветска енциклопедия. гл. под редакцията на Л. Ф. Иличев, П. Н. Федосеев, С. М. Ковальов, В. Г. Панов. 1983. ДЕВИАНТНО ПОВЕДЕНИЕ ... Философска енциклопедия

девиантно поведение- (от лат. deviatio отклонение) виж отклоняващо се поведение. Кратък психологически речник. Ростов на Дон: "ФЕНИКС". Л. А. Карпенко, А. В. Петровски, М. Г. Ярошевски. 1998 г. ... Страхотна психологическа енциклопедия

девиантно поведение- „отклоняващо се поведение” Стабилно поведение на личността, отклоняващо се от общоприетите социални норми, нанасящо реални щети на обществото или на самия човек, често придружено от социална неадекватност на личността. Това е концепцията на социологията и ... ... Ръководство за технически преводач

Девиантно поведение- (отклоняващо се поведение) - (понякога - "девиантно поведение"), стабилно поведение на личността, отклоняващо се от общоприетите социални норми, причиняващо реални щети на обществото или на самата личност, често придружено от социална неприспособимост ... Икономико-математически речник

Вижте ОТХВЪРЛЯНЕ НА ПОВЕДЕНИЕ. антинаци. Енциклопедия по социология, 2009 г. ... Енциклопедия по социология

Девиантно поведение- (от лат. deviatio отклонение) поведение, отклоняващо се от нормата, нарушаващо общоприетите (включително правни) норми, съществуващи в дадено общество, обществено опасно или социално вредно... Енциклопедия по право

Извършване на действия, които противоречат на нормите на социално поведение в определена общност. Основните видове девиантно поведение са на първо място престъпността, алкохолът ... Психологически речник

Девиантно поведение- отклонение от общоприетите норми: морални, а понякога и правни. Поведението се дължи главно на социални и психологически отклонения на личността (на първо място, микросоциално психологическо пренебрегване). Е проява на ситуационна ... ... Енциклопедичен речник по психология и педагогика

ДЕВИАНТНО ПОВЕДЕНИЕ- (ДЕВИАНТНО ПОВЕДЕНИЕ) Най-адекватният начин за разбиране на изследването на девиантното (т.е. девиантно) поведение или социологията на отклонението е да ги разберем като реакция на традиционната криминология. Криминологията и социологията на девиантността... Социологически речник

Девиантното е поведение на личността, което се отклонява от общоприетите, добре установени норми. Тя може да бъде както положителна, така и отрицателна. Във втория случай индивидът рискува да бъде изправен пред формални и неформални санкции от обществото. Като социално явление девиантността се изучава от социолозите, а психолозите се занимават с въпросите на индивидуалната девиация. Днес ще се запознаем с основните аспекти и видове девиантно поведение.

Историческа справка

Девиантното поведение е един от централните въпроси на социологията от самото й начало. За един от основоположниците на девиантологията се смята френският учен Емил Дюркхайм, който през 1897 г. публикува класическа работа, озаглавена „Самоубийство“. Той въвежда понятието аномия, което означава социалното объркване и дезориентация в обществото, което възниква по време на радикални социални промени и кризи. Дюркем потвърди думите си със статистика, показваща увеличаване на броя на самоубийствата по време на резки икономически спадове или бума. Последовател на учения е американецът Робърт Кинг Мертън, който създава теорията за структурния функционализъм и е един от първите, които класифицират човешките поведенчески реакции от гледна точка на социологията.

основни характеристики

Човешкото поведение се формира като реакция на комбинация от няколко фактора: социална среда, конкретна ситуация и собствена личност. Най-лесният начин да се опише съответствието на човешкото поведение с общоприетите норми е с помощта на понятия като "нормално" и "ненормално" поведение. „Нормално“ е поведение, което напълно отговаря на очакванията на другите. Той също така илюстрира психичното здраве на човек. Следователно „ненормалното“ поведение се отклонява от общоприетите норми и може да бъде илюстрация на психично заболяване.

Анормалните поведенчески реакции приемат много форми. И така, поведението може да бъде: патологично, делинквентно, ретристично, нестандартно, креативно, девиантно, отклоняващо се и маргинално. Нормата се определя въз основа на критерии, които могат да бъдат отрицателни или положителни. В първия случай нормата се счита за липса на признаци на патология, а във втория - като наличие на "здравословни" симптоми.

От гледна точка на социалната психология, асоциалното поведение е начин да се държим по определен начин, без да се вземат предвид социалните норми. Тази формулировка свързва девиацията с процеса на адаптация към обществото. Така че отклонението сред подрастващите обикновено се свежда до форми на неуспешна или непълна адаптация.

Социолозите използват малко по-различна дефиниция. Те смятат, че симптомът е нормален, ако той е повече от 50 процента разпространен в обществото. По този начин нормалните поведенчески реакции са тези, които са характерни за повечето хора. Следователно девиантното поведение се проявява в ограничен кръг от хора.

От гледна точка на медицината, девиантното поведение не принадлежи нито към медицински термини, нито към форми на патология. Неговата структура включва психични разстройства, реакции към ситуации, нарушения в развитието и акцентуация на характера. Не всяко психично разстройство обаче е придружено от девиантни симптоми.

Психологията и педагогиката определят девиантното поведение като начин на действие, което вреди на личността, усложнява нейното развитие и самореализация. При децата този начин на реагиране има възрастови ограничения, а самата концепция важи за деца над 7 години. Факт е, че малко дете не може напълно да разбере и контролира своите действия и реакции.

Въз основа на различни подходи може да се формулира обща дефиниция за отклонение. Така че отклонението е уверен начин на действие, който се отклонява от социалните стандарти, вреди на индивида и е белязан от социална неприспособимост.

Типология

Видовете и формите на девиантно поведение са толкова обширни, че девиацията често се преплита с редица други термини: асоциално, делинквентно, антисоциално, неадаптивно, неадекватно, акцентуирано, саморазрушително и психопатично поведение. Може също да бъде синоним на поведенческа патология.

Има много подходи за класификация на отклонението, които се различават един от друг както по съдържание, така и по сложност. Различията в типологията са причинени от факта, че различните науки (психология, социология, криминология, педагогика и други) и научните училища определят девиантното поведение и различават отклонението от нормата по свой собствен начин. Ще се запознаем с най-известните класификации.

Видове девиантно поведение според Мертън

В рамките на теорията на структурния функционализъм Р. К. Мертън е един от първите социолози, които класифицират човешките поведенчески реакции (1938). В своя модел той представи 5 начина за адаптиране на индивида към условията, създадени от обществото. Всеки от методите характеризира одобрението на даден човек на целите на обществото и средствата, чрез които той планира да постигне тези цели, или неодобрението. Някои от описаните реакции всъщност са типове девиантно поведение:

1. Подчинение.Приемане на целите на обществото и средствата за постигането им.
2. Иновация.Приемане на целите, но не и средствата за тяхното постигане.
3. Ритуализъм.Целта е призната за непостижима, но традицията продължава.
4. Ретретизъм.Напускане на обществото, пълно отхвърляне на неговите цели и средства.
5. бунт.Опит за промяна на обществения ред, за въвеждане на техните цели и средства.

Класификацията на Ковалев

В. В. Ковалев идентифицира в своята класификация (1981) три типа девиантно поведение:

1. Социално-психологически(асоциално, антидисциплинарно, незаконно и автоагресивно поведение).
2. Клинично и психологически(патологично и непатологично поведение). Поведение, причинено от патологични промени в характера, формирани в процеса на възпитание, се нарича патохарактерологичен тип девиантно поведение.
3. Личностно-динамична(„Реакции“, „развития“ и „състояния“).

Типология на Патаки

Ф. Патаки в своята класификация от 1987 г. разграничава:

1. Ядрото на отклонението(устойчиви форми): алкохолизъм, престъпност, наркомания, самоубийство.
2. "Предевиантен синдром"- набор от симптоми, които водят човек до постоянни форми на отклонение (семейни конфликти, афективен тип поведение, агресивен тип поведение, ранни асоциални форми на поведение, ниско нивоинтелигентност, негативно отношение към ученето).

Класификация на Короленко и Донских

През 1990 г. Ц. П. Короленко и Т. А. Донски идентифицират следните видове и типове девиантно поведение:

1. Нестандартно поведение.Тя включва действия, които не се вписват в рамките на социалните стереотипи на поведение, но играят положителна роля в развитието на обществото.
2. Деструктивно поведение.Разделя се на външно деструктивни (предполага нарушаване на социалните норми); пристрастяване (пристрастяващият тип девиантно поведение включва използването на специфична дейност или каквито и да е вещества с цел получаване на желаните емоции и бягство от реалността); антисоциални (придружени от нарушаване на законите и правата на други хора); интрадеструктивни (насочени към дезинтеграция на самата личност).

Класификацията на Иванов

През 1995 г. В. Н. Иванов, от гледна точка на опасността за обществото и самия човек, идентифицира следните видове девиантно поведение:

1. Предкриминогенен- дребни нарушения, нарушаване на правилата и нормите на морала, употреба на алкохол и наркотици и други форми на поведение, които не представляват сериозна заплаха за обществото.
2. Криминогенен- престъпни, наказателнонаказуеми действия.

Типология на Клайберг

Ю. А. Клейберг през 2001 г. идентифицира три основни типа девиантно поведение:

1. Отрицателно(например с помощта наркотици).
2. Положителен(например социално творчество).
3. Социално неутрална(например просия).

Обобщение на Е. В. Змановская

През 2009 г. Е.В. Змановская, обобщавайки различни типологии на поведенческите отклонения, определи вида на нарушената норма и негативните последици от девиантното поведение като основен критерий за класификация. В личната си класификация тя избра три отклонения:

1. Антисоциален (делинквент).Делинквентният тип девиантно поведение предполага действия, които застрашават социалния ред и благополучието на другите.
2. Асоциален (неморален).Включва отклонение от морално-етичните норми, което застрашава благосъстоянието на междуличностните отношения.
3. Авторазрушителен (саморазрушителен).Този тип включва самоубийствено, аутистично, фанатично, виктимизирано и рисково поведение, хранителна и химическа зависимост и т.н.

Признаци на отклонение

Основните признаци на всякакви поведенчески отклонения са: редовно нарушаване на социалните норми и негативна оценка от обществото, която обикновено е придружена от стигматизация (стигма, окачване на социални етикети).

Отклонението от социалните стандарти е действие, което не отговаря на обществено признатите правила, закони и нагласи. Трябва да се има предвид, че социалните норми се променят с времето. Показателен пример е постоянно променящото се отношение на обществото към представителите на нетрадиционните сексуални ориентации.

Общественото осъждане и тежката стигматизация винаги съпътстват онези, които проявяват поведенчески отклонения. Тук критиците са въоръжени с добре познатите етикети: „алкохолик”, „проститутка”, „бандит”, „затворник” и др.

Независимо от това, две характеристики не са достатъчни за бърза диагноза и компетентна корекция на поведенческите отклонения. За да разпознаете някои видове и форми на девиантно поведение, трябва да си припомните редица вторични признаци:

1. Деструктивност.Характеризира се със способността да се нанасят осезаеми щети на другите или на себе си. Девиантното поведение е разрушително във всички случаи. В зависимост от формата действа разрушително или саморазрушително.
2. Повтарящи се действия.Човек може без да иска да извърши едно престъпление под въздействието на което и да е външни фактори... Но ако това нарушение се повтори, тогава има отклонение. Така че редовната кражба на пари от джоба на родителите му е отклоняващо се поведение, докато опитът за самоубийство не. Един от важните признаци на отклонение е постепенното му формиране, когато малките разрушителни действия преминават в по-разрушителни.
3. Медицински стандарти.Отклонението винаги се разглежда от гледна точка на клиничните норми. При психични разстройства говорим за патологични поведенчески реакции на човек, а не за девиантни. Независимо от това, не е необичайно девиантното поведение да се превърне в патология. Така, например, домашно пиянствоможе да се развие в алкохолизъм.
4. Дезадаптация в обществото.Човешкото поведение, което се отклонява от нормата, винаги причинява или влошава състоянието на социална неприспособимост. И обратното – колкото повече одобрение от обществото получава човек, толкова по-добре се чувства в обществото.
5. Изразено полово и възрастово разнообразие.Различните видове и видове девиантно поведение се проявяват по свой начин при хора от различен пол и възраст.

Отрицателни и положителни отклонения

Социалното отклонение може да бъде както отрицателно, така и положително. Във втория случай помага за личностното развитие и социалния прогрес. Примери за положително отклонение са надареността, социалната активност, насочена към подобряване на обществото и много други. Отрицателното отклонение има отрицателен принос за съществуването и развитието на обществото (скитничество, самоубийство, девиантно поведение на подрастващите и др.).

Като цяло девиантното поведение може да се прояви в широк спектър от социални явления, поради което критериите за неговата негативност или позитивност обикновено са субективни. Един и същи вид отклонение може да получи както положителни, така и отрицателни оценки от хора с различна системастойности.

Причини за възникване на отклонения

Има много концепции за отклонение, вариращи от биогенетични до културни и исторически. Една от основните причини за социалното отклонение е неадекватността на социалните норми към изискванията, които животът поставя. Втората често срещана причина е несъответствието на самия живот с идеите и интересите на конкретен човек. Освен това девиантното поведение може да бъде причинено от фактори като семейни проблеми, родителски грешки, наследственост, деформация на характера, психични заболявания, Отрицателно влияниеМедии и др.

Отклонение и престъпност

В зависимост от това каква наука разглежда концепцията за отклонение, тя може да придобие различни цветове. Патологичните варианти на девиантно поведение включват престъпления, самоубийства, всички форми на наркомания и сексуални отклонения, психични разстройства и т.н. Понякога антисоциалните действия се тълкуват като нарушаване на социалните норми, отклонение от стандартите и следване на целите по незаконен начин. Често в такова понятие като "девиантно поведение" те включват прояви на различни нарушения на социалната регулация на поведението и дефекти на саморегулацията. Ето защо девиантното поведение често се приравнява на делинквентно поведение.

Отклоняващо се поведение се наричат ​​действия или система от действия, които изобщо не отговарят на моралните и правните норми на обществото. Междувременно делинквентното поведение е психологическа склонност към престъпност. Затова се нарича още престъпен.

Колкото и силно да се различават видовете девиантно поведение и техните характеристики, те винаги са взаимосвързани. Много престъпления са резултат от по-малко значими неморални действия. По този начин участието на дадено лице в определен вид отклонение увеличава вероятността от делинквентни действия от негова страна. Делинквентното поведение се различава от девиантното поведение по това, че не е толкова тясно свързано с нарушаване на психичните норми. За обществото делинквентите, разбира се, са много по-опасни от девиантите.

Превантивни и терапевтични мерки

Тъй като поведенческото отклонение е едно от най-устойчивите явления, превенцията му винаги е актуална. Това е цял комплекс от всякакви дейности.

Има следните видове превенция на отклоненията:

1. Първична превенция.Предполага елиминиране негативни фактории повишаване на устойчивостта на индивида към тяхното влияние. Първичната профилактика е насочена главно към предотвратяване на различни видове девиантно поведение при деца и юноши.
2. Вторична профилактика.Тя включва идентифициране и коригиране на негативни условия и фактори, които могат да причинят девиантно поведение. Подобна превенция се използва предимно при работа с групи юноши и деца, които живеят в трудни условия.
3. Късна профилактика.Той е насочен към решаване на високоспециализирани проблеми, предотвратяване на рецидиви и изравняване на вредните последици от вече формирано отклонение. То включва активно въздействие върху тесен кръг от хора с постоянни поведенчески отклонения.

Като цяло планът за превантивни мерки се състои от следните компоненти:

1. Работа в клиники и болници.
2. Профилактика в училищата и университетите.
3. Работа с дисфункционални семейства.
4. Превенция чрез всякакви медии.
5. Организиране на групи от активни младежи.
6. Работа с деца на улицата.
7. Обучение на квалифициран персонал за висококачествена превенция.

Психопрофилактичните мерки са ефективни при начални етапиобразуване на отклонение. Те са насочени главно към борба различни видоведевиантно поведение на подрастващите и младите хора, тъй като именно тези периоди на формиране на личността предполагат активна социализация.

Терапията и корекцията на пренебрегваното отклонение се извършва от психиатри и психотерапевти амбулаторно или стационарно. За деца и юноши с изразено отклонение има отворени и закрити институции. Девиантното поведение в началните етапи се изкоренява чрез превенция в отворени условия. Те осигуряват на децата и юношите всички необходими видове медицинска, психологическа и педагогическа помощ. Деца и юноши с пренебрегвана девиация, изискващи по-внимателен подход, попадат в закрити институции. Девиантното поведение на възрастните се наказва от закона.

Заключение

След като се запознаем с понятието и видовете девиантно поведение, можем да заключим, че това явление е добре известно не само на психиатрите, но и на юристи, психолози, педагози, криминалисти и лекари. Тя включва най-разнообразни форми на социално неодобрени действия, вариращи от тютюнопушене до скитничество. В повечето случаи това поведение не е болест, а начин на външна проява. индивидуални характеристикиличност. Видовете девиантно поведение са не само негативни, но и положителни промени в поведението, които водят до развитие. Доказателство за това е фактът, че начинът на живот на повечето велики учени е бил неприемлив за широката публика.

Девиантното поведение е утвърдена форма на поведение с ясни знациотклонения от общоприетите социални норми. Способен да навреди на индивида и другите. Често придружено от неприспособяване в обществото.

Какво може да се счита за девиантно или девиантно поведение? Какво е ненормално? Но какво ще бъде ненормално? Сложността на диагностиката се утежнява от многостранните възгледи върху проблема за нормата и патологията в различни научни области. В различни източници има термини „девиантно поведение“, „девиантно поведение“ или „поведенческо разстройство (отклонение)“. Тази статия ще използва основно термина девиантно поведение. Всички тези термини са идентични в Русия.

Проблемът с отклоненията се изучава от психиатри, психолози, философи, педагози, социолози. Ако употребата на наркотици като форма на отклонение причинява психологическа зависимост, психолозите ще работят с това. Но зависимият развива и физическа зависимост, т.е. болест - наркомания, това вече е област на медицината.

Но тогава какъв ще бъде основният проблем на зависимия? Дали това е психологическа зависимост или е необходимо преди всичко да се борим с болестта? Как можете да спасите човек от физическо страдание, без да задълбавате в неговата психика? Ще бъде ли ясен механизмът на патогенезата при едностранен подход? Девиантното поведение е не патологияа не чисто медицински термин. Наистина ли убийците или маниаците, наркозависимите или алкохолиците са толкова ненормални по отношение на психичното здраве? Или първоначално са имали дефектна психика от раждането? За съжаление тук има много повече въпроси, отколкото отговори.

Девиантното поведение изразява психологическия статус на човек по оста "социализация-неприспособяване-изолация" (E.V. Zmanovskaya).

Опитите на изследователите да търсят нещо ненормално в девиантното поведение, последвано от категоризиране на "нормално" и "ненормално" по една или друга характеристика, по същество не водят до никъде, те са безкрайно противоречиви. Като се има предвид, че в различните науки тези понятия също могат да си противоречат, когато се сравняват. Хората с отклонения могат да бъдат психически здрави или да имат сериозни психични патологии.

Какви са причините за девиантното поведение? Все още не е известно точно, но обикновено се подчертава влиянието на социалната среда и личностните черти на индивида. Медицинските предпоставки се разглеждат главно при наличие на патологични изменения в психиката. Има няколко подхода за опит за класифициране на девиантно поведение. Нека разгледаме най-често срещаните.

Девиантното поведение от гледна точка на социолозите е социално явление. В рамките на социалния подход се разграничават следните отклонения:

• Ангажиран с извършване на престъпления или престъпления.
• Прекомерна употреба на алкохол или алкохолизъм като такъв.
• Пристрастяване към употребата на психоактивни вещества, наркомания.
• Желание за самоубийство.
• Напускане на дома за дълго време, скитничество.
• Поведение, противоречащо на нормите на морала, етиката и етиката.
• проституция.
• хулиганство.
• Ангажираността към религиозните секти идва до фанатизъм.

Адвокатите смятат девиантното поведение за всички действия, за които човек може да носи отговорност пред закона. Въз основа на степента на потенциална опасност за обществото се разграничават следните форми на девиантно поведение:

• Престъплението е неспазване на моралните и правни норми, изискванията на законодателството за правилното човешко поведение.
• Престъпленията са укриване или пряк отказ да се спазват нормите и правилата, предписани в различни нормативни правни актове (с изключение на Наказателния кодекс на Руската федерация), които не представляват сериозна опасност за обществото. Под формата на наказание за неправомерно поведение се предвиждат мерки за дисциплинарен или социален натиск.
• Престъпността е най -много опасна форма, за действия, които се тълкуват като престъпни, лице се привлича към наказателна отговорност.

В наказателната и гражданската сфера на руското законодателство са представени класификации на девиантните форми на поведение от гледна точка на правото. Ако се върнем към социалните аспекти на разглеждането на проблема, тогава на първо място трябва да се разгледа концепцията социална дезадаптация, тъй като различните форми на дезадапция водят до проявление на отклонения.

Дезадаптацията е проява на намаляване на способността за следване на изискванията на обществото със задължителното усещане за тях като личностно значими, както и на невъзможност за изразяване на индивидуалността при настоящите условия на социалната среда.

Социалната неприспособимост се проявява в намаляване на способността за учене, в постоянни или чести неуспехи в семейния живот, междуличностните отношения с другите, секса, здравето и честите несъгласия със закона.

При лични прояви на неприспособяване помислете за:

• Нихилистични възгледи за социални искания, постоянно противопоставяне и протест.
• Отричане на собствената вина дори с очевидни доказателства, постоянни претенции към другите.
• Постоянен емоционален стрес.
• Неспособност да контролирате състоянието си, да се справите ефективно с негативните емоции.
• Ниски комуникационни умения.
• Мисловни и поведенчески реакции, неадекватни външни прояви(когнитивни изкривявания на реалността).

Очевидни признаци на социална адаптация при деца и юноши ще бъдат употребата на наркотици, алкохолизъм, проституция, скитничество, чести конфликти със закона, пиромания, сексуални отклонения, интернет пристрастяване, хазарт (пристрастяване към хазарт), опити за самоубийство, присъединяване към религиозни секти, и т.н. и т.н.

Медицински подход

Медицинската класификация на отклоненията се изгражда при задължително отчитане на възрастта и наличието на психопатологични критерии. Поведенческите особености се разглеждат от гледна точка клинични проявленияи съответните им диагностични критерии.

Лекарите идентифицират следните поведенчески разстройства: пристрастяване химични вещества, хранителни разстройства (неконтролирано преяждане, булимия, анорексия, депресия след раждане, прекомерна употреба на витамини или стероиди, мания (палеж, кражба, игри и др.), неорганични сексуални разстройства (воайорство, възбуда, садизъм, педофилия и др.) .

Също така група от поведенчески разстройства, специфични за подрастващите:

• Прояви агресивно поведение(значително надвишаващи обичайното упоритост или несъгласие с правилата) у дома и в междуличностните отношения с близки.
• Несоциализирано разстройство. Такива подрастващи се държат агресивно с други деца, не са способни на комуникация. Поради това те не могат да влизат в социални групи и да изграждат нормални отношения.
• Социално разстройство на поведението. Подрастващите изграждат взаимоотношения в социална група, в стила им на поведение преобладава агресията.

Също така медицината разграничава смесено разстройство на поведението и емоциите (F92) - агресивно и асоциално поведение на подрастващите при наличие на депресия, тревожност и други афективни разстройства. Във всеки случай психиатърът ще се сблъска с големи трудности при диагностиката, така че трябва да се заеме със своята работа – да наблюдава и анализира психичните разстройства, да използва по-точно своите диагностични критерии, когато се опитва едновременно да проникне в свързани дисциплини.

Психологически подход

Е.В. Zmanovskaya предложи класификация въз основа на вида на нарушената норма и последващи негативни последициотклонения:

1. Антисоциално (деликатно) поведение. Това включва всяка форма на поведение (действие или бездействие), която вреди на обществото в различна степен, до и включително подвеждане под отговорност пред закона. При възрастни тя се проявява в незаконни и престъпни деяния, които водят до наказателна или гражданска отговорност. Такива юноши се занимават с кражби, ограбват, извършват вандалски действия, влизат в битки без особена причина, но се бият брутално, лесно нарушават закона и моралните норми. Деца от 5 до 12 години крадат, измъчват или се подиграват на животни, проявяват недетска грубост в отношенията с връстници и по-малки деца.
2. Асоциално поведение. Това е постоянно целенасочено неспазване на обществени и морално-етични и морални норми, които представляват заплаха междуличностни отношения... Такива юноши и деца имат ранен полов акт, често сменят партньорите си, занимават се с проституция и са склонни към други нарушения в сексуалната сфера (воайорство, съблазняване, ексхибиционизъм и др.).

Често именно тези тийнейджъри оставят неприлични надписи и рисунки по стените, в асансьорите. Правят се скарификация, татуировки, темата се определя от включването в различни субкултури. При децата това поведение по-често се изразява в напускане на дома, постоянно желание за лъжи, злословие, изнудване и просия не са рядкост.

1. Автодеструктивно (саморазрушително) поведение. Изразява се в поведение, което се отклонява от нормите на медицината и психологията. Примери са различни видове зависимости. Или такива девианти търсят рискове за живота си в различни дейности – бързо шофиране, екстремни спортове и хобита.

Спецификата на саморазрушителното поведение се крие във връзката между формата на поведение и груповите ценности. Тези. поведението на юношата може да бъде продиктувано от влиянието на социалната група, в която е интегриран. Проявява се в самопорязвания, белези, татуиране, патологична лакомия или отказ от хранене и желание за отслабване, употреба на наркотици, компютърна зависимост. Понякога при самоубийствено поведение. При децата, като опция, се проявява в тютюнопушене или токсикомания. Но саморазрушителното поведение обикновено не е често срещано при децата.

След разглеждане на различните подходи за категоризиране на девиантното поведение, може да се види много прилики между медицинския и психологическия подход. Но всяка класификация е условна. В действителност често всички тези форми на девиантно поведение се комбинират в различни вариации или се пресичат. Следователно всеки случай се разглежда индивидуално.

Класификация по структура на девиантното поведение

В.Д. Менделевич раздели отклонението на индивидуалени група... В първия случай се имат предвид различни психопатии (разстройства на личността) и други форми на поведение, класифицирани като клинични форми, няма зависимост от външни влияния при формирането на отклонения.

Но по-често се сблъскваме с групови отклонения. В основата на възникването е принципът на груповия натиск и проявата на лоялност и толерантност към този тип взаимоотношения. С други думи, в група правилата обикновено се приемат мълчаливо от всички и се спазват. Трябва също така да се помни, че подрастващите са склонни към групови реакции и склонност да отговарят на стандартите на тази група.

Отклонението може да бъде временни, постоянни, стабилни и нестабилни... Временните обикновено са кратки и спират, когато тийнейджърът напусне групата. Постоянен дългосрочен и малко зависим от външни стимули. В случай на постоянно отклонение ще имаме работа с една форма на добре установено девиантно поведение. Основната характеристика на нестабилната е честата смяна на отклоненията и кратката продължителност на нейното съществуване.

Можете да се срещнете с спонтанени планирано отклонение, структурирани неструктуриран... Спонтанните възникват внезапно и под влияние на емоции и външни обстоятелства. Планираните винаги имат добре обмислен план и са ясно очертани. Подготвяйки се за тях, индивидът изпитва удоволствие и емоционален подем. При структурираната всички роли са предварително определени кой какво прави. При неструктурирана връзка няма йерархия, организацията е на ниско ниво, връзките са слаби, а действията са необмислени.

Също така има експанзивени неекспанзивен, алтруистичени егоистичен... С експанзивни девианти те нахлуват в живота на други хора, посегат на тяхната свобода и права - сексуални отклонения, агресия, пристрастяване към взаимоотношенията. При неекспанзивен индивид индивидът действа върху себе си (хранителни зависимости, спорт). Егоистичните имат за цел да получат удоволствие. Алтруистичните са насочени към други хора и саможертва. Понякога те се проявяват в някои видове суицидно поведение.

Креативността като положителна форма на отклонение

Човек не е в състояние постоянно да спазва всички правила и разпоредби. Хармонично развитиеличността предполага енергична дейност, творческа ориентация. Според V.A. Петровски, ако той „може да бъде привлечен от опасност, несигурност за успех, неизвестност“, тогава индивидът съчетава творчески потенциал, а поведението му може да се нарече идеално. Действията му се считат за свръхситуационна дейност.

Напредъкът в науката и културата непрекъснато задължава творческия индивид да действа извън рамките на клишираното поведение. Стремежът му към нови впечатления и преживявания се нарича търсеща дейност. Това не е типично за обикновен обикновен човек. Той се интересува повече от гаранции за стабилност и сигурност. Той не се нуждае от новост в чувствата. Той спазва всички правила и разпоредби и така живее.

Девиантите не могат да живеят в състояние на спокойствие и стабилност, те винаги се нуждаят от острота на усещанията и нещо ново. В резултат на това тяхната издирвателна дейност е саморазрушителна. При нормалното творчество самият процес носи удоволствие. Отрицателният резултат казва на изследователя да търси други начини. Девиантът има само една цел – да получи удоволствие от самия резултат.

Основата на креативността е дивергентното мислене - способността да се решават проблеми по различни начини, постоянното търсене на алтернативни решения. Творческото мислене е невероятно гъвкаво. Където обикновените хоранамерете едно или две решения, творческите ще намерят безкраен брой. Не са свикнали да се задоволяват с едно решение. Може лесно да премине от един аспект на проблема към друг. Такива хора винаги предлагат оригинални и неочаквани решения, винаги могат да гледат на проблема „от различни ъгли“. Ако девиантът успее да постави "на истинския път", тогава той често разкрива потенциала за високо личностно израстванеи креативност.

Накратко за някои видове девиантно поведение

Деликатно поведение. Това е противозаконно поведение, което застрашава безопасността на общността. Лице, обект на този тип поведение, ще бъде делинквент, а извършените от него действия ще бъдат деликт. По същество делинквентното поведение е насочено срещу държавните норми и правила, изразени в законодателството.

В психологията престъпното поведение се тълкува като всяко незаконно действие, което нарушава социалните основи и ред и не води непременно до наказателна отговорност и не представлява непременно престъпление. Защо някои хора лесно спазват закона, докато други не?

Те припомнят и данни за различията между половете при извършване на престъпление - жените по -често убиват деца, крадат от магазини, занимават се с проституция, мъжете по -често крадат, грабят, причиняват телесни повреди, убиват, крадат коли, извършват сексуално насилие. Наличието на психопатологии трудно може да обясни извършването на противоправно деяние или престъпление. Въпреки това, този въпрос е отворен за обсъждане.

Зависимо поведение (пристрастяване). Сериозно е социален проблемв продължение на много години. Поради това може да бъде напълно или частично загубена работоспособност, влошаване на финансовото и социалното положение, проблеми в семейството, личните взаимоотношения, секс, провокиране на извършване на престъпления. Най-честите обекти на пристрастяване са психоактивни вещества, включително алкохол, храна, игри, секс, интернет, пазаруване, религия и религиозни секти.

Тежестта е различна - понякога външни признацилипсват, понякога биологични и психологическа зависимост, сериозни нарушениясоциална адаптация или дори изолация и признаци на психопатология. Всички видове зависимости могат да се комбинират помежду си или да преминат от една форма в друга. Пристрастяването като процес е циклично.

Суицидно поведение. Самоубийството е самоубийство, т.е. умишлено лишаване от живот. Патологично ли е самоубийственото поведение? Малко вероятно. Този вид поведение не се разглежда като знак в наши дни. психично заболяване... Обикновено това е поведението на психически здрав човек. Разбира се, има и други гледни точки.

Суицидното поведение е действията на дадено лице да се самоубие или да представлява самоубийство. В неговата структура пряко се разграничават самоубийствени действия и суицидни прояви (мисли, чувства, твърдения или намеци). Истинското самоубийство се отличава - когато човек целенасочено се лишава от живот, но това се предшества от депресивни състояния, депресивно настроение. Хората около вас често дори не знаят какво се случва. Демонстративното самоубийство не е свързано с истинско желание за смърт, има за цел да привлече вниманието към себе си, смъртта настъпва само случайно. Скрито самоубийство - екстремни спортове, желание да служи в "горещи" точки, други дейности, свързани с постоянен риск за живота. Суицидното поведение е по-често при юноши и възрастни. Това е рядкост при деца.

Агресията не е отделна форма на девиантно поведение. Но тя е тясно свързана с различни форми на отклонение поради деструктивност (разрушителност), което от своя страна е признак на девиантно поведение. А всички форми на девиантно поведение – делинквентно, зависимо или самоубийствено, задължително носят в себе си агресия, насочена или към самите тях, или към околната среда.

Пример за девиантно поведение:

Андрей Г., на 21 години. От 10-годишна възраст се отглежда в сиропиталище. Бащата почина в затвора, когато Андрей беше на 12 години, беше осъден за грабеж. Майката е лишена от родителски права, води асоциален начин на живот, страда от алкохолизъм. Андрей е характеризиран като слабоволен и задвижван тийнейджър. Лесно се поддава на чуждо влияние, пуши цигари от 11-годишна възраст, зависимостта от тютюнопушенето се формира след 4 години (според наблюдаващия психиатър). Пие алкохол спорадично. Многократно се наблюдава при употребата на така наречената "подправка" и пушенето на марихуана. Той се отнася към образователните разговори спокойно, с насмешка. Той неведнъж говореше откровено, че иска да влезе в затвора, вярвайки, че това ще повиши авторитета му сред връстниците му. В състояние на алкохолно опиянение е откраднал велосипед. Което впоследствие беше продадено. Не проявява интерес към ученето, често пропуска училище. Лесно се забърква в битки с непознати при най-малкото нарушаване на интересите му.

С мъка завърших 9 класа. Пратиха го в професионалното училище почти насила. Физически добре развит, от известно време обичаше паркура, многократно показваше постиженията си пред други ученици сиропиталище, скачаше от покрива на гаражи с преминаващо „салто“, постоянно се стремеше към риск, качваше се на високи огради или покриви и скачаше оттам. Андрей е имал множество фрактури.

Той не се радваше на особено уважение или авторитет сред връстниците си, но и те не го отхвърляха. След като напусна сиропиталището на 18-годишна възраст, шест месеца по-късно той беше осъден за разпространение и продажба на наркотични вещества. След 1,5 години е освободен. Но буквално шест месеца по-късно отново е осъден, този път за грабеж в група лица. Тя не изпитва никакво съжаление за стореното. Той вярва, че следващият извод само ще добави пикантност на живота, както сам призна, тъй като му е скучно да живее на свобода. Интересите на младия мъж са стеснени, външно се отрича стойността на собствения му живот. Превантивните мерки, включително психотерапията, не са имали положителен ефект.

Тук има зависимост от тютюнопушенето, има признаци на делинквентно поведение. На практика няма интерес към живота, склонност към ненужно рискуване на живота и здравето. Необходима е комплексна терапия.

Тестове за идентифициране на различни форми на девиантно поведение

Тестовете могат да се използват за идентифициране на формите на отклонение. Но трябва да внимавате за техните резултати. Те не са очевиден диагностичен критерий. По-скоро само като начин да потвърдите подозренията си. Тестът RAFT може да се използва за идентифициране на химическа или алкохолна зависимост. Тест за алкохол на държавния университет в Мичиган (MAST), разкрива ранни стадииалкохолизъм. Тест на Fagerström - определя степента на пристрастяване към никотина. Методите за тестване се избират въз основа на възраст, пол и поведение.

Превенция на девиантно поведение

Изгражда се на ниво социална политика на държавата. Трябва да се извършва от ранното детствовъв всички сфери на организация на превенцията – социална, правна, психологическа, педагогическа.

Форми на психопрофилактична работа:

• Въздействие върху обществото и социалната среда като цяло. Обект на работа е семейство, клас (или друга социална група), отделен индивид. Влияние върху формирането на негативно мнение за девиантно поведение. Използване на социалната реклама като начин за влияние. Положително влияниемедии, изборът на компетентна медийна политика.
• Информиране. Четене на специална литература, провеждане на лекции, разговори. Информацията трябва да бъде диференцирана по пол, възраст и други характеристики. Отказ от разпространението на смущаваща информация.
• Преподаване на умения за успешна комуникация чрез обучения и групови сесии.
• Организиране на заместващи възможности за девиантно поведение. Това включва насърчаване на силни интереси към обществено одобрени форми на дейност. А също така влияе положително на самочувствието и развитието на личността (спорт, изкуство, знания).
• Грижа за вашето здраве като стил на поведение и житейска позиция. Човек трябва да осъзнава важността на здравето си, да носи отговорност за това и да се стреми към хармония със света около себе си и със себе си.
• Личностно израстване. Това тренира имунитета към негативните влияния и подобрява адаптивните способности на индивида.
• Намаляване на негативните последици от вече възникнали отклонения, предотвратяване на рецидив.

Разбира се, превенцията трябва да бъде комплексна, последователна, диференцирана и навременна.