अस्पताल में डॉक्टर के सहायक उपचार की डायरी। वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी

उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान

"बेलगोरोद राज्य राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय"

प्रशिक्षुतादाई का काम

"इनपेशेंट डॉक्टर के सहायक"

टूलकिटएनआरयू "बेलगोरोडस्की" के चिकित्सा संकाय के छात्रों के लिए स्टेट यूनिवर्सिटी"विशेषज्ञ में छात्र 060101 "सामान्य दवा"

द्वारा संकलित:

सिर प्रसूति और स्त्री रोग विभाग, चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर एस.पी. पखोमोव; विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर, चिकित्सा विज्ञान के उम्मीदवार ए.वी. अपलैंड।

बेलगोरोड - 2012

"इनपेशेंट डॉक्टर के सहायक" . नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी "बेलगोरोड स्टेट यूनिवर्सिटी" के मेडिकल फैकल्टी के छात्रों के लिए मेथोडोलॉजिकल गाइड, विशेषता में पढ़ रहा है 060101 "जनरल मेडिसिन" / एवी नागोर्नी; एसपी पखोमोव।

प्रसूति में औद्योगिक अभ्यास "प्रसूति विशेषज्ञ के सहायक"। छात्रों और बुनियादी नेताओं के लिए अध्ययन गाइड। - बेलगोरोड: "NRU" BelGU "से। - 2012 - 20 पी।

प्रशिक्षण मैनुअल सामान्य चिकित्सा संकाय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए अभिप्रेत है, जो एक डॉक्टर के सहायक के रूप में प्रसूति में ग्रीष्मकालीन औद्योगिक अभ्यास कर रहे हैं - प्रसूति विशेषज्ञ, विशेषता में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार संकलित ... ... ... (...) - सामान्य चिकित्सा, "उच्चतर के छात्रों के शैक्षणिक संस्थानों के संचालन की प्रक्रिया पर विनियम" के साथ व्यावसायिक शिक्षा"25.03.03 से रूस के शिक्षा मंत्रालय, संख्या 1154," राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय "बेलसु" के छात्रों के अभ्यास के लिए संगठन और प्रक्रिया पर विनियम 05.12.2010 से,

प्रशिक्षण मैनुअल अभ्यास के लक्ष्यों और उद्देश्यों, ऑन-द-जॉब प्रशिक्षण के दौरान सहायकों और बुनियादी प्रबंधकों की जिम्मेदारियों को दर्शाता है, एक डायरी रखने का एक नमूना दिया गया है, व्यावहारिक कौशल की एक सूची जो एक छात्र को काम करते समय मास्टर करना चाहिए। प्रसवपूर्व क्लिनिक, गर्भवती महिलाओं के विकृति विज्ञान विभाग, प्रसूति वार्ड, प्रसवोत्तर विभाग और नवजात शिशुओं के विभाग, प्रसूति में औद्योगिक अभ्यास पर रिपोर्ट, यूआईआरएस के लिए आवश्यकताएं और विषय, प्रशिक्षण स्थितिजन्य कार्य, अनुशंसित साहित्य।

समीक्षक: …………….

© एनआरयू "बेल्गू"

प्रसूति और स्त्री रोग विभाग, बेलगोरोड, 2012।

प्रसूति में औद्योगिक अभ्यास के मुख्य उद्देश्य

शारीरिक, पैथोलॉजिकल और ऑपरेशनल प्रसूति के मुख्य वर्गों में छात्रों द्वारा प्राप्त ज्ञान की जाँच और समेकन।

प्रदान करने के लिए ज्ञान का समेकन आपातकालीन देखभालसामान्य और पैथोलॉजिकल प्रसव के साथ-साथ चरम स्थितियों में मां और नवजात शिशु।

गर्भावस्था, प्रसव और . की जटिलताओं के निदान, रोकथाम और उपचार के नए तरीकों में महारत हासिल करना प्रसवोत्तर अवधि.

प्रसूति एवं स्त्री रोग विभाग में प्रशिक्षण के दौरान अर्जित किए गए व्यावहारिक कौशल को और गहरा और बेहतर बनाना।

शहर और जिले में प्रसूति सेवाओं के आयोजन के सिद्धांतों पर ज्ञान को गहरा करना।

प्रसूति सेवा के स्वच्छता और शैक्षिक कार्यों में व्यावहारिक कौशल का समेकन।

प्रसूति में औद्योगिक अभ्यास के मुख्य कार्य

औद्योगिक अभ्यास शुरू करते समय, प्रत्येक छात्र को यह याद रखना चाहिए कि उसकी गतिविधि की प्रक्रिया के लिए एक विशेषज्ञ का गठन किया जाता है, इसलिए समग्र दक्षताअभ्यास अंततः प्रत्येक छात्र की गतिविधि, काम करना सीखने की उसकी इच्छा, नई चीजें सीखने और पहले से अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को समेकित करने पर निर्भर करता है।

छात्र प्रसूति और स्त्री रोग में नैतिकता और दंत विज्ञान के नियमों को याद रखने और उनका सख्ती से पालन करने के लिए बाध्य है:

ए) गर्भवती महिलाओं, प्रसव में महिलाओं, गर्भवती महिलाओं, स्त्री रोग रोगियों और उनके रिश्तेदारों के प्रति संवेदनशील और चौकस रवैये का उदाहरण दिखाएं;

बी) रोगियों में विश्वास पैदा करना सफल परिणामप्रसव या सर्जरी, ठीक होने में और बीमारियों में अच्छा परिणाम;

ग) प्रसूति अस्पताल और प्रसवपूर्व क्लिनिक के कर्मचारियों के साथ संबंधों में पेशेवर नैतिकता का पालन करें;

घ) रोगियों से इतिहास के इतिहास को इकट्ठा करने, चिकित्सा रिकॉर्ड बनाए रखने और चिकित्सा गोपनीयता बनाए रखने पर विशेष ध्यान दें।

छात्र को प्रसूति संस्थानों और स्त्री रोग अस्पतालों में स्वच्छता - महामारी विज्ञान और सुरक्षात्मक शासन के सिद्धांतों के बारे में अपने ज्ञान की जांच करनी चाहिए और भविष्य में उनका सख्ती से पालन करना चाहिए।

छात्र को भी चाहिए:

ए) इस बुनियादी संस्थान में संरचना, संगठन के सिद्धांतों, चिकित्सा कर्मियों और डॉक्टरों की कामकाजी परिस्थितियों से परिचित होने के लिए, इसके काम के मुख्य गुणात्मक संकेतकों का अध्ययन करने के लिए;

बी) गर्भवती महिलाओं, श्रम में महिलाओं, गर्भवती महिलाओं, नवजात शिशुओं और स्त्रीरोग संबंधी रोगियों के परीक्षण के कौशल और मास्टर विधियों को समेकित करना;

ग) सही तरीके से ड्रा करना सीखें चिकित्सा सम्बन्धी रिकार्ड्स(फॉर्म एनएन 111-वाई, 113-वाई, 25-वाई, 30-वाई, प्रमाण पत्र, काम के लिए अक्षमता का प्रमाण पत्र, आदि);

घ) सामान्य और पैथोलॉजिकल प्रसव, नवजात शिशु के प्राथमिक शौचालय, प्रसव के दौरान दर्द से राहत और मामूली ऑपरेशन के कौशल को मजबूत करना;

ई) मास्टर और गर्भावस्था, प्रसव और प्रसवोत्तर अवधि, नवजात अवधि, साथ ही पश्चात की अवधि की जटिलताओं की रोकथाम करना;

च) एक चिकित्सा संस्थान के विभिन्न विभागों में महिलाओं के साथ समूह और व्यक्तिगत बातचीत करने की क्षमता में महारत हासिल करना;

छ) कौशल विकसित करना अनुसंधान कार्य, प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण और सारांश करना सीखें, उचित निष्कर्ष निकालें

इंटर्नशिप के दौरान छात्र की जिम्मेदारियां

छात्र अपनी शुरुआत से एक दिन पहले अभ्यास के आधार पर पहुंचने के लिए बाध्य है (अभ्यास की शुरुआत राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय "बेलसु" के रेक्टर के आदेश से निर्धारित होती है)।

छात्र के पास एचआईवी और आरडब्ल्यू के लिए रक्त परीक्षण के परिणाम, ग्रसनी और नाक की बैक्टीरियोलॉजिकल सामग्री, अंग फ्लोरोग्राफी के डेटा के साथ एक स्वास्थ्य पुस्तक होनी चाहिए। छाती, चिकित्सक और दंत चिकित्सक का निष्कर्ष। आपके पास एक साफ लबादा, सूती अंडरवियर, टोपी, मुखौटा, बदलने योग्य जूते, अभ्यास डायरी अपने साथ होनी चाहिए। डायरी के पहले पन्ने में विभागों के कार्यसूची को दर्ज किया जाता है।

कार्यक्रम कई प्रकार के काम के लिए प्रदान करता है:

मैं। विभागों में काम प्रसूति अस्पताल(प्रसवकालीन केंद्र) (72 घंटे);

गर्भवती महिलाओं के विकृति विज्ञान विभाग (24 घंटे);

जन्म ब्लॉक (24 घंटे);

प्रसवोत्तर विभाग

(संयुक्त प्रवास विभाग "माँ और बच्चे") (12 घंटे);

द्वितीय. प्रसूति अस्पताल में शिफ्ट ( प्रसवकालीन केंद्र) (चौबीस घंटे)।

चतुर्थ। स्वच्छता और शैक्षिक कार्य(गर्भवती महिलाओं और प्रसव में महिलाओं के साथ बातचीत करना, स्वास्थ्य बुलेटिन जारी करना, जनता को व्याख्यान देना, स्थानीय प्रेस में बोलना, रेडियो और टेलीविजन पर बोलना)।

वी अनुसंधान कार्य.

8.00 - 9.00 - डॉक्टरों का सुबह का सम्मेलन;

9.00 - 9.10 - आधार के प्रमुख के साथ बैठक, एक असाइनमेंट प्राप्त करना;

9.10 - 13.30 - विभागों में काम;

13.30 - 14.00 - डायरी का पंजीकरण;

14.00 - 14.40 - अभ्यास के प्रमुख को रिपोर्ट करें;

20.00 - 8.00 - ड्यूटी (सप्ताह में एक बार)।

छात्र को इंटर्नशिप कार्यक्रम में प्रदान किए गए कार्यों को पूरी तरह से पूरा करना होगा।

अभ्यास के कार्य दिवसों को छोड़ना (द्वारा वैध कारण) अभ्यास के बुनियादी और विश्वविद्यालय के नेताओं के साथ समझौते में काम किया जाता है।

छात्र प्रदर्शन किए गए कार्य की प्रकृति के बारे में अपनी अभ्यास डायरी में दैनिक प्रविष्टियां करता है, प्रसूति में औद्योगिक अभ्यास पर रिपोर्ट में काम की मात्रा को पंजीकृत करता है, इन दस्तावेजों को अभ्यास के प्रमुख को सत्यापन के लिए प्रस्तुत करता है।

इंटर्नशिप के अंत में, छात्र एक लिखित रिपोर्ट, एक डायरी, अभ्यास के विश्वविद्यालय पर्यवेक्षक को मूल नेता का विवरण प्रस्तुत करता है, और दोनों नेताओं की उपस्थिति में, अभ्यास के परिणामों के आधार पर एक परीक्षा पास करता है। .

सभी चतुर्थ वर्ष के छात्रों के लिए औद्योगिक अभ्यास अनिवार्य है। जिन छात्रों ने इंटर्नशिप कार्यक्रम पूरा नहीं किया, जिन्होंने प्राप्त किया नकारात्मक विशेषताचिकित्सा संस्थानों से या अंतिम परीक्षा उत्तीर्ण करने पर असंतोषजनक अंक, विश्वविद्यालय से निष्कासित कर दिए जाते हैं।

खंड I

प्रसवपूर्व भ्रूण देखभाल विभाग (गर्भवती महिलाओं के विकृति विज्ञान विभाग - ओपीबी) (24 घंटे) में काम एक सामान्य चिकित्सा सुबह सम्मेलन के बाद शुरू होता है, जिसमें छात्रों को चिकित्सक सहायकों के रूप में भाग लेना चाहिए। छात्र उपस्थित चिकित्सक के साथ विभाग में रोगियों को बायपास करने में भाग लेते हैं, इतिहास जमा करते हैं, सामान्य और विशेष परीक्षा, पैल्विक माप, भ्रूण की गलत स्थिति का निदान करें, भ्रूण की हृदय गति की गणना करें, पैथोलॉजी से आदर्श को अलग करें, जेस्टोसिस, एनीमिया और अन्य जटिलताओं के संकेत निर्धारित करें। एक डॉक्टर के मार्गदर्शन में, एक गर्भवती महिला के प्रबंधन की रणनीति निर्धारित की जाती है, एक परीक्षा योजना तैयार की जाती है, व्यक्तिगत उपचार और निवारक उपाय निर्धारित किए जाते हैं, बच्चे के जन्म की रणनीति विकसित की जाती है, और चिकित्सा दस्तावेज तैयार किए जाते हैं।

ओपीबी में डायरी योजना

	मैंने सुबह के सम्मेलन में भाग लिया। डॉक्टर के साथ मिलकर उन्होंने 5 गर्भवती महिलाओं (वार्ड एन.,.) का एक चक्कर लगाया, निम्नलिखित आंकड़ों के अनुसार स्वतंत्र रूप से 2 महिलाओं में गर्भावस्था की अवधि निर्धारित की ( पिछले माहवारी, पहली हलचल, वस्तुनिष्ठ परीक्षा)। मैं 5 केस हिस्ट्री, विश्लेषण, विशेषज्ञों के निष्कर्ष के डेटा से परिचित हुआ, यहां मौजूद था अल्ट्रासाउंड परीक्षा 5 गर्भवती महिलाएं (गर्भकालीन आयु का निर्धारण, भ्रूण के जीवन का संकेत, नाल का स्थान, आदि)। जांच की गई गर्भवती महिलाओं में से दो गर्भवती महिलाएं विशेष ध्यान देने योग्य हैं। उदाहरणप्राथमिक गर्भवती एन।, 30 वर्ष की आयु, गर्भकालीन आयु 36 सप्ताह, ब्रीच प्रस्तुति, गर्भावस्था के साथ 32 सप्ताह से जटिल गर्भावस्था, 140/90 और 130/80 मिमी एचजी के भीतर रक्तचाप, मूत्र में प्रोटीन के निशान होते हैं। गेस्टोसिस की गहन चिकित्सा की जाती है। संयुक्त संकेतों के लिए एक सिजेरियन सेक्शन की योजना बनाई गई है। एक डॉक्टर के मार्गदर्शन में उन्होंने एक गर्भवती एन. "गर्भवती महिलाओं की स्वच्छता" विषय पर व्याख्यान दिया। छात्र और प्रभारी चिकित्सक के हस्ताक्षर।

ओपीबी में, विषयों पर यूआईआरएस करना संभव है: "ओपीबी कार्य का विश्लेषण", "प्रीक्लेम्पसिया, एनीमिया, गर्भपात के साथ गर्भवती महिलाओं के उपचार की प्रभावशीलता का विश्लेषण", समीक्षा करना व्यक्तिगत कार्डआदि।

अध्याय तृतीय

प्रसूति इकाई (24 घंटे) में काम करें।

रॉडब्लॉक में अभ्यास के पहले दिन, छात्र विभाग के प्रमुख से अपना परिचय देता है, सुबह चिकित्सा सम्मेलन में भाग लेता है। रॉडब्लॉक में अभ्यास के लिए, एक सैनिटरी बुक, हटाने योग्य जूते, सूती कपड़े पहनना, एक साफ वस्त्र, मुखौटा, टोपी रखना अनिवार्य है। रॉड ब्लॉक के सैनिटरी और महामारी शासन के बारे में छात्र को रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय और यूएसएसआर के एन 354 और एन 55 के आदेशों का अच्छी तरह से अध्ययन करना चाहिए।

प्रसव इकाई के डॉक्टरों के काम करने के तरीकों, श्रम में महिलाओं की जांच करने के तरीके, एंटीसेप्टिक्स के लिए सड़न रोकनेवाला के नियमों से खुद को परिचित करने के बाद, वह श्रम और प्रसव में महिलाओं को दरकिनार करने में भाग लेते हैं। वह स्वतंत्र रूप से श्रम और गर्भवती महिलाओं में महिलाओं की जांच करने के सामान्य नैदानिक ​​तरीकों का संचालन करता है, एक डॉक्टर के मार्गदर्शन में योनि परीक्षा आयोजित करता है, निदान करता है, बच्चे के जन्म की भविष्यवाणी करता है, बच्चे के जन्म की योजना तैयार करता है, दस्तावेज तैयार करता है (जन्म इतिहास, नवजात विकास इतिहास, जन्म प्रमाण पत्र, जन्म लॉग, आदि।)।

प्रीनेटल वार्ड में, छात्र को ऑटो-ट्रेनिंग का उपयोग करते हुए, बच्चे के जन्म के लिए शारीरिक-मनोरोगनिरोधी और नशीली दवाओं के दर्द से राहत की तकनीकों में महारत हासिल करनी चाहिए। एक्यूप्रेशर... दर्द से राहत, शिक्षण और उनके उपयोग की शुद्धता की निगरानी के इन तरीकों की सिफारिश करें:

गहरी और सांस भी। अपनी नाक से श्वास लें। अपने मुँह से साँस छोड़ें।

यहां तक ​​कि दोनों हथेलियों से पेट के निचले हिस्से की त्वचा को सहलाते हुए। प्रारंभ में, उंगलियां . पर स्थित होती हैं मध्य रेखापेट, जब साँस लेते हैं, तो उन्हें पक्षों की ओर, पीछे की ओर और थोड़ा ऊपर की ओर निर्देशित किया जाता है; साँस छोड़ते पर, हाथ अपनी मूल स्थिति में लौट आते हैं। यह याद रखना चाहिए कि संकुचन की अवधि 40-50 सेकंड है। इस समय के दौरान, 5-6 स्ट्रोक करने के लिए ऐसी श्वास लय और स्ट्रोक दर विकसित करना आवश्यक है।

3) उभरी हुई हड्डियों के क्षेत्र पर अंगूठे के साथ लयबद्ध दबाव और साथ ही साथ लयबद्ध गहरी सांस लेना।

४) पीठ के निचले हिस्से को सहलाना, में बदलना हल्की मालिश, काफी कमजोर दर्दनाक अनुभूति... महिलाओं को यह काफी आसान और सामान्य तकनीक एक साथ लयबद्ध तरीके से करना सिखाया जाना चाहिए गहरी साँस लेना... श्रम के पहले चरण में संकुचन की प्रकृति को देखते हुए, छात्र फिजियोसाइकोप्रोफिलैक्टिक प्रशिक्षण, ऑटो-प्रशिक्षण और आत्म-मालिश की प्रभावशीलता को भी ट्रैक कर सकता है।

यदि संकुचन का दर्द स्पष्ट हो जाता है, तो आपको दर्द निवारक दवा का भी सहारा लेना चाहिए। इस प्रयोजन के लिए, प्रोमेडोल 2% - 1 मिली / मी, सेडक्सन 5-10 मिलीग्राम का उपयोग करें एक साथ उपयोगएंटीस्पास्मोडिक्स: लेकिन - 2-4 मिली, एप्रोफेन 1% - 1 मिली, बरालगिन 5 मिली, पैपावरिन 2% - 1 मिली, साथ ही जीएचबी, नाइट्रस ऑक्साइड, ट्राइलीन। इलेक्ट्रोएनाल्जेसिया, सुई रिफ्लेक्सोलॉजी का व्यापक रूप से उपयोग किया जा सकता है। छात्र अपने आवेदन की कार्यप्रणाली से परिचित होते हैं।

श्रम के दूसरे चरण में, छात्र पुडेन-लॉन्ग-रेंज नोवोकेन एनेस्थीसिया में महारत हासिल कर सकते हैं और दर्द से राहत के उद्देश्य से ट्राइलीन और नाइट्रस ऑक्साइड का उपयोग कर सकते हैं। श्रम के तीसरे चरण और प्रारंभिक प्रसवोत्तर अवधि में, संवेदनाहारी एड्स में महारत हासिल की जाती है और संकेतों के अनुसार लागू किया जाता है।

बच्चे के जन्म के ब्लॉक में काम के पहले दिन, छात्र प्रसव के सभी अवधियों के दौरान श्रम में महिलाओं की निगरानी करता है, संकुचन की प्रकृति, सिर की गति, भ्रूण के दिल की धड़कन की निगरानी करता है, गर्भाशय ग्रीवा के फैलाव की डिग्री निर्धारित करता है (डॉक्टर के साथ), बच्चे के जन्म के इतिहास में डायरी प्रविष्टियाँ करता है, प्रसव के दूसरे चरण में महिलाओं की तैयारी में भाग लेता है। डॉक्टर के साथ समझौते से, सड़न रोकनेवाला के नियमों का पालन करते हुए, छात्र दाई के साथ मिलकर श्रम के दूसरे और तीसरे चरण का संचालन करता है। वह स्वतंत्र रूप से मूल तकनीकों में महारत हासिल करने के बाद, पेरिनेम की रक्षा के लिए एक गाइड प्रदान करता है:

सिर के समय से पहले विस्तार में बाधा;

पेरिनेल तनाव में कमी;

प्रयासों का विनियमन;

प्रयासों के बाहर सिर हटाना;

कंधे की कमर और धड़ की सावधानीपूर्वक रिहाई।

भ्रूण के सिर के जन्म के बाद, छात्र मुंह और नाक से बलगम चूसता है, जो बच्चे के धड़ के जन्म के बाद भी जारी रहता है, गर्भनाल पर पहला क्लैंप लगाता है, गर्भनाल से 12-15 सेमी पीछे हटता है, और दूसरा - इससे 2 सेमी बाहर की ओर। क्लैम्प के बीच स्थित गर्भनाल का खंड 5% व्यवहार करता है शराब समाधानआयोडीन और क्रॉस; नवजात शिशु के शौचालय को जारी रखता है, मेकोनियम, रक्त को हटाता है, नवजात शिशु की सामान्य स्थिति पर ध्यान आकर्षित करता है, साथ में डॉक्टर अपगार पैमाने के अनुसार उसकी स्थिति का आकलन करता है। नवजात शिशु की आंखों में 30% एल्ब्यूसाइड (सल्फासिल सोडियम) की 2 बूंदें डालकर नेत्रगोलक को रोकता है; तो नवजात शिशु को तुरंत पहचानी गई विकासात्मक विसंगतियों को ध्यान में रखते हुए मां को दिखाया जाना चाहिए। नवजात के प्रसंस्करण के दूसरे चरण के लिए चेंजिंग टेबल पर स्थानांतरण और आवश्यक सहायता प्रदान करना। छात्र को मुंह से मुंह से सांस लेने की तकनीक सीखने की जरूरत है, उपकरण मुखौटा श्वास, साथ ही साथ आवश्यक परिचय दवाओं... छात्र को गर्भनाल को संभालने, रोगोविन ब्रेस लगाने या गर्भनाल को बांधने और सड़न रोकनेवाला ड्रेसिंग लगाने में सक्षम होना चाहिए। दाई के साथ, छात्र मानवशास्त्रीय परिवर्तन (ऊंचाई, वजन, सिर और कंधे की परिधि) करता है। सभी आवश्यक डेटा बच्चे के जन्म के इतिहास और नवजात शिशु के विकास के इतिहास में दर्ज हैं।

जन्म खंड में दैनिक कार्य के दौरान, एक छात्र, दाई के मार्गदर्शन में, परास्नातक और फिर स्वतंत्र रूप से प्रसव की ओर जाता है, मुख्य रूप से बहुपत्नी में, आंतरिक प्रसूति अनुसंधान सीखता है, बच्चे के जन्म के लिए गर्भाशय ग्रीवा की तत्परता का निर्धारण करता है, दर्पण में गर्भाशय ग्रीवा की जांच करता है, सिलाई करता है। पेरिनेम के आँसू और चीरे, रक्तस्राव से निपटने के तरीके, विसंगतियाँ सामान्य गतिविधि... डॉक्टर के साथ, वह ब्रीच प्रस्तुति के लिए मैनुअल मार्गदर्शन प्रदान करता है, व्यावहारिक कौशल की संलग्न सूची द्वारा निर्देशित परिचालन मैनुअल में भाग लेता है।

प्रत्येक दिन के अंत में, किए गए कार्य पर निर्देशों के साथ एक डायरी तैयार की जाती है।

रॉडब्लॉक में, छात्र निम्नलिखित विषयों पर "प्रीक्लेम्पसिया के साथ महिलाओं में प्रसव का विश्लेषण", "गर्भपात के लिए जोखिम समूह", रक्तस्राव, संचालन के परिणामों का विश्लेषण, ब्रीच प्रस्तुति में श्रम का प्रबंधन आदि विषयों पर यूआईआरएस का संचालन कर सकते हैं।

रोडब्लॉक में एक डायरी के रखरखाव की योजना।

दिनांक घंटे
	मैंने सुबह के सम्मेलन में भाग लिया। मैंने ड्यूटी रिपोर्ट सुनी। दिन के दौरान, 10 जन्म हुए, उनकी विशेषताएं बताई गईं।
	रोडब्लॉक के डॉक्टर के साथ मिलकर उन्होंने लेबर में महिलाओं का एक चक्कर लगाया - 7 मरीज। उन्होंने स्वतंत्र रूप से लियोपोल्ड की तकनीकों का उपयोग करके भ्रूण की स्थिति, प्रकार और स्थिति का निर्धारण किया, दिल की धड़कन सुनी, श्रम की गतिशीलता को देखा, संकुचन का पालन किया, उनकी नियमितता। दो महिलाओं को दर्द निवारक तकनीकों का प्रशिक्षण दिया। मैं रॉडब्लॉक में सड़न रोकनेवाला के नियमों से परिचित हुआ। प्रातःकालीन सम्मेलन में भाग लिया, ड्यूटी रिपोर्ट सुनी। गेस्टोसिस पर साहित्य की समीक्षा की। मैंने डॉक्टर के साथ मिलकर प्रीनेटल वार्ड में चक्कर लगाया। प्रसव के पहले चरण में प्रसव में 6 महिलाओं की जांच की। सभी रोगियों ने स्वतंत्र रूप से दोनों हाथों पर रक्तचाप मापा, नाड़ी और तापमान निर्धारित किया। पेट की परिधि, गर्भाशय के नीचे की ऊंचाई को मापा। भ्रूण के दिल की धड़कन और सिर का स्थान निर्धारित किया। उन्होंने श्रम (पूरा नाम) में एक महिला में एक पैल्विक माप किया, भ्रूण के सिर का आकार निर्धारित किया, सिर और श्रोणि के आकार के बीच पत्राचार की डिग्री, वास्टेन का संकेत, जो सकारात्मक निकला (डिस्चार्ज के बाद) भ्रूण अवरण द्रव) इस संबंध में, पेट की डिलीवरी के पक्ष में श्रम प्रबंधन की रणनीति को संशोधित किया गया है। सर्जरी के साथ खत्म हुआ प्रसव सीजेरियन सेक्शन... उन्होंने इस ऑपरेशन में सेकेंड असिस्टेंट के तौर पर हिस्सा लिया। एक डॉक्टर के मार्गदर्शन में उन्होंने जन्म इतिहास तैयार किया, ऑपरेशन का वर्णन किया। प्रसवोत्तर महिला को प्रसवोत्तर विभाग में स्थानांतरित करने में भाग लिया। सुबह के सम्मेलन में भाग लिया, ड्यूटी पर सूचना दी। उन्होंने डॉक्टर के साथ मिलकर पोस्टऑपरेटिव मरीजों की जांच की। श्रम में 3 महिलाओं में श्रम के दूसरे चरण में भाग लिया। एक बहुपत्नी (पूरा नाम) में स्वतंत्र रूप से प्रसव का नेतृत्व किया, सुविधाओं का वर्णन करें। पेरिनेम के टांके लगाने में भाग लिया, 3 टांके लगाए, दो नवजात शिशुओं के लिए शौचालय का प्रदर्शन किया। 5 . बनाया नसों में इंजेक्शनरक्तस्राव को रोकने के लिए पार्श्विका ट्यूबरकल के विस्फोट के समय ग्लूकोज के साथ मिथाइलर्जोमेट्रिन 1% - 1 मिलीलीटर के 2 इंजेक्शन सहित। विद्यार्थी का हस्ताक्षर: डॉक्टर के हस्ताक्षर:

अध्याय तृतीय .

सकारात्मक कार्य

(संयुक्त निवास विभाग "माँ और बच्चे")

(चौबीस घंटे)

छात्र प्रसवोत्तर विभाग की कार्य प्रक्रिया से परिचित हो जाता है। पुएरपेरस (14 - 15) लोगों का पर्यवेक्षण करता है। उनके जन्म इतिहास का अध्ययन, विश्लेषण, जटिलताओं की प्रकृति। डॉक्टर के साथ मिलकर वार्ड में करते हैं चक्कर, मॉनिटरिंग सामान्य हालत, प्रसवोत्तर अवधि के दौरान, स्तन ग्रंथियों की स्थिति और दुद्ध निकालना की प्रकृति, गर्भाशय के समावेश, लोचिया पर ध्यान आकर्षित करता है। निवारक उपाय करता है, उदाहरण के लिए, फटे निपल्स के खतरे के साथ। एक चिकित्सक के साथ संयोजन के रूप में उपचार निर्धारित करता है। बातचीत आयोजित करता है, व्यायाम चिकित्सा परिसरों की नियुक्ति करता है। दस्तावेज तैयार करता है। (गर्भवती महिलाओं, प्रसवोत्तर महिलाओं और स्त्रीरोग संबंधी रोगियों के साथ संवाद करते समय, चिकित्सकीय गोपनीयता बनाए रखने में सक्षम होने के लिए, दंत चिकित्सा और नैतिक पहलुओं पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।)

विभाग में काम करते हुए, छात्र कक्षों के चक्रीय भरने के सिद्धांत को सीखता है। वह नवजात शिशुओं के संयुक्त प्रवास के विभाग के काम से परिचित हो जाता है। अवलोकन संबंधी प्रसवोत्तर इकाई में प्रवेश के लिए संकेतों और contraindications की जांच करता है। प्रलेखन में भरता है।

डायरी रखरखाव योजना

दिनांक घंटे

मैंने सुबह के सम्मेलन में भाग लिया (भाग लिया)। मैंने १५ पकौड़े का एक चक्कर लगाया। मैंने उनके शरीर का तापमान, रक्तचाप, नाड़ी नापी। लोचियों के चरित्र को नियंत्रित किया। तीन महिलाओं को देखभाल का प्रशिक्षण दिया स्तन ग्रंथियों, दूध व्यक्त करने के नियम। मैंने पेरिनेम पर ४ प्यूपर्स में टाँके संसाधित किए, दो में टाँके हटा दिए। मैंने 3 एक्सचेंज कार्ड भरे, प्रसवपूर्व क्लिनिक के लिए प्रसूति अस्पताल से अर्क, बच्चों के क्लिनिक, और रजिस्ट्री कार्यालय में प्रमाण पत्र। गर्भनिरोधक के बारे में 3 बातचीत आयोजित की। विद्यार्थी का हस्ताक्षर: डॉक्टर के हस्ताक्षर:

नवजात शिशुओं के साथ काम करना

नवजात विभाग में काम शुरू करने से पहले, छात्रों को 1986 के यूएसएसआर स्वास्थ्य मंत्रालय नंबर 55 के आदेशों को दोहराना चाहिए, विभाग की संरचना, काम की ख़ासियत, स्वच्छता मानकों, विषाक्त और सेप्टिक रोगों को रोकने के सिद्धांतों से खुद को परिचित करना चाहिए। नवजात शिशुओं की देखभाल के नियमों के साथ नवजात शिशुओं की। एक डॉक्टर की देखरेख में, छात्र नवजात शिशु के शौचालय का संचालन करते हैं, वजन करते हैं, वृद्धि को मापते हैं, तापमान मापते हैं, गर्भनाल के शेष भाग की स्थिति की निगरानी करते हैं, भोजन की निगरानी करते हैं, चिकित्सा जोड़तोड़ करते हैं। वॉर्ड में जानें समय से पहले बच्चों की देखभाल करने का हुनर गहन देखभाल- घायलों की देखभाल करना, तकनीक में महारत हासिल करना कृत्रिम खिलादाता दूध तैयार करना

बच्चों की तैयारी और छुट्टी से परिचित हों। दस्तावेज भरें। किए गए सभी कार्य डायरी में परिलक्षित होने चाहिए।

नवजात विभाग में, विषयों पर यूआईआरएस करना संभव है: "नवजात शिशुओं पर सीजेरियन सेक्शन का प्रभाव", नवजात शिशुओं के विकास के इतिहास की समीक्षा, समय से पहले नवजात शिशुओं की स्थिति का विश्लेषण, विश्लेषण प्रसवकालीन विकृतिएक निश्चित अवधि के लिए, नवजात शिशुओं आदि पर मां के एक्सट्रैजेनिटल पैथोलॉजी का प्रभाव,

1. प्रसूति में औद्योगिक अभ्यास "इनपेशेंट डॉक्टर के सहायक"

   टूलकिट

   ... "बेलगोरोद राज्य राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय" उत्पादनअभ्यासपरदाई का काम « सहायकचिकित्सकअस्पताल "चिकित्सा के छात्रों के लिए कार्यप्रणाली गाइड ...

2. प्रसूति में औद्योगिक अभ्यास

   दिशा-निर्देश

   प्रसूति विभाग के कार्य अस्पतालजैसा सहायकचिकित्सक, नियंत्रण में चिकित्सकनिष्पादन में भाग लें ..., परसमापन उत्पादनअभ्यासपरदाई का कामछात्र को काम के मुख्य चरणों को जानना चाहिए चिकित्सकप्रसूति में अस्पताल. ...

3. विशेषता 06010165 "सामान्य चिकित्सा" में अनुशासन "आंतरिक रोगों" के उपचार के लिए औद्योगिक अभ्यास "अस्पताल के डॉक्टर के सहायक"

   कार्यक्रम

   शल्य चिकित्सा, दाई का कामऔर स्त्री रोग। तारीखें उत्पादनअभ्यास, आधार अभ्यासतथा... अभ्यास... १.१. प्रशिक्षण का उद्देश्य उत्पादनअभ्यासजैसा सहायकचिकित्सकअस्पतालपरचिकित्सा उद्देश्य उत्पादनअभ्यास

शाम। पूरी कक्षा। कक्षाएं बहुत पहले समाप्त हो गईं, लेकिन छात्रों को विश्वविद्यालय की दीवारों को छोड़ने की कोई जल्दी नहीं है। सेमेस्टर का काम खत्म, आप कहते हैं? नहीं! यह सिर्फ इतना है कि बाल चिकित्सा और दंत चिकित्सा संकाय के आंतरिक रोग विभाग के छात्र वैज्ञानिक सर्कल ने नए शैक्षणिक वर्ष में काम करना शुरू किया।

इस वैज्ञानिक मंडली की सभाओं में इतने बच्चे इकट्ठे होते हैं कि बिल्कुल खाली सीटें नहीं बची हैं। वह छात्रों के लिए इतना आकर्षक क्यों है? चलिए अब आपको बताते हैं!

वोल्गोग्राड क्षेत्र की स्वास्थ्य समिति की कार्य योजना के अनुसार औरवोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी 2017 वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के मुख्य भवन के असेंबली हॉल में सर्जन, एंडोस्कोपिस्ट की योग्यता में सुधार करने के लिए, एक क्षेत्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन, रूसी सोसायटी ऑफ सर्जन्स (आरओसी) के बोर्ड का प्लेनम और रूसी सोसायटी ऑफ इंडोस्कोपिक सर्जन (आरओएस) "अल्सरेटिव पाइलोरोडोडोडेनल स्टेनोसिस के अनसुलझे मुद्दे" आयोजित किए जाएंगे। पंजीकरण के बाद, प्रतिभागियों को सीएमई प्रणाली के अनुसार 4 पीओएच अंक दिए जाएंगे।

प्रेसीडियम: ए.जी. बेबुरिशविली, आई.आई. ज़तेवाखिन, एस.आई. एमिलीनोव, एम.एफ. चेरकासोव, ए.वी. फेडोरोव।

प्रिय साथियों! १४ नवंबर, २०१७ को १७.०० बजे एक वेबिनार "महान सैफनस नस के ट्रंक के साथ रिफ्लक्स कहाँ से उत्पन्न होता है?" स्पीकर जनरल सर्जरी विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर होंगे और विकिरण निदानसामान्य चिकित्सा संकाय, एन.आई. पिरोगोवा, पीएचडी, फेलोबोलॉजिस्ट के.वी. लोबास्तोव। घटना को सीएमई प्रणाली के अनुसार आरओसी द्वारा मान्यता प्राप्त है।

वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के सर्जिकल विभागों के कर्मचारियों और आउट पेशेंट और इनपेशेंट स्तर के सर्जनों को वेबिनार में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है चिकित्सा संस्थानवोल्गोग्राड और क्षेत्र। पूर्व पंजीकरण आवश्यक! ऐसा करने के लिए, लिंक का अनुसरण करें, "रजिस्टर" पर क्लिक करें और अपना डेटा दर्ज करें। निर्दिष्ट करने के लिए ईमेलआपको देखने के लिए एक लिंक और एक कोड प्राप्त होगा, पत्र में दिए गए निर्देशों का पालन करें।

11-12 नवंबर, 2017 को स्पार्टनेट्स स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स के आधार पर, दक्षिणी संघीय जिले के त्योहार की पहली क्वालीफाइंग प्रतियोगिताओं का उद्घाटन "हर बच्चा एक पोडियम का हकदार है!" जीवन की स्थिति, विद्यार्थियों सामाजिक संस्थाएंदो बार के ओलंपिक चैंपियन एलेना इसिनबायेवा की धर्मार्थ नींव द्वारा आयोजित। वोल्गोग्राड मेडिकल यूनिवर्सिटी के स्वयंसेवक और शिक्षक लगातार छठे साल इस आयोजन में हिस्सा ले रहे हैं।

प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, विजेता टीमें मई 2018 में आयोजित होने वाली अंतिम प्रतियोगिताओं में हमारे क्षेत्र का प्रतिनिधित्व करेंगी। और दिसंबर में, एस्ट्राखान में फरवरी और मार्च 2018 में रोस्तोव-ऑन-डॉन और क्रास्नोडार में इसी तरह की प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। परियोजना "दक्षिणी संघीय जिले का त्योहार" हर बच्चा एक पेडस्टल का हकदार है "राष्ट्रपति से अनुदान के उपयोग के साथ लागू किया गया है रूसी संघनागरिक समाज के विकास के लिए राष्ट्रपति अनुदान कोष द्वारा प्रदान किया जाता है।

नवंबर 16-17, 2017विकिरण निदान विभाग और विकिरण उपचार VolgSMU आपको एक वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन में भाग लेने के लिए आमंत्रित करता है "बाल रोग में विकिरण निदान के सामयिक मुद्दे।"

आयोजक: FSBEI HE "वोल्गोग्राड स्टेट चिकित्सा विश्वविद्यालय»रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय; वोल्गोग्राड क्षेत्र की स्वास्थ्य समिति; विकिरण निदान विकास कोष; GBUZ वोल्गोग्राड क्षेत्रीय क्लिनिकल कार्डियोलॉजी सेंटर; केंद्रीय विकिरण निदान संस्थान; आरपीओ "सोसाइटी ऑफ रेडियोलॉजिस्ट, रेडियोलॉजिस्ट और स्पेशलिस्ट" अल्ट्रासाउंड निदानमास्को शहर में "।

8 नवंबर, 2017 को, VolgSMU की अकादमिक परिषद की बैठक में, VolgSMU के रेक्टर, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद V.I.Petrov ने प्रमुख को प्रस्तुत किया। कुर्सीकार्डियोलॉजी के साथ कार्यात्मक निदानएफयूवी वोल्गजीएमयू, रूसी संघ के सम्मानित डॉक्टर, चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसरयूरी मिखाइलोविच लोपतिनमानद बैज "विश्वविद्यालय की सेवाओं के लिए" II डिग्री।

पुरस्कार मिलाप्रोफ़ेसर यू.एम. लोपाटिन ने कई वर्षों के कर्तव्यनिष्ठ कार्य के लिए और उनके जन्म की 60वीं वर्षगांठ के संबंध में, जिसे उन्होंने 1 नवंबर को मनाया था। वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के सम्मान का बिल्ला यूरी मिखाइलोविच के लिए एक सुखद उपहार था।

वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी की अकादमिक परिषद, प्रशासन और कर्मचारी बधाई देते हैंप्रोफेसर यू.एम. लोपतिनएक अच्छी तरह से योग्य पुरस्कार के साथ और अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में और सफलता की कामना करते हैं, अच्छा स्वास्थ्यऔर भलाई!

8 नवंबर, 2017 को वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी की अकादमिक परिषद की बैठक में, 11 अक्टूबर, 2017 की अकादमिक परिषद के निर्णय की घोषणा की गई।वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के मानद प्रोफेसर की उपाधि ए.जी. Beburishvili - एंडोस्कोपिक सर्जरी FUV और कोर्स के साथ फैकल्टी सर्जरी विभाग के प्रमुख हृदय शल्य चिकित्सा FUV VolgGMU, रूसी संघ के सम्मानित डॉक्टर, रूसी संघ के सम्मानित वैज्ञानिक, चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर - विशेष व्यक्तिगत गुणों के लिए, चिकित्सा गतिविधियों में महत्वपूर्ण योगदान, वैज्ञानिक और शैक्षणिक, शैक्षिक, सामाजिक जीवन और क्षमता के विकास के लिए विश्वविद्यालय। डिप्लोमा के साथ, आंद्रेई जॉर्जीविच को वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के मानद प्रोफेसर के मेंटल और कॉन्फेडरेट वर्दी से सम्मानित किया गया।

वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी की अकादमिक परिषद, प्रशासन और कर्मचारी शुभकामनाएंमैं ईमानदारी से आंद्रेई जॉर्जीविच बेबुरिशविली को एक अच्छी तरह से योग्य उपाधि, अच्छे स्वास्थ्य और पेशेवर गतिविधि में आगे की सफलता के लिए बधाई देता हूं!

रूस की राष्ट्रीय एकता दिवस, वियतनामी छात्रों के समुदाय ने एक बड़े खेल अवकाश के साथ जश्न मनाने का फैसला किया। मदद के लिए विभाग के शिक्षकों की ओर रुख करना भौतिक संस्कृतिऔर हमारे विश्वविद्यालय का स्वास्थ्य, उन्हें सकारात्मक प्रतिक्रिया मिली और छुट्टी हो गई!

VolgGMU, VolSU के 50 से अधिक छात्र। वोल्गोग्राड राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय और आंतरिक मामलों के मंत्रालय की अकादमी ने बैडमिंटन, वॉलीबॉल, टेबल टेनिस, शतरंज, डार्ट्स में प्रतियोगिताओं में भाग लिया। सभी प्रतियोगिताओं के दौरान हॉल में मस्ती और सद्भावना का माहौल रहा।

परमैंसेराटोव में ट्यूटर्स के अखिल रूसी फोरम में, देश के 35 विश्वविद्यालयों के प्रतिनिधियों ने विभिन्न दिशाओं में इस आंदोलन को विकसित करने के लिए परियोजनाओं का बचाव किया। मंच का परिणाम रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के चिकित्सा और दवा विश्वविद्यालयों के छात्र शैक्षणिक समूहों के ट्यूटर्स के अखिल रूसी आंदोलन के निर्माण पर एक प्रस्ताव को अपनाना था।

मंच के दूसरे दिन, मास्टर क्लास "एक दोस्ताना टीम सफलता की कुंजी है" प्रेसीडियम के सदस्यों द्वारा वितरित की गई - मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी एसएससीसी के प्रमुख एंड्री एंड्रियानोव, एएमपी आरएफ के पूर्व अध्यक्ष तमारा एचिसोवा, के अध्यक्ष एमओओ एफएमएनओ वालेरी ज़ाग्रेबिन।

चौथे वर्ष के छात्रों के लिए "दंत चिकित्सक-चिकित्सक के सहायक"

होगा26.06.17 से 8.07.17 तक

अभ्यास परीक्षा पास होगी 10 .07.17 चिकित्सीय दंत चिकित्सा विभाग में 12.00 से 14.00 बजे तक अनिवासी छात्रों के लिए - सितंबर की शुरुआत में। सटीक तारीख की घोषणा बाद में की जाएगी।

अभ्यास अवधि के दौरान छात्र के काम की पुष्टि करने वाला एक अनिवार्य रिपोर्टिंग दस्तावेज है

व्यावहारिक प्रशिक्षण सहायक आर्थोपेडिक सर्जन पर "छात्र रिपोर्ट"

(यहाँ डाउनलोड करें http: //साइट/वेब-लोकल/प्रेप/आरजे/फाइल्स.php?f = pf_

इंटर्नशिप सहायक सामान्य चिकित्सक पर "छात्र रिपोर्ट"

यहां डाउनलोड करें- http: //site/web-local/prep/rj/files.php?f = pf_0c57b01b6f36c0098e79980454c3d776

जिसमें निम्नलिखित खंड होते हैं:

- परिचय (सभी छात्रों के लिए एक);

अनुभाग में "परिचय। इंटर्नशिप का स्थान" मास्को और मॉस्को क्षेत्र में इंटर्नशिप करने वाले लोग लिखते हैं " निजी दंत चिकित्सा क्लिनिकों का संघ और क्लिनिक का नामजो दूसरे शहर में प्रैक्टिस कर रहे हैं, वे लिखें क्लिनिक का नाम.

- मुख्य भाग (डायरी द्वारा दर्शाया गया);

निष्कर्ष (सभी छात्रों के लिए सामान्य, तालिका "व्यावहारिक कौशल के लिए लेखांकन" अभ्यास के परिणामों के अनुसार व्यक्तिगत रूप से भरी जाती है) तालिका को सिर की मुहर और हस्ताक्षर द्वारा प्रमाणित किया जाना चाहिए।

- प्रयुक्त स्रोतों की सूची;

संलग्नक (समीक्षा या विशेषताएँ और सत्यापन पत्रक)। विशेषता को क्लिनिक के प्रमुख की मुहर और हस्ताक्षर द्वारा प्रमाणित किया जाना चाहिए।

अभ्यास डायरी एक अलग नोटबुक है, जिसका शीर्षक पृष्ठ इस प्रकार बनाया गया है (अपनी डायरी के शीर्षक पृष्ठ को कॉपी, डाउनलोड और प्रिंट करें)।

डाउनलोड

हड्डी रोग सहायक http: //साइट/वेब-लोकल/प्रेप/आरजे/फाइल्स.php?f = pf_

सहायक चिकित्सक http: //साइट/वेब-लोकल/प्रेप/आरजे/फाइल्स.php?f = pf_

डायरी अभ्यास के दौरान छात्र के काम को दर्शाने वाला मुख्य दस्तावेज है। डायरी दैनिक में भरी जाती है .इसे एक मुफ्त प्रस्तुति में रखा जाता है। डायरी में रोग के इतिहास का रिकॉर्ड होना चाहिए न ही (प्रति दिन कम से कम तीन रोगी) योजना के अनुसार:

- तारीख, पूरा नाम रोगी, आयु,

- मुख्य शिकायतें और इतिहास,

- आंकड़े वस्तुनिष्ठ परीक्षा,

- निदान

- दी गई यात्रा पर उपचार।

हर दिन के अंत में खड़ा होना चाहिए प्रबंधक के हस्ताक्षर.

अभ्यास की अवधि के अंत में, उद्यम का प्रमुख एक ग्रेड डालता है"सत्यापन पत्रक", स्टाम्प और हस्ताक्षर

क्लिनिक (विभाग) के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षरित डायरी विभाग को सौंप दी जाती है।

नमूना डायरी लेखन :

विकल्प 1।

इवानोव पी.आई., 35 वर्ष।

शिकायतें: मसूढ़ों से रुक-रुक कर रक्तस्राव, मुख्य रूप से दांतों को ब्रश करते समय।

उद्देश्य अनुसंधान डेटा: पूर्वकाल के दांतों के क्षेत्र में निचला जबड़ा(३.४-४.३) मसूड़े हाइपरमिक हैं, इंटरडेंटल पैपिला के क्षेत्र में सूजन है। नेत्रहीन और वाद्य रूप से पहचाना गया भारी संख्या मेनरम दंत पट्टिका। दांत-मसूड़े का लगाव टूटा नहीं है।

निदान: सामान्यीकृत प्रतिश्यायी मसूड़े की सूजन।

उपचार: शहद। क्लोरहेक्सिडिन के साथ गम उपचार, 3% हाइड्रोजन पेरोक्साइड। व्यावसायिक मौखिक स्वच्छता को एनेस्थीसिया (अल्ट्रासाउंड के साथ कठोर दंत पट्टिका को हटाने) के तहत किया गया था। पॉलिश करना, 3.4-4.3 दांतों की सतह को पीसना। स्वच्छता के लिए सुझाव दिए गए हैं।

विकल्प 2।

सिदोरोवा ए.एन., 28 वर्ष।

शिकायतें: अनुपस्थित, पेशेवर परीक्षा के उद्देश्य से आई थीं।

उद्देश्य अनुसंधान डेटा: दांत 4.6 - औसत दर्जे की सतह पर एक हिंसक गुहा, नीचे घना है, गुहा की दीवारों के साथ जांच करना दर्दनाक है, ठंड की प्रतिक्रिया अल्पकालिक है।

निदान: दांत 4.6 औसत क्षरण।

उपचार: अंडर मैंडिबुलर एनेस्थीसिया Sol.Septanest एक हिंसक गुहा की तैयारी, चिकित्सा उपचार। दांत के राज्याभिषेक भाग को हल्के-फुल्के फिल्टेक फिलिंग के साथ बहाल किया गया था। पीसने और चमकाने का प्रदर्शन किया।

सत्यापन पत्रऔद्योगिक अभ्यास सहायक आर्थोपेडिक सर्जन के लिए (डाउनलोड .) http: //site/web-local/prep/rj/files.php? f = pf_)

सत्यापन पत्रऑन-द-जॉब अभ्यास सहायक सामान्य चिकित्सकयहाँ डाउनलोड करें- http: //साइट/वेब-लोकल/प्रेप/आरजे/फाइल्स.php?f = pf_

अभ्यास के प्रमुख के लक्षण

सत्यापन पत्रक और विशेषताओं पर क्लिनिक (विभाग) के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं और क्लिनिक (विभाग) की मुहर द्वारा प्रमाणित किया जाता है। ) .

अभ्यास के अंत में, छात्र डायरी के सभी रिपोर्टिंग अनुभागों को पूरी तरह से भर देता है और इसे विभाग में औद्योगिक अभ्यास के प्रमुख को सौंप देता है।

जिन छात्रों ने समय पर रिपोर्टिंग दस्तावेज जमा नहीं किए या परीक्षण के दौरान असंतोषजनक अंक प्राप्त किए, उन्हें शैक्षिक कार्य अभ्यास पूरा नहीं किया माना जाता है और डीन के कार्यालय के निर्णय से ऋण के रूप में निष्कासन के लिए प्रस्तुत किया जा सकता है। आंतरिक नियमों का उल्लंघन करने वाले छात्रों पर जुर्माना लगाया जा सकता है, इस बारे में विश्वविद्यालय प्रबंधन को सूचित किया जाता है। रेक्टर विश्वविद्यालय में छात्र के आगे रहने की संभावना पर निर्णय लेता है।